Международные отношения в конце 20 века презентация. Презентация к уроку "Международные отношения России в XXI веке"

Разделы: История и обществознание

Цели урока:

  1. Способствовать формированию конкретного исторического знания о развитии международных отношений в конце XIX-начале XX вв. ведущих стран Европы (Франции, Германии, Великобритании, России, Австро-Венгрии, Италии).
  2. Содействовать активизации познавательной деятельности учащихся, формируя умения работы с документами и учебным текстом.
  3. Способствовать формированию коммуникативных и организационных навыков.

Оборудование:

  1. Карта “Европа 1870-1914гг. ”,
  2. Тексты документов:
  3. Из речи Б. Бюлова в рейхстаге 11 декабря 1899 г. ;
  4. Речь Бисмарка в рейхстаге 6 февраля 1888 г. ;
  5. Письмо министра иностранных дел России Гирса послу России в Париже Моренгейму 21 августа 1891 г.
  6. Из воспоминаний немецкого адмирала А. Тирпица.
  7. Контрольные листы групп и класса.

Ход урока

I. Организационный момент.

1. Вступительное слово учителя.

II. Основная часть.

1. Историческая разминка “Международная обстановка в конце XIX в. ”

2. Работа в группах с текстами документов.

3. Работа с текстом учебного пособия “Создание военных блоков” (§31”Международные отношения: дипломатия или войны?” учебное пособие “Новая история,1800-1913. ” А. Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л. М. Ванюшкина.)

4. Работа по подбору эпиграфа к теме урока.

5. Закрепление изученного материала.

III. Подведение итогов урока. Оценки группам.

I. 1. Вступительное слово учителя.

Тема нашего урока “ Международные отношения конца XIX - начала XX века. ”. На протяжении нескольких уроков мы с вами рассматриваем различные вопросы касающиеся международных отношений конца XIX века, которые сильно изменились по целому ряду причин- важнейшей из которых является, усиление экономического соперничества между великими державами. В поисках дешевого сырья, низких цен на землю и дешевой рабочей силы великие державы устремляются в конце XIX века в борьбу за колонии, очень часто стремятся к борьбе за передел уже поделенного мира. Задача нашего урока – всесторонне рассмотреть процесс складывания международных отношений на рубеже XIX-XX веков.

Сегодня, работая с документами тех лет и текстом учебного пособия (§31), мы должны ответить на главный вопрос темы: - Почему Европа в начале XX в. оказалась перед угрозой мировой войны?

Учитель. Для того чтобы лучше понять основные международные события конца XIX века, проведём “Историческую разминку”.

II. 1). “Историческая разминка”.

1. Как называли государства, играющие ведущую роль в международных отношениях? (Великие державы)

2. Какие государства Европы XIX века можно отнести к числу “великих держав”? (Германия, Австро-Венгрия, Россия, Франция, Англия, Италия)

3. Покажите их на карте?

4. Какое название соответствует обозначению общего курса государства в международных делах? (Внешняя политика)

5. Что такое экспансия? (Расширение территории стран при помощи захватов чужих территорий)

6. Что явилось началом экспансии европейцев? (Великие географические открытия)

7. Как называются государства, имеющие колонии? (Метрополии)

8. Что составляло основу расистской теории? (Учение о неравноценности рас.)

9. Какая колония Великобритании была самой богатой? (Индия)

10. Какой полуостров в Европе находился в центре внимания политиков России и Австро-Венгрии? (Балканский)

11. Покажите его на карте.

12. Какое название получили Балканы в конце XIX века? (“Пороховой погреб”)

Ученики отвечают на вопросы “разминки” и получают жетоны за правильные ответы.

2). Учитель. А сейчас переходим к очень важной и интересной части нашего урока, работе с документами. У вас на столах у каждой группы лежат тексты документов с вопросами к ним. Характер международных отношений определяли 4 великие державы Германия, Англия, Россия, Франция.

По этим документам мы должны выяснить, как эти страны относились друг к другу, и сделать вывод о международной обстановке тех лет.

В работе над документом вам помогут “Памятки” лежащие на столах.

“Памятка по работе с документом”

  1. Внимательно прочтите документ.
  2. Определите, о каком событии идет речь.
  3. Какого отношение автора документа к отраженной в нем проблеме.
  4. Определите основные положения данного документа.

Ученики. Изучают документы, а затем отвечают на поставленные вопросы.

Учитель. Входе знакомства с документами мы увидели - какой сложной была международная обстановка тех лет, как непросто складывались международные отношения на рубеже XIX-XX веков.

Как вы думаете, к чему могли привести данные отношения между великими державами?

Ученики. (к войне, к созданию военных союзов и т. д.)

3). Учитель. Сейчас при помощи текста (§31 с. 250) мы постараемся определить, насколько правильны наши выводы, сделанные в ходе работы с документами. Я предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

  1. Назовите основные противоречия, которые возникли между великими державами на рубеже XIX-XX вв.?
  2. Определите названия, время образования, состав участников двух противоборствующих военно-политических блоков?
  3. Назовите основные цели участников данных военно-политических блоков?

Ученики. Отвечают на поставленные вопросы. (На доске крепятся символические изображения данных блоков.)

Учитель обращает внимание на вопрос поставленный в начале урока

- Почему Европа в начале XX века оказалась перед угрозой мировой войны?

Ученики отвечают, о том, что оба противника стремились достичь превосходства друг над другом и не желали идти на уступки.

Учитель. Действительно пройдет 7 лет после окончательного оформления военных блоков и в 1914 году начнется мировая война, в которой примут участие 38 государств.

4). Учитель. А сейчас в завершении работы над темой, когда мы знаем ответ на наш главный вопрос, мы попробуем подобрать эпиграф к данной теме.

Группы одна за другой, предлагают эпиграфы. (лучший получает 10 баллов, остальные по 5 баллов).

5). Учитель. В завершении нашего урока давайте еще раз вспомним

О каких военно-политических союзах конца XIX - начала XX вв. и странах, участницах этих союзов?

Ученики отвечают на вопрос.

III. 1. Учитель подводит итоги. Дает оценку работы групп. Благодарит всех за работу.

Областное государственное профессиональное образовательное бюджетное учреждение «Сельскохозяйственный техникум»

Международные отношения России в начале XXI века

Разработал: Преподаватель истории

Е.Ю. Яковлева

с. Ленинское


Россия - один из ключевых участников международного общения. В качестве одного из пяти постоянных членов СБ ООН остаётся одной из традиционных великих держав и несёт особую ответственность за поддержание международного мира и безопасности. Россия входит также в «Большую Восьмёрку» экономически развитых государств. Является членом значительного числа других международных организаций, включая Совет Европы и ОБСЕ. Особое место занимают организации, созданные на пространстве бывшего СССР в основном при ведущей роли России: СНГ, ЕврАзЭС, ОДКБ, ШОС.


Цель урока:

Познакомить обучающихся с Россией и международными отношениями XXI века.

Задачи:

  • формировать у обучающихся целостное и образное представление о развитии международных отношений в XXI веке;
  • способствовать развитию познавательных умений;
  • анализировать историческую точку зрения;
  • излагать суждения о причинно-следственных связях исторических фактов.

Международные отношения России в начале XXI века

Конец 20века снова поставил вопрос о путях развития страны. От всех нас зависит, удастся ли России избежать «великих потрясений». История, её верное осмысление, помогут всем нам найти пути, ведущие страну к подлинному величию.

Уткин А. И.


Процессы

Политическая интеграция (англ. Political Integration ) -процесс сближения двух или более политических структур, направленный в сторону взаимного сотрудничества

Дезинтеграция - разрушение экономической структуры общества (государства, региона).


ЕЭС - международная организация (1957 – 1993 г.г.), созданная для осуществления экономической интеграции

  • (ЕЭС) - интеграционная группировка, включавшая 12 западноевропейских стран (Бельгия, Великобритания, Греция, Дания, Ирландия, Испания, Италия, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Франция, Германия);

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ЕВРОПЕЙСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ

  • Введение в странах ЕС единой валюты – евро с 1 января 1999 г.
  • Создание единого рынка товаров, услуг и рабочей силы
  • Слияние капиталов и создание транснациональных корпораций
  • Свободное передвижение для всех граждан стран, участвующих в интеграционных процессах


8 декабря 1991 г. – Беловежские соглашения, подписанные руководителями РСФСР, Украины, Белоруссии. Прекращение существования СССР ,


Международный статус современной России

  • В начале XXI в. Россия стремится интегрироваться в сообщество цивилизованных государств, оставаясь при этом независимой стратегической вели­чиной, претендующей на существенную роль в управлении форми­рующейся международной системой.

  • Ø она является самым крупным по территории и седьмым по численности населения государством мира;
  • Ø располагает гигантскими природными ресурсами и прежде всего энергетическими (нефть, газ, уголь), имеет высокий научно- технический потенциал;
  • Ø занимает лидирующие позиции в добыче и транспортировке углеводородного сырья;
  • Ø как правопреемница СССР является постоянным членом Со­вета Безопасности ООН и несет связанную с этим статусом от­ветственность;
  • Ø обладает сопоставимым с Соединенными Штатами страте­гическим ракетно-ядерным потенциалом, унаследованным от СССР;

Влияние России на положение дел в мире определяется следу­ющими обстоятельствами :

  • с начала XXI в. укрепила свои позиции благодаря обрете­нию относительной социально-политической стабильности, позитив­ным тенденциям в развитии экономики и активной внешней полити­ке, перестает быть слабой страной, какой была в конце минувшего века;
  • Ø в последние годы российские корпорации начали активно ос­ваивать рынок западных стран
  • Ø отношения России практически со всеми государствами но­сят мирный характер, а с ведущими державами и соседями офици­ально характеризуются как стратегическое партнерство.

новая внешнеполитическая стратегия

  • обеспечение надежной безопасности страны
  • сохранение и укрепление ее суверенитета и территориальной целостности
  • прочных и авторитетных позиций в мировом сообществе
  • обеспечение воздействия на общемировые процессы в целях формирования стабильного, справедливого и демократического миропорядка
  • формирование «пояса добрососедства» по периметру российских границ

  • Отношения между Россией и США оставались центральным направлением внешней политики.
  • После президентских выборов 2000 г. российско-американские отношения претерпели серьезные изменения. Исходя из идеи однополярного мира, где сохранилась лишь одна сверхдержава в лице США администрация президента Д.Буша взяла курс на изменение баланса сил на мировой арене в свою пользу.

Российско-Американские отношения

  • Выход США из договора 1972 г. по противоракетной обороне (ПРО), о создании национальной системы ПРО.
  • Расширение НАТО в 2002 г. за счет Болгарии, Румынии, Словакии, Словении, Латвии, Литвы и Эстонии. Было объявлено о грядущем вступлении в НАТО Украины и Грузии.
  • В апреле 2007 г. Россия заявила о моратории на исполнение подписанного ранее Договора об ограничении вооруженных сил в Европе (ДОВСЕ), после чего отношения между двумя странами стали еще более отчужденными.

Отношения России со странами ближнего зарубежья:

  • Вступление в НАТО Латвии, Литвы и Эстонии, выдвижение ими территориальных и материальных претензий к России
  • Экономические взаимоотношения, культурные и гуманитарные контакты между нашими странами в значительной мере сократились.
  • В 2004 г. была спровоцирована кампания непризнания итогов президентских выборов на Украине.
  • . В середине марта 2014 года власти Автономной Республики Крым и города Севастополя при поддержке России и несмотря на попытки противодействия властей Украины провели референдум, на основании результатов которого в одностороннем порядке была провозглашена независимая Республика Крым с последующим присоединением к России в качестве субъектов федерации - Республики Крым и города Севастополя.

Отношения России со странами ШОС

  • В 2001 г. был подписан Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве между Россией и Китаем.
  • Летом того же года была создана ШОС, в состав которой вошли Россия, Китай, Казахстан, Киргизия и Таджикистан.

Отношения со странами Латинской Америки:

  • В 2008 г. состоялся первый официальный визит главы российского государства в страны Латинской Америки. Экономические и культурные связи были дополнены военно-политическим сотрудничеством.
  • Были подписаны многомиллиардные контракты на разработку месторождений полезных ископаемых в Латинской Америке. Все это создавало дополнительные возможности для реализации идеи многополярного мира.

Укрепление позиций России на международной арене:

  • В июле 2006 г. Россия, в качестве страны-председателя, принимала у себя лидеров «большой восьмерки» в Санкт-Петербурге.
  • В 2007 г. Международный Олимпийский комитет принял решение о проведении зимних Олимпийских игр 2014 г. в Сочи.
  • В 2018 году в России будет проведен чемпионат мира по футболу

Международный терроризм в 21 веке

Начало XXI в. не принес мира на Земле. Из всех проблем, наиболее опасной стала проблема международного терроризма.


Причины существования международного терроризма на современном этапе:

  • Нерешенность национальных проблем; проблем границ.
  • Значительная часть народов лишена права на национальное самоопределение;
  • Отсутствие действенного механизма борьбы с терроризмом;
  • Доминирование США в мире, как единственной сверхдержавы;
  • противоречие между христианской, исламской, дальневосточной цивилизациями;
  • стремление отдельных людей,организаций к дезорганизации установленного мирового порядка, их стремлениепосеять зерна страха и неуверенности.

Особенности международного терроризма на современном этапе:

  • направленность против ведущих стран мира;
  • использование регионов международной нестабильности для развития сетей своих организаций и осуществления террористической деятельности;
  • Поддержка сепаратистских движений, попытка установить контроль над национально-освободительнымидвижениями;
  • Использования современной техники и технологий;
  • координация действий ивзаимная поддержка террористических организаций;

Особенности международного терроризма на современном этапе :

  • организация финансирования террористической деятельности за счет легального бизнеса
  • осуществления широкомасштабных террористических акций, которые бы имели широкий мировой резонанс;
  • стремление террористов создать «государство в государстве»;

  • 11 сентября 2001 года, в США произошел самый крупный в истории человечества террористический акт. В этот день в небоскребы Всемирного торгового центра (ВТЦ) в Нью-Йорке и в здание Пентагона врезались три самолета, управляемые террористами, четвертый разбился в штате Пенсильвания. Жертвами терактов стали 2973 человека, в том числе 343 пожарных и 60 полицейских.

  • Ответственность за осуществление террористического акта в Нью-Йорке администрация США возложила на террористическую сеть "Аль-Каида", которую возглавлял Бен Ладен. США объявили настоящую войну этой структуре. С сентября 2001 спецслужбы 70 стран мира арестовалиполторы тысячи членов этой организации.

2001 г. - военная операция США в Афганистане «Несокрушимая свобода».

  • В конце осени 2001 г. США и их союзники по антитеррористической коалиции начали войну против режима "Талибана"в Афганистане, который отказался выдать лидера Аль-Каиды.

Усиление борьбы с терроризмом

  • Терроризм во всем многообразии его проявлений считается одной из самых глобальных проблем современности. Начиная с 1990-х годов эта угроза коснулась и России. Устранение террористической угрозы должно рассматриваться в качестве одного из приоритетов внутренней и внешней политики государства.
  • После терактов в США 11 сентября 2001 г. Россия присоединилась к усилиям США и их союзников в борьбе против терроризма. Руководство России шло на эти шаги в интересах обеспечения безопасности своих южных рубежей (Северный Кавказ). В течение короткого времени началась нормализация обстановки на Северном Кавказе.

  • 8 сентября 1999 года произошел взрыв 9−ти этажного жилого дома №19 на улице Гурьянова. В результате взрыва погибли 100 человек, 690 человек получили ранения различной степени тяжести. Мощность взрывного устройства составила 350 кг в тротиловом эквиваленте…

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • 13 сентября 1999 года произошел взрыв в подвальном помещении 8−этажного жилого дома №6 на Каширском шоссе. В результате взрыва погибли 124 человека, 7 человек получили ранения различной степени тяжести. Мощность взрыва составила 300 кг в тротиловом эквиваленте.

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • 8 августа 2000 года в 17:55 в подземном переходе на Пушкинской площади в Москве сработало взрывное устройство. Погибли 13 человек, 118 получили ранения.

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • 23 октября 2002 года группа вооруженных боевиков захватили в заложники 916 зрителей мюзикла «Норд-Ост» в здании Дома Культуры ОАО «Московский подшипник». По официальным данным погибли 129 человек (по утверждению общественной организации «Норд-Ост» 174 человека).

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • 24 августа 2004 года в результате срабатывания взрывных устройств практически одновременно разбились два пассажирских самолета. Оба самолета вылетели из аэропорта «Домодедово». В 21.25 лайнер Ту-154 авиакомпании «Сибирь» поднялся в небо, совершая рейс по маршруту Москва-Сочи. Лайнер Ту-134 авиакомпании «Волга – Авиаэкспресс» вылетел из «Домодедово» по маршруту Москва-Волгоград в 22.00. Взрывы произошли 22.53. Оба самолета потерпели крушение в результате терактов. Все пассажиры и члены экипажа в обоих самолетах погибли. Число жертв составило 90 человек.

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

1 сентября 2004 года. Террористы захватили школу в Беслане (Северная Осетия), взяв в заложники более 1000 человек, в том числе сотни детей.

3 сентября 2004 при освобождении заложников погибло 300 человек. Всего жертвами стали 335 человек.


Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • 24 января в Москве в аэропорту Домодедово в 16:32 подорвал бомбу террорист-смертник. По данным Минздравсоцразвития РФ, 37 человек погибло (включая террориста), ранения разной степени тяжести получили 130 человек.

Самые крупные теракты в России в конце 20 начале 21 веке

  • крупная авиационная катастрофа , произошедшая 31 октября 2015 года над центральной частью Синайского полуострова, ставшая одновременно крупнейшей авиакатастрофой а также самой массовой гибелью граждан России в авиакатастрофе за всю историю мировой авиации. Погибло 217 пассажиров и 7 членов экипажа

  • В Стратегии национальной безопасности РФ до 2020 года отмечается, что одним из основных источников угроз национальной безопасности является деятельность террористических организаций, группировок и отдельных лиц, направленная на насильственное изменение основ конституционного строя РФ, дезорганизацию нормального функционирования органов государственной власти

Стратегия национальной безопасности РФ до 2020 года

  • За 2008 – 2016 годы был сделан значительный шаг в совершенствовании антитеррористической правовой базы. Так, были внесены изменения в федеральные законы, регулирующие вопросы транспортной безопасности, устанавливающие уровни террористической опасности, утверждена Федеральная целевая программа «Антитеррор (2009 – 2016 годы)» и др.

ПланПЛАН
Причины обострения международных
отношений в начале XXвека
Ведущие страны и их устремления
Мирные и военные средства для решения
конфликтов
Создание системы военно-политических блоков

Причины обострения международных отношений в начале XXвека

ПРИЧИНЫ ОБОСТРЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ
ОТНОШЕНИЙ В НАЧАЛЕ XXВЕКА

Ускорение темпов
развития стран, позднее
приступивших к
индустриализации
Развитие экономики,
рост конкурентоспособности этих
государств в мире
Изменение
экономического и
военного статуса
держав
Завершение раздела
мира во второй
половине XIX века
Создание колониальной
системы, эксплуатация
народов колоний и
зависимых стран
Стремление стран
«опоздавших» к
прежнему разделу
мире, к его переделу
Рост слоев населения
(национальная
буржуазия,
интеллигенция,
военные) стремящихся
к независимости
Активизация их
колониальной
политики
Подъем
антиколониального
движения народов
зависимых стран

Ведущие страны и их устремления

ВЕДУЩИЕ СТРАНЫ И ИХ УСТРЕМЛЕНИЯ

Установление контроля над территориями, которые служили
рынком сбыта товаров, сферой вложения капиталов,
источником дешевой аграрной и сырьевой продукции
К
предотвращению
усиления
конкурирующих
держав, защите
от них как своих
сфер влияния,
так и
собственной
территории
В ОСНОВЕ ИХ К подавлению, в
том числе и за
счет
ПОЛИТИКИ
ВЕДУЩИЕ сотрудничества
с
ЛЕЖАЛИ
конкурентами,
ДЕРЖАВЫ
попыток народов
СХОДНЫЕ колониальных и
стран
УСТРЕМЛЕНИЯ зависимых
добиться
независимости

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
В 1899 г. США
предложил
принцип «открытых
дверей» в Китае,
согласно которому
ни одна из держав
не должна иметь
большие
привилегии, чем
остальные.
Главным для себя
считала защиту
принципа равных
возможностей на
мировом рынке
Отделенные от соперников
океанами, США не опасались
нападения на собственную
территорию
Традиция изоляционизма
предполагала, что США не вступает в
союзы и не вмешивается в
конфликты за пределами Западного
полушария, не создает крупных
сухопутных сил
Емкий и растущий
внутренний рынок
обеспечивал
дальнейшее
развитие экономики
Благодаря
«доктрины Монро»,
декларировавшей
недопустимость
вмешательств
держав Европы в
дела американских
государств, США
обеспечила себе
преимущества при
использовании
рынков Латинской
Америки

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Крупнейшая колониальная
держава, не отказывалась
от попыток дальнейшего
расширения своей
империи
Особое значение
придавалось
господству на море
для защиты как
метрополии, так и
морских путей в
колонии. Британский
флот должен был
противостоять
одновременно флота
двух сильнейших
держав мира
В Лондоне считали
недопустимым чье-либо
господство над континентальной
Европой или возникновение
антибританской коалиции
континентальных держав
Вынашивалась идея
протянуть цепь владений
Великобритании от Египта
до Индии, соединив в
единый массив
африканские и азиатские
колонии
Правящие круги
Великобритании
опасались покушений
на империю и своими
возможными
противниками считали
Германию, Россию,
Францию

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Франция стремилась заручиться поддержкой Англии и
Италии, компромисс в колониальных вопросах
Вторая
колониальная
держава мира,
Франция
конфликтовала с
Великобританией изза сфер влияния в
Центральной Африке
и Юго-Восточной
Азии
Основным своим
противником считала
Германию из-за
Эльзаса и Лотарингии,
которые были
утрачены после
франко-прусской
войны 1870-1871 гг. и
соседством с более
сильной в военном
отношении Германской
империи
Большое значение Франция придавала конвенции о
взаимопомощи с Россией (1839), предполагавшей
оказание военной поддержки друг другу в случае
нападения Германии на одну из сторон

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Россия в начале XX века – относительно
экономически слабая держава, с низкой
конкурентоспособностью военных товаров
Отсюда
заинтересованность
России в союзе с
Францией
Правящая элита России
считала, что
непосредственную
опасность ей представляет
Германия – единственная
держава, способная
претендовать на
господство в Западной
Европе
Россия активизировалась
на среднеазиатском
направлении, в начале XX
века ареной экспансии
стал дальний Восток
Традиционным для неё
было стремления
установить контроль над
черноморскими
проливами – Босфором и
Дарданеллами, чтобы
обезопасить себя от угроз
с юга
Геополитический
интерес подкреплялся
стремлением защитить
православные
славянские народы на
Балканах от
мусульманской Турции и
католической АвстроВенгрии

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Германия считалась самой сильной в военном
отношении страной Европы
Усиление военноморского флота
Сближение Германии с
Турцией, оказание военной
помощи в перевооружении
армии, строительство
железной дороги БерлинБагдад-Басра.
Она добивалась передела
колоний и сфер влияния
Союз Германии с АвстроВенгрией в 1879 г., был
направлен против России
и славянских государства
на Балканах
Правящие круги
Германии не скрывали,
что важнейшей целью
их политики в Европе
является разгром
Франции и низведение
её до роли
второразрядного
государства

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Австро-Венгрия к началу XX века было слабым
государством
Аннексия Боснии и
Герцеговины
Союз с Германией
Враждебная позиция по отношению к
Сербии как возможному центру
объединения славянских народов на
Балканах

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Относительная военная и экономическая слабость Италии
заставляла её опасаться конфликтов с крупными европейскими
державами
Завершение
территориального
воссоединения страны.
Территориальные
претензии на Южный
Тироль(Австро-Венгрия),
а также на Ниццу и
Савойю) Франция
Колебание правящих
кругов Италии в выборе
союзников

Особенности политики ведущих стран

ОСОБЕННОСТИ ПОЛИТИКИ ВЕДУЩИХ СТРАН
Япония на рубеже XIX-XX веков уступала по уровню
экономического развития другим державам, испытывая
нехватку природных ресурсов.
Наиболее опасным
противником для себя
считала Россию
Стремилась создать
колониальную державу за
счет экспансии в Китае

Мирные и военные средства для решения конфликтов

МИРНЫЕ И ВОЕННЫЕ
СРЕДСТВА ДЛЯ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ

Пацифистские убеждения

ПАЦИФИСТСКИЕ УБЕЖДЕНИЯ

Направления колониальной экспансии и международные конфликты XX века

НАПРАВЛЕНИЯ КОЛОНИАЛЬНОЙ ЭКСПАНСИИ И
МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЛИКТЫ XX ВЕКА
Страна
Основные направления экспансии
Участие в войнах, конфликтах
США
Юго-Восточная Азия, (Филиппины)
Испано-американская война
1899 года
Англия
Афганистан, Юго-Восточная Азия(Сиам),
Китай, Тибет, Персия, Южная Африка
Англо-бурская война
1899-1902 гг.
Франция
Юго-Восточная Азия, (Сиам), Северная
Африка(Марокко)
Россия
Северный Китай(Маньчжурия), Корея,
Афганистан, Ближний и Средний
Восток(Турция, Иран), Тибет.
Германия
Северная Африка(Марокко), Ближний и
Средний Восток, Китай, Балканы
Италия
Северная, Восточная Африка
(Ливия, Эфиопия)
Япония
Русско-японская война
1904-1905 гг.
Итало-турецкая война
1911-1912 гг.
Корея, Китай.
Русско-японская
война
Колониальные
империи в 1898
году
1904-1905 гг.

Со3дание системы военно-политических блоков

СО3ДАНИЕ СИСТЕМЫ
ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ БЛОКОВ

Военно-политические блоки

ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ БЛОКИ
ТРОЙСТВЕННЫЙ
СОЮЗ
Военно-политический блок
ГЕРМАНИИ, АВСТРО-ВЕНГРИИ, ИТАЛИИ,
сложившийся в 1879-1882 годы,
который положил начало разделу
Европы на враждебные лагери. Страны
блока объединяло стремление к
переделу мира в свою пользу. Гл.
организатором Т. с. являлась Германия,
заключившая в 1879 воен. союз с
Австро-Венгрией. Было создано ядро
агрессивной военной группировки в
Европе, направленной против России и
Франции. 20 мая 1882 Германия,
Австро-Венгрия и Италия подписали
секретный договор о Тройственном
Французская карикатура: Германия, Австросоюзе
Венгрия и Италия курят
на бочке с порохом
АНТАНТА
Военно-политический блок
РОССИИ, ФРАНЦИИ, АНГЛИИ,
создан в
качестве противовеса«Тройственному
союзу» (A-Entente); сложился в
основном в1904-1907 годах и
завершил размежевание великих
держав накануне Первой мировой
войны. Термин возник в 1904 году
первоначально для обозначения
англо-французского союза, причём
употреблялось выражение l’Entente
cordiale («сердечное согласие») в
память кратковременного англофранцузского союза в 1840-х годах,
носившего то же название.

Основные событияТермины 1.Главное противоречие в международных отношениях было между ___________ и ___________ странами. Началось разрушение ___________ империи. 7 индустриально развитых стран боролись за сферы влияния в мире:______,_____,_______,______,_____,______,___. «пороховая бочка» Европы Восточный вопрос 2.Началась эпоха империалистических войн: 1898 – 1899 – 1902 – 1904 – 1905 – 3.Началось создание военных блоков, что привело к угрозе мировой войны Создание Тройственного союза: 1882 г. – подписан военно-политический союз между …. Создание Антанты: 1904 г. – 1907 г. – Пацифистское движение – II Интернационал -


Назовите основные события 1898 г – 1902 гг – 1905 гг г г г.




Ответьте на вопросы В международных отношениях конца XIX – начала XX века историки выделяют два противоречия. Какие? (Между какими странами?) Какое из них было главным? Какое государство сохраняло свою целостность только благодаря противоречиям между ведущими европейскими государствами?














Россия на рубеже веков Социальная сфераЭкономическая сфера Духовная сфера Аппарат чиновников самодержавие Церковь сословия Ручной труд Политическая сфера Появляется светское искусство Сельское хозяйство Национальный состав Подчинение образования церкви Крепостной труд религия Конфессиональный состав К началу XIX века Россия являлась ________ обществом


Внутренняя политика АлександраI в1801 – 1806 гг. Деятельность Сперанского Император Александр IНегласный комитет 1801 г. Личность Ограничение самодержавия Начало преобразований Состав Ф.С. Лагарп Указ о «вольных хлебопашцах» Первые шаги Сенат Реформа высших органов власти Реформа просвещения Кабинет министров Влияние отца либерализм Участие в заговоре манифест Тезис: Уже в первые годы правления Александра I проявилось его твердое намерение с помощью реформ улучшить положение дел в стране. амнистия границыкниги и товары Непременный совет 1804 г. Государственный совет Реформы Сперанского Содержание Цели и задачи реализация


Домашнее задание Читать и пересказывать по ТАК §1,3 Познакомиться с документами к §1,3 Даты:1777, 11 марта 1801 г., преобразования 1801 г., реформы1802, реформы 1803 г., 1804 г, 1810 Термины: амнистия, манифест, Негласный комитет, Государственный совет Персоналии: Александр I,Лагарп, П.А. Строганов, Н.Н. Новосильцев, А.А. Чарторыйский, В.П. Кочубей, М.М. Сперанский, Н.М. Карамзин Приветствуются афоризмы. Рабочая тетрадь:1,5,7 стр. 8-11


Основные сословия Дворянство – 400 тыс. (0, 91%) Духовенство – 215 тыс. Крестьянство – 90 % (39,6 млн. человек) Мещанство – до 4 % Купечество – около 1 % Казачество – 1,5 млн. (3,4%) Население Российской империи к началу XIX века составляло 44 млн. человек









Слайд 2

Международные отношения на рубеже ХIХ-ХХ веков определялись нарастанием разногласий между ведущими государствами завершали раздел мира. Повсеместно усиливались националистические настроения. Формулируя свои интересы, правящие круги каждой из европейских стран стремились представлять их как народные чаяния. Вооруженные столкновения и локальные войны происходили почти непрерывно. Все более опасными становились конфликты между великими державами через гегемонию в Европе, а также передел колоний и сфер влияния. Они стимулировали гонку вооружений и привели к Первой мировой войны.

Слайд 3: Создание Тройственного блока

Главной проблемой европейских государств в их силовом противостоянии были поиски союзников для обеспечения политического равновесия в Европе. В первой половине ХIХ века европейская политика сводилась к созданию коалиций, уравновешивали мощь Франции. С этой целью, например, в 1815 г., после разгрома Наполеона, Австрия, Великобритания, Пруссия и Россия попытались обеспечить стабильность путем создания континентальной системы безопасности - Священного союза. Но к середине ХIХ века этот союз распался из-за противоречий между его учредителями.

Слайд 4

Чтобы лишить Францию возможности отомстить за свое поражение, немецкий канцлер О. фон Бисмарк попытался найти надежных союзников. В 1873 г. ему удалось создать Союз трех императоров - Германии, Австро-Венгрии и России. Но этот союз оказался не слишком надежным, поскольку Россия выступила в поддержку Франции. Впоследствии к этой коалиции удалось привлечь и Италию, у которой были серьезные противоречия с Францией через контроль над Северной Африкой. 1882 г. Германия, Австро-Венгрия и Италия подписали Тройственный союз, направленный против Франции и России (просуществовал до 1915 г.).

Слайд 5

Германия пыталась привлечь к участию в союзе и Англию, но эти попытки оказались тщетными. Несмотря на острые колониальные противоречия с Францией и Россией, Англия оставалась верной политике «блестящей изоляции» - не хотела связывать себя долгосрочными договорами с одной из европейских государств. Таким образом, возникновение Тройственного союза положило начало расколу Европы на группировки, враждовавшие между собой.

Слайд 6: Союз Антанта

В 80-е гг ХIХ века отношения между Россией и Германией медленно, но неуклонно ухудшались. В 1887 г. Союз трех империй распался. Ростом напряженности в российско-германских отношениях попыталась воспользоваться Франция, которая стремилась преодолеть свою внешнеполитическую изоляцию. В начале 90-х гг XIX века военно-политическое сближение двух стран нашло свое юридическое оформление. В 1891 г. между Россией и Францией был подписан консультативный пакт, а в 1893 г. - секретная военная конвенция о совместных действиях в войне против Германии. Подписание этой конвенции завершило оформление франко-русского союза.

Слайд 7

В 1904 г. был подписан англо-французское соглашение о разделе сфер влияния в Африке. Это соглашение получило название Антанта (от франц. «Согласие»). Она открывала возможности для широкого сотрудничества двух стран против Германии (хотя о ней в документе не было сказано ни слова). Рост внешнеполитической активности Германии заставило Францию и Великобританию в 1906 г. договориться о военном сотрудничестве. С целью окончательного определения места России в системе европейских союзов необходимо было урегулировать отношения с партнером Франции - Великобританией. В 1907 г. после длительных переговоров при содействии Франции удалось заключить англо-русское соглашение о разделе сфер влияния на Ближнем Востоке. Это соглашение открыло возможность сотрудничества России и Великобритании против Германии. Англо-русское соглашение 1907 г. завершило формирование нового военно-политического блока, который вошел в историю как Антанта.

Слайд 8: Гонка вооружений

Напряженность, нарастала в отношениях ведущих государств, сопровождалась бешеной гонкой вооружений. С 1883 г. по 1903 г. только в европейских странах военные расходы выросли почти вдвое, а численность солдат увеличилось на 25%. Наиболее активно шел процесс наращивания военно-морских сил. Однако с 1898 г., когда был принят первый морской закон, в Германии началась гонка морских вооружений, целью которой было преодоление преимущества Англии на морях. К 1914 г. в Германии было принято еще четыре программы военно-морских вооружений.

Слайд 9

Происходило перевооружение армий развитых стран. Для создания новейших систем вооружений широко использовались достижения научно-технического прогресса. Благодаря развитию металлургии и химии стало возможным совершенствование огнестрельного оружия. В конце ХIХ века появился первый станковый пулемет, изобретен Х. Максимом, различные скорострельные и дальнобойные орудия, разрывные шрапнельные снаряды, бездымный порох. Русский конструктор С. Мосин в 1891 г. создал магазинную трехлинейную винтовку. Производство и внедрение новых видов вооружений вызвали значительное увеличение военных расходов. За период с 1901 г. по 1913 г. великие державы потратили на военные нужды 90 млрд. марок. Лидерство в гонке вооружений оставалось за Германией. Немецкая армия была технически лучше оснащена, чем французский и русский. Опираясь на свой экономический потенциал, Германия успела лучше и быстрее других стран подготовиться к войне.

10

Слайд 10