Pada tahun 1920-an. kepemimpinan Uni Soviet memperhatikan pendidikan generasi muda, warga negara Soviet masa depan. Untuk menularkan cita-cita komunis baru kepada anak-anak, diperlukan mekanisme ideologis modern. Karena baik alat pendidikan pedagogis utama, maupun penerbit buku tidak siap untuk mengambil tugas ini, partai mulai mencari "mitra yang layak" di bidang propaganda jurnalistik.

Selama tahun-tahun revolusi dan Perang Saudara, pers pra-revolusioner kehilangan landasan ideologisnya dan sebagian besar pembacanya. Beberapa publikasi juga tidak ada lagi karena alasan ekonomi. Jurnalisme anak mengalami krisis, penerbit majalah anak ditutup karena perubahan materi dan basis teknis serta defisit anggaran 1. Setelah penutupan penerbit swasta, negara pertama, penerbit terpusat (Molodaya Gvardiya; Pravda; Detgiz) mulai mencetak majalah Soviet baru untuk anak-anak.

Pengalaman Rezim Lama

Pada awal abad XX. di Kekaisaran Rusia ada dua majalah anak-anak, yang diterbitkan dua kali sebulan: "Firefly" (1902-1918) dan "Guiding light" (1904-1918).

"Firefly" telah menjadi majalah terpopuler untuk balita berusia 4-8 tahun. Menurut pandangan pedagogis abad XIX. diyakini bahwa anak-anak tidak tertarik pada topik khusus apa pun, mereka dapat dihibur dengan semua hal di sekitar mereka. Penulis berusaha menghibur anak itu, mengajarinya pelajaran hidup, memperkenalkannya dengan fenomena alam, tanpa menyentuh politik. Banyak perhatian diberikan pada pendidikan agama - editor A.A. Fedorov-Davydov tidak melewatkan kesempatan untuk memberi selamat kepada "kunang-kunang" pada hari libur keagamaan.

Untuk anak-anak yang lebih besar, majalah ilmiah dan sastra artistik "Cahaya Pemandu" telah dibuat. Isinya mencakup tiga bagian: "Dari kehidupan saat ini", "Dari masa lalu" dan "Sepanjang negeri asing" dan memiliki karakter budaya dan pendidikan. Anak-anak dan remaja sangat menyukai majalah ini karena sifatnya yang ceria dan ramah. Editornya adalah A.A. Fedorov-Davydov, yang memperkenalkan remaja pada sejarah Rusia. Sejak 1914, materi tentang Perang Dunia Pertama mulai muncul di majalah. Majalah itu tidak hanya mendidik, tetapi juga memupuk rasa cinta tanah air.

Untuk anak-anak setengah baya dan lebih tua, majalah bergambar anak-anak "Mayak" (1909-1918) diterbitkan. Ada juga bagian khusus untuk pembaca termuda. Isinya sangat kontras dengan Firefly dan Guiding Light. Editor I.I. Gorbunov-Posadov "Mayaka" berusaha menghibur anak-anak dengan bacaan yang bermanfaat dan menarik dan "untuk mempromosikan perkembangan pada anak-anak kinerja amatir, kreativitas, cinta yang setara untuk pekerjaan mental dan fisik dan simpati aktif untuk semua makhluk hidup." Majalah ini berusaha mendidik dan menghibur pembacanya dengan menerbitkan sejumlah besar teka-teki, tebak-tebakan, teka-teki, dan trik sulap.

"Ketika saya besar, saya juga akan menjadi seorang Bolshevik"

Pemerintah Soviet menghadapi kesulitan dalam membesarkan anak-anak. Banyak yang harus dimulai dari awal. Penggunaan sastra pra-revolusioner N.K. Krupskaya umumnya menganggapnya berbahaya: "Setiap buku sejarah, setiap sejarah sastra mencerminkan pandangan dunia dari orang yang menulis buku ini. Pikiran penulis borjuis ini tertanam dalam sebuah buku sejarah yang ditulis oleh seorang penulis borjuis, dan mereka mempengaruhi orang yang membaca buku ini." ... Menurut dekrit 1922 "Tentang Pengadilan Revolusioner Pers," Rumah Penerbitan Negara Komisariat Rakyat untuk Pendidikan RSFSR didirikan, yang mencakup rumah penerbitan Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia, Komisariat Rakyat untuk Pendidikan. , dan Soviet Moskow dan Petrograd. Pada tahun 1922, rumah penerbitan koperasi "Pengawal Muda" didirikan di Komite Sentral Komsomol. Di sini muncul majalah seperti "Murzilka", "Pemuda Pedesaan", "Teknik - Pemuda", "Naturalis Muda", "Pengawal Muda", "Di Seluruh Dunia", surat kabar "Pionerskaya Pravda".

Majalah bulanan anak-anak Murzilka (1924) adalah salah satu majalah anak-anak Soviet pertama. Itu diterbitkan sebagai suplemen untuk Rabochaya Gazeta, sebuah organ Komite Sentral Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik, untuk anak-anak usia sekolah dasar - dari 4 hingga 7 tahun. A A. Fedorov-Davydov, A.L. Barto, S.Ya. Marshak. Jurnalisme anak-anak Soviet menyerap akumulasi pengalaman jurnalisme pra-revolusioner. Genre jurnalistik jurnalisme anak-anak pra-revolusioner dipelihara oleh cerita rakyat dan tradisi sastra, seperti jurnalisme anak-anak Soviet. Kelompok sastra yang ada di sekitar majalah memberikan bantuan besar ke arah ini. Namun, mereka menghadapi masalah yang signifikan ketika partai memberi mereka tugas khusus - untuk mengajar pembaca muda cita-cita komunis dan tidak terganggu dari dunia nyata.

Editor jurnal "Murzilka" N.I. Smirnov berhasil menemukan bentuk pengorganisasian materi yang benar, yang secara bersamaan mencerminkan konsep komunis dan memenuhi persyaratan anak-anak. Orientasi ideologis tercermin dalam desain sampul majalah. Sampul No. 2 tahun 1924, menggambarkan seorang anak laki-laki berkacamata, di sebelahnya ada papan bertuliskan: "Ketika saya besar, saya juga akan menjadi seorang Bolshevik." Sampul edisi kelima menampilkan simbol baru untuk pertama kalinya - seorang anak dengan drum. Terbitan ini juga memuat catatan tentang kehidupan para pionir di bawah slogan: "Seorang perintis, bahkan seorang perintis kecil dalam keluarga pekerja, melangkah seperti seorang pejuang muda yang pemberani"; "Para perintis, kibarkan api Anda dan bakar para dewa di atasnya, Anda bebas dan kuat!" 4 Slogan-slogan tersebut mencerminkan ideologi perjuangan anti-agama saat itu. Untuk membangkitkan minat anak-anak, gambar anak-anak dicetak pada halaman terakhir setiap edisi dengan judul "Pameran Lukisan Murzilkina".

Meskipun popularitas majalah terus meningkat (sirkulasi pada tahun-tahun pertama tumbuh menjadi 20.000 eksemplar), majalah itu tidak bebas dari kekurangan. Pembaca muda menemukan sebagian besar publikasi kering dan membosankan. Masalah ini tercermin dalam surat-surat anak-anak kepada editor. Itu perlu untuk menemukan kombinasi yang efektif dari tugas-tugas pendidikan ideologis dan kepentingan anak-anak. Pada tahun 1920-an. Sejumlah besar studi sosiologis dilakukan untuk memperjelas ideologi, kehidupan dan orientasi profesional, kebutuhan dan minat anak-anak, remaja dan pemuda, dampaknya terhadap mereka dari kondisi kehidupan, kelas, pekerjaan, sastra, seni, organisasi perintis. " 5. Ilmuwan terkenal di bidang pedagogi mencoba menggabungkan ideologi partai dan pendidikan dengan minat anak untuk belajar tentang dunia.

Pada tahun 1925 "Murzilka" muncul dengan tema baru yang lahir dari realitas Soviet: cerita tentang kehidupan anak-anak Soviet, tentang desa baru, tentang detasemen muda Leninis, tentang alam. Desain majalah telah meningkat - menjadi lebih sesuai dengan minat anak-anak. Pada tahun 1926, sirkulasinya meningkat menjadi 150.000 eksemplar, dan majalah itu menjadi yang terbesar di antara majalah anak-anak Soviet.

Tahun 1928 membawa perubahan besar dalam kehidupan dewan redaksi. Penyair dan penulis yang telah bekerja sama dengan majalah sejak awal berhenti, dan pemimpin redaksi dengan cepat saling menggantikan. Ketika penerbit swasta ditutup, partai berusaha memusatkan penerbitan majalah anak-anak. Dengan demikian, penerbitan majalah anak-anak Soviet berada di bawah pengawasan Biro Pusat Perintis Muda.

Salah satu fitur utama majalah Murzilka adalah kebangkitan format jurnalistik. Murzilka selamat dari runtuhnya rezim Soviet dan diterbitkan hingga hari ini.

Marshak dan timnya

Pada tahun 1922, majalah "Sparrow" mulai diterbitkan (pada tahun terakhir publikasi, 1924, itu disebut "New Robinson"). Itu ditujukan kepada anak-anak berusia 8 hingga 12 tahun. Dewan redaksinya termasuk anggota lingkaran sastra Marshak: O.I. Kapitsa, B.S. Zhitkov, V.V. Bianchi, E.P. Privalov. Majalah ini ditujukan untuk kerjasama yang erat dengan para guru. Penerbit majalah Petrogradskaya Pravda menanggung biaya keuangan yang terkait dengan bisnis penerbitan. Tugas jurnal diatur lebih rinci dalam alamat pemimpin redaksi Z.I. Lilina, dicetak pada edisi pertama. Berbicara kepada para guru dan orang tua, dia menulis: "Bagaimanapun, anak-anak kami yang berusia 8-12 tahun adalah anak-anak perang dan revolusi. Ketahuilah keunikan psikologi anak modern, dalam sifat mudah terpengaruh dan gugup yang ekstrem, dalam kedewasaan prematurnya. , dalam kekhususan pertanyaan dan permintaan yang diajukan oleh anak berusia 8-12 tahun saat ini "6. Dalam masalah yang sama, ada pertanyaan kepada orang tua tentang topik yang menarik bagi anak-anak. Jadi, sejak awal tahun 1920-an. majalah anak-anak telah menjadi platform untuk diskusi pedagogis.

Pada tahun 1924 dewan editorial "Sparrow", dan kemudian "New Robinson" menjadi dasar untuk kantor editorial anak-anak Gosizdat yang baru dibuat (kemudian - Detizdat). S.Ya. Marshak adalah karyawan pertama M. Gorky, yang menciptakan penerbit untuk sastra anak-anak (Detgiz). Karena minimnya tenaga jurnalis anak yang terlatih secara profesional, Marshak mengajak para pujangga dan penulis untuk bekerjasama dengan redaksi. Perangkat sensor juga muncul. Di setiap departemen Gosizdat, termasuk Detizdat, kontrol ideologis total dilakukan.

Mari kita pertimbangkan sebagai contoh majalah "Sparrow" untuk tahun 1924. Surat Z. Lilina mengatakan bahwa anak-anak "tidak akan tertarik pada dongeng, peri, peri, dan raja ..." 7 Dia percaya bahwa anak itu membutuhkan literatur lain - realistis, tentang dunia anak-anak di sekitarnya. Dalam praktiknya, sebagian besar publikasi jurnal tidak memenuhi arahan ini. Dalam edisi yang sama sebuah cerita lucu oleh V.V. Bianchi tentang burung pipit dan teman-temannya, kisah V. Ermolaev tentang binatang yang menjadi manusia. Di akhir majalah ada tebak-tebakan, teka-teki, lelucon.

Dalam penampilan, majalah itu menyerupai "Firefly" pra-revolusioner. Isu pertamanya diterbitkan sebagai almanak dan mencakup tiga bagian: "Departemen Sastra", "Scientist Sparrow" dan "Diary of a Sparrow". Judul baru telah muncul dari edisi keempat: "Lesnaya Gazeta", "Fotografer Pintar". Mereka membahas topik mata pelajaran sekolah.

Pada tahun 1924, banyak majalah baru untuk anak-anak diterbitkan. Mungkin karena ini, sirkulasi "Sparrow" menurun tajam - dari 150.000 menjadi 3.000. Komite Regional Leningrad dan Komite Kota Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik, yang menerbitkan majalah, dan pemimpin redaksi berdiri di persimpangan jalan: baik untuk menyelesaikan penerbitan majalah, atau mencari cara untuk menarik pembaca.

Pada bulan April 1924 Marshak memperkenalkan ide-ide baru untuk desain dan isi majalah. Dari edisi keempat, itu dikenal sebagai "Robinson Baru". Isinya mencerminkan keinginan dewan redaksi untuk mengaitkan ideologi komunis dengan kepentingan kaum muda. Minat anak dipenuhi oleh bagian baru majalah, misalnya, "Fotografer Berkelana", di mana anak itu berkenalan dengan peristiwa dunia di sekitarnya, tidak hanya di negara asalnya, tetapi juga di luar negeri. Membaca bagian New Robinson Laboratory, anak belajar keterampilan sehari-hari yang berguna. Majalah ini tidak hanya memperoleh karakter yang menghibur, tetapi juga mendidik dan mendidik.

Dalam New Robinson edisi Mei 1924, artikel tentang kehidupan Octobrists diterbitkan untuk pertama kalinya. Dari edisi kesebelas "New Robinson" menerima sampul baru, yang menampilkan seorang anak laki-laki dengan drum dan slogan "Bersiaplah!"

Sejak pertengahan tahun 1924, proses pengurangan penerbit swasta dimulai. Komite Regional Leningrad dan Komite Kota menyerahkan majalah "New Robinson" kepada Biro Barat Laut dari Organisasi Pionir Muda Komunis Anak-anak yang dinamai V.I. Lenin dan komite provinsi Leningrad dari Komsomol. Pada saat yang sama, jumlah staf redaksi dikurangi. Sebagian besar penyair dan penulis dipecat, termasuk Marshak, dengan humor khusus mereka, berkat majalah itu menarik pembaca muda. Namun demikian, edisi Desember mencapai rekor sirkulasi 100.000 eksemplar. Namun, sejak pertengahan tahun 1925, "New Robinson" tidak lagi diterbitkan. Jurnal ditutup karena kritik keras dari pedolog dan pemimpin Komsomol karena terlalu menghibur dan kurangnya bahan arahan 8.

1927 dan 1928 merupakan titik balik bagi majalah anak-anak Soviet. Atas inisiatif Krupskaya, ketika penerbit swasta ditutup, penerbitan majalah anak-anak Soviet terkonsentrasi di tangan biro pusat perintis muda. Pada akhir tahun 1920-an. majalah anak-anak "New Robinson", "Drum" dan semua majalah satir ditutup.

Pada tahun 1927, kepemimpinan departemen anak-anak Lengiz membuat keputusan untuk menerbitkan majalah anak-anak baru "Ezh" (majalah Bulanan), yang dirancang untuk pembaca berusia 10-14 tahun. Secara resmi, majalah itu adalah organ Biro Pusat Perintis Muda. Seorang anggota Partai Komunis Seluruh Serikat Bolshevik A. Lebedenko diangkat sebagai editor eksekutif, tetapi tim kreatif dibentuk oleh Marshak.

Penulis berbakat "Sparrow" dan anggota muda kelompok sastra OBERIU (asosiasi seni nyata) berkolaborasi dalam majalah tersebut. Isi jurnal dibentuk atas dasar tradisi pra-revolusioner yang dipadukan dengan inovasi. Para editor menerima dan menerbitkan surat-surat dari anak-anak. Artikel-artikel yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari sering muncul. Misalnya, "Berapa umurmu?" 9, "Liburan" 10. Artikel-artikel diterbitkan tentang topik-topik diskusi yang sensitif: "Siapa yang butuh agama?" 11 atau "Apakah teman kita seorang guru?" 12 Di akhir setiap edisi, Marshak menempatkan puisinya untuk anak-anak, dan penyair, penulis dan seniman datang dengan cerita untuk mengembangkan imajinasi, mengaktifkan persepsi anak-anak dan mendorong mereka untuk menjadi kreatif. Pada tahun 1930 oplahnya mencapai 125.000 eksemplar.

Setelah perpindahan pada tahun 1929 A.V. Lunacharsky dari jabatan Komisaris Rakyat Pendidikan Marshak tidak bisa lagi memainkan peran penting dalam kehidupan majalah. Nikolai Oleinikov yang komunis menjadi editor. Isi jurnal telah berubah secara nyata: halaman-halamannya dipenuhi dengan artikel tentang tugas rencana lima tahun pertama ("Seribu Satu Tugas", "Angka-Gambar" 13). Atas inisiatif Oleinikov, bagian-bagian baru muncul terkait dengan kehidupan sehari-hari anak-anak: "Belajar menulis puisi" 14, "Ambulans" 15. Dilihat dari peredarannya (125.000 eksemplar), majalah ini tetap mempertahankan posisinya.

Sekolah Pavlik Morozov

Pada pergantian tahun 1920-1930-an. penciptaan sistem pendidikan Soviet selesai. Semua kegiatan sekolah, termasuk isi pendidikan, menjadi satu kesatuan. Program dan kurikulum wajib terpadu, buku teks terpadu telah muncul. Eksperimen dan pencarian kreatif apa pun yang terkait dengan pengasuhan anak-anak sangat dilarang. Tekanan ideologis dan administratif terhadap majalah anak-anak meningkat. Sensor Glavlit mengikuti dengan cermat apa yang disebut "konteks yang tidak diinginkan."

Pada tahun 1930, majalah bulanan "Chizh" untuk anak-anak berusia 5-8 tahun mulai diterbitkan (organ biro pusat perintis muda, Glavsotsvos dan biro regional Leningrad dari organisasi komunis anak-anak). Isi jurnal selaras dengan kebutuhan dan tujuan pembinaan generasi muda. Pemimpin redaksi, penyelenggara detasemen pelopor pertama, Georgy Dietrich (1906-1943), menetapkan tujuan untuk menumbuhkan semangat kolektivisme pada anak-anak, menanamkan disiplin, cinta kerja, dan kebiasaan hidup sehat. Majalah itu mengajarkan anak-anak untuk menyelesaikan tugas sehari-hari utama yang dihadapi seorang anak dalam kehidupan: "Cara mengepel lantai di bawah lemari" 16, "Cara menuangkan susu, cara menuangkan dari botol besar ke botol kecil" 17 atau " Bagaimana cara belajar mengenali jam berapa sekarang" 18 ...

Majalah Chizh kaya akan artikel dan ilustrasi artistik yang menarik. Lebih jelas daripada majalah anak-anak lain, majalah itu berfokus pada realitas Soviet yang sejalan dengan garis propaganda resmi. Editor berbicara kepada anak-anak: "Baca masalah ini sendiri dan bacakan dengan keras kepada anak-anak lain. Biarkan mereka juga belajar bagaimana kita melanjutkan Revolusi Oktober, musuh apa yang kita lawan, apa yang kita bangun, bagaimana kita merayakan liburan, bagaimana kawan-kawan asing kecil kita membelanjakannya di luar negeri.” 19 . Sesuai dengan tesis Stalinis tentang intensifikasi perjuangan kelas dalam kondisi membangun sosialisme, propaganda memicu perselisihan di masyarakat. Pada saat yang sama, sekolah dan keluarga tidak berdiri di pinggir. Jurnal Untuk Pendidikan Komunis menulis tentang perpecahan antara sekolah dan keluarga dalam hal pengasuhan: “Sungguh buruk ketika orang tua terputus dari sekolah, ketika pengasuhan dalam keluarga siswa sangat berbeda dari prinsip-prinsip asuhan komunis dan moralitas yang diberikan oleh sekolah.” 20 Menurut surat-surat anak-anak yang diterbitkan dalam jurnal "Chizh", adalah mungkin untuk mempelajari proses perubahan sikap anak-anak kepada orang tua mereka. Petya Sergeev menulis kepada editor: "Dan ibu saya juga tidak menyukai ruang belajar. Anda, katanya, tidak akan menuruti keinginan Anda, tetapi lebih suka membantu pekerjaan rumah. Dan ayah saya tertawa bahwa dia bersama saya, seperti seorang gadis, bermain-main denganku. Ayahku selalu vodka. suguhan: aktif! Minumlah. Dia minum sendiri setiap hari "21. Semakin sering, surat diterbitkan di halaman majalah anak-anak di mana anak-anak mengeluh tentang orang tua mereka yang tidak mengizinkan mereka pergi ke sekolah, menyimpan ikon di rumah. Pada pertengahan tahun 1930-an. majalah anak-anak akhirnya menjadi sarana propaganda partai. Halaman mereka menerbitkan seruan untuk berperang melawan musuh, yang seharusnya juga diidentifikasi di dalam keluarga.

Pada 1920-an dan 1930-an. jaringan baru majalah untuk anak-anak telah dibuat di Uni Soviet. Mereka dihadapkan pada tugas untuk membentuk pandangan dunia tipe Soviet baru, yang mempengaruhi perkembangan kepribadian pembangun masa depan masyarakat baru. Majalah anak-anak, seperti buku teks Soviet pertama, memberi pembaca muda pengetahuan ensiklopedis tentang dunia, mengembangkan keterampilan kerja, dan mengembangkan kemampuan kreatif. Namun, pembentukan majalah anak-anak Soviet terjadi di bawah kendali partai yang waspada. Jurnalisme anak-anak baru membutuhkan dukungan dari negara dan menerimanya secara penuh. Pada tahun 1920-an. Majalah anak-anak Soviet telah dikritik karena tidak berhubungan dengan dunia nyata. Pihak berwenang menuntut untuk menerbitkan bukan dongeng dan puisi, tetapi artikel tentang kehidupan anak-anak. Pada pertengahan tahun 1930-an. revolusi dalam jurnalisme anak-anak telah berakhir, publikasi-publikasinya penuh dengan artikel-artikel propaganda yang menyerukan perang melawan musuh dan mengidentifikasi mereka sedapat mungkin.

1. Okorokov N. Oktober dan runtuhnya pers borjuis Rusia. M., 1970.S. 313.
2. Pengumuman dewan redaksi "Mayak" (Moskow). 1914. N 1.S.30.
3. Krupskaya N.K. Tahun ketujuh belas. M., 1925.S.23.
4. Murzilka. 1924. N5. S.2, 4.
5. Sokolova E.S., Fedorova N.I. Organisasi anak-anak dan anak-anak di Rusia pada abad XX. Sejarah dan modernitas melalui mata sosiolog. M., 2007.S. 47.
6. Surat dari editor // Sparrow. 1922.N. 1.S. 1.
7. Surat dari editor // Sparrow. 1924. N 1.S. 1.
8. Kolesova L.N. Majalah anak-anak Soviet Rusia 1917-1977. Petrozavodsk, 1993.S. 34-35, 84-87.
9. Landak. 1928. Nomor 2.
10. Landak. 1928. Nomor 3.
11. Landak. 1930. N 7.
12. Landak. 1930. Nomor 9.
13. Landak. 1929. Nomor 10.
14. Landak. 1929. Nomor 4.
15. Landak. 1929. Nomor 6.
16. Siskin. 1930. Nomor 1.
17. Siskin. 1930. Nomor 4.
18. Siskin. 1930. Nomor 2.
19. Siskin. 1931. N 10.S. 1.
20. Aleksandrov S. Pengalaman bekerja dengan orang tua // Untuk pendidikan Komunis. 1930. No. 5. S. 59-60.
21. Siskin. 1931. Nomor 8.

"Landak" dan "Siskin"

The Hedgehog adalah Majalah Bulanan; "Chizh" - "Majalah yang sangat menarik". Yang pertama ditujukan untuk remaja, yang kedua - untuk anak bungsu.

Pada tahun 1954, di cabang Leningrad dari Serikat Penulis, pada pertemuan pemilihan ulang dan pada malam Kongres Kedua Penulis Uni Soviet, Schwartz membuat laporan "Tentang Sastra Anak". Dan dia mulai dengan sebuah cerita tentang bagaimana sastra anak-anak dimulai di Petrograd:

Tiga puluh tahun yang lalu, setiap orang yang mulai bekerja di bidang sastra anak-anak mengetahui ruangan di lantai pertama penerbit Leningradskaya Pravda. Di sini, hampir setiap malam, dewan redaksi majalah anak-anak "Sparrow" dan semua karyawannya berkumpul di sekitar meja kecil. Seseorang yang muncul di lingkaran ini untuk pertama kalinya, dengan kejutan, atau lebih tepatnya dengan rasa takut yang penuh hormat, menyaksikan bagaimana sekelompok orang yang ketat secara raksasa, memberikan semua kekuatan spiritual mereka, sedang membangun - tidak ada kata lain untuk itu, membangun yang berikutnya terbitan majalah anak tipis. Pertama-tama, ini menyangkut dua orang: Marshak, kolektor pertama detasemen penulis anak-anak Leningrad, dan pada masa itu teman terdekatnya Boris Zhitkov. Tidak semua orang duduk sampai akhir pekerjaan berikutnya, tetapi baik Marshak maupun Zhitkov tidak mengendurkan ketegangan sampai larut malam, tidak kehilangan ketinggian. Kami sedang mencari kata yang tepat. Tepat kata. Majalah ini dibangun kata demi kata, dari awal hingga akhir. Dan cara penyuntingan ini sangat masuk akal saat itu. Penulis, yang datang ke sastra anak-anak, memenuhi permintaan dari langkah pertama: bekerja dengan kekuatan dan utama! Tidak ada diskon untuk usia membaca. Kemudian Marshak suka mengatakan bahwa penulis anak-anak itu seperti dokter anak-anak. Tidak masuk akal untuk mengatakan bahwa seorang dokter anak dapat belajar lebih sedikit karena pasiennya kecil. Itu dijelaskan kepada penulis pemula: Anda harus menulis dengan sangat baik justru karena pembaca anak-anak melahap buku dengan penuh semangat, tidak selalu memahami kualitasnya. Anda tidak berani menggunakan properti ini!.

S. Ya. Marshak bekerja tidak hanya di kantor redaksi "Sparrow", kemudian berganti nama menjadi "New Robinson", tetapi juga di rumah. Dia kemudian tinggal di Jalan Potemkinskaya di seberang Taman Tauride. “Seringkali, setelah bekerja, kami meninggalkan ruangan berasap untuk menghirup udara segar,” tulis Schwartz lebih awal, pada 16 Januari 1951. - Samuel Yakovlevich berpendapat bahwa jika Anda menginginkannya dengan benar, Anda bisa terbang. Tetapi di hadapanku dia tidak pernah berhasil, meskipun dia berlari dengan cepat, dalam langkah-langkah kecil sejauh lima depa. Mungkin, tas kerja yang berat, yang tanpanya saya tidak dapat mengingatnya di jalan, mencegah Samuil Yakovlevich untuk berpisah dari tanah. "

Pada tahun 1925 S. Marshak menjadi kepala (konsultan) Departemen Anak, yang dibentuk di GIZ. B. Zhitkov dan E. Schwartz pindah ke sini. Mereka mencoba menyeret Nikolai Oleinikov ke Leningrad. Dan itu berhasil, selain sertifikat bahwa dia tampan, untuk mendapatkan referensi untuk bekerja di "Leningradskaya Pravda", tetapi dia menjadi sekretaris eksekutif "Robinson Baru". Para editor sedang memikirkan majalah baru. Ada karyawan baru dan penulis baru yang mulai menulis untuk anak-anak.

Ketika saya pertama kali menyusun sebuah buku biografi tentang Schwartz pada pertengahan 70-an abad terakhir, saya berpikir bahwa saya akan memperkenalkan potongan besar teks Schwartz yang tidak diterbitkan ke dalam narasi; Saya akan berbicara secara rinci tentang "saudara Serapion" dan tentang OBEERIU, tentang masing-masing peserta dalam asosiasi ini. Tapi kemudian Pengawal Muda, Seni, Rusia Soviet, Kamar Buku, Penulis Soviet, dan saya tidak ingat siapa lagi, tidak tertarik dengan buku ini.

Sejak itu, saya telah memperkenalkan banyak teks dramawan ke dalam sastra, dari drama pertamanya hingga skrip terakhir yang belum selesai. Dia menulis esai tentang Doyvber Levin, Yuri Vladimirov, Kharms, Vvedensky, Oleinikov, dan lainnya. Koleksi dan edisi multivolume (dan sudah lebih dari sekali) dari N. A. Zabolotsky, D. I. Kharms, A. I. Vvedensky, K. K. Vaganov, N.M. Oleinikova. Tentang mereka sudah semua orang tahu segalanya. Setidaknya, mereka yang akan membuka buku ini, jika saya punya waktu untuk menyelesaikannya dan jika berhasil diterbitkan. Dan mengulangi yang sudah terkenal itu tidak menarik dan membosankan.

Oleh karena itu, saya hanya akan mengutip kesaksian tahun 1964 oleh I. Bakhterev dan A. Razumovsky, satu-satunya yang selamat dari Oareuts, tentang bagaimana Schwartz dan Oleinikov datang untuk "merekrut" mereka ke dalam sastra anak-anak: "Pada awal musim semi 1927, di suatu malam di Circle of Chamber Music Friends (sekarang terletak di Teater Boneka di bawah arahan Ev. Demmeni) puisi dan prosa dibacakan oleh Nikolai Zabolotsky, Daniil Kharms, Alexander Vvedensky, Konstantin Vaganov, Doivber Levin dan salah satu penulis garis-garis ini (yaitu I. Bakhterev - E. B.). Selama istirahat, dua orang, seperti yang tampak bagi kami saat itu, bukan orang yang terlalu muda, datang ke belakang panggung: masing-masing berusia di bawah tiga puluh tahun. "Sebelum Anda Kozma Prutkov, tolong, bertemu," kata seorang. - “Evgeny Lvovich suka berlebihan. Saya adalah cucu Kozma Petrovich, tetapi dalam garis lurus, ”yang lain mendukung lelucon itu. Ini adalah dua teman yang tidak terpisahkan, editor departemen anak-anak dari Rumah Penerbitan Negara - Evgeny Shvarts dan kerabat bernama Prutkov, Nikolai Oleinikov. Oleinikov-lah yang kemudian memunculkan ide untuk mengajak para pembicara menulis sesuatu untuk anak-anak. Proposal ini didukung oleh Schwartz, dan kemudian oleh konsultan sastra dari departemen anak-anak dari Rumah Penerbitan Negara Samuil Yakovlevich Marshak. Para editor tidak salah. Puisi anak-anak oleh Vvedensky dan Kharms telah teruji oleh waktu - mereka telah diterbitkan ulang baru-baru ini dan sangat populer di kalangan anak-anak."

Schwartz tidak pernah menerbitkan kembali buku-buku anak-anaknya tahun 1920-an, tidak satupun dari buku-buku itu termasuk dalam satu-satunya koleksi "anak-anak"-nya, yang keluar ketika dia pergi. Terlebih lagi, bertahun-tahun kemudian dia akan menyebut mereka "monster". Dalam harga diri mereka, Schwartz benar. Mereka tidak selamat dari usia dua puluhan, dengan pengecualian, mungkin, orang-orangnya yang "luar biasa", dan tidak seperti anak-anak dari teman-temannya - Zabolotsky, Kharms, Vvedensky atau Yuri Vladimirov.

Saya akan mengutip, mungkin, pernyataan singkat lainnya oleh Igor Vladimirovich Bakhterev, yang mendefinisikan fitur utama dari serikat Oberiut. “Anggota persemakmuran akan dipersatukan bukan oleh kesamaan, tetapi oleh perbedaan, ketidaksamaan. Masing-masing memiliki visinya sendiri tentang dunia, sikap, gudang metode ekspresinya sendiri. Namun harus ada prinsip, ide yang sama-sama dekat dengan semua orang. Ketidakstabilan puitis, fana, alegorisitas, masing-masing dari kita menentang konkrit, kepastian, materialitas, apa yang disebut Kharms sebagai "seni sebagai kabinet". Setiap orang harus mewaspadai bahaya profesionalisme berlebihan yang akan datang, yang menjadi sumber klise dan leveling."

Penampilan Kharms (dan Vvedensky) banyak berubah dalam sastra anak-anak pada masa itu. Itu juga mempengaruhi Marshak. Bahasa puitis dibersihkan dari sastra, teknik tradisional. Beberapa perubahan juga diuraikan dalam prosa. Bagaimanapun, kemudahan yang disengaja, seolah-olah, lisan, seolah-olah, intonasi pribadi, kisah itu tidak lagi dianggap sebagai satu-satunya jenis prosa.

Semua hal terbaik yang ditulis untuk anak-anak di Leningrad pada waktu itu diterbitkan dalam "Landak", "Chizhah" dan dalam edisi terpisah. Di antara penulis yang sudah disebutkan adalah S. Ya.Marshak sendiri, K.I. Chukovsky, B. Zhitkov, A. Tolstoy, O. Mandelstam, L. Panteleev, V. Bianki, N. Chukovsky, E. Charushin, Lesnik dan banyak lainnya .. . dr.

Gambaran tentang bagaimana pekerjaan di kantor redaksi majalah-majalah ini dilakukan oleh Irakli Andronikov, yang, setelah lulus dari universitas, pernah menjadi sekretaris Departemen Anak-anak: "Sangat menyenangkan di" Landak " dan "Chizh". Dia (Marsek. - E. B.) Saya baru saja pergi ke sana. Entah bagaimana saya tidak begitu memperhatikan bagaimana penerus dan muridnya Yevgeny Shvarts, Nikolai Zabolotsky, Nikolai Oleinikov melakukan bisnis ini. Dia mengatakan bahwa majalah itu kehilangan orisinalitasnya. Padahal, majalah itu sangat bagus. Bagi saya ada semacam kesalahan, bahwa saya mendapatkan gaji alih-alih membayar fakta bahwa saya bekerja di "Landak" dan "Chizh". Itu adalah kenikmatan. Pada pukul 12, semua anggota dewan redaksi muncul, duduk mengelilingi meja yang menempati hampir seluruh ruangan, dan menyepakati topik apa yang akan mereka tulis. Masing-masing, menutupi dengan tangannya, menulis sendiri, tertawa, menulis, lalu melemparkannya ke kanan. Di sebelah kiri dia menerima selembar, tertawa lebih keras, menambahkan miliknya, melempar ke kanan, di sebelah kiri menerima selembar ... Ketika semua lembaran mengelilingi meja, membaca semua opsi, mati tertawa, memilih yang terbaik pilihan, dan semua orang mulai memprosesnya. Para seniman akan datang, meninggalkan gambar - dan tetap tinggal. Penyair akan datang, mereka akan meninggalkan puisi - dan mereka juga akan tetap tinggal. Hari kerja telah berakhir, koridornya gelap, tetapi kami memiliki cahaya, tawa, dan seperti liburan. Majalah itu selalu terbit tepat waktu dan menarik."

Membantu! Penjaga!

Anak laki-laki itu menarik apel!

Saya bertanya tanpa berbicara

Cari pencuri segera!

Vanka dan Vaska berjaga-jaga,

Dan wanita tua itu sedang tidur di kursi.

Apa ini? Apa itu?

Pencuri bukan pencuri, hanya landak!

Apa yang telah dicapai landak!

Berhenti! Ambil! Menangkap! Ini dia!

... Landak memutuskan untuk merampok,

Untuk membeli "Landak" terakhir!

Atau - seperti ini:

Datang ke penata rambut Kolka Karas.

Duduklah, ”kata penata rambut sambil tertawa.

Tapi bukannya rambut, dia melihat landak

Dan bergegas ke pintu, berteriak dan memekik.

Tapi Kolka si iseng tidak berduka lama

Dan dia menanam landak untuk Bibi Natasha.

Dan bibi Natasha, melihat landak,

Dia melompat seperti bola, menjerit ketakutan.

Sang ayah mendengar tentang lelucon ini:

Beri aku landak! - dia akhirnya berteriak.

Dan Kolka, gemetar dan berteriak sambil tertawa,

Dia membawa edisi cetak "Landak".

Ini mungkin tidak selalu terjadi. Dan meskipun di ruang redaksi ada tanda di tempat yang paling mencolok:

"JADWAL - DI GAMBAR."

majalah, memang, selalu keluar sesuai jadwal. Dan mereka menikmati popularitas yang luar biasa di antara anak-anak dan orang tua mereka. Dan hingga hari ini "Landak" dan "Siskin" dianggap sebagai majalah anak-anak yang tak tertandingi.

Itu datang ke keingintahuan. Jadi begitu pabrik gula-gula. Samoilova meminta izin untuk memberi salah satu permennya nama "Landak", dan Oleinikov menyarankan sebuah bait untuk mereka:

Di pagi hari, setelah makan permen "Landak",

Nah, setelah makan permen "Chizh",

Anda akan terbang ke leluhur Anda dalam waktu singkat!

Secara umum, sudah banyak yang ditulis tentang suasana kerja yang ceria di Departemen Anak-anak GIZ, yang terletak di lantai enam (menurut beberapa sumber, lantai lima) 28 Nevsky Prospekt (di bekas rumah Singer dan Rumah Buku). Setiap hari dan setiap jam ada persaingan sengit para penyihir. Untuk penggunaan internal, lelucon, lelucon praktis, dongeng, ode ironis, puitis dan prosaic dadakan disusun. Karya ini disebut "rakyat". Dedaunan adalah tanda dengan "jadwal" dan iklan untuk permen. Atau, seperti yang dikatakan Nick. Chukovsky, "itu adalah era sastra masa kecil untuk anak-anak, dan masa kecilnya menyenangkan."

Orang-orang ditulis oleh semua orang - penulis dan editor (dan editor langka bukanlah penulis). Lebih sering daripada yang lain, Evgeny Schwartz atau Nikolai Oleinikov menjadi pemenang. Hal-hal yang lebih buruk dengan dadakan di Daniil Kharms. Dia lebih mudah mempercayai kertas daripada kreativitas lisan. Dan dia "menang" paling sering dalam mimpi. Beginilah cerita kecilnya (atau cerita besar) "How I Spoke Everyone" lahir:

“Suatu kali saya datang ke Gosizdat dan bertemu di Gosizdat Yevgeny Lvovich Schwartz, yang, seperti biasa, berpakaian buruk, tetapi dengan kepura-puraan untuk sesuatu. Melihat saya, Schwartz mulai bercanda juga, seperti biasa, tidak berhasil. Saya bercanda lebih berhasil dan segera secara mental menempatkan Schwartz di kedua tulang belikat.

Semua orang di sekitar iri dengan kecerdasan saya, tetapi mereka tidak mengambil tindakan apa pun, karena mereka benar-benar mati karena tawa. Secara khusus, Nina Vladimirovna Gernet dan David Efimovich Rakhmilovich, yang menyebut dirinya Yuzhin untuk euphony, meninggal karena tawa.

Melihat bahwa lelucon itu buruk bagi saya, Schwartz mulai memperlambat nada suaranya dan, akhirnya, hanya memaki saya, mengatakan bahwa semua orang di Tiflis mengenal Zabolotsky, dan hampir tidak ada yang mengenal saya. Kemudian saya marah dan berkata bahwa saya lebih bersejarah daripada Schwartz dan Zabolotsky, bahwa titik terang akan tetap ada dalam sejarah, dan mereka akan segera dilupakan.

Merasakan kebesaran dan arti penting dunia saya, Schwartz secara bertahap gemetar dan mulai mengundang saya ke tempatnya untuk makan malam, mengatakan bahwa akan ada sup dengan pai untuk makan malam. Saya jatuh cinta pada umpan ini dan mengikuti Schwartz. Namun, dia menghilang entah kemana, meninggalkanku sendirian di jalan. Saya meludah dengan kesal pada hal-hal ini dan kembali ke Rumah Penerbitan Negara ... ".

Di sana dia bertemu Oleinikov, lalu pergi ke Zabolotsky dan Vvedensky. Semua orang terkejut dengan serangan kecerdasannya dan secara bertahap menyerah. Dia pergi sejauh itu, kembali ke rumah, bahkan sebelum jam dua pagi dia berbicara pada dirinya sendiri, tidak bisa berhenti. Jadi Kharms berbicara kepada semua orang, termasuk dirinya sendiri.

Parodi satu sama lain sangat diminati. "Merry Siskins" dari Marshak dan Kharms muncul di edisi pertama "Siskin". Keesokan harinya, Schwartz dan Oleinikov sedang menunggu Kharms di kantor. Sudah cukup banyak orang yang berkumpul. Akhirnya, Kharms muncul. Oleinikov membawanya ke samping dan dalam bisikan yang terdengar oleh semua orang, bertanya:

Dan apa yang terjadi di apartemen empat puluh empat dengan siskin?

Dan apa yang terjadi?

Nah, bagaimana? Mereka mengatakan bahwa semua siskin akan membuang kuku mereka kembali. Mendengarkan ...

Tinggal di apartemen

Empat puluh empat

Empat puluh empat siskin kecil:

Siskin adalah seorang pecandu alkohol

Siskin paranoid

Siskin adalah penderita skizofrenia,

Chizh adalah simulator,

Siskin adalah seorang lumpuh

Siskin adalah penyakit sipilis,

Siskin adalah pikun,

Chizh adalah seorang idiot.

Di lain waktu, Korney Ivanovich Chukovsky memutuskan untuk membangkitkan minat anak-anak dalam menulis puisi dan menerbitkan tiga setengah baris di "Landak":

Terbang ke hutan kami yang tenang

Tawon Mengerikan Bergaris ...

Menggigit kuda nil di perut

kuda nil...,

mengundang anak-anak untuk melanjutkan puisi mereka, karena dia sendiri, seolah-olah dia tidak bisa membuat apa-apa lagi. Dan sekuel terbaik, kata mereka, akan diterbitkan.

Oleinikov, Schwartz dan Kharms juga memutuskan untuk ambil bagian dalam kompetisi tersebut. Schwartz menempelkan puisi kreativitas kolektif ini di antara surat-surat yang dikirim. Melihat melalui surat-surat ini, Chukovsky senang: "Bagus, bagus teman-teman ..." Dan akhirnya menemukan ini:

Terbang ke hutan kami yang tenang

Tawon Mengerikan Bergaris ...

Menggigit kuda nil di perut

Kuda nil dalam serangan jantung, hampir mati.

Dan tawon sudah berputar di kantor redaksi -

Marshak menusukkan sengatan di pantat,

Dan Oleinikov berteriak ngeri:

Dia tidak mengizinkan Schwartz melarikan diri ke Nevsky.

Tawon akan menggigit semua orang, tidak menyayangkan, -

Dia mengetuk kakinya

Dia berteriak pada tawon:

Terbang menjauh dari sini kau tawon

Keluarlah ke hutan liarmu!"

………………………………

Dan kuda nil menjilat perutnya

Dia akan segera, dia akan segera, dia akan segera berlalu!

Korney Ivanovich mengerti segalanya: "Saya selalu mengatakan bahwa paman berbakat tumbuh dari anak-anak berbakat ...".

Tetapi seringkali serupa, meskipun tidak berbakat, "rakyat" grafomaniak, ditemukan oleh editor melalui pos, mereka dikirim ke lantai enam rumah Singer oleh penulis sendiri. Beberapa dari "karya" ini direkam oleh Schwartz dalam "Notebook No. 1", yang telah dibahas.

“Hari ini seorang pria pincang, cerdas, sopan, berbibir merah, setengah baya, pengangguran membawa buku untuk anak-anak. Puisi, misalnya, adalah:

Tapi ada rapat dewan redaksi Departemen Anak dan membosankan. Kemudian semua orang "diselamatkan" sebaik mungkin. Jadi, misalnya, di dewan redaksi, di mana itu tentang cerita rakyat, kerinduan Zabolotsky menghibur dirinya sendiri dengan menyusun teka-teki tentang topik pertemuan. Saat dia lahir, dia menuliskannya di kartu bibliografi dan menyerahkannya dengan "sly air" kepada E. S. Paperna, yang baru saja bergabung dengan teman-teman Bakhmutnya dan sekarang menjabat sebagai pemimpin redaksi. Asli dari misteri ini tidak bertahan, tetapi Esther Solomonovna mengingat beberapa dari mereka sampai akhir hayatnya:

Lubang tempat saya muncul

Obat yang terbuat dari pohon.

Saya tidak mengerti nama Anda

Meskipun ada lingkungan di antara kita.

Dia menuliskan jawabannya di sana - terbalik:

Itu memakan sedikit ruang,

Namun, bagian tubuh yang terbaik?

Dia memberi makan semua orang, semua orang di masa muda mereka

Ya, dan orang dewasa tidak menganggur.

Ini adalah musuh hati,

Untuk menjerumuskan hati itu ke dalam kemarahan.

Namun, siapa pun yang lemah

Itu ditelan oleh kebahagiaan para perawan.

Sereal daripada yang bisa Anda potong,

Juga dengan apa yang bisa Anda palu di paku,

Hati-hati di papan tulis

Siapapun bisa kawin.

Tetapi permainan jatuh cinta dengan Grunya Levitina memiliki tempat khusus dalam kehidupan dewan redaksi ...

Publikasi bagian Sastra

Majalah anak-anak pertama

Majalah anak-anak adalah jendela nyata ke dunia bagi anak-anak sekolah Soviet: mereka menerbitkan cerita-cerita lucu, dan literatur serius, dan tugas-tugas menghibur, dan mengembangkan kontes. Setiap majalah era Soviet, dalam satu atau lain cara, memenuhi fungsi pendidikan - generasi masa depan warga negara Soviet tumbuh dalam publikasi didaktik mereka. Bersama dengan portal "Kultura.RF" kami membuka arsip dan berkenalan dengan pahlawan anak-anak utama di era sebelum perang.

"Cahaya Utara" (1919-1920)

Sampul majalah Northern Lights, No. 10-12, 1919. Foto dari arsip bahan digital Perpustakaan Anak Elektronik Nasional.

Halaman majalah "Northern Lights", No. 10-12, 1919. Foto dari arsip bahan digital Perpustakaan Anak Elektronik Nasional.

Maksim Gorky. Foto: citaty.mira5.com

Majalah Northern Lights, gagasan Maxim Gorky, adalah edisi Soviet pertama untuk anak-anak berusia 9 hingga 12 tahun. Materi di dalamnya diakui secara eksklusif benar secara ideologis. Misalnya, "Northern Lights" menerbitkan esai tentang kehidupan sehari-hari para penambang di Asia Tengah; puisi "Istana yang Ditaklukkan" - tentang istana yang setelah revolusi bukan milik tsar, tetapi milik rakyat; kisah anti-agama "Yashka" tentang seorang prajurit Tentara Merah yang putus asa yang meninggalkan surga untuk kembali ke bumi untuk berjuang demi tujuan yang adil. Pada literatur seperti itu, dan bukan pada dongeng, menurut pencipta majalah, anak-anak di negara baru itu akan dibesarkan.

Majalah ini diterbitkan di Petrograd untuk waktu yang sangat singkat, sekitar dua tahun. Desain isu-isu itu asketis dan sederhana: ilustrasi grafis hitam-putih mengencerkan dua kolom teks. Meskipun demikian, "Northern Lights" dengan cepat mendapatkan audiensnya, dan pada tahun 1920 majalah ini diterbitkan dengan sirkulasi hampir 1.500 eksemplar. Namun, ini tidak menyelamatkannya dari penutupan: selama Perang Sipil, tidak ada cukup kertas di kota untuk penerbitan permanen majalah anak-anak.

"Robinson Baru" (1923-1925)

Sampul majalah New Robinson, No. 12, 1924. Foto: vioility.ru

Sampul majalah New Robinson, # 8, 1926. Foto: vioility.ru

Halaman majalah Robinson baru. Foto: expositions.nlr.ru

Samuel Marshak. foto: polit.ru

Majalah Soviet yang legendaris ini awalnya diterbitkan dengan nama "Sparrow", tetapi penerbit menganggap nama ini terlalu sembrono. Majalah itu menerima yang baru, yang lebih serius pada tahun 1924 dan menjadi terkenal karenanya.

"New Robinson" diterbitkan atas dasar studio sastra anak-anak Leningrad, yang dipimpin oleh Samuil Marshak. Penyair anak-anak terkenal itu menarik penulis muda dan berbakat ke majalah, yang kemudian menjadi buku klasik anak-anak: Vitaly Bianki, Boris Zhitkov, Yevgeny Schwartz.

Lirik di New Robinson kurang bias dibandingkan di Northern Lights. Redaksi di bawah kepemimpinan Marshak memahami bahwa anak-anak membutuhkan publikasi yang menyenangkan dan menarik. Oleh karena itu, majalah ini menerbitkan esai sains populer, cerita tentang alam, puisi dan catatan lucu. Dia memberikan lantai kepada para pembaca muda itu sendiri: dia menerbitkan surat-surat dari "koresponden anak-anak", yaitu, "koresponden anak-anak" tentang kehidupan dan hobi mereka, serta ulasan tentang majalah itu sendiri. Desain berani "New Robinson" cocok dengan era NEP dan dibentuk oleh pengaruh konstruktivisme dalam lukisan: kombinasi warna cerah, permainan bentuk, font, dan eksperimen dengan komposisi.

Majalah itu ditutup pada tahun 1925 setelah gelombang kritik lain dari Asosiasi Penulis Proletar Rusia karena "watak bebasnya".

"Landak" (1928-1935)

Sampul majalah "The Hedgehog", # 9, 1928. Foto: expositions.nlr

Sampul majalah "The Hedgehog", # 1, 1928. Foto: expositions.nlr

Fragmen majalah "Landak". Foto: expositions.nlr

Fragmen majalah "Landak". Foto: d-harms.ru

Majalah "Hedgehog" - dalam transkrip "majalah bulanan" - adalah proyek mencolok lainnya dari Samuil Marshak dan pewaris tidak resmi "New Robinson". Penyair Oberiut, yang tidak mengenali bentuk sastra tradisional, menulis untuk pertama kalinya di The Hedgehog; Daniil Kharms, Alexander Vvedensky, Nikolai Oleinikov dan Nikolai Zabolotsky diterbitkan untuk pertama kalinya. The "Hedgehog" dirancang oleh seniman Soviet terkenal Vladimir Lebedev, Yuri Vasnetsov dan Nikolai Radlov. Terlepas dari kenyataan bahwa majalah itu tidak berbeda dalam variasi warna, majalah itu kaya akan ilustrasi dengan grafik dan komik hitam putih, berbagai font, siluet, dan bahkan foto digunakan untuk desainnya.

Pada tahun-tahun awal, majalah ini tidak berfokus pada pendidikan ideologis anak-anak, tetapi pada humor, teks yang menarik dan informatif, dan hiburan puitis. The Hedgehog menerbitkan cerita tentang hewan, tentang kehidupan masyarakat Afrika, tentang kebiasaan berbagai negara, tentang perjalanan ke Kutub Utara dan Selatan. Anak-anak ditawari instruksi terperinci untuk membuat busur dan ketapel, skema untuk membuat model pesawat terbang dan pesawat layang gantung. Gagasan pencerahan komunis menemukan perwujudan aslinya di majalah: alih-alih teks propaganda oportunistik, ia menerbitkan surat-surat dari perintis muda dari republik Soviet dan bahkan negara-negara asing. Di dalamnya mereka sendiri berbicara tentang kehidupan, tentang diri mereka sendiri dan tentang "manfaat sosialisme".

Namun, pendekatan ini tidak cukup. Pada tahun 1935, majalah ditutup setelah penganiayaan berkepanjangan dalam publikasi proletar, di mana kebijakannya di bidang pendidikan disebut asing bagi anak-anak Soviet.

"Siskin" (1930-1941)

Sampul majalah "Chizh", No. 3, 1938. Foto: expositions.nlr.ru

Fragmen majalah "Chizh", No. 3, 1932. Foto: expositions.nlr.ru

Evgeny Schwartz. Foto: bel.kp.ru

Nikolay Oleinikov. foto: polit.ru

The Extremely Interesting Magazine pertama kali diterbitkan sebagai suplemen untuk Hedgehog, tetapi segera menjadi publikasi independen. Pada tahun-tahun awal, tim Hedgehog terlibat dalam pelepasannya. Nikolay Oleinikov dan Evgeny Schwartz, yang berusaha mempertahankan kebijakan "Landak", menaruh banyak perhatian pada penerbitan puisi, materi pendidikan, dan permainan non-ideologis. Mereka telah diadaptasi untuk pembaca muda. Misalnya, dalam judul “Sekolah Chizha”, anak-anak diajari cara menuangkan susu ke dalam gelas dengan hati-hati, memotong roti, dan memahami jam yang menunjukkan jam. Untuk hiburan, mereka menerbitkan teka-teki, teka-teki, dan instruksi tentang cara membuat mainan dengan tangan mereka sendiri dari bahan bekas.

Target audiens "Chizha" adalah anak-anak prasekolah, jadi majalah itu kaya akan beragam ilustrasi dan genre sastra kecil, serta teks fiksi seperti huruf atas nama "tomat gemuk" dan "wortel lurus" yang bermimpi masuk ke sup untuk anak-anak. Dalam desainnya, para seniman lebih mengutamakan ilustrasi kartun skematis, sketsa cat air, dan sketsa satir. Chizha menerbitkan karya-karya ilustrator buku luar biasa Vladimir Konashevich, yang menjadi terkenal sebagai penulis desain klasik buku-buku oleh Korney Chukovsky, Agnia Barto dan Samuil Marshak.

"Siskin" mewarisi semangat kebebasan kreativitas Oberiut, mereka berkomunikasi dengan anak-anak bukan dari sudut pandang pendidikan proletar, tetapi pada pijakan yang sama, seperti dengan teman-teman kecil. Dewan redaksi, bagaimanapun, tidak berhasil menghindari pengaruh partai - oleh karena itu, materi yang dipolitisir seperti kisah Volodya Ulyanov kecil atau komik tentang bagaimana Lenin datang dari luar negeri dan membuat revolusi muncul di halaman Chizh.

Majalah itu ada sampai awal Perang Patriotik Hebat; di berbagai waktu, selain Oberiut, Georgy Dietrich, Tamara Gabbe, Mikhail Zoshchenko, Yuri German diterbitkan di dalamnya.

Perintis (1924 - sekarang)

Sampul majalah "Pioneer", No. 1, 1967. Foto: bibliograph.ru

Fragmen majalah "Pioneer", 1925. Foto: wordpress.com

Akar Chukovsky. Foto: bibliograph.ru

Konstantin Paustovsky. Foto: paustovskiy.od.ua

Majalah ini ditujukan langsung kepada seorang anak perintis Soviet sejati. Pioneer muncul pada pertengahan 1920-an dan berlanjut hingga awal 1990-an. Terlepas dari tendensius namanya, Perintis awal adalah publikasi sastra yang dinamis. Penulis anak-anak terkuat di zaman itu menulis untuknya - Korney Chukovsky, Samuil Marshak, Konstantin Paustovsky, Lev Kassil, Veniamin Kaverin, Agnia Barto. Ada juga bagian khusus di majalah "Kapal", di mana para pembaca sendiri sudah membagikan karya mereka.

Publikasi sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan zaman: para editor memberikan preferensi pada teks-teks realis sosialis. The Pioneer pertama kali menerbitkan cerita “The Fate of the Drummer” oleh Arkady Gaidar, “Poems about Uncle Stepa” oleh Sergei Mikhalkov, “Old Man Hottabych” oleh Lazar Lagin dan banyak karya lainnya. Kecenderungan ini juga menyangkut desain publikasi: majalah itu tidak memuat ilustrasi avant-garde yang tidak biasa - hanya perintis Soviet yang realistis dan ceria, anak-anak yang tersenyum dari negara-negara kubu sosialis, anggota Komsomol yang heroik, dan peserta Perang Saudara.

"Murzilka" (1924 - sekarang)

Sampul Majalah Murzilka, No. 6 Tahun 1994. Foto dari arsip Perpustakaan Anak Elektronik Nasional.

Di "Murzilka" selalu ada banyak permainan yang menghibur, instruksi mudah tentang cara membuat mainan dan kerajinan. Sebagai majalah untuk anak-anak kecil - mereka yang baru belajar membaca - "Murzilka" dengan murah hati diilustrasikan oleh para empu zaman itu: Vasily Vatagin, Boris Dekhterev, Nikolai Radlov, dan lainnya. Karya-karya mereka dibedakan oleh keunikan gaya penulis, sehingga desain majalah sangat beragam. Ilustrasi karikatur dari sajak itu diapit oleh gambar tanaman dan hewan yang realistis, dan sketsa hooligan yang lucu disandingkan dengan potret anak-anak yang detail.

Isu pertama juga sarat dengan teks-teks sastra yang sesuai dengan zamannya. Misalnya, dalam edisi pertama "Murzilka" diterbitkan cerita "kebahagiaan Vanyushka" tentang anak laki-laki Vanya yang lapar dan tidak bahagia selamanya, yang terlalu banyak bekerja untuk ibunya. Anak-anak dari panti asuhan memutuskan untuk membantu Vanya: mereka membawanya kepada mereka, dan bocah itu sembuh dengan bahagia.

Banyak artikel dikhususkan untuk pahlawan Soviet - pilot dan pelaut, beberapa materi menyanyikan kehidupan bahagia para Octobrist, yang bermimpi untuk tumbuh dewasa sesegera mungkin dan menjadi komunis sejati.

Fabel "Siskin and Hedgehog" ditulis oleh I.A. Krylov pada tahun 1814. Fabel didasarkan pada plot asli, tanpa menggunakan pinjaman. Karakter utama dongeng, Siskin yang pemalu, berkicau dengan rendah hati di semak-semak, tidak berusaha membuat siapa pun terkesan dengan suaranya. Tetapi ketika matahari terbit dimulai, yang penulis bandingkan dengan Phoebus yang mistis, burung bulbul mulai bernyanyi di seluruh area, memuji bintang yang sedang naik daun. Siskin segera berhenti bernyanyi.

Ketika Landak bertanya mengapa dia berhenti bernyanyi, Chizh menjawab bahwa suaranya tidak cukup bagus untuk memuliakan Phoebus.

Alasan penulisan fabel adalah peristiwa yang terkait dengan deposisi Napoleon I. Setelah pasukan Rusia, setelah mengusir penjajah dari Rusia, mencapai Paris, dan Napoleon dikalahkan, kaisar Rusia bertindak sebagai "Penyelamat orang-orang Eropa ." Penyair dan penulis domestik dalam segala hal mulai memuji keberanian dan jasa Alexander I. Krylov hampir satu-satunya yang diam. Secara alami, ini memicu serangan terhadapnya dari para penulis penyanjung. Fabulist harus membuat alasan dan pada tahun 1814 menulis dongeng "Siskin and the Hedgehog" tentang kembalinya Alexander I setelah penangkapan Paris.

Dalam dongeng ini, Phoebus (matahari), bersinar, terbit dari seberang lautan, adalah Kaisar Alexander I, kembali dari luar negeri dalam kemegahan dan kemuliaan. Paduan suara burung bulbul yang bernyanyi untuk kemuliaan Phoebe adalah Derzhavin, Karamzin, Zhukovsky dengan puisi mereka untuk menghormati pemenang. Dan Chizh yang pemalu adalah Krylov sendiri, yang tidak menyadari kekuatan yang cukup dalam dirinya untuk bernyanyi tentang perbuatan terkenal Alexander Pavlovich; dia "tidak memiliki suara seperti itu." Krylov merasa lebih dari yang dia katakan: "Saya hancur dan menyesal bahwa saya tidak diberi lebih banyak bakat untuk takdir saya ..."

Fabel "Siskin and the Hedgehog" awalnya menonjol di antara syair-syair yang sombong karena kesederhanaannya dan bertahan dari semua ekspresi kegembiraan yang berisik. Fabel dapat dianggap sebagai pengembangan pemikiran yang dilontarkan Karamzin dalam puisinya tahun 1793: "Haruskah aku memuji dengan kecapi yang tenang Dia yang akan segera merangkul seluruh dunia dengan porfiri." Di akhir dongeng, Krylov menyebutkan penyair lirik Yunani kuno Pindar, menekankan bahwa dibandingkan dengan penyair terkenal ini, kemampuannya, Krylov, tidak cukup untuk menyanyikan pujian kaisar.

Fabel tidak memiliki moralitas yang eksplisit. Tetapi pesan utama dari karya ini adalah keinginan penulis untuk kesopanan dan, pada saat yang sama, dongeng tersebut mengandung unsur menentang Chizh yang rendah hati dengan burung bulbul yang fasih.