การนำเสนอโซนบริภาษ ข้อความเกี่ยวกับโลกโดยรอบในหัวข้อ: “พื้นที่ธรรมชาติของรัสเซีย

สมบูรณ์:

นักเรียน 8 ชั้นเรียน "B"

กอร์ลานอฟ วลาดิสลาฟ

สไลด์ 2

สเตปป์แห่งรัสเซีย

สเตปป์เป็นพื้นที่ไร้ต้นไม้ตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้ในส่วนของยุโรปในรัสเซีย ทางตอนใต้ของไซบีเรียตะวันตกและตะวันออก และในตะวันออกไกล

สไลด์ 3

สเตปป์ตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้และมีความร้อนเพียงพอ แต่มีฝนตกไม่เพียงพอ แม้ว่าจะมีจำนวนมาก แต่ส่วนสำคัญก็ระเหยไปเหลือเพียงต้นไม้เพียงเล็กน้อย ต้นไม้ไม่เติบโตในสเตปป์เพราะมันแห้ง

สไลด์ 4

ความยาวของบริภาษจากเหนือจรดใต้ในยุโรปรัสเซียคือประมาณ 200 กม. สภาพภูมิอากาศเปลี่ยนแปลงเมื่อเคลื่อนที่จากตะวันตกไปตะวันออก สเตปป์ไซบีเรียมีลักษณะเฉพาะคือความแห้งแล้ง ฤดูหนาวที่รุนแรง และอุณหภูมิที่ตัดกันอย่างมากเมื่อเทียบกับทางยุโรป

สไลด์ 5

ความชื้นไม่เพียงพอและไม่เสถียร ตัวแทนของสัตว์บริภาษมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพอากาศที่แห้งแล้ง

สไลด์ 7

พืช

ดอกป๊อปปี้สีแดง ดอกโบตั๋นสีแดงเข้ม ดอกโคลเวอร์สีชมพู สีขาวและสีแดง ดอกเสจสีน้ำเงินม่วง ดอกไวโอเล็ตสีน้ำเงิน ทิวลิปสีเหลือง ดอกโครคัสสีขาวกำลังเบ่งบาน

ในฤดูใบไม้ผลิบริภาษจะมีลักษณะคล้ายพรมสีสันสดใส

สไลด์ 8

  • ดินมีความอุดมสมบูรณ์มาก อันเป็นผลมาจากกิจกรรมของสัตว์ฟันแทะแมลงและหนอนตัวเล็ก ๆ ทำให้เกิดชั้นที่อุดมสมบูรณ์ - ฮิวมัส
  • ในทุ่งหญ้าสเตปป์ตอนใต้มีอาณาจักรแห่งหญ้าขนนก ปรับให้เข้ากับสภาวะแห้งแล้ง
  • หุบเขาแม่น้ำ ทางลาด และพื้นหุบเขาในพื้นที่ธรรมชาตินี้ปกคลุมไปด้วยหญ้าทุ่งหญ้า
  • สไลด์ 9

    สัตว์โลก

    • สัตว์ฟันแทะมีอำนาจเหนือกว่าในเขตบริภาษ: หนูแฮมสเตอร์ โกเฟอร์ หนูพุก และหนูกินธัญพืช
    • พวกมันอาศัยอยู่ในตัวมิงค์ซ่อนตัวจากผู้ล่า: หมาป่า, สุนัขจิ้งจอก, วีเซิล, พังพอนบริภาษ
  • สไลด์ 10

    • อีแร้งและคูลันพบได้ในที่ราบกว้างใหญ่
    • Bustards มีรายชื่ออยู่ใน Red Book
    • สัตว์ฟันแทะถูกติดตามโดยนกล่าเหยื่อ - นกอินทรีบริภาษและเหยี่ยว
    • นกกระทา นกกระทา และนกชนิดหนึ่งทำรังในหญ้าบริภาษ

    สัตว์โลก

    สไลด์ 13

    • เพื่อปกป้องพืชผลจากลมแรง ผู้คนจึงปลูกแนวป้องกันป่าในสเตปป์
    • แตงโม แตง และฟักทองสุกบนพื้นที่ชลประทาน
    • มีการเก็บเกี่ยวแอปเปิ้ล ลูกแพร์ พลัม เชอร์รี่ และแอปริคอตมากมายในสวน

    ดูตัวอย่าง:

    ซาเรวา นาตาเลีย อเล็กซานดรอฟนา

    โปรแกรม: “โรงเรียนแห่งรัสเซีย”

    “ โลกรอบตัวเรา” - A.A. Pleshakov, E.A. Kryuchkova - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

    ประเภทบทเรียน – รวมกัน

    หัวข้อ: “โซนบริภาษ”.

    วัตถุประสงค์ของบทเรียน : เพื่อสร้างแนวคิดของนักเรียนเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของสเตปป์

    งาน:

    ทางการศึกษา: แนะนำที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเขตบริภาษ ภูมิอากาศ พืชและสัตว์

    - พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแผนที่ตำราเรียนวรรณกรรมเพิ่มเติม

    ส่งเสริมความรักต่อธรรมชาติและบ้านเกิดเล็กๆ ของคุณ

    อุปกรณ์:

    แผนที่พื้นที่ธรรมชาติ

    บัตรจริง;

    เครื่องแต่งกายสำหรับฉาก;

    การ์ด (รูปต้นไม้);

    การ์ด (คุณสมบัติของพืชบริภาษ)

    หนังสือเรียน "โลกรอบตัวเรา" ตอนที่ 1 A.A. Pleshakov

    ในระหว่างเรียน

    I. ช่วงเวลาขององค์กร

    ถนนรอเราอยู่วันนี้

    และเราจำเป็นต้องค้นหาข้อมูลมากมาย

    ไปทำงานกันเถอะพวกเรา เร็วเข้า

    เพื่อไม่ให้เป็นการเสียเวลา

    และพวกเขาทำงานหนักแค่ไหนที่บ้าน

    รีบๆมาบอกกันนะครับ.

    ครั้งที่สอง ตรวจการบ้าน.

    บทเรียนที่แล้วมีการศึกษาพื้นที่ธรรมชาติใด

    (เราศึกษาพื้นที่ป่าไม้)

    แสดงพื้นที่ป่าไม้บนแผนที่ บอกเราเกี่ยวกับที่ตั้งของมัน

    (เขตป่าไม้ตั้งอยู่ทางใต้ของเขตทุนดรา ทอดยาวจากตะวันตกไปตะวันออก ครอบคลุมยุโรปตะวันออก ที่ราบไซบีเรียตะวันตก และที่ราบสูงไซบีเรียตอนกลาง ประกอบด้วยสามส่วน: ไทกา ป่าเบญจพรรณ และป่าใบกว้าง) .

    วางสัตว์และพืชไว้ในพื้นที่ธรรมชาติ (ทำงานบนกระดาน)

    สาม. ทำงานในหัวข้อใหม่

    ถนนจะพาเราไปที่ไหน? ต้องการทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้? จากนั้นพยายามไขปริศนาอักษรไขว้โดยเร็วที่สุด

    เดาพืชและสัตว์ในเขตป่าไม้

    1.ใบ – มันเงา

    ผลเบอร์รี่ - ด้วยบลัชออน

    และพุ่มไม้เองก็ -

    ไม่สูงกว่าฮัมมอค (คาวเบอร์รี่)

    2. ต้นคริสต์มาสหรือไม่ใช่ต้นคริสต์มาส?

    เข็มสีเขียว

    และไม่ใช่หมุดเลย (ต้นลาร์ช)

    3. เจ้าของป่าไม้

    ตื่นขึ้นมาในฤดูใบไม้ผลิ

    และในฤดูหนาวภายใต้เสียงคำรามของหิมะ

    เขานอนในกระท่อมหิมะ (หมี)

    4. เอามาจากดอกไม้ของฉัน

    ผึ้งมีน้ำผึ้งที่อร่อยที่สุด

    แต่พวกเขายังคงทำให้ฉันขุ่นเคือง:

    ผิวหนังบางถูกฉีกออก (ลินเดน)

    5. มีต่างหู

    ใช่ ไม่ใช่เด็กผู้หญิง

    มีโคนด้วย

    ใช่ ไม่ใช่ต้นสน

    และเขาอาศัยอยู่ในที่ราบลุ่ม

    ใกล้เถาองุ่น (ออลเดอร์)

    คำสำคัญคือสเตปเป้

    สื่อสารวัตถุประสงค์ของบทเรียน

    วันนี้ในชั้นเรียนเราจะศึกษาเขตบริภาษกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่เช่น A. Koltsov, I. Bunin, S. Yesenin เขียนบทกวีเกี่ยวกับบริภาษ ที่ราบกว้างใหญ่แสดงบนผืนผ้าใบโดยศิลปินผู้ยิ่งใหญ่เช่น A.I. Kuindzhi, A.M. Vasnetsov และศิลปินที่ไม่ค่อยมีคนรู้จักเช่น Zverkov และคนอื่น ๆ ร้องเพลงในเพลง "Steppe and Steppe" สเตปป์ไม่มีปลายและขอบฉัน , เรียบ, น่าเบื่อ, หลวม,เป็นลอนเป็นเนิน... ทุ่งหญ้าสเตปป์เปลี่ยนชุดเหมือนสิ่งมีชีวิต กวีต่าง ๆ ศิลปินต่าง ๆ - การรับรู้ที่แตกต่างกันของบริภาษ (ครูติดตามเรื่องราวของเขาโดยแสดงการทำสำเนา)

    1. งานภาคปฏิบัติครั้งที่ 1

    ดูแผนที่โซนธรรมชาติของรัสเซีย เขตบริภาษบนแผนที่มีสีอะไร

    (เขตบริภาษระบุด้วยสีเหลือง ตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้)

    เปรียบเทียบพื้นที่เขตป่าไม้และเขตบริภาษ คุณคิดอย่างไร?

    (เขตบริภาษมีขนาดเล็กกว่าเขตป่าไม้มาก)

    ตอนนี้เรามาดูแผนที่ทางกายภาพของรัสเซีย เขตบริภาษอยู่ที่ไหน?

    ครู. (เขตบริภาษส่วนใหญ่ตั้งอยู่บนที่ราบยุโรปตะวันออก และพบในไซบีเรียตะวันตกและตะวันออกด้วย)

    2. เรื่องราวของนักเรียนเกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศ (ได้รับมอบหมายให้ทำก่อนศึกษาหัวข้อนี้)

    เขตบริภาษตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศอบอุ่น ฤดูร้อนยาวนานและแห้งแล้ง ในเดือนกรกฎาคม +22 - +25 องศา ความร้อนอาจสูงถึง +40 องศา สภาพอากาศแห้งและมีแดดจัด ลมร้อนแห้งมักพัด-ลมร้อน บางครั้งลมแห้งก็กลายเป็นพายุฝุ่น ฝนตกหนักในธรรมชาติ ฝนตกผ่านไปอย่างรวดเร็วและน้ำส่วนใหญ่ที่ไม่มีเวลาในการทำให้ดินอิ่มก็ไหลลงมาในลำธารและระเหยไป ฤดูหนาวนั้นสั้นและอบอุ่น แต่ก็มีอุณหภูมิที่เย็นถึง -20 -30 องศา

    3. สัตว์ในบริภาษ

    ร่าง "โรงละครสีเขียว" - นักเรียน 3 คนเข้าร่วม

    ผู้เขียน. วันฤดูร้อนอันแสนอบอุ่น ที่ราบกว้างใหญ่ทอดยาวไปไกลแสนไกล หญ้าขนนกแกว่งไปมาราวกับทะเลสีเงิน นกอินทรีบินสูงขึ้นไปบนท้องฟ้ามองหาเหยื่อบนพื้นดิน ที่นี่เขาเคลื่อนตัวออกไปกลายเป็นจุดสีดำและหายไป และในดงหญ้าขนนกเราได้พบกับเจอร์โบอาและนกกระทาสีเทา พวกเขาไม่กลัวซึ่งกันและกันเพราะเจอร์โบอากินพืชและนกกระทากินแมลง

    เจอร์โบอา. ในที่สุดนกอินทรีก็บินหนีไป ไม่อย่างนั้นฉันก็กลัวที่จะวิ่งข้ามที่ราบกว้างใหญ่

    นกกระทา และฉันกลัวนกอินทรี ฉันนั่งหิวมาสองชั่วโมงแล้ว ฉันแค่ไม่เข้าใจทำไมคุณต้องกลัวเขาด้วย? คุณวิ่งเร็วแค่ไหน. นกอินทรีจะจับคุณหรือไม่?

    เจอร์โบอา. ฉันจึงวิ่งเร็วเพื่อไม่ให้ถูกจับได้ ใครจะรู้ เป็นการดีกว่าที่จะไม่เสี่ยง

    นกกระทา มีใครอีกบ้างในบริภาษของเราที่วิ่งเร็วเท่าคุณ?

    เจอร์โบอา. ไซก้า. ส่วนหนูแฮมสเตอร์และโกเฟอร์ก็ซ่อนตัวอยู่ในรู (สไลด์โชว์)

    นกกระทา มีนกอินทรีไม่กี่ตัว แต่สุนัขจิ้งจอกและหมาป่าก็ปรากฏตัวขึ้นด้วย (สไลด์โชว์)

    เจอร์โบอา. อย่าพูด. ฉันเบื่อที่จะอยู่ที่นี่ ฉันคิดว่าบางทีฉันควรย้ายไปที่บริภาษทางตอนเหนือ และที่นี่มีทั้งหญ้าขนนก หญ้าขนนก และยังมีดอกไม้และสมุนไพรนานาชนิดมากมาย (สไลด์โชว์)

    นกกระทา ฉันไม่รู้ ฉันก็สบายดีเหมือนกัน ดูสิ ไอ้สารเลวกำลังวิ่งอยู่ มันเฮฮา! ขายาวมันก็บินได้ (สไลด์โชว์)

    เจอร์โบอา. เธอใช้เวลานานในการหลบหนี และมันก็บินได้ไม่เลวนัก

    นกกระทา นกจริงควรบินได้สูงกว่านี้ ไม่ว่าฉันจะเป็นนกกระทาสีเทา นกกระเรียนสาธิต นกกิ้งโครงสีชมพู หรือนกบริภาษสนุกสนาน (สไลด์โชว์)

    เจอร์โบอา. หรือนกอินทรี (สไลด์โชว์)

    นกกระทา อย่าบอกฉันเกี่ยวกับนกอินทรี! มันลอยขึ้นสูง และจากนั้นก็พุ่งเข้าหาทุกคน... ไม่สิ นกจริงๆ จะไม่ทำอย่างนั้น

    เจอร์โบอา. ดูสิตั๊กแตนกระโดดแล้ว!

    นกกระทา นี่ไม่ใช่ตั๊กแตน นี่คือเมีย ตั๊กแตนมีหนวดยาว ในขณะที่เมียมีหนวดสั้น ตั๊กแตนกินแมลงเหมือนฉันถึงแม้ว่าพวกมันจะเป็นแมลงก็ตาม และเมียก็เป็นพืช

    สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ในที่ราบกว้างใหญ่?

    ดูสไลด์เกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ

    1. นกอินทรีบริภาษเป็นนกล่าเหยื่อ ทำรังอยู่บนพื้น นิ้วอ่อนแอ เล็บสั้น กินสัตว์เล็กเป็นอาหาร (สัตว์ฟันแทะ นก) ปีกกว้างถึงสองเมตร
    2. ชวาเป็นนกล่าเหยื่อ
    3. Steppe lark - เราได้ยินเพลงของมันในต้นฤดูใบไม้ผลิ มีแต่ผู้ชายร้อง.. พวกมันกินแมลงและซากสัตว์เป็นอาหาร
    4. อีแร้งเป็นนกที่ใหญ่ที่สุด มีน้ำหนักตั้งแต่ 16 ถึง 21 กก. วิ่งได้ดีและบินได้ดี มันลอยขึ้นไปในอากาศด้วยความยากลำบากตั้งแต่ออกสตาร์ท มันบินทวนลม ต่ำ ค่อยๆ สูงขึ้นเรื่อยๆ
    5. นกกระทาสีเทาดูเหมือนไก่ตัวเล็ก มันยังจับและกวาดพื้นด้วยอุ้งเท้าอีกด้วย ทำลายแมลงที่เป็นอันตรายมากมายเพื่อการเกษตร
    6. โกเฟอร์ไม่หลงทางไปไกลจากรูของมัน พวกมันลุกขึ้นด้วยขาหลังมองไปรอบ ๆ ตลอดเวลาและสังเกตเห็นคนหรือสัตว์พวกมันซ่อนตัวอยู่ในรูพร้อมรับสารภาพ
    7. Steppe viper - ในวัชพืชและคูน้ำ พวกมันกินสัตว์ฟันแทะและแมลงเป็นอาหาร

    4 - พฤกษาแห่งบริภาษ งานภาคปฏิบัติหมายเลข 2

    เพื่อระบุพืชบริภาษ คุณจะต้องแบ่งออกเป็นกลุ่มละ 5 คน และแต่ละกลุ่มจะได้รับภารกิจ

    (ครูแจกงาน 3 กลุ่มรับ 5 ใบพร้อมรูปต้นไม้)

    1 กลุ่ม. ต้นเบิร์ชแคระ ทิวลิป หญ้าขนนก ต้น fescue รองเท้าแตะของผู้หญิง

    กลุ่มที่ 2. บลูเบอร์รี่, ดอกโบตั๋นใบบาง, ต้น fescue, ไอริส, สตรอเบอร์รี่

    กลุ่มที่ 3. บลูเบอร์รี่ ไอริส หญ้าขนนก ทิวลิป มอส

    เปิดหนังสือเรียนของคุณ อ่านข้อมูลเกี่ยวกับพืชบริภาษในหนังสือเรียนและเลือกพันธุ์พืชที่แนะนำอยู่ในโซนนี้ ติดไว้บนแผ่นที่เขียนว่า "บริภาษ" แล้วเซ็นชื่อ

    กลุ่มที่ 4. คุณได้รับข้อความเกี่ยวกับลักษณะของพืชในโซน "บริภาษ" อ่านและตอบโดยใช้การ์ด “ตัวช่วย”:

    ก) พืชในบริภาษได้แก่ ต้นไม้ พุ่มไม้สมุนไพร.

    b) รูปร่างใบ –แคบ, กว้าง. ทำไม

    ค) สีของใบไม้ –สว่างมืด. ทำไม

    ง) ระบบรูท –หลอดไฟ, พวงเหง้า ทำไม

    ลักษณะทั่วไป - สไลด์โชว์ (พรรณไม้บริภาษ)

    พืชบริภาษทั้งหมดเป็นไม้ล้มลุกและเติบโตบนดินที่อุดมสมบูรณ์ พวกเขาปรับตัวเข้ากับชีวิตในที่ราบกว้างใหญ่ในรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่นในทิวลิปหลังดอกบาน ใบและลำต้นจะตายไป และหัวจะยังคงอยู่ในพื้นดินพร้อมกับสารอาหารจนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิหน้า หญ้าจำพวก Fescue และ Feather ปรับตัวในลักษณะที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง พืชเหล่านี้เติบโตในรูปของพุ่มไม้หนาทึบขนาดใหญ่ วิธีนี้จะทำให้ระบบรากรวบรวมและกักเก็บความชื้นจากพื้นผิวโลกได้ดีขึ้น ใบหญ้าขนและต้น fescue แคบทำให้ความชื้นระเหยได้น้อยลง ใบไม้มีสีอ่อนและสะท้อนแสงอาทิตย์ได้ดีกว่า

    IV สรุป

    ฉันต้องการจบบทเรียนด้วยบรรทัดต่อไปนี้

    มีพื้นที่และอิสระอะไรเช่นนี้!

    มองไปทางไหนก็มีอิสระ!

    ทางใต้ของแถบป่า

    มีพรมสมุนไพรและดอกไม้

    มีที่ว่างสำหรับลมและนก สัตว์ฟันแทะและหมาป่า สุนัขจิ้งจอก

    ที่นี่ลมแล้งชอบร้องเพลง!

    และมันถูกเรียกว่า – นี่คือบริภาษ!

    วันนี้คุณเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับบริภาษ?

    ภาพถ่าย “บริภาษและบริภาษทั่ว”, “หญ้าสเตปป์ขนนก” - ผู้เขียน Alesing

    …..ความงามของธรรมชาติดอนในที่ราบกว้างใหญ่ ยิ่งคุณมองดูความงามอันสุขุมรอบคอบของภูมิประเทศพื้นเมืองของคุณมากเท่าไร คุณก็ยิ่งซึมซับความรู้สึกของพื้นที่และความกว้างที่ไม่เคยมีมาก่อนมากขึ้นเท่านั้น ทั้งสีและสีสันในธรรมชาติมีความพิเศษที่นี่ ดอนไหลอย่างกว้างขวางในพื้นที่เปิดโล่งของสเตปป์สีเขียว มันคดเคี้ยวเหมือนริบบิ้นสีเงินแวววาวท่ามกลางทุ่งนาตามแนวที่ราบกว้างใหญ่ และไหลช้าและราบรื่น ดูเหมือนดอนจะหลับไปแล้ว ไม่น่าแปลกใจที่พวกเขาเรียกเขาว่าเงียบ..." (M. Sholokhov)

    V. การบ้าน.

    เตรียมรายงานสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวแทนของสัตว์หรือพืชโลกในบริภาษ จากนั้นเราจะรวบรวมหนังสือ - "สัตว์และพืชในบริภาษ" จากข้อความของคุณ


    โลกรอบตัวเราในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของศูนย์การศึกษา “โรงเรียนประถมศึกษาในอนาคต”

    หัวข้อ: โซนบริภาษ. บริภาษและมนุษย์

    เป้าหมาย: เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของสเตปป์ให้นักเรียน แนะนำที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเขตบริภาษ ลักษณะ พืชและสัตว์ และบทบาทของมนุษย์
    พัฒนาความสามารถทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ: การได้รับความรู้โดยตรงจากความเป็นจริงโดยรอบ, การเรียนรู้วิธีการของปัญหาทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ, สังเกต, ให้เหตุผล, สรุปผล, เปรียบเทียบ, สรุป, ค้นหาลักษณะทั่วไปและโดดเด่นของพืช ความสามารถเชิงคุณค่าและความหมาย: เกี่ยวข้องกับการวางแนวคุณค่าของนักเรียน ความสามารถของเขาในการมองเห็นและเข้าใจโลกรอบตัวเขา ความสามารถด้านข้อมูล: ทำงานกับแผนที่, แอตลาส
    เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ห่วงใยธรรมชาติ ความสำคัญของพืชและสัตว์ต่อมนุษย์และโลกของเรา

    ระหว่างเรียน:
    1. ช่วงเวลาขององค์กร
    สวัสดีตอนบ่ายเพื่อนรัก!
    ระฆังดังแล้ว
    มาเริ่มบทเรียนกันเถอะ!
    พยายามจะเข้าใจทุกอย่าง
    ให้คำตอบครบถ้วน
    และรับเงินจากการทำงาน
    แค่ห้าคะแนน!
    - วันนี้พวกเราจะเดินทางที่น่าตื่นเต้น เราเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายระหว่างทาง
    เรามีบทเรียนที่น่าสนใจในวันนี้
    เราแต่ละคนเตรียมพร้อมสำหรับมัน
    หากต้องการชนะคุณต้องรู้มาก
    ทุกคนจะต้องคิดและหาเหตุผล
    ฉันคิดว่าคุณสามารถจัดการทุกอย่างได้
    ท้ายที่สุดฉันสอนคุณมาสี่ปีแล้ว
    และฉันรู้ว่าทุกคนจะมีความสำเร็จเป็นของตัวเอง
    และเช่นเคย ฉันเป็นกำลังใจให้กับทุกคน!

    2. การอัพเดตความรู้
    ทำงานเป็นแถว
    - จดหมายมาจากสถานีอุตุนิยมวิทยา มีความจำเป็นต้องกำหนดพื้นที่ธรรมชาติที่จะส่งจดหมายไป จับคู่ชื่อกับสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่าง และจัดเรียงพื้นที่ธรรมชาติตามลำดับตำแหน่งจากเหนือจรดใต้
    แถวที่ 1 : มีป่าสนสีเข้มเป็นบริเวณกว้าง เจ้าของที่นี่เป็นหมีสีน้ำตาล (ไทก้า)
    แถวที่ 2: ที่นี่เป็นกลางวันเป็นเวลาหกเดือนและกลางคืนเป็นเวลาหกเดือน มีหิมะและน้ำแข็งทุกที่ ดวงอาทิตย์ขึ้นต่ำเหนือขอบฟ้าในฤดูร้อน อาณาเขตของเขตไม่มีประชากรพื้นเมือง (อาร์กติก)
    แถวที่ 3: ต้นไม้ไม่เติบโตที่นี่ พื้นที่หนองน้ำเป็นสถานที่ที่ดีเยี่ยมสำหรับยุงและสัตว์ริ้นจำนวนมาก ฤดูร้อนที่นี่สั้น นกจำนวนมากมาเยือนภูมิภาคนี้ในฤดูร้อน มอสและไลเคนมีอิทธิพลเหนือทุกแห่ง (ทุนดรา)

    3. การจมอยู่กับปัญหา
    “เช่นเดียวกับทะเล หญ้าและพืชผลก็ปั่นป่วนที่นี่” ฤดูร้อนที่นี่ร้อนอบอ้าวด้วยลมแล้ง เพื่อรักษาหิมะ จึงปลูกแถบป่าไว้ที่นี่ สัตว์ฟันแทะจำนวนมากอาศัยอยู่ในบริเวณเหล่านี้ โดยหนีอยู่ในโพรงจากสุนัขจิ้งจอกและนกอินทรีจอมเจ้าเล่ห์ (บริภาษ)
    - นี่คือพื้นที่ธรรมชาติแบบไหน? มันตั้งอยู่ที่ไหน?
    (เรายังไม่รู้จักโซนนี้เลย)
    การอ่านบทกวีของนักเรียน
    ได้ทุกด้าน
    ไม่มีป่าไม่มีภูเขา
    อันกว้างใหญ่ไพศาล
    พื้นที่ไม่มีที่สิ้นสุด

    นี่คือเขตบริภาษของรัสเซีย

    4. การกำหนดหัวข้อของบทเรียน
    - กำหนดหัวข้อบทเรียนของเรา

    5. กำหนดภารกิจการศึกษา
    - ใช่แล้วพวกเรา วันนี้ในบทเรียนเราจะศึกษาเขตบริภาษ ที่ตั้ง พืชและสัตว์ของสเตปป์ อิทธิพลของมนุษย์ต่อธรรมชาติของบริภาษ และตำราเรียน แผนที่ และเอกสารเพิ่มเติมที่อยู่บนโต๊ะของคุณจะช่วยให้เราศึกษาหัวข้อนี้
    .

    6. การก่อตัวขององค์ความรู้ใหม่
    - มาวางแผนการทำงานของเรากัน
    ที่ราบกว้างใหญ่
    1) สภาพภูมิอากาศ
    2) พืช

    3) สัตว์ประจำถิ่น
    4) อาชีพของประชากร
    5) ปัญหาสิ่งแวดล้อม

    วันนี้คุณจะเป็นนักวิทยาศาสตร์และทำการวิจัยของคุณ
    การทำเช่นนี้คุณจะต้องทำงานเป็นทีม 1 ทีม - นักภูมิศาสตร์ 2 ทีม - นักชีววิทยา 3 ทีม - นักสัตววิทยา 4 - นักนิเวศวิทยา คนพวกนี้เป็นคนแบบไหน? วันนี้พวกเขาจะทำอะไร?
    แต่ก่อนอื่น ดูภาพแล้วพูดว่า: เหตุใดจึงมีโซนธรรมชาติที่แตกต่างกันบนโลก?
    ทำไมสิ่งนี้ถึงขึ้นอยู่กับ? (ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ภูมิอากาศขึ้นอยู่กับการกระจายความร้อนบนพื้นโลก พืชและสัตว์ ขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ในพื้นที่ภาคเหนือ รังสีของดวงอาทิตย์ตกเฉียงๆ เคลื่อนตัวผ่านพื้นผิวโลกและให้ความร้อนเล็กน้อย ยิ่งไปทางใต้ รังสีของดวงอาทิตย์ตกมายังโลกโดยตรงก็ยิ่งทำให้พื้นผิวโลกร้อนมากขึ้นเท่านั้น)
    การทำงานกับตำราเรียนหน้า 95-103
    ลองพูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศของสเตปป์ (เขตบริภาษอากาศร้อนเพราะรังสีดวงอาทิตย์ตกโดยตรงมากกว่าและโลกได้รับความร้อนมากขึ้น)
    - แน่นอนครับโซนบริภาษตั้งอยู่ในเขตอบอุ่น ทางทิศใต้ของเขตป่าไม้จะมีความร้อนมากขึ้นแต่ปริมาณฝนจะตกน้อยลง การขาดความชุ่มชื้นทำให้ต้นไม้เติบโตที่นี่ได้ยากขึ้น ป่าไม้สลับกับพื้นที่ไร้ต้นไม้มากขึ้นเรื่อยๆ แล้วก็หายไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นเขตป่าจึงค่อยๆถูกแทนที่ด้วยเขตบริภาษ ในเขตบริภาษ ฤดูร้อนจะยาวนานและแห้งแล้ง ในเดือนกรกฎาคม +22 - +25 องศา ความร้อนอาจสูงถึง 40 องศา สภาพอากาศแห้งและมีแดดจัด ลมร้อนแห้งพัดบ่อยครั้ง บางครั้งลมแห้งก็กลายเป็นพายุฝุ่น
    ฝนตกหนักในธรรมชาติ ฝนผ่านไปอย่างรวดเร็วและน้ำส่วนใหญ่ที่ไม่มีเวลาในการทำให้ดินเปียกโชกไหลลงสู่ที่ราบลุ่มและระเหยไป ฤดูหนาวนั้นสั้นและอบอุ่น แต่มีอุณหภูมิเย็นถึง -20, -30 องศา
    ในฤดูใบไม้ผลิ ทุ่งหญ้าสเตปป์จะมีชีวิตขึ้นมาและปกคลุมไปด้วยพรมดอกทิวลิปและดอกไอริส หลับตาแล้วจินตนาการถึงภาพต่อไปนี้: ไม่ว่าคุณจะมองไปทางไหนก็มีพื้นที่กว้างใหญ่ไร้ขอบเขตรอบตัว มีลมร้อนพัดมาเหนือคุณ พระอาทิตย์แผดเผาอย่างไร้ความปราณี และไม่มีต้นไม้ต้นใดเลย มีเพียงหญ้าที่ไหวไปมา นี่คือเขตบริภาษ
    - เอาล่ะ มาเริ่มทำงานเป็นทีมกันดีกว่า แต่ละทีมจะได้รับการ์ดช่วยเหลือพร้อมคำถามที่คุณจะใช้อ้างอิงคำตอบ
    - นักภูมิศาสตร์โดยใช้แผนที่และตำราเรียนจะพยายามระบุตำแหน่งของเขตบริภาษ
    - นักพฤกษศาสตร์ที่ใช้ตำราเรียนและเอกสารเพิ่มเติมจะบอกเราเกี่ยวกับพืชในสเตปป์
    - นักสัตววิทยาจะเตรียมเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ
    - นักนิเวศวิทยา – เกี่ยวกับการคุ้มครองเขตบริภาษหรือปัญหาสิ่งแวดล้อม
    (ทีมงานกำลังเตรียมตัว)
    7. การรวมไว้ในระบบความรู้ “การค้นพบ” ความรู้ใหม่ของผู้เรียน – การใช้เหตุผล การเปรียบเทียบ การสรุป
    - เอาล่ะทุกคนพร้อมแล้ว เรากำลังเริ่มร่วมกันกำหนดลักษณะเขตบริภาษ พื้นนี้มอบให้กับนักภูมิศาสตร์
    - เขตบริภาษตั้งอยู่ที่ไหน? แผนที่บอกอะไรเรา?
    แสดงเขตบริภาษบนแผนที่? ในสเตปป์มีความร้อนมากกว่าในเขตป่าไม้ แต่มีปริมาณฝนน้อยกว่า ฤดูร้อนยาวนานและแห้งแล้ง +25C, +30C ความร้อนอาจสูงถึง +40C สภาพอากาศในฤดูร้อนมีแดดจัดและแห้ง ลมพัดบ่อย บางครั้งก็กลายเป็นพายุฝุ่น ฤดูหนาวนั้นสั้นและอบอุ่น แต่ก็มีอุณหภูมิที่เย็นถึง -30C และมีหิมะตกเล็กน้อย เนื่องจากในเขตบริภาษมีความชื้นน้อย ต้นไม้จึงไม่เติบโต
    (นักเรียนตอบและสมาชิกกลุ่มช่วยเขา)
    - ถูกต้องเลยเพื่อนๆ เขตบริภาษตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้ทอดยาวไปตามชายแดนตะวันตกเฉียงใต้ของรัสเซีย อาณาเขตของมันถูกขัดจังหวะด้วยป่าที่ราบกว้างใหญ่ ซึ่งเป็นเขตพื้นที่เล็กๆ เล็กกว่าเขตป่าไม้และเขตทุนดรา
    - ทีนี้คุณก็รู้แล้วว่าพื้นที่ธรรมชาตินี้ตั้งอยู่ที่ไหน

    ทีนี้มาฟังสิ่งที่นักชีววิทยาวิจัยทำกัน
    - พืชชนิดใดที่พบในเขตบริภาษ? คุณสมบัติของพวกเขาคืออะไร?
    ที่ราบกว้างใหญ่เป็นอาณาจักรแห่งหญ้า หญ้าวอร์มวูด ต้นสน และหญ้าขนนกเติบโตในที่ราบกว้างใหญ่ ตอนเที่ยงมีกลิ่นขมของบอระเพ็ด ในช่วงปลายฤดูร้อนบริภาษเกือบจะถูกไฟไหม้ จากนั้นจะมองเห็นทุ่งวัชพืช ในฤดูใบไม้ร่วง ก้านของพวกมันจะหักที่ฐาน และลมก็พัดพาลูกบอลแสงที่เกือบจะโปร่งใสไปทั่วพื้นที่ราบของสเตปป์ ทัมเบิลวีด - ทุ่งนานำเมล็ดพืชไปในระยะทางไกล
    ทุ่งหญ้าสเตปป์มีความสวยงามในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งเป็นช่วงที่หิมะละลาย ในเวลานี้ทุ่งหญ้าสเตปป์สีเขียวปกคลุมไปด้วยแสงหลากสีสันของดอกทิวลิป ไอริส และผักตบชวา

    (ใบของพืชจะแคบทำให้ความชื้นระเหยน้อยลง รากจะลึกลงไปในดินเพื่อดึงความชื้น)
    - ทำได้ดีมาก นักชีววิทยา แท้จริงแล้วในที่ราบกว้างใหญ่มีพืชที่ชอบความร้อนซึ่งมีใบแคบและรากยาวเพื่อให้ได้ความชื้น พืชบริภาษบางชนิดมีลำต้นและใบเนื้อที่กักเก็บความชื้น

    8. การออกกำลังกาย
    เอาล่ะ ลุกขึ้นยืน
    ยกมือขึ้นช้าๆ
    บีบนิ้วของคุณแล้วคลายนิ้วออก
    ยกมือขึ้นยืนแบบนั้น
    เอนขวา, ซ้าย
    และลงมือทำธุรกิจอีกครั้ง
    - ตอนนี้ถึงเวลาที่นักสัตววิทยาจะบอกเราเกี่ยวกับสัตว์ในบริภาษ
    ตัวแทนหลักของสัตว์ในสเตปป์คือสัตว์ฟันแทะ: กระรอกดิน, เจอร์โบอาส, หนูแฮมสเตอร์, หนูพุก

    กราวด์ฮอกไม่เคยแทะทั้งลำต้นของพืช: เขากัดใบไม้ที่นี่ หน่อหรือกิ่งไม้ที่นั่น ดังนั้นมาร์มอตจึงไม่สร้างความเสียหายให้กับพืชมากนัก ในฤดูใบไม้ร่วง เมื่ออากาศหนาวเริ่มต้น มาร์มอตจะปีนเข้าไปในรูและหลับไปจนกระทั่งฤดูใบไม้ผลิ

    (แมลง นก และสัตว์ฟันแทะจำนวนมากอาศัยอยู่ในทุ่งหญ้าสเตปป์ นกสร้างรังบนพื้นดินเพราะไม่มีต้นไม้ในทุ่งหญ้า สัตว์ในทุ่งหญ้าสเตปป์มีขนาดเล็กชีวิตของพวกมันเชื่อมโยงกับโลก)
    - แท้จริงแล้วพวกสัตว์ในบริภาษล้วนมีชีวิตและสร้างบ้านของพวกเขาบนพื้นเพราะในบริภาษไม่มีต้นไม้ แต่มีพรมหญ้าต่อเนื่องกัน ทำไมสัตว์จึงมีสีเหมือนดินหรือพืช? (ซ่อนตัวจากผู้ล่าและรับอาหารโดยไม่มีใครสังเกตเห็น)
    - ทำได้ดี. ทีนี้เรามาดูภาพกันดีกว่าว่าผู้คนที่อาศัยอยู่ที่นั่นทำอะไรในที่ราบกว้างใหญ่ (เกษตรกรรม) ที่ราบกว้างใหญ่มีดินที่อุดมสมบูรณ์มาก ดินดังกล่าวเรียกว่าเชอร์โนเซม ในเรื่องนี้สเตปป์เป็นพื้นที่ที่เหมาะกับการเกษตรมากที่สุดเนื่องจากพืชที่ปลูกสามารถพัฒนาได้ที่นี่นานถึงเก้าเดือนต่อปี ที่นี่ปลูกธัญพืชและพืชอุตสาหกรรม ไม่เหมาะสมสำหรับที่ดินทำกินในสเตปป์ถูกใช้เป็นทุ่งหญ้าสำหรับปศุสัตว์

    ประชากรของสเตปป์ (Mongols, Buryats, Tatars และอื่น ๆ ) อาศัยอยู่ใกล้แม่น้ำและป่าไม้ซึ่งมีการสร้างเมืองใหญ่ แต่การขับรถทุ่งหญ้าจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง คนเลี้ยงแกะและครอบครัวของพวกเขาเป็นผู้นำวิถีชีวิตของคนเร่ร่อน บ้านชั่วคราวของพวกเขาคือกระโจม

    ทำไม (ที่นั่นมีดินแดนอุดมสมบูรณ์)
    - พวกเขากำลังเติบโตอะไร?
    - พวกเขาทำอะไรอีก? ทำไม (พืชพรรณมากมายสำหรับปศุสัตว์)
    - ถูกต้องครับเพื่อนๆ แต่ในเรื่องนี้ปัญหาสิ่งแวดล้อมเกิดขึ้นในเขตบริภาษ นักนิเวศวิทยาของเราจะบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ (เพื่อรักษาธรรมชาติของสเตปป์ จำเป็นต้องจำกัดการไถดิน จำกัดการเลี้ยงสัตว์ ต่อสู้กับการลักลอบล่าสัตว์ และสร้างเขตอนุรักษ์ธรรมชาติ)
    - ขอบคุณมากนักนิเวศวิทยาที่รัก คุณแนะนำให้เรารู้จักกับปัญหาที่เกิดขึ้นในบริภาษเนื่องจากความผิดของมนุษย์ และแนะนำวิธีแก้ปัญหาเหล่านั้น

    คุณและฉันอาศัยอยู่ในโซนไหน? (อ่านบทกวี)
    รัสเซียไม่มีที่สิ้นสุด
    เหมือนชั่วนิรันดร์บนโลก
    คุณไป คุณไป คุณไป คุณไป
    วันและไมล์ไม่สำคัญ!
    ที่ราบกว้างใหญ่เปิดกว้าง
    มันบินข้ามและตาม
    เหมือนทะเลเพลิง
    ความร้อนกำลังลุกไหม้และแผดเผา

    สวรรค์ก็เหมือนโดมทองแดง
    พวกเขาเริ่มร้อน ที่ราบกว้างใหญ่ว่างเปล่า
    ที่ไหนสักแห่งหน้ากระท่อมของชายยากจน
    ต้นวิลโลว์ที่น่าสงสารกำลังแห้งเหือด
    ทีละขั้นตอนโดยมีความสำคัญอย่างสงบ
    วัวลากน้ำหนัก

    ฝุ่นกวาดออกไปเหมือนพายุหิมะที่ร้อนระอุ
    พายุหิมะแห่งเถ้าถ่านที่ลุกเป็นไฟ
    สเตปป์เปลือยเปล่าเงียบ
    ถึงกระนั้นก็ทั้งเพลงและให้เกียรติคุณ!
    พวกคุณทุกคนคือแม่รัสเซีย
    อะไรก็ได้!

    การบำบัดดวงตา

    9. ทำงานในสมุดบันทึกที่มีฐานพิมพ์
    - ทีนี้มาเขียนทุกอย่างลงในสมุดบันทึกของเรา เปิดหน้า 32 แล้วค้นหาภารกิจ 52 ทำให้เสร็จ หากใครต้องการความช่วยเหลือ ฉันจะไปที่นั่น
    งานสำหรับผู้ที่สามารถทำได้เร็วขึ้น ฉันขอแนะนำให้คุณวาดและบันทึกห่วงโซ่อาหารที่พัฒนาขึ้นในที่ราบกว้างใหญ่
    พืชหนูแฮมสเตอร์สเตปป์ไวเปอร์
    พืชแมลงนกกระทาสีเทาอินทรีสเตปป์
    การตรวจสอบ.
    10. ภาพสะท้อนของกิจกรรม
    - เราเดินทางไปกับคุณข้ามทุ่งหญ้าสเตปป์อันกว้างใหญ่ไม่รู้จบ เราคุ้นเคยกับพืชและสัตว์ต่างๆ
    - และตอนนี้เรามาตรวจสอบกันว่าคุณเชี่ยวชาญพื้นที่ธรรมชาติของสเตปป์ได้อย่างไร
    A) เดาปริศนาตั้งชื่อถิ่นที่อยู่:
    วิ่งไปท่ามกลางก้อนหิน
    คุณไม่สามารถตามเธอได้!
    เขาคว้าหาง แต่เอ๊ะ!
    เธอวิ่งหนีไปโดยมีหางอยู่ในมือ! (จิ้งจกบริภาษ)
    จมูกโคกขายาว
    ยักษ์เขาสาขา.
    กินหญ้า หน่อไม้
    มันยากที่จะแข่งขันกับเขาในการวิ่ง (กวางเอลก์พื้นที่ป่าไม้.)
    สัมผัสตะไคร่น้ำด้วยกีบ
    หนุ่มหล่อชาวเหนือเดิน
    เดินอย่างกล้าหาญและง่ายดาย
    แตรแผ่กว้าง (กวางเรนเดียร์ ทุนดรา)
    11. การให้เกรด
    12. การบ้าน

    จัดทำรายงานเกี่ยวกับพืชและสัตว์ในที่ราบกว้างใหญ่

    1. สร้างภาพให้นักเรียนเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของสเตปป์ผ่านคุณลักษณะของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา แนะนำที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเขตบริภาษ ลักษณะเด่น พืชและสัตว์ และบทบาทของมนุษย์ 1. สร้างภาพให้นักเรียนเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของสเตปป์ผ่านคุณลักษณะของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา แนะนำที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของเขตบริภาษ ลักษณะเด่น พืชและสัตว์ และบทบาทของมนุษย์ 2.พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแผนที่ แผนที่ระบุตัวตน และวรรณกรรมเพิ่มเติม หอพรรณไม้ สอนให้เด็กสังเกต ใช้เหตุผล สรุปผล 2. พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแผนที่ ตัวระบุแอตลาส และวรรณกรรมเพิ่มเติม สมุนไพร สอนให้เด็กสังเกต ใช้เหตุผล สรุปผล 3. ส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีมผ่านรูปแบบบทเรียน 3. ส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีมผ่านรูปแบบของบทเรียน


    หลับตาแล้วจินตนาการภาพ: ไม่ว่าคุณจะมองไปทางไหนมีพื้นที่กว้างใหญ่ไร้ขอบเขตลมร้อนพัดผ่านคุณดวงอาทิตย์แผดเผาอย่างไร้ความปราณีและไม่มีต้นไม้ต้นเดียวมีเพียงหญ้าที่ไหวไปมา คำถามเกิดขึ้น: พืชและสัตว์ปรับตัวเข้ากับชีวิตในที่ราบกว้างใหญ่ได้อย่างไร? บุคคลมีชีวิตอยู่ได้อย่างไร? เพื่อตอบคำถามนี้คุณต้องดูแผนที่ หลับตาแล้วจินตนาการภาพ: ไม่ว่าคุณจะมองไปทางไหนมีพื้นที่กว้างใหญ่ไร้ขอบเขตลมร้อนพัดผ่านคุณดวงอาทิตย์แผดเผาอย่างไร้ความปราณีและไม่มีต้นไม้ต้นเดียวมีเพียงหญ้าที่ไหวไปมา คำถามเกิดขึ้น: พืชและสัตว์ปรับตัวเข้ากับชีวิตในที่ราบกว้างใหญ่ได้อย่างไร? บุคคลมีชีวิตอยู่ได้อย่างไร? เพื่อตอบคำถามนี้คุณต้องดูแผนที่



    เขตบริภาษตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้ทอดยาวไปตามชายแดนตะวันตกเฉียงใต้ของรัสเซีย อาณาเขตของมันถูกขัดจังหวะด้วยป่าที่ราบกว้างใหญ่ นี่เป็นพื้นที่ขนาดเล็กในแง่ของพื้นที่ ตั้งอยู่ในเขตอบอุ่น แต่ใกล้กับเขตร้อนทางตอนเหนือ ส่วนใหญ่ตั้งอยู่บนที่ราบยุโรปตะวันออก และส่วนเล็กๆ บนที่ราบไซบีเรียตะวันตก เขตบริภาษตั้งอยู่ทางใต้ของเขตป่าไม้ทอดยาวไปตามชายแดนตะวันตกเฉียงใต้ของรัสเซีย อาณาเขตของมันถูกขัดจังหวะด้วยป่าที่ราบกว้างใหญ่ นี่เป็นพื้นที่ขนาดเล็กในแง่ของพื้นที่ ตั้งอยู่ในเขตอบอุ่น แต่ใกล้กับเขตร้อนทางตอนเหนือ ส่วนใหญ่ตั้งอยู่บนที่ราบยุโรปตะวันออก และส่วนเล็กๆ บนที่ราบไซบีเรียตะวันตก


    สภาพภูมิอากาศบริภาษ 1.ตำแหน่งของดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า 2.ระยะทางจากมหาสมุทรแอตแลนติก ลำธารและแม่น้ำแห้งเหือดจากความร้อน และแผ่นดินก็แตกร้าว ลมร้อนคือลมแห้ง พัฒนาเป็นพายุฝุ่น ที่นี่ฝนตกไม่บ่อยนักและมีฝนตกหนักตามธรรมชาติ ที่ราบกว้างใหญ่จะแห้งในช่วงเวลานี้ ฤดูหนาวนั้นสั้น ช่วงเวลาที่เลวร้ายของปีนี้มีลักษณะเป็นพายุหิมะ - พายุหิมะ ที่ราบกว้างใหญ่มีความสวยงามมากในฤดูใบไม้ผลิ ลำธารและแม่น้ำแห้งเหือดจากความร้อน และแผ่นดินก็แตกร้าว ลมร้อนคือลมแห้ง พัฒนาเป็นพายุฝุ่น ที่นี่ฝนตกไม่บ่อยนักและมีฝนตกหนักตามธรรมชาติ ที่ราบกว้างใหญ่จะแห้งในช่วงเวลานี้ ฤดูหนาวนั้นสั้น ช่วงเวลาที่เลวร้ายของปีนี้มีลักษณะเป็นพายุหิมะ - พายุหิมะ ที่ราบกว้างใหญ่มีความสวยงามมากในฤดูใบไม้ผลิ






















    สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ถัดจากแมลง? สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ถัดจากแมลง? นกทำรังที่ไหน? นกทำรังที่ไหน? สัตว์บริภาษมีขนาดใหญ่แค่ไหน? อาศัยที่ไหน. สัตว์บริภาษมีขนาดใหญ่แค่ไหน? อาศัยที่ไหน. มีสัตว์นักล่าในที่ราบกว้างใหญ่หรือไม่? มีสัตว์นักล่าในที่ราบกว้างใหญ่หรือไม่? มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับสีของสัตว์บริภาษ มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับสีของสัตว์บริภาษ





















    31 4. การสะท้อนกลับ ข้อตกลง +, - หลังจากฟังข้อความแล้ว ให้ตอบด้วยเครื่องหมาย + หากคุณเห็นด้วย และ - ถ้าคุณไม่เห็นด้วย 1. เขตบริภาษทอดยาวจากตะวันตกไปตะวันออกของรัสเซีย 2. ที่ราบกว้างใหญ่มีฤดูร้อนที่หนาวเย็นและฤดูหนาวที่ร้อนจัด 3. ในที่ราบในฤดูหนาวจะมีคืนขั้วโลก ในฤดูร้อนจะมีวันขั้วโลก 4. พืชในบริภาษเป็นเพียงไม้ล้มลุกเท่านั้น 5. ในพืชบริภาษ รากจะแสดงด้วยรากกระเปาะ เหง้ายาว และมัดราก 6.สีของสัตว์บริภาษมีความสดใส สะดุดตา เห็นได้ชัดเจนจากระยะไกล 7. นกบริภาษสนุกสนาน 8. รายการต่อไปนี้อยู่ใน Red Book: นกอินทรีบริภาษ, อีแร้ง, ตั๊กแตน 9. ไม่มีปัญหาสิ่งแวดล้อมในที่ราบกว้างใหญ่


    34

    ที่ราบบริภาษเป็นเขตภูมิประเทศที่ราบเรียบตั้งอยู่ในเขตอบอุ่นและกึ่งเขตร้อนของซีกโลกเหนือและซีกโลกใต้ สเตปป์มีอยู่ทั่วไปในทุกทวีป ยกเว้นทวีปแอนตาร์กติกา

    น่าเสียดายที่ภูมิทัศน์ทางธรรมชาติประเภทนี้ค่อยๆ หายไปจากพื้นโลก มีสาเหตุหลายประการ: การไถพรวนดิน การรุกล้ำ การแทะเล็มหญ้าอย่างเข้มข้น ไฟไหม้

    ลักษณะทั่วไปของบริภาษ

    สเตปป์มีลักษณะเฉพาะคือไม่มีต้นไม้เกือบทั้งหมด ข้อยกเว้นคือการปลูกพืชเทียมตามถนนลาดยางและแนวป่าใกล้แหล่งน้ำ แต่ในที่ราบกว้างใหญ่มีไม้ล้มลุกและพุ่มไม้จำนวนมากเติบโต

    อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าพื้นที่ราบที่ไม่มีต้นไม้และมีสภาพอากาศชื้นนั้นไม่ใช่ที่ราบกว้างใหญ่อีกต่อไป นี่คือเขตทุ่งหญ้าแอ่งน้ำและทางตอนเหนือจะมีทุ่งทุนดราเกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขเช่นนี้

    พื้นที่ธรรมชาติของสเตปป์

    โซนธรรมชาติบริภาษตั้งอยู่ระหว่างป่าที่ราบกว้างใหญ่และกึ่งทะเลทราย ที่ราบกว้างใหญ่เป็นพื้นที่ไร้ต้นไม้ปกคลุมไปด้วยหญ้าทั้งหมด หญ้ากลายเป็นพรมที่แทบจะปิดสนิท

    พืชบริภาษมีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการทนต่อความแห้งแล้งและความร้อน ตามกฎแล้วใบของพืชบริภาษมีขนาดเล็กสีเทาหรือสีเขียวอมฟ้า พืชหลายชนิดสามารถม้วนงอใบได้ในช่วงฤดูแล้งเพื่อป้องกันการระเหย

    เนื่องจากสเตปป์ครอบครองพื้นที่กว้างใหญ่ พันธุ์พืชจึงมีความหลากหลายมาก ประการแรก พืชอาหารสัตว์มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับมนุษย์: โคลเวอร์, อัลฟัลฟา, ข้าวโพด, ทานตะวัน, อาติโช๊คเยรูซาเลม บีท มันฝรั่ง และธัญพืช: ข้าวโอ๊ต ข้าวบาร์เลย์ ข้าวฟ่าง

    ในบรรดาพืชบริภาษสมุนไพรและพืชน้ำผึ้งก็มีความโดดเด่นเช่นกัน

    สัตว์ในสเตปป์ไม่แตกต่างจากสัตว์ในทะเลทรายและกึ่งทะเลทรายมากนัก พวกเขายังต้องปรับตัวให้เข้ากับฤดูร้อนและฤดูหนาวที่หนาวจัดด้วย สัตว์กีบเท้าที่พบบ่อยที่สุดคือละมั่งและไซกาส และสัตว์นักล่าที่พบบ่อยที่สุดคือสุนัขจิ้งจอก หมาป่า และมานูลา มีสัตว์ฟันแทะหลายชนิด (โกเฟอร์ เจอร์โบอา บ่าง) สัตว์เลื้อยคลาน และแมลง นกอินทรีสเตปป์, อีแร้ง, นกลาร์ค และแฮร์ริเออร์มักพบในนกบริภาษ นกส่วนใหญ่บินไปยังดินแดนที่มีอากาศอบอุ่นกว่าในฤดูหนาว

    สัตว์และนกบริภาษหลายชนิดใกล้จะสูญพันธุ์และมีชื่ออยู่ใน Red Book

    ประเภทของสเตปป์

    ประเภทของสเตปป์มีความโดดเด่นขึ้นอยู่กับอัตราส่วนของธัญพืชและไม้ล้มลุก

    - ภูเขา- โดดเด่นด้วยป่าอันเขียวชอุ่ม ตัวอย่างคือที่ราบภูเขาของคอเคซัสและไครเมีย

    - ทุ่งหญ้าหรือ forbs - พืชบริภาษจำนวนมากที่สุดเติบโตที่นี่ ทุ่งหญ้าสเตปป์สัมผัสกับป่าไม้และดินของพวกมันอุดมไปด้วยดินสีดำ สเตปป์ส่วนใหญ่ของยุโรปในรัสเซียและไซบีเรียตะวันตกเป็นของสายพันธุ์นี้

    - ซีโรฟิลัส- มีหญ้าสนามหญ้ามากมาย ส่วนใหญ่เป็นหญ้าขนนก ทุ่งหญ้าสเตปป์ประเภทนี้มักเรียกว่าหญ้าขนนก ตัวอย่างเช่น สเตปป์ทางตอนใต้ในภูมิภาคโอเรนบูร์ก

    - ทะเลทรายหรือถูกทิ้งร้าง มีไม้วอร์มวูด ทัมเบิลวีด กิ่งก้าน และไม้ชั่วคราวมากมายที่นี่ นี่คือสิ่งที่ครั้งหนึ่งเคยเป็นทุ่งหญ้าสเตปป์ที่อุดมไปด้วยหญ้าผสมของ Kalmykia ซึ่งค่อยๆ กลายเป็นทะเลทรายอันเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์

    สภาพภูมิอากาศบริภาษ

    ลักษณะสำคัญของสเตปป์ทั้งหมดคือความแห้งแล้ง ประเภทสภาพภูมิอากาศมีตั้งแต่ทวีปปานกลางไปจนถึงทวีปรุนแรง ปริมาณน้ำฝนเฉลี่ยต่อปีแทบไม่เกิน 400 มม. สภาพอากาศมีลมแรงในสเตปป์และฤดูร้อนมีลักษณะเป็นวันที่มีแดดจัดเป็นจำนวนมาก ฤดูหนาวมีหิมะตกเล็กน้อย แต่มีพายุหิมะและพายุหิมะเกิดขึ้นบ่อยครั้ง

    คุณลักษณะอีกประการหนึ่งของสเตปป์คืออุณหภูมิกลางวันและกลางคืนแตกต่างกันอย่างมาก เนื่องจากในเวลากลางคืนอุณหภูมิอาจลดลง 15-20°C เงื่อนไขเหล่านี้ทำให้สเตปป์คล้ายกับทะเลทราย

    พายุฝุ่นมักเกิดขึ้นในสเตปป์ซึ่งส่งผลต่อการพังทลายของดินและนำไปสู่การก่อตัวของลำห้วยและหุบเหว

    ดินของสเตปป์ที่ตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศอบอุ่นมีความอุดมสมบูรณ์มากและมีการใช้อย่างแข็งขันในการเกษตร พื้นฐานคือดินสีดำพบเฉพาะใกล้กับดินเกาลัดละติจูดทางใต้เท่านั้น

    ในประเทศต่าง ๆ สเตปป์มีชื่อเป็นของตัวเอง ในออสเตรเลียและแอฟริกาเป็นทุ่งหญ้าสะวันนา ในอเมริกาใต้เป็นทุ่งหญ้าและทุ่งหญ้า หรือทุ่งหญ้า ในอเมริกาเหนือเป็นทุ่งหญ้า และในนิวซีแลนด์เป็นทุ่งหญ้า

    ในยุโรปสเตปป์ได้รับการอนุรักษ์ไว้ในพื้นที่คุ้มครองเป็นหลัก แต่ในไซบีเรียยังมีสเตปป์บริสุทธิ์ - Kuraiskaya, Chuiskaya

    สำหรับ 1 ตร.ม. พื้นที่บริภาษกิโลเมตรมีแมลงอาศัยอยู่มากกว่าผู้คนทั่วโลก

    นกที่ใหญ่ที่สุดอาศัยอยู่ในสเตปป์ ในรัสเซียมีอีแร้งและในแอฟริกาก็มีนกกระจอกเทศ