Vad är kreativitet? Begreppet kreativitet - skapandet av permanenta problemlösande kreativa grupper

"Utveckling av elevers kreativa förmågor" - Hur genomförs bildandet av elevers kreativa aktivitet i en skolmiljö? Från förmågor till kreativitet. Tack, snälla kvinna! Uppfatta sakers tvetydighet; 12. Tävlingar på skol-, stad-, republik- och utanför republiknivå; En kund stod i närheten. När vi återvände till garaget hittade vi en burk och hällde mjölken i den.

"Begåvade barn" - skapandet av ett system för att hantera arbete med begåvade barn i Krasnoyarsk-territoriet; hålla offentliga evenemang med begåvade barn; skapande av en berikad utbildningsmiljö inom området för grundläggande och tilläggsutbildning för utveckling av talang i Krasnoyarsk-territoriet; deltagande av begåvade barn från Krasnoyarsk-territoriet i tävlingar, tävlingar, olympiader och turneringar utanför Krasnoyarsk-territoriet.

"Begåvningsutveckling" - Faktorers och villkors inverkan på utvecklingen av begåvning. Faktorer i utvecklingen av begåvning. Området för fri kreativitet och innovation. Förmågan att nå resultat om resursen för utveckling är tillräcklig, d.v.s. utsatt för ”möjlig stress” Den nivå där bildandet av mentala och psykologiska utvecklingar och nya psykologiska formationer kan börja.

"Skolarbete med begåvade barn" - 2:a riktningen. Jag riktning. Att öka antalet barn med intellektuell och kreativ talang. Projektschema. Projektproblem: Projektresurser. Projektmål: Huvudsakliga aktiviteter för genomförande av projektanvisningar. Förväntade resultat av projektet. 3:e riktningen. Arbeta med lärare för att förbättra deras färdigheter i att arbeta med begåvade barn.

"Arbeta med begåvade barn" - Utveckling och expansion av elevers kognitiva intressen. Cirklar sektioner. Systemet är ett enhetligt bedömningssystem för övergripande bedömning. Skapa förutsättningar för optimal utveckling av begåvning. Stadier av strategi för att arbeta med begåvade barn. Profil specialkurser. Lokalhistorisk konferens. De huvudsakliga formerna för extracurricular pedagogisk verksamhet för skolelever.

"Arbeta med begåvade" - Mycket viktigt: Inom konceptuella områden uppträder begåvning i matematik tidigare än andra. 4 av 11 personer förbereder sig för biologiprovet Begåvning visar sig särskilt tidigt i musikalisk aktivitet, sedan i teckning. Begåvade barns problem. Förberedelse inför prov i naturvetenskapliga ämnen.

Det finns totalt 26 presentationer i ämnet

Design

Detta är ett tydligt presenterat system av metoder för att ansluta och interagera delar av en produkt, såväl som materialet från vilket dessa delar ska vara tillverkade. Om designen är en uppfinning, d.v.s. en ny, tidigare obefintlig ingenjörslösning, då måste dess innovativa karaktär dokumenteras och upptäckten patenteras. Därför varje uppfinnare, för att inte öppna
Amerika
, måste vara en kunnig specialist med god förståelse för vad som görs inom hans område.
Kreativ
i aktion

Idéer för kreativitet
livet självt kastar dig, du behöver inte uppfinna dem! Berätta för världen om din önskan att skriva en roman/målning, göra en panel av halm eller sy en docka. Hur deklarerar man? Vad du än gillar bäst: du kan skriva ner din avsikt med stora flerfärgade bokstäver i din dagbok, du kan ropa det i ett öppet fält, du kan sjunga det eller skriva en slumpmässig deklaration. Det är allt.
Se världen med vidöppna ögon
, lev ditt liv, titta på horisonten oftare, skriv dagligen och ta en promenad ensam. Tusentals idéer kommer att dyka upp! Lita inte på minnet, ha alltid ett anteckningsblock med dig och skriv ner även de konstigaste och helt missförstådda tankar. Och här kommer antingen kvantitet en dag att förvandlas till kvalitet, eller så kommer en sällsynt pärla att hittas bland flodsanden, eller, som oftast händer, kommer båda att hända.
Och det sista...
Behandla inte
utveckla dina kreativa förmågor
som en allvarlig händelse. Sökandet efter inre skatter är ett spännande spel, och inte en vetenskaplig expedition till djupet av vår
medvetslös
. Spela lätt och glatt och låt njutning vara huvudkriteriet.
Skapelse

Skapelse
- det här är en verksamhet som genererar något kvalitativt nytt och som utmärks av unikhet, originalitet och sociohistorisk unikhet. Kreativitet är specifik för människor, eftersom den alltid förutsätter en skapare - ett ämne för kreativ aktivitet.
"Kreativitet är en aktivitet
syftar till att skapa något
i grunden nytt. Exakt
Detta är värdet av varje skapare."
Den kreativa processen, särskilt teknisk kreativitet, utförs alltid i etapper och inkluderar följande procedurer:
Medvetenhet om motsägelser, skapande och motivering av idéer;
Teknisk utveckling av uppgiften och praktiskt arbete med den (design och konstruktion);
Testa ett objekt i drift och utvärdera resultatet av en kreativ lösning.

Det första förfarandet slutar med skapandet av en allmän plan, idé, koncept för att lösa problemet (den allmänna principen för drift av system av denna typ).
Konstruktion

Detta är utvecklingen av ett detaljerat diagram över genomförandet av det avsedda objektet (systemet) och arbetsritningar av alla delar och enskilda delar av maskinen.

Först görs en prototyp enligt preliminära ritningar och beräkningar. Därefter förtydligas alla beräkningar, arbetsritningar och teknisk dokumentation upprättas för användning i produktionen. Resultatet av design är en specifik design av produkten.
Meditation i rörelse

I världens religiösa traditioner anses promenader vara en sorts meditation. Engelska poeter var kända älskare av att vandra genom gränder på jakt efter en musa. Augustinus den välsignade skrev: "
Rädda dig själv genom att gå
", varnade Søren Kierkegaard: "Neka dig aldrig en promenad: jag går varje dag, alla mina bästa idéer kom till mig när jag gick." Den uppmätta rytmen av att gå lugnar sinnet och tillåter de två hjärnhalvorna att kommunicera med varandra. Vid den här tiden fantiserar och drömmer du, problem löses av sig själva och en väg ut ur alla återvändsgränder hittas utan ansträngning. Daglig promenad är den tid då du uppmärksammar ditt inre barn, din inre konstnär – och han kommer att ta hand om att fylla ditt medvetande med nya bilder.
Begreppet kreativitet och utveckling av kreativa förmågor
Utarbetad av en tekniklärare vid Kommunal läroanstalt Gymnasieskola nr 12 i Magnitogorsk
Zemlyanskaya
Elena Nikolaevna
Utveckling av kreativa förmågor

Vem är hon
kreativ personlighet
? Först och främst är han en mångsidig person, öppen för allt nytt och inte rädd för förändring. Det finns ett barn i var och en av oss, drömmande och entusiastiska. Han vill leka och göra dumma saker. Så ta ett steg mot dig själv, din
inre barn
som redan är trött på sysslolösheten och tristess i ditt otippade andliga liv. Lova dig själv att anmäla dig till några kurser var sjätte månad och lära dig grunderna i den eller den konsten. Kom ihåg hur Richards hjälte
Gira
i mycket hög ålder tog jag mina första danssteg. Kom ihåg hur Louise
Hej
, som är pensionerad, inskriven i en konstskola. Prova nya saker, var inte rädd för att verka klumpig eller amatör.
Lär dig grunderna i flera typer av danser
, flera ritstilar... och till och med korgvävning! Sträva inte efter perfektion - det här är en falsk och tråkig väg. Bara lär dig nya saker, gå framåt och leta efter dina egna. En dag under denna inspirerade resa (när du själv glömmer att du letar efter din
talang
), kommer du definitivt att hitta det som lockar dig mest. Vem vet, kanske kommer nallarna du syr att säljas på auktioner, och irländsk dans kommer för alltid att förbli en trevlig och favorithobby.
Teknisk kreativitet.
Teknisk kreativitet

innebär att få nya resultat inom teknikområdet i form av tekniska idéer, ritningar, ritningar förkroppsligade i verkliga tekniska objekt.
Designprocessen kan representeras enligt följande:
Forskningssökande efter den bästa lösningen på ett tekniskt problem;
Formulering av tekniska specifikationer;
Tekniskt förslag (avancerat projekt);
Schematisk design;
Teknisk design;
Detaljerad design.
Det finns olika typer av kreativitet:
vetenskaplig
,
teknisk
,
konstnärlig
. Stadierna och procedurerna i den kreativa processen illustreras enklast med hjälp av exempel på teknisk kreativitet.

Från denna utflykt till teknisk kreativitet är det tydligt att de viktigaste egenskaperna som är nödvändiga för framgång i alla företag är:
kreativt sinne
,
fokusera på kreativitet
,
vilja att lösa nya problem och problem
, och de mest till synes oväntade. Psykologi har skapat effektiva algoritmer och metoder för att lösa problem som utvecklar kreativa förmågor.
Tack för din uppmärksamhet!

Originalitet
ligger i nödvändigheten av en kreativ produkt för skaparen själv eller för samhället. Jag kommer att notera att desto mer värdefull är kreativiteten som är viktig först för skaparen och sedan för samhället. Annars, när skaparen skapar för andra, tappar skaparen ibland sig själv, förlorar mycket av det han gillar och det som är honom kärt. Därmed inskränker han sin frihet och blir beroende av samhället. Slutresultatet kan bli en förlust av kärlek till ditt arbete. Och kärlek är det mest värdefulla i kreativitet. Den behöver skyddas och utökas.

Sociohistorisk unikhet
är en funktion av kreativitet. Faktum är att all kreativitet återspeglar inte bara skaparen utan också utvecklingsstadiet för samhället som helhet, historiska händelser, motsättningar i samhället, mänsklighetens uppgifter och mycket mer. Kreativitet beskriver inte bara samhället i en viss period, utan bevarar och gör det också möjligt att förstå dess anda under en viss tidsperiod. Till exempel, för att helt förstå 1500-talets historia, är det nödvändigt att bekanta sig med och studera litteraturen, vetenskapen och konstverken från denna period, etc.
Samhället väljer ut och bevarar endast de skapelser som bäst speglar ett visst utvecklingsstadium i samhället. Ju bättre och mer komplett kreativiteten är, desto viktigare är den för samhället och för kommande generationer. Av denna anledning försöker många skapare att generalisera, och ju högre grad av generalisering desto mer betydelsefull är en person för samhället. Skapare som har lyckats generalisera tillräckligt anses stora.
Till exempel,
Antonio Carlos
Jobima
, som inte bara skapade många storslagna verk, utan också grundade en hel rörelse inom jazzen - Bossa Nova, som beundras av hela världen. I Brasilien
Jobima
anses vara en nationalhjälte.
Design

Detta är utvecklingen och motiveringen av en maskinkonstruktion abstraherad från den materiella formen. Design går före konstruktion och representerar ett sökande efter vetenskapligt sunda, tekniskt genomförbara och ekonomiskt genomförbara tekniska lösningar. Designresultatet är
projekt

objektet som utvecklas (texter, grafer, ritningar, beräkningar, modeller etc.)

    Bild 1

    FEDERAL STATE BUDGETARISK UTBILDNINGSINSTITUT FÖR HÖGRE YRKESUTBILDNING "RUSSIAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY uppkallad efter. A.I. HERZEN" Institute of Economics and Management Institutionen för social förvaltning ESSAY om den akademiska disciplinen "SOCIOLOGI" på ämnet: Kreativitet i mänskligt liv Slutförd av: 1:a års heltidsstudent Daria Denisovna Sadym, studerar i det professionella pedagogiska kandidatprogrammet "State och Kommunal ledning" Vetenskaplig handledare: Kandidat för sociologiska vetenskaper, docent vid institutionen för social förvaltning, professor Malyavin Sergey Nikolaevich St. Petersburg 2014 1

    Bild 2

    2 Forskningsämne: Kreativitet i mänskligt liv Syfte: Att utforska människors attityder till kreativitet Ämne: Människors attityder till kreativitet Mål: Bekräfta eller motbevisa de framställda hypoteserna Hypoteser: De flesta människor har varit engagerade i någon typ av kreativ aktivitet sedan barndomen typer är musik, bildkonst Kvinnor mer benägna till kreativitet än män Metod: Undersökningsmetod Exempel: Studenter, tonåringar

    Bild 3

    3 3.Vilka typer av kreativitet är du intresserad av?

    Bild 4

    4 7. Ålder: Alla deltagare var 18 år

    Bild 5

    Slutsatser

    1. De flesta av de tillfrågade studerade inte i en kreativ studio som barn 2. Den mest populära typen av kreativ aktivitet är musik 3. Majoriteten av människor som brinner för kreativitet är män 5

    Bild 6

    Frågeformulär

    1. Ditt kön: Kvinna Man 2. Vad tycker du om kreativitet? Positivt Negativt Svårt att svara på 3. Vilken typ av kreativitet är du intresserad av? Matlagning Danskonst Musik Foto Poesi Konstnärlig kreativitet Din egen version 4. Har du besökt konstskolor, musikskola, dansstudior, etc.? Ja Nej 5. Anser du att barns kreativa utveckling är viktig? Ja Nej Svårt att svara 6. Finns det kreativa människor bland dina vänner? Nej 1-3 personer 3-6 personer Nästan alla Svårt att svara 7. Din ålder: … 6

Kreativitet i utbildningsprocessen


Förmåga:

- individuella psykologiska egenskaper som skiljer en person från en annan

- inte alla individuella egenskaper, utan bara de som är relevanta Till framgångsrikt slutförande någon aktivitet eller många aktiviteter

Begreppet "förmåga" är inte begränsat till de kunskaper, färdigheter eller förmågor som har redan utvecklats för denna person


  • Skapande - aktivitet som genererar något nytt som aldrig funnits tidigare.

(Encyklopedisk ordbok)

  • Skapande -... den process av mänsklig aktivitet som skapar kvalitativt nytt materiella och andliga värden.

(Philosophical Dictionary)


Från förmåga till kreativitet

Utgångsförutsättningen för utveckling av förmågor är medfödda böjelser som barnet föds med.

Om du har andra böjelser kan förmågor utvecklas mycket snabbt även under ogynnsamma omständigheter.

Men utmärkta lutningar i sig säkerställer inte automatiskt höga prestationer.

Å andra sidan, även i avsaknad av böjelser, kan en person under vissa förutsättningar uppnå betydande framgång i relevanta aktiviteter.

För en elev är all aktivitet att lära sig, att förvärva en viss uppsättning kunskaper, färdigheter och förmågor i olika ämnen.

Och så lärarnas uppgift– skapa förutsättningar för varje barn så att han kan lära sig allt detta så mycket som möjligt.



Tecken som karakteriserar kreativitet som en holistisk process

  • Kontinuitet i tankeprocessen
  • Uppfattningens integritet
  • Tillgång till andliga värden
  • Tillgänglighet av kunskaper och färdigheter

utöva : identifiera tecken som kännetecknar Och e kreativitet som en holistisk process, dvs tecken utan vilka den kreativa processen kommer inte att äga rum


Resultat slutföra uppgift nr 1

  • Nyhet och originalitet av resultatet
  • Tillgång till förutsättningar för kreativitet
  • Tillgång till kreativa förmågor och förutsättningar
  • Att ha positiv motivation
  • Tillgänglighet av kunskaper och färdigheter

Förutsättningar för utveckling av kreativa förmågor i skolan

integration av innehåll och tillvägagångssätt

Användning av ny teknik för utvecklingsträning

specialutbildning av lärare inom teoretiska och praktiska områden

skapa permanenta problemlösande kreativa grupper

genomförande av ett individuellt och differentierat förhållningssätt till utbildning och utbildning


Skapande förmågor i pedagogisk verksamhet

  • Kreativa förmågor, manifesterade i utbildningsaktiviteter, är förknippade med oberoende upptäckt ny kunskap och nya sätt att göra saker på

Villkor, skapa förutsättningar för "oberoende upptäckt"

  • Ämnet har den mängd kunskap som krävs ( period av intellektuell beredskap)
  • skift från yttre till inre motivation ( inte ett märke, utan en övervägande av problemet)
  • Utveckling av tänkande ( associativ logisk osv. .)
  • upptäckt heuristisk träning




Arbetssätt för att utveckla elevernas kreativa förmågor

Arbetsformer för att utveckla elevers kreativa förmåga

  • klasslektion
  • forskning;
  • delvis söka;
  • problem;
  • projektiv;
  • heuristisk.

(arbeta i par, i små grupper), flernivåuppgifter, kreativa uppgifter);

  • samråd om det problem som har uppstått;
  • vetenskapliga kretsar, sällskap;
  • diskussion;
  • vetenskapliga och praktiska konferenser;
  • håller i ämnesolympiader och ämnesveckor
  • intellektuell elit
  • utställningar av barns kreativitet
  • spel.

Kriterier elevernas kreativa aktivitet

Psykologiska böjelser

Hälsa

Förmåga att koncentrera sig

Barns mål och värderingar

Intelligens,

Strävan

minne, fantasi

Prestationsmotivation

Pretentioner och vanor

Personlig status

Talang eller begåvning


Aforismer om kreativitet

Varje typ av kreativitet har sina glädjeämnen: det handlar om att kunna ta din godhet dit du hittar den.

Honore de Balzac

Impulsen att skapa kan försvinna lika lätt som den uppstod om den lämnades utan mat.

Den kreativa processen i själva verket får nya egenskaper, blir mer komplex och rikare.

Konstantin Georgievich Paustovsky

B Utan kreativitet är en persons kunskap om sina styrkor, förmågor och böjelser otänkbar; Det är omöjligt att etablera självrespekt, en känslig attityd hos individen till lagets moraliska inflytande. Vasily Alexandrovich Sukhomlinsky

All en lärares stolthet finns hos hans elever, i tillväxten av fröna han sår.

Mendeleev D.I