Хэл ярианы түрэмгийлэл нь өнөө үед маш их тохиолддог янз бүрийн төрөлхарилцаа холбоо нь үр дүнтэй харилцахад ноцтой саад тотгор болдог. Орчин үеийн хэл шинжлэлийн "амаар түрэмгийлэл" гэсэн нэр томъёо сэтгэлзүйн судалгааОролцогчдын сэдэлд маш олон янз байдаг ярианы янз бүрийн үйлдэлтэй холбоотой ашигладаг харилцааны үйлдэл, илрэх нөхцөл байдал, үг хэллэгийн хэлбэр, ярилцагчийн зорьж буй зорилго.

Маш их ерөнхий үзэлЯрианы түрэмгийллийг: 1) бүдүүлэг, доромжлол, гомдоосон харилцаа холбоо, 2) тухайн ярианы нөхцөл байдалд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй хэлбэрээр сөрөг сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, санаа зорилгыг амаар илэрхийлэхийг ойлгодог. Хэл ярианы түрэмгийлэл нь доромжлол, заналхийлэл, бүдүүлэг шаардлага, бүдүүлэг татгалзах, буруутгах, шоолох зэргээр илэрдэг. Түрэмгий санааг тохуурхах, доромжлохоос эхлээд зэмлэх, хов жив хүртэл нуух эсвэл шууд бусаар илэрхийлэх боломжтой.

Амаар түрэмгийллийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн Ю.В.Щербинина аман түрэмгийллийг ангилах хэд хэдэн аргыг тодорхойлсон.

Хүчээр: сул ("арилгасан", "бүдгэрсэн") ба хүчтэй (хамгийн их", "эцсийн");

Илтгэгчийн үйлдэл, нөлөөллийн зорилгын талаархи мэдлэгийн түвшингээс хамааран: ухамсартай ба ухамсаргүй;

Гэхдээ илэрхийлэх арга: түрэмгийллийг хэлбэр, агуулгын аль алинд нь илэрхийлэх; түрэмгийллийн илэрхийлэл нь зөвхөн албан ёсны шинж чанартай байдаг; агуулгын хувьд түрэмгийллийн илэрхийлэл;

Оролцогчдын тоогоор: масс болон нийгмийн хувьд хаалттай (бүлэг, хүмүүс хоорондын).

Хэрэв бид хүмүүс хоорондын харилцааны тухай ярьж байгаа бол уламжлалт байдлаар аман түрэмгийллийн дараахь төрлүүдийг ялгадаг.

1. доромжлох -Энэ бол нэр төр, нэр төрийг санаатайгаар гутаан доромжилж, зохисгүй хэлбэрээр илэрхийлсэн үйлдэл юм. Доромжлолын бүтцийн томъёо нь маш энгийн: "(Чи) X", хаана X-сөрөг утгатай аливаа сэтгэл хөдлөлийг үнэлэх үг. Доромжлолын хоёр дахь хэсэг (X)доромжилсон мэдэгдлийн семантик агуулгыг тодорхойлдог.

Доромжлолын хамгийн түгээмэл аргуудын хувьд профессор В.И.Желвис дараахь зүйлийг тодорхойлсон: a) хаяг хүлээн авагчийн нэрийг үдийн хоолны (садар самуун) нэрстэй харьцуулах; б) амьтны нэрийг хүлээн авагчид метафороор шилжүүлэх (ямаа);в) нийгмийн хэм хэмжээг зөрчсөн гэж буруутгах (хулгайч);г) хаяг хүлээн авагчид сөрөг хандлагыг харуулахын тулд багасгасан үг, илэрхийлэл ашиглах (тэр нүүрээ идсэн).

2. аюул занал -Энэ нь хүлээн авагч нь ямар нэгэн үйлдэл хийхгүй, эсвэл эсрэгээрээ ямар нэгэн үйлдэл хийвэл түүнд хор хөнөөл, хор хөнөөл учруулах амлалт юм. Аюул заналхийллийн бүтцийн томъёо нь дараах байдалтай байна: "Хэрэв та (хэрэв хийхгүй) бол би чамд муу зүйл хийх болно."

Аюул занал нь хэл шинжлэлийн янз бүрийн хэлбэртэй байна: a) дэд нөхцөл бүхий урамшуулах өгүүлбэр (“Хэрэв чи..., тэгвэл би...!”); б) нэг хэсэгт багтсан нийлмэл өгүүлбэр зайлшгүй сэтгэлийн байдал("Хий..., үгүй ​​бол ..."); в) дэд өгүүлбэр бүхий нийлмэл өгүүлбэр ("Дахин нэг удаа ..., (дараа нь) ...!"); г) ирээдүйн баримтын тухай мэдэгдэл ("Чи надтай бүжиглэх болно!"). Дуугүй байх арга техник дээр суурилсан мэдэгдэл хэлбэрээр эсвэл зөвлөмжийн тусламжтайгаар далд болон шууд бус аюул заналхийлж болно.

3. Бүдүүлэг шаардлага -Энэ бол шийдэмгий, категори хэлбэрээр илэрхийлсэн бүдүүлэг захиалга юм. Бүтцийн хувьд бүдүүлэг эрэлт нь бараг үргэлж зорилгын хувьд сэдэлтэй, аялгуугаараа дуудагдсан өгүүлбэр хэлбэрээр албан ёсоор хэлбэрждэг бөгөөд утгын цөм нь үйл үгийн зайлшгүй хэлбэрийг агуулдаг (“Эндээс зайл!”;

"Алив!") эсвэл хэлбэр илтгэх сэтгэлийн байдалтушаалын утгаар ("Турдан хариулж эхлэв!"; "Тэр чимээгүй болоод суулаа!"; "Хурдан явцгаая!").

4. Ширүүн татгалзах -Энэ нь зохисгүй хэлбэрээр илэрхийлсэн хүсэлт, шаардлагад өгсөн сөрөг хариу юм. Ихэвчлэн аман түрэмгийллийн энэ хэлбэр нь эелдэг байдлын шаардлагатай томъёог агуулдаггүй (уучлаарай, гуйя), дээш өргөгдсөн гишгүүр дагалддаг бөгөөд татгалзсан шалтгааны тайлбарыг агуулдаггүй. Бүдүүлэг татгалзлын хэл шинжлэлийн илэрхийлэл нь өөр байж болно: энгийн бус энгийн үгнээс (“Чи давна!”; “Зугт!”; “Намайг тайван орхи!”) хүртэл. нарийн төвөгтэй өгүүлбэр("Чамд хэрэгтэй - үүнийг хий!").

5. Дайсагнасан үг -Энэ нь хүлээн авагч болон бусад хүмүүст сөрөг байр суурь илэрхийлэхтэй холбоотой тайлбар юм ("Би чамайг тэвчиж чадахгүй байна!"; "Таны байгаа байдал намайг жигшүүлж байна!"; "Чи намайг уурлуулж байна" гэх мэт). Онцлог шинж чанардайсагнасан тайлбарыг түүний хэвшмэл (хөлдөөсөн, өөрчлөгддөггүй) хэл шинжлэлийн хэлбэр гэж хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Тиймээс багш нарын ажигласнаар дотоодын харилцаа холбооны хувьд ахлах сургуульДараахь дайсагнасан үгс нь ердийн зүйл юм: "Чи юу ч мэдэхгүй!"; "Тэр яагаад намайг зовоож байгаа юм бэ? Би үүнээс залхаж байна!"; "Би чамаас залхаж байна!"; "Чи дэмий юм яриад байна!"

Дайсагнасан үгийн нэг төрөл хараал:"Чамайг хараал ид!", "Чи үхэх болтугай!", "Чи газарт живэх болтугай!"

6. буруутгах -Энэ бол үл зөвшөөрөх, буруушааж буйн илэрхийлэл юм. Алдарт хэл шинжлэлийн эрдэмтэн Е.М.Верещагины онцлон тэмдэглэснээр, зэмлэлийг хүлээн авагчид үзүүлэх нөлөөллийн зэргээс хамааран янз бүрийн хэлбэрийг ялгаж салгаж болно: "Бага юм. зэмлэл,пропорциональ эрчимтэй - зэмлэх,хэт хүчтэй - шарж байна."

Бүтцийн хувьд, зэмлэл нь хүлээн авагчид хандах (ихэвчлэн "та", ихэвчлэн "та") эсвэл түүнийг гуравдагч этгээдээр дуудах, үнэлэх үйл үг эсвэл синтаксийн салшгүй хэллэгээс бүрддэг ("Чи надад бүдүүлэг байсан!", "Чи бүдүүлэг байна! ”). Заримдаа зэмлэлийг риторик асуулт-анхагийн хэлбэрээр ("Чи бүрэн галзуу юм уу?!") илэрхийлдэг.

7. Доог тохуу(causticity) гэдэг нь хэн нэгний хаягаар ярилцагчдаа таагүй зүйл хэлэх, түүнийг доог тохуу болгох зорилгоор хийсэн доромжилсон хошигнол юм. Доог тохуу нь үг хэллэгийн онцгой боловсронгуй байдлыг шаарддаг бөгөөд ихэвчлэн дэд текст эсвэл хэлсэн болон бодитой хэлсэн хоёрын хоорондох инээдэмтэй зөрүү дээр суурилдаг. Тэнэг гэж тооцогддог хүнээс "Бидний хамгийн ухаантай нь юу гэж хэлэхийг сонсоцгооё!" гэх мэт зөвлөгөө авах санал өргөстэй байх жишээтэй.

Доог тохуу дахь хэл ярианы түрэмгийлэл нь зөвхөн мэдэгдлийн агуулгаар төдийгүй түүний хэлбэрээр, жишээлбэл, инээдэмтэй, идэмхий аялгуу эсвэл ярианы тусгай хэмнэлээр (санаатай, хэтрүүлсэн үг хэллэг, зохиомол завсарлагатай) илэрч болно. гэх мэт).

8. Аргумент -Энэ бол ярианы түрэмгийлэл хамгийн ихээр илэрдэг хүмүүс хоорондын харилцааны нарийн төвөгтэй ярианы төрөл юм.

Бүтцийн хувьд хэрүүл маргааныг илтгэгч, сонсогчийн үүрэг үе үе өөрчлөгддөг харилцан яриа хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг. Хэрэв ийм яриа хэлэлцээнд оролцогчдын нэг нь давамгайлсан үүрэг гүйцэтгэдэг гэж мэдэгдвэл (ихэнхдээ "яллагч") хэрүүл маргаан нь монолог шинж чанартай болдог. Хэрүүл маргаан гарахгүй гэдгийг анхаарах нь чухал хоосон зай: харилцаа холбооны оролцогчдын нэг нь ярианы эхэн үеэс эхлэн хоёр дахь оролцогчийн эсрэг гомдол гаргасан бөгөөд түүний түрэмгий санааг хэрэгжүүлэхэд бэлэн байна.

Мөргөлдөөний хэл шинжлэлийн илэрхийлэл нь олон янз байдаг: Орос хэл дээрх ижил утгатай үгсийн толь бичиг нь ижил утгатай үгсийн өргөн хүрээг хамардаг нь тохиолдлын хэрэг биш юм. хэрүүл маргаан, санал зөрөлдөөн, зөрчилдөөн, зөрчилдөөн, санал зөрөлдөөн, зөрчилдөөн, зөрчилдөөн.

Психолингвист И.Н.Горелов, К.Ф.Седов нар хэрүүл маргаан үүсгэх дараах тактикуудыг тодорхойлжээ.

1. Уур уцаарлах тактикууд - дүрмээр бол хэрүүл маргааны эхэнд ярилцагчийн үйлдэлд сөрөг сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл болгон ашигладаг.

2. Элэг доог тохуу хийх тактик - ихэнхдээ инээдэм хэрэглэхэд суурилдаг бөгөөд хэрүүл маргааны аль ч мөчид үүсч болно.

3. Барбын тактик - илтгэгчийн санаа зорилгын шууд бус илэрхийлэлд үндэслэсэн (санамж, дэд текст).

4. Зэмлэх тактик - хэрүүл маргааны хөгжлийн аль ч үе шатанд явагддаг.

5. Гомдол илэрхийлэх тактик - илтгэгчийн сэтгэл ханамжгүй байдал нь хүлээн авагчийн аливаа үйлдлээс бус харин түүний ярианы зан үйлийн талаар илэрхийлэгддэг бөгөөд үүнийг доромжилсон гэж үздэг.

6. Доромжлох тактик - ихэвчлэн хэрүүл маргааны төгсгөлд үүсдэг бөгөөд доромжилсон үг хэллэг хэрэглэдэг.

7. Аюул заналхийлэх тактик - ихэнхдээ хэрүүл маргааны хамгийн дээд шатанд үүсдэг.

К.Ф.Седов хэл амны түрэмгийллийг зан чанарын төрөлтэй холбож, гэж нэрлэгддэг зүйлийг тодорхойлдог. мөргөлдөөн түрэмгийлэгчид(тэд хэрүүл маргаан, скандал, шоунд өртөмтгий байдаг) ба зөрчилдөөний манипуляторууд(тэд зэмлэл, ёс суртахууны сургаал гэх мэт ярианы төрлийг ашиглахыг илүүд үздэг).

Амны түрэмгийлэл нь хүний ​​зан үйлийн сөрөг загварыг бий болгож, илүү хүчтэй, нийгэмд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй зан үйл болох бие махбодийн түрэмгийллийн үндэс суурь болж чадна гэдгийг санах нь зүйтэй. В.И.Желвисийн бичсэнээр "Хүн амаар түрэмгийллийг зөвшөөрөх нь илүү хүчтэй болсон тул түүний бодлоор бие махбодийн түрэмгийллийг шаарддаг амьдралын бусад салбарт энэ загварыг өргөжүүлж болно."

Хувийн, хүмүүс хоорондын харилцааг тодорхойлдог аман түрэмгийллийн төрлөөс гадна олон нийтийн хэл амны түрэмгийлэл байдаг. Ийнхүү риторикийн салбарын нэрт мэргэжилтэн А.К.Михальская "удирдагчийн удирдлаган дор олон түмэн оролцдог", "бүх оролцогчид нэгдэж, эсрэг үгээр түрэмгийллийн үйлдэл хийдэг" хэлээр түрэмгийллийн нөхцөл байдлыг онцлон тэмдэглэв. зарим нэг нийтлэг “дайсан” нь тухайн нөхцөл байдалд тодорхой хүн/хүмүүсээр төлөөлдөг/төлөөлөгддөггүй”: “удирдагч тусгай зөн билэгт зориудаар, санаатайгаар нөлөөлдөг... “урам зориг”, “байлдааны урам зориг””. Ийм нөхцөл байдлын жишээнд үйл явдлууд орно массын дүр(улс төрийн жагсаал, хөлбөмбөгийн тэмцээн, рок концерт гэх мэт).

Хэд хэдэн хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл, зарим улс төрчдийн хувьд хэл амны түрэмгийллийн онцгой илрэл болж байна. үзэн ядсан яриа(Англи хэлнээс үзэн ядсан яриа),үндэсний, шашин шүтлэг, нийгмийн болон/эсвэл бусад дайсагналыг өдөөн хатгахад шууд болон шууд бусаар нөлөөлж буй аливаа нийтийн “хэл шинжлэлийн акт”-ын нэршил багтана.

Европын Зөвлөлийн Сайд нарын хороо үзэн ядсан үг хэллэгийг үл тэвчихэд үндэслэсэн арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхах үзэн ядалт, харийн үзэн ядалт, антисемитизм болон бусад төрлийн үзэн ядалтыг түгээн дэлгэрүүлэх, өдөөн хатгах, өдөөн хатгах, зөвтгөх зэрэг бүх хэлбэрийг хэлнэ гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. түрэмгий үндсэрхэг үзэл эсвэл угсаатны төвт үзэл, ялгаварлан гадуурхах, дайсагналцах хэлбэрээр үл тэвчих iíцөөнх, цагаачид, цагаач үндэстэй хүмүүсийн талаар.

Орос улсад (дэлхийн ихэнх соёл иргэншсэн орнуудын нэгэн адил) арьс өнгө, үндэсний болон шашны үзэн ядалтыг өдөөсөн үйл ажиллагаанд захиргааны болон эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэх хатуу хориг байдаг ч үе үе олон нийтийн орон зайд үзэн ядалтын үг хэллэгийн шууд буюу өнгөлөн далдалсан илрэлүүд гарч ирдэг. Та үүнийг харж, шийдвэрлэх чадвартай байх хэрэгтэй.

Социологичид болон хэл шинжлэлийн мэргэжилтнүүд үзэн ядалтын ярианы янз бүрийн хэлбэрийг тодорхойлдог бөгөөд тэдгээрийн хамгийн түгээмэлийг мэдэх нь чухал юм.

1. Хүчирхийллийн уриалга (жишээлбэл, хүчирхийллийг хүлээн зөвшөөрөгдөх арга хэрэгсэл гэж зарлах, үүнд “Бүх ДОХ-той өвчтөнүүд - эзгүй арал руу яв!” гэх мэт хийсвэр дуудлага хэлбэрээр).

2. Ялгаварлан гадуурхахыг уриалсан, тэр дундаа ерөнхий уриа лоозон хэлбэрээр (жишээ нь: "Зочин ажилчдыг болиул! Ажлын байр зөвхөн нутгийн иргэдэд!").

3. Хүчирхийлэл, ялгаварлан гадуурхах далд уриалга ("эерэг", түүхэн эсвэл орчин үеийн жишээнүүдхүчирхийлэл, ялгаварлан гадуурхах, ихэвчлэн "Тийм, ийм ийм юм хийвэл сайхан байх болно", "Цаг нь болжээ..." гэх мэт хэллэгээр илэрхийлэгддэг.

4. Үндэс угсаа, шашин шүтлэг, нас, хүйс, мэргэжлийн гэх мэт сөрөг дүр төрхийг бий болгох. бүлэг (тодорхой буруутгалтай холбоогүй, харин текстийн өнгө аясаар илэрхийлсэн: "Шаргал үстүүд өндөр түвшний оюун ухаангүй байдаг нь мэдэгдэж байна").

5. Хүчирхийлэл, ялгаварлан гадуурхсан түүхэн тохиолдлуудын үндэслэл ("Туркууд 1915 онд өөрийгөө хамгаалах зорилгоор армянчуудыг хядсан" гэх мэт илэрхийллүүд).

6. Асуусан нийтлэл, мэдэгдлийг нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн түүхэн баримтуудхүчирхийлэл, ялгаварлан гадуурхалт (жишээлбэл, Холокост байгаа эсэх, цар хүрээ).

7. Тухайн нийгэм, угсаатны янз бүрийн доод түвшний (соёлгүй, оюуны чадамжгүй, бүтээлч ажил хийх чадваргүй гэх мэт) тухай мэдэгдэл ("харууд тэнэг", "тосгонууд ёс суртахуунгүй" гэх мэт санаанууд. ”).

8. Тухайн үндэстэн, шашны бүлгийн түүхэн гэмт хэргийн тухай мэдэгдэл ("Польчууд үргэлж оросуудын эсрэг өдөөн хатгалга бэлтгэдэг" гэх мэт).

9. Тухайн үндэстэн, шашны бүлгийн гэмт хэргийн талаархи мэдэгдэл (жишээлбэл, "бүх италичууд мафиозууд").

10. Тухайн үндэстэн, шашны бүлгийн ёс суртахууны дутагдлын тухай мэдэгдэл (“Цыганууд бол хууран мэхлэгч”).

Хэл яриа, хэл ярианы түрэмгийлэл нь хүн, хэсэг бүлэг хүмүүс, байгууллага, нийгмийг бүхэлд нь доромжлох, санаатайгаар гэмтээх зорилготой хэл амаар дарамтлах хэлбэр юм. Ярианы түрэмгийлэл нь илтгэгчийн түрэмгий байдлаас үүдэлтэй бөгөөд ихэвчлэн хаяг хүлээн авагчийн түрэмгий байдлыг бий болгох, хадгалах зорилготой байдаг. Тиймээс ярианы түрэмгийлэл нь ёс зүй, ярианы хэм хэмжээг зөрчих явдал юм. Одоо байгаа ангилалд үндэслэн аман түрэмгийллийн дараах төрлүүдийг жагсааж болно.

1. идэвхтэй шууд үгээр түрэмгийлэл - үгээр доромжлох. эсвэл sb.-г доромжлох, доромжлох; хэн нэгэнд хандсан заналхийлэл, хор хөнөөлтэй хүслийг илэрхийлэх; түрэмгий үйлдэл, хүчирхийллийг уриалдаг;
2. идэвхтэй шууд бус хэл амны түрэмгийлэл - хэн нэгний тухай хорлонтой гүтгэлэг, хов жив тараах;
3. идэвхгүй шууд түрэмгийлэл - өөр хүнтэй ярихаас татгалзах, түүний асуултанд хариулах гэх мэт;
4. идэвхгүй шууд бус аман түрэмгийлэл - тодорхой аман тайлбар өгөхөөс татгалзах, үзүүлэх чимээгүй байдал.

Орчин үеийн ярианы бодит байдалд нэлээд түгээмэл үзэгдэл. Өдөр тутмын харилцаа холбоо, олон нийтийн ярианы үеэр үг хэллэгээр түрэмгийлэх нь адилхан тохиолддог. Үүнийг уран зохиол, сонины бичвэрүүдээс авсан жишээн дээр харуулъя.

Идэвхтэй шууд хэл амаар түрэмгийлэлд хэн нэгний эсрэг заналхийлэл орно.

• Тэд түүнийг торгох үед новш, тэр надаас олж мэдэх болно ... Би түүнд Кузкагийн ээжийг үзүүлье! (А. Чехов);
• Хэрэв чи, боловсролгүй новш... түүний [Алла Сергеевнагийн] хичээл дээр чи нэг үг хэлвэл, би түүнийг бүхэлд нь хананд түрхэнэ. Ойлголоо, хөгийн новш? (Кунин).

Идэвхтэй шууд ярианы түрэмгийллийн нэг төрөл бол хэн нэгэнд хандсан муу, хор хөнөөлтэй хүслийг (үхэл, гэмтэл, сүйрэл гэх мэт) амаар илэрхийлэх явдал юм.

• Та бүгд үхэх болтугай! (Кунин).

Энэ бүлэгт ярианы сэдвийн эсрэг түрэмгий үйлдэл хийхийг шууд уриалсан илтгэлүүд (татан буулгах уриалга гэх мэт) багтдаг. Ихэнхдээ зохиогч ярианы сэдвийг хүлээн авагчийн талбарт түрэмгий байдлаар нэвтрүүлж, түүнийг түрэмгий бус, харин шууд болон шууд бусаар тустай үйлдэл хийхийг уриалдаг. Энэ төрлийн ярианы нөлөө нь манипуляцийн шинж чанартай байдаг (хэлний заль мэхийг үзнэ үү).

Хэвлэл мэдээллийн текст дэх ярианы түрэмгийлэл- Энэ бол юуны түрүүнд олон нийтийн ухамсарыг удирдах хэрэгсэл юм. Энэ эсвэл бусад ярианы сэдвийг үзэгчдийн түрэмгий байдлыг өдөөх, хадгалах, түүнд сөрөг хандлагыг бий болгох байдлаар илэрхийлж болно.

• Тэд цөөрөм дэх усыг шавхаж, наалдамхай ёроолд зөвхөн үрчийсэн шар айрагны лааз, Собчакийн нойтон гутал, Новодворскаягийн урагдсан энгэр байх үед яах вэ? Тэнд, энэ наалдамхай ёроолд ойрын хараатай Примаков амьсгаадаж, болгоомжтой бууж, нойтон шаварт авирав. Тэр Маслюковт ямар нэгэн зүйл дамжуулж, Геращенко ямар нэг зүйл гуйв. Тэгээд тэр гурвуулаа Дүрэмарууд шиг нугарсан нойтон самартай муудсан уут үүрч явна. унадаг дугуйЧубайсын улаан морин үсээр хийсэн хиймэл үс (Толгой, №38, 1998 оны 9-р сар).

Хэвлэл мэдээллийн эх бичвэрт гутаан доромжлох дүр төрхийг (хөрөг-илчлэлт) бий болгож, үзэгчдийн оюун санаанд нэгтгэхийн тулд аман түрэмгийллийн төрлийг ашиглаж болно.

1. шошго наах;
2. аман түрэмгийллийн объектын нэр дээр тоглох;
3. зэвүүн харьцуулалт, холбоог албадах;
4. амаар түрэмгийллийн объектод тааламжгүй, тааламжгүй нарийн ширийн зүйлс, нарийн ширийн зүйлс, нөхцөл байдлыг амтлах. гэх мэт.

Жишээлбэл:

• Дуусгаж чадаагүй, зажилж дуусаагүй хуучирсан махыг хаа нэгтээ өвсөнд шидчихээд хэдэн өдөр нохой хазаж, ялаа суугаад, хэрээ ховшоод байвал та юу гэж хэлэх вэ? Энэ хэсгийг танд тавган дээр дахин авчирсан уу? Черномырдиныг дахин томилсон тухай мэдээд хүмүүс үүнтэй төстэй зүйлийг мэдэрсэн (Тэргүүний №34, 1998 оны 8-р сар);
• Гайдар мөөг байсан бол гахай байх байсан (Толгой, 1998 оны 9-р сарын 38).

Хэл ярианы сэдэвт түрэмгий хандлагыг илэрхийлэх аргуудын нэг бол дисфемизм юм (дисфемизмийг үзнэ үү).

Идэвхтэй шууд ярианы түрэмгийлэлнээлттэй (тодорхой) ба далд (далд) байж болно. Нээлттэй яриа агуулсан бичвэрүүд нь түрэмгий шинж чанартай бөгөөд шууд халдлага, заналхийлэл, доромжлол агуулсан байдаг. Амны далд түрэмгийлэл нь түүний зорилгыг хаяг хүлээн авагчаар далдалсан (жишээлбэл, энгийн мэдээлэл гэх мэт), хэл шинжлэлийн хэрэгслийг тухайн объекттой холбоотойгоор хаяг хүлээн авагчийн сөрөг мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг өдөөх байдлаар сонгосон байдаг нь сонирхолтой юм.

Олон нийтээр өөрийгөө доромжилж, хэл амаар доромжлох- бусдын хувьд идэвхтэй шууд амаар түрэмгийлэх хамгийн хор хөнөөлгүй төрөл.

Идэвхтэй шууд бус аман түрэмгийлэл- санаатай гүтгэлэг, гүтгэлэг, гүтгэлэг тараах, хорлонтой таамаглал: хэвлэл мэдээллийн текст дэх шууд бус ярианы түрэмгийлэл нь сүүлийн жилүүдэд олон шуугиантай шүүхийн шалтгаан болж байна.

Идэвхгүй шууд аман түрэмгийлэлДүрмээр бол энэ нь харилцаа холбоог санаачлагчийг үл тоомсорлож буй илэрхийлэл, түүнд сөрөг хандлагыг харуулах эсвэл түүний зан авирыг эсэргүүцэх явдал юм: амаар бүдүүлэг байдлын нэг хэлбэр бол худалдан авагчийн асуултанд чимээгүй байх явдал юм.

Жишээ нь: (Эрэгтэй, эмэгтэй хоёр лангууны өмнө зогсох; эмэгтэй худалдагчид хандана)
Г.Бүсгүй ээ, энэ малгай хэд вэ?
M. (Чимээгүй, хариулдаггүй).
Ж.(Хамт явсан хүн рүүгээ гомдсон янзтай эргэв). Хариулахад хэцүү!!! Бурхан минь! Ямар цэргийн нууц вэ! Би түүнээс хоёр удаа асуусан!!!" (20-р зууны сүүл үеийн орос хэл).

Идэвхгүй шууд бус аман түрэмгийллийг жишээлбэл, хэн нэгний эсрэг хөндлөнгөөс оролцох, амаар доромжлохыг зогсоох хүсэлгүй байх, түрэмгийлэгчтэй хэл амаар тохиролцох, түүний зан авирыг зөвшөөрөх гэж үзэж болно. Утга учиртай чимээгүй байх нь улс төрийн өрсөлдөгчдөө дарамт үзүүлэх арга байж болох юм. улс төрчдийн хэлсэн үг, сэтгүүлчийн мэдэгдлээс түр татгалзах.

Уран зохиол:

• Бережная Т.М. Орчин үеийн Америкийн риторик нь олон нийтийн ухамсарыг удирдах онол ба практикийн хувьд: Dis. ...лаа. Филол. Шинжлэх ухаан. М., 1986;
• Барон Р., Ричардсон Д. Түрэмгийлэл. М., 1997;
• Михалская А.К. Оросын Сократ: Харьцуулсан түүхэн риторик лекц: Сурах бичиг, хүмүүнлэгийн факультетийн оюутнуудад зориулсан гарын авлага. М., 1996;
• Хэл ярианы түрэмгийлэл, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр харилцах харилцааны хүмүүнлэг байдал. Екатеринбург: УрСУ, 1997;
• Сковородников A.P. Орчин үеийн Оросын хэвлэл дэх хэл шинжлэлийн хүчирхийлэл // Хэл ярианы харилцааны онолын болон хэрэглээний талууд. Боть. 2. Красноярск-Ачинск, 1997;
• Шарифулин, Б.Я. Хэлний тэлэлт, хэлний түрэмгийлэл, хэлний демагоги // Хөгжлийн асуудал ярианы соёлбагш Томск, 1997;
• 20-р зууны сүүл үеийн орос хэл (1985-1995) / Ред. Э.А. Земской. М., 1996.

Холбооны улсын засгийн газрын дээд боловсролын сургалтын байгууллага Мэргэжлийн боловсрол

“ЕРӨНХИЙ ПРОКУРОРЫН ГАЗРЫН АКАДЕМИ

ОРОСЫН ХОЛБООНЫ УЛС"

Хууль зүйн факультет

Хүмүүнлэг, нийгэм, эдийн засаг, мэдээлэл, хууль зүйн салбарын тэнхим

ХИЙСЭН БАЙДАЛ

сахилга батаар:

“Прокурорын ажилтны ярианы соёл”

"Хэл ярианы түрэмгийлэл орчин үеийн хүн»

Гүйцэтгэсэн: 15-ЮБ-12 дугаар бүлгийн 1-р курсын оюутан Митюрникова В.А.

Шалгасан: Философийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч Кузнецов А.О.

Москва 2015 он

Оршил. 3

Хэл ярианы түрэмгийллийн тухай ойлголт, төрлүүд. 4

Амаар түрэмгийллийн илрэл, илэрхийлэх арга замууд. 6

Амаар түрэмгийлэх аюул. 8

Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр аман түрэмгийлэл. 9

Амаар түрэмгийллийг даван туулах арга замууд. 13

Дүгнэлт. 18

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт. 19

Оршил.

"Эхэндээ Үг байсан, Үг нь Бурхантай хамт байсан, Үг нь Бурхан байсан."

Библи, Шинэ Гэрээ, Иоханы сайн мэдээ.

Түрэмгий зан нь хувь хүн, нийгмийн амьдралын салшгүй хэсэг юм. Энэ нь хүчтэй татах хүч, халдварт шинж чанартай байдаг. Түрэмгийлэл гэдэг нь довтолгооны бай (амьд ба амьгүй)-д хор хөнөөл учруулж, өөр хүн эсвэл бүлэг хүмүүст бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хохирол учруулдаг зорилготой хор хөнөөлтэй хувь хүн эсвэл хамтын зан үйл юм. Ихэнх хүмүүс түрэмгийллийг үгээр няцаадаг ч үүнийг өөрсдийн үйлдлээрээ өргөнөөр харуулдаг Өдөр тутмын амьдрал.

Түрэмгий зан үйлийг хоёр үндсэн төрөлд хуваадаг.

1. Биеийн түрэмгийлэл нь өөр хүн эсвэл объектын эсрэг чиглэсэн бие махбодийн хүч хэрэглэх замаар тодорхойлогддог түрэмгий зан үйл юм.

2. Үгээр түрэмгийлэл гэдэг нь үг хэллэгийн агуулга, аялгуу, нүүрний хувирал, дохио зангаагаар дамжуулан сөрөг сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэх үг хэллэгээр илэрдэг түрэмгий зан үйлийн хэлбэр юм.

Амаар эсвэл ярианы түрэмгийлэл нь амьдралын ихэнх хэсгийг эзэлсэн үзэгдэл юм. орчин үеийн нийгэм. Орчин үеийн яриа нь түрэмгийлэл нэмэгдэж, үл тоомсорлох, худал хэлэх, хараал зүхэх, доромжлох, гутаан доромжлох, заналхийлэх гэх мэт ярианы зан үйлийн тактикуудыг идэвхтэй ашиглах замаар тодорхойлогддог. Орчин үеийн төрөлх хэлээр ярьдаг хүний ​​ярианы зан байдал нь бусдын санаа бодлыг үл хүндэтгэх, үнэлгээ, үзэл бодлын олон ургальч үзлийн зарчмыг зөрчих, ангилсан байдал зэрэг шинж чанаруудаар тодорхойлогддог.

Хэл ярианы түрэмгийллийн тухай ойлголт, төрлүүд.

Зарим судлаачид аман түрэмгийллийг гадны өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэлтэй холбодог бөгөөд түүний гол үүрэг нь сэтгэлзүйн тайвшрал, мэдрэлийн хурцадмал байдлыг арилгах, сөрөг сэтгэл хөдлөлөөс ангижрах явдал юм. Бусад нь үг хэллэгээр дамжуулан хүлээн авагчийн ухамсрын залилан, тухайлбал "хэлэлцэгчид тодорхой, тууштай үзэл бодлыг тулгаж, түүнийг сонголт хийх, өөрийн дүгнэлт хийх, бие даан дүн шинжилгээ хийх боломжийг алдагдуулдаг) хэлээр түрэмгийлэлтэй холбоотой гэж үздэг. баримтууд” гэж үнэлэмжийн тогтолцоогоо өөрчилсөн. Зарим нь үг хэллэгээр түрэмгийллийн нэг онцлог шинжийг голчлон хүнийг доромжлох, санаатайгаар гэмтээх зэрэгт анхаарлаа хандуулдаг бөгөөд энэ нь ярилцагчийн хувийн хандлагыг өөрчлөх хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой байх албагүй.

Тиймээс бид аман түрэмгийлэл нь хэрэглээ гэж хэлж болно хэл шинжлэлийн хэрэгсэлхэн нэгэн эсвэл ямар нэгэн зүйлд сөрөг сэтгэл хөдлөлийн-үнэлгээний хандлагыг илэрхийлэх.

Амаар түрэмгийллийг ангилах янз бүрийн үндэслэлүүд байдаг.

Зорилготой байдлын хэмжээгээр аман түрэмгийллийн төрлүүд:

1. Түрэмгийлэгчийн гол зорилго нь өрсөлдөгчөө гутаан доромжлох, доромжлох, түүнд нөлөөлөх явдал байдгаараа тодорхойлогддог ухамсартай (зорилготой) аман түрэмгийлэл.

2. Ярилцагчийг доромжлох, нөлөөлөх нь илтгэгчийн гол зорилго биш гэдгээр тодорхойлогддог ухаангүй үгийн түрэмгийлэл. Ийм түрэмгий зан үйлийн жишээ нь хүн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, өөрийгөө батлах оролдлого байж болох бөгөөд энэ нь бусдыг доромжлоход хүргэдэг. Энэ цэгт мөн түрэмгийллийг хамгаалах арга болгон оруулдаг.

Амаар түрэмгийллийн эрчмээс хамааран дараахь төрлүүдийг ялгадаг.

1. Хүчтэй үгээр түрэмгийлэл гэдэг нь хүн ярилцагчаа доромжлох хүсэлтэй байгаагаа нуудаггүй түрэмгий зан юм.

2. Сул ярианы түрэмгийлэл - өрсөлдөгчдөө чиглэсэн түрэмгийлэл ажиглагдаж байгаа боловч үүнтэй зэрэгцэн эелдэг байдлын бүх хэм хэмжээ ажиглагдаж байна. Үүний жишээ бол инээдэм юм.

Та мөн үгээр түрэмгийллийг илэрхийлэх аргын дагуу ангилж болно.

1. Илэрхий аман түрэмгийлэл - өөрийн үзэл бодол, үзэл бодлыг тулгах зорилгоор ухамсарт үзүүлэх нөлөө.

2. Далд үгээр түрэмгийлэл - өөрийн үзэл бодол, үзэл бодлыг тулгах зорилгоор ухамсарт далд, далд нөлөө үзүүлэх.

Түрэмгий зан үйлийн хамгийн өргөн хүрээтэй ангиллыг 1957 онд түрэмгий, дайсагнасан хариу үйлдлийг оношлох зорилготой Басс-Даркигийн асуулгын хуудсыг боловсруулсан А.Басс, А.Дарки нар өгсөн гэдгийг дурдах хэрэгтэй. Тэд түрэмгий зан үйлийн хэлбэрийг тодорхойлсон гурван үндсэн параметрийг тодорхойлсон.

1. Бие махбодийн - аман (ярианы) түрэмгийлэл;

2. Идэвхтэй - идэвхгүй;

Энэ ангиллын дагуу аман түрэмгийллийн дараах төрлүүдийг ялгаж үздэг.

1. Идэвхтэй шууд (доромжлох, доромжлох, заналхийлэх, түрэмгий үйлдэл хийхийг уриалах, хүчирхийлэл);

2. Идэвхтэй шууд бус (гүтгэлэг, хов жив тараах);

3. Идэвхгүй шууд (ярихаас татгалзах, үл тоомсорлох);

4. Идэвхгүй шууд бус (үзүүлэх чимээгүй байдал).

Та гартаа үг хэллэгээр түрэмгийллийн тухай өгүүлдэг ер бусын сурах бичгийг барьж байна - орчин үеийн нийгмийн амьдралын олон салбарыг бүхэлд нь хамарсан үзэгдэл бөгөөд ярианд улам бүр тэмдэглэгдэж байна. тодорхой хүмүүс– автобусны зорчигчид болон захын худалдаачид, сургуулийн багш нармөн цэцэрлэгийн багш нар, хашаанд тоглож буй хүүхдүүд, тэднийг харж буй эцэг эхчүүд.

Амаар түрэмгийлэл нь үр дүнтэй аман харилцааны үндсэн ажлуудыг хэрэгжүүлэхэд саад учруулдаг: энэ нь мэдээлэл солилцоход хүндрэл учруулдаг, харилцан ойлголцох, харилцан ойлголцоход саад учруулж, харилцан үйлчлэлийн нийтлэг стратеги боловсруулах боломжгүй болгодог. Тэр бол бараг бүх хэрүүл маргааны хамтрагч бөгөөд эелдэг байдлын хамгийн аюултай дайсан юм. Тиймээс амаар түрэмгийллийг цогцоор нь судлах явдал юм зайлшгүй нөхцөл, хувь хүн болон нийгмийн харилцааны аюулгүй байдлыг хангах.

Үгийн түрэмгийлэл нь хүүхдийн тоглоом, өсвөр үеийнхний зугаа цэнгэлд идэвхтэй оролцож, манай гал тогоонд зочилж, сургуулийн ширээний ард сууж, багш, эцэг эхчүүдэд хүүхдүүдийг "сургахад" тусалдаг. Үүнтэй холбогдуулан энэхүү гарын авлагыг бий болгох нь хүүхдийн ярианы орчин, сурган хүмүүжүүлэх харилцааны хувьд ярианы түрэмгийллийн асуудлын онцгой ач холбогдлоор тодорхойлогддог.

Бүдүүлэг, эелдэг бус байдлаас зайлсхийдэг ярианы харилцааны үр дүнтэй чадварыг бий болгох, хүүхдийн ярианд түрэмгийллийн илрэлээс урьдчилан сэргийлэх чадварыг сургах нь мэргэжлийн сургалтын үндсэн зорилтуудын нэг юм. орчин үеийн багшТэгээд хамгийн чухал мөчгэр бүлд хүүхэд өсгөх.

Эцэст нь хэл амны түрэмгийллийн судалгааны хамаарал нь дотоодын шинжлэх ухаан, дотоодын материалд энэ асуудлыг судлаагүйгээс тодорхойлогддог. Одоо ч гэсэн энэ сэдвээр гарсан нийтлэл манайд цөөхөн бөгөөд голчлон гадаад судлалын тойм болж байна.

Энэхүү гарын авлагыг боловсруулахдаа бид ашигласан системийн хандлагаХэл ярианы түрэмгийллийг нийгэм-сэтгэлзүйн үзэгдэл, сурган хүмүүжүүлэх асуудал болгон судлахад янз бүрийн шинжлэх ухаан, салбар хоорондын цогцолборууд: риторик, хэл шинжлэл, сэтгэл судлал, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, ёс зүй, философи, социологи, этологи, сэтгэл зүй, хэл шинжлэл, хэл шинжлэлийн ололтыг ашиглах.

Энэхүү гарын авлагад арван сэдвийг багтаасан бөгөөд тус бүр нь ярианы түрэмгийллийг нийгэм, сурган хүмүүжүүлэх, ярианы шинжлэх ухааны асуудал болгон судлах нэг талыг харуулсан болно. Хүүхдийн яриа, сурган хүмүүжүүлэх харилцаан дахь хэл амны түрэмгийллийг хянах, урьдчилан сэргийлэх, урьдчилан сэргийлэх боломжийг олгодог харилцааны шаардлагатай ур чадварыг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх зорилготой 8-10-р хэсэг нь онцгой анхаарал татаж байна.

Хэсэг бүр нь асуудалтай удирдан чиглүүлэх асуултуудыг судалж, боловсруулахад зорилго тавьж, зорилтуудыг тодорхойлохоос эхэлдэг. Дараах тоймууд хамгийн бага шаардлагатай онолын материалэнэ асуудлаар. Сэдвийн төгсгөлд онолын зарчмуудыг харуулсан даалгавар, дасгалуудыг толилуулж байгаа бөгөөд энэ хэсгийн зорилгод тусгагдсан харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх, сайжруулахад чиглэгдсэн болно. Бие даалтад шаардлагатай арга зүйн тайлбарыг хавсаргасан болно.

Даалгавар, дасгалын үндсэн дидактик материал болгон фрагментуудыг санал болгодог урлагийн бүтээлярианы тодорхой нөхцөл байдлын загварууд. Энэ нь харилцааны тодорхой нөхцөлд хэл амны түрэмгийллийн олон янзын илрэлийг харуулж, түүнийг даван туулахын тулд харилцааны янз бүрийн стратеги, тактикийг ашиглах боломжийг харуулах боломжийг олгодог. Амаар харилцааны хэм хэмжээг хамгийн зөв бөгөөд товч тусгадаг төрөл зүйл болох зүйр цэцэн үг, афоризмтай ажиллахад онцгой анхаарал хандуулдаг.

Гарын авлага нь хэсэг бүрийн онолын хэсэгт иш татсан, нэмэлт судалгаанд ашиглахыг зөвлөсөн уран зохиолын жагсаалтаар төгсдөг. одоогийн асуудлуудярианы түрэмгийлэл. Өргөдөл гаргах материалууд нь:

Сургуулийн сурагчид, багш нарын хэл амны түрэмгийллийн илрэлээр тэмдэглэгдсэн 20 ярианы нөхцөл байдал, Москвагийн хэд хэдэн ерөнхий боловсролын сургуулийн үндсэн дээр хийсэн туршилтын явцад олж авсан (Хавсралт 1);

- "Байхгүй амьтныг зурах" проекцийн аргыг хэрэглэсний үр дүнд олж авсан сургуулийн сурагчдын зураг (Хавсралт 2);

– 6, 8 дугаар ангийн сурагчдын “Бусдыг буруу үйлдэл, үг, үйлдлийнхээ төлөө шийтгэх эрх, боломжоо би хэрхэн төсөөлж байна вэ” сэдэвт бичил эссэ (Хавсралт 3);

– сэдэвчилсэн төлөвлөлтсурган хүмүүжүүлэх их сургуулийн оюутнуудад зориулсан тусгай курсын хичээлүүд "Ярианы түрэмгийлэл нь сурган хүмүүжүүлэх асуудал" (Хавсралт 4). Энэхүү сурах бичгийг зохиолчийн "Сургуулийн ярианы орчин дахь үгийн түрэмгийлэл" (Москва, 2002) докторын диссертацын үндсэн дээр боловсруулсан бөгөөд өргөн хүрээний уншигчдад, ялангуяа сурган хүмүүжүүлэх их сургуулийн оюутнууд, багш нар, сурган хүмүүжүүлэгчид, багш нар болон бусад хүмүүст зориулагдсан болно. эцэг эх.

Сурах явцдаа сургалтын тусламжта дараахтай уулзах болно тэмдэг:

* – асуудалтай асуудлуудболон сэдвийг судлахын өмнөх даалгавар.

! - шаардлагатай мэдээлэл онцгой анхаарал, цээжлэх.?

Онолын материалыг судлах явцад даалгавруудыг нэгтгэх, диаграмм, хүснэгт зурах, ерөнхий дүгнэлт гаргах).

♦ – даалгаврын арга зүйн тайлбар.

ЖИЖИГ ҮГЭЭС ГАЙХАЛТАЙ ҮР ДҮНИЙГ БҮТГЭДЭГ

Амаар түрэмгийлэл гэж юу вэ?

Сэдвийг судлах зорилго:

- "ярианы түрэмгийлэл" гэсэн ойлголттой танилцах;

- түрэмгийллийг судлах үндсэн аргуудтай танилцах;

- хэл ярианы түрэмгийллийг холбогдох болон ижил төстэй үзэгдлүүдээс (хүүхэд, залуучуудын дэд соёл дахь бүдүүлэг, инвектив, ярианы зан үйлийн өвөрмөц хэлбэрүүд) ялгаж сурах;

- харилцааны тодорхой нөхцөлд хэл амны түрэмгийллийг тодорхойлж сурах.

* “Зарим хүмүүсийн хувьд ярих нь гомдоох гэсэн үг юм: тэд өргөст, идэмхий, тэдний яриа нь шарилжны хандмалтай цөсний хольц юм; Доог тохуу, доог тохуу, доромжлол тэдний амнаас шүлс шиг урсдаг.” 17-р зууны Францын элэглэгч, ёс суртахууны зохиолчийн бичсэн зүйлийг та мэдэх үү? Жан Ла Брюер? Та өдөр тутмын амьдралдаа ийм харилцаатай хэр олон удаа тулгардаг вэ? Та яриандаа бүдүүлэг, эелдэг бус, түрэмгий зан гаргадаг уу?

Сүүлийн хэдэн арван жилийн Оросын болон гадаадын шинжлэх ухааны уран зохиолд "амаар түрэмгийлэл", "амаар түрэмгийлэл" (Латин invectiva (oratio) - доромжилсон яриа) гэсэн нэр томъёог өргөн ашигладаг.

Амаар түрэмгийлэл гэж юу вэ? Энэ ойлголтыг хэрхэн тодорхойлох вэ?

Хэл ярианы түрэмгийллийг хамгийн ерөнхий хэлбэрээр нь дараахь байдлаар тодорхойлж болно.

! Яриа (амаар) түрэмгийлэл - доромжилсон харилцаа холбоо; тухайн ярианы нөхцөл байдалд сөрөг сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, санаа зорилгыг доромжилсон, бүдүүлэг, хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй хэлбэрээр амаар илэрхийлэх.

Энэ тодорхойлолтыг илүү нарийвчлан авч үзье.

Хэл ярианы түрэмгийлэл нь янз бүрийн сэдэл, олж авах нөлөөн дор үүсдэг янз бүрийн арга замуудилэрхийллүүд.

Нэг талаас, аман түрэмгийлэл нь сөрөг байдлын илэрхийлэл болдог сэтгэл хөдлөл(гадны болон дотоод өдөөлтөд үзүүлэх хариу үйлдэл орчин) Мөн мэдрэмж (тусгай төрөл сэтгэл хөдлөлийн туршлага, харьцангуй тогтвортой байдалаар тодорхойлогддог бөгөөд дээд зэргийн үндсэн дээр үүсдэг нийгмийн хэрэгцээхүн). Амаар түрэмгийллийг үүсгэдэг сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжүүд нь уур хилэн, цочромтгой байдал, дургүйцэл, сэтгэл ханамжгүй байдал, жигшил, жигшил гэх мэт.

Ийм түрэмгийлэл нь ихэвчлэн гадны өдөөлтөд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Жишээлбэл, хүн дэлгүүрт бүдүүлэг харьцаж, автобусанд хөл дээрээ гишгэж, зарим хүсэлтийг хүлээн авахаас татгалзаж, маргаанд дургүйцсэн - энэ бие махбодийн болон сэтгэл зүйн таагүй байдлын хариу нь ихэвчлэн хараал, хараал, хэл амаар дайрч, ярилцагч, Үүний гол үүрэг бол сэтгэлзүйн тайвшрал, мэдрэлийн хурцадмал байдлыг арилгах, сөрөг сэтгэл хөдлөлөөс ангижрах явдал юм.