จะเป็นต้นฉบับและเขียนเรียงความที่น่าสนใจเรื่อง "กีฬาในชีวิตของฉัน" ได้อย่างไร? ตามกฎแล้วผลงานชิ้นเอกที่ทำด้วยมือซึ่งมีลักษณะเป็นลายลักษณ์อักษรประกอบด้วยสามส่วน: บทนำ ส่วนหลัก และบทสรุป

เรียงความในหัวข้อ "กีฬาในชีวิตของฉัน": บทนำ

ส่วนเกริ่นนำควรเป็นอย่างไร ควรเกี่ยวกับอะไร มีกี่ประโยค? บทความ "กีฬาในชีวิตของฉัน" สามารถเริ่มต้นด้วยคำถามนำซึ่งมีรายละเอียดคำตอบในส่วนหลัก บทนำสามารถจัดรูปแบบได้ดังนี้:

“กีฬามีจุดไหนในชีวิตของคุณ กีฬาคือเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณหรือเปล่า?” เตียงอุ่นๆ กีฬาแบบไหนที่เหมาะกับคุณ และกีฬามีบทบาทอย่างไรต่อโลกโดยรวม?

ส่วนหลัก

แม้ว่าการแนะนำและการสรุปจะมีความสำคัญมาก แต่ส่วนหลักเป็นส่วนที่ใหญ่ที่สุดและให้ข้อมูลมากที่สุด บทความ "กีฬาในชีวิตของฉัน" อาจรวมถึงข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมนี้โดยทั่วไป เช่น

“ปัจจุบันมีกีฬาหลายประเภท ทุกคนสามารถเลือกสิ่งที่ต้องการได้ ถ้ามีพลังเต็มที่ก็สามารถไปเล่นฟุตบอล บาสเก็ตบอล เทนนิส และเกมอื่นๆ ได้”

“สำหรับฉัน ฉันชอบว่ายน้ำ ฉันชอบน้ำและจินตนาการถึงชีวิตของตัวเองไม่ได้หากไม่ได้ว่ายน้ำ ฉันไม่ใช่มืออาชีพ แต่ฉันไปสระว่ายน้ำสัปดาห์ละสองวัน ในฤดูร้อนฉันชอบว่ายน้ำในทะเล น่าเสียดาย การใช้วันหยุดฤดูร้อนของฉันในสเปนหรืออียิปต์แพงเกินไป แต่ก็มีทะเลสาบและแม่น้ำที่คุณสามารถสนุกสนานได้เช่นกัน

เพื่อนของฉันบอกว่าฉันเป็นนักกีฬามาก แต่ฉันไม่เห็นด้วยกับสิ่งนี้ ฉันอยากจะผอมลงและฟิตขึ้น และสำหรับสิ่งนี้มันจะเป็นการดีถ้าได้ขี่จักรยาน และฉันก็เชื่อด้วยว่าเราควรกินอาหารที่ดีต่อสุขภาพและมีคุณค่าทางโภชนาการเพื่อให้ดูสวยงามและสดใหม่ ฉันดื่มน้ำผลไม้สักแก้วแล้วไปวิ่ง

ฉันชอบฟังเพลงขณะวิ่ง กีฬาและดนตรีคืองานอดิเรกของฉัน! มันค่อนข้างยากสำหรับฉันที่จะอยู่โดยไม่มีพวกเขา พวกเขาให้กำลังใจฉันเสมอ กีฬาทำให้ฉันยิ้มได้! นอกจากนี้ยังเป็นที่น่ายินดีอย่างยิ่งที่ได้ชมรายการกีฬาต่างๆ ฉันพบว่าการแข่งขันน่าตื่นเต้นเป็นพิเศษ"

ในส่วนหลักของบทความ "กีฬาในชีวิตของฉัน" ก็ควรค่าแก่การกล่าวถึงความคิดเห็นของผู้อื่นในเรื่องนี้ด้วย:

“หนุ่มๆ หลายคนคลั่งไคล้การดูฟุตบอล สาวๆ ส่วนใหญ่ไม่เข้าใจความหลงใหลในฟุตบอลของตัวเอง ถ้าพวกเขาดูเกม พวกเขาดูนักเตะเองมากกว่าดูอุปกรณ์ ท้ายที่สุดแล้ว นักฟุตบอลทุกคนแข็งแกร่งและสวยงามมาก เราต้องเข้าใจ ที่ทุกคนเลือกสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับตัวเอง”

บทสรุป

ส่วนสุดท้ายของเรียงความ "กีฬาในชีวิตของฉัน" ควรมีบทสรุปหลักซึ่งจะสะท้อนถึงความอุทธรณ์หรือตำแหน่งที่เป็นทางการขั้นสุดท้ายของผู้เขียน ข้อสรุปอาจเป็นเช่นนี้:

“คุณอยากอ้วน เงอะงะ และสนุกกับชีวิตโดยนอนบนโซฟาหน้าทีวีพร้อมแฮมเบอร์เกอร์สักจานไหม โดยส่วนตัวแล้วฉันตัดสินใจว่าฉันจะมีตำแหน่งชีวิตที่กระตือรือร้น ทุกคนควรชื่นชมอิทธิพลของกีฬาที่มีต่อเรา ชีวิต กีฬาคือชีวิตและสุขภาพ นี่คือกุญแจสู่อารมณ์ดีของเรา!

เพียงเท่านี้เรื่องราวก็พร้อมแล้ว

กีฬาในชีวิตมนุษย์

กีฬามีบทบาทสำคัญในชีวิตของเรา สามารถใช้เป็นงานอดิเรกหรือจริงจังมากขึ้นและถือเป็นอาชีพเต็มเวลา ผู้คนในภูมิภาคต่างๆ ของโลกมีกีฬาที่ชื่นชอบแตกต่างกันมาก

เพื่อให้เรียงความของคุณมีข้อมูลและเป็นต้นฉบับมากขึ้น คุณสามารถเพิ่มข้อมูลทางสถิติที่น่าสนใจลงไปได้ เช่น อะไรในโลกนี้

10 อันดับกีฬายอดนิยม

ลองตั้งชื่อเหล่านี้:

1. ฟุตบอล.
2. คริกเก็ต
3. บาสเกตบอล.
4. กีฬาฮอกกี้
5. เทนนิส.
6. วอลเลย์บอล.
7. เทเบิลเทนนิส
8. เบสบอล
9. รักบี้.
10. กอล์ฟ.

วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นส่วนสำคัญของชีวิตของคนยุคใหม่ โชคดีที่เวลาที่บุหรี่ในปากและขวดเบียร์ในมือของคุณถือว่าเจ๋งนั้นได้หายไปอย่างไม่อาจเพิกถอนได้ ปัจจุบันผู้คนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ เลิกนิสัยที่ไม่ดี โดยเลือกโภชนาการและการเล่นกีฬาที่เหมาะสม

กีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก สิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากคำพูดอันโด่งดัง: “จิตใจที่แข็งแรงในร่างกายที่แข็งแรง!” คุณไม่สามารถโต้เถียงกับสิ่งนี้ได้: ตามกฎแล้วนักกีฬาเป็นคนที่มุ่งมั่นและเด็ดเดี่ยวและก้าวไปข้างหน้าอย่างต่อเนื่อง เชิงบวกผลกระทบของกีฬาที่มีต่อสุขภาพ และลักษณะของบุคคลนั้นไม่เคยมีข้อสงสัยและได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์มานานแล้ว ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่ชาวกรีกโบราณให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการออกกำลังกายของเด็กชายและเด็กหญิงโดยสร้างสถาบันพิเศษ - โรงยิม

การป้องกันวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีประกอบด้วยกฎพื้นฐานสามประการ: การเลิกนิสัยที่ไม่ดี โภชนาการที่เหมาะสม และการออกกำลังกายเป็นประจำ และหากสองประเด็นแรกต้องการพลังจิตอันมหาศาลจากบุคคล ทุกคนก็สามารถจำบทเรียนพลศึกษาในโรงเรียนได้ คุณไม่ควรพยายามเป็นนักกีฬามืออาชีพ แต่การออกกำลังกายขั้นพื้นฐานจะเป็นประโยชน์ต่อทุกคน หากคุณพร้อมที่จะสัญญากับตัวเองว่าจะมีวิถีชีวิตที่กระฉับกระเฉงและมีสุขภาพดี เราก็พร้อมที่จะช่วยเหลือและบอกวิธีออกกำลังกายให้ได้ผลดีที่สุด ก่อนอื่น เรามาดูกันว่าเหตุใดการป้องกันวิถีชีวิตที่ดีต่อสุขภาพจึงมีความจำเป็นมาก

อิทธิพลของกีฬาที่มีต่อสุขภาพ

คุณสามารถเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในหัวข้อนี้ได้ โดยพิจารณาปัญหานี้จากมุมมองทางการแพทย์ อย่างไรก็ตามข้อความดังกล่าวไม่น่าจะเข้าถึงและเข้าใจได้สำหรับผู้อ่านทั่วไปดังนั้นเราจะแสดงรายการข้อเท็จจริงที่ทุกคนรู้จักตั้งแต่วัยเด็กเท่านั้น

การออกกำลังกายเป็นประจำช่วยให้ท่าทางของคุณดีขึ้น สิ่งนี้ส่งเสริมตำแหน่งที่ถูกต้องของอวัยวะของมนุษย์ทั้งหมด

กระดูกและเส้นเอ็นจะแข็งแรงขึ้น ซึ่งช่วยลดความเสี่ยงของการบาดเจ็บจากการหกล้มและรอยฟกช้ำอย่างรุนแรง

หัวใจมีความยืดหยุ่นมากขึ้น ซึ่งหมายความว่าโอกาสที่จะเกิดโรคหลอดเลือดสมองและหัวใจวายในวัยชราจะลดลง

การออกกำลังกายช่วยเพิ่มการไหลเวียนโลหิต

กีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ช่วยให้คุณดูดีขึ้น: ให้หุ่นสวย กระชับ

การออกกำลังกายเป็นประจำจะช่วยลดความเครียด ทำให้อารมณ์ดีขึ้น และเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของบุคคล นี่อาจเป็นสาเหตุที่ทำให้ผู้ที่เล่นกีฬาตั้งแต่วัยรุ่นดูอ่อนเยาว์แม้ในวัยชรา เจ็บป่วยน้อยลง และยิ้มแย้มอยู่เสมอ

เมื่อคุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับอิทธิพลอันยิ่งใหญ่ของกีฬาที่มีต่อสุขภาพของมนุษย์แล้ว คุณอาจต้องการเริ่มการฝึกซ้อมทันที ใช้เวลาของคุณและอ่านหลักเกณฑ์บางประการก่อน

ออกกำลังกายอย่างไรให้ดีต่อสุขภาพ?

ก่อนอื่น ประเมินความแข็งแกร่งของคุณอย่างมีสติ ในบางเรื่องเช่น การออกกำลังกาย สิ่งสำคัญคืออย่าหักโหมจนเกินไป หากคุณเป็นนักกีฬามือใหม่ คุณต้องรับฟังความรู้สึกของตัวเองอย่างระมัดระวังเป็นพิเศษ คุณไม่ควรออกกำลังกายจนกว่าคุณจะล้ม ทันทีที่คุณรู้สึกว่ากล้ามเนื้อของคุณทำงานหนักพอแล้ว ให้หยุดออกกำลังกาย อย่าท้อแท้หากคุณไม่สามารถทำหลายๆ วิธีพร้อมกันหรือบรรลุผลที่แน่นอนได้ ความสำเร็จจะค่อยๆมาตามกาลเวลา อย่าทำร้ายตัวเองด้วยเจตนาดีเช่นการเป็นผู้นำวิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี

ปริมาณขึ้นอยู่กับอายุ เป็นที่ชัดเจนว่าเด็กเล็ก วัยรุ่น และผู้สูงอายุมีข้อห้ามสำหรับการบรรทุกที่เกี่ยวข้อง เช่น การยกน้ำหนัก ชายและหญิงวัยกลางคนสามารถบริหารกล้ามเนื้อเฉพาะกลุ่มที่ถือว่าเป็นปัญหาได้

การฝึกอบรมควรเป็นประจำ เมื่อนั้นเท่านั้นจึงจะสามารถบรรลุผลตามที่ต้องการได้ และหากกิจกรรมกีฬาของคุณจำกัดอยู่แค่การเข้ายิมสองหรือสามครั้งในหกเดือน กีฬาและวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีจะไม่ส่งผลกระทบต่อคุณในทางใดทางหนึ่ง

หากคุณตัดสินใจเรียนหนังสือที่บ้าน ไม่มีอะไรจะรบกวนคุณจากงานที่ทำอยู่ ดังนั้นเตือนทุกคนที่อยู่ใกล้คุณว่าจะไม่รบกวนคุณไปอีกชั่วโมงหรือสองชั่วโมงข้างหน้า ยังดีกว่าเชิญพวกเขามาฝึกกับคุณ มันสนุกและง่ายกว่ามาก!

ประโยชน์ของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีเป็นที่ทราบกันดีและไม่ต้องสงสัยมานานหลายปี โภชนาการที่มีคุณภาพสูงและสมดุล การนอนหลับที่ดี การออกกำลังกายที่เป็นไปได้ การเดินเล่นในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์บ่อยครั้ง - ทุกแง่มุมเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างร่างกายได้อย่างมาก ส่งเสริมความเยาว์วัยและอายุยืนยาว อย่างไรก็ตาม กีฬาในชีวิตของบุคคลที่กลายเป็นปัจจัยที่ทรงพลังและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการรักษาสุขภาพ กีฬามีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคคลอย่างกลมกลืนในทุกวิถีทางและนี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งตั้งแต่อายุยังน้อย ด้วยเหตุนี้ทั้งเด็กชายและเด็กหญิงจึงได้รับการแนะนำให้เล่นกีฬาเป็นประจำตั้งแต่อายุยังน้อย เพื่อให้สามารถแสดงผลประโยชน์และสร้างรากฐานที่ดีสำหรับสุขภาพเป็นเวลาหลายปี กีฬาเป็นส่วนสำคัญของชีวิตของบุคคลโดยจัดให้มีกิจกรรมที่จำเป็น พลศึกษาและการกีฬาช่วยเพิ่มความมีชีวิตชีวาและการมองโลกในแง่ดี เสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกัน และปกป้องบุคคลจากโรคต่างๆ

กีฬาเชื่อมโยงกับความแข็งแกร่งอย่างแยกไม่ออก และประเด็นนี้มีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากการต้านทานปัจจัยภายนอกทุกประเภท เช่น อุณหภูมิต่ำ ความชื้น หรือความร้อน ช่วยให้เขามีสุขภาพที่ดีตลอดชีวิต ในขณะที่เล่นกีฬาคุณยังสามารถสังเกตด้วยความยินดีและสนุกสนานถึงความเบาและความยืดหยุ่นของร่างกายความแข็งแกร่งของกล้ามเนื้อความยืดหยุ่นของข้อต่อเพราะรูปร่างทางกายภาพที่ยอดเยี่ยมเป็นรางวัลที่คุ้มค่าสำหรับคนที่พร้อมเอาชนะความเกียจคร้านและมุ่งมั่นอย่างมั่นใจ ความสมบูรณ์แบบของตนเอง อย่างไรก็ตาม ประโยชน์ของวัฒนธรรมทางกายภาพไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการทำงานในการปรับปรุงสุขภาพเท่านั้น กีฬายังเป็นอารมณ์ที่ดี มีความมีชีวิตชีวา และความร่าเริงเป็นพิเศษ และเป็นพื้นฐานที่ดีเยี่ยมสำหรับความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จ ความสำเร็จครั้งใหม่ และการทำงานที่ประสบผลสำเร็จ

ในยุคของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ซึ่งเกิดขึ้นจริงทั่วโลกที่เจริญแล้ววิทยาศาสตร์แทรกซึมเข้าสู่การผลิตทางอุตสาหกรรมอย่างมีพลังและแข็งขันเข้าสู่ขอบเขตของชีวิตประจำวันและเข้าสู่พื้นที่ที่ดูเหมือนจะห่างไกลจากมัน - การพักผ่อน องค์กรแห่งเวลาว่างของคนยุคใหม่ วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาเป็นอีกหนึ่งสิ่งยืนยันที่น่าเชื่อถือถึงธรรมชาติของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ที่เป็นสากลอย่างแท้จริงและความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัด

การเติบโตอย่างรวดเร็วของความสำเร็จด้านกีฬาซึ่งสังเกตได้ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาในหลายประเทศของโลกการทำงานอย่างแข็งขันของโค้ชและนักวิทยาศาสตร์ชั้นนำของโซเวียตและต่างประเทศเผยให้เห็นกระบวนการที่เกิดขึ้นในร่างกายมนุษย์ระหว่างความสำเร็จของผลกีฬาสูงสุดระบุว่ากีฬา การฝึกอบรมได้ก้าวไปสู่ระดับคุณภาพใหม่อย่างสมบูรณ์แล้ว ด้วยประสบการณ์การฝึกอบรมหลายปีและจากความคุ้นเคยอย่างผิวเผินกับกฎทางชีววิทยาและจิตวิทยาของชีวิตร่างกายจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญในกีฬาสมัยใหม่

ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็คือ วิทยาศาสตร์ควรทำหน้าที่เป็นกำลังการผลิตโดยตรง ตัวอย่างที่น่าเชื่อถือในด้านกีฬาคือตัวอย่างมากมายของการผสมผสานกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และการฝึกสอนที่มีประโยชน์อย่างยิ่ง

กลุ่มวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการพัฒนาโดยตรงของมนุษย์และระบบวัฒนธรรมทางกายภาพกำลังมีการพัฒนามากขึ้นในระบบความรู้ทางวิทยาศาสตร์ทั่วไป

เนื่องจากขอบเขตของวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาสะท้อนให้เห็นถึงแง่มุมที่หลากหลายที่สุดของสังคมและรัฐ (เศรษฐกิจและการเมือง กฎระเบียบทางกฎหมาย ค่านิยมทางศีลธรรมและจิตวิญญาณ) จึงเป็นที่ชัดเจนว่าวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาด้านการกีฬาถูกบังคับให้ศึกษาไม่ใช่แค่เพียงบางส่วน แยกพื้นที่ส่วนตัวของชีวิต แต่และที่เรียกกันทั่วไปว่า "สหวิทยาการ" การศึกษาสาขานี้อยู่นอกเหนืออำนาจของทิศทางทางวิทยาศาสตร์เพียงแห่งเดียว สามารถเชี่ยวชาญได้โดยการผสมผสานของวิทยาศาสตร์เท่านั้น: การสอนและจิตวิทยา, ชีววิทยาและชีวกลศาสตร์, การแพทย์, สังคมวิทยาและเศรษฐศาสตร์ ฯลฯ ดังนั้นในการศึกษาวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬาในฐานะสาขาทางสังคมวัฒนธรรมจึงจำเป็นต้องมีแนวทางที่เป็นระบบ ซึ่งการศึกษาความสัมพันธ์ก็มีความสำคัญไม่น้อยไปกว่าการศึกษาปรากฏการณ์ด้วยตนเอง

และสิ่งที่สำคัญไม่แพ้กันคือการศึกษาไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของกระบวนการวิจัย แต่เพื่อการแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วที่พลศึกษาและการฝึกฝนกีฬาก่อให้เกิดทางวิทยาศาสตร์ ขอแนะนำให้ลดความหลากหลายของงานเหล่านี้เหลือเพียงสอง: การพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ขององค์กรและการจัดการขบวนการพลศึกษาของสหภาพโซเวียตและการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์ของซอฟต์แวร์และการสนับสนุนด้านระเบียบวิธี

กล่าวโดยย่อ ภารกิจที่ 1 คือวิธีจัดระเบียบและจัดการขบวนการกีฬาโซเวียต ระบบพลศึกษา และการฝึกกีฬาให้ดีที่สุด ภารกิจที่ 2 - สิ่งที่ควรเป็นโปรแกรมเฉพาะและเนื้อหาระเบียบวิธีของการพลศึกษาเฉพาะทางและชั้นเรียนสุขภาพหรือการฝึกกีฬาสำหรับแต่ละอายุและหมวดหมู่วิชาชีพของประชากร

ภายในกรอบของงานทั่วไปทั้งสองนี้มีปัญหาเกือบทุกด้านในวิทยาศาสตร์การกีฬาโดยเฉพาะอย่างยิ่งงานที่ใหญ่ที่สุดเช่นการปรับปรุงรากฐานทางวิทยาศาสตร์ของระบบพลศึกษาของสหภาพโซเวียตการปรับปรุงระบบการฝึกนักกีฬา การวิจัยเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของขบวนการพลศึกษา การจัดองค์กรและการจัดการขบวนการพลศึกษาของสหภาพโซเวียต การปรับปรุงระบบการฝึกอบรมบุคลากร การปรับปรุงอุปกรณ์วิทยาศาสตร์ อุปกรณ์ และอุปกรณ์กีฬา การพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับทิศทางหลักในการออกแบบการก่อสร้างและการดำเนินงานสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา การพัฒนาระบบควบคุมอัตโนมัติในอุตสาหกรรม การเคลื่อนไหวของกีฬา

คุณลักษณะที่สำคัญของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่คือความพยายามของสถาบันวิทยาศาสตร์หลายแห่งในการศึกษาและการพัฒนาปัญหาการปฏิบัติที่ซับซ้อนขนาดใหญ่ผสมผสานความสามารถของนักวิทยาศาสตร์ห้องปฏิบัติการและแม้แต่สถาบันจำนวนมาก ในมติเดือนสิงหาคม (2509) ของคณะกรรมการกลางของ CPSU และคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต "เกี่ยวกับมาตรการเพื่อการพัฒนาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาต่อไป" ได้รับการยอมรับว่ามีความจำเป็นในการมุ่งความสนใจไปที่ความพยายามของสถาบันวิทยาศาสตร์ในการศึกษา ปัญหาทางสังคมวิทยา การสอน จิตวิทยา การแพทย์-ชีววิทยา และองค์กรที่สำคัญที่สุดของขบวนการวัฒนธรรมกายภาพมวลชน และการเติบโตของน้ำใจนักกีฬา แนะนำให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาปัญหาเหล่านี้โดย Academy of Sciences of the เทือกเถาเหล่ากอ, Academy of Medical Sciences of the เทือกเถาเหล่ากอ และ Academy of Pedagogical Sciences of the เทือกเถาเหล่ากอ สถาบันวิจัยวัฒนธรรมทางกายภาพกลางได้เปลี่ยนเป็นสถาบันวิจัยวัฒนธรรมทางกายภาพแบบ All-Union

การพัฒนาของปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดมีการกระจายไปยังทีมที่สำคัญที่สุดซึ่งรวมถึงทั้งสถาบันการศึกษาของการพลศึกษาและแผนกพลศึกษาของมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดของประเทศตลอดจนสถาบันวิทยาศาสตร์ของกระทรวงและแผนกอื่น ๆ ในสาขาวิทยาศาสตร์การพลศึกษา การวิจัยที่ครอบคลุมอย่างกว้างขวางตามแบบฉบับของช่วงเวลาของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังดำเนินการมากขึ้นโดยการมีส่วนร่วมของตัวแทนจากสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ

แน่นอนว่าด้วยการพัฒนาวิทยาศาสตร์การกีฬา การวางแผนก็ดีขึ้นเช่นกัน แนวทางการจัดการที่มีประสิทธิผลกำลังเข้าใกล้มากขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งเรียกว่า "เป้าหมาย" ซึ่งมีเป้าหมายหลักในการเพิ่มประสิทธิภาพของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม โดยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความต้องการในการปฏิบัติ ในการแก้ปัญหาเฉพาะทาง

ในเวลาเดียวกันสถานที่บางแห่งในแง่ของงานทางวิทยาศาสตร์ก็ถูกครอบครองโดยการสำรวจการวิจัยขั้นพื้นฐานซึ่งงานคือการพัฒนาระบบความรู้อย่างต่อเนื่องต่อไป

การวางแผนวิทยาศาสตร์การกีฬาเป็นส่วนสำคัญของระบบการวางแผนการวิจัยระดับชาติที่สร้างขึ้นในประเทศของเรา เมื่อพิจารณาว่าในสาขากิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในประเทศของเรามีสถาบันวิทยาศาสตร์ประมาณ 5,000 แห่ง องค์กรการออกแบบ การสำรวจและวิศวกรรมนับหมื่นแห่ง สถาบันการศึกษาระดับสูงหลายร้อยแห่ง เห็นได้ชัดว่างานของพวกเขาเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการวางแผนที่ชัดเจนและการประสานงานที่เชื่อถือได้ . ยิ่งกว่านั้น การวางแผนและการประสานงานระดับชาติจะเป็นไปได้เฉพาะในสังคมสังคมนิยมเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่ประเด็นหลักที่กำหนดความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์จะได้รับการพิจารณาและอนุมัติโดยรัฐบาลในประเทศของเรา - คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต นี่คือทิศทางหลักของการพัฒนาวิทยาศาสตร์ แผนพัฒนาวิทยาศาสตร์ การให้ทุนสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และสุดท้ายคือกิจกรรมสำคัญที่มุ่งปรับปรุงการพัฒนาและการจัดการทางวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์การกีฬาเป็นส่วนสำคัญของหน่วยงานวิทยาศาสตร์ระดับชาติทั้งหมด มีการพัฒนาตามกฎหมายทั่วไป

ลักษณะเด่นที่สำคัญของวิทยาศาสตร์การกีฬาคือการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับรัฐสังคมนิยม ความทะเยอทะยานของวิทยาศาสตร์ที่แยกออกจากกันไม่ได้กับงานที่รัฐเสนอ และสิ่งที่สำคัญไม่น้อยไปกว่านั้นคือความพยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของรัฐของเรามุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขสำหรับวิทยาศาสตร์เองเพื่อให้สามารถรับมือกับงานเหล่านี้ได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งคือมีเอกภาพวิภาษวิธี: รัฐกำหนดงานทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็สร้างโอกาสในการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ ด้วยการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องของพรรคและรัฐบาล วิทยาศาสตร์การกีฬาจึงมีการเติบโตในเชิงปริมาณและพัฒนาในเชิงลึก

ให้เราอาศัยข้อมูลเชิงปริมาณที่แสดงถึงพัฒนาการของวิทยาศาสตร์การกีฬา

สถานที่สำคัญในสังคมยุคใหม่ในด้านหนึ่งและการเติบโตของโอกาสทางสังคมและเศรษฐกิจของสังคมอันเป็นผลมาจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีในอีกด้านหนึ่งได้กำหนดการเติบโตอย่างรวดเร็วเป็นพิเศษของตัวชี้วัดทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ในสหภาพโซเวียต จำนวนคนงานด้านวิทยาศาสตร์กำลังเพิ่มขึ้นในอัตราที่สำคัญ ประชากรในประเทศของเราเพิ่มขึ้นสองเท่าในรอบ 70 ปี จำนวนคนงานทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นสองเท่าใน 10 ปี - ตั้งแต่ปี 1949 ถึง 1959 การเพิ่มขึ้นสองเท่าครั้งต่อไปเกิดขึ้นภายใน 5 ปี และนี่คือแนวโน้มที่มั่นคงที่ดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้

แนวโน้มที่คล้ายกันนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับวิทยาศาสตร์การกีฬา ดังนั้นตามข้อมูลบางส่วนภายในปี 1950 มีผู้สมัครมากกว่า 120 คนเล็กน้อยและแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ 3 คน ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2493 ถึง พ.ศ. 2503 มีผู้ปกป้องผู้สมัคร 378 คนและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 13 รายการ ตั้งแต่ปี 1960 ถึง 1970 มีผู้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร 526 คน และวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก 32 รายการ ปัจจุบันวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครมากกว่า 1,600 เรื่องและวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกประมาณ 100 เรื่องอยู่ในทรัพย์สินของวิทยาศาสตร์การกีฬา

โดยธรรมชาติแล้ว จำนวนนักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานเกี่ยวกับปัญหาของวัฒนธรรมทางกายภาพนั้นเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วอย่างเห็นได้ชัดไม่แพ้กัน เฉพาะในการศึกษาที่จัดทำโดยแผนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ห้าปีรวมในวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬาที่มีสถาบันวัฒนธรรมกายภาพ 21 แห่งเข้าร่วม จำนวนคนงานทางวิทยาศาสตร์และการสอนทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดมีประมาณ 5,000 คน รวมถึง แพทย์และอาจารย์ด้านวิทยาศาสตร์กว่า 100 คน

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากจึงดำเนินการในสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพซึ่งการวิจัยชั้นนำคือสถาบันวิจัยวัฒนธรรมทางกายภาพ All-Union (VNIIFK) ในมอสโก แต่การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปัญหาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาไม่ได้ดำเนินการเฉพาะในสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพเท่านั้น แต่ยังเพิ่มขึ้นด้วยค่าใช้จ่ายของมหาวิทยาลัยของกระทรวงการศึกษาพิเศษระดับอุดมศึกษาและมัธยมศึกษา, กระทรวงศึกษาธิการ, สถาบันการศึกษา วิทยาศาสตร์การแพทย์, Academy of Pedagogical Sciences และหน่วยงานวิทยาศาสตร์อื่นๆ การเปรียบเทียบอัตราการเติบโตของจำนวนบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ในประเทศของเราและในประเทศทุนนิยมเป็นเรื่องที่น่าสนใจ หากจำนวนนักวิทยาศาสตร์ในประเทศยุโรปตะวันตกเพิ่มขึ้นสองเท่าโดยเฉลี่ย 15 ปีในสหรัฐอเมริกา - ใน 10 ปีและในสหภาพโซเวียต - ใน 6 ปี

ในการประเมินปริมาณความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกีฬาคุณต้องใช้ประโยชน์จากปริมาณวรรณกรรมกีฬาที่ตีพิมพ์ซึ่งในกรณีนี้จะไม่เพียงพูดเกี่ยวกับจำนวนผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวกับการขยายขอบเขตการบริโภคด้วย ความรู้เกี่ยวกับการกีฬา

ตารางที่รวบรวมบนพื้นฐานของสถิติอย่างเป็นทางการสะท้อนให้เห็นถึงการเติบโตในการผลิตวรรณกรรมกีฬาในช่วงหลังสงคราม มันแสดงให้เห็นถึงปริมาณข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีเกี่ยวกับกีฬาที่เพิ่มขึ้นอย่างเพียงพอเนื่องจากวรรณกรรมส่วนใหญ่ที่สะท้อนให้เห็นในนั้นนั้นอุทิศให้กับวิทยาศาสตร์และวิธีการ

การเพิ่มขึ้นมากกว่าสามสิบเท่าในช่วง 25 ปีที่ผ่านมาบ่งชี้ถึงการเพิ่มขึ้นเชิงคุณภาพอย่างมีนัยสำคัญในปริมาณความรู้ทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีซึ่งวิทยาศาสตร์การกีฬาและการฝึกฝนครอบครองและดำเนินการ หากเราประเมินการไหลของข้อมูลนี้และปริมาณข้อมูลทั้งหมดที่สร้างขึ้นโดยวิทยาศาสตร์ของวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา เราก็สามารถมั่นใจได้ว่าวิทยาศาสตร์การกีฬาในประเทศของเรากำลังพัฒนาในอัตราที่สอดคล้องกับการเติบโตของวิทยาศาสตร์โซเวียตทั้งหมด เห็นได้ชัดว่ารวมถึงการคาดการณ์ว่าในอีก 10 ปีข้างหน้าปริมาณข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ใหม่ ๆ จะเกินทุกสิ่งที่วิทยาศาสตร์สร้างขึ้นในประวัติศาสตร์ที่ผ่านมาทั้งหมด

เมื่อชี้แจงรูปแบบการพัฒนาวิทยาศาสตร์การกีฬาด้านคุณภาพก็มีความสำคัญไม่น้อยสะท้อนถึงความสามัคคีของทั้งสองกระบวนการที่เกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์โลกสมัยใหม่ ประการแรกคือกระบวนการสร้างความแตกต่างของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ กระบวนการสร้างทิศทางทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ มากมาย หลายร้อยทิศทาง กระบวนการนี้สะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความหลากหลายและความซับซ้อนของชีวิตในสังคมสมัยใหม่ ความปรารถนาของมนุษย์ที่จะเจาะลึกเข้าไปในความลึกลับของธรรมชาติ แต่พร้อมกับกระบวนการนี้ กระบวนการอื่นที่ตรงกันข้ามก็เกิดขึ้นเช่นกัน: การบูรณาการความรู้ การค้นหารูปแบบทั่วไปที่สุดในธรรมชาติและชีวิตทางสังคม กระบวนการทั้งสองที่เสริมซึ่งกันและกันและเสริมคุณค่าร่วมกันยังเกิดขึ้นในวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนขนาดใหญ่เกี่ยวกับการพลศึกษาของมนุษย์

การบูรณาการของวิทยาศาสตร์สามารถแสดงให้เห็นได้อย่างชัดเจนด้วยตัวอย่างที่น่าเชื่อถือของการนำไปใช้ในวิทยาศาสตร์ของการพลศึกษาในทิศทางทางวิทยาศาสตร์ที่ครอบคลุมเช่นไซเบอร์เนติกส์ในปัจจุบัน

ไซเบอร์เนติกส์ ซึ่ง Norberg Wiener หนึ่งในผู้ก่อตั้ง ซึ่งให้คำจำกัดความว่าเป็นศาสตร์แห่งกฎทั่วไปของการควบคุมและการสื่อสารในด้านเทคโนโลยี ธรรมชาติ และสังคม เมื่อเร็ว ๆ นี้ พบว่ามีการใช้งานเพิ่มมากขึ้นในด้านต่างๆ อย่างมีนัยสำคัญ: เทคโนโลยี ภาษาศาสตร์ สรีรวิทยา จิตวิทยา การศึกษา ของปรากฏการณ์ชีวิตสาธารณะ วิทยาศาสตร์การกีฬาและการฝึกฝนก็ไม่มีข้อยกเว้น

นานก่อนที่ N. Wiener จะประกาศหลักการพื้นฐานของไซเบอร์เนติกส์ นักวิทยาศาสตร์ผู้มีชื่อเสียงชาวโซเวียต N. A. Bernstein ได้แสดงข้อกำหนดบางประการของไซเบอร์เนติกส์ที่นำไปใช้กับชีวกลศาสตร์ของการเคลื่อนไหวของมนุษย์ ปัจจุบันทฤษฎีการสร้างการเคลื่อนไหวโดย N.A. Bernstein ได้รับการยอมรับโดยทั่วไปแล้ว

คุณลักษณะที่เป็นลักษณะเฉพาะของวิทยาศาสตร์การกีฬาสมัยใหม่คือ "การคำนวณทางคณิตศาสตร์" ความจริงที่ว่ามันกลายเป็น "วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน" ในเชิงเปรียบเทียบ ความก้าวหน้าทางเทคนิคล่าสุดกำลังถูกนำมาใช้มากขึ้นในกระบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ตัวอย่างเช่น บทบาทที่สำคัญที่สุดในการพัฒนาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือการใช้การเปลี่ยนแปลงโดยตรงของลักษณะทางกลของการเคลื่อนไหวเป็นสัญญาณไฟฟ้าผ่านการใช้แรง ความเร็ว เซ็นเซอร์ความเร่ง และ goniographs แต่การวัดค่าของพารามิเตอร์ทางชีวกลศาสตร์หรือสรีรวิทยาไม่เพียงพอที่จะวัด - ต้องถูกส่งไปยังอุปกรณ์บันทึก นี่คือจุดที่อุปกรณ์วิทยุมาช่วยเหลือ - เครื่องส่งสัญญาณขนาดเล็กที่ไม่รบกวนนักกีฬาและอุปกรณ์รับที่มีความละเอียดอ่อนซึ่งออกแบบมาเพื่อส่งข้อมูลผ่านหลายช่องทาง ในที่สุด คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ก็ถูกนำมาใช้มากขึ้นในการประมวลผลข้อมูลที่ได้รับ

ดังนั้น ภายใต้เงื่อนไขของการใช้ความเป็นไปได้อันกว้างขวางของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่เท่านั้น (นี่คือการวิจัยที่ครอบคลุมอย่างกว้างขวางตามแบบฉบับของช่วงเวลาของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่ โดยมุ่งเน้นที่ความพยายามและความสามารถของนักวิทยาศาสตร์ ห้องทดลอง และแม้กระทั่งสถาบันต่างๆ มากมายใน การศึกษาและพัฒนาปัญหาที่ซับซ้อนขนาดใหญ่ของการฝึกซ้อมกีฬา) วิทยาศาสตร์การพลศึกษาสามารถปฏิบัติตามแนวทางที่มีประสิทธิภาพที่กล่าวถึงข้างต้น

แต่บทบาทของนักวิจัยแต่ละคน บทบาทของผู้นำด้านวิทยาศาสตร์ บทบาทของผู้ก่อตั้งทิศทางทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ โรงเรียนวิทยาศาสตร์ ยังห่างไกลจากการลดน้อยลงไปอีก ดังนั้นด้วยความสนใจดังกล่าวจึงรอคอยการตัดสินใจของคณะกรรมการวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาภายใต้คณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียตเกี่ยวกับผลการแข่งขันสำหรับงานวิจัยที่ดีที่สุดในสาขาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาทุกปี เหรียญทองและรางวัลกลายเป็นรางวัลที่คุ้มค่าสำหรับผู้นำด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาของสหภาพโซเวียต รางวัลเหรียญทองครั้งแรกเกิดขึ้นในปี 1970

เมื่อคุณทำความคุ้นเคยกับงานทางวิทยาศาสตร์ของผู้ได้รับรางวัลสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬาอย่างละเอียดมากขึ้น คุณจะเห็นว่าพวกเขาแต่ละคนเดินตามเส้นทางของตนเองเพื่อการยอมรับ แต่มีสิ่งสำคัญที่รวมนักสังคมวิทยาและนักชีวกลศาสตร์ครูแพทย์และนักชีวเคมีเข้าด้วยกัน - นี่คือความทุ่มเทให้กับวิทยาศาสตร์ของสหภาพโซเวียตความปรารถนาที่จะมอบทุกสิ่งโดยไม่มีร่องรอยของความแข็งแกร่งในการรับใช้ประชาชนของพวกเขา

ในการพัฒนาวิทยาศาสตร์การกีฬาของสหภาพโซเวียตซึ่งอาศัยอาวุธที่ได้รับการขัดเกลาของโลกทัศน์ของมาร์กซิสต์ - เลนินนิสต์ยังใช้ความสำเร็จที่ดีที่สุดของผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษาจากต่างประเทศโดยเฉพาะตัวแทนของวิทยาศาสตร์จากประเทศสังคมนิยมที่เป็นพี่น้องกัน ทุกปี การติดต่อระหว่างนักวิทยาศาสตร์โซเวียตและเพื่อนร่วมงานชาวต่างชาติกำลังขยายตัว (ผ่านการแลกเปลี่ยนคณะผู้แทนทางวิทยาศาสตร์ การมีส่วนร่วมในการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศ การประชุมสัมมนา และการประชุม)

การประชุมทางวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติในปี 1972 ที่มิวนิกและปี 1976 ในเมืองควิเบก (แคนาดา) จัดขึ้นเพื่อการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก XX และ XXI ตามลำดับ นักวิทยาศาสตร์โซเวียตพูดในการประชุมเหล่านี้พร้อมรายงานและข้อความที่ครอบคลุมสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬาที่เกี่ยวข้องมากที่สุดเกือบทั้งหมด

ไม่กี่ชั่วโมงหลังจากปิดการประชุมทางวิทยาศาสตร์ก่อนโอลิมปิกของนักวิทยาศาสตร์ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกก็เปิดขึ้นอย่างเคร่งขรึม เหตุการณ์สำคัญเหล่านี้ไม่เพียงแต่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวกันของเวลาและสถานที่เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงคุณภาพหนึ่งเดียวด้วย ทั้งนักวิทยาศาสตร์โซเวียตและนักกีฬาโซเวียตยกระดับอำนาจระหว่างประเทศของขบวนการกีฬาของเราให้สูงขึ้น และประสบความสำเร็จในการแก้ปัญหางานทางสังคมที่สำคัญที่สุด - เพื่อให้แน่ใจว่าร่างกาย วัฒนธรรมและการกีฬาของประเทศถือเป็นลักษณะประจำชาติอย่างแท้จริง

แต่บางทีเหตุการณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดก็คือการประชุม I World Scientific Congress "Sport in Modern Society" ซึ่งจัดขึ้นภายใต้การอุปถัมภ์ของสภากีฬาและพลศึกษาระหว่างประเทศ - UNESCO SIEPS - ในมอสโกตั้งแต่วันที่ 26 ถึง 30 ธันวาคม 2517

นักวิทยาศาสตร์มากกว่าหนึ่งพันคนจาก 43 ประเทศเข้าร่วมในการประชุมครั้งนี้ ผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศจำนวนมากตั้งข้อสังเกตถึงเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์เชิงลึกของรัฐสภาและบทบาทที่มีต่อการศึกษาด้านวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา

ข้อความจากประธานคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต A.N. Kosygin มีบทบาทอย่างมากต่อความสำเร็จของรัฐสภา โดยตั้งข้อสังเกตว่า “ความพยายามของนักวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญจากหลายประเทศในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีส่วนสำคัญในการเพิ่มบทบาทของวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาในชีวิตของสังคมยุคใหม่ ปัจจุบันกีฬาเป็นปัจจัยสำคัญในการนำพาผู้คนมารวมกันและเสริมสร้างความเข้มแข็ง สาธารณสุขและให้ความรู้แก่เยาวชน”

โปรแกรมวิทยาศาสตร์ของการประชุมเปิดโอกาสให้พิสูจน์ตัวเองกับนักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานในเกือบทุกสาขาของวิทยาศาสตร์การกีฬาหลายแง่มุม เมื่อสร้างโปรแกรมทางวิทยาศาสตร์ของรัฐสภาจะใช้แนวคิดสามประการเป็นพื้นฐาน: ก) แนวทางที่เป็นระบบซึ่งมีอิทธิพลสูงสุดในการเลือกทั้งทิศทางหลักของการทำงานของรัฐสภาและปัญหาที่จะต้องพิจารณาในการประชุมภาคส่วน ; b) การเข้าใจว่าในวิทยาศาสตร์การกีฬาความเป็นเอกภาพวิภาษวิธีของกระบวนการสองกระบวนการที่เสริมสร้างซึ่งกันและกันนั้นปรากฏให้เห็นมากขึ้น: การบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์เมื่อผู้เชี่ยวชาญจากไม่ใช่สาขาเดียว แต่มีสาขาวิทยาศาสตร์จำนวนมากมีส่วนร่วมในการวิจัยและความแตกต่าง - การจำกัดขอบเขตของวิชาให้แคบลงอย่างต่อเนื่อง ของการวิจัยซึ่งช่วยให้สามารถเจาะลึกทุกสิ่งเข้าไปในตัวของเขาได้ c) ความซับซ้อนของกีฬาสมัยใหม่ โดยส่วนใหญ่พิจารณาจากข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นการสังเคราะห์ทั้งสองด้าน - สังคมและชีวภาพ

จากแนวคิดทั้งสามนี้ โครงสร้างของโปรแกรมวิทยาศาสตร์ของรัฐสภาได้รับการพัฒนา ตามที่มีการจัดการประชุมใหญ่และภาคส่วนในสามพื้นที่หลัก:

1. ปรัชญา ประวัติศาสตร์ สังคมวิทยาในการประชุมภาคส่วนในพื้นที่นี้ หัวข้อปัจจุบันเช่น "กีฬาและการรักษาสันติภาพ", "กีฬาและบุคลิกภาพ", "กีฬาในระบบคุณค่าของวัฒนธรรมสมัยใหม่", "กีฬาและการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่", " มีการหารือเกี่ยวกับการพัฒนากีฬาและสังคม” , "กีฬาและเวลาว่าง", "กีฬาและการสื่อสารมวลชน"

2. การสอนจิตวิทยาหัวข้อของภาคส่วนทำให้สามารถติดตามความสัมพันธ์ระหว่างกีฬากับการศึกษาด้านศีลธรรม จิตใจ และสุนทรียภาพ แก้ปัญหาของเยาวชนและกีฬาสตรี และเปิดเผยแง่มุมการสอนของวิทยาศาสตร์การกีฬาและการปฏิบัติ

3. ชีววิทยา ชีวกลศาสตร์ การแพทย์เซสชันภาคส่วนมุ่งเน้นไปที่ปัญหาอิทธิพลของกีฬาในด้านต่างๆ ของชีวิตร่างกายมนุษย์

คำอุทธรณ์ที่สภาคองเกรสนำมาใช้ต่อนักวิทยาศาสตร์ ครูพลศึกษา โค้ช แพทย์กีฬา คนงาน และผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษาทั่วโลก เรียกร้องให้เพิ่มบทบาทของวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาในการเสริมสร้างมิตรภาพ สร้างความเข้าใจร่วมกัน ความร่วมมือระหว่างประชาชน ในการคลี่คลาย ความตึงเครียดและการเสริมสร้างสันติภาพในโลกของเรา เพื่อให้ประชาชนทุกวัย อาชีพ และสถานะทางสังคมสามารถเข้าถึงพลศึกษาและการกีฬาได้ เพื่อปรับปรุงพลศึกษาของเยาวชนและพลศึกษามวลชนและการเคลื่อนไหวด้านสุขภาพในประเทศของตน

นี่คือสิ่งที่พูดคุยกันตั้งแต่วันที่ 30 พฤศจิกายนถึง 2 ธันวาคมในมอสโกในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ All-Russian เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์การกีฬาในกีฬาเด็กและเยาวชนและกีฬาที่มีผลสัมฤทธิ์สูง

ทำไมคุณถึงเปลี่ยนความคิดของคุณ?

ตามที่ผู้จัดประชุมกล่าวว่าตั้งแต่ต้นทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ผ่านมา วิทยาศาสตร์การกีฬาในประเทศล้าหลังอย่างมากในการพัฒนา และแม้ว่าจะมีความก้าวหน้าเกิดขึ้นในบางพื้นที่ แต่โค้ชและนักกีฬาก็ไม่ได้ทราบเรื่องนี้ในทันที

“ปัญหาหลักในพื้นที่นี้” อธิบาย Alexander Vavaev หัวหน้าฝ่ายสนับสนุนด้านวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีของศูนย์- คือผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่ทำงานร่วมกับนักกีฬาของเราแยกจากกัน และเราจัดการประชุมครั้งนี้เพื่อนำพวกเขามารวมกันและให้โอกาสพวกเขาทำงานไปในทิศทางเดียว - ให้พวกเขาฟังและได้ยินซึ่งกันและกัน ค้นหาภาษากลาง ท้ายที่สุดแล้วการทำงานในทิศทางเดียวคือร่างกายของนักกีฬา”

ไม่เพียงแต่ผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของรัสเซียมาที่มอสโกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่ได้รับเชิญจากต่างประเทศด้วย นักวิทยาศาสตร์ที่ทรงพลังที่สุดในสาขาโรคหัวใจการกีฬามาถึง - ตัวแทนของโรงเรียนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นักจิตวิทยาการกีฬาพูดที่นี่ พวกเขาพูดคุยเกี่ยวกับชีวกลศาสตร์การกีฬา โภชนาการสำหรับนักกีฬา การฝึกอบรมที่เป็นพิษ ผู้เชี่ยวชาญในสาขาสรีรวิทยาการกีฬา เวชศาสตร์การกีฬาในเด็กพูด มีการจัดชั้นเรียนปริญญาโทในการฝึกฝน”

ไฮไลท์ของการประชุมคือโต๊ะกลม “วิทยาศาสตร์การกีฬาในรัสเซีย: ความสำเร็จ ปัญหา อนาคต” “ ฉันต้องการดึงความสนใจของทุกคนในปัจจุบันไปสู่ระบบค่าตอบแทนสำหรับโค้ชอย่างแน่นอน” A. Vavaev กล่าว - โบนัสจะมอบให้เฉพาะผลลัพธ์ของวันนี้เท่านั้น แต่ดูเหมือนจะไม่มีใครคิดเกี่ยวกับระยะยาว คนหนุ่มสาวที่มีอาการบาดเจ็บแทนที่จะฟื้นตัวก็หมดแรงและมักจะออกจากการแข่งขัน ฉันคิดว่าการคิดในประเด็นนี้จำเป็นต้องเปลี่ยน เพื่อการทำงานเพื่ออนาคต”

ฉันจะลงทะเบียนบุตรหลานของฉันได้ที่ไหน?

“เด็กๆ คือศักยภาพของประเทศชาติที่มีสุขภาพดี” กล่าว กัดริยา อัคเมโรวา ผู้อำนวยการศูนย์- - ในฐานะนักโลหิตวิทยาและกุมารแพทย์ ฉันมั่นใจว่ามีเพียงพลศึกษาและการกีฬาเท่านั้นที่จะสามารถช่วยเราปรับปรุงแหล่งรวมยีนของประเทศได้ และเราไม่ได้พูดถึงแค่กีฬาชั้นยอดที่นี่”

มอสโกเสนอกีฬามากกว่า 120 รายการให้กับเยาวชน กีฬาสำหรับเด็กทั้งหมดในเมืองนี้ฟรี เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม กรมกีฬาและการท่องเที่ยวของเมืองหลวงได้เปิดตัวโครงการใหม่ "ช่วยเหลือผู้ปกครองในการเลือกกีฬาสำหรับเด็ก" - ที่ไซต์มอสโก 11 แห่ง ผู้เชี่ยวชาญเลือกทิศทางที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละคนเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้น

ผู้เข้าร่วมการประชุมได้เรียนรู้ผลลัพธ์แรกของโครงการ และเจ้าหน้าที่ของศูนย์ก็ยินดีรับฟังคำแนะนำและความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์ของผู้เชี่ยวชาญ

ผลลัพธ์ที่สำคัญที่สุดของฟอรัม ผู้จัดงานและผู้เข้าร่วมต้องการเห็นการสร้างสมาคมวิทยาศาสตร์การกีฬา All-Russian ซึ่งตามความเห็นของพวกเขาจะนำมาซึ่งงานเฉพาะและการรวมเข้าด้วยกัน ธนาคารข้อมูลที่เสนอในสาขาวิทยาศาสตร์การกีฬาซึ่งคล้ายกับธนาคารนอร์เวย์จะรวบรวมคำแนะนำด้านระเบียบวิธีทั้งหมดและความสำเร็จล่าสุดในสาขานี้ โดยให้ความช่วยเหลือที่ครอบคลุมอันล้ำค่าแก่โค้ชและนักกีฬา