Denna korta beskrivning av det koreanska språkets morfologi är avsedd att introducera ett av de mest intressanta språken i Fjärran Östern.

Substantiv

Substantiv på det koreanska språket har ingen könskategori, utan ändras efter kasus och nummer. Pluralis bildas genom att lägga till ändelsen –tyl (-dyl) till stammen. Till exempel: saram "person" - saramdyl "människor", chip "hus" - chiptyl "hus". Pluralis används som regel inte om det exakta antalet objekt nämns, men det sägs att det finns flera, många eller få av dem, eller deras exakta antal namnges, det vill säga i de fall då det är tydligt från sammanhanget att det finns flera föremål.

Huvudfallet på koreanska har inget slut det sammanfaller med formen som anges i ordboken. Nominativfallet (vem? vad?) har ändelsen -i efter en konsonant och -ga efter en vokal, till exempel: saram-i ”man”, ke-ga ”hund”.

Genitivfallet (vems?) har ändelsen -e, medan ordet i genitivfallet föregår ordet som det är en definition till. Det vill säga, på koreanska kommer ordföljden inte att vara "studentbok", utan "studentbok": haksengye chaek (hakseng "student", chaek "bok").

Akkusativfallet (vem? vad?) har ändelsen -eul efter en konsonant och -ryl efter en vokal, till exempel: chaek ”bok” – chaegul ”bok”; ke "hund" - karyl "hund".

Dativfallet för personen (till vem?) har ändelsen –ege, till exempel: aboji ”fader” – abojiege ”fader”.

Dativfallet på koreanska har ändelsen –e och flera betydelser. För det första betecknar det tidpunkten för handling, till exempel: achkhim "morgon" - achhime "på morgonen". För det andra visar den rörelseriktningen, till exempel hakkyo "skolan" - hakkyo "till skolan". För det tredje indikerar det plats och används med verben itta "att vara, vara" och opta "inte vara, inte vara", till exempel: hakkyo-e itta "att vara i skolan", chibe opta "inte att vara" vara hemma”.

Det lokativa fallet har ändelsen –есо. Först och främst betyder det handlingens plats och används med aktiva verb, till exempel: irkhada "att arbeta" - hakkyoeso irkhada "att arbeta i skolan". Dess andra betydelse är "från, från" (i rymden), till exempel: chibeso nagada "att lämna huset."

Det lokativa fallet med person har ändelsen -egeso och svarar på frågan "från vem?", till exempel: omoni "mamma" - omoniegeso "från mor".

Det instrumentala fallet slutar på -ro efter en vokal och l, och -yro efter en konsonant. Först och främst betyder det ett handlingsinstrument (av vem? med vad?), till exempel: yisa ”läkare” – yysaro irkhada ”att arbeta som läkare”; mannyonphil ”fontänspenna” – mannyonphillo ssyda ”att skriva med en penna”, yolchha ”tåg” – yolchharo kada ”att resa med tåg”. En annan betydelse av det här fallet är rörelseriktningen, till exempel: hakkyoro kada "att gå till skolan."

Kopplingsfallet slutar på -va efter en vokal och -kva/gva efter en konsonant. Det motsvarar de ryska konjunktionerna "och" och "s" och förbinder två substantiv, till exempel: chhingu "vän" - chhinguva "med en vän", nampyeon "man" - nampyongwa "med make".

Pronomen

Personliga pronomen. Det finns två pronomen för "jag" på koreanska: cho (mer formell) och na (mindre formell). I nominativfallet har de formerna chega respektive nega.
Vi är Uri (mindre formell), Chokhi (mer formell)
Du – men (i nominativfallet niga)
Du är nohi
Han - ky
Hon är en kynyo
De är jäklar

Possessiva pronomen bildas genom att lägga till genitivändelsen –e. Pronomenen choe, nae (min) och noe (din) har förkortade former che, ne och ni.

Det finns tre demonstrativa pronomen:
Och - pekar på ett objekt som ligger bredvid högtalaren
Ky - indikerar ett objekt som ligger bredvid samtalspartnern eller nämns i samtalet
Cho - indikerar ett objekt som är långt från båda högtalarna.

Det finns också tre pronomen som anger plats:

Yogi är här
Kogi är där
Chogi - där borta

Pronomen ändras från skiftläge på samma sätt som substantiv.

Siffror

Det finns två typer av siffror på det koreanska språket: inhemsk koreanska (från 1 till 99) och lånade från kinesiska (från noll till oändlighet).

Original koreanska siffror

khan – 1
tul – 2
set – 3
nej – 4
tasot - 5
esot – 6
ilgop – 7
jodling – 8
ackop – 9
yol - 10

Tio namn

simul – 20
soryn – 30
makhyn – 40
gris – 50
ja - 60
irkhyn – 70
yodyn – 80
ahyn – 90

yol tasot - 15; simul tul – 22, ahyn ahop – 99

Siffrorna han, tul, set, nej, simul har formen han, tu, se, ne, simu före substantiven, till exempel tu saram ”två personer”, mekchu simu pyong ”tjugo flaskor öl”.

kinesiska siffror

il – 1
och – 2
själv – 3
sa – 4
o – 5
yuk – 6
chil - 7
phal – 8
ku – 9
klunk - 10

isip – 20, osip – 50, yuksipsam – 63, chhilsipphal – 78

förpackning - 100
cheon – 1000
mana – 10 000
pennman – 1000 000
cheonman – 10 000 000
ok – 100 000 000

Ordinalpronomen bildas i inhemska koreanska siffror med ändelsen -che, till exempel tasotche - femte, i kinesiska siffror - med prefixet che-, till exempel chesam - tredje.

koreanska alfabetet

Det koreanska alfabetet heter Hangul och innehåller fyrtio bokstäver. Ordningen för att skriva bokstäver är från vänster till höger och uppifrån och ned.

Parade konsonanter

ㄱ – k/g
ㄷ – t/d
ㅂ – p/b
ㅈ – h/j

Dessa bokstäver läses tråkiga i början och slutet av ett ord. I mitten uttalas ord efter tonande konsonanter och i positionen mellan vokaler. I andra fall läses de också dövt.

Tonade konsonanter

ㄴ – n
ㄹ – l/r
ㅁ – m
ㅇ – nasal n (нъ)

Bokstaven ㄹ i början av ett ord läses som "r", i slutet av ordet som "l". I mitten av ett ord läses det mellan vokaler som "r", i andra fall - som "l" eller ibland som "n". Bokstaven ㅇ läses ungefär som den engelska ng.

Dessutom finns det en bokstav för den röstlösa konsonanten "s" - ㅅ.

Aspirerade konsonanter

ㅋ – kh
ㅌ – th
ㅍ – tf
ㅊ – chh
ㅎ – x

De läses som "k", "t", "p", "ch" med en lätt aspiration. ㅎ – lätt aspiration.

Spända konsonanter

ㄲ – kk
ㄸ – tt
ㅃ – s
ㅆ – ss
ㅉ – hh

Dessa är alla konsonanter på koreanska. Låt oss gå vidare till vokaler

Enkla vokaler

Alla enkla vokaler bildas av basvokalerna ㅣ (и) och ㅡ ы med korta horisontella och vertikala streck.

ㅏ – a
ㅑ – Jag
ㅓ – orundad o
ㅕ – orundad e
ㅗ – rundad o
ㅛ – rundad e
ㅜ - y
ㅠ - yu

Komplexa vokaler är gjorda av enkla vokaler

ㅏ + ㅣ = ㅐ – eh
ㅑ + ㅣ = ㅒ – ni
ㅓ + ㅣ = ㅔ – t.ex
ㅕ + ㅣ = ㅖ – ni
ㅜ + ㅣ = ㅟ – vi
ㅗ + ㅣ = ㅚ – ve
ㅗ + ㅏ = ㅘ – wa
ㅗ + ㅐ = ㅙ – ve
ㅜ + ㅓ = ㅝ – in
ㅜ + ㅔ = ㅞ – ve
ㅡ + ㅣ = ㅢ – th

I modernt språk har skillnaden mellan ㅐ och ㅔ, liksom mellan ㅙ, ㅚ och ㅞ, gått förlorad.

Regler för att komponera stavelser

Bokstäver i det koreanska alfabetet är ordnade i stavelsetecken, som var och en kan ha från två till fyra bokstäver.

1) Konsonant + vokal

Konsonanten skrivs till vänster om vokalen om vokalens långa streck skrivs vertikalt: 가, 비, 너. Om en vokals långa streck skrivs horisontellt, skrivs konsonanten överst: 구, 뉴, 므.

2) Konsonant + vokal + konsonant

I det här fallet skrivs den sista konsonanten under vokalen: 감, 독.

I slutet av en stavelse kan det finnas två konsonanter, av vilka i detta fall endast en läses: 값, 몫, 젊.

Om en stavelse börjar med en vokal placeras bokstaven ㅇ före den, som i det här fallet inte är läsbar. Till exempel: 암 (am), 옥 (ok).

Verb

Faktiskt, från fonetikkursen bör du komma ihåg att på det koreanska språket finns två ljud "o" - rundade och orundade. Detta spelar en viss roll i grammatiken, vilket man kommer att klargöra senare.

Ett koreanskt verb i ordboksform kan ha tre ändelser: -ta, -da och -tha (det senare alternativet är sällsynt). Verb är indelade i två klasser: handlingsverb (faktiskt vad vi menar med verb) och statsverb, som till ryska översätts till "att vara något", till exempel chotha "att vara bra", yeppida "att vara" vacker".
Verbet har tre stammar. Den första bildas genom att helt enkelt släppa ändelsen, till exempel mokta ”är” – mok; kada "att gå" - ka. Den tredje stammen bildas genom att ersätta ändelsen –ta/da/tha med ändelsen –chi/ji, till exempel: mokta – mokchi, kada – kaji.
Den andra stammen bildas genom att lägga till vokalen a eller det orundade o till roten. Det beror på roten till verbet. Om det innehåller vokaler a eller avrundat o, så läggs a till, om det finns andra vokaler, då oavrundat o. Till exempel, kamda "att blunda" – kama; mitta ”att tro” – mido.
Ibland uppstår vokalsammandragning.
a + a slås samman till a: kada – ka-a – ka
unrubbed o + unrubbed o smälter samman till ett o: soda – so-o – so.
och + o smälter samman till ё: kidarida – kidari-o – kidaryo
y + o smälter samman till vo: mirakel – chu-o – chwo
det rundade o + a smälter samman till va: ode – oa – va.

Om verbet slutar på -neda, kommer den andra stammen att sammanfalla med den första, till exempel: poneda "sänd" - pone.

Det finns ett mycket vanligt använt verb hade "att göra." Med dess hjälp bildas verb från substantiv, till exempel konbu "studera" - konbu-khada "studera". I andra stammen har den formen hayo i skriftspråket, men i talspråket brukar han använda formen.

Tid

Nutid sammanfaller med verbets ordboksform. Det finns inga förändringar i personer för det koreanska verbet.
Preteritum bildas av verbets andra stam genom att lägga till suffixet ss (läs i slutet av stavelsen som t): kada - katta, poneda - ponetta, hada - hatta.
Futurum bildas genom att lägga till stavelsen kess/gess (läs som ket/get): till exempel alda - algetta; kada – kaghetta; hada – hagetta. Detta suffix används med den första och andra personen (jag, vi, du, du). Futurum kan också uttryckas genom nutid, som på ryska ("i morgon går jag på bio").

Fackföreningar

På koreanska kan konjunktioner förbinda två meningar. Det finns få fackföreningar. Först och främst är dessa kyrigo "och, a", hadzhiman (mindre vanligt förekommande i vardagligt tal kyrochiman och kyrona) "men", kyronde (i vardagligt tal förkortat till kynde) "dock", kyromen (i vardagligt tal förkortat till kyrom ) "då" , animen "eller", galning (manila) "om".
Substantiv förenas av den redan nämnda ändelsen av bindefallet –na efter en vokal och –ina efter en konsonant används som en konjunktion ”eller” mellan substantiv: chkha-na khophi ”te eller kaffe”; sinmun-in chapchi "tidning eller tidning".

Artighet stilar

Ett utmärkande drag för det koreanska språket (och dess relaterade japanska) är förekomsten av artighetsstilar som framför allt uttrycks av verbändelser. Den formella artighetsstilen, som används när man tilltalar en person som är mycket högre än dig i social status eller ålder, såväl som i en officiell miljö, bildas genom att ersätta ändelsen -ta/da/tha med -mnida/symnida. Endelsen -mnida läggs till verbet om dess rot slutar på en vokal, till exempel kada - kamida, ode - omnida. Endelsen -symnida läggs till när verbets rot slutar på en konsonant, till exempel mokta - moxymnida, ipta - ipsymnida.
Den informella-artade stilen bildas från den andra stammen genom att lägga till ändelsen -yo, till exempel kada - kayo, ode - vayo, mokta - mogoyo. Det är också artigt och rekommenderas för utlänningar att använda.
Den folkliga stilen (panmal) uttrycks av verbets andra stam, till exempel kada - ka, mokta - mogo. Det motsvarar det ryska "ty" och används i samtal mellan nära vänner.

Particip

Particip på koreanska är inte alls detsamma som gerunder på ryska. På koreanska är dessa speciella verbformer som i huvudsak fungerar som en ersättning för konjunktioner.
Slutet -ko/go betyder antingen samtidigheten av två handlingar utförda av olika personer, till exempel: Chega sinmunul ikko, che jinguga imagul tyroyo "Jag läser en tidning och min vän lyssnar på musik" eller en sekvens av två handlingar utförda av samma person, till exempel: Kyga osyl ipko nagassoyo "Han klädde på sig och gick ut."
Slutet -myeonseo/eumyeonseo betyder samtidigheten av två handlingar utförda av samma ämne, till exempel: Aiga norerul purymyeonso korogayo "Barnet går och sjunger en sång."
Slutet – så efter den andra stammen kan betyda en anledning, till exempel: moriga aphaso an wassoyo "eftersom jag hade huvudvärk kom jag inte." Eller betyder fullbordandet av en handling och början på en annan: Pabyl mogoso chinguege jeonghwareul hessoyo "Efter frukost ringde jag en vän."
Endelsen –myeon/ymyon har betydelsen "om", till exempel: Piga omyon, kykchanye an kagesoyo. "Om det regnar går jag inte på bio."
Endelsen –chiman/jiman betyder "men", till exempel: Kyga ttukttukhajman, toni pujokheyo. "Även om han är smart har han inte tillräckligt med pengar."
Endelsen -ryogo/yryogo betyder "till", till exempel: che sigane oryogo ilchchik ironassoyo. "För att komma i tid gick jag upp tidigt."
Endelsen –ro/yro betyder också "till", men används med rörelseverb, till exempel: Hangugoryl peuro Hanguge wassoyo. "Jag kom till Korea för att lära mig koreanska."

Det här inlägget postades den 4 mars 2009 kl. 19:04 och är arkiverat under . Du kan följa alla svar på detta inlägg via flödet.

Du kan, eller från din egen sida. Låt oss komma ihåg ryska språklektioner. Antalet, och till och med namnet, på fall på det koreanska språket skiljer sig väsentligt från ryska. Deklination inkluderar 9 enkla fall : huvud (infinitiv), nominativ, genitiv, ackusativ, dativ, lokal , kreativ,, gemensam vokativ och många sk sammansatt


(2-3 suffix) fall. I talat språk kan många fall förkortas eller utelämnas. 케이스

____________________________________________________________________________________________

Fall

Nominativ

Det finns tre nominativa kasussuffix (Vem? | Vad?). Första
~이 (– identifierar ämnena i en mening. ~och
~가 (Jag håller med~ka ) – om ordet slutar på

vokal Andra
~은 (– markerar tillägget eller huvudämnet, det kan också visas med ämnet. De används som ett uttryck för kontrast, för att lyfta fram ämnet, samtalsämnet.~eun ) – kommer efter
~는 (konsonant~eun ~nu vokal

och båda ändelserna Tredje
~께서 (– respektfullt suffix/slut, särskilt artig partikel av nominativfallet.~nyckel-så ) – slutar uttrycka respektera

om talaren

학생이 책을 읽습니다 (Exempel ) hak-sen-i haek-eul irk-syp-no-da
누나가 시장에 간다 (student som läser en bok ) well-na-ka si-zhang-ey kan-ta
드 분은 가수이에요 (äldre syster går till marknaden ) du pun-eun kasu-i-ey-yo
이 사과는 맛이 아주 좋아요 (han är en sångare ) och sa-koa-nyn mas-i a-zhu chjoh-a-yo
그 영화만은 봏 수가 없어요 (dessa äpplen är läckra ) ky yon-hoa-man-eun poh su-ka ops-o-yo
아버지께서 영화를 보십니다 (Jag kan bara inte se den här filmen ) a-bo-ji-khyo-så yon-hoa-ryl pu-sip-ni-da

pappa tittar på en film

Genitiv

Det finns en enda genitiv ändelse (Vem? | Vad?). Det kallas också, betyder att en partikel av detta kasus, som förenar ett nominalord, överför det till kategorin attributiva ord. Denna partikel förmedlar betydelsen av att ett objekt tillhör ett annat.
~의 (~yi) – placeras i alla fall

om talaren

할아버지의 옷 (hal-apo-zhi-yi os ) farfars kläder(bokstavligen: farfars (vem?) kläder)
동생의 가방 (ton-sen-yi ka-pan ) bror väska(bokstavligen: bröder (vem?) väska)
선생님의 책 (son-saeng-nim-yi chek ) lärarbok(bokstavligen: lärare (vem?) bokar)
친구의 수첩 (chin-gu-yi soo-hop ) väns anteckningsbok(bokstavligen: vän ​​(vem?) anteckningsbok)

Undantag
나 + 의 – 나의 – 내 min
저 + 의 – 저의 – 제 min
너 + 의 – 너의 – 네 [니 ] din

Akkusativt fall

Den ackusativa kasuspartikeln är fäst vid ett substantiv och tjänar till att uttrycka ett direkt objekt.
~을 (~eul~ka ~och
~를 (~nosen~ka ) – om ordet slutar på

om talaren

나는 숙제를 합니다 (nu suk-jae-ryl hap-ni-da ) Jag gör mina läxor

Utöva

Titta noga på ändelserna på orden nedan och ersätt ändelserna med dem.
사과 (sa-koa ) äpple
가방 (ka-pan ) väska
편지 (pyon-ji ) brev
동생 (ton-sen ) bror eller syster
포도 (pho något ) druva
은행 (eun-hyung ) bank
주스 (ju-si ) juice
연필 (yon-pil ) penna
지우개 (zhi-u-ke ) suddgummi
볼편 (Pol Phyon ) kulpenna
다람쥐 (ta-ram-zhui ) ekorre
병원 (pyon-vunnen ) sjukhus

Dativ

På koreanska svarar dativfallet på 3 frågor på en gång (Till vem? | Från vem? | Från vem?).

Det finns tre nominativa kasussuffix (Vem? | Vad?).– ett tillägg som är animerat.
~어게 (~o-khyo) – i muntligt tal
~한테 (~han-tae) – för animerade substantiv

om talaren

아기에게 (a-ki-yo-khyo ) barn
동생에게 (ton-sen-yo-khyo ) lillasyster eller bror

vokal– ett tillägg som är livlöst.
~에 (~jo) – för livlösa substantiv

om talaren

나무에 (na-mu-yo ) på trädet
대사관에 (te-sa-koan-yo ) på ambassaden
낮에 (nazh-yo ) under dagen
옷에 (os-jo ) på kläder

och båda ändelserna- ett tillägg som indikerar särskild respekt.
~께 (~khyo) - när man uttrycker respekt, djup respekt för äldre

om talaren

할머니께 (hal-mo-ni-khyo ) mormor
아버지께 (a-bo-zhi-khyo ) far
원장님께 (uon-jang-nim-khyo ) Herr direktör

Fjärde– ett tillägg som svarar på frågan Från vem?
~에게서 / ~한테서 (~ee-ke-så / han-tae-så )

om talaren

부모님에게서 (pu-mo-nim-e-ke-so ) från föräldrar
친구에게서 매월 편지를 받습니다 (chin-ku-e-ke-so mae-oul pyeon-ji-ryl pat-sip-ni-da ) Jag får brev från en vän varje månad

P.S. Materialet om att lära sig det koreanska språket som lagts ut på webbplatsen skrevs av en av våra användare som studerar på en koreansk skola. Eftersom sådana lektioner skapades av en oprofessionell lärare kan de innehålla fel (stavfel på ryska) och avvikelser (i reglerna för det koreanska språket, som "zh" och "j" eller "ua" eller "va"). Vi ber dig att behandla sådant material som ett extra verktyg för att testa dina kunskaper. Dessa lektioner publiceras huvudsakligen på webbplatsen för användare som inte kan delta i koreanska språkkurser i sin hemstad.

6. Fall

Kassor bestämmer de syntaktiska funktionerna för ord i en koreansk mening.

Till exempel)

철수가 공을 쳤어요. - Chol Soo slog bollen.
공이 철수를 쳤어요. - Bollen träffade Chul Soo.

Huvudfall

은 / 는
Namnet, som är föremål för meningen, är formaliserat i huvudmålet 은
(när ordet slutar med en konsonant) eller는 (när ordet slutar med en vokal).

Till exempel)

책 bok - 책은, 노트
anteckningsbok - 노트는

Fall 이 / 가
Subjektet har oftast nominativ kasusform i meningar där det är ett sätt att uttrycka ett okänt, nytt tankeämne och, till skillnad från subjektet,
formaliserad av huvudfallet, kan inte utelämnas, eftersom tvetydighet omedelbart kommer att uppstå,
vem eller vad det pratas om, som i meningar som "Det regnar."

pappa tittar på en film 의
Fungerar för att uttrycka äganderätten till ett objekt och uttrycker också attributiva relationer i allmänhet, till exempel: 남동생의 노트 - lillebrors anteckningsbok.

Dativ 에
Tjänstgör till att formalisera omständigheterna på plats, d.v.s. svarar på frågan "var" med verb,
betecknar inaktiva handlingar, till exempel: 서울에 있다 - vara i Seoul; kan indikera
på handlingsriktningen med rörelseverb, d.v.s. svarar på frågan "var", till exempel:
학교에 가다 - gå till skolan; kan formalisera omständigheten när åtgärden utfördes,
dessa. svarar på frågan "när", till exempel: 저녁에 - På kvällen; kan också beteckna mottagaren av en åtgärd, motsvarande det ryska "vad" eller "vem" (när det gäller animerade namn
substantiv har formen에게), till exempel: 한국에 편지를 보내다 - skicka ett brev till
Korea, 친구에게 편지를 보내다 - skicka ett brev till en vän.

Lokalt fall 에서
Fungerar för att formalisera platsadverb med verb som betecknar aktiv
action och svarar på "var"-frågan, till exempel: 대학교에서 공부하다 - studera vid universitetet; kan också ange varifrån åtgärden kommer, motsvarande det ryska "från", "från", "med", till exempel: 한국에서 왔다 - kommer från Korea; kan ange från vilken person
åtgärden kommer, motsvarande den ryska "från vem" (i det här fallet tar den formen에게서), till exempel: 부모님에게서 편지를 받다 - ta emot brev från föräldrar.

Akkusativt fall을 / 를
Bildar handlingsobjektet, eller direktobjektet, dvs. svarar på "vad"-frågan, till exempel: 신문 을 보다 - läs tidningen.을 Form를 används när stammen slutar på en konsonant och

- när stammen slutar på en vokal.으 ) 로
Instrumental fall ( 볼펜 으로 쓰다 Betecknar ett instrument eller medel för att utföra en handling, d.v.s. svarar på frågan "hur", "med vad", till exempel:
- skriva med en penna; betecknar en plats mot vilken 학교 로 가다 en åtgärd utförs, d.v.s. svarar på frågan "var", till exempel:
betecknar anledningen till eller för vars skull en handling utförs, d.v.s. innebörden av fallet i detta fall förmedlas av de ryska orden "på grund av", "på grund av skäl", till exempel: 급한 일 로 서울에 가다 - åka till Seoul i brådskande ärenden; instrumentell fallform 로 förenar substantiv med en slutvokal eller slutligㄹ (t.ex.: 노트 로 , 연필 로 );
Till 으로
ett substantiv som slutar på en konsonant förenas av formen 볼펜 으로 ).

(till exempel:
Ledfall 와/과 여동생과 조카 Motsvarar den ryska sammanbindande konjunktionen "och" och prepositionen "s" ("tillsammans med"). Till exempel: 조카와 - yngre syster och brorson,
- (tillsammans) med min brorson. 서울에 가요 Till exempel) 공부해요 . – Jag ska till Seoul. 학교에서 택시로 가요 . – Jag pluggar i skolan.
. - Jag ska

Taxi.

På koreanska, som på engelska, har substantiv ingen könskategori, utan ändras efter nummer och skiftläge. Dessutom finns det inga artiklar på koreanska. Pluralis bildas mycket enkelt genom att lägga till slutet bak/bak . Till exempel: chips "hus" - chiptul "Hus", se "fågel" - Saedeul "fåglar". Men om du redan har angett att det finns flera objekt, till exempel genom att använda ord yoEllerO "flera" eller mani "mycket", och även om du till exempel angav exakt antal artiklar tu haksen

”två elever”, då brukar pluraländelsen utelämnas, eftersom det redan är klart att det finns mer än ett ämne.

Fall Låt oss nu gå vidare till fallen. Låt oss säga direkt att, till skillnad från de flesta europeiska språk (ryska, tyska eller latin), finns det inga typer av substantivböjning på koreanska. Vissa kasus har dock fortfarande två varianter av kasusändelsen, men att avgöra när vilken variant ska användas är väldigt enkelt - det beror på om ordet slutar på en vokal eller en konsonant. , som betecknar meningens ämne, svarar på frågan "vem?" Vad?". Ordet i detta fall får ändelsen-Och . Till exempel: - , om den slutar på en konsonant, till exempel chibi "hus", - saram sarami "man" och slutet-ha - om det slutar på en vokal: - ke kagge "hund", - Chhingu Chhinga

Akkusativt fall "Vän". , betecknar meningen med föremålet och svarar på frågan "vem?" Vad?" har också två ändelser. Efter en konsonant placeras den: -eul saramyl pomnida "Jag ser en man" Chaegul Iksimnida "Jag läser en bok." Efter vokalen måste du sätta: -nos Sukcherul Hamnida "Jag gör mina läxor" Maekchuryl Masimnida

"Jag dricker öl." Dativfallet har bara en ändelse,-e . Detta fall har flera betydelser. För det första anger det tid, t.ex. det är allt "klockan två" Kinesisk hee "förra året". Observera att orden onyl "I dag", Neil "I morgon", Oje Oje Chhingurul Mannassimnida"Jag träffade en vän igår" neil kykchanyro kagessimnida"Jag ska på teater imorgon."
För det andra kan dativfallet indikera riktning (var?). Till exempel: Hakkyoe Kamida"Jag går till skolan" Chibe Toravassymnida"Jag återvände hem." Det används dock ganska sällan i denna betydelse.
Dativfallets tredje funktion är att ange plats (var?). Det finns en viss skillnad här från det ryska språket. När vi talar ryska använder vi samma fall i meningar som "han är hemma och lyssnar på musik" eller "han är hemma nu." På koreanska kommer dessa meningar att använda olika kasus. Dativet används när någon är närvarande eller frånvarande någonstans. Följaktligen används det med verb itta"att vara, vara, ha" och Grossist"att inte vara närvarande, att vara frånvarande." Till exempel koyaniga panye Opsymnida"det finns ingen katt i rummet" haksendyri kyosire issymnida"Eleverna är i publiken."

När det gäller platsen där handlingen äger rum, indikeras det av ett särskilt lokalt fall, som har slutet -esO och svarar också på frågan "var?", till exempel: konjaneso kynmuhamnida"Jag jobbar på en fabrik" tehakkyoeesO konbuhamnida"Jag studerar på universitetet." En annan betydelse av det lokativa fallet "från, från", till exempel chibesO nagassimnida"lämnade huset" khangugesO wassymnida"kom från Korea."

På frågan "till vem?" svarar på dativfallet för en person som har ett slut -ege. I muntligt tal används också dess ersättare -hanthe bak/bak xyOnyege chapchiryl chuOssOyo"Jag gav tidningen till min storebror." På frågan "från vem?" svar lokalt fall av person, slutar -egesO eller i vardagsspråk -hunthesO: pumoegeso phionjiryl padassoyo"Jag fick ett brev från mina föräldrar."

Det instrumentala fallet har två slut: -ro efter vokaler och -yro efter konsonanter. Till exempel: machhiro mosyl paksimnida"Jag slår in en spik" kyohvero kamida"Jag går till kyrkan" hangunmallo marhamnida"Jag pratar koreanska." Detta fall indikerar rörelseriktningen och används i denna egenskap mycket oftare än dativ. Till exempel: sOullo Kamida"Jag åker till Seoul." Det instrumentella fallet indikerar också handlingsmetoden: fuktiga stenar"Jag åker buss (med buss)" khyn soriro vechkhimnida"ropar med hög röst" Phokkhiro mOksymnida"Jag äter med en gaffel" yisaro irhamnida"Jag jobbar som läkare." Dessutom betyder det "genom" till exempel supkhyro corohamnida"Jag går genom skogen (vid skogen)"; "på grund av": pyOn'yro hakkyoe an vassymnida"Jag kom inte till skolan på grund av sjukdom."

Genitivfallet har ett slut th, som uttalas som e. Det svarar på frågan "vems". Till exempel: kharabOjie angyOn"farfarsglasögon" HyOnye ChajOnGO"storebror cykel". Observera att ordet med slutet Dativfallet har bara en ändelse, placeras alltid före ordet som det är en definition för. Om vi ​​på ryska säger "min väns bil", så kommer ordföljden på koreanska att vara "min väns bil" - ne chhinge chadonchkha och inget annat.

Dessutom finns det på det koreanska språket ett speciellt bindefall som ersätter konjunktionerna "och" och "s" och förbinder två substantiv. Den har ett slut -va efter vokaler och -kwa/gwa efter konsonanter. Den har också samtalsalternativ -hago Och -sprang efter vokaler och -yran efter vokaler. Till exempel: Chhinguva narani anja isOyo"Jag sitter axel vid axel med en vän"; sOnsennimgwa Chomsimil mogososyo"Jag åt lunch med läraren"; nahago yoja chinguga paro kayo"Jag ska på en bar med min vän." På koreanska finns det en konjunktion "med" - mit, men det används främst i bokspråk.

Låt oss nu titta på huvudpartiklarna. På koreanska är partiklar som "också", "eller" etc. fästa vid substantiv, precis som kasusändelser. I det här fallet ersätter partiklar vanligtvis ändelserna i nominativ och ackusativ, men kombineras med andra kasusändelser.

Partikel då/före har betydelsen "för", till exempel: Det är nödvändigt hancharyl peuryOgo hamnida"Jag ska också lära mig hieroglyfer"; Ky sarami sinmundo ilgOyo"Han läser också tidningar."

Partikel man betyder "bara": Ky yojaga tososiresoman sukcherul heyo"Hon är bara i läsesalen och gör sina läxor."

Partikel mada betyder "alla", till exempel: nalmada sui onyl hamnida"Jag simmar varje dag" Hamada Ilbonyro Kayo"Jag åker till Japan varje år."

Partikel chkhorom betyder "som om, som, som": Chkolsuga sagva chkOrom ppalgejyOssOyo"Cholsu blev röd som ett äpple"; Och aiga oryn chkhOrom marhamnida"Det här barnet pratar som en vuxen.)

Partikel putho/butho betyder "från, med". Till skillnad från fallets slut -esO används främst i den tillfälliga betydelsen "från någon tid", till exempel: MyOs si butho suObyl sijakhamnikka?"Vilken tid börjar du klasserna?"; Ahop si butkhO irhamnida"Vi har jobbat sedan klockan nio."

Partikel kkaji betyder "före", används både i den tidsmässiga och rumsliga betydelsen av "före någon plats, tid." Till exempel: tu si kkaji oseyo"kom före klockan två"; sodaemun kkaji kapsid"Låt oss gå till Västra porten." Denna partikel kan kombineras med båda -esO, så med putho/butho, Till exempel: Akhop si butkho tu si kkadzhi konbuhamnida"Vi studerar från klockan nio till två."

Det svåraste är användningen av partiklar -yn/nu. Vanligtvis formaliserar det ämnet och ligger i det här fallet nära i betydelse slutet av nominativfallet. Det finns dock en skillnad. Avsluta -i/ha bildar en del ny information, medan -yn/nu visar att vi talar om något redan känt. I det här fallet, ämnet med en partikel -yn/nu kan utelämnas (eftersom det redan framgår av sammanhanget), och ämnet med slutet -i/ha- Nej.

Tänk på följande exempel:

Och Sarami Changmunul minns"Den här mannen tittar ut genom fönstret."

Och Saraman Changmunul minns"Den här mannen tittar ut genom fönstret."

Den första meningen svarar på frågan: "vem tittar ut genom fönstret?" Den andra meningen svarar på frågan "vad gör den här personen?" Den kan förkortas till Changmunul kom ihåg, utelämna ämnet, eftersom det redan är klart vem vi talar om.

Partikel -yn placerad efter en konsonant, partikel -nu efter en vokal: Saraman, changmuneung, Kaneun, ainin.

13 Akkusativt fall. Vem? Vad?; -을, -를

13 Akkusativt fall. Vem? Vad?; -을, -를

I lektion 9 tittade vi bara på två ändelser av nominativfallet - 은/는 (slutet på diskussionsämnet) och 이/가 (egentligen slutet på nominativfallet). 이/가 används i de flesta fall, men om vi vill uppmärksamma ämnet använder vi 은/는. Till exempel:

• 커피가 없어요 [kho-phi-ga op-so-yo] - "Det finns inget kaffe" (det finns helt enkelt inget kaffe, utan ytterligare betydelse)
• 커피는 없어요 [kho-phi-ga op-so-yo] - "Det finns inget kaffe" (det finns inget kaffe, men det finns te eller något annat)

Nu ska jag prata om hur man sätter ett substantiv i ackusativfallet. Låt mig påminna dig om att ackusativfallet svarar på frågan "Vem?", och ett sådant ord som en del av en mening är ett tillägg.

Typiska verb som använder objekt i ackusativ:

• 보다 [bo-da] - titta, se
• 싶다 [sip-ta] - att vilja
• 만들다 [man-deul-da] - skapa
• 읽다 [il-da] - läs

För att sätta ett substantiv i ackusativen måste du lägga till ändelsen -을 eller -를, och:

• Om ett ord slutar på en konsonant, använd 을
• Om ett ord slutar på en vokal måste du sätta 를

• 가방 [ka-bang] - (vem? vad?) väska
• 가방을 [ka-bang-eul] - (vem? vad?) väska
• 바다 [pa-da] - (vem? vad?) hav
• 바다를 [pa-da-ryl] - (vem? vad?) hav
• 나 [na] - (vem? vad?) I
• 나를 [na-snout] - (vem? vad?) jag

På ryska sätter vi ett föremål i slutet av ett ord - "Jag ser ett hus" eller "Jag vill ha en paj" eller "Jag läser en tidning." På koreanska kommer objektet alltid före verbet, och verbet kommer alltid i slutet av ordet.

• 내가 바다를 봐요 [ne-ga pa-da-ryl bua-yo] - "Jag tittar på havet"
• 학생이 커피를 싶어요 [hak-seng-i kho-pri-ryul si-po-yo] - "Eleven vill ha kaffe"
• 나는 케익을 만들어요 [na-neung khe-i-geul man-deo-ro-yo] - "Jag gör en paj" (med en konnotation av "det är jag, inte någon annan")

Frågande meningar, som tidigare, bildas genom att lägga till ett frågetecken.

• 네가 사과를 봐요? [ni-ga sa-gua-ryl bua-yo] - tittade du på äpplet?
• 가방을 싶어요? [ka-bang-eul si-po-yo] - vill du ha en väska?
• 선생님이 신문을 읽어요? [son-saeng-ni-mi shin-mu-nyul il-go-yo] - läser läraren tidningen?

Med pronomenen 나 (I) och 너 (Du) finns det som vanligt ett specialfall. Det finns två giltiga formulär för dem - den vanliga 나를 och 너를 och den förkortade 날, 널. De menar samma sak. Förkortningar är slang, försök att inte använda dem.