KIM در روسی
OPTION 2016 26
متن را بخوانید و تکالیف 1-3 را کامل کنید.
(1) با توجه به اینکه در گذشته زنان عمدتاً به کارهای خانه می پرداختند و مردان نان روزانه خود را برای خود و همسر و فرزندان خود به دست می آوردند، اکثریت قریب به اتفاق مشاغل مرد بودند: جنگجو، شخم زن، بنّا، سفالگر، نجار. ، آهنگر. (2) و هیچ چیز شگفت انگیزی در این واقعیت وجود ندارد که نام تقریباً همه مشاغل در زبان نیز مردانه است: کارگر، مهندس، دانشمند، شاعر، نویسنده، آهنگساز، سیاستمدار، هنرمند و غیره (3).<....>نسخه های زنانه از نام این مشاغل دقیقاً به این دلیل وجود ندارد که آداب و رسوم به زنان اجازه نمی داد به امور مردانه بپردازند.
1. کدام یک از جملات زیر به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان کرده است؟
نام تقریباً همه حرفه ها در زبان مردانه بوده و هستند: کارگر، مهندس، دانشمند، شاعر، نویسنده، آهنگساز، هنرمند ...
با توجه به اینکه در گذشته مردان نان روزانه خود را برای خانواده تامین می کردند، اکثریت قریب به اتفاق مشاغل مرد بودند.
این زبان فاقد معادلی برای نام بسیاری از مشاغل مردانه برای زنان است، زیرا از نظر تاریخی این مشاغل منحصراً مردانه بوده اند.
آداب و رسوم باستانی اجازه نمی داد زنان به تجارت مردانه بپردازند.
برای مشاغلی که در طول تاریخ منحصراً مردانه بوده اند، هیچ معادل زبانی برای نام چنین مشاغلی برای زنان وجود ندارد.
پاسخ:
2. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید به جای شکاف جمله سوم (3) متن باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.
در ابتدا
زیرا
شاید
ولی
و بالاتر از همه
پاسخ: ___________________
3. قسمتی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معانی کلمه HOUSEHOLD را می دهد. معنی استفاده از این کلمه را در جمله اول (1) متن مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.
زراعت، -a، cf.
همان اقتصاد (در 1 مقدار). طبیعی، فئودالی ح. بازار h.
تولید، اقتصاد (در 2 مقدار). Narodnoe x. کشور. جهان x. روستایی x.
تجهیزات نوعی. تولید کارخانه x.
مجموعه ای از اشیاء، همه آنچه در زندگی روزمره لازم است. مزرعه بگیر
واحد تولیدی، مزیت کشاورزی. دهقان x. مزرعه x. x بزرگ x آموزشی دانشکده فنی کشاورزی
کارهای خانه، ترتیبات خانه، زندگی خانوادگی. سرب x. خانگی x. در اطراف خانه هیاهو کنید.
پاسخ: ___________________
4. در کدام کلمه در مرحله بندی استرس اشتباه شده است: حرفی که مصوت تاکید شده را نشان می دهد اشتباه برجسته شده است؟ این کلمه را بنویس
خم شده
دریل دو سفید پاسخ: __________________
5. در یکی از جملات زیر، کلمه برجسته اشتباه است. خطای واژگانی را با تطبیق کلمه برجسته شده با یک مخفف تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.
کارکنان باتجربه پانسیون هر کاری انجام دادند تا مسافران احساس راحتی کنند.
ام. گورکی به منتقدان توصیه کرد که به ادبیات به عنوان یک کل توجه کنند و نه به پدیده های ONE آن.
گفتگوی صمیمانه و محرمانه همیشه به افراد کمک کرده است تا به درک متقابل برسند.
ضربه دوم به تاج برج اصابت کرد و تمام مکانیزم های ROTARY به یکباره از کار افتادند.
در همان روز اول، ایوان به راحتی بر یک ساز موسیقی جدید تسلط یافت.
پاسخ: ___________________
6. در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.
کیلوگرم ماندارین
زیباترین
انبارهای شراب
شش فرزند
افروختن آتش
پاسخ: ___________________
7. بین جملات و اشتباهات گرامری انجام شده در آنها مطابقت برقرار کنید: برای هر موقعیت از ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.
خطاهای پیشنهاد گرامری
الف- ساخت نادرست جمله با گفتار غیرمستقیم 1) قدرت و شجاعت درونی انسان در شعر توسط ع.ت. تواردوفسکی "واسیلی ترکین".
ب- نقض ارتباط بین موضوع و محمول 2) هواداران تیم خود را دوست داشتند و به آن افتخار می کردند.
ب- ساخت نادرست جمله با گردش قید 3) د.س. لیخاچف در کتاب "نامه هایی در مورد خوب و زیبا".
د- تخلف در ساخت حکم با گردش مشارکتی 4) با ورود به پایتخت، فکر و روحش در روستای زادگاهش ماندگار شد.
ه. اشتباه در ساختن جمله با اعضای همگن 5) پوشکین جامعه را به چالش می کشد و می گوید که "در عصر بی رحمانه خود آزادی را تجلیل می کردم."
6) به همت دانشمند جوان یکی از مهمترین مسائل فیزیک نظری حل شد.
7) استفاده از کلمات محاوره هم در ادبیات علمی و هم در اسناد رسمی تجاری نامناسب است.
8) دانشگاه دولتی مسکو در سال 1755 به ابتکار اولین آکادمیک روسی M.V. Lomonosov تأسیس شد.
9) با توجه به نامه ها و خاطرات نوشته شده توسط معاصران A.S. پوشکین، مورخان ادبی موفق شدند روز دوئل را تا حد جزییات بازسازی کنند.
پاسخ:
A B C D E
8. کلمه ای را که مصوت تایید نشده ریشه ندارد را مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.
nat..reat
دیدن ...
یادآوری..دادن..steniek..sanieپاسخ: __________________.
9. ردیفی را که در هر دو کلمه در پیشوند یک حرف وجود ندارد مشخص کنید. این کلمات را با درج حرف گم شده بنویسید.
pr .. اکتسابی، pr .. educator;
ن..گفتن،ن..فهمیدن;
ص..پایه، از..یان;
و .. کهن، بی بند و بار;
op.. دانش، نامحلول.
پاسخ: ___________________.
10. کلمه ای را که در آن حرف E به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.
مسخره شده .. جگر .. زنجیر .. نمک بخور .. اشتباه .. بیرون
پاسخ: ___________________.
11. کلمه ای که در آن حرف Y نوشته شده است را در محل پاس بنویسید.
شماره .. پمپاژ .. خود چسب .. خشک
چرت زدن..shyinave..پاسخ: ________________.
12- جمله ای را تعریف کنید که در آن NOT با کلمه LITTLE نوشته شود. پرانتز را باز کنید و این کلمه را بنویسید.
آلخین یک پیراهن سفید و بلند (نه) شسته شده با کمربند طنابی پوشیده بود.
اولگا (نه) یک هنرمند، بلکه یک خواننده است.
هنوز (نه) علف پر خاکستری در سراسر دشت پخش شده بود.
یک بال بزرگ (نه) در حیاط وجود دارد.
گزارش ها هنوز (نه) امضا شده اند.
پاسخ: ___________________.
13. جمله ای را تعریف کنید که در آن هر دو کلمه برجسته شده کمی نوشته شود. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.
آب بایکال! خورشید بی سر و صدا از پشت کوهها غروب کرد، (B) یک پرتو سبز خداحافظی به بالا پرتاب کرد و بایکال به (همان) فوراً سبزی لطیف را در خود منعکس کرد.
موسیقی شوپن خاطرات را برانگیخت. از صداهای او، درست مثل دوران کودکی، گلویم گرفت و می خواستم که مردم خوشحال باشند.
آندری روبلف (ON) TRUE استاد برجسته نقاشی قدیمی روسیه بود که دارای شیوه خلاقانه مستقلی بود. با این حال، اطلاعات کمی در مورد او وجود دارد: (از) آن زمان دور، تنها یک مینیاتور باقی مانده است که هنرمند بر روی آن اسیر شده است.
اگر ذات آن (همان) می توانست از آن شخص (برای) که در زندگی او رخنه کرده و آن را تمجید کرده و خوانده است سپاسگزاری کند، این قدردانی به گردن پریشوین می افتد.
چه چیزی (می توانید) با اتصال تلفن همراه از روسیه به اروپا تماس بگیرید، (روشن) با یک حساب که باید حداقل پانصد روبل بگذارید.
پاسخ: ___________________.
14. تمام اعدادی را که در جای آنها НН نوشته شده است را مشخص کنید.
بورس ها ناگهان تغییر کردند: به جای قبلی به سمت آنها آمدند
ka (1) چکمه، قرمز مراکشی، با (2) نعل اسب نقره ای. شلوار با هزار تا شده و با یک عینک طلا بسته شده است. به تریلر عینکی (3) تسمه های بلند (4) با منگوله و سایر زیورآلات وجود داشت.
پاسخ: ___________________.
15. علائم نگارشی را مرتب کنید. تعداد جملاتی را که باید در آنها یک کاما قرار دهید را مشخص کنید. اعداد این جملات را بنویسید.
در و. دال می دانست که چگونه زیورآلات شیشه ای بسازد و مهره های شطرنج را کنده و پل بسازد.
در آبی شفاف آسمان، دسته‌های پرندگان برمی‌خیزند و فریاد خداحافظی‌شان از دور به گوش می‌رسد.
یا کار خود را انجام نداده اید یا کار را یاد نگرفته اید.
در عصر موشک و لیزر، وسایل ارتباطی و اطلاعاتی جدید نتوانسته است جای کتاب را بگیرد.
یادگیری و کار همه چیز را خرد خواهد کرد.
پاسخ: ___________________.
16. علائم نگارشی را مرتب کنید: تمام اعداد را بنویسید که باید در جمله با کاما جایگزین شوند.
سازندگان کلیسای جامع رستاخیز در ایسترا (1) با تکرار طرح، توپوگرافی و اندازه معبد در اورشلیم (2) در منطقه مسکو (3) بنای معماری قرن هفدهم را که به دلیل زیبایی و اصالت خاص آن متمایز شده است (4) برپا کردند. ).
پاسخ: ___________________.
17. ترتیب علائم نگارشی: شامل تمام اعدادی که در جای آنها در جمله باید کاما باشد.
مرغان دریایی از آوریل تا جولای لانه می سازند. ماده (1) معمولاً (2) دو یا سه تخم در لانه ای که از مواد گیاهی ساخته شده است می گذارد. قطر لانه (3) تقریباً (4) 70 سانتی متر است و خود لانه همیشه دور از لانه دیگران قرار دارد.
پاسخ: ___________________.
18. ترتیب علائم نگارشی: تمام اعدادی را که در جای آنها در جمله باید کاما باشد را مشخص کنید.
قبل از نزدیک شدن به درخت (1) در سایه (2) که (3) پنهان شده بود
ناتکا (4) آنها ظاهراً در مورد چیزی و چند قدمی بحث کردند
در سکوت گذشت
پاسخ: ___________________.
19. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است، در جای خود در جمله باید کاما باشد؟
استپان آرکادیویچ با یک دست به در کالسکه (1) در گوشه ای از پنجره ایستاده بود (2) که (3) سر یک زن در یک کلاه مخملی (4) و دو سر بچه (5) بیرون زده بود و لبخند می زد. .
پاسخ: ___________________.
متن را بخوانید و تکالیف 20-25 را کامل کنید.
(1) - برای من در خط بوریسوگلبسکی - به راننده تاکسی جوان گفتم - خانه موزه مارینا تسوتایوا.
(2) - آن مرد ناوبر را روشن کرد، شروع به نگاه کردن به نقشه مسیر کرد.
(3) - در آنجا با خانواده اش زندگی می کرد - متفکرانه به خودم اضافه کردم.
(4) - چه کسی زندگی می کرد؟ بعد از یک دقیقه پرسید.
(5) - تسوتاوا، شاعر، می دانید؟
(6) لبخند زد:
(7) - نه.
(8) انتظار چنین پاسخی را نداشتم. (9) اصولاً فکر می‌کردم، با خیره شدن به بیرون از پنجره روبروم و گهگاه نگاهی به راننده، خوش تیپ و بلوند، می‌توانی آدم خوبی باشی... و شاعر و نویسنده نشناسی. (10) اما من ناگهان کنجکاو شدم که او کیست و از کجا آمده است: واقعاً می خواستم بفهمم که چرا نام تسوتاوا (و گمان می کنم، بسیاری از شخصیت های بزرگ ادبی دیگر) برای او معنی ندارد. (11) تصمیم گرفتم از آن پسر بپرسم. (12) فهمیدم که او 24 سال سن دارد، مسکوئی در نسل سوم. (13) والدین کارکنان دارای تحصیلات عالی هستند. (14) و خودش از چیزی شبیه دانشکده تخصصی فارغ التحصیل شد. (15) چگونه می توانست در مورد تسوتایوا نشنیده باشد؟ (16) به طور کلی، دلایل چنین آگاهی کم در عرصه شعر برای من یک معما باقی مانده است. (17) شاید این کیفیت آموزش مدرن باشد، یا شاید خودش نمی خواست چیزی بداند و شعر را حماقت می دانست. (18) و با این حال تصمیم گرفتم حداقل نوعی برنامه آموزشی به او بدهم. (19) سپس بر من طلوع کرد.
(20) - آیا آهنگ اجرا شده توسط آلا پوگاچوا را شنیده اید؟ (21) "من دوست دارم که با من بیمار نیستی ..."؟ با صدای خشن خواندم.
(22) آن مرد روی صندلی تکان خورد:
(23) - می دانم، اما چگونه!
(24) تقریباً از خوشحالی پریدم:
(25) - آها! (26) پس اینها اشعار مارینا تسوتاوا هستند! - و خطوط بیشتری را نقل کرد.
(27) - عالی! - با لذت کشید.
(28) هنگام جدایی، روی یک تکه کاغذ از محفظه دستکش او، علاوه بر تسوتاوا، چند نام ناشناخته دیگر برای او نوشتم: ماندلشتام، پاسترناک، برادسکی. (29) چه کسی می داند: اگر علاقه مند شود و لااقل کمی درباره آنها مطالعه کند چه می شود. (30) او با پشتکار، مانند دانش آموز کلاس اولی، هر کلمه را بعد از من تکرار می کرد، تا شاید واقعاً آن را به یاد آورد. (31) در همان لحظه با عجله زمزمه کرد: «وای این یک کلاس است!» این یک کلاس است! (32) و در ... (33) رویداد در موزه تنها بیست دقیقه بعد آغاز شد. (34) پس هنوز وقت داشتم و به اطراف نگاه کردم. (35) درست روبروی آن، در یک پارک کوچک، بنای یادبودی از مارینا ایوانونا وجود دارد: یک پیکر نشسته، یک سر خمیده با مدل موی کوتاه. (36) با قدم زدن در خیابان و بازگشت متوجه شدم که شخصی به بنای تاریخی چسبیده است. (37) به معنای واقعی کلمه. (38) دختری با موهای گشاد، با شلوار جین، سرش را در پاهای سنگی فرو برد، با اشاره ای گشاد، مانند کودکی، پاچه لباس سنگی را گرفت و پنهان شد و استغفار کرد و چنان یخ زد. (39) این دختر چه صحبتی با او داشت؟ (40) یا چیزی خواستی؟ (41) یا شاید از سرنوشت خود غمگین بود؟ (42) او مدت طولانی ایستاد، سپس از بلوک جدا شد و با نوعی لبخند شاد از آنجا دور شد. (43) انگار 22-24 ساله بود. (44) من سعی نکردم بفهمم او کیست یا اهل کجاست. (45) انگیزه او به خودی خود صحبت کرد - روحی با تجربه خلاق عمیق، در بدنی بسیار جوان. (46) بله، دقیقا همینطور است، و فکر می کنم به سختی کسی مخالفت خواهد کرد. (47) بالاخره توانایی قدردانی از شعر و نویسنده آن، فهمیدن، احساس قلبی، حکمت معنوی نیست؟ (48) آه، این طور می شود، فکر کردم، عصر که به خانه برگشتم: این دو نماینده یک نسل هستند، هم سن و سال، در یک شهر زندگی می کنند. (49) اما دنیای آنها کاملاً متفاوت است و آرمان ها و ارزش های متفاوتی دارد. (50) چه خوب که در آخر به او گفتم: حداقل الان جلوی دوست دخترش به هم نمی خورد. (51) دختران عاشق شعر هستند ... (52) چه کسی می داند اگر ملاقات کنند چه؟
(توسط E.A. Koreneva *)
* النا آلکسیونا کورنوا (متولد 1953) - بازیگر تئاتر و فیلم شوروی و روسیه، نویسنده، کارگردان.
20. چه عباراتی با محتوای متن مطابقت دارد؟
1) داستان نویس از شعر تسوتاوا بسیار قدردانی می کند ، در رویدادهای موزه شاعر شرکت می کند.
2) ملاقات با راننده تاکسی و دختری که در نزدیکی بنای یادبود Tsvetaeva ایستاده بود تأثیر شدیدی بر راوی گذاشت و او را به فکر در مورد چیزهای زیادی واداشت.
3) راوی با سوال از راننده تاکسی متوجه شد که چرا چیزی در مورد تسوتایوا نشنیده است.
4) توانایی قدردانی از شعر حکایت از خرد معنوی دارد.
پاسخ: ___________________.
21- کدام یک از عبارات زیر اشتباه است؟
1) جملات 15-17 روایی هستند.
2) جمله 35 شرح می دهد.
3) پیشنهادات 48-52 استدلال را ارائه می کند.
4) جمله 29 بیانگر دلیل اعمال مورد اشاره است
در جمله 28
5) جملات 12-14 حاوی شرح است.
پاسخ: ___________________.
22. از جمله های 17-21 یک کلمه منسوخ را بنویسید.
پاسخ: ___________________.
23. از جملات 38-43 با کمک ضمیر اثباتی و تکرار لغوی یکی را بیابید که مربوط به قبلی باشد.
پاسخ: ___________________.
بخشی از مرور را بر اساس متنی که در تکالیف 20-23 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید.
این بخش به بررسی ویژگی های زبانی متن می پردازد. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. اعداد مربوط به تعداد عبارت را از لیست در محل های شکاف (A, B, C, D) درج کنید.
24. «در مورد اپیزودی که برایش اتفاق افتاد صحبت می‌کنیم، E. Koreneva روی احساسات کوتاهی نمی‌کند. بیان نویسنده در وسایل بیان متعددی منعکس شده است.
به طور خاص، در سطح واژگانی ________ (A) باید توجه داشت ("نه-الف" در جمله 7، "نگاه کردن" در جمله 9، "بی حرکت" در جمله 22)، در سطح صرفی - ________ (B) (در جملات 25، 31، 48)، و همچنین یک ترانه مانند ________ (B) (در جملات 30، 38).
در نحو، احساسات نویسنده در درجه اول در استفاده از آن منعکس می شود
________ (د) (پیشنهادات 15، 39، 40، 41، 47، 52) ".
فهرست اصطلاحات
جملات ناقص
واژگان محاوره ای
الفبا
سوالات بلاغی
اعضای همگن یک جمله
کنایه
مقایسه
القاب
اکسی مورون
پاسخ:
A B C D E
25. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.
یکی از مشکلاتی که نویسنده متن مطرح کرده است را فرموله کنید.
لطفا در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. تحویل بده

1. وظیفه 1

1) کنترل پخش محصولات رادیواکتیو در جریان خاک در چاه های مشاهده ای انجام می شود که عمق و مکان آن به هدف سازه ها، شرایط هیدروژئولوژیکی و ویژگی های خاک بستگی دارد.

2) کنترل حرکت آب های زیرزمینی از مکان های دفع زباله های رادیواکتیو به سمت خروجی منبع آب سطحی، که با استفاده از نقشه های ویژه انجام می شود، به شما امکان می دهد از آلودگی خطرناک رادیواکتیو جلوگیری کنید.

3) به منظور جلوگیری از آلودگی خطرناک رادیواکتیو، از نقشه های ویژه برای نظارت بر حرکت آب های زیرزمینی از محل های دفع زباله های رادیواکتیو به سمت خروجی به منبع آب سطحی استفاده می شود.

4) پسماندهای رادیواکتیو مایع و جامد از منابع آلودگی خاک، آبهای زیرزمینی و زیرزمینی (عمیق) هستند.

5) جهت حرکت و سرعت آب های زیرزمینی و زیرزمینی (عمیق) نیاز به کنترل دقیق دارد، بنابراین لازم است نقشه های هیدروژئولوژیکی ویژه مناطق مختلف روسیه ایجاد شود.

2. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) اشعه مادون قرمز که تابش حرارتی جسم گرم شده و مربوط به پرتوهای نامرئی با چشم انسان است جغدها را می گیرد که به آنها در شکار شبانه کمک می کند.

2) اشعه ماوراء بنفش، بر خلاف عناصر رنگی طیف: قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، آبی، بنفش، نامرئی هستند.

3) جغدها پرتوهای نامرئی برای چشم انسان را می گیرند که نشان دهنده تابش حرارتی یک جسم گرم شده است و به آن اشعه مادون قرمز می گویند و بنابراین قادر به شکار در تاریکی هستند.

4) تابش گرمای جغدها به شکار در شب کمک می کند.

5) دانشمندان معتقدند که جغدها عناصر رنگی طیف را جذب می کنند: قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی روشن، آبی، بنفش، که به پرندگان کمک می کند تا در تاریکی حرکت کنند.

3. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) یک خیابان شلوغ شهری، پر از حرکات مختلف، در پرتو رعد و برق کاملاً بی حرکت به نظر می رسد.

2) رعد و برق هزارم ثانیه طول می کشد، و بنابراین، در نور آن، فرد فقط متوجه می شود که این دوره زمانی خاص طول می کشد.

3) ثابت شده است که مدت رعد و برق تنها هزارم ثانیه است.

4) با رعد و برق های کوتاه در یک خیابان شلوغ شهر، اجسام متحرک را می توان به وضوح در هزارم ثانیه دید.

5) در طول رعد و برق، چشم انسان فقط متوجه اتفاقاتی می شود که در هزارم ثانیه اتفاق می افتد، زیرا تخلیه رعد و برق تا چه مدت طول می کشد.

4. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) برای انتخاب حرفه مناسب، پر کردن وجود خود با معنای واقعی، نیاز به تقاضا در جامعه دارد.

2) هنگام انتخاب یک حرفه، مهم است که به یاد داشته باشید که کار نه تنها برای خود شخص، بلکه برای جامعه نیز باید مهم باشد، زیرا این چیزی است که به فرد اجازه می دهد احساس تقاضا داشته باشد.

3) هر فردی صرف نظر از اینکه چقدر در امور و مشغله های روزمره غرق است، باید به این فکر کند که چگونه توانایی هایش مورد تقاضای دیگران است.

4) تصمیم گیری در مورد کدام جاده، کدام حرفه و چگونگی پر کردن وجود خود با معنای واقعی به توانایی های خود شخص بستگی دارد.

5) فرد تنها زمانی در جامعه احساس تقاضا می کند که کار او نه تنها برای خودش، بلکه برای دیگران نیز مهم باشد، بنابراین انتخاب حرفه مناسب مهم است.

5. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) باکتری ها همه جا هستند.

2) باکتری ها می توانند در سخت ترین شرایط زندگی کنند.

3) هزاران، اگر نگوییم میلیون ها باکتری در هر موجود زنده ای زندگی می کنند.

4) باکتری ها در هر موجود زنده ای زندگی می کنند.

5) جایی نیست که باکتری ها نباشند.

6. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) حشرات پرنده نقش اصلی را در پیدایش میل انسان به پرواز داشتند.

2) رؤیای پرواز برای انسان تنها در صورت تسلط بر وسایل پروازی که پرنده در اختیار داشت، امکان پذیر می نمود.

3) رویای یک شخص برای حرکت در هوا از دیرباز وجود داشته است و مردم برای تحقق آن هر کاری که ممکن است انجام داده اند.

4) انسان از دیرباز آرزوی حرکت در هوا را بدون تکیه گاه داشته است.

5) به نظر می رسید برای یادگیری نحوه پرواز و تحقق رویای خود در حرکت در هوا، باید به وسایل پروازی که یک پرنده دارد تسلط داشت.

7. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) حفظ محیط زیست کاری است که کمتر از حفظ فرهنگ اقوام و ملل اهمیت دارد.

2) نكته كليدي پيشرفت و ابراز وجود انسان، پاسداري و حفظ ويژگي فرهنگي اقوام و ملل است.

3) باستان شناسان، مورخان، قوم شناسان، فیلسوفان، نویسندگان و زبان شناسان به بررسی ویژگی های فرهنگی اقوام و ملل می پردازند.

4) دانشمندان بر این باورند که حفظ ویژگی فرهنگی اقوام و ملل و حفاظت از آن لحظه کلیدی پیشرفت و ابراز وجود انسان است.

5) از نظر دانشمندان مدرن، خسارات موجود در طبیعت، برخلاف خسارات فرهنگی، تا حدودی قابل جبران است.

8. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) نام تقریباً همه مشاغل در زبان مذکر بوده و می ماند: کارگر، مهندس، دانشمند، شاعر، نویسنده، آهنگساز، هنرمند ...

2) با توجه به اینکه در گذشته مردان نان روزانه خود را برای خانواده کسب می کردند، اکثریت قریب به اتفاق مشاغل مرد بودند.

3) زبان فاقد معادل نام بسیاری از مشاغل مردانه برای زنان است، زیرا از نظر تاریخی این مشاغل منحصراً مردانه بوده اند.

4) آداب و رسوم قدیم به زنان اجازه نمی داد که به امور مردانه بپردازند.

5) برای مشاغلی که در طول تاریخ منحصراً مردانه بوده اند، زبان فاقد معادل نام این مشاغل برای زنان است.

9. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) شخص فراموش می کند که ورود به حقوق ارث نه تنها مستلزم داشتن هر ملکی است.

2) امروزه از مناظر دست نخورده به عنوان میراثی که از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود صحبت می شود.

3) حفظ مناظر - میراث طبیعی بشر - یکی از مهمترین وظایف جامعه مدرن است.

4) دخول در حقوق ارث نه تنها مستلزم تصرف در مال معین است: ارث دریافتی باید حفظ و افزایش یابد.

5) یکی از مهمترین وظایف جامعه مدرن، حفظ مناظر - میراث طبیعی بشر است.

10. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) جامعه باید در نگرش خود به طبیعت تجدید نظر کند تا از تغییرات غیرقابل برگشت در زیست کره که ناشی از رشد اقتصاد در قرن بیستم است و به مرگ بشر منجر می شود، جلوگیری کند.

2) آغاز تغییرات باشکوه و از بسیاری جهات برگشت ناپذیر در زیست کره توسط کل تاریخ توسعه سیاره قبل از قرن 20 رقم خورد.

3) انسان در تمام مدت وجودش خود را «مبدل» طبیعت می دانست و اعمال خود را «بهبود»، «بهبود»، «کنترل» می دانست.

4) با تأثیرگذاری گسترده بر زیست کره، می توان جلوی تغییرات عظیم و تا حد زیادی غیرقابل برگشتی را که در نتیجه رشد سریع اقتصادی در قرن بیستم در آن رخ می دهد، گرفت.

5) برای جلوگیری از تغییرات برگشت ناپذیر در زیست کره ناشی از رشد اقتصادی در قرن بیستم و منجر به مرگ بشریت، مردم باید به طور اساسی در نگرش خود به طبیعت تجدید نظر کنند.

11. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) یک تصور غلط عمیق این ایده است که فردی که امروزه در یک شهر زندگی می کند هنوز به اندازه هر موجود زنده دیگری بخشی از طبیعت است.

2) انسان مدرن هنوز جزئی از طبیعت است، او به هوای پاک، آب و محصولات کشاورزی پاک از نظر زیست محیطی نیاز دارد.

3) محصولات کشاورزی لازم برای انسان باید در خاک حاصلخیز کشت شود.

4) امروزه بخش قابل توجهی از جمعیت جهان در شهرها زندگی می کنند، بنابراین می توان ادعا کرد که انسان مدرن به طبیعت وابسته نیست.

5) انسان امروزی که هنوز جزئی از طبیعت است، به هوای پاک، آب و محصولات کشاورزی پاک از نظر زیست محیطی نیاز دارد.

12. وظیفه 1

دو جمله را مشخص کنید که در آنها اطلاعات MAIN موجود در متن به درستی منتقل شده است. اعداد این جملات را بنویسید.

1) فروریختن انسداد دره ها با بلوک های سنگی عظیم است که به قسمت های کوچکتر شکسته می شود.

2) ریزش - ریزش سنگ ها و بهم ریختن آنها با بقایای دره ها - معمولاً منجر به ایجاد شکاف هایی در لایه های سنگ های رسوبی می شود که در زاویه ای نسبت به افق قرار دارند.

3) صخره‌ها که از لایه‌هایی از سنگ‌های رسوبی تشکیل شده‌اند، همیشه به دره‌ها فرو می‌ریزند و آن‌ها را با تخته سنگ‌های عظیم در هم می‌ریزند.

4) در اثر ایجاد شکاف در لایه‌های سنگ‌های رسوبی که به صورت زاویه‌دار نسبت به افق قرار دارند، سنگ‌ها فرو ریخته و مملو از بقایای دره‌ها یا به عبارتی ریزش می‌شوند.

5) ریزش پدیده ای است که در نتیجه ریزش قطعات کوچک سنگ های رسوبی به دره ها رخ می دهد.

آیا می توانید یاد بگیرید که گذشته را رها کنید و از زندگی نهایت لذت را ببرید؟

اغلب، مشکلات مشتریانی که با آنها درخواست می کنند با این واقعیت مرتبط است که به نظر می رسد شخص در گذشته "گیر" کرده است: در گفتگوهای ناگفته، در گلایه ها و غیره.

اگر شخصی نتواند گذشته را رها کند، ممکن است سال‌ها گیر کند و دردی را احساس کند که به او اجازه نمی‌دهد یک داستان ناخوشایند و دردناک را فراموش کند. با گذشت زمان ، او به رنج عادت می کند و به نظر او باید چنین باشد ، اما غیر از این نمی شود ...

نکته اینجاست که وظیفه ضمیر خودآگاه تفکر منطقی و یافتن روابط علت و معلولی است. اما به دلیل تجربیات منفی در گذشته، فرد دچار توهم می شود، فکر می کند: "اگر در گذشته شکست خوردم، در آینده نیز موفق نخواهم شد" یا "اگر در گذشته به من توهین کرده باشد، همین کار را می کند. . دوباره".

این شبیه نحوه رانندگی شما با ماشین است. اگر قادر به نگاه کردن به جلو نیستید، پس جذب اتفاقاتی می شوید که در آینه دید عقب اتفاق می افتد، و تنها چیزی است که قبلاً از آن گذشته اید ... گذشته. بنابراین به جای اینکه گاهی اوقات به گذشته نگاه کنید، به طور کلی از نگاه کردن به جلو دست بردارید. شما هنوز هم باید به آینده نگاه کنید و به عقب نگاه کنید، فقط برای اینکه در مورد اقدامات فعلی خود بازخورد داشته باشید.

در بسیاری از موارد رها کردن گذشته برای خود شخص بدون کمک روانشناس آسان نیست. اما، برای شروع، می توانید سعی کنید خودتان با مشکل کنار بیایید ...

پس بیایید تلاش کنیم:

1. با گذشته کنار بیایید.

ممکن است در گذشته اشتباه کرده باشید، اما این شما را «بد»، «اشتباه» یا «شر» نمی کند. شما اعتماد به نفس خود را از طریق تکرار روانی مداوم گذشته خود از بین می برید و خود را با قضاوت های سخت مجازات می کنید. هرکسی اشتباه می کند. و شما هم از این قاعده مستثنی نیستید. شما همچنین باید درک کنید که شما اشتباه شما نیستید. بنابراین، با آنچه در گذشته برای شما اتفاق افتاده است کنار بیایید.

2. روی رهایی کار کنید.

پس چه چیزی شما را از رها کردن گذشته باز می دارد؟ احساسات منفی شما؟ اگر می‌دانید که احساس گناه، عصبانیت، رنجش، پشیمانی و غم دارید، باید برای رهایی از هر احساس به طور جداگانه روی آن کار کنید.

3. برای بخشش آماده باشید.

اگر در احساس گناه گیر کرده اید، تمرین بخشش می تواند دشوار باشد. اما ممکن است شما این اشتباه را مرتکب نشده باشید. ممکن است شخص دیگری باشد. اگر چنین است، ممکن است عدالت بخواهید. و سپس بخشش سخت تر خواهد شد. اما باید درک کنید که فقط با نگه داشتن گذشته به خود آسیب می زنید. رنج شما ناشی از فشار مداوم گذشته شماست. عدم تمایل شما به بخشش منجر به بسته شدن قلب شما می شود.

4. نگران چیزهای کوچک نباشید.

از خود بپرسید، آیا آنچه در گذشته اتفاق افتاده است واقعاً مهم است؟ احتمالاً نه، اگر آن را با چیزی واقعاً بزرگ و مهم مقایسه کنید. بنابراین، سعی کنید تصویر بزرگ را ببینید. اگر اینها چیزهای کوچکی هستند، پس نگران نباشید. تغییر ادراک، آگاهی شما را به سطح جدیدی ارتقا می دهد. تشویق می‌شوید که یک دیدگاه جایگزین را در نظر بگیرید که به شما امکان می‌دهد به یک پارادایم گسترده حرکت کنید. به جای احساس گیر افتادن، شروع به درک گزینه های بیشتری می کنید.

5. از دور به تصویر زندگی خود نگاه کنید.

بالاخره تو به این زندگی آمدی که شاد باشی. وقتی درد خود را رها نمی کنید، به این معنی است که این تجربه همچنان یک مشکل حل نشده باقی می ماند و در احساس خوشبختی وجود اختلال ایجاد می کند. رهایی از درد به این معنا نیست که مجرمان از کاری که انجام داده اند کاملاً رها شده باشند. اما این دیگر مشکل شما نیست، بلکه مشکل آنهاست. شما باید در زمان حال زندگی کنید، نه اینکه به گذشته چنگ بزنید.

6. تصمیم بگیرید که چه می خواهید.

داشتن تصویری از آنچه می خواهید، منجر به اقدامات مثبت و مفیدتر می شود. به طور پیش فرض، ذهن شما به آنچه که نمی خواهد فکر می کند. و برای اینکه در همان گذشته گیر نکنیم، به تصویر مثبت تری از آینده نیاز داریم. از نگرانی در مورد آنچه دیگران فکر می کنند دست بردارید. در عوض، آینده مثبت خود را پیدا کنید و برای آن تلاش کنید. رویای خود را بنویسید. بهتر است، آینده خود را ترسیم کنید.

به خود یادآوری کنید که گذشته به پایان رسیده است. آنچه گذشت رفته است. شما نمی توانید گذشته را تغییر دهید، اما می توانید امروز را تحت تاثیر قرار دهید. هنگامی که در زمان حال متمرکز هستید، توانایی خود را برای تصمیم گیری افزایش می دهید، خود را در زمان حال قدرتمند می کنید، که بر آینده تأثیر می گذارد. هر دم و بازدم ما جدید است. هیچ دو نفسی شبیه هم نیستند...

8. شکست را به عنوان بازخورد ببینید.

تکرار مکرر صحنه آسیب زا از گذشته در ذهنتان، حرکت رو به جلو را برایتان دشوار می کند. تا زمانی که تلاش کنید، چیزی به نام شکست وجود ندارد. البته گذشته اطلاعات ارزشمندی ارائه می دهد. اما بیایید از گذشته به عنوان راهی برای دریافت بازخورد و کسب تجربه مفید استفاده کنیم، نه اینکه قضاوت‌های سخت‌گیرانه یا تقابل مقصر را اعمال کنیم. می توانید آن را تجزیه و تحلیل کنید تا در آینده اقدامات منطقی انجام دهید.

9. آیین رهایی از گذشته را اختراع و اجرا کنید.

تشریفات می تواند برای بیان فیزیکی نیات شما مفید باشد. در اینجا چند ایده وجود دارد. نامه ای از گذشته خود در مورد درد خود بنویسید و سپس آن را بسوزانید. یا می‌توانید سنگ‌هایی را به داخل حوض پرتاب کنید و هر سنگی درد جداگانه‌ای را ایجاد می‌کند که به آن چسبیده‌اید. یا کینه خود را روی یک بالن بنویسید و آن را به آسمان رها کنید. یا در یک قایق کاغذی که به یک سفر طولانی می فرستید ... آنچه برای شما مناسب است بیایید، تخیل خلاق خود را نشان دهید.

10. استفاده از تجسم خلاق.

مغز راست شما در درجه اول یک متفکر تصویری است. بنابراین، استفاده از تجسم خلاق برای کمک به رهایی خود از گذشته ارزشمند است. بنابراین، چشمان خود را ببندید و به صورت ذهنی فرآیند رهایی را تجسم کنید. قیاس کامپیوتری می تواند برای تجسم خلاق مفید باشد. تصور کنید یک برنامه قدیمی را از هارد دیسک خود حذف کنید. پس از حذف، قاطعانه به خود بگویید که همه اینها در گذشته است و دیگر اذیت نمی شوید.

چیزهایی هستند که ما نمی خواهیم آنها را رها کنیم، افرادی که نمی خواهیم آنها را پشت سر بگذاریم. اما به خاطر داشته باشید که رها کردن پایان دنیا نیست، آغاز یک زندگی جدید است. با بار گذشته، انرژی شما سنگین می شود. شما زودتر از موعد پیر می شوید. شما نمی توانید در زمان حال زندگی کنید.

دیگر به تعویق نیندازید همه چیز به انتخاب آگاهانه بستگی دارد. انتخاب کنید، خود را از داستان های قدیمی رها کنید. شما نویسنده فیلمنامه زندگی خود هستید. انتخاب شما این است که از این به بعد یک داستان جدید بنویسید!

برای شما آرزوی موفقیت می کنم!!!

فراماسونری در گذشته و حال خود ... ویکی پدیا

فراماسونری، گذشته و حال La Massoneria ieri e oggi ژانر: تاریخچه فراماسونری

L'année dernière à Marienbad ژانر درام / عاشقانه کارگردان آلن رنه تهیه کننده ... ویکی پدیا

سال گذشته در Marienbad L Annee Derniere یک تمثیل ژانر Marienbad کارگردان Alain René فیلمنامه نویس Alain Rob Grillet با بازی Dolphin Seyrig ... ویکی پدیا

- (L annee derniere and Marienbad) فرانسه ایتالیا، 1961، 93 دقیقه. یک تمثیل وجودی این فیلم در زمان ظهور خود طوفانی از بحث و جدل ایجاد کرد، ارزیابی های متناقض زیادی از شور و شوق تا رد کامل، برای مدتی تقریباً ... ... دایره المعارف سینما

بستن؟ ... ویکیپدیا

لتوس، سال گذشته فرهنگ لغت مترادف روسی. سال گذشته تابستان بود (ساده)؛ سال گذشته (منسوخ شده) فرهنگ لغت مترادف های زبان روسی. راهنمای عملی M .: زبان روسی. Z.E. الکساندروا. 2011 ... فرهنگ لغت مترادف

از رمان عاشقانه "شال گیلاس تیره ...". نویسندگان کلمات و موسیقی ناشناخته هستند. آغاز عاشقانه: من اکنون رویای گذشته را نمی بینم و دیگر حسرت گذشته را نمی خورم. فقط چیزهای زیادی این شال گیلاسی تیره را به یاد می آورد. فرهنگ لغت دایره المعارفی کلمات بالدار و ... ... فرهنگ لغات و اصطلاحات بالدار

روزی روزگاری، فرهنگ لغت مترادف های روسی. در گذشته های دور، قید، تعداد مترادف ها: 6 در قدیم (7) ... فرهنگ لغت مترادف

دیروز، در آستانه فرهنگ لغت مترادف های روسی. در گذشته نزدیک، قید، تعداد مترادف ها: 2 دیروز (17) ... فرهنگ لغت مترادف

قبلاً، در قدیم، یک بار، در روزگار اینها، در روزگاران گذشته، در زمان قدیم، زودتر، در آن روزها، پشت سر، زمانی که، به موقع، در طول آن، در یک زمان، در زمان قدیم فرهنگ لغت مترادف روسی. در گذشته، قید، تعداد مترادف ها: 17 اتفاق افتاد ... فرهنگ لغت مترادف

کتاب ها

• کریمه صفحات تاریخ از دوران باستان تا امروز مجله تاریخ در مورد گذشته واقعی، V. Rudakov (ویرایشگر). ویژه نامه مجله «تاریخین» به مناسبت پنجمین سالگرد پیوستن کریمه به روسیه تهیه شده و به رویدادهای کلیدی در تاریخ چند صد ساله کریمه اختصاص دارد. برای اولین بار در مورد گذشته های دور و نزدیک ...
• فرهنگ تاریخی امپراتوری روسیه. شکل گیری ایده ها در مورد گذشته،. این کتاب توسعه چند جانبه ایده های اساسی در مورد گذشته کشور خود و اروپا در امپراتوری روسیه در نیمه دوم قرن 18 - اوایل قرن 20 را توصیف می کند. بر خلاف سنتی ...

000.11.10.007

A1. در کدام کلمه حرفی که نشان دهنده یک مصوت تاکید شده است به درستی برجسته شده است؟ 1) فرودگاه ها 2) بستن 3) (اول) دوره ها 4) کیک

A2. در کدام جمله به جای کلمه TRUSTED باید از کلمه TRUSTED استفاده شود؟ 1) در میان افراد ساده لوح، اغلب کسانی هستند که هزینه های خود را پرداخت می کنند زودباوری... 2) روابط بین رئیس و زیردستان به تدریج بیشتر شد محرمانهشخصیت. 3) موجودی بود زود باور، ترسو و ضعیف. 4) برادرانش خیلی ساده لوح بودند و زود باورکه فریب دادن آنها اصلاً سخت نبود. A3. یک مثال با شکل کلمه اشتباه املایی بیاورید. 1) ارزان تر 2) در مورد فرودگاه 3) طبق دستورالعمل آنها 4) سریع تر رانندگی کنید A4. ادامه جمله را از نظر گرامری درست نشان دهید. بازی شطرنج 1) سردرد دارم. 2) تفکر منطقی را توسعه می دهیم. 3) غروب بدون توجه گذشت. 4) اراده و مشاهده مطرح می شود. A5. جمله ای با خطای گرامری وارد کنید. 1) طرفین یکدیگر را به دلیل عدم صداقت سرزنش کردند. 2) کاوش های باستان شناسی طبق برنامه انجام شد. 3) به کتاب هایی که از انتشارات جدید آورده بودند علاقه مند شدیم. 4) هر جا بودم، همه جا به بناهای معماری قرن 19 توجه کردم. متن را بخوانید و وظایف A6-A11 را کامل کنید. (1) ... (2) در روزنامه نگاری سابق، مخاطب اغلب یک توده همگن است. (3) امروزه «مخاطب» افرادی با علایق، درخواست‌های اطلاعاتی و دیدگاه‌های متفاوت هستند. (4) از این رو، تاکتیک های در نظر گرفتن ویژگی های مخاطب در همه ژانرهای روزنامه نگاری بسیار متنوع تر می شود. (5) به ویژه هنگام گزارش اخبار، نویسنده از یک سو به دنبال در نظر گرفتن نیازهای اطلاعاتی مخاطبان خود و مطابقت با آنهاست، از سوی دیگر به امید درک صحیح، توجه می کند. میزان آگاهی خوانندگان، تمرکز علایق اطلاعاتی آنها، به دنبال جلب علاقه به پیام است. (6) ... A6. کدام یک از جملات زیر باید در این متن اول باشد؟ 1) در روزنامه نگاری مدرن، مفهوم «مخاطب» در حال تغییر است. 2) در روزنامه نگاری مدرن، مفهوم «مخاطب» وجود دارد که در طول زمان تغییر نمی کند. 3) در روزنامه نگاری مدرن، درک مفهوم «مخاطب» با برداشت قبلی از این مفهوم تفاوتی ندارد. 4) برای روزنامه نگاری مدرن، مفهوم «مخاطب» مطرح نیست. A7. کدام یک از جمله های زیر باید ششمین جمله در این متن باشد؟ 1) بنابراین حساب مخاطب فقط در مطالب تحلیلی متجلی می شود. 2) اولاً حساب مخاطب در مطالب تحلیلی متجلی می شود. 3) با این حال، حساب مخاطب نه تنها در مطالب تحلیلی، بلکه در مطالب اطلاعاتی نیز متجلی می شود. 4) بنابراین، حساب مخاطب نه تنها در مطالب تحلیلی، بلکه در مطالب اطلاعاتی نیز متجلی می شود. A8. مبنای دستوری جمله 3 کدام کلمه (ها) است؟ 1) اینها افرادی هستند با درخواست های مختلف 2) مخاطب مردم هستند 3) امروز مردم هستند 4) اینها مردم هستند A9. شرح صحیح جمله 5 را ذکر کنید. 1) ساده 2) غیر اتحادی پیچیده 3) ترکیب مرکب 4) فرعی پیچیده A10. مشخصات صرفی صحیح کلمه CORRECT را از جمله 5 مشخص کنید. 1) صفت کوتاه 2) ضمیر 3) قید 4) مضارع A11. معنی کلمه PUBLICISM در جمله 2 چیست؟ 1) تماشاگران، شنوندگان.

2) آنچه متعلق به جامعه است.

3) ادبیات آشکار، نه پنهان.

4) ادبیات در مسائل اجتماعی و سیاسی عصر ما. A12. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی مشخص شده اند که در جای کدام حرف H نوشته شده است؟ هنگامی که کتان (1) چیزهای قدیمی خانه کهنه شد، با بافندگان تازه و تازه بافته روستایی (2) روی (3) بافندگی قدیمی جایگزین شدند. 1) 1 2) 2, 3 3) 3 4) 1, 2, 3 A13. در کدام ردیف واکه تایید نشده ریشه در هر سه کلمه وجود ندارد؟ 1) g_nial، b_log، سنتی 2) g_tic (سبک)، آسفالت شده، خوراک 3) جمع شدن، جایگزین کردن، به روز رسانی 4) m_histral، m_terin، refute_rg A14. در کدام ردیف در هر سه کلمه یک حرف وجود ندارد؟ 1) و زیر پیشانی، خواب دیده، حیف 2) باربر، توضیح، in_yuga 3) from_smala، ورزش_بازی، معصوم 4) محتاط، تجاوز، ناخوشایند A15. در کدام ردیف حرف Y در هر دو کلمه وجود ندارد؟ 1) شستن سواحل، آنها رانده می شوند 2) همراهی افراد در سفر، آنها یک عدد را می چسبانند 3) کتاب توصیه می کنند، آنها تفکر مدرن هستند 4) رعد و برق می ترسند، علف های هرز را پر می کنند. A16. در کدام پاسخ همه کلماتی که حرف من گم شده است؟ الف. بیرون زده ب. سودآور ج. غلبه بر د. اسباب بازی 1) الف، ب 2) الف، ب، ج 3) ج، د 4) الف، ج، د A17. در کدام جمله NOT با کلمه به طور جداگانه املا می شود؟ 1) (غیر) گفتار روشن آینه ابری است. 2) باران در نهر رام بر ما نازل شد (نه). 3) هم خسته کننده و هم غمگین، و (نه) کسی که به او دست بدهد ... 4) پرتره هنوز (نه) تمام شده است، اما شهرت این هنرمند با استعداد به سرعت در شهر پخش شد. A18. در کدام جمله هر دو کلمه انتخاب شده با هم نوشته می شوند؟ 1) (ب) در ادامه روز، پدر چندین بار زندگی گذشته خود را به یاد آورد، اما هر چه گفت، همه چیز جالب بود. 2) (فراتر از) این تپه روستای من است و من از این که مدت زیادی است آنجا نبوده ام ناراحتم (از) 3) (AND) بنابراین، اجازه دهید با این واقعیت شروع کنیم که من (ON) THE END به شهر خود رسیدم. 4) حداقل (نه) RYAHU را در ابریشم قرار دهید، به دنبال (NOT) (AT) WHAT باشید. A19. لطفاً توضیح صحیحی برای نقطه گذاری در جمله ارائه دهید. سکوت حکمفرما شد ___ و خورشید در خاکستر ابرها فرو رفت. 1) جمله مرکب، قبل از اتحاد و کاما لازم نیست. 2) یک جمله ساده با اعضای همگن، قبل از اتحاد و کاما لازم نیست. 3) جمله مرکب، قبل از اتحاد و شما نیاز به کاما دارید. 4) یک جمله ساده با اعضای همگن، قبل از اتحاد AND یک کاما لازم است. A20. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است، در جای خود در جمله باید کاما باشد؟ آنیا (2) که سرش را پایین انداخته بود (1) بی حرکت در یک شال پرزدار (3) که با دقت (4) شانه های او را می پوشاند نشست. 1) 1، 2 2) 3 3) 1، 2، 3، 4 4) 1، 3 A21. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است، در جای خود در جمله باید کاما باشد؟ همه چیز در یک نگاه (1) آشکار (2) شد. مهمانان (3) آشکار هستند (4) و نمی دانستند چه چیزی در شب در انتظار آنهاست. 1) 1, 2 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 3 A22. جمله ای را مشخص کنید که باید در آن یک کاما قرار دهید. (هیچ علامت نگارشی گذاشته نمی شود.) 1) برخی از آثار آبرنگ هم مربوط به نقاشی و هم گرافیک است. 2) به نظر می رسید که اقیانوس ایستاده است و به آرامی و به طور تلقینی غرش می کند. 3) می توانید به صورت شفاهی یا کتبی پاسخ دهید. 4) هندوانه و آواز و شکر و خوشمزه. A23. در این جمله توضیح صحیحی برای تنظیم دو نقطه ارائه دهید. همه چیز در زیر پرتوهای مورب نور صبح برجسته تر، محدب تر و درخشان تر به نظر می رسد: پل روی رودخانه، درختان، و هر تیغه علف. 1) قسمت دوم جمله پیچیده غیر اتحاد دلیل گفته شده در قسمت اول را نشان می دهد. 2) کلمه تعمیم دهنده قبل از اعضای همگن جمله قرار می گیرد. 3) قسمت دوم جمله پیچیده غیر اتحادی محتوای آنچه در قسمت اول گفته شده را آشکار می کند. 4) قسمت دوم جمله پیچیده غیر اتحاد بیانگر نتیجه ای از آنچه در قسمت اول گفته شده است. A24. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است، به جای آنها باید کاما باشد؟ شجاعت (1) مانند فضیلت است (2) اطاعت (3) که مردم (4) کارهای شگفت انگیزی انجام می دهند. 1) 1, 3 2) 2 3) 3 4) 2, 4 A25. در کدام گزینه پاسخ همه اعداد به درستی نشان داده شده است، به جای آنها باید کاما باشد؟ هرگز در جنگل خسته کننده نیست (1) و (2) اگر غمگین هستید (3) به معمولی ترین توس (4) که در راه خود می بینید از نزدیک نگاه کنید. 1) 1، 2، 4 2) 2، 3 3) 1، 2، 3، 4 4) 1، 3 A26. در کدام جمله نمی توان بند فرعی یک جمله پیچیده را با عبارت مشارکتی جایگزین کرد؟ 1) این سفر می تواند تجربیاتی را به من بدهد که نمی توانستم در خانه نشستن داشته باشم. 2) مضمون موسیقی که با تاتیانا همراه است، با قدرت فوق العاده ای پیشگویی ملاقات مرگبار با اونگین را منتقل می کند. 3) زندگی که مجهز به آخرین تکنولوژی کامپیوتری و تکنولوژی روز است، منطقی تر می شود. 4) وظیفه اصلی یک نقاش منظره خلق تصویری است که نه رنگ، بلکه بوی گل بدهد. A27. متن را بخوان. با توجه به اینکه در گذشته زنان عمدتاً به کارهای خانه می پرداختند و مردان نان روزانه خود را برای همسر و فرزندان خود به دست می آوردند، اکثریت قاطع مشاغل مرد بودند: جنگجو، شخم زن، بنّا، سفالگر، نجار، آهنگر. ... و هیچ چیز تعجب آور نیست که نام تقریباً همه حرفه ها در زبان نیز مرد است: کارگر، مهندس، دانشمند، شاعر، نویسنده، آهنگساز، سیاستمدار، هنرمند و غیره. انواع زنانه نام این حرفه ها اساساً به این دلیل وجود ندارد که آداب و رسوم به زنان اجازه نمی داد در امور مردانه شرکت کنند. کدام یک از جملات زیر اطلاعات اصلی موجود در متن را به درستی بیان می کند؟ 1) نام تقریباً همه مشاغل در زبان مذکر بوده و می ماند: کارگر، مهندس، دانشمند، شاعر، نویسنده، آهنگساز، هنرمند... 2) با توجه به اینکه در گذشته مردان نان روزانه خود را برای خانواده، اکثریت قاطع حرفه ها مردانه بودند. 3) زبان فاقد معادل نام بسیاری از مشاغل مردانه برای زنان است، زیرا از نظر تاریخی این مشاغل منحصراً مردانه بوده اند. 4) آداب و رسوم قدیم به زنان اجازه نمی داد که به امور مردانه بپردازند. متن را بخوانید و وظایف A28-A30 را کامل کنید. B1-B8; C1.(1) هیچ افراد کاملاً یکسان و کاملاً بی کفایتی وجود ندارند! (2) هرکسی با مهر نوعی استعداد متولد می شود. (3) نیاز به خلاقیت به اندازه نیاز به نوشیدن یا خوردن طبیعی است. حتی در سخت ترین شرایط در هر یک از ما می درخشد. (4) هر فردی در نوع خود با استعداد و منحصر به فرد است. (5) خوشبختانه افرادی که از نظر درونی و بیرونی مطلقاً بد هستند وجود ندارند. (6) این واقعیت که نیاز به خلاقیت ذاتی همه است، دست کم از این واقعیت آشکار می شود که در کودکی، حتی در دوران نوزادی، کودک نیاز به بازی دارد. (7) هر کودکی می خواهد بازی کند، یعنی خلاقانه زندگی کند. (8) چرا با گذشت سالها، خلاقیت به تدریج از زندگی ما محو می شود، چرا خلاقیت در هر یک از ما حفظ و رشد نمی کند؟ (9) به طور تقریبی، زیرا ما یا دنبال کارمان رفتیم (خودمان، چهره‌مان، استعدادمان را پیدا نکردیم)، یا زندگی و کار را یاد نگرفتیم (استعداد را شکوفا نکردیم). (10) دوم اغلب به اولی بستگی دارد، اما اولی همیشه از دومی نیز خالی نیست. (11) اگر کار کردن را یاد نگیرید، هرگز نخواهید فهمید که طبیعت به شما چه پاداشی داده است. (12) اگر پتانسیل معنوی ضعیف باشد، شخصیت پاک می شود، تراز می شود، به سرعت فرد را که در یک ویژگی ذاتی اوست از دست می دهد. (13) هر گونه اختلاف روحی، خانوادگی، اجتماعی یا جهانی، هر اختلالی که اتفاقاً می تواند متفاوت باشد، می تواند مانع از صعود باریک، رهایی خلاقانه فرد شود. (14) برای مثال، وقتی کفشی برای رفتن به مدرسه (یا حتی خود مدرسه) وجود ندارد، یک چیز است و وقتی مجبور به درک سواد موسیقی هستید، کاملاً چیز دیگری است. (15) البته مورد دوم ارجح است، اما اختلاف، اختلاف است. (16) بنابراین، می بینیم که جهت گیری اجتماعی به هیچ وجه همیشه خطاناپذیر نیست و مد به طور کلی در امری مانند یافتن خود مضر است. (17) چرا در واقع فقط زندگی یک هنرمند یا هنرمند خلاق تلقی می شود؟ (18) بالاخره شما می توانید در هر کسب و کاری هنرمند و هنرمند باشید. (19) این باید هنجار باشد. (20) هاله انحصاری این یا آن حرفه، تقسیم کار بر اساس اصولی مانند "محترمانه-بی احترامی"، "جالب-غیر جالب"، فقط ایده دست نیافتنی خلاقیت را تشویق می کند. برای همهو برای هر... (21) اما این کاملاً برای طرفداران یکسان سازی شخصیت مناسب است که از جمعیت بی چهره افراد متوسط ​​​​را جدا می کنند و افراد با استعداد را با آن مخالف می کنند. (22) اما آیا درست است؟ (به گفته V. Belov) A28. کدام عبارت مخالف نظر نویسنده متن است؟ 1) برای حفظ فردیت و استعداد ذاتی خود در طول زندگی، باید قدرت معنوی داشته باشید. 2) خلاقیت در قلب تسلط بر یک حرفه است. 3) استعداد موهبتی از طبیعت است و خود به خود رشد می کند و نیازی به تلاش از سوی خود شخص ندارد. 4) هر فردی از بدو تولد دارای استعدادهایی است. A29. در جملات 6 تا 11 چه نوع (ها) گفتار (ها) وجود دارد؟ 1) وصف و نقل 2) وصف 3) استدلال 4) نقل A30. در کدام جملات متن از متضادها استفاده شده است؟ 1) 4, 6 2) 12, 13 3) 16, 18 4) 20, 21 در 1. از جملات 2-5 کلمه ای را بنویسید که به روش پیشوند-پسوند تشکیل شده است. در 2. ضمیر (ها) را از جمله 4 بنویسید. در ساعت 3. از جمله 12 عبارت فرعی را با اتصال ADDITION بنویسید. در ساعت 4. از بین جملات 17-22 یک جمله ساده و غیرشخصی پیدا کنید.شماره اش را بنویس ساعت 5. در بین جملات 4-10، جمله ای با تعریف مستقل پیدا کنید.شماره این جمله را بنویسید. ساعت 6. در پاراگراف سوم یک جمله پیچیده با دو بند همگن پیدا کنید.شماره این جمله را بنویسید. در ساعت 7 در بین جملات 15-21، با استفاده از یک اتحاد و یک ضمیر، جمله ای را پیدا کنید که مربوط به قبلی باشد.شماره این جمله را بنویسید. ساعت 8. بخشی از مرور را بر اساس متنی که در تکالیف A28-A30، B1-B7 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید. اعداد مربوط به شماره عبارت را از لیست در جاهای خالی درج کنید. نویسنده با استدلال در مورد خلاقیت و "خود یافتن" از تکنیکی مانند _____ (جملات 8-9؛ 17-18) استفاده می کند. چه چیزی می تواند مانع یک فرد خلاق شود؟ استفاده شده در جمله سیزدهم _____ به نظر نویسنده، پاسخ این سوال را می دهد. V. Belov در مورد اینکه چه حرفه هایی را می توان خلاق دانست و چه چیزهایی را نه، در جمله بیستم از _____ استفاده می کند. این فرصتی را فراهم می کند تا خواننده را برای درک جمله 21 بعدی آماده کند. علاوه بر این، _____ به طور گسترده در متن استفاده می شود، به عنوان مثال، "نیاز"، "شخصیت"، "جهت گیری"، "اصول" و غیره. فهرست اصطلاحات: 1) گردش مقایسه ای 2) لیتوتا 3) متضادها

4) کنایه 5) واژگان محاوره ای 6) ردیف اعضای همگن

7) فرم پرسش و پاسخ ارائه 8) واژگان سیاسی-اجتماعی

9) سوال بلاغی 10) علامت تعجب C1. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

پاسخ قسمت های الف و ب 000.11.10.007

A1 1 A2 2 A3 4 A4 2 A5 3 A6 1 A7 4 A8 2 A9 2 A10 3 A11 4 A12 1 A13 2 A14 4 A15 4 A16 1 A17 4 A18 3 A19 3 A20 2 A214 A214 A212 A26 1 A27 3 A28 3 A29 3 A30 4

B1 به روش خود В2 هر B3 به سرعت B4 18 В5 5 В6 16 В7 21 В8 7، 6، 3، 8 را از دست می دهد.