IN V poslednej dobe Všetky viac ľudí v rôznych častiach sveta sa ľudia túžia učiť ruštinu. Vedomosti cudzí jazyk sa stala populárnejšou a prestížnejšou ako kedykoľvek predtým. A v poslednom čase podľa výskumov rastie najväčší záujem o ruský jazyk. Prečo to tak láka obyvateľov z iných krajín? A aké výhody to sľubuje tým, ktorí dokážu prekonať „veľké a mocné“ Kurzy ruštiny ako cudzieho jazyka našli päť dôvodov, prečo je také dôležité vedieť po rusky.

1. Zmätok a zložitosť

Po výbere ruštiny ako cudzieho jazyka budete medzi svojimi rovesníkmi určite známy ako ambiciózny, vytrvalý človek s pozoruhodnými schopnosťami. mentálne schopnosti. Koniec koncov, nie je žiadnym tajomstvom, že tento konkrétny jazyk je považovaný za jeden z najťažších na učenie. Pokúste sa pochopiť, aký význam vložil účastník do odpovede: „Nie, pravdepodobne“. Choďte zistiť, prečo sa k tomu ľudia nedostanú, keď niekto chce niečo sledovať alebo robiť. Učenie ruštiny je skutočne ťažké, ale veľmi vzrušujúce. Najmä v kurzoch ruštiny ako cudzieho jazyka.

2. Bohatstvo ruskej kultúry

Už sme spomenuli, že veľa cudzincov sa teraz snaží naučiť „mocný“ jazyk. A jedným z dôvodov je túžba pripojiť sa k najbohatšej kultúre, ktorá má veľký význam pre celý svet. Znalosť ruského jazyka otvára veľa príležitostí - môžete si prečítať veľkú ruskú klasiku v origináli, cítiť náladu hudobných diel slávnych skladateľov a vychutnať si skvelé inscenácie ruských divadiel. Dnes si jazyk Puškina a Čajkovského, známy po celom svete, získava na popularite, a to aj vďaka ruskej kultúre.

3. Široká distribúcia vo svete

Na svete je asi 260 miliónov rusky hovoriacich ľudí. Ruština hrdo nesie titul najrozšírenejšieho slovanského jazyka na svete a najrozšírenejšieho jazyka v Európe čo do počtu rodených hovoriacich. Buďte si istí, že ruský prejav budete počuť na každom kontinente. A to znamená nielen ľahké a bezbariérové ​​cestovanie, ale aj nadväzovanie nových známostí.

Podľa prepočtov amerického časopisu Forbes znalosť ruského jazyka v priemere zvyšuje príjem o 4 %.

4. Význam na svetovej scéne.

Ruština je jedným z pracovných jazykov OSN. Rusko zaujíma jedno z prvých miest vo vývoji vedy a techniky. Spolu s angličtinou sa používa na medzinárodnú komunikáciu. vesmírna stanica. Okrem toho Rusko zohráva dôležitú úlohu vo svetovej politike. A následne stále viac zahraničných manažérov hľadá do svojich tímov rusky hovoriacich ľudí.

5. Dopyt na trhu práce

Veľké spoločnosti vo vyspelých krajinách majú záujem o uchádzačov, ktorí sú rodení ruskí hovoriaci alebo ľudia, ktorí ju dobre ovládajú. Takíto špecialisti otvárajú pre organizáciu nové príležitosti: spolupráca s prestížnymi partnermi z Ruska, propagácia trhu v krajinách bývalý ZSSR. Na úradoch sú vítaní pracovníci so znalosťou ruského jazyka štátnej moci v krajinách Európy, Ameriky a Ázie, ako aj na ministerstvách av mnohých spoločnostiach.

Inštrukcie

Osobe, pre ktorú ruština nie je rodným jazykom, možno odporučiť, aby ju študoval ako cudzí jazyk z viacerých dôvodov. Po prvé, je to jeden z troch jazykov, pre ktorý platia všetky medzinárodné normy (okrem francúzštiny). Po druhé, človek, ktorý vie po rusky, bude môcť čítať veľa klasických diel v origináli, a to nielen literatúry, ale aj vedy. Po tretie, ruský jazyk je jedným z najkrajších znejúcich jazykov na svete. Aby ste sa o tom presvedčili, stačí si vypočuť reč o tom. B-, práve tento jazyk sa okrem angličtiny používa na každodennú komunikáciu na medzinárodnej vesmírnej stanici (je to veľmi dôležité). Napokon, in-, je to jazyk najväčšej krajiny na svete podľa oblasti.

Cudzinec bude musieť byť vopred upozornený, že ruský jazyk sa ťažko učí. Rodeným hovorcom sa to zdá jednoduché len preto, že to od detstva počúva a vstrebáva, a keď sa študuje ako cudzí jazyk človeku, ktorý ním nikdy predtým nehovoril, bude sa to zdať oveľa komplikovanejšie ako napríklad nemčina a ešte viac takže angličtina, v ktorej je výrazne Menej ťažko zapamätateľných pravidiel.

Pokiaľ ide o obyvateľa Ruska, ktorý chce namiesto ruského jazyka hovoriť jeho podobizňou, preriedenou žargónom a nevhodnými výpožičkami, preplnenými časťami reči, ktoré sú navzájom nezlučiteľné, môže sa presvedčiť napríklad nahrávaním vlastného prejav a potom ho nechať počúvať. To, že ním je, vyznie navonok úplne inak. Hneď potom mu môžete nechať vypočuť úryvok klasického diela v podaní profesionálneho čitateľa. Obrovský kontrast medzi týmito záznamami naňho urobí výrazný dojem.

Prečo potrebujete gramotnosť, ak existujú systémy na kontrolu pravopisu? Dnes je ťažké nájsť prehliadač alebo textový editor, ktorý takýto systém nemá. No dnešná mladá generácia je zvyknutá používať nielen počítač, ale aj mobilný telefón. V závislosti od dostupnosti dotyková obrazovka alebo sa vôbec nekontroluje abecedná klávesnica a vstupný systém T9, ktorý sú vybavené telefónmi s numerickou klávesnicou, jednoducho nerozozná nesprávne zadané slovo. Človeku, ktorý sa nevyzná v pravopise konkrétneho slova, spôsobí jeho písanie na takomto telefóne veľa problémov. To isté platí pre automatické prekladače a systémy na optické rozpoznávanie znakov, ktoré vôbec nie sú „vycvičené“ na „porozumenie“ nesprávne napísaným slovám.

Moderné informačné technológiečloveka vôbec nezbavujú potreby byť gramotný, skôr naopak. Človek sa stretne so značnými ťažkosťami, ak bude chcieť publikovať kdekoľvek - od výmeny obsahu až po bežné vydavateľstvo. Pre editora bude také ťažké opraviť jeho početné chyby, že autorovi s najväčšou pravdepodobnosťou jednoducho odmietnu publikovať. Nie je jednoduchšie nevytvárať si takéto ťažkosti a raz sa naučiť pravidlá?

Texty, v ktorých sú zámerne chyby, vyzerajú absolútne nechutne. Prax však ukazuje, že „bastardov“ netreba špeciálne presviedčať. Už po niekoľkých rokoch používania takéhoto „jazyka“ si k nemu títo ľudia vyvinú pretrvávajúcu averziu. Tento absurdný koníček spravidla netrvá dlho.

Mnohí naši krajania sa zaujímajú o to, ako sa cudzinci učia ruštinu. prečo? Áno, pretože ani Rusi nehovoria dokonale. S najväčšou pravdepodobnosťou. Koľkokrát sa to stalo: človek sa s niekým rozpráva a zrazu si kladie otázku, či to slovo kládol dôraz alebo odmietol? Príkladov však možno uviesť veľa. Stále je však lepšie ponoriť sa hlbšie do pôvodne určenej témy.

Hlavná ťažkosť

Kde začína učenie sa jednotlivých jazykov? Samozrejme, z abecedy. Od jeho prečítania a pochopenia toho, ako sa to či ono písmeno vyslovuje. Prevažná väčšina cudzincov je pri pohľade na azbuku ohromená. To je pre nich niečo neznáme. Aj keď sa pozriete na mapu distribúcie azbuky, môžete na nej vidieť iba Rusko a niekoľko priľahlých malých štátov nachádzajúcich sa v Európe.

Listy

Akú hodnotu má samotný zvuk „y“? Mnoho učiteľov žiada cudzincov, aby si predstavili, ako ich kopnú silou do brucha. A zvuk, ktorý vydávajú, je „s“. Ďalším problémom sú syčivé slová: „sh“, „sch“ a „ch“. Ako sa cudzinci učia ruštinu? Kladenie množstva otázok súčasne. Načo sú tieto zvuky? Rovnaká otázka z nich vyvstáva jemne a tvrdé známky. A keď pochopia význam a pokúsia sa ich vysloviť, je to pre učiteľa ťažké. „Box“ sa zmení na „yashik“, „kaša“ na „kascha“ a „hustý“ na „tsascha“.

Rusi sú pre cudzincov tiež strašní pre svoju tvrdosť. Vo väčšine ostatných jazykov je „r“ veľmi mäkké. Alebo pochovať, ako je to v prípade nemčiny. Naučiť sa správne vyslovovať ruské „r“ zaberie veľa času. Najurážlivejšia vec pre cudzincov je, že to môžeme chlipkať alebo zjemniť. A dokonca nie sú schopní okamžite dať tvrdosť.

Zjednodušenie úlohy

Stojí za to odpovedať na otázku, ako sa cudzinci učia ruštinu, aby sa predišlo ťažkostiam. V žiadnom prípade. Toto je nemožné. Keď sa človek naučí novú zručnosť, nevyhne sa ťažkostiam. Úlohu však môžete zjednodušiť. Mnoho cudzincov si stanovilo pravidlo: denne sa musia naučiť 30 slov, z toho aspoň 10 slovies. Podľa väčšiny sú to oni a ich formy, ktoré sú v ruštine najťažšie.

Ďalším spôsobom je naučiť sa jazyk v prvej osobe. Človek si teda bezprostredne v podvedomí modeluje situáciu, v ktorej by bol aktívnou postavou. A potom, keď sa takáto príhoda skutočne stane, spomenie si na to, čo sa naučil, a uvedie to do praxe. Ak to robíte neustále, môžete si vytvoriť návyk.

Ako nájsť cestu?

Keď hovoríme o tom, ako sa cudzinci učia ruštinu, stojí za to vrátiť sa k téme výslovnosti. Pre začiatočníkov je veľmi ťažké pochopiť, kedy má byť určitá spoluhláska mäkká a kedy tvrdá. Okrem toho vznikajú problémy nielen s tými slovami, ktoré obsahujú „ъ“ a „ь“. Naopak, sú ľahšie pochopiteľné. Pretože každý cudzinec si vytvorí porovnanie, keď uvidí „ъ“ a „ь“, čo mu pomáha určiť, ako konkrétne slovo vysloviť.

V bežných prípadoch je to oveľa ťažšie. Vezmite si napríklad písmeno „p“. Slovo „otec“ sa vyslovuje pevne. Ale „škvrny“ sú mäkké. Ale pre cudzinca je zmiasť sa hračka. A keď si zapamätá výslovnosť slova „papa“, bude chcieť vysloviť „patna“, ale okamžite bude zmätený. Nakoniec nasleduje písmeno „I“, nie „a“. My rusky hovoriaci vyslovujeme slová bez rozmýšľania. Ale je to pre nich ťažké. Prečo je pre cudzincov ťažké naučiť sa ruštinu? Minimálne, pretože nemáme otvorené a uzavreté slabiky. A odstránenie prízvuku trvá desaťročia.

A tiež dôležitý bod je intonácia. Dobrá vec na ruskom jazyku je, že poradie slov vo vete sa dá podľa želania meniť. Význam určujeme intonáciou a podvedome. Cudzinci sú spočiatku školení v „klasických“ možnostiach. Ak teda počujú vetu, ktorá je im známa, no v inej variácii, ničomu nerozumejú.

O význame

V skutočnosti každý chápe, prečo je pre cudzincov ťažké naučiť sa rusky. Najmä v modernom svete. Význam mnohých výrazov je mimoriadne ťažké vysvetliť občanom iných krajín. Vezmime si napríklad tento text: „Ach, jeseň, blues... Čas plynie a ja som sa ešte nezdvihol, aby som prácu pohol dopredu – stále sedím so zveseným nosom.“ To jednoducho urobí cudzincovi poriadny šok. „Ísť“ je sloveso. A čo má spoločné čas s formou určitých procesov? To isté platí pre prácu s jeho „zmenami“. Ako môžeš vziať nohy do dlaní? A čo znamená „vesiť nos“?

To všetko je pre začiatočníkov príliš ťažké. Učitelia sa preto takýmto ťažkostiam pri vyučovaní cudzincov vyhýbajú. To isté sa odporúča urobiť aj ľuďom, s ktorými komunikujú. Neskôr budú mať čas zoznámiť sa s metaforami, hyperbolami, epitetami, litotami a alegóriami. Hoci, keď už cudzinci ovládajú ruštinu na dostatočnej úrovni a začnú študovať vyššie uvedené, začne ich to baviť. Mnohým prirovnania všetkého druhu pripadajú vtipné a originálne.

Prípady

Toto je pre cudzincov rovnaká nemilovaná téma ako slovesá. Keď sa dozvedeli jeden prípad, zabudli na existenciu ďalších piatich. Ako sa im podarí vyrovnať sa s úlohou? Po prvé, pre cudzincov sú pokusy vysvetliť, čo je odpoveďou na otázky „kto?“. a čo?". Je predsa nemožné nahradiť všetky skloňované slová jednou koncovkou. A existuje len jedna cesta von - zapamätanie si princípu cez názorné príklady a situácie. Je to celkom jednoduché.

Cudzinec si jednoducho vezme krátky odsek na tému svojho života. A na svojom príklade sa učí prípady: „Volám sa Bastian Müller. Som študent (kto? - Nominačný prípad). Teraz žijem v Moskve (kde? - predložka alebo druhá miestna) a študujem na fakulte medzinárodné jazyky. Každý deň chodím na univerzitu (kde? - akuzatív). Tam pracujem a študujem. Potom idem domov z univerzity (odkiaľ? - genitív). Doma čítam správy (čo? - akuzatív) a dopisujem si s priateľmi (s kým? - inštrumentálne). Potom rýchlo dám jedlo psovi (komu? - datív) a potom kráčam centrom Moskvy.“

A toto je len jeden príklad. Ale stále je ich nespočetne veľa, ak neberiete do úvahy ani dispozitívne, direktívne, longitudinálne a iné prípady. Preto je pre cudzincov ťažké naučiť sa po rusky.

Prepisy

Ruský jazyk pre cudzincov? Neexistuje jednoznačná odpoveď; každý má svoje vlastné dôvody. Ale akonáhle sa človek chopí tejto úlohy, prichádza so všetkými možnými metódami, ako sa rýchlejšie zorientovať. A jedným z nich je zostaviť prepis. Ale ani to vám neumožňuje rýchlo porozumieť ruštine.

Dsche - takto vyzerá ruské „zh“ v nemčine. "Ts" je tze. "Ch" - tsche. A „sh“ je schtch. Slovo „nezmysel“ bude v nemeckom prepise vyzerať takto: tschuschtch. Pri pohľade na toto nahromadenie písmen okamžite pochopíte, prečo práve jeden krátke slovo Niektorým cudzincom trvá zapamätanie si niekoľko dní.

čísla

Táto téma vyvoláva množstvo otázok aj medzi cudzincami. Ale naučili sa vyhýbať ťažkostiam pomocou jednoduchého triku. Vezmite si napríklad vek. Končí to jedným? Potom povedia „rok“. Končí to 2, 3, 4? V tomto prípade vyslovujú „roky“. Ak vek alebo obdobie končí 5, 6, 7, 8, 9 a 0, hovorí sa „roky“. A tento jednoduché odporúčanie cize šikovne na všetko.

Za zmienku tiež stojí použitie takejto častice ako „li“. Samozrejme, cudzinec sa bez neho ľahko zaobíde. Ale v ruskej reči je vždy prítomný. A počuť „je to potrebné?“, „sotva!“ atď., bude zmätený. Musíte poznať podstatu takýchto fráz, pretože táto častica je súčasťou niektorých stabilných kombinácií.

V skutočnosti „what“ je anglické zda, vďaka čomu je možné do vety zaviesť nepriamu otázku. Tu je napríklad nasledujúca veta: „Spýtal sa knihovníka, či si môže vziať ďalšiu knihu.“ Z angličtiny sa to prekladá takto: „Spýtal sa knihovníka, či si môže požičať ďalšiu knihu. Cudzincovi stačí nakresliť prirovnanie a už ho neprekvapí častica „li“.

Vnímanie

Kde by sa mal cudzinec začať učiť ruštinu? Snaží sa uvedomiť si, že ho bude čakať veľa zvláštnych vecí. A jedným z týchto momentov je „Chcem jednu šálku kávy, prosím,“ - to je príliš ťažké povedať. „Prines mi kávu“ je pre cudzinca príliš neslušné, hoci v Rusku je to norma.

Ďalšou vlastnosťou je umiestnenie písmen. Cudzinci hovoria, že si ľahko zapamätajú tie slová, v ktorých sa striedajú samohlásky so spoluhláskami. Ale „agentúra“, „protirecepcia“, „dospelý“, „postscript“, „kohabitácia“ a podobné slová v nich vyvolávajú strach. Trvá im dlho, kým sa naučia vyslovovať aj ten najbežnejší „chlieb“.

Za zmienku stojí aj toto: niektoré ruské slová sa do iných jazykov prekladajú inak. „Účet“ vo francúzštine znamená „toaleta“ a to mimoriadne hrubým spôsobom. "Vinaigrette" je maslová horčičná omáčka, nie šalát. Ide však o minimálnu náročnosť. V každom prípade nemusíte ani vymýšľať asociáciu.

Predložky

Slovotvorba je pre cudzinca veľmi ťažko zrozumiteľná. V ruskom jazyku existuje veľa pravidiel a výnimiek. A k tomu sa pridáva pohlavie a čísla. Prvý v niektorých jazykoch úplne chýba. A samozrejme ďalšou ťažkosťou sú predložky. Ako vysvetliť človeku, kedy je možné použiť „on“ a kedy je vhodné „in“? Všetko je tu celkom jednoduché.

Cudzinec musí pochopiť: „in“ sa používa, keď chce hovoriť o niečom vnútri. V rámci niečoho. V dome, v krajine, vo svete... Mierka nie je dôležitá. Hlavné je, že existujú limity a v rámci nich sa niečo deje. Ale „on“ sa používa, keď hovoríme o mieste na akomkoľvek povrchu. Na stôl, na človeka, na dom (toto má iný význam, hoci príklad je rovnaký).

Prečo to potrebujú?

Mnoho ľudí sa zaujíma o otázku: prečo sa cudzinci učia rusky, pretože je to také ťažké? Nuž, každý má na to svoje dôvody. Napríklad Írka Julia Walshová, ktorá je manažérkou rozvoja podnikania v Enterprise Ireland, hovorí, že sa začala učiť ruštinu kvôli dôležitosti Ruska v európskej histórii. Bolo to ťažké. Ale po rokoch štúdia sa jazyk už nezdal nemožný. Ale zostalo to ťažké. Ale občania slovanských krajín (napríklad Česka) hovoria, že ruština nie je veľmi ťažká. Novinár Jiří Len si to myslí. Česko a ruština predstavujú jedno jazyková skupina. Takže slová a gramatika sú podobné. A v češtine je dokonca ešte jeden prípad.

Existuje aj nasledujúca otázka: prečo by sa cudzinci mali učiť rusky? Lebo inak to bude v Rusku ťažké. Veľa miestni obyvatelia sa učia angličtinu, ale nedá sa povedať, že ju má každý rozvinutú na slušnej úrovni. A okrem toho je to potrebné pre presné vnímanie všetkého, čo sa deje okolo. Prečo by sa cudzinci mali učiť po rusky, ak sa nechystajú do Ruska? Dôvod je tu rovnaký ako u každého z nás, kto na seba berie niečo nové. A spočíva v záujme a sebarozvoji.

Floridská univerzita zverejnila na svojej webovej stránke zaujímavý článok „10 dôvodov, prečo sa učiť ruštinu“. Táto publikácia má zaujať uchádzačov a prilákať ich na katedru. slovanské jazyky. Treba poznamenať, že argumenty uvedené v tlačenom texte predložila zahraničná strana, a nie ruská.

Publikovaný text je pozoruhodný práve preto, že pohľad zvonka je vždy cenný a zaujímavé informácie. Samozrejme, Američania sa na mnohé veci pozerajú inak. To isté platí o výhodách, ktoré poskytujú americkým študentom študujúcim ruštinu. Pre našu krajinu je tento prístup veľmi zaujímavý.

Aké dôvody teda uvádzajú zahraniční autori článku? Pozrime sa na ne pozorne:

1. Univerzita považuje za prvý argument v prospech štúdia ruského jazyka potrebu personálu ovládajúceho tento jazyk v orgánoch štátnej správy. Američania chcú vidieť rusky hovoriaci personál, samozrejme, v CIA, NSA, FBI, ako aj na ministerstvách energetiky, obrany, poľnohospodárstvo atď.

2. Americkí autori si v popísanom článku všímajú dôležitú úlohu Ruska vo svetovej politike a nevylučujú ho ako svetovú veľmoc. Tento názor nám, samozrejme, nemôže nelichotiť. Je veľmi príjemné, že naša krajina dostáva takú veľkú úlohu.

3. Zahraniční autori píšu, že napríklad NASA sa len ťažko zaobíde bez služieb Roskosmosu, pomocou ktorého sú na ISS dodávaní americkí kozmonauti. Niektorí odborníci na energetiku sa navyše domnievajú, že okolo roku 2030 bude Rusko ovládať polovicu zemného plynu v celej Európe.

4. Samostatný odsek v článku zdôrazňuje perspektívy a možné rozšírenie ekonomických väzieb medzi Amerikou a Ruskom. Nižšie sú uvedené čísla, podľa ktorých môžete posúdiť obchodný obrat. Napríklad len obchodný obrat medzi štátom Florida a našou krajinou sa odhaduje na približne miliardu dolárov.

6. Ďalším dôvodom, prečo by ste mali ovládať ruský jazyk, je jeho pomerne široké rozšírenie vo svete. Na potvrdenie toho autori článku uvádzajú nasledujúce čísla – asi 270 miliónov ľudí na svete hovorí po rusky.

7. Dnes sa veľa ľudí snaží naučiť po rusky, aby sa pripojili k našej bohatej kultúre, ktorá má veľký význam v celej svetovej kultúre. Mnoho cudzincov chce čítať veľkú ruskú klasiku v origináli, sledovať skvelé inscenácie v ruských divadlách a cítiť náladu hudobných diel slávnych ruských skladateľov.

8. Ďalším dôvodom, prečo by ste mali študovať ruštinu, je fakt, že pri výučbe sa náš jazyk výborne spája s mnohými inými odbormi. Patrí sem politológia, história, hudba, veda atď.

9. Nasledujúca práca uvádza, že študenti, ktorí študovali ruštinu, majú väčšiu šancu dostať sa do pokročilých vzdelávacích programov v oblastiach ako obchod, právo, medicína atď.

10. Študentov stimulujú aj skvelé príležitosti v kariérny rast nabudúce. Floridská univerzita môže byť právom hrdá na úspechy mnohých svojich absolventov, ktorí uspeli v bankovníctve, na vysokých vládnych postoch, v NASA, advokátske kancelárie, ako v USA, tak aj v Rusku atď.

11. Florida State University vo svojom poslednom argumente uvádza svoj vlastný úspech. vzdelávacia inštitúcia pri vyučovaní ruského jazyka. Autori článku hovoria aj o existujúcich programoch spolupráce s rôznymi fondmi a rezortmi.

Všetky argumenty uvedené v článku vyzerajú celkom presvedčivo. Niektoré body by sme mohli formulovať sami, zatiaľ čo iné sú čisto americké, keďže vychádzajú výlučne z americkej reality.

Ako vidíme, v poslednom čase sa záujem o ruský jazyk zvyšuje, a to nielen v USA, ale na celom svete. Inými slovami, náš jazyk je žiadaný. Z našej strany sme však povinní ho podporiť hodnotnými návrhmi. Je v našich silách spolupracovať so zahraničnými vzdelávacími inštitúciami, ktoré vyučujú ruský jazyk. Sme povinní pomáhať zahraničným študentom absolvovať zaujímavé stáže a aktívne sa zúčastňovať výmenných programov s ruskými univerzitami.

Dnes existuje veľa dôkazov o tom, že ruský jazyk sa stáva čoraz obľúbenejším. Na mnohých zahraničných školách, kde sa študuje ruský jazyk, bol tento predmet donedávna na veľmi nízkej pozícii. Teraz sa však situácia zmenila a táto disciplína sa vrátila do popredia. Toto nepochádza z Veľká láska do Ruska, ale skôr z núdze. Dôvodom bol prudký rozvoj cestovného ruchu, podnikania atď.

IN posledné roky Počet zahraničných turistov navštevujúcich našu krajinu rýchlo rastie. Ale ruskí turisti, ktorí dovolenkujú napríklad na pobreží Turecka a Španielska a kupujú nehnuteľnosti po celom svete, tiež poskytujú podnet na učenie sa ruského jazyka. Mimochodom, ruské menu je teraz možné vidieť v reštauráciách v mnohých krajinách.

Našou úlohou je držať krok so svetovými trendmi. Samozrejme, my sami by sme si mali vytvoriť tucet vlastných presvedčivých argumentov, ktoré povzbudzujú cudzincov, aby sa učili ruštinu.

26-ročný rodený Francúz, narodený v Baskicku, desať kilometrov od hraníc so Španielskom, prednáša v Čeľabinsku francúzsky jazyk. Zároveň študuje ruštinu – pomocou slovníkov, príručiek a kníh.

Quentin Len. Foto: AiF / Nadežda Uvarová

„Ruština je veľmi ťažká. Najťažšia vec v Rusku je naučiť sa skloňovanie a konjugácie. Je tu veľa výnimiek. Napríklad slovo „ústa“. Jazyk je „v ústach“, nie „v ústach“, tu samohláska zmizne, je to výnimka a pre cudzinca je ťažké porozumieť. Ďalší problém spôsobujú akcenty. Sotva som mohol svojim priateľom vo Francúzsku vysvetliť, čo to bolo. Vo francúzštine je prízvuk vždy na poslednej slabike, nikto na to ani nepomyslí.

Stále nemôžem čítať beletristické knihy v ruštine: veľa slov je ťažkých, keď sa používajú spolu, alegoricky, a je pre mňa ťažké pochopiť význam textu. Ale milujem literatúru, takže študujem históriu Ruska pomocou učebnice pre šiesty ročník: tam je všetko jasné.

Foto: AiF / Nadežda Uvarová

V Rusku sú aj komické momenty. Vaše slovo „účet“, ktoré neustále zaznieva v reštauráciách, znamená vo francúzštine „toaleta“. Navyše je to neslušné, takmer urážlivé. Stále si neviem zvyknúť, keď počujem, ako ma žiada, aby som zaplatil za obed v kaviarni."

Filippo Lbate, Taliansko: „Je ťažké vysloviť písmeno „Y““

Filippo Lbate. foto: z Filippovej osobnej stránky na sociálnej sieti vk.com

Svadobný fotograf, ktorý sa pred rokom presťahoval do Petrohradu z Talianska so svojou ruskou manželkou. Jazyk študuje sám pomocou tutoriálu a s pomocou manželky.

„Ruský jazyk je vo všeobecnosti jeden veľký problém. Vo veku 40 rokov je naučiť sa nový jazyk, ktorý sa nepodobá ničomu inému, trikrát ťažšie. Stále si často mýlim písmená “C” a “Ch”, “Sh” a “Shch”, “X” a “F”... a nerozumiem, prečo sa číta napr. ako „malako“ atď. .d.

Je veľmi ťažké vysloviť písmeno „Y“, pretože v ňom je taký zvuk taliansky nie, a tiež písmeno „X“, tiež nie je v taliančine a výslovnosť sa ukazuje ako hrdelné takmer arabské „KH“.

Inak môžeme povedať, že som do Ruska zamilovaný.“

Lindy Belaya, Izrael: „Ruský jazyk je pre mňa úplná pantomíma“

26-ročná Lindy Belaya sa narodila v Kazachstane v roku 1987, keď sa s rodičmi presťahovala do Izraela. V tom čase ešte nevedela čítať ani písať a po rusky vedela len „z ucha“. Rodina sa nedávno vrátila do Ruska.

V Izraeli vie po rusky každý šiesty obyvateľ. Musel som sa naučiť po rusky, aj keď som nechcel. Pretože v hebrejčine je veľmi málo kníh. Svoju prvú knihu – fantasy príbeh „Čarodejníkove pravidlá“ som prečítal len keď som mal 12 rokov. Kto mal problém s učením ruštiny, naučil sa po anglicky – našťastie knihy vychádzali v angličtine.

Niektoré slová v hebrejčine sú veľmi podobné tým ruským. Napríklad predtým, ako sa išlo slúžiť, sa každý musel podrobiť lekárskej prehliadke. A, samozrejme, medzi lekármi bol aj psychiater. V hebrejčine znie psychiater ako „kanec“ קב“ן (dôstojník mentálne zdravie). Smiali sme sa: "Dobre, poďme všetci ku kancovi, aby sme si skontrolovali psychiku." Ale nášho zástupcu veliteľa práporu sme volali samgad (סמג"ד). V ruštine je toto slovo veľmi podobné „gad".

Lindy White. Foto: AiF

Každého Rusa v Izraeli spoznáte podľa farby hlasu. Ruština je jemný jazyk. Hebrejčina je hutnejšia, basovejšia, ťažšia.

Niekedy je pre mňa ruský jazyk úplná pantomíma. Kedysi to bolo ako v Izraeli: ak som zabudol slovo v ruštine, nahradím ho v hebrejčine, ak ho zabudnem v hebrejčine, nahradím ho v ruštine. V Rusku to nemôžete urobiť – jednoducho vám nebudú rozumieť. Preto sa musíte uchýliť k pantomíme, keď si nemôžete spomenúť na správne slovo.

Raz som brigádoval v obchode a keď platili za nákup, obrátili sa na mňa: „Máš účet? A ja hovorím: "Áno, nie... len to daj!" Vo všeobecnosti som ani nerozumel, čo sa ma pýtali.

S manželom sme kupovali jedlo v supermarkete, on išiel kúpiť ovocie a povedal mi: „Choď, daj si kefír v tetra balení“. Nepočul som to hneď. Hľadal som a nenašiel som takú spoločnosť, tak som podišiel k pokladni a zašepkal som jej do ucha: „Môžete mi povedať, kde máte spoločnosť „Kontropack“ na mliečne výrobky? Hneď si uvedomila, že nie som Rus. A vysvetlila, že „tetrapack“ je taký obal. Opäť platí, že v Izraeli je to len kefír v krabici.

Zmätok spôsobilo aj slovo „položiť“. Do práce prišiel nový zamestnanec, kúpil ovocie a nápoje, položil to na stôl a na chvíľu odišiel.

Chlapci prídu ku mne a hovoria: "Ach, rozhodol som sa uviesť svoje meno!" A pomyslel som si „umierať“ - pre mňa boli tieto dve slová jedno. Ale v ruštine to znamená „zomrieť“. Dlho som nemohol pochopiť, prečo sa údajne zosnulá žena prechádzala po kancelárii a pohostila nás ovocím! A „naberačku boršču“. Nalejte mi naberačku. Premýšľal som: ako môžete naliať palicu?

Stáva sa však aj to, že sami Rusi niektoré ich slová nepoznajú. „Twist“ je to isté ako žinka. Často hovorím vihotka - nerozumejú mi. A vždy opravia to, čo poviem zle - zvoní, ale nezvoní. Ale oni sami „chodia DO Katya“ a nie napríklad „Do Katya“.

Maria Kangas, Fínsko: "Prípady sú hrozné!"

Maria Kangas už mesiac žije v Jaroslavli a spoznáva zvyky a dialekt Rusov. Táto cesta do Ruska nie je prvá. Pred Jaroslavľom sa Masha, ako ju volajú jej ruskí priatelia, podarilo navštíviť ďalšie mestá Ruska, pracovať na konzuláte a zamilovať sa do šálov Pavlovo Posad.

Mária Kangasová. Foto: AiF

„Ach, ten ruský jazyk... Ako sa to hovorí správne? Veľké a mocné! Začal som sa to učiť pred piatimi rokmi. A stále nemôžem povedať, že to viem „výborne“. Perfektné a nedokonalý druh slovesá - ako ich používať? Prípady sú jednoducho hrozné! Okrem rodnej fínčiny hovorím aj anglicky a švédsky. Môžem vám povedať, že sú oveľa jednoduchšie. My Fíni sme vo všeobecnosti veľmi pomalí (smiech). A Rusi hovoria veľmi rýchlo, prehĺtajú slová, niekedy je pre mňa ťažké im porozumieť.

Keď som sa prvýkrát začal učiť ruštinu, mal som veľké problémy s výslovnosťou. Dôraz je strašný, je to pfft... (Maria takmer zasyčí, vydýchne – pozn. autora). Robím veľa chýb. Predložky - koľko ich je? Ako ich používať? Najťažšia vec pre začiatočníkov je však vysloviť písmená „Ш“, „Ц“, „Х“ a nemôžem klamať, stále sa nedokážem vyrovnať so všetkým.

V inštitúte máme hodiny ústny prejav a gramatiku. Gramatika je pre mňa veľmi náročná. Môžete hovoriť s chybami, ale ľudia vám budú stále rozumieť, ale keď píšete... Hlavne kam vložiť „ja“ a kam „Y“, čiarky, dvojbodky, pomlčky...

Môžem povedať jednu vec: to, čo sa učíte z učebníc a keď komunikujete s ľuďmi v ruštine, sú dve úplne odlišné veci. Vezmime si napríklad majiteľa bytu, kde bývame. Sme ja a moja nová kamarátka Katerina z Nemecka, ktorá sem tiež prišla študovať. Žena vyslovuje veľa slov, ktoré nie sú v slovníkoch. Takže niekedy musíte len uhádnuť, o čom hovorí. Ale na ničom z toho nezáleží. Hlavná vec je, že počúvame ruskú reč a snažíme sa porozumieť. Ak to nevyjde, vysvetľujeme sa gestami. Toto sme zvládli na výbornú.

To je to, čo stále nechápem: prečo sa muž žení a žena sa vydáva? V našom jazyku je to vyjadrené jedným slovom. Alebo slová ako „ulica“, „medvedice“ - spočiatku som ani nerozumel, o čom hovoria. Tiež sa mi zdá zvláštne, že slová majú dva významy: pozitívny a negatívny. Zdá sa, že to slovo je normálne, no ukazuje sa, že môže uraziť.

Ruský jazyk je veľmi ťažký, mätúci, ale nevzdávam sa! Ale zdá sa mi, že to budem musieť študovať ďalších päť rokov, aby som vedel plynule rozprávať (poviem to správne?).

Helen Mosquet, Francúzsko

Helen vyučuje francúzštinu v Orenburgu a popri tom študuje ruštinu.

„Prvýkrát som počul ruskú reč v televízii, zdalo sa mi to veľmi príjemné pre ucho, veľmi melodické. Vo Francúzsku je ruský jazyk vzácny, preto ho považujem za taký exotický, nepodobá sa ničomu inému a celkovo prekvapuje.

Napríklad sloveso „ísť“. francúzsky znamená činnosť niekoho, kto niekam ide. Ale jedného dňa som videl frázu „čas plynie“, bol som prekvapený a až potom som našiel vysvetlenie, že to bol obrazný význam.

Ruské slová nie sú podobné slovám z francúzštiny a iných románskych jazykov. V jednom slove máte niekoľko spoluhlások za sebou. „Ahoj,“ hovorím často a už som si na to zvykol, ale stále neviem vysloviť „chlieb“ a „dospelý“.

Mám rád slová, ktoré sa ľahko vyslovujú a pamätajú, so striedajúcimi sa samohláskami a spoluhláskami, ako sú slová „babička“, „brat“, „sestra“, „rodina“, „bratstvo“.

Mešita Helen. Foto: AiF

Knihy v ruštine som nikdy nečítal, je to demotivujúci faktor pri učení, je to príliš ťažké. Jazyk sa učím rozprávaním s ľuďmi.

Keď ostatní vidia, že som cudzinec, snažia sa hovoriť pomalšie a svoju reč štrukturujú opatrnejšie. Ale ak sa ocitnem tam, kde je veľa Rusov, takmer nerozumiem, o čom hovoria.

Stáva sa, že jedno slovo v ruštine a francúzštine znamená rôzne veci. Pre Francúzov je „vinaigrette“ omáčka z horčice, oleja a octu, ale nie šalát.

Je ťažké pochopiť frázu, v ktorej je súhlas, popieranie a konvencia, ako „nie, pravdepodobne“. Ľudia, ktorí to hovoria, buď nechcú komunikovať, alebo si nie sú istí odpoveďou.

Je pre mňa ťažké zapamätať si nie samotné ruské písmená, ale ich poradie. Skôr ako vyhľadám slovo v slovníku, pozriem sa na abecedu. Francúzština je môj rodný jazyk, ale aj tam mám rovnaký problém.

V Rusku sa spolu s názvom obchodu zriedka uvádza, o aký druh prevádzky ide. Napríklad predtým, ako som nevedel, že môžete nakupovať potraviny pod značkou „Nessedushka“ alebo „Magnit“.

Ako dieťa som čítal ruské rozprávky vo francúzštine. Páči sa mi, že sú tam často tri postavy. Posledná rozprávka, ktorú som čítal v ruštine, bola o dievčatku, ktoré sa stratilo v lese, narazilo na dom, najedlo sa tam, spalo. Ukázalo sa, že to bol domov medveďov, ktorí boli nešťastní, že im niekto vošiel do brlohu. Ale potom si malý medveď pomyslel, že je v tom niečo dobré – našiel si nového skutočného priateľa.“

Mario Salazar, Kostarika

Mario sa presťahoval do Orenburgu z horúceho mesta San Jose a teraz vyučuje španielčinu miestnych študentov.

"Je zaujímavé, keď Rusi hovoria: "20 stupňov pod nulou, otepľuje sa!" V Kostarike nie sú mrazy. Keď mi moji priatelia zavolajú, prvá vec, ktorú sa opýtajú, je počasie. Veľmi som chcel vidieť sneh v Rusku.

Mário Salazar. Foto: AiF

V ruštine je toho veľa nádherné slová- „svet“, „jeho“, „žena“, „Rusko“. Páči sa mi, ako znejú, aj ich význam.

Najťažšie je zapamätať si množné číslo všetky slová. IN španielčina Neexistujú žiadne prípady, ale v ruštine sú, vždy sa ich bojím zabudnúť, je to veľmi ťažké.

Ľahko pochopím vtipy vo filmoch, keď vidím, čo sa deje, aká je situácia. Veľmi rád sledujem film „Ivan Vasilyevich mení povolanie“. A keď ľudia hovoria a smejú sa, takmer vždy nerozumiem čomu.

Pozerám televíziu, počúvam rádio. Ľahko chápem, čo hovoria v hlúpych televíznych reláciách, ale v správach vôbec nič.

Písanie ruských slov je hrozné! Najmä dlhé. „Ahoj“ - nerozumiem, z akých písmen sa toto slovo skladá, v akom poradí ho mám napísať, aby som nevynechal ani jedno?

Keď píšem, niekedy si mýlim „Ш“ a „Ш“, „Э“ a „Ё“. Niekedy nechápem, prečo samotní Rusi píšu „E“ a čítajú „Yo“.

Najťažší zvuk je pre mňa „U“, najmä v kombinácii s „L“, v španielčine takáto kombinácia neexistuje. Je veľmi ťažké vysloviť slová „cibuľa“, „kaluž“.

Je ťažké pochopiť, ako Rusi kladú dôraz. Napríklad „mlieko“: ktoré písmená sa čítajú ako „A“ a ktoré ako „O“? A kde klásť dôraz?

V Kostarike nie je hnedý chlieb, ale je veľmi chutný! Nemáme ani marshmallow ani kvas.

TO cudzinci Hovorím: „prepáč“, „môžem pomôcť“, „ahoj“, „dovidenia“. Na ulici sa málokedy približujem k cudzím ľuďom, som hanblivý. Ale keď sa potrebujem s niekým porozprávať, poviem „ty-ty“.