ตุรกีเป็นกลุ่มภาษา ภาษาตุรกี

ภาษาตุรกีมีผู้พูดประมาณ 70 ล้านคนทั่วโลก ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในตุรกี แต่ก็มีชุมชนมากมายในประเทศอื่น ดังนั้นจึงสามารถได้ยินภาษาตุรกีได้ในกรีซ ไซปรัส อิหร่าน อิรัก ออสเตรีย บัลแกเรีย เดนมาร์ก ฝรั่งเศส เยอรมนี และประเทศอื่นๆ บางประเทศ

ในรัฐเหล่านี้ทั้งหมดมีชุมชนชาวตุรกีที่ให้เกียรติประเพณีและ มรดกทางวัฒนธรรม- ประวัติศาสตร์ของภาษาตุรกีมีมาตั้งแต่ชนเผ่าเตอร์ก เนื่องจากภาษาตุรกีอยู่ในกลุ่มภาษาเตอร์ก แต่ตามแผนที่ภูมิรัฐศาสตร์ ภาษาตุรกีจัดอยู่ในตระกูลภาษาอัลไต ซึ่งรวมถึงสาขามองโกเลีย ตุงกุส-แมนจู และญี่ปุ่น-ริวกิว อาจกล่าวได้ว่าตลอดความยาวทั้งหมดของเทือกเขาอัลไตเราสามารถติดตามความคล้ายคลึงกันขององค์ประกอบบางอย่างของภาษาถิ่นกับภาษาตุรกีได้ ในเวลาเดียวกัน ภาษาตุรกียังคงรักษาองค์ประกอบของภาษาอนาโตเลียเก่าที่มีอยู่ในระหว่างอนาโตเลีย

ประวัติศาสตร์ตุรกี

ความทันสมัยได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในปี 1932 เมื่อการต่อสู้เพื่อ "ภาษาบริสุทธิ์" กลายเป็นพื้นฐานของนโยบายของสาธารณรัฐตุรกี อย่างไรก็ตาม ภาษายังคงรักษาเอกลักษณ์เอาไว้ได้ ประวัติศาสตร์สมัยโบราณภาษาตุรกี.

ต้นกำเนิดของภาษาตุรกีมีมาอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในช่วงศตวรรษที่ 14-15 คำพูดภาษาตุรกีปรากฏขึ้นซึ่งแตกต่างจากภาษากรีกและอาหรับ - เปอร์เซีย บทกวีและวรรณกรรมของตุรกีซึ่งมีประเพณีทางภาษาก่อตั้งขึ้นในยุคกลางตั้งแต่การก่อตั้งรัฐออตโตมัน จนถึงจุดนี้ในภาษาพูดและ การเขียนชาวตุรกีผสมผสานองค์ประกอบของวัฒนธรรมอนาโตเลียโบราณ ภาษาอาหรับและเปอร์เซียเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกับการเขียน: ในบทความโบราณมีการใช้อักษรเตอร์กก่อนแล้วจึงใช้อักษรอาหรับซึ่งถูกแทนที่ด้วยอักษรละตินเมื่อต้นศตวรรษที่ยี่สิบเท่านั้น ดังนั้นอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมและวัฒนธรรมหลายแห่งจึงมีการเขียนภาษาอาหรับ ปัจจุบันตัวเขียนภาษาอาหรับได้รับการเก็บรักษาไว้ในบทความทางศาสนา เนื่องจากศาสนาอิสลามยังคงถือว่าภาษาอาหรับเป็นภาษาของอัลกุรอาน

ผู้ที่เคยไปตุรกีคงทราบดีว่าโรงแรมและร้านค้าปลีกขนาดใหญ่เกือบทุกแห่งมีพนักงานที่พูดภาษาอังกฤษหรือรัสเซียได้ ดังนั้นในขณะที่พักผ่อนและซื้อของที่ระลึกก็ไม่ควรเกิดอาการอึดอัด อย่างไรก็ตามนักท่องเที่ยวจะต้องมีในตัวเขา คำศัพท์อย่างน้อยชุดสำนวนภาษาตุรกีขั้นต่ำ

ทำไมนักท่องเที่ยวต้องรู้ภาษาตุรกี?

หากคุณไม่เพียงต้องการอาบแดดและว่ายน้ำในทะเลอุ่นอย่างจุใจ แต่ยังเพื่อเรียนรู้วัฒนธรรมและลักษณะเฉพาะของประเทศด้วย คุณต้องรู้ภาษาตุรกีอย่างน้อยในระดับต่ำสุดอย่างแน่นอน ข้อมูลพื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวไม่มีข้อมูลมากนักที่จะช่วยให้คุณสามารถสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่นได้

อีกปัจจัยหนึ่งที่พูดถึงความจำเป็นในการเรียนภาษาตุรกีก็คือระหว่างการเดินทางอาจมีปัญหา สถานการณ์ที่ไม่คาดคิด- เมื่อต้องเผชิญหน้ากับเจ้าหน้าที่โรงพยาบาล ตำรวจ หรือหน่วยงานบริการอื่นๆ คุณไม่น่าจะพบคนที่พูดภาษาอังกฤษได้เพียงพอ หรือพูดภาษารัสเซียได้น้อยกว่ามาก

คุณสมบัติของภาษาตุรกี

ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจว่าพื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวคืออะไร อาจดูค่อนข้างซับซ้อน แต่นี่เป็นเพียงการมองแวบแรกเท่านั้น ประเด็นก็คือในแง่ของไวยากรณ์มันแตกต่างจากภาษารัสเซียมาก การออกเสียงอาจทำให้เกิดปัญหาบางประการ ดังนั้นเราจึงสามารถเน้นคุณลักษณะต่อไปนี้ของภาษาตุรกีที่จะเป็นประโยชน์ต่อนักท่องเที่ยว:

  • ใน 90% ของกรณีเน้นที่พยางค์สุดท้าย
  • แนวคิดส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีถูกยืมมาดังนั้นจึงไม่ทำให้เกิดปัญหาในการทำความเข้าใจ
  • คำพูดภาษาตุรกีเต็มไปด้วยสำนวนหลายชุดที่เกี่ยวข้องกับประเพณีแห่งความสุภาพ ความเชื่อทางไสยศาสตร์ และศาสนา
  • ไม่ว่าประโยคจะยาวแค่ไหน ภาคแสดงก็จะอยู่ท้ายประโยคเสมอ
  • ชาวเติร์กมักจะละเมิดกฎของไวยากรณ์เมื่อพูดถึงคำพูดหรือบทกวีทางอารมณ์
  • แม้ว่าตัวอักษรจะขึ้นอยู่กับอักษรละติน แต่ตัวอักษรบางตัวอาจทำให้นักท่องเที่ยวลำบาก นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

วิธีการเรียนรู้ภาษาตุรกี?

แน่นอนว่าสำหรับ ช่วงเวลาสั้น ๆการเรียนภาษาตุรกีเป็นไปไม่ได้เลย พื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวประกอบด้วยกฎและคำพูดขั้นต่ำที่จะอนุญาตให้เขาสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่นได้แบบผิวเผินเป็นอย่างน้อย ใน ในกรณีนี้คุณสามารถไปได้หลายวิธี:

  • เรียนหลักสูตรภาษาตุรกีที่ศูนย์ภาษาหรือโรงเรียน (นี่คือหนึ่งใน ตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดให้ผลลัพธ์เร็วที่สุด);
  • จ้างครูสอนพิเศษหรือเรียนบทเรียนผ่าน Skype
  • ศึกษาโดยใช้คู่มือการใช้งานด้วยตนเองตลอดจนสื่อที่โพสต์บนอินเทอร์เน็ต

ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใดก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องตั้งเป้าหมายในการเรียนภาษาตุรกี พื้นฐานสำหรับนักท่องเที่ยวควรรวมถึงพื้นฐานที่จะช่วยให้คุณสามารถแสดงออกอย่างสุภาพและมีความสามารถในสถานการณ์ชีวิตที่พบบ่อยที่สุด

จะเข้าใจภาษาตุรกีด้วยหูได้อย่างไร?

การสื่อสารไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการรับรู้ทางการได้ยินด้วย ใดๆ ภาษาต่างประเทศมันไม่ง่ายเลยที่จะเข้าใจ และภาษาตุรกีก็เข้าใจมากกว่านั้นอีก หากต้องการเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำพูดอย่างคล่องแคล่ว ความรู้เชิงทฤษฎีเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ คุณต้องใช้เทคนิคเพิ่มเติม:

  • ฟังเพลงในภาษาตุรกี และอย่าเพียงแค่ฟัง แต่พยายามจดจำและแปล แต่ละคำและข้อเสนอแนะ หากงานของคุณดูล้นหลามสำหรับคุณ ให้ค้นหาเนื้อเพลงของเพลงบนอินเทอร์เน็ตและอ่านไปพร้อมๆ กับการฟังเพลงไปด้วย
  • ชมภาพยนตร์ตุรกี ต้องขอบคุณพวกเขา คุณจะไม่เพียงแต่เรียนรู้ที่จะรับรู้คำพูดด้วยหูเท่านั้น แต่ยังทำความคุ้นเคยกับน้ำเสียงพื้นฐานของมันอีกด้วย ตามหลักการแล้ว คุณควรใช้วิดีโอโดยไม่มีการแปล (ในกรณีที่รุนแรงพร้อมคำบรรยาย)

ภาษามือ

ประเทศที่ลึกลับที่สุดแห่งหนึ่งคือTürkiye เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักท่องเที่ยวที่จะต้องรู้เพื่อไม่ให้เกิดความอึดอัดใจหรือแม้กระทั่ง สถานการณ์ความขัดแย้ง- นี่คือประเด็นหลัก:

  • การยกนิ้วหมายถึงการอนุมัติ แต่จะดีกว่าถ้าสาวๆ ไม่ใช้ และยิ่งไปกว่านั้นอย่าขึ้นรถในลักษณะนี้ ท่าทางดังกล่าวสามารถตีความผิดโดยชายชาวตุรกีสุดฮอต
  • ห้ามใช้เมื่อต้องการอวยพรให้โชคดี ชาวตุรกีอาจคิดว่าคุณไม่ต้องการสื่อสารต่อไป
  • กำปั้นที่กำแน่นพร้อมนิ้วก้อยยื่นออกมาเป็นสัญลักษณ์ของความไม่พอใจต่อบุคคล
  • หากชาวเติร์กใช้นิ้วดึงเปลือกตาล่างไปด้านหลัง แสดงว่าเขาได้สังเกตเห็นการหลอกลวงแล้ว นี่เป็นการแสดงความไม่ไว้วางใจชนิดหนึ่ง
  • อย่าใช้ท่าทาง "ตกลง" ในตุรกีมีความเกี่ยวข้องกับการรักร่วมเพศ
  • “ดุลยา” ซึ่งในประเทศของเราถือเป็นท่าทางที่ค่อนข้างไม่เป็นอันตราย ในตุรกีเทียบเท่ากับการชูนิ้วกลางขึ้น
  • การพยักหน้าหมายถึงการปฏิเสธ

ภาษากายค่อนข้างร้ายกาจ ดังนั้นหากคุณไม่รู้ความหมายของมันอย่างถ่องแท้ ก็ควรประพฤติตนอย่างสงวนท่าทีที่สุดจะดีกว่า

วลีทั่วไปบางส่วน

เวลาไปเที่ยว หลายๆ คนก็พกหนังสือวลีภาษารัสเซีย-ตุรกีติดตัวไปด้วย นี่เป็นการซื้อกิจการที่สำคัญสำหรับนักท่องเที่ยว แต่คุณต้องเรียนรู้วลียอดนิยมในภาษาตุรกีด้วย:

แน่นอนว่าสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ทุกคำที่นักท่องเที่ยวต้องการ เริ่มต้นจากเล็กๆ แล้วภาษาตุรกีจะตามคุณไปอย่างแน่นอน!

ตลอดช่วงครึ่งหลังของคริสต์ศตวรรษที่ 19 และต้นคริสต์ศตวรรษที่ 20 จักรวรรดิออตโตมันความหลงใหลในการพัฒนาภาษาเต็มไปด้วยความหลงใหล (ฉันขอเตือนคุณว่าตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 ภาษาราชการของจักรวรรดิคือภาษาออตโตมันซึ่งประกอบด้วย 70-80 ภาษา และตามการประมาณการบางส่วน 90 เปอร์เซ็นต์เป็นการยืมจากภาษาอาหรับและเปอร์เซีย) ข้อพิพาทสิ้นสุดลงใน ตุรกีของพรรครีพับลิกันซึ่งมีการปฏิรูปภาษาในปี พ.ศ. 2471 หลังจากนั้นจึงสร้างภาษาตุรกีใหม่ที่สมบูรณ์

การเขียนถูกถ่ายโอนไปยังอักษรละติน เขียนเป็นภาษาตุรกี ตัวอักษรอารบิกซึ่งมีโทษจำคุกเป็นสิ่งต้องห้ามตามกฎหมาย

คำศัพท์มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมาก จำนวนคำ “ภาษาตุรกีโดยกำเนิด” เพิ่มขึ้นในช่วง 50-60 ปีที่ผ่านมาจากร้อยละ 10-15 ก่อนหน้านี้เป็น 75-80 เปอร์เซ็นต์ในปัจจุบัน ยิ่งไปกว่านั้น แทนที่จะเป็น "ภาษาตุรกีแต่เดิม" คำนี้มักจะปรุงขึ้นใหม่อย่างเร่งรีบ

ศาสตราจารย์ มหาวิทยาลัยอ๊อกซฟอร์ดเจฟฟรีย์ ลูอิส ในการบรรยายเรื่อง “การปฏิรูปภาษาตุรกี” ความสำเร็จอันหายนะ” ซึ่งนำเสนอที่สถาบัน Jarring ในสวีเดนในปี 2545 (http://www.turkish language.co.uk/jarring.htm) ส่วนหนึ่งกล่าวว่า:

“... พลังอันไร้ขอบเขตของเคมัล อตาเติร์ก ตลอดจนอำนาจของเขาในฐานะประธานาธิบดีแห่งสาธารณรัฐ กระตุ้นให้เขาเริ่มการชำระล้างทางชาติพันธุ์ของภาษา ในปี 1928 เขาเปลี่ยนตัวอักษร: เขาแทนที่อักษรอารบิก-เปอร์เซียด้วยอักษรละติน

สองปีต่อมาเขาเขียนคำนำสั้น ๆ ให้กับหนังสือเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และศักยภาพของภาษาซึ่งเขารวมคำพูดที่เป็นเวรเป็นกรรมเหล่านี้: " คนตุรกีผู้รู้วิธีปกป้องดินแดนของตนและเอกราชอันประเสริฐของเขา จะต้องปลดปล่อยภาษาของเขาจากแอกต่างด้าว"(...)

มีการกำหนดวิธีการรับไว้สามวิธี คำที่จำเป็นออกแบบมาเพื่อให้ภาษาตุรกีเป็นอิสระจากคำศัพท์ภาษาต่างประเทศ: สำรวจแหล่งข้อมูล ภาษาพูด, เก็บรวบรวม คำพูดที่ถูกต้องพบได้ในตำราเก่า และหากจำเป็น ให้สร้างคำศัพท์ใหม่จากรากและคำต่อท้ายที่มีอยู่

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2475 เริ่มรวบรวมคำศัพท์ ผู้ว่าราชการจังหวัดแต่ละคนเป็นประธานคณะกรรมการเรียกเก็บเงิน ตลอดระยะเวลาหนึ่งปี มีการบันทึกคำศัพท์มากกว่า 35,000 คำ ในขณะเดียวกัน นักวิทยาศาสตร์ในการค้นหาคำที่เลิกใช้หรือไม่เคยใช้ในตุรกี ก็ได้ค้นหาผ่านพจนานุกรมภาษาเตอร์กและตำราโบราณมากกว่า 150 ฉบับ “สิ่งที่จับได้” ในปีนี้มีจำนวน 90,000 คำ ในปี พ.ศ. 2477 ผลลัพธ์ของทั้งสองเหตุการณ์ได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือชื่อ Tarama Dergisi -

นักข่าวเขียนบทความเป็นภาษาออตโตมันแล้วส่งไปยังคณะกรรมการพิเศษ (ikameci) Ikameci เปิดสำเนา Tarama Dergisi และแทนที่คำจากภาษาออตโตมันด้วยคำที่เทียบเท่าซึ่งเลือกจากหนังสือเล่มนี้ ในเวลาเดียวกัน ในสำนักงานของหนังสือพิมพ์อีกฉบับ คณะกรรมการอีกชุดหนึ่งกำลังเลือกสิ่งที่เทียบเท่ากัน ซึ่งกลายเป็นคำเดียวกันจากภาษาออตโตมัน

ในขณะนั้น อตาเติร์กตัดสินใจว่าการปฏิรูปได้มาถึงทางตันแล้ว และจะเป็นการดีกว่าที่จะรักษาคำภาษาต่างประเทศทั้งหมดซึ่งไม่พบคำพ้องความหมายภาษาตุรกี โดยจัดให้มีนิรุกติศาสตร์ภาษาตุรกี (เช่น คำเก่า คำว่า "อารยธรรม" คือ "medeniyet" ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากอาหรับ แต่เรื่องนี้กลับถูกนำเสนอราวกับว่าชาวอาหรับยืมมาจากพวกเติร์ก)

อย่างไรก็ตามนักปฏิรูปหลายคนแทนที่จะคิดค้นนิรุกติศาสตร์สำหรับคำภาษาอาหรับและเปอร์เซียที่ถึงวาระกลับพยายามค้นหาคำอะนาล็อกภาษาตุรกีที่บริสุทธิ์สำหรับพวกเขาอย่างจริงใจและทำผิดพลาดหลายประการ ตัวอย่างเช่นไม่มีภาษาตุรกีที่เทียบเท่ากับภาษาอาหรับ "Maarif" - "การศึกษา" นักปฏิรูปแทนที่ด้วยคำว่า "Egitim" ซึ่งน่าจะมาจากคำกริยาโบราณ eğitimek - เพื่อให้ความรู้ แต่กริยา eğitimek ไม่เคยมีอยู่จริง นี่เป็นการตีความคำกริยา igidimek ที่ผิด - ให้อาหาร (คนหรือสัตว์) แต่สิ่งนี้ไม่ได้หยุด "Egitim" จากการกลายเป็นคำภาษาตุรกีสมัยใหม่สำหรับแนวคิดเรื่อง "การศึกษา" -

ลัทธิใหม่จำนวนมากถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้องจากรากศัพท์และคำต่อท้ายของตุรกี ตัวอย่างเช่น "altyapı" - "ศักยภาพ" แทนที่ภาษาฝรั่งเศสenfrastrüktür แต่ลัทธิใหม่จำนวนมากเกินไปไม่ได้ถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้อง -

หนึ่งในนั้นคือลัทธิใหม่ซึ่ง Ataturk รวบรวมเป็นการส่วนตัวสำหรับเรขาคณิต (จนถึงปี 1937 เด็กนักเรียนชาวตุรกียังคงเรียนเรขาคณิตโดยใช้คำศัพท์ทางเทคนิคของออตโตมัน การเปลี่ยนแปลงเริ่มขึ้นในฤดูหนาวปี 1936/7 เมื่ออตาเติร์กเขียนหนังสือสั้นเกี่ยวกับองค์ประกอบของเรขาคณิต และจัดพิมพ์โดยไม่เปิดเผยชื่อ) เพื่อแทนที่ชื่อตัวเลขภาษาอาหรับ: สามเหลี่ยม, ห้าเหลี่ยม ฯลฯ เขาได้เกิดคำศัพท์ใหม่ขึ้นมา: เพิ่มคำต่อท้ายที่ประดิษฐ์ขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ให้กับตัวเลขที่เกี่ยวข้อง - "gen" ดังนั้น "สามเหลี่ยม" จึงกลายเป็น "üçgen" แต่ "บิดาของชาวเติร์ก" ไม่ได้คำนึงว่าสำหรับชาวนาหลายชั่วอายุคนในอนาโตเลียคำว่า "üçgen" อาจหมายถึง "ทุ่งรกร้างสามแห่งเท่านั้น" -

คำศัพท์ทางเทคนิคใหม่ๆ ได้รับการพัฒนาสำหรับวิทยาศาสตร์สาขาอื่นๆ แม้ว่าจะไม่ได้ใช้ในทางปฏิบัติทั้งหมดในปัจจุบันก็ตาม เช่น แพทย์ชอบใช้คำที่เป็นภาษาอังกฤษ หรือ ภาษาฝรั่งเศส. (...)

ผมขอสรุปโดยระบุเหตุผลสี่ประการว่าทำไมการปฏิรูปจึงกลายเป็นหายนะ ประการแรก: นักปฏิรูปไม่ได้ขจัดช่องว่างระหว่างกลุ่มปัญญาชนและผู้ที่ไม่ใช่ปัญญาชน - พวกเขาทำทุกอย่างเพื่อสร้างช่องว่างใหม่ ประการที่สอง: ภาษามีความยากจนลง ไม่มีการแทนที่ภาษาตุรกีสำหรับคำภาษาอาหรับและเปอร์เซียทั้งหมดที่ถูกลืมเลือน ความสูญเสียเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อชาวเติร์กทุกคนที่เมื่อพูดหรือเขียนมองหาคำเพื่อแสดงความรู้สึกของตน แต่ไม่พบเพราะคำพูดนั้นตายแล้วเช่นเดียวกับภาษาอิทรุสกัน ประการที่สาม การแทนที่จำนวนมากนั้นยังห่างไกลจากภาษาตุรกีล้วนๆ ประการที่สี่: ชาวเติร์กส่วนใหญ่ที่มีอายุต่ำกว่า 50 ปีถูกตัดขาดจากงานวรรณกรรมในช่วงทศวรรษปี ค.ศ. 1920 และ 1930 ประการหนึ่ง ช่วงเวลาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของวรรณกรรมของมัน “การแปลเป็นภาษาตุรกียุคใหม่” ที่คุณเห็นในร้านหนังสือไม่สามารถแทนที่ต้นฉบับที่แท้จริงได้”

เป็นของกลุ่มอัลไตของเทือกเขาอูราล-อัลไต ตระกูลภาษาเช่นเดียวกับภาษาฟินแลนด์และ ภาษาฮังการี- เป็นภาษาเตอร์กทางตะวันตกสุดที่พูดกันทั่วเอเชียกลาง และโดยทั่วไปจัดอยู่ในกลุ่มตะวันตกเฉียงใต้หรือที่เรียกว่ากลุ่มโอกุซ. ภาษาเตอร์กอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด ได้แก่ อาเซอร์ไบจัน คาซัค คีร์กีซ ตาตาร์ เติร์กเมน อุยกูร์ อุซเบก และอื่นๆ อีกมากมาย แพร่กระจายจากคาบสมุทรบอลข่านไปยังจีนตะวันตกเฉียงเหนือและไซบีเรียตอนใต้ ภาษาเตอร์กมักประกอบด้วยภาษามองโกเลียและตุงกัส-แมนจูของตระกูลภาษาอัลไต หากพูดอย่างเคร่งครัด จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างแนวคิดของ “ภาษาตุรกี” ซึ่งหมายถึงภาษาตุรกี และแนวคิดของภาษาเตอร์กซึ่งหมายถึงภาษาเตอร์กทั้งหมด

ในช่วงเวลาสั้นๆ พวกเติร์กก็ตั้งรกรากในดินแดนอันกว้างใหญ่และนำภาษาของพวกเขาติดตัวไปด้วย คนพูด ภาษาตุรกีอาศัยอยู่เป็นบริเวณกว้างตั้งแต่มองโกเลียในปัจจุบันไปจนถึงชายฝั่งทางตอนเหนือของทะเลดำ คาบสมุทรบอลข่าน ของยุโรปตะวันออกอนาโตเลีย อิรัก และภูมิภาคแอฟริกาตอนเหนือ เนื่องจากระยะทางที่ไกล ภาษาถิ่นและสำเนียงที่แตกต่างกันจึงเกิดขึ้น ภาษาตุรกีเป็นภาษาพื้นเมืองของผู้คนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ภายใต้การปกครองของจักรวรรดิออตโตมัน ตัวอย่างเช่น ผู้พูดภาษาตุรกีมากกว่าหนึ่งล้านคนอาศัยอยู่ในบัลแกเรีย ผู้พูดภาษาตุรกีประมาณ 50,000 คนอาศัยอยู่ในอุซเบกิสถาน คาซัคสถาน คีร์กีซสถาน ทาจิกิสถาน และอาเซอร์ไบจาน ในไซปรัส ภาษาตุรกีเป็นภาษาราชการภาษาหนึ่ง (รวมถึงภาษากรีกด้วย) และร้อยละ 19 ของประชากรทั้งหมดพูดเป็นภาษาแม่โดยเฉพาะทางตอนเหนือ มีผู้พูดมากกว่า 1.5 ล้านคนในบัลแกเรีย มาซิโดเนีย และกรีซ และมีผู้พูดมากกว่า 2.5 ล้านคนอาศัยอยู่ในเยอรมนี (และประเทศนอร์ดิกอื่นๆ) ซึ่งชาวเติร์กเป็น "พนักงานรับเชิญ" มาหลายปีแล้ว ชาวเติร์กประมาณ 40,000 คนอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา

มีหลายภาษา ภาษาตุรกีสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มหลัก: ภาษาตะวันตกและภาษาตะวันออก ในบรรดาภาษาถิ่นหลักของตุรกี ตัวแทนเพียงกลุ่มเดียวของกลุ่มตะวันตกคือภาษาถิ่นดานูบ ภาษาถิ่นต่อไปนี้รวมอยู่ในกลุ่มตะวันออก: Eskişehir, Razgrad, Dinler, Rumelian, Karamanli, Edirne, Gaziantep และ Urfa มีการจำแนกประเภทอื่น ๆ ที่แตกต่างกัน กลุ่มต่อไปนี้ภาษาถิ่น: ตะวันตกเฉียงใต้, อนาโตเลียตอนกลาง, ตะวันออก, Rumelian และ Kastamonu ภาษาตุรกีมาตรฐานสมัยใหม่มีพื้นฐานมาจากภาษาถิ่นของอิสตันบูลในอนาโตเลีย

ประวัติศาสตร์ของภาษาแบ่งออกเป็น 3 ยุคหลัก ได้แก่ ตุรกีเก่า (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 7 ถึงศตวรรษที่ 13) ตุรกีกลาง (ตั้งแต่ศตวรรษที่ 13 ถึงศตวรรษที่ 20) และตุรกีสมัยใหม่ เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 20 ในสมัยจักรวรรดิออตโตมัน ภาษาตุรกีมีคำที่มาจากภาษาอาหรับและเปอร์เซียหลั่งไหลเข้ามา ดังนั้น ภาษาจึงเริ่มมีการผสมผสานระหว่างสามภาษาที่แตกต่างกัน ในช่วงยุคออตโตมันซึ่งกินเวลานานถึงห้าศตวรรษ การพัฒนาตามธรรมชาติของภาษาตุรกีถูกขัดขวางอย่างมาก ภาษานี้เป็นพื้นฐานของภาษาตุรกีแบบออตโตมัน ภาษาเขียนจักรวรรดิออตโตมัน. ภาษาตุรกีแบบออตโตมันส่วนใหญ่เป็นภาษาตุรกีในโครงสร้าง แต่มีการทับซ้อนกันของคำศัพท์ภาษาอาหรับและเปอร์เซีย รวมถึงอิทธิพลทางไวยากรณ์บางประการ ภาษาตุรกีแบบออตโตมันมีอยู่ควบคู่ไปกับภาษาตุรกี ซึ่งภาษาหลังถูกมองว่าเป็น "ภาษาหยาบคาย" ที่ไม่คู่ควรแก่การเรียนรู้ ภาษาตุรกีออตโตมัน และภาษาพูดใช้อักษรอาหรับ
แล้วความเคลื่อนไหวก็เริ่มขึ้นเพื่อ” ภาษาใหม่" ซึ่งนำโดย Kemal Ataturk ในปี พ.ศ. 2471 ห้าปีหลังจากการประกาศสาธารณรัฐ อักษรอารบิกก็ถูกแทนที่ด้วยอักษรละติน ซึ่งในทางกลับกัน ก็ได้เร่งให้เกิดการเคลื่อนไหวเพื่อ "ชำระล้าง" ภาษาของ คำต่างประเทศ- ก่อนที่จะมีการนำอักษรละตินมาใช้ อักษรอารบิกเคยใช้ในการเขียนภาษาตุรกี จนถึงศตวรรษที่ 15 ชาวเติร์กอนาโตเลียใช้อักษรอุยกูร์ สถาบันภาษาตุรกี (Turk Dil Kurumu) ก่อตั้งขึ้นในปี 1932 เพื่อดำเนินการวิจัยทางภาษาและส่งเสริมการพัฒนาตามธรรมชาติของภาษา จากความพยายามเหล่านี้ ภาษาตุรกียุคใหม่จึงเป็นภาษาวรรณกรรมและวัฒนธรรมที่มีการพัฒนาอย่างเป็นธรรมชาติและไม่มีอิทธิพลจากภายนอก ปัจจุบันอัตราการรู้หนังสือในตุรกีมากกว่า 90%
เช่นเดียวกับภาษาเตอร์กอื่นๆ ภาษาตุรกีเป็นภาษาที่ประสานกัน กล่าวคือ ฟังก์ชันไวยากรณ์จะถูกระบุโดยการเพิ่ม คำต่อท้ายต่างๆถึงราก คำต่อท้ายคำนามส่วนบุคคลระบุเพศและหมายเลข แต่ไม่มีเพศทางไวยากรณ์เช่นนี้ คำนามมีสามคำนามที่มีหกคำ การสิ้นสุดคดี: นาม, สัมพันธการก, กรรม, กล่าวหา, ตำแหน่งและระเหย; คำต่อท้าย พหูพจน์บ่งบอกถึงปริมาณ คำกริยาเห็นด้วยกับวัตถุในกรณีและจำนวน และเช่นเดียวกับคำนาม มีการใช้คำต่อท้ายแยกกันในการดำเนินการนี้ ลำดับขององค์ประกอบในรูปแบบคำกริยาคือ: รากกริยา + ตัวบ่งชี้ความตึงเครียด + คำต่อท้ายเรื่อง

สำหรับ ภาษาตุรกีลำดับคำทั่วไปคือ “ประธาน-วัตถุ-ภาคแสดง” แต่ในบางสถานการณ์คำพูด อาจมีการเรียงลำดับคำที่แตกต่างออกไปได้ ภาษาตุรกีเป็นตัวแทนของภาษา "SOP" โดยที่กรรมอยู่หน้าคำกริยา โดยภาษาตุรกีถูกครอบงำด้วยการเลื่อนตำแหน่ง และประโยครองที่ค่อนข้างอยู่ข้างหน้าคำกริยา

ภาษาตุรกีมีสระ 8 ตัว และพยัญชนะ 21 ตัว มันเป็นลักษณะความกลมกลืนของสระที่มีอยู่ในภาษาเตอร์กเมื่อสระของคำต่อท้ายจะต้องเห็นด้วยกับสระรากของคำนามและคำกริยา ตัวอย่างเช่นหากรากมีสระหน้าสระของคำต่อท้ายก็ต้องอยู่ข้างหน้าด้วยและอื่น ๆ (กฎแห่งการประสานกัน) การเน้นคำที่ออกเสียงแยกกันจะอยู่ที่พยางค์สุดท้าย แต่ในการพูด สถานที่แห่งความเครียด โดยเฉพาะในคำกริยานั้นมีความซับซ้อน

ภาษาตุรกีเป็นภาษาเตอร์กที่แพร่หลายมากที่สุด: ผู้คนมากกว่า 83 ล้านคนพูดเป็นภาษาแม่ เจ้าของภาษาตุรกีอาศัยอยู่ในตุรกีและไซปรัสเป็นหลัก นอกจากนี้ยังมีกลุ่มเล็กๆ ในอิรัก กรีซ บัลแกเรีย มาซิโดเนีย และประเทศอื่นๆ ในยุโรปตะวันออก นอกจากนี้ ภาษาตุรกียังเป็นภาษาพูดของชาวต่างชาติหลายล้านคนอีกด้วย ยุโรปตะวันตก– โดยเฉพาะในประเทศเยอรมนี

ภาษาตุรกีเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มย่อยของกลุ่มภาษาเตอร์กตะวันตก พร้อมด้วย Gagauz และ ภาษาอาเซอร์ไบจาน- ปัจจุบันมีภาษาเตอร์กที่มีชีวิตประมาณ 30 ภาษาซึ่งกระจายอยู่ทั่วดินแดนอันกว้างใหญ่ตั้งแต่ยุโรปตะวันออกไปจนถึง เอเชียกลางและไซบีเรีย นักภาษาศาสตร์บางคนเชื่อว่าภาษาเตอร์กเป็นส่วนหนึ่งของตระกูลภาษาอัลไตอิกที่ใหญ่กว่า เช่น ลักษณะเฉพาะภาษาตุรกี เช่น การประสานกัน การเกาะติดกัน และการไม่มีเพศทางไวยากรณ์ เป็นเรื่องปกติสำหรับทั้งภาษาเตอร์กและภาษาอัลไตอิก

ชนเผ่าเร่ร่อนเซลจุคยึดครองอนาโตเลียได้ในศตวรรษที่ 11 และภาษาของผู้รุกรานคือภาษาเตอร์กิก-โอกุซ ได้กลายเป็นบรรพบุรุษโดยตรงของภาษาตุรกี หลังจากที่เซลจุครับศาสนาอิสลามในปี 950 การยืมจากภาษาอาหรับและเปอร์เซียจำนวนมากได้แทรกซึมเข้าไปในภาษาเตอร์ก-โอกุซ อันที่จริงแล้วภาษาออตโตมันที่เรียกว่าเป็นภาษาราชการและ ภาษาวรรณกรรมจักรวรรดิออตโตมัน (ค.ศ. 1299-1922) - เป็นส่วนผสมระหว่างตุรกี เปอร์เซีย และ ภาษาอาหรับกลุ่มประชากรที่มีการศึกษาต่ำไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์

หลังจากการก่อตั้งสาธารณรัฐตุรกีและการปฏิรูปกราฟิกภายใต้การอุปถัมภ์ของมุสตาฟา เกมัล อตาเติร์ก สมาคมภาษาตุรกี (TDK) ก็ได้ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2475 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในด้านภาษาตุรกี นอกจากนี้ สมาคมได้เริ่มต่อสู้กับคำที่ยืมมาและแทนที่คำศัพท์ภาษาอาหรับและตุรกีด้วยคำที่มีรากภาษาตุรกี ในแง่หนึ่งแคมเปญนี้ประสบความสำเร็จ - และตอนนี้ภาษาของชาวเติร์กรุ่นเก่ามักจะกลายเป็นภาษาที่คนหนุ่มสาวไม่สามารถเข้าใจได้โดยสิ้นเชิง

ลัทธิใหม่หลายอย่างที่ TDK สร้างขึ้นอยู่ร่วมกับรุ่นเก่าๆ สิ่งนี้มักเกิดขึ้นเมื่อความหมายเริ่มต้นของคำที่ยืมมาเปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น คำว่า dert มาจากภาษาเปอร์เซีย dard (“ความเจ็บปวด”) แปลว่า “ปัญหา” หรือ “ปัญหา” ในภาษาตุรกี ในขณะที่แต่เดิม คำภาษาตุรกี agri ใช้เพื่อบ่งบอกถึงความเจ็บปวดทางกาย

สระในภาษาตุรกีแตกต่างกันไปในซีรีส์และ labialization การออกเสียงภาษาตุรกีถูกกำหนดโดยหลักการของการประสานกัน: สระทั้งหมดในคำสามารถเป็นได้ทั้งด้านหน้าหรือด้านหลังเท่านั้น อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้ เช่น สระไม่ประสานกัน ส่วนประกอบ คำพูดที่ยากลำบากในการยืมและในคำต่อท้ายที่ไม่เปลี่ยนรูป เช่น –yor (คำต่อท้ายกาลปัจจุบัน) หรือ –bil- (คำต่อท้ายอารมณ์แบบมีเงื่อนไข)

มักจะเน้นที่พยางค์สุดท้าย ข้อยกเว้นคือการผสมผสานระหว่างคำต่อท้ายและการยืม โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากภาษาอิตาลีและกรีก

ภาษาตุรกีเป็นภาษาที่ประสานกัน โดยมีการใช้คำลงท้ายและคำต่อท้ายอย่างแข็งขัน ส่วนต่อท้ายส่วนใหญ่จะระบุฟังก์ชันทางไวยากรณ์ของคำ การตรึงสามารถสร้างคำที่ค่อนข้างยาวได้ มีเรื่องตลกชื่อดังว่าคำภาษาตุรกีที่ยาวที่สุดคือ Cekoslovakyalilastiiramadiklarimiızdanmissiniz ซึ่งแปลว่า "พวกเขาบอกว่าคุณเป็นคนหนึ่งที่เราไม่สามารถสร้างเชโกสโลวะเกียได้" แน่นอนว่าตัวอย่างนี้ถูกสร้างขึ้นมา แต่ภาษาตุรกีมีคำที่ยาวมาก ตัวอย่างเช่น นี่คือหัวข้อข่าวของบทความในหนังสือพิมพ์: Bayramlasamadiklarimiz (“พวกเราที่เราไม่สามารถแสดงความยินดีกับ Bayram ได้”)

ไม่ใช่ภาษาตุรกี บทความที่แน่นอนแต่ความแน่นอนของเรื่องสามารถระบุได้โดยใช้คำลงท้าย กรณีกล่าวหา- มีการใช้กรณีทั้งหมด 6 กรณี: นาม, สัมพันธการก, กรรม, กล่าวหา, ระเหย, ระบุตำแหน่ง คำคุณศัพท์ภาษาตุรกีไม่มีการผันคำ แต่คำคุณศัพท์ส่วนใหญ่สามารถใช้เป็นคำนามได้ ซึ่งในกรณีนี้คำคุณศัพท์จะเปลี่ยนไปตามกรณี

คำกริยาเปลี่ยนแปลงไปตามบุคคล กาล (ปัจจุบัน อดีต อนาคต ทฤษฎี) อารมณ์ (เงื่อนไข ความจำเป็น อนุมาน บังคับ เป็นที่พึงปรารถนา) และประเภท คำกริยาภาษาตุรกีมีรูปแบบที่แสดงที่มาซึ่งทำหน้าที่เป็นคุณลักษณะ ข้อย่อย: oynamayan cocuklar (“เด็กที่ไม่เล่น”), oynamayanlar (“ผู้ที่ไม่เล่น”)