درجه

مدارک تحصیلی اعطا شده در کشورهای مختلف از نظر عناوین، شرایط احراز صلاحیت، اعطا و/یا روش های تایید به طور قابل توجهی متفاوت است.

برای اخذ مدرک داوطلب یا دکترای علوم، تهیه پایان نامه و دفاع از آن در جلسه شورای پایان نامه که در دانشگاه، پژوهشکده یا مؤسسه علمی دیگر تشکیل شده است، ضروری است. برای دفاع از پایان نامه برای مقطع دکتری، در حال حاضر داشتن مدرک دکتری، دفاع از پایان نامه برای مدرک دکتری علوم توسط افرادی که مدرک داوطلبی ندارند، مطابق با جاری الزامی است. "آیین نامه نحوه اعطای مدارک علمی" ارائه نشده است. لازم به ذکر است که در عین حال، مطابقت یا قرابت شاخه‌های علوم و تخصص‌هایی که قبلاً (به طور متوالی) تحصیلات عالی کسب شده‌اند، مدرک کاندیدای علوم و مدرک دکتری علوم عملاً به هیچ وجه تنظیم نمی‌شود. به استثنای موارد رقابت برای دریافت مدارک علمی در رشته های علوم پزشکی و دامپزشکی که فقط در صورت متقاضی تحصیلات عالی پزشکی (دامپزشکی) امکان پذیر است. در واقع، در عمل، موارد اخذ مدرک تحصیلی بالاتر در یکی از شاخه‌های علوم و تخصص غیرمرتبط با یکی از رشته‌های موجود، کاملاً قابل قبول است و به هیچ وجه توسط کمیسیون عالی تصدیق محدود نمی‌شود: مثلاً یک داوطلب اقتصادی. علوم توسط مهندسان (ریاضیدانان، شیمیدانان)، دکتری در علوم اقتصادی توسط داوطلبان، به عنوان مثال، علوم ریاضی فنی و فیزیکی و غیره.

به موازات آن، مدارک مشابهی از دکترای حقوق، الهیات و غیره وجود دارد که توسط یک موسسه معتبر آموزش عالی اعطا می شود. مدارک دکتری حقوق (DL)، پزشکی (DM)، مدیریت بازرگانی (DBA) و غیره، در بسیاری از کشورها به عنوان بخشی از یک سیستم دکتری حرفه ای و نه آکادمیک/پژوهشی در نظر گرفته می شوند، یعنی فرض بر این است که دارنده آن چنین درجه ای معمولاً به عمل مشغول است نه علم. این مدارک نیز نیازی به تحقیقات مستقل ندارند، بنابراین دکترای حرفه ای معمولا مدرک محسوب نمی شود. اعطای مدرک به یک دکترای تخصصی یا پژوهشی به کشور و حتی دانشگاه خاص بستگی دارد. بنابراین، در ایالات متحده آمریکا و کانادا، مدرک دکترای پزشکی حرفه ای است، و در بریتانیا، ایرلند و بسیاری از کشورهای مشترک المنافع بریتانیا - تحقیقاتی. تعدادی از دانشگاه‌های بریتانیا (از جمله آکسفورد و کمبریج) حتی مدرک دکترای پزشکی را در مقطع دکتری بالاتر (معادل تقریبی دکترای علوم در روسیه) درج می‌کنند که به سهم قابل توجهی در علم پزشکی نیاز دارند.

عناوین علمی

در روسیه، عناوین دانشگاهی در حال حاضر به عناوین دانشیار (یا استاد) تقسیم می شوند. بر اساس تخصصو توسط بخش. از سال 1390 عناوین علمی هم در بخش و هم در رشته تخصصی با دستور وزیر آموزش و پرورش به پیشنهاد کمیسیون عالی گواهی اعطا می شود. شرایط احراز صلاحیت متقاضیان عناوین علمی در دپارتمان و رشته تخصصی تا حدودی متفاوت است، به عنوان مثال، برای نامزد شدن برای عنوان علمی استاد در دپارتمان، باید نویسنده (هم‌نویسنده) کتاب‌های درسی یا راهنمای مطالعاتی باشید. که برای عنوان استاد در تخصص لازم نیست. اما یک استاد در تخصص به تعداد بیشتری از افراد نیاز دارد که از پایان نامه های نامزدی تحت نظارت او دفاع کنند: برای یک استاد در یک گروه - به عنوان یک قاعده، حداقل دو نفر، برای یک استاد در یک تخصص - به طور معمول حداقل پنج نفر.

علاوه بر این، الزامات در هر دسته متفاوت است (استاد در گروه، دانشیار در گروه، استاد در تخصص، دانشیار در تخصص). به این ترتیب، اعطای عنوان علمی استاد در گروه به افراد دارای مدرک کاندیدای علوم، و دانشیار به افراد فاقد مدرک مجاز است، اما شرایط برای آنها بسیار سخت‌تر از متقاضیان دارای مدرک است. مدرک دکترا و کاندیدای علوم به ترتیب. برای متقاضیان عنوان تحصیلی که از کارگران فرهنگ و هنر و دارای عناوین افتخاری مناسب (هنرمند مردمی، هنرمند ممتاز و ...) و همچنین کارکنان فرهنگ و ورزش که دارای عنوان مربی ممتاز هستند شرایط ویژه ای در نظر گرفته شده است. . علاوه بر این، اعطای عنوان علمی استاد در گروه به متخصصان اصلی که در زمینه دانش مربوطه به رسمیت شناخته شده اند، مجاز است.

طبق سیستم در حال اجرا در روسیه و بلاروس، برای کسب عنوان علمی استادی، داشتن عنوان علمی دانشیار الزامی نیست.

مدارک و عناوین تحصیلی قبلی

عنوان علمی پژوهشگر ارشد در حال حاضر در فدراسیون روسیه اعطا نمی شود، آن را با عنوان دانشیار در تخصص برابری می کند. پیش از این (و همچنین در حال حاضر در اوکراین و برخی دیگر از کشورهای پس از فروپاشی شوروی)، عنوان محقق ارشد به کارکنان مؤسسات تحقیقاتی اعطا می شد و شرایط صلاحیت متقاضیان این عنوان شامل کار تدریس در دانشگاه ها نمی شد، برخلاف عنوان استادیار

تا دهه 1950 در اتحاد جماهیر شوروی عنوان علمی "دستیار ارشد آزمایشگاه" وجود داشت.

قبل از انقلاب، در سیستم علمی و آموزشی روسیه مدارک علمی یک دانشجوی واقعی، یک نامزد (به طور دقیق تر، یک کاندیدای دانشگاه)، یک مدرک کارشناسی ارشد و دکترا، عناوین علمی یک معاون، یک دکتر خصوصی وجود داشت. یک دانشیار، یک استادیار، یک استاد فوق العاده، یک استاد معمولی، یک استاد ارجمند. کل این سلسله مراتب در سال 1918 به طور کامل لغو شد (اگرچه برخی از درجات و عناوین ذکر شده در قرن 19 لغو شدند). مدارک تحصیلی در امپراتوری روسیه حق دریافت رتبه های یک طبقه خاص را می دهد (به جدول رتبه ها مراجعه کنید).

موقعیت لیسانس و فوق لیسانس در روسیه

قبل از اجرای توصیه های بولونیا، مدرک لیسانس و فوق لیسانس در روسیه به مدارک تحصیلی اشاره نمی کند، بلکه به مدارک تحصیلی (درجات تحصیلی) فارغ التحصیلان موسسات آموزشی آموزش عالی حرفه ای اشاره دارد.

نامگذاری مدارک تحصیلی

بسته به تخصصی که از پایان نامه دفاع می شود، یکی از مدارک علمی به متقاضی اعطا می شود.

مدرک افتخاری

مدرک افتخاری دکترای علوم (Honor Doctor یا Honor degree یا Doctor honoris causa) توسط دانشگاه ها، آکادمی ها یا وزارت آموزش و پرورش بدون گذراندن دوره تحصیلی و بدون در نظر گرفتن شرایط اجباری (برای نشریات، دفاع و غیره) صادر می شود. .) اما در تجارت به موفقیت های بزرگی دست یافته اند و در هر زمینه علمی (هنرمندان، فقهی، شخصیت های مذهبی، بازرگانان، نویسندگان و شاعران، هنرمندان و ...) به شهرت رسیده اند. چنین افرادی در بسیاری از کشورهای جهان در زمینه تدریس فعالیت می کنند و در بهترین دانشگاه های دنیا سخنرانی می کنند. مدرک دکترای افتخاری در رشته پزشکی اعطا نمی شود.

مدرک افتخاری را می توان اعطا کرد و پس گرفت.

سازمان های غیر دولتی

سازمان‌های مذهبی می‌توانند مدارک دکتری (دکتری) در الهیات (یا الهیات)، اساتید و دانشیاران و غیره اعطا کنند. سایر سازمان‌های غیردولتی نیز می‌توانند مدارک و عناوین مختلف دانشگاهی، تا و از جمله دانشگاهیان را اعطا کنند (به غیر دولتی مراجعه کنید). آکادمی ها). با این حال، تمام این مدارک و عناوین از نظر قانونی در روسیه چنین نیستند و به دارندگان آنها حقوق مقرر در قوانین فدراسیون روسیه را نمی دهند.

بحث های معاصر

در حال حاضر بحث امکان انتقال صلاحیت های علمی VAK به شوراهای علمی دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی (از جمله غیردولتی) همانطور که در بسیاری از کشورهای غربی انجام می شود وجود دارد. مخالفان چنین انتقالی در مورد کاهش ارزش اجتناب ناپذیر نظام مدارک و عناوین دانشگاهی در نتیجه از دست دادن کنترل دولتی بر گواهینامه پرسنل علمی و علمی - آموزشی اظهار نظر می کنند.

یادداشت

لینک های مربوطه

• وب سایت کمیسیون عالی گواهی وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه
• Baleevskikh L.S., Muranov A.I.تاریخچه داخلی مقررات هنجاری نامگذاری تخصصهای کارگران علمی در رابطه با فقه // فقه. - 2008. - شماره 5. - S. 243-259.

مدارک، مدارک و عناوین علمی و آموزشی
فارغ التحصیلان دانشگاهی

در فدراسیون روسیه، مدارک علمی ایجاد می شود - دکترها و نامزدهای علوم و عناوین علمی - اساتید و دانشیاران در تخصص، اساتید و دانشیاران در بخش (به ثبت نام یکپارچه مدارک تحصیلی و عناوین علمی مراجعه کنید). آیین نامه نحوه اعطای مدارک تحصیلی را شامل ضوابطی که پایان نامه ها باید رعایت کنند، نحوه کار شورای پایان نامه و رسیدگی به پایان نامه ها در کمیسیون عالی تصدیق، تصمیم به احراز مدارک تحصیلی، شیوه نامه محرومیت (. ترمیم) مدارک تحصیلی و مسائل دیگر - رجوع کنید به .:

لیست برنامه های آزمون داوطلبان در تاریخ و فلسفه علم، زبان خارجی و رشته های خاص. ضمیمه دستور وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه مورخ 8 اکتبر 2007 شماره 274

درباره امتحانات داوطلبی نامه وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه به تاریخ 12 ژوئیه 2011 شماره SI-754/04

در مورد قرار دادن اطلاعیه های حفاظت و فایل چکیده پایان نامه ها در اینترنت . نامه وزارت آموزش و پرورش روسیه به تاریخ 8 سپتامبر 2011

درباره قرار دادن اطلاعیه دفاعیات و چکیده پایان نامه های دکتری و داوطلبی. پیام اطلاعاتی وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه فدراسیون روسیه در 24 نوامبر 2011

به دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه، دو دستورالعمل تصویب شد - دستورالعمل نحوه ارسال مواد برای ایجاد شوراهای جدید و تغییر پایان نامه های موجود در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه و دستورالعمل در مورد روش ارائه پرسنل نظامی و پرسنل غیرنظامی نیروهای مسلح فدراسیون روسیه برای اعطای رتبه های علمی - نگاه کنید به:

در مورد اعطای مدارک علمی و اعطای عناوین علمی به نظامیان و پرسنل غیرنظامی نیروهای مسلح فدراسیون روسیه. دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه مورخ 12 فوریه 2004 شماره 44

تعویق دانشجویان تحصیلات تکمیلی از خدمت اجباری

نامه وزارت آموزش و پرورش و علوم روسیه به تاریخ 18 آوریل 2011 شماره 04-258<По вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу на время обучения в очной аспирантуре>

نامگذاری تخصص های کارکنان علمی

تا 31 دسامبر 2009، شوراهای دفاع از پایان نامه های دکتری و کارشناسی ارشد باید با نامگذاری تخصص های پژوهشگران مطابقت داشته باشند:

نامگذاری تخصص های کارکنان علمی. تایید شده توسط وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه مورخ 25 فوریه 2009 شماره 59

حقوق و پرداخت های اضافی (اضافه) برای عناوین و مدارک تحصیلی

در بخش دولتی و موسسات دولتی و همچنین پرسنل نظامی حقوق و پرداخت های اضافی (کمک هزینه) برای مدارک و رتبه های علمی تعیین می شود:

در مورد تعیین حقوق عناوین اعضای اصلی و اعضای متناظر دانشکده های علوم دولتی. فرمان دولت فدراسیون روسیه 22 مه 2008 شماره 386

در مورد میزان پرداخت ماهانه اضافی برای مدارک تحصیلی به پرسنل غیرنظامی موسسات بودجه (سازمان ها) علوم وزارت دفاع فدراسیون روسیه و موسسات آموزشی نظامی آموزش عالی حرفه ای وزارت دفاع فدراسیون روسیه و مدت زمان آن تعطیلات با حقوق سالانه برای کارکنان علمی مؤسسات بودجه ای (سازمان های) علوم وزارت دفاع فدراسیون روسیه با مدرک علمی. دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه مورخ 16 آوریل 2003 شماره 120

در مورد ایجاد کمک هزینه برای مدرک تحصیلی و (یا) رتبه علمی برای کارمندان برخی از دستگاه های اجرایی فدرال و پرسنل نظامی که تحت قرارداد خدمت می کنند. فرمان دولت فدراسیون روسیه 2 ژوئن 2006 شماره 343

قدرت خود را از دست دادند:
در مورد ایجاد کمک هزینه (پرداخت اضافی) برای مدرک تحصیلی به دسته های خاصی از پرسنل نظامی که تحت قرارداد خدمت سربازی می کنند و کارمندان نهادهای امور داخلی. دستور وزارت امور داخلی فدراسیون روسیه به تاریخ 1 آوریل 2004 شماره 211. - سند به دلیل انتشار فرمان دولت فدراسیون روسیه مورخ 31.01.2012 شماره 60 بی اعتبار شد.
در مورد تعیین حقوق برای عناوین اعضای اصلی و اعضای متناظر آکادمی علوم روسیه، آکادمی علوم پزشکی روسیه، آکادمی علوم کشاورزی روسیه، آکادمی آموزش روسیه، آکادمی هنر روسیه و آکادمی روسیه رشته معماری و علوم ساختمانی و پرداخت اضافی برای مقاطع تحصیلی دکتری علوم و کاندیدای علوم. فرمان دولت فدراسیون روسیه 6 ژوئیه 1994 شماره 807. - این سند به دلیل انتشار فرمان شماره 245 دولت فدراسیون روسیه در 29 مارس 2014 بی اعتبار شد.

یعنی دریافت عنوانی به همین نام با این سمت برای دوره روابط کار. با این حال، در فدراسیون روسیه مدرن (روسیه)، عنوان علمی مادام العمر است، اما تنها پس از انجام تجربه لازم در همان موقعیت (یا معادل) و انجام تعدادی از شرایط رسمی دیگر، اعطا می شود.

عناوین علمی در روسیه

وضعیت فعلی

در حال حاضر (2019)، دو عنوان علمی در روسیه اعطا می شود: "دانشیار" و "پروفسور". این اصطلاحات عموماً اختصارات پذیرفته شده نام کامل عناوین نشان دهنده زمینه فعالیت است: "دانشیار در فلان تخصص" یا "پروفسور در فلان تخصص" یا "پروفسور آکادمی علوم روسیه". / آکادمی آموزش روسیه در فلان بخش. سایر عناوین و مفاهیم مربوط به افراد شاغل در حوزه علمی و آموزشی (دکتر علوم، عضو مسئول، محقق، دستیار و غیره) عناوین دانشگاهی نیستند.

تغییرات در سال های اخیر

تا پایان سال 2013 عناوین علمی اعطا می شد دانشیار گروهو اساتید در بخش(عمدتاً کارمندان مؤسسات آموزش عالی، از جمله کارگران پاره وقت)، دانشیار در رشته تخصصیو اساتید در این تخصص(عمدتاً کارکنان مؤسسات تحقیقاتی درگیر در آموزش پرسنل). تا سال 2002، کارمندان موسسات تحقیقاتی می‌توانستند عنوان علمی پژوهشگر ارشد (SRS) را نیز دریافت کنند، شرایط لازم برای متقاضیان که شامل تجربه تدریس نمی‌شد. اکنون با یک استادیار در این تخصص مطابقت دارد.

از آذر 1392، عناوین استاد و دانشیار صرفاً «بر اساس تخصص» اعطا می شود که عناوین موجود با آنها برابری می شود. در همان زمان، این روش پیچیده تر شد. بنابراین یکی از پیش نیازهای اعطای عنوان استاد در حال حاضر حضور حداقل سه سال عنوان دانشیار است (قبلاً عنوان علمی استادی به افرادی اعطا می شد که قبلاً اصلاً عنوانی نداشتند). .

تا پایان سال 1392 کمیسیون عالی تصدیق (HAC) زیرمجموعه این وزارتخانه به نام وزارت آموزش و پرورش و سپس خود این وزارتخانه به بررسی پرونده های ارزیابی متقاضیان عناوین می پرداخت. در همان زمان، اصطلاح "وزارت آموزش و علوم" در ماه مه-ژوئن 2018 معنای خود را تغییر داد: اگر قبل از زمان ذکر شده به این ترتیب تعیین شده بود، در 15 مه این وزارتخانه سازماندهی مجدد شد و از 18 ژوئن مخفف " وزارت آموزش و پرورش و علوم» رسماً شروع به اشاره به وزارت علوم و آموزش عالی جدید فدراسیون روسیه کرد.

در سال 2015 معرفی شد عنوان افتخاری دانشگاهی"پروفسور آکادمی علوم روسیه (RAS)"، - با محدودیت سنی - برای شایستگی در فعالیت علمی. نه توسط نهادهای کنترل و نظارت آموزش عالی، بلکه توسط هیئت رئیسه فرهنگستان تعیین می شود. دارندگان این عنوان عموماً به دستاوردهای تحقیقاتی بالاتری نسبت به یک استاد دانشگاه متوسط ​​می‌رسند، اما ممکن است تجربه تدریس کمی داشته باشند. در سال 2016، عنوان مشابهی در RAO ظاهر شد.

تاریخچه عناوین دانشگاهی در روسیه

عناوین علمی در امپراتوری روسیه

تنها عنوان آکادمیک در امپراتوری روسیه، که توسط منشور 1804 معرفی شد، عنوان استاد ارجمند بود که پس از 25 سال خدمت در دانشگاه، معمولاً قبل از بازنشستگی، اعطا شد. عنوان استاد ممتاز مستمری مادام العمر را فراهم کرد.

در نظام علمی و آموزشی امپراتوری روسیه که بر اساس الگوی آلمانی تنظیم شده بود و در اواخر قرن هجدهم تا نوزدهم شکل گرفت، سمت‌های آموزشی استادیار، استاد فوق‌العاده و استاد عادی وجود داشت. بعداً، از سال 1863، داسنت های تمام وقت به جای ضمیمه ها معرفی شدند، در سال 1884 به داسنت های خصوصی تغییر نام دادند. منصب یک استاد عادی با رئیس گروه مطابقت داشت و مقام یک استاد فوق العاده با استادی مطابقت داشت. مدرک دکترا برای این موقعیت ها مورد نیاز بود. استادیاران یا دانشیاران، استادیار و معاون بودند. در ابتدا، دانشجویان به صورت کمکی درآمدند، اما از سال 1835 شرایط لازم برای آنها به مدرک کارشناسی ارشد، مشابه دکترای فعلی افزایش یافت.

به عنوان «عناوین دانشگاهی»، در روسیه در آن سال ها از نام پست های فوق الذکر به جز استفاده محاوره ای استفاده نمی شد. در عوض، نقش "عناوین" معلمان و محققان دانشگاه توسط رتبه های خاصی در یک سیستم واحد - جدول رتبه ها - ایفا می شد. در هنگام تصدی سمت تدریس و پس از دریافت مدرک دکترا، رتبه مربوطه به آنها اختصاص یافت:

عناوین علمی در اتحاد جماهیر شوروی

عناوین و مدارج علمی در اتحاد جماهیر شوروی با فرمان شورای کمیسرهای خلق در سال 1934 مجدداً معرفی شدند. نظام رتبه‌بندی از نظر عناوین تحصیلی گسترده‌تر از امروز بود و شامل 6 عنوان بود که هر کدام سه عنوان برای دانشگاه‌ها و موسسات تحقیقاتی بود: عنوان دانشگاهی استاد در یک پژوهشکده مطابق با عنوان بود. عضو فعالموسسه علمی پژوهشی، عنوان دانشیار - پژوهشگر ارشد و عنوان دستیار - پژوهشگر خردسال. بنابراین، در آن زمان، یک سیستم کاملاً موازی از سه درجه بندی عناوین تحصیلی در مؤسسات علمی و آموزشی کشور فعالیت می کرد: در پژوهشکده - پژوهشگر جوان، پژوهشگر ارشد، عضو کامل مؤسسه. در دانشگاه ها - دستیار، دانشیار، استاد.

متعاقباً، عناوین عضو واقعی مؤسسه دیگر اعطا نشد (که در «آیین نامه ... برای اعطای عناوین علمی»، مصوب 1975 ذکر نشده است)، سپس پژوهشگر و دستیار جوان (نه در «آیین نامه» از سال 1989، در 1 ژوئیه 1990 لازم الاجرا شد.) و - قبلاً در دوره پس از شوروی - یک محقق ارشد (غایب در "مقررات" 2002).

عناوین پژوهشگر و دستیار از نظر شرایط صلاحیت به هم نزدیک بود و به این معنا نیست که متقاضی باید مدرک علمی داشته باشد. در دهه 1930، این عناوین به افرادی اعطا می شد که تحصیلات تکمیلی را با موفقیت به پایان رساندند و کارهای علمی یا آموزشی انجام می دادند، اما بعداً شرط تکمیل تحصیلات تکمیلی لغو شد. برخلاف عناوین استاد، دانشیار و پژوهشگر ارشد، تأیید رتبه علمی دستیار یا پژوهشگر خردسال به دستور رئیس دانشگاه/پژوهشگاه بدون مشارکت کمیسیون عالی گواهینامه اتحاد جماهیر شوروی و گواهی های تأیید کننده صادر می شد. تخصیص این عناوین علمی صادر نشد.

عناوین علمی در مؤسسات آموزشی دینی

عناوین علمی خارجی

ویژگی های کلی وضعیت

قوانین اعطای عناوین دانشگاهی از کشوری به کشور دیگر متفاوت است و اغلب بر اساس سنت های ملی است، اگرچه گام هایی در جهت وحدت برداشته می شود. برخلاف روسیه و کشورهای اتحاد جماهیر شوروی سابق، در اکثر ایالت ها هیچ تمایز مشخصی بین پست ها و عناوین همنام وجود ندارد: به عنوان مثال، استخدام کارمند برای سمت استادی در یک موسسه آموزشی به طور همزمان به معنای دریافت عنوان استاد است. یک ویژگی مشترک، تمایز دقیق مدارک از عناوین است - مدرک تحصیلی مدارک صلاحیت یک کارمند را نشان می دهد و عنوان نشان دهنده انطباق وی با یک موقعیت علمی و آموزشی خاص است.

نام عناوین در بسیاری از کشورها اصطلاحات دانشیار و استاد پذیرفته شده در روسیه را تکرار می کند - با تعاریف مختلف: "معتبر"، "کامل"، "معمولی"، "همکار" و غیره. در تعدادی از کشورها، دستیار، مدرس ، فوق دکتری در عین حال، "دانشیار" تقریباً با یک دانشیار روسی مطابقت دارد و "دستیار" فقط یک محقق بدون عنوان است. فهرست‌های با جزئیات کافی از عناوین دانشگاهی در بخش‌های انگلیسی و ایتالیایی ویکی‌پدیا موجود است.

به رسمیت شناختن عناوین خارجی در فدراسیون روسیه

ایجاد مکاتبات سطح حرفه ای دارندگان عنوان از کشورهای مختلف دشوار است، زیرا هر کشور دارای موسسات "قوی" و "ضعیف" خود است و صلاحیت ها نیز فردی هستند. رزومه یک دانشمند خاص از این نظر بسیار آموزنده تر است.

در سطح حقوقی، به رسمیت شناختن عناوین به دست آمده در خارج از کشور در فدراسیون روسیه یا مطابق با توافق نامه های بین المللی در مورد شناسایی متقابل اسناد مدارک تحصیلی و عناوین دانشگاهی یا مطابق با دستور دولت فدراسیون روسیه انجام می شود. در مورد تأیید لیست سازمان های آموزشی خارجی و سازمان های علمی که اسناد کشورهای خارجی را در مورد مدارک تحصیلی و عناوین علمی به رسمیت شناخته شده در قلمرو فدراسیون روسیه صادر می کنند. در صورتی که عناوین تحصیلی خارجی مشمول شرایط قراردادها و دستورات فوق نباشد، موضوع شناسایی عناوین تحصیلی خارجی به صورت فردی تصمیم گیری می شود (قبل از سازماندهی مجدد آن در سال 2018، این امر توسط وزارت آموزش و پرورش انجام می شد. علم فدراسیون روسیه).

را نیز ببینید

یادداشت

1. در مورد نحوه اعطای عناوین علمی (نامعین) . وب سایت "اسناد دولت روسیه" (10 دسامبر 2013). بازبینی شده در ۱ اکتبر ۲۰۱۷.
2. قانون فدرال N 273-FZ "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" (به عنوان اصلاح و تکمیل)، بند 11 از هنر. 108 (نامعین) (2012).
3. دستور وزارت امور داخلی فدراسیون روسیه N 1258 "در مورد تصویب روش ایجاد پرداخت های تشویقی ..." (نامعین) . روزنامه روسی - فدرال رزرو موضوع شماره 5687 (14) (2012).
4. (نامعین) (1992).
5. فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه در تاریخ 15 مه 2018 N 215 "در مورد ساختار دستگاه های اجرایی فدرال" (نامعین) . Rossiyskaya Gazeta (15 مه 2018). بازبینی شده در 16 مه 2018.
6. در مورد تصویب مقررات مربوط به وزارت علوم و آموزش عالی فدراسیون روسیه
7. اسناد نظارتی در مورد عنوان "پروفسور آکادمی علوم روسیه" و در مورد شورای هماهنگی اساتید آکادمی علوم روسیه (روسی).
8. دستور ایجاد عنوان افتخاری "استاد آکادمی آموزش روسیه" (نامعین) . وب سایت RAO بازبینی شده در 20 فوریه 2018.

در ادامه موضوع مطرح شده در مقاله "حرفه، تخصص، تخصص ... بیایید آن را بفهمیم!"، پیشنهاد می کنم برای درک بهتر این آشناها، در نگاه اول، به مدارک و عناوین علمی و همچنین سمت های مرتبط بپردازیم. ، مفاهیم.

مدرک تحصیلی

مدرک علمی عنوانی است که از طرف جامعه علمی به متقاضی اعطا می شود و صلاحیت وی را در زمینه علمی خاص تایید می کند. اکثر کشورهای مستقل مشترک المنافع سیستم مدارک تحصیلی را از اتحاد جماهیر شوروی به ارث برده اند (اوکراین یکی از آنهاست) ، بنابراین امروزه نماینده علم داخلی می تواند به شرح زیر باشد:

• دکتری
• دکتری

مدرک علمی توسط ارگان دولتی مجاز به متقاضی اعطا می شود. در اتحاد جماهیر شوروی به آن VAK (کمیسیون عالی گواهینامه) می گفتند. به عنوان یک قاعده، در کشورهای CIS نام این بدن تغییر نکرده است. تصمیم گیری در مورد اعطای مدرک کاندید یا دکتری علوم توسط HAC بر اساس نتایج دفاع از پایان نامه (به ترتیب داوطلب یا دکترا) صورت می گیرد.

دفاع از پایان نامه در شورای تخصصی علمی - جامعه ای از دانشمندان محترم که به علم یک موضوع خاص مشغول هستند انجام می شود و می توانند ارزیابی شایسته ای از کار متقاضی ارائه دهند. قاعدتاً شوراهای علمی تخصصی در دانشگاه ها یا مؤسسات تحقیقاتی افتتاح می شود تا پرسنل شاغل در آنها «بدون خروج از خانه» از خود دفاع کنند. اگر در موسسه خودتان هیچ توصیه ای در مورد تخصص شما وجود نداشت، می توانید به موسسه همسایه بروید.

دکتری

تحصیلات تکمیلی یک "انکوباتور" آغازین برای آموزش پرسنل علمی جوان است. به عنوان یک قاعده، دانشجویان فارغ التحصیل تمام وقت بلافاصله پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه می شوند. شما می توانید بدون اشاره به تاریخ فارغ التحصیلی یک دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد (یا فقط یک متقاضی) شوید، اما داشتن دیپلم تحصیلات عالی عملا شرط لازم برای پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد است.

با ترکیبی موفق از شرایط، که اصلی ترین آنها دفاع از پایان نامه داوطلب است، یک دانشجوی کارشناسی ارشد کاندیدای علوم می شود. اگرچه استثنائاتی وجود دارد و مدرک علمی بدون دفاع از پایان نامه اعطا می شود، اما می توان تصور کرد که سهم یک دانشمند در علم در این مورد چقدر باید قدرتمند باشد.

کاندیدای علوم رایج ترین مدرک علمی در بین کارکنان علمی و آموزشی دانشگاه ها و کارکنان موسسات تحقیقاتی مختلف است. به عنوان یک قاعده، مدرک دکترا به شما اجازه افزایش اندکی در حقوق (در اوکراین - حدود 15٪) را می دهد، و همچنین چشم اندازهایی را برای دستیابی به سمت استادیار (به زیر مراجعه کنید) یا موارد مشابه باز می کند.

Ph.D

یک کاندیدای علوم که تصمیم گرفته در نهایت سکوی علمی را فتح کند، دانشجوی دکترا می شود. برای انجام این کار، می توانید وارد دوره دکتری شوید، که از نظر تئوری به شما این امکان را می دهد که از شر برخی از مسئولیت های شغلی خلاص شوید (مثلاً بار تدریس در دانشگاه را کاهش دهید). اما شما می توانید یک دانشجوی دکترا و "غیبت" - فقط یک پایان نامه دکتری بدون هیچ تغییری در کار خود بنویسید.

اعتقاد بر این است که درجه دکتری علوم بالاترین معیار برای صلاحیت و ماندگاری یک دانشمند است، بنابراین شرایط لازم برای تهیه پایان نامه دکتری (و دفاع از آن) به طور قابل توجهی بالاتر از پایان نامه داوطلب است. اگرچه از نظر رسمی تفاوت قابل توجهی بین این فرآیندها وجود ندارد.

دکترای علوم یک مدرک دانشگاهی بسیار کمتر رایج است، زیرا همه داوطلبان علوم نمی خواهند (تلاش، می توانند) دکتر شوند. از نظر اولویت ها، مدرک دکترا به دانشمند اجازه می دهد تا برای کرسی استادی (با توجه به برخی شرایط دیگر) و همچنین روی اضافه حقوق بیشتر حساب کند.

سمت برای داوطلبان و دکترای علوم

درک این نکته مهم است که یک مدرک دانشگاهی به طور خودکار با موقعیتی که یک دانشمند دارد مرتبط نیست. معمولاً "طرح بندی" برای موقعیت هایی که دانشمندان در دانشگاه اشغال می کنند (و برای آنها درخواست می کنند) به شرح زیر است.

بدون موقعیت

دانشجوی تحصیلات تکمیلی ممکن است هیچ سمتی نداشته باشد و فقط به کار علمی در بخش بپردازد. این موقعیت برای یک دانشجو یا متقاضی پاره وقت نیز مورد نیاز نیست.

دستیار

دستیار می تواند دانشجوی کارشناسی ارشد یا حتی دکتری باشد.

مدرس ارشد

برای سمت مدرس ارشد، دانشجویان تحصیلات تکمیلی سابق (که نامزد نشده اند، اما تجربه اندوخته اند)، یا داوطلبان علوم می توانند کار کنند. این موقعیت به نوعی "انتقالی" در نظر گرفته می شود، زمانی که یک فرد بدون مدرک فقط نیاز به حمایت اخلاقی و ارتقاء از دستیاران دارد.

دکتر

به عنوان یک قاعده، داوطلبان علوم در سمت های دانشیار کار می کنند. گاهی پزشکان

استاد

به عنوان یک قاعده، کرسی استادی به دکترای علوم اعطا می شود. دکترا به ندرت به عنوان استاد کار می کنند (این موقعیت برای دانشمندان بسیار محترم است).

تصویر واقعی از توزیع پست ها

شایان ذکر است که یک داوطلب یا دکترای علوم می تواند برای هر موقعیتی درخواست دهد، اما این موقعیت به دور از دسترس است. در واقعیت، وضعیت اغلب به گونه‌ای پیش می‌رود که کاندیداها برای مدت طولانی به عنوان دستیار یا مدرس ارشد کار می‌کنند و دکترهای علوم به عنوان دانشیار کار می‌کنند، زیرا دانشگاه پست‌های جدید کارکنان را در گروه‌ها اختصاص نمی‌دهد. این روند به شدت بوروکراتیک است و مبارزه برای "مکانی در آفتاب" در میان کارگران علمی و آموزشی امری رایج است.

زمانی که پس از دفاع از پایان نامه داوطلب، پست استادیاری به طور خودکار برای یک دانشمند جوان "باز" ​​می شود، رواج گسترده ای وجود دارد. معمولاً این در انحصار موسسه آموزشی است. اما چنین سمت موقتی دائمی نیست و برای دستیابی به جایگاهی در این سمت، یک داوطلب جوان علوم باید به کسب عنوان علمی «دکتر» اهتمام ورزد.

عنوان دانشگاهی

عناوین دانشگاهی با برخی از سمت‌های نظام آموزش عالی همخوانی دارند، بنابراین اغلب اشتباه گرفته می‌شوند یا یکی و یکسان در نظر گرفته می‌شوند. عنوان علمی به فردی با مدرک تحصیلی معین، مدتی پس از دفاع از پایان نامه، در صورتی اعطا می شود که یکسری شرایط را داشته باشد (مثلاً یک سری مقالات علمی، کتاب های کمک آموزشی مکتوب، کتاب های درسی تهیه شده و ... را منتشر کرده باشد). ).

دکتر

عنوان علمی «دانشیار» سمت دانشیار نیست. به عنوان یک قاعده، به داوطلبان علوم عنوان علمی "دانشیار" اعطا می شود. این عنوان دانشمند را مستحق بهشت ​​می کند در بارهافزایش زیادی در حقوق (در اوکراین 15 ... 25٪ است).

استاد

عنوان علمی «استاد» استادی نیست. به عنوان یک قاعده، عنوان علمی "پروفسور" به دکترای علوم اعطا می شود. بر این اساس، با دریافت عنوان «پروفسور» حقوق یک دانشمند نیز افزایش می یابد.

امیدوارم که این اطلاعات حداقل اندکی به نحوه عملکرد سیستم علم و آموزش دولتی روشن کند. البته، در این سیستم مفاهیم، ​​مقام ها، عناوین «واسطه» بسیار بیشتری وجود دارد. تا جایی که امکان دارد، Dystlab سعی خواهد کرد در انتشارات جدید آنها را توضیح دهد.

نظام صلاحیتی در دانشگاه ها ایجاد شده است که بر اساس آن مدارک تحصیلی به ترتیب صعودی تنظیم می شود. اما پاسخ به چه مدارک علمی آسان است - اینها نامزدها و دکترای علوم هستند. برای دریافت مدرک، متقاضیان باید به طور عمومی از یک پایان نامه دفاع کنند. تهیه چنین مطالب علمی حجیمی به زمان و تلاش زیادی نیاز دارد. البته می‌توانید با یک گزارش علمی حاوی نتایج نهایی پیشرفت‌ها و تحقیقات، از پس آن برآیید. اما این مسیر فقط در دسترس افراد شناخته شده ای است که مقالات علمی زیادی دارند.

در ارتباط با انتقال به سیستم آموزشی بولونیا، چندین مدرک دیگر ظاهر شد:

• لیسانس پایین ترین مدرک ممکن است. پس از 4 سال تحصیل و دفاع از دیپلم توسط یک فارغ التحصیل دانشگاه دریافت می شود. قبلاً به آن "آموزش عالی ناقص" می گفتند.
• متخصص - پس از پنج سال تحصیل در دانشگاه منصوب می شود.
• دوره کارشناسی ارشد 6 سال است. فارغ التحصیل پس از دو سال تحصیل اضافی و دفاع از پایان نامه دوم، این مدرک را دریافت می کند.

اغلب وقتی از آنها سوال می شود که مدرک تحصیلی چیست، آنها پاسخ می دهند - دانشیار یا استاد. در این مورد، مفاهیم جایگزین می شوند - اینها مدارک تحصیلی نیستند، بلکه عناوین دانشگاهی هستند. علاوه بر این، عنوان علمی، با گواهی رسمی مستند پشتیبانی می شود. کارمندان فاقد گواهینامه نیز می توانند سمت دانشیار یا استاد را داشته باشند. عنوان مادام العمر داده می شود و این موقعیت ممکن است موقتی باشد.

عناوین دانشگاهی بر اساس دپارتمان و تخصص متفاوت هستند، علمی و آموزشی هستند، بنابراین جای تعجب نیست که در این همه فراز و نشیب سردرگم شوید. برخی از افرادی که سمت استادی دارند با افتخار از خود به عنوان «استاد» یاد می کنند، هرچند که کاری به عنوان علمی ندارند. در این مورد، نظامیان متواضع تر هستند - با داشتن بند شانه های سرهنگ، هیچ کس هرگز خود را ژنرال در موقعیت ژنرال نمی خواند. برخی از مؤسسات آموزشی غیردولتی به طور مستقل، بدون دخالت کمیسیون عالی گواهی، مدارک علمی داوطلب یا دکترای علوم را اعطا می کنند و به اصطلاح کراست صادر می کنند. به عنوان یک قاعده، جنبه حقوقی چنین اسنادی هنوز نیاز به اثبات دارد.

درک اینکه چه مدارک تحصیلی هستند و تفاوت آنها با عناوین دانشگاهی آنقدرها هم که به نظر می رسد آسان نیست، اما نکات اصلی به شرح زیر است:

1. پس از دفاع از پایان نامه، به متقاضی مدرک علمی اعطا می شود و با توجه به نتایج فعالیت علمی و آموزشی، عنوان علمی اعطا می شود.
2. مدرک تحصیلی داوطلب یا دکتری علمی مؤید مدرک تحصیلی و گواهی دانشیار یا استاد مؤید عنوان علمی است.
3. گرفتن مدرک دشوارتر از عنوان است، بنابراین تمام تلاش ها باید به طور خاص برای دفاع از پایان نامه باشد.

با افرادی که دارای عناوین بالا یا مدارک علمی هستند با احترام بیشتری رفتار می شود، بنابراین تمایل به بالاترین شکل تحقق خود و ابراز وجود همچنان قوی است. اما دستیابی به موقعیت رفیع در جامعه آسان نیست، اما ممکن است.