อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน- ปัจจุบัน เวลานานเป็นภาษาอังกฤษ. ใช้เพื่อระบุกระบวนการที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ด้านล่างนี้คือกฎและสูตรสำหรับสร้างกาลต่อเนื่องปัจจุบันในประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ และประโยคคำถาม คำช่วย และตัวอย่างการใช้กาล

การศึกษาปัจจุบันต่อเนื่อง

ในประโยคยืนยัน Present Continuous ประกอบขึ้นโดยการเติมกริยาช่วย am / is / are (รูปแบบหนึ่งของกริยา to be) และเพิ่มคำลงท้าย ing (-ing) ให้กับกริยาในรูปแรก

ควรจำไว้ว่า:

1) กริยาช่วย am ใช้กับบุคคลที่ 1 เอกพจน์(ฉัน); มันสามารถรวมกับสรรพนามเพื่อสร้างฉัน
2) กริยาช่วยใช้กับบุรุษที่ 3 เอกพจน์ (เขา / เธอ / มัน)
3) กริยาช่วยใช้กับบุรุษที่ 2 เอกพจน์ บุรุษที่ 1 และ 3 พหูพจน์(คุณ เรา พวกเขา)

นำเสนอสูตรการก่อตัวต่อเนื่อง:

คำนาม + am / is / are + กริยาในรูปแบบที่ 1 โดยเติม -ing ลงท้ายด้วย

ตัวอย่างประโยคยืนยัน:

ฉันกำลังเล่นฟุตบอลอยู่ตอนนี้ - ฉันกำลังเล่นฟุตบอลอยู่ตอนนี้

แซลลี่กำลังทำการบ้านของเธอในขณะนี้ — แซลลี่ (เธอ) กำลังทำการบ้านอยู่ตอนนี้

พวกเขากำลังตกปลาอยู่ตอนนี้ - พวกเขากำลังตกปลาอยู่ตอนนี้

ประโยคปฏิเสธใน Present Continuous เกิดจากการเติม not เข้าไปในกริยาช่วย am / is / are และกริยาต่อท้าย ing (-ing) สูตร:

คำนาม + am / is / are + not + กริยาในรูปแบบที่ 1 โดยเติม -ing ลงท้ายด้วย

กริยาช่วยและอนุภาคไม่สามารถรวมกันได้ตามคำขอของผู้เขียนหรือพูด ตัวอย่างการใช้ประโยคปฏิเสธใน Present Continuous:

ฉันไม่ได้ดูทีวีในขณะนี้ — ฉันไม่ดูทีวีตอนนี้

เขาไม่ทำงานในโครงการของเขาในขณะนี้ — ตอนนี้เขาไม่ได้ทำงานในโครงการของเขา

ตอนนี้พวกเขาไม่ได้ไปโรงเรียน — พวกเขาไม่ไปโรงเรียนตอนนี้

หากต้องการสร้างประโยคคำถามใน Present Continuous จะต้องวางกริยาช่วยไว้หน้าประโยค กฎ:

AM / is / are + คำนาม + กริยาในรูปแบบที่ 1 โดยเติม -ing ลงท้ายด้วย

ตัวอย่างประโยคคำถาม:

คุณกำลังทำการบ้านหรือเปล่า? - คุณกำลังทำการบ้านของคุณหรือไม่?

ตอนนี้เธอกำลังเดินอยู่บนถนนหรือเปล่า? — ตอนนี้เธอกำลังเดินออกไปข้างนอกหรือเปล่า?

ตอนนี้พวกเขากำลังเล่นอยู่ในสโมสรหรือเปล่า? — ตอนนี้พวกเขากำลังเล่นอยู่ในสโมสรหรือเปล่า?

คำช่วยปัจจุบันต่อเนื่อง

โดยทั่วไป เมื่อใช้ Present Continuous tense จะใช้คำมาร์กเกอร์ต่อไปนี้:

กรณีต่างๆ, วี ที่ ใช้แล้วอย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน

การรู้กฎของการสร้างกาลนั้นไม่เพียงพอ คุณจำเป็นต้องรู้ว่าจุดใดเหมาะสมที่จะใช้ Present Continued ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างการใช้กาลต่อเนื่องในปัจจุบันในชีวิตประจำวัน
ใช้กรณีที่ 1: การดำเนินการกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้

ส่วนใหญ่แล้ว Present Continuous ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่ไม่ได้เกิดขึ้นในขณะนี้ ในกรณีนี้ก็มักจะใช้คำช่วย - ตอนนี้, ตอนนี้, ในขณะนี้และอื่น ๆ ตัวอย่าง:

ตอนนี้คุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษ — คุณกำลังเรียนภาษาอังกฤษตอนนี้

พวกเขาไม่ได้ดูโทรทัศน์ — พวกเขาไม่ดูทีวี (ใน ช่วงเวลานี้เวลา).

คุณกำลังหลับอยู่หรือเปล่า? — คุณกำลังนอนหลับ (ในขณะนี้)

ใช้กรณีที่ II: การกระทำระยะยาวในกาลปัจจุบัน

การดำเนินการที่ยาวนานขึ้นกำลังดำเนินการอยู่ในขณะนี้

คำว่าตอนนี้เข้าแล้ว ภาษาอังกฤษอาจจะมี ความหมายเป็นรูปเป็นร่างสัปดาห์นี้ เดือนนี้ ฯลฯ เช่นเดียวกับในภาษายูเครน ดังนั้นจึงสามารถใช้ Present Continuous เพื่อระบุได้ การกระทำในระยะยาวเกิดขึ้นมาระยะหนึ่งแล้วและยังไม่แล้วเสร็จ ตัวอย่าง:

ฉันกำลังเรียนเพื่อเป็นหมอ — ฉันกำลังเรียนเพื่อเป็นหมอ

ฉันไม่ได้เรียนเพื่อเป็นทันตแพทย์ — ฉันไม่ได้เรียนเพื่อเป็นทันตแพทย์

คุณกำลังทำโปรเจ็กต์พิเศษในที่ทำงานอยู่หรือเปล่า? —คุณกำลังทำโปรเจ็กต์ในที่ทำงานอยู่หรือเปล่า?

ใช้กรณี III: อนาคตอันใกล้

บางครั้ง Present Continuous ใช้เพื่อแสดงถึงข้อตกลงหรือการกระทำที่อาจเกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้ ในกรณีนี้จำเป็นต้องระบุเวลาจัดงานด้วย ตัวอย่าง:

ฉันเจอเพื่อนบางคนหลังเลิกงาน — ฉันพบปะกับเพื่อนหลังเลิกงาน

ฉันจะไม่ไปงานปาร์ตี้คืนนี้ — ฉันจะไม่ไปงานปาร์ตี้วันนี้

เขาจะไปเยี่ยมพ่อแม่ในสัปดาห์หน้าไหม? - หรือเขาจะไปเยี่ยมพ่อแม่ของเขาใน สัปดาห์หน้า?

กรณีการใช้งาน IV: การกระทำซ้ำที่มีความหมายแฝงเชิงลบ

การทำซ้ำและการระคายเคือง

ชอบ อดีตต่อเนื่องคู่สนทนาสามารถใช้ Present Continuous ได้ในกรณีที่เขาต้องการแสดงทัศนคติเชิงลบต่อผู้ที่พูดซ้ำในกาลปัจจุบัน ในกรณีนี้ เป็นเรื่องปกติที่จะใช้คำเสมอและต่อเนื่องระหว่างกริยาช่วยและกริยาโดยลงท้ายด้วย ing (-ing) ตัวอย่าง:

เธอมักจะมาเรียนสายเสมอ - เธอมาสายเสมอ

เขาพูดอยู่ตลอดเวลา ฉันหวังว่าเขาจะหุบปาก - เขาพูดอย่างต่อเนื่อง ฉันหวังว่าเขาจะหุบปาก

ฉันไม่ชอบพวกเขาเพราะพวกเขามักจะบ่น — ฉันไม่ชอบพวกเขาเพราะพวกเขาบ่นอยู่ตลอดเวลา

แบบฟอร์มยืนยัน Present Continuous (กาลปัจจุบันต่อเนื่อง) เกิดขึ้นโดยใช้กริยาช่วยที่อยู่ในกาลปัจจุบัน (am, is, are) และ infinitive โดยไม่ต้อง ถึงกับการสิ้นสุด -ไอเอ็นจี(กริยาที่ 1 - กริยาที่ 1 หรือกริยาปัจจุบัน) สิ่งนี้สามารถแสดงเป็นสูตรได้:

เป็น (ส่วนที่เปลี่ยนแปลงได้ am, is, are) + infinitive โดยไม่ต้อง (พูด) + -ing พูด+หมึก=พูด

ฉัน ฉันกำลังพูดตอนนี้.
เธอ กำลังพูดตอนนี้.
พวกเขา กำลังพูดตอนนี้.

โปรดทราบ:
กริยาที่แสดงความรู้สึกของการรับรู้และกิจกรรมทางจิต รวมถึงกริยาอื่นๆ ไม่ได้ใช้ในกาลต่อเนื่อง นี่คือ: ต้องการ - ต้องการ, ที่ชื่นชอบ - ชอบ, ที่จะรัก - มีความรัก, ต้องการ - ต้องการ, เพื่อที่จะได้เห็น - ดู, ที่จะได้ยิน - ได้ยิน, รู้สึก - รู้สึกเพื่อแจ้งให้ทราบ - สังเกตจำไว้- จดจำเพื่อรับรู้ - เรียนรู้, ลืม - ลืม, ดูเหมือน - ดูเหมือน, เป็น - เป็นและอื่น ๆ.

แบบฟอร์มเชิงลบเกิดขึ้นจากการเพิ่มการปฏิเสธ ไม่กริยาช่วย เป็น.

ฉัน ฉันไม่ได้การทำงาน. ฉันไม่ได้ทำงาน
เขา ไม่ใช่การทำงาน. เขาไม่ทำงาน
เรา ไม่ได้การทำงาน. เราไม่ได้ทำงาน
พวกเขา ไม่ได้การทำงาน. พวกเขาไม่ทำงาน

ก) กริยาช่วย be (am, is, are) ลดลง การปฏิเสธไม่คงเดิม

ฉันไม่ทำงานตอนนี้ ฉันไม่ทำงานตอนนี้
เขาไม่ทำงานตอนนี้ ตอนนี้ใช้งานไม่ได้แล้ว
คุณคือไม่ทำงานตอนนี้ ตอนนี้คุณไม่ได้ทำงาน

b) อนุภาคเชิงลบไม่ผสานกับกริยาช่วยตัวอักษร o หลุดออกมา:

ไม่ ไม่ใช่กำลังทำงานอยู่. ตอนนี้ใช้งานไม่ได้แล้ว
เรา ไม่ได้เขียนตอนนี้ เราไม่ได้เขียนตอนนี้

แบบฟอร์มคำถามเกิดจากการจัดเรียงกริยาช่วยและประธาน - กริยาช่วยใหม่ เป็นจะถูกวางไว้หน้าเรื่อง

เป็นเขาเขียนตอนนี้เหรอ? ตอนนี้เขาเขียนอยู่หรือเปล่า?
เป็นพวกเขากำลังอ่านอยู่เหรอ? พวกเขากำลังอ่าน?

หากมีคำคำถามให้วางไว้หน้ากริยาช่วย to be

อะไรคุณกำลังทำตอนนี้เหรอ? คุณกำลังทำอะไรอยู่
ที่ไหนเขาทำงานอยู่หรือเปล่า? เขาทำงานที่ไหน?

โปรดทราบ:
ถ้ากริยาสองตัวใน Present Continuous มีประธานเหมือนกันและเชื่อมกันด้วยคำเชื่อม และจากนั้นกริยาช่วยที่อยู่หน้ากริยาหลักตัวที่สองในประโยคต่อเนื่องจะถูกละไว้

ตอนนี้เธอกำลังนั่งอยู่บนม้านั่ง และพูดคุยกับนาย สีน้ำตาล.
ตอนนี้เธอกำลังนั่งอยู่บนม้านั่งและคุยกับมิสเตอร์บราวน์

กฎการเขียน

• ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วยตัวอักษรตัวเดียว -eแล้วก่อนหน้านี้ -ไอเอ็นจีนี้ -eละไว้: หมวก จ-หมวก ไอเอ็นจี, ดังนั้น จ- ดังนั้น ไอเอ็นจี.
• ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย -อีแล้วไม่มีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น ตอนจบ -ไอเอ็นจีเพิ่มเข้าไปในกริยาหลัก: เห็น - เห็น ไอเอ็นจีเห็นด้วย - เห็นด้วย ไอเอ็นจี.
• ถ้ามีสระเสียงสั้นอยู่หน้าพยัญชนะตัวสุดท้ายแล้วจึงเติมเสียงลงท้าย -ไอเอ็นจีพยัญชนะตัวสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่า: วิ่ง - วิ่ง nกำลังว่ายน้ำ - ว่ายน้ำ มไอเอ็นจี
• หากคำกริยาประกอบด้วยสองพยางค์ขึ้นไปและเน้นที่พยางค์สุดท้ายซึ่งประกอบด้วยสระหนึ่งตัวก่อนพยัญชนะตัวสุดท้ายดังนั้นพยัญชนะตัวสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่า: เริ่มต้น - เริ่ม nไอเอ็นจียอมรับ - ยอมรับ ทีไอเอ็นจี

บันทึก:

• เข้า - เข้า (เน้นพยางค์สุดท้ายไม่ตก);
• จดหมายฉบับสุดท้าย -ลหลังสระ (ถ้ามีสระเดียว) ในเวอร์ชันอังกฤษจะเพิ่มเป็นสองเท่าเสมอโดยไม่คำนึงถึงความเครียด: การเดินทาง - การเดินทาง การส่งสัญญาณ - การส่งสัญญาณ

การผันกริยา to work, การเขียนใน Present Continuous

ใช้

ใช้ปัจจุบันต่อเนื่อง:

• 1. เพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นใน ตอนนี้คำพูดที่บอกเป็นนัยจากบริบทหรือแสดงออกด้วยคำพูดเช่นตอนนี้ - ตอนนี้, ณ (ที่) ปัจจุบัน (ขณะ) - ในปัจจุบัน, ณ ตอนนี้ - ในขณะนี้และอื่น ๆ

คุณกำลังทำอะไรอยู่)? - คุณกำลังทำอะไรอยู่)?
ฉันกำลังทำอาหาร. มาทานอาหารเย็นกับเราสิคะ ฉันกำลังทำอาหาร (ในครัว) มาทานอาหารเย็นกับเรา

โปรดทราบ:
โดยหลักการแล้ว การมีคำที่แสดงถึงช่วงเวลาของการพูด ประโยคภาษาอังกฤษไม่จำเป็น เนื่องจากรูปแบบของเวลาแสดงให้เห็นว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นในขณะที่พูด ในภาษารัสเซีย ความบังเอิญของการกระทำกับช่วงเวลาของคำพูดนั้นชัดเจนจากบริบทหรือระบุด้วยคำพูดตอนนี้ ในขณะนี้ ฯลฯ

• 2. เพื่อแสดงการกระทำต่อเนื่องที่ไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นในขณะที่สนทนา แต่มีลักษณะถาวร

ฉันกำลังอ่านนวนิยายของ K. Simonov
ฉันกำลังอ่านนวนิยายของ K. Simonov (อยู่ระหว่างดำเนินการ ขยายเวลาออกไป)
พวกเขากำลังเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษาที่โรงยิมแห่งใหม่
ในโรงยิมแห่งใหม่ พวกเขาเรียนภาษาต่างประเทศสองภาษา
ไม่สอนภาษาอังกฤษและเรียนภาษาฝรั่งเศส เขาสอนภาษาอังกฤษและเรียนภาษาฝรั่งเศส

• 3. เพื่อแสดงการดำเนินการที่กำหนดไว้ล่วงหน้าซึ่งจะเกิดขึ้นในอนาคต ซึ่งบ่อยครั้งจะเกิดขึ้นในอนาคตอันใกล้นี้

คืนนี้คุณทำอะไรหรือเปล่า? คืนนี้คุณทำอะไรหรือเปล่า?
ใช่ ฉันจะไปเรียนยูโด และ (ฉัน) พบกับเพื่อนๆ หลังจากนั้น
ใช่ ฉันไปเรียนยูโด แล้วไปพบเพื่อนๆ (นี่คือการวางแผน)
เธอจะออกเดินทางปลายสัปดาห์ เธอจะออกเดินทางปลายสัปดาห์ (มันวางแผนไว้ มันตัดสินใจแล้ว)

• 4. ด้วยคำวิเศษณ์ เสมอเพื่อแสดงการกระทำซ้ำๆ อย่างต่อเนื่องจนก่อให้เกิดการระคายเคือง การประณาม หรือแม้แต่ความขุ่นเคืองในตัวผู้พูด

ไม่ เสมอออกไปช่วงสุดสัปดาห์ เขามักจะออกไปในช่วงสุดสัปดาห์

เปรียบเทียบ:
ไม่เสมอ ไปออกไปในช่วงสุดสัปดาห์ เขามักจะออกไปในช่วงสุดสัปดาห์

การใช้ Simple Present/Present Indefinite แทน Present Continue จะเปลี่ยนทัศนคติทางอารมณ์ของผู้พูดต่อสิ่งที่เกิดขึ้น และคนหลังจะมองว่าเป็นปรากฏการณ์ปกติธรรมดาซึ่งเป็นข้อเท็จจริงของการกระทำ

ปัจจุบันต่อเนื่องตามกฎ ไม่ได้ใช้:

• 1. ด้วยคำกริยาแสดงความรู้สึกรับรู้: เพื่อดู - ดู, ที่จะได้ยิน - ได้ยินเพื่อแจ้งให้ทราบ - สังเกต, กลิ่น - กลิ่น, รู้สึก - รู้สึกเพื่อรับรู้ - เรียนรู้เพื่อฟัง (เพื่อ) - ฟังเพื่อดู - สังเกต.

แต่: ใช้ปัจจุบันต่อเนื่อง:

ก) มีคำกริยา ดู ในความหมาย “พบปะเพื่อธุรกิจ”, ในความหมาย “เยี่ยมชม” สถานที่บางแห่งที่เกี่ยวข้องกับการท่องเที่ยว, ตลอดจนในความหมาย “ดูแล”.

เช้านี้ผู้อำนวยการจะพบผู้สมัคร เช้านี้ผู้อำนวยการกำลังประชุมกับผู้สมัคร
ไม่เห็นสถานที่ท่องเที่ยว เขาจะกลับมาในภายหลัง เขากำลังเที่ยวชม เขาจะกลับมาในภายหลัง
ไม่เห็นเกี่ยวกับตั๋วสำหรับคืนนี้ เขาได้รับตั๋วสำหรับคืนนี้

b) กับคำกริยาในการฟัง ดู ดู และบางครั้งก็ดมกลิ่น หากแสดงการกระทำโดยเจตนา

ทำไมคุณถึงมองเสื้อขนสัตว์นี้? ทำไมคุณถึงมองเสื้อคลุมขนสัตว์นี้?
มันแพงเกินไปมาก ฉันเห็นอันหนึ่งตรงมุมที่เหมาะกับคุณมากกว่ามาก เธอแพงเกินไป ฉันเห็นเสื้อคลุมขนสัตว์ตรงมุมที่เหมาะกับคุณมากกว่า
อย่ารบกวนเขาตอนนี้ เขากำลังฟัง "ข้อเท็จจริงทางวิทยุ" อย่าไปรบกวนเขาเลย เขากำลังฟัง "ข้อเท็จจริงทางวิทยุ"

c) กับคำกริยา to ฟังความหมาย “รับข้อมูลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างหรือจากใครบางคน”

ฉันได้ยินมาทั้งหมดเกี่ยวกับอุบัติเหตุครั้งนี้
ฉันได้ยิน (เรียนรู้) ทุกอย่างเกี่ยวกับอุบัติเหตุครั้งนี้

• 2. ด้วยคำกริยาแสดงอารมณ์: ต้องการ - ต้องการ, ความปราถนา - ต้องการที่จะปฏิเสธ - ปฏิเสธ, ให้อภัย - ให้อภัย, ต้องการ - ต้องการ, เกลียด - เกลียด, ที่ชื่นชอบ - ชอบ, ที่จะรัก - มีความรัก.

แต่: Present Continuous ใช้กับกริยา to like ในความหมายของ "like"

อากาศร้อนๆแบบนี้เป็นยังไงบ้าง? อากาศร้อนๆแบบนี้เป็นยังไงบ้างคะ?
คุณเพลิดเพลินกับทริปดีๆ ริมทะเลนี้ไหม? คุณสนุกกับการเดินทางทางทะเลอันงดงามนี้หรือไม่?
ใช่ฉันรักมัน. ใช่ฉันชอบมันมาก)
(ไม่ฉันเกลียดมัน). (ไม่ฉันไม่ชอบ.)

• 3. ด้วยคำกริยาที่แสดง กระบวนการคิดฯลฯ : เพื่อให้เข้าใจ - เข้าใจ, ที่จะรู้ว่า - ทราบจำไว้- จดจำที่จะเชื่อ - เชื่อคาดหวัง - คาดหวังสมมติว่า - เชื่อ, สมมติเพื่อระลึกถึง - จำ, ให้ความไว้วางใจ - เชื่อมั่น.
• 4. ด้วยคำกริยาแสดงความเป็นเจ้าของ: เป็นเจ้าของ - มีเป็นของ - เป็นของ, จะมี - เป็นเจ้าของ.
• 5. ด้วยคำกริยาที่ดูเหมือน - ดูเหมือนเพื่อบ่งบอกถึง - เพื่อแสดงเพื่อปรากฏ - ปรากฏ, บรรจุ - บรรจุ, ประกอบ - ประกอบด้วย, เก็บ - เก็บ, ความกังวล - กังวลที่สำคัญ- หมายถึง.

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษไม่ได้แสดงถึงการกระทำ (ดังนั้นจึงไม่ได้ใช้อย่างอิสระ) แต่เป็นทัศนคติต่อการกระทำ เมื่อใช้ร่วมกับ infinitive จะแสดงความเป็นไปได้ ความจำเป็น หรือความปรารถนาในการดำเนินการและทำหน้าที่เป็นภาคแสดงวาจาผสม

สวัสดีผู้อ่านที่ยอดเยี่ยมของฉัน

คุณไม่รู้เหรอว่าฉันชอบไวยากรณ์มาก? ใช่ สำหรับบางคนมันดูเหมือนฝันร้ายโดยสิ้นเชิง แต่ฉันชอบที่จะวิเคราะห์ทุกกฎใหม่ ทุกปรากฏการณ์ใหม่ และแน่นอน ฉันฝันว่าทุกคนจะรู้จักเธอ ถ้าไม่ดีพอ อย่างน้อยก็รู้จักกันดี ดังนั้นวันนี้เราจะมาศึกษาหัวข้อโปรดของฉันอย่างละเอียดมากขึ้น - "กฎ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน"- เราจะเรียนรู้อย่างละเอียดว่าใช้งานเมื่อใด เวลานี้เกิดขึ้นได้อย่างไร และยังดูตัวอย่างอีกมากมาย

คุณพร้อมหรือยัง?

มันคืออะไรและใช้เมื่อไหร่?

• ฉันหวังว่าคุณจะจำได้ว่าในภาษาอังกฤษเรามีกาลมากถึง 16 กาล เทียบกับเพียง 3 ในภาษารัสเซีย ดังนั้นเพื่ออธิบายสิ่งเหล่านั้น เหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ณ เวลานี้, เราใช้ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน.

ลองดูตัวอย่าง:

ฉันกำลังอ่าน- ฉันกำลังอ่าน (ตอนนี้)

แม่ของฉันกำลังทำอาหารเย็น- แม่กำลังเตรียมอาหารเย็น

เบธานีกำลังทำความสะอาดบ้าน- เบธานีทำความสะอาดบ้าน

ในทุกกรณี การดำเนินการกำลังเกิดขึ้นทันที! สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กที่เพิ่งเริ่มเรียนรู้ไวยากรณ์คือการเข้าใจกฎเกณฑ์นี้ นี่คือพื้นฐานที่จะจัดการได้ง่ายในตอนแรก

• แต่หลังจากนั้นก็จะยากขึ้น เพราะการใช้ Present Continuous ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงกฎข้อนี้เท่านั้น ในภาษาอังกฤษมีแนวคิดเช่นนี้ - การเตรียมการในอนาคต- การวางแผนการดำเนินการในอนาคต- ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณบอกว่าคุณจะไปพบแพทย์พรุ่งนี้ หรือพ่อของคุณมีแผนไว้ สัมภาษณ์- น่าแปลกที่ในภาษาอังกฤษมีการใช้คำเหล่านี้ในกาลนี้ด้วย

ฉันจะไปหาหมอพรุ่งนี้- พรุ่งนี้ฉันจะไปหาหมอ

ฉันจะไปเยี่ยมคุณยายสุดสัปดาห์นี้- สุดสัปดาห์นี้ฉันจะไปเยี่ยมคุณยาย

พรุ่งนี้เธอจะมีการประชุมที่สำคัญมาก- - พรุ่งนี้เธอมีการประชุมที่สำคัญมาก

• ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จะเห็นการใช้กาลนี้ เพื่ออธิบายการกระทำที่ไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในช่วงเวลาที่กำหนด แต่เกิดขึ้นชั่วคราวโดยทั่วไป- ลองคิดดู:

ทอมกำลังเรียนหนักในเดือนนี้ เขาจะมีการสอบในสัปดาห์หน้า- -ทอมกำลังเรียนหนัก. เขามีสอบสัปดาห์หน้า

“การทำ” ในบริบทนี้ไม่ได้หมายถึงการทำบางสิ่งบางอย่างในขณะนี้ ระยะเวลาของการดำเนินการครอบคลุมทั้งเดือน แต่สิ่งสำคัญมากสำหรับเราในการแสดงให้เห็นว่านี่เป็นกระบวนการโดยตรง

แมรี่ทำงานสาย สำหรับสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา เธอจะมีการนำเสนอโครงการในเดือนหน้า-มาเรียทำงานสายในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา เธอมีการนำเสนอโครงการในเดือนหน้า

• บ่อยครั้งมากนำเสนออย่างต่อเนื่อง ใช้กับคำวิเศษณ์ เสมอ-เสมอเพื่อแสดงความหงุดหงิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง.

คุณมักจะทิ้งถ้วยไว้บนโต๊ะเสมอ- คุณทิ้งถ้วยไว้บนโต๊ะเสมอ

เธอมักจะทำให้เรื่องแย่ลงอยู่เสมอ- - เธอมักจะทำให้เรื่องแย่ลงอยู่เสมอ

• แถมครั้งนี้ก็บ่อยด้วย ใช้เมื่อคุณต้องการอธิบายสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง- ตัวอย่างเช่น:

เมืองต่างๆ ก็เริ่มใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ- เมืองเริ่มใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ

อากาศเริ่มอุ่นขึ้น- อากาศเริ่มอุ่นขึ้น

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับคำกริยา!

มันสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่ามี ตารางกริยาที่ไม่สามารถใช้ใน Present Continuous tense ได้- เหล่านี้เป็นคำกริยาเช่น:

ชอบ, ไม่ชอบ, เกลียด, เป็นเจ้าของ, รู้สึก, รับรส, ได้กลิ่น, เพลิดเพลิน, ชอบ, เข้าใจ, ตระหนัก, รวม, บรรจุ, ราคา, ปรากฏ, ใจร้าย.

เมื่อตามความหมายของประโยคแล้วเราจะต้องใส่ไว้นานๆก็ยังใช้ ปัจจุบันเรียบง่าย - ลองดูตัวอย่าง:

ฉันไม่เชื่อคำที่เขาพูด- ฉันไม่เชื่อแม้แต่คำเดียวที่เขาพูด

ไม่: ฉันไม่เชื่อคำที่เขาพูด

ฉันเห็นเครื่องบินอยู่บนท้องฟ้า- ฉันเห็นเครื่องบินอยู่บนท้องฟ้า

ไม่:ฉันเห็นเครื่องบินอยู่บนท้องฟ้า

แต่ยังมีความแตกต่างบางอย่างที่นี่ และฉันได้อุทิศบทความแยกต่างหากให้กับพวกเขา ภาษาอังกฤษเป็นเช่นนี้ - ทั้งหมดนี้มีความแตกต่างกัน

กฎการศึกษา

กฎทั่วไปสำหรับการก่อตัวของเวลาสามารถระบุได้ดังนี้:

• ประธาน + กริยาช่วย to be + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object

เธอ (เรื่อง) คือ (เสริม)การอบ (กริยา) เค้ก (วัตถุ) - กำลังเตรียมพาย.

เขากำลังซ่อมรถ- - เขากำลังซ่อมรถ

พวกเขากำลังว่ายน้ำในทะเล- - พวกเขาว่ายน้ำในทะเล

ในรูปแบบเชิงลบ มีการเติมอนุภาคเข้าไปในกริยาช่วย ไม่- – โปรดทราบว่าบ่อยครั้งโดยเฉพาะในภาษาพูด จะถูกย่อให้สั้นลง และรวมเข้ากับคำกริยา “to be”

• ประธาน + กริยาช่วย to be + not + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object

เธอไม่ได้ (ไม่) กำลังเรียนเพื่อสอบ เธอกำลังพักผ่อน- - เธอไม่ได้เตรียมตัวสอบ เธออยู่ในช่วงพัก

เขาไม่ได้ (ไม่) ทาสีประตูเมื่อทาสีเสร็จแล้ว- เขาไม่ทาสีประตูเพราะสีหมด

พวกเขาไม่ได้ (ไม่) ขับรถกลับบ้าน พวกเขากำลังไปที่ทะเลสาบ- พวกเขาไม่ได้กลับบ้าน พวกเขากำลังไปที่ทะเลสาบ

ในการสร้างประโยคคำถาม คุณเพียงแค่สลับกริยาช่วยและประธานของการกระทำ

• กริยาช่วย to be + ประธาน + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object?

เขาอ่านหนังสืออยู่หรือเปล่า?- เขากำลังอ่านหนังสือ?

พวกเขากำลังสร้างบ้านบนต้นไม้เหรอ?-พวกเขากำลังสร้างบ้านต้นไม้หรือเปล่า?

เธอกำลังมองเด็กคนนั้นอยู่ใช่ไหม?- เธอกำลังมองเด็กคนนั้นอยู่หรือเปล่า?

และในที่สุดก็...

จำไว้ว่าที่รัก สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้เมื่อเรียนภาษาอังกฤษคือการออกกำลังกาย โดยไม่ต้องฝึกฝน โอกาสการเรียนรู้ภาษาสำหรับบุคคลใดๆ นั้นมีเพียงเล็กน้อย ตอนนี้คุณสามารถฝึกฝนกฎใหม่ได้ในหรือบนเว็บไซต์ของฉัน และในสิ่งที่ฉันแนะนำคุณจะพบกับงานที่มีประโยชน์มากยิ่งขึ้น สำหรับ รีวิวฉบับเต็มเวลาของภาษาอังกฤษ คุณสามารถอ้างอิงถึงตารางนี้และถึงได้ตลอดเวลา

ฉันหวังว่าที่รักของฉันว่าหัวข้อนี้ กาลคุณชอบมันมากเท่ากับที่ฉันชอบ ฉันมั่นใจอย่างยิ่งว่าคุณจะต้องหลงรักพวกเขาในไม่ช้าเพราะไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่ และฉันจะแบ่งปันเนื้อหาใหม่กับคุณ คอยติดตามการปรับปรุงบล็อกของฉัน และหากคุณรอไม่ไหวจริงๆ สมัครรับจดหมายข่าวของฉันและค้นหาทุกสิ่งได้ทันที

เราเรียนต่อครั้ง Present Continuous เป็น Tense ที่ง่ายที่สุดในบรรดา Tense ทั้งหมดในภาษาอังกฤษ

สิ่งสำคัญสำหรับผู้เริ่มต้น!

อย่ายัดเยียดตัวเองด้วยรายการคำกริยา 40 คำซึ่งไม่ได้ใช้ในความต่อเนื่องในปัจจุบัน ทำไมมีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ในตอนท้ายของบทความ

ดังนั้น, ในภาษาง่ายๆ:

— กฎการใช้ Present Continuous
- วิธีพูดประโยคปกติในกาลนี้
- วิธีการถามคำถาม
- ประโยคที่มีการปฏิเสธ - “เขาไม่ทำ นอนไม่หลับ ฯลฯ”
— วิดีโอจากเจ้าของภาษาเกี่ยวกับการนำเสนอต่อเนื่อง

ปัจจุบันต่อเนื่อง-การศึกษา

เป็น + กริยา + ไอเอ็นจี

ฉันกำลังขับรถ. ฉันกำลังไป /ตอนนี้/.
เขากำลังนอนหลับ.

เขากำลังหลับอยู่.
เธอกำลังทำงาน.

เธอทำงาน.
คุณกำลังดื่ม. คุณกำลังดื่ม. คุณดื่มไหม.

พวกเรากำลังรับประทานอาหาร.

พวกเรากำลังรับประทานอาหาร.

พวกเขากำลังนั่งอยู่ พวกเขากำลังนั่งอยู่
ประโยคที่มีการปฏิเสธใน Present Continuous

หน้ากริยาในรูป -ing จะต้องเติมคำช่วย -not ก่อน
ฉันไม่ได้นอน ฉันไม่ได้นอน

เขาไม่ทำงาน เขาไม่ทำงาน
เธอไม่ได้ขับรถ ตอนนี้เธอไม่ได้ขับรถอยู่

คุณไม่ได้เล่น คุณไม่ได้เล่น

เป็น + กริยา + ไอเอ็นจี

เราไม่ได้เดิน. เราไม่ไป
พวกเขาไม่ได้อ่าน พวกเขาไม่อ่าน
เธอสูบบุหรี่หรือเปล่า? ตอนนี้เธอสูบบุหรี่ไหม?

คุณกำลังฟัง?
คุณฟัง?
พวกเขากำลังทำอาหารอยู่ใช่ไหม? พวกเขากำลังทำอาหารเหรอ?

เรากำลังพูดอยู่เหรอ? เรากำลังพูดอยู่เหรอ?

คำตอบที่เป็นไปได้สำหรับคำถาม

ใช่แล้ว. ไม่ฉันไม่ใช่.

ใช่ ฉันกำลังทำงานอยู่ ไม่ ฉันสูบบุหรี่
เมื่อใดควรใช้ Present Simple - 5 กรณี

สำหรับผู้เริ่มต้นเรียนภาษาอังกฤษ เริ่มต้นด้วยการจำกฎพื้นฐานข้อแรกก็เพียงพอแล้ว

อีกสี่อันที่เหลือคุณจะไม่ใช้ที่ไหนเลยในตอนนี้

1. เราพูดใน Present Continuous เมื่อเราดำเนินการใดๆ ในตอนนี้

เพื่อนโทรหาคุณแล้วถามว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่? คุณกำลังทำอะไร? ตอนนี้.คำตอบของคุณ:
ฉันกำลังดูวิดีโอยูทูป

ฉันดูวิดีโอบน YouTube
ฉันกำลังกินข้าวอยู่ ฉันกำลังรับประทานอาหารตอนนี้

ฉันกำลังขับรถ. ฉันกำลังไป.
ฉันไม่อยู่. ฉันไม่สอน

2. การกระทำที่ดำเนินไปเป็นระยะเวลาหนึ่ง
คำบ่งชี้: นิ่งเท่านั้น ฉันสมัครเข้าร่วมการเต้นรำหน้าท้อง
เพื่อนถามฉัน:

คุณยังฝึกเต้นอยู่ไหม?

“คุณยังไปเต้นรำอยู่หรือเปล่า”

คำตอบของฉัน: ใช่ฉันเป็น ใช่ ฉันยังคงไปที่นั่น
3. กรณีที่มีแผนงานที่ชัดเจนสำหรับอนาคตอันใกล้หรือไกล พรุ่งนี้คุณจะทำอะไร?พรุ่งนี้คุณจะทำอะไร?เรากำลังจะไป

นิวยอร์กเมืองพรุ่งนี้
เราจะไปนิวยอร์กพรุ่งนี้พรุ่งนี้ฉันจะไปดูหนัง

พรุ่งนี้ฉันจะดูหนังฉันเจอเพื่อนบางคนหลังเลิกงาน
พรุ่งนี้ฉันจะไปพบเพื่อนหลังเลิกงานฉันจะไม่ไปงานปาร์ตี้คืนนี้

ฉันจะไม่ไปงานปาร์ตี้ตอนเย็นเขาจะไปเยี่ยมพ่อแม่ในสัปดาห์หน้าไหม?
สัปดาห์หน้าเขาจะไปหาพ่อแม่ไหม?เราจะไปคิวบาในเดือนพฤศจิกายน เราจะไปคิวบาในเดือนพฤศจิกายนเรากำลังเดินทางไปAUปีหน้า

ใน
ปีหน้า

เราจะไปออสเตรเลีย
4. สภาพหรือพฤติกรรมชั่วคราวของบุคคล

ในชีวิตเขาไม่ได้ทำสิ่งนี้ แต่ตอนนี้/วันนี้เขาได้เปลี่ยนการกระทำของเขาแล้วทำไมคุณถึงเห็นแก่ตัวขนาดนี้?

ทำไมคุณถึงเห็นแก่ตัวมาก?ปกติทอมจะกินซุป แต่วันนี้เขาอยากกินนม
ปกติทอมจะกินซุป แต่วันนี้เขาอยากกินนม /เกี่ยวกับเด็ก/

5. การกระทำซ้ำ ๆ ในพฤติกรรมของมนุษย์
- ทั้งด้านลบและด้านบวก ที่คุณชอบหรือไม่ชอบคำบ่งชี้: เสมอ, สม่ำเสมอ.

เขามักจะบ่นอยู่เสมอ เขาบ่นอยู่ตลอดเวลาเธอช่วยเหลือผู้คนอย่างต่อเนื่อง
เธอช่วยเหลือผู้คนเสมอ

ฉันมักจะมาเรียนสายเสมอ

ฉันมักจะไปเรียนสายเสมอ

เขาพูดอยู่ตลอดเวลา เธอพูดไม่หยุดหย่อน
เอาล่ะ และสุดท้าย

1. ที่สำคัญที่สุด น่าแปลกที่ 70% ของพวกเขาไม่ได้ใช้โดยวิทยากรใน Present Continius ดูรายการและตัวอย่างที่ฉันรวบรวมไว้ด้านล่าง

2. ขณะที่คุณอยู่ที่ ชั้นต้นเรียนภาษาอังกฤษ เชื่อฉันเถอะ คุณจะไม่มีที่ไหนเลยที่จะใช้กริยาเหล่านี้
อย่าสร้างภาระให้กับตัวเอง และอย่าให้ครูชาวรัสเซียเป็นภาระคุณ ทุกอย่างจะมาทันเวลา

3.สื่อเอง, ครูสอนภาษาอังกฤษที่ผ่านการรับรอง - ไม่มีใครพูดถึงกริยาเหล่านี้ในเนื้อหาของพวกเขา ทำไมคุณถึงคิด? ดูสองประเด็นแรก

ฉันจัดทำรายการคำกริยาที่โชคร้ายเหล่านี้ไว้เพื่อประโยชน์ของผู้เริ่มต้นเท่านั้น
และด้านล่างนี้คือตัวอย่างจากคนพื้นเมืองเอง
อย่างที่คุณเห็น ทุกคำอยู่ในรูปแบบ Present Continuous

ฉันเห็นบางลง
ฉันเชื่อใจคุณมากกว่าที่ฉันเชื่อใจคนส่วนใหญ่

ต้องใช้เวลาศึกษาบ้าง แต่ตอนนี้ฉันแค่เข้าใจพื้นฐานแล้ว
ฉันจะสูญเสียกล้ามเนื้อถ้าฉันมีน้ำหนักน้อยลงหรือไม่?

ลูกไม่หน้าเหมือนแม่
โอ้ ฉันจำได้แล้วตอนนี้

โอเค ฉันจำได้ว่าเสียงนั้นอยู่ในหัวฉัน
หากคุณตระหนัก แสดงว่าคุณมีความเฉลียวอยู่แล้วว่าควรปรับปรุงจุดใด

คุณกำลังกำลังบอกว่าเพื่อนของฉัน เบนนี่ เป็นคนโกหกเหรอ?
คุณยืนกรานเรื่องนั้นมากเกินไป!
พวกเขาปฏิเสธข้อเสนอของฉันเหรอ?
ฉันกำลังเลือกตอนนี้
คุณให้คำปรึกษาฉันหรือเปล่า?
คุณเห็นฉันไหม?
คุณได้ยินพวกเขาไหม?

ฉันรู้สึกได้ว่า..

เมื่อเราพูดคุยทางโทรศัพท์ เรามักจะถูกถามว่า “คุณกำลังทำอะไรอยู่?” และมักจะตอบ เช่น “ฉันกำลังพักผ่อน/ ดื่มกาแฟ/ ทำอาหาร/ อ่านหนังสือ” ในคำตอบ เราใช้ “Present Continuous” หรือ “Present Continuous Tense”

กาลนี้ช่วยอธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด นี่เป็นกฎข้อแรกของเราในการใช้ “Present Progressive Tense” แต่เรามาหาข้อมูลเพิ่มเติมกันดีไหม?

การใช้กาลต่อเนื่องปัจจุบัน

ดังนั้นเราจึงใช้ "ปัจจุบันต่อเนื่อง" ในกรณีต่อไปนี้:

• เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่กำลังเกิดขึ้น (หรือไม่เกิดขึ้น) ขณะพูด สามารถใช้คำเครื่องหมายได้ที่นี่: “ ตอนนี้" (ตอนนี้), " ในขณะนี้" (ในขณะนี้). นอกจากนี้เรายังสามารถใช้กาลนี้กับการกระทำสองอย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกันในปัจจุบันได้

ตอนนี้เธอกำลังดื่มชาอยู่- ตอนนี้เธอกำลังดื่มชา
ตอนนี้เขาไม่ได้เล่นเกมคอมพิวเตอร์เพราะเขากำลังหลับอยู่- เขาไม่ได้เล่นตอนนี้ เกมส์คอมพิวเตอร์เพราะเขากำลังหลับอยู่

• เมื่อการกระทำนั้นเกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ไม่ใช่ ณ ช่วงเวลาหนึ่งของคำพูด

มีบางอย่างเกิดขึ้น รอบๆ ตอนนี้- ในกรณีนี้ " ตอนนี้” สำคัญไม่เพียงแต่วินาทีนี้ แต่ยังรวมถึงวันนี้ สัปดาห์นี้ เดือนนี้ หรือแม้แต่ปีนี้ด้วย

ฉันกำลังอ่านหนังสือที่น่าสนใจ- ฉันกำลังอ่านหนังสือที่น่าสนใจ (ฉันเริ่มอ่านก่อนช่วงพูดและจะอ่านต่ออีกระยะหนึ่ง แต่ตอนนี้ฉันไม่ยุ่งกับการอ่าน)
ปกติฉันดื่มชา แต่วันนี้ฉันดื่มกาแฟ- - ปกติฉันดื่มชา แต่วันนี้ฉันดื่มกาแฟ

• เมื่อเราพูดถึงการกระทำที่พัฒนาและเปลี่ยนแปลง การกระทำดังกล่าวอาจระบุด้วยคำว่า “ เปลี่ยน"(เปลี่ยน), " รับ/กลายเป็น"(กลายเป็น), " ลุกขึ้น" (ลุกขึ้น), " ตก" (ตก), " เติบโต"(เติบโต), " ทำให้ดีขึ้น" (พัฒนา), " เริ่ม/เริ่ม"(เริ่ม).

ภาษาอังกฤษของคุณกำลังดีขึ้น.- ภาษาอังกฤษของคุณกำลังดีขึ้น.
ประเทศเรากำลังพัฒนา- ประเทศของเรากำลังพัฒนา

• เมื่อเราพูดถึงอนาคตอันใกล้นี้ การดำเนินการและแผนงานที่วางแผนไว้ เราใช้ "ปัจจุบันต่อเนื่อง" เฉพาะกับการกระทำที่เราได้ตัดสินใจอย่างแน่วแน่แล้วเท่านั้น คำเครื่องหมาย: “ นี้/สัปดาห์หน้า"(สัปดาห์นี้/สัปดาห์หน้า)" นี้/สุดสัปดาห์หน้า"(สุดสัปดาห์นี้/สุดสัปดาห์นี้)" นี้/ปีหน้า"(ปีนี้/ปีหน้า)" คืนนี้" (ในตอนเย็น), " วันนี้" (วันนี้), " พรุ่งนี้"(พรุ่งนี้).

พรุ่งนี้ฉันมีเรียนเวลา 16.10 น.- พรุ่งนี้ฉันมีเรียนเวลา 16.00 น. (ฉันได้วางแผนการดำเนินการไว้แล้วและรู้รายละเอียดทั้งหมดแล้ว)
เราจะไปโรงละครวันจันทร์หน้า- เราจะไปโรงละครในวันจันทร์หน้า (เรารู้ชื่อละคร โรงละครไหน เวลา ซื้อตั๋ว ฯลฯ)

• เมื่อเราต้องการแสดงความไม่พอใจ ความขุ่นเคือง ความขุ่นเคือง ในกรณีเหล่านี้เราใช้คำว่า เสมอ(เสมอ), อย่างสม่ำเสมอ(อย่างสม่ำเสมอ), ตลอดเวลา(ตลอดเวลา), ตลอดไป(ตลอดไป) เพื่อแสดงว่าคน ๆ หนึ่งทำสิ่งที่เราไม่ชอบเป็นประจำและทำให้เรารำคาญ

พวกเขามักจะบ่นอยู่เสมอ- พวกเขามักจะบ่น
เขากัดเล็บอยู่ตลอดเวลา- เขากัดเล็บอยู่ตลอดเวลา

ดังที่คุณอาจสังเกตเห็นแล้วว่ารูปแบบของ "Present Continuous Tense" มีดังต่อไปนี้:

• ยืนยัน: ประธาน + กริยา "to be" + V-ing
• ประโยคคำถาม: กริยา "to be" + ประธาน + V-ing ?
• เชิงลบ: No + ประธาน + กริยา "to be" + not + V-ing

โนต้า เบเน่: วิชาที่แตกต่างกันมี รูปร่างที่แตกต่างกันกริยา “เป็น”: “ฉัน เช้า", "เขาเธอมัน เป็น"," คุณ/เรา/พวกเขา เป็น».

นำเสนอแบบฟอร์มต่อเนื่อง

เรามาดู "Present Progressive Tense" ทุกรูปแบบโดยใช้ตัวอย่างของคำกริยา "work" - to work

ยืนยัน	เชิงลบ	คำถาม
ฉันกำลังทำงาน.	ฉันไม่ได้ทำงานตอนนี้	ตอนนี้ฉันทำงานอยู่หรือเปล่า?
คุณกำลังทำงานในขณะนี้.	ตอนนี้คุณไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้คุณทำงานอยู่หรือเปล่า?
ตอนนี้เขากำลังทำงานอยู่	ตอนนี้เขาไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้เขาทำงานอยู่หรือเปล่า?
ตอนนี้เธอกำลังทำงานอยู่	ตอนนี้เธอไม่ได้ทำงาน	ตอนนี้เธอทำงานอยู่หรือเปล่า?
มันกำลังทำงานอยู่	ตอนนี้มันใช้งานไม่ได้	ตอนนี้มันใช้งานได้หรือเปล่า?
เรากำลังทำงานอยู่.	เราไม่ได้ทำงานในขณะนี้	ตอนนี้เราทำงานอยู่หรือเปล่า?
พวกเขากำลังทำงานอยู่	พวกเขาไม่ทำงานในขณะนี้	ตอนนี้พวกเขาทำงานอยู่หรือเปล่า?

กริยาหลักหรือกริยาความหมายใน Present Continuous มีคำลงท้ายด้วย "-" ไอเอ็นจี- โดยปกติแล้วเราเพียงแค่ต้องเติมคำลงท้ายนี้ให้กับคำกริยา แต่ก็มักจะมีข้อยกเว้นอยู่เช่นเคย

นอกจากนี้อย่าลืมเกี่ยวกับ “ กริยาร้ายกาจ» ( กริยาของรัฐ) ซึ่งไม่ได้ใช้ใน Present Continuous Tense พวกเขาสามารถแบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม:

• ความรู้สึกและการรับรู้:รู้สึก, ได้ยิน, เห็น, ได้กลิ่น, ได้ลิ้มรส.
• ความคิดเห็น:เชื่อ พิจารณา สงสัย รู้สึก (= คิด) ค้นหา (= พิจารณา) คิด คิด
• อารมณ์และความปรารถนา:อิจฉา กลัว ไม่ชอบ เกลียด หวัง ชอบ รัก มีใจ ชอบ ชอบ เสียใจ อยาก ปรารถนา
• สภาพจิตใจ:ลืม จินตนาการ รู้ หมาย สังเกต รับรู้ จดจำ เข้าใจ
• การวัด:บรรจุ, ต้นทุน, ถือ, วัด, ชั่งน้ำหนัก.
• คนอื่น:ดู (= คล้าย), ดูเหมือน, เป็น (ในกรณีส่วนใหญ่), มี (= ครอบครอง)

แต่เช่นเคย มีหลายกรณีที่ใช้กริยาแสดงสถานะกับ "Present Continuous" สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อคำกริยามีหลายความหมายและหนึ่งในนั้นแสดงการกระทำ และเมื่อเราต้องการแสดงว่าสถานการณ์นั้นเป็นเพียงชั่วคราว

สเต็กรสชาติดี- สเต็กร้านนี้อร่อยมาก (สเต็กรสชาติดีมากเสมอ)
เชฟกำลังชิมสเต็กอยู่- คนทำอาหารชิมสเต็ก (ตอนนี้เขากำลังชิมอยู่)

บทสรุป

ดังนั้นเราจึงได้ดูคุณสมบัติหลักของการใช้ “นำเสนออย่างต่อเนื่อง” ใช้ค่อนข้างบ่อยในสถานการณ์ต่างๆ เช่น เมื่อเราพูดถึงปัจจุบัน อนาคต แผนการของเรา และเหตุการณ์ชั่วคราว

เราหวังว่าบทความนี้จะช่วยให้คุณเข้าใจความแตกต่างทั้งหมด อย่าหยุดพัฒนา!

เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับกาลอื่นๆ ของภาษาอังกฤษ

ครอบครัว EnglishDom ขนาดใหญ่และเป็นมิตร