Acara realitas intelektual saluran TV Kultura, kursus video pelatihan intensif "Polyglot" terdiri dari 16 pelajaran - pelajaran bahasa Inggris, yang tujuannya adalah belajar berbicara bahasa Inggris. Pengembang sistem unik ini, serta guru di semua kelas, adalah Dmitry Petrov, seorang ahli bahasa Rusia yang terkenal, penerjemah, poliglot, yang berbicara tiga puluh bahasa.

Poliglot. Inggris dalam 16 jam.

Kelas dihadiri oleh delapan siswa (yang merupakan orang media - pembawa acara TV, sutradara, aktor), yang praktis tidak tahu bahasa Inggris, kecuali mungkin pada tingkat siswa kelas satu SMA. Namun di akhir kursus, mereka sudah dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris menggunakan formasi kata yang kompleks dan benar. Inilah yang Petrov sendiri katakan tentang kursus interaktif ini:

Untuk menguasai bahasa Inggris dengan sempurna, bahkan seumur hidup pun tidak cukup. Untuk mempelajari cara berbicara secara profesional, Anda juga perlu menghabiskan banyak waktu, tenaga, dan energi. Tetapi untuk sekadar belajar memahami orang, untuk dipahami, dan yang paling penting, untuk menghilangkan rasa takut, yang bagi banyak orang menghalangi keinginan dan kemampuan untuk menjelaskan dalam bahasa, ini memerlukan tidak lebih dari beberapa hari. Apa yang saya tawarkan kepada Anda, saya telah mengalami sendiri dan cukup dalam jumlah besar rakyat. Saya seorang penerjemah profesional, ahli bahasa, saya terlibat dalam terjemahan profesional dalam beberapa bahasa, saya mengajarkan ini kepada orang lain. Dan, secara bertahap, pendekatan tertentu, mekanisme dikembangkan. Saya harus mengatakan bahwa ada kemajuan seperti itu - setiap bahasa berikutnya membutuhkan lebih sedikit usaha dan waktu. Seminggu sudah cukup untuk bahasa apa pun. Apa itu bahasa? - bahasa adalah Tampilan Baru pada dunia di sekitar realitas. Ini adalah kemampuan untuk beralih, untuk membuat klik. Dan seperti pada receiver, kami mengubah satu program ke program lain, mendengarkan gelombang yang berbeda. Yang dibutuhkan dari Anda adalah motivasi (keinginan untuk bepergian, sesuatu yang berhubungan dengan profesi, dengan pelatihan dan komunikasi, bisa persahabatan atau cinta)

Lihat semua pelajaran Poliglot. Bahasa Inggris dalam 16 jam gratis di situs Bahasa Inggris yang Menarik:

Acara reality show intelektual saluran Kultura TV adalah kursus intensif dalam belajar bahasa Inggris. Dia mengajar poliglot sejati, yang memiliki lebih dari 30 bahasa. Ini adalah guru Dmitry Petrov - psikolinguistik, penerjemah simultan, guru, penulis buku "The Magic of the Word". Ada 8 orang dalam kelompok siswa.

Anggota: aktor Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; desainer perhiasan Mikhail Milyutin; sejarawan seni Alisa Gorlova; Oleg Shishkin, penulis, penulis skenario dan presenter program Magic Cinema.

Inilah yang Petrov sendiri katakan tentang kursus interaktif ini:

“Untuk menguasai bahasa Inggris dengan sempurna, hidup saja tidak cukup. Untuk mempelajari cara berbicara secara profesional, Anda juga perlu menghabiskan banyak waktu, tenaga, dan energi. Tetapi untuk sekadar belajar memahami orang, untuk dipahami, dan yang paling penting, untuk menghilangkan rasa takut, yang bagi banyak orang menghalangi keinginan dan kemampuan untuk menjelaskan dalam bahasa, ini memerlukan tidak lebih dari beberapa hari.

Apa yang saya tawarkan kepada Anda, telah saya alami sendiri dan pada banyak orang. Saya seorang penerjemah profesional, ahli bahasa, saya terlibat dalam terjemahan profesional dalam beberapa bahasa, saya mengajarkan ini kepada orang lain. Dan, secara bertahap, pendekatan tertentu, mekanisme dikembangkan. Saya harus mengatakan bahwa ada kemajuan seperti itu - setiap bahasa berikutnya membutuhkan lebih sedikit usaha dan waktu.

Seminggu sudah cukup untuk bahasa apa pun. Apa itu bahasa? - Bahasa adalah pandangan baru tentang dunia, realitas di sekitarnya. Ini adalah kemampuan untuk beralih, untuk membuat klik. Dan seperti pada receiver, kami mengubah satu program ke program lain, mendengarkan gelombang yang berbeda.

Yang dibutuhkan dari Anda adalah motivasi (keinginan untuk bepergian, sesuatu yang berhubungan dengan profesi, dengan pelatihan dan komunikasi, bisa persahabatan atau cinta) ”

Setiap pelajaran memperkuat apa yang telah dipelajari dan memperkenalkan materi tata bahasa dan leksikal baru. Pada akhirnya, siswa telah menguasai pola tata bahasa dasar dan bebas menggunakannya dalam pidato mereka.

Metode Dmitry Petrov bukanlah memulai dengan bahasa, tetapi menembusnya, merasa nyaman di lingkungan bahasa baru.

Klik pada gambar untuk melihat pelajaran

Pelajaran 1

Para peserta dalam pertunjukan memulai kursus 16 pelajaran. Tujuan setiap orang adalah belajar berbicara bahasa Inggris. Untuk menguasai bahasa dengan sempurna - tidak cukup hidup. Tetapi hanya perlu beberapa hari untuk belajar memahami orang dan dipahami, Dmitry Petrov yakin.

Pelajaran 2

Kata kerja dalam setiap bahasa adalah batang. Daftar kata kerja yang selalu digunakan setiap orang tidak melebihi 50-60 kata. Tentu saja ada ribuan lainnya, tetapi mereka digunakan hanya dalam 10% pidato. Kita bisa berbicara tentang masa kini, masa depan, masa lalu. Kita bisa menegaskan, menyangkal, menanyakan sesuatu. Ternyata tabel 9 sel: tic-tac-toe.

Pelajaran #3

Sebagian besar dari kita tahu banyak kata-kata Inggris. Sadar atau tidak sadar. Kata-kata bahasa Inggris ada di mana-mana. Tetapi mereka dapat dibandingkan dengan hamburan manik-manik, yang tersebar dengan sendirinya, tetapi sistemnya tidak. Kurangnya sistem membuat sulit untuk menggunakannya secara efektif, jadi salah satu prinsip dasar sistem kami adalah membuat utas, batang tempat semua manik-manik ini dapat dirangkai.

Pelajaran #4

Daftar kata kerja terpenting yang paling sering digunakan di pidato bahasa inggris, Dmitry Petrov mengusulkan untuk berolahraga menggunakan skema dasar dan membawanya ke otomatisme. Ini adalah langkah pertama yang perlu diambil untuk mencapai tingkat kemahiran berbahasa yang lancar dan tanpa tekanan selama kursus.

Pelajaran #5

Apakah Anda pikir mungkin untuk belajar 50.000 kata per menit? Anda masing-masing dapat bertaruh dengan mereka yang tidak tahu apa yang mungkin. Situasinya sederhana. Dalam bahasa Inggris, dalam bahasa Rusia dan dalam sejumlah bahasa lain ada sejumlah besar kata dengan akhiran yang sama. Jadi, dalam bahasa Rusia, sekitar 50 ribu kata berakhiran -tion atau -sia. Dalam bahasa Inggris, sebagian besar kata-kata ini memiliki akar kata yang sama dan diakhiri dengan -tion atau -sion. Menurut statistik, ada beberapa puluh ribu kata seperti itu.

Pelajaran #6

Siswa Dmitry Petrov, menggunakan konstruksi dan tabel yang diperoleh di kelas sebelumnya, mulai berkomunikasi dalam bahasa tersebut. Dengan kesalahan, dengan jeda yang lama, tetapi kemajuan terlihat. Hal utama adalah untuk bersantai dan menghilangkan hambatan psikologis.

Pelajaran #7

Metode Dmitry Petrov bukanlah menghafal bahasa, tetapi menembusnya agar merasa nyaman di lingkungan bahasa baru. Mungkin karena alasan ini, para peserta acara memutuskan untuk menguasai kosakata profesional. Enam di antaranya adalah wajah media - aktor, sutradara, presenter TV.

Pelajaran #8

Dmitry Petrov dan para peserta pertunjukan menganalisis sistem preposisi. Pertama, siswa membuat kalimat tentang posisi benda dalam ruang. Petrov kemudian menjelaskan bahwa beberapa preposisi ditambahkan ke kata kerja dan apa yang disebut kata kerja phrasal muncul.

Pelajaran #9

Penting untuk berbicara tanpa ragu-ragu, dengan senang hati, secara kiasan, Dmitry Petrov percaya. Jika Anda memperhatikan secara eksklusif struktur tata bahasa dan jumlah kata yang dipelajari, maka kesuksesan hampir tidak mungkin. Dan jika bahasa dianggap bukan sebagai buku teks atau kamus, tetapi sebagai sesuatu yang hidup, dapat diubah, dipenuhi dengan gambaran yang jelas, hambatan ini akan hilang. Pendekatan inilah yang dipatuhi Petrov ketika bekerja dengan siswa di studio.

Pelajaran #10

Pada pelajaran kesepuluh, para peserta proyek melanjutkan komunikasi yang bebas dan kreatif tentang topik-topik yang mereka minati. Tentu saja, tidak semuanya menjadi tepat dan benar bagi mereka, tetapi Dmitry Petrov tidak terburu-buru untuk mengoreksi kesalahan tata bahasa tuduhannya: dia ingin mereka belajar menikmati berbicara bahasa Inggris, dan Anda selalu dapat memoles pidato Anda. Hal utama adalah memiliki sesuatu untuk dipoles.

Pelajaran #11

Pada pelajaran ke-11, kelompok melakukan semacam revisi dari pengetahuan yang diperoleh - mengulangi pola tata bahasa yang dipelajari di pelajaran pertama. Daria Ekamasova berbicara tentang bagaimana dia magang. Di akhir pelajaran, siswa terus mengembangkan keterampilan komunikasi mereka.

Pelajaran # 12

Dmitry Petrov memberi tahu prinsip apa yang lebih baik untuk membentuk dasar bahasa dan menjelaskan dengan bantuan mekanisme apa untuk mengetik kosakata yang diperlukan. Para siswa menggambarkan gambaran yang mereka kaitkan dengan belajar bahasa Inggris dan menantikan guru mengungkapkan kepada mereka semua 30 kata kerja "ajaib" yang dengannya mereka dapat berbicara tentang segala hal.

Hadiah nyata dari ahli bahasa terkenal Dmitry Petrov dan saluran TV Kultura. Kursus video 16 pelajaran, di mana Anda akan dapat berbicara bahasa Inggris. Ini adalah kursus bahasa Inggris paling bermanfaat untuk pemula yang pernah saya lihat. Di bawah ini adalah teks video. Tonton dan baca, Anda tidak akan menyesal!

 

Selamat siang! Hari ini kita akan memulai kursus, yang akan mengambil 16 pelajaran. Tujuan kami adalah untuk belajar berbicara bahasa Inggris. Untuk menguasai bahasa dengan sempurna - tidak cukup hidup. Untuk belajar berbicara secara profesional, Anda juga perlu meluangkan waktu, tenaga, dan tenaga yang cukup. Tetapi untuk hanya belajar memahami orang, untuk dipahami dan, yang paling penting, untuk menghilangkan rasa takut, yang bagi banyak orang menghalangi keinginan dan kemampuan untuk berbicara bahasa - saya yakin ini akan memakan waktu tidak lebih dari beberapa hari .

Apa yang saya usulkan kepada Anda, saya telah mengalami pada diri saya sendiri dan sejumlah besar orang: Saya seorang penerjemah profesional, ahli bahasa profesional, saya melakukan terjemahan simultan dalam beberapa bahasa, saya mengajarkannya kepada orang lain ... Dan secara bertahap beberapa semacam pendekatan, semacam mekanisme dikembangkan ... Dan perlu dikatakan bahwa ada kemajuan seperti itu: setiap bahasa berikutnya membutuhkan lebih sedikit usaha, lebih sedikit waktu.

- Berapa banyak bahasa yang Anda tahu?

Ada 7-8 utama bahasa eropa dengan siapa saya terus bekerja sebagai penerjemah, sebagai guru. Nah, akan ada 2-3 lusin bahasa lain yang dapat saya gunakan jika diperlukan.

- Dan apa, apakah Anda mempelajari semua bahasa ini dalam beberapa pelajaran?!

Ya, jika kita berbicara tentang kategori bahasa kedua, itu benar sekali. Seminggu sudah cukup untuk bahasa apa pun.

Mari saya jelaskan apa yang diperlukan untuk ini. Lagi pula, apa itu bahasa? Pertama-tama, bahasa adalah pandangan baru tentang dunia, tentang realitas di sekitarnya. Ini adalah kemampuan untuk beralih, yaitu membuat klik - seperti pada receiver kita mengubah satu program ke program lain - untuk menyetel gelombang lain. Yang dibutuhkan dari Anda adalah, di atas segalanya, motivasi. Mungkin hanya keinginan untuk bepergian, mungkin sesuatu yang berhubungan dengan profesi, dengan pelatihan, dengan komunikasi. Ini bisa menjadi persahabatan dan, akhirnya, cinta.

Sekarang kami akan mencoba mencari tahu apa yang mencegah Anda mempelajari bahasa tersebut. Karena orang mungkin berpikir bahwa kita sedang membicarakan semacam keajaiban: bagaimana mungkin berbicara bahasa itu dalam beberapa hari? Menurut pendapat saya, keajaibannya berbeda: bagaimana Anda bisa belajar bahasa selama berbulan-bulan, bertahun-tahun dan tidak dapat menghubungkan beberapa hal dasar di dalamnya? Oleh karena itu, saya akan meminta Anda untuk memulai dengan memberikan nama Anda dan secara singkat mengatakan bahwa sampai sekarang ini merupakan kesulitan yang signifikan bagi Anda, mengapa Anda masih tidak berbicara bahasa Inggris?

- Nama saya adalah Michael. Pertama-tama, tidak ada insentif bagi saya untuk berbicara. Dan di sekolah, ketika saya melalui semua ini, pada titik tertentu saya melewatkannya, kemudian saya tidak mengerti dan ...

Ini adalah argumen yang cukup umum, karena sebagian besar dari Anda tahu banyak kata-kata bahasa Inggris - sadar atau tidak sadar, tetapi kata-kata bahasa Inggris ada di mana-mana. Tetapi mereka dapat dibandingkan dengan hamburan manik-manik, yang tersebar dengan sendirinya, tetapi tidak ada sistem. Kurangnya sistem membuat sulit untuk menggunakan kata-kata secara efektif, jadi salah satu prinsip dasar metode saya, sistem saya, adalah membuat utas ini, batang, di mana Anda dapat merangkai semua manik-manik ini.

Tolong, siapa namamu?

- Daria.

Bagaimana hubungan Anda berkembang dengan bahasa?

- Yah, sejujurnya, menurut saya hanya kemalasan yang menghalangi saya untuk mempelajarinya, karena pada prinsipnya, saya sudah mulai mempelajarinya sejak TK, dan saya masih tidak tahu, meskipun ada keinginan . Sekarang saya sangat ingin belajar bahasa Inggris!

Nah, kemalasan adalah negara dan properti yang patut dihormati. Semua yang kita miliki, harus kita terima. Karena melawan kemalasan itu tidak realistis. Karena itu, saya ingin memberi tahu Anda kabar baik: selain fakta bahwa kursus kami cukup padat (ini bukan tahun atau bulan, ini adalah 16 kelas, yang pada akhirnya, seperti yang saya harapkan, jika Anda membantu saya dan mengambil langkah ke arah saya, kami hanya akan berbicara bahasa Inggris) Anda harus melakukan beberapa hal sendiri, tetapi kabar baik lainnya adalah Anda tidak perlu duduk berjam-jam dan mengerjakan pekerjaan rumah. Pertama, karena itu tidak realistis - tidak ada orang dewasa yang akan mengerjakan pekerjaan rumah selama berjam-jam, apa pun yang dia lakukan.

Saya akan meminta Anda beberapa menit setiap hari untuk mengulangi hal-hal tertentu yang saya sarankan agar Anda lakukan di akhir setiap sesi. Saya tidak percaya Anda tidak memiliki 5 menit 2-3 kali sehari untuk mengulangi pola tertentu. Untuk apa? Jumlah informasi yang benar-benar layak untuk dikuasai, dipelajari, dipalu ke dalam diri Anda tidak melebihi tabel perkalian. Penting untuk membawa beberapa struktur dasar ke otomatisme. Apa artinya? Bawa mereka ke tingkat di mana, misalnya, kaki kita bekerja saat berjalan, bagaimana struktur bahasa ibu kita bekerja untuk kita. Ini cukup nyata.

Tolong, siapa namamu?

- Nama saya Anna. Pendekatan formal menghalangi saya untuk belajar bahasa Inggris. Karena saya melakukannya dengan sangat baik di sekolah, dan pada dasarnya hal-hal sederhana yang kami pelajari adalah skema yang tidak dapat saya gunakan ketika saya bertemu orang sungguhan. Saat ini, misalnya, seseorang dari Dublin datang mengunjungi kami, dan saya merasa tidak ada komunikasi yang lengkap. Saya tersinggung, waktu hampir habis ... Pada saat yang sama, saya ingat bahwa saya tahu segalanya, saya punya 5 dalam bahasa Inggris: mejanya putih, dindingnya hitam, semuanya baik-baik saja, tetapi tidak ada yang bisa dikatakan !

Kebencian adalah motivasi yang sangat kuat! Ok terima kasih! Anda?

Nama saya Vladimir. Aku hanya malu. Rasanya sakit ketika saya tidak bisa mengekspresikan diri. Saya mengerti bahwa itu cukup untuk bersantai, seperti yang pernah saya lakukan, saya berbicara dengan seorang pria Inggris setelah beberapa gelas bir - saya dapat berkomunikasi dengannya dengan mudah. Entah kenapa, sejak kecil saya tidak suka belajar. Aku punya perasaan bahwa aku tahu segalanya. Ada perasaan bahwa saya juga tahu bahasa Inggris. Terkadang dalam tidur saya, saya berbicara dengan mudah dan memahami segalanya. Terkadang menonton film dalam bahasa Inggris, saya tertidur dan mulai memahaminya. Tapi saya tidak pernah belajar berbicara.

- Nama saya Anastasia. Tampaknya bagi saya bahwa kurangnya pencelupan dalam lingkungan mencegah saya. Karena ketika saya mulai belajar sendiri dan belajar dari buku, skema ini dimulai: apa yang didahulukan, lalu apa, semua kata kerja ... Saya tidak bisa lagi berimprovisasi, saya selalu mengingat skema ini di kepala saya dan berpikir bahwa saya perlu mengganti itu di sana.

Benar sekali! Tujuan kami adalah untuk memastikan bahwa skema ini tidak harus diingat.

- Nama saya Alexandra. Mungkin mengganggu saya bahwa ada spektrum yang sangat besar metode yang berbeda dan sekolah. Saya memiliki sejumlah besar informasi di kepala saya, tetapi saya masih tidak dapat berbicara tentang masa lalu, masa depan dan sekarang. Saya bingung dengan bentuk-bentuk ini dan, tentu saja, setelah 10 menit lawan bicara saya mengatakan OK ...

Nah, mungkin Anda umumnya berfilosofi tentang waktu? .. Dalam perjalanan tentu saja, kami akan mengatur segalanya.

- Nama saya Oleg, dan saya memiliki kengerian tertentu, tentu saja, tentang kata kerja tidak beraturan ...

Awalnya mirip: nama saya Oleg dan saya pecandu alkohol

- Saya takut sepanjang waktu, bagi saya sepertinya saya tidak dapat berkonsentrasi pada bahasa yang saya pikir saya tahu sekarang pada tingkat "milik Anda mengerti".

- Nama saya Alice. Saya selalu terhalang oleh kemalasan dan kurangnya waktu untuk pergi ke kursus dan hanya mengembalikan bahasa dalam volume.

Bahasa secara umum, cukup tepat, harus dianggap sebagai sesuatu yang banyak. Informasi apa pun yang kami terima dalam bentuk linier (daftar kata, tabel, diagram beberapa aturan, kata kerja) - ini menyebabkan apa yang kami sebut sindrom siswa: dipelajari, lulus, dan lupa. Untuk pembelajaran volumetrik suatu bahasa, tidak cukup hanya mengetahui kata-katanya, Anda perlu merasakan kehadiran fisik Anda di lingkungan baru. Oleh karena itu, gambar dan beberapa keterikatan emosional, sensasi harus dihubungkan. Sekarang, jika begitu saja Anda mengajukan pertanyaan ketika mereka berbicara tentang bahasa Inggris, asosiasi apa yang muncul di benak Anda? Di Sini bahasa Inggris Apa yang datang segera?

- Iri! Ketika saya melihat anak-anak yang berbicara bahasa Inggris...

Sejak kecil dan gratis

- Aku ingat buku itu. Edisi Shakespeare - kuno! Pada orang tua saya. Sampul coklat seperti itu… Aku sudah membolak-baliknya sejak kecil, pikirku, Tuhan! Dan ladang yang ditumbuhi heather...

madu heather

Jadi skema pertama adalah skema kata kerja.
Kata kerja dalam setiap bahasa adalah batang. Dan saya harus mengatakan, ketika kita berbicara tentang jumlah kata yang perlu dikuasai, ada statistik seperti itu: terlepas dari usia kita, tingkat pendidikan, bahasa yang kita gunakan, 90% pidato kita jatuh pada 300 - 350 kata. Omong-omong, dari daftar 300 kata dasar ini, kata kerja menempati 50 - 60 kata (tergantung bahasanya).

Menurut logika penggunaan kata kerja, kita dapat berbicara tentang masa kini, atau tentang masa depan, atau tentang masa lalu.
Kita bisa membenarkan atau menyangkal sesuatu, atau bertanya, mengajukan pertanyaan.
Dan di sini adalah tabel 9 pilihan yang mungkin.

Mari kita ambil kata kerja. Misalnya, cinta. Fungsionalitas kata kerja diberikan oleh sistem kata ganti:

Aku, kamu, kita, mereka, dia, dia.

Kamu cinta berarti "kamu cinta" atau "kamu cinta". Kadang-kadang secara keliru diklaim bahwa dalam bahasa Inggris semuanya adalah "Anda". Tidak ada yang seperti ini! Segala sesuatu dalam bahasa Inggris adalah "Anda". Ada kata untuk "kamu" dalam bahasa Inggris, tetapi itu hanya digunakan ketika berbicara kepada Tuhan, dalam doa, dalam Alkitab, dan sebagainya. Kata ini adalah engkau, tetapi kami bahkan tidak akan menuliskannya, karena seorang penutur asli yang langka bahkan mengetahuinya.

Nah, jika orangnya ke-3, maka di sini kita tambahkan huruf s:

Dalam bahasa apa pun, apa pun yang kita lakukan, menurut saya, semua bentuk kata kerja harus diberikan sekaligus, sehingga kita dapat segera melihat struktur tiga dimensi. Dan tidak seperti hari ini kita mempelajarinya, sebulan kemudian - bentuk lampau, setahun kemudian - bentuk interogatif ... Sekaligus, di menit pertama!

Baca lebih lanjut tentang waktu di artikel. Ada videonya di sana. Dragunkin menjelaskan semuanya dengan sangat jelas

Untuk membentuk bentuk lampau, huruf d ditambahkan:

aku cinta
dia mencintai
dia mencintai

Untuk membentuk tense masa depan, kata bantu will ditambahkan: I will love; dia akan mencintai; dia akan mencintai.

- Bagaimana dengan "harus"?

Dibatalkan. Selama 30 tahun terakhir, "harus" telah digunakan dalam bahasa hukum/klerikal.

- Artinya, ketika kami diajari, itu sudah dibatalkan?

Sudah hilang!)

Dan di sini kita memiliki bentuk afirmatif dari kata kerja.

- Dan "itu" adalah apa yang kita miliki?

"Bukan itu. Tidak ada kata "it" dalam bahasa Inggris karena tidak ada gender. Bahasa Rusia memiliki jenis kelamin maskulin, feminin, dan netral; Bahasa Inggris tidak memilikinya. Kata itu hanya berarti "itu" dan tidak ada hubungannya dengan itu. Sayangnya, banyak yang diberitahu di sekolah bahwa dia, dia, adalah tiga jenis kelamin tetap dalam khayalan ini. Tidak ada jenis kelamin dalam bahasa Inggris! Ada satu genus yang umum. Dia dan dia adalah kata-kata yang menunjukkan jenis kelamin seseorang, tetapi ini bukan jenis kelamin gramatikal. Dalam bahasa Rusia, besar / besar / besar, dalam bahasa Inggris semuanya akan besar.

Artinya, jika saya, seperti dalam bahasa Rusia, bermain dengan kata "itu" (itu) entah bagaimana sastra, mereka tidak akan dapat menerjemahkan saya?

Sangat. Jadi kita harus mencari cara lain.

…
Bentuk negatif: tidak ditambahkan:

saya/kamu/kami/mereka tidak mencintai; dia tidak mencintai.

Bentuk lampau negatif:

Saya/kamu/kami/mereka/dia/dia tidak mencintai.

Struktur ini adalah yang paling penting, yang paling sulit, yang pertama dalam bahasa Inggris. Menguasainya - anggap menguasai setengah bahasa.

Bentuk negatif dalam bentuk masa depan:

Saya/anda/kami/mereka/dia tidak akan mencintai.

Bentuk interogatif dalam present tense: DO, DOES ditambahkan.

Bentuk interogatif dalam bentuk lampau: DID.

Bentuk interogatif dalam bentuk masa depan: WILL.

Sistem koordinatnya ternyata: pada awalnya saya didefinisikan, apakah saya SETUJU, SAYA TANYA atau SAYA MENOLAK, lalu saya menemukan, WS, IS atau AKAN?

Inilah daftar ini, di mana ada 50 - 60 kata kerja yang terus-menerus digunakan setiap orang (tentu saja ada 1000 lainnya, tetapi mereka menempati 10%). Ada verba biasa: cinta, hidup, bekerja, buka, tutup ... Tapi ada setengah lagi dari kata kerja, yang disebut dan menyebabkan kekaguman dan kengerian, karena sejak kecil semua orang mengingat tabel ini dengan tiga bentuk, ratusan beberapa jenis kata kerja .. .

Jadi, sebenarnya, dalam daftar dasar yang perlu kita kuasai dan bawa ke otomatisme, ada setengahnya, yaitu 20 - 30 kata kerja tidak beraturan yang perlu kita kuasai. Ambil kata kerja tidak beraturan (super tidak teratur) lihat:

Saya tidak melihat. Dia tidak

Selama tidak ada yang berubah...

Dan hanya dalam satu kasus (pernyataan dalam bentuk lampau) dari 9 kemungkinan kasus, bentuk gergaji "cabul" muncul:

Ini adalah bentuk kata kerja yang ditulis dalam tanda kurung: lihat (gergaji).

Selain itu, kata kerja tidak beraturan hanya bisa sangat umum, karena dalam perjalanan sejarah kata kerja itu sering digunakan sehingga pasti terdistorsi.

Bentuk ketiga dari verba yang akan kita bahas nanti adalah participle (seen, done, dll), jadi harus digabung dengan bentuk verba.

Dalam semua 8 kasus lainnya - benar atau kata tidak beraturan- sudahlah.

Katakan, "dia datang" dan "dia datang" dalam bahasa Inggris apakah itu sama?

pengertian bentuk ( pemandangan yang sempurna / spesies yang tidak sempurna) hanya dalam bahasa Rusia (bahasa Slavia):

Datang datang

Ini tidak terjadi dalam bahasa Inggris:

Ia datang – ia datang; Ia datang

Anda mengambil kata kerja dan menjalankannya melalui semua bentuk ini. Dibutuhkan 20 hingga 30 detik. Kemudian ambil kata kerja lain. Saat menguasai struktur, keteraturan pengulangan jauh lebih penting daripada jumlah waktu. Ini sangat penting. Anda akan diyakinkan bahwa setelah 2-4 pelajaran struktur ini akan bekerja secara otomatis.

Apakah diagram ini jelas? Ada beberapa skema lagi yang lebih sederhana, lebih kecil dan lebih jelas. Tetapi semuanya didasarkan pada skema ini, sehingga perlu dibawa ke otomatisme. Ketika Anda mencoba untuk berbicara, ini adalah hal pertama yang harus dilakukan. Dan Anda perlu menghabiskan waktu dan energi untuk menempelkannya di monitor internal Anda, atau untuk memastikan bahwa itu akan bekerja sendiri, untuk Anda.

Dengan pengulangan yang teratur selama berhari-hari, struktur ini akan mulai bekerja secara otomatis, yang mungkin belum pernah terjadi selama bertahun-tahun.

Ini biasanya diberikan dengan sangat longgar dan rasionya tidak dijelaskan. Ketika tidak ada gambar tiga dimensi tunggal, muncul masalah yang telah dikejar banyak orang selama bertahun-tahun.

Ini mengakhiri pelajaran pertama kita, dan saya sangat berharap Anda memiliki waktu beberapa menit untuk mencoba memindahkan struktur ini ke arah otomatisme. Selamat tinggal!

Tidak ada yang lebih mudah daripada belajar bahasa Inggris. Hanya perlu beberapa jam untuk melakukan ini! Jadi mereka mengatakan dalam video pelajaran D. Petrov "Polyglot: Bahasa Inggris dalam 16 jam." Untuk pertama kalinya, kursus mulai disiarkan di saluran TV Kultura, tetapi dengan cepat mendapatkan popularitas di jaringan. Pakar terkemuka Dmitry Petrov di depan hadirin mengajar bahasa asing bintang showbiz dan orang biasa. Dari awal!

Kami di Tap to English sangat menyukai kursus ini karena kesederhanaan, aksesibilitas, dan efektivitasnya. Ini bagus untuk pemula dari segala usia! Bagaimana meningkatkan hasil Anda dari menonton pelajaran poliglot dengan menghabiskan hanya 16 jam untuk bahasa Inggris? Mari kita cari tahu di artikel hari ini.

Polyglot: Bahasa Inggris dari para profesional

Siapa Dmitry Petrov? Dmitry Yurievich adalah salah satu penerjemah simultan paling terkenal di Rusia dan di luar negeri. Kursus Petrov tidak sia-sia disebut "Polyglot" - bahasa Inggris tidak Bahasa tunggal, yang ahli fasih dalam! Guru dapat dengan bebas berbicara dan menerjemahkan ucapan dan teks dalam 8 bahasa, di antaranya:

bahasa Inggris
Orang Spanyol
Ceko
Italia
Perancis
Jerman
Hindi
orang Yunani

Pada saat yang sama, Petrov juga memahami struktur dan tata bahasa dari 50 bahasa lain di dunia! Dia harus banyak belajar, dan bakatnya sebagai guru menjadikan kursus Bahasa Inggris Polyglot sebagai salah satu proyek gratis paling sukses di Rusia.

Polyglot - Bahasa Inggris dalam 16 jam pelajaran dan kerja keras

Dengan menonton video poliglot dengan cermat, dalam 16 jam pelajaran Anda dapat membawa bahasa Inggris Anda dari nol ke tingkat percakapan berkualitas tinggi. Tentu saja, tentu saja membutuhkan banyak pekerjaan batin dan ketekunan.

Tidak perlu melihat pelajaran setiap hari, biasakan membuka halaman poliglot 16 jam sebelumnya di situs tap2eng setidaknya setiap hari - jadi bahasa Inggris tidak akan bosan, dan materi akan diserap dengan baik!

Tetapi perlu diingat bahwa pada hari istirahat menonton pelajaran poliglot, setidaknya Anda harus melihat catatan yang Anda buat dengan tangan Anda sendiri. Ulangi kata-kata baru, jelaskan aturan pada diri sendiri secara mental lagi. Dan keesokan harinya, dapatkan informasi baru dari video tersebut. Untuk efisiensi yang lebih besar, Anda dapat membuat jadwal pelatihan Anda sendiri. Atau gunakan sistem tap2eng, dibuat berdasarkan "Polyglot: Bahasa Inggris dalam 16 jam pelajaran":

Polyglot: Bahasa Inggris dari awal dalam 16 jam menggunakan sistem sederhana

Ikuti langkah-langkah ini untuk menelusuri materi dengan cepat dan dengan hasil yang baik:
1. Geser untuk melihat pelajaran lebih dari satu jam dalam sehari. Anda akan sering menjeda video untuk merekam atau meninjau informasi.
2. Dapatkan buku catatan atau file terpisah di komputer Anda di mana Anda akan membuat catatan dan catatan.
3. Di akhir setiap pelajaran poliglot - Bahasa Inggris dari awal dalam 16 jam - lihat catatan Anda, tandai blok informasi yang tidak dapat dipahami dengan warna yang kontras.
4. Keesokan harinya, jangan menonton video, tetapi ulangi apa yang Anda pelajari kemarin atau atasi informasi yang tidak dapat dipahami.
5. 2 kali seminggu luangkan waktu 20-30 menit untuk mempelajari kata-kata bahasa Inggris baru. Buat garis besar transkripsi mereka dalam catatan Anda.
6. Buat catatan di margin saat menonton video - apa yang perlu Anda pelajari, apa yang harus dipahami sepenuhnya, apa yang harus dipraktikkan di luar pelajaran?

Polyglot - Bahasa Inggris dari awal dalam 16 jam - program sistem yang sangat efektif untuk pembentukan keterampilan percakapan.

Polyglot Dmitry Petrov: "Bahasa Inggris dalam 16 jam pelajaran itu nyata!"

Pemindahan Dmitry Petrov "Polyglot" tidak akan begitu populer jika pelajaran bahasa Inggris, yang didistribusikan selama 16 jam, tidak akan membawa hasil. Tepat di depan mata pemirsa TV dan Internet, proses pembelajaran terbentang. Pendatang baru awalnya diundang ke program.
Jika Anda seorang pemula, kursus video ini akan membantu Anda. Dengan ketekunan dan keinginan, untuk waktu yang dinyatakan oleh Petrov - 16 jam - Anda akan menjadi poliglot, melihat pelajaran demi pelajaran. Atau setidaknya tertarik pada topik! Dan ini sudah menjadi awal yang baik untuk masa depan.

Poliglot bahasa Inggris Kursus dasar adalah simulator untuk belajar bahasa Inggris, dibuat berdasarkan acara TV “Polyglot. Belajar bahasa Inggris dalam 16 jam”, ditayangkan di saluran Culture TV.

Kursus "Bahasa Inggris Polyglot" terdiri dari 16 pelajaran. Kelas membutuhkan tidak lebih dari 10-15 menit sehari.

Hal utama bukanlah jumlah waktu, tetapi keteraturan. Dengan kelas reguler, setelah minggu pertama pelatihan, Anda dapat dengan mudah berkomunikasi dalam frasa sederhana dalam bahasa Inggris. Bahkan jika Anda mulai dari awal.

Dalam sebuah program Bahasa Inggris Poliglot algoritma pembelajaran khusus ditetapkan, yang, dengan metode pengulangan berulang, secara harfiah menanamkan pengetahuan bahasa ke dalam pikiran.

Pembelajaran berlangsung di bentuk permainan dan secara halus memicu keinginan untuk belajar lebih banyak.

Bagaimana itu bekerja

Program ini menawarkan Anda ekspresi sederhana dalam bahasa Rusia dengan kata kerja di salah satu dari tiga bentuk kata (sekarang, masa lalu, masa depan) dan dalam salah satu dari tiga bentuk (afirmatif, negatif, interogatif).

Dari kata-kata di layar yang Anda butuhkan untuk menulis terjemahan Inggris. Jika Anda menjawab dengan benar, program akan memuji Anda. Jika Anda membuat kesalahan, Anda akan dimintai jawaban yang benar.

Saat Anda menyusun jawabannya, kata-kata yang dipilih akan disuarakan. Kemudian jawaban yang benar diberikan.

Untuk melanjutkan ke pelajaran berikutnya, Anda perlu mencetak 4,5 poin di pelajaran sebelumnya. Sampai poin dicetak, pelajaran tetap diblokir.

Daftar pelajaran

Program ini berisi 16 pelajaran dan ujian.