ارائه خشونت خانوادگی ارائه، خشونت
رها شده توسط شادی خواهد بود کسی که در کودکی بد تربیت شده بود، ساقه سبز به راحتی صاف می شود، یک آتش یک شاخه خشک را درست می کند. سعدی
خشونت خانگی
Verbiy E. Yu.، معلم انگلیسی
دمکینا V. V.، معلم ریاضیات
MKOU "دبیرستان متوسطه Krepinskaya" منطقه Kalachevsky
منطقه ولگوگراد
انواع خشونت
1. فیزیکی
2. احساسی
به یک کودک چه می گویید به یک کودک چه می گویید
- وقتی او یک بار دیگر اتاق را تمیز نکرد؟
- چه زمانی کلاس را ترک کرد؟
- وقتی او یک بار دیگر در یک ساعت تعیین نشده به خانه آمد؟
موقعیت ها
1. "چند بار تکرار کنید: فوراً آشفتگی اتاق خود را تمیز کنید!"
- 1. "چند بار تکرار کنید: فوراً آشفتگی اتاق خود را تمیز کنید!"
- 2. "شما کلاس ها را رها می کنید و می خواهید یک نادان بمانید!"
- 3. «شما هرگز به موقع حاضر نمی شوید! دفعه بعد زیر در می خوابید!
مشوق ها
1) محرومیت از چیزی (اخلاقی یا مادی) 1) محرومیت از چیزی (اخلاقی یا مادی) 2) گوشه ای گذاشتن، حبس خانگی 3) سرزنش، شرم، 4) سکوت، یعنی تحریم 5) اجبار به انجام کاری 6) تنبیه بدنی ( سیلی، درد عمدی) 7) توبیخ 8) مقایسه با بچه های دیگر 9) شکایت از پدر
مجازات ها
1)احترام به کودکان 1)احترام به کودکان 2)ثبات 3)با در نظر گرفتن سن و ویژگی های فردی،سطح تربیت 4)انصاف: مجازات عجولانه غیرممکن است 5)تطابق بین عمل منفی و تنبیه 6) قاطعیت اگر مجازات اعلام شود، نباید لغو شود. 7) ماهیت جمعی مجازات - تمام خانواده درگیر هستند.
که در هنگام تنبیه باید مورد توجه قرار گیرد
کلمه کلمه
۲) به فرزندتان وعده های دروغ ندهید.
3) هیچ شرطی برای فرزند خود قرار ندهید.
4) در نشان دادن معیارهای تأثیرگذاری بر کودک درایت داشته باشید.
5) کودک را به خاطر کاری که به خود اجازه می دهید تنبیه نکنید.
6) خواسته های خود را در رابطه با کودک به خاطر چیزی تغییر ندهید.
7) با رابطه خود با یکدیگر از کودک سیاه نمایی نکنید.
9) رابطه خود با فرزند خود را به موفقیت تحصیلی او وابسته نکنید.
یادآوری برای والدین
والدینی که می خواهند بچه دار شوند، نه تنها باید این سوال را از خود بپرسند که چه نوع فرزندی را می خواهم بزرگ کنم، بلکه باید چه نوع سنی داشته باشم و آیا اصلاً آن را خواهم داشت؟
کودکان به تمام معنا آینده ما هستند.
اگر نمی خواهیم آینده ای ظالمانه داشته باشیم، باید در برابر ظلم و خشونت در زمان حال مقاومت کنیم.
شما می توانید تمامی سوالات خود را از کارشناسان سایت بپرسید. WWW.YA-RODITEL.RU
یادآوری برای والدین
"مبارزه با کودک آزاری"
قبل از اعمال تنبیه بدنی به کودک،
متوقف کردن!
"دوستت دارم، ما نزدیکیم، با هم هستیم و بر همه چیز غلبه خواهیم کرد."
خشونت در خانواده می تواند جهت گیری متفاوتی داشته باشد: - از طرف شوهر در رابطه با همسرش. - از طرف زن نسبت به شوهرش. - از یک یا هر دو والدین در رابطه با فرزندان؛ - از کودکان بزرگتر تا کوچکترها؛ - از طرف فرزندان و نوه های بالغ در رابطه با والدین یا بستگان مسن. - از طرف برخی از اعضای خانواده در رابطه با دیگران.
علائمی که می تواند به آشکار شدن کودک آزاری کمک کند - کودک به دلیل کمبود غذا دائماً گرسنه است. - کودک همیشه دیر به مدرسه می رسد. - کودک همیشه مدرسه را از دست می دهد. - کودک لباس های کثیف می پوشد که بوی نامطبوع دارد. - کودک نه بر اساس آب و هوا، نه بر اساس فصل، لباس پوشیده است. - کودک خسته و بیمار به نظر می رسد. - کودک نادیده گرفته شده به نظر می رسد.
عدم درمان لازم پزشکی (کودک نزد پزشک برده نمی شود، تعدادی بیماری مزمن پیشرفته وجود دارد). - ناخن های کودک کوتاه و کثیف نیست. - کودک عفونت های مداوم ناشی از عدم رعایت بهداشت دارد. - کودک تحت نظر نیست و اغلب به حال خود رها می شود. - اطلاعات در مورد فعالیت کار کودک (به ویژه جوانترها)؛ - گدایی کودک، فرار از خانه
اسناد قانونی ارائه حفاظت در برابر خشونت خانگی قانون اساسی اوکراین. ماده 52. هر گونه خشونت علیه کودک توسط قانون مجازات می شود... ماده 56. هر شهروند اوکراین حق حمایت و کمک حقوقی را دارد. ماده 10 قانون اوکراین "در مورد حمایت از کودکان". این ماده مقرر می‌دارد که هر کودکی دارای حق آزادی، مصونیت شخصی و حفاظت از حیثیت است. هرگونه سوء استفاده و بهره کشی از کودک طبق قانون مجازات دارد.
شایع ترین قربانیان خشونت در مدرسه کودکانی هستند که دارای: ناتوانی های جسمی - عینک زدن، مشکلات شنوایی، اختلال در دستگاه حرکتی و غیره هستند. ویژگی های رفتاری - کودکان بسته یا کودکان با رفتار تکانشی؛ ویژگی های ظاهری - موهای قرمز، گوش های بزرگ، پاهای کج، شکل خاص سر، وزن بدن (پر بودن، لاغری)؛ ترس از مدرسه عدم تجربه زندگی در یک تیم (فرزندان خانه).
آزار جنسی با آزار جنسی و استثمار جنسی از خردسالان همراه است. "سایبربولینگ" خشونت (از جمله جنسی) از طریق اینترنت است: عکس های جنسی ساخته شده فنی با تصویر قربانی انتخاب شده، یادداشت های توهین آمیز جنسی، نامه ها، شایعات، تهمت ها، فیلم ها و غیره.
آزار و اذیت فیزیکی با وارد شدن صدمات جسمی، صدمات بدنی مختلف که به سلامت کودک آسیب می رساند، رشد او را مختل می کند و جان او را می گیرد، همراه است. این اعمال را می توان به صورت ضربه مغزی، ضرب و شتم، شکنجه، به صورت ضربه و سیلی انجام داد.
معضل خشونت در محیط مدرسه نتیجه عوامل بسیاری است که از جمله آنها می توان به موارد زیر اشاره کرد: - شرایط اجتماعی. - ویژگی های روانشناختی دانش آموزان؛ - بازی های رایانه ای - قهرمانان بی رحم بازی های ویدیویی به عنوان الگوهای رفتاری عمل می کنند که توسط دانش آموزان مدرسه دنبال می شود.
مرجع دانش آموز مرجع دانش آموز 1. به خاطر داشته باشید که طبیعی نیست که والدین شما از شما سوء استفاده کنند. خشونت امری غیرقابل قبول در روابط انسانی است. 2. در خانواده حق دارید که با شما محترمانه رفتار شود و توهین نشود. 3. شما حق حمایت دارید، حتی اگر خویشاوندان حیثیت شما را تحقیر کنند. 4. مشکلات خود را با معلم، معلم کلاس، روانشناس مدرسه در میان بگذارید، در صورت خشونت یا ظلم علیه شما، با پلیس یا خدمات اطفال تماس بگیرید. 5. به تهدید متخلفان اعتقاد نداشته باشید. 7. بدانید که وقتی مدام تحت کنترل هستید، تحقیر می شوید، مجبور به انجام کاری می شوید، در ارتباط با شما از الفاظ ناسزا استفاده می کنند - این خشونت است. 8. فکر نکنید که شما مستحق این نگرش از جانب بزرگسالان هستید. هیچ کس، از جمله والدین، بستگان شما، حق تحقیر شما، رفتار ظالمانه با کودک را ندارد - این توسط قانون مجازات می شود.
تلفن های مفید: دفتر حمایت از حقوق کودک تحت وزارت اوکراین برای امور خانواده و جوانان اداره حمایت از حقوق کودک زیر نظر وزارت اوکراین برای امور خانواده و جوانان بخش پیشگیری از بی خانمانی و بی توجهی به کودکان تحت وزارت امور خانواده و جوانان وزارت خانواده و امور جوانان مرکز دولتی خدمات اجتماعی برای جوانان مرکز جوانان اوکراین اداره پلیس جنایی برای امور نوجوانان، خط کودکان رایگان تمام اوکراینی "Trust Phone"
اسلاید 1
خشونت خانوادگی علیه دانش آموزان کوچکتر و پیامدهای احتمالی آناسلاید 2
اسلاید 3
خشونت عبارت است از استفاده از نیروی فیزیکی علیه کسی، اعمال نفوذ اجباری بر کسی، نقض تمامیت شخصی، آزار و اذیت. خشونت خانگی نوعی رابطه بین افراد نزدیک است که یکی از آنها به دیگری ظلم می کند یا به او آسیب می رساند.
اسلاید 4
شاخص های سوء استفاده از دانش آموزان جوان تر: پرخاشگری یا، برعکس، افسردگی. بی توجهی؛ بدتر شدن عملکرد تحصیلی؛ بدتر شدن سلامت؛ علائم فیزیکی (ساییدگی، کبودی و غیره)؛ اطلاعات از منابع دیگر (همکلاسی ها، والدین آنها و غیره).
اسلاید 5
عوامل مؤثر در کودک آزاری پذیرش کودک آزاری موقعیت یا مجموعه شرایط بحرانی فقدان دانش اولیه در مورد رشد کودک مجازات های شدید معمولاً خشونت محسوب نمی شوند.
اسلاید 6
انواع اصلی خشونت خانوادگی علیه دانش آموزان کوچکتر: خشونت فیزیکی. خشونت عاطفی (ذهنی)؛ خشونت جنسی؛ عدم مراقبت از کودکان؛
اسلاید 7
گروهی از کودکان که به دلیل شرایط درونی یا بیرونی، در معرض خطر افزایش خشونت توسط بزرگسالان قرار دارند؛ کودکان معلول دارای ناتوانی های جسمی و ذهنی. کودکانی که پس از یک بارداری سخت یا زایمان به دنیا می آیند؛ کودکانی که جنسیت آنها انتظارات والدینشان را برآورده نمی کند. کودکان ناخواسته؛ فرزند مورد بی مهری در خانواده؛ کودکانی که شبیه خویشاوندان دوست داشتنی نیستند. کودکان مبتلا به اختلالات و رفتارهای غیر معمول - تحریک پذیر، بیش فعال، پرخاشگر، با کنترل ضعیف رفتار و غیره؛ کودکان بسیار با استعداد یا با استعداد
اسلاید 8
عواقب فوری خشونت پیامدهای جسمی - تغییرات در سلامت جسمی و رشد کودک. پیامدهای شناختی تغییرات در حوزه شناختی و در سیستم ایده ها در مورد جهان و در مورد خود است. پیامدهای عاطفی تغییرات منفی در حوزه عاطفی و درک خود است. پیامدهای رفتاری تغییرات منفی مداوم در رفتار کودک است. پیامدهای اجتماعی - تغییر در توانایی کودک برای ایجاد روابط اجتماعی مؤثر.
اسلاید 9
پیامدهای دراز مدت خشونت اختلالات مداوم در سطوح فیزیولوژیکی، عاطفی، شناختی، رفتاری و اجتماعی
اسلاید 10
شدت پیامدهای درازمدت خشونت در رشد کودک به ترکیبی از عوامل متعددی بستگی دارد: ویژگی‌های خشونت علیه یک دانش‌آموز کوچکتر: خشونت از چه کسی نشات گرفته است. آیا کودک هدف مستقیم اعمال خشونت آمیز است یا شاهد خشونت علیه افرادی که برای او مهم هستند. نوع(های) خشونتی که او در معرض آن قرار گرفته است؛ مدت زمان وضعیت خشونت؛ فراوانی اعمال و اپیزودهای خشونت آمیز؛ شدت اعمال خشونت آمیز؛ ویژگی های افشای واقعیت خشونت؛ ویژگی های فردی یک دانش آموز کوچکتر: مقاومت کودک در برابر استرس. سطح عزت نفس؛ سطح رشد فکری
اسلاید 11
خانواده محیط اولیه ای است که در آن فرد باید انجام کارهای خوب را بیاموزد V. Sukhomlinsky
کودک آزاری-
هرگونه اقدام (یا کوتاهی) توسط والدین، سایر قیم قانونی، مراقبین و سایرین است که منجر به مرگ، آسیب جدی جسمی یا عاطفی یا سوء استفاده جنسی می شود (یا احتمالاً منجر به آن می شود).
خشونت- هر شکلی از رابطه با هدف ایجاد یا حفظ کنترل با زور بر شخص دیگر.
از تاریخ
اشاراتی به ظلم به کودکان در منابع مختلف ادبی تا قرن دوم قبل از میلاد یافت می شود. آگهی
- کودکان برای اهداف آیینی کشته می شدند: اعتقاد بر این بود که یک کودک کشته شده می تواند به زنان نازا کمک کند تا با بیماری ها کنار بیایند، سلامت و جوانی را تضمین کنند.
- آنها را در زیر شالوده ساختمان دفن کردند تا محکم تر شود.
- بچه ها فروخته و خریدند.
تحقیقات علمی ثابت کرده است که:
- خشونت به یک شکل در هر چهارم خانواده روسی انجام می شود.
- هر سال حدود 2 میلیون کودک زیر 14 سال توسط والدین خود مورد ضرب و شتم قرار می گیرند.
- برای 10٪ از این کودکان، نتیجه مرگ و برای 2000، خودکشی است.
- بیش از 50000 کودک در طول سال برای فرار از والدین خود خانه را ترک می کنند و 25000 خردسال تحت تعقیب هستند.
- در سال 2008، 1914 کودک به دلیل کودک آزاری جان خود را از دست دادند، 2330 کودک معلول شدند (طبق داده های شورای فدراسیون ها).
- حدود 10 هزار والدین از سوی دادگاه ها از حقوق والدین محروم هستند و بیش از 2.5 هزار کودک بدون چنین محرومیتی از والدین خود سلب می شوند، زیرا وجود فرزند در خانواده جان و سلامت او را به خطر می اندازد.
روانشناس D. Gill کودکان قربانی آزار را به چند گروه سنی تقسیم کرد:
اول - از 1 سال تا 2 سال؛
دوم - از 3 تا 9 سال (تعداد موارد دو برابر می شود).
سوم - از 9 تا 15 سال (فرکانس دوباره تا رسیدن به سطح اولیه کاهش می یابد و پس از 16 سال به تدریج کاملاً ناپدید می شود).
انواع کودک آزاری در خانواده
- خشونت فیزیکی؛
- بی توجهی به نیازها و نیازهای کودک؛
- خشونت جنسی؛
- آزار عاطفی روانی
بی توجهی به نیازهای کودک
بی توجهی به نیازهای اولیه کودک است
بی توجهی به نیازهای اولیه کودک در غذا، پوشاک، مراقبت های پزشکی. غفلت شامل تعدادی از تظاهرات مانند بی توجهی به نیازهای آموزش و پرورش، مراقبت های پزشکی در حضور کودک مبتلا به بیماری های مزمن است.
اغلب، والدین یا افرادی که جایگزین آنها می شوند، نیازهای اساسی کودکان را نادیده می گیرند:
الکلی ها، معتادان به مواد مخدر؛
افراد مبتلا به اختلالات روانی؛
والدین جوانی که تجربه و مهارت والدین را ندارند.
والدین با استانداردهای زندگی اجتماعی-اقتصادی پایین؛
والدین مبتلا به بیماری های مزمن، ناتوانی، عقب ماندگی ذهنی؛ بازماندگان سوء استفاده در دوران کودکی؛ منزوی اجتماعی
عواقب غفلت
تظاهرات بیرونی :
- حالت خواب آلود خسته، صورت رنگ پریده، پلک های متورم؛
- در نوزادان، کم آبی، راش پوشک، بثورات.
- لباس ها شلخته هستند، با فصل و اندازه کودک مطابقت ندارند.
- ناپاکی، بوی کهنه
علائم فیزیکی:
- عقب ماندن از نظر وزن و قد از همسالان؛
- پدیکولوز، گال؛
- "حوادث" مکرر، بیماری های عفونی چرکی و مزمن؛
- پوسیدگی پیشرفته؛
- عدم وجود واکسیناسیون مناسب؛
- تاخیر در گفتار و رشد ذهنی
ویژگی های رفتاری:
- گرسنگی و تشنگی مداوم: می تواند غذا بدزدد، در زباله ها جستجو کند و غیره.
- ناتوانی در بازی؛
- جستجوی مداوم برای جلب توجه/مشارکت؛
- غیبت مکرر مدرسه؛
- افراط در رفتار: نوزادی یا نقش یک بزرگسال را به عهده می گیرد و به شیوه ای "شبه بزرگسال" رفتار می کند. پرخاشگر یا گوشه گیر، بی تفاوت؛ بیش فعال یا افسرده؛ دوستانه یا بی‌میل و ناتوان از برقراری ارتباط؛
- تمایل به آتش زدن، ظلم به حیوانات؛
خشونت روانی (عاطفی).
آزار عاطفی (روانی) شامل طرد دائمی، اتهام زدن به کودک، تحقیر حیثیت او، محرومیت طولانی مدت کودک از محبت، مهربانی، مراقبت و امنیت والدین است.
آزار روانی شامل موارد زیر است:
- تهدید علیه کودک که به صورت کلامی و بدون استفاده از نیروی فیزیکی ظاهر می شود.
- توهین و تحقیر حیثیت او;
- رد آشکار و انتقاد مداوم؛
- محروم کردن کودک از تحریک لازم، نادیده گرفتن نیازهای اولیه او در محیط امن، محبت والدین.
- ایجاد خواسته های بیش از حد از کودک که با سن یا توانایی های او مطابقت ندارد.
- یک تأثیر ذهنی خشن که باعث آسیب روانی در کودک شد.
- انزوای عمدی کودک، محرومیت از ارتباطات اجتماعی او.
- دخالت کودک یا تشویق به رفتار ضد اجتماعی یا مخرب (الکلیسم، اعتیاد به مواد مخدر و غیره).
ویژگی های کودکانی که در معرض خشونت عاطفی (روانی) قرار می گیرند:
- اختلال در عملکرد ذهنی؛
- ناتوانی در تمرکز، عملکرد تحصیلی ضعیف؛
- عزت نفس پایین؛
- اختلالات عاطفی به شکل پرخاشگری، عصبانیت (اغلب علیه خود)، افسردگی؛
- نیاز بیش از حد به توجه؛
- افسردگی، اقدام به خودکشی؛
- ناتوانی در برقراری ارتباط با همسالان (رفتار خوشحال کننده، تبعیت بیش از حد یا پرخاشگری)؛
- دروغ گفتن، دزدی، رفتار انحرافی (یا "انحرافی"، غیر اجتماعی).
- بیماری های عصبی و روان تنی: روان رنجوری، شب ادراری، تیک، اختلالات خواب، اختلالات اشتها، چاقی، بیماری های پوستی، آسم و غیره).
کودکان در معرض خطر آزار عاطفی
- فرزندان ناشی از حاملگی ناخواسته، شبیه به بستگان مورد علاقه همسر یا شوهر؛
- بچه های جوان؛
- کودکان معلول، کودکان مبتلا به بیماری های ارثی یا سایر ویژگی ها؛
- فرزندان خانواده هایی با سبک تربیتی و روابط مستبدانه، مستبدانه و کنترل کننده.
- کودکان خانواده هایی که خشونت خانگی یک سبک زندگی است.
- کودکانی که والدین آنها (یا یکی از والدین) از الکل، مواد مخدر استفاده می کنند، از افسردگی رنج می برند.
- کودکانی که در خانواده آنها مشکلات اجتماعی-اقتصادی و روانی زیادی وجود دارد.
ویژگی های رفتار بزرگسالانی که مرتکب سوء استفاده عاطفی می شوند
- هنگامی که کودک به آن نیاز دارد دلجویی نکنید.
- علناً توهین، سرزنش، تحقیر، تمسخر کودک؛
- در مقایسه با بچه های دیگر که به نفع او نیستند، دائماً درباره او فوق انتقاد می کنند.
- او را به خاطر تمام شکست های خود سرزنش کنید، از کودک "بزغاله" بسازید و غیره.
سوء استفاده جنسی از کودک
محققان آمریکایی سوء استفاده جنسی از کودکان را به عنوان هرگونه تجربه جنسی بین یک کودک زیر 16 سال (طبق برخی منابع - تا 18 سال) و شخصی که حداقل 5 سال از او بزرگتر است، تعریف می کنند. این نوع خشونت یا به‌عنوان درگیری کودکان و نوجوانان وابسته، از نظر ذهنی و فیزیولوژیکی نابالغ در فعالیت‌های جنسی که تابوهای اجتماعی نقش‌های خانوادگی را نقض می‌کند، مشخص می‌شود که هنوز نمی‌توانند به طور کامل آنها را درک کنند و قادر به رضایت معنادار برای آن نیستند. سوء استفاده جنسی به عنوان یک گزینه در نظر گرفته می شود به خصوص کودک آزاری
آزار جنسی اغلب در خانواده هایی رخ می دهد که :
- شیوه زندگی مردسالارانه-استبدادی؛
- روابط ضعیف بین کودک و والدین، به ویژه با مادر؛
- روابط تعارض بین والدین؛
- مادر کودک در محل کار بیش از حد مشغول است.
- کودک برای مدت طولانی بدون پدر زندگی کرد.
- به جای پدر طبیعی - ناپدری یا همسر مادر.
- مادر یک بیماری مزمن یا ناتوانی دارد و مدت طولانی را در بیمارستان می گذراند.
- مادر در کودکی مورد آزار جنسی قرار گرفته و غیره.
خشونت فیزیکی
آزار جسمی عبارت است از وارد کردن عمدی صدمات و / یا آسیب به کودک که باعث اختلالات جدی (نیاز به مراقبت پزشکی) سلامت جسمی و روانی، تاخیر در رشد می شود.
این اغلب در خانواده هایی رخ می دهد که:
- متقاعد شده اند که تنبیه بدنی روش انتخابی برای تربیت فرزندان است.
- والدین (یا یکی از آنها) الکلی، معتاد به مواد مخدر، مصرف کننده مواد هستند.
- والدین (یا یکی از آنها) بیماری روانی دارند.
- جو عاطفی و روانی آشفته (نزاع های مکرر، رسوایی ها، عدم احترام به یکدیگر)؛
- والدین به دلیل فوت عزیزان، بیماری، از دست دادن شغل، بحران اقتصادی و غیره تحت استرس هستند.
- والدین از کودکان خواسته های بیش از حدی می کنند که با سن و سطح رشد آنها مطابقت ندارد.
- کودکان دارای ویژگی هایی هستند: سابقه نارس بودن، وجود بیماری جسمی یا روانی. آنها بیش فعال، بی قرار هستند.
آزار جسمی خود را به صورت زیر نشان می دهد:
- ضربات به صورت؛
- تکان دادن، هل دادن؛
- ترک،
- خفه کردن،
- لگد زدن؛
- حبس در یک اتاق قفل شده که در آن به زور نگه داشته می شوند.
- ضرب و شتم با کمربند، طناب؛
- مثله کردن با اجسام سنگین حتی با چاقو.
به رسمیت شناختن واقعیت آزار جسمی کودک
ماهیت آسیب:
- کبودی، ساییدگی، زخم، آثار ضربه با کمربند، نیش، سوزاندن با اشیاء داغ، سیگار، واقع در صورت، بدن، اندام ها؛
- سوختگی با مایعات داغ دست ها و پاها به شکل دستکش یا جوراب (از غوطه ور شدن در آب گرم) و همچنین روی باسن.
- آسیب و شکستگی استخوان ها، تورم و درد مفاصل؛
- دندان های شکسته و لق، پارگی یا بریدگی در دهان، روی لب ها؛
- مناطق طاسی، کبودی روی سر؛
- آسیب به اندام های داخلی
ویژگی‌های وضعیت روانی و رفتار کودک، بسته به سن کودک، اجازه می‌دهد به سوء استفاده فیزیکی مشکوک شود.
سن 3 تا 6 سال:
- آشتی با آنچه اتفاق افتاد، عدم مقاومت؛
- واکنش منفعل به درد؛
- نگرش دردناک به نظرات، انتقاد؛
- رفتار خشنود کننده، تبعیت بیش از حد؛
- رفتار شبه بزرگسالان (در ظاهر از رفتار بزرگسالان کپی می کند).
- منفی گرایی، پرخاشگری؛
- فریب، دزدی؛
- ظلم به حیوانات؛
سن مدرسه اول:
- تمایل به پنهان کردن علت آسیب و آسیب؛
- تنهایی، کمبود دوستان؛
- ترس از رفتن به خانه بعد از مدرسه؛
بلوغ:
- فراری از خانه؛
- اقدام به خودکشی؛
- رفتار بزهکارانه؛
- استفاده از الکل، مواد مخدر.
ویژگی های اصلی رفتار والدین یا سرپرستان در صورت ضرب و شتم فرزندان عبارتند از:
- توضیحات متناقض و گیج کننده برای علل تروما در کودکان؛
- سرزنش صدمات خود کودک؛
- جستجوی دیرهنگام یا عدم مراجعه به پزشک؛
- عدم حمایت عاطفی و محبت در برخورد با کودک؛
- پرخاشگری بی دلیل نسبت به کارکنان؛
- بیشتر به مشکلات خود توجه می کنند تا آسیبی که کودک می بیند.
پیامدهای کودک آزاری در خانواده
- خروج به فرقه های مذهبی;
- انجمن ها در گروه های غیررسمی با گرایش جنایی و فاشیستی؛
- رفتار پرخاشگرانه و جنایتکارانه کودکان؛
- کودکانی که از خانه فرار می کنند از گرسنگی و سرما می میرند، قربانی کودکان دیگری می شوند که آنها نیز از خشونت خانگی فرار کرده اند و غیره.
قانون کیفری فدراسیون روسیه
حمایت از حقوق کودک در قوانین قانونی
کد خانواده فدراسیون روسیهتضمین می کند:
حق کودک برای احترام به کرامت انسانی خود (ماده 54)
حق حمایت از کودک و تعهد مقام قیمومیت و سرپرستی برای اتخاذ تدابیری برای حمایت از کودک (ماده 56)
محرومیت از حقوق والدین به عنوان اقدامی برای محافظت از کودکان در برابر سوء استفاده در خانواده (ماده 69)
حذف فوری کودک در صورت تهدید مستقیم جان و سلامت (ماده 77)
حمایت از حقوق کودک در قوانین قانونی
کنوانسیون سازمان ملل متحد در مورد حقوق کودکمفهوم "بدرفتاری" را تعریف می کند و اقدامات حفاظتی را تعیین می کند (ماده 19) و همچنین تعیین می کند:
تضمین، تا حد امکان، رشد سالم فرد (ماده 6)
حفاظت از مداخله خودسرانه یا غیرقانونی در حریم خصوصی کودک، در برابر تعدی به ناموس و آبروی او (ماده 16)
ارائه اقدامات برای مبارزه با بیماری و سوء تغذیه (ماده 24)
به رسمیت شناختن حق هر کودک برای داشتن سطح زندگی لازم برای رشد جسمی، ذهنی، معنوی، اخلاقی و اجتماعی (ماده 27)
محافظت از کودک در برابر سوء استفاده جنسی (ماده 34)
محافظت از کودک در برابر سایر اشکال سوء استفاده (ماده 37)
اقداماتی برای کمک به کودک قربانی آزار (ماده 39)
مراحل حل مشکل در روسیه
- سال 2010 در روسیه سال کمپین اطلاعاتی سراسری برای مبارزه با کودک آزاری اعلام شده است.
- 25 مه 2010 رئیس جمهور روسیه دیمیتری مدودف از جنبش "روسیه - بدون ظلم به کودکان!" و اولین عضو آن شد.
- در اوت-سپتامبر، یک خط کمک یکپارچه تمام روسیه برای کودکان آزار دیده در روسیه ایجاد شد.
- سایت www.ya-parental.ru در حال حاضر فعال است
کودکان هدیه اصلی جهان هستند، با آنها تصویر زمینی شگفت انگیزتر است. آنها همه چیز را می فهمند، همه چیز را به عهده می گیرند بهترین زندگی انسان با آنهاست اغلب دستانشان ضعیف، ناتوان است، اما وقتی برای بچه ها نیست که به خستگی فکر کنند. در حرکات، نگرانی‌ها، زمانشان می‌گذرد، در طول سال‌ها به کوشاها می‌رسد. رویاها در کودکی شکوفا می شوند، بزرگسالان اغلب در مورد آن نمی دانند. باید حقوق را برای بچه ها توضیح داد، خیلی باید به آنها آموزش داد. دنیا روی سیاره ما بهتر می شود اگر همه بچه ها خوشحال باشند!