Kumpulan twister lidah anak-anak untuk pengembangan bicara, meningkatkan diksi dan hiburan. Anda perlu membaca twister lidah sejak kecil, karena membaca twister lidah dan menghafalnya membantu membentuk pidato halus yang indah, mereka mengajari Anda mengucapkan semua huruf tanpa melewatkannya dan tidak "menelan".

Twister lidah untuk anak-anak di halaman ini dibagi menjadi beberapa kategori. Twister lidah yang paling penting untuk meningkatkan diksi, tentu saja, "dengan huruf R" dan konsonan mendesis. Membaca twister lidah yang rumit akan membantu Anda mengkonsolidasikan keterampilan Anda, dan twister lidah anak-anak yang lucu akan membantu Anda belajar sambil bermain.

Twister lidah dengan huruf r

Twister lidah dengan huruf R untuk anak-anak. Twister lidah anak-anak di R meningkatkan diksi anak dan membantu mengembangkan ucapan yang benar.

Twister lidah dengan suara mendesis

Twister lidah mendesis adalah twister lidah paling populer untuk anak-anak dengan konsonan mendesis yang kompleks.

twister lidah lucu

Sederhana twister lidah lucu- Sajak berima untuk anak kecil untuk pengembangan bicara dan hiburan.

Twister lidah yang rumit

Twister lidah paling sulit untuk anak-anak. Twister lidah yang dikenal untuk pengembangan diksi, yang perlu Anda coba pelajari dengan hati dan ucapkan tanpa ragu-ragu.

Twister lidah bahasa Inggris dengan terjemahan

Membaca twister lidah dalam bahasa Inggris mengembangkan ucapan dalam hal pengucapan kombinasi huruf yang tidak biasa untuk bahasa Rusia. twister lidah aktif bahasa Inggris dengan terjemahan dirancang untuk anak-anak di atas 6 tahun yang belajar bahasa asing.

Twister lidah modern

Twister lidah paling modern untuk perkembangan bicara secara umum. Asumsikan tidak hanya menghafal dengan hati, tetapi juga pengucapan untuk kecepatan.

Twister lidah adalah teks sederhana, berirama, sering kali lucu yang dibangun di atas kombinasi suara yang membuat sulit untuk mengucapkan kata-kata dengan cepat, misalnya: "rumput di halaman, kayu bakar di rumput." Twister lidah dibuat oleh orang-orang untuk bersenang-senang untuk anak-anak, dan perlu dicatat bahwa ini adalah kesenangan yang sangat berguna. Menggunakan twister lidah untuk pengembangan bicara, Anda dapat mencapai kesuksesan besar dalam mengoreksi tidak pengucapan yang benar terdengar.

Anak-anak sangat menyukai twister lidah, oleh karena itu, ketika mengembangkan bicara anak, mereka harus digunakan sesering mungkin. Twister lidah dapat diucapkan pada tempo yang berbeda: lambat, sedang, dan sangat cepat. Agar pidato berkembang, perlu untuk memantau kejelasan pengucapan setiap suara. Lebih memperhatikan twister lidah yang memiliki suara yang menyebabkan kesulitan dalam pengucapan untuk anak Anda.

Anda dapat bekerja dengan twister lidah dan twister lidah dengan cara yang berbeda:

1. Biarkan anak mengambil bola dan, secara berirama melemparkan dan menangkapnya dengan tangannya, ucapkan twister lidah atau twister lidah. Anda dapat melempar dan menangkap bola untuk setiap kata atau suku kata.
2. Biarkan anak mengucapkan lidah twister (pure tongue twister), melempar bola dari satu tangan ke tangan lainnya.
3. Anda dapat mengucapkan twister lidah dengan bertepuk tangan sesuai irama dengan telapak tangan.
4. Tawarkan untuk mengucapkan twister lidah 3 kali berturut-turut dan jangan sampai tersesat.

Twister lidah berisi suara yang mudah diucapkan: B, P, G, K, T, D, C, F, dll.

Dima memberi Dina melon,
Dima memberikan melon kepada Dina.

Wanita itu punya kacang, kakek punya pohon ek.

Jalan menanjak menuju kota
Dari kota - dari gunung.

Boba memiliki sekrup, Vitya memiliki perban.

Fanya mengunjungi Vanya.
Fanya sedang mengunjungi Vanya.

Dari derap kuku, debu beterbangan melintasi lapangan.

Tunggul lagi memiliki lima agaric madu.

Ada pop di shock, topi di pop,
Pel di bawah imam, pop di bawah topi.

Beli setumpuk sekop. Beli kipu pik. Beli puncak kipu.

Penenun menenun kain untuk syal Tanya.

Roti, bagel, roti dan roti
Tukang roti memanggang lebih awal.

Pengangkut air membawa air dari bawah pasokan air.

Dalam perjalanan poplar menginjak.
Poplar menginjak Sevastopol,
Nah, Seva menginjak di dekatnya.
Poplar di kanan, Seva di kiri.
Di mana Seva dengan poplar?
Sudah dekat Sevastopol.

Twister lidah untuk mempelajari suara , , ,

Kereta luncur Little Sanya melaju dengan sendirinya.
Kereta luncur naik dengan sendirinya di Kereta luncur kecil.

Tawon bertelanjang kaki dan tanpa sabuk.

Sanya mengendarai giring ke atas bukit,
Saya naik dari bukit Sanya, dan di Sanya - kereta luncur.

Sonya dan Sanya memiliki ikan lele dengan kumis di jaring mereka.
Ikan lele berkumis di jaring Sonya dan Sanya.

Alesya duduk dengan kaki tergantung dari kompor.

Gander setelah memandang sebentar dalam satu file.
Gander melihat ke bawah.

Senya memakai jerami di kanopi,
Senya akan tidur di jerami.

Yevsey, Yevsey, ayak tepung.

Kelinci Zoya disebut Zoznaika.

Byaka Keras Berdengung, Byaka Buka Ancam,
Byaka Buku berani, Byaka Buku mendorong.

Embun beku di pagi musim dingin
Pohon birch berdering saat fajar.

Dalam perjalanan poplar menginjak.
Poplar menginjak Sevastopol,
Nah, Seva menginjak di dekatnya.
Poplar di kanan, Seva di kiri.
Di mana Seva dengan poplar?
Sudah dekat Sevastopol.

Twister lidah untuk mempelajari suara Ts, S

Anak ayam bangau berpegangan erat pada rantai.

Dua ayam berwarna-warni berlari di sepanjang jalan.

Ayam dan ayam minum air di jalan.

Shiltse, sabun, poros bengkok,
Handuk sutra - di teras di bawah pintu.

Kuda itu mengklik di belakang dengan kukunya,
Debu berputar di bawah kuku.

Bagus sekali, wanita muda itu meminta air minum.

Dari sumur terdekat
Sepanjang hari air mengalir.

Jalak dan dada adalah burung yang lucu.

Ada gerobak gandum, di sebelah gerobak ada domba.

Twister lidah untuk melatih suara Sh

Pemain catur kami adalah pemain catur Anda
Catur berlebihan, catur berlebihan.

Cuckoo membeli bak
Memutuskan untuk memandikan kukuk.

Ivashka memiliki kemeja, kemeja memiliki saku,
Kantong - di baju, kemeja - di Ivashka.

Lyubasha punya topi, Polyushka punya roti,
Pavlushka punya perahu, Ilyushka punya klub.

Timoshka Proshke menghancurkan remah-remah menjadi okroshka.

Di jendela ada pengusir hama kecil
Seekor kucing menangkap dengan cakarnya.

Masha mencuci leher dan telinganya di bawah pancuran.

Topi dan mantel bulu - itulah Mishutka kami.

Masha menjahit untuk monyet
Mantel bulu, topi dan celana.

Twister lidah untuk melatih suara Zh

Landak memiliki landak, ular memiliki yang menyempit.
Uzhata - di ular, landak - di landak.

Kumbang tanah mendengung, mendengung, dan berputar.

Landak terletak di dekat pohon Natal, landak memiliki jarum.

Kumbang yang mendengung menyengat ular itu.
Kumbang tanah yang mendengung menyengat.

Katak itu sedang duduk di genangan air
Dia menatap kumbang dengan rakus.
Kumbang itu berdengung, berdengung, berdengung
Dan pergi makan malam dengannya.

Pai yang enak - di dalam dadih.

Sudah disengat ular,
Aku tidak bisa bergaul dengan ular.

Di atap Syura tinggal bangau Zhura.
Bangau Zhura tinggal di atap Syura.

Twister lidah untuk mempelajari suara S, W, Z, F

Enam tikus berdesir di alang-alang.

Enam belas tikus berjalan
Dan mereka menemukan enam sen.

Sasha mengetuk gundukan dengan topi,
Mendapat memar di keningnya.

Empat puluh tikus berjalan, membawa empat puluh sen.
Dua tikus yang lebih buruk masing-masing membawa dua sen.

Sasha diberi bubur, dan Klasha diberi yogurt.

Sasha berjalan di sepanjang jalan raya dan mengisap kering.

Lipan memiliki terlalu banyak kaki.

Cuckoo Cuckoo membeli tudung.
Kenakan tudung kukuk -
Betapa lucunya dia di dalam tudung.

Catur ada di atas meja
kerucut pinus.

Wanita tua mendengarkan
Bagaimana cuckoos cuckooed di tepi.

Boneka kecil bersarang kehilangan anting-antingnya.
Anting Anting ditemukan di jalan.

Anak beruang ketakutan
Landak dengan landak dan landak,
Siskin dengan siskin dan siskin,
Swift dengan potongan rambut dan potongan rambut.

Twister lidah untuk melatih suara H, H + T

Benteng mengaum di galchat,
Burung gagak mengaum pada benteng.

Ada burung gagak mengunjungi anak serigala.
Ada anak serigala mengunjungi gagak.
Sekarang anak-anak serigala berteriak-teriak seperti gagak.
Dan, seperti anak serigala, gagak diam.

Di puncak menara, benteng menangis siang dan malam.
Siang dan malam benteng-benteng menangis di atas menara.

Tukang roti memanggang kalachi dalam oven panas.

Sungai mengalir, kompor memanggang.
Kompor menyala, sungai mengalir.

Ikan mas di sungai, domba di dekat kompor,
Domba di dekat kompor, ikan mas di sungai.

Di kura-kura kura-kura
Di cakar kura-kura
Sepatu penyu.

Sangat sering piring Tanechka berdenyut.

Di kompor - tiga ayam, tiga angsa, tiga bebek.

Kura-kura tidak bosan, duduk selama satu jam dengan secangkir teh.

Empat imp hitam kotor sedang menggambar dengan tinta hitam.

Twister lidah untuk mempelajari suara ,

Saya menyeret tombak, saya menyeret,
Aku tidak akan melewatkan tombak.

Serigala berkeliaran, mencari makanan.

Anak anjing itu makan sup coklat kemerah-merahan untuk kedua pipinya.

Tawon tidak memiliki antena, tetapi antena.

Jangan mencari kumis angsa - Anda tidak akan menemukannya.

Bu, jangan mencari kami
Kami mencubit sorrel pada sup kubis.

Burung walet berkicau di hutan,
Tap dance, goldfinches, dan siskin.

Belukar lebih sering di hutan kita.
Di hutan kami, semak-semak lebih tebal.

Goldfinch berkicau dan mengklik,
Dia menggembungkan pipinya seperti balon.
Seekor tombak melihat keluar dari kolam,
Aku bertanya-tanya apa itu.

Twister lidah untuk mempelajari suara R, L, Rb, L

Polkan mendorong tongkat dengan cakarnya.
Polkan mendorong tongkat itu dengan cakarnya.

Ibu Milu dicuci dengan sabun.
Mila tidak suka sabun.

Pohon itu memiliki jarum.
Membelah jarum di pohon Natal.

Semua orang muda di musim dingin yang dingin.
Semua orang muda di musim dingin yang dingin.

Resimen kami jatuh ke dalam perangkap.

Kucing menjilat susu
Dan Vitya mencelupkan roti gulung ke dalam susu.

Pelatuk melubangi pohon ek, tetapi tidak menyelesaikannya.

Kucing dari benang itu berguling ke sudut.
Kucing itu menggulung bola benang ke sudut.

Sudahkah Anda mencuci raspberry?
Dicuci, tapi tidak dicuci.

Mereka menginjak dan menginjak, menginjak poplar,
Mereka menginjak pohon poplar, tetapi kaki mereka terinjak.

Kolya menusuk tusukan.
Penerbangan lapangan lapangan.

Ladang tidak disiangi, ladang tidak disiram.
Perlu untuk minum ladang, perlu untuk menyirami ladang.

Prokhor dan Pahom sedang berkuda.
Prokhor dan Pahom sedang berkuda.

Berang-berang pergi ke keju boron.
Berang-berang baik, berang-berang ceria.

Ivan yang bodoh mengoceh tentang susu, tetapi tidak mengatakannya.

Rumput di halaman, kayu bakar di rumput.
Jangan memotong kayu di rumput halaman.

Osip berteriak, Arkhip tidak ketinggalan -
Siapa yang akan mengakali siapa?
Osip osip, Arkhip serak.

Dahlia tumbuh di dekat Agrafena dan Arina.

Anggur besar tumbuh di Gunung Ararat.

Tiga burung murai yang mengoceh mengoceh di atas bukit.

Valerik makan pangsit,
Dan kue keju Valyushka.

Carl mencuri karang dari Clara,
Dan Clara mencuri klarinet dari Karl.

Klim tiba dari Klin ke Krimea.

Lobak jarang tumbuh di kebun,
Tempat tidur jarang tertata.

Anda tidak dapat mengucapkan ulang semua twister lidah, Anda tidak dapat mengucapkan ulang semua twister lidah.

Ditembak pada burung puyuh dan belibis hitam.

Twister lidah untuk anak usia 5 tahun. Anak 5 tahun

Perkembangan bicara anak. Twister lidah, twister lidah

14 41 695 2013-11-10 21:18:12

Pada usia 3 tahun, anak telah mengumpulkan banyak kamus dan phrasal speech sedang dibentuk, tetapi kebanyakan anak masih belum berbicara dengan jelas dan tidak jelas. Sebagai aturan, anak-anak belum mengucapkan suara R dan suara mendesis. Untuk pembentukan pada anak-anak yang jelas dan ucapan yang benar Kami memberikan perhatian Anda sejumlah latihan.

Latihan ini bertujuan untuk mengembangkan pengucapan kata dan frasa yang jelas dan dapat dipahami, untuk mengembangkan perhatian pendengaran, pendengaran ucapan, dan alat vokal. Untuk mempersiapkan anak untuk kelas-kelas ini, perlu melakukan beberapa kelas dengan anak untuk mengembangkan pernafasan yang panjang dan lancar.

Untuk ini, Anda dapat menggunakan gelembung. Bermainlah dengan anak Anda dalam permainan "Mengembangkan gelembung terbesar" atau meniup udara melalui tabung ke dalam segelas air.

Pengulangan twister lidah, menghafal teka-teki, sajak anak-anak, menghitung sajak dan puisi yang dipenuhi dengan suara tertentu berkontribusi untuk memperbaiki pengucapan yang benar.

Latihan: Jelaskan sebuah gambar

Kami menunjukkan gambar anak dengan pahlawan dongeng atau binatang dan meminta anak untuk memberi tahu siapa yang dilihatnya, menggambarkan karakter seperti apa ini. Misalnya: kelinci - abu-abu, lembut dan halus. Jika anak mengalami kesulitan mendeskripsikan, bantu dia. Untuk anak yang lebih besar (4-5 tahun), Anda dapat memperumit tugas: biarkan mereka membuat cerita bukan kata tunggal, tetapi seluruh kalimat. Misalnya: ini kelinci. Dia tinggal di hutan. Warnanya abu-abu dan berbulu. Latihan ini memperluas kosakata anak dan berkontribusi pada perkembangan pemikiran.

Lidah bersih

1. Om-om-om-om-kita akan membangun rumah baru.
2. Whoop-oop-oop-oop - Saya memasak sup untuk ayah.
3. Calon jamur tumbuh di hutan.
4. Ibu Milu di kamar mandi sabun.
5. Petya menggergaji tunggul dengan gergaji.
6. Semua monyet suka pisang.

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - kucing memiliki ekor yang berbulu.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - anak-anak berlarian di taman.
3. Tapi-tapi-tapi, tapi-tapi-tapi - di kamar kami gelap.
4. Anjing Tom menjaga rumah.
5. Daria memberi Dina melon.
6. Nanny mengasuh Nadya dan Nina.

1. Ko-ko-ko - kucing suka susu.
2. Ha-ha-ha di tanduk kambing.
3. Ha-ha-ha - jangan tangkap kami ayam jago.
4. Oh-oh-oh - kelinci itu dingin di musim dingin.
5. Angsa sedang berkicau di gunung.
6. Seekor lalat hinggap di telinga hamster.

1. Af-af-af - kami akan meletakkan lemari di sudut.
2. Woo-woo-woo - mereka melihat burung hantu di hutan.
3. Fani punya kaus, dan Fedya punya sepatu.
4. Filat kami tidak pernah disalahkan.

1. Kereta luncur Sony sendiri menuruni bukit.
2. Senya bertemu rubah di hutan.
3. Gas kami padam.
4. Su-su-su-su - diam-diam di musim gugur di hutan.
5. Senya membawa jerami di Senya, Senya akan tidur di atas jerami.

1. Zu-zu-zu-bunny saya kita berada di baskom.
2. Zina memiliki seekor kambing di dalam keranjang.
3. Liza membelikan Zina sekeranjang di toko.
4. Zoya dan Zina sedang minum jus di dekat toko.
5. Lonceng Zina berbunyi keras.
6. Zina kecil memiliki kelinci yang tidur di keranjang.

1. Tsy-tsy-tsy - anak ayam ingin makan.
2. Air mengalir dari sumur.
3. Burung gagak itu tidak hebat, tapi pintar.
4. Tsu-tsu-tsu - mereka memberi kami masing-masing mentimun.
5. Seekor ayam minum air dari cawan.
6. Slava menaruh bunga di ambang jendela.
7. Tsy-tsy-tsy - kami mencuci mentimun.
8. Tidak ada akhir untuk cincin saya.

1. Masha kami diberi sedikit bubur.

1. Bu dua landak kabur.
2. Zhu-zhu-zhu - Saya merajut blus.
3. Pai yang enak, di dalam dadih.

1. Cha-cha-cha - kelinci sedang duduk di depan dokter.
2. Chu-choo-choo - dokter pergi ke benteng.
3. Bulu domba lebih hangat daripada kompor.
4. Empat kura-kura memiliki empat bayi kura-kura.

1. Scha-scha-scha - Kolya berjalan tanpa jas hujan.
2. Shchi-schi-schi - kami mencari sorrel pada sup kubis.
3. Untuk sup ikan, Anda membutuhkan bream, dan sorrel - untuk sup kol.

1. Lu-lu-lu - gergaji Tolya yang diasah
2. Apakah supnya asin, tidak asin!
3. Kakek Danila berbagi melon.
4. Lara mencuci lantai, Lily membantu Lara.

1. Empat puluh berbicara kepada murai: Saya, seperti ikan, diam dalam pelajaran.
2. Di bawah semak kenari cerpelai. Seekor cerpelai tinggal di cerpelai.
3. Saya memiliki bunga poppy dan chamomile di saku saya.

Latihan suara campuran

• Ada gerobak gandum, seekor domba di dekat gerobak.
• Anjing itu duduk di rantai.
• Matahari akan mengintip melalui jendela kita.
• Di atap Syura tinggal seekor bangau.
• Kucing tidur dan melihat tikus.
• Landak berbaring di bawah pohon.
• Anda tidak akan mendapatkan roti berbaring.
• Siswa mengajar pelajaran, pipinya tinta.
• Anak laki-laki membersihkan kuda dengan sikat.
• Anak anjing sedang bermain dengan bola.
• Sa-sha-sha - Sonya memandikan bayi.
• As-ash-ash - ada gubuk di bawah pohon pinus.
• Enam tikus berdesir di sebuah gubuk.
• Sasha suka mengeringkan, dan kue keju Sonya.
• Mencuci mangkuk tikus untuk beruang.
• Cha-tsa-tsa - seorang anak laki-laki berdiri di teras.
• Tsa-cha-cha menumbuhkan anak ayam di benteng.
• Serigala betina memiliki anak, ayam betina dan bangau memiliki ayam.
• Gadis itu minum teh dari cangkir.
• Scha-sa-sa - seekor rubah duduk di bawah semak.
• Cari angsa kumis, jangan lihat - Anda tidak akan menemukannya.
• Shchi dan bubur adalah makanan kami. Setiap hal memiliki tempatnya.
• Seorang pemancing menangkap ikan.
• Seluruh hasil tangkapan masuk ke sungai.
• Halva lezat, puji tuannya.
• Rimma dan Tima berjalan melewati lapangan tembak.

Anda juga dapat membuat frasa lucu, seperti:

• "ya-ya-ya - di taman quinoa",
• "doo-doo-doo - apel tumbuh di kebun",
• "sha-sha-sha - mereka membawa pulang ruff",
• "tu-tu-tu - kita akan pergi ke Vorkuta",
• "zha-zha-zha - landak memiliki jarum",
• "chi-chi-chi - benteng terbang ke kita",
• "zhu-zhu-zhu - aku berbaring di bawah sinar matahari." dll.

Twister lidah

Sasha berjalan di sepanjang jalan raya dan mengisap kering.

Yunani berkuda menyeberangi sungai,
melihat orang Yunani - kanker di sungai,
memasukkan tangan Yunani ke dalam sungai,
kanker oleh tangan orang Yunani - sdt.

Carl mencuri karang dari Clara,
Clara mencuri klarinet dari Karl.

rumput di halaman
kayu bakar di atas rumput,
Pada anak-anak kayu bakar.

Cuckoo Cuckoo membeli tudung
Kenakan tudung kukuk,
Betapa lucunya dia di dalam tudung.

Berdasarkan buku oleh A. I. Maksakov "Apakah anak Anda berbicara dengan benar"

Ternyata belajar berbicara dengan benar bukanlah tugas yang mudah bagi bayi. Jarang sekali ada anak yang tidak memiliki masalah sama sekali dalam hal ini. Pengucapan yang salah dari huruf "r", desis dan konsonan hidung, akhiran "menelan", dan bahkan seluruh kata tanpa sadar menyebabkan senyum pada orang dewasa.

Namun, pada usia lima atau enam tahun, cacat bicara menjadi masalah besar, terutama bagi anak itu sendiri. Ejekan teman sebaya, komentar pendidik di taman kanak-kanak dan guru di sekolah dasar- trauma serius bagi jiwa yang rapuh. Tentu saja, dalam kasus-kasus khusus, bantuan terapis wicara mungkin diperlukan. Tapi, ada cara yang bagus dan menyenangkan untuk mengembangkan pidato. Ini adalah twister lidah. Orang-orang mereka menciptakan ribuan dan terus menciptakan sampai sekarang.

Pelajari mereka dengan anak Anda, ucapkan perlahan pada awalnya, dan kemudian percepat langkahnya. Gunakan mereka selama permainan, buat anak mengucapkan setiap suara dengan jelas. Anda dapat mengalahkan ketukan dengan telapak tangan Anda, sehingga akan lebih mudah bagi anak untuk mengingat teks twister lidah. Atur kompetisi untuk pembacaan twister lidah yang benar dan tercepat.

Meskipun arti dari twister lidah agak primitif, jelaskan kepada anak tentang apa itu. Bagaimanapun, menghafal "omong kosong" yang tidak dapat dipahami itu sulit bahkan untuk orang dewasa. Untuk anak di bawah 4 tahun, pilih twister lidah pendek, untuk anak yang lebih besar, twister lidah-ayat, frasa yang sulit diucapkan dengan benar pertama kali cocok. Sangat penting untuk mengucapkan semua suara dengan benar, maka seiring waktu bayi akan mempelajarinya.

Jika kelas teratur, maka kemajuan tidak akan lama datang. Metode permainan yang tidak mencolok akan membantu mengoreksi ucapan anak usia prasekolah. Omong-omong, ini juga bagus untuk orang dewasa!

Patter untuk perkembangan bicara anak

Tiga burung gagak membangunkan Rex jahat di kandang.

Dengan mengancam "penjaga" menggeram,

Empat puluh melaju keluar dari halaman.

Borya tersenyum: Rosa suka mawar!

Untuk tiga bersaudara, kakak laki-laki Yegor datang dengan twister lidah.

Moncong babi moncong tanah,

Mencuci moncong babi dengan sabun.

Kumbang bersayap kuning Zhenya menikah dengan kumbang tanah Zhuzha.

Istri Zhuzha mendengung tidak lebih buruk dari suaminya.

Sasha punya topi, Pashka punya topi,

Pashka memberikan topi itu kepada Sasha, Sasha memberikan topi itu kepada Pashka.

Venka sedang duduk mengunjungi Senka. Sanka datang, diikuti oleh Tanya.

Kemudian Vitka, diikuti oleh Mitka, setelah Vlas, diikuti oleh seluruh kelas.

Peck Prov pie dengan jamur.

Paulus tidak mengikuti aturan,

Pavel mengirim mobil ke dalam rawa.

Clara memainkan piano, Mishutka dan Tanya menari.

Menari setelah menari, menari setelah menari.

Tanya dan Mishutka memiliki rona merah di pipi mereka.

Anak-anak jarang makan lobak – lobak pahit bagi anak-anak.

Seekor tikus-norushka berdesir di serutan.

Sulit bagi tikus untuk tidur di atas serutan.

Bear Potap membeli sandal untuk cakarnya.

Sandalnya kecil, cakarnya tidak memanjat.

Mereka duduk, mereka duduk, mereka hampir menjadi abu-abu.

Tidak duduk apa-apa. Masih duduk abu-abu?

Klim mengendarai irisan maple.

Irisan macet, Anda tidak bisa mengirisnya dengan irisan.

Ada kesalahan ketik pada kata "tongkol".

Dan bagaimana dengan tongkol dengan kesalahan ketik?

Dengan palu, Chuk yang kotor belajar memaku paku tepat sasaran.

Penyaliban kecil itu jatuh pada umpan Tarasik.

Tarasik merasa kasihan, biarkan sang crucian pergi.

Twister lidah untuk anak-anak

Di halaman - rumput,
Di rumput - kayu bakar,
Jangan memotong kayu
Di rerumputan halaman.

***
Tiga sayap lilin nyaris tidak bersiul di pohon cemara.

***
Membeli gaun renda sotong
Seekor sotong berjalan, memamerkan gaunnya.

***
Kapal itu membawa karamel,
Kapal kandas
Para pelaut makan karamel kandas selama dua minggu.

***
Layar kami dijahit ke hati nurani,
Badai tidak akan membuat kita takut.

***
Seekor burung hoopoe berhidung terbang ke rawa.
Fedot yang berkumis melihat ke hoopoe.
Sampai hoopoe duduk di rawa,
Fedot berdiri dan melihat ke hoopoe.

***
Oleg mengumpulkan kacang, dan Alyosha russula.

***
Anak-anak bermain bersama dalam orkestra:
Carl memainkan klarinet hitam
Cyril - di klakson,
Di harpa - Allah,
Dan Lara memainkan piano.

***
Air mengalir dari sumur terdekat sepanjang hari.

***
Harmonika dengan keras
Eremka bermain.

***
Avdey menyeret sekantong paku,
Gordey menyeret sekantong susu jamur.
Avdey Gordey memberi paku,
Gordey memberi Avdey jamur.

***
Meja kayu ek berdiri sebagai pilar,
Domba jantan itu meletakkan dahinya di atasnya.
Meskipun saya tidak merasa kasihan pada dahi domba jantan itu,
Tapi dahinya tidak menurunkan tiang baginya.

***
Nyura memiliki ayam yang berbeda di kandangnya:
Tiga hitam - Chernushki,
Dua beraneka ragam - Pestrushki.

***
Dijual di pasar jamur dalam keranjang.
Jamur susu, russula dijual di gerobak.

***
Sapi Burenka menegur anak sapi itu:
"Mengapa kamu berbenturan dengan seekor domba di belakang jurang?"

***
Landak mencuci telinganya di bak mandi,
Leher, kulit di perut.
Dan landak berkata kepada rakun:
Tidakkah kamu akan menggosok punggungku?
***
Stesha sedang terburu-buru, dia menjahit kemeja,
Ya, saya bergegas - saya tidak menjahit lengan baju.

***
Lena kembali dari kamar bayi
Lena setinggi lutut di hadapan ibunya.
***
Ulangi tanpa ragu-ragu:
"Di titik embun aspen
Berkilauan di pagi hari
ibu dari mutiara"

***
Metil dalam keranjang,
Pukul jendela.

***
Wadah-bar-rastabars
Ayam Varvara sudah tua.

***
Lyuba berjalan di dekat pohon ek
Kami senang melihat Luba.

***
Penguin berenang di laut
Duduk di pantai bersalju
Dan saya berpikir: "Betapa indahnya
Di pantai selatan!

***
Seekor gajah akan menjadi pemain biola,
Tapi dia mendengar tawa dari semua sisi:
“Jangan ambil biola - double bass,
Itu akan tepat untukmu."

***
Flynn kesal
Berpakaian jas berekor.
berburu burung hantu
Indah untuk di foto.
***
Meskipun di mana babi memiliki paduan suara!
Di dalamnya, Khavronya adalah seorang konduktor.
Dan dalam cuaca yang baik
Babi memimpin tarian bundar.

***
Takut oleh guntur Roma.
Dia meraung lebih keras dari guntur.
Dari gemuruh guntur seperti itu
Bersembunyi di balik bukit.

Twister lidah untuk semua huruf alfabet.

(Klik pada surat itu untuk pergi ke twister lidah)

Rotaru: Pada 70, saya terlihat 45 berkat teknik sederhana ...

Mengapa semua apotek diam? Jamur kuku takut api murahan...

Untuk pecandu alkohol, alih-alih mengkode, tambahkan 3-4 tetes biasa ...

Solomiya Vіtvytska: Saya hidup dan terlibat dalam penjarahan, saya mendapat 22 kg lemak! Mengapa...

Papiloma yang tumbuh berlebihan di leher dan ketiak adalah tanda bahwa Anda memiliki ...

Dunia modern menawarkan kepada anak-anak sejumlah besar mainan interaktif, hiburan berteknologi tinggi, dan metode pengajaran yang efektif. Namun, statistiknya kejam: setiap anak keempat di dunia menderita keterlambatan perkembangan bicara. Bagaimana membantu bayi tidak masuk ke statistik sedih akan memberi tahu artikel itu.

#satu. Sebagian besar waktu kita (sekitar 16 jam sehari) kita berkomunikasi. Jelas, keberhasilan seseorang secara harfiah dalam bidang kegiatan apa pun bergantung pada keterampilan komunikasi, karena karakteristik bicara adalah bagian penting dari citranya. Kurang bicara bisa Pengaruh negatif untuk masa depan anak. Kerugian ini meliputi:

• intonasi monoton atau terlalu ekspresif
• ketidakpatuhan dengan jeda
• diksi yang buruk
• kecepatan bicara terlalu cepat atau lambat
• suara pelan atau terlalu keras

Sebagian besar kekurangannya cukup bisa diperbaiki. Dan bukan metode sensasional dari tokoh-tokoh luar negeri yang akan membantu dalam hal ini, tetapi twister lidah yang sederhana dan dilupakan secara tidak adil

#2. Bermain adalah kegiatan yang paling alami bagi seorang anak. Itu sebabnya bentuk permainan - Cara terbaik melibatkan anak dalam belajar. Terhanyut dengan bermain dengan materi verbal, termasuk twister lidah, anak sendiri, tanpa disadari, akan membentuk sejumlah keterampilan yang sangat penting yang seiring berjalannya waktu.

• akan membentuk dasar dari pidato terukur yang jelas
• membantu Anda dengan cepat belajar membaca

#3. Setiap anak adalah individu. Umum dan perkembangan bicara anak-anak pada usia yang sama mungkin memiliki beberapa perbedaan. Tabel di bawah ini menunjukkan perkiraan urutan di mana anak-anak belajar suara bahasa Rusia

Penting: jika pada usia 6 tahun seorang anak memiliki masalah bicara, misalnya, tidak mengucapkan suara tertentu, orang tua harus menghubungi ahli terapi wicara

Derai untuk perkembangan bicara dan diksi pada anak-anak

Twister lidah bukan hanya warisan cerita rakyat yang indah, tetapi juga alat favorit sebagian besar terapis wicara.

Twister lidah

• efektif melatih artikulasi suara
• berkontribusi pada perolehan keterampilan berbicara yang benar
• memperbaiki cacat bicara
• hilangkan sifat keras kepala
• mengembangkan pendengaran fonemik, karena untuk mereproduksi frasa, anak harus mendengarnya dengan benar.

Semakin cepat Anda mulai memberi tahu bayi Anda twister lidah dan twister lidah, semakin cepat dia akan belajar mendengarkan dan mendengar berbagai kombinasi suara, dan seiring waktu dia akan mencoba mengulanginya sendiri.

Sebelum Anda mulai berbicara dengan lancar di hadapan hadirin yang apresiatif, pertimbangkan beberapa kiat bermanfaat:

1. Untuk mulai dengan, ucapkan twister lidah perlahan, cobalah "rasa" untuk mengingat semua kombinasi suara dengan benar. Tugas Anda pada tahap ini: belajar mengucapkan dengan jelas setiap bunyi dari setiap kata. Jika Anda mempelajari twister lidah dengan anak Anda, ikuti aturan yang sama: ucapkan setiap kata dengan perlahan dan jelas.

• Jangan berharap bayi mengulangi semuanya sekaligus
• Jangan marah jika hasilnya berbeda dari yang diharapkan
• Waktu pelajaran untuk anak: 5-10 menit (tergantung usia anak)
• Jumlah pelajaran: tidak terbatas

1. Twister lidah tidak hanya bisa berbicara. Mereka dapat dibisikkan dan bahkan dinyanyikan. Anda dapat berbicara dengan intonasi yang berbeda dan dalam "gaya" yang berbeda. Hal utama pada saat yang sama adalah pengucapan yang jelas dari semua suara dan kombinasi suara. Perhatikan baik-baik
2. Ketika Anda benar-benar yakin akan kejelasan pengucapan semua kata, Anda dapat mencoba mengucapkan kalimat hiasan secepat mungkin. Perlakukan diri Anda dan anak Anda!

Sebelum Anda mulai mempelajari twister lidah, senam terapi wicara-pemanasan tidak akan berlebihan untuk seorang anak. Latihan semacam itu tidak hanya akan "memanaskan" organ artikulasi, tetapi juga memperkuatnya. Kumpulan teknik artikulasi klasik disajikan dalam video “Terapis bicara. Senam artikulasi. Pertunjukan senam / senam artikulasi»

Video: Terapis bicara. Senam artikulasi. Pertunjukan Latihan / Senam Artikulasi

Artikulasi yang benar dari suara [w] akan terlihat seperti ini

Artikulasi suara yang benar [w] Untuk yang terkecil, bukan twister lidah, tapi twister lidah akan menjadi awal yang baik

• Sha-sha-sha - ibu memandikan bayi
• Sha-sha-sha - ibu memberi makan bayinya
• Sha-sha-sha - ibu mencintai bayinya
• Sha-sha-sha - kami mengayunkan bayinya
• Shu-shu-shu - Saya sedang menulis surat
• Shu-shu-shu - kami akan merajut syal ke bayi
• Shu-shu-shu - kami akan merajut topi untuk bayi
• Sho-sho-sho - bagus untuk jalan-jalan
• Sho-sho-sho - bagus di rumah kami
• Sho-sho-sho - bagus di taman di musim panas
• Ash-ash-ash - di (nama anak) pensil
• Ash-ash-ash - kami menyelesaikan gubuk
• Shi-shi-shi - alang-alang membisikkan sesuatu

Dan untuk pembicara yang lebih tua, sajak twister lidah yang lucu juga cocok.

Tikus berbisik ke tikus:
"Kalian semua gemerisik, tidak tidur"
Tikus berbisik ke tikus:
"Aku akan berdesir lebih tenang"

Masha tidak menghabiskan buburnya,
Masha bosan dengan bubur!
- Masha, habiskan buburmu!
Jangan ganggu ibu!

Kucing di celana?
- Di celana dalam bukan kucing.
- Ngengat di celana?
- Tidak ada pengusir hama di celana.
- Seekor tikus di celana?
- Tidak ada tikus di celana.
- Beruang di celana?
- Beruang dalam celana dalam!

Yasha makan bubur,
Antoshka - kentang,
Goshka - okroshka,
Leshka - kue,
Valyushka - kue keju,
Irishka - donat,
Tanya - roti,
Dan Michel makan bihun!

Di Mishutka dalam keranjang
Tikus, katak, kucing,
Bola, mesin cuci, gulungan,
Kunci, gorden, bantal,
Pitcher, pot, boneka bersarang,
Pel, lemari, sendok,
Mobil, sekrup, kerang...
Mainan, mainan, mainan

Topi - di Kolyusha,
Topi - di Andryusha,
Ushanka - di Grisha,
Sepatu karet - di Misha,
Sepatu - di Vityusha,
Hood - di Valyusha,
Mantel - di Igoryash,
Kemeja - di Lyubasha,
Helm - di Kirill,
Syal - di Katyusha,
Kashne - di Alyosha,
Celana - di Platosh,
Mantel bulu - di Ilyusha,
Celana pendek - di Vanyusha.

Dan sekarang Anda bisa menguasai twister lidah yang sebenarnya

• Kucing di jendela menjahit kemeja untuk Yermoshka
• Lesha dan Glasha makan bubur gandum
• Timoshka Troshka menghancurkan remah-remah menjadi okroshka
• Enam belas tikus berjalan, membawa enam belas sen, dua tikus berukuran lebih kecil masing-masing membawa dua sen.
• Jasper dalam suede
• Topi Misha menabrak benjolan
• Ada enam nakal di gubuk

Pertama-tama, biasakan diri Anda dengan artikulasi suara yang benar [u]

Artikulasi suara yang benar [w] Lidah yang bersih akan membuat si kecil gelisah bekerja

• Asha-asha-asha - ada semak belukar di depan
• Ash-ash-ash - kami membeli jas hujan
• Ashu-ashu-ashu - jangan pergi lebih jauh ke dalam semak-semak
• Lebih-lebih-lebih - ketukan ikan air tawar di jaring
• Masih-masih-diam - tanda centang pada anjing
• Osha-osha-osha - hutan ek berdesir
• Osh-oh-oh - ekor kuda di taman
• Merasa-merasa-merasa - merawat hutan
• Aduh-aduh-aduh - ivy di belakang pagar
• Scha-scha-scha - kami membawa pulang ikan air tawar
• Scha-scha-scha - ikat pinggang dari jubah
• Shche-shche-shche - (nama anak) dalam jas hujan
• Lagi-lagi-lagi - ulangi lagi
• Shchi-shchi-shchi - (nama anak) suka sup kubis
• Schu-shu-shu - (nama anak) yang saya cari

Setelah pidato, Anda dapat melanjutkan ke sajak menghibur

Derai puisi dengan huruf "Sch" untuk anak-anak

Mencambuk, mencambuk hujan,
Serigala bersembunyi di bawah ekor kuda.
Ekor di bawah ekor kuda
Dan diriku di tengah hujan

Si pesolek menghormati kuas,
Pesolek membersihkan debu dengan sikat.
Jika benda itu tidak dibersihkan,
Tidak ada yang perlu dipamerkan!

Sirip gemetar,
Dan bergigi dan kurus,
Mencari makanan untuk makan siang
Seekor tombak berjalan di sekitar lingkaran ikan air tawar.
Itulah masalahnya!
Tombak mencoba dengan sia-sia
Melanggar bream.
Itulah masalahnya!

Petugas mandi, kastor, perenang,
Pembalap, penghancur, penyelam,
Mesin cuci, tukang atik, sopir trem,
Seorang pesolek, seorang batman, seorang drummer,
Sawyer, kusir, pendekar pedang
Mereka menyeret sebuah kotak kayu.
Di dalam kotak - kerikil, kuas,
Penjepit, sempoa, dan ratchet

Dan akhirnya, saatnya untuk twister lidah

Twister lidah dengan huruf "Sh" untuk anak-anak

• Saya menyeret tombak, saya menyeret, saya tidak akan membiarkan tombak itu pergi
• Bukan satu, kawan, kawan, yang merupakan kawan dengan kawan, tetapi satu, kawan, kawan, yang merupakan kawan tanpa kawan
• Serigala berkeliaran, mencari makanan
• Sisik di tombak, bulu di babi
• Pike mencoba dengan sia-sia untuk melanggar bream

Suara [l], bersama dengan suara [r], adalah yang paling berbahaya dan sulit untuk diucapkan. Itu sebabnya, norma usia yang diizinkan untuk pengembangan mandiri suara-suara ini adalah 5 tahun.

Artikulasi yang benar [l] adalah sebagai berikut

Artikulasi suara yang benar [l] Pemanasan adalah komponen penting kelas terapi wicara. Jangan abaikan kata-kata. Mereka akan mempersiapkan alat artikulasi anak untuk bekerja.

Bersihkan lidah dengan huruf "L" untuk anak-anak

• Ul-ul-ul - bayi kami tertidur
• Ol-ol-ol - (nama anak) duduk / duduk di meja
• Lo-lo-lo - kita bersenang-senang bersama
• Yl-yl-yl - Saya mencuci mobil
• La-la-la - tebing terjal
• Lu-lu-lu - berkeliling batu
• Le-le-le - sarang di atas batu
• Lu-lu-lu - (nama anak) aku suka

Puisi terapi wicara dengan teks lucu akan membantu Anda menguasai suara yang kompleks

cahaya bulan biru
Tidak membiarkan keledai tidur
Keledai duduk di atas batu
Dan menguap, dan menguap...
Dan secara tidak sengaja keledai
Tiba-tiba menelan bulan
Tersenyum, menghela nafas
Dan dengan tenang tertidur

Rubah menggonggong, hutan belantara.
Terletak di dedaunan di bawah linden doe.
Tench jauh di perairan dingin
Malas, tapi mudah untuk berenang.
Bulan bersinar seperti kuningan
Harrier berpesta dengan katak.
Lebah bahagia sedang terbang
Kabut malam menyelimuti hutan

Mereka menginjak poplar.
Mereka memukul poplar.
Mereka menginjak poplar
Ya, kakiku telah diinjak

Boneka Mila Luda dicuci,
Saya tidak mencuci kotoran dari boneka itu.
Tapi dari boneka sabun Mila
Menumpahkan sebanyak yang dia bisa.
Dari boneka kebencian Luda
ditukar dengan keledai

puisi-

Ibu tersayang, semampunya,
Meskipun kecil, itu membantu.
Sudah lama tidak mencari.
Bilas handuk
Saya mencuci garpu dan sendok,
Saya memberi makan kucing dengan susu
Lantai disapu dengan pengocok
Dari sudut ke sudut...
Dia ingin istirahat
Tidak bisa duduk diam
Menemukan tambalan di rak
Dan peniti dan jarum
Dan untuk boneka Mila menjadi
Gaun untuk menjahit dan selimut.
Masalah ini Mila
Ibu hampir tidak berbaring

Sia-sia, belaian disebut belaian:
Dia tidak baik sama sekali.
Musang memiliki mata jahat.
Jangan mengharapkan kasih sayang dari kasih sayang!

Dan untuk pembicara paling serius, ujian paling serius tetap ada - twister lidah untuk suara [l]

Twister lidah dengan huruf "L" untuk anak-anak

• Klava meletakkan busur di rak
• Halva lezat - pujian untuk tuannya
• Sekitar bel
• Laika ada di bangku cadangan. Husky memiliki cakar. Di cakarnya - sepatu kulit pohon
• Ladang tidak disiangi, ladang tidak disiram. Perlu untuk minum ladang, perlu untuk menyirami ladang
• Angsa terbang dengan angsa
• Elang itu duduk di atas belalai yang telanjang

Twister lidah dengan huruf "L" untuk anak-anak

Twister lidah dengan huruf "r" untuk anak-anak

Oh, suara keras ini [P]! Berapa banyak frustrasi karena dia pada orang tua yang mencurigakan! Tetapi dengan memperhatikan suara yang kompleks dan mengikuti saran dari terapis wicara, semuanya dapat dipelajari: bahkan menggeram seperti anak harimau.

Bersihkan lidah dengan suara [R] untuk pemanasan

Bersihkan lidah dengan suara [P]

• Re-re-re - semua pohon berwarna perak
• Re-re-re - rubah licik duduk di dalam lubang
• Rya-rya-rya - fajar merah terbit
• Ryu-ryu-ryu - Aku akan memasak makan malam untukmu
• Ar-ar-ar - makan, sayang, kerupuk
• Ra-ra-ra - (nama anak) waktunya tidur
• Ro-ro-ro - ada ember di lantai
• Ry-ry-ry - berputar-putar, berputar-putar nyamuk
• Atau-atau-atau - kami menyapu halaman

Bersihkan lidah dengan suara [P] Setelah menguasai twister lidah yang diusulkan, Anda dapat membuat bait baru bersama anak Anda

Dan jika Anda tidak benar-benar ingin memikirkan sesuatu, pelajari terapi wicara berima dengan anak Anda

Dimasak oleh Raisa
Sup nasi untuk Boris
Disampaikan oleh Boris Raisa
Tiga puluh tiga dan tiga iris

Burung unta membangun sarangnya di sela-sela.
Corong ini terlihat aneh.
Gali lubang di pasir dengan cepat dan mudah
Burung ramping dengan pertumbuhan tinggi

Di buritan, kecuali Romka,
Egor dan Artemka.
Di buritan, kecuali Markus,
Rita dan Tamarka

Kar! - teriakan gagak - Pencurian!
Penjaga! Perampokan! Yang hilang!
Pencuri merayap pagi-pagi sekali!
Dia mencuri bros dari sakunya!
Pensil! Kardus! Sumbat!
Dan kotak yang bagus.
- Berhenti, gagak, jangan berteriak!
Jangan berteriak, diam.
Tidak bisa hidup tanpa selingkuh
Anda tidak punya saku!
- Bagaimana?! - melompat gagak
Dan berkedip karena terkejut.
Kenapa tidak kau katakan sebelumnya?
Penjaga! Saku dicuri!

Dengan api di bawah bukit
Verochka dengan Yegorka.
Verochka dengan Yegorka
Mereka mengulangi kalimat pendek.
Percakapan mereka lancar
Cepat dan lidah-di-pipi:
"Petugas sedang berbaris,
Insinyur melaporkan
Api menyala,
Selamat Vera dan Egor

Senapan sarat dengan gabus
Ruff memberi ikan itu rasa takut-takut.
Sejak itu kanker hitam ganas
Jangan bertengkar dengannya

Dan setelah puisi lucu, Anda bisa melakukan twister lidah

• Artem menggosok wortel di parutan
• Tukang cukur mencukur jenggotnya dengan pisau cukur
• Semua berang-berang baik kepada berang-berang mereka.
• Gregory - saudara George
• Kobra - di terarium, dan ikan mas - di akuarium
• Ikan di kolam - selusin sepeser pun
• Tiga puluh tiga terompet membunyikan alarm
• Tiga terompet meniup terompet

Derai dengan suara [R]

Bagi kebanyakan anak usia 3-4 tahun, suara yang kompleks adalah

• [W], [W], [W]
• [L], [R]

Mengingat usia penutur yang masih muda, pilihlah bahan pidato yang tidak dibebani bunyi yang sulit diucapkan

Twister lidah di bawah tidak mengandung sonoran [l], [r], siulan, desis dan suara [f]

• Venya dan Ivan tidak bisa disalahkan
• Kami akan melihat Vadim dan kejutan
• Di dalam mobil Vova dan Matvey, Vikenty, Vitya dan Avdey
• Pimpin Benjamin ke beruang dan penguin
• Perhatian: di tempat penampungan air
• Anda lihat: ada dua boas di sofa Vova.

• Permen - peri, confetti - Timothy
• Fima punya tanggal. Fani punya bungkus permen
• Fedot - bassoon

• Jangan rebana, pukul bubo
• Saya lari ke banteng dan saya lari dari banteng

• Di atas kuku - tapal kuda
• Pete jangan habiskan minumannya
• Kuda poni dalam selimut
• Burung beo tidak mandi! Burung beo tidak menakut-nakuti! Beli burung beo!

• Di kolam air, tampaknya tidak terlihat
• Di rumah - brownies, di dalam air - air
• Satu ya satu dua

• Tumit tidak pada tumit
• Anton punya antena
• Tanya punya rahasia. Ini adalah rahasia Tanya. Dan Tanya menyembunyikan rahasia ini

• Capa punya kolak
• Coca memiliki kakao
• Seseorang ke seseorang di suatu tempat entah bagaimana melempar semacam batu

• Penyihir tidak membantu Baba Yaga dengan sihir
• Badai salju tidak di selatan
• Ignat membantu Inga dan Agnia memasak

• Hari libur yang cocok. Mari istirahat di akhir pekan
• Sedang berburu - Akhmed Akhmedov, Pahom Pakhomov, Mikhey Mikheev dan Tikhon Tikhonov
• Khan - pacar

• Burung hantu punya hati nurani
• Mari kita semua duduk dan makan bersama.
• Di musim gugur di kanopi Canopy di jerami

• Di musim dingin, Zoya yang riang menjadi dingin
• Jangan lupa lupa-aku-tidak
• Bel berbunyi keras: "Zzzzzzzzzzzzz!"

Segera setelah anak memahami aturan permainan, mengulangi twister lidah dengan jelas dan cepat dengan suara ringan, beralih ke frasa yang rumit

Untuk tidak ada chebotary kami
Jangan ulangi

Petr Petrovich,
Dijuluki Perepelovich,
Menjinakkan burung puyuh.
puyuh dibawa
Petr Petrovich
Perepelovich akan puyuh

• Potong sabit sambil berembun. Embun turun, ludahi rumah
• Tiga penebang kayu memotong kayu dalam jarak tiga yard
• Whey dari yogurt
• Berang-berang memiliki topi yang bagus
• Saya akan pergi ke hutan untuk mencari sapi yang bopeng
• Gelombang lautnya kuat dan bebas
• Burung walet, penari tap, burung pipit emas, dan siskin berkicau di hutan

Twister lidah yang rumit untuk anak-anak

Dari mana millet berasal?
Mereka baru saja ketiduran millet di sini.
Mereka mengetahui tentang millet.
Tanpa bertanya, semua millet dipatuk.

Staffordshire Terrier bersemangat,
Dan Raksasa Schnauzer berambut hitam itu lincah.

Sebuah parsel dikirim ke Pereslavl, untuk pengiriman selanjutnya

Tiga puluh tiga kapal ditambatkan, ditempelkan, tetapi tidak ditangkap

Saya mematahkan lidah saya, saya mematahkannya, sementara saya menggilingnya dengan lidah saya

Apartemen seorang kartografer dalam peta, dan seorang pelukis potret dalam potret

Daisy mengumpulkan bunga aster di gunung,
Bunga aster yang hilang di rumput

Twister lidah yang lucu dan tidak selalu logis adalah cara yang bagus tidak hanya untuk memperbaiki masalah bicara, tetapi juga untuk bersenang-senang dengan anak Anda. Hargai momen permainan dan kepercayaan ini. Tugas permainan kecil di bawah ini akan membantu Anda mendiversifikasi aktivitas Anda.

Video: Twister lidah. Kartun untuk si kecil

Lembaga pendidikan prasekolah anggaran negara

TK No. 71 tipe perkembangan umum dengan prioritas pelaksanaan

kegiatan untuk perkembangan fisik anak-anak di distrik Kalininsky

File kartu twister lidah untuk anak yang lebih besar

Area: perkembangan bicara

Pendidik:

Kalish Tatyana Vladimirovna

St. Petersburg

2017

Untuk pengembangan wicara literasi murni anak yang lebih besar, budaya bicara yang baik sangat penting, yaitu pengucapan suara yang jelas dan jelas. Pembantu yang tak tergantikan dalam hal ini murni - dan twister lidah, yang dibangun di atas kombinasi suara, suku kata yang sulit diucapkan oleh anak-anak. Twister lidah memaksa pembicara untuk fokus pada artikulasi suara yang benar, kombinasi suara dengan kecepatan yang dipercepat, yang selanjutnya mendorong keinginan anak untuk mengucapkan suara dengan jelas dan jelas.

Target:

1. Untuk mengkonsolidasikan keterampilan pengucapan suara yang paling sulit

Artikulasi suara.

2. Kembangkan diksi yang jelas dan benar.

3. Mengembangkan perhatian pendengaran dan memori.

4. Meningkatkan ekspresifitas intonasi.

I. Twister lidah untuk pengucapan konsonan berpasangan.

1. Penenun menenun kain untuk selendang Tanya.

2. Di bidang Frosya, penerbangan millet,

Frosya mencabuti rumput liar.

3. Kepiting membuat garu.

Disajikan penggaruk ke kepiting kepiting:

Penggaruk jerami, kepiting, rob.

4. Beri bubur Clasha dengan susu kental

Klasha makan bubur dengan susu kental.

5. Lena sedang mencari peniti,

Dan pin jatuh di bawah bangku.

6. Di kolam di Polikarpus

Tiga ikan mas dan tiga ikan mas.

7. Badai itu hebat, badai petir itu hebat.

II Twister lidah untuk konsonan sonor:

1. Tiga pohon birch di dekat pagar tumbuh di Ratibor.

Selamat birch Ratibor: menghiasi seluruh halaman.

2. Ada gunung, dalam kesedihan - sebuah lubang.

3. Ada binatang di dalam lubang, namanya marmut.

4. Planer mengambil pengrajin di tangannya,

Saya bangun pagi-pagi di meja kerja:

Taras, Rustik, Marus

Palang pesawat di kereta luncur.

5. Ada rumput di halaman, kayu bakar di rumput.

Jangan memotong kayu di rumput halaman.

6. Malanya - susu mengobrol mengobrol,

Dia berseru, tidak berseru.

Sudahkah Anda menyirami bunga lili? Pernahkah Anda melihat Lidia?

menyirami bunga lili. Kami melihat Lidia.

7. Ibu tidak menyesal mencuci.

Ibu Milu mencuci sabun dengan sabun.

Mila tidak suka sabun,

Mila menjatuhkan sabunnya.

8. Karl mencuri karang dari Clara,

Dan Clara mencuri klarinet dari Karl.

9. Saya pergi untuk menyiangi ladang di ladang.

10. Tidak ada tangkapan dari pemancing yang malas.

12. Tiga puluh tiga mobil berturut-turut

Mereka mengobrol, mereka mengobrol,

Mereka bergemuruh, mereka bergemuruh.

13. Babi tumpul, berwajah putih

Menggeledah seluruh halaman.

menggali setengah moncong,

Digali ke dalam lubang.

14. Acar jamur marinasi,

Marina memilah raspberry.

15. Tancapkan pasak ke palisade,

Mereka berhasil.

16. Kirill ditegur: "Jangan menggoda gorila."

Mereka mencela gorila: "Jangan menggoda Cyril."

17. Egor berjalan melewati halaman,

Dia membawa kapak untuk memperbaiki pagar.

18. Tiga burung gagak - obrolan berceloteh di atas bukit.

19. Puyuh menyembunyikan puyuh dari teman-temannya.

20. Burung gagak meniup gagak.

21. Di pohon Natal, jarum dibelah.

III Lidah twister untuk mendesis dan bersiul konsonan.

1. Senka membawa Sonya dan Sanka di atas kereta luncur.

Kereta luncur ke samping, Senka dari kakinya,

Sonya dan Sanka dalam tumpukan salju.

2. Dipotong miring miring miring.

3. Sungai mengalir, kompor memanggang.

4. Keju matang dan keras yang sempurna.

Keju mentah tidak berasa, keju.

5. Landak memiliki landak, dan ular menyusut.

6. Sasha Masha menjahit topi.

7. Senya dan Sasha punya roti dan bubur di rumah.

8. Nenek membeli manik-manik Marusya.

9. Sasha berjalan di sepanjang jalan raya dan mengisap kering.

10. Senya memakai jerami di kanopi,

Senya akan tidur di jerami.

11. Dua anak anjing pipi ke pipi

Jepit kuas di sudut.

12. Empat puluh tikus berjalan, membawa empat puluh sen.

Dua tikus yang lebih buruk masing-masing membawa dua sen.

13. Dari tubuh ke tubuh ada semangka yang berlebihan.

Dari beban semangka, tubuh runtuh.

14. Shalit dan melambai Sasha

pemeriksa mainan,

Dan di sofa dengan kotak-kotak

Mainkan Yashka dengan Pashka.

15. Sofron makan segelas krim asam,

Sosis dengan saus - Samson.

Stavridka - Stas, salad - Stella.

Susanna makan saika dengan mentega.

16. Sebuah kacang datang ke kebun untuk semangka.

Lebih besar dari balita adalah semangka besar.

17. Saya bertemu landak di semak-semak: "Bagaimana cuacanya, landak?"

"Segar!"

Dan pulang dengan gemetar, membungkuk, menggigil

Dua landak.

18. Tiga burung terbang melalui

Tiga gubuk kosong.

19. Tawa jambul tertawa terbahak-bahak.

20. Kelabang menginjak kaki murai.

IV Twister lidah untuk suara individu.

1. Valerik makan pangsit,

Dan kue keju Valyushka.

2. Mullet bukan ubin,

Ubin bukan belanak.

3. Arkhip osip, osip serak.

4. Kakek Dodon meniup nada.

Kakek memukul Dimka dengan pipa.

5. Berang-berang baik kepada berang-berang.

6. Dari derap kaki, debu beterbangan di lapangan.