Nu måste vi titta på ett av de svåraste ämnena på det koreanska språket, utan vilket du inte kommer att kunna kommunicera på koreanska ens på en grundläggande nivå. Vi pratar om grunderna för verb.

Det bör sägas i början att det inte finns några adjektiv på det koreanska språket. Det finns två typer av verb - handlingar och tillstånd. Handlingsverb representerar vad vi menar med termen "verb" på ryska. Stativa verb används istället för adjektiv, men grammatiskt beter sig de på samma sätt som handlingsverb, det vill säga de varierar i artighetsstilar, tider etc.

Den enda signifikanta skillnaden mellan dem och handlingsverb är att beskrivande verb inte bildar particip. Istället används den så kallade attributiva formen, som sammanfaller med particip av handlingsverb.

Till exempel:

날씨가 좋습니다 . Nalsiga chossimnida. Vädret är bra.

좋은 날씨 . Choeun nassi. Bra väder.

그 사람은 나쁩니다 . Ky saramyn nappymnida. Den här mannen är dålig.

나쁜 사람 . Nappeung saram. Dålig man

Låt oss nu gå vidare till det faktiska verbets grunder. Det finns tre av dem på koreanska. Olika stammar används för att bilda olika grammatiska strukturer.

Första basen bildas genom att ta bort ändelsen –다 (ta/da). Till exempel är den första stammen av verbet 먹다 (mokta) 먹 (mok), medan den första stammen av verbet 가다 (kada) är 가 (ka).

Tredje grunden bildas också mycket enkelt genom att ersätta ändelsen –다 (ta/da) med –지 (chi/ji). Till exempel, 먹다 (mokta) – 먹지 (mokchi), 가다 (kada) – 가지 (kaji).

Den största svårigheten är utbildning andra basen. Dess bildning beror på vilken vokal som ligger i ordets rot. Om det är 아 (a) eller 오 (o), så ska 아 (a) läggas till roten av verbet, till exempel: 받다 (patta) "att ta emot" - 받아 (pada), 좁다 "att vara smal ” – 좁아 (choba). I andra fall läggs vokalen 어 (o) till roten: 믿다 (mitta) ”att tro” – 믿어 (mido), 읽다 (ikta) ”att läsa” – 읽어 (ilgo), 울다 (ulda) ”att gråta” – 울어 (uro) . Slutligen ändras verbet 하다 (khada) "att göra" på ett speciellt sätt i den andra stammen. I skriftspråk har det formen 하여 (hayo), medan det i talspråk vanligtvis tar formen 해 (han). Verb som slutar på 내다 bildar den andra stammen på samma sätt som den första, det vill säga genom att helt enkelt ta bort ändelsen –다 (ta/da): 보내다 (poneda) "att skicka" – 보내 (pone)

Allt detta är inte så svårt att komma ihåg. Det finns dock ett antal undantag från ovanstående regler. För det första, om roten till ett verb slutar på en vokal, så smälter den vanligtvis (men inte alltid!) samman med följande vokal, det vill säga 아 (a) eller 어 (o).

1. Om roten slutar på 아 (a), så smälter den samman med nästa 아 (a). Det vill säga 아 + 아 = 아, till exempel: 가다 (kada) ”att gå” – 가 (ka), 자다 (chada) ”att sova” – 자 (cha).
2. Om roten slutar på 오 (o), så smälter detta ljud i vardagligt tal samman med den efterföljande 아 (a) till diftongen 와 (wa): 오다 (oda) "att komma" – 와 (wa), 보다 (poda) ”att titta” – 봐 (pwa). Men i skriftspråket sker inte en sådan sammanslagning. Ett undantag är verbet 오다 (oda), som har samma form 와 (wa) i andra stammen i både skrift och tal.
3. 우 (у) + 어 (о) ger vid sammanslagning 워 (vo): 주다 (mirakel) "att ge" – 줘 (chvo). Detta är också mer typiskt för talat språk, det är bättre att använda den fullständiga formen 주어 (chuo).
4. 이 (i) + 어 (ŏ) smälter samman till 여 (yo): 기다리다 (kidarida) ”att vänta” – 기다려 (kidaryo), 마시다 (masida) ”att dricka” – 마셔 (masyo). Detta är typiskt i första hand för flerstaviga ord, men ibland, särskilt i vardagligt tal, gäller denna regel även för tvåstavelser: 치다 (chhida) ”att slå” – 쳐 (chyo).
5. 으 (ы) + 어 (о) smälter samman i ljudet 어 (о): 크다 (khida) ”att vara stor” – 커 (kho), 쓰다 (ssyda) ”att skriva” – 써 (sso).

Det finns också ett antal verb som bildar den andra basen enl särskilda regler.

1 grupp

Dessa är verb vars rot slutar på ㅂ (p). I modernt språk bildar de två stammar på samma sätt: ㅂ (p) smälter samman med den efterföljande vokalen för att bilda ljudet 워 (vo) eller 와 (wa):

반갑다 (pangapta) – 반가워 (pangawo) "att vara glad"

고맙다 (komapta) – 고마워 (komawo) "att vara tacksam"

돕다 (topta) – 도와 (tova) "att hjälpa",

곱다 ​​​​(Kopta) – 고와 (kova) "att vara vacker."

Undantagär följande verb:

넓다 "bred",

좁다 "smal",

입다 "att sätta på sig",

집다 "att ta"

업다 "att bära på ryggen",

씹다 "att tugga",

뽑다 "att dra ut",

잡다 "att ta tag".

2:a gruppen

Verb vars rot slutar på ㄷ (t). När du bildar 2 stjälkar ändras den sista ㄷ till ㄹ:

걷다 (kotta) – 걸어 (koro) "att gå"

묻다 (mutta) – 물어 (muro) "att fråga"

듣다 (tytta) – 들어 (tyro) "att höra, lyssna"

싣다 (sitta) – 실어 (shiro) "att ladda."

(vid vissa ögonblick av min fritid) På den här sidan bestämde jag mig för att fokusera på moderna trender inom utländska koreanska studier och lingvistik. För att göra det lättare för så många som möjligt att förstå använder jag det ryska transkriptionssystemet för det koreanska språket, utvecklat på 1960-talet av L. R. Kontsevich baserat på A. A. Kholodovichs transkriptionssystem. Jag använder också material från Center for the Study of Korean Language and Culture vid Korea University och ett antal annat material från utländska författare All kritik och kommentarer är välkomna!
Moderna trender inom utländska koreanska studier och lingvistik skiljer sig från ryska koreanska studier, som traditionellt fokuserar på den sovjetiska vetenskapliga skolan.
I den utländska traditionen finns:
- verbord.
-handlingsverb
-beskrivande verb
(beskrivande-beskrivande eller figurativt)
Medan sovjeterna och deras efterföljare, ryska koreanska forskare, traditionellt särskiljer liknande underklasser av ord inom klassen av predikat (den nominella delen av ett sammansatt predikat), och kallar dem adjektiv och verb.
När vi skrev det här ämnet använde vi föreläsningar av en lärare-forskare vid Center for the Study of Korean Language and Culture vid Koryo University, Park Yongsu, och utbildningsmaterial som skapats och publicerats i detta center för att underlätta att lära sig det koreanska språket av utlänningar .
Verb på det koreanska språket är indelade i beskrivande, som anger kvaliteten på ett objekt, det vill säga i betydelsen motsvarar de ett ryskt adjektiv, och handlingsverb - verb i ordets vanliga betydelse (gå, gör, tala) . Koreanska verb ändras inte av person (som på ryska: jag går, du går, han går), och siffror, men varierar i grad av artighet. Alla koreanska actionverb eller beskrivande verb har standardändelsen -다-ta i ordboksformen.
Många verb bildas genom att kombinera ett substantiv med verbet 하다 (att göra):
Till exempel:

생각-(sen'gak) -생각하다 (sen'gak) tanke - tänk

시작 (sijak) -시작하다 (sijakada) börjar - att börja

Det finns tre stammar av koreanska verb för att bilda olika grammatiska former.

Den första stammen av verbet.

För att bilda den första stammen av ett koreanskt verb måste du ta bort ändelsen 다 från verbets rot. Det vill säga, den första stammen av verbet 마시다 (masida) kommer att vara 마시-(masi),
먹다(mokta) - 먹어(mŏgŏ),
배우다 (peuda) - 배우 (peu),
적다(chokta) - 적(chŏk),
알다(alda) - 알(ar)
가다(kada) -가(ka) att gå
주다(mirakel)-주(chu) att ge
받다(patta) -받(pat) att ta emot

Tredje grunden

3 verbstam används ganska sällan.

Den bildas helt enkelt: vi kastar ändelsen 다 och ersätter den med 지:

Exempel:
가다(kada)-가지(kaji)

믿다(mitta)-믿지(micchi)

만들다(mandylda)-만들지(mandilji)

마시다(masida) - 마시지(masiji)

먹다(mŏkta) - 먹지(mŏkchi)

배우다(peuda) - 배우지(paeuji)
적다(chokta) - 적지(chokchi)

알다(alda) - 알지(alji)

2 verbstam
Det svåraste är att bilda den andra basen.
När man bildar 2 stammar av ett koreanskt verb måste man ta hänsyn
vilken konsonant eller vokal som finns i verbets bas och vilken bokstav finns i understavelsen till verbets bas.

ta hänsyn till den naturliga filosofiska principen för det koreanska språket, dela vokaler i 음성모음-mörka vokaler och 양성모음ljusa vokaler

enkla vokaler:

아 ljus
야 ljus
요ljus
오ljus
어 mörkt
여mörkt
우 mörkt
유mörkt
으neutral
이 neutral
Sedan sammansatta vokaler.
Komplexa vokaler bildas av enkla vokaler enligt följande principer:

아+이 = 애 ljus

야+이 = 얘ljus

오+이 = 외 ljus

오+아 = 와 ljus

오+애 = 왜 ljus

어+이 = 에 mörk

여+이=예mörkt

우 + 어 = 워 mörk

우 + 에 = 웨 mörk

우+이= 위 mörk

으+이= 의 neutral

1-När verbets rot har en lätt vokal 아 och efter den finns konsonanter i understavelsen, då blir ändelsen i 2:a stammen 아 (아+아 = 아).

가다(kada)-가(ka)

사다(sada)-사(sa)

자다(chada)-자(cha)

좁다(chopta)-좁아(choba)

좋다-좋아(choa)

받다(patta)-받아(pada)

알다(alda)-알아ara

놀다(nolda)-놀아(nora)

팔다(phalda)-팔아(phara)

살다(salda)-살아(sara)

2-När roten till ett verb har en lätt vokal오 och det inte finns någon konsonant i understavelsen, så smälter 오 samman med 아 och förvandlas till 와 (오+아 = 와)
men skriftligen förekommer inte en sådan sammanslagning.
verbet 오다 som i både tal och skrift i andra stammen övergår i 와.

보다(poda)- 보아 (poa- när man skriver) 봐(pwa- i vardagligt tal)

오다(oda)-와(wa)

3-När roten av verbet har en ljus vokal 우 och det inte finns någon konsonant i understavelsen, då när den slås samman med den mörka 어, förvandlas den ljusa 우 i talat språk till den mörka vokalen 워 (우+어=워):

배우다(paeuda)-배워(paewo)

주다(mirakel)-줘(whew)
주다(chuda)-주어(chuo-i skrift)-줘(choo-in-talande)

4-När roten till ett verb har en mörk vokal 어, men det inte finns någon konsonant i understavelsen, då i det här fallet 어+어=어

서다(sŏda)-서(sŏ)

5-När verbets rot innehåller mörk어, mörk여 mörk우, neutral으neutral이, ljus 애 och de följs av en understavelse med konsonantbokstäver, då är det i det här fallet nödvändigt att använda 2 stammar 어 för att bilda.

먹다(mŏkta)-먹어(mŏgŏ)
젊다(chŏmda)-젊어(chŏmŏ)
붉다(pukta)-붉어(bulgŏ)
들다(tylda)-들어(tyrŏ)
있다(itta)-있어(isŏ)
맺다(metta)-맺어(majŏ)
들다(tylda)-들어(tyrŏ)
쓸다(sylda)-쓸어(syrŏ)
만들다(mandylda)-만들어(mandirŏ)
열다 (yelda) - 열어 (yorŏ)
울다(ulda) - 울어(urŏ)

6-När det inte finns någon understavelse i verbets rot, men det finns en neutral이, light애, dark에light외, dark위neutral의, så sker inte sammanslagning med den mörka vokalen어

기다(kida)-기어(kiŏ)
매다(meda)-매어(meŏ)
베다(peda)-베어(peŏ)
되다(tveda)-되어(tveŏ)
쉬다(svida)-쉬어(sviŏ)
띄다(ttita)-띄어(ttiŏ)

7-När roten till ett verb har en neutral vokal 이, när den slås samman med en mörk vokal 어, förvandlas den icke-spårade vokalen 이 i talat språk till en mörk vokal 여(이+어= 여):

기다리다(kidarida)-기다려(kidarŏ)

마시다(masida)-마셔(masiŏ)

치다(chhada)-쳐(chhyŏ)

버리다(pŏrida)-버려(poriŏ)

8-När roten till ett verb har en neutral vokal 으 och det inte finns någon konsonant i understavelsen, då när den slås samman med en mörk 어, förvandlas 으 till en mörk 어(으+어=어):

크다(khida)-커(khŏ)

쓰다(ssida)-써(ssŏ)

9-När verbets rot har lätta vokaler 아, 오, 애 och bokstaven ㅂ i understavelsen, då när 2 stammar bildas i understavelsen försvinner ㅂ och förvandlas till 워:

반갑다 (pangapta) - 반가워 (pangawo) "att vara glad",
고맙다 (komapta) - 고마워 (komawo) "att vara tacksam",
돕다(topta)-도워(tovo) "att hjälpa",
맵다(mepta)-매워(maewo)

10-När verbets rot har bokstaven 오 och bokstaven ㅂ i understavelsen, när den andra stammen bildas, försvinner ㅂ och förvandlas till 와:

곱다 ​​​​(Kopta) - 고와 (Kova) "att vara vacker

아름답다-아름다와

Undantag:

잡다 (grab) - 잡아
좁다 (chopta) -좁아 "smal",
뽑다 (att dra ut) - 뽑아
넓다 (nŏpta) -넓어 "bred",
업다 (ŏpta) -업어 "att bära på ryggen"
입다 (ipta) - 입어 "att sätta på sig",
집다 (chipta) -집어 "ta"
씹다 (tugga) - 씹어
붙잡다-

11-När stammen av ett verb har 프 och 쁘, då ersätts 으 med 아.
아프다-아파
고프다-고파

12-När roten av ett verb innehåller bokstäverna 어, 우, 으, 애 och understavelsen innehåller bokstaven ㄷ, då ersätts den när den andra stammen bildas med ㄹ, och 어 placeras efter den:

걷다 (kŏta) - 걸어 (kŏrŏ) "att gå",
묻다 (mutta) - 물어 (murŏ) "att fråga",
듣다 (tytta) - 들어 (tyrŏ) "att höra, lyssna"
싣다 (sitta) - 실어 (sirŏ) "att ladda."
걷다-걸어
깨닫다-깨달아

Undantag:
받다 (patta) "att ta emot",
얻다 (ŏta) "att ta emot",
묻다 (mutta) "att begrava",
닫다 (tatta) "att stänga",
쏟다 (ssotta) "att hälla",
믿다 (mitta) "att tro."

13-När roten till ett verb slutar på 르, då när den andra stammen bildas, om det finns en lätt vokal i verbets rot, dubbleras ㄹ (р) och 으 (ы) ersätts med 아

고르다-골라

모르다-몰라

달으다-달라

모르다 (maryda) - 몰라 (molla) "inte att veta"

고르다 (koryda) - 골라 (kolla) "att välja"

나르다 날라요
다르다 달아요
빠르다 빨라요
고르다 골라요
오르다 올라요

14-När roten till ett verb slutar på 르, då när man bildar den andra stammen, om roten till verbet har en mörk eller neutral vokal, dubbleras ㄹ (р) och 으 (ы) ersätts med 어

서두르다 (sŏduryda) - 서둘러 (sŏdullŏ) "att skynda"
부르다 (puryda) - 불러 (dra) "att ringa."
흐르다-흘러
기르다-길러요

Det finns inga undantag från denna regel.

15-När roten till ett verb slutar på stavelsen 르, och nästa stavelse börjar med en annan konsonant eller vokal än 아, 어, är det ingen förändring.
Till exempel:
가르자. Låt oss dela.

Verb med 내 i roten bildar den andra stammen på samma sätt som den första - genom att ta bort ändelsen -다.

Exempel:
내다-내
보내다-보내

Särskilda regler.

Verbet 하다 i skriftspråk har formen 하여, och i talspråk används formen 해.

Men i beskrivande verb (adjektiv) försvinner ㅎ i understavelsen, och eventuell vokal ändras till neutral 애.

그렇다-그래

빨갛다-빨개

이렇다-이래

어떻다- 어때

까맣다-까매

빨갛다-빨개

I de fall då verbets rot i understavelsen är ㅎ. och nästa stavelse börjar med konsonanterna ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅅ, ㅇ, ㅎ, sedan är ㅎ utelämnad.

Till exempel:
Röda kläder är vackrare än gula kläder.
그러면 우리 어디로 갈까요? Så vart går vi?
어떤 색을 좋아하세요? Vilken färg gillar du?
그러시면, 언제 만날까요? Om dina omständigheter är så här, när träffas vi då?
이러면 어떨까요? Tänk om du gör på det här sättet?

ㅎ försvinner (skriven men inte uttalad).

좋다-조아
놓다-노아

Följande verb är undantag från regeln:
많다,
낳다,
놓다,
싫다,
괜찮다
,넣다
,좋다,
옳다,
점잖다
언짢다.

Till exempel:
많은 사람이 초대를 받았습니다. Många fick en inbjudan.
그 부인이 어제 아들을 낳았어요. Den här kvinnan födde en son igår.
싫어도 싫은 척을 하지 않는군요. Även om han inte gillar det så visar han det inte.
그 사람은 괜찮은 사람이에요. Han är ingen dålig människa.
좀 더 좋은 생각은 없나요? Har du inte en bättre idé?

När roten till ett verb har en lätt bokstav 아, och understavelsen har en bokstav ㅅ, då när den andra stammen bildas, försvinner ㅅ, och en lätt 아 läggs till i verbets rot.
Exempel:

낫다 (natta) - 나아 (naa) "bli frisk",

När roten till ett verb har en neutral eller mörk vokal och understavelsen innehåller bokstaven ㅅ, försvinner ㅅ och en mörk 어 läggs till stammen.

Exempel:

붓다 (putta) - 부어 (puŏ) "att hälla",
짓다 (citta) - 지어 (chiŏ) "att bygga."
긋다-그어
잇다-이어
짓다-지어
낫다-나아
붓다-부어

Undantag:
빼앗다 (ppeatta) "att beröva",
벗다 (pŏta) "att ta bort",
웃다 (utta) "att skratta")
씻다 (sitta) "att tvätta".
솟다 - att sväva

Om verbets rot i vardagligt tal innehåller ㅅ som en efterstavelse och följs av en konsonant, sker ingen förändring.
짓자- Låt oss bygga det.
짓겠습니다- Jag ska bygga den.

I den här lektionen kommer vi att lära oss hur man konjugerar koreanska verb.

När du slår upp verb i koreanska ordböcker kommer de alla att vara i denna form:

가다 = gå

먹다 = att äta

자다 = att sova

때리다 = att slå

웃다 = att skratta

När du ändrar formen på dessa verb för att uttrycka nutid, framtid eller dåtid, etc., är det första du behöver göra att släppa sista stavelsen 다, och då får du verbets stam.

Grunderna i de tidigare nämnda verben:

때리

Och till dessa grunder lägger du till lämpliga verbändelser för att göra verben kompletta. I den här lektionen kommer vi att lära oss hur man ändrar ordboksformerna för verb för att bilda presens.

Presens

För att sätta ett verb i presens tar du verbets stam och lägger till en av dessa ändelser till det:

아요

어요

여요

• • Observera att vi visar dig de artiga avslutningarna. Oroa dig inte om du ännu inte känner till reglerna för att använda olika nivåer av artighet. När du väl lärt dig att säga allt i en artig stil är det inte svårt att ändra det du säger till en annan artighet.

Men vilken av dessa tre ändelser ska användas för vilken verbstam? Det är väldigt enkelt.

Om verbstammen slutar med en vokal ㅏ[a] eller ㅗ [o], så läggs ändelsen 아요 till den.

Om den sista vokalen INTE är ㅏ[a] eller ㅗ [o], så läggs ändelsen 어요 till den. Och endast för en verbstam, som är 하, används ändelsen 여요.

Låt oss titta på några exempel.

가다 = gå

Verbstammen är 가, och dess slutvokal är ㅏ [a], så du lägger till 아요. Detta gör 가 + 아요, men för att få det att låta mer naturligt får vi 가요 för enklare uttal.

가다 = gå (ordboksform)

--> 가요 = Jag kommer. Du kommer. Han kommer. Hon kommer. De kommer. (presens)

먹다 = äta, äta

Verbstammen är 먹, och dess slutvokal är ㅓ. Eftersom det INTE är ㅏ eller ㅗ, lägger du till 어요.

Därför visar det sig 먹 + 어요

먹다 = äta, äta (ordboksform)

• • Lägg märke till sambandet i uttalet av slutkonsonanten med ändvokalen 먹 + 어, som nu låter 머거.

보다 = se, titta, titta

Verbstam? 보

Vilket slut kommer att läggas till? 아요

보 + 아요 ---> Med tiden började detta ord uttalas och skrivas som 봐요. (Säg 보 + 아 + 요 tre gånger i rad mycket snabbt.)

보다 = att se, att titta på. ta en titt

봐요 = Jag förstår. Jag letar. Du tittar och så vidare. (presens)

보이다 = att synas, att synas

Verbstam? 보이

Vilket slut kommer att läggas till? 어요

보이 + 어요 ---> 보여요

보이다 = att synas, att synas

보여요 = Detta är synligt. Jag ser det.

하다 = att göra

Verbstam? 하

Vilket slut ska jag lägga till? 여요

하 + 여요 ---> 하여요

Med tiden blev 하여요 해요.

• • Kom bara ihåg regeln för detta verb, 하다 används väldigt ofta. Du kan bara lägga till ett substantiv framför det och på så sätt bilda ett nytt verb. Vi visar dig hur du gör detta i lektion #23. För nu, kom bara ihåg att 하다 blir 해요 i nutid och betyder "jag gör det", "du gör det", "han gör det" eller "de gör det."

Finns det några undantag eller oregelbundna ändringar av denna regel?

Tyvärr, ja, det finns. Men oroa dig inte. Även dessa undantag avviker INTE mycket från grundreglerna!! Och naturligtvis kommer vi att prata om dem så enkelt och tydligt som möjligt i våra framtida lektioner. Tack igen för att du lärde dig språket med våra lektioner!

HUR MAN SÄGER TID I KOREANSK / 한 시, 두 시, 세 시, 네 시 …

Det är DAGS att prata om TID!
På det koreanska språket, som vi sa tidigare, finns det två talsystem, och i de flesta fall används dessa två talsystem antingen i olika situationer från varandra, eller helt enkelt ersätter varandra i en mening. Men när det är nödvändigt att säga vad klockan är, då används båda dessa system samtidigt.

Låt oss komma ihåg siffrorna.
Original koreanska nummer

1 하나
2 둘
3 셋
4 넷
5 다섯
6 여섯
7 일곱
8 여덟
9 아홉
10 열
11 열하나
12 열둘

När du behöver säga timmen använder du dessa inhemska koreanska siffror. Och siffrorna 1, 2, 3 och 4 ändrar form lite.

Tal + 시 = timme

하나 + 시 = 한시 = 1 timme (inte 하나시)
둘 + 시 = 두시 = 2 timmar (inte 둘시)
셋 + 시 = 세시 = 3 timmar (inte 셋시)
넷 + 시 = 네시 = 4 timmar (inte 넷시)
다섯시 = 5 timmar
여섯시 = 6 timmar
일곱시 = klockan 7
여덟시 = 8 timmar
아홉시 = klockan 9
열시 = klockan 10
열한시 = klockan 11
열두시 = klockan 12

Låt oss nu komma ihåg de kinesisk-koreanska siffrorna

1 일
2 이[i]
3 삼
4 사
5 오[o]
6 육
7 칠
8 팔
21.00
10 십

Tal + 분 = minut

일분 = 1 minut
이분 = 2 minuter
오분 = 5 minuter
십분 = 10 minuter
십오분 = 15 minuter
삼십분 = 30 minuter
오십오 분 = 55 minuter

Så du sätter ihop dessa två delar för att visa tiden.

1:05 = 1 + 시 + 5 + 분 = 한 시 오 분
1:15 = 1 + 시 + 15 + 분 = 한 시 십오 분
3:20 = 3 + 시 + 20 + 분 = 세 시 이십 분
10:00 = 10 + 시 = 열시
10:30 = 10 + 시 + 30 + 분 = 열시삼십분

• • För att säga "Exakt N timmar" används ordet 정각.
  • Istället för 30분 kan du säga 반, vilket betyder "hälften".

Hur frågar man tiden?

지금 몇 시예요?
= Vad är klockan nu?

지금 몇 시 몇 분이에요?
= Vad är timmarna och minuterna nu?

Exempel från våra vänner

미경: 저는 매일 아침 9시까지 출근해요. 퇴근은 보통 6시 30분에 해요.
= Jag kommer till jobbet vid 9-tiden varje morgon. Jag slutar vanligtvis jobbet 06:30.
매일 = varje dag
출근하다 = att komma till jobbet
퇴근 = avsluta arbetet, lämna arbetet
보통 = vanligtvis

영주: 내일 수업이 4시 반에 끝나요.
= Mina lektioner slutar 04:30 imorgon.
내일 = imorgon
수업 = aktivitet, lektion
끝나다 = avsluta

영주: 오늘 몇 시에 친구를 만나요?
= Vilken tid träffar du din vän idag?
만나다 = träffas

혜진: 아침 7시 지하철 2호선은 전쟁터예요.
= Klockan 7 på morgonen är tunnelbanelinje nummer 2 ett slagfält.
지하철 = tunnelbana
2 호선 = rad nummer 2
전쟁터 = slagfält

För enkelhetens skull är ord i ordboken indelade i grupper - substantiv, adjektiv och verb.

Klicka på en ordöversättning för att se information om det och exempelmeningar (meningarnas grammatik kanske inte är tydlig i detta skede, men du kan komma tillbaka hit senare och se dina framsteg i att lära sig språket).

Exempel:
선생님이 3시에올 것을 기대했어요 = jag förväntas att läraren kommer kl 15.00

Obs: Detta ord används vanligtvis i negativ betydelse. Om du säger till någon att de är (mycket) smala, är 마르다 vanligtvis i preteritum. Till exempel: 형! 너무 말랐어! = (Bror!) Du är så smal (Du är så smal)!

Exempel:
보통 모델들은 말라요 = Modeller vanligtvis tunn

Exempel:
우리 집은 너무 멀어요 = Vårt hus är väldigt långt borta
저는 먼 병원에 갔어요 = jag gick till avlägsen sjukhus (det som ligger långt)

Notera:
Det hörs ofta i uttrycket "목 마르다" (bokstavligen: torr hals), som betyder "att vara törstig."

Exempel:
그 강은 완전히 말랐어요 = Denna flod är helt torkade upp

Exempel:
저는 그 사람이 싫어요 = Den här personen är för mig gillar det inte
학교가 싫어요 = Till mig gillar det inte denna skola
맥주가 싫어요 = jag Jag gillar det inteöl

Exempel:
저는 토요일 에 한교에 안 가요 = jag går inte i skolan lördagar
저는 3일 동안 학교에 안 갔어요 = Jag gick inte i skolan på tre dag

Exempel:
저는 두 시간 동안 공부했어요 = jag studerade två gånger timmar
저는 세 시간 동안잤어요 = Jag sov i tre timmar

저는 어제 두 시간 동안 TV를 봤어요 = Igår jag två timmar tittade på tv
우리는 다음 시간 에 더 배울 거예요 = Nästa en gång vi får veta mer
시간 이 있으시면 술을 마시러 술집에 갑시다 = Om du har tid, låt oss gå till baren och ta en drink
저는 그것을 지난 시간 에 배웠어요 = Jag lärde mig detta förra gången en gång
수업시간 동안 종이를 던지지 마세요 = Vänligen inte sluta pappersbitar i tid lektion

Tabellen nedan beskriver dåtid, nutid och framtida tid för flera verb:

Verb	Rot	Dåtid	Presens	Framtid
먹다	먹	먹었다	먹는다	먹겠다
닫다	닫	닫았다	닫는다	닫겠다
배우다	배우	배웠다	배운다	배우겠다
가다	가	갔다	간다	가겠다
이해하다	이해하	이해했다	이해한다	이해하겠다
오다	오	왔다	온다	오겠다
던지다	던지	던졌다	던진다	던지겠다

Adjektiv
Presens

Du vet redan att för att bilda presens av ett verb måste du lägga till affixet ~ㄴ/는다 till dess rot. För att bilda nutid av ett adjektiv behöver du inte göra någonting alls! Lämna bara adjektivet i dess ursprungliga form! Exempel:

Även om 되다 vanligtvis böjs enligt verbböjningsregler, är 오래되다 ett adjektiv. Detta betyder att [utöver många andra grammatiska principer] kan den läggas till med suffixet ~ㄴ, vilket resulterar i ett adjektiv som kan användas för att beskriva ett substantiv.

Till exempel: 우리는 오래된 집에 갔다 = Vi kom till ett gammalt hus

—————————-

Och på samma sätt, om roten slutar på en vokal, kan vokalen och affixet smälta samman till en stavelse:

Tabellen nedan beskriver dåtid, nutid och framtidsform av flera adjektiv:

Adjektiv	Rot	Dåtid	Presens	Framtid
행복하다	행복하	행복했다	행복하다	행복하겠다
비싸다	비싸	비쌌다	비싸다	비싸겠다
길다	길	길었다	길다	길겠다
맛있다	맛있	맛있었다	맛있다	맛있겠다
낡다	낡	낡았다	낡다	낡겠다

Konjugering och deklination av 있다 och 있다

나는 은행 안에 있다 = Jag är på banken (vilket betyder att jag är fysiskt i bankbyggnaden)
개는집안에있다 = Hund i huset
고양이는 의자 밑에 있다 = Katt under stolen

Eftersom 있다 i det här fallet är ett verb, kommer vi att vägledas av reglerna för verb - vi lägger till affixet ~ㄴ/는다 till ordets rot. Det betyder att de tre meningarna ovan inte kommer att vara grammatiskt korrekta. För att göra dem korrekta måste du konjugera verbet:

나는 은행 안에 있는다 = Jag är på banken
개는집안에있는다 = Hund i huset
고양이는 의자 밑에 있는다 = Katt under stolen

Även om allt som beskrivs ovan är grammatiskt korrekt, kommer du oftast fortfarande att höra och se 있다 (och alla andra verb och adjektiv som du stött på i den här lektionen) i någon av arternas former. Och vi kommer att berätta om dem i . Att förstå att 있는다-formen är grammatiskt korrekt kommer att hjälpa dig i framtiden när du lär dig mer komplexa konstruktioner. Till exempel, när man citerar (vi pratar om det i) tas den enkla formen av böjning och deklination. Fast just nu ska du inte ens tänka på det. Det som verkligen är värt att uppmärksamma nu är graden av artighet, som vi kommer att prata om i nästa lektion.

Wow, så mycket grammatik. När du väl har listat ut det här kommer du förmodligen att ta det svåraste steget framåt i att lära dig koreanska. Det tycker vi verkligen. Om du har slutfört den här lektionen är det bra, eftersom allt vi kommer att lära oss härnäst är på något sätt baserat på principerna som ges här. Ge inte upp!