انواع پیشنهاد

جملات اظهاری، استفهامی و تشویقی (بر اساس نوع بیان)

بسته به هدف از بیانجملات اعلامی، استفهامی و امری هستند.

جملات روایی جملاتی هستند که حاوی پیامی درباره واقعیت، پدیده، رویداد و غیره هستند. (تأیید یا رد شد). جملات روایی رایج ترین نوع جملات هستند، آنها از نظر محتوا و ساختار بسیار متنوع هستند و از نظر کامل بودن نسبی فکر متفاوت هستند، که با یک لحن روایی خاص منتقل می شوند: افزایش لحن در یک کلمه منطقی متمایز (یا دو یا بیشتر، اما یکی از افزایش ها بزرگترین خواهد بود) و صدای کاهش آرام در پایان یک جمله: واگن به سمت ایوان خانه فرمانده حرکت کرد. مردم زنگ پوگاچف را شناختند و جمعیت به دنبال او دویدند. شوابرین در ایوان با شیاد ملاقات کرد. او لباس قزاق بر تن داشت و ریش گذاشت (P.).

جملات پرسشی به جملاتی گفته می شود که هدفشان القای مخاطب برای بیان عقیده ای است که مورد علاقه گوینده است، یعنی. هدف آنها آموزشی است

ابزار دستوری ساخت جملات پرسشی به شرح زیر است:

1) لحن پرسشی- افزایش لحن روی کلمه ای که معنای سؤال با آن مرتبط است.

2) عطف(معمولاً کلمه ای که سؤال با آن همراه است در ابتدای جمله قرار می گیرد).

3) کلمات سوالی- مثلاً ذرات سؤالی، قیدها، ضمایر.

جملات استفهامی به دو دسته تقسیم می شوند

در واقع بازجویی،

استفهامی - تکلیفی

و استفهامی – بلاغی.

بازجویی مناسبجملات حاوی سوالی است که نیاز به پاسخ اجباری دارد.

انواع عجیبی از جملات پرسشی، نزدیک به جملات استفهامی مناسب، آنهایی هستند که خطاب به مخاطب، تنها به تأیید آنچه در خود سؤال آمده است نیاز دارند. چنین پیشنهاداتی نامیده می شود بازپرسی مثبت.

جملات پرسشی می تواند حاوی نفی چیزی باشد که پرسیده می شود، آن است جملات سؤالی- منفی.

جملات استفهامی-اثباتی و استفهامی-منفی را می توان با هم ترکیب کرد استفهامی-روایی، از آنجایی که آنها ماهیت انتقالی دارند - از یک سوال به یک پیام.

استفهامی – تکلیفیجملات حاوی فراخوانی برای اقدام هستند که از طریق یک سوال بیان می شود.

در استفهام ـ بلاغیجملات حاوی تایید یا نفی هستند. این پیشنهادات نیازی به پاسخ ندارند، زیرا در خود سوال موجود است. جملات استفهامی – بلاغی به ویژه در ادبیات داستانی رایج هستند، جایی که آنها یکی از ابزارهای سبکی گفتار رنگارنگ احساسی هستند.

در اصل سؤالات استفهامی - بلاغی شامل سؤالات متقابل (پاسخ به صورت سؤال) نیز می شود.

جملات استفهامی نیز می توانند به شکل ساختارهای درج شوند که آنها نیز نیازی به پاسخ ندارند و برای مثال فقط توجه مخاطب را به خود جلب می کنند.

یک سوال در یک جمله پرسشی ممکن است با سایه های اضافی از ماهیت حالتی همراه باشد - عدم اطمینان، شک، بی اعتمادی، تعجب و غیره.

سایه های اضافی می توانند احساسی باشند، برای مثال،

مفهوم عبارت منفی: کری هستی یا چی؟;

اشاره ای به ادب (تسکین سؤال معمولاً با استفاده از ذره خیر حاصل می شود): فردا پیش من نمیای؟ وید: فردا میای پیش من؟

مشوق ها جملاتی هستند که اراده گوینده را بیان می کنند و هدف آنها القای عمل است.

آنها می توانند بیان کنند:

1) سفارش، درخواست، دعا، مثلاً;

2.) نصیحت، پیشنهاد، هشدار، اعتراض، تهدید،

3) رضایت، اجازه، برای مثال;

4) فراخوان، دعوت به اقدام مشترک، به عنوان مثال؛

5) تمایل

بسیاری از این معانی جملات تشویقی به وضوح متمایز نیستند (مثلاً دعا و درخواست، دعوت و فرمان و غیره) زیرا این بیشتر به صورت لحنی بیان می شود تا ساختاری.

دستور زبان ابزار ثبت نامپیشنهادات تشویقی عبارتند از:

1) لحن انگیزشی؛

2) محمول به صورت حالت امری;

3) ذرات خاصی که لحن انگیزشی به جمله اضافه می کنند (بیا، بیا، بیا، بله، بگذار).

پیشنهادات تشویقی متفاوت است با توجه به نحوه بیان محمول:

رایج ترین بیان محمول فعل امری.

می توان یک مفهوم انگیزشی به معنای فعل اضافه کرد ذرات خاص

به عنوان یک حکم محمول می توان از جمله تشویقی استفاده کرد فعل در حالت نشانگر (زمان گذشته و آینده).

به عنوان یک محمول - فعل فاعل. از جمله این پیشنهادات می توان به پیشنهادات اشاره کرد با کلمه به، و فعل را می توان حذف کرد. چنین جملاتی ویژگی گفتار محاوره ای است.

محمول در جمله امری می تواند باشد مصدر

مصدر با particle willدرخواست نرم، مشاوره را بیان می کند.

در گفتار عامیانهاغلب از مشوق ها استفاده می شود بدون بیان لفظی محمول- فعل به صورت امری که از متن یا موقعیت مشخص است. اینها اشکال عجیب و غریب جملات گفتاری زنده با یک کلمه پیشرو - یک اسم، یک قید یا مصدر هستند. برای مثال: کالسکه برای من، کالسکه! (گروه)

مرکز ساختاری جملات تشویقی (همچنین در گفتار محاوره ای) می تواند متناظر باشد الفبا: بریم، راهپیمایی، tsyts و غیره.

جملات تعجبی

جملات تعجبی دارای رنگ عاطفی هستند که با لحن تعجبی خاصی منتقل می شود.

رنگ آمیزی عاطفی می تواند جملات مختلفی داشته باشد: روایی، پرسشی و انگیزشی.

برای مثال،

روایی- تعجبی:او با مرگ روبرو شد، همانطور که یک مبارز در جنگ باید! (L.);

استفهامی - تعجبی:چه کسی جرات داشت در این مورد از اسماعیل سوال کند؟! (L.);

تشویقی- تعجبی:- اوه، بهش رحم کن! .. صبر کن! - او بانگ زد (L.).

ابزار طراحی گرامرجملات تعجبی به شرح زیر است:

1) لحن، انتقال انواع احساسات: شادی، دلخوری، ناراحتی، عصبانیت، تعجب و غیره (مثلاً جملات تعجبی با لحن بالاتر با تأکید بر کلمه ای که مستقیماً بیانگر احساس است تلفظ می شود).

2) الفبابه عنوان مثال: اوه، افسوس، وای، آهتی، اوف;

3) ذرات تعجبمنشاء فضولی، ضمیری و قید، به رنگ عاطفی بیان شده می دهد: خوب، اوه، خوب، کجا، چگونه، چگونه، چه چیزی، چه چیزی و غیره.

پیشنهادات رایج و غیر متداول

غیر معمولجمله ای نامیده می شود که فقط مواضع اعضای اصلی - موضوع و محمول را داشته باشد.

جملاتی که همراه با اصلی ترین آنها دارای جایگاه اعضای ثانویه هستند را می گویند بطور گسترده.

جمله را می توان با فرم های کلمه توافق شده، کنترل شده و الحاقی (طبق قواعد روابط شرطی) که از طریق عبارات در جمله گنجانده می شود یا با فرم های کلمه مربوط به کل جمله به عنوان یک کل گسترش داد. توزیع کنندگان پیشنهاد به طور کلی نامیده می شوند عوامل تعیین کننده. به عنوان یک قاعده، شرایط و اضافات مختلف بیانگر یک موضوع یا شی معنایی تعیین کننده هستند.

بنابراین، توزیع کنندگان جمله را می توان در ریشه اعتباری جمله گنجاند و یا ترکیب موضوع یا ترکیب محمول را گسترش داد و یا می تواند توزیع کننده ریشه در کل باشد. اصطلاح "تعیین کننده" توسط N.Yu معرفی شد. شودووا

جملات ساده و پیچیده

یک جمله ساده دارای یک مرکز اعتباری است که آن را سازمان می دهد و بنابراین شامل یک واحد اعتباری است.

یک جمله پیچیده از دو یا چند واحد اعتباری تشکیل شده است که از نظر معنی و دستوری ترکیب شده اند. هر قسمت از یک جمله پیچیده ترکیبات دستوری خاص خود را دارد.

جمله پیچیده یک وحدت ساختاری، معنایی و اسمی است.این ایده در مورد یکپارچگی یک جمله پیچیده در آثار N.S. پوسپلوف

اگر چه بخش هایی از یک جمله پیچیدهاز نظر ساختاری به جملات ساده شباهت دارند (به شرطی که گاهی اوقات به آنها گفته می شود)، آنها نمی تواند خارج از یک جمله مرکب وجود داشته باشد، یعنی خارج از این انجمن دستوری، به عنوان واحدهای ارتباطی مستقل. این به ویژه در یک جمله پیچیده با اجزای وابسته واضح است. مثلا در یک جمله نمی دانم چطور شد که ما هنوز شما را نمی شناسیم (L.)هیچ یک از سه بخش موجود نمی تواند به عنوان یک پیشنهاد مستقل جداگانه وجود داشته باشد، هر یک از آنها نیاز به توضیح دارد. به عنوان آنالوگ جملات ساده، بخش‌های یک جمله پیچیده، وقتی با هم ترکیب شوند، می‌توانند دستخوش تغییرات ساختاری شوند، به عنوان مثال. آنها می توانند شکلی به خود بگیرند که مشخصه یک جمله ساده نیست، اگرچه در عین حال این بخش ها اعتبار خود را دارند.

بخش هایی از یک جمله پیچیده را می توان ترکیب کرد

به عنوان برابر,از نظر گرامری مستقل، مثلا: شاخه‌های گیلاس گلدار از پنجره به من نگاه می‌کنند و باد گاهی میز کارم را با گلبرگ‌های سفیدشان می‌چرخاند (L.);

و به عنوان معتاد، مثلا: از سه طرف برآمدگی های صخره ها و شاخه های مشوک سیاه شده بود که بر فراز آن ابری شوم قرار داشت (L.).

تفاوت اصلی جملات ساده و پیچیده در این است یک جمله ساده یک واحد تک اعتباری است، یک جمله پیچیده چند وجهی است.

روایتبه جملاتی گفته می شود که حاوی پیامی درباره واقعیت، پدیده، رویداد و غیره است. (تأیید یا رد شد). جملات روایی رایج ترین نوع جملات هستند، آنها از نظر محتوا و ساختار بسیار متنوع هستند و با یک کاملیت نسبی فکری متمایز می شوند، که با یک لحن روایی خاص منتقل می شوند: افزایش لحن روی یک کلمه منطقی متمایز (یا دو یا بیشتر). ، اما یکی از افزایش ها بزرگترین خواهد بود) و لحن سقوط آرام در پایان جمله: واگن به سمت ایوان خانه فرمانده حرکت کرد. مردم زنگ پوگاچف را شناختند و جمعیت به دنبال او دویدند. شوابرین در ایوان با شیاد ملاقات کرد. او لباس قزاق پوشیده بود و ریش خود را بلند کرد(پ.).

پرسشیبه جملاتی گفته می شود که هدفشان القای مخاطب برای بیان ایده ای است که مورد علاقه گوینده است، یعنی. هدف آنها آموزشی است برای مثال: چرا در پترزبورگ هستید؟(پ.)؛ حالا میخوای به خودت چی بگی؟(پ.).

ابزار دستوری ساخت جملات پرسشی به شرح زیر است:

1) لحن پرسشی - افزایش لحن روی کلمه ای که معنای سؤال با آن مرتبط است، به عنوان مثال: آیا در جبهه غرب بوده اید؟(Sim.) (مقایسه کنید: آیا در جبهه غرب بوده اید؟ آیا در جبهه غرب بوده اید؟);

2) چینش کلمه (معمولاً کلمه ای که سوال با آن همراه است در ابتدای جمله قرار می گیرد) مثلا: نه آیا تگرگ متخاصم می سوزد؟(L.)؛ اما آیا او به زودی با ادای احترامی غنی بازخواهد گشت؟(L.)؛

3) کلمات سؤالی - ذرات سؤالی، قیدها، ضمایر، به عنوان مثال: بهتر نیست خودت میتونی پشت سرشون بیای؟(پ.)؛ آیا واقعاً هیچ زنی در دنیا وجود ندارد که بخواهید چیزی را به عنوان یادگاری به او بسپارید؟(L.)؛ چرا اینجا ایستاده ایم؟(چ.) درخشش از کجا می درخشد؟(L.)؛ آ تو باغ من چیکار میکردی(پ.)؛ شما باید چه کاری انجام دهید؟(پ.).

جملات استفهامی به استفهامی مناسب، استفهامی – تکلیفی و استفهامی – بلاغی تقسیم می شوند.

در واقع جملات سؤالی حاوی سؤالی است که نیاز به پاسخ اجباری دارد. برای مثال: وصیت نامه خود را نوشته اید؟(L.)؛ به من بگو، آیا لباس فرم خوب روی من می آید؟(L.).

نوع عجیبی از جملات استفهامی، نزدیک به جملات استفهامی واقعی، آنهایی هستند که خطاب به مخاطب، تنها به تأیید آنچه در خود سؤال آمده است نیاز دارند. به این گونه جملات استفهامی-تثبیتی می گویند: پس می روی؟ (Bl.); پس تصمیم گرفته شد، هرمان؟(Bl.); بنابراین، در حال حاضر به مسکو؟(چ).

جملات سؤالی می توانند حاوی نفی چیزی باشند که پرسیده می شود، اینها جملات سؤالی-منفی هستند: چه چیزی را می توانید در اینجا دوست داشته باشید؟ به نظر چندان خوشایند نیست.(Bl.); و حتی اگر صحبت می کرد ... چه چیزهای جدیدی می تواند بگوید؟(Bl.).

جملات سؤالی - تأییدی و سؤالی - منفی را می توان در جملات سؤالی - اظهاری ترکیب کرد ، زیرا آنها یک شخصیت انتقالی دارند - از سؤال به پیام.

جملات پرسشی - انگیزشی حاوی انگیزه ای برای عمل است که از طریق یک سؤال بیان می شود. برای مثال: بنابراین، شاید شاعر خوب ما به خواندن منقطع ادامه دهد؟(Bl.); اول بیزینس صحبت کنیم؟(چ.) - پس گوگول را به من می دهی؟ - از ایوان ماتویچ می پرسد(چ).

جملات استفهامی – بلاغی حاوی تصدیق یا نفی هستند. این پیشنهادات نیازی به پاسخ ندارند، زیرا در خود سوال موجود است. جملات استفهامی – بلاغی به ویژه در ادبیات داستانی رایج هستند، جایی که آنها یکی از ابزارهای سبکی گفتار رنگارنگ احساسی هستند. برای مثال: می خواستم به خودم حق بدهم که اگر سرنوشت به من رحم کرد به او رحم نکنم. چه کسی با وجدان خود چنین شروطی را قرار نداده است؟(L.)؛ آرزوها ... آرزوی بیهوده و ابدی چه فایده؟(L.)؛ اما چه کسی به اعماق دریاها و به دلی نفوذ خواهد کرد، جایی که اشتیاق هست، اما شور و اشتیاق نیست؟(L.).

در اصل سؤالات استفهامی - بلاغی شامل سؤالات متقابل (پاسخ به صورت سؤال) نیز می شود: - به من بگو، استپان، آیا برای عشق ازدواج کردی؟ - پرسید ماشا. - ما در روستا چه عشقی داریم؟استپان جواب داد و نیشخندی زد.(چ).

جملات پرسشی همچنین می توانند به شکل ساختارهای درج شوند که آنها نیز نیازی به پاسخ ندارند و فقط برای جلب توجه مخاطب عمل می کنند، به عنوان مثال: متهم با سر به داخل کتابخانه پرواز می کند و - می توانید تصور کنید؟- نه عدد مشابهی و نه چنین تاریخی از ماه می در تصمیمات سنا یافت نمی شود(Fed.).

یک سوال در یک جمله پرسشی ممکن است با سایه های اضافی از ماهیت حالتی همراه باشد - عدم اطمینان، شک، بی اعتمادی، تعجب و غیره. به عنوان مثال: چطوری عاشقش شدی؟(L.)؛ منو نمیشناسی؟(پ.)؛ و چگونه می تواند اجازه دهد که کوراگین به این موضوع برسد؟(L. T.).

سایه های اضافی می توانند احساسی باشند، به عنوان مثال، سایه ای از بیان منفی: کری هستی یا چی؟; اشاره ای به ادب (تسکین سؤال معمولاً با استفاده از ذره خیر حاصل می شود): فردا پیش من نمیای؟چهارشنبه: فردا پیش من می آیی؟

مشوق ها جملاتی هستند که اراده گوینده را بیان می کنند و هدف آنها القای عمل است.

آنها می توانند بیان کنند: 1) یک دستور، یک درخواست، یک دعا، به عنوان مثال: - سکوت!.. تو! - باقیمانده با زمزمه ای شیطانی فریاد زد و روی پاهایش پرید(M. G.)؛ - برو پیتر! - دانش آموز دستور داد(M. G.)؛ عمو گرگوری... با گوشت خم شو(M. G.)؛ و تو عزیزم نشکن...(M. G.)؛ 2.) نصیحت، پیشنهاد، هشدار، اعتراض، تهدید، به عنوان مثال: این زن اصلی آرینا است. متوجه شدید، نیکولای پتروویچ(M. G.)؛ حیوانات خانگی سرنوشت باد، ظالمان جهان! لرزید! و شما، دل بگیرید و بشنوید، برخیزید، ای بندگان افتاده!(پ.)؛ ببین، اغلب دست های من مال من است - مراقب باش!(M. G.)؛ 3) رضایت، اجازه، به عنوان مثال: هر طور که دوست دارید انجام دهید؛ شما می توانید به جایی بروید که چشمان شما به آن نگاه می کند. 4) فراخوان، دعوت به اقدام مشترک، به عنوان مثال: خوب، بیایید تمام تلاش خود را برای شکست دادن این بیماری انجام دهیم(M. G.)؛ دوست من، بگذار روحمان را با انگیزه های شگفت انگیز وقف میهن کنیم!(پ.)؛ 5) میل مثلاً: دوده هلندی را با رام به او بدهید (M. G.).

بسیاری از این معانی جملات تشویقی به وضوح مشخص نشده اند (مثلاً دعا و درخواست، دعوت و فرمان و غیره) زیرا بیشتر به صورت لحنی بیان می شود تا ساختاری.

ابزار دستوری ساخت جملات تشویقی عبارتند از: 1) آهنگ تشویقی; 2) محمول به صورت حالت امری; 3) ذرات خاصی که یک مفهوم انگیزشی را وارد جمله می کنند ( بیا، بیا، بیا، بیا).

جملات تشویقی در نحوه بیان محمول متفاوت است.

جملات تعجبی

تعجبیبه جملاتی گفته می شود که دارای رنگ عاطفی هستند که با لحن تعجبی خاصی منتقل می شود.

رنگ آمیزی عاطفی می تواند جملات مختلفی داشته باشد: روایی، پرسشی و انگیزشی.

مثلاً روایی- تعجبی: او با مرگ روبرو شد، همانطور که یک مبارز در جنگ باید!(L.)؛ پرسشی - تعجبی: چه کسی جرات داشت در این مورد از اسماعیل سوال کند؟!(L.)؛ تعجبی تعجبی: - اوه، او را رها کن!.. صبر کن! او فریاد زد(L.).

ابزار دستوری ساخت جملات تعجبی به شرح زیر است:

1) لحنی که انواع احساسات را منتقل می کند: شادی، آزار، ناراحتی، عصبانیت، تعجب و غیره (جملات تعجبی با لحن بالاتری تلفظ می شوند، با تاکید بر کلمه ای که مستقیماً احساسات را بیان می کند). خداحافظ نامه عاشقانه، خداحافظ!(پ.)؛ ظاهر شوید، لذت و غیرت را به قفسه هایی که از شما باقی مانده است استشمام کنید!(پ.)؛

2) الفاظ، به عنوان مثال: آه، این مرد همیشه باعث ناراحتی وحشتناک من می شود(گروه)؛ ... و افسوس که شامپاین من بر قدرت چشمان مغناطیسی او پیروز می شود!(L.)؛ وای! .. اینجا خوب خدمت می کنند! آهتی، خوب!(M. G.)؛ اوه، پروردگار، متاسفم! پنج هزار بار همین را گفتن!(گروه)؛

3) ذرات تعجبی با منشأ ضمیر و قید که رنگ عاطفی بیان شده را می دهد: خوب، اوه، خوب، کجا، چگونه، چگونه، چه، چه چیزیو دیگران، به عنوان مثال: خوب، چه گردن! چه چشمانی!(Cr.)؛ خوب، اینجا برای شما سرگرم کننده است!(گروه)؛ کجا ناز است! (گروه)؛ چه چیز کیف! چه پایانی!(پ.)؛ گل های رز چقدر زیبا و تازه بودند!(T.)؛ فو تو، چه! یک کلمه به او نگو!(M. G.).

پیشنهادات رایج و غیر متداول

(بی پل); ظهر، رزمنوف برای صرف ناهار به خانه آمد و از در دروازه کبوترها را در نزدیکی آستانه کلبه دید.(شول)؛ در هر فرد رشد یافته معنوی، خطوط کلی سرزمین او تکرار می شود و زندگی می کند.(گسترش).

جمله را می توان با فرم های کلمه توافق شده، کنترل شده و الحاقی (طبق قواعد روابط شرطی) که از طریق عبارات در جمله گنجانده می شود یا با فرم های کلمه مربوط به کل جمله به عنوان یک کل گسترش داد. چهارشنبه: سبز لاکی صنوبرها می درخشید(گذشته)؛ یک بار در ماه اوت ظهر، چاقوها و بشقاب های تراس سبز شدند، گرگ و میش روی باغ گل فرود آمد.(گذشته). در جمله اول کلمه لاک و صنوبر به عنوان تعاریف به طور همزمان در عبارات ( سبزی لاکی، سبزی صنوبر) در دوم - اجزای یک وقت ظهر مرداد- کل مبنای اعتباری جمله را مشخص کنید ( چاقوها و بشقاب ها سبز شدند). به انتشار دهندگان یک جمله در کل، تعیین کننده می گویند. به عنوان یک قاعده، شرایط و اضافات مختلفی که یک موضوع یا شیء معنایی را بیان می کنند، تعیین کننده هستند: زمستان در بلوار Tverskoyیکی از خواهرها ساکن شد(گذشته)؛ مارهای زیادی در پارک بودند(گذشته)؛ در ابتدای مردادما از باواریا به ایتالیا نقل مکان کردیم(گذشته)؛ کاتیوشا کارهای خانه زیادی داشت(L. T.)؛ رئیس ارکستر ماشین را دوست داشت و هر از گاهی از آن بازدید می کرد(گذشته)؛ بلوک همه چیز داشت که شاعر بزرگی را خلق می کرد(گذشته).

بنابراین، توزیع کنندگان جمله را می توان در ریشه اعتباری جمله گنجاند و یا ترکیب موضوع یا ترکیب محمول را گسترش داد و یا می تواند توزیع کننده ریشه در کل باشد. اصطلاح "تعیین کننده" توسط N.Yu معرفی شد. شودووا

جمله اظهاری

یک نوع جمله بر اساس عملکرد که در خدمت انتقال یکی از اشکال اصلی فکر است - قضاوت ها. در P.p. عمدتا بیان شده است پیام، که می تواند باشد:

1) شرح: باغ بوی مینیون و میوه می داد;

2) روایتدر مورد اقدامات، رویدادها: موسیقی برای مدت طولانی پخش شد, اما بعد او ناپدید شد;

3) پیامدر مورد تمایل یا قصد انجام یک عمل: در اینجا من می روم, برای خرید نان. برای P.p. افت لحن در پایان جمله در جملات تک کلمه ای - اسمی یا غیرشخصی - کاهش محسوسی در صدا مشاهده نمی شود.

اصطلاحات و مفاهیم زبان شناسی: نحو: فرهنگ- کتاب مرجع. - نذران: زائر LLC. تلویزیون. کره اسب 2011 .

ببینید «جمله اعلانی» در سایر لغت نامه ها چیست:

جمله اظهاری- جمله حاوی پیامی در مورد هر واقعیت، پدیده، واقعه، تایید یا رد شده است. جملات اظهاری لحن خاصی دارند! افزایش لحن در یک کلمه منطقی متمایز و کاهش آرام لحن در پایان ... ... فرهنگ اصطلاحات زبانی

جمله اظهاری- گرم جمله ای که هدف آن اطلاع رسانی است که ل. یا درباره چه کسی، چه چیزی (برخلاف جملات تشویقی و استفهامی) ... فرهنگ لغت بسیاری از عبارات

جمله اظهاری- رجوع کنید به proposizione enunciativa ... فرهنگ لغت پنج زبانه اصطلاحات زبانی

جمله اظهاری- یک نوع جمله بر اساس کارکرد، که در خدمت انتقال یکی از اشکال اصلی فکر - قضاوت است. در P.p. پیام عمدتاً بیان می شود که می تواند عبارت باشد از: 1) توضیحات: باغ بوی مینیون و میوه می داد. 2) روایت در مورد اعمال، ... ... فرهنگ اصطلاحات زبانشناسی T.V. کره اسب

جمله اظهاری- یک نوع عملکردی از جملات که هدف ارتباطی آن گسترش دامنه دانش مشترک برای گوینده و شنونده است. بر خلاف جملات تشویقی و پرسشی، P.P نیازی به واکنش خاصی از مخاطب ندارد. ... فرهنگ لغت دایره المعارف بشردوستانه روسی

جمله (دسته نحوی)- جمله (در یک زبان) حداقل واحد گفتار انسان است که از نظر دستوری ترکیبی از کلمات (یا یک کلمه) است که دارای کامل بودن معنایی و آهنگی است. ("زبان روسی مدرن" Valgina N. S.) ... ویکی پدیا

پروپوزال (زبان شناسی)- این اصطلاح معانی دیگری دارد، پیشنهاد را ببینید. جمله (در یک زبان) حداقل واحد یک زبان است که از نظر دستوری ترکیبی از کلمات (یا یک کلمه) است که دارای معنایی و آهنگی ... ... ویکی پدیا - نوعی SSP، که ایجاد می شود. با ترکیب قسمت هایی شبیه به جملات روایی:، و فقط یک توس سفید شاخه ای طلایی را تکان داد... نحو: فرهنگ لغت

جمله اعلامی بیان می کند پیام . ممکن است نشان دهد:

1) توضیحات: سوار ماهرانه و سرسری روی زین نشست(M. G.)؛ V در طول قرنطینه، همه خانه ها بسیار تمیز بودند و باغ ها بوی برگ های گرم شده گوجه فرنگی و افسنطین می داد.(Paust.)؛

2) روایت در مورد اعمال، رویدادها: پیرمرد آرام و با نشاط سنگی به سنگ دیگر راه می رفت و خیلی زود در میان آنها ناپدید شد. صدای قدم هایش کمی بیشتر می آمد و سپس آنها
رفته(M. G.)؛

3) پیامی در مورد تمایل یا قصد انجام یک عمل: "در اینجا من می روم- سیمون گفت- به دخترم تلگرام بده"(Paust.)؛ من اینطوری بازی نمی کنم(تلویزیون).

جملات روایی می توانند ساختار لحنی متنوعی داشته باشند، اما با کاهش لحن در پایان جمله مشخص می شوند. این کاهش به ویژه زمانی قابل توجه است که در وسط یک جمله روی یک کلمه صدا به طور قابل توجهی بالا می رود.

برای مثال:

دور در خندق / اسب قلابدار نالان گریه کرد /(پاست.)

کاهش محسوس لحن در جملات یک کلمه ای مشاهده نمی شود.

برای مثال:

اما در غیرشخصی یا اسمی، در این مورد، صدا نباید بلند شود: داره تاریک میشه سکوت

در جملات اسمی رایج، صدا از ابتدای جمله تا آخر به تدریج کاهش می یابد ( اتاق کوچک در اتاق زیر شیروانی(M. G.).

پایان کار -

این موضوع متعلق به:

موضوع مطالعه نحو زبان روسی

جایگاه رشته در فرآیند آموزشی .. رشته مربوط به چرخه رشته های حرفه ای عمومی اپد می باشد و .. از مفاد اصلی رشته در آینده هنگام مطالعه رشته های سبک شناسی و .. استفاده شود.

اگر به مطالب بیشتری در مورد این موضوع نیاز دارید یا آنچه را که به دنبال آن بودید پیدا نکردید، توصیه می کنیم از جستجو در پایگاه داده آثار ما استفاده کنید:

با مطالب دریافتی چه خواهیم کرد:

اگر این مطالب برای شما مفید بود، می توانید آن را در صفحه خود در شبکه های اجتماعی ذخیره کنید:

توییت

تمامی موضوعات این بخش:

یادداشت توضیحی
در «Syntax. نقطه گذاری»، طبق استاندارد آموزشی دولتی، موضوعات زیر باید مورد مطالعه قرار گیرد: - موضوع نحو. - عبارت؛

رشته ها
نوع کار شدت کار، ساعت کل شدت کار کار کلاسی

مفهوم نحو
بخش نحو آخرین و آخرین بخش دوره زبان روسی مدرن است. همانطور که می دانید در علم زبان مرسوم است که پنج سطح زبان اصلی را از هم تشخیص دهند.

موضوع مطالعه نحو زبان روسی
هیچ پاسخ صریحی به این سوال وجود ندارد که موضوع نحو زبان روسی چیست. در این موضوع، چهار جهت علمی در علم زبان روسی شناخته شده است.

معنای نحوی زبان روسی
ابزار نحوی زبان روسی، که با کمک آنها جملات و عبارات ساخته می شود، متنوع است. اشکال اصلی sl هستند

نحو بخشی از دستور زبان است که قوانین ترکیب کلمات را در گفتار منسجم مطالعه می کند. علم پیوند کلمات است. موضوع نحو کلمه در است

مفهوم عبارت به عنوان واحد اسمی زبان
اصطلاح "عبارت" را زبان شناسان به روش های مختلف می فهمیدند و می فهمیدند. برای برخی، به معنای هر ترکیب دستوری از کلمات معنادار، از جمله یک جمله است. چنین نگاهی

ترکیب عبارت
عبارت دو جمله ای است. این یک عضو غالب دستوری و یک عضو وابسته و وابسته به دستور زبان را متمایز می کند. بنابراین، در عبارت:

روابط نحوی بین اعضای یک عبارت
کلمات در یک عبارت نه تنها به روابط دستوری با یکدیگر، بلکه در روابط معنایی نیز وارد می شوند. رابطه بین اعضای غالب و تابع عبارت می تواند به طور کلی باشد

انواع پیوند کلمات در یک عبارت
وابستگی یک عضو زیردست به عضو غالب در عبارتی با ابزارهای رسمی بیان می شود: - عطف. - کلمات رسمی؛ - مقام (موقعیت) کلمات از

انواع عبارات بسته به بیان صرفی کلمه اصلی
ویژگی های ساختاری و معنایی عبارت تا حد زیادی به این بستگی دارد که عضو غالب در چه بخشی از گفتار بیان می شود. بنابراین، نحو طبقه بندی را در نظر می گیرد

عبارات فعلی.
در عبارات فعل، عضو غالب را می توان با یک شکل فعل دیگر بیان کرد، یعنی: 1. شکل مصدر (بخوانید

عبارات محتوایی
در عبارات ماهوی، عضو غالب با یک اسم یا یک کلمه مستدل بیان می شود (خانه بزرگ، رهگذر تصادفی، ص.

عبارات وصفی
در عبارات وصفی، عضو غالب با یک صفت (خشنود از موفقیت، قرمز از آفتاب سوختگی، قادر به موسیقی) نشان داده می شود. تلفن را قطع کرد

عباراتی با یک عدد به عنوان کلمه اصلی.
عبارات دارای اعداد تعداد معین یا نامحدودی از اشیاء را نشان می دهد (هفت دوست، دوم از سمت چپ). تی

تمرین 1 تمام عبارات جمله را بنویسید: از نظر ژانر، سبک علمی کاملاً متنوع است.

عبارت ترکیبی از دو یا چند کلمه مهم است که از نظر معنی و دستور زبان به یکدیگر مرتبط هستند. ساده

مفهوم پروپوزال
جمله واحد اساسی نحو است. جمله وسیله اصلی بیان و انتقال افکار است. کارکرد اصلی آن در زبان ارتباطی است

پیش بینی
اعتبار عبارت است از رابطه گزاره مندرج در جمله با واقعیت که توسط گوینده ایجاد و بیان می شود. پیشگویی خود را نشان می دهد و آشکار می کند

لحن پیام
لحن جمله ساختار بسته دارد: - شروع; - توسعه؛ - تکمیل. بدون این عناصر لحن، یک جمله واقعی بسازید

سازمان دستوری
همراه با اعتبار و آهنگ پیام به عنوان ویژگی های اصلی، جمله با سازمان دستوری مشخص می شود. این خود را در حضور پیوند کلمات نشان می دهد (این

بخش فعلی پیشنهاد
تقسیم واقعی (یا ارتباطی) یک جمله، که ماهیت متفاوتی نسبت به دستوری دارد، در فرآیند گفتار، در موقعیت خاصی از ارتباط، با در نظر گرفتن ارتباط انجام می شود.

انواع جملات با توجه به هدف بیانیه
پیشنهادها برای هدف بیانیه به موارد زیر تقسیم می شوند: - روایتی. - پرسشی؛ - مشوق ها.

پیشنهادات تشویقی
یک جمله تشویقی بیانگر اراده، انگیزه عمل است. خطاب به طرف مقابل یا شخص ثالث است. هدف انگیزه ممکن است چندین (یا زیاد) باشد

جملات پرسشی
یک جمله استفهامی برای بیان سوالی که خطاب به هم صحبت می شود استفاده می شود. با کمک یک سوال، گوینده به دنبال کسب اطلاعات جدید در مورد چیزی، تایید یا رد هر چیزی است

انواع جملات با رنگ آمیزی احساسی
جملات احساسی به دو دسته تقسیم می شوند: - تعجبی; - عبارات اعلامی، انگیزشی و پرسشی غیر تعجبی

تمرین هایی برای کار مستقل و تجزیه و تحلیل بعدی
تمرین 1 متن های زیر را با لحن صحیح بخوانید: متن 1 چشمانم را باز کردم. سفید و یکنواخت نور م

جمله وسیله اصلی بیان و انتقال افکار است. کارکرد اصلی آن در زبان ارتباطی است، یعنی کارکرد پیام. پیش بینی

طرح کلی موضوع
1. مفهوم جمله ساده. 2. جملات دو جزء: - موضوع; - محمول 3. جملات تک جزیی: - جملات تک جزئی

مفهوم یک جمله ساده
در زبان روسی، یک جمله ساده از نظر ساختار و معناشناسی متنوع است. تفاوت در ساختار با ساختار هسته اعتباری، با نسبت ساعت اصلی و فرعی مرتبط است.

جملات دو قسمتی
اعضای اصلی، موضوع و محمول، مبنای اعتباری یک جمله دو جزئی هستند. اول از همه، دسته بندی های اصلی پیشنهادات در آنها بیان شده است.

موضوع
در زبان روسی، موضوع یک عضو اصلی کاملا مستقل از یک جمله دو بخشی است. شاخص های گرامری استقلال موضوع هستند

محمول
وابستگی دستوری محمول به فاعل در این است که محمول در بیان ارتباط اعتباری اعضای اصلی جمله نقش فعال دارد. فرم ها با

جملات تک قسمتی
جملات تک جزیی نوعی ساختاری- معنایی مستقل از یک جمله ساده است که در مقابل جملات دو بخشی قرار می گیرد. ویژگی آنها در این واقعیت نهفته است که

جملات کلامی تک جزیی
جملات یک جزئی کلامی از نظر ساختار و معانی دستوری متنوع هستند. در بیان عناصر اصلی اعتبار - وجه، زمان، شخص - نقش تعیین کننده متعلق به

قطعا پیشنهادات شخصی
در جملات معین شخصی یک جزء، یک عمل (نشانه) بیان می شود که با یک عامل خاص (حامل علامت) مرتبط است، اما به صورت شفاهی نشان داده نمی شود. نشان بتن

پیشنهادهای شخصی نامحدود
در جملات یک جزئی مجهول -شخصی یک فعل مستقل (صفت) بیان می شود. عامل (حامل علامت) نامی نیست، اما از نظر دستوری به صورت نامعین ارائه می شود. مثلا

پیشنهادهای شخصی تعمیم یافته
در جملات شخصی تعمیم یافته یک جزء، یک عمل مستقل (ویژگی) بیان می شود. عامل به صورت شفاهی تعیین نمی شود، اما از نظر دستوری به عنوان یک عامل تعمیم یافته ارائه می شود. اشاره به ارجاع به تعمیم

پیشنهادات غیر شخصی
در جملات غیرشخصی یک جزء، فعل مستقل بدون توجه به فاعل بیان می شود. صورت های فعل عضو اصلی جمله، عامل را نشان نمی دهد و قادر به انجام این کار با آن نیست

جملات ماهوی یک جزء
جملات یک جزئی ماهوی اساساً بی فعل هستند، یعنی نه تنها شامل اشکال فعل "فیزیکی" یا اشکال صفر نیستند، بلکه دلالتی هم ندارند.

پیشنهادات اسمی
جملات اسمی یک جزئی وجود یک مفعول را در زمان حال بیان می کنند. هم معنای وجودی و هم اشاره به مصادف بودن با لحظه گفتار در عضو اصلی تجلی می یابد، بدون اینکه

پیشنهادات جنسی
از نظر معانی اصلی بودن و زمان حال که در عضو اصلی بیان می‌شود، جملات تنسی شبیه جملات اسمی هستند. با این حال، کمیت (کمیتی) به آنها د را وارد می کند

پیشنهادات ضمنی
انواع ساختاری اصلی یک جمله ساده - دو بخشی و یک قسمتی - در زبان روسی با جملات به اصطلاح غیرقابل تقسیم مخالف است. برای مثال:

پیشنهادات رایج
انواع ساختاری اصلی یک جمله ساده: - دو قسمتی: بچه ها بیدار شدند. زمستان برفی بود. خورشید شروع به پختن کرد. آموزش به کودکان کار آسانی نیست. -

تعریف
تعریف، عضوی جزئی از جمله است که معنای کلی صفت را بیان می کند، که در مقادیر خصوصی متنوع تحقق می یابد. پیشنهاد شامل

موقعیت
این نوع اعضای ثانویه جمله از نظر معنا و شکل بسیار متنوع و ناهمگون هستند. اعضای ثانویه ی جمله، عمل یا

جملات کامل و ناقص
تمایز بین جملات کامل و ناقص برای نظریه زبانی و عمل آموزشی بسیار مهم است. از لحاظ نظری، مفهوم کامل بودن / ناقص بودن با ماهیت پیشنهاد مرتبط است.

پیشنهادات پیچیده توسط اعضای منزوی
ساختار یک جمله بسط یافته ساده حاوی یک یا چند عضو فرعی می تواند با جدا کردن یک (یا چند) از آنها پیچیده تر شود.

تعاریف جداگانه
جداسازی تعاریف روشی سازنده برای پیچیده کردن ساختار یک جمله ساده است. به لطف جداسازی، ویژگی بیان شده توسط تعریف به روز می شود و همه

شرایط جداگانه
تفکیک شرایط، اول از همه، با شرایط عمومی تعیین می شود. با این حال، شرایط خاص و اضافی از اهمیت قابل توجهی برخوردار است. با در نظر گرفتن شرایط مختلف، می توان تشخیص داد

چرخش های مقایسه ای
ویژگی این نوع سازه های جدا شده هم در معنا و هم در طراحی آشکار می شود. شرایط جداسازی آنها نیز خاص است. مقایسه، جذب به عنوان خاص

پیشنهادات پیچیده توسط اعضای همگن
یک جمله ساده، چه رایج و چه غیرمعمول، می تواند توسط اعضای همگن پیچیده شود. روابط نحوی در چنین جمله ای شامل ترکیب و تبعیت می شود.

سازه هایی که در ساختار جمله گنجانده نشده اند
در کنار جملاتی که پیام، انگیزه یا سؤال را به پایان می‌رسانند، از ساخت‌هایی در گفتار استفاده می‌شود که جملات مستقل نیستند و در ساختار حرف اضافه وارد نمی‌شوند.

تمرین هایی برای کار مستقل و تجزیه و تحلیل بعدی
تمرین 1 تضادهای ساختاری زیر را در تعدادی جمله تعریف کنید: - جملات دو بخشی - یک قسمتی. - غیر رسپ

فاعل و محمول مبنای اعتباری یک جمله دو جزئی هستند. اول از همه، دسته بندی های اصلی جمله در آنها بیان می شود - معین

طرح کلی موضوع
1. مفهوم جمله پیچیده. 2. جملات پیچیده متفقین: - جملات مرکب; - جملات پیچیده: - جملات پیچیده تقسیم نشده

مفهوم جمله پیچیده

جملات مرکب متحد
ساختار جملات مرکب متقابل با تعداد قسمت های اعتباری و ساختار آنها تعیین می شود و شکل دستوری با وسایل متقابل نشان داده می شود: اتحادیه ها، متحد (راب.

جملات مرکب
یک جمله مرکب (CSP) معنای معادل گرامری را بیان می کند. شاخص اصلی این مقدار و در عین حال وسیله ای برای اتصال قطعات است

پیشنهادات ارتباطی
در جملات پیوندی پیچیده، معنای همگنی در شمارش همان نوع رویدادها، موقعیت ها بیان می شود که با اتصال اتحادیه ها رسمیت می یابد. مبانی

پیشنهادات مخالف
در جملات متضاد مرکب، روابط متضاد، ناسازگاری بیان می شود. شکل دستوری آنها توسط حروف ربط a ایجاد می شود، اما، بله، با این حال، یکسان است،

اتصال پیشنهادات.
جملات پیوند مرکب معنای معادل دستوری و جمع را ترکیب می کنند: بخش اول از نظر معنایی کامل، مستقل و دوم است.

جملات پیچیده.
همانطور که دیدیم، حداقل ترکیب یک جمله مرکب با محتوای روابط بین اجزای آن تعیین می شود. برخی از روابط یک ساختار بسته را تعیین می کنند (مقایسه، مخالفت

جملات پیچیده
یک جمله پیچیده (CSS) از دو بخش محمول نابرابر تشکیل شده است. این ساختار ابتدایی آن است: بخش غالب «جمله اصلی است

جملات پیچیده تقسیم نشده
در جملات پیچیده تقسیم نشده، جملات فرعی شرطی هستند. آنها اشکال خاص کلمه را در قسمت اصلی توضیح می دهند، مشخص می کنند

جملات مرکب اسمی-همبستگی.
در جملات ضمیری-همبستگی، کلمه تماس - یک کلمه ضمیری نمایشی - چندین عملکرد را همزمان انجام می دهد. اول، سازماندهی می کند

جملات مرکب توضیحی
ساختار جملات پیچیده توضیحی با ظرفیت کلمات تماس، نیاز به "توزیع" آنها تعیین می شود. والانس نه چندان با g تشکیل می شود

جملات پیچیده را جدا کرد
ویژگی اصلی ساختاری جملات پیچیده تجزیه شده، همبستگی اجزای اعتباری (اصلی و فرعی) به عنوان یک کل است. هیچ ارتباطی بین آنها وجود ندارد

قیدهای مقایسه ای
جملات مقایسه ای به کمک حروف ربط به قسمت اصلی یک جمله پیچیده متصل می شوند، در حالی که اگر ... سپس، پس چگونه.

عبارت های شرطی.
جملات شرطی از طریق حروف ربط if (then) و همچنین از نظر سبکی اگر، اگر، بارها به قسمت اصلی یک جمله پیچیده متصل می شوند.

هدف تصادفی
هدف قید یک هدف را نشان می دهد، انگیزه ای که محتوای قسمت اصلی یک جمله پیچیده را توضیح می دهد. آنها از طریق اتحاد می پیوندند تا (دهان)

امتیازات ناخواسته
روابط امتیازی پیچیده است. برای توضیح آنها می گویند که بند فرعی (اعطایی) یک جمله پیچیده بیانگر شرط مخالف است.

برقراری ارتباط
این یک نوع خاص از جمله پیچیده است که در مورد جملات تقسیم نشده یا تقسیم شده صدق نمی کند. از یک طرف جملات پیچیده با جملات فرعی

اصطلاح "جمله پیچیده" باید به طور دقیق فقط به یک جمله پیچیده دو جزئی اشاره کند، یعنی شامل یک بخش اصلی و یک جمله فرعی. این یک عنصر است

جملات مرکب تداعی
جمله پیچیده غیر اتحادی یکی از دو نوع ساختاری اصلی یک جمله پیچیده در روسی است که با یک معیار رسمی متمایز می شود. بسویوز

جملات پیچیده غیر اتحادی از یک ساختار پیچیده.
جملات مرکب با پیوند متحد ساختاری انعطاف پذیر دارند. این می تواند هر دو نوع روابط جداگانه (شمارش، توضیح، شرطی و غیره) و همچنین ترکیبات مختلف آنها را تشکیل دهد. و غیره

جملات مرکب چند جمله ای
اصطلاح «جملات مختلط چند جمله‌ای» به انواع ساختارهایی اشاره می‌کند که دارای دو ویژگی مشترک هستند: الف) تعداد اجزای اعتباری بیش از دو باشد.

تمرین هایی برای کار مستقل و تجزیه و تحلیل بعدی
تمرین 1 ثابت کنید که این جملات پیچیده هستند. چیزی به نظرم رسید که انگار شب خوابی دیدم که بقیه از آن خواب بودند

جمله پیچیده ترکیبی ساختاری، معنایی و آهنگی از واحدهای اعتباری است که از نظر دستوری شبیه یک جمله ساده هستند.

مفهوم گفتار و متن
ابزار ساختاری زبان، واحدهای آن در واقع در فعالیت گفتاری انسان تجسم می یابد. واحدهای نحوی که در نظر گرفتیم عبارت و جمله هستند

ویژگی های متمایز متن
به گفته L.M. Maidanova، تعریف مفهوم "متن" شامل سه ویژگی متمایز متن است: - یکپارچگی.

ORT رو به بچه ها برگشت
اولین کانال قصد داشت پاییز گذشته با "مسئله کودکان" مقابله کند. دشوار است که بگوییم دقیقا چه چیزی مانع از همکاران شد. به احتمال زیاد یک بحران و حالا دوباره پاییز است و حالا همه چیز دارند

انواع و اقسام متون
در ادبیات زبانی، گونه‌شناسی متون انجام شد که نشان داد بر اساس مبانی مشترک، می‌توان تمامی متون شناخته شده را طبقه‌بندی کرد. به عنوان مثال، بر اساس نوع

خانه خود را بساز
... روستای پرونکینو. به طور محسوسی جوانتر است. خانه های خوب جدید وجود دارد. روستاییان خودشان آنها را می سازند. هیئت مدیره مزرعه جمعی Frunze وام های نقدی اختصاص می دهد، به حمل و نقل کمک می کند

ماهواره آمریکایی ناپدید شده در مدار مریخ
باید منتظر اخبار هواشناسی مریخ باشیم. اولین ماهواره هواشناسی بین سیاره ای جهان "Mars Claim Orbiter" هنگام نزدیک شدن به "سیاره سرخ" گم شد. متخصصان NA

خانم دانشجو در اورنبورگ ظاهر شد
بنابراین مسابقه زیبایی بین دانشگاهی "خانم دانشجو" برگزار شد. در آن دخترانی از چهار دانشگاه شرکت کردند: OSU، OGAU، OGMA، OGLA. در سالن خانه فرهنگ "روسیه" حال و هوا

در اینجا متون برای تجزیه و تحلیل هستند.
تکلیف متن: ویژگی های توصیف و روایت را در متن داده شده مشخص کنید. حدود نیم قرن پیش، او در روستای تعطیلات Kuokkala، نه چندان دور از آن ایستاد

متن یک محصول خاص است که نتیجه فعالیت گفتاری است. بر اساس طرح های دستوری انتزاعی، طبق قوانین کلی ساخته شده است، اما نتیجه گیری دقیقی دارد

انواع اصلی خطاهای گفتاری
از صفات خوش گفتار، صفا، رسا، غنا و مناسبت آن است. برای یک روزنامه نگار، صفات خلوص و مرتبط بودن با صحت و وضوح ترکیب می شود. در روند واقعی

انتخاب اشتباه کلمات در عبارت و جمله
برای بیان دقیق تر افکارمان، انتخاب صحیح کلمات در عبارت و جمله نقش مهمی دارد. به عنوان مثال: اکثر دانش آموزان گروه ما نشان دادند

خطاهای گفتاری از نوع گرامری مرتبط با نقض توافق اعضای جمله.
به عنوان مثال: به معلمانی که درخواست کمک می کردند، مشاوره داده شد. زمان اختصاص داده شده برای رشد حرفه ای معلمان به وضوح کافی نبود.

ترتیب کلمات اشتباه در جمله
خطاهای گفتاری می تواند با ترتیب کلمات و جمله نادرست مرتبط باشد. به عنوان مثال: فضاپیما خورشید را با پرتوهای گرم گرم می کند. این عبارت دو شیفتی بود. نه

برخی از ویژگی های ترتیب کلمات در یک جمله ساده.
I. در روسی، جملات با ترتیب مستقیم اعضای اصلی، زمانی که موضوع (یا گروه موضوع، یعنی موضوع با کلمات وابسته به آن) ایستاده است، گسترده است.

ترتیب کلمات در جملات با تعاریف متداول مجزا و غیر مجزا.
ط- ساخت مشارکتی و صفت با کلمات وابسته باید قبل یا بعد از اسمی باشد که به آن اشاره می‌کنند و نباید آن را در ترکیب خود وارد کنند. چرت زدن

جایگزینی جملات فرعی با عبارات مشارکتی و قید.
I. گردش مشارکتی از نظر معنایی به بند فرعی اسنادی نزدیک است. مثلاً: خوشا به حال مسافری که خود را در سرزمین های دست نخورده بیابد

مواد
1. انواع اصلی خطاهای گفتاری را فهرست کنید. 2. در مورد خطاهای گفتاری مرتبط با تلفظ نادرست و استفاده از تک تک کلمات و اشکال کلمه به ما بگویید. 3.

تمرین هایی برای کار مستقل و تجزیه و تحلیل بعدی
تمرین 1 بخوانید، موارد وارونگی را نشان دهید. 1. فصل با "خواننده پالرمو" شروع شد. البته من بیشتر از همه نگران بودم (F.

طرح کلی موضوع
1. مفهوم نقطه گذاری. 2. علائم نگارشی در انتهای جملات مستقل و بین قسمت های یک جمله پیچیده. 3. استفاده از کاما بین اعضای همگن جمله.

مفهوم نقطه گذاری
نقطه گذاری (لاتین اواخر punctuatio، از لاتین punctum - نقطه) - این مجموعه ای از قوانین برای علائم نقطه گذاری است. - قرار دادن علائم نگارشی در متن؛

علائم نگارشی در انتهای جملات مستقل و بین قسمت های یک جمله پیچیده
ط - در پایان جملات مستقل (ساده و پیچیده) نقطه یا علامت سوال یا علامت تعجب گذاشته می شود. اگر جمله روایی باشد نقطه گذاشته می شود

استفاده از کاما بین اعضای همگن جمله
همگن اعضای جمله ای هستند که به یک سوال پاسخ می دهند و به همان عضو جمله اشاره می کنند. برای مثال:

ارائه می دهد
در صورت عدم وجود فعل پیوند دهنده در یک گزاره اسمی مرکب، خط تیره گذاشته می شود: 1. اگر فاعل و محمول با اسم در حالت اسمی بیان شوند.

کلمات با اعضای همگن
I. بین اعضای همگن متصل شده توسط اتحادیه های تکراری (و ... و، نه ... نه، بله ... بله، یا ... یا، یا ... یا، سپس ... سپس، نه آن .. .نه آن)، کاما گذاشته می شود. مثلا

اعضای جمله را جدا کنید
اعضای مجزا اعضای جمله نامیده می شوند که از نظر معنی و لحن متمایز می شوند. مجزا عبارتند از: الف) تعاریف; ب) برنامه های کاربردی؛

تفکیک تعاریف
1. تعاریف واحد و متداول توافق شده در صورتی که به ضمیر شخصی ارجاع داده شود، به صورت نوشتاری با کاما از هم جدا می شوند. برای مثال:

ارائه می دهد
اعضای شفاف جمله هنگام تلفظ لحن و در نوشتن - با کاما متمایز می شوند. 1. بیشتر اوقات، شرایط روشن کننده جدا هستند

جداسازی افزونه ها
اضافات را با حروف اضافه جدا کنید به جز، به جای، علاوه بر، به جز، شامل، مستثنی کردن و غیره. برای مثال: چه کسی، به جز شکارچی، چقدر لذت بخش خواهد بود.

چرخش های مقایسه ای
شرایطی که با عبارات مقایسه ای که با اتحادهایی مانند، انگار، دقیقا، انگار، گویی، چه، چه، از و غیره شروع می شوند، با کاما از هم جدا می شوند.

کلمات مقدماتی و جملات مقدماتی
لغات مقدماتی کلمات (یا عباراتی) هستند که گوینده با آنها نگرش خود را نسبت به آنچه گزارش می کند بیان می کند. اغلب به عنوان کلمات مقدماتی

علائم نگارشی در جمله مرکب
I. 1. هر یک از جمله های موجود در ترکیب با کاما از دیگری جدا می شود. به عنوان مثال: هر دو دوست بسیار محکم بوسیدند و مانیلوف مهمان خود را برد

یک بند فرعی
جملات فرعی با کمک حروف ربط یا کلمات وابسته به جمله اصلی متصل می شوند. اتحادیه ها که بند فرعی را به اصلی متصل می کنند، عضو نیستند

جملات پیچیده با چند بند فرعی
جملات پیچیده با دو یا چند جمله فرعی چند نوع هستند. 1. جملات پیچیده با تبعیت ترتیبی

علائم نگارشی با آنها
I. استفاده از کاما و نقطه ویرگول

هنگامی که گوینده در فرآیند فعالیت گفتاری متنی را تولید می کند، ممکن است نیاز به انتقال گفتار شخص دیگری برای گنجاندن محتوای آن در اطلاعات وجود داشته باشد. سخنرانی خارجی -

نقل قول‌ها گزیده‌ای از متون، گفته‌های کسی هستند. نقل قول نوعی گفتار مستقیم است. هم جملات کامل و هم قسمت های آن قابل نقل است.

مواد
1. علائم نگارشی را تعریف کنید. 2. جهت گیری های اصلی در مطالعه نقطه گذاری چیست؟ در مورد ویژگی های هر کدام به ما بگویید. 3. پونتوگرام چیست؟ 4. چه زمانی

مفهوم نقطه گذاری
تمرین 1 A. عبارات را در هر جمله بخوانید، برجسته کنید، کلمات اصلی و وابسته را در آنها تنظیم کنید و نحوه اتصال آنها را مشخص کنید.

ارائه می دهد
تمرین 3 بخوانید، در میان جملات پیچیده مرکب، مختلط، غیر اتحاد را مشخص کنید. بازنویسی کنید و بر مبنای دستوری هر جمله ساده تأکید کنید

اعضای پیشنهادی
تمرین 7 بخوانید، اعضای همگن جمله را مشخص کنید. چه اعضای جمله هستند، چگونه به هم متصل می شوند؟ با علائم نگارشی گم شده بازنویسی کنید

علائم نگارشی در یک جمله ساده
تمرین 13 بازنویسی، درج حروف گمشده، قرار دادن علائم نگارشی. تجزیه و تحلیل نحوی جملات ساده انجام دهید، با نشان دادن: 1) نوع جمله با توجه به هدف عبارت (توسط

استفاده از خط تیره بین اعضای یک جمله
تمرین 14 بازنویسی کنید، موضوع و محمول را مشخص کنید و در صورت لزوم خط تیره قرار دهید. 1. رودخانه دون دمدمی مزاج است (Paust.). 2.

کلمات با اعضای همگن
تمرین 18 اعضای همگن را بخوانید، برجسته کنید و نحوه اتصال آنها را مشخص کنید. بازنویسی کنید، علائم نگارشی گم شده را قرار دهید، زیر اتحادیه های متصل کننده اعضای همگن خط بکشید، علامت بزنید

علائم نگارشی برای اعضای جدا شده یک جمله
تمرین 23 بخوانید. به اعضای جدا شده جمله اشاره کنید و علائم نگارشی را با آنها توضیح دهید. 1. شعله آتش ما آن را [سنگ] از پهلو، رو به رو روشن می کند

تفکیک تعاریف
تمرین 24 با علائم نگارشی از دست رفته بازنویسی کنید. علائم نگارشی را برای تعاریف مجزا توضیح دهید. I. 1. برای خانه

جداسازی افزونه ها
تمرین 31 بخوانید. شرایط جدا شده ای را که توسط حروف یا حروف مشارکتی بیان می شود را نشان دهید. با علائم نگارشی گم شده بازنویسی کنید

چرخش های مقایسه ای
تمرین 40 بخوانید، چرخش های مقایسه ای را نشان دهید. بازنویسی، قرار دادن علائم نگارشی گمشده، باز کردن پرانتز. I. 1. نور

علائم نگارشی در جملات پیچیده
تمرین 49 با علائم نگارشی از دست رفته بازنویسی کنید. تجزیه و تحلیل نحوی جملات پیچیده انجام دهید که نشان می دهد: 1) نوع جمله با توجه به هدف عبارت (اگر جمله پیچیده باشد

پیشنهاد
تمرین 50 با علائم نگارشی گم شده بازنویسی کنید. تحلیل نحوی جملات مرکب را انجام دهید. من شروع کردم به خواندن و

پیشنهاد
تمرین 57 بخوانید. جملات فرعی را مشخص کنید ، توجه داشته باشید که هر کدام از آنها با کدام اتحاد یا کلمه متحد اصلی مرتبط است ، چه معنایی دارد. بازنویسی کن

نقطه گذاری در آنها
تمرین 64 خواندن و برقراری روابط معنایی بین جملات ساده که بخشی از یک غیر اتحاد پیچیده هستند. با علائم نگارشی گم شده بازنویسی کنید

علائم نگارشی در گفتار و گفتگوی مستقیم
تمرین 70 الف. بازنویسی کنید، علائم نگارشی گم شده را اضافه کنید و در صورت لزوم حروف کوچک را با حروف بزرگ جایگزین کنید. 1. سرش را بلند کرد، نگاه کرد

نقل قول ها و علائم نگارشی به آنها متصل شده است
تمرین 72 این عبارات را به صورت نقل قول مرتب کنید و آنها را با کلمات نویسنده همراه کنید. جایی که این کلمات باید درج شود با || مشخص شده است. 1. با کلمات رفتار کنید

نقطه گذاری مجموعه ای از قوانین نقطه گذاری است. قرار دادن علائم نگارشی در متن؛ همان علائم نگارشی

معیارهای سنجش دانش، مهارت ها و توانایی های دانش آموزان
شکل نهایی کنترل دانش، مهارت ها و توانایی ها در رشته "روسی مدرن: نحو. نقطه گذاری» یک امتحان است. امتحان به صورت شفاهی برگزار می شود، دانشجو می باشد

صندوق وظایف کنترل بر اساس رشته
زبان روسی مدرن: نحو. نقطه گذاری» (برای دانشجویان رشته تخصصی روزنامه نگاری) توجه: کنترل صندوق

مبحث 1.3.1 جمله به عنوان یک واحد نحوی اساسی
وظیفه 24 یک جمله ساده تعریف کنید: الف) چشمانم را باز کردم. ج) در آسمان مه آلود

موضوع 1.3.2 جمله ساده
وظیفه 32 یک جمله تک قسمتی را تعریف کنید: الف) سپیده دم. ج) آیا باید برگردم؟ ج) پشت شیشه همه چیز برفی و ساکت بود

مبحث 1.3.3 جمله پیچیده
وظیفه 62 یک جمله پیچیده را تعریف کنید: الف) شروع کردم به تصور کردن. ج) آن شب در باغ باران آمد و سپس چند

مبحث 2.6 علائم نگارشی
وظیفه 88 یک جمله تعجبی تعریف کنید: الف) سریعتر، اسبها، سریعتر. ج) داخل بوته ها راندیم. ج) جاده ناهموارتر شده است.

V واژه نامه
NORM (LANGUAGE)، هنجار ادبی، - قواعد تلفظ اتخاذ شده در عملکرد اجتماعی و گفتاری افراد تحصیل کرده، ابزارهای دستوری و سایر زبان ها، قوانین کلمه

فهرست اختصارات مشروط
ابر - اف آبراموف آژ. - V. Azhaev Aks. - S.T. آکساکوف A.K.T. - A.K. تولستوی آندر. - L. Andreev A.N.S. - A.N. بنابراین

اطلاعاتی در مورد محققان زبان روسی
آوانسوف روبن ایوانوویچ [متولد. 1 (14). 2.1902، شوشا (قره باغ کوهستانی) آذربایجان. SSR] - جغدها. زبانشناس، عضو متناظر آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی (1958). فارغ التحصیل از دانشگاه دولتی مسکو (1925)، پروفسور. دانشگاه دولتی مسکو (از سال 1937)، دکترای فیلولوژی.

جمله مرکب (CSP)

جمله پیچیده (CSP)
1. با روش: واقعی یا غیر واقعی. 2. بر حسب ماهیت روابط اعتباری: ایجابی یا منفی. 3. با توجه به هدف بیانیه: روایت،

جمله پیچیده انجمنی (BSP)
1. با روش: واقعی یا غیر واقعی. 2. بر حسب ماهیت روابط اعتباری: ایجابی یا منفی. 3. با توجه به هدف بیانیه: روایت،

جمله پیچیده چند جمله ای (MSP)
1. با روش: واقعی یا غیر واقعی. 2. بر حسب ماهیت روابط اعتباری: ایجابی یا منفی. 3. با توجه به هدف بیانیه: روایت،

گری چگونه نجات یافت؟
ما گاهی لایق سگ های صادق و فساد ناپذیر خود هستیم. این سگ خاکستری روح افراد عادی بازار نیژنی نووگورود را تحریک کرد. سگ به جای پنجه جلویی ناله کرد

مردان سالم مثل بچه ها گریه می کردند
پانزده دقیقه پیش انفجاری در اعماق زمین رخ داد. اما در ورودی مرکز خرید در حال حاضر جمعیت کاملی از تماشاچیان وجود دارد. آنها در کار آتش نشانان و کارکنان مرکز فوریت های پزشکی دخالت می کنند. "چی

زنجیره نامزدی پیوندها
1. وسایل ارتباط میان عبارتی 1. ساختار نوع معنایی اسمی: کلیه ها: الف) وسایل ارتباط بین مفاهیم - الف) مبانی.

مفهوم گفتگو
(گزیده ای از کتاب فرصت های آموزشی برای برقراری ارتباط در فعالیت های یک روزنامه نگار) برای یک روزنامه نگار مهم است که بداند موفقیت او

تراکت های بدون پرواز
در روزهای گرم تابستان هند یا کمی دیرتر، اما در آب و هوای خوب، مطمئناً پروازهای کوچک بدون بال را خواهید دید. یک عنکبوت روی یک گره می نشیند، یک انعطاف پذیر نقره ای آزاد می کند

قطار بدون تو نمی تواند حرکت کند
به نظر من مدت زیادی است که همدیگر را می شناسیم، هرچند از اولین باری که دیدم فقط شش سال می گذرد

بسته به هدف بیانیه، جملات اعلامی، استفهامی و تشویقی هستند. این پیشنهادات نیازی به پاسخ ندارند، زیرا در خود سوال موجود است. با لحن جمله اول غیر تعجبی است و دومی تعجبی، شادی در آن بیان می شود. 2. با حضور یا عدم حضور در پیشنهاد اعضای اصلی و فرعی پیشنهاد، پیشنهادات مشترک و غیر مشترک است.

جملات پرسشی به جملاتی گفته می شود که هدفشان القای مخاطب برای بیان عقیده ای است که مورد علاقه گوینده است، یعنی. هدف آنها آموزشی است در واقع جملات سؤالی حاوی سؤالی است که نیاز به پاسخ اجباری دارد. به عنوان مثال: آیا وصیت نامه خود را نوشتید؟ جملات سؤالی می توانند حاوی نفی چیزی باشند که پرسیده می شود، اینها جملات سؤالی-منفی هستند: What can you like here?

استفاده از سه علامت تعجب

جملات سؤالی - تأییدی و سؤالی - منفی را می توان در جملات سؤالی - اظهاری ترکیب کرد ، زیرا آنها یک شخصیت انتقالی دارند - از سؤال به پیام. جملات پرسشی - انگیزشی حاوی انگیزه ای برای عمل است که از طریق یک سؤال بیان می شود. جملات استفهامی – بلاغی حاوی تصدیق یا نفی هستند.

L.)؛ اما چه کسی به اعماق دریاها و به دلی نفوذ خواهد کرد، جایی که اشتیاق هست، اما شور و اشتیاق نیست؟ در اصل سؤالات استفهامی - بلاغی شامل سؤالات متقابل (پاسخ به صورت سؤال) نیز می شود: - به من بگو، استپان، آیا برای عشق ازدواج کردی؟ ماشا پرسید. ما در روستا چه عشقی داریم؟ یک سوال در یک جمله پرسشی ممکن است با سایه های اضافی از ماهیت وجهی همراه باشد - عدم اطمینان، شک، بی اعتمادی، تعجب و غیره. به عنوان مثال: چگونه از دوست داشتن او دست کشیدید؟

پ.)؛ و چگونه می تواند اجازه دهد که کوراگین به این موضوع برسد؟ محمول در جمله مشوق می تواند مصدر باشد، مثلاً: برتراند را صدا کن (Bl.); جرات نداری اذیتم کنی! در گفتار محاوره ای، جملات تشویقی اغلب بدون بیان شفاهی محمول استفاده می شود - فعل به شکل حالت امری، واضح از بافت یا موقعیت. اینها اشکال عجیب و غریب جملات گفتاری زنده با یک کلمه پیشرو - یک اسم، یک قید یا مصدر هستند.

جملات تعجبی دارای رنگ عاطفی هستند که با لحن تعجبی خاصی منتقل می شود. جمله غیرمعمول جمله ای است که فقط مواضع اعضای اصلی - موضوع و محمول را داشته باشد، مثلاً: چندین سال گذشت (ص). ظهر بود (شول). شروع به روشن شدن کرد (پریشو.); سکوت

جملاتی را که همراه با اصلی، دارای جایگاه اعضای فرعی هستند، مشترک می گویند، مثلاً: در این میان، خورشید کاملاً بلند شد. توزیع کنندگان جمله به عنوان یک کل، تعیین کننده نامیده می شوند. جملات غیر تعجبی جملاتی هستند که دلالت بر لحن معمولی و روزمره و عدم وجود یک جزء احساسی روشن دارند. جملات تعجبی جملاتی هستند که احساسات و عواطف قوی گوینده را منتقل می کنند.

ذرات تعجبی با منشاء ضمیری، قید یا فضولی که به عبارت رنگ آمیزی احساسی مشخصی می بخشد: آه، خوب، خوب، چگونه، کجا، چگونه، چه چیزی، چه چیزی و دیگران. معمولاً نویسنده با کمک 3 علامت تعجب در پایان جمله، برانگیختگی عاطفی بالایی را ابراز می کند. پیشنهاد "برو بیرون!!!" یا "برو و برنگرد!!!" در مورد احساسات عمیق شخصی که آنها را ابراز می کند صحبت کنید.

این فیلم آموزشی فقط برای کاربران ثبت نام شده قابل مشاهده است

جملات پرسشی حاوی یک سوال است. هدف جمله پرسشی این است که گوینده می خواهد چیزی از شنونده بیاموزد، چیزی را دریابد. با طرح سوال، گوینده امیدوار است که پاسخی دریافت کند، بنابراین جملات پرسشی اغلب در دیالوگ ها یافت می شود. جملات استفهامی به استفهامی عمومی و استفهامی خصوصی تقسیم می شوند.

جملات اظهاری، پرسشی و تشویقی را می توان با لحن های مختلف تلفظ کرد.

جملات تشویقی حاوی انگیزه، دستور، درخواست، درخواست، توصیه برای انجام کاری خطاب به شنونده است. هدف از پیشنهاد تشویقی تأثیر گذاشتن بر طرف مقابل، وادار کردن او به انجام کاری است.

در نقش محمول در جمله محرک غالباً یک فعل به صورت حالت امری عمل می کند: مرا در وطن عزیزم، عاشق همه چیز، در آرامش بمیر! اس.ا. یسنین). با این حال، در زبان روسی روش‌های زیادی برای بیان رسمی وجود دارد: ذرات، حالت فرعی یک فعل، افعال معین، لحن و غیره.

به عنوان جملات تعجبی می توان از انواع جملات ارتباطی استفاده کرد: روایی، تشویقی و پرسشی.

جملاتی که در آنها می خواهیم چیزی بگوییم، در مورد چیزی بگوییم - اینها جملات روایی هستند. بیایید جمله ای پیدا کنیم که در آن پسر از مادرش بخواهد، او را تشویق به انجام کاری کند. این یک پیشنهاد تشویقی است. بیدار شوید - کمک به بیدار شدن (از این رو کلمه ساعت زنگ دار) که به معنای شروع به عمل است. انگیزه - فشار برای عمل، و بنابراین آنها پیشنهادات را انگیزه نامیدند.

جملات نه تنها از نظر اینکه چرا، برای چه هدفی صحبت می کنیم، بلکه در نحوه انجام آن نیز متفاوت هستند: آرام یا با احساسی خاص. جملاتی که در آنها احساسات به طور قابل توجهی بیان می شود (شادی، لذت، ترس، تعجب، ناراحتی، آزار) با لحن تعجب آمیز تلفظ می شود.

جملات روایی جملاتی هستند که حاوی پیامی درباره واقعیت، پدیده، رویداد و غیره هستند. مشوق ها جملاتی هستند که اراده گوینده را بیان می کنند. از کلمات برای ساختن جملات توضیحی، پرسشی و دستوری استفاده کنید.