Dalam tugas anak usia 4-5 tahun, unsur permainan harus ada. Anak tidak bisa duduk di satu tempat selama lebih dari 20 menit, oleh karena itu, sedikit waktu harus dialokasikan untuk latihan, membuatnya bervariasi dan mengasyikkan.

Tugas kognitif untuk anak-anak berusia 4-5 tahun

1. "Hewan peliharaan dan liar"... Siapkan kartu dengan berbagai hewan: serigala, kelinci, tikus, rubah, sapi, rusa, tahi lalat, kucing, rakun, rusa, anjing, dan lainnya. Tawarkan anak untuk membagi hewan menjadi dua kelompok: domestik dan liar. Ada baiknya memiliki permainan ini setelah pergi ke kebun binatang. Tugas semacam itu mengembangkan pandangan dan pemahaman tentang dunia di sekitar mereka, serta ucapan (jika Anda mengajukan pertanyaan dan berbicara tentang hewan dengan benar, untuk ini Anda dapat fokus pada kartu terapi wicara di bawah).

Tema: Hewan Peliharaan

2. "Profesi"... Cetak gambar yang menggambarkan orang-orang dari berbagai profesi: juru masak, kapten kapal, sopir, penjual, guru, tukang kebun, dokter, hakim, pemadam kebakaran dan lain-lain. Agar bayi dapat mencari sifat-sifat umum dan menamainya, perlu menyiapkan objek (atau gambar) secara terpisah: sendok, penunjuk, setir, mantel, selang, dan lain-lain. Anak memilih gambar dengan profesi seseorang dan mencari subjek yang cocok untuknya.

3. "Musim Semi"... Pada usia 4 tahun, bayi sudah mengetahui warna dan bentuk dasar, oleh karena itu, sebagai kelanjutan dari pengembangan tema ini, Anda dapat mengatur permainan dengan tutup dari makanan bayi "Fruto-nanny". Tutupnya terhubung sempurna satu sama lain dan memiliki berbagai warna. Menggabungkannya cukup mudah untuk membuat objek yang menarik. Pada lembar album, Anda dapat menggambar lingkaran, persegi, bunga, awan. Dari sampulnya, kumpulkan gambar-gambar dengan bentuk yang sama sehingga Anda dapat menempelkannya pada selembar kertas.

Game untuk pengembangan perhatian pada anak-anak berusia 4-5 tahun

Pada usia 4-5 tahun, pemikiran logis terbentuk secara aktif, diperlukan untuk dapat fokus pada tugas tertentu. Di masa depan, ini membantu mengembangkan ketekunan.

1. Gambarlah berbagai objek di lembar album: bunga, balon, mobil, matahari. Minta anak Anda untuk menjiplak balon dengan pensil saja.

2. Coret huruf "H". Pada lembar album, cetak secara acak huruf-huruf alfabet dan minta bayi untuk mencoret huruf "H" dengan pensil merah, semua huruf "A" dengan pensil hijau, dan seterusnya.

3. "Daun gugur". Anda perlu menemukan potongan kertas yang identik pada selembar kertas. Minta anak untuk menghubungkan daun yang sama dengan pensil dan mewarnainya. Permainan mengajarkan untuk menentukan kesamaan objek, mengembangkan pemikiran spasial.

tugas siklus matematika

1. Beli magnet dengan warna berbeda di toko alat tulis mana pun. Dengan bantuan mereka, akan lebih mudah bagi bayi untuk berurusan dengan angka dan konsep - semakin sedikit. Tugas: berapa banyak anak kucing yang dimiliki kucing, dan berapa banyak anak anjing yang dimiliki anjing? Siapa yang punya lebih banyak anak?

2. Di selembar kertas, gambar 5 bintang di langit. Ajak anak untuk menghitung dan menggambar jumlah bintang yang sama. Berapa banyak yang harus Anda dapatkan?

3. Dalam gambar, gambarkan siput, bunga. Berikan tugas untuk melingkari bunga dengan pensil hijau, menghitung siput dan menggambar garis pada bunga (siput mana yang suka bunga yang mana, menurut Anda?). Berapa banyak bunga tambahan yang tersisa?

4. Cetak agaric lalat pada lembar album. Beri anak itu tugas untuk menghitung bintik-bintik di topi. Gambarlah titik-titik di sebelahnya sebanyak titik-titik agaric. Berapa banyak lingkaran yang Anda dapatkan?

5. Hubungkan titik dari 1 sampai 15 secara berurutan, Anda harus mendapatkan gambar. Tugas seperti itu sangat populer di kalangan anak-anak dan mengembangkan keterampilan motorik halus tangan dan mengajarkan aturan berhitung.

6. Hubungkan sekelompok tiga bunga dengan garis. Bunga digambar di lembaran dengan cara yang kacau.
Diperlukan kehati-hatian dan mendistribusikan semua bunga ke dalam kelompok.

Tugas belajar dengan kata-kata

1. Pada lembaran di tengahnya tertulis kata-kata dengan huruf balok: laut, bunga, matahari, siput. Kaitkan kata dan gambar, buat garis.

2. Kata-kata yang berbeda tertulis di lembaran: ibu, kucing, anjing, ayah, musim panas, musim semi, pohon, bunga. Anda perlu mencoret huruf A. Remah itu belajar ketekunan dan perhatian.

3. Lingkaran dan segitiga digambar pada lembar album. Anak diberi tugas untuk menggambar di setiap lingkaran huruf M, dan di setiap segitiga huruf C.

4. “Sebaliknya”. Orang dewasa menyebut kata apa pun, dan bayi harus menemukan makna yang berlawanan. Misalnya: orang dewasa menyebut "panas", anak menjawab "dingin", dan seterusnya.

5. "Kata sayang". Beri nama objek, dan bayi mengambil kata sayang untuk menunjuknya. Misalnya: bola adalah bola, rumah adalah rumah, kaki adalah kaki.

6. "Buah dan sayuran". Letakkan berbagai gambar dengan buah-buahan dan sayuran di depan anak. Ada banyak pilihan untuk permainan: mintalah seorang siswa muda untuk memasukkan buah-buahan ke dalam keranjang. Minta mereka untuk memilih sayuran dari mana ibu membuat salad untuk makan siang.

7. "Temukan yang tidak perlu." Beri tahu bayi satu set kata-kata di mana kata-kata itu termasuk dalam kelompok yang sama, tetapi satu kata tidak berguna. Anak harus menentukan yang berlebihan dengan telinga. Misalnya: pohon, rumput, bunga, siput. Kata yang berlebihan adalah siput. Anak harus menjelaskan mengapa kata khusus ini berlebihan.

Tugas untuk pengembangan pemikiran kreatif

1. Pembuatan majalah atau buku Anda sendiri. Untuk menyelesaikan tugas ini, Anda akan membutuhkan kertas berwarna, kliping dari berbagai majalah mengkilap, karton berwarna, lem, selotip. Kata-kata untuk buku juga dapat dipotong dari majalah. Ternyata kerja bersama.

2. Teater. Tawarkan untuk memainkan pertunjukan boneka sungguhan. Membuat kostum, mengambil alat peraga, menyiapkan undangan untuk anggota rumah tangga. Anda dapat memilih cerita rakyat Rusia apa pun, menarik kakak dan adik.

3. "Sekuel yang menarik." Tugas ini berguna untuk anak usia 5 tahun, karena mengajarkan membangun kalimat, berpikir logis, dan mengembangkan pemikiran. Anda harus membuat cerita tentang topik tertentu. Orang dewasa mengucapkan kalimat pertama, balita melanjutkan kalimat berikutnya. Kemudian orang dewasa datang dengan proposal lagi. Anda harus mendapatkan teks yang koheren. Sebagai kesimpulan, kami meminta anak untuk menceritakan kembali.

Kartu pekerjaan dapat dicetak. Untuk melakukan ini, klik pada gambar yang diinginkan dengan tombol kanan mouse dan di jendela yang terbuka, pilih "simpan gambar (gambar) sebagai ..". Maka Anda harus memilih tempat di komputer Anda di mana Anda dapat menyimpan gambar dengan tugas pendidikan untuk anak-anak berusia 5 tahun, misalnya, desktop PC Anda. Sekarang buka saja gambarnya dan kirimkan untuk dicetak.

Pada artikel ini disajikan gambar dengan tugas pendidikan dicampur dengan pilihan untuk permainan dan kegiatan di rumah dengan anak-anak berusia 5 tahun.

Game edukasi untuk anak usia 5-6 tahun

Pada usia 5 tahun, anak-anak senang menjelajahi dunia, belajar lebih banyak kebenaran, dan menemukan banyak hal baru untuk diri mereka sendiri. Permainan bersama dengan orang tua memberi anak-anak banyak kesenangan, dan orang tua mendapatkan dorongan semangat. Tidak ada yang lebih baik daripada menghabiskan waktu bersama!

1. Tugas: "Selesai".
Anak-anak suka berfantasi, terutama dengan orang tua mereka. Pada usia ini, bayi menyukai semua jenis monster, jadi bersenang-senanglah dengan mereka. Gambarlah monster dan lipat bagian dari lembaran sehingga anak dapat menyelesaikan menggambar bagian dari gambar. Ini adalah hiburan yang sangat lucu dan menarik bagi anak dan orang tua.

2. Tugas: "Teater mini".
Ajak anak Anda menggunakan mainan untuk berpura-pura bermain. Mereka bisa menjadi pahlawan dongeng favorit anak-anak, atau menceritakan sajak.

3. Tugas: "Temukan Perbedaannya."
Gambarlah dua gambar yang identik dan tambahkan beberapa fitur tambahan menjadi satu, dan mintalah anak untuk menemukannya. Anak-anak suka melihat detail dan dengan ini mereka mengembangkan perhatian mereka. Pada gambar di bawah ini, Anda dapat menemukan setidaknya 10 perbedaan, seorang anak berusia 5 tahun harus dapat menemukan setidaknya 5 perbedaan.

4. Permainan nama.
Ajak anak Anda untuk berkompetisi dalam permainan memori. Ambil bolanya, lempar satu sama lain dan sebutkan semua nama yang Anda ingat.

5. Permainan bola.
Anda dapat memikirkan sejumlah besar permainan dengan bola. Misalnya, lempar dan tepuk tangan, pukul lantai dan berbalik. Permainan ini mengembangkan koordinasi dan ketangkasan.

6. Tugas: "Pertempuran Mainan".
Duduk di lantai dengan bayi Anda di sisi yang berlawanan satu sama lain, membagi mainan lunak menjadi dua. Dan atas perintah, mulailah saling melempar. Ketika orang dewasa mengatakan berhenti, hitung berapa banyak mainan yang ada di sisi masing-masing lawan. Siapa yang kurang menang. Anda juga dapat membuang mainan ke dalam keranjang, sehingga Anda dapat menata barang-barang secara bersamaan.

7. Mainkan kejar-kejaran dengan anak Anda. Jongkok, merangkak, di atas pendeta, di perut. Anda dapat bekerja dengan bayi Anda untuk mengetahui dengan tepat bagaimana bersaing.

8. Tugas: "Gossamer".
Ambil gulungan benang dan regangkan melintasi ruangan dengan menempelkan benang ke furnitur. Ada beberapa opsi untuk pengembangan game. Anda dapat memberikan gulungan kepada anak sehingga ia secara bertahap menggulungnya kembali, dan pada akhirnya akan ada kejutan. Atau Anda bisa bermain dengan bayi Anda, yang bisa bergerak di sekitar ruangan tanpa menyentuh benangnya.

9. Tugas: "Lampu lalu lintas".
Buat 2 kosong dari karton, lingkaran merah dan hijau. Mainkan musik dan minta anak Anda menari atau berlari di sekitar ruangan. Segera setelah Anda mengangkat lingkaran merah, itu harus membeku di tempat, dengan mengangkat lingkaran hijau, itu bisa terus berlanjut. Game ini adalah analog dari "Laut khawatir", yang juga dimainkan anak-anak dengan senang hati.

10. Sembunyikan hadiah kecil untuk anak dan beri tahu mereka bahwa Anda memiliki harta di apartemen Anda. Untuk menemukannya, Anda harus mengikuti petunjuknya (yang telah disiapkan orang tua sebelumnya). Petunjuk dapat memandu Anda ke mana harus pergi, apa yang harus dicari.

11. Anak perempuan dapat ditawari untuk membuat pakaian boneka dari bahan bekas, bekas, selendang, serbet. Anak laki-laki dapat membangun garasi untuk mesin tik dari kotak kardus.

12. Anak-anak sangat tertarik dengan kerajinan. Ini bisa berupa karya dari plastisin, memotong kertas dan karton, menggambar. Bimbing anak, berspekulasi dan temukan banyak ide menarik.

Selain semua kegiatan ini, anak selalu dapat terbawa dengan membantu di dapur, dalam membersihkan apartemen. Pada usia ini, sudah dimungkinkan untuk memberikan beberapa instruksi kepada anak-anak, yang akan mereka lakukan terus-menerus. Misalnya, merapikan tempat tidur, membersihkan debu, mengumpulkan mainan, membersihkan barang-barang Anda. Dengan demikian, selain waktu dan ketertiban yang sibuk, anak akan terbiasa dengan kemandirian dan ketenangan.

Sangat penting bagi anak untuk menghabiskan lebih banyak waktu dengan orang tuanya, sehingga mereka mendapatkan citra di mana mereka tumbuh dan berkembang.

Tugas video untuk perkembangan anak 5 tahun

Kami memberi perhatian Anda serangkaian tugas pengembangan game dalam gambar yang ditujukan untuk mempersiapkan anak-anak prasekolah untuk sekolah

Latihan 1

Bandingkan ukurannya

Yang tertinggi dari tiga anak laki-laki tinggal di rumah terkecil, anak laki-laki yang lebih pendek tinggal di rumah terpanjang, anak laki-laki terpendek tinggal di rumah tertinggi. Gambarlah anak panah dari setiap anak laki-laki ke rumah tempat dia tinggal. Warnai bola dengan tali terpanjang berwarna merah, bola dengan tali terpendek berwarna biru, dan bola dengan tali terpendek berwarna kuning.

Tugas 2

Pilih sesuai dengan formulir

Hubungkan titik-titik secara berurutan. Apa bentuk geometris yang Anda dapatkan? Warnai mereka.

Tugas 3

Mempersiapkan tangan Anda untuk menulis

Tugas 4

Halaman berwarna

Apa warna masing-masing item ini? Cat apa yang dicampur dengan warna-warna ini? Tunjukkan dengan panah.

Tugas 5

Hati-hati

Hitung dan tuliskan berapa kali setiap gambar muncul.

Tugas 6

Ingat gambar

Sebutkan dan ingat semua item dalam tabel. Ketika Anda ingat, buka gambar sebelumnya.

Tugas 7

Ingat gambar

Item mana yang hilang dari tabel, dan item mana yang muncul kembali?

Awal tugas di gambar berikutnya

Tugas 8

Berjalan menyusuri jalan

Lingkari gambar pertama pada garis putus-putus, dan kemudian pada Anda sendiri.

Tugas 9

Akun ceria

Hitung berapa banyak bintang, berapa banyak daun, berapa banyak beri, berapa banyak kelopak. Katakan padaku bagaimana angka-angka itu disusun.

Tugas 10

Kubus apa yang bisa direkatkan dari blanko ini?

Tugas 11

Gambar ajaib

Gambarlah angka-angka yang meningkat secara bertahap di sekitar sosok kecil, dan secara bertahap mengurangi angka-angka di dalam sosok besar.

Tugas 12

Bandingkan berdasarkan ukuran

Badut mana yang memiliki celana bergaris lebar, dan mana yang memiliki celana sempit? Bola mana yang bergaris-garis sempit dan mana yang lebar? Warnai payung dengan garis-garis lebar berwarna merah dan dengan garis-garis sempit berwarna hijau.

Tugas 13

Pilih sesuai dengan formulir

Temukan tempat baru untuk setiap sosok geometris (berjalanlah di sepanjang garis ke kotak yang diinginkan dan gambar sosok yang sama persis di dalamnya).

Tugas 14

Mempersiapkan tangan Anda untuk menulis

Selesaikan pola dan warnai gambarnya.

Tugas 15

Halaman berwarna

Seniman memutuskan untuk melukis objek dan mengambil cat tersebut. Apa yang membuat artis bingung? Warnai item dengan warna yang diinginkan.

Tugas 16

Hati-hati

Temukan pasangan untuk setiap gambar. Beri tahu kami bagaimana perbedaan gambar dan perbedaannya.

Tugas 17

Berjalan menyusuri jalan

Membantu hewan pergi di sepanjang jalan.

Tugas 18

Akun ceria

Apakah semua monyet akan memiliki cukup pisang?

Akankah semua gembok memiliki kunci yang cukup?

Tugas 19

Teka-teki untuk pikiran

Tanpa merusak pola, pilih dari opsi yang diusulkan yang sesuai dengan sel kosong.

Tugas 20

Gambar ajaib

Lingkari gambar dengan titik dan warna.

Tugas 21

Bandingkan ukurannya

Hubungkan buku-buku dengan panah dalam urutan dari yang paling tipis ke yang paling tebal.

Tugas 22

Pilih sesuai dengan formulir

Bentuk geometris volumetrik disebut benda geometris. Beri nama benda-benda ini dan temukan benda-benda yang mirip dengannya.

Tugas 23

Mempersiapkan tangan Anda untuk menulis

Selesaikan pola dan warnai gambarnya.

Tugas 24

Halaman berwarna

Angkat pasangan (cangkir dan piring). Warnai pasangan yang diinginkan dengan warna Anda.

Tugas 25

Hati-hati

Berapa kali fragmen yang dipilih diulang dalam bingkai? Warnai potongan-potongan ini dalam gambar di dalam bingkai.

Tugas 26

Ingat gambar

Ingat diagram yang sesuai dengan gambar. Ketika Anda ingat, buka gambar sebelumnya.

Tugas 27

Ingat dan gambar apa yang digambar dalam bingkai kosong.

Pencarian dimulai (lihat di atas)

Tugas 28

Berjalan menyusuri jalan

Bantu anak itu mengemudi di sepanjang jalan.

Orang dewasa, orang yang berakal menginginkan anak-anaknya menjadi pintar dan sukses, cerdas dan bugar untuk hidup. Dan untuk mencapai kesuksesan, pengembangan intelektual sangat penting, yang terkait erat dengan pemikiran logis.

Pada setiap tahap usia, berpikir logis memiliki karakteristik perkembangannya sendiri. Pada usia 5-6 tahun, anak memiliki pemikiran imajinatif yang berkembang dengan baik.

Untuk transisi ke pemikiran abstrak, Anda perlu melakukan latihan yang terkait dengan visualisasi untuk membentuk gambar visual. Ini adalah proses yang sangat melelahkan dan kompleks, yang melibatkan aktivitas mental yang tinggi dan kemampuan untuk menyoroti tanda-tanda objek, dan kemudian mendistribusikan objek ke dalam kelompok.

Keterampilan yang akan dikuasai seorang anak di masa kanak-kanak akan menjadi dasar yang kuat untuk pendidikan lebih lanjut di sekolah. Anda dapat melakukannya di rumah dengan mencetak gambar-gambar yang disajikan dalam teks artikel ini.

Teknik untuk pengembangan pemikiran logis pada anak-anak berusia 5-6 tahun

Teknik logika meliputi:

Analisis;
Perpaduan;
Perbandingan;
Klasifikasi;
Generalisasi;
Bukti.

Saat ia menguasai teknik-teknik ini, anak belajar berpikir cepat, berkonsentrasi pada poin-poin penting, dan perhatian berkembang.

Tugas untuk pengembangan pemikiran logis

Permainan "Siapa yang tinggal di mana?"
Bahan: kartu dengan binatang atau patung binatang, gambar tiga rumah atau kubus dengan warna berbeda (tiga kubus).
Pertama, bayi perlu diberi tahu bahwa hewan hidup di hutan: anak serigala, landak, dan tupai. Rumah tupai tidak berwarna merah atau hijau, dan landak tidak tinggal di rumah berwarna merah atau coklat. Kemudian anak diajak untuk membagikan hewan ke rumah-rumah dan menebak siapa yang tinggal di rumah mana.

Apa yang lebih tinggi?
Tiga pohon tumbuh di tepinya: Cemara, maple, dan poplar. Maple lebih tinggi dari cemara, dan cemara lebih tinggi dari poplar. Penting untuk menentukan pohon mana yang terendah dan mana yang tertinggi. Kemudian Anda bisa menggambar pohon-pohon ini.

Tugas "Saya membuat rencana ..."
Anda perlu menebak beberapa objek, dan anak, dengan bantuan pertanyaan, perlu menebak apa yang tersembunyi. Sebagai contoh:
- Apakah benda ini mengapung?
-Ya.
-Apakah dia memiliki jangkar?
-Tidak.
-Apakah itu objek bernyawa?
-Ya.
-Apakah itu seorang pria?
-Tidak.
- Apakah dia memiliki insang?
-Ya.
-Ini adalah ikan?
-Ya.

tugas "Distribusikan dengan benar"
Bahan: 26 kartu yang menggambarkan orang. Orang-orang di kartu harus berbeda, rambut mereka harus berbeda dalam warna, panjang, mata, ekspresi wajah.

Anak itu diundang untuk mengatur orang di ruangan yang berbeda: di satu ruangan - hanya pria, di kamar lain - semua berambut panjang, di kamar ketiga - semua dengan ekspresi gembira di wajah mereka, di kamar keempat - anak tunggal.
Kemudian Anda dapat berbicara dengan anak Anda tentang orang mana yang tidak memasuki ruangan mana pun, dan orang mana yang tidak cocok untuk satu kamar, tetapi dua atau tiga.

Game "Pemukiman burung"
Bahan: 20 gambar dengan gambar burung. Hanya semua burung yang harus berbeda: domestik, bermigrasi, pemangsa, burung penyanyi.
Anak itu diundang untuk mendiami semua burung di rumah sarang mereka: hanya burung migran yang ditempatkan di satu sarang, yang paruh panjang di sarang lainnya, dan yang berbulu hitam di sarang ketiga.
Maka Anda perlu berbicara dengan anak itu, yang ditinggalkan tanpa rumah? Dan siapa yang bisa dikirim ke sarang yang berbeda sekaligus.

Tugas "Menempatkan gambar di tempatnya"
Bahan: kartu yang menggambarkan tempat-tempat yang dikenal baik oleh anak. Misalnya: bufet, meja, lemari es, lemari pakaian. Dan kartu dengan gambar barang-barang yang dapat diletakkan di tempat-tempat ini.
Anak pertama-tama harus melihat semua kartu, dan kemudian meletakkan barang-barang di tempatnya.

Permainan "Siapa yang butuh apa?"
Bahan: gambar orang dalam situasi yang berbeda. Misalnya: berdiri di tengah hujan, menggosok gigi, menyapu lantai. Dan gambar dengan objek yang sesuai dengan situasi.
Anak perlu mencocokkan gambar dengan situasi dengan gambar subjek yang diinginkan. Dan kemudian berikan penjelasan tentang pilihan Anda.

Tugas "Membuat bentuk dari stik sesuai model"
Bahan: menghitung tongkat dan gambar dengan contoh gambar.
Anak itu ditawari sampel dan dia harus membuat gambar dengan sumpit. Sebagai contoh, Anda dapat memilih rumah, bendera, bentuk geometris.

Tentukan dalam Satu Kata Tugas
Serangkaian kata dibacakan kepada anak, dan dia harus menggeneralisasikannya. Misalnya: Serigala, landak, harimau, gajah (binatang); meja samping tempat tidur, lemari pakaian, sofa, meja (perabotan); sweter, rok, gaun, celana (pakaian); sosis, susu, roti, keju cottage (produk).

Game "Bicaralah sebaliknya"
Bahan: bola atau mainan lunak.
Orang dewasa melempar bola atau mainan ke anak dan mengucapkan sepatah kata. Anak itu diundang untuk menyebutkan kata dengan arti yang berlawanan. Misalnya: keras - lunak, dingin - panas, anak - dewasa, baru - lama, kotor - bersih, putih - hitam, tipis - tebal, ringan - berat, penuh - kosong, siswa - guru, dalam - dangkal, baik - jahat , ceria - sedih, buta - melihat, pertama - terakhir, cantik - menakutkan, pengecut - berani, lebar - sempit.

Terlepas dari kenyataan bahwa pada usia 6-7, anak-anak modern belajar di taman kanak-kanak atau kelas satu, tidak ada gunanya meninggalkan sekolah rumah. Agar anak lebih memahami apa yang terjadi di dunia di sekitarnya dan menonjol tajam dalam pengetahuan di antara teman-temannya, kami menyarankan Anda untuk memperhatikan tugas perkembangan untuk anak-anak berusia 6-7 tahun dalam gambar. Anda dapat mencetak gambar apa pun yang Anda suka langsung dari halaman ini.

Pada usia 6 tahun, seorang anak harus dapat secara akurat mengelompokkan item yang diperlukan dari kata-kata yang tidak perlu dan berkorelasi dengan gambar. Jika anak Anda masih mengalami kesulitan dengan tugas ini, cetak lembar pelatihan di mana ia harus pergi ke prasasti yang sesuai di tengah lapangan.

Jika anak prasekolah mengidentifikasi objek secara akurat, ini bukan alasan untuk mengabaikan pelajaran. Seperti yang mereka katakan: pengulangan adalah ibu dari pembelajaran.

Cocokkan gambarnya

Tugas perkembangan adalah mengkorelasikan kotak individu dengan bagian-bagian gambar. Sebelum memberikannya kepada bayi Anda, bersiaplah: cetak lembaran dan potong kotak dengan potongan terpisah dari seluruh gambar. Kemudian potong gambar yang sudah jadi menjadi kotak. Anda akan sanggup untuk 2 identik pecahan. Tugasnya sederhana: merakit seluruh gambar pertama kali. Fragmen tambahan diperlukan untuk membingungkan anak.

Setelah pelajaran selesai dengan cemerlang, minta anak prasekolah untuk memberi tahu, kenapa dia berpikir? untuk mengidentifikasi fragmen ganda yang valid.

Buku mewarnai-korelasi

Sebuah tugas sederhana untuk mengidentifikasi objek. Cetak gambar dalam format A4 dan berikan kepada anak prasekolah bersama dengan pensil warna.

Sebenarnya, Anda tidak perlu menebak apa pun: kata siap tersembunyi dalam huruf-huruf berserakan di kotak atas. Jawabannya harus ditulis di kolom bawah. Gambar binatang dilampirkan pada masing-masing bidang: diperlukan jika anak tidak membaca dengan baik dan menghubungkan huruf dalam satu kata sulit baginya.

Saat ini tongkat sihir tugas yang disajikan akan menjadi untuk orang tua. Lakukan setiap hari selama sebulan, sampai anak belajar tanpa cacat dengan jam dengan dial.

Perkembangan berpikir

Disarankan untuk mencetak lembar dengan tugas ini untuk anak yang sudah pergi ke sekolah... Cobalah untuk tidak membantu siswa dengan tugas ini, karena itu ditujukan untuk refleksi diri dan perkembangan logika. Jika anak tidak mengatasi masalah pertama kali, jadwalkan ulang pelajaran ke hari berikutnya dan undang anak prasekolah untuk mencoba memecahkan masalah lagi.

Pelajaran yang sangat menarik yang membawa tujuan disiplin anak prasekolah melalui contoh sederhana dari seorang gadis pelupa. Juga, tugas ini dirancang untuk mengembangkan minat pada detail tersembunyi. Cetak tugas perkembangan untuk anak dan minta mereka untuk memberi tahu apa itu siswa kelas satu yang pelupa lupa menaruh ke dalam mesin cuci. Untuk memberikan jawaban yang benar, anak harus mewarnai bola anyaman dengan titik-titik. Mewarnai bagian-bagian kecil Merupakan salah satu cara untuk mengembangkan keterampilan motorik tangan.

Masalah klasik untuk anak-anak berusia 6-7 tahun dalam gambar. Cetaklah untuk memudahkan anak prasekolah Anda melihat perbedaannya. Gambar cocok untuk pewarnaan selanjutnya.

Hitung ulang

Sangat penting bahwa anak pergi ke kelas satu tahu cara menghitung dan menulis dengan baik... Ulangi menghitung dengan gambar. Minta anak Anda yang berusia tujuh tahun untuk membuat daftar angka dalam urutan menaik.

Mencocokkan angka dan gambar

Cetak lembar tugas. Jangan jelaskan pada anak itu Apa yang harus dilakukan: Selain menghitung, tugas ini ditujukan untuk mengembangkan pengamatan dan pemikiran.

Teka-teki pendidikan lain untuk anak-anak berusia 6-7 tahun dalam gambar. Orang tua, baik, apakah Anda sendiri mengerti apa yang harus dilakukan?

Pengembangan observasi

Seseorang mengacaukan semuanya! Bantu hewan menemukan item yang tepat. Seorang anak berusia 6-7 tahun harus menyelesaikan pelajaran ini tidak lebih dari 2 menit.

Dan sekali lagi kami mempersiapkan anak untuk sekolah. Tugas yang sudah familiar untuk penugasan disajikan dalam ikan. Tugas anak adalah membantu setiap ikan berenang ke jawaban yang benar.

Temukan barang yang sama

Cetak gambar dan serahkan ke anak prasekolah. Inti dari gambar yang berkembang dijelaskan langsung di atasnya. Jika anak tidak bisa membaca, tolong dia dengan menyuarakan tugas dengan lantang.

Jelaskan kepada anak Anda apa yang bisa dia lakukan melukis gambar segera setelah dia menyelesaikannya. Tugas ini ditujukan untuk mengembangkan keterampilan motorik halus tangan dan melatih bahkan menggambar garis.

Pada usia 6-7 tahun, seorang anak idealnya harus tahu apa warna hadir di pelangi. Jika masih ada celah di area ini, pelajari ucapan sederhana bersama anak Anda: Setiap Pemburu Ingin Tahu Di Mana Pheasant Duduk... Jika anak prasekolah akrab dengan karya abadi "Kid and Carlson", beri tahu tutorial berikut: Karlsson Lagi-Lagi Dengan Ceria Membayangkan Hal-Hal Menjijikkan Dengan Bakso. Setelah dasar-dasarnya diperoleh, izinkan saya mewarnai lembaran dengan gambar. Penting untuk memeriksa seberapa baik anak prasekolah mengingat susunan warna pelangi, dan memuji jika hasilnya benar untuk pertama kalinya.

Isi baterai

Tantangan bagi pria berusia tujuh tahun yang kuat dan mandiri: mintalah seorang anak untuk mengisi baterai di mobil ayahnya. Akan menarik jika ayah akan mengikuti tugas, dan setelah itu dilakukan dengan benar, dia akan memberi tahu Anda cara kerja mobil dan apa yang diberikan baterai.

Kami berharap tugas pendidikan untuk anak-anak berusia 6-7 tahun dalam gambar membantu Anda. Ingat, Anda benar-benar dapat mencetak semua gambar yang disajikan.