• Návod

Fakt: Pre mnohé frázové slovesá in angličtina existujú „normálne“ synonymá. A ešte jeden fakt: rodení hovoriaci radšej používajú v reči frázové slovesá ako tie isté „normálne“ synonymá.

V ruštine nie sú žiadne frázové slovesá. Tvoríme sa správne slovo pomocou napríklad predpôn: exit, enter, go, reach. Preto je pre Rusov, ktorí sa učia angličtinu, veľmi ťažké zapamätať si frázové slovesá a začať ich primerane používať. A ak pri správnom používaní pomôže iba prax, potom sa frázové slovesá môžete naučiť rôznymi spôsobmi.

Čo je to frázové sloveso?

Ide o kombináciu slovesa s predložkou, príslovkou alebo oboma. Takáto kombinácia sa stáva samostatnou sémantickou jednotkou, to znamená, že časti frázového slovesa sa nedajú preložiť oddelene: význam sa tvorí v samotnom spojive.

Ako funguje frázové sloveso vo vete?

Stáva sa samostatným členom vety a mení sa podľa slovesa. napr. „Ja vzhliadnuť pre môjho otca je to najmúdrejší človek, akého poznám“, Ale "Pozerá s hore...", "Pozri vyd hore...".

Existuje však ešte jeden trik. Frázové slovesá môžu byť prechodné alebo neprechodné ( tranzitívny a neprechodný) a ich predložka alebo príslovka môžu „vypadnúť“ zo slovesa a objaviť sa inde vo vete. Najprv musíte pochopiť, čo je prechodné a neprechodné prechodné slovesá. Prechodné slovesá majú za sebou priamy predmet.

Máme odložiť stretnutie na týždeň.– tu bude priamy predmet stretnutie.

Neprechodné slovesá nemajú priamy predmet.

Boromir sa usmial.– nie je tu žiadny dodatok a vo všeobecnosti nie je možné „usmiať sa na niečom“. Teda sloveso "úsmev" nikdy nemá žiadne doplnky.

Niektoré slovesá môžu byť prechodné aj nesklonné, ale nie je ich veľa. Napríklad sloveso vzhliadnuť môže znamenať „zlepšiť“ ( zlepšiť), a potom to bude neprechodné ( Po tom všetkom, čo musela prekonať, sa to konečne začína vzhliadnuť ), alebo to môže znamenať „vyhľadať slovo v slovníku“, v takom prípade za ním bude doplnenie „slovo“ a sloveso sa bude považovať za prechodné.

A teraz to najdôležitejšie: prechodné frázové slovesá možno oddeliť a predložka nasleduje za objektom. Napríklad:

chcem cvičiť naše problémy.
chcem pracovať naše problémy von.

Hodnota sa nezmení.

Ako sa naučiť oddeľovať slovesá?

Prvým krokom je uistiť sa, že sloveso je prechodné.

Druhým krokom je pozrieť sa na pridanie. Ak je to veľmi dlhé, je lepšie nechať všetko tak, ako je.

ja vybral mačka hore a hladkal to.– predmet je krátky, sloveso sa dá rozdeliť.
ja vybral stará pruhovaná dlhosrstá mačka mojej starej mamy hore a hladkal to.– doplnok je už dlhší a ak sloveso rozdelíte, jeho význam sa ľahko stratí. Je lepšie nechať sloveso tak, ako je.

Tretím krokom pre skúsených je venovať pozornosť významu a konotácii slovesa. Existuje kategória slovies, ktoré prenášajú emocionálny stav. To znamená, že akcia opísaná slovesom má silný vplyv na objekt. V takýchto prípadoch by sa slovesá mali oddeliť.

Napríklad:

Naozaj nesúhlasila priniesol ho dole. – ak sa tu prehodí predložka a predmet, význam zanikne.

Existuje aj opačná situácia, keď sloveso rozdeliť nebude fungovať, aj keď je prechodné. V takýchto prípadoch sa celý význam frázového slovesa ako lexikálnej jednotky sústreďuje na samotné sloveso, a nie na jeho doplnok, a ak medzi sloveso a predložku vložíte doplnok, význam sa opäť stratí. . Napríklad:

Nový prezident prevzal krajine.– dôraz na to, že prezident získal moc. Sloveso prevziať, okrem iného znamená „dostať sa k moci“, „prevziať kontrolu“, preto je v tomto príklade dôležité zachovať ho neporušený.

Ako sa toto všetko naučiť?

Najprv sa musíte rozhodnúť o úrovni. Nemá zmysel učiť sa frázové slovesá bezhlavo, zo zoznamu a snažiť sa nejako pochopiť ich význam. Jedno sloveso môže mať niekoľko rôznych významov a ak k nemu pripojíte ďalšiu predložku, objaví sa veľa ďalších významov. Je lepšie učiť sa slovesá systematicky. Existujú tri prístupy a niekoľko praktických tipov na zapamätanie si slovies.

Prístup jeden: podľa slovesa

Niektoré slovesá sú veľmi produktívne, viažu veľa predložiek a prísloviek a tvoria veľa lexikálnych jednotiek. A ostatné slovesá majú dve alebo tri kombinácie a to je všetko. Je lepšie začať sa učiť produktívnymi slovesami: vziať, urobiť, ísť, obrátiť, dostať. Vezmite sloveso a pozrite sa na všetky kombinácie s ním: nabrať, sňať, nabrať, prebrať atď. Potom prejdete týmito špecifickými kombináciami (pozri. praktické rady nižšie), bez toho, aby bol rozptyľovaný inými slovesami.

Prístup dva: predložkou alebo príslovkou

Nie je to najpohodlnejšie, ale ak je všetko v poriadku s vašou morfológiou, niekedy je tento prístup ešte jednoduchší. Vezmite si predložku, napr. von. Vidieť význam: od, smer preč od seba. A pamätáte si potrebné kombinácie na základe významu predložky. Vytiahnite- vyniesť, vyložiť, vytiahnuť. chápeš to? Všetky tri slovesá majú význam „pohyb od seba“ kvôli predpone v ruštine. No v angličtine bude úlohu predpony hrať predložka. Vezmime si teraz príslovku - okolo. Znamená to „okolo“. Otočte sa- otočiť sa, obísť sa- obchádzať, vyhýbať sa, pohybovať sa. Sloveso aj predložka si prakticky pomáhajú svojimi význammi a tvoria nové slovo.

Prístup tri: k téme

Tento prístup sa bežne používa v učebniciach. Máte konkrétnu tému, napríklad prácu, a zoznam slovies spojených s touto témou: vziať na seba, vykonať, prevziať, zostúpiť, nadviazať, hlavu hore atď. Výhodou tohto prístupu je kontext. Naučíte sa slovesá, ktoré zapadajú do konkrétneho kontextu, takže je pre vás pomerne ľahké si ich zapamätať.

Má to však dve nevýhody: po prvé, kontext nemusí byť pre vás relevantný. Učenie sa jazyka by malo vždy súvisieť s vašimi osobnými záujmami a potrebami. Súhlaste, ak nie ste obchodník, nebudete mať záujem učiť sa slová súvisiace s marketingom.

Po druhé, jazyk je živý organizmus, ktorý sa neustále mení. Ak sú gramatické pravidlá stále relatívne neotrasiteľné (aj keď aj tu sa dá polemizovať), frázové slovesá sa objavujú a miznú neuveriteľnou rýchlosťou, takže v učebniciach niekedy nájdete slovesá, ktoré sa v skutočnej reči prakticky prestali používať.

Frázové slovesá nemožno učiť izolovane. Treba si ich pamätať v kontexte. Keďže pamäť každého funguje inak, budete musieť nájsť metódu, ktorá vám najlepšie vyhovuje.

Ak si lepšie pamätáte vizuálne, potom skúste priradiť sloveso k obrázku. Sloveso môžete napísať na nálepku a nalepiť na predmet, s ktorým sa akcia spája, alebo si vhodný obrázok nájdete na internete. Zapamätajte si jedno sloveso denne a na konci týždňa si pozrite všetky obrázky a zapamätajte si každé sloveso.

Ak sa vám ľahšie zapamätajú informácie podľa ucha, potom vám pomôžu piesne. Nájdite texty svojich obľúbených skladieb a počúvajte ich pri spievaní, môžete to urobiť napríklad v našej bezplatnej sekcii „Piesne“. Nájdite v texte frázové slovesá a skúste najskôr sami určiť ich význam na základe textu piesne. Ak niečo nie je jasné, pozrite sa do slovníka, preložte slovesá a potom spievajte pieseň znova: teraz lepšie pochopíte význam.

Ak máte najlepšie vyvinuté hmatová pamäť, potom môžete vyskúšať dva spôsoby. Niektoré slovesá sa dajú „ukázať“. Naučte sa sloveso pozri sa okolo seba? Rozhliadnite sa a povedzte sloveso nahlas. Potom bude akcia spojená so slovesom.

Niektorí študenti hovoria, že písanie im pomáha, hovoria: "Napíšem si to dvadsaťkrát a zapamätám si to." Nie je potrebné vyslovovať sloveso dvadsaťkrát. Urobte z nich príbeh! Dajte si termín, napríklad 14 dní. Za 14 dní sa naučíte 14 slovies. Prvý deň si vyberiete sloveso a napíšete s ním jednu vetu. Na druhý deň napíšete prvú vetu spamäti a pridáte druhú, ale s novým slovesom. Do konca obdobia budete mať napísaných 14 viet s použitím rôznych frázových slovies spamäti. A ak si aj sami skladáte príbeh, tak si cez personalizáciu rýchlo zapamätáte použité slovesá.

Tiež, samozrejme, každému odporúčam čítať, počúvať a pozerať. Spravodajské stránky a články v časopisoch budú vždy obsahovať najnovšie frázové slovesá. Talk show, zábavné programy a filmy vám tiež poskytnú možnosť precvičiť si vnímanie živej reči a uvidíte, ako správne používať frázové slovesá. Je to v našej sekcii

Anglický jazyk je bohatý na synonymá, zaujímavé výrazy, idiómy a ustálené frázy. Okrem nich v anglickom jazyku zaujímajú dôležité miesto aj frázové slovesá. Dnes si o nich povieme. Prezradíme vám, čo to je, kedy ho použiť, v akých prípadoch ho použiť a ako si ho najlepšie zapamätať. Ale budeme klásť osobitný dôraz na to, ako sa naučiť frázové slovesá. Téma je ťažká pre mnohých študentov a ešte viac pre začiatočníkov. Takže smelo do poznania!

Pod frázovými slovesami rozumieme spojenie dvoch alebo troch slov (vo väčšine prípadov - > sloveso + predložka). Ale! Aj keď je použité sloveso rovnaké, význam celého frázového slovesa môže byť úplne odlišný v závislosti od predložky, ktorá s ním súvisí. Pre lepšie pochopenie toho, čo bolo povedané, uvádzame niekoľko príkladov =>

• Vrátiť - vrátiť niečo, čo človek vzal
• Vzdať sa – vzdať sa, vzdať sa, prestať niečo robiť
• Rozdávať - ​​šíriť fámu, zverejniť
• Vydávať – vyžarovať, vyžarovať (vôňa, teplo, svetlo, dym)
• Ustúpiť – odovzdať, odovzdať (zapracovať písomne); poddať sa, poddať sa.

Prečo majú frázové slovesá tento názov? Pretože pozostávajú z malej frázy (dve alebo tri slová). Ale! Nie je potrebné si myslieť, že ak je fráza malá, bude ľahko zapamätateľná. Všetko je presne naopak: pre jedno sloveso môžete vybrať asi 8-10 predložiek, čo robí frázu dosť mätúcou. V tomto prípade treba cvičiť, cvičiť a ešte raz cvičiť.

Venujte pozornosť! Napriek tomu, že predložky majú špecifický význam, vo frázových slovesách dávajú celková hodnotaúplne iný význam =>

• Na jedenie von-> jesť vonku
• Prísť von-> ukázať sa
• Ak chcete nájsť von-> zistiť, zistiť
• ísť von-> ísť von
• Pozerať sa von-> buďte opatrní; pozor.

Poďme odhaliť tajomstvo ako sa naučiť frázové slovesá aby bol výsledok

Ako sa teda naučiť frázové slovesá v angličtine, aby ste si ich nejako zapamätali? Vrelo odporúčam spájať slovesána konkrétnu tému. Je veľmi ľahké utopiť sa v mori frázových slovies, ale ak ich naučíte témy, kde sa zdá, že jedno dopĺňa druhé, efekt bude lepší. Aké témy vynikajú? Áno, veľmi odlišné! Môžu to byť smery -> domov, rodina, práca, vzťahy, jedlo, interiér... Čokoľvek. Vyberte si tému, ktorá sa vám najviac páči alebo v ktorej máte dobré znalosti, a pokračujte!

Pozrime sa na niektoré frázové slovesá na tému „ ’ Cesta a cestovanie’’ =>

• Nastúpte -> sadnite si (na)
• Dohnať -> predbehnúť, dobehnúť
• Choď von -> choď von
• Vybehnúť -> vybehnúť
• Chôdza späť -> návrat
• drž sa! -> Vydržať!
• Otočiť späť -> otočiť sa späť
• Choď dole -> choď dole, choď dole, choď dole
• Vrátiť sa -> vrátiť sa
• Vrátiť sa -> vrátiť sa
• Vyzdvihnúť -> vyzdvihnúť niekoho (na ceste).

Teraz sa pozrime na tieto slovesá vo vetách =>

• potrebujem vyzdvihnúť môj priateľ. Nemá auto, takže mu chcem pomôcť, aby bol na stretnutí včas => musím vyzdvihnúť tvoj priateľ. Nemá auto, tak mu chcem pomôcť byť na stretnutí včas.
• Potrebujeme vrátiť sa! Zabudli sme na dieťa! => Musíme vráť sa! Zabudli sme na dieťa!
• Rozhodli sme sa ísť dole hory nájsť nejaké bobule a huby. Údolie sa ukázalo oslobodiť sa od toho => Rozhodli sme sa ísť dole pozdĺž hory nájsť nejaké bobule a huby. Ukázalo saže v doline nebolo ani jedno, ani druhé.
• Žena vybehol von dom stretnúť svojho manžela. Ale on sa ponáhľal a nezastavil sa, aby ju pozdravil => Žena vybehol von od domov stretnúť môjho manžela. Ale mal naponáhlo, a tak sa nezastavil, aby ju pozdravil.

Spájanie frázových slovies podľa základného slova

Keď sa učíte frázové slovesá, ako ich kombinujete? Odporúčame vám zoskupiť frázy podľa konkrétnej témy, napríklad domov, práca, dovolenka, cestovanie atď. Ale! Dobré rozhodnutie zoskupí frázy podľa hlavného slova (samotného slovesa). Rozdelenie fráz do podkategórií je dobrý nápad, pretože hodiny uľahčíte a zefektívnite. Okrem toho sa množstvo informácií zmenšuje.

Výhody zoskupovania slov =>

• Naučíte sa slová, ktoré skutočne využijete v praxi.
• Rozsiahla téma len prispieva lepšie štúdium slovesá
• Slovesá sú navzájom prepojené a v jednej vete ich môžete použiť naraz.

Poradte! Potom, čo ste sa naučili niekoľko významov s jedným slovom, pokračujte v rozvíjaní svojich vedomostí pomocou rovnakého slovesa - vyberte preň iné významy. Aby bola veda jednoduchá, odporúčame naučiť sa 2-3 významy pre každé slovo. Potom, keď je vedomostná základňa silnejšia, môžete zvýšiť hlasitosť.

Napríklad vyššie sme sa pozreli na príklad s get back, čo znamená „vrátiť sa“. Uveďme ešte tri príklady so slovesom dostať =>

1. Vstaň -> vstaň, zobuď sa, vstaň
2. Prekonať sa -> vyrovnať sa (s niečím), prekonať (hnev, strach, láska); preliezť, prejsť, dostať sa
3. Prežiť -> prejsť (cez), vyrovnať sa s niečím (rozchod, rozchod, ťažkosti atď.).

Príklady =>

• Musíme prejsť všetky tieto ťažkosti, ak chceme byť v budúcnosti šťastní => So všetkými týmito ťažkosťami sa musíme vyrovnať, ak chceme byť v budúcnosti šťastní.
• Bolo ťažké prekonať všetky tieto problémy. Vidíte, ani si neviem predstaviť, ako som to mohol urobiť => Bolo pre mňa ťažké vyrovnať sa so všetkými týmito problémami. Vidíš, ani si neviem predstaviť, ako som to mohol urobiť.
• Musím vstať o siedmej, ak chcem prísť načas. Ale je také pekné zostať pod teplou prikrývkou! => Musím vstávať o 7:00, aby som bol včas. Ale je také dobré zostať pod teplou prikrývkou!

Niekoľko tipov na odhalenie záhady ako rýchloa ľahko zapamätateľné frázové slovesá =>

• Pozrite sa nielen na preklad, ale aj naštuduj si význam slovného spojenia. Iná predložka, iný význam. Každú konkrétnu hodnotu musíte poznať ako dva krát dva. 2-3 frázy na lekciu sú celkom dosť. A ďalšie príklady! A pre každú predložku, pre každú frázu. Upozorňujeme tiež, že príklady musia byť preložené!
• Vypísať príklady s frázami, ktoré sú pre vás ťažké na samostatných kartách. Je žiaduce, aby to boli karty vyrobené z lepenky. Sú praktické na nosenie vo vrecku. Pozrite sa na preklad a význam v akejkoľvek voľnej chvíli. Ani si nevšimnete, ako vám táto fráza pevne utkvie v hlave.
• Po zhliadnutí 2-3 viet s frázovým slovesom, vymyslite si vlastné príklady. Bez slovníka, bez pomoci kamaráta. Sami. Malo by existovať niekoľko príkladov v rôznych situáciách rôznymi slovami, v rôznych časoch. Na začiatok budú stačiť 2-3 príklady. Ďalej - viac. Ale! Nesnažte sa prijať všetko naraz. Pamätajte: všetko, čo sa naučíte veľmi rýchlo, sa rovnako rýchlo zabudne.
• Berte na vedomie: viac nie je lepšie! Ak si každú lekciu naštuduj si 2-3 slovesá, potom bude výsledok efektívnejší ako vziať 7 fráz naraz a potom všetko zabudnúť. Učte sa kúsok po kúsku. Keď máte pocit, že ste pripravení na niekoľko ďalších fráz, začnite novú etapu. Ak budete jazdiť tichšie, zájdete ďalej. Nenaháňajte množstvo. Zamerajte sa na kvalitu. Najmä pre začínajúcich študentov.

Poďme si to zhrnúť

Ako sa naučiť frázové slovesá tak, aby bol výsledok efektívny? Využite naše odporúčania a vyrazte do boja! Učte sa po troškách, dávajte pozor na preklad, význam a príklady, skúste si zostaviť vlastné vety. A ešte niečo: rozdeľte frázové slovesá do skupín. To im uľahčí štúdium. Napríklad dnes je 3-5 slovies s get, zajtra s prechádzkou, nasledujúci deň s go atď. A ak sa nemôžete naučiť takú a takú frázu, zapíšte si ju na kartu a noste ju so sebou vo vrecku. Pozrite sa na frázu, ktorá je pre vás ťažká zakaždým, keď máte voľnú minútu.

Pri učení angličtiny má veľa ľudí problém osvojiť si frázové slovesá. Faktom je, že dokážu rýchlo a nečakane zmeniť svoje hodnoty a je ich veľa. Frázové slovesá sú obzvlášť bežné v hovorenej angličtine. Pozrime sa na túto zaujímavú tému.

Typy frázových slovies

Frázové slovesá sú takmer nespočetnou skupinou slovies, ktoré v spojení s rôznymi predložkami alebo krátkymi príslovkami môžu nadobudnúť rôzne nové významy. V prísnom zmysle slova existujú tri typy frázových slovies:

Priame frázové slovesá tvorené pomocou prísloviek:

• vzdať sa- vzdať sa, zastaviť
• zistiť- zistiť, zistiť
• vzlietnuť- vzlietnuť, rýchlo odísť

Predložkové slovesá:

• pokračuj- pokračovať
• starať sa- starať sa, starať sa
• naraziť- naraziť, nájsť náhodou

Frázovo-predložkové slovesá obsahujúce príslovku aj predložku:

• zmieriť sa s- vydržať, znášať niečo
• prísť s- vymýšľať
• vzhliadať- rešpekt, ísť príkladom

História frázových slovies

Pôvod frázových slovies možno vystopovať k najstarším starým anglickým písomným zdrojom. Príslovky a predložky v nich sa používali vo veľmi doslovnom zmysle a označovali najmä smer, miesto alebo orientáciu predmetu v priestore. Napríklad:

Muž odišiel. - Muž vyšiel von. ( smer)

Muž stál bokom. — Muž stál neďaleko. ( miesto)

Muž držané jeho ruku hore. — Muž zdvihol ruku. ( orientácia)

Okrem toho príslovky aj predložky naznačovali vzťah medzi slovesom a predmetom vo vete:

Žena stál bokom dom. — Žena stála blízko domu. ( miesto)

Zlodej vyliezol von okno. — Zlodej vyliezol z okna. ( smer)

On visel kabát cez oheň. — Plášť zavesil nad oheň. ( priestorovú orientáciu)

Množstvo kombinácií slovies s príslovkami a predložkami sa v priebehu storočí nahromadilo. Ich význam sa niekedy zmenil na nepoznanie. Na ilustráciu vývoja významov zvážte nižšie nuansy, ktoré príslovka „out“ nadobudla počas niekoľkých storočí.

OUT: dobrodružstvá jednej príslovky

V 9. storočí to malo len doslovný význam - „pohyb smerom von“, napríklad vyjsť (vyjsť) a vyjsť (vyjsť). Okolo 14. storočia pribudol význam „vydať zvuk“, napríklad kričať (kričať) a volať (volať, odvolávať sa). V 15. storočí sa objavil význam „prestať existovať“ - zomrieť (vymrieť) a vyhorieť (vyhorieť, vyhorieť).

V 16. storočí sa objavil význam „rozdeľovať rovnomerne“, ako in pass out (distribuovať) a parcel out (distribuovať). A v 19. storočí bol pridaný význam „zbaviť sa obsahu“, napríklad vyčistiť (vyčistiť) a opláchnuť (umyť). Okrem toho v modernej hovorovej angličtine sloveso omdlieť znamená „omdnúť, omdlieť“.

Ako ste si mohli všimnúť, väčšina slovies vo vyššie uvedenom príklade je preložená do ruských slovies s predponou - v v tomto prípade, sú to predpony „vy-“ a „čas-“, ktoré, podobne ako „von“, majú základný význam pohybu smerom von.

Prepojenie vašej intuície

Ako predpona ruského jazyka slúži ako silný vzdelávací nástroj rôzne slovesá z jedného koreňa ( chodiť, vy chodiť, pri chodiť, s chodiť, pri chodiť atď.), takže v angličtine rovnakú úlohu zohrávajú predložky a príslovky.

Významy niektorých frázových slovies sú intuitívne, pretože sa dajú ľahko odvodiť z ich základných prvkov: vrátiť sa, odísť, postaviť sa atď. Iní sa nosia a ich významy si treba pamätať len oddelene, napríklad: brať po - brať príklad, byť ako niekto.

V kombinácii s rôznymi prvkami môže hlavné sloveso nadobudnúť najviac rôzne významy, na prvý pohľad majú malý význam navzájom. Napríklad:

pozri- pozri

hľadať- hľadať

starať sa- starať sa

vzhliadať- rešpekt

Synonymá frázových slovies

Frázové slovesá možno nájsť v oboch žánroch, ale stále je hlavnou oblasťou ich použitia hovorová reč. V úradnom styku a vedecký štýlČastejšie sa používajú slovesá francúzskeho, latinského alebo gréckeho pôvodu. Nejde o striktné pravidlo, ale o stabilný trend, ktorý má dlhú históriu.

Frázové slovesá vznikli v angličtine prirodzene, ale nastala udalosť, ktorá prinútila jazyk rozvíjať sa dvoma paralelnými spôsobmi. Touto udalosťou bolo dobytie Anglicka Normanmi, ku ktorému došlo v roku 1066.

Po tom, čo Viliam Dobyvateľ napadol krajinu a zmocnil sa moci, začali dominovať vyššie vrstvy spoločnosti. francúzsky, a angličtina bola nahradená a stala sa jazykom obyčajných ľudí. Tento stav trval storočie a pol, kým sa Anglicko v roku 1204 neoslobodilo spod francúzskej nadvlády.

V tomto období sa francúzština stala jazykom vzdelaných ľudí a práve z nej si spisovatelia požičiavali nové slová, aby si doplnili ochudobnenú slovnú zásobu angličtiny. Okrem toho mnohí vedci hovorili latinčinou a starou gréčtinou, a tak sa obrátili na tieto jazyky a čerpali z nich termíny pre nové oblasti poznania.

Ktoré spolu s pôvodnými vyjadrovali nuansy rovnakého konceptu. Dá sa napríklad vyjadriť význam slova predpovedať (predpovedať). Latinské slovo predpovedať alebo grécke prorokovať. Výsledkom bolo, že zatiaľ čo rodné frázové slovesá sa v ľudovej reči prirodzene rozvíjali, prevzaté slová rozširovali vedeckú a literárnu slovnú zásobu.

Anglický jazyk sa dnes naďalej rozvíja týmito dvoma paralelnými cestami. Preto majú stovky anglických frázových slovies francúzske, latinské alebo grécke synonymá, ktoré majú podobný význam, ale viac „vedecký“ zvuk. Tu je len niekoľko z týchto synoným:

vyhodiť do vzduchu	vybuchnúť	explodovať)	zistiť	zistiť	objasniť, objasniť
vzdať sa	vzdať sa	vzdať sa	ísť proti	oponovať	myseľ, pôsobiť proti
odovzdať	predložiť	predložiť (dokumenty)	vynechať	vynechať	slečna (nevšimne si)
tešiť sa	predvídať	očakávať, tešiť sa	vzhliadať	obdivovať, rešpektovať	obdivovať, rešpektovať
make up	fabulovať	vymyslieť	upozorniť	naznačiť	ukázať
vytiahnuť	extrakt	extrakt, vytiahnuť	odložiť	odložiť	odložiť (na neskôr)
uhasiť	uhasiť	uhasiť (oheň)	dať dokopy	zostaviť, skladať	zhromaždiť
urýchliť	urýchliť	urýchliť)	postaviť sa za	brániť	chrániť

Oddeliteľnosť frázových slovies

Väčšina frázových slovies je nedelená, čo znamená, že predložka alebo príslovka nasleduje hneď za hlavnou vetou. Môžete povedať:

„Ona stará sa jej sestra“ („Stará sa o svoju sestru“), ale nemôžete - „Ona vyzerá jej sestra po".

Existuje však veľa slovies, ktoré sa dajú oddeliť. Frázy „On vzlietol jeho kabát“ („Vyzliekol si kabát“) a „On vzal jeho kabát vypnuté“ sú rovnako pravdivé.

Aby ste zistili, ktoré slovesá možno oddeliť a ktoré nie, musíte si zapamätať dve klasifikácie. Po prvé, ako sme povedali na začiatku článku, frázové slovesá tvoria tri podkategórie: predložkové slovesá, frázové slovesá a predložkovo-frázové slovesá. Po druhé, každé sloveso môže byť prechodné (mať priamy predmet) alebo neprechodné (nemať predmet).

Predložkové slovesá sú tvaru sloveso + predložka

Po predložke vždy nasleduje predmet (podstatné meno alebo zámeno), takže všetky predložkové slovesá majú priamy predmet. On je hľadám jeho okuliare. — Hľadá svoje okuliare.

Predložkové slovesá sa nedajú rozdeliť, to znamená, že medzi ich časti nemôžeme vložiť predmet. Nemôžete povedať „On je hľadiac jeho okuliare pre".

Frázové slovesá majú tvar sloveso + príslovka

Krátke príslovky nie je vždy ľahké odlíšiť od predložiek. Povedzme vo vete „Vieš počítať na ich“ („Môžete sa na nich spoľahnúť“), on je predložka a vo vete „Môžete ísť na“ (“Môžete pokračovať”) je príslovka. Gramatický rozdiel je v tom, že príslovka nie vždy vyžaduje predmet. Frázové slovesá teda môžu byť prechodné alebo neprechodné. Napríklad:

vzdať sa- vzdať sa (neprechodné sloveso)

Veľakrát zlyhali, ale nikdy vzdali sa."Veľakrát urobili chyby, ale nikdy sa nevzdali."

odložiť- odložiť (prechodné sloveso)

Museli sme odložiť stretnutie. — Stretnutie sme museli odložiť.

Neprechodné frázové slovesá sú podľa definície neoddeliteľné, pretože nemajú vôbec žiadny predmet. Mnohé prechodné slovesá sú oddeliteľné.

Ak je sloveso oddeliteľné, potom sa objekt môže objaviť buď za ním, alebo medzi jeho časťami:

„Oni odmietol jeho ponuka“ („Odmietli jeho ponuku“) je ekvivalentom „Oni otočil jeho ponuka dole".

Pokiaľ ide o oddeliteľné slovesá, existuje ešte jedno pravidlo: ak je predmet vyjadrený v rozšírenej fráze, umiestni sa za sloveso. Ak je doplnok vyjadrený, umiestni sa medzi jeho dve časti. Porovnaj:

• „Ona vzlietol jej drahý biely kabát“ („Vyzliekla si drahý biely kabát“) a „Ona vzal 33138

  Frázové sloveso je nezvyčajná vec: nie je to len sloveso, ale sloveso s predložkou (alebo „postpozíciou“) a celá podstata konštrukcie spočíva práve v jeho „chvostu“. Ak put je „putting“, potom je put up niečo úplne iné a odklad je niečo iné. Niekedy môžete zistiť význam frázového slovesa zo základného slovesa, ale niekedy je to takmer nemožné. Vo všeobecnosti je všetko komplikované a nepochopiteľné, ale musíte sa to naučiť a používať, pretože moderný jazyk Je takmer nemožné si bez nich predstaviť.

  Najbežnejšou metódou sú karty. Na jednej strane je frázové sloveso, na druhej preklad a ide sa: najprv sa pozrieme na originál, pokúsime sa zapamätať si preklad, potom sa otestujeme. Ak to funguje, odložte kartu. Ak to nevyjde, vrátime sa k tomu neskôr. Potom skomplikujeme úlohu: pozrieme sa na preklad, zapamätáme si anglickú verziu, potom - ako už bolo popísané. Metóda je pohodlná, pretože si môžete vziať balíček kariet so sebou do metra, električky, na obed a dokonca si ho pozrieť počas jazdy v dopravných zápchach.

  Druhým spôsobom je učiť sa od zraku v skupinách. To znamená, že zoberieme sloveso položiť, napíšeme naň 5-10 frázových slovies s najpraktickejšími prekladmi z hľadiska použitia (odložiť, odložiť, obliecť, odložiť, položiť...) a naučte sa zoznam, najskôr zatvorte preklady a potom originály, aby ste si to sami overili. Túto metódu môžete prepnúť aj do režimu karty.

  Tretím spôsobom je študovať podľa tematických skupín. Toto je najviac tvorivosť, keďže je založený na fantázii a vizuálnom vnímaní. Vyberáme frázové slovesá na tému „cestovať“: vzlietnuť - „vzlietnuť“, vyraziť - „ísť na cestu“, vyraziť - „“ atď. Potom sú dve možnosti: učíme sa od zraku v skupinách alebo (tu prichádza kreativita!) nakreslíme obrázok s letiskom, vzlietajúcim lietadlom, tými, ktorí nás vyprevádzajú, a slovesá, ktoré sme si vybrali, napíšeme k zodpovedajúcim prvkom slova. obrázok. Táto metóda je obzvlášť dobrá, pretože zahŕňa vizualizáciu, grafickú reprodukciu (všetko si píšete sami) a navyše vlastnými rukami pamätal oveľa lepšie.

  Video k téme

  Tip 2: Ako sa rýchlo naučiť všetky nesprávne anglické slovesá

  Pamätajte na všetky nesprávne slovesá Angličtina je veľmi ťažká. Ale medzi týmito slovesami sú často používané a bez ich znalosti sa ďalej neposuniete. Ak pristupujete k riešeniu tohto problému systematicky, potom všetko nie je také strašidelné. Vytrvalosť je kľúčom k úspechu. Učte sa slovesá Zvládne to každý, no nie každý má na to trpezlivosť.

  Budete potrebovať

  • - tabuľka nepravidelných slovies;
  • - papier;
  • - pero;
  • - fixky;
  • - sila vôle.

  Pokyny

  V jazyku je viac ako 500 nepravidelných slovies. Ale na čítanie a bezplatnú komunikáciu je 180-200 celkom dosť. Niektoré z nich sú odvodené od iných a ich význam sa dá uhádnuť. Napríklad nadmerne míňať (prevyšovať) – od slovesa míňať (minúť). Ak si zapamätáte 10 slov denne, za 20 dní sa môžete naučiť všetko

  Na uľahčenie zapamätania použite tabuľky, v ktorých slovesá rozdelené do skupín. V niektorých učebniciach je to nesprávne slovesá systematizované podľa typu akcie ( slovesá komunikácia, slovesá akcie, slovesá pocity atď.). V iných variabilitou ich druhej a tretej formy. Napríklad v prvej tabuľke - slovesá, v ktorom sú všetky tri formy rovnaké, v druhej - druhá a tretia forma sú rovnaké, v tretej - všetky tri formy sú odlišné.

  Bude ešte lepšie, ak si takéto tabuľky zostavíte sami, pričom za základ vezmete zoznam nepravidelných slovies a zoskupíte ich podľa vlastného uváženia. Usporiadaním slov do tabuliek a ich zapísaním zapojíte svoju vizuálnu pamäť.

  Na základe týchto tabuliek vytvorte vzdelávacie plagáty. Navyše je lepšie ich nevytlačiť na tlačiarni, ale napísať ich ručne jasnými fixami na veľkoformátové listy. V tomto prípade je spojená aj vizuálna a mechanická pamäť.

  Frázové slovesá sa považujú za jedno z najťažších na učenie, pretože ak sa zvyčajné sloveso „vziať“ preloží ako „vziať, vziať“, potom frázové slovesá „vziať po“ alebo „vzliať“ majú úplne iný význam: prvé je preložené ako „byť ako niekto – alebo ísť na niekoho“ a druhé je „vyčistiť, odniesť“. A čím viac predložiek má sloveso, tým ťažšie sa s ním bude vysporiadať.

  Pýtate sa, prečo ich vôbec študovať? Ide o to, že hovorenú angličtinu si dnes nemožno predstaviť bez frázových slovies. neveríš mi? Zapnite si akýkoľvek film alebo televízny seriál v origináli a budete počuť celú sériu týchto nepochopiteľných výrazov: „dostať sa“ (obísť sa, vydržať), „pozrieť sa“ (hľadať, nájsť niečo v slovníku alebo referenčnej knihe). ), „vyzdvihnúť“ (vyzdvihnúť, vyzdvihnúť, vybrať).

  Existuje niekoľko spôsobov, ako si zapamätať frázové slovesá:

  • karty

  Táto metóda sa považuje za najbežnejšiu. Na jednej strane vopred pripravenej karty musíte napísať samotné sloveso a na druhej strane jeho preklad. Začnite preštudovaním originálu a potom si skúste zapamätať preklad a otestujte sa. Ak všetko fungovalo, môžete túto kartu odložiť a ak nie, mali by ste sa k nej znova vrátiť. Svoju úlohu si môžete aj skomplikovať: pozrite sa, naopak, na preklad a zapamätajte si originál. Tento spôsob sa mi bude obzvlášť páčiť zaneprázdnení ľudia, pretože takéto karty si môžete vziať so sebou do metra, autobusu alebo auta, najmä ak chcete stráviť čas v zápche.

  

  • Učenie zraku v celých blokoch

  Podľa túto metódu treba si zobrať jedno sloveso a zapísať si jeho varianty s predložkami. Napríklad:

  tešiť sa – netrpezlivo čakať;

  pozerať sa – pozorovať, pozerať sa niekomu cez plece;

  hľadať – hľadať niečo;

  pozrieť sa na – pozrieť sa na niečo;

  ohliadnuť sa späť - zapamätať si, pozrieť sa späť do minulosti;

  dívať sa dopredu - hľadieť dopredu, poskytnúť, predvídať;

  prezerať - prezerať, prechádzať.

  

  Najprv musíte zatvoriť preklad a pokúsiť sa ho zapamätať a potom zavrieť originál a postupovať podľa rovnakého vzoru.

  Táto metóda sa dá použiť trochu inak: nevezmite jedno sloveso a všetky varianty predložiek, ale naopak jednu predložku a niekoľko k nej vhodných slovies. Pozrime sa na príklad predložky „off“:

  odložiť — odložiť, odložiť;

  vystúpiť - odísť;

  odrezať – odrezať (cestu), izolovať;

  byť preč – odísť, odísť;

  odtlačiť - odtlačiť, odplávať (od brehu), odísť, dostať sa preč;

  utiecť - utiecť, utiecť.

  

  Táto metóda môže byť pre niektorých ľudí veľmi účinná, najmä ak sa zameriate na význam samotnej predložky. Takže „vypnuté“ označuje pohyb do strany, preč, dokončenie akcie atď. Okrem toho vám táto technika umožní analyzovať a pochopiť frázové slovesá na hlbšej úrovni.

  • Učte sa podľa tematických blokov

  Táto metóda sa považuje za najkreatívnejšiu, pretože bude zahŕňať predstavivosť a vaše vizuálne vnímanie. Môžete si napríklad vybrať frázové slovesá pre jednu tému „cestovanie“:

  vyraziť – vyraziť na cestu;

  odprevadiť – odprevadiť (tí odchádzajú);

  obchádzať – cestovať, byť všade;

  check in – registrácia (v hoteli);

  odhlásiť sa – zaplatiť (v hoteli) a odísť;

  vzlietnuť — vzlietnuť, vzlietnuť zo zeme;

  odletieť - odletieť.

  Potom môžete postupovať nasledovne: naučte sa frázové slovesá v blokoch alebo nakreslite obrázok letiska či obľúbeného letoviska a všetky úkony podpíšte. Táto metóda zahŕňa aj grafickú reprodukciu, keďže všetky slovesá píšete sami.

  

  • Cvičenia

  Táto metóda bude pri štúdiu frázových slovies viac doplnkovou ako hlavnou metódou. Aj keď, samozrejme, mnohí radšej hneď začnú s praxou. V každom prípade vám cvičenia pomôžu upevniť naučenú látku a okamžite skontrolujú, ako dobre si pamätáte to alebo ono frázové sloveso. Mimochodom, mnohí študenti angličtiny poznamenávajú, že jednoduché zapamätanie si takýchto slovies nie vždy pomáha: v prvom alebo dvoch týždňoch si ich určite zapamätáte, ak túto otázku beriete vážne. Po mesiaci však môže všetko jednoducho zmiznúť z vašej mysle. V tomto prípade stojí za to použiť cvičenia. Môže byť jednoduché úlohy hľadať preklad alebo zodpovedajúci význam v angličtine, prípadne celé vety a texty. Posledná možnosť sa považuje za najúčinnejšiu, pretože je možné zapamätať si frázové slovesá podľa kontextu a vytvoriť si vlastné asociácie.

  Vyberte si spôsob, ktorý vám najviac vyhovuje, a začnite. Dúfame, že naše tipy budú užitočné a pomôžu vám pri štúdiu tejto zložitej témy!