2 Funkčné štýly ruského jazyka

Pojem „štýl“ je mnohostranný. Vyniká v umení (individuálny štýl umelca, štýl maliarskej techniky, štýl éry, napríklad barok, klasicizmus), v literárnej kritike (štýl individuálneho diela alebo žánru, napr. štýl literatúry ruskej diaspóry), v psychológii (životný štýl v individuálnom a skupinovom správaní), ako aj vo filozofii, lingvistike, ktorá moderným vedcom umožňuje hovoriť o štýle ako o „medzisystémovej kategórii humanitných vied“ (OE Pavlovskaya) kvôli tomu, že sa všeobecný význam pojmu štýl redukuje na označenie charakteristického znaku určitej činnosti motivovanej osobnou voľbou, jej výsledkom.

Pozastavme sa ďalej koncept štýlu v lingvistike... Pod jazykový štýl znamená rôzny jazyk používaný v typickej sociálnej situácii - v každodennom živote, v oficiálnej obchodnej sfére atď. - a ktorý sa líši od ostatných odrôd toho istého jazyka slovnou zásobou, gramatikou, fonetikou (oficiálny obchodný, vedecký atď.) .). V lingvistike sa štýlom rozumejú aj jednotlivé charakteristiky niekoho reči. Preto štýl v lingvistike sa zdá byť nie tak lingvistickým, ako skôr sociolingvistickým fenoménom, pretože implementuje funkciu sociálneho vedomia (mimojazyková realita), ktorá sa prejavuje výberom a variáciami vo verbálnej komunikácii metód používania jazykových prostriedkov v závislosti od oblasť používania jazyka(vedecká sféra, podnikanie a pod.). Táto prezentácia vám umožňuje rozšíriť tematické pole pojmu „štýl“ o také kategórie, akými sú internetový štýl, náboženský štýl, ktorý zodpovedá vznikajúcim novým alebo vznikajúcim známym oblastiam používania jazyka.

Sociálna zložka konceptu „štýlu“ vám umožňuje hovoriť o štýle ako kategórie historicky volatilných... Napríklad v časoch Aristotela a Cicera bol štýl v starovekej rétorike chápaný ako selektívny princíp budovania oddelene rečníckych a oddelene poetických, výber prostriedkov, ktoré sú optimálne na realizáciu úlohy presvedčenia poslucháčov a vytvorenia harmónie v zvuk reči. V Rusku v čase M.V. Lomonosov, keď chápal štýl, nebral sa do úvahy účelný spôsob reči, ale štýly knižnej reči: vysoký, stredný a nízky. V dvadsiatom storočí boli v súvislosti so štúdiom dichotómie „jazyk - reč“ pojmy „štýly jazyka“ a „štýly reči“ diferencované na základe toho, že v živej rečovej komunikácii (štýl reči, štýl textu) ) sa realizuje potenciál jazyka, ale v jazykovom povedomí má rečník aj predstavu o funkčných štýloch (jazykových štýloch).

Väčšina lingvistov teraz rozlišuje štyri štýly: tri knižné štýly (oficiálna obchodná, vedecká, novinárska ) a hovorový štýl (alebo Rozprávanie).

Zvýraznenie piaty sloh, literárny a výtvarný, spôsobuje veľa kontroverzií kvôli svojej schopnosti napodobňovať, plniť autorovu úlohu, implementovať znaky iných štýlov do literárneho diela. Ale práve tu sa prejavuje štýlotvorný charakter literárneho a výtvarného typu reči, čo sa nedá povedať o vedeckej a obchodnej reči. Nezhody pri výbere tohto štýlu sú spojené s pripisovaním autorov literárneho a výtvarného štýlu sekcii literárnej kritiky alebo sekcii lingvistiky.

Kvôli jednoduchosti použitia akceptujeme nasledujúcu klasickú schému zvažovania štýlov v lingvistike:

Okrem toho je možné rozlíšiť rečnícky štýl súvisiaci s ústnou rečou a súčasne pristupovať k štýlom písomnej reči, k epistolárnemu štýlu, k štýlom oficiálnej obchodnej a umeleckej beletrie atď. (V.A.Avrorin).

Najrozšírenejší v modernej lingvistike je oddelenie štýlov podľa funkčného základu , t.j. na konkrétnu funkciu, ktorú vykonávajú v procese komunikácie, v profesionálnej činnosti. Zároveň tak dôležité sociálne funkcie jazyka ako komunikácia, správu určité informácie a vplyv poslucháčovi alebo čitateľovi. Podľa akad. VV Vinogradov, z hľadiska sociálnych funkcií možno rozlíšiť tieto štýly: štýl každodenného života (komunikačná funkcia); každodenné podnikanie, oficiálne dokumentárne a vedecké (funkcia správ); novinárska a výtvarná a hraná (funkcia vplyvu).

Funkčný štýl - druh knižného jazyka, ktorý je charakteristický pre určitú sféru ľudskej činnosti a má zvláštnosť v používaní jazykových prostriedkov. Každý funkčný štýl je implementovaný v žánroch reči. V modernej ruštine existujú tradične štyri funkčné knižné štýly: vedecký, publicistický, oficiálny, literárny a umelecký.

Vedecký štýl - funkčný štýl slúžiaci oblasti vedy, techniky a vzdelávania. Umožňuje vám sprostredkovať objektívne informácie o prírode, človeku a spoločnosti, dokázať jej pravdivosť, novosť a hodnotu; aktivovať logické myslenie čitateľa alebo poslucháča; záujem nešpecialistov o vedecké informácie. Účelom vedeckého štýlu je komunikovať, vysvetľovať vedecké výsledky; obvyklou formou implementácie je monológ. Tento štýl sa vyznačuje jasnosťou, presnosťou a prísnou logikou prezentácie; široké používanie výrazov a abstraktnej slovnej zásoby, prevládajúce používanie slov v ich priamych významoch; má trochu komplikovanú syntaktickú štruktúru. Slová sa používajú hlavne v priamom, nominatívnom význame, neexistuje emocionálne expresívny slovník. Vety majú naratívny charakter, prevažne v priamom slovoslede.

Formálny a obchodný štýl - funkčný štýl slúžiaci oblasti práva, moci, správy, obchodu v rámci štátu a medzi štátmi. Tento štýl uspokojuje potrebu spoločnosti pri dokumentovaní rôznych aktov, štátneho, verejného, ​​politického života, administratívnych a obchodných vzťahov medzi právnickými osobami a jednotlivcami. Účelom formálneho obchodného štýlu sú informácie. Obvyklou formou tohto štýlu je monológ. Oficiálny obchodný štýl sa vyznačuje presnosťou formulácie, neosobnosťou a suchosťou prezentácie, vysokou štandardizáciou a veľkým počtom stabilných rečí.

Novinársky štýl - funkčný štýl, ktorý sa používa v rôznych sférach verejného života: masmédiá (masmédiá), vrátane elektronických, politika, činnosti verejných združení. Cieľom novinárskeho štýlu je mať požadovaný vplyv na myseľ a pocity poslucháča alebo čitateľa, určitým spôsobom vyladiť verejnú mienku. Vyznačuje sa používaním expresívno-hodnotiacej slovnej zásoby na neutrálnom pozadí, ako aj používaním obrazových a výrazových prostriedkov jazyka.

Literárny a výtvarný štýl - funkčný štýl slúžiaci estetickej sfére komunikácie, sfére verbálnych umeleckých diel. Hlavnou črtou štýlu je kontextová transformácia slovných pojmov na slovné obrazy na vyjadrenie myšlienok autora. Hlavnou úlohou tohto štýlu je ovplyvniť pocity a predstavivosť čitateľa. Preto túžba po sviežosti obrazu, neporušené výrazy a rozšírené používanie expresívnych, emocionálne expresívnych prostriedkov reči. Fiktívna reč je najvyššou formou tvorivého používania jazyka a jeho bohatstva, pričom je pre autorovu individualitu taká charakteristická, že analýzou jazyka je možné určiť príslušnosť textu k jednému alebo druhému spisovateľovi.

Konverzačný štýl Je to funkčný štýl slúžiaci neformálnej komunikácii. Vzťahuje sa na ústnu formu existencie jazyka, a preto sa vyznačuje mnohými opakovaniami, formou prezentácie otázok a odpovedí. Vyznačuje sa konkrétnosťou, expresivitou a vyjadrením subjektívneho postoja k tomu, čo je prezentované. Spolu s bežne používanými slovami zahŕňa slová, ktoré sú dialekticky a sociálne obmedzené (profesionalita, ľudová reč, žargón), ako aj emocionálne a expresívne zafarbené.

Každý funkčný štýl má svoje vlastné charakteristiky pri implementácii všeobecnej literárnej normy. Rozlišovanie štýlov sa vykonáva na úrovni používania noriem ortoepie, slovnej zásoby, tvorenia slov, morfológie, syntaxe. Naučiť vlastniť štylistické bohatstvo, ako aj prax prevencie a odstraňovania chýb reči je jednou z ústredných úloh kultúry reči.

Úlohy

Cvičenie 1. Určite štýl textov. Argumentujte svojou odpoveďou.

1. A, samozrejme, bola búrka. Večer s karmínovým západom slnka a mrakmi prechádzajúcimi cez horizont do mora. A vlny s bielymi hlavami si lámali kosti o skaly a o kamene pláže. Hrozivo revali, rozptyľovali sa na skok, bojovali proti brehu a meniaci sa na biele vriace mlieko syčali zlo a vracali sa do mora. Tento príbeh sa stal v Juhoslávii, v tomto nádhernom kúte zeme, v meste zvanom Dubrovník. Bol koniec septembra - zlatý čas pre všetkých dovolenkárov milujúcich samotu a tiež pre obyvateľov, pretože vlny turistov sa plavili do Talianska, Nemecka, Francúzska a Ruska a obnovilo sa zdanie mieru. Aj hudba z reštaurácie znela jemne a sentimentálne.
(Vysockij V. Pri mori)

2. Po zapnutí počítača sa automaticky spustí bootovací program BOOT-ROUTINE v systéme BIOS. Tento program nazýva rutinu POST (Power-On Self Test), ktorá testuje RAM, procesor, pevný disk atď. Ďalej zavádzací program hľadá ďalšie čipy systému BIOS, ktoré je možné integrovať, napríklad rozširujúce karty. Radiče SCSI potom spustia svoje vlastné testovacie programy. Potom sa BIOS použije špeciálne pre rozširujúce karty, ako aj pre umiestnenie a overenie pridelenia zdrojov.

(Shukhin I. BIOS počítača)

3. Porovnať literárne a filmové texty je dosť ťažké. Po prvé, pretože každý z nich sa riadi zásadne inými organizačnými zákonmi orientovanými na iný typ vnímania. Ak je literárny text, ako písaný, spojený viac či menej prísnou logikou, potom je filmové rozprávanie zamerané predovšetkým na vizuálne a zvukové vnímanie, najmä ako ústny text, menej štruktúrované. Napriek tomu je to práve táto štruktúrovanosť (väčšia / menšia), ktorá nám dáva právo porovnávať rôzne typy textov tak, ako sú konštruované v súlade s určitým princípom a rovnako fungujúce v kultúre.

(Michajlov V. Kinotext)

4. Ako príklad by som chcel uviesť ešte jeden obrázok. Raz som sa rozprával so sochárom a ten mi povedal: často si ľudia predstavujú, že sochár vezme blok kameňa alebo mramoru alebo kus slonoviny, príde na to, čo z neho môže navrhnúť, a začne brúsiť, orezávať , zoškrabte všetko, čo sa k tomu nehodí a denia. Podľa neho to tak nie je. Skutočný sochár sa pozerá na materiál a pri pohľade naň zrazu - alebo postupne - objaví krásu, ktorá je už v ňom obsiahnutá, a potom začne čisťenie, uvoľnenie tejto krásy zo všetkého, čo nám a jemu bráni ju vidieť. Inými slovami, socha je už v materiáli, krása je už vo vnútri; a účelom práce je oslobodiť ju od toho, čo ju pred nami zatvára. A zmyslom nášho života je kopať, neúnavne kopať, kým sa k tomuto skrytému pokladu v sebe nedostaneme a asimilujeme ho, nestotožníme sa s ním.

(Metropolita Anthony zo Sourozhu. Ako žiť sám so sebou)

5. Ako teda môžem začať prakticky učiť sa nový jazyk? Predpokladajme, že sa chcem učiť azílsky Jazyk. Taký jazyk, samozrejme, neexistuje. Prišiel som na to práve v tejto chvíli, aby som zovšeobecnil a zdôraznil jednotu svojho prístupu. Na začiatok začnem hľadať poriadne hrubý azilský slovník. Najprv použijem tento slovník ako učebnicu. Neučím sa slová, iba sa na ne pozerám: počítam písmená a zvuky, zmerám ich dĺžku, ako keby sme hovorili o krížovke. Kým zisťujem pravidlá čítania, slovník mi odhaľuje aj ďalšie „tajomstvá“ jazyka: začínam si všímať, akými prostriedkami sa z jedného koreňa tvoria rôzne časti reči, ako sa zo slovesa stáva podstatné meno, podstatné meno - prídavné meno, prídavné meno - príslovka atď. Toto je len test jazyka, chuti, dotyku. Prvé zblíženie s jazykom, potom nadviazanie priateľstva.

(Kato Lomb. Ako študujem jazyky)

6. - Viete, kým by som chcel byť? - Ja hovorím. - Viete kto? Ak by som si mohol vybrať, čo chcem, sakra!

- Prestaň nadávať! No a od koho?<…>

- Vidíte, predstavoval som si, ako sa malé deti hrajú večer na obrovskom poli, v žite. Tisíce detí a okolie - ani duša, ani jeden dospelý, okrem mňa. A stojím na úplnom okraji útesu, nad priepasťou, rozumiete? A mojou úlohou je chytiť deti, aby nespadli do priepasti. Vidíte, oni hrajú a nevidia, kam bežia, a potom vybehnem a chytím ich, aby sa nestratili. To je všetko moja práca. Strážte chlapov nad lapačom v žite. Viem, že je to nezmysel, ale toto je jediné, čo naozaj chcem.

(Salinger D. Catcher in the Rye)

Úloha 2. Slová v texte môžu vyjadrovať nielen priamy alebo obrazový význam, ale aj vyjadrovať významové odtiene. Analyzujte z tohto uhla pohľadu slovesá „pracovať“ a „myslieť“ uvedené v tomto texte. Pre aký štýl reči je tento jav typický?

Jedného večera vstúpil Rutherford do laboratória. Aj keď bolo neskoro, jeden z jeho mnohých študentov sa sklonil nad prístrojmi v laboratóriu.

- Čo robíš tak neskoro? Spýtal sa Rutherford.

"Pracujem," znela odpoveď.

- Čo robíš cez deň?

- Samozrejme, pracujem, - odpovedal študent.

- Pracuješ tiež skoro ráno?

- Áno, profesor, a ja pracujem ráno, - potvrdil študent a rátal s chválou z pier slávneho vedca.

Rutherford potemnel a podráždene sa spýtal: - Počúvajte, kedy si to myslíte?

Úloha 3. Nájdite slová, ktoré porušujú literárne normy, a určte štýl, v ktorom môžu byť implementované.

1. Dohody - dohody; korektori - korektori; účtovníci - účtovníci; krížniky - krížniky; tyče - tyče; zámočníci - zámočníci; inštruktori - inštruktori.

2. Ľahnem si - ľahnem si, ľahnem si - ľahnem si; Odmením - odmením, nalejem - budem; ľahnúť - ľahnúť si, ľahnúť si - ľahnúť si, purr - vrčať, piť - piť; cedník - drushlag; topánka - topánka.

Úloha 4.Prečítať text. Všimnite si jemný mechanizmus prekladu myšlienok do slov. V akom štýle je tento jav neodmysliteľný? Je možné zmeniť štýl tohto textu bez straty časti obsahu? Ako by sa mohol obsah tohto textu realizovať vedeckým štýlom?

Ako písané vzniklo, ako dozrelo? Niekto žil, miloval, trpel a tešil sa; sledoval, premýšľal, želal si - dúfal a bol zúfalý. A chcel nám povedať o niečom, čo je pre nás všetkých dôležité, čo potrebujeme duchovne vidieť, cítiť, premýšľať a asimilovať sa. To znamená, že sa naučil niečo dôležité o niečom dôležitom a vzácnom. A tak začal hľadať správne obrázky, jasné hlboké myšlienky a presné slová. Nebolo to jednoduché, nebolo to vždy možné a nie hneď. Zodpovedný spisovateľ svoju knihu dlhodobo živí; roky, niekedy celý život; nerozlúči sa s ňou, ani vo dne, ani v noci; dodáva jej maximálnu silu, inšpirované hodiny; „Chorá“ podľa jej témy a „uzdravená“ podľa Písma. Hľadá pravdu aj krásu súčasne NS, a správnym štýlom, správnym rytmom a všetkým, aby ste bez skresľovania mohli rozpovedať víziu svojho srdca ... A nakoniec je dielo pripravené. (I. Ilyin. O čítaní)

Úloha 5. Nasledujú texty oznámení. Definujte ich štýl. Zmeňte štýl a prepracujte texty podľa zákonov iného štýlu, ktorý si vyberiete.

1. Na horských chodníkoch Tadžikistanu: „Cestovateľ! Buď opatrný! Nezabudnite, že ste tu ako slza na riasach! “ 2. „Vodič, pamätaj si: Boh nevytvoril náhradné diely pre človeka.“ 3. Pred vstupom do malého mesta: „Spomaľ, nemáme nemocnicu!“ 4. V Luxemburgu: „Neprekračujte povolenú rýchlosť! Na turne vyrazte buď do Francúzska, alebo do západného Nemecka! “ 5. „Ak pôjdete našim mestom rýchlosťou 60 km / h, budete mať možnosť zoznámiť sa s naším novým väzením; rýchlosť nad 80 km / h vás zavedie do našej nemocnice; ak prekročíte 100 km / h, budete mať potešenie odpočívať v pokoji na našom pohostinnom cintoríne. “ 6. V New Yorku: „Pamätajte si: telegrafné stĺpiky poškodzujú vaše autá iba v sebaobrane!“ 7. „Dávajte pozor pri šoférovaní! Peklo ešte nie je ani z polovice plné! “

Úloha 6.Vysokého a veľkého človeka možno nazvať takto: obr, bogatyr, obr, atlas, obr, kolos, granátnik, Gulliver, Hercules, Antaeus, hrubý, veľká dylda, ambal, kolega, mastodont, slon, šatník atď.

Ktoré z nasledujúcich slov sa môže stať názvom nového katalógu konfekčných veľkostí (od 56. a vyššie) a z akého dôvodu? Ak sa vám žiadne z navrhovaných slov nezdá správne, navrhnite svoje možnosti. Motivujte výber.

Úloha 6. Rozbaľte nižšie uvedené vyhlásenia na malý text podľa štýlov uvedených v zátvorkách.

1. V.P. Podkopov vyvolal (začal) boj (oficiálny, pracovný, hovorový). 2. Búrka (literárna, výtvarná, vedecká). 3. Veľké zmeny (novinárske, hovorové). 4. Nasadiť pohľad (úradno-obchodný, novinársky).

Úloha 7. Vyberte jedno z nižšie uvedených tvrdení a dajte mu za pravdu vytvorením textu, pre ktorý by vyhlásenie slúžilo ako nadpis. Na tento účel použite určitý štýl a dodržujte jeho zákony..

1. Dobre spievajte spolu a hovorte oddelene. 2. Poznať názvy vecí - mať nad nimi moc. 3. Počúvajú nie reč, ale toho, kto hovorí. 4. Jazyk žije v nás a my žijeme v jazyku. 5. Nemôžete nazvať človeka mudrcom len preto, že hovorí chytré reči. 6. Čítanie je pre myseľ, čo je cvičenie pre telo. 7. Činy ľudí sú najlepšími translátormi ich myšlienok. 8. Ľudia sú ochotnejší odpúšťať ohováranie než učiť. 9. Nejde o to naučiť sa hovoriť, ale o to, aby ste sa naučili myslieť.

Úloha 8. G . Flaubert, obrazne charakterizujúca reč, napísal: „Ľudská reč je ako prasknutý kotol, a keď sa chceme hudbou dotknúť hviezd, doprajeme si psí valčík“ ... V. Hugo povedal:„Jazyk sa líši od majestátneho sprievodu spisovateľov.“ Čo je dôvodom vzniku takýchto rozporuplných obrazov medzi spisovateľmi? Aký je štýl vyhlásení? Nájdite ďalšie citáty o jazyku a reči na internete, prečítajte si ich a definujte štýl.

Úloha 9. Prečítať text. Odpovedzte písomne ​​na otázku „Akú hodnotu má jazyk v porovnaní s inými systémami prenosu informácií?“

W.H. Auden, muž, ktorý za posledných desať rokov svojho života dvakrát zmenil vysvetľujúci slovník (slovník sa stal príliš nepoužiteľným), básnik, ktorý uznal autoritu anglického jazyka a básnický materiál jazyka ako jediný univerzálny autorita pre seba, napísal v článku „List“: „Spisovatelia - a najmä básnici - majú neobvyklý vzťah s verejnosťou. ich nástroj, jazyk, nie je vôbec taký, ako farby umelca alebo poznámky skladateľa; jazyk je spoločným majetkom jazykovej skupiny, v ktorej sú nútení žiť. Ľudia sa preto veľmi často priznávajú, že nerozumejú maľbe ani hudbe, ale iba malá časť tých, ktorí skončili strednú školu a naučili sa čítať znaky, si dovolí priznať, že nerozumie svojmu rodnému jazyku ... “.

Kontrolné otázky

1. V akých aspektoch je možné uvažovať o koncepte štýlu?

2. Čo znamená štýl v lingvistike?

3. Dá sa tvrdiť, že koncept štýlu v lingvistike sa rozširuje? O ktorých kategóriách je vhodné tu hovoriť?

5. Koľko štýlov rozlišuje moderná lingvistika a o čom sa diskutuje?

6. Ako súvisia pojmy „štýl“ a „funkčný štýl“?

7. Ako pracuje akad. V.V. Vinogradov rozdelil štýly podľa funkčných kritérií?

8. Aké sú vlastnosti vedeckého štýlu?

9. Čo sa myslí formálnym obchodným štýlom?

10. Čím je špecifický novinársky štýl?

11. Aký je rozdiel medzi hovorovým (hovorovým a každodenným) štýlom a štýlom vedeckým, publicistickým a úradno-obchodným?

12. Ako môžete definovať literárny a umelecký štýl?

13. Môžeme súhlasiť s Voltairom, ktorý veril, že „vedieť veľa jazykov znamená mať veľa kľúčov k jednému zámku“? Argumentujte svojou odpoveďou.

14. Vysvetlite význam výroku P. Bouasta: „Jazyk je najistejšou zbraňou na vytvorenie dlhodobého panstva a veľkí spisovatelia sú skutočnými dobyvateľmi“.

Témy ústnej komunikácie

1. Štýl a rečová situácia: vzorce a vlastnosti výberu.

2. Pojem textu a jeho organizácia.

3. Reč ako indikátor sociálneho postavenia rečníka.

4. Sémiotika ako veda, jej pojmový aparát.

Funkčný štýl

Rozmanitosť spisovný jazyk kvôli rozdielu vo funkciách vykonávaných jazykom v konkrétnej oblasti komunikácie. Pojem „f. S.“ je ústredný, základný v diferenciálnom delení spisovného jazyka, akýsi referenčný bod pre také pojmy súvisiace so štýlom, akým je podštýl, reč žáner, sféra funkčného štýlu... Kompozično-rečová štruktúra textov f. s. (t. j. je určený súhrn jazykových prvkov v ich vzájomnom vzťahu a so skladateľskou štruktúrou textov, ktoré sú pre daný typ spisovného jazyka najcharakteristickejšie) komunikačné zámery tvorcovia textov, komunikačných podmienok a ďalších štýlotvorné faktory... Synonymá k výrazu „f. S.“ často všeobecnejšie nominácie štýl 2 , funkčná odroda, funkčná možnosť, typ funkčného jazyka... Špecifickosť konkrétnej f. s. spočíva v znakoch pomeru, metódach a technikách kombinovania, kombinovaní jazykových prostriedkov (ktoré v iných štýloch môžu byť prezentované v iných kombináciách), ich špecializovanom použití. Zbierka všetkých f. s. formy systém funkčného štýlu daného spisovného jazyka v danom historickom období. F.-s. s. moderný ruský literárny jazyk je viacrozmerný, pretože sa často rozlišuje z rôznych dôvodov. Napríklad, vedecký, formálne podnikanie, novinárskaštýly sa rozlišujú pri zameraní na zodpovedajúce oblasti ľudskej činnosti (veda, legislatíva a kancelárska práca, politika), ktorým „slúžia“. Hlavné kritérium výberu ústny verejný prejav, vykonávajúci funkcie podobné menovaným štýlom, je jeho „oralitou“. Okrem toho súčasti f.-s. s. jazyk f. s. nie sú rovnaké vo svojom význame a v pokrytí jazykovým materiálom.

Všeobecný základ f. s. je sada základných parametrov (pre každú skupinu, ktorá vykonáva jednu alebo inú kombináciu):

1) sociálna úloha verbálnej komunikácie,

2) situácia verbálnej komunikácie (formalita / neformálnosť),

3) povaha komunikácie (hromadná, skupinová, medziľudská),

4) forma implementácie (ústna, písomná).

V srdci každého f. s. existuje jeden konštruktívny princíp alebo štýlovotvorný faktor mimojazykovej povahy.

Sféra funkčného štýlu spája množstvo f. s., charakterizovaný súborom sociálnych úloh rečovej komunikácie (napríklad f.-s. sféra knižnej reči spája texty vedeckých, úradno-obchodných, publicistických ph. s., texty beletrie a epištolárne texty a pretína sa so sférou vplyvu reči, ktorá kombinuje texty rozhlasu, televízie, kina, beletrie a ústnych verejných vystúpení Moderný ruský literárny jazyk je implementovaný v nasledujúcich deviatich formách uvedených v tabuľke 1 „Systém funkčného štýlu moderného ruského literárneho jazyka “.

Náučný slovník štylistických pojmov. - Novosibirsk: Novosibirská štátna univerzita... O. N. Laguta. 1999.

Pozrite sa, čo je „funkčný štýl“ v iných slovníkoch:

Funkčný štýl- Funkčný štýl je druh spisovného jazyka, v ktorom sa jazyk objavuje v tej či onej spoločensky významnej oblasti sociálnej rečovej praxe ľudí a ktorej vlastnosti sú spôsobené zvláštnosťami komunikácie v tejto oblasti. Prítomnosť F. s ... ... Lingvistický encyklopedický slovník

Funkčný štýl- Druh spisovného jazyka, v ktorom sa jazyk vyskytuje v konkrétnej oblasti sociálnej rečovej praxe ľudí. Výber funkčného štýlu je založený na zohľadnení účelu vyhlásenia, ktoré je v sociolingvistike chápané ako nevedomé ... Slovník sociolingvistických pojmov

funkčný štýl- (funkčný typ jazyka, funkčný typ reči) Historicky vyvinutá, sociálne uvedomelá odroda reči, ktorá má rečový systém, špecifický charakter, vytvorená v dôsledku implementácie špeciálnych princípov ... ... Slovník lingvistických termínov T.V. Žriebä

Funkčný štýl- (funkčný typ jazyka, funkčný typ reči) Historicky vyvinutá, sociálne uvedomelá odroda reči, ktorá má rečový systém, špecifický charakter, utvorená v dôsledku implementácie špeciálnych ... ... Všeobecná lingvistika. Sociolingvistika: referenčný slovník

Funkčný štýl- hlavná kategória funkčnej štylistiky, ktorá študuje systémové vzťahy jazykových prostriedkov v procese ich fungovania v závislosti od sfér, podmienok a cieľov komunikácie, ako aj zodpovedajúce podmienky pre výber jazykových jednotiek a ich organizáciu v ... ... Pedagogická reč

funkčný štýl- 1. Diferencovateľné (pridelené) v súlade s funkciou jazyka v konkrétnej oblasti, situácii a téme komunikácie, posolstva a vplyvu. 2. Jazykový subsystém, ktorý má svoje vlastné fonetické, lexikálne a gramatické charakteristiky a ... ...

funkčný štýl- podľa M. N. Kozhina. Zvláštny charakter reči tej či onej sociálnej odrody, zodpovedajúci určitej sfére sociálnej činnosti a s ňou korelovanej forme vedomia, vytvorený zvláštnosťami fungovania v tejto sfére ... ... Morfemika. Tvorba slova: slovník-odkaz

Funkčný štýl reči- V tomto článku chýbajú odkazy na informačné zdroje. Informácie musia byť overiteľné, inak môžu byť spochybnené a vymazané. Môžete ... Wikipedia

Funkčný štýl alebo funkčný typ jazyka, funkčný typ reči- je historicky vyvinutá, spoločensky uvedomelá rečová odroda so špecifickým charakterom (jej systémová reč - viď), ktorá sa vyvinula v dôsledku implementácie špeciálnych princípov výberu a kombinácie jazykových prostriedkov, toto je ... ... Štylistický encyklopedický slovník ruského jazyka

funkčný jazykový štýl- 1. Historicky vznik spisovného (normalizovaného) národného jazyka, ktorý je subsystémom, ktorý sa vyznačuje podobne zameranými vlastnosťami používania prostriedkov národného jazyka a je prispôsobený ... ... Vysvetľujúci prekladový slovník

Knihy

• Kurz prednášok o štylistike ruského jazyka: Všeobecné koncepty štylistiky. Konverzačný štýl reči, Vasilyeva AN .. Táto kniha je súčasťou kurzu prednášok o funkčnom štýle ruského jazyka. Poskytuje všeobecný popis funkčných štýlov, ich vzťahov a vzájomných vzťahov, ...

Rečové štýly sú systémom rečových prostriedkov, ktoré sa používajú v akejkoľvek oblasti komunikácie, a tiež druhom spisovného jazyka, ktorý v komunikácii plní určitú funkciu.

Vedecký štýl- špeciálny druh literárnych štýlov, používaných v ústnej aj písomnej reči. Hlavnou funkciou vedeckého štýlu reči je presná prezentácia vedeckých informácií. Starostlivé predbežné zváženie vyhlásenia a prísny výber jazykových prostriedkov odlišujú vedecký štýl od ostatných. Vedecká reč je charakterizovaná používaním špeciálnych termínov a neutrálnej slovnej zásoby. Vedecký štýl má tiež svoje gramatické vlastnosti. Vo vedeckých textoch sa často používajú príčastia, príčastia, slovesné podstatné mená. Na označenie množného čísla je možné použiť podstatné meno v jednotnom čísle. Vedecký štýl sa vyznačuje dôslednosťou, presnosťou a zrozumiteľnosťou prezentácie. Emocionalita a predstavy sa používajú len zriedka. Priame poradie slov vo vete je charakteristické pre vedeckú reč.

Obchodný štýl slúži na presný prenos obchodných informácií. Tento štýl reči sa používa predovšetkým pri písaní. Používa sa pri písaní rôznych druhov oficiálnych dokumentov, obchodných dokumentov: memoránd, vyhlásení, zápisníc atď. Obchodný štýl sa vyznačuje stručnou prezentáciou, presnosťou, používaním frazeologických pečiatok, špeciálnou terminológiou a skratkami. V obchodnej reči neexistujú slová obmedzenej spotreby a emocionálnej slovnej zásoby. Obchodné texty používajú zložité vety, prísny slovosled vo vete, neosobné konštrukcie. Obchodný štýl je charakterizovaný používaním slovesných podstatných mien a rozkazovacích slovies.

Pôsobnosť novinársky štýl- sú to periodiká, spravodajské kanály, texty prejavov pre verejnosť na propagandistické účely. Hlavnou úlohou textov napísaných týmto štýlom reči je náraz, agitácia a propaganda. Tento štýl sa vyznačuje nielen posolstvom informácií, ale aj prístupom autora, ktorý dopĺňa text. V publicistickom, ako aj vo vedeckom štýle je obzvlášť dôležitá prísna konzistentnosť prezentácie a pôsobenie presných faktov, ale zároveň sa text môže líšiť v emocionálnom zafarbení, ktoré je pre umelecký štýl charakteristickejšie. . V novinárskom štýle sa používa rôzna slovná zásoba: od suchej knižnice po emocionálne hovorové, od terminologickej po hodnotiacu. V publicistických textoch sa často dajú použiť cudzojazyčné výrazy, frazeologické jednotky rôznych druhov obrazových a výrazových prostriedkov. Tento štýl je charakterizovaný použitím knižných aj hovorových vetných konštrukcií. Spytovacie a výkričníky sú bežné.

Oblasť použitia konverzačný štýl reči- komunikácia v neformálnom prostredí. Používa sa v písomnej a ústnej forme. Konverzačná reč sa nerozlišuje prísnym výberom lingvistických prostriedkov, rečová situácia má väčší význam. Konverzačný prejav je často zdôrazňovaný a dopĺňaný gestami a mimikou hovoriacich ľudí. Používa sa stres, pauza, zmena intonácie. Preto sú pri používaní hovorovej reči kladené menej prísne požiadavky, osobitný dôraz sa kladie na emocionálnosť a expresivitu slovnej zásoby. Vo vysvetľujúcich slovníkoch ruského jazyka môžete často nájsť značku zodpovedajúcu slovníku hovorového štýlu - „žiletka“. Pri aplikácii tohto štýlu reči sa môže stretnúť s nespisovnými slovami, nesprávnou rečou (ľudovou rečou). Často sa používajú frazeologické jednotky, ktoré dodávajú textu väčšiu expresivitu a emocionálnosť. Hovorený štýl reči sa líši používaním adries, opakovaním slov, úvodnými a vloženými štruktúrami, neúplnými vetami. Používanie hovorovej reči v beletrii je rozšírené pre rečové charakteristiky postáv alebo obrazové zobrazenie udalostí.

Umelecký štýl alebo sa štýl beletrie používa pri písaní beletrických diel: novely, novely, romány, eseje. Hlavnou funkciou je informovať čitateľa a ovplyvniť ho pomocou emócií. Líši sa v emocionalite, obraznosti, expresivite. Rozšírené je používanie umeleckých lingvistických prostriedkov a verbálnych fráz: metafory, porovnávania, epitetá. Niekedy sa používajú zastarané slová - archaizmy a historizmy - aby text získal slávnostnú, vznešenú farbu a osobitú príchuť. Umelecký štýl reči sa vyznačuje vysokým stupňom informačného obsahu v kombinácii s emocionalitou a expresivitou jazyka. Umelecký štýl je tiež charakterizovaný používaním kombinácií vlastností iných štýlov reči. Najčastejšie používané prvky konverzačného štýlu.

Náš prejav vo formálnom prostredí (vystúpenie na vedeckej konferencii, na pracovnom stretnutí) sa líši od prejavu používaného v neformálnom prostredí (rozhovor pri slávnostnom stole, priateľský rozhovor atď.).

V závislosti od cieľov a cieľov, ktoré sú stanovené a vyriešené v procese komunikácie, existuje výber rôznych jazykových prostriedkov. V dôsledku toho vznikajú rôzne odrody jedného spisovného jazyka, ktoré sa nazývajú funkčné štýly. Funkčný štýl je druh spisovného jazyka, v ktorom sa jazyk vyskytuje v tej či onej spoločensky významnej sfére sociálnej rečovej praxe ľudí a ktorej vlastnosti sú spôsobené zvláštnosťami komunikácie v tejto oblasti.

Obvykle sa rozlišujú nasledujúce funkčné štýly :

Vedecký,

Formálne podnikanie,

Novinárska,

Hovorovo každý deň,

· Literárne a umelecké.

Vlastníctvo funkčných štýlov je nevyhnutnou súčasťou kultúry profesionálnej reči diplomata, politika, učiteľa, novinára, právnika, vedúceho podniku.

Vedecký štýl je jazykom vedy. Hlavné črty vedeckého štýlu: aktívne používanie špeciálnej a terminologickej slovnej zásoby; prevaha abstraktnej slovnej zásoby nad betónom; nedostatok hovorovej a hovorovej slovnej zásoby; neobvyklosť slov s emocionálne expresívnym a hodnotiacim zafarbením. Charakteristickou črtou písomnej vedeckej reči je, že texty môžu obsahovať nielen jazykové informácie, ale aj rôzne vzorce, symboly, tabuľky, grafy atď.

Rozlišujú sa tieto typy vedeckého štýlu:

Skutočne vedecké (monografia, článok, správa, semestrálna práca, téza atď.);

Vedecké a informačné (abstraktné, abstraktné, synopsie atď.);

Vedecké referencie (slovník, príručka, katalóg);

Vedecké a vzdelávacie (učebnica, metodická príručka, prednáška atď.);

Populárna veda (esej, kniha, článok).

Oficiálny obchodný štýl slúži sfére obchodných vzťahov medzi štátnymi orgánmi, organizáciami v nich, medzi právnickými a fyzickými osobami.

Systém oficiálneho obchodného štýlu pozostáva z troch typov jazykových prostriedkov:

1) s vhodným funkčným a štylistickým sfarbením (slovná zásoba a frazeológia), napríklad: žalobca, žalovaný, zápisnica a pod.;

2) neutrálne, medzištýlové a obecné knihy, lingvistické prostriedky;

3) jazykové prostriedky, neutrálne vo svojom štylistickom zafarbení, ale podľa stupňa použitia v oficiálnom - obchodnom štýle, ktoré sa stali jeho „znamením“, napríklad: položiť otázku, vyjadriť svoj nesúhlas.

Charakteristické vlastnosti formálneho obchodného štýlu:

Stručná, kompaktná prezentácia;

Štandardné usporiadanie materiálu;

Široké používanie výrazov, názvov názvoslovia;

Takmer úplná absencia emocionálne expresívnych rečových prostriedkov;

Slabá individualizácia štýlu.

Oficiálne - obchodný štýl je implementovaný do textov rôznych žánrov (charta, právo, poriadok, sťažnosť, recept, vyhlásenie atď.). Žánre oficiálneho - obchodného štýlu plnia informačnú, preskriptívnu a zisťovaciu funkciu v rôznych oblastiach činnosti. V tomto ohľade je napísaná hlavná forma implementácie tohto štýlu.

Novinový žurnalistický štýl. Novinársky štýl je historicky vyvinutou funkčnou odrodou spisovného jazyka, ktorá slúži širokému spektru sociálnych vzťahov: politický, ekonomický, morálny a etický, kultúrny, náboženský atď. Tento štýl je široko používaný v sociálnej a politickej literatúre, periodikách (noviny, časopisy) ), rozhlasové a televízne relácie (reč na zhromaždení, vystúpenie na schôdzi, slávnostnej udalosti, v súdnej sieni atď.).

Jeho rozmanitosť je najrozšírenejšia v rámci novinárskeho štýlu, preto sa v lingvistickej literatúre často nazýva noviny a publicistika. Vedci identifikujú dve hlavné funkcie novinárskeho štýlu - informatívne(správa, prenos nových informácií) a ovplyvňujúce(poskytnutie presvedčivého vplyvu na adresáta, agitácia, propaganda). Cieľom textu faktu je mať požadovaný účinok na myseľ a pocity čitateľa, poslucháča, určitým spôsobom ho vyladiť.

Pre žurnalistický štýl sú charakteristické: hodnotivosť, vzývanie (motivácia) a polemika. To ho odlišuje od iných štýlov spisovného jazyka, napríklad vedeckého a oficiálneho - obchodu.

Hlavné črty novinárskeho štýlu sú:

1. Používanie štandardných, klišé jazykových prostriedkov ( svoju úlohu, trh s cennými papiermi, priebeh reforiem, nepredvídateľné dôsledky atď.).

2. Aktívne používanie expresívnych, expresívnych, emocionálnych rečových prostriedkov, tvorba trópov a štylistických figúr, používanie logických a kompozičných foriem a techník ( nadpisy, striedanie rozprávania, opisov a úvah, predstavenie rôznych typov reči niekoho iného atď.).

3. Široká škála používanej sociálnej a politickej slovnej zásoby a frazeológie ( administratíva, vláda, poslanci atď.), požičané slová ( sponzor, klip, summit, korupcia, podpredseda vlády, prezentácia atď.).

4. Kombinácia slov pripisovaných na jednej strane vysokej slovnej zásobe ( vlasť, vlasť, vlastenectvo, realizácia, tvorba atď.), na druhej strane hovorový, redukovaný, hovorový, dokonca slangový slovník ( prachy, chaos, hlášky, schádzanie sa, hádzanie, namáčanie, cez kopec, pohoda, demontáž atď.).

Konverzačný štýl... Konverzačný štýl sa používa v oblasti každodennej komunikácie; vhodné v oblasti každodenných a profesionálnych neformálnych vzťahov. Prevládajúca forma reči je ústna (konverzácia, konverzácia), ale je možné použiť hovorový štýl v niektorých žánroch písomnej reči - osobné denníky, poznámky, súkromné ​​listy.

V textoch hovorového štýlu sa vo väčšej miere ako v textoch iných štýlov realizuje funkcia komunikácie, alebo komunikačná.

Medzi hlavné vlastnosti textov konverzačného štýlu patria:

Neformálnosť;

Jednoduchosť;

Nepripravenosť komunikácie, nedostatok predbežného výberu jazykových prostriedkov;

Používanie gest, mimiky;

Závislosť od situácie, charakteristík a vzťahov rečníkov;

Menšia regulácia ako v knižných štýloch.

Keďže hovorené texty sú prevažne ústne, fonetické prostriedky zohrávajú osobitnú úlohu - intonácia, pauza, rytmus, rýchlosť reči, logický stres.

Hovorové texty sa vyznačujú neúplnou, niekedy nevýraznou výslovnosťou hlások, slabík a rýchlym tempom reči. Hlavné znaky hovorovej reči: nepripravenosť, spontánnosť; priama povaha rečového aktu; veľký vplyv mimojazykových (mimojazykové faktory); rozšírené používanie každodenného života a emocionálne expresívnej slovnej zásoby a frazeológie.

Funkčné štýly sú otvorené systémy. Hranice medzi nimi sú veľmi flexibilné. Je veľmi dôležité poznať a cítiť jazykové vlastnosti každého funkčného štýlu, obratne používať rečové prostriedky rôznych štýlov v závislosti od komunikačnej situácie a cieľov vyhlásenia.

Odoslanie dobrej práce do znalostnej základne je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Podobné dokumenty

Konverzačné, vedecké, formálne, každodenné a novinárske štýly. Funkčné a sémantické druhy reči. Štylistické normy a frazeologické jednotky. Princípy kombinovania morfém. Dialektizmy, slang, profesionalita a žargón. Vlastnosti umeleckej reči.

abstrakt pridaný 11/12/2014


Podstata a chápanie kultúry reči a jazykových štýlov. Charakteristika, funkcie, ciele a aplikácia hovoreného, ​​vedeckého, úradno-obchodného, ​​publicistického a výtvarného štýlu jazyka. Podstata a hlavné typy reči: opis, rozprávanie, uvažovanie.

abstrakt, pridané 15.03.2010


Štýlová rozmanitosť ruského jazyka. Žánre funkčných štýlov reči moderného ruského jazyka. Hlavné typy slovnej zásoby: kniha, hovorová a ľudová reč. Všeobecné charakteristiky funkčných štýlov reči. Fixácia slovnej zásoby pre štýly reči.

test, pridané 17.2.2013


Funkčné štýly a sémantické typy moderného ruského literárneho jazyka, schopnosť vyjadriť rôzne odtiene a významy reči. Odborná a terminologická slovná zásoba, kultúra vedeckej a obchodnej reči, výtvarný charakter popisu.

test, pridané 19.2.2011


Pojem funkčných štýlov reči. Morfologické znaky a syntaktické znaky vedeckého štýlu. Známky novinárskeho a formálneho obchodného štýlu. Charakteristické znaky konverzačného štýlu, úloha pragmatického faktora v komunikácii.

prezentácia pridaná 16/10/2012


Štýlové bohatstvo ruského jazyka. Funkčnosť rečových štýlov. Základné podmienky pre formovanie funkčných štýlov. Špecifickosť hovorových, formálno-obchodných a novinárskych štýlov. Charakteristika štylistiky vedy a beletrie.

semestrálny príspevok pridaný 19.2.2015


Rôzne funkčné štýly ruského jazyka. Používanie jazykových stereotypov pri písaní úradných dokumentov. Funkcie vedeckého štýlu. Charakteristiky morfológie hovorovej reči. Emocionalita ako charakteristický znak novinárskeho štýlu.

abstrakt, pridané 26. 9. 2013


Jazykové charakteristiky novinárskeho štýlu reči, jeho funkcie, žánre, jazykové znaky. Prehľad metód a techník zvládnutia novinárskeho štýlu v škole. Analýza vplyvu masovej povahy komunikácie na štýl publicistickej reči.

práca, pridané 21. 8. 2011