भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए परीक्षण और अभ्यास

सामान्य प्रशिक्षण
इन सवालों के जवाब हर बच्चे को पता होने चाहिए।
1. अपना पूरा नाम और उपनाम बताएं।
2. आप कितने साल के हैं?
3. अपनी जन्मतिथि दें।
4. अपनी मां का नाम और संरक्षक कहें।
5. वह कहां और किसके द्वारा काम करती है?
6. आपके पिता का नाम और संरक्षक क्या है?
7. वह कहां और किसके द्वारा काम करता है?
8. क्या आपका कोई भाई या बहन है? वे कितने साल के हैं? क्या वे आपसे बड़े या छोटे हैं?
9. अपने घर का पता बताएं।
10. आप किस शहर में रहते हैं?
11. आप जहां रहते हैं उस देश का नाम क्या है?
12. क्या आप स्कूल जाना चाहते हैं? क्यों? क्या तुम्हें व्यायाम करना पसंद है?

नियमों का पालन करने की क्षमता।
"हां" और "नहीं" के तरीके
आप और मैं एक ऐसा खेल खेलने जा रहे हैं जहाँ आप "हाँ" और "नहीं" शब्द नहीं कह सकते। दोहराएं, कौन से शब्द नहीं बोले जा सकते हैं? ("हां और ना")। अब सावधान रहें, मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका उत्तर देंगे, लेकिन "हां" और "नहीं" शब्दों के बिना।
परीक्षण प्रश्न (वर्गीकृत नहीं):
क्या आपको आइसक्रीम पसन्द है? (मुझे आइसक्रीम पसंद है)
क्या खरगोश धीरे-धीरे दौड़ता है? (खरगोश तेजी से दौड़ता है)

परीक्षण
1. क्या गेंद रबर की बनी होती है?
2. क्या आप फ्लाई एगारिक खा सकते हैं?
3. क्या बर्फ सफेद है?
4. क्या लोमड़ी लाल है?
5. क्या कौवा गौरैया से छोटा होता है?
6. क्या मेंढ़क बांग देता है?
7. क्या कबूतर तैर सकते हैं?
8. क्या घड़ी में एक हाथ होता है?
9. क्या भालू सफेद होते हैं?
10. क्या गाय के दो पैर होते हैं?

प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं की गई
मध्यम स्तर - एक, दो त्रुटियां
कम - दो से अधिक त्रुटियां

ध्यान
जांचें कि आपके बच्चे का ध्यान कैसे विकसित होता है।

टास्क 1: मैं शब्दों का उच्चारण करूंगा, अगर आप फूल का नाम सुनते हैं, तो ताली बजाएं।
गाजर, खसखस, टाइट, प्लेन, कैमोमाइल, पेंसिल, नोटबुक, कंघी, एस्टर, घास, गुलाब, सन्टी, झाड़ी, पत्ती, शाखा, हैप्पीयोलस, चींटी, चपरासी, जासूस, समुद्री डाकू, पेड़, भूल-मी-नहीं, कप पेंसिल केस, कॉर्नफ्लावर।

परिणाम:

मध्यम स्तर - 1-2 गलतियाँ
कम - 2 से अधिक त्रुटियां

टास्क 2: जब आप उन शब्दों में ध्वनि A सुनें, जिन्हें मैं नाम दूंगा, तो अपने हाथों को ताली बजाएं।
तरबूज, बस, अनानास, लोहा, टोपी, धनुष, लोमड़ी, भेड़िया, भालू।

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

कार्य 3: मैं चार शब्दों को नाम दूंगा, और आप उनमें से दो का नाम लेंगे जो समान लगते हैं।
धनुष, भालू, घास, बीटल।
गधा, स्लेज, वाटरिंग कैन, बैंक।
भालू, शर्ट, टक्कर, सन्टी।

स्मृति
एक बच्चे की स्कूल में सफलता काफी हद तक उसकी याददाश्त पर निर्भर करती है। नीचे दिए गए कार्यों की सहायता से (प्रति दिन एक से अधिक कार्य नहीं करना बेहतर है), आप अपने बच्चे की स्मृति का आकलन करने में सक्षम होंगे। यदि परिणाम शानदार नहीं है तो निराश न हों। याददाश्त में सुधार किया जा सकता है!

टास्क 1: 10 शब्दों को ध्यान से सुनें और उन्हें याद करने की कोशिश करें।
गेंद, बिल्ली, जंगल, खिड़की, मशरूम, घड़ी, हवा, मेज, चश्मा, किताब।

अपने बच्चे को किसी भी क्रम में याद किए गए शब्दों को दोहराने के लिए कहें।

परिणाम:
कम से कम 6 शब्द - उच्च स्तर
4-5 शब्द - मध्यवर्ती स्तर
4 शब्दों से कम - निम्न स्तर

टास्क 2: बच्चे को एक-एक करके वाक्यांश पढ़ें और उन्हें प्रत्येक को दोहराने के लिए कहें।
1. जंगल में मशरूम उगते हैं।
2. सुबह तेज बारिश हो रही थी।
3. माँ बच्चों को एक दिलचस्प किताब पढ़ती है।
4. वोवा और साशा ने लाल और नीले रंग के गुब्बारे लिए।

परिणाम: यह अच्छा है यदि बच्चा पहली बार वाक्यांश को सचमुच दोहराता है और शब्दों को स्थानों में नहीं बदलता है।
उच्च स्तर - सभी 4 वाक्यांशों को बिल्कुल दोहराया
इंटरमीडिएट स्तर - मैंने केवल 1 वाक्यांश में गलती की है
निम्न स्तर - 2 या अधिक वाक्यांशों में गलती की

टास्क 3: कविता को सुनें और याद करें।
अपने बच्चे को कविता पढ़ें और उन्हें इसे दोहराने के लिए कहें। यदि बच्चा त्रुटियों के साथ दोहराता है, तो उसे बार-बार पढ़ें और फिर से दोहराने के लिए कहें। कविता को 4 बार से अधिक नहीं पढ़ा जा सकता है।
बर्फ फड़फड़ाती है, घूमती है,
बाहर सफेद है।
और पोखर बदल गए
ठंडे गिलास में

परिणाम:
उच्च स्तर - 1-2 बार पढ़ने के बाद कविता को शब्दशः दोहराया गया
इंटरमीडिएट स्तर - 3-4 बार पढ़ने के बाद कविता को शब्दशः दोहराया गया
निम्न स्तर - 4 रीडिंग के बाद गलतियाँ कीं

टास्क 4: शब्दों के जोड़े को ध्यान से सुनें और उन्हें याद करने की कोशिश करें।
अपने बच्चे को सभी 10 जोड़ी शब्द पढ़ें। फिर बच्चे को जोड़े का केवल पहला शब्द कहें, और उसे दूसरा शब्द याद रखने दें।
पतझड़ - वर्षा
फूलदान - फूल
गुड़िया - पोशाक
कप - तश्तरी
किताब - पेज
पानी मछली है
मशीन - पहिया
घर - खिड़की
केनेल - कुत्ता
घड़ी - तीर

परिणाम:
उच्च स्तर - 8-10 शब्दों के जोड़े
इंटरमीडिएट स्तर - 5-7 शब्दों के जोड़े
निम्न स्तर - शब्दों के 5 से कम जोड़े

कार्य 5: अल्पकालिक श्रवण स्मृति "वर्ड कैस्केड" की मात्रा के विकास के लिए व्यायाम।
अपने बच्चे को आपके बाद शब्दों को दोहराने के लिए कहें। एक शब्द से शुरू करें, फिर दो शब्दों को नाम दें, बच्चे को उसी क्रम में तीन शब्दों को दोहराना चाहिए, आदि। (शब्दों के बीच अंतराल - 1 सेकंड)।
जब बच्चा एक निश्चित शब्द अनुक्रम को दोहरा नहीं सकता है, तो उसे समान संख्या में शब्द पढ़ें, लेकिन अलग-अलग (इसके लिए, शब्दों की एक और सूची तैयार की जानी चाहिए)।
यदि दूसरे प्रयास में बच्चा इस मौखिक पंक्ति का सामना करता है, तो अगली पंक्ति पर जाएँ, और इसी तरह जब तक बच्चा दूसरे पढ़ने में शब्दों की निर्दिष्ट संख्या को पुन: पेश नहीं कर सकता।
1. आग।
2. घर, दूध।
3. घोड़ा मशरूम, सुई।
4. मुर्गा, सूरज, डामर, नोटबुक।
5. छत, स्टंप, पानी, मोमबत्ती, स्कूल।
6. पेंसिल, कार, भाई, चाक, चिड़िया, रोटी।
7. ईगल, खेल, ओक, फोन, कांच, बेटा, कोट।
8. पहाड़, कौआ, घड़ी, मेज, बर्फ, किताब, देवदार, शहद।
9. गेंद, सेब, टोपी, गाजर, कुर्सी, तितली, मेट्रो, चिकन, मोजे।
10. ट्रक, पत्थर, जामुन, अटैची, स्लेज, हथौड़ा, लड़की, मेज़पोश, तरबूज, स्मारक।

विचारधारा
बच्चा दुनिया सीखता है और सोचना सीखता है। वह विश्लेषण और सामान्यीकरण करना सीखता है, कारण संबंध स्थापित करना सीखता है।
बच्चे को इन कार्यों को पूरा करने में कठिनाई हो सकती है। इस मामले में, उसे कार्य करने का सिद्धांत समझाएं, और फिर उसे इसी तरह के अभ्यास की पेशकश करें।

कार्य 1: प्रश्नों के उत्तर दें:
1. बगीचे में और क्या है - आलू या सब्जियां?
2. जंगल में कौन अधिक है - खरगोश या जानवर?
3. कोठरी में और क्या है - कपड़े या कपड़े?

उत्तर: 1 - सब्जियां, 2 - जानवर, 3 - कपड़े।

गतिविधि 2: अपने बच्चे को कहानियाँ पढ़ें और उनसे प्रत्येक कहानी के बाद एक प्रश्न का उत्तर देने को कहें।
1. साशा और पेट्या ने अलग-अलग रंगों की जैकेट पहनी हुई थी: नीला और हरा। साशा ने नीली जैकेट नहीं पहनी हुई थी।
पीटर ने किस रंग की जैकेट पहनी हुई थी? (नीला)
2. ओलेआ और लीना ने पेंट और पेंसिल से ड्रॉ किया। ओलेआ ने पेंट से नहीं खींचा। लीना ने कैसे आकर्षित किया? (पेंट)
3. एलोशा और मिशा ने कविता और परियों की कहानियां पढ़ीं। एलोशा ने परियों की कहानियां नहीं पढ़ीं।
मीशा ने क्या पढ़ा? (परिकथाएं)
4. तीन पेड़ उगते हैं: सन्टी, ओक और देवदार। सन्टी ओक से कम है, और ओक देवदार से कम है। कौन सा पेड़ सबसे ऊंचा है? सबसे कम क्या है?
5. शेरोज़ा, जेन्या और एंटोन ने यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा की कि कौन तेज दौड़ता है। शेरोज़ा झेन्या से तेज दौड़ा, और झुनिया एंटोन से तेज दौड़ी। कौन पहले दौड़ता हुआ आया, और कौन सबसे आखिर में आया?
6. एक बार तीन पिल्ले थे: कुज्या, तुज़िक और शारिक। कुज्या तुज़िक की तुलना में अधिक फूला हुआ है, और तुज़िक शारिक की तुलना में अधिक फूला हुआ है। पिल्लों में से कौन सबसे अधिक भुलक्कड़ है? कौन सा सबसे चिकना है?

कार्य 3: प्रश्नों के उत्तर दें:
1. कौन सा जानवर बड़ा है - घोड़ा या कुत्ता?
2. सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में...?
3. दिन में उजाला होता है, लेकिन रात में...?
4. आसमान नीला है, लेकिन घास...?
5. चेरी, बेर, चेरी - है ना ...?
6. ट्रेन के गुजरने से पहले रास्ते में बैरियर क्यों कम कर दिए जाते हैं?
7. मास्को, कलुगा, कुर्स्क क्या है?
8. दिन और रात में क्या अंतर है?
9. छोटी गाय बछड़ा है, छोटा कुत्ता है...? छोटी भेड़ है...?
10. क्या कुत्ता बिल्ली या मुर्गे की तरह अधिक है? क्या, उनमें क्या समानता है?
11. सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं?
12. हथौड़े और कुल्हाड़ी कैसे समान हैं?
13. गिलहरी और बिल्ली एक दूसरे के समान कैसे हैं?
14. कील और पेंच में क्या अंतर है? आप उन्हें कैसे पहचानेंगे यदि वे यहाँ आपके बगल में, टेबल पर लेटे हों?
15. फुटबॉल, टेनिस, स्विमिंग है...?
16. आप किस प्रकार के परिवहन के बारे में जानते हैं?
17. बूढ़े और जवान में क्या अंतर है?
18. लोग खेलकूद के लिए क्यों जाते हैं?
19. काम से दूर रहना क्यों शर्मनाक है?
20. एक पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है?

जब संभव हो, बच्चे से 2-4 उत्तर देने की कोशिश करें, उससे यह सवाल पूछें: "और क्या?"
मानदंड कम से कम 15 सही उत्तर हैं।

कार्य 4: अतिरिक्त शब्द खोजें:
अपने बच्चे को शब्दों का एक समूह पढ़ें। प्रत्येक में 3 शब्द अर्थ में करीब हैं और उनकी सामान्य विशेषता के अनुसार जोड़ा जा सकता है, और 1 शब्द उनसे अलग है और इसे बाहर रखा जाना चाहिए। अपने बच्चे को विषम शब्द खोजने के लिए कहें।
1. पुराना, जर्जर, छोटा, जीर्ण-शीर्ण।
2. बहादुर, दुष्ट, बहादुर, साहसी।
3. सेब, बेर, ककड़ी, नाशपाती।
4. दूध, पनीर, खट्टा क्रीम, ब्रेड।
5. घंटा, मिनट, गर्मी, दूसरा।
6. चम्मच, प्लेट, बैग, पैन।
7.पोशाक, टोपी, कमीज, स्वेटर।
8. साबुन, टूथपेस्ट, झाड़ू, शैम्पू।
9. बिर्च, ओक, पाइन, स्ट्रॉबेरी।
10. किताब, टीवी, टेप रिकॉर्डर, रेडियो।

टास्क 5: माइंड फ्लेक्सिबिलिटी एक्सरसाइज।
अपने बच्चे से अवधारणा के लिए अधिक से अधिक शब्दों को नाम देने के लिए कहें।
1. वृक्षों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
2. खेल से संबंधित शब्दों के नाम लिखिए।
3. जानवरों के लिए शब्दों के नाम बताइए।
4. पालतू जानवरों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
5. भूमि परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
6. हवाई परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
7. जल परिवहन को निरूपित करने वाले शब्दों के नाम लिखिए।
8. कला से संबंधित शब्दों के नाम लिखिए।
9. सब्जियों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।
10. फलों के लिए शब्दों के नाम लिखिए।

भाषण विकास
6-7 वर्ष की आयु तक, अमीर के साथ बच्चे का भाषण सुसंगत और तार्किक होना चाहिए शब्दावली. बच्चे को अपनी मूल भाषा की सभी ध्वनियों को सही ढंग से सुनना और उच्चारण करना चाहिए। विकास मौखिक भाषण- लिखने और पढ़ने में सफल महारत के लिए मुख्य शर्त।
अपने बच्चे के साथ अधिक बात करें, उसे उसके द्वारा देखे जाने वाले कार्टूनों, आपके द्वारा पढ़ी गई पुस्तकों को फिर से बताने के लिए कहें। चित्रों से कहानियाँ बनाने की पेशकश करें।
यदि आपके बच्चे को कुछ ध्वनियों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है या कानों से ध्वनियों को पहचानने में कठिनाई होती है, तो आपको किसी स्पीच थेरेपिस्ट की मदद लेनी चाहिए।

कार्य 1: कान से निर्धारित करें कि शब्द किस ध्वनि में भिन्न हैं।
अपने बच्चे को कुछ शब्द पढ़ें। बच्चे को प्रत्येक जोड़े के बाद उत्तर देना चाहिए।
बकरी चोटी है, खेल सुई है, बेटी बिंदी है, दिन छाया है, गुर्दा बैरल है।

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती

टास्क 2: जब आप कोई अलग आवाज सुनें तो अपने हाथों को ताली बजाएं।
बच्चे को ध्वनियों की श्रृंखला पढ़ें।
श्री-श-श-श-श
Y-y-y-y-y-y
S-s-s-s-s-s
आर-आर-आर-आर-एल-आर

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

टास्क 3: जब आप कोई ऐसा शब्द सुनते हैं जो ध्वनि में दूसरों से भिन्न होता है, तो अपने हाथों को ताली बजाएं।
अपने बच्चे को शब्द क्रम पढ़ें।
फ्रेम, फ्रेम, फ्रेम, लामा, फ्रेम।
जिंजरब्रेड मैन, जिंजरब्रेड मैन, बॉक्स, जिंजरब्रेड मैन।
थूक, चोटी, चोटी, बकरी, चोटी।
आवाज, आवाज, कान, आवाज, आवाज।

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

टास्क 4: सही शब्दों का चयन करें जो अर्थ में विपरीत हों।
बच्चे को प्रस्तावित में से प्रत्येक के लिए विपरीत शब्द का सही चयन करना चाहिए। एक त्रुटि को "लाउड-सॉफ्ट" उत्तर माना जाता है।
धीरे तेज़)
दिन रात)
गरम ठंडा)
पतली मोटी)
दयालु क्रोधित)

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
इंटरमीडिएट स्तर - 1 गलती
कम - 2 या अधिक त्रुटियां

कार्य 5: प्रश्नों के उत्तर दें।
अपने बच्चे को प्रश्न पढ़ें। उसे प्रस्तावित प्रत्येक के लिए सही शब्दों का चयन करना चाहिए।
क्या होता है: खट्टा, तेज, लाल, मुलायम?
कौन कर सकता है: कूदो, तैरो, बढ़ो, गाओ?
क्या करता है: मछली, विमान, मेंढक, कार?

परिणाम:
उच्च स्तर - कोई त्रुटि नहीं
मध्यम स्तर - 1-2 गलतियाँ
कम - 3 या अधिक त्रुटियाँ

टास्क 6: शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें।
बच्चे को शब्द पढ़ें। उन्हें इसका अर्थ समझाने के लिए कहें। इस कार्य को करने से पहले बच्चे को "कुर्सी" शब्द के उदाहरण से समझाएं कि यह कैसे करना है। समझाते समय, बच्चे को उस समूह का नाम देना चाहिए जिससे यह वस्तु संबंधित है (कुर्सी फर्नीचर है), कहें कि इस वस्तु में क्या है (कुर्सी लकड़ी से बनी है) और समझाएं कि यह किस लिए है (बैठने के लिए इसकी आवश्यकता है) यह)।
नोटबुक, प्लेन, पेंसिल, टेबल।

परिणाम:
उच्च स्तर - बच्चे ने सभी अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया
इंटरमीडिएट स्तर - बच्चे ने 2-3 अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया
निम्न स्तर - बच्चे ने एक से अधिक अवधारणाओं को सही ढंग से समझाया

टास्क 7: कहानी को ध्यान से सुनें।
अपने बच्चे को कहानी पढ़ें और उसे सवालों के जवाब देने के लिए कहें।
सर्दियों का तूफान
सुबह प्रथम कक्षा में पढ़ने वाला तोल्या घर से निकल गया। बाहर एक बर्फ़ीला तूफ़ान था। पेड़ शोर कर रहे थे। लड़का डर गया, एक चिनार के नीचे खड़ा हो गया, यह सोचकर: “मैं स्कूल नहीं जाऊँगा। डरपोक"।
फिर उसने देखा कि साशा एक लिंडन के पेड़ के नीचे खड़ी है। साशा पास में ही रहती थी, वह भी स्कूल जा रहा था और डर भी रहा था।
लड़कों ने एक दूसरे को देखा। वे खुश हो गए। वे एक दूसरे की ओर दौड़े, हाथ मिलाया और एक साथ स्कूल गए।
बर्फ़ीला तूफ़ान गरजता और सीटी बजाता था, लेकिन यह अब भयानक नहीं था।

प्रश्नों के उत्तर दें:
1. कहानी में किसका उल्लेख किया गया था?
2. लड़के किस कक्षा में थे?
3. लड़के खुश क्यों महसूस करते थे?

परिणाम:
उच्च स्तर - बच्चे ने सभी प्रश्नों का सही उत्तर दिया
इंटरमीडिएट - बच्चे ने 2 प्रश्नों का सही उत्तर दिया
निम्न स्तर - बच्चे ने केवल 1 प्रश्न का सही उत्तर दिया

दुनिया
स्कूल में प्रवेश के समय, बच्चे के पास अपने आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान और विचारों का एक निश्चित भंडार होना चाहिए। यह अच्छा है अगर उसे पौधों और जानवरों के बारे में, वस्तुओं और घटनाओं के गुणों के बारे में, भूगोल और खगोल विज्ञान के क्षेत्र में ज्ञान, समय का एक विचार है। नीचे सूचीबद्ध दुनिया के बारे में बुनियादी प्रश्न हैं जिनका उत्तर एक बच्चे को देने में सक्षम होना चाहिए।

1. प्रकृति
ऋतुओं के नाम और प्रत्येक ऋतु के चिन्हों के नाम लिखो।
जंगली जानवरों और घरेलू जानवरों में क्या अंतर है?
पालतू जानवरों के क्या फायदे हैं?
आप किस प्रकार के शिकारी जानवरों को जानते हैं?
आप किन शाकाहारी जीवों को जानते हैं?
प्रवासी और सर्दियों के पक्षियों के नाम बताइए। उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है?
आप कौन सी जड़ी-बूटियाँ, पेड़-पौधे, झाड़ियाँ जानते हैं?
जड़ी-बूटियाँ पेड़ों और झाड़ियों से किस प्रकार भिन्न हैं?
बगीचे और जंगली फूलों के नाम बताइए।
चीड़, ओक, सेब के पेड़ों के फल क्या कहलाते हैं?
आप कौन सी प्राकृतिक घटनाएँ जानते हैं?

दो बार
दिन के हिस्सों को क्रम से सूचीबद्ध करें।
दिन रात से कैसे अलग है?
सप्ताह के दिनों को क्रम से सूचीबद्ध करें।
वर्ष के वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु, सर्दियों के महीनों के नाम बताइए।
कौन सा लंबा है: एक मिनट या एक घंटा, एक दिन या एक सप्ताह, एक महीना या एक साल?
महीनों को क्रम से सूचीबद्ध करें।

3.भूगोल
आप किन देशों को जानते हैं?
आप किन शहरों को जानते हैं, वे किन देशों में स्थित हैं?
शहर और गाँव में क्या अंतर है?
आप किन नदियों को जानते हैं?
एक नदी झील से किस प्रकार भिन्न है?
आप किन ग्रहों को जानते हैं?
हम किस ग्रह पर रहते हैं?
पृथ्वी के उपग्रह का क्या नाम है ?

4. संसार और मनुष्य
नाम व्यवसायों:
बच्चों को कौन पढ़ाता है?
लोगों को कौन ठीक करता है?
कविता कौन लिखता है?
संगीत की रचना कौन करता है?
चित्र कौन चित्रित करता है?
घर कौन बनाता है?
कार कौन चलाता है?
कपड़े कौन सिलता है?
सिनेमा और थिएटर में कौन खेलता है?

किस वस्तु की आवश्यकता है:
- माप समय;
- दूर से बात करो;
- सितारों को देखो
- वजन मापें;
-तापमान मापें?

आप किस तरह के खेल जानते हैं?
किस खेल के लिए गेंद की आवश्यकता होती है? स्केट्स?
आप कौन से संगीत वाद्ययंत्र जानते हैं?
आप किन लेखकों को जानते हैं?
ईमानदारी, दया, लालच, कायरता, आलस्य, परिश्रम क्या है?
आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है? कार्य?
सड़क कैसे पार करें?

5. वस्तुओं के गुण।
लकड़ी, कांच, धातु, प्लास्टिक क्या होता है?
नरम, कठोर, मुक्त-प्रवाह, चिकना, तरल, तेज क्या होता है?

जब एक प्रीस्कूलर पहली कक्षा में प्रवेश करने से पहले फिनिश लाइन पर पहुंचता है, तो माता-पिता को काफी अधिक चिंताएं होती हैं। लंबे समय से प्रतीक्षित घटना से बहुत पहले, माँ और पिताजी बच्चे को एक वयस्क के लिए तैयार करना शुरू करते हैं, स्कूल जीवन, उसे शासन, स्वतंत्रता का पालन करने के लिए सिखाने की कोशिश करें और निश्चित रूप से, बच्चे को पहली कक्षा में प्रवेश के लिए तैयार करने का प्रयास करें। आवश्यकताएं क्या हैं और प्रवेश परीक्षास्कूल में प्रवेश पर 6-7 साल के बच्चों के लिए आगे रखा जाता है, हम इस लेख की सामग्री में विचार करेंगे।

1. प्रथम श्रेणी में प्रवेश के लिए बुनियादी आवश्यकताएं।

2. स्वास्थ्य कारणों से परीक्षण।

3. बौद्धिक क्षमताओं का परीक्षण।

4. भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए टेस्ट।

प्रथम श्रेणी में नामांकन के लिए बुनियादी आवश्यकताएं।

प्रथम श्रेणी के छात्रों का नामांकन प्राथमिक विद्यालयप्रतियोगिता के बिना आयोजित। 7 वर्ष की आयु तक पहुँचने पर तंत्रिका संबंधी विकारों की अनुपस्थिति में और गंभीर रोगबच्चों की टीम में सीखने की प्रक्रिया में हस्तक्षेप करते हुए, बच्चा स्वचालित रूप से निकटतम जिले की पहली कक्षा में नामांकित हो जाता है या उसके द्वारा चुना जाता है अपनी मर्जीस्कूल माता-पिता।

हालांकि, माता-पिता को इस तथ्य के लिए तैयार रहना चाहिए कि प्राथमिक विद्यालय में दाखिला लेने से पहले शिक्षक और मनोवैज्ञानिक बच्चे के साथ संवाद करेंगे।

प्रत्येक भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को व्यवहार्य परीक्षण की पेशकश की जाएगी, प्रश्न पूछे जाएंगे, जिसके परिणामों के अनुसार यह निर्धारित करना संभव होगा कि क्या बच्चा स्कूल कोड दर्ज करने के लिए तैयार है या क्या उसे अभी भी एक पूर्वस्कूली संस्थान में रहने की आवश्यकता है।

अगर स्कूल बोर्ड आपके बच्चे को रहने के लिए आमंत्रित करता है बाल विहार, इसकी चिंता मत करो। इसका मतलब यह नहीं है कि आपका बच्चा विकास में अपने साथियों से पिछड़ रहा है, बस इतना है कि वह अभी मानसिक और मानसिक रूप से अपने जीवन में एक नए चरण के लिए तैयार नहीं है। एक साल में, वह मजबूत हो जाएगा, ताकत हासिल करेगा, और उसके लिए अध्ययन करना आसान हो जाएगा, अगर उसने इस साल स्कूल में पढ़ना शुरू किया।

स्वास्थ्य परीक्षण।

स्वास्थ्य कारणों से बच्चों का परीक्षण एक मेडिकल बोर्ड से ज्यादा कुछ नहीं है। इसके परिणामों के आधार पर बच्चे के शारीरिक और दैहिक स्वास्थ्य का आकलन किया जाएगा और यह पता चलेगा कि बच्चा किस स्वास्थ्य समूह से संबंधित है। इसके अलावा, चिकित्सा रिपोर्ट है आवश्यक दस्तावेजप्राथमिक विद्यालय में प्रवेश के लिए।

चिकित्सा परीक्षा जिला क्लीनिक में या सीधे किंडरगार्टन में होती है। स्नातक समूहों के लिए, विशेष विशेषज्ञों को बच्चों की जांच करने, उनके स्वास्थ्य की स्थिति का आकलन करने और उचित निष्कर्ष जारी करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। किंडरगार्टन में एक चिकित्सा परीक्षा उत्तीर्ण करने का विकल्प माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए समय और तंत्रिकाओं की काफी बचत करता है।

विशेष विशेषज्ञों का निरीक्षण सितंबर से ठीक पहले और शुरू होने से छह महीने पहले किया जा सकता है स्कूल वर्ष. दूसरे मामले में, बच्चे को तुरंत परीक्षण नहीं करना होगा, इसे कक्षाओं की शुरुआत से एक महीने पहले नहीं करना होगा।

स्कूल में प्रवेश करने से पहले, बच्चे को निम्नलिखित विशेषज्ञों की राय प्राप्त करने की आवश्यकता होती है: एक आर्थोपेडिक सर्जन (वह रीढ़ की स्थिति का निर्धारण करेगा, संभावित आसन विकारों की पहचान करेगा और सिफारिशें देगा); एक नेत्र रोग विशेषज्ञ (बच्चे की दृश्य तीक्ष्णता का निर्धारण करेगा, संभावित उल्लंघनों की पहचान करेगा और सिफारिशें देगा); ओटोलरींगोलॉजिस्ट (बच्चे की सुनवाई और नासोफरीनक्स की स्थिति का आकलन करें); दंत चिकित्सक (काटने की शुद्धता का मूल्यांकन करता है, क्षरण की उपस्थिति, उपचार पर सिफारिशें देता है); हृदय रोग विशेषज्ञ (भौतिक और का आकलन करता है) भावनात्मक विकास, भार झेलने की क्षमता); भाषण चिकित्सक (सभी ध्वनियों का उच्चारण करने की क्षमता, भाषण तंत्र के गठन को निर्धारित करता है); न्यूरोपैथोलॉजिस्ट (बच्चे की न्यूरोसाइकिक स्थिति का आकलन करता है); स्त्री रोग विशेषज्ञ (लड़कियों के लिए)।

प्रयोगशाला परीक्षणों के लिए रेफरल (एंटरोबायोसिस, सामान्य रक्त और मूत्र परीक्षण के लिए स्क्रैपिंग) बच्चों के माता-पिता को दिया जाता है, और वे क्लिनिक में स्वयं परीक्षण करते हैं। परिणाम मेडिकल रिकॉर्ड में चिपकाए या लिखे गए हैं।

बौद्धिक क्षमताओं का परीक्षण।

यहां यह तुरंत कहा जाना चाहिए कि बौद्धिक क्षमताओं के लिए प्रथम-ग्रेडर के लिए स्कूल परीक्षण किसी भी तरह से बच्चे के विकास में अंतराल का संकेतक नहीं है। रेटिंग पैमाना प्रकृति में सलाहकार है, और बच्चे के बारे में सामान्य राय के आधार पर निर्णय लिया जाता है कि बच्चा स्कूली शिक्षा के लिए तैयार है या नहीं।

यह संभव है कि शिक्षकों के साथ एक साक्षात्कार के दौरान, बच्चा डर जाएगा, उत्तेजित हो जाएगा या शर्मीला होने लगेगा, इसलिए, परीक्षण के दौरान, रिश्तेदारों और करीबी लोगों को उसके साथ होना चाहिए: माँ, पिताजी, दादी, दादा। वे बच्चे को खुश करने में सक्षम होंगे, उसका समर्थन करेंगे और यदि बच्चा भ्रमित है तो एक विचार भी सुझा सकते हैं।

बच्चों और शिक्षकों को एक-दूसरे को जानने के लिए भविष्य के प्रथम-ग्रेडर का परीक्षण आवश्यक है, ताकि शिक्षक बच्चों के पहले से अर्जित ज्ञान पर ध्यान केंद्रित कर सकें और पाठ्यक्रम को समायोजित कर सकें।

माता-पिता को यह समझना चाहिए कि इस तरह के परीक्षण और साक्षात्कार किसी भी तरह से मौजूदा कानून का उल्लंघन नहीं करते हैं और बच्चे के अधिकारों का उल्लंघन नहीं करते हैं।

बौद्धिक क्षमताओं के परीक्षण का उद्देश्य बच्चे के मानसिक और नैतिक विकास के स्तर, उसके तर्क, अपने विचारों को व्यक्त करने की क्षमता, प्रस्तावित चित्रों के अनुसार कहानियों की रचना करना है।

शिक्षक मूल्यांकन करता है कि बच्चा कितना चौकस है, क्या वह कहानी में मुख्य और माध्यमिक चीजों को उजागर करने में सक्षम है, क्या वह एक साधारण समस्या की रचना या समाधान कर सकता है, वह कैसे एक कलम रखता है, क्या वह अक्षर जानता है, क्या वह शब्दांशों को जोड़ सकता है , पढ़ना।

भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए टेस्ट।

साक्षात्कार के लिए एक कक्षा का चयन किया जाएगा, समय की दृष्टि से शिक्षक और बच्चे के बीच संचार में लगभग 15-20 मिनट का समय लगेगा। बच्चे को विभिन्न विषयों (तर्क, सोच, गणित और व्याकरण, और अन्य परीक्षणों के लिए) पर कई कार्यों की पेशकश की जाएगी, कई प्रश्न पूछे जाएंगे।

इस खंड में, हम बच्चे को स्कूली शिक्षा की शुरुआत के लिए तैयार करने के लिए कई विषयगत परीक्षण प्रस्तुत करेंगे। हम दोहराते हैं कि सभी परीक्षण प्रकृति में सलाहकार हैं और स्कूल में किसी बच्चे का नामांकन या नामांकन नहीं करने के लिए संकेतक नहीं हैं।

टेस्ट #1 - सामान्य जानकारी

शिक्षक के प्रश्नों का उपयोग करते हुए बच्चे को अपने बारे में सुसंगत रूप से बात करने में सक्षम होना चाहिए।

1. अपना पहला और अंतिम नाम दें

2. अपनी पूरी जन्मतिथि दें

3. घर का पूरा पता बताएं (सड़क, शहर, क्षेत्र, देश)

4. नाम पूरे नाममाता-पिता, उनकी उम्र, गतिविधि का क्षेत्र

5. नाम भाइयों और बहनों, यदि कोई हो, उनकी उम्र और व्यवसाय (स्कूली बच्चे, प्रीस्कूलर, आदि)

परिणामों का मूल्यांकन विषयगत रूप से किया जाता है: अच्छे परिणामों पर विचार किया जाता है यदि बच्चे ने पूछे गए प्रश्नों के पूर्ण विस्तृत उत्तर दिए, बुरा - यदि किसी प्रश्न का कोई उत्तर नहीं है। हालांकि, यहां भी साक्षात्कार के दौरान बच्चे की जकड़न और शर्मिंदगी की डिग्री को ध्यान में रखना चाहिए।

टेस्ट #2 - सामान्य ज्ञान

इस परीक्षण के प्रश्न शिक्षक को बच्चे के ज्ञान के सामान्य स्तर का आकलन करने की अनुमति देते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, बच्चे को 2 अंक मिलते हैं, अपूर्ण उत्तर के लिए - 1 अंक। गलत उत्तर के लिए अंकों की गणना नहीं की जाती है।

1. सप्ताह के दिनों, महीनों, ऋतुओं, या चुनिंदा वर्ष के किसी विशिष्ट समय के महीनों, दिन के भाग को नाम दें।

2. लड़के और लड़कियों के 5 नाम (अलग-अलग) बताइये।

3. बच्चे को ज्ञात संगीत वाद्ययंत्रों के नाम बताइए।

4. 5 जंगली और घरेलू जानवरों के नाम (अलग-अलग) बताइये।

5. 5 जंगली और घरेलू पक्षियों के नाम लिखिए (अलग-अलग)।

6. पेड़ों, झाड़ियों, मशरूम के 5 नाम बताइए।

7. 5 इनडोर और आउटडोर फूलों के नाम लिखिए।

परिणामों का मूल्यांकन: 10-14 अंक - उत्कृष्ट परिणाम. 6-9 अंक - अच्छा परिणाम, 2-5 अंक - एक संतोषजनक परिणाम, 2 अंक से कम - एक असंतोषजनक परिणाम। शिक्षक बच्चों के माता-पिता को उचित सिफारिशें देंगे, समझाएंगे कि उन्हें किस पर काम करना चाहिए।

टेस्ट नंबर 3 - गणितीय ज्ञान और अंतरिक्ष में अभिविन्यास

इस परीक्षण के प्रश्न शिक्षक को बच्चे के गणितीय ज्ञान के स्तर का आकलन करने और अंतरिक्ष में नेविगेट करना जानता है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, बच्चे को 2 अंक मिलते हैं, अपूर्ण उत्तर के लिए - 1 अंक। गलत उत्तर के लिए अंकों की गणना नहीं की जाती है।

2. सम संख्याओं को शून्य से दस और पीछे के क्रम में लिखिए।

3. विषम संख्याओं को एक से नौ और पीछे के क्रम में नाम दें।

4. पड़ोसी संख्याओं की पहचान करने में सक्षम हो।

5. संख्या की संरचना का निर्धारण करने में सक्षम हो।

6. ज्यामितीय आकृतियों की पहचान करने, आकार, रंग, आकार, मात्रा आदि में वस्तुओं की तुलना करने में सक्षम हो।

7. संख्याओं के साथ सरल अंकगणितीय संक्रियाओं को करने में सक्षम हों।

8. पक्षों (दाएं, बाएं, ऊपर, नीचे) की दिशाओं को समझें और दिखाने में सक्षम हों।

9. समझें और समय (सुबह, दोपहर, शाम, रात) में नेविगेट करने में सक्षम हों।

10. ऋतुओं (सर्दियों, वसंत, ग्रीष्म, शरद ऋतु) को समझें और नेविगेट करने में सक्षम हों।

टेस्ट नंबर 4 - साक्षरता और भाषण विकास

इस परीक्षण के प्रश्न शिक्षक को बच्चे के भाषण के विकास के स्तर और उसके व्याकरणिक ज्ञान का आकलन करने की अनुमति देते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, बच्चे को 2 अंक मिलते हैं, अपूर्ण उत्तर के लिए - 1 अंक। गलत उत्तर के लिए अंकों की गणना नहीं की जाती है।

1. स्वरों को व्यंजन से अलग करने में सक्षम हो।

2. कठोर और मृदु ध्वनियों के बीच अंतर करने में सक्षम हो।

3. एक शब्द में ध्वनियों की संख्या निर्धारित करने में सक्षम हो।

4. रचना करने में सक्षम हो सरल वाक्यदिए गए शब्द के साथ।

5. एक कविता बताओ।

6. एक साधारण पाठ, कहानी, परी कथा को फिर से बताने में सक्षम हो।

7. किसी दिए गए शब्द के लिए समानार्थी शब्द चुनने में सक्षम हो।

8. किसी दिए गए शब्द के लिए विलोम शब्द का चयन करने में सक्षम हो।

9. "उच्च-उच्च-उच्चतम" और अन्य विकल्पों की अवधारणाओं के बीच अंतर को समझें और सक्षम हों।

10. सामान्य विशेषताओं के अनुसार वस्तुओं को समूहबद्ध करने में सक्षम हो।

परिणामों का मूल्यांकन: 15-20 अंक - एक उत्कृष्ट परिणाम। 10-15 अंक - एक अच्छा परिणाम, 5-10 अंक - एक संतोषजनक परिणाम, 5 अंक से कम - एक असंतोषजनक परिणाम। परीक्षण के परिणामों के आधार पर, शिक्षक बच्चों के माता-पिता को उचित सिफारिशें देगा, समझाएगा कि उन्हें क्या काम करना चाहिए।

टेस्ट नंबर 5 - तर्क और ध्यान

इस परीक्षण के प्रश्न शिक्षक को बच्चे में ध्यान और तर्क के विकास के स्तर का आकलन करने की अनुमति देते हैं। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, बच्चे को 2 अंक मिलते हैं, अपूर्ण उत्तर के लिए - 1 अंक। गलत उत्तर के लिए अंकों की गणना नहीं की जाती है।

1. से एक अतिरिक्त आइटम चुनने में सक्षम हो कुलसुझाव दिया और अपनी पसंद की व्याख्या की।

2. प्रस्तावित चित्रों में अंतर ज्ञात कीजिए।

3. शिक्षक द्वारा प्रस्तावित 3-5 क्रियाओं का एक निश्चित क्रम करें (उदाहरण के लिए, पेंसिल केस से एक पेंसिल लें, एक वृत्त बनाएं, शीट को टेबल पर ले जाएं, पेंसिल को पेंसिल केस में रखें)।

4. सरल परिघटनाओं की व्याख्या करने में सक्षम हों (उदाहरण के लिए, एक कमरे में बर्फ क्यों पिघलती है)।

आप तर्क और ध्यान के लिए प्रश्न स्वयं ढूंढ सकते हैं और आगामी परीक्षा के लिए अपने बच्चे के साथ अच्छी तरह से तैयारी कर सकते हैं।

सभी परीक्षणों के परिणामों के आधार पर, शिक्षक प्रशिक्षण की शुरुआत के लिए बच्चे की तैयारी के स्तर का निर्धारण करेगा और यदि आवश्यक हो, तो माता-पिता को दें। उपयोगी सलाह. कई स्कूलों में पढ़ने की गति का परीक्षण नहीं किया जाता है, यह पर्याप्त है कि बच्चा अक्षरों को जानता है और सिलेबल्स को मर्ज करना जानता है।

पहली कक्षा में प्रवेश करने के लिए, एक बच्चे को अपने विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करने, स्थान और समय में नेविगेट करने, गणित का प्रारंभिक ज्ञान (संख्याएँ जोड़ें, ज्यामितीय आकृतियों को नाम दें) और लेखन सामग्री के साथ काम करने में सक्षम होना चाहिए।

शिक्षकों के अनुभव के आधार पर भविष्य के प्रथम ग्रेडर के माता-पिता के लिए यहां कुछ सिफारिशें दी गई हैं प्राथमिक विद्यालय. इन सिफारिशों के लिए धन्यवाद, माता-पिता अपने बच्चे को परीक्षण के लिए स्वतंत्र रूप से तैयार करने में सक्षम होंगे।

पहली कक्षा में जाने वाले बच्चे को अपने और अपने परिवार के बारे में एक सरल कहानी लिखने में सक्षम होना चाहिए, पता होना चाहिए कि उसके माता-पिता ड्यूटी पर क्या करते हैं, समय और स्थान में नेविगेट करते हैं। बच्चे के ज्ञान का एक प्लस अंतर करने की क्षमता होगी विभिन्न पेशेजानिए कौन क्या कर सकता है। बच्चे को जंगली और घरेलू जानवरों और पक्षियों के बीच के अंतर को समझना चाहिए, मुख्य प्रकार के पेड़ों, झाड़ियों, फूलों को जानना चाहिए, यह समझना चाहिए कि उनमें से कौन से घर के अंदर हैं और कौन से बाहरी हैं।

एक बच्चे को परीक्षण के लिए तैयार करने के लिए, आप प्रीस्कूलर के लिए मुद्रित आधार के साथ नोटबुक का उपयोग कर सकते हैं। उनमें ध्यान के विकास के लिए समझने योग्य अभ्यास होते हैं, तार्किक सोच, स्मृति विकास।

एक बच्चे के गणितीय ज्ञान को विकसित करने के लिए, उसे स्टिक्स, क्यूब्स, स्टेप्स गिनना, अंकगणितीय अभ्यास करना सिखाएं, यह न भूलें कि आपको प्रीस्कूलर से निपटने की आवश्यकता है खेल का रूप. लेखन कौशल विकसित करने के लिए, अपने बच्चे को प्लास्टिसिन से चित्र बनाने, लिखने, रंग भरने, मूर्तियां बनाने और तालियां बजाने दें। उनके ठीक मोटर कौशल का विकास जितना बेहतर होगा, लेखन में उनकी सफलता उतनी ही बेहतर होगी।

अपने बच्चे को इस तथ्य पर सेट करें कि परीक्षण में कुछ भी गलत नहीं है और स्वयं शांत व्यवहार करें। आपका उत्साह बच्चे में स्थानांतरित हो जाएगा, और उसे भी चिंता होने लगेगी।

पहली कक्षा में अपने बच्चे का नामांकन करते समय, माता-पिता अनिवार्य रूप से खुद से यह सवाल पूछते हैं: "क्या मेरा बच्चा स्कूल के लिए तैयार है, क्या उसके पास सभी ज्ञान और कौशल हैं?" आज की सामग्री में, हम आपको बताएंगे कि पहले ग्रेडर के लिए स्कूल में प्रवेश के लिए कौन से परीक्षण मौजूद हैं, और कुछ सुझाव और सिफारिशें देंगे।

परीक्षण का उद्देश्य क्या है और यह कैसे किया जाता है?

कई माता-पिता एक तरह की परीक्षा का परीक्षण करने पर विचार करते हैं और बच्चे को पहले से सेट करते हैं कि यदि वह गलत उत्तर देता है, तो उसे स्कूल में स्वीकार नहीं किया जाएगा।

यह स्थिति बेहद गलत है। परीक्षण एक परीक्षा नहीं है, इसका मुख्य कार्य भविष्य के छात्रों के लिए शिक्षकों को पेश करना और बच्चों की क्षमताओं और विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम को समायोजित करने की संभावना है।

बच्चे के माता-पिता की उपस्थिति में कक्षा में परीक्षण किया जाता है। इसलिए, यदि बच्चा भयभीत, उत्तेजित या शर्मीला है, तो रिश्तेदार छोटे को खुश कर सकेंगे, उसका समर्थन कर सकेंगे, और शायद सुझाव भी दे सकेंगे।

एक बच्चे के परीक्षण के लिए 15-20 मिनट आवंटित किए जाते हैं, इस दौरान बच्चे को तर्क, ध्यान, गणित और भाषण विकास के लिए कई कार्यों की पेशकश की जाएगी। बच्चे के समग्र विकास का अंदाजा लगाने के लिए भी सवाल पूछे जाएंगे।

हम आपको विभिन्न कौशल और क्षमताओं के लिए नमूना कार्यों से परिचित कराने के लिए आमंत्रित करते हैं।

सामान्य ज्ञान

शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर देते हुए बच्चे को अपने और अपने परिवार के बारे में सुसंगत रूप से बताने में सक्षम होना चाहिए:

1. अपना पूरा नाम और उपनाम बताएं।
2. अपनी पूरी जन्मतिथि बताएं।
3. घर का पूरा पता (घर और अपार्टमेंट की संख्या, सड़क, शहर, क्षेत्र, देश) नाम दें।
4. माता-पिता का पूरा नाम, उनकी उम्र, कहां और किसके द्वारा काम करते हैं, बताएं।
5. अपने भाइयों और बहनों का नाम, यदि कोई हो, उनकी उम्र, और यह भी बताएं कि वे क्या करते हैं - स्कूली बच्चे, प्रीस्कूलर, छात्र, आदि।

इसके अलावा, बच्चे को आत्मविश्वास से नाम देना चाहिए:

1. दिन के भाग, सप्ताह के दिन, महीने, ऋतुएँ, किसी विशेष ऋतु के महीनों के नाम बता सकते हैं।
2. 5 पुरुष और 5 महिला नाम।
3. कई संगीत वाद्ययंत्र।
4. 5 जंगली और 5 घरेलू जानवर।
5. 5 जंगली और 5 घरेलू पक्षी।
6. पेड़ों, झाड़ियों, मशरूम के 5 नाम।
7. बगीचे और कमरे में उगने वाले फूल भी कम से कम पांच होते हैं।

साथ ही, बच्चे को गर्दन, अंगुलियों, बालों आदि सहित शरीर के सभी मुख्य हिस्सों से मानव आकृति बनाने में सक्षम होना चाहिए।

गणित में ज्ञान

प्रश्नों की यह श्रृंखला शिक्षक को न केवल बच्चे की गणितीय तैयारी के स्तर के बारे में, बल्कि उसकी स्थानिक सोच के बारे में भी निर्णय लेने की अनुमति देगी।

1. शून्य से बीस तक की संख्या और उलटी गिनती।
2. सम संख्याएँ शून्य से दस तक और पीछे।
3. एक से नौ और पीछे के विषम अंक।
4. आसन्न संख्या।
5. संख्या की रचना।
6. संख्याओं के साथ सरल अंकगणितीय संचालन - जोड़, घटाव।
7. बुनियादी दो-आयामी ज्यामितीय आकार - वर्ग, त्रिकोण, वृत्त, अंडाकार, आयत, उन्हें खींचने की क्षमता।
8. कई का ज्ञान वॉल्यूमेट्रिक आंकड़े- गोला, पिरामिड, बेलन, शंकु।
9. पक्षों की दिशाओं (दाएं, बाएं, ऊपर, नीचे) को दिखाने की समझ और क्षमता।
10. तुलना करने की क्षमता: "अधिक" - "कम", "उच्च" - "निचला", "छोटा - लंबा"।

साक्षरता और भाषण विकास का ज्ञान

बच्चे को कई चित्रों में विघटित करने के बाद, एक सुसंगत कहानी लिखने में सक्षम होना चाहिए सही आदेश. इसके अलावा, बच्चे में निम्नलिखित कौशल होने चाहिए:

1. वर्णमाला जानने के लिए, पढ़ने में सक्षम होने के लिए (कम से कम अक्षरों द्वारा) कई सरल वाक्यों से एक छोटा सा अंश।
2. लिखने में सक्षम हो बड़े अक्षरआसान शब्द।
3. स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करना सीखें।
4. कठोर और मृदु ध्वनि के बीच अंतर करने में सक्षम हो।
5. एक शब्द में ध्वनियों की संख्या निर्धारित करने में सक्षम हो।
6. दिए गए शब्द से सरल वाक्य बनाने में सक्षम हो।
7. एक छोटी सी कविता बताओ।
8. एक साधारण पाठ, कहानी, परी कथा को फिर से सुनाने में सक्षम हो।
9. किसी दिए गए शब्द के लिए समानार्थी और विलोम शब्द का चयन करने में सक्षम हो।

तर्क, स्मृति और ध्यान के लिए कार्य

परीक्षण के दौरान, शिक्षक बच्चे को निम्नलिखित प्रश्न और कार्य प्रस्तुत कर सकता है:

1. स्पष्ट रूप से नामित 10 में से 5-7 सरल शब्दों को याद करें।
2. बच्चे को 30 सेकंड के लिए एक साथ दिखाए गए 12 चित्रों में से कम से कम छह चित्रों को याद रखें और नाम दें।
3. वस्तुओं के बीच समानताएं और अंतर खोजें। उदाहरण के लिए, जब पूछा गया कि नाशपाती और सेब के बीच क्या आम है, तो छोटे को कहना चाहिए कि ये फल हैं, इन्हें खाया जाता है, इनसे कॉम्पोट और जैम पकाया जाता है, दोनों एक पेड़ पर उगते हैं, उनके पास एक छिलका, गूदा और होता है। बीज, आदि। और वे आकार में भिन्न होते हैं - एक सेब गोल होता है, और एक नाशपाती होता है, जैसे कि दो गेंदों का, आदि।
4. एक पंक्ति से बहिष्करण के कौशल में महारत हासिल करें। उदाहरण के लिए, एक बच्चे को शब्दों या चित्रों की एक श्रृंखला की पेशकश की जाती है: पनीर, मक्खन, खट्टा क्रीम, रेत। बच्चे को न केवल अतिश्योक्तिपूर्ण शब्द (रेत) को समाप्त करना चाहिए, बल्कि यह भी बताना चाहिए कि यह अतिश्योक्तिपूर्ण क्यों है। "रेत अनावश्यक है क्योंकि यह अखाद्य है। बाकी सब खाना है।"
5. "पहले क्या आता है: नाश्ता या दोपहर का भोजन" जैसे सवालों के जवाब देने में सक्षम हो? सर्दी के बाद क्या आता है: वसंत या गर्मी? कौन बड़ा है: गाय या बकरी? गाय, घोड़े, कुत्ते के बच्चे का नाम क्या है?
6. वस्तुओं के आधार पर सामान्यीकरण करने में सक्षम होने के लिए: प्रस्तावित चित्रों में से, छोटे को उन लोगों को चुनना चाहिए जिनमें कुछ समान है। उदाहरण के लिए, यदि सामने कार, प्याला, सेब, बिल्ली और बस के साथ चित्र हैं, तो बच्चे को कार और बस को एक तरफ रख देना चाहिए और कहना चाहिए कि यह एक परिवहन है। यदि कार्ड पर कोट, दस्ताने, टोपी, मोजे खींचे गए हैं, तो बच्चे को कहना होगा कि ये कपड़े आदि हैं।
7. 3-5 क्रियाओं का एक निश्चित क्रम करें जो शिक्षक पेश करेगा (उदाहरण के लिए, पेंसिल केस से एक पेंसिल लें, एक वृत्त बनाएं, शीट को टेबल पर ले जाएं, पेंसिल को पेंसिल केस में रखें)।
8. सरल घटनाओं के लिए स्पष्टीकरण देने में सक्षम हो (उदाहरण के लिए, एक कमरे में बर्फ क्यों पिघलती है)।

परीक्षणों के परिणामों के आधार पर, शिक्षक किसी विशेष बच्चे की तैयारी के स्तर के बारे में निष्कर्ष निकालने में सक्षम होगा और अपने माता-पिता को सुझाव देगा कि स्कूल से पहले शेष समय में किन कौशल और क्षमताओं पर सबसे अधिक ध्यान दिया जाना चाहिए।

अपने बच्चे को परीक्षण के लिए तैयार करने के लिए टिप्स

आपके लिए, प्रिय माता-पिता, और बच्चे के लिए बिना आँसू के परीक्षण के लिए अनावश्यक चिंताओं के बिना पास करने के लिए, इसकी तैयारी करते समय हमारे सुझावों का उपयोग करें:

• छोटों को अपने बारे में बताएं स्कूल वर्ष, तस्वीरें दिखाएं, अपने स्कूली जीवन की मजेदार घटनाओं को याद करें।
• बच्चे को शिक्षकों के खिलाफ पहले से सेट न करें, उसे "स्कूल के भयानक निदेशक", ड्यूस और दंड से डराएं नहीं। इसके विपरीत, यह कहें कि स्कूल में हर कोई एक नए छात्र के आने का इंतजार कर रहा है, वह खुश होगा। स्कूल का मतलब है दिलचस्प पाठ, ढेर सारे नए दोस्त, मिलनसार शिक्षक।
• अपने बच्चे के साथ परीक्षण की तैयारी करते समय, किसी भी सही उत्तर के लिए उसकी प्रशंसा करें, कहें: “अच्छा किया! आप बहुत अच्छा करेंगे! आप देखेंगे, आप कर सकते हैं!" बच्चे को खुद पर विश्वास करना चाहिए और परीक्षाओं से नहीं डरना चाहिए।
• बच्चे के शारीरिक विकास का ध्यान रखें: उसके साथ आउटडोर गेम्स खेलें, उसे साइकिल या रोलर स्केट्स चलाना सिखाएं, स्विमिंग या जिम्नास्टिक सेक्शन के लिए साइन अप करें। सबसे पहले, बच्चे को क्लिनिक में "चिकित्सा परीक्षण" से गुजरना होगा, और दूसरी बात, एक स्वस्थ, मजबूत और शारीरिक रूप से विकसित बच्चे के लिए स्कूली जीवन के अनुकूल होना आसान होगा।
• बच्चे की सामाजिक शिक्षा पर ध्यान दें। एक मिलनसार बच्चे के लिए संवाद करना आसान होगा अनजाना अनजानीपरीक्षण के दौरान। छोटे को साथियों और वयस्कों के साथ बात करना सिखाएं, यार्ड में या घर पर सामूहिक खेलों का आयोजन करें, बच्चे को प्रदर्शनियों में, थिएटर में, अन्य दिलचस्प कार्यक्रमों में ले जाएं।

बच्चों को टेस्ट के लिए तैयार करना कोई आसान काम नहीं है। दक्षता यथासंभव अधिक हो और कक्षाएं यथासंभव प्रभावी हों, इसके लिए उन्हें विभिन्न तरीकों से व्यवस्थित किया जा सकता है:

• बाल विकास केंद्र में अपने बच्चे का नामांकन कराएं।
• निजी शिक्षकों से संपर्क करें।
• घर पर अपने दम पर छोटे से निपटने के लिए, पद्धति संबंधी साहित्य और विशेषज्ञों की सिफारिशों से लैस, जो, वैसे, हैं बड़ी संख्या मेंएवरिका रिसर्च इंस्टीट्यूट की वेबसाइट पर उपलब्ध है।

हम आपकी तैयारी और परीक्षणों के सफल समापन के लिए आपको शुभकामनाएं देते हैं। आपके लिए कोई फुलाना या पंख नहीं, बेबी! जल्द ही फिर मिलेंगे!

आप पहली कक्षा में प्रवेश करते समय परीक्षण के बारे में अधिक जान सकते हैं मेरी हर चीज में एक प्रीस्कूलर को पहली कक्षा में प्रवेश करते समय पता होना चाहिए।

पहली कक्षा में प्रवेश पर परीक्षण

जल्द ही स्कूल के लिए। प्रथम श्रेणी में प्रवेश विशेष जिम्मेदारी का विषय है। बच्चों की तैयारी के लिए आवश्यकताएं बढ़ गई हैं। कई में शिक्षण संस्थानोंएक साक्षात्कार या मनोवैज्ञानिक परीक्षण पेश किया गया था।

माता-पिता तेजी से इस तथ्य के साथ सामना कर रहे हैं कि साक्षात्कार वास्तविक परीक्षाओं में बदल जाते हैं, और न केवल व्यायामशाला और गीत में प्रवेश, बल्कि नियमित स्कूलों (!) में भी प्रतिस्पर्धी आधार पर किया जाता है। क्या इसका मतलब यह है कि जिन बच्चों ने विशेष प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया है, उनके लिए पहली कक्षा में नामांकन की संभावना शून्य के करीब है? कड़ाई से बोलना - नहीं, क्योंकि शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के फरमानों के अनुसार, सभी बच्चे जो पहुँच चुके हैं विद्यालय युग, उनके प्रशिक्षण के स्तर की परवाह किए बिना, एक सामान्य शिक्षा संस्थान की पहली कक्षा में प्रवेश दिया जाता है।

पहली कक्षा में नामांकन के लिए एक शर्त यह है कि बच्चा स्कूल वर्ष की शुरुआत तक कम से कम 6.5 वर्ष की आयु तक पहुंच जाता है। केवल खाली स्थानों की कमी कभी-कभी उन बच्चों को स्वीकार करने से इनकार करने का कारण बनती है जो निकटतम माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में नहीं रहते हैं। किसी को भी भविष्य के प्रथम-ग्रेडर से पढ़ने और लिखने की क्षमता की मांग करने का अधिकार नहीं है - सभी परीक्षण और कार्य केवल बच्चे के बौद्धिक विकास की जांच करते हैं।

परीक्षण का मुख्य कार्य शिक्षकों को स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चों से परिचित कराना और उनके सामान्य विकास के स्तर के आधार पर प्रशिक्षण कार्यक्रम को समायोजित करने की संभावना होना चाहिए। इस प्रकार, बच्चे के साथ किए गए किसी भी साक्षात्कार के परिणाम केवल सलाहकार प्रकृति के होते हैं, अन्यथा इसे वर्तमान कानून का उल्लंघन माना जाता है।

हालांकि, स्कूल की तैयारी की उपेक्षा करना अभी भी इसके लायक नहीं है। इंटरव्यू के बाद बच्चे का फर्स्ट इम्प्रेशन बनाने के बाद टीचर उसे जल्दी नहीं बदलेगा। यह प्रोसेसप्रत्येक मामले में व्यक्तिगत है और एक विशेष बच्चे की क्षमताओं और चरित्र पर निर्भर करता है, साथ ही बाहरी स्थितियां(परिवार में पालन-पोषण की विशेषताएं, एक पूर्वस्कूली संस्थान में प्राप्त "अनुभव", आदि)। तर्क, सोच और स्मृति के विकास के लिए माता-पिता को लगभग दो से तीन महीने की नियमित कक्षाओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है। किसी भी मामले में, ऐसा प्रशिक्षण बहुत उपयोगी होगा और निश्चित रूप से भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उपयोगी होगा। प्यार करने वाले माता-पिता खुद बच्चे को पहली कक्षा में और किसी भी स्तर के स्कूल में प्रवेश परीक्षा के लिए पूरी तरह से तैयार करेंगे। बच्चे का परीक्षण, एक नियम के रूप में, भविष्य का पहला शिक्षक। हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि वह आपके "वंडरकिंड" के प्रति सबसे अनुकूल, सकारात्मक रवैया अपनाएगी, "के शानदार उत्तरों के बाद" मुश्किल सवाल» जिसके लिए बच्चे को घर पर तैयार किया गया था!

साक्षात्कार में, आमतौर पर निम्नलिखित पहलुओं की जाँच की जाती है: धारणा, स्मृति, ध्यान और एकाग्रता, सोच, मोटर कौशल, भाषण। वे "दुनिया भर में", "शहर", "दैनिक दिनचर्या" विषयों पर भी प्रश्न पूछते हैं। परीक्षणों में सरल अंकगणितीय समस्याएं भी शामिल हैं।

पहलू में धारणाओं बहुत महत्वबच्चे की दृश्य स्मृति, रंगों, आकृतियों को याद रखने की उसकी क्षमता, घटक भागआइटम। धारणा के लिए कार्य तैयार किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, इस तरह से: एक ड्रैगनफ़्लू ड्रा करें (चित्र 1)।

स्मृतिसबसे कठिन पहलुओं में से एक है। स्क्रीनिंग टेस्ट के रूप में, वे अक्सर साधारण चित्रों की एक श्रृंखला पेश करते हैं या ज्यामितीय आकार, जिसे आपको 10-20 सेकंड में याद रखना है और फिर ड्रा करना है साफ स्लेट. इसके लिए अक्सर अधिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

पर ध्यान और एकाग्रता अलग कार्य हैं। उदाहरण के लिए: रेखाचित्र को बिंदुओं से याद करें और उसे दोहराने का प्रयास करें (चित्र 2)। दाईं ओर हैं संभावित विकल्पपरीक्षण निष्पादन)।

भविष्य के पहले ग्रेडर की सोच का परीक्षण करने के लिए, निम्नलिखित कार्यों की पेशकश की जाती है:

1. यथासंभव अधिक से अधिक समानताएं और अंतर बताएं:

ए) एक बिल्ली और एक कुत्ता (पालतू जानवर, पूंछ, कान, मूंछ, ऊन; खरोंच / काटने, म्याऊ / छाल, चूहों को पकड़ता है / घर की रखवाली करता है, आदि);
बी) एक चरवाहा और एक गाय (पैर, नाक, जीवित, चलती, आदमी/जानवर, बात करना/मूंग करना, आदि);
ग) कौआ और पाइक (पूंछ, सांस, चारा; पक्षी / मछली, मक्खियाँ / तैरती हैं, बदमाश / चुप हैं, आदि)।

2. चौथी नाव खींचिए ताकि पैटर्न बना रहे (चित्र 3)।

भविष्य के छात्र के मोटर कौशल के विकास का परीक्षण अक्सर एक व्यावहारिक कार्य का उपयोग करके किया जाता है, उदाहरण के लिए: एक छोटे आदमी को ड्रा करें। यहां मूल्यांकन मानदंड छवि की पर्याप्तता और सटीकता हैं (चित्र 4)।

अनुभाग से टेस्टभाषण विकास ऐसा लग सकता है.

1. एक शब्द में नाम: एक लड़का जो स्कूल जाता है (छात्र);

टेनिस खेलने वाली महिला (टेनिस खिलाड़ी);

एक व्यक्ति जो पियानो (पियानोवादक) बजाता है।

यदि घोड़ा लकड़ी का बना हो तो वह कैसा होता है? (लकड़ी।)

अगर पिताजी के बाल काले हैं, तो वह कैसा है? (काले बालों वाली)। अगर आज बारिश हो रही है, तो कौन सा दिन है? (बरसात)।
2. सही कहो। एक बिल्ली का बच्चा, लेकिन कई (mittens)। एक गेंद, लेकिन कई (गेंद)। एक पेड़, लेकिन कई (पेड़)।

इसके अलावा, आपको उन शब्दों को जानने की जरूरत है जो अर्थ में करीब और विपरीत हैं (समानार्थी और विलोम), शब्दों को शब्दांशों में तोड़ने में सक्षम हों, स्वर और व्यंजन के बीच अंतर करें, और तुकबंदी शब्द (भालू - टक्कर)।
अक्सर बच्चों को एक तस्वीर से कहानी बनाने का काम दिया जाता है। बच्चे के साथ कुछ छोटी कविताएँ और सरल जीभ जुड़वाँ सीखना उपयोगी है ("एक अच्छी पाई एक दही है"), लोकप्रिय पहेलियों को सुलझाने का अभ्यास करें ("एक लड़की एक कालकोठरी में बैठी है, और एक चोटी सड़क पर है" )

विषय पर बात करते समय " चारों ओर की दुनिया"बच्चे को पता होना चाहिए:

• कीड़ों, जानवरों, उनके बच्चों, आदतों और आवास के नाम;
• उन्हें समूहों (जंगली और घरेलू, शिकारी और शाकाहारी) में विभाजित करने में सक्षम हो;
• पौधों के नाम (पेड़, फूल, सब्जियां, फल, मशरूम) के साथ-साथ खाद्य और अखाद्य में उनके विभाजन को जानें।

एक शिक्षक और एक प्रीस्कूलर के बीच बातचीत में एक महत्वपूर्ण स्थान "शहर" विषय पर कब्जा कर लिया गया है। बच्चे को सड़क पर पैदल चलने वालों के लिए व्यवहार के नियमों में अच्छी तरह से नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, परिवहन के प्रकार का निर्धारण करना, दुकानों और उनमें बेचे जाने वाले सामानों को सहसंबंधित करना और व्यवसायों के बीच अंतर करना। बच्चे को अवश्य अपने घर का पता और फोन नंबर जानें.

मौसम और दिनों का ज्ञान, इलेक्ट्रॉनिक और पारंपरिक घड़ियों दोनों द्वारा समय निर्धारित करने की क्षमता "दैनिक दिनचर्या" विषय पर प्रश्नों का उत्तर देते समय काम आएगी।

भविष्य में गणित की समस्याओं को साहसपूर्वक हल करने के लिए, भविष्य का पहला ग्रेडर 1 से 20 तक गिनना चाहिए, सरल घटाव और जोड़ की समस्याओं को हल करना चाहिए (टाइप 3-1 =…; 4 + 4 =…; 15-2 =…; 20-9 =…; 10 + 1 =…)और उससे बड़े, उससे कम, और चिह्नों के बराबर को पहचानें। बच्चे को कार्य के साथ ऐसी तस्वीर की पेशकश की जा सकती है: अधिक गेंदें कहाँ हैं? (चित्र 5)।
साक्षात्कार के नियमों के अनुसार केवल पूर्ण, स्पष्ट और विशिष्ट उत्तर ही गिने जाते हैंउठाए गए सवालों के लिए। उदाहरण के लिए, यदि आप पोप का अंतिम नाम, पहला नाम और संरक्षक देना चाहते हैं, तो सही उत्तर है: "मेरे पिताजी का नाम मिखाइल वासिलीविच इवानोव है," और गलत है: "पापा मिशा।"
बच्चों को कार्यों के लिए जल्दी से पर्याप्त प्रतिक्रिया देने की आवश्यकता होती है - वे प्रतिबिंब के लिए बहुत कम समय देते हैं। अर्थ है घर पर पूर्व कसरतभले ही बच्चा आम तौर पर अच्छी तरह से तैयार हो।
यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, असामान्य वातावरण में आने से, बच्चे अक्सर घबरा जाते हैं और अक्सर आवश्यक ज्ञान होने पर, वे ध्यान केंद्रित करने और सही उत्तर देने में सक्षम नहीं होते हैं।.
अपरिचित जगह, अजनबी - यह सब बनाता है तनावपूर्ण स्थिति, खासकर उन बच्चों के लिए जो पूर्वस्कूली संस्थानों में नहीं गए थे। इसलिए, माता-पिता को प्रीस्कूलर की नैतिक और मनोवैज्ञानिक तैयारी का ध्यान रखना चाहिए। बच्चे के ज्ञान की जांच, विस्तार और उसे मजबूत करने के लिए, माता-पिता काफी स्वतंत्र रूप से कर सकते हैं: शिक्षण में मददगार सामग्रीऔर परीक्षण वस्तुओं का संग्रह किताबों की दुकानों में व्यापक रूप से उपलब्ध है। इस तरह के मैनुअल में आमतौर पर अभ्यास और तार्किक कार्यों के लिए कई विकल्प होते हैं जो एक ऐसे रूप में तैयार किए जाते हैं जो प्रीस्कूलर के लिए समझ में आता है और उदाहरण सामग्री के साथ प्रदान किया जाता है।

चित्र .1। एक ड्रैगनफ्लाई ड्रा करें	रेखा चित्र नम्बर 2। पहली ड्राइंग याद रखें और पुन: पेश करें (बच्चे अलग तरह से जवाब देते हैं)
चित्र 3. लापता नाव को ड्रा करें	चित्र 4. एक आदमी को ड्रा करें
उसे इस तरह बैठना चाहिए जो उसके लिए आरामदायक हो, ताकि मेज और कुर्सी उसकी ऊंचाई के अनुरूप हो। जब सब कुछ तैयार हो जाए, तो बच्चे को बिठाएं, कागज की एक मुड़ी हुई शीट उसके सामने रखें, पहला काम दें और उसके पूरा होने की प्रतीक्षा करें। फिर उसे दूसरे कार्य के लिए शीट खोलने के लिए कहें, इत्यादि। 1. एक आदमी को ड्रा करें। चूंकि आप जानते हैं कि कैसे (हम और कुछ नहीं कहते हैं और अपने स्वयं के स्पष्टीकरण के बिना बच्चे की सभी टिप्पणियों के लिए निर्देश दोहराते हैं)। यदि वह पूछता है कि क्या आप एक महिला को आकर्षित कर सकते हैं, तो कहें: "आपको एक पुरुष को आकर्षित करने की आवश्यकता है।" यदि बच्चा पहले से ही एक महिला को आकर्षित करना शुरू कर चुका है, तो उसके समाप्त होने तक प्रतीक्षा करें और एक पुरुष को खींचने के अनुरोध को दोहराएं। ऐसा होता है कि बच्चा एक आदमी को खींचने से इनकार करता है (बाद में मैं समझाऊंगा कि ऐसा क्यों हो सकता है)। फिर हम अगला कार्य करते हैं। 2. बच्चा शीट को पलटता है और ऊपर बाईं ओर एक वाक्य देखता है। तुम कहते हो: “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। आप अभी तक लिखना नहीं जानते हैं, लेकिन कोशिश करें, हो सकता है कि आप उसी तरह सफल हों। ध्यान से देखें और इसे उसके आगे खाली जगह में लिखें।" वे। हम उसे वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं। यदि आपका बच्चा पहले से ही लिखित पाठ पढ़ना जानता है, तो उसके लिए अज्ञात भाषा में कोई भी वाक्यांश लिखें, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में: वह सूप खाता है। 3. फिर वह बिंदुओं के समूह की ओर बढ़ता है। तुम कहते हो, 'देखो, यहां बिंदु बने हुए हैं। इसी तरह आकर्षित करने के लिए, पास में, यहां प्रयास करें।" आप अपनी उंगली से वह स्थान दिखा सकते हैं जहां वह उन्हें खींचेगा। टेस्ट खत्म होने के बाद बच्चे की तारीफ करना न भूलें। यदि पहले कार्य में बच्चा स्पष्ट रूप से किसी पुरुष को आकर्षित करने से इनकार करता है, तो जोर न दें - यह आपके लिए सोचने वाली जानकारी है। ऐसा इनकार बच्चे के परिवार में परेशानी का संकेत दे सकता है, जब पिता बिल्कुल अनुपस्थित होता है, उससे कोई खतरा होता है, या उसके साथ मनोवैज्ञानिक रूप से दर्दनाक छापें जुड़ी होती हैं। व्याख्या के संबंध में, जे. जेरासेक ने कहा कि उच्च गुणवत्ताप्रदर्शन एक अधिक संभावना को इंगित करता है कि विषय सफलतापूर्वक सामना करेगा स्कूल का पाठ्यक्रम. हालांकि, अगर उसने परीक्षा में खराब तरीके से मुकाबला किया, तो इसका मतलब यह नहीं है कि स्कूल में वह हारे हुए और अज्ञानी बन जाएगा। बिल्कुल नहीं। और ये बच्चे अच्छा करते हैं। ऐसा होता है कि एक बच्चा योजनाबद्ध रूप से एक व्यक्ति को खींचता है, जो कुल स्कोर को प्रभावित करता है। इसलिए यदि आपने वह अंक नहीं बनाए जो आप चाहेंगे - इस बारे में सोचें कि क्या आप अपने बच्चे के विकास के लिए सब कुछ कर रहे हैं? उसे अधिक ध्यान दें, अधिक बार उसके साथ सभी खेल और व्यायाम जो ठीक मोटर कौशल, स्मृति और सोच विकसित करते हैं। इसलिए, हम कोर-येरसेक परीक्षण के सभी चार भाग करते हैं: ए) परीक्षण "एक व्यक्ति का चित्रण" व्यायाम "यहाँ (यह कहाँ दिखाया गया है) कुछ चाचा को खींचो, जैसा आप कर सकते हैं।" ड्राइंग करते समय, बच्चे को सही करना अस्वीकार्य है ("आप कान खींचना भूल गए"), वयस्क चुपचाप देखता है। मूल्यांकन 1 बिंदु: एक पुरुष आकृति खींची जाती है (तत्व .) पुस्र्षों के कपड़े), एक सिर, धड़, अंग है; सिर शरीर से गर्दन से जुड़ा हुआ है, यह शरीर से बड़ा नहीं होना चाहिए; सिर शरीर से छोटा है; सिर पर - बाल, हेडड्रेस, कान संभव हैं; चेहरे पर - आंखें, नाक, मुंह; हाथों में पाँच अंगुलियाँ होती हैं; पैर मुड़े हुए हैं (पैर या बूट है); आकृति को सिंथेटिक तरीके से खींचा गया है (समोच्च ठोस है, पैर और हाथ शरीर से बढ़ते हुए प्रतीत होते हैं, और इससे जुड़े नहीं हैं। 2 अंक: ड्राइंग की सिंथेटिक विधि को छोड़कर, या यदि मौजूद हो तो सभी आवश्यकताओं की पूर्ति सिंथेटिक तरीका, लेकिन 3 विवरण नहीं खींचे गए हैं: गर्दन, बाल, उंगलियां; चेहरा पूरी तरह से खींचा हुआ है। 3 अंक: आकृति में एक सिर, धड़, अंग होते हैं (हाथ और पैर दो पंक्तियों में खींचे जाते हैं); गायब हो सकता है: गर्दन, कान, बाल, कपड़े, उंगलियां, पैर। 4 अंक: सिर और धड़ के साथ एक आदिम चित्र, हाथ और पैर नहीं खींचे जाते हैं, वे एक पंक्ति के रूप में हो सकते हैं। 5 अंक: धड़ की स्पष्ट छवि की कमी, कोई अंग नहीं; घसीटना। बी) लिखित अक्षरों से एक वाक्यांश की प्रतिलिपि बनाना व्यायाम “देखो, यहाँ कुछ लिखा है। इसे यहां उसी तरह फिर से लिखने का प्रयास करें (लिखित वाक्यांश के नीचे दिखाएं) जितना आप कर सकते हैं।" शीट पर बड़े अक्षरों में वाक्यांश लिखें, पहला अक्षर पूंजी है: उसने सूप खाया। मूल्यांकन 1 बिंदु: अच्छी तरह से और पूरी तरह से कॉपी किया गया नमूना; अक्षर नमूने से थोड़े बड़े हो सकते हैं, लेकिन 2 गुना नहीं; पहला अक्षर पूंजी है; वाक्यांश में तीन शब्द होते हैं, शीट पर उनकी व्यवस्था क्षैतिज होती है (शायद क्षैतिज से थोड़ा विचलन)। 2 अंक: नमूना स्पष्ट रूप से कॉपी किया गया है; अक्षरों के आकार और क्षैतिज स्थिति को ध्यान में नहीं रखा जाता है (पत्र बड़ा हो सकता है, रेखा ऊपर या नीचे जा सकती है)। 3 अंक: शिलालेख तीन भागों में विभाजित है, कम से कम 4 अक्षरों को समझा जा सकता है। 4 अंक: कम से कम 2 अक्षर पैटर्न से मेल खाते हैं, एक स्ट्रिंग दिखाई दे रही है। 5 अंक: अस्पष्ट स्क्रिबल्स, स्क्रैचिंग। वी) आरेखण बिंदु व्यायाम "डॉट्स यहां खींचे गए हैं। उसी के बगल में आकर्षित करने का प्रयास करें। नमूने में, 10 बिंदु समान रूप से लंबवत और क्षैतिज रूप से एक दूसरे से दूरी पर हैं। मूल्यांकन 1 बिंदु: नमूने की सटीक प्रतिलिपि, एक पंक्ति या स्तंभ से मामूली विचलन की अनुमति है, पैटर्न में कमी, वृद्धि अस्वीकार्य है। 2 अंक: अंकों की संख्या और स्थान नमूने के अनुरूप हैं, उनके बीच की आधी दूरी से तीन अंक तक के विचलन की अनुमति है; डॉट्स को मंडलियों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है। 3 अंक: समग्र रूप से चित्र नमूने से मेल खाता है, ऊंचाई या चौड़ाई में यह 2 गुना से अधिक नहीं है; अंकों की संख्या नमूने से मेल नहीं खा सकती है, लेकिन वे 20 से अधिक और 7 से कम नहीं होनी चाहिए; आइए चित्र को 180 डिग्री भी घुमाएं। 4 अंक: ड्राइंग में डॉट्स होते हैं, लेकिन नमूने से मेल नहीं खाते। 5 अंक: स्क्रिबल, स्क्रिबल। प्रत्येक कार्य का मूल्यांकन करने के बाद, सभी बिंदुओं को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाता है। इसलिए, यदि बच्चे ने तीनों कार्यों के लिए कुल अंक प्राप्त किए हैं: 3-6 अंक - यह स्कूल के लिए उच्च स्तर की तत्परता है; 7-12 अंक - काफी औसत स्तर; 13-15 अंक - तो यह हो, निम्न स्तर की तत्परता, बच्चे को बुद्धि की एक अतिरिक्त परीक्षा की आवश्यकता होती है और मानसिक विकास(या शायद सिर्फ एक बच्चा था खराब मूड? - एक दिन में चलो परीक्षा पास करते हैंएक और बार! भगवान की मर्जी, सब कुछ ठीक हो जाएगा, लेकिन आपको अधिक सावधान रहने की जरूरत है!) जी) प्रश्नावली।केर्न-जेरासिक परीक्षण का अंतिम भाग सोच, दृष्टिकोण, सामाजिक गुणों के विकास के सामान्य स्तर को प्रकट करता है। यह सवाल-जवाब की बातचीत के रूप में आयोजित किया जाता है। कार्य इस तरह लग सकता है: "अब मैं प्रश्न पूछूंगा, और आप उनका उत्तर देने का प्रयास करें।" यदि किसी बच्चे को तुरंत किसी प्रश्न का उत्तर देना मुश्किल लगता है, तो आप कुछ प्रमुख प्रश्नों के साथ उसकी मदद कर सकते हैं। उत्तर बिंदुओं में दर्ज किए जाते हैं, फिर संक्षेप में: कौन सा जानवर बड़ा है, घोड़ा या कुत्ता? (घोड़ा = 0 अंक; गलत उत्तर = -5 अंक) सुबह हम नाश्ता करते हैं, और दोपहर में… (दोपहर का भोजन, सूप, मांस = 0; रात का खाना, नींद और अन्य गलत उत्तर = -3 अंक) दिन में उजाला, लेकिन रात में... (अंधेरा = 0; गलत उत्तर = -4) आसमान नीला है और घास... (हरा = 0; गलत उत्तर = -4) चेरी, नाशपाती, आलूबुखारा, सेब - वह क्या है? (फल = 1; गलत उत्तर = -1) ट्रेन के गुजरने से पहले बैरियर क्यों उतर जाता है? (ताकि ट्रेन कार से न टकराए, जिससे किसी को चोट न लगे, आदि = 0; गलत उत्तर = -1) मास्को, ओडेसा, सेंट पीटर्सबर्ग क्या है? (किसी भी शहर के नाम बताएं) (शहर = 1; स्टेशन = 0; गलत उत्तर = -1) इस समय कितना बज रहा है? (घड़ी पर दिखाएं, असली या खिलौना) (सही ढंग से दिखाया गया = 4; केवल एक पूरा घंटा या एक घंटे का एक चौथाई दिखाया गया = 3; घंटे नहीं जानता = 0) छोटी गाय बछड़ा है, छोटा कुत्ता है..., छोटी भेड़ है...? (पिल्ला, भेड़ का बच्चा = 4; केवल एक सही उत्तर = 0; गलत उत्तर = -1) क्या कुत्ता मुर्गे की तरह है या बिल्ली? कैसे? उन दोनों में क्या समान है? (प्रति बिल्ली, क्योंकि उनके 4 पैर हैं, बाल, पूंछ, पंजे (एक समानता पर्याप्त है) = 0; बिना स्पष्टीकरण वाली बिल्ली के लिए = -1, मुर्गी के लिए = -3) सभी कारों में ब्रेक क्यों होते हैं? (दो कारण दिए गए हैं: ढलान पर ब्रेक लगाना, रुकना, टक्कर से बचना, आदि = 1; एक कारण = 0; गलत उत्तर = -1) हथौड़े और कुल्हाड़ी एक दूसरे के समान कैसे हैं? (दो सामान्य संकेत: वे लकड़ी और लोहे से बने होते हैं, वे उपकरण होते हैं, वे कील ठोक सकते हैं, उनके पास हैंडल होते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) बिल्लियाँ और गिलहरी कैसे समान हैं? (यह निर्धारित करना कि ये जानवर हैं या दो सामान्य विशेषताएं दे रहे हैं: उनके 4 पैर, पूंछ, ऊन, वे पेड़ों पर चढ़ सकते हैं, आदि = 3; एक समानता = 2; गलत उत्तर = 0) एक कील और एक पेंच में क्या अंतर है? अगर वे आपके सामने टेबल पर हों तो आप उन्हें कैसे पहचानेंगे? (पेंच में एक धागा होता है (धागा, ऐसी मुड़ी हुई रेखा चारों ओर) = 3; पेंच में खराब कर दिया जाता है और कील को हथौड़ा दिया जाता है या पेंच में अखरोट = 2 होता है; गलत उत्तर = 0) फुटबॉल, ऊंची कूद, टेनिस, तैराकी... (खेल (शारीरिक शिक्षा) = 3; खेल (व्यायाम, जिम्नास्टिक, प्रतियोगिता) = 2; पता नहीं = 0) तुम क्या जानते हो वाहनों? (तीन जमीनी वाहन + विमान या जहाज = 4; केवल तीन भूमि वाहन या एक विमान, एक जहाज के साथ एक पूरी सूची, लेकिन केवल यह समझाने के बाद कि वाहन वही हैं जो आप यात्रा कर सकते हैं = 2; गलत उत्तर = 0) एक बूढ़े व्यक्ति और एक युवा व्यक्ति में क्या अंतर है? उनके बीच क्या अंतर है? (3 संकेत ( सफेद बाल, बालों की कमी, झुर्रियाँ, खराब दिखना, अक्सर बीमार होना, आदि) = 4; एक या दो अंतर = 2; गलत उत्तर (उसके पास एक छड़ी है, वह धूम्रपान करता है...) = 0 लोग खेल क्यों खेलते हैं? (दो कारणों से (स्वस्थ होना, कठोर होना, मोटा न होना आदि) = 4; एक कारण = 2; गलत उत्तर (कुछ करने में सक्षम होने के लिए, पैसा कमाने के लिए, आदि) = 0) जब कोई काम से विचलित होता है तो बुरा क्यों होता है? (बाकी को उसके लिए काम करना चाहिए (या कोई अन्य अभिव्यक्ति कि इससे किसी को नुकसान होता है) = 4; वह आलसी है, कम कमाता है, कुछ भी नहीं खरीद सकता = 2; गलत उत्तर = 0) आपको पत्र पर मुहर लगाने की आवश्यकता क्यों है? (इसलिए वे इस पत्र को अग्रेषित करने के लिए भुगतान करते हैं = 5; दूसरा, जो प्राप्त करता है, उसे जुर्माना देना होगा = 2; गलत उत्तर = 0) आइए बिंदुओं का योग करें। योग + 24 और उससे अधिक - उच्च मौखिक बुद्धि (दृष्टिकोण)। +14 से 23 तक का योग औसत से ऊपर है। 0 से +13 तक का योग मौखिक बुद्धि का औसत सूचक है। -1 से -10 तक - औसत से नीचे। से - 11 और उससे कम - एक कम संकेतक। यदि मौखिक बुद्धि स्कोर कम या औसत से कम है, बच्चे के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकास की एक अतिरिक्त परीक्षा आवश्यक है। साहित्य: 1. ए केर्न, जे जिरासेक द्वारा संशोधित। गुटकिना एन.आई. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - एम.: एनपीओ "शिक्षा", 1996 2. स्कूल के लिए मनोवैज्ञानिक तत्परता। - चौथा संस्करण।, संशोधित। और अतिरिक्त।- एसपीबी: पीटर, सीरीज " ट्यूटोरियल", 2004. पहली कक्षा में प्रवेश के लिए निम्नलिखित परीक्षणों का उपयोग कर्न-जिरासेक परीक्षण के बाद किया जाता है: 3. परीक्षण "मतभेद खोजें" . अवलोकन के विकास के स्तर का पता चलता है। दो समान चित्र तैयार करें जो 5-10 विवरणों से एक दूसरे से भिन्न हों (ऐसे कार्य बच्चों की पत्रिकाओं में, कॉपीबुक विकसित करने में पाए जाते हैं)। बच्चा 1-2 मिनट तक तस्वीरों को देखता है, फिर उन अंतरों के बारे में बात करता है जो उसे मिले। बच्चा पूर्वस्कूली उम्रसाथ उच्च स्तरअवलोकन को सभी अंतरों को खोजना होगा। 4. परीक्षण "दस शब्द"। स्वैच्छिक संस्मरण और श्रवण स्मृति का अध्ययन, साथ ही ध्यान की स्थिरता और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता। एक-अक्षर या दो-अक्षर वाले शब्दों का एक सेट तैयार करें जो अर्थ में संबंधित नहीं हैं। उदाहरण के लिए: टेबल, वाइबर्नम, चाक, हाथ, हाथी, पार्क, गेट, खिड़की, टैंक, कुत्ता। परीक्षण के लिए शर्त पूर्ण मौन है। शुरुआत में कहें: “अब मैं यह परखना चाहता हूं कि आप शब्दों को कैसे याद रख सकते हैं। मैं शब्दों को कहूंगा, और तुम ध्यान से सुनो और उन्हें याद करने की कोशिश करो। जब मेरा काम हो जाए, तो किसी भी क्रम में जितने शब्द याद कर सकें उतने शब्दों को दोहराएं।" कुल मिलाकर, शब्दों की 5 प्रस्तुतियाँ की जाती हैं, अर्थात्। याद किए गए शब्दों के बच्चे द्वारा पहली गणना और दोहराव के बाद, आप फिर से वही 10 शब्द कहते हैं: “अब मैं शब्दों को फिर से दोहराऊंगा। आप उन्हें फिर से याद करेंगे और जो आपको याद हैं उन्हें दोहराएंगे। उन शब्दों को नाम दें जो आपने पिछली बार कहे थे, और नए जो आपको याद हैं। पांचवीं प्रस्तुति से पहले, कहें: "अब मैं आखिरी बार शब्दों को नाम दूंगा, और आप और याद रखने की कोशिश करेंगे।" निर्देशों के अलावा, आपको और कुछ नहीं कहना चाहिए, आप केवल धीरे से जयकार कर सकते हैं। एक अच्छा परिणाम तब मिलता है जब पहली प्रस्तुति के बाद बच्चा 5-6 शब्दों को दोहराता है, पांचवीं के बाद - 8-10 (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए)। 5. परीक्षण "क्या गुम है?" यह और परीक्षण, और एक सरल लेकिन बहुत उपयोगी खेल जो दृश्य स्मृति को विकसित करता है। खिलौनों का उपयोग किया जाता है विभिन्न आइटमया चित्र। चित्र (या खिलौने) बच्चे के सामने रखे जाते हैं - दस टुकड़े तक। वह उन्हें 1-2 मिनट के लिए देखता है, फिर दूर हो जाता है, और आप कुछ बदलते हैं, हटाते हैं या पुनर्व्यवस्थित करते हैं, जिसके बाद बच्चे को देखना चाहिए और कहना चाहिए कि क्या बदल गया है। एक अच्छी दृश्य स्मृति के साथ, बच्चा आसानी से 1-3 खिलौनों के गायब होने की सूचना देता है, उन्हें दूसरी जगह ले जाता है। 6. परीक्षण "चौथा अतिश्योक्तिपूर्ण है". सामान्यीकरण, तार्किक, कल्पनाशील सोच की क्षमता का पता चलता है। पुराने पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए, आप चित्रों और मौखिक श्रृंखला दोनों का उपयोग कर सकते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि न केवल बच्चा अतिरिक्त चुनता है, बल्कि यह भी कि वह अपनी पसंद की व्याख्या कैसे करता है। उदाहरण के लिए चित्र या शब्द तैयार करें: छवि सफेद कवक, बोलेटस, फूल और फ्लाई एगारिक; पैन, कप, चम्मच, अलमारी; मेज, कुर्सी, बिस्तर, गुड़िया। संभावित मौखिक विकल्प: कुत्ता, हवा, बवंडर, तूफान; निडर, साहसी, दृढ़, दुष्ट; हंसना, बैठना, भौंकना, रोना; दूध, पनीर, चरबी, दही दूध; चाक, कलम, बगीचा, पेंसिल; पिल्ला, बिल्ली का बच्चा, घोड़ा, घेंटा; चप्पल, जूते, मोजे, जूते आदि। यदि आप इस तकनीक को विकासात्मक के रूप में उपयोग करते हैं, तो आप 3-5 चित्रों या शब्दों से शुरू कर सकते हैं, धीरे-धीरे तार्किक श्रृंखला को जटिल बना सकते हैं ताकि कई सही विकल्पउत्तर, उदाहरण के लिए: बिल्ली, शेर, कुत्ता - कुत्ता (बिल्ली परिवार से नहीं) और शेर (पालतू नहीं) दोनों ही ज़रूरत से ज़्यादा हो सकते हैं। 7. परीक्षण "वर्गीकरण"। तार्किक सोच का अध्ययन। स्क्वाट्स का एक सेट तैयार करें जिसमें विभिन्न समूह शामिल हों: कपड़े, व्यंजन, खिलौने, फर्नीचर, घरेलू और जंगली जानवर, भोजन, आदि। बच्चे को चित्रों (पहले मिश्रित) को समूहों में व्यवस्थित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, फिर पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान की जाती है। पूरा होने के बाद, बच्चे को यह बताना होगा कि वह इस तरह से चित्रों को क्यों व्यवस्थित करेगा (अक्सर बच्चे जानवरों या एक छवि को एक साथ रखते हैं रसोई फर्नीचरऔर बर्तन, या कपड़े और जूते, जिस स्थिति में इन कार्डों को अलग करने की पेशकश करते हैं) कार्य पूरा करने का उच्च स्तर: बच्चे ने समूहों में कार्डों को सही ढंग से व्यवस्थित किया, यह समझाने में सक्षम था कि इन समूहों ("पालतू जानवर", कपड़े", "भोजन", "सब्जियां", आदि) को क्यों और नाम दिया जाए। 8. परीक्षण "चित्रों से कहानी लिखना।" अक्सर मनोवैज्ञानिकों द्वारा भाषण, तार्किक सोच के विकास के स्तर की पहचान करने के लिए उपयोग किया जाता है। "तस्वीरों में कहानियों" की श्रृंखला से तस्वीरें उठाओ, उन्हें काटें। वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के लिए, 4-5 चित्र पर्याप्त हैं, एक भूखंड से एकजुट। चित्रों को मिश्रित किया जाता है और बच्चे को पेश किया जाता है: "यदि आप इन चित्रों को क्रम में व्यवस्थित करते हैं, तो आपको एक कहानी मिलती है, और सही ढंग से विघटित होने के लिए, आपको यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि शुरुआत में क्या था, अंत में क्या था, और क्या बीच में था।" याद रखें कि आपको बाएं से दाएं, क्रम में, कंधे से कंधा मिलाकर, लंबी पट्टी में लेटना होगा। कार्य पूरा करने का एक उच्च स्तर: बच्चे ने चित्रों को सही ढंग से मोड़ा, सामान्य वाक्यों का उपयोग करते हुए, उनके आधार पर एक कहानी लिखने में सक्षम था। केवल एक बच्चे का परीक्षण करना पर्याप्त नहीं है। क्या आप खुद तैयार हैं? कामे ओन "भविष्य के पहले ग्रेडर के माता-पिता के लिए टेस्ट" क्या आपका बच्चा स्कूल जाना चाहता है? क्या आपका बच्चा स्कूल के प्रति आकर्षित है क्योंकि वह वहां बहुत कुछ सीखता है और वहां पढ़ना दिलचस्प होगा? क्या आपका बच्चा अपने आप कुछ ऐसा करने में सक्षम है जिसके लिए 30 मिनट के लिए एकाग्रता की आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, एक निर्माण सेट का निर्माण)? क्या यह सच है कि आपका बच्चा अजनबियों के सामने बिल्कुल भी शर्मीला नहीं है? क्या आपका बच्चा कम से कम पाँच वाक्यों में चित्र से कहानियाँ बनाना जानता है? क्या आपका बच्चा कुछ कविताओं को दिल से पढ़ सकता है? क्या वह संख्याओं से संज्ञा बदल सकता है? क्या आपका बच्चा शब्दांश द्वारा शब्दांश पढ़ सकता है, या इससे भी बेहतर, पूरे शब्दों से? क्या आपका बच्चा 10 और पीछे तक गिन सकता है? क्या वह फैसला कर सकता है? सरल कार्यघटाना या जोड़ना? क्या यह सच है कि आपके बच्चे का हाथ मजबूत है? क्या उसे चित्र बनाना और रंगना पसंद है? क्या आपका बच्चा कैंची और गोंद का उपयोग कर सकता है (उदाहरण के लिए, तालियाँ बनाने के लिए)? क्या वह एक मिनट में पांच भागों से कटी हुई तस्वीर को इकट्ठा कर सकता है? क्या बच्चा जंगली और घरेलू जानवरों के नाम जानता है? क्या वह अवधारणाओं को सामान्य कर सकता है (उदाहरण के लिए, टमाटर, गाजर, प्याज को एक शब्द "सब्जियां" में बुलाएं)? क्या आपका बच्चा चीजों को अपने दम पर करना पसंद करता है - आकर्षित करना, मोज़ाइक इकट्ठा करना, आदि? क्या वह मौखिक निर्देशों को सही ढंग से समझ और उनका पालन कर सकता है? 10-14 अंक - आप सही रास्ते पर हैं, बच्चे ने बहुत कुछ सीखा है, और जिन प्रश्नों का आपने नकारात्मक में उत्तर दिया है, उनकी सामग्री आपको आगे के प्रयासों के लिए बिंदु बताएगी; 9 या उससे कम - विशेष साहित्य पढ़ें, अपने बच्चे के साथ गतिविधियों में अधिक समय देने की कोशिश करें और ध्यान दें विशेष ध्यानजिसके लिए वह नहीं कर सकता। भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए उन्नत परीक्षा: यदि आप पूरी तरह से आश्वस्त हैं कि आपका बच्चा 5 साल की उम्र में व्यायामशाला के लिए पूरी तरह से तैयार है, और पूरा वातावरण आपको पागल मानता है, तो नीचे अपने बच्चे के साथ परीक्षण करें, जिसका उपयोग कुछ विकास केंद्रों द्वारा अपने विद्यार्थियों की क्षमताओं का आकलन करने के लिए किया जाता है। और उन सवालों के जवाब दें जो यह निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि क्या आपके बच्चे में वे सभी क्षमताएं हैं जो 6-7 साल के बच्चे को चाहिए - वह जो पहली कक्षा में जाता है ... पिताजी कितने साल के हैं (माँ, बहन, भाई)? उनके जन्मदिन कब हैं? पिता (माँ) कहाँ और किसके द्वारा काम करते हैं? आपके पास किस जूते का आकार है? सुई को कैसे पिरोएं? एक बटन पर सिलाई कैसे करें? अगर आपकी उंगली कट जाए तो क्या करें? यदि आप अपना सिर मारें और बीमार महसूस करें तो क्या करें? फ़ोन कॉल कैसे करे ? आप तैरते हैं (नदी में, झील में, समुद्र में)। पानी से तुरंत बाहर निकलने के लिए आपको क्या संकेत चाहिए? आप आइसक्रीम कहाँ नहीं खा सकते हैं? मेज पर कैसे व्यवहार करें? मधुमक्खी कब काटती है? मधुमक्खी और ततैया के बीच का अंतर। अगर आपका पेट दर्द करता है तो आप क्या खा सकते हैं? अगर दांत में दर्द हो तो क्या नहीं खा सकते हैं? आप किस भोजन के बाद पीना चाहते हैं? आप गर्मी में कितना और कब पी सकते हैं? गंदे बर्तन कैसे धोएं? कौन सा आलू तेजी से उबलता है - साबुत या कटा हुआ? इसे कैसे तलें? पुराने और युवा आलू को कैसे छीलें? गाजर को कैसे साफ करें? अनुपयोगी, बचा हुआ भोजन कहाँ रखें? चाय कैसे बनाते हैं? एक गिलास चाय में कितनी चीनी डालनी चाहिए? सफेद (ग्रे) ब्रेड के एक पाव की कीमत कितनी है? क्या आप कुत्ते को उसी तरह नहला सकते हैं जैसे आप बिल्ली को नहलाते हैं? हो सके तो कैसे? अपार्टमेंट में गैस की गंध आ रही थी। क्या करें? जूते कैसे साफ करें, शर्ट कैसे धोएं? बर्फ कहाँ मोटी है - किनारे के पास या जलाशय के बीच में? फर्श पर पानी का गड्ढा है। पानी निकालने के लिए कौन सा कपड़ा सबसे अच्छा है - सूखा या गीला? चिड़ियाघर के आगंतुक जानवरों को खाना क्यों नहीं खिला सकते? गीली झाड़ू से कौन सा कूड़ा-करकट धोना चाहिए? किसी पार्टी में कैसे व्यवहार करें? पिताजी (माँ) सबसे ज्यादा क्या प्यार करते हैं? कंस्ट्रक्शन साइट पर क्यों नहीं खेलते? दोपहर के भोजन के लिए आपको कितनी ब्रेड की स्लाइस चाहिए? पैदल स्कूल जाने में आपको कितने मिनट लगते हैं? मक्खियों, मच्छरों, तिलचट्टे से कैसे निपटें? आपका पता (घर का फ़ोन नंबर) क्या है? इनडोर फूलों की देखभाल कैसे करें? बिजली के उपकरण में चिंगारी निकलने लगी और अपार्टमेंट में जलने की गंध आने लगी। क्या करें? एक कांच की वस्तु (कांच, कंटर) फर्श पर गिर गई और छोटे-छोटे टुकड़ों में टूट गई। क्या करें? गेंद फुटपाथ पर उड़ गई। कैसे आगे बढ़ा जाए? भूकंप रात में हुआ। क्या करें? कुत्ते ने काटा। क्या करें? आपके सामने एक घायल पक्षी है। कैसे आगे बढ़ा जाए? कम्पास के बिना एक सही वृत्त कैसे बनाएं? बिना रूलर के एक सीधी रेखा कैसे खींची जा सकती है? चलते समय पैर में तेज दर्द हो रहा था। क्या करें? पुराने अखबारों और नोटबुक्स का क्या करें? एक चम्मच या कप उबलते पानी में गिर गया है। इसे कैसे प्राप्त करें? बारिश के दौरान घर के प्रवेश द्वार के सामने एक बड़ा पोखर बन गया। लोगों के लिए अंदर और बाहर आना आसान बनाने के लिए क्या किया जा सकता है? अंत में, मैं सभी को याद दिलाना चाहूंगा: सभी प्रस्तावित विधियों का उपयोग शैक्षिक खेलों के रूप में किया जा सकता है; जब कोई बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, तो सभी सूचीबद्ध परीक्षणों का उपयोग करना आवश्यक नहीं है, स्कूल मनोवैज्ञानिक सबसे अधिक जानकारीपूर्ण और प्रदर्शन करने में आसान चुनते हैं; सभी कार्यों को एक बार में पूरा करना आवश्यक नहीं है, आप उन्हें कई दिनों तक पूरा करने की पेशकश कर सकते हैं; अब इसी तरह के तरीकों के पैकेज बिक्री पर दिखाई दिए हैं, जिसमें न केवल एक विवरण शामिल है, बल्कि यह भी है दृश्य सामग्री, अनुकरणीय मानदंड। और याद रखें: आपका बच्चा सबसे अच्छा है! साइट kmist.nm.ru . से सामग्री के आधार पर

• संज्ञानात्मक विकास पर जीसीडी का सार "आपके गृहनगर के माध्यम से एक खेल-यात्रा"

डैटसोपिक 2.0 2009 एंड्री डैटसो द्वारा

आधुनिक स्कूल, जब कोई बच्चा पहली कक्षा में प्रवेश करता है, आचरण करता है परिक्षण.

सामान्य शिक्षा में परीक्षण उच्च विद्यालयविकास के स्तर की पहचान करने के लिए किया जाता है मानसिक क्षमताभविष्य का पहला ग्रेडर। इसके अलावा, एक स्कूल मनोवैज्ञानिक बच्चे के साथ बातचीत करता है, जो स्कूल के लिए बच्चे की मनोवैज्ञानिक तत्परता को निर्धारित करता है।

एक वस्तुनिष्ठ चित्र प्राप्त करने के लिए, यह बेहतर है कि माता-पिता में से कोई एक बच्चे के बगल में मौजूद हो। यह महत्वपूर्ण है क्योंकि कोई प्रिय, जो पास में है, बच्चे को इससे निपटने में मदद करेगा भावनात्मक अनुभवअजीब अजनबियों के साथ एक नए अपरिचित वातावरण में। माता-पिता को परीक्षा में शामिल होने से मना करने का स्कूल को अधिकार नहीं है।

तो, भविष्य के पहले ग्रेडर के स्कूल परीक्षण पर कार्य के कौन से प्रश्न हो सकते हैं?

कार्य जो आसपास की दुनिया के बारे में ज्ञान के स्तर को निर्धारित करते हैं।

1. अपना नाम, उपनाम, संरक्षक दें।
2. आप कितने साल के हैं?
3. आपका जन्मदिन किस तारीख को है?
4. आपकी माता (आपके पिता, दादा, दादी) का क्या नाम है? (चाची माशा नहीं, बल्कि मारिया इवानोव्ना इवानोवा)।
5. आप किस शहर में रहते हैं?
6. आपके घर का पता क्या है?
7. क्या आपके घर में पालतू जानवर हैं?
8. आप किन जानवरों को जानते हैं?
9. इनमें से किसे होममेड कहा जाता है?
10. आप किन पक्षियों, कीड़ों, मछलियों आदि को जानते हैं?
11. नाम बताएं कि आप किन पौधों को जानते हैं।
12. आप किन मौसमों को जानते हैं?
13. विवरण से मौसम का अनुमान लगाएं।

बर्फ पिघलती है। हर दिन यह गर्म हो जाता है।
पेड़ों पर कलियाँ दिखाई देती हैं, और फिर युवा हरे पत्ते, पक्षी आते हैं।
भालू और हाथी जाग जाते हैं।

बहार ठंड है। बर्फ गिर रही है।
पेड़ों पर पत्ते नहीं होते हैं।
सभी कीड़े चले गए हैं।
लोग गर्म कपड़े पहन रहे हैं। बच्चे स्लेजिंग कर रहे हैं।

बाहर बहुत गर्मी है।
पेड़ों पर हरी पत्तियां.
सूर्य चमकता है। कई फूल उगते हैं।
बहुत सारे फल और सब्जियां पकती हैं।

पेड़ों पर पत्ते पीले हो जाते हैं और धीरे-धीरे गिर जाते हैं।
दिन-ब-दिन ठंड बढ़ती जा रही है।
अक्सर तेज बारिश होती है। पक्षी गर्म जलवायु में उड़ते हैं।

14. नाम सर्दियों के महीने, वसंत, शरद ऋतु, ग्रीष्म।
15. सप्ताह में कितने दिन?
16. आप कौन से रंग जानते हैं?
17. परिवहन के प्रकारों के नाम लिखिए।
18. फर्नीचर के बारे में क्या?
19. वाक्य समाप्त करें:

गुड़िया, गेंद, घड़ी की कल की मशीन, क्यूब्स हैं ...
- पेन, नोटबुक, पेंसिल, इरेज़र - यह है ...
- गोभी, आलू, गाजर, शलजम - यह है ...
-खुबानी, चेरी, केला, अनानास, आड़ू, नाशपाती - यह है ...
- लिंडन, बबूल, चिनार, मेपल - यह है ...
टीवी, वैक्यूम क्लीनर, लोहा, डेस्क लैंप-यह …

20. हमें अपने परिवार (पसंदीदा खिलौना, कोई बिल्ली या कुत्ता) के बारे में बताएं।

कार्य जो विषयों में ज्ञान के स्तर को निर्धारित करते हैं।

1. पांच अलग-अलग आकार बनाएं।
2. 4 मंडलियों में भरें। त्रिभुजों को वृत्तों से 1 कम रंग दें। जितने त्रिभुज हैं उतने ही वर्गों में रंग भरिए।

3. एक फूलदान में 3 ट्यूलिप और 2 गुलाब हैं। कलश में कितने फूल हैं?
सही संख्या को रेखांकित करें। 1 2 3 4 5 6 7
4. पेट्या के पास 5 मिठाइयाँ थीं। उसने 1 कैंडी खाई। पेट्या के पास कितनी मिठाइयाँ बची हैं?

5. झाड़ी के पीछे से 6 कान निकलते हैं। झाड़ी के पीछे कितने खरगोश हैं?
सही संख्या को रेखांकित करें। 1 2 3 4 5 6 7
6. एक शब्द में जितने ध्वनियाँ हों उतने वृत्त भरें:

7. अतिरिक्त शब्द को काट दें:
ड्रीम ड्रीम कॉम
8. जो आंकड़े आपको याद हों, उन्हें काट दें। (पहले, एक बड़ी शीट पर, बच्चा एक मिनट के लिए 7 अंक देखता है और याद रखता है। एक व्यक्तिगत शीट पर, उसे 12 अंक दिए जाते हैं, जिनमें से चार अतिरिक्त होते हैं।)

9. परिवहन को हरे रंग की पेंसिल और लाल रंग के औजारों से रेखांकित करें।

10. ग्राफिक श्रुतलेख। (एक बॉक्स में पंक्तिबद्ध स्थान पर प्रदर्शन किया।)

कार्य बिंदु से किया जाता है। 2 सेल दाईं ओर, 1 सेल नीचे,
दाईं ओर 3 सेल, 1 सेल ऊपर,
1 सेल बाईं ओर, 1 सेल ऊपर,
3 सेल दाईं ओर, 1 सेल नीचे,
1 सेल बाईं ओर, 1 सेल नीचे,
3 दाएँ, 1 ऊपर, 1 बाएँ, 1 ऊपर, 2 दाएँ।

शिक्षक द्वारा परीक्षण वस्तुओं को 2 बार दोहराते हुए पढ़ा जाता है।

बच्चे के लिए सभी कार्यों को एक अलग शीट पर प्रिंट करना बेहतर होता है।

यदि बच्चे को कार्य नहीं मिल रहा है तो शिक्षक नेविगेट करने में मदद करता है।

11. पॉइंट्स को बॉटम फील्ड में कॉपी करें।

12. वृत्त के बाईं ओर एक लाल त्रिभुज और वृत्त के दाईं ओर एक नीला वर्ग खींचिए।