Digunakan dalam bidang ilmu pengetahuan dan pengajaran. Fitur utamanya adalah sebagai berikut: generalisasi dan abstraksi, terminologi, logika yang ditekankan. Fitur sekunder: ketidakjelasan, akurasi semantik, standaritas, objektivitas, singkatnya, ketelitian, kejelasan, non-kategoris, impersonal, figuratif, evaluatif, dll.

Ada tiga sub-gaya: gaya ilmiah yang tepat dari teks (artikel, monograf, disertasi, laporan ilmiah, pidato di konferensi ilmiah, perselisihan), ilmiah dan pendidikan (ceramah, buku teks), pesan, esai).

Gaya ilmiah: karakteristik utamanya

Akademisi D.S. Likhachev menunjukkan dalam karya-karyanya:

1. Persyaratan gaya ilmiah berbeda nyata dengan persyaratan bahasa fiksi.

2. Penggunaan metafora dan gambar yang berbeda dalam bahasa karya ilmiah hanya diperbolehkan jika perlu untuk memberikan penekanan logis pada pemikiran tertentu. Dalam gaya ilmiah, citra hanyalah perangkat pedagogis yang diperlukan untuk menarik perhatian pada gagasan utama karya tersebut.

3. Gaya bahasa ilmiah yang benar-benar bagus tidak harus diperhatikan oleh pembaca. Dia harus memperhatikan hanya pikiran, dan bukan bahasa di mana pikiran itu diungkapkan.

4. Keuntungan utama dari bahasa ilmiah adalah kejelasan.

5. Keuntungan lain dari gaya ilmiah adalah singkat, ringan, sederhana.

6. Gaya ilmiah melibatkan penggunaan minimal klausa bawahan di dalam karya tulis ilmiah. Frasa harus pendek, transisi dari satu kalimat ke kalimat lain harus alami dan logis, "tanpa disadari".

7. Anda harus menghindari penggunaan kata ganti yang sering membuat Anda berpikir bahwa mereka digantikan oleh apa yang mereka rujuk.

8. Tidak perlu takut pengulangan, coba singkirkan secara mekanis. Satu dan konsep yang sama harus dilambangkan dengan istilah yang sama, tidak dapat diganti dengan sinonim. Hanya pengulangan seperti itu yang harus dihindari yang berasal dari kemiskinan bahasa penulis.

10. Panggilan gaya ilmiah untuk mengkonversi Perhatian khusus pada kualitas kata-kata. Lebih baik menggunakan kata "sebaliknya" daripada "sebaliknya", "perbedaan" daripada "perbedaan".

Teks gaya ilmiah: ciri-ciri bahasa artinya

- frekuensi tinggi (sekitar 13%), preposisi, konjungsi, kombinasi preposisi (karena, dengan bantuan, atas dasar, dibandingkan dengan ..., sehubungan dengan, sehubungan dengan ..., dll.);

— kalimat kompleks(terutama yang kompleks);

- kalimat dengan kata pengantar, frase adverbial dan partisipatif.

Gaya ilmiah harus akrab bagi semua orang dan semua orang.

Lingkup komunikasi ilmiah dibedakan oleh fakta bahwa ia mengejar tujuan ekspresi pemikiran yang paling akurat, logis, dan tidak ambigu. Posisi terdepan dalam gaya ilmiah ditempati oleh pidato mono-logis. Genre pidato yang mewujudkan gaya bahasa ini adalah monografi ilmiah, artikel ilmiah, disertasi, berbagai genre sastra pendidikan, ilmiah, teknis, sains populer; laporan ilmiah, kuliah.

Dalam kebanyakan kasus, gaya ilmiah diimplementasikan dalam bentuk pidato tertulis. Namun, dengan perkembangan media massa, dengan semakin pentingnya ilmu pengetahuan dalam masyarakat modern, peningkatan jumlah berbagai macam kontak ilmiah, seperti konferensi, simposium, seminar, peran komunikasi lisan meningkat. pidato ilmiah.

Fitur utama dari gaya ilmiah adalah akurasi, keabstrakan, konsistensi dan objektivitas penyajian. Merekalah yang membentuk gaya fungsional ini, menentukan pilihan kosakata yang digunakan dalam karya-karya gaya ilmiah.

Persyaratan ketepatan pidato ilmiah telah menentukan fitur kamus gaya ilmiah seperti terminologi. Kosakata khusus dan terminologis secara aktif digunakan dalam pidato ilmiah. DI DALAM Akhir-akhir ini peran terminologi internasional telah meningkat (ini terutama terlihat di bidang ekonomi, misalnya, manajemen, sponsor, sequester, makelar barang tak bergerak dll.).

Meningkatnya peran internasionalisme dalam kosakata terminologis, di satu sisi, menunjukkan kecenderungan standarisasi internasional bahasa sains, dan di sisi lain, merupakan indikator "detasemen" sarana gaya ilmiah dari masyarakat umum. kosakata bahasa yang digunakan. Gaya ilmiah tidak memiliki sifat aksesibilitas umum. Namun, ini tidak berarti kebenaran pernyataan sebaliknya: "semakin tidak dapat dipahami, semakin ilmiah." Gaya presentasi pseudo-ilmiah, tidak didukung oleh konten informasi, adalah kurangnya ucapan.

Ciri penggunaan kosa kata dalam gaya ilmiah adalah bahwa kata-kata netral dengan gaya yang ambigu digunakan dalam gaya ilmiah tidak dalam semua artinya, tetapi hanya, sebagai suatu peraturan, dalam satu arti. Misalnya, dari empat arti utama kata kerja melihat, ditandai dengan kamus, dalam gaya ilmiah, makna "mengenali, memahami" diwujudkan. Sebagai contoh: Kami melihat bahwa dalam interpretasi fenomena ini, para ilmuwan tidak setuju. Penggunaan dalam satu makna, yang menjadi terminologis, juga merupakan ciri dari part of speech yang lain, misalnya, kata benda, kata sifat: tubuh, kekuatan, gerakan, asam, berat dll.

Keinginan untuk generalisasi, abstraksi dimanifestasikan dalam gaya ilmiah dalam dominasi kosakata abstrak di atas beton . Sangat sering adalah kata benda dengan jenis nilai abstrak: berpikir, perspektif, kebenaran, hipotesis, sudut pandang, pengkondisian dan dibawah.

Komposisi leksikal gaya ilmiah dicirikan oleh kerabat homogenitas dan penutupan, yang diekspresikan, khususnya, dalam penggunaan sinonim yang lebih sedikit. Volume teks dalam gaya ilmiah meningkat bukan karena penggunaan kata-kata yang berbeda, tetapi karena pengulangan kata-kata yang sama secara berulang-ulang.

Dalam gaya fungsional ilmiah tidak ada bahasa sehari-hari dan bahasa sehari-hari kosakata . Gaya ini kurang bercirikan penilaian. Estimasi digunakan untuk mengungkapkan sudut pandang penulis, untuk membuatnya lebih mudah dipahami, dapat diakses, untuk memperjelas gagasan, dan sebagian besar rasional, bukan ekspresif secara emosional. Gaya bicara ilmiah pewarnaan ekspresif emosional itu asing, karena tidak berkontribusi pada pencapaian akurasi, konsistensi, objektivitas, dan keabstrakan penyajian.

Tidak hanya tidak pantas, tetapi juga lucu, pernyataan seperti: "Metode integrasi yang tak tertandingi..."; "Integral berperilaku cukup baik..."; "Pemecahan masalah gemetar di ujung pena ...". Namun, seperti yang dicatat para ilmuwan, dalam beberapa genre pidato ilmiah, seperti, misalnya, artikel polemik, kuliah, laporan sains populer, mungkin ada sarana ekspresif bahasa yang digunakan sebagai sarana untuk memperkuat argumentasi logis.

Dalam gaya bertutur ilmiah, detasemen penulis, objektivitas informasi yang disajikan ditunjukkan secara maksimal. Ini dinyatakan dalam penggunaan konstruksi pribadi dan impersonal yang digeneralisasi, misalnya: diyakini, diketahui, ada alasan untuk percaya, mungkin, bisa dikatakan, itu harus ditekankan dll.

Keinginan untuk presentasi logis dari materi dalam pidato ilmiah menentukan penggunaan aktif kalimat kompleks dari tipe sekutu, di mana hubungan antara bagian-bagian diekspresikan dengan jelas, misalnya: Terkadang cukup untuk menghabiskan 2-3 sesi untuk mengembalikan kelancaran berbicara. Kalimat kompleks yang paling umum adalah kalimat dengan alasan dan kondisi bawahan, Misalnya: “Jika suatu perusahaan atau beberapa subdivisi strukturalnya tidak bekerja dengan baik, maka ini berarti bahwa tidak semuanya sesuai dengan manajemen di sini.”

Tujuan dari presentasi pemikiran yang logis secara empatik adalah juga penggunaan kata-kata pengantar, yang secara khusus direpresentasikan secara luas dalam gaya ilmiah. kata pengantar, yang menunjukkan urutan pesan, serta tingkat keandalan dan sumber informasi: pertama, kedua, akhirnya; tentu saja, tampaknya, seperti yang mereka katakan ..., menurut teori dll.

Ciri khas pidato ilmiah tertulis adalah bahwa teks dapat berisi tidak hanya informasi linguistik, tetapi juga berbagai rumus, simbol, tabel, grafik, dll. Untuk tingkat yang lebih besar, ini khas untuk teks-teks ilmu alam dan ilmu terapan: matematika, fisika, kimia, dll. Namun, hampir semua teks ilmiah dapat berisi informasi grafis; ini salah satunya fitur karakteristik gaya bicara ilmiah.

Meringkas ciri khas gaya ilmiah, terutama komposisi leksikalnya, kita dapat mengatakan bahwa itu dicirikan oleh:

1. Penggunaan kosakata kutu buku, netral dan terminologis.

2. Dominasi kosakata abstrak atas konkret.

3. Penggunaan kata polisemantik dalam satu (jarang dua) arti.

4. Peningkatan pangsa internasionalisme dalam terminologi.

5. Homogenitas relatif, isolasi komposisi leksikal.

6. Keanehan kata-kata sehari-hari dan sehari-hari; kata-kata dengan pewarnaan ekspresif dan evaluatif emosional.

7. Adanya konstruksi sintaksis yang menekankan pada hubungan logis dan urutan pemikiran.

Deskripsi bibliografi:

Nesterova I.A. Fitur linguistik gaya ilmiah [Sumber daya elektronik] // Situs ensiklopedia pendidikan

Bahasa literatur ilmiah dan teknis dibedakan oleh fitur-fiturnya menjadi gaya bicara yang terpisah, yang disebut gaya bicara ilmiah. Gaya ilmiah adalah salah satu gaya bicara yang paling kompleks dan beragam, yang mencerminkan fitur arah ilmiah tertentu dalam istilah linguistik.

Kekhasan gaya ilmiah

Sains, sebagai bentuk kesadaran sosial, memiliki tujuan yang ditujukan pada ekspresi pemikiran yang paling akurat, logis, dan tidak ambigu. Konsep dalam sains merupakan bentuk utama dari berpikir. Tujuan utama sains adalah untuk menemukan pola.

Pidato ilmiah berhubungan langsung dengan sains dan pemikiran ilmiah.

Gaya ilmiah memiliki fitur berikut::

1. objektivitas,
2. abstrak,
3. intelijen,
4. keringkasan (briefness).

Gaya bicara ilmiah dibedakan oleh sejumlah besar istilah dan klise tertentu yang membuatnya sistem yang kompleks. Sangat sulit bagi seseorang yang bukan anggota komunitas ilmiah untuk memahami muatan semantik dari frasa tertentu karena sempitnya interpretasinya.

Fitur linguistik dari gaya ilmiah menentukan kompleksitas dan keserbagunaannya. Setiap gaya bicara dicirikan oleh fitur yang membatasi persepsinya dan menghambat evolusinya. Pengembangan gaya ini atau itu adalah pengembangan melalui penaklukan.

Tanda-tanda sub-gaya ilmiah adalah keakuratan informasi yang ditransmisikan, persuasif argumen, urutan penyajian yang logis, ringkasnya bentuk dengan penekanan pada penerima - spesialis.

Gambar 1. Subgaya dari sistem pidato ilmiah

Komunikasi antara spesialis dan non-spesialis menghidupkan organisasi sarana bahasa yang berbeda daripada dalam sub-gaya ilmiah yang sebenarnya, sub-gaya lain dari pidato ilmiah lahir, ketika data ilmiah harus disajikan dalam bentuk yang dapat diakses dan menghibur, tanpa menyederhanakan sains, tetapi pada saat yang sama tanpa membebani presentasi materi yang sulit dijangkau - ini adalah subgaya sains yang populer.

Ciri-ciri umum teks dalam hal kesesuaian dengan gaya ilmiahnya

Setiap gaya bicara bahasa tidak biasa, heterogen dan unik. Tanpa ragu, gaya ilmiah tidak terkecuali. Hal ini bertujuan agar ilmu pengetahuan dapat menyimpan dan merumuskan postulatnya dalam kata-kata.

gaya ilmiah ciri-ciri khusus yang disebabkan oleh standar dan ciri-ciri pemikiran ilmiah, yang meliputi abstraksi dan logika penyajian yang ketat. Dalam proses bekerja dengan gaya ilmiah, perlu dipahami bahwa setiap gaya fungsional memiliki faktor pembentuk gaya objektifnya sendiri.

Gambar 2. Fitur gaya ilmiah

Secara terpisah, ada baiknya menyoroti fakta bahwa saat memilih genre pidato gaya ilmiah, orang harus memperhatikan fakta bahwa setiap bahasa yang berfungsi memiliki hierarki sistem gaya - subsistemnya sendiri. Setiap subsistem yang lebih rendah didasarkan pada elemen sistem dengan peringkat yang lebih tinggi, menggabungkannya dengan caranya sendiri dan melengkapinya dengan elemen spesifik baru. Ini mengatur elemen "milik sendiri" dan "asing", termasuk yang fungsional, ke dalam integritas baru yang terkadang berbeda secara kualitatif, di mana mereka memperoleh sifat baru sampai tingkat tertentu.

Sifat sistemik gaya fungsional utama terdiri atas unsur kebahasaan umum, unsur kebahasaan dan stilistika, dan unsur tutur, yang dalam konteks tertentu memperoleh kualitas stilistika dan/atau ikut serta dalam penciptaan kualitas stilistika konteks, teks. . Setiap gaya utama memiliki prinsipnya sendiri untuk memilih elemen-elemen ini dan rasionya.

Seperti yang kita lihat pada Gambar 2, keragaman genre gaya ilmiah terlihat jelas. Masing-masing subsistem genre mengasumsikan rasionya sendiri dari unsur-unsur gaya ilmiah dan gaya lain dan prinsip-prinsipnya sendiri untuk mengatur karya pidato. Menurut A.N. Vasilyeva, "model organisasi ini terbentuk dalam kesadaran bicara (bawah sadar) seseorang dalam proses latihan bicara, dan seringkali juga pendidikan khusus" .

Gaya ilmiah sebagai salah satu gaya fungsional memiliki komposisi teks tertentu, yaitu dalam gaya ilmiah, teks dipersepsikan terutama dari yang khusus ke yang umum, dan dibuat dari yang umum ke yang khusus.

Teks ilmiah dicirikan oleh struktur multidimensi dan bertingkat. Namun, tidak semua teks memiliki tingkat kompleksitas struktural yang sama. Mereka bisa sangat berbeda dalam desain fisik murni.

Tingkat kerumitan teks dalam gaya ilmiah tidak mutlak, karena tesis yang sama sulit untuk ditulis tanpa menulis setidaknya garis besar kasar.

Abstrak - genre gaya ilmiah

Jika kita mempertimbangkan masing-masing genre gaya ilmiah secara terpisah, maka kita harus menyoroti fakta bahwa masing-masing genre memiliki berbagai fitur yang memerlukan pertimbangan terpisah dan terperinci. Jadi genre tesis ilmiah bisa disebut paling terbuka. Pada saat yang sama, penting untuk menekankan bahwa abstrak yang ditulis oleh seseorang untuk diri mereka sendiri bukan milik gaya ilmiah, karena mereka tidak tunduk pada persyaratan genre yang ketat. Gaya ilmiah termasuk abstrak yang dibuat khusus untuk publikasi. Mereka harus memenuhi tertentu persyaratan peraturan, pertama-tama, persyaratan korespondensi substantif dengan topik yang sebelumnya dinyatakan oleh masalah. Selain itu, faktor-faktor seperti valensi ilmiah dan informatif, relevansi isi dan nilai informasi dalam kerangka topik yang dipilih juga penting.

Abstrak adalah salah satu genre paling stabil dan normatif dari sebuah karya pidato, oleh karena itu, pelanggaran definisi genre, normativitas, kemurnian, pencampuran genre dinilai di dalamnya sebagai pelanggaran berat tidak hanya gaya, tetapi juga norma-norma komunikatif. Di antara pelanggaran khas, seperti, misalnya, penggantian abstrak untuk teks pesan, ringkasan, anotasi, prospektus, rencana, dll., Kesan yang paling tidak menyenangkan dibuat oleh campuran bentuk genre yang berbeda. Campuran seperti itu menunjukkan kurangnya budaya ilmiah dan pidato penulis dan meragukan data ilmiahnya secara keseluruhan.

Abstrak juga memiliki struktur komposisi konten yang sangat normatif, yang ditunjukkan pada Gambar 3.

Gambar 3. Struktur tesis sebagai genre gaya ilmiah.

Tesis juga memiliki norma desain retoris yang ketat, yang merupakan karakteristik gaya ilmiah secara keseluruhan, tetapi dalam kasus khusus ini, bertindak lebih ketat.

Menurut A. N. Vasilyeva, norma umum gaya ilmiah apa pun "adalah saturasi tinggi pernyataan dengan konten subjek-logis" . Norma ini diwujudkan dalam karya tesis "dalam mengatasi secara optimal kontradiksi antara konsentrasi konten dan aksesibilitas komunikatif" . Harus ditekankan bahwa dalam tesis kontradiksi ini sangat sulit untuk diselesaikan karena konsentrasi ekstrim dari isi subjek-logis.

Tesis sangat terbatas dalam hal bahasa, karena mereka tidak mengizinkan penggunaan definisi ekspresif emosional, metafora, inversi, dll. dll.

Tesis bersifat modal affirmative judgement atau inference, dan bukan merupakan pernyataan faktual yang konkrit, oleh karena itu di sini dituntut untuk secara khusus memonitor ketaatan terhadap suatu bentuk tuturan tertentu.

Jadi, pada contoh salah satu genre spesifik dari gaya ilmiah, kami yakin akan tindakan keras dalam hal ini Area Serba Guna bahasa dari beberapa norma gaya, pelanggaran yang menimbulkan keraguan dalam budaya ilmiah dan bicara penulis. Untuk menghindari hal ini, saat membuat karya bergaya ilmiah, Anda harus benar-benar mengikuti semua persyaratan dasar genre yang disebutkan di atas.

Fitur bahasa sains

Kosakata adalah yang paling penting untuk bahasa ilmu pengetahuan. Kosakata gaya bicara ilmiah sangat berbeda dari yang lain dengan adanya istilah. Istilah adalah kata, frasa, atau singkatan yang mengungkapkan konsep ilmiah tertentu dalam sistem terminologi atau ilmu tertentu. Persyaratan tunduk pada persyaratan khusus. Istilah harus jelas dan netral secara gaya. Istilah itu sendiri merupakan tanda ilmu pengetahuan yang bersyarat dan konvensional.

Tidak hanya kata-kata pinjaman yang digunakan sebagai istilah. Ada banyak istilah berdasarkan akar bahasa Rusia. Sumber daya bahkan bahasa terkaya pun terbatas. Bahasa menemukan dirinya terdorong untuk menyebarkan jumlah yang tak terhitung banyaknya dari yang baru muncul konsep ilmiah menurut satuan bahasa yang sudah jadi. Pembentukan istilah mengikuti jalur perkembangan polisemi kata.

Bahasa sains, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian, dicirikan oleh selektivitas penggunaan yang diucapkan dan stabilitas penggunaan berbagai kategori morfologis, bentuk kata, frasa, dan jenis kalimat yang menciptakan "wajah morfologis dan sintaksis" dari subspesies ini. bahasa sastra umum. Preferensi yang diberikan pada penggunaan kategori morfologis tertentu bukanlah ciri khusus ilmu tertentu, melainkan ciri khas bahasa ilmiah dan teknis secara keseluruhan.

Bahasa ilmu bersifat nominatif, yaitu nama ilmu, mendefinisikan. Bahasa sains didominasi oleh kata benda dan kata sifat, mendorong kata kerja ke tempat ketiga.

Selektivitas morfologis tidak hanya mempengaruhi sifat distribusi bagian-bagian pidato, tetapi juga ruang lingkup distribusi maknanya.

Yang paling sering dalam gaya bicara ilmiah adalah kasus genitif. Diketahui bahwa dalam bentuk kata Rusia modern dibedakan oleh ambiguitasnya, terutama dalam kasus genitif, instrumental, dan preposisional. Namun, di bidang ilmiah bentuk kasus hanya menyadari beberapa, sangat sedikit makna.

Analisis kosakata teks ilmiah

Menjadi salah satu gaya bicara yang paling penting, gaya ilmiah memiliki sejumlah fitur sintaksis, leksikal dan tata bahasa.

DI DALAM dunia modern sebagai hasil dari pertumbuhan pengetahuan ilmiah dan teknis, lebih dari 90% kata-kata baru yang muncul dalam bahasa adalah kata-kata khusus. Dari sini seseorang dapat menarik kesimpulan yang jelas, yang menurutnya, umat manusia membutuhkan istilah lebih dari kata-kata umum biasa. Sangat fakta yang menarik dapat juga dikatakan bahwa dalam beberapa ilmu jumlah istilah secara signifikan melebihi jumlah kata-kata non-khusus.

Norma linguistik secara umum adalah kebenaran pembentukan dan penggunaan istilah tersebut.

Menurut pendapat kami, perhatian khusus harus diberikan pada fakta bahwa dalam pidato ilmiah modern, proses pembentukan istilah dan penggunaannya tidak spontan, tetapi sadar. Proses yang terjadi dalam genre pidato ilmiah dikendalikan oleh ahli bahasa. Setelah memikirkan istilah-istilah, orang tidak bisa tidak menekankan bahwa norma dalam terminologi tidak boleh bertentangan, tetapi sesuai dengan norma-norma bahasa sastra umum. Namun, ada sistem persyaratan khusus yang menonjolkan istilah dalam struktur gaya ilmiah.

Persyaratan untuk istilah tersebut perlu dipertimbangkan secara terpisah. Mereka pertama kali dirumuskan oleh pendiri sekolah terminologi Rusia D.S. lot:

1. terminologi sistemik,
2. independensi istilah dari konteksnya,
3. singkatnya istilah
4. ketidakjelasan absolut dan relatif dari istilah tersebut,
5. kesederhanaan dan kejelasan istilah,
6. tingkat implementasi istilah.

Sekarang perlu untuk beralih langsung ke sistem persyaratan untuk persyaratan dalam ilmu pengetahuan modern. Itu tidak cukup memenuhi kriteria yang diajukan oleh para pendukung sekolah D.S. lotte.

Persyaratan persyaratan sistem

	Persyaratan istilah	Ciri
	Persyaratan konten tetap	DI DALAM persyaratan konten tetap adalah ketentuan bahwa istilah itu harus memiliki konten yang terbatas dan tetap secara jelas dalam sistem terminologi tertentu dalam periode perkembangan tertentu dari bidang pengetahuan ini. kata-kata biasa memperjelas maknanya, memperoleh nuansa semantik yang berbeda dalam konteks fraseologis, dalam kombinasi dengan kata-kata lain. Mobilitas kontekstual dari makna istilah tersebut sama sekali tidak dapat diterima. Harus ditekankan bahwa ini mengandung persyaratan logis untuk istilah - keteguhan maknanya dalam sistem terminologi tertentu.
	Istilahnya harus tepat	Setiap istilah harus tepat. DI DALAM kasus ini presisi adalah kejelasan, makna terbatas. Dari sudut pandang mencerminkan isi konsep, keakuratan istilah berarti bahwa dalam definisinya ada fitur yang diperlukan dan cukup dari konsep yang ditunjuk. Istilah tersebut juga harus mencerminkan ciri-ciri yang dengannya satu konsep dapat dibedakan dari yang lain. Istilah memiliki berbagai tingkat presisi.
	Istilahnya harus jelas	Persyaratan untuk istilah yang tidak ambigu. Istilah tidak boleh ambigu. Khususnya ketidaknyamanan dalam kasus ini adalah ambiguitas kategoris, ketika dalam sistem terminologi yang sama bentuk yang sama digunakan untuk menunjukkan suatu operasi dan hasilnya: menghadap (konstruksi) dan menghadapi (operasi). Dengan mengurutkan terminologi, yaitu, menetapkan arti setiap istilah dari sistem konsep yang diberikan, ketidakjelasan istilah tersebut ditetapkan.
	Kurangnya sinonim untuk istilah	Istilah tidak boleh memiliki sinonim. Sinonim dalam terminologi memiliki sifat yang berbeda dan melakukan fungsi yang berbeda dari pada bahasa sastra umum. Dalam terminologi, sinonim biasanya dipahami sebagai fenomena doublet (dokter mata - dokter mata, bremsberg - keturunan, genitif - genitif). Tidak ada hubungan antara kembaran yang mengatur rangkaian sinonim, tidak ada oposisi ekspresif, gaya, atau warna secara emosional. Mereka identik satu sama lain, masing-masing mengacu langsung pada petanda.
	Sistematisitas istilah	Istilahnya harus sistematis. Terminologi sistematis didasarkan pada klasifikasi konsep, atas dasar yang membedakan fitur yang diperlukan dan cukup yang termasuk dalam istilah, setelah itu kata-kata dan bagian-bagiannya (elemen terminal) dipilih untuk membentuk istilah. Sifat sistematis dari istilah tersebut terkait erat dengan motivasinya, yaitu transparansi semantik, yang memungkinkan untuk membentuk gagasan tentang konsep yang disebut istilah tersebut. Sistematisitas memungkinkan untuk mencerminkan dalam struktur istilah tempat spesifiknya dalam sistem istilah tertentu, hubungan konsep yang disebut dengan yang lain, hubungannya dengan kategori konsep logis tertentu.
	Istilahnya harus singkat.	istilah singkat. Di sini kita dapat mencatat kontradiksi antara keinginan untuk keakuratan sistem terminologi dan - untuk singkatnya istilah. Untuk era modern, pembentukan istilah yang diperluas sangat khas, di mana mereka berusaha untuk menyampaikan lebih banyak fitur dari konsep yang mereka tunjukkan.

Ciri morfologi dan pembentukan kata teks ilmiah

Kajian ciri-ciri morfologi dan derivasional teks ilmiah perlu mendapat perhatian khusus. Seperti sebelumnya dalam artikel ini, perhatian dalam aspek ini akan difokuskan pada istilah, seperti pada salah satu lapisan kosakata ilmiah yang paling menarik. Dari sudut pandang morfologi, kami menyoroti beberapa fitur.

1. Penggunaan kata sifat majemuk sebagai istilah
2. Frase klise:
3. Penggunaan bentuk pendek yang dominan
4. Penggunaan formulir tunggal bentuk jamak kata benda
5. Selektivitas makna dimanifestasikan ketika menggunakan kata kerja

Dari sudut pandang sintaksis, berikut ini adalah ciri khas kosakata ilmiah pada umumnya dan istilah pada khususnya:

1. Penggunaan konstruksi impersonal
2. Kalimat rumit dengan klausa penjelasan bawahan, konsekuensi, konsesi, atributif

Ciri khas gaya ilmiah

Setelah mempertimbangkan fitur-fitur utama pidato ilmiah berdasarkan istilah, kita dapat membedakan fitur-fitur berikut yang membedakan gaya bicara ilmiah dari gaya fungsional bahasa lainnya.

Gambar 4. Fitur utama gaya ilmiah

Gaya ilmiah dicirikan oleh beberapa fitur leksikal, tata bahasa, dan sintaksis:

1. kosakata umum;
2. sejumlah besar istilah dan sebutan lainnya;
3. peningkatan penggunaan kata benda verbal;
4. meluasnya penggunaan kosakata abstrak, sebagai suatu peraturan, dalam arti langsungnya;
5. kosakata internasional;
6. menggunakan kata sifat majemuk sebagai istilah;
7. frase klise;
8. penggunaan bentuk-bentuk pendek yang dominan;
9. menggunakan bentuk tunggal dari kata benda dalam arti jamak;
10. penggunaan kata benda material dan abstrak dalam bentuk jamak;
11. penggunaan konstruksi verbal-nominal alih-alih konstruksi verbal dalam fungsi predikat;
12. penggunaan kalimat pasti-pribadi dengan predikat orang pertama jamak;
13. penggunaan konstruksi impersonal;
14. kalimat sederhana dengan kata benda sebagai subjek dan predikat;
15. kalimat kompleks dengan klausa penjelasan bawahan, konsekuensi, konsesi, atributif; gunakan sebagai bagian tautan dari kompleks kalimat yang kompleks serikat pekerja bawahan dan struktur sekutu;
16. sejumlah besar definisi dan keadaan yang terisolasi;
17. penggunaan referensi, kutipan, dan catatan kaki yang ekstensif; banyak struktur pengantar;
18. organisasi formal teks yang terdefinisi dengan baik: pembagian yang jelas ke dalam paragraf, paragraf.

Ada beberapa sub-gaya gaya ilmiah. Dalam hal ini digunakan ilmu pengetahuan populer, karena teks merupakan informasi ilmiah formulir yang dapat diakses untuk khalayak luas: istilah dijelaskan, konstruksi sintaksis yang rumit tidak diperbolehkan.

literatur

1. Vasilieva A.N. Dasar-dasar budaya bicara. – M.: 1990. – H.93
2. Pengantar linguistik. / Ed. Vasilkova P.M. - St. Petersburg: Pidato, 2004
3. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. Bahasa Rusia dan budaya bicara. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2004.
4. Volkov A.A. Kursus retorika Rusia. – M.: VLADOS, 2003.
5. Garbovsky N. K. pidato profesional(aspek fungsional-gaya) // Berfungsinya sistem bahasa dan ucapan. - M., 1989
6. Graudina L.K., Shiryaev E.N. Budaya pidato Rusia - M.: Grup penerbitan NORMA-INFRA, 1999.
7. Denisov P. N. Kosakata bahasa Rusia dan prinsip-prinsip deskripsinya. - M.: 1980
8. Lotte D.S. Dasar-dasar konstruksi terminologi ilmiah dan teknis. - M.: 1961

Gaya ilmiah, yang fitur-fiturnya menjadi subjek penelitian ahli bahasa, adalah seperangkat teknik bicara khusus yang digunakan terutama dalam bidang ilmiah, ilmiah dan teknis, sains populer untuk mengekspresikan dan merancang ide, hipotesis, dan pencapaian yang beragam dalam isi dan tujuan.

Ciri-ciri umum teks ilmiah

Teks ilmiah adalah hasil, hasil, atau laporan kegiatan penelitian, yang dibuat untuk sekelompok orang yang memiliki kualifikasi yang sesuai untuk persepsi dan evaluasinya. Untuk membuatnya seinformatif mungkin, penulis harus menggunakan bahasa formal, sarana khusus dan metode pengiriman. Paling sering, teks ilmiah adalah karya yang diterbitkan atau dimaksudkan untuk dicetak. Teks ilmiah juga mencakup bahan yang disiapkan secara khusus untuk presentasi lisan, misalnya, laporan pada konferensi atau kuliah akademik.

Ciri khas gaya ilmiah adalah netralitas nada, pendekatan objektif dan keinformatifan, struktur teks, adanya terminologi dan sarana bahasa tertentu yang diadopsi di antara para ilmuwan untuk penyajian materi yang logis dan memadai.

Varietas gaya ilmiah

Prevalensi bentuk tertulis dari keberadaan karya gaya ilmiah menentukan validitas, keseimbangan, kejelasan isi dan desainnya.

Pembagian teks ilmiah ke dalam jenis dan jenis dijelaskan, pertama, oleh perbedaan objek yang dijelaskan oleh berbagai disiplin ilmu, isi kegiatan penelitian ilmuwan, dan harapan pembaca potensial. Ada spesifikasi dasar sastra ilmiah, yaitu membagi teks menjadi ilmiah-teknis, ilmiah-kemanusiaan, ilmiah-alam. Dimungkinkan untuk memilih lebih banyak subbahasa tertentu yang ada dalam masing-masing ilmu - aljabar, botani, ilmu politik, dll.

M. P. Senkevich menyusun jenis-jenis gaya ilmiah sesuai dengan tingkat sifat "ilmiah" dari karya akhir dan mengidentifikasi jenis-jenis berikut:

1. Gaya ilmiah yang sebenarnya (jika tidak - akademik) khas untuk karya serius yang ditujukan untuk kalangan sempit spesialis dan berisi konsep penelitian penulis - monografi, artikel, laporan ilmiah.

2. Penyajian atau generalisasi warisan ilmiah mengandung bahan informasi sekunder (abstrak, anotasi) - dibuat dengan gaya ilmiah-informatif atau abstrak-ilmiah.

4. Literatur referensi ilmiah (buku referensi, koleksi, kamus, katalog) bertujuan untuk memberikan informasi yang sangat ringkas, akurat tanpa detail, hanya menyajikan fakta kepada pembaca.

5. Ruang lingkup khusus untuk sastra pendidikan dan ilmiah, menguraikan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan menambahkan komponen didaktik yang menyediakan elemen ilustrasi dan bahan untuk pengulangan ( publikasi pendidikan untuk berbagai institusi pendidikan).

6. Publikasi sains populer menyajikan biografi orang-orang terkemuka, cerita tentang asal usul berbagai fenomena, kronik peristiwa dan penemuan dan tersedia untuk berbagai orang yang tertarik, berkat ilustrasi, contoh, penjelasan.

Sifat teks ilmiah

Teks yang dibuat dengan gaya ilmiah adalah sistem tertutup standar.

Fitur utama dari gaya ilmiah adalah kepatuhan dengan persyaratan normatif bahasa sastra, penggunaan belokan dan ekspresi standar, penggunaan kemampuan bahasa simbol dan formula "grafis", penggunaan referensi dan catatan. Misalnya, klise yang diterima secara umum dalam komunitas ilmiah: kita akan berbicara tentang masalah ..., perlu dicatat bahwa ... data yang diperoleh selama penelitian mengarah pada kesimpulan berikut ..., mari beralih ke analisis ... dll.

Untuk mengirimkan informasi ilmiah, elemen bahasa "buatan" - grafik - banyak digunakan: 1) grafik, diagram, blok, gambar, gambar; 2) rumus dan simbol; 3) istilah khusus dan fitur leksikal dari gaya ilmiah - misalnya, nama besaran fisik, tanda matematika, dll.

Jadi, gaya ilmiah, yang ciri-cirinya dicirikan oleh korespondensi, berfungsi untuk akurasi, kejelasan, dan keringkasan dalam mengekspresikan pemikiran penelitian. Suatu pernyataan ilmiah dicirikan oleh bentuk monolog, logika narasi diungkapkan secara berurutan, kesimpulan dirancang sebagai kalimat yang lengkap dan lengkap.

Struktur semantik teks ilmiah

Setiap teks gaya ilmiah memiliki logika konstruksinya sendiri, bentuk akhir tertentu yang sesuai dengan hukum penataan. Sebagai aturan, peneliti mengikuti skema berikut:

• pengenalan esensi masalah, pembuktian relevansinya, kebaruan;
• pemilihan subjek penelitian (dalam beberapa kasus, objek);
• menetapkan tujuan, menyelesaikan tugas-tugas tertentu dalam rangka mencapainya;
• tinjauan sumber-sumber ilmiah yang dengan cara apa pun mempengaruhi subjek penelitian, uraian tentang dasar teoretis dan metodologis untuk pekerjaan itu; pembenaran terminologi;
• signifikansi teoritis dan praktis dari sebuah karya ilmiah;
• isi karya ilmiah itu sendiri;
• deskripsi percobaan, jika ada;
• hasil penelitian, kesimpulan terstruktur berdasarkan hasil penelitiannya.

Fitur bahasa: kosa kata

Nada abstrak dan generalisasi membentuk fitur leksikal gaya ilmiah:

1. Penggunaan kata-kata dalam arti khusus mereka, dominasi kata-kata dengan arti abstrak ( volume, permeabilitas, resistensi, konflik, stagnasi, pembentukan kata, bibliografi dll.).

2. Kata-kata dari penggunaan sehari-hari memperoleh makna terminologis atau umum dalam konteks karya ilmiah. Ini berlaku, misalnya, untuk istilah teknis: kopling, koil, tabung dan sebagainya.

3. Muatan semantik utama dalam sebuah teks ilmiah dibawa oleh istilah-istilah, tetapi bagiannya tidak sama dalam berbagai jenis karya. Istilah memperkenalkan konsep-konsep tertentu ke dalam sirkulasi, definisi yang benar dan logis adalah kondisi yang diperlukan untuk teks yang ditulis secara profesional ( etnogenesis, genom, sinusoid).

4. Karya bergaya ilmiah ditandai dengan singkatan dan kata majemuk: penerbit, GOST, Gosplan, juta, lembaga penelitian.

Fitur linguistik dari gaya ilmiah, khususnya, di bidang kosa kata, memiliki orientasi fungsional: sifat abstrak umum dari penyajian materi, objektivitas pandangan dan kesimpulan penulis, keakuratan informasi yang disajikan. .

Fitur bahasa: morfologi

Fitur morfologi gaya ilmiah:

1. Pada tingkat tata bahasa, dengan bantuan bentuk kata tertentu dan konstruksi frasa dan kalimat, abstraksi teks ilmiah dibuat: dicatat bahwa ..., tampaknya ... dll.

2. Kata kerja dalam konteks teks ilmiah memperoleh makna umum yang tidak lekang oleh waktu. Selain itu, bentuk-bentuk present dan past tense digunakan terutama. Pergantian mereka tidak memberikan "gambaran" atau dinamika pada narasi, sebaliknya, mereka menunjukkan keteraturan dari fenomena yang dijelaskan: catatan penulis, menunjukkan ...; pencapaian tujuan berkontribusi pada solusi masalah dll.

3. Berlaku (sekitar 80%) juga melampirkan makna umum pada teks ilmiah. Kata kerja digunakan dalam frasa tetap tampilan yang sempurna: mempertimbangkan...; tunjukkan dengan contoh dll. Juga umum adalah bentuk pribadi dan impersonal tanpa batas dengan sentuhan kewajiban atau kebutuhan: karakteristik mengacu pada ...; kamu harus bisa...; tidak boleh melupakan…

4. Dalam arti pasif, kata kerja refleksif digunakan: diperlukan untuk membuktikan ...; dijelaskan secara rinci ...; masalah dipertimbangkan dan lain-lain Bentuk verbal seperti itu memungkinkan untuk fokus pada deskripsi proses, struktur, mekanisme. Arti yang sama untuk pendek partisip pasif: tentang definisi diberikan ...; norma dapat dipahami dll.

5. Dalam pidato ilmiah juga digunakan kata sifat pendek, misalnya: sikap adalah ciri.

6. Ciri khas pidato ilmiah adalah kata ganti kami, digunakan sebagai pengganti saya. Teknik ini membentuk fitur-fitur seperti kerendahan hati penulis, objektivitas, generalisasi: Selama penelitian, kami sampai pada kesimpulan ...(dari pada: Saya sampai pada suatu kesimpulan…).

Fitur Bahasa: Sintaks

Ciri-ciri linguistik gaya ilmiah dalam hal sintaksis mengungkapkan hubungan ucapan dengan pemikiran khusus ilmuwan: konstruksi yang digunakan dalam teks netral dan umum digunakan. Yang paling khas adalah metode kompresi sintaksis, ketika volume teks dikompresi sambil meningkatkan konten informasi dan konten semantiknya. Ini diwujudkan dengan bantuan konstruksi khusus frasa dan kalimat.

Fitur sintaksis gaya ilmiah:

1. Penggunaan frasa definitif "kata benda + kata benda di kasus genitif»: metabolisme, likuiditas mata uang, perangkat untuk pembongkaran dll.

2. Definisi yang diungkapkan oleh kata sifat digunakan dalam arti istilah: refleks tanpa syarat, tanda padat, penyimpangan sejarah dan sebagainya.

3. Gaya ilmiah (definisi, penalaran, kesimpulan) dicirikan oleh gabungan predikat nominal dengan kata benda, biasanya dengan kata kerja penghubung yang dihilangkan: Persepsi adalah proses kognitif dasar…; Penyimpangan dari implementasi normatif bahasa adalah salah satu fitur yang paling mencolok dari pidato anak-anak."Rumus predikat" umum lainnya adalah predikat nominal majemuk dengan participle pendek: dapat digunakan.

4. Kata keterangan dalam peran keadaan berfungsi untuk mencirikan kualitas atau sifat dari fenomena yang diteliti: secara signifikan, menarik, meyakinkan, dengan cara baru; semua ini dan peristiwa lainnya dijelaskan dengan baik dalam literatur sejarah….

5. Struktur sintaksis kalimat mengungkapkan konten konseptual, oleh karena itu, standar untuk ilmuwan menulis adalah kalimat lengkap bertipe naratif dengan hubungan sekutu antara bagian-bagiannya, dengan konten leksikal yang netral dari segi gaya dan urutan kata normatif : Harus dikatakan bahwa ahli zoopsikologi telah lama, dengan keras kepala dan tidak berhasil mencoba mengajarkan bahasa yang sehat kepada antropoid (simpanse) yang paling berkembang. Di antara kalimat kompleks, struktur dengan satu klausa bawahan mendominasi: Antara intelek dan bahasa ada sistem komunikatif primer perantara, yang disebut dasar fungsional bicara.

6. Peran kalimat tanya adalah untuk menarik perhatian pada materi yang disajikan, untuk mengungkapkan asumsi dan hipotesis: Mungkinkah monyet itu bisa bahasa isyarat?

7. Untuk menerapkan penyajian informasi yang tidak bersifat pribadi dan sengaja, kalimat-kalimat impersonal dari berbagai jenis banyak digunakan: Genre status yang setara termasuk komunikasi ramah (bicara dari hati ke hati, obrolan, dll.)… Dengan demikian, keinginan untuk menjadi peneliti yang objektif, berbicara atas nama komunitas ilmiah umum, ditekankan.

8. Untuk memformalkan hubungan sebab-akibat antara fenomena, kalimat kompleks dengan koneksi sekutu koordinatif dan subordinat digunakan dalam pidato ilmiah. Konjungsi majemuk dan kata-kata sekutu sering ditemukan: meskipun fakta bahwa, meskipun fakta bahwa, karena, sementara, sementara, sementara dan lain-lain Kalimat kompleks dengan atribut, penyebab, kondisi, waktu, konsekuensi tersebar luas.

Alat komunikasi dalam teks ilmiah

Gaya ilmiah, yang ciri-cirinya terletak pada penggunaan tertentu, tidak hanya bergantung pada kerangka peraturan bahasa, tetapi juga pada hukum logika.

Jadi, untuk mengungkapkan pemikiran mereka secara logis, peneliti harus menggunakan fitur morfologi gaya ilmiah dan kemungkinan sintaksis untuk komunikasi bagian terpisah dari ucapannya. Tujuan ini dilayani oleh berbagai konstruksi sintaksis, kalimat kompleks dari berbagai jenis dengan "kata klip kertas", klarifikasi, partisipatif, giliran partisip, enumerasi, dll.

Berikut adalah yang utama:

• perbandingan beberapa fenomena seperti... begitu...);
• penggunaan kalimat penghubung yang mengandung informasi tambahan tentang apa yang dikatakan di bagian utama;
• frase adverbial juga mengandung informasi ilmiah tambahan;
• kata dan frasa pengantar berfungsi untuk menghubungkan bagian-bagian semantik baik dalam satu kalimat maupun antar paragraf;
• "klip kertas kata" (misalnya, dengan demikian, oleh karena itu, sementara itu, sebagai kesimpulan, dengan kata lain, seperti yang kita lihat) berfungsi untuk membangun hubungan logis antara bagian yang berbeda teks;
• anggota kalimat yang homogen diperlukan untuk menghitung konsep yang serupa secara logis;
• sering menggunakan struktur klise, struktur sintaksis logis dan ringkas.

Jadi, gaya ilmiah, ciri-ciri alat komunikasi yang telah kita bahas, adalah sistem yang cukup stabil yang sulit diubah. Terlepas dari sistem peluang yang luas untuk kreativitas ilmiah, norma-norma yang diatur membantu teks ilmiah untuk mempertahankan bentuknya.

Bahasa dan gaya teks sains populer

Penyajian materi dalam sastra sains populer mendekati netral, sastra umum, karena pembaca hanya disuguhi fakta-fakta yang dipilih secara khusus, aspek-aspek menarik, fragmen-fragmen rekonstruksi sejarah. Bentuk penyajian data semacam ini harus dapat diakses oleh non-spesialis, oleh karena itu pemilihan bahan, sistem bukti dan contoh, cara penyajian informasi, serta bahasa dan gaya karya yang berkaitan dengan ilmu populer. sastra, agak berbeda dari teks ilmiah yang sebenarnya.

Anda dapat memvisualisasikan fitur gaya sains populer dibandingkan dengan gaya ilmiah menggunakan tabel:

Gaya sains populer menggunakan banyak cara yang termasuk dalam bahasa nasional, tetapi ciri-ciri orisinalitas diberikan padanya fitur fungsional penggunaan sarana ini, kekhususan organisasi teks karya ilmiah semacam itu

Jadi, ciri-ciri gaya ilmiah adalah sarana leksikal dan tata bahasa tertentu, formula sintaksis, berkat teks yang menjadi "kering" dan akurat, dapat dipahami oleh kalangan sempit spesialis. Gaya sains populer dirancang untuk membuat narasi tentang fenomena ilmiah dapat diakses oleh pembaca atau pendengar yang lebih luas (“hampir kompleks”), sehingga mendekati tingkat dampak pada karya gaya artistik dan jurnalistik.

Salah satu bidang kegiatan manusia adalah bidang ilmiah dan profesional. Dia dilayani oleh gaya ilmiah.

Gaya ilmiah adalah salah satu gaya fungsional bahasa sastra umum, yang melayani bidang sains dan produksi. Dia juga disebut gaya ilmiah dan profesional, dengan demikian menekankan ruang lingkup distribusinya.Fitur utama gaya ilmiah adalah ekspresi pemikiran yang akurat dan tidak ambigu.

Tugas sains adalah menunjukkan pola. Oleh karena itu, fitur-fiturnya adalah: generalisasi abstrak, presentasi logis yang ditekankan, kejelasan, penalaran, akurasi, ekspresi pikiran yang tidak ambigu. tugas

komunikasi di bidang sains, subjeknya, isi pidatonya memerlukan transfer konsep umum. Ini disajikan oleh kosa kata abstrak, kosa kata khusus dan terminologi.

Ciri khas gaya ilmiah terutama disebabkan oleh tujuan teks ilmiah untuk menyampaikan informasi objektif tentang alam, manusia, dan masyarakat. Dia menerima pengetahuan baru, menyimpan dan mentransmisikannya. bahasa ilmu bahasa alami dengan elemen bahasa buatan (perhitungan, grafik, simbol, dll.); bahasa nasional dengan kecenderungan internasionalisasi.

Pada intinya pidato ilmiah adalah bahasa tertulis terikat oleh aturan.

Komposisi leksikal gaya ilmiah dicirikan oleh homogenitas, tidak ada kosakata dengan bahasa sehari-hari, evaluatif, ekspresif emosional. Banyak kata dari gender menengah: fenomena, properti, pembangunan. Banyak kosakata abstrak - sistem, titik, kasus. Teks gaya ilmiah menggunakan kata majemuk, singkatan: PS ( perangkat lunak ), JC ( lingkaran kehidupan); berisi tidak hanya informasi bahasa, tetapi juga grafik, rumus, simbol. Ciri komposisi leksikal gaya bicara ilmiah adalah adanya istilah di dalamnya.

Terminologi mewujudkan keakuratan pidato ilmiah. Ketentuan adalah kata atau frasa yang secara akurat dan jelas menunjukkan konsep bidang pengetahuan atau aktivitas khusus (difusi, kekuatan struktural, pemasaran, masa depan, pengukuran, kepadatan, perangkat lunak, dll.).

konsep- ini adalah gagasan tentang sifat-sifat esensial umum, koneksi dan hubungan objek atau fenomena realitas objektif. Pembentukan konsep merupakan syarat penting untuk pidato ilmiah. Definisi konsep memberi definisi (dari definisi lat.) - karakteristik identifikasi singkat dari suatu objek yang ditunjuk oleh istilah tertentu (Induktansi adalah kuantitas fisik yang mencirikan sifat magnetik dari rangkaian listrik.)

untuk spesifik fitur dari istilah ini termasuk :

ª konsistensi,

ª adanya definisi (definisi),

ª keunikan,

ª netralitas gaya,

ª kurang ekspresi

ª kesederhanaan.

Salah satu persyaratan untuk istilah tersebut adalah modernitas, yaitu istilah usang diganti dengan istilah baru. Istilah tersebut dapat bersifat internasional atau dekat dengan istilah yang dibuat dan digunakan dalam bahasa lain (komunikasi, hipotesis, bisnis, teknologi, dll). Istilah ini juga mencakup elemen pembangun kata internasional: anti, bio, mikro, ekstra, neo, maxi, mikro, mini, dll.

Terminologi dibagi menjadi 3 kelompok:

v ilmiah umum(analisis, tesis, masalah, proses, dll),

v antar ilmu pengetahuan(ekonomi, biaya, tenaga kerja, dll.),

v sangat terspesialisasi(hanya untuk bidang pengetahuan tertentu).

Terminologi memberikan pemahaman informasi di tingkat nasional dan internasional, kompatibilitas dokumen legislatif dan peraturan.

Komposisi gramatikal gaya ilmiah juga homogen. Kata kerja dengan arti umum abstrak, kata benda yang menunjukkan konsep abstrak (kecepatan, waktu) banyak digunakan. Sintaksnya menggunakan kalimat kompleks dengan konstruksi partisipatif, partisipatif dan partisipatif, koneksi tegang ( sehubungan dengan sesuatu), kalimat sederhana seperti apa itu? (hidrogen adalah gas), kalimat impersonal, konstruksi pasif ( logam mudah dipotong) dan konstruksi yang menekankan hubungan antar bagian pernyataan: kata pengantar ( akhirnya, jadi ), struktur seperti catatan, mari kita lanjutkan ke bagian selanjutnya , sejumlah besar preposisi yang mengungkapkan berbagai hubungan dan tindakan ( karena, sehubungan dengan, karena, dll. .). Terutama digunakan kalimat naratif, interogatif - untuk menarik perhatian pada masalah.

Harus diingat bahwa kata ganti tidak diterima dalam gaya ilmiah "SAYA" , diganti dengan "kami" (“dari sudut pandang kami”, “tampak jelas bagi kami”).

Gaya ilmiah menciptakan sistem genre yang ketat.

Gaya bicara ilmiah dibagi menjadi beberapa subgaya:

1. Sebenarnya ilmiah (genrenya adalah monografi, artikel, laporan). Ciri khas gaya ilmiah yang tepat - presentasi akademis yang ditujukan kepada para spesialis. Tanda-tanda sub-gaya ini adalah keakuratan informasi yang dikirimkan, persuasif argumen, urutan penyajian yang logis, dan ringkas.

2. Ilmiah dan informatif(genre - abstrak, abstrak, deskripsi paten), harus secara akurat menyampaikan informasi ilmiah dengan deskripsi fakta ilmiah.

3. Referensi ilmiah (genre - kamus, buku referensi, katalog). Sub-gaya ini dicirikan oleh kejelasan, akurasi, logika, presentasi non-emosional; penggunaan kata-kata yang dominan dalam arti langsungnya.

4. Pendidikan dan ilmiah (genre - buku teks, manual, kuliah) ditujukan kepada spesialis masa depan dan oleh karena itu mengandung banyak bahan ilustrasi, contoh, penjelasan.

5. Ilmu populer (esai, dll.) substyle ditujukan kepada pembaca yang luas, sehingga data ilmiah harus disajikan dengan cara yang dapat diakses dan menghibur. Dia tidak berusaha untuk singkat, untuk keringkasan, tetapi menggunakan sarana linguistik yang dekat dengan jurnalisme. Terminologi juga digunakan di sini.

Gaya ilmiah juga menciptakan aturan ketat untuk komposisi teks.

Sebelum beralih ke ciri-ciri teks ilmiah, mari kita bahas konsep umum teks.

Teks adalah hasil dari motivasi dan tujuan aktivitas bicara, diimplementasikan dalam bentuk karya pidato tertentu yang ditujukan kepada pembaca atau pendengar.

Untuk wajib teks unggulan kategori teks berikut dapat dikategorikan:

D) kategori integritas, memahami dengan sendirinya hubungan teks dengan situasi bicara tertentu dan melaluinya - dengan satu atau beberapa jenis teks tertentu, komponen tipikal, struktur dan bentuk komposisi yang dirasakan oleh pembaca atau pendengar sebagai genre yang konstan dan dapat direproduksi;

Sebuah teks ilmiah dibedakan oleh konstruksi pragmatis, segala sesuatu di dalamnya berfungsi untuk mencapai tujuan akhir dan, di atas segalanya, komposisi, tetapi pada saat yang sama, emosi, verbositas, ambiguitas, subteks dibuang. Teks ilmiah memiliki:

¯ tema, itu. objek pertimbangan (studi), yang isinya terungkap dalam aspek tertentu;

¯ subtopik , yaitu topik yang termasuk dalam topik yang lebih luas, membentuk bagian darinya dan berbeda dalam aspek pertimbangan atau pertimbangan yang lebih sempit dari salah satu bagian dari objek ini;

juga ada mikrotema, sama dengan paragraf dalam teks dan menyediakan tautan semantik antara bagian-bagian teks.

Satuan struktur teks ilmiah adalah gugus kalimat. Itu mengandung ide-ide tertentu, posisi, argumen, mikrotema . Mereka dinyatakan dalam kata kunci yang mudah diisolasi dengan mendefinisikan esensi paragraf. Setiap paragraf memiliki awal, frase paragraf utama, bagian komentar dan kesimpulan. Kata kuncinya ada di frase paragraf.

Untuk menghubungkan fragmen individu dari teks, preposisi, kata pengantar, klise ucapan tertentu digunakan (penulis menganggap, perlu dicatat, ini membuktikan, dll.).

Ada berbagai cara untuk membangun teks.

Cara utama dalam mengkonstruksi sebuah teks ilmiah adalah deskripsi, narasi, penalaran. Teks ilmiah merupakan salah satu jenis teks konstruksi kaku.

1. Keterangan - ini adalah representasi verbal dari fenomena realitas dengan mendaftar fitur-fiturnya. Deskripsi ilmiah bertujuan untuk mengungkapkan ciri-ciri suatu objek, fenomena, proses, untuk menjalin hubungan ( penampilan, komponen, tujuan, perbandingan). Semua orang tahu, misalnya, deskripsi dalam kimia tentang sifat-sifat berbagai zat ( Titanium - logam warna abu-abu. Ini memiliki dua modifikasi polimorfik... Metode industri produksi titanium terdiri dari benefisiasi dan klorinasi bijih titanium, diikuti oleh reduksi dari titanium tetraklorida dengan magnesium logam...) ("Ilmu Material").

2. Narasi - cerita tentang peristiwa, fenomena, ditransmisikan dalam urutan tertentu. Tugas narasi ilmiah adalah membenahi, menyajikan tahapan-tahapan perubahan, formasi, yaitu jangka waktu. Artinya, narasi ilmiah adalah deskripsi singkat atau terperinci dari proses yang ditujukan untuk pendaftaran selanjutnya dari tahap individu proses dalam kerangka waktu jalannya. Narasi adalah cerita tentang fenomena, peristiwa dalam urutan waktu, itu adalah presentasi dari penemuan hukum dengan kesimpulan dan generalisasi, perbandingan. (“Perusahaan juga mengubah kebijakan ekonomi dalam hal inflasi. Hal ini diungkapkan, misalnya, dalam kenyataan bahwa mereka hanya melakukan pelaksanaan proyek-proyek jangka pendek yang menjanjikan pengembalian investasi yang lebih cepat. Minimnya modal kerja mendorong perusahaan untuk mencari sumber pembiayaan eksternal baru melalui penerbitan saham dan obligasi, leasing, anjak piutang. ("Teori ekonomi").

3. pemikiran - presentasi verbal, klarifikasi dan konfirmasi pemikiran apa pun. Tujuan penalaran – pembuktian kebenaran atau kepalsuan suatu pernyataan dengan argumentasi, yang kebenarannya telah dibuktikan kebenarannya dan tidak dipertanyakan. Penalaran adalah metode penyajian yang melaluinya proses memperoleh pengetahuan baru ditransmisikan dan pengetahuan itu sendiri dilaporkan sebagai hasil dalam bentuk kesimpulan logis. Penalaran dibangun sebagai rantai kesimpulan berdasarkan bukti dan sanggahan. Jadi, dalam cerita A. Chekhov "A Letter to a Learned Neighbor", penulis surat itu, seorang pemilik tanah, berbicara tentang dunia: “Kamu menulis itu di bulan, mis. pada bulan itu, orang-orang dan suku-suku hidup dan berdiam. Ini tidak akan pernah terjadi, karena jika orang tinggal di bulan, mereka akan mengaburkan cahaya magis dan magisnya bagi kita dengan rumah dan padang rumput mereka yang gemuk. ... Orang-orang, yang tinggal di bulan, akan jatuh ke bumi, tetapi ini tidak terjadi ... ".

Gaya bicara ilmiah melibatkan penggunaan metode organisasi logis berikut dari teks ilmiah: deduksi, induksi, analogi, dan penyajian masalah.

Deduksi (lat. inferensi) adalah pergerakan pemikiran dari yang umum ke yang khusus, dari hukum yang umum ke yang khusus. Skema logika teks menggunakan deduksi:

tesis, hipotesis → pengembangan tesis, argumentasi → kesimpulan.

Metode deduksi mencakup tiga tahap:

Tahap 1 - tesis diajukan (Proposisi Yunani, yang kebenarannya harus dibuktikan) atau hipotesis (dasar Yunani, asumsi).

Tahap 2 - pengembangan tesis(hipotesis), pembenarannya, pembuktian atau sanggahannya. Berbagai jenis argumen (lat. argumen) digunakan di sini, berfungsi sebagai dasar untuk bukti, fakta dan contoh, perbandingan.

Tahap 3 - kesimpulan dan saran.

Cara ini sering digunakan pada seminar-seminar di perguruan tinggi.

Metode induktif (lat. induksi) adalah perpindahan pemikiran dari khusus ke umum, dari pengetahuan tentang satu fakta ke peraturan umum, untuk generalisasi Komposisinya adalah sebagai berikut: pada bagian pendahuluan, tujuan penelitian ditentukan. Pada bagian utama, fakta-fakta yang tersedia disajikan, teknologi untuk produksinya dijelaskan, analisis, sintesis, dan perbandingan dilakukan. Berdasarkan ini, sebuah kesimpulan ditarik, keteraturan ditetapkan. Jadi, misalnya, laporan mahasiswa tentang pekerjaan penelitian di universitas dibangun. Skema logika teks menggunakan induksi:

tujuan penelitian → akumulasi fakta, analisis,

generalisasi → kesimpulan.

Analogi adalah metode yang mengasumsikan bahwa jika dua hal serupa dalam satu atau lebih hal, maka mereka cenderung serupa dalam hal lain. Metode ini digunakan dalam konstruksi buku teks, ilmiah pekerjaan penelitian siswa.

Pernyataan masalah adalah pernyataan pertanyaan bermasalah dalam urutan tertentu. Metode ini berasal dari metode Socrates. Dalam perjalanannya, masalah yang diajukan diselidiki dan keteraturan dirumuskan. Misalnya, selama kuliah atau laporan, satu atau lain masalah dirumuskan. Dosen menawarkan cara untuk menyelesaikannya, dia membuat semua mahasiswa peserta proses berpikir melibatkan mereka dalam diskusi.

Yang tidak kalah penting dalam konstruksi teks adalah penataan materi di sekitar pokok permasalahan. Ada 3 metode organisasi teks:

· metode konsentris- penataan materi seputar isu utama, masalah;

· metode langkah - presentasi materi yang konsisten - satu masalah (masalah) demi satu;

· metode sejarah - penyajian materi secara kronologis, gambaran tentang perubahan yang terjadi dari waktu ke waktu.

Dengan demikian, ciri-ciri gaya ilmiah meliputi ketepatan, konsistensi, penalaran, dan penggunaan istilah. Selain itu, perlu diingat cara-cara mengkonstruksi sebuah teks ilmiah dan cara penyajian materi yang logis di dalamnya.

Referensi

Bahasa Rusia dan budaya bicara: Kursus kuliah / G.K. Trofimova - M.: Flinta: Sains, 2004 - 160-an. (hal. 70 - 77).

PERTANYAAN dan TUGAS

Apa fitur linguistik utama dari gaya bicara ilmiah?

Apa syarat syaratnya?

Apa saja kategori terminologi?

Jenis teks ilmiah apa yang menonjol?

Apa metode organisasi logis teks ilmiah?