มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์ (TVSTU เดิมชื่อ TSTU)
วิวอาคารเทคโนโลยีเคมี
ปีที่ก่อตั้ง
อธิการบดี	บี.วี. ปายุก
ที่ตั้ง	รัสเซีย, ตเวียร์
ที่อยู่ตามกฎหมาย	170026, ตเวียร์, em. อาฟานาเซีย นิกิตินา, 22
เว็บไซต์

มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์(จนถึงปีตเวียร์ สถาบันสารพัดช่าง) - หนึ่งในสูงสุดที่ใหญ่ที่สุด สถาบันการศึกษาสหพันธรัฐรัสเซีย.

การสร้าง MTI ช่วยให้เกิดการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของอุตสาหกรรมพีท ในปี พ.ศ. 2483 N.A. Nasedkin ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกครั้งแรกที่ MIT และได้สร้างห้องปฏิบัติการด้านการศึกษาและการวิจัยที่ทันสมัย
เมื่อเริ่มต้นมหาสงครามแห่งความรักชาติ จำนวนนักเรียนอยู่ที่ 1,100 คน ในช่วงสงคราม สถาบันถูกอพยพบางส่วนไปยัง Sverdlovsk; ภาคถูกสร้างขึ้นในมอสโกเพื่อปฏิบัติตามคำสั่งป้องกัน ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ N.A. Nasedkin ได้มีการศึกษาความสามารถข้ามประเทศของรถถังในพื้นที่ชุ่มน้ำ ศาสตราจารย์ M.P. Volarovich ได้ตรวจสอบปัญหาองค์ประกอบที่เหมาะสมของน้ำมันหล่อลื่นเพื่อช่วยให้เครื่องยนต์สตาร์ทได้สะดวก อุณหภูมิต่ำ- ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ S.S. Dragunov การออกแบบแผ่นทำความร้อนสำหรับทหารที่ใช้เศษพีทได้รับการพัฒนา ในช่วงสงคราม มีการเปิดสาขาของสถาบันใน Orekhovo-Zuevo ในปีพ.ศ. 2486 สถาบันกลับจากการอพยพไปยังกรุงมอสโก

ในปี 1930-1958 เมื่อสถาบันเปิดดำเนินการในมอสโก วิศวกร 3,949 คนได้รับการฝึกอบรมในสาขาเฉพาะทางด้านเครื่องกล นักเทคโนโลยี วิศวกรไฮดรอลิก และวิศวกรสื่อสาร นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงสอนที่มหาวิทยาลัยโดยเฉพาะสมาชิกที่สอดคล้องกันของ USSR Academy of Sciences V.V. Sokolovsky และสมาชิกที่สอดคล้องกันของ Academy of Sciences ของ BSSR V.E. พ.ศ. 2501 สถาบันได้ย้ายไปอยู่ที่คาลินิน และได้รับชื่อใหม่ว่า สถาบันคาลินินพีท (KTI) ในปีการศึกษา พ.ศ. 2501-2502 มีการลงทะเบียนในปีแรก (200 คน) ในคาลินินและหลักสูตรระดับสูงยังคงศึกษาต่อในมอสโก ภายในปี 1960 มีผู้สอนที่สถาบัน 184 คน 60% มาจากมอสโกว

ในช่วงทศวรรษที่ 90 จำนวนนักศึกษาและอาจารย์ในมหาวิทยาลัย รวมถึงจำนวนคณะและแผนกต่างๆ ลดลง แผนกต้อนรับลดลงจาก 1,475 เป็น 1,100 คนและเหลือ 950 คน มหาวิทยาลัยกำลังทำงานเพื่อเปลี่ยนไปสู่ระบบการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญหลายระดับ โครงสร้างของความเชี่ยวชาญเฉพาะทางมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ มีการเปิดการฝึกอบรมเฉพาะทางสาขาใหม่: "การจัดการสิ่งแวดล้อม", "การจัดการ", "จิตวิทยา", "เคมี" ”, “เทคโนโลยีชีวภาพ”, “ระบบสารสนเทศทางเศรษฐศาสตร์”, “การสร้างเครื่องมือ” ในปี พ.ศ. 2537 สถาบันได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยเทคนิคของรัฐ ภายในปี พ.ศ. 2540 มหาวิทยาลัยมีอาคารเรียนและอาคารเรียนจำนวน 7 อาคาร มีพื้นที่ทั้งหมดมากกว่า 57,000 ตร.ม.

ในระหว่างการทำงานในตเวียร์ มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์มากกว่า 60,000 คน ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา ได้แก่ นักวิทยาศาสตร์และครู หัวหน้าองค์กรและองค์กรขนาดใหญ่ ผู้จัดการที่มีชื่อเสียง รัฐบาล บุคคลสำคัญทางการเมืองและสาธารณะ

ตั้งแต่ปี 2550 มีการแนะนำตำแหน่งอธิการบดีของมหาวิทยาลัยซึ่งเต็มไปด้วย Vyacheslav Mironov ซึ่งก่อนหน้านี้เป็นอธิการบดีของ TvSTU

อธิการบดีมหาวิทยาลัย

• พี.พี. เฟโดรอฟ (1930)
• ดี. เอ. คลูชนิคอฟ (2474 - 2476)
• V. I. Penkovich (2476 - 2478)
• ม.ป. Golovchansky (2478 - 2479)
• I. I. Radchenko (2479 - 2481)
• ไอ. เอส. โคนอนต์เซฟ (2481 - 2482)
• S.A. Tsubrov (2482-2483,2487 - 2493)
• I. E. Belokopytov (2483 - 2487)
• บี.พี. คาซันต์เซฟ (1951 - 1952)
• เอ็ม.วี. บูลอชนิคอฟ (2496 - 2499)
• เอส.จี. โซโลปอฟ (2499 - 2501)
• ม.อ. ชูลยูคอฟ (2502 - 2505)
• วี.ดี. กวอซเดฟ (1963 - 1969)
• ไอ.เอฟ. ลาร์จิน (1969 - 1977)
• วี.จี. ซุบชานินอฟ (2520-2530)
• วี.เอ. มิโรนอฟ (2530 - 2540)
• A. I. Matveev (2540 - 2544) (รักษาการ)
• อี. เอ็ม. ซุลมาน (2544 - 2545) (รักษาการ)
• วี.เอ. มิโรนอฟ (2545 - 2550)
• บี.วี. ปายุค (2550 - ปัจจุบัน)

อธิการบดีมหาวิทยาลัย

• V. A. Mironov (2550 - ปัจจุบัน)

คณะ

ลิงค์

หมายเหตุ

หมวดหมู่:

• มหาวิทยาลัยตามตัวอักษร
• ปรากฏในปี พ.ศ. 2465
• มหาวิทยาลัยตเวียร์
• สถาบันการศึกษาระดับสูงของตเวียร์
• สถาบันการศึกษาด้านเทคนิคขั้นสูงของรัสเซีย

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

• เออร์วิง
• พวกลาซารัส

ดูว่า "Tver State Technical University" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์- ตเวียร์, เขื่อน Afanasy Nikitin, 22. จิตวิทยา (บิม แบด บี.เอ็ม. การสอน พจนานุกรมสารานุกรม- ม., 2545 หน้า 474) ดูเพิ่มเติม มหาวิทยาลัย Ch489.514(2)7 ... พจนานุกรมคำศัพท์เชิงการสอน

Zinaida Nekhaeva ได้รับรางวัลในการเสนอชื่อ "เสมียนแห่งปี" ในคาซาน ผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลระดับชาติของรัสเซีย "นักเรียนแห่งปี - 2018" ได้รับรางวัล ซึ่งรวบรวมผู้สมัคร 400 คนจาก 63 ภูมิภาคของประเทศในเมืองหลวงของตาตาร์สถาน คณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญได้ระบุสิ่งที่ดีที่สุดในสาขาวิทยาศาสตร์ ทักษะทางวิชาชีพ ความคิดสร้างสรรค์ กีฬา วารสารศาสตร์ นโยบายเยาวชน ความเป็นผู้นำนักศึกษา กิจกรรมทางสังคม และอาสาสมัคร
ตเวริกราด 26/11/2018

TvSTU เข้าสู่การจัดอันดับสาขาวิชาของมหาวิทยาลัยโลก RUR - 2018

มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับที่ 527 ในกลุ่มระดับโลก หน่วยงานจัดอันดับ RUR นำเสนอการจัดอันดับสาขาวิชาระดับนานาชาติ http://roundranking.com/universities/universitiess.htmlsort=O&year=2018&subject=SO ect Rankings 2018 โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยทั่วโลกได้รับการจัดอันดับในสองด้านที่สำคัญที่สุดของการฝึกอบรม - เทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ การจัดอันดับ RUR ใช้ตัวชี้วัดการประเมิน 20 ตัว ซึ่งรวมกันเป็น 4 กลุ่มการวัด ได้แก่ คุณภาพการสอน; คุณภาพการวิจัย ระดับความเป็นสากล ระดับความมั่นคงทางการเงิน การศึกษาระดับโลกฉบับล่าสุด...
ตเวริกราด, 02.10.2018

Tver Polytechnic University ถูกรวมอยู่ใน 100 มหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในรัสเซียในการจัดอันดับ ARES-2018 ระดับนานาชาติ

Tver State Technical University เกิดขึ้นที่ 99 ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยระดับนานาชาติล่าสุด ARES (การจัดอันดับทางวิชาการของมหาวิทยาลัยโลก - มาตรฐานยุโรป) Tver Polytechnic University ได้รับตำแหน่งสุดท้ายในบรรดาสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ดีที่สุดของรัสเซียนับร้อยแห่ง “TvSTU อยู่ในอันดับที่ 99 โดยมีหมวดหมู่การประเมินของ BB ได้แก่ คุณภาพการสอนที่เชื่อถือได้ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ และความต้องการผู้สำเร็จการศึกษาจากนายจ้าง” สถาบันโพลีเทคนิคอธิบาย โดยรวมแล้ว มีมหาวิทยาลัยในรัสเซีย 188 แห่งเข้าร่วมงาน ARES 2018 ซึ่งผ่านเหตุการณ์สำคัญ C (คุณภาพการสอนที่เพียงพอ กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์...
ตเวริกราด, 09.19.2018

Tver Polytechnic University เข้าสู่การจัดอันดับชื่อเสียงของหน่วยงานระหว่างประเทศ

TvSTU ติดอันดับมหาวิทยาลัยระดับนานาชาติเป็นครั้งที่สองติดต่อกัน การจัดอันดับชื่อเสียง RUR-2018 ได้รับการเผยแพร่โดยผู้จัดพิมพ์การจัดอันดับมหาวิทยาลัยนานาชาติ ซึ่งเป็นหน่วยงานจัดอันดับ Round University Ranking พื้นฐานของ RUR คือการสำรวจตัวแทนจากชุมชนวิชาการจำนวน 10,000 คน ผู้ตอบแบบสอบถามจะถูกขอให้เลือกมหาวิทยาลัยสูงสุด 15 แห่งที่ถือว่าดีที่สุดในด้านคุณภาพการสอนและคุณภาพการวิจัย มีมหาวิทยาลัยในรัสเซียเพียง 70 แห่งจากมหาวิทยาลัยเกือบ 300 แห่งที่รวมอยู่ในการจัดอันดับประจำปี 2018 Tver State Technical University เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในภูมิภาค Tver...
ตเวอริกราด, 11/09/2018

อาสาสมัครโพลีเทคนิคไปเยี่ยมเด็กๆ ในศูนย์ฟื้นฟู

อาสาสมัครจากศูนย์อาสาสมัครของ TvSTU “DobroTech” เยี่ยมชมศูนย์ฟื้นฟูทางสังคมสำหรับผู้เยาว์ “Nadezhda” ใน Rameshki ในวันที่ 1 มิถุนายน วันเด็กสากล นักเรียนได้จัดชั้นเรียนต้นแบบเกี่ยวกับการทำสบู่ การตกแต่งของเล่นปูนปลาสเตอร์ และยังได้เรียนรู้วิธีทำกิ๊บติดผมสำหรับผู้อยู่อาศัยในศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพอีกด้วย จากนั้นเด็กๆและอาสาสมัครก็ไปเล่นฟุตบอล โปรแกรมจบลงด้วยงานเลี้ยงน้ำชาร่วมกัน หากคุณพบข้อผิดพลาด [...]
ตเวริกราด, 06/07/2018

มหาวิทยาลัยตเวียร์ไม่รวมอยู่ใน TOP 100 ที่ดีที่สุดในรัสเซียตามข้อมูลของหน่วยงาน RAEX

ตามข้อมูลของมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดของตเวียร์นั้นมีเพียงอันดับที่ 147 ในการจัดอันดับ เมื่อวันพุธที่ 6 มิถุนายน หน่วยงานจัดอันดับของ RAEX ได้นำเสนอการจัดอันดับสถาบันอุดมศึกษาของประเทศประจำปีครั้งที่ 7 ในการรวบรวมมีการใช้ข้อมูลทางสถิติตลอดจนผลการสำรวจของผู้ตอบแบบสอบถาม 30,000 ราย ได้แก่ ตัวแทนแวดวงวิชาการและวิทยาศาสตร์ นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษา และนายจ้าง การให้คะแนนแสดงให้เห็นว่า 50 [...]
ตเวริกราด, 06.06.2018

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

Tver State Technical University เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่ที่สุดในภูมิภาค ย้อนหลังไปถึงปี 1922 มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับประวัติศาสตร์และประเพณีอย่างรอบคอบโดยใช้ประสบการณ์อันยาวนานทางวิทยาศาสตร์และ กิจกรรมการศึกษาเพื่อประโยชน์ของนักศึกษารุ่นปัจจุบัน

ในปี 2550 Polytech เฉลิมฉลองครบรอบ 85 ปี แม้จะอายุมากแล้ว แต่มหาวิทยาลัยก็เข้าสู่ศตวรรษที่ 21 ได้อย่างมั่นใจ ปัจจุบัน TSTU เป็นศูนย์กลางการศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวัฒนธรรมที่ใหญ่ที่สุดในภูมิภาคโวลก้าตอนบน ศูนย์การศึกษา การวิจัย และการผลิตของมหาวิทยาลัยประกอบด้วยคณะการศึกษาเต็มเวลาห้าคณะ คณะจดหมายโต้ตอบ และคณะเพิ่มเติม อาชีวศึกษาและการอบรมขึ้นใหม่ คณะความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ สถาบันวิทยาศาสตร์ บัณฑิตวิทยาลัย การผลิตเชิงทดลอง มหาวิทยาลัยมีอาคารเรียนแปดหลัง

คุณค่าหลักของมหาวิทยาลัยคือคณาจารย์ งานด้านวิทยาศาสตร์และการศึกษาในมหาวิทยาลัยดำเนินการโดยอาจารย์ แพทย์ด้านวิทยาศาสตร์มากกว่า 80 คน และรองศาสตราจารย์ ผู้สมัครด้านวิทยาศาสตร์ประมาณ 300 คน รวมถึงสมาชิกเต็มจำนวน 15 คนและสมาชิกที่เกี่ยวข้องของสถาบันการศึกษาวิทยาศาสตร์ต่างๆ คนงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ได้รับเกียรติ 18 คน

มหาวิทยาลัยมีความอ่อนไหวต่อความต้องการของตลาดแรงงานและเปิดสาขาพิเศษใหม่ๆ เป็นประจำ: "การออกแบบอาคาร", "การประชาสัมพันธ์", "City Cadastre", "ความปลอดภัย" กระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต", "การบริการทางสังคมวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว" ฯลฯ โดยรวมแล้วปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีความเชี่ยวชาญพิเศษมากกว่า 50 สาขาและสาขาการฝึกอบรมนักศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศกำลังประสบความสำเร็จในการพัฒนาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการฝึกอบรมร่วมกันและแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานกับมหาวิทยาลัยในเยอรมนี โปแลนด์ สาธารณรัฐเช็ก ฟินแลนด์ ฝรั่งเศส จีน และประเทศอื่นๆ ตามการคาดการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับการพัฒนาตลาดแรงงาน ความต้องการผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการศึกษาวิชาชีพระดับสูงที่ TSTU จะเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง

การปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยกำลังขยายฐานวัสดุและเทคนิค กระบวนการศึกษา- นักเรียนสามารถเข้าถึงห้องเรียนที่กว้างขวางสะดวกสบาย ห้องอ่านหนังสือ, ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่ทันสมัย ​​, ห้องปฏิบัติการพร้อมอุปกรณ์ คำสุดท้ายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. กองทุนโซน ห้องสมุดวิทยาศาสตร์ใกล้จะครบ 1 ล้านเล่มแล้ว

มหาวิทยาลัยมีความกระตือรือร้น กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์: ครูและนักเรียนมีส่วนร่วมและชนะรางวัลในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และเชิงปฏิบัติและโอลิมปิก เผยแพร่ผลงานวิจัยในคอลเลกชัน จัดการประชุมบนพื้นฐานของ TSTU

ทันสมัย อุดมศึกษา– นี่ไม่ใช่แค่การได้มาซึ่งความรู้ทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นการพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคตอย่างครอบคลุมอีกด้วย มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการพัฒนาขอบเขตทางสังคมและการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรของนักศึกษา TSTU ได้สร้างเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคตอย่างครอบคลุม: มีสโมสรนักศึกษาและศูนย์ริเริ่มนักศึกษา ทุกคนสามารถปรับปรุงได้ฟรี คำพูดภาษาพูดบน ภาษาต่างประเทศ, ผู้เชี่ยวชาญ พื้นฐานทางกฎหมายผู้ประกอบการมีส่วนร่วมในการควบคุมตนเองทางจิตวิทยามีส่วนร่วมในการทำงานของบริการสังคมวิทยานักศึกษาและสโมสรประชาสัมพันธ์นักศึกษา นอกจากนี้ นักเรียนยังมีส่วนร่วมในเทศกาล การแสดง และการแข่งขันต่างๆ มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าภาพจัดงานเทศกาล "Initiation as Students" และ "Student Spring" เป็นประจำ

มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีของนักศึกษา ตลอดจนพลศึกษาและการกีฬา มหาวิทยาลัยมีห้าคน โรงยิม, สกีรีสอร์ท, ค่ายกีฬาและสันทนาการฤดูร้อน; ภายในกำแพงของ TSTU มีส่วนกีฬามากมาย มีหอพักที่สะดวกสบายสี่แห่งสำหรับผู้ที่มาเรียนที่มหาวิทยาลัยจากเมืองและภูมิภาคอื่น

การฝึกอบรมระดับสูงของนักศึกษามหาวิทยาลัยทำให้พวกเขาเป็นพนักงานที่เป็นที่ต้องการสำหรับหัวหน้าองค์กร องค์กร และสถาบันหลายแห่ง ตามกฎแล้วผู้สำเร็จการศึกษา TSTU ไม่มีปัญหาในการหางานทำ มหาวิทยาลัยส่งเสริมการจ้างงานของนักศึกษาแม้ในระหว่างการศึกษา: ศูนย์ความสัมพันธ์กับอุตสาหกรรมและการแลกเปลี่ยนแรงงานนักศึกษาดำเนินงานที่ TSTU ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาจาก Polytech มีนักวิทยาศาสตร์ นักธุรกิจ หัวหน้าองค์กรและสถาบันขนาดใหญ่ หน่วยงานรัฐบาล และที่มีชื่อเสียงมากมาย บุคคลสาธารณะ- โดยรวมแล้วในระหว่างการดำรงอยู่ของมหาวิทยาลัยผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิมากกว่า 50,000 คนได้รับการฝึกอบรมสำหรับภาคส่วนต่าง ๆ ของเศรษฐกิจของประเทศซึ่งประสบความสำเร็จในการทำงานไม่เพียง แต่ในตเวียร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงภูมิภาคอื่น ๆ ของสหพันธรัฐรัสเซียด้วย

(TVSTU เดิมชื่อ TSTU)
ชื่อสากล	ทีวีสตู
ชื่อเดิม	สถาบันมอสโกพีท, สถาบันคาลินินพีท, สถาบันสารพัดช่างคาลินิน, สถาบันสารพัดช่างตเวียร์
ปีที่ก่อตั้ง
อธิการบดี	อันเดรย์ วิคโตโรวิช ทวาร์ดอฟสกี้
ที่ตั้ง	รัสเซีย รัสเซีย, ตเวียร์
ที่อยู่ตามกฎหมาย	170026, ตเวียร์, em. อาฟานาเซีย นิกิตินา, 22
เว็บไซต์	tstu.tver.ru
รางวัล

มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์(จนถึงปี 1994 Tver Polytechnic Institute) เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในตเวียร์

YouTube สารานุกรม

1 / 3

út ตเวียร์ มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์ อาคารซี มสธ.

út ตเวียร์ มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์ มสธ. เอชที ร่างกาย

útมหาวิทยาลัยแห่งรัฐตเวียร์

คำบรรยาย

ประวัติมหาวิทยาลัย

การสร้าง MTI ช่วยให้เกิดการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคของอุตสาหกรรมพีท ในปี พ.ศ. 2483 N.A. Nasedkin ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกครั้งแรกที่ MIT และได้สร้างห้องปฏิบัติการด้านการศึกษาและการวิจัยที่ทันสมัย
เมื่อเริ่มต้นมหาสงครามแห่งความรักชาติ จำนวนนักเรียนอยู่ที่ 1,100 คน ในช่วงสงคราม สถาบันถูกอพยพบางส่วนไปยัง Sverdlovsk; ภาคถูกสร้างขึ้นในมอสโกเพื่อปฏิบัติตามคำสั่งป้องกัน ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ N.A. Nasedkin ได้มีการศึกษาความสามารถข้ามประเทศของรถถังในพื้นที่ชุ่มน้ำ ศาสตราจารย์ M.P. Volarovich ได้ตรวจสอบปัญหาองค์ประกอบที่เหมาะสมของน้ำมันหล่อลื่นเพื่อช่วยให้เครื่องยนต์สตาร์ทที่อุณหภูมิต่ำได้ ภายใต้การนำของศาสตราจารย์ S.S. Dragunov การออกแบบแผ่นทำความร้อนสำหรับทหารที่ใช้เศษพีทได้รับการพัฒนา ในช่วงสงคราม มีการเปิดสาขาของสถาบันใน Orekhovo-Zuevo ในปีพ.ศ. 2486 สถาบันกลับจากการอพยพไปยังกรุงมอสโก

ในปี 1930-1958 เมื่อสถาบันเปิดดำเนินการในมอสโก วิศวกร 3,949 คนได้รับการฝึกอบรมในสาขาเฉพาะทางด้านเครื่องกล นักเทคโนโลยี วิศวกรไฮดรอลิก และวิศวกรสื่อสาร นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังสอนที่มหาวิทยาลัยโดยเฉพาะสมาชิกที่สอดคล้องกันของ USSR Academy of Sciences V.V. Sokolovsky และสมาชิกที่สอดคล้องกันของ BSSR Academy of Sciences V.E. พ.ศ. 2501 สถาบันได้ย้ายไปอยู่ที่คาลินิน และได้รับชื่อใหม่ว่า สถาบันคาลินินพีท (KTI) ในปีการศึกษา พ.ศ. 2501-2502 มีการลงทะเบียนในปีแรก (200 คน) ในคาลินินและหลักสูตรระดับสูงยังคงศึกษาต่อในมอสโก ภายในปี 1960 มีผู้สอนที่สถาบัน 184 คน 60% มาจากมอสโกว

ในช่วงทศวรรษที่ 90 จำนวนนักศึกษาและอาจารย์ในมหาวิทยาลัย รวมถึงจำนวนคณะและแผนกต่างๆ ลดลง แผนกต้อนรับลดลงจาก 1,475 คนเป็น 1,100 คนและเหลือ 950 คน มหาวิทยาลัยกำลังทำงานเพื่อเปลี่ยนมาใช้ระบบการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญหลายระดับ โครงสร้างของความเชี่ยวชาญพิเศษมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ มีการเปิดการฝึกอบรมเฉพาะทางสาขาใหม่: "การจัดการสิ่งแวดล้อม", "การจัดการ", "จิตวิทยา", "เคมี" , “เทคโนโลยีชีวภาพ”, “ระบบสารสนเทศทางเศรษฐศาสตร์”, “การทำเครื่องมือ” ในปี พ.ศ. 2537 สถาบันได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยเทคนิคของรัฐ ภายในปี พ.ศ. 2540 มหาวิทยาลัยมีอาคารเรียนและอาคารเรียนจำนวน 7 อาคาร มีพื้นที่รวมกว่า 57,000 ตร.ม.

ในระหว่างการทำงานในตเวียร์ มหาวิทยาลัยได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์มากกว่า 60,000 คน ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา ได้แก่ นักวิทยาศาสตร์และครู หัวหน้าองค์กรและองค์กรขนาดใหญ่ ผู้จัดการที่มีชื่อเสียง รัฐบาล บุคคลสำคัญทางการเมืองและสาธารณะ

อธิการบดีมหาวิทยาลัย

การก่อสร้าง

การจัดการที่ดินและที่ดิน

• การจัดการสิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยาวิศวกรรม
  • วิศวกรรมพลังงานความร้อนและวิศวกรรมความร้อน
  • เครื่องจักรและอุปกรณ์เทคโนโลยี
  • กระบวนการประหยัดพลังงานและทรัพยากร เทคโนโลยีเคมีปิโตรเคมีและเทคโนโลยีชีวภาพ
  • ความปลอดภัยของเทคโนสเฟียร์
  • การจัดการสิ่งแวดล้อมและการใช้น้ำ
  • การดำเนินงานของเครื่องจักรการขนส่งและเทคโนโลยีและคอมเพล็กซ์
  • การขนส่งภาคพื้นดินและวิธีการทางเทคโนโลยี
  • การทำเหมืองแร่

• เทคโนโลยีสารสนเทศ
  • สารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์
  • ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยี
  • วิศวกรรมซอฟต์แวร์
  • เครื่องมือวัด
  • ระบบและเทคโนโลยีชีวภาพ
  • การจัดการในระบบเทคนิค
  • สารสนเทศประยุกต์

• การจัดการและการสื่อสารทางสังคม
  • เทคโนโลยีกระบวนการขนส่ง
  • จิตวิทยา
  • จิตวิทยาของการปฏิบัติงาน
  • เศรษฐกิจ
  • การจัดการ
  • การบริหารงานบุคคล
  • ประกอบกิจการค้า
  • ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ
  • สังคมวิทยา
  • การโฆษณาและการประชาสัมพันธ์
  • บริการ

• เคมีเทคโนโลยี
  • เคมี
  • เทคโนโลยีเคมี
  • เทคโนโลยีชีวภาพ
  • การกำหนดมาตรฐานและมาตรวิทยา

• การเรียนทางไกล
• การศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม
• ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ

ศูนย์ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัยเทคนิคแห่งรัฐตเวียร์ การเรียนรู้ทางไกลและการใช้ทรัพยากรสารสนเทศโดยรวม (CDOCP)

มหาวิทยาลัยเทคนิคตเวียร์

TSTU เป็นผู้สืบทอดตามกฎหมายของ Moscow Peat Institute ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1922 เขาได้ดำเนินกิจกรรมด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์เช่น หน่วยโครงสร้างสถาบันการศึกษาระดับสูงสองแห่ง: เริ่มในปี พ.ศ. 2465 และเป็นเวลา 5 ปี - สถาบันเกษตรกรรมตั้งชื่อตาม K.A. Timiryazev เริ่มต้นในปี 1927 และเป็นเวลา 4 ปี - Moscow Mining Academy

ในช่วงเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ Tver Technical University มีสามแผนก: เทคโนโลยี การดำเนินงาน และเครื่องจักรกล พ.ศ. 2475 สถาบันเริ่มตั้งอยู่ในอาคารเรียนแยกต่างหาก ในปีพ.ศ. 2501 มหาวิทยาลัยถูกย้ายไปยังเมืองคาลินิน ซึ่งใช้ชื่อว่าสถาบันโพลีเทคนิคคาลินิน มหาวิทยาลัยแห่งนี้ได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านพีทสำหรับอุตสาหกรรมวิศวกรรม เคมี และการก่อสร้างของประเทศ ในปี 1990 เปลี่ยนชื่อเป็น Tver Polytechnic Institute

มสธ.ในปัจจุบัน

มหาวิทยาลัยได้รับชื่อสุดท้ายของ Tver State Technical University ในปี 1994 ปัจจุบันโครงสร้างประกอบด้วยแปดคณะและ 43 แผนก เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ TSTU มีตัวเลขดังต่อไปนี้ อาจารย์ผู้สอนมีจำนวนมากกว่า 450 คน ในจำนวนนี้มีอาจารย์และแพทย์มากกว่า 60 คน รองศาสตราจารย์ประมาณ 300 คน และผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์

คณะมหาวิทยาลัย:

มนุษยธรรม;
- วิศวกรรมและการก่อสร้าง
- ระบบอัตโนมัติ
- วิศวกรรมเครื่องกล
- การจัดการสิ่งแวดล้อมและวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม
- ความร่วมมือทางวิชาการระหว่างประเทศ
- การฝึกอบรมทางจดหมายและตอนเย็น
- การศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพเพิ่มเติม

TSTU (ตเวียร์) กำหนดเป้าหมายทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาที่จริงจัง หลักๆ คือ การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญโดยใช้ผลงานต่างๆ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในกระบวนการศึกษาโดยใช้ศักยภาพทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยในการแก้ปัญหาการปรับปรุงการผลิตและสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมในภูมิภาคและประเทศ งานอื่นๆ ได้แก่ การพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง การพัฒนา และการใช้งานในภายหลัง โครงการนวัตกรรมการพัฒนาความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาระหว่างประเทศการก่อตัว โรงเรียนวิทยาศาสตร์และการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการทำงาน การคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญาและลิขสิทธิ์ อย่างหลังควรสร้างเงื่อนไขสำหรับการเข้าสู่การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่มีเทคโนโลยีสูงโดยอาจารย์มหาวิทยาลัยสู่ตลาดโลก

ผู้เชี่ยวชาญได้รับการฝึกอบรมในหลักสูตรปริญญาโท 10 หลักสูตร แพทย์และผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ได้รับการฝึกอบรมใน 22 สาขาวิชาเฉพาะทาง วิทยานิพนธ์ได้รับการปกป้องในสภาวิทยานิพนธ์สี่แห่ง ตลอดหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยมีผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 70,000 คนที่ได้รับการฝึกอบรม ซึ่งหลายคนได้กลายเป็นนักธุรกิจและผู้จัดการรายใหญ่ นอกจากนี้ยังมีนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 3.5 พันคนจากเอเชีย แอฟริกา และ ละตินอเมริกา- Tver State Technical University สนับสนุนความร่วมมือระหว่างประเทศกับมหาวิทยาลัยสำคัญๆ ในโปแลนด์ เยอรมนี จีน ฝรั่งเศส และฟินแลนด์อย่างแข็งขัน

ถึงอย่างไรก็ตาม เรื่องยาวและอายุอันน่านับถือ TSTU ถือเป็นศูนย์วิชาการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วัฒนธรรม และการศึกษาที่ทันสมัยและใหญ่ที่สุดในภูมิภาค มหาวิทยาลัยตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานใหม่อย่างชัดเจนและรวดเร็ว ใน ปีที่ผ่านมามีการเปิดสาขาวิชาเฉพาะทางและสาขาวิชาใหม่ๆ มากกว่า 50 รายการสำหรับนักศึกษา ในหมู่พวกเขา: ที่ดินในเมือง, การประชาสัมพันธ์, การออกแบบอาคาร, การบริการทางสังคมวัฒนธรรมและการท่องเที่ยว, ความปลอดภัยของกระบวนการทางเทคโนโลยีและการผลิต

Tver Technical University เป็นศูนย์การศึกษาและวิทยาศาสตร์แบบบูรณาการสำหรับการศึกษาสายอาชีพทางเทคนิคในภูมิภาคตเวียร์และรัสเซีย