คนที่ 2

รูปแบบของการดำเนินการร่วมกัน

คนที่ 3

ให้เขาอ่าน.

ให้พวกเขาอ่าน

อ่านมัน

อ่านกันเถอะ

ให้เขาอ่านดู.

อ่าน

อ่านกันเถอะ

แนวคิดเช่นหมวดหมู่ของอารมณ์ในคำกริยาเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการกระทำกับความเป็นจริงซึ่งกำหนดโดยผู้พูด การกระทำสามารถคิดได้อย่างสมบูรณ์ ความจริงที่แท้จริงสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต กำลังเกิดขึ้นในปัจจุบัน หรือที่จะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอนาคต

ในกรณีนี้ควรใช้คำกริยาในการแสดงอารมณ์ในรูปแบบของกาลปัจจุบันอดีตหรืออนาคต ตัวอย่างเช่นฉัน ฉันอ่านหนังสือ”, “เธอเล่าสิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับการเดินทางของเธอ”, “อเล็กซานเดอร์ จะได้ยินพวกเขาจะบอกอะไรเขา”, “พวกเรา” จะเขียนในบทเรียน" วลีเหล่านี้บ่งบอกอย่างชัดเจนและชัดเจนว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้น ช่วงเวลานี้(คำกริยาที่ฉันอ่าน) การกระทำที่เกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอดีต (คำกริยาบอก) หรือจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอนในอนาคตและไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้ (คำกริยา “จะได้ยิน” และ “จะเขียน”)

คำกริยาอยู่ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงและการเปลี่ยนแปลงในกาล แต่มีลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งที่นี่ กริยาไม่ได้ ฟอร์มที่สมบูรณ์แบบในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงพวกเขามีสามกาล: ปัจจุบันเช่นเดียวกับอดีตและอนาคต

และคำกริยาในรูปแบบที่สมบูรณ์แบบของอารมณ์บ่งบอกมีสองกาล - อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย ตัวอย่างเช่น: “Seryozha อย่างระมัดระวัง ฟังแล้วครูในห้องเรียนและ ดำเนินการการบ้านด้วยความเอาใจใส่และขยันขันแข็งมาก” กริยาในประโยคนี้เป็นอดีตกาล หรืออีกตัวอย่างหนึ่ง: “ฉัน ฉันจะไปไปที่เดชาและ การประชุมฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว ฉันจะได้เห็นใบไม้ผลิบานบนต้นไม้” ในตัวอย่างนี้ คำกริยา "ฉันจะออกไป" และ "การประชุม" ใช้ในกาลอนาคตที่เรียบง่าย แต่การกระทำนี้ไม่ทำให้เกิดความสงสัยสำหรับผู้พูด

คำกริยาของอารมณ์ที่บ่งบอกถึงซึ่งแตกต่างจากคำกริยาของอารมณ์ที่จำเป็นหรืออารมณ์ที่ผนวกเข้ามาไม่ทำให้เกิดข้อสงสัยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นแม้ว่าจะมีการวางแผนในอนาคตก็ตาม คุณสามารถเปรียบเทียบสองประโยคนี้ แล้วคุณจะเข้าใจความแตกต่าง (มักซิม ล้ม,และเขา ตี… และ " ตี ตี ตีของเขา!" - ตะโกนเด็ก ๆ ที่รวมตัวกันที่สนามโรงเรียน) ในประโยคแรกคำกริยาจะใช้ในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงและใน ในกรณีนี้การกระทำจบลง - ล้ม, โดน และในประโยคที่สองจะใช้รูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็น - ตี, ตี, แต่ไม่มีใครรู้ว่าการกระทำนี้จะสมบูรณ์แบบหรือไม่ คำกริยานี้เป็นเพียงการแสดงออกถึงการเรียกร้องให้ตี แต่ยังไม่มีการดำเนินการใด ๆ ดังนั้นจึงมีการใช้อารมณ์ที่จำเป็นในกรณีนี้

ในอารมณ์เสริมจะมีการร้องขอให้ทำอะไรบางอย่างด้วย แต่จะเบากว่าในอารมณ์ที่จำเป็น การกระทำนั้นดูเหมือนเป็นไปได้หรือน่าปรารถนา แต่ยังไม่ได้ดำเนินการ (ฉัน จะตกแต่เส้นทางกลับถูกโรยด้วยทรายอย่างไม่เห็นแก่ตัว Alexey ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง จะไปไปโรงละคร แต่...)

รูปแบบอารมณ์

1) กริยาที่แสดงอารมณ์ หมายถึง การกระทำที่กำลังเกิดขึ้น เกิดขึ้นแล้ว และจะเกิดขึ้น จากชื่อตัวเอง - "บ่งชี้" - เป็นไปตามที่การกระทำเกิดขึ้นในความเป็นจริงในความเป็นจริง

กริยาที่อยู่ในอารมณ์บ่งบอกสามารถเปลี่ยนกาลได้ เช่น ฉันกำลังเล่น ฉันกำลังเล่น ฉันกำลังเล่น.

2) คำกริยาในอารมณ์ตามเงื่อนไขแสดงถึงการกระทำที่อาจเกิดขึ้นหากตรงตามเงื่อนไขบางประการ

อารมณ์ตามเงื่อนไขถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค "จะ" เช่นเดียวกับรูปแบบกาลที่ผ่านมา: ฉันจะเรียนรู้ ฉันจะอ่านมัน.

3) คำกริยาที่อยู่ในอารมณ์ที่จำเป็นบ่งบอกถึงการกระทำที่ใครบางคนถามหรือสั่งให้ทำ

ในกรณีส่วนใหญ่คำกริยาดังกล่าวจะใช้ในรูปแบบของบุคคลที่สอง (นั่งลง, ยืนขึ้น) เช่นเดียวกับอนุภาค "-ka" (read-ka, run-ka) คำกริยาที่จำเป็นมักจะมาพร้อมกับเครื่องหมายอัศเจรีย์

กฎ: บ่งบอกถึงอารมณ์

ในการพิจารณาว่าคำกริยาอยู่ในอารมณ์ใดคุณต้องดูประโยคที่ใช้โดยให้ความสนใจกับการมีอยู่ของอนุภาค "จะ" หรือข้อเท็จจริงของคำขอหรือคำสั่ง

คำกริยาที่พบบ่อยที่สุดคืออารมณ์ที่บ่งบอก - นี่คือรูปแบบที่เราใช้ในชีวิตประจำวัน

คำกริยาบ่งชี้สามารถเห็นได้ในตำราบรรยายพรรณนาและให้เหตุผลเนื่องจากรูปแบบนี้เกือบจะเป็นสากล

กริยาที่แสดงอารมณ์สามารถอยู่ในกาลใดก็ได้ ทั้งในอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าอารมณ์ที่บ่งบอกไม่มีอยู่จริง การระบายสีตามอารมณ์(ต่างจากตัวอย่าง ความจำเป็น ซึ่งเป็นไปได้ในกาลอนาคตเท่านั้น)

นอกจากนี้คำกริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงสามารถเปลี่ยนไปตามประเภทของบุคคลตลอดจนประเภทของลักษณะ - เพื่อให้สมบูรณ์แบบหรือ ฟอร์มไม่สมบูรณ์.

ต้องจำไว้ว่าในบางกรณีคำกริยาของอารมณ์ที่บ่งบอกสามารถนำมาใช้ในความหมายของอารมณ์ที่จำเป็นได้: "ไปกันเถอะไปกันเถอะ!", "และคุณจะนำ kvass มาให้ฉัน" - ตามกฎแล้วตัวเลือกดังกล่าว จัดทำขึ้นเพื่อให้ที่อยู่ดูสุภาพและไม่เหมือนคำสั่ง

กริยาบ่งชี้อาจมีน้ำเสียงคำถาม แต่มันก็เป็นไปได้เช่นกัน ข้อเสนอแนะ: การใช้กริยาที่จำเป็นในความหมายบ่งชี้ - “มีคนกระซิบข้างหูของฉัน…” - เพื่อสร้างเอฟเฟกต์ของการบรรยาย

ตามกฎแล้วตัวเลือกนี้อธิบายได้จากความปรารถนาของผู้เขียนที่จะทำให้ข้อความของเขาสว่างขึ้น การระบายสีโวหาร- ในคำพูดที่เป็นกลางมักไม่ค่อยใช้เทคนิคดังกล่าว

กริยาภาษารัสเซียสามารถใช้ได้ในสามอารมณ์: บ่งบอก เงื่อนไข และความจำเป็น มาดูรายละเอียดความโน้มเอียงแต่ละอย่างกันดีกว่า

บ่งชี้

อารมณ์ที่บ่งบอกถึงคำกริยาทำหน้าที่สื่อถึงการมีหรือไม่มีการกระทำภายในเวลาใดก็ได้ (อดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต) ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็นคือสามารถเปลี่ยนกาลได้ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับกริยากาลในบทความ ดังนั้นหากคำกริยาอยู่ในกาลปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต และสื่อถึงการกระทำที่แท้จริง ก็จะถูกนำไปใช้ในอารมณ์ที่บ่งบอก

ตัวอย่าง: ถ้วยอยู่ (เคยเป็น จะเป็น) อยู่บนโต๊ะ

อารมณ์ที่มีเงื่อนไข

ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่สามารถทำได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการเท่านั้น คุณสมบัติที่โดดเด่น- เติมคำช่วย “would” (“b”) ซึ่งสามารถวางไว้ที่ใดก็ได้ในประโยค ใช้เฉพาะในอดีตกาลเท่านั้น

ตัวอย่าง: ถ้วยคงจะอยู่บนโต๊ะถ้าเขาไม่ได้หยิบมา

อารมณ์ที่จำเป็น

ทำหน้าที่ถ่ายทอดเจตจำนงของผู้พูด (คำร้องขอ คำแนะนำ คำสั่ง) ส่วนใหญ่มักเกิดในบุคคลที่สอง ตัวเลขในกรณีนี้อาจเป็นได้ทั้งเอกพจน์หรือพหูพจน์ ตัวอย่าง: วาง (วาง) ถ้วยลงบนโต๊ะ

หากบุคคลที่สามใช้กริยาที่จำเป็นก็จำเป็นต้องมีกาลอนาคตและคำว่า "ให้" (บางครั้ง "ใช่") จะถูกเพิ่มเข้าไป ตัวอย่าง: ให้เขาวางถ้วยไว้บนโต๊ะ

หากใช้คำกริยาดังกล่าวในบุรุษที่ 1 ก็จะต้องมีรูปพหูพจน์ บางครั้งก็มีคำว่า “มา” เข้ามาด้วย ตัวอย่าง: [มาเลย] มาวางถ้วยบนโต๊ะกันเถอะ หากมีสัญญาณเหล่านี้ทั้งหมด เราสามารถพูดได้ว่าคำกริยาถูกใช้ในอารมณ์ที่จำเป็น

ในอาณาจักรคำศัพท์ ในสภาวะทางวาจา มีชีวิตมากที่สุด กริยาที่แตกต่างกัน- และประเทศนี้ถูกปกครองโดยกษัตริย์อธิปไตย 3 พระองค์พร้อมกัน มีพี่น้อง 3 คนภายใต้ชื่อ Verbal Moods พี่ชายเรียกว่า Imperative Mood คนกลางคือ Indicative Mood และน้องชายเรียกว่า Conditional Mood of the Verb พระราชปณิธานทั้ง 3 พระองค์นั้น หมวดหมู่ไวยากรณ์กริยา

กลาโกลาพี่ชายเป็นคนเข้มงวดเขาสั่งของให้ทุกคนตลอดเวลาเรียกร้องอะไรบางอย่างบังคับใครบางคน “ไปที่นั่น ทำอย่างนั้น ไปทำงาน ไปนอน!” - นั่นคือทั้งหมดที่เราได้ยินจากเขา และเมื่อเขาโกรธเขาจะร้องอุทานสั้นๆ: “นอนซะ! เงียบ! เป็นขั้นเป็นตอน!"

ไม่ แน่นอน เขาเป็นผู้ปกครองที่ยุติธรรมอย่างยิ่ง และพระองค์ทรงปฏิบัติต่อผู้ที่ไม่ต้องการคำสั่งเป็นอย่างดี โดยแสดงคำขออย่างสงบและสุภาพ ตัวอย่างเช่น: “ได้โปรดปลูกต้นไม้ในสวนของฉันให้มากขึ้น พุ่มกุหลาบ- หรือ “วันนี้ช่วยทำอาหารกลางวันหน่อย” ไก่ทอด!»

และมันก็เกิดขึ้นเมื่อเขาอยู่ในอารมณ์ที่ยอดเยี่ยมที่สุดและแนะนำใครบางคนด้วยความรัก:“ ไปดูหนังกันเถอะ! มาเล่นกัน! สบู่กลิ่นหอมและมิ้นต์จงมีสุขภาพที่ดี!”

กริยาที่กษัตริย์ใช้คืออารมณ์จำเป็น สามารถเปลี่ยนไปตามเพศและจำนวนได้ แต่ไม่มีกาล ตัวอย่างเช่น "ทำอาหาร" - บุคคลที่ 2 พหูพจน์และ “เตรียม” เป็นบุรุษที่ 2 เอกพจน์ “ มาทำอาหารกันเถอะ” - พหูพจน์บุรุษที่ 1

กริยาในอารมณ์ที่จำเป็นของบุคคลที่ 2 เอกพจน์มีรูปแบบของตัวเองซึ่งไม่ซ้ำกับอารมณ์นี้เท่านั้น: พวกเขาเพิ่มคำนำหน้า "และ" ให้กับก้านกริยาหรือใช้วิธีการสร้างโดยไม่มีคำต่อท้าย: "พูด - พูด", " หัวเราะ - หัวเราะ”

การลงท้ายด้วย "เหล่านั้น" จะถูกเพิ่มเข้าไปในพหูพจน์: "พูด", "หัวเราะ"

แต่ถ้า Imperative Mood ไม่ได้กล่าวถึงคู่สนทนาของเขา แต่หมายถึงบุคคลที่สามที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในการสนทนาโดยตรง กริยาในการพูดจะมีรูปของบุคคลที่ 3 จะเป็นเอกพจน์หรือพหูพจน์ในอารมณ์บ่งบอก แต่ด้วยการเติม ของคำว่า "ปล่อยให้" "ปล่อยให้พวกเขา" หรือ "ใช่": "ปล่อยให้พวกเขาไป" "ปล่อยให้พวกเขามา" "ปล่อยให้มีแสงสว่าง"

แน่นอนเราสังเกตเห็นแล้วว่าด้วยความโกรธพี่ชายจึงออกคำสั่งสั้น ๆ เพื่อแสดงให้พวกเขาเห็นว่า: "นั่ง!", "เงียบ!"

เวลาอารมณ์ดีชวนวิชาหรือเพื่อนฝูงมาเล่นสนุกสักหน่อยก็เคยชวนพหูพจน์บุรุษที่ 1 บ่งบอกถึงอารมณ์รูปสมบูรณ์ประกอบกับคำว่า “มา” หรือ “ไปกันเถอะ”: “ไปกันเถอะ”, “มาเลย” มารับประทานอาหารกลางวันกันเถอะ"

พี่ชายคนกลาง Indicative Mood of the Verb ยังเป็นคนซื่อสัตย์และยุติธรรม โดยทั่วไปแล้วเป็นนักสัจนิยม เขาพูดด้วยภาษาที่ธรรมดาและเข้าใจได้โดยใช้คำกริยาทุกประเภทในการพูดของเขา คนดังและตัวเลขตลอดจนทั้งหมด เวลาที่มีอยู่- กริยาที่แสดงอารมณ์แสดงถึงการกระทำที่แท้จริงที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ในอดีต หรือที่วางแผนไว้ในอนาคต

และแม้ว่าอธิปไตยที่ชื่อ Indicative Mood กำลังล้อเล่นหรือเพียงแค่โกหกเพ้อฝัน แต่สิ่งนี้ก็ไม่สะท้อนให้เห็นในคำพูดของเขา เขาใช้คำกริยาเดียวกับที่เขาพูดถึงเรื่องจริง เป็นไปได้เพียงที่จะเดาได้ว่าในขณะนี้กษัตริย์กำลังเล่าเรื่องเทพนิยาย และไม่เล่าเรื่องนิยายล่าสุดของเขาหรือเรื่องราวที่น่าทึ่งและมหัศจรรย์ที่เขาเพิ่งแต่งขึ้น

ขณะพูด พระองค์ทรงใช้คำกริยากับบุคคล ตัวเลข เพศ และกาลที่เป็นไปได้ทั้งหมด ตัวอย่างเช่นในกาลปัจจุบันคำพูดส่วนนี้สามารถผันได้: "ฉันคิดว่า" - บุคคลที่ 1 "คุณนับ" - บุคคลที่ 2 "เขานับ" - บุคคลที่ 3 และจำนวนก็เปลี่ยนไปด้วย หากในเวอร์ชั่นที่เสนอมีกริยาอยู่ เอกพจน์จากนั้น "เรานับ" "คุณนับ" และ "พวกเขานับ" ถูกกำหนดให้เป็นพหูพจน์แล้ว

และน้องชายคนที่สามเป็นผู้ปกครองที่นุ่มนวลและเด็ดขาด ใช่ ที่จริงแล้วเขาไม่ได้ออกคำสั่งใด ๆ ไม่ได้ออกกฤษฎีกา บ่อยครั้งที่ Conditional Mood of the Verb ให้คำแนะนำอย่างระมัดระวังแก่พี่น้องของเขา: “ จะดีกว่านะพี่ชายที่รัก Imperative Mood of the Verb ในภาษารัสเซียถ้าคุณสั่งน้อยลงและอ่อนโยนกับวิชาของคุณมากขึ้น... ” หรือ “ถ้าฉันเป็นเธอ ฉันจะเดินไปรอบๆ มากกว่านี้” อากาศบริสุทธิ์».

บางครั้ง Subjunctive Mood (และมีชื่อเช่นนี้) ก็ถูกโจมตีด้วยการฝันกลางวัน เขาเข้าไปในสนามและจินตนาการถึงสิ่งมหัศจรรย์ทุกประเภท

“ถ้าฉันมีปีก ฉันจะบินเหนือโลกเหมือนนก!” อย่างไรก็ตาม คำกริยาที่เขาใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามเพศและจำนวน ไม่ได้กำหนดกาล y แต่คำกริยาในอารมณ์เสริมมีรูปแบบที่มีอนุภาค "b" หรือ "จะ"

พี่น้องมีความเป็นมิตรต่อกันมาก ดังนั้นบางครั้งพวกเขาจึงใช้คำกริยาในรูปแบบที่เป็นลักษณะเฉพาะของอารมณ์ที่แตกต่างกันในการพูด ตัวอย่างเช่นนั่นคืออารมณ์ที่จำเป็นมักพบในความหมายของอารมณ์ที่บ่งบอก: "ที่นี่เธอรับมันแล้วหันศีรษะไปในทิศทางของเขา" และบางครั้งรูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็นอาจมีความหมายของการเสริม: “ถ้าคุณไม่มาตรงเวลาคุณอาจจับฉันไม่ได้”

และในบางกรณีคำกริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกก็กลายเป็นลำดับนั่นคือมันถูกใช้กับความหมายของอารมณ์ที่จำเป็น:“ คุณลุกขึ้นทำไม? ไปกันเถอะ ไปกันเถอะ!"

รูปแบบของอารมณ์ที่มีเงื่อนไขบางครั้งก็มีความหมายที่จำเป็นเช่นกัน:“ คุณควรคุยกับ Natalya เธอสะสมช่องว่างมากมาย!”

ดังนั้นพวกเขาจึงปกครองอาณาจักรอันมหัศจรรย์ของพวกเขาอย่างมีความสุขตลอดไป และพวกเขายังคงปกครองมาจนถึงทุกวันนี้