Bagaimana cara meningkatkan diksi? Masalah ini sangat relevan saat ini bagi banyak orang. Lagipula, seseorang yang secara alami mampu berbicara dengan indah sangatlah langka. Itulah sebabnya, selama berabad-abad, pidato dianggap sebagai seni tertinggi, yang diyakini hanya dapat dikuasai oleh segelintir orang terpilih. Untungnya, saat ini berbagai cacat bicara dapat dihilangkan dengan cukup mudah. Latihan khusus dapat membantu dalam hal ini.

Namun, untuk menyelesaikan masalah seefektif mungkin, Anda harus terlebih dahulu memahami esensinya. Diksi adalah pengucapan suku kata dan huruf oleh alat bicara manusia. Diksi dianggap baik jika jelas dan lancar, jika kata-kata diucapkan dengan jelas dan sekaligus cukup keras.
Di antara penyebab utama masalah diksi adalah lemahnya mobilitas rahang dan ketidakmampuan membuka mulut secara normal. Akibatnya ucapan seseorang mulai terdengar teredam, kusut, dan tidak dapat dipahami. Perhatikan cara Anda berbicara. Apakah Anda berhasil mengucapkan suku kata dan huruf dengan benar setiap saat, dan apakah ucapan Anda selalu terdengar nyaring dan jelas? Jika kamu menemukan masalah pada dirimu, segera atasi dirimu!

Bagaimana cara meningkatkan diksi dengan pelatihan?

Latihan untuk meningkatkan diksi ditemukan bertahun-tahun yang lalu. Bahkan orator Romawi Cicero selalu memasukkan 3-4 batu bulat kecil ke dalam mulutnya sebelum berbicara di depan umum dan membaca kutipan teks. Omong-omong, metode ini masih digunakan oleh banyak ahli terapi wicara saat ini, meskipun saat ini kerikil biasanya diganti gabus anggur atau kenari.
Selain itu, ada juga beberapa latihan modern yang dapat meningkatkan diksi:

1. Buka mulut Anda dan mulailah menggerakkan rahang bawah ke kiri dan ke kanan. Usahakan kepala Anda setenang mungkin. Setelah 2-3 menit, coba gerakkan rahang Anda maju mundur. Lanjutkan melakukan latihan selama 2 menit lagi.
2. Tersenyumlah selebar mungkin. Lingkari gigi baris atas dan bawah dengan lidah Anda. Hitung masing-masing dengan cara ini, tetapi tidak disarankan untuk memutar rahang Anda.
3. Tersenyum lagi. Setelah itu, gerakkan ujung lidah Anda Permukaan dalam bibir atas. Ulangi dengan bibir bawah. Terakhir, “geser” lidah Anda di sepanjang tepi bibir membentuk lingkaran. Usahakan untuk menjaga imobilitas rahang secara maksimal.
4. Tersenyumlah sambil memperlihatkan gigi Anda. Setelah itu, gerakkan lidah Anda dari satu sisi mulut ke sisi mulut lainnya. Usahakan untuk tidak menggerakkan otot wajah, jaga lidah di antara bibir atas dan bawah, dan jangan menyentuh rahang bawah.
5. Sekarang berdirilah dan letakkan tangan Anda di dada. Miringkan tubuh Anda ke depan secara bertahap dan ucapkan bunyi “O” dan “U”. Secara bertahap cobalah untuk membuat suara Anda semakin pelan.

Aturan dasar untuk meningkatkan kualitas bahasa lisan

Dengan mengamati hal-hal tersebut aturan sederhana, Anda akan dapat meningkatkan diksi dan ucapan Anda dalam beberapa minggu. Untuk mencapai hasil maksimal V secepat mungkin Cobalah melakukan latihan setiap hari setidaknya selama 15 menit. Perlu diketahui, hingga siang hari otot-otot wajah terus “tertidur”. Dengan melatih diri sendiri, Anda juga bisa menjadi pembicara yang hebat.

Hanya sedikit orang yang secara serius memikirkan betapa kuatnya alat komunikasi suara.

Dan ini bukan hanya soal “kami memberi tahu mereka”. Timbre dan diksi memiliki pengaruh yang luar biasa terhadap cara pendengar memandang Anda. Telah terbukti bahwa orang lebih memahami informasi yang disajikan dengan nada rendah dibandingkan dengan nada tinggi. Suara dengan timbre yang terlalu tinggi tidak hanya lebih sulit untuk didengarkan, tetapi juga kurang enak dibandingkan suara rendah.

Diksi yang baik bahkan lebih penting daripada timbre. Jika Anda bukan seorang doktor sains atau profesor yang terhormat, Anda harus memastikan bahwa pendengar memahami Anda tanpa usaha ekstra.

Selalu menyusahkan saya untuk berpidato di pagi hari. Saya suka tidur malam dan sulit bagi saya untuk berpikir jernih sebelum makan siang. Omong-omong, para ilmuwan mengatakan itu sampai pukul 12:00 tubuh manusia masih dalam keadaan setengah tertidur, termasuk otot wajah dan pita suara.

Untuk menghindari lenguhan yang tidak jelas selama pertunjukan, disarankan untuk melakukan latihan pemanasan selama lima menit yang terdiri dari 10 latihan.

1. Turunkan rahang bawah ke bawah. Perlahan gerakkan ke kiri dan ke kanan.

2. Turunkan rahang bawah Anda. Pindahkan ke depan dan belakang. Lakukan ini dengan sangat perlahan, lancar dan hati-hati.

3. Posisi awal – berdiri, tangan di dada. Condongkan tubuh ke depan, saat Anda mengeluarkan napas, ucapkan vokal “u” dan “o” panjang-panjang, dengan suara serendah mungkin.

4. Mulut terbuka, bibir tersenyum, gerakkan lidah ke sudut mulut kiri dan kanan. Pastikan rahang dan bibir tidak bergerak dan lidah tidak meluncur di sepanjang bibir bawah.

5. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Jilat bibir atas dengan ujung lidah dari satu sudut mulut ke sudut mulut lainnya. Pastikan lidah mencapai sudut mulut, gerakannya halus, tanpa melompat, rahang tidak bergerak. Jilat juga bibir bawah Anda. Lalu jilat bibir Anda membentuk lingkaran.

6. Mulut tertutup. Jilat gigi di bawah bibir bawah, lalu di bawah bibir atas. Pastikan rahang dan bibir Anda tidak bergerak.

7. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Gerakkan lidah Anda dengan lembut ke gigi atas, sentuh setiap gigi dan hitung. Pastikan rahangnya tidak bergerak. Gerakan yang sama juga terjadi pada gigi bawah.

8. Mulut tertutup. Ujung lidah yang tegang bertumpu pada salah satu pipi lainnya. Sama saja, tapi mulutnya terbuka.

9. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Angkat lidah lebar ke hidung dan turunkan ke dagu. Pastikan bibir tidak meregang melebihi gigi, rahang tidak bergerak, dan lidah tidak menyempit.

10. Mulut terbuka, bibir tersenyum. Tempatkan ujung lidah yang lebar pada alveoli di belakang gigi bawah dengan di dalam, lalu angkat ke tuberkel di belakang gigi atas, juga dari dalam. Pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah serta bibir tetap tidak bergerak.

majalah

4.3

Ucapan yang indah merupakan faktor penting kesuksesan dalam karir dan kehidupan pribadi. Twister lidah untuk pengembangan bicara dan pelatihan diksi. Tip tentang cara mengerjakan twister lidah.

“Jarang sekali kita mendengar twister lidah yang bagus di atas panggung, tempo yang konsisten, ritme yang jelas, diksi yang jelas, pengucapan dan penyampaian pikiran. Lidah kita yang keluar tidak jelas, tapi kabur, berat, bingung sebuah twister lidah, tetapi kata-kata yang mengoceh, melontarkan atau menumpahkan. Sebuah twister lidah harus dikembangkan melalui ucapan yang sangat lambat dan jelas secara berlebihan. Dari pengulangan yang panjang dan berulang-ulang dari kata-kata yang sama dalam sebuah twister lidah, alat bicaranya disesuaikan sedemikian rupa sehingga menjadi terbiasa melakukan pekerjaan yang sama dengan kecepatan tercepat. Ini membutuhkan latihan yang terus-menerus. Anda perlu melakukannya, karena pidato panggung tidak dapat dilakukan tanpa twister lidah." K.S. Stanislavsky.

Twister lidah rakyat Rusia membantu mengembangkan teknik bicara pembicara, pengucapan kata dan frasa yang jelas, dan diksi pembicara. Penting bagi pembicara untuk mempelajari cara mengucapkan twister lidah dengan jelas, cepat, dengan intonasi yang berbeda-beda (intonasi terkejut, renungan, kekaguman, dll), mengucapkan twister lidah dengan berbisik, tetapi dengan artikulasi konsonan yang jelas dengan a pernafasan yang kuat pada vokal dan dengan ligamen terbuka. Artinya, vokal perlu diucapkan seolah-olah melalui megafon, dan semua bunyi dalam derai harus diartikulasikan, dan tidak diucapkan dengan bunyi histeris yang hanya melukai tenggorokan. Dalam twister lidah, pembicara harus mengatasi semua kombinasi suara yang sulit. Penting untuk mengucapkan kata kompleks suku kata demi suku kata, meskipun dengan kecepatan lambat, tetapi untuk mengucapkannya tanpa kesulitan, kesalahan, atau keraguan. Ucapkan setiap twister lidah terlebih dahulu tanpa suara, tetapi dengan artikulasi, lalu beralih ke bisikan dan baru kemudian dengan suara keras, pertama dengan kecepatan lambat, lalu dengan kecepatan cepat, tetapi ingat kejelasan pengucapannya.

Ada hukum “panggung” twister lidah (yaitu, kecepatan bicara yang cepat ketika pembicara berbicara): semakin cepat ucapannya, semakin jelas diksinya, semakin cerah pola intonasinya. Karena pendengar harus mempunyai waktu untuk memahami segala sesuatu, mendengar segala sesuatu yang disampaikan oleh pembicara, dan melihat gambaran-gambaran yang disampaikan pembicara melalui tuturannya. Itu. semakin cepat, semakin akurat! Bersikaplah spesifik tentang aksen di dalamnya kata-kata sulit. Cobalah untuk merasakan perspektif dalam segala hal: dalam sebuah frase, dalam sebuah kata, dalam sebuah pemikiran, memahami dan mengingat bahwa ada tempo untuk mengucapkan satu suku kata dalam sebuah kata, sebuah kata dalam sebuah frase, sebuah frase dalam suatu masa berpikir.

Bagaimana cara belajar berbicara dengan indah? - Latih twister lidah untuk mengembangkan kemampuan bicara Anda!

1. (B,r) - Berang-berang berkeliaran di hutan. Berang-berang memang pemberani, namun mereka baik terhadap berang-berang.

2. (B, r) - Semua berang-berang baik terhadap berang-berangnya.

3. (B,e) - Berang-berang yang baik pergi ke hutan, dan penebang kayu menebang pohon ek.

4. (B) - salju putih, kapur putih, kelinci putih juga putih. Tapi tupai itu tidak berwarna putih - bahkan tidak putih.

5. (B,c) - Meja kayu ek putih, rata.

6. (B, p) - Banteng berbibir tumpul, banteng berbibir tumpul, bibir banteng putih kusam.

7. (B) - Okul baba bersepatu, dan baba juga bersepatu Okul.

8. (V, l) - Layar Vavila basah.

9. (V, p) - Pengangkut air membawa air dari bawah persediaan air.

10. (V, l, d) - Tidak terlihat apakah saham tersebut likuid atau tidak.

11. (V, sh, w) - Varvara yang emosional merasakan emosi Vavila yang tidak peka.

Twister lidah untuk pengembangan diksi

12. (B,c) - Sayap lilin bersiul dengan pipa.

13. (V, t, r) - Tiga puluh tiga kapal ditempel, ditempel, tetapi tidak ditempel.

14. (V, r, h) - Barbara Babilonia yang gugup, menjadi gugup di Babilonia, Babilonia Babilonia yang gugup.

15. (V, p) - Berang-berang mencoba merebut ikan dari berang-berang.

16. (G,v,l) - Kepala kami menyusul kepalamu dengan kepalanya, di atas kepala.

17. (D, b, l) - Burung pelatuk melubangi pohon ek, melubangi, melubangi, tetapi tidak melubangi dan tidak melubangi.

18. (D, l, g, h) - De-ideologisasi, de-ideologisasi, dan selanjutnya de-ideologisasi.

19. (D, r) - Dua penebang kayu, dua penebang kayu, dua pembagi kayu sedang membicarakan Larka, tentang Varka, tentang istri Larina.

20. (F, c) - Kendali kulit pas di kerah.

21. (F) - Landak punya landak, ular punya remasan.

22. (P) - Kumbang tanah berdengung dan berdengung, berdengung dan berputar. Saya katakan padanya, jangan berdengung, jangan berputar, dan sebaiknya kamu tidur. Anda akan membangunkan semua tetangga Anda jika telinga Anda berdengung.

23. (Y, r, v) - Yaroslav dan Yaroslavna
Kami menetap di Yaroslavl.
Mereka hidup dengan baik di Yaroslavl
Yaroslav dan Yaroslavna.

24. (K,b) - Di Kabardino-Balkaria, valocordin dari Bulgaria.

25. (K, v) - Anda tidak bisa mengucapkan semua twister lidah terlalu cepat.

26. (K, p) - Mereka menancapkan pasak ke pagar kayu palisade dan memukulinya.

27. (K, t, r) - Jaket Kondrat agak pendek.

28. (K, n, l) - Apakah ini kolonialisme? - Bukan, ini bukan kolonialisme, tapi neokolonialisme!

29. (K, p, r) - Dari dekat Kostroma, dari dekat Kostromishchi, empat petani berjalan. Mereka berbicara tentang perdagangan, pembelian, sereal, dan bala bantuan.

30. (K, h, s) - Seekor kambing sedang berjalan dengan seekor kambing.

31. (K, l) - Klim menumbuk irisan menjadi satu pancake.

32. (K, r, g) - Kepiting membuat penggaruk untuk kepiting, memberikan penggaruk kepada kepiting - menyapu kerikil dengan penggaruk, kepiting.

33. (K, sh, p, n) - Cuckoo kecil membeli tudung, memakai tudung cuckoo, cuckoo kecil tampak lucu di tudung.

34. (K, r, l) - Karl mencuri karang dari Clara, dan Clara mencuri klarinet Karl.

35. (K, r, v, l) - Ratu memberi pria itu sebuah karavel.

36. (K, r, m, n) - Elector mengkompromikan Landsknecht.

37. (K, r) - Kurir menyusul kurir ke dalam tambang.

38. (K, s, v) - Pembuat kelapa merebus sari kelapa dalam penanak kelapa pendek.

39. (K, p) - Beli setumpuk sekop. Belilah setumpuk sekop. Beli puncak.

40. (K, s) - Memotong, sabit, selagi ada embun, hilangkan embun - dan kita sampai di rumah.

41. (K, l, b) - Polkan kami dari Baikal tersusun. Polkan berputar-putar, tetapi Baikal tidak menjadi dangkal.

42. (K, l, c) - Tidak ada cincin di dekat sumur.

43. (K, t, n) - Konstantinus konstitusionalis yang gugup ditemukan menyesuaikan diri di kota konstitusional Konstantinopel dan dengan bermartabat menciptakan pemukul tas pneumatik yang lebih baik.

Twister lidah untuk diksi

44. (K, l, p, v) - Tutupnya dijahit, bukan dengan gaya Kolpakov, loncengnya dituangkan, bukan dengan gaya Kolokolov. Kita perlu menutupnya kembali, menutupnya kembali. Loncengnya perlu dibunyikan ulang, dibunyikan ulang.

45. (K, r, l) - Kristal mengkristal, mengkristal, tetapi tidak mengkristal.

46. ​​​​(L, h) - Rubah berlari menyusuri tiang: jilat pasir, rubah!

47. (L,k) - Klavka sedang mencari peniti, dan peniti itu jatuh di bawah bangku cadangan.

48. (Kiri) - Kami makan, makan ruffs di pohon cemara. Mereka baru saja selesai di pohon cemara.

Twister lidah rakyat Rusia

49. (L,n) - Di sungai yang dangkal kami menemukan burbot.

50. (L, m, n) - Di perairan dangkal kami dengan malas menangkap burbot, Anda menukar burbot dengan tench. Bukankah kamu yang dengan manis memohon cinta padaku, dan memberi isyarat padaku ke dalam kabut muara?

51. (Kiri) - Sudahkah kamu menyirami bunga bakung? Pernahkah kamu melihat Lydia? Mereka menyirami Lily dan melihat Lydia.

52. (L,b) - Malanya si cerewet ngobrol dan ngomong-ngomong susu, tapi tidak ngomong.

53. (Kiri,k) - Klim melemparkan busur ke arah Luka.

54. (L, l) - Ibu mencuci Mila dengan sabun, Mila tidak suka sabun.

55. (P, r, m) - Sexton Anda tidak akan mengungguli sexton kami: sexton kami akan mengungguli sexton Anda, over-sex.

56. (P, x) - Bangun, Arkhip, ayamnya serak.

57. (P, k, r) - Di kolam dekat Polikarpus ada tiga ikan mas crucian, tiga ikan mas.

58. (P, t, r) - Ditembak untuk burung puyuh dan belibis hitam.

59. (P,k) - Polkan kami jatuh ke dalam jebakan.

60. (P,t) - Dari derap kaki kuda, debu beterbangan melintasi lapangan.

61. (P, x) - Osip serak, Arkhip serak.

62. (P, r) - Burung puyuh menyembunyikan burung puyuh dari orang-orang.

63. (P, g) - Burung beo berkata kepada burung beo, saya akan membuatkanmu burung beo, burung beo menjawabnya - Burung beo, burung beo, burung beo!

64. (P, k, sch) - Komandan berbicara tentang kolonel dan tentang kolonel, tentang letnan kolonel dan tentang letnan kolonel, tentang letnan dan tentang letnan, tentang letnan dua dan tentang letnan dua, tentang panji dan tentang panji, tentang panji, tetapi diam tentang panji.

65. (P) - Pyotr Petrovich, julukan Perov, menangkap burung kuncir; dia membawanya berkeliling pasar, meminta lima puluh dolar, mereka memberinya satu nikel, dan dia menjualnya seperti itu.

66. (P) - Suatu ketika, seekor gagak muncul, dia melihat seekor burung beo di semak-semak, dan kemudian burung beo itu berkata: “Kamu menakuti gagak, pop, menakut-nakuti. Tapi hanya gagak, pop, menakut-nakuti, don jangan berani-berani menakuti burung beo itu!”

67. (P) - Saya pergi menyiangi ladang.

68. (P, r, k) - Prokop datang - adas mendidih, Prokop kiri - adas mendidih. Seperti adas yang direbus dengan Prokop, begitu pula adas yang mendidih tanpa Prokop.

69. (P, r, h, k) - Kami berbicara tentang Prokopovich. Bagaimana dengan Prokopovich? Tentang Prokopovich, tentang Prokopovich, tentang Prokopovich, tentang Anda.

70. (P,k,r,t) - Protokol tentang protokol dicatat sebagai protokol.

71. (P, r) - Seekor burung puyuh dan seekor burung puyuh mempunyai lima ekor burung puyuh.

72. (P, r, v) - Para pekerja memprivatisasi perusahaan, memprivatisasinya, tetapi tidak memprivatisasinya.

73. (P, k) - Ceritakan tentang belanjanya! - Pembelian seperti apa? - Tentang belanja, tentang belanja, tentang belanjaan saya.

Twister lidah rakyat

74. (P) - Ada tumpukan jerami dengan sedikit burung puyuh di bawahnya, dan di bawah jerami ada seekor burung puyuh dengan sedikit burung puyuh.

75. (P, k) - Ada pendeta di shock, ada topi di pendeta, shock di bawah pendeta, ada pendeta di bawah topi.

76. (P, r, t) - Turner Rappoport memotong umpan, serak dan dukungan.

77. (P) - Di halaman kami, cuaca menjadi basah.

78. (P, r, l) - Jajargenjang jajar genjang tetapi tidak jajar genjang.

79. (P,t) - Ipat pergi membeli sekop.
Ipat membeli lima sekop.
Saya sedang berjalan melintasi kolam dan meraih sebatang tongkat.
Ipat jatuh - lima sekop hilang.

80. (P, p) - Garis tegak lurus digambar tanpa busur derajat.

81. (P, r, t) - Praskovya memperdagangkan ikan mas crucian
Untuk tiga pasang anak babi belang.
Anak-anak babi berlari menembus embun,
Anak-anak babi itu masuk angin, tapi tidak semuanya.

82. (R, p, t, k) - Pankrat lupa dongkraknya. Kini Pankrat tidak bisa mengangkat traktor di jalan tanpa dongkrak.

83. (R,g) - Pelantikan guru berlangsung meriah.

84. (R, t, v) - Pewawancara mewawancarai pewawancara, mewawancarai, tetapi tidak mewawancarai.

85. (R,l) - Elang di gunung, bulu di elang. Gunung di bawah elang, elang di bawah bulu.

86. (Kanan, m, n) - Roman Carmen memasukkan novel Romain Rolland ke dalam sakunya dan pergi ke “Romain” untuk melihat “Carmen”.

Twister lidah untuk perkembangan bicara

87. (kanan, c) - Ada rumput di halaman, ada kayu bakar di atas rumput. Jangan menebang kayu di rumput halaman!

88. (R,k) - Seorang Yunani sedang mengemudi melintasi sungai, dia melihat seorang Yunani - ada kanker di sungai. Dia memasukkan tangan orang Yunani itu ke sungai, dan udang karang itu meraih tangan orang Yunani itu - tepuk tangan!

89. (R, p) - Melapor, tapi tidak melengkapi laporan, menyelesaikan laporan, tetapi tidak melengkapi laporan.

90. (Kanan, l) - Babi bermoncong, berhidung putih, berhidung tumpul, menggali setengah halaman dengan moncongnya, menggali, menggali. Itu sebabnya Khavronya diberi moncong, agar dia bisa menggali.

91. (kanan) - Di Gunung Ararat, seekor sapi sedang mengumpulkan kacang polong dengan tanduknya.

92. (R, l, g) - Pengatur lalu lintas Liguria diatur di Liguria.

93. (R, m, t) - Margarita sedang memetik bunga aster di gunung, Margarita kehilangan bunga aster di halaman.

94. (S, n) - Senya membawa jerami di kanopi, Senya akan tidur di atas jerami.

95. (S, m, n) - Dalam tujuh kereta luncur, tujuh Semenov berkumis duduk di kereta luncur itu sendiri.

96. (S, k, v, r) - Pembicara cepat dengan cepat berbicara dengan cepat, mengatakan bahwa Anda tidak dapat dengan cepat berbicara semua twister lidah, Anda tidak dapat berbicara dengan cepat, tetapi setelah berbicara dengan cepat, dia dengan cepat berkata - bahwa Anda tidak bisa bicara semua twister lidah, kamu bisa bicara dengan cepat. Dan twister lidahnya melompat seperti ikan mas crucian di penggorengan.

97. (S, k, p, r) - Sama seperti semua twister lidah tidak bisa diucapkan dengan cepat, tidak diucapkan dengan cepat, demikian pula semua twister lidah tidak bisa diucapkan dengan cepat, tidak diucapkan dengan cepat, dan hanya semua twister lidah yang bisa diucapkan dengan cepat, diucapkan dengan cepat!

98. (S,k) - Senka membawa Sanka dan Sonya dengan kereta luncur. Kereta luncur berlari kencang, Senka turun, Sonya di dahi, semuanya di tumpukan salju.

99. (C) - Tawon tidak berkumis, tidak berkumis, melainkan antena.

100. (S, m, n) - Senya dan Sanya memiliki ikan lele berkumis di jaringnya.

101. (S, k, r) - Menangkap burung murai yang licik itu merepotkan, dan empat puluh empat puluh merepotkan empat puluh.

102. (S, ny, k) - Senka membawa Sanka dan Sonya dengan kereta luncur. Lompat kereta luncur, kaki Senka, sisi Sanka, dahi Sonya, semuanya di tumpukan salju.

103. (S, r, t) - Longboat tiba di pelabuhan Madras.
Pelaut itu membawa kasur ke kapal.
Kasur seorang pelaut di pelabuhan Madras
Elang laut terkoyak dalam perkelahian.

104. (T, r, s) - Sersan dengan sersan, kapten dengan kapten.

105. (T) - Berdiri, berdiri di depan gerbang, Banteng dengan bodohnya berbibir lebar.

106. (T,k) - Penenun menenun kain untuk syal Tanya.

107. (T,k) - Menafsirkan dengan jelas, Tapi tidak ada gunanya menafsirkan.

108. (T, t) - Fedka makan lobak dengan vodka, makan Fedka dengan vodka dan lobak.

109. (T,r) - Memukul tidak ada gunanya bagi Toropka. Kerak toropka untuk digunakan di masa mendatang.

110. (T) - Jangan pergi ke ini dan itu, jangan meminta ini dan itu - ini sesuatu untukmu.

111. (T,k) - Orang Turki menghisap pipa, pelatuknya mematuk butiran. Jangan merokok pipa Turki, jangan mematuk biji-bijian.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych memiliki tiga putra Feofanych.

113. (P) - Kaus Fofan cocok untuk Fefele.

114. (F, d, b, r) - Defibrilator melakukan defibrilasi, defibrilasi, tetapi tidak melakukan defibrilasi.

115. (P, kanan) - Batu safir favorit firaun digantikan oleh batu giok.

116. (F,l,v) - Saya berada di Frol's, saya berbohong kepada Frol tentang Lavra, saya akan pergi ke Lavra, saya berbohong kepada Lavra tentang Frol.

117. (X, t) - Gadis jambul tertawa terbahak-bahak: Xa! Ha! Ha!

118. (X, h, p) - Ada keributan di taman -
Bunga thistle tumbuh subur di sana.
Agar tamanmu tidak mati,
Menyiangi rumput duri.

119. (X, sch) - Khrushchi ambil ekor kuda.
Segenggam kina sudah cukup untuk sup kubis.

120. (C, p) - Ayam bangau menempel erat pada cambuk.

121. (C,x) - Bangau layu, bangau kering, bangau mati.

122. (C, r) - Orang itu makan tiga puluh tiga pai, semuanya dengan keju cottage.

123. (C) - Bagus di antara domba-domba, tetapi berlawanan dengan kebaikan domba itu sendiri.

124. (C, k, p, d, r) - Dahulu kala ada tiga orang Tionghoa
Yak, Yak-Ci-Drak dan Yak-Ci-Drak-Ci-Drak-Ci-Droni.
Alkisah ada tiga orang wanita Tionghoa
Ayam, Ayam-Tetes dan Ayam-Tetes-Limpompony.

Di sini mereka menikah:
Yak di Tsype Yak-Tsi-Drak di Tsype-tetes
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni pada Ayam-Drip-Limpompony.

Dan mereka mempunyai anak:
Yak dan Tsypa punya Shah,
Yak-Tsy bertengkar dengan Tsypa-dripa - Shah-Shakhmoni,
U Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni
Dengan Ayam-Dripa-Limpompony -
Shah-Shakhmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - Seperempat kacang polong empat kali lipat, tanpa lubang cacing.

126. (Ch, sh, sh) - Sisik pada tombak, bulu pada babi.

127. (H) - Putri kami fasih, ucapannya murni.

128. (H) - Kura-kura, tidak bosan, duduk selama satu jam sambil minum teh.

129. (B, R) - Empat imp kecil berwarna hitam menggambar dengan tinta hitam dengan sangat rapi.

130. (H, r) - Empat kura-kura memiliki empat kura-kura.

131. (H) - Kebiasaan banteng, pikiran anak sapi.

132. (Ch, sh) - Tiga burung kecil terbang melewati tiga gubuk kosong.

133. (Sh, s) - Sasha berjalan di sepanjang jalan raya, membawa pengering di tiang dan menyedot pengering.

134. (Sh) - Bahkan lehermu, bahkan telingamu, kamu ternoda maskara hitam. Cepat mandi. Bilas maskara dari telinga Anda saat mandi. Bilas maskara dari leher Anda saat mandi. Setelah mandi, keringkan diri Anda. Keringkan leher, keringkan telinga, dan jangan mengotori telinga lagi.

135. (Sh) - Eselon tertinggi berjalan dalam keadaan mabuk.

136. (W, F) - Di dalam gubuk, seorang darwis kuning dari Aljazair berdesir dengan sutra dan, sambil bermain-main dengan pisau, memakan sepotong buah ara.

137. (Sh) - Shishiga berjalan di sepanjang jalan raya, celananya berdesir. Langkahnya akan melangkah, berbisik: “Error.” Menggoyangkan telinganya.

138. (W) - Enam tikus kecil berdesir di alang-alang.

139. (Sh) - Boxwood, boxwood, seberapa erat jahitannya.

140. (W,m) - Jasper berbahan suede adalah suede.

141. (Sh) - Empat puluh tikus berjalan membawa enam belas sen, dua tikus kecil masing-masing membawa dua sen.

142. (Sh, k) - Dua anak anjing, pipi ke pipi, cubit pipi di sudut.

143. (W, R) - Staffordshire Terrier sangat bersemangat, dan Giant Schnauzer berambut hitam sangat lucu.

144. (Sh, s) - Sasha memiliki whey dari yogurt di buburnya.

145. (Sh,k) - Sashka memiliki kerucut dan catur di sakunya.

146. (Sh, k, v, r) - Juru masak memasak bubur, merebusnya, dan memasaknya kurang matang.

147. (W,F) - Piston bukan lebah:
tidak berdengung, meluncur dengan tenang.

148. (Sh, r, k) - Anting boneka kecil yang bersarang telah hilang.
Anting-anting Saya menemukan anting-anting di jalan setapak.

149. (Sh, s, k) - Bunga matahari melihat matahari,
Dan matahari beralih ke bunga matahari.

Tapi matahari memiliki banyak bunga matahari,
Dan bunga matahari hanya mempunyai satu matahari.

Di bawah matahari, bunga matahari tertawa cerah saat sudah matang.
Matang, kering, dipatuk.

150. (W,R) - Bola bantalan bola bergerak mengelilingi bantalan.

151. (Sh, s) - Sasha dengan cepat mengeringkan pengering.
Saya mengeringkan sekitar enam pengering.
Dan para wanita tua itu sedang terburu-buru
Untuk makan sushi Sasha.

152. (W, p, k) - Yeryoma dan Foma memiliki ikat pinggang yang menutupi seluruh punggungnya,
Tutupnya dipasang kembali, baru,
Ya, shlyknya dijahit dengan baik, ditutupi dengan sulaman beludru.

153. (Ш,р) - Gemerisik gemerisik dengan gemerisik,
Gemerisik apa yang mencegah gemerisik gemerisik itu.

154. (Sh) - Ibu memberi Romasha whey dari yogurt.

155. (Sh,k) - Anjing kampung Troshkina
Dia menggigit Pashka.
Pashka memukul dengan topinya
anjing kampung Troshka.

156. (Sh,k,h) - Di bawah gunung di tepi pinus
Pada suatu ketika hiduplah empat wanita tua,
Keempatnya adalah pembicara besar.
Sepanjang hari di ambang gubuk
Mereka mengobrol seperti kalkun.
Burung kukuk terdiam di pohon pinus,
Katak merangkak keluar dari genangan air,
Pohon poplar memiringkan puncaknya -
Dengarkan wanita tua mengobrol.

157. (Sh, k, p) - Anjing kampung Pashkin menggigit kaki Pavka, Pavka memukul anjing kampung Pashkin dengan topinya.

158. (Sh, t) - Tombak mencoba mencubit ikan air tawar dengan sia-sia.

159. (Sh, t) - Saya menyeret, menyeret... Saya khawatir saya tidak akan menyeretnya,
Tapi saya pasti tidak akan melepaskannya.

160. (Ш,ж,ц) - Di genangan air, di tengah hutan
Kodok mempunyai tempat tinggalnya sendiri.
Penyewa lain tinggal di sini -
Kumbang perenang air.

161. (Ш,ж,ч) - Kereta melaju kencang: w, h, w, w, w, h, w, w.

162. (Sh, h) - Pipi anak anjing dibersihkan dengan kuas.

163. (Sikat, h) - Saya menyikat gigi dengan sikat ini,
Aku membersihkan sepatuku dengan yang ini,
Aku membersihkan celanaku dengan yang ini,
Semua kuas ini diperlukan.

164. (SH,t) - Serigala sedang berkeliaran - mencari makan.

Bagi orang-orang yang memegang posisi kepemimpinan atau yang banyak berprofesi berbicara di depan umum, penting untuk memiliki diksi yang benar. Anda dapat memperbaiki kejelasan pengucapan dengan melakukan latihan khusus.

Cara mengembangkan diksi

Pertama-tama, Anda harus mengidentifikasi berbagai masalah yang harus Anda hadapi.

Jika ini adalah cacat bicara tertentu (burr, cadel, gagap), maka diperlukan bantuan dokter spesialis.

Pengucapan duri atau cadel dapat diperbaiki dengan menggunakan metode berikut:

• itu dijelaskan kepada orang tersebut posisi yang benar lidah dan bibir, yang bertanggung jawab untuk kebenaran
  memainkan suara;
• Selanjutnya, Anda harus melatih alat bicara Anda, yang untuk itu Anda perlu mengulangi twister lidah;
• Anda perlu terus memantau ucapan Anda agar cacatnya tidak kembali.

Pelatihan semacam itu akan membantu Anda belajar mengucapkan bunyi dan mengucapkan kata dengan benar. Namun Anda harus bersiap bahwa pekerjaan seperti itu akan membutuhkan banyak usaha.

Sedangkan untuk gagap, pekerjaannya akan lebih sulit. Masalah utamanya terletak pada jiwa.

Sangat sering ternyata di Kehidupan sehari-hari seseorang mempunyai penyampaian tuturan yang baik, dan bila menyangkut hal tersebut berbicara di depan umum, pembicara mulai gagap.

Jika masalahnya adalah menelan akhiran atau pengucapan suara yang tidak jelas saat berbicara cepat, Anda bisa mengatasinya sendiri.

Koreksi ucapan dilakukan sebagai berikut:

1. Pertama-tama, perlu untuk mengidentifikasi cacat tertentu. Untuk melakukan ini, Anda perlu merekam suara Anda pada perekam suara. Yang terbaik adalah merekam percakapan dengan seseorang, karena jika Anda secara khusus membaca teksnya, maka orang tersebut tidak akan sembarangan mencoba memperbaiki kesalahannya dalam berbicara.
2. Saat menilai suara Anda, perhatikan apakah Anda bisa mengucapkan frasa tersebut dalam satu tarikan napas, serta kekuatan suaranya. Jika kurang, Anda perlu melatih pernapasan Anda. Ada latihan sederhana untuk ini: Anda harus mengambil posisi vertikal posisi lurus, satu tangan bertumpu pada perut dan tangan lainnya di dada. Kaki ditempatkan selebar bahu. Penghirupan dilakukan melalui hidung, sehingga Bagian bawah dada terisi oksigen. Pernafasan keluar melalui mulut. Latihan ini membantu mengembangkan diafragma.
3. Perlu perbaikan
   pengucapan huruf individu. Berdirilah di depan cermin dan ucapkan vokal secara perlahan. Pengucapan harus dilakukan saat menghembuskan napas. Suaranya harus keras dan sepanjang mungkin. Anda dapat mencoba menyenandungkan vokal.
4. Twister lidah juga membantu mengembangkan diksi yang baik dan kejelasan pengucapan. Namun sebelum Anda memakainya, Anda harus menghangatkan wajah Anda. Cara paling efektif adalah meringis. Semua otot wajah, serta bibir dan lidah, harus dilibatkan dalam proses ini. Prosedur ini harus berlangsung setidaknya 10-15 menit. Pemanasan serupa diperlukan sebelum setiap berbicara di depan umum.
5. Kekayaan emosional dalam ucapan juga penting. Untuk melakukan ini, Anda perlu memikirkan semua intonasi dan jeda dalam pidato Anda.
6. Kenyamanan psikologis tidak berperan peran terakhir untuk pengucapan yang jelas. Seringkali seseorang memiliki diksi yang baik dan menguasai pidatonya, tetapi ketika berada di depan publik yang bermusuhan, ia mulai tersesat dan bergumam. Twister lidah saja tidak akan membantu di sini. Penting untuk mengembangkan rasa percaya diri.

Latihan Pidato

Adapun artikulasi yang jelas dapat dikembangkan dengan bantuan latihan lain:

• uleni dan kembangkan otot-otot wajah dengan bantuan kejenakaan;
• gerakkan rahang bawah ke atas dan ke bawah dan ke kiri dan ke kanan;
• Semua gigi dihitung dengan cara ini, tetapi harus diremas terlebih dahulu dengan kuat;
• rentangkan mulut Anda menjadi senyuman penuh, gunakan bibir Anda sepenuhnya, lalu kumpulkan ke dalam tabung;
• tubuh mencondongkan tubuh ke depan, tangan dilipat di dada dan bunyi “u”, “o”, “a” diucapkan.

Semua latihan ini akan membantu mengembangkan diksi, kejelasan ucapan, dan artikulasi yang benar. Jika Anda tidak dapat mengatasi masalahnya sendiri, Anda selalu dapat mencari bantuan dari ahli terapi wicara.

Ucapan yang indah dan jelas tidak hanya enak didengar, tetapi juga menimbulkan kasih sayang bagi orang yang pandai berbicara. Dalam beberapa kasus, sangat mustahil dilakukan tanpa keterampilan ini. Misalnya, sulit membayangkan seorang penyiar televisi pusat yang tidak mampu mengucapkan bunyi dengan jelas.

Artikulasi yang baik akan bermanfaat bagi siapa saja yang harus banyak berbicara kepada khalayak luas: dosen, guru, politikus, youtuber. Dengan melakukan latihan diksi secara teratur, Anda dapat mencapai kesuksesan nyata di minggu-minggu pertama kelas.

Diksi tidak berhubungan langsung dengan suara, ciri bawaannya. Diksi adalah sesuatu yang dapat dan harus “ditingkatkan” melalui pelatihan rutin dan latihan khusus. Yang kami maksud dengan “diksi yang benar” adalah pengucapan semua fonem yang jelas dan nyaring, sesuai dengan norma-norma bahasa yang diterima. Sebagian besar, hal ini bergantung pada posisi yang benar dari organ artikulasi (bibir, lidah), dan pada kemampuan bernapas dengan benar. Ekspresifitas dan pewarnaan emosi yang kaya memiliki pengaruh.

Perhatian! Untuk mencapai efek yang bertahan lama, pelatihan diksi harus menjadi kebiasaan, karena tanpa pengulangan latihan yang teratur, keterampilan tersebut akan cepat hilang.

Pengucapan yang tidak jelas, suara yang tertelan - mereka mengatakan tentang orang seperti itu “dia memiliki bubur di mulutnya.” Arti kata-kata yang diucapkan sulit untuk dipahami, ekspresi dan intensitas motivasi yang diperlukan hilang. Dalam profesi yang mengharuskan seringnya berbicara di depan umum, hal ini tidak dapat diterima.

Jika suara bukan instrumen yang berfungsi, penguasaan keterampilan pidato yang indah tidak kalah bermanfaatnya. Mampu mengungkapkan pikiran Anda dengan lantang dengan jelas, jelas dan mudah, jauh lebih mudah untuk memenangkan hati mitra bisnis, majikan, memenangkan kompetisi atau mendapatkan tempat yang diinginkan dalam casting.

Jenis latihan untuk mengembangkan diksi dan kejelasan bicara

Di mana saya harus memulai, bagaimana cara meningkatkan diksi dan kejelasan bicara saya? Ada beberapa teknik berbeda yang memungkinkan Anda mencapai kesuksesan luar biasa dengan latihan yang cermat dan teratur. Diantara mereka:

1. - mungkin cara paling terkenal dan tersebar luas untuk memerangi cacat bicara, yang terdiri dari pengulangan frasa dan rima yang disusun sedemikian rupa untuk melatih kejelasan artikulasi bunyi dan kombinasi bunyi yang sulit diucapkan.
2. Twister murni - memiliki fungsi yang mirip dengan twister lidah; pengucapannya juga berkontribusi pada pengembangan dan pemantapan keterampilan pengucapan fonem kompleks, namun bentuknya berbeda, mewakili serangkaian baris berima.
3. – serangkaian latihan terapi wicara untuk mengembangkan mobilitas bibir dan lidah, dengan tujuan “mengajarkan” mereka untuk mengambil posisi yang benar untuk mengucapkan suku kata dengan jelas.
4. Latihan pernafasan – ketahanan paru-paru dan pita suara, keseragaman pernafasan mempunyai pengaruh yang besar terhadap pembicaraan secara umum, oleh karena itu ketika menguasai keterampilan berbicara yang benar hendaknya tidak mengabaikan pelatihan alat-alat tersebut.

Penting! Saat melakukan latihan diksi dan latihan suara, ada gunanya merekam proses latihan pada perekam suara. Tindakan ini diperlukan guna memantau kebenaran pelaksanaan, mencatat kesalahan, area permasalahan yang masih perlu diperbaiki.

Fitur latihan dan cara melakukannya dengan benar

Harus diingat bahwa mulai melatih pengucapan bahkan setelah dewasa dikaitkan dengan sejumlah kesulitan. Cukup sulit untuk menghilangkan kebiasaan yang telah berkembang selama bertahun-tahun, untuk mengubah keseluruhan sistem bicara dari awal.

Para ahli menyarankan untuk memulai dengan mengembangkan artikulasi, melatih daya tahan otot, melatih organ bicara agar berada pada posisi yang benar, serta meningkatkan timbre dan nada suara. Latihan berikut ini sempurna untuk ini dan dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja, semakin sering semakin baik:

• sebagai pemanasan, disarankan untuk melakukan moo yang panjang dan berlarut-larut;
• elemen senam pernapasan dan artikulasi berisi latihan di mana Anda harus mengeluarkan berbagai suara dengan memukul dada Anda dengan telapak tangan;
• jelas, dengan ekspresi, jeda, membaca baris-baris puisi, mengubah nada suara - menaikkan dan menurunkannya secara bergantian;
• membaca teks puisi dan prosa bersamaan dengan lompat tali, sambil berlari, usahakan pernapasan tetap seimbang;
• mengucapkan kata-kata dan seluruh kalimat, meregangkan otot-otot wajah sambil tersenyum, menjaga kejelasan pengucapan;
• membaca dengan lantang, setelah memegang benda kecil berbentuk bujur di antara gigi Anda, misalnya pulpen, selama latihan, usahakan untuk mengucapkan suku kata dan bunyi dengan jelas;
• Penggunaan benda bulat kecil (misalnya kenari) yang diletakkan di belakang salah satu atau kedua pipi saat membaca puisi dan teks sastra membantu mengembangkan artikulasi dan melatih otot.

Banyak perhatian harus diberikan pada senam harian organ bicara, karena tidak mungkin mengembangkan ucapan dan diksi secara mandiri tanpa ini:

1. membuka mulut selebar mungkin, gerakkan rahang bawah ke depan, ke belakang dan ke samping;
2. Dengan Buka mulut julurkan lidah Anda hingga panjang maksimalnya, lipat menjadi “sengatan”;
3. sedikit membuka rahang, tersenyum lebar, gerakkan lidah di sepanjang deretan gigi atas dan bawah, sentuh setiap gigi secara berurutan dengan ujungnya;
4. Dengan ujung lidah yang tegang, sentuh bagian dalam kedua pipi, mula-mula dengan mulut terbuka, lalu dengan mulut tertutup;
5. julurkan lidah yang paling rileks dari mulut Anda yang sedikit terbuka dengan “spatula”;
6. lipat tangan di dada, condongkan tubuh ke depan, dalam posisi miring, sedikit membungkuk, ucapkan bunyi vokal dengan nada serendah mungkin: “o”, “y”, “u”. Setelah selesai menarik satu suara, luruskan dan tekuk lagi untuk melakukan pendekatan selanjutnya.

Penting! Durasi satu latihan minimal 10 detik. Dalam satu pelajaran, 4-5 pendekatan dilakukan.

Pembentukan pengucapan yang benar tidak dapat dipisahkan dengan pernapasan, karena tanpanya ucapan itu sendiri tidak mungkin terjadi. Aliran udara, menyentuh ligamen yang tegang, menghasilkan suara, yang bentuknya diberikan kepada seseorang ke organ lain dari alat bicara. Oleh karena itu, jawaban atas pertanyaan bagaimana meningkatkan diksi antara lain meliputi pelatihan paru-paru dan pengembangan diafragma.

Kemampuan bernapas merupakan bagian integral dari kehidupan, namun tidak semua orang mengetahui cara melakukannya dengan benar. Serangkaian latihan berikut akan membantu memperkuat suara Anda dan memberikan timbre melodi yang lebih menyenangkan:

• ambil posisi tubuh yang nyaman - berbaring, berdiri atau duduk, tekan telapak tangan kiri ke perut, kanan - ke bagian bawah tulang dada dari samping, tarik udara melalui hidung, kendalikan perluasan diafragma dengan tangan Anda, buang napas perlahan sampai akhir;
• tarik napas perlahan melalui hidung, tahan udara selama beberapa detik, buang napas melalui mulut;
• tarik napas sebentar, sambil menghembuskan napas, regangkan sebanyak mungkin, ucapkan bunyi vokal terus menerus;
• hitung saat Anda mengeluarkan napas dari 1, coba ucapkan jumlah maksimum angka tanpa tergesa-gesa;
• sambil menghembuskan napas, ucapkan kombinasi bunyi vokal, misalnya: “oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Karena tidak mungkin mengembangkan diksi dalam satu hari, saat memulai pelatihan, Anda harus bersabar. Pada awalnya, akan berguna untuk menyusun rencana pembelajaran, yang menguraikan berbagai masalah yang harus dihilangkan untuk memperoleh efek yang diinginkan. Saat kemampuan bicara Anda meningkat, perbaiki dan lengkapi sketsa asli dengan detail baru.

Anda tidak boleh mengabaikan setiap kesempatan untuk melakukan latihan, karena keteraturannya itulah kunci kesuksesannya.

Membacakan puisi, mengucapkan twister lidah, dan twister lidah akan membantu Anda dengan cepat “melakukan pemanasan” sebelum tampil ketika Anda memiliki percakapan yang panjang dan penting di masa depan. Itu harus dipelajari dan diucapkan dengan lantang setidaknya beberapa kali sehari.

Bantuan yang sangat berharga dalam pengucapan yang benar akan memberikan kursus akting atau retorika.

Kelas pidato panggung yang didukung dengan latihan diksi antara lain akan menambah kemerduan dan pesona suara sehingga lebih ekspresif.