Porovnanie- rečový útvar, v ktorom sa jeden predmet alebo jav prirovnáva k druhému podľa nejakej pre ne spoločnej vlastnosti. Účelom porovnávania je identifikovať nové vlastnosti v predmete porovnávania, ktoré sú dôležité pre predmet výpovede.

Pri porovnávaní sa rozlišujú: porovnávaný predmet (predmet porovnávania), predmet, s ktorým porovnávanie prebieha (prostriedky porovnávania), a ich spoločný znak (základ porovnávania, porovnávací znak, lat. tertium porovnanie). Jednou z charakteristických čŕt porovnávania je zmienka o oboch porovnávaných objektoch, pričom nie vždy sa uvádza spoločný znak.

Porovnanie treba odlíšiť od metafory.

Pre folklór sú príznačné prirovnania.

Typy porovnania:

prirovnania vo forme porovnávací obrat, utvorený pomocou spojok akoby, akoby „presne“: „ Ten chlap je hlúpy ako prasa a prefíkaný ako diabol.“

mimoúniové prirovnania - vo forme vety so zloženým nominálnym predikátom: „Môj dom je moja pevnosť“

prirovnania, tvorený podstatným menom v inštrumentálnom páde : „chodí ako gogol“

negatívne prirovnania : "Pokus nie je mučenie"

porovnania vo formulári otázok

24. Téma, myšlienka, problémy literárneho diela.

TÉMA - ide o životný fenomén, ktorý sa stal v diele predmetom umeleckej úvahy.

Rozsah takýchto životných javov je PREDMET literárne dielo. Všetky javy sveta a ľudský život tvoria sféru umelcových záujmov: láska, priateľstvo, nenávisť, zrada, krása, škaredosť, spravodlivosť, nezákonnosť, domov, rodina, šťastie, núdza, zúfalstvo, osamelosť, boj so svetom a so sebou samým, samota, talent a priemernosť, radosti život, peniaze, vzťahy v spoločnosti, smrť a narodenie, tajomstvá a záhady sveta atď. atď. - to sú slová, ktoré pomenúvajú životné javy, ktoré sa stávajú námetmi v umení.

Úlohou umelca je tvorivo študovať životný fenomén zo strán, ktoré sú pre autora zaujímavé, teda umelecky odhaliť tému. Prirodzene, dá sa to dosiahnuť len položením otázky (alebo viacerých otázok) na daný jav. Táto otázka, ktorú si umelec kladie pomocou obrazných prostriedkov, ktoré má k dispozícii, je problém literárne dielo.

PROBLÉM je otázka, ktorá nemá jasné riešenie alebo zahŕňa mnoho ekvivalentných riešení. Nejednoznačnosť možných riešení odlišuje problém od úlohy. Súbor takýchto otázok je tzv PROBLEMATIKA.

NÁPAD(grécky nápad, koncept, znázornenie) - v literatúre: hlavná myšlienka umeleckého diela, metóda navrhnutá autorom na riešenie problémov, ktoré predstavuje. Súbor myšlienok, systém autorských myšlienok o svete a človeku, stelesnený v umeleckých obrazoch, sa nazýva IDEÁLNY OBSAH umelecké dielo.

25. Evolúcia a interakcia žánrov.

Žáner[francúzština - žáner, latinčina - rod, nemčina - Gattung] - jeden z najdôležitejších pojmov literárnej kritiky, označujúci literárny typ. Typ poetickej štruktúry, ktorá vyjadruje jeden alebo iný aspekt sociálnej psychoideológie v určitom jej štádiu historický vývoj a zahŕňa viac či menej významný počet literárnych diel. Preto sú pre životný príbeh potrebné tri štruktúrne znaky: organická povaha všetkých zložiek príbehu, tvoriaca poetickú jednotu, existencia tejto jednoty v určitých

Obrazné prirovnanie je rečový útvar, ktorý zaujímavým spôsobom porovnáva dve rozdielne veci. Účelom porovnania je vytvoriť zaujímavé spojenie v mysli čitateľa alebo poslucháča. Porovnávanie je jednou z najbežnejších foriem obrazný jazyk. Obrazné prirovnania možno nájsť kdekoľvek od básní po texty piesní a dokonca aj v každodenných rozhovoroch.

Prirovnania a metafory sa často miešajú. Hlavný rozdiel medzi prirovnaním a metaforou je v tom, že prirovnanie používa na porovnanie slová „ako“, zatiaľ čo metafora jednoducho uvádza porovnanie bez použitia „ako“. Príklad prirovnania je: je nevinná ako anjel. Príklad metafory: Ona je anjel.

Porovnania v bežnom jazyku

V literatúre sa používajú prirovnania, aby bola reč živšia a silnejšia. V každodennej reči sa dajú použiť na rýchle a efektívne vyjadrenie významu, pretože mnohé často používané výrazy sú prirovnania. Napríklad, keď niekto povie: „Je zaneprázdnený ako včela“, znamená to, že tvrdo pracuje, pretože je známe, že včely sú veľmi pracovité a zaneprázdnené.

Niektoré ďalšie známe prirovnania, ktoré často počujete:

• Šťastný ako slon.
• Ľahký ako pierko.
• Nevinný ako baránok.
• Vysoký ako žirafa.
• Biela ako duch.
• Sladké ako cukor.
• Čierna ako uhoľ.

Rovnako ako v mnohých obrazných jazykoch, keď sa rozprávate s niekým z iného regiónu alebo nehovoríte jeho rodným jazykom, nemusí pochopiť význam mnohých prirovnaní.

Porovnania dodajú vášmu prejavu hĺbku

Obrazné prirovnania môžu urobiť náš jazyk vizuálnejším a príjemnejším. Spisovatelia často používajú prirovnania, aby dodali hĺbku a zdôraznili pointu, ktorú sa snažia sprostredkovať čitateľovi alebo poslucháčovi. Porovnania môžu byť vtipné, vážne, všedné alebo kreatívne.

Obrazové prirovnania sú skvelým nástrojom na použitie v kreatívnom jazyku. Nielenže urobia to, čo napíšete alebo poviete, zaujímavejšie, ale často dokážu čitateľa zaujať. Pri vytváraní vlastných porovnaní si dávajte pozor na klišé a snažte sa ísť za hranice očividných porovnaní.

O kráse a bohatosti ruského jazyka môžeme hovoriť donekonečna. Tieto argumenty sú len ďalším dôvodom, prečo sa zapojiť do takéhoto rozhovoru. Takže prirovnania.

Čo je porovnanie

V skutočnosti je tento pojem nejednoznačný. Túto skutočnosť potvrdzujú nekonečné príklady porovnávania, ktoré pozorujeme v každodennom živote. IN hovorová reč ide skôr o pripodobňovanie rôznych predmetov, vyjadrenie, že sú si rovné alebo podobné.

V matematike je pojem „porovnanie“ prepojený s podobným pojmom „vzťah“. Porovnaním čísel pre rovnosť alebo nerovnosť nájdeme medzi nimi rozdiel.

Porovnávanie je tiež proces porovnávania podobností a rozdielov, nevýhod a výhod viacerých objektov. Ako ukazujú príklady, porovnania vo vedách, ako je filozofia, psychológia, sociológia, sú druhmi kognitívnych operácií, ktoré sú základom uvažovania o podobnostiach a rozdieloch študovaných predmetov. Pomocou porovnávania sa odhaľujú rôzne charakteristiky týchto predmetov alebo javov.

Porovnanie v literatúre: definícia a príklady

Štylistické a literárne prirovnania majú trochu iný význam. Sú to figúry reči, štylistické prostriedky, v ktorých sa niektoré javy alebo predmety pripodobňujú k iným podľa nejakej spoločnej charakteristiky. Metóda porovnávania môže byť jednoduchá, vtedy sú určité slová zvyčajne prítomné v obehu. Medzi nimi sú: „ako“, „akoby“, „akoby“, „presne“. Existuje však aj nepriama metóda porovnávania: v tomto prípade sa porovnanie robí pomocou podstatného mena v inštrumentálnom prípade bez predložky. Príklad: „Onegin žil ako anachorit“ („Eugene Onegin“ od A. S. Puškina).

Prirovnania a metafory

Prirovnania sú nerozlučne spojené s ďalším literárnym pojmom, metaforou – výrazom používaným v prenesenom význame. V skutočnosti je základom metafory porovnanie, ktoré nie je priamo vyjadrené. Typickou metaforou je napríklad veta A. Bloka „Potoky mojich básní tečú“ (slovo „prúdy“ sa používa v prenesenom význame). Ale táto istá línia je tiež prirovnaním: básne plynú ako potoky.

Zaujímavé je použitie metaforických prostriedkov v prípade takzvaného negatívneho prirovnania. Príklady porovnania možno ľahko nájsť v eposoch. „Na oblohe sa nezbiehali dva oblaky, zbiehali sa dvaja odvážni rytieri“ - v tomto príklade staroruského eposu je súčasne zdôraznená podobnosť impozantných bojovníkov s temnými strašnými mrakmi a ich identita je popretá a celkový obraz je úplne úžasný. nakreslený.

Negatívne prirovnania, typické skôr pre diela ľudové umenie a ich folklórne štylizácie zohrávajú osobitnú úlohu vo vnímaní umelecký obraz. Tu je úryvok z diela A. Nekrasova: „Nie poľovník trúbi na dubové drevo, je to divá hlava, ktorá sa chichotá – po plači je to mladá vdova, ktorá rúbe a rúbe drevo.“ Druhá časť výrazu (Po plači...) je sebestačná a plne prenáša požadovaný význam. Ale len spojenie oboch častí vety vám umožní cítiť všetku horkosť, všetku tragédiu toho, čo sa stalo.

Prostriedky vyjadrovacieho jazyka

Porovnania pomáhajú vysvetliť pojmy alebo javy tým, že ich porovnávajú s inými predmetmi – sladkými ako med, kyslými ako ocot. Ale hlavným cieľom nie je zdôrazňovať charakteristické vlastnosti objektu. Hlavná vec je obrazové, najpresnejšie vyjadrenie autorovho myslenia, pretože je jedným z najviac mocné prostriedky expresivita je prirovnanie. Príklady z literatúry brilantne ilustrujú jeho úlohu pri vytváraní obrazu želaného autorom. Tu je línia tvorby od M.Yu. Lermontov: "Harun bežal rýchlejšie ako jeleň, rýchlejšie ako zajac od orla." Dalo by sa jednoducho povedať: „Harun bežal veľmi rýchlo“ alebo „Harun bežal veľkou rýchlosťou“. Ale keďže sú vo svojej podstate úplne pravdivé, takéto frázy by nedosiahli ani malý stupeň účinku, ktorý je vlastný Lermontovovým líniám.

Zvláštnosti

Mnohí výskumníci, ktorí vzdávali hold prirovnaniam ako silným predstaviteľom zvláštností ruskej reči, žasli nad racionalitou týchto porovnaní. Zdalo by sa, čo s tým má spoločné racionalita? Nikto predsa od porovnávaní nevyžaduje zvláštnu presnosť či doslovnosť! Ale tu sú rozdielne porovnávacie príklady, reťazce patriace do rôznych ľudí. „Boli tu losy s ohnivou tvárou ako poháre krvavého vína“ (N. Zabolotsky) a „Osud, vyzeráš ako trhový mäsiar, ktorého nôž je krvavý od špičky po rukoväť“ (Khakani). Napriek všetkej odlišnosti týchto výrazov je to, čo ich odlišuje všeobecná vlastnosť. Obe frázy vypovedajú o úplne obyčajných veciach (o červených kvetoch, o ťažkom ľudskom údele) a napísané v trochu inej podobe by sa ľahko mohli stratiť v akomkoľvek texte. Ukázalo sa však, že použitie prirovnaní („poháre krvavého vína“, „mäsiarsky nôž“) bolo presne tým dotykom, ktorý jednoduchým slovám zámerne pridal osobitnú expresivitu a emocionalitu. Zrejme preto v piesňach a romantických básňach, kde je už emocionálne rozpoloženie silné, sú prirovnania ešte menej bežné ako v realistických rozprávaniach.

Príklady porovnania v ruštine

Ruský jazyk je považovaný za jeden z najťažších. A zároveň sú výtvory domácich klasikov uznávané po celom svete ako najbrilantnejšie, najoriginálnejšie a najtalentovanejšie. Zdá sa, že medzi týmito skutočnosťami existuje nerozlučná súvislosť. Obtiažnosť učenia sa jazyka spočíva v značnom množstve vlastností, možností a pravidiel, ktoré sú v ňom prítomné. Ale to tiež otvára obrovský priestor pre talentovaného spisovateľa, ktorý to dokázal zvládnuť prefíkané triky. Ruský jazyk je skutočne veľmi bohatý: skutočne obsahuje neobmedzené možnosti, ktorý vám umožní otočiť sa obyčajné slovo do živého vizuálneho obrazu, aby to znelo novým spôsobom, aby zostalo navždy v pamäti. K tomu napomáhajú najmä básnické diela. "Náš život v starobe je ako obnosené rúcho: je škoda ho nosiť a zároveň škoda ho opustiť." Tento riadok P. Vjazemského je výborným príkladom využitia prirovnaní v literárnej tvorbe.

O práci A.S. Puškin

Veľký básnik bol uznávaným géniom v ovládaní najzložitejších literárnych techník. Prirovnania použité v jeho básňach a básňach sú nápadné svojou neočakávanosťou a zároveň presnosťou a precíznosťou.

„Jeho bobrí golier je postriebrený mrazivým prachom“ - to je riadok z básne „Eugene Onegin“. Len pár slov, ale pred očami sa mi vynorí bulvár hlavného mesta, pokrytý snehom a mladý švihák smerujúci na ples. A potom je tu epizóda na plese: "Vošiel dnu: a korok narazil na strop, prúd vytekal z kométy." Keby Puškin napísal, že lokaj otvoril fľašu šampanského, neodchýlil by sa od pravdy. Ale vynoril by sa vtedy tento obraz mimoriadnej, slávnostnej, iskrivej zábavy tak jasne?

A toto je už z básne" Bronzový jazdec": "A pred mladším hlavným mestom stará Moskva vybledla, ako vdova s ​​porfýrom pred novou kráľovnou." Je možné presnejšie priblížiť atmosféru určitého patriarchátu a dokonca opustenosti, ktorá v Moskve zavládla po tom, čo bolo mesto Petra označené za hlavné mesto Ruska? "Nech fínske vlny zabudnú na svoje dávne nepriateľstvo a zajatie!" - toto je o tom, ako boli vody Nevy zabalené v žule. Áno, pravdepodobne by sa to dalo povedať bez prirovnania, ale objavili by sa obrázky nakreslené autorom tak jasne pred očami?

A viac o ruskej poetickej tvorivosti

Existuje veľa nádherných príkladov použitia porovnávacích obrázkov v dielach iných ruských básnikov. Úžasné prirovnania v Buninovej básni „Detstvo“ presne vyjadrujú atmosféru horúceho letného dňa, pocity dieťaťa, ktoré si užíva slnko a vôňu lesa. Autorov piesok je hodvábny, kmeň stromu obrie a samotný letný les zaliaty slnkom sú slnečné komnaty.

Nemenej pozoruhodné, aj keď úplne odlišné príklady sú prítomné v dielach iných ruských slovíčkov. Porovnania v Yeseninovej básni „S dobré ráno! odhaliť čitateľovi letný úsvit. Namiesto toho driemu zlaté hviezdy riečna voda- zrkadlo zapadákov, na brezách sú zelené jahňatá, horia strieborné rosy a žihľavy sú oblečené do žiarivej perlete. V skutočnosti je celá báseň jedno veľké porovnanie. A aké je to krásne!

O prirovnaniach v dielach S. Yesenina môžeme hovoriť dlho - všetky sú také svetlé, nápadité a zároveň odlišné. Ak je v diele „Dobré ráno“ atmosféra ľahká, radostná, príjemná, potom pri čítaní básne „Čierny muž“ je pocit ťažkosti, dokonca katastrofy (nie nadarmo sa to považuje za druh rekviem od autor). A táto atmosféra beznádeje vzniká aj vďaka neobyčajne presným prirovnaniam!

„Čierny muž“ je tragicky jedinečná báseň. Istý černoch, ktorý sa objavil buď vo sne, alebo v autorovom horúčkovitom delíriu. Yesenin sa snaží pochopiť, o aký druh vízie ide. A potom celá séria brilantných prirovnaní: „Ako háj v septembri, alkohol vám sprchuje mozog“, „Moja hlava máva ušami ako vtáčie krídla, nohy sa mu už nemôžu týčiť na krku“, „V decembri v tej krajine je sneh čistý ako čert a snehové búrky robia veselé kolotoče.“ Čítate tieto riadky a vidíte všetko: jasnú mrazivú zimu a obrovské ľudské zúfalstvo.

Záver

Svoje myšlienky môžete vyjadriť rôznymi spôsobmi. No pre niekoho sú to vyblednuté a otrepané frázy, či dokonca úplne nesúvislé bľabotanie, pre iného luxusné, kvetnaté maľby. Porovnania a iné umelecké techniky nám umožňujú dosiahnuť obraznú reč, písomnú aj ústnu. A toto bohatstvo by ste nemali zanedbávať.

Porovnanie je obrazná fráza alebo nejaký druh rozšírenej štruktúry, ktorá zahŕňa porovnanie dvoch pojmov, javov alebo stavov, ktoré majú spoločnú črtu. Vzhľadom na spoločnú vlastnosť je individuálny efekt posilnený a umeleckú hodnotu porovnávané.

Zdá sa, že akt porovnávania je na samom začiatku básnického obrazu. Toto je jeho počiatočná forma, z ktorej prirodzene plynú všetky ostatné typy malých verbálnych obrazov: metafora, metonymia, paralelizmus atď. Porovnanie obsahuje samotnú podstatu figuratívneho myslenia, jeho syntetizujúci charakter v chápaní existencie. Umelecké myslenie, podobne ako porovnávanie, vždy koreluje a spája to, čo je oddelené hranicami času a priestoru. Vytvára obraz jediného sveta, v ktorom sú všetky predmety a javy prekryté všeprenikavým spojením. „Všetko vo vesmíre je prepojené, má vzájomný vzťah, korešponduje,“ povedal Goethe v rozhovoroch s Eckermannom, akoby dával najavo, že samotný vesmír je ako grandiózne umelecké dielo. Aby mohlo vzniknúť porovnávanie, tento prvotný akt umeleckého myslenia, bolo potrebné, aby ľudské myslenie prekonalo pocit nejednotnosti predmetov, aby ich začalo spájať, spájať, hľadať spoločné znaky v heterogénnych veciach.

Dá sa povedať, že porovnanie obsahuje akoby elementárny model umeleckého diela. Veď dielo žije len porovnávaním obrazov, postáv, detailov, všetko je v ňom porovnateľné. Porovnávanie, porovnávanie myšlienkových pochodov nie je len základom umeleckého myslenia, ale aj základom nášho vnímania umenia.

Porovnávanie spája predmety a javy života, aby sa konkretizovalo zobrazované, pretože konkrétne, ako vieme, je vždy plnšie a bohatšie ako abstraktné. Porovnanie je vždy objavom: zrazu odhalí niečo spoločné tam, kde sa spočiatku videli iba iné veci. Tu víťazí umelcova ostražitosť a čím je porovnanie nezvyčajnejšie, tým viac silnejší dojem otvory.

Vyzeralo to na jasný večer:
Ani deň, ani noc, ani tma, ani svetlo...

Takto Lermontov zobrazuje stav démonovej duše na pokraji krízy: svetlo a tma v nej nie sú len v konflikte, sú už blízko stavu rovnováhy a zdá sa, že duša potrebuje len jeden silný tlak na to, aby nájsť pokoj a vieru. Stretnutie s Tamarou bolo takým impulzom pre Démona. Zároveň sa zdá, že porovnanie s večerom predvída koniec básne: večerná bilancia démonovej duše sa ukázala ako krátkodobá, po ktorej nasledovala duchovná noc.

V porovnaní je akt porovnávania formálne zakotvený. Porovnávané predmety sa približujú a zároveň si zachovávajú svoje hranice. To sa gramaticky vyjadruje pomocou určitých slov: ako, ako keby, ako, ako keby, podobný atď.

Porovnanie v literatúre, ako epiteton, je vždy ukazovateľom húževnatosti a sviežosti vízie spisovateľa (vonkajšej a „vnútornej“). Ale ako epiteton často predpokladá výber určitej sféry života, z ktorej sa materiál čerpá. Táto voľba sama o sebe vypovedá nielen o osobných preferenciách umelca, ale niekedy aj o spôsobe života celého ľudu, o jeho hodnotovom systéme. Celá kaskáda prirovnaní, ktoré sa naliali do „Šalamúnovej piesne“, kde je zobrazená krása Sulamith, hovorí nielen o jej neodolateľnej kráse, ale aj o povahe života starých Židov, najmä o tom, že žili. poľnohospodárstvom a chovom dobytka. Práve z týchto sfér sa čerpajú prirovnania, v ktorých je stelesnená všetka plnosť, luxus a pozemská sila bytia – odraz tvorivej sily Pána.

Zintenzívnenie prirovnaní z arzenálu pozemského bohatstva a luxusu je príznačné pre poéziu Východu, kde sa snaží stelesniť ideál ženskej krásy. A krása je vnímaná nielen v ideálne telesných, ale aj nadmerných prejavoch. Hegel spojil túto tendenciu východnej poézie k „množstvu luxusných obrazov“, votkaných do nekonečných reťazcov prirovnaní, s psychológiou východného svetonázoru.

Porovnanie, v ktorom sú rozvetvené obe väzby obrázka (ten, ktorý sa porovnáva, aj to, s čím sa porovnáva), sa nazýva expandované. Predmety a javy duševného života sa tu často porovnávajú nie podľa jedného, ​​ale podľa viacerých kritérií. Ale keďže v detailnom porovnaní sú oba odkazy podrobné a rozpitvané a poeticky špecifické, druhý člen prirovnania často nadobúda nádych ilustrácie. Navyše nemusí obsahovať vyčerpávajúcu analógiu.

Puškinova „jeseň“ obsahuje príklad práve takejto štruktúry. Spočiatku sa môže zdať, že rozsah rozšíreného prirovnania je tu obmedzený len hranicami jedenástej strofy. Ale to nie je pravda. Koniec koncov, obraz lode pripravujúcej sa na plavbu (druhé porovnávacie spojenie) obsahuje analógiu s počiatočným stavom duše, ponorenej do poetického plánu. A veta „Takže nehybná loď drieme v nehybnej vlhkosti“ žije v rolke so začiatkom X strofy.

A predsa si nemožno nevšimnúť, že obraz morského „hromotĺka“ asociatívne rezonuje len s extrémnymi a polárnymi fázami tvorivého procesu (pokoj, kontemplatívny spánok a rýchly pohyb myšlienok). Medzi nimi v druhom porovnávacom článku (obrázok lode) nie sú viditeľné žiadne medziľahlé „kĺby“. Ale práve vďaka nim získava obraz tvorivého stavu duše u Puškina komplexnosť a bohatosť faziet, dynamiku sebaodhalenia. V skutočnosti sa pre Puškina tajomstvo inšpirácie neodráža len v nahradení pokoja mysle zmätkom tvorivej „horúčky“. Poetický kontrast pokoja a impulzu preniká všetkými štádiami, ktorými prechádza umelcova tvorivá vôľa na ceste od nejasnej predstavy k jej stelesneniu. Najprv je tu len sladký spánok myšlienok a sviatok predstavivosti („Sladko ma uspáva moja predstavivosť“). Poézia začína, keď sa zrodí prvý impulz, túžba preliať nestály spánok duše do živých, uvažovaných foriem. Toto štádium sa vyznačuje zvláštnym napätím a únavnosťou hľadania.

Potom sa však náhla intonácia verša náhle vyrovná a nadobudne plynulé a pomalé tempo. Dochádza k poklesu pohybu verša. Sprevádza novú fázu rozvoja myslenia, moment osvietenia tvorivého ducha, nespútanej fantázie, keď sa básnik stáva slobodným vládcom svojho umeleckého sveta. Ale tentokrát je pokoj okamžitý, nahrádza ho nový impulz, ešte nespútanejší a vášnivejší, túžba stelesniť nájdené formy života. Jedenásta strofa sa začína nečakaným myšlienkovým „vzletom“, konštatovaním („A myšlienky v hlave sa vzrušujú odvahou“), ťahajúc za sebou celý reťazec prídavkov, upevnených anaforickým opakovaním a paralelizmami na začiatok riadkov („A myšlienky... A rýmy...“ . A prsty...). Dynamika a výraz týchto básní sú také veľké, že aj slovo „minúta“, prerušujúce reťaz dodatkov, akoby bolo „zachytené“ týmto pohybom, nadobúdajúc efekt rozšírenia, dojem plynúceho okamihu. V obraze lode sú odstránené všetky tieto odtiene, prechody, štádiá a predstavuje sa len zovšeobecnený analóg kontrastu, ktorý sa v obraze tvorivého procesu znovu a znovu objavuje a zakaždým obohacuje jeho význam.

Absencia vyčerpávajúcej analógie v Pushkinovom rozšírenom porovnaní je teda zrejmá. Vysvetľuje to skutočnosť, že bohatý a mnohorozmerný obsah Puškinovej myšlienky je vyjadrený už v prvom porovnávacom odkaze a je vyjadrený, samozrejme, v jazyku obrazu. Zostáva len použiť zaoblenie, ponoriť myšlienku do prvku absolútnej plasticity (obrázok lode), čím jej dodá zvláštny lesk a vytvorí, akoby mimochodom, „odrazový mostík“ pre ďalší chod. -up asociácií (metaforické prehodnotenie slovesa „plachtiť“ – „plachtiť. Kam môžeme ísť?“ plávať?“).

Dobrý deň, milí čitatelia blogu. Určite ste už viackrát počuli výrazy STATOČNÝ AKO LEV alebo CLINY AKO LÍŠKA?! patrí k jedným z naj expresívne lexikálne prostriedkyčo sa nazýva porovnávanie.

Najčastejšie to možno nájsť v literatúre a niektoré prirovnania už prešli do našej každodennej reči. Vďaka nim autor mnohonásobne posilňuje obraz.

Koniec koncov, musíte súhlasiť - jedna vec je prísť domov a povedať „Som hladný“ a úplne iná vec „SOM HLADNÝ AKO Vlk!“ Druhá možnosť je silnejšia a čo je najdôležitejšie, každý hneď pochopí, že večeru by ste nemali odkladať ani na sekundu.

Porovnanie je vizuálna technika, pri ktorej sa porovnávajú dva objekty (akcie alebo javy), aby sa zlepšili vlastnosti jedného z nich. Navyše pri porovnávaní sa vždy uvádzajú dva prvky – čo sa porovnáva a s čím sa porovnáva.

Dediny horia, nemajú ochranu.
Synovia vlasti sú porazení nepriateľom,
A ŽIARI, AKO VEČNÝ,
Hra v oblakoch desí oči.

V tomto štvorverší Michail Lermontov porovnáva svetlo ohňov s nebeským telesom, čím sa zameriava na to, aké jasné je.

Ďalší príklad z literatúry (poézie):

Bláznivé roky vybledli ZÁBAVA
Mám to ťažké, AKO ŠŤASTNÁ OBOVINA.
Ale AKO VÍNO, aj SMÚTOK dní, ktoré uplynuli
V mojej duši čím starší, tým silnejší.

A toto je Puškin Alexander Sergejevič. V tomto štvorverší má hneď dve prirovnania a obe súvisia s témou alkoholu (u nás pre mnohých pochopiteľné).

Po prvé, z frázy „zábava - kocovina“ sme pochopili, že radosť je minulosťou a nahradila ju melanchólia. A po druhé, živý obraz „smútku - vína“ vytvára pocit beznádeje.

Spôsoby vytvárania porovnaní pomocou príkladov

Existuje niekoľko základných spôsoby vytvárania porovnávaní:

1. používanie porovnávacích spojok „ako“, „akoby“, „akoby“, „čo/ako“, „presne“;
2. používanie podstatných mien v inštrumentálny prípad;
3. používanie prídavného mena alebo príslovky v komparatívnom tvare;
4. pomocou slov „podobný“ a „podobný“.

Teraz uveďme príklady pre každý typ porovnania.

Porovnávacie predložky

1. Bežal rýchlejšie ako kôň. (Puškin)
2. Na Červenom námestí, akoby cez hmlu storočí, boli jasne viditeľné obrysy veží. (Nekrasov)
3. Blesky na oblohe nielen blikali, ale aj trepotali, AKO krídlo umierajúceho vtáka. (Turgenev)
4. A stoja za dubovými mrežami, AKO lesní zlí duchovia, pne. (Yesenin)
5. Každá dedina je tu taká krásna, akoby obsahovala všetku krásu vesmíru. (Jašin)

Podstatné mená v inštrumentálnom páde

1. Slzy na rozlúčku tiekli ako KRUPOSŤ z narezanej starej brezy. (Nekrasov)
2. Vtáky sa javili ako rozprávková vízia z hladiny vody. (Alekseev)
3. Mesiac sa šmýka ako palacinka v kyslej smotane. (paštrnák)
4. Vzorovaný čistý UTERÁK visí na brezách dúha. (Rubtsov)

Prídavné mená a príslovky v komparatívnom tvare

1. Neexistuje silnejšia šelma ako mačka. (Krylov)
2. Tieto oči sú ZELENEJŠIE ako more a naše cyprusy sú TMAVŠIE (Akhmatova)
3. Oči dievčaťa sú JASNEJŠIE ako ruže. (Puškin)
4. ĽAHŠIA ako slnečná trónna sála (Cvetaeva)

1. Vlasť je PODOBNÁ obrovský strom, na ktorom sa nedajú spočítať listy. (Peskov)
2. Vaše oči sú AKO oči opatrnej mačky. (Achmatova)

Príklady rozšírených porovnaní

Spisovatelia a básnici niekedy používajú nie jedno alebo dve slová ako prirovnania, ale celé vety. To vám umožní vytvoriť veľmi živý obraz a presnejšie sprostredkovať náladu celého diela.

Tu je jeden z pozoruhodných príkladov - báseň Konstantina Zabolotského „Hlas v telefóne“.

Kedysi bol hlasný, LEN VTÁK,
AKO JAR, tiekla a zvonila,
Akoby vylial všetko v žiare
Chcel som použiť oceľový drôt.
A potom, ako vzdialený vzlyk,
AKO ROZLÚČKU s radosťou duše,
Začalo to znieť plné pokánia,
A zmizol v neznámej divočine.

V samotnej básni nie je žiadny predmet, ktorý by sa porovnával. Je to skryté v názve. A všetky štvorveršia sú nepretržitým porovnávaním kombinovaným s metaforami. A pomocou týchto techník Zabolotsky veľmi farebne opisuje minulú lásku. Koniec koncov, presne o tomto hovoríme, ako ste už mohli uhádnuť.

Obrovské prirovnania nájdeme aj v próze. Tu je napríklad úryvok z Homérovej slávnej „Iliady“.

AJAX sa rútil na NEPRIATEĽOV, AKO HLADNÝ LEV na vystrašenú schúlenú OVCU, ktorá prišla o svojho pastiera, ktorí zostali bez ochrany, bezbranní, AKO DETI bez dozoru a len bojazlivo stonajú a cúvajú v strachu z levieho smädu po krv a vražda, ktorá sa dravca zmocní ako šialenstvo, ktoré sa zintenzívni, keď pocíti hrôzu odsúdených...

Sú tu dve prirovnania. Jeden „Ajax je lev“ a druhý sa dokonca ukázal ako dvojitý „nepriatelia - ovce - deti“. Navyše si všimnite, že hlavné slová zaznejú len na samom začiatku a zvyšok pomerne masívneho textu je venovaný porovnávaniu. A to veľmi poeticky vystihuje povahu bitky.

A teraz by som sa rád vrátil tam, kde sme začali. Už nejaké prirovnania pevne vstúpil do nášho slovníka. Tri z nich sme už spomenuli, tu sú ďalšie:

1. Oči ako bezodné jazero;
2. Červená ako homár;
3. Sladký ako med;
4. Ako býk v obchode s porcelánom;
5. Zamrznutý ako pamiatka;
6. Točil sa ako vršok/krútil sa ako veverička v kolese;
7. Bež ako v plameňoch;
8. Pri novej bráne vyzerá ako baran.

A ešte pár príkladov:

Mimochodom, také stabilné výrazy. To znamená, že toto je ďalší krok po porovnaní. Ale o tom si môžete prečítať v inom článku na našom webe.

Nech sa vám darí! Uvidíme sa čoskoro na stránkach blogu

Ďalšie videá si môžete pozrieť na stránke

");">

Mohlo by vás to zaujímať

Čo je to metamorfóza a ako sa líši od metamorfózy? Príslovky sú časti reči v ruštine, ktoré vysvetľujú podstatu Dialektizmy sú slová s miestnou príchuťou Čo je HDP jednoduchými slovami Archaizmy sú jazykom našich predkov Impress - čo to je (význam slova)