Snímka 1

Snímka 2

Úvodné slová a ich významy Zoskupiť podľa významu Príklady 1. Dôvera Samozrejme, samozrejme, nepochybne, nepochybne, nepochybne, určite, naozaj 2. Neistota Zdá sa, pravdepodobne, zrejme, možno, možno 3. Rôzne pocity Našťastie všeobecná radosť, žiaľ, žiaľ, prekvapiť 4. Zdroj informácií Podľa správy..., podľa..., podľa mňa..., podľa mňa, podľa môjho názoru 5. Poradie myšlienok Po prvé, po druhé, po tretie, napokon teda znamená, tak, naopak, naopak, napríklad tak 6. Poznámky o spôsoboch utvárania myšlienok Jedným slovom, inými slovami, je lepšie povedať

Snímka 3

Nájdite úvodné slová. Definujte ich významy, on, pane, si, žiaľ, nezaslúži ani priazeň, ani vašu pozornosť. pocity Bezpochyby budem musieť preložiť Tatianin list dôverčivosť Samozrejme, žartuješ - je nehanebné žartovať takú dôverčivosť Onegin, vtedy som bol mladší a lepší, zdá sa, a ľúbil som ťa neistota Neďaleko, v chladnej tme sa zdalo, že vyrástli na skalu dva saklasy ako priateľský pár neistota Milujem ťa láskou brata a možno ešte silnejšia neistota

Snímka 4

Nájdite úvodné slová. Určiť ich významy Nie je možné byť nesmrteľný, ale dúfam, že ak existuje Rusko, budem existovať aj ja. Podľa Vernadského živý organizmus zemská kôra zavrieť chemické zloženie zdroj Podľa kronikárskej legendy dostal Vladimír Monomach čiapku od byzantského cisára Konštantína zdroj A nakoniec, všetko je ešte pred nami Poradie myšlienok Minulý rok sa zdalo, že sa stretli s neistotou Takže u Ilju Lapshina som sa stretol so Slutským Poradie myšlienok Talent , v podstate pozostáva zo schopnosti vyjadriť svoj charakter v umení Poznámky o spôsoboch formovania myšlienok.

Snímka 5

Vložte úvodné slová do viet vyjadrujúcich: a) dôveru, b) neistotu Lipa je jeden z najkrajších, najveselších a nežných stromov V ruských lesoch nie je strom mocnejší a krajší ako zelený dub Nie každý z nás videl kalinu lesnú. Nechať vrabcov v klietkach Toto sú losy, ktoré sa v noci zatúlali do mesta

Snímka 6

Nájdite úvodné slová, určte ich významy, nahraďte ich synonymnými úvodnými slovami Možno vidím ako on je podľa mňa šikovný, znalý, vynaliezavý, pracovitý. Hoffmann sa dokonca plavil na škuneroch. Komunikácia s deťmi v človeku zjavne rozvíja veľa dobrých vlastností, na prvý pohľad extravagantné rozhodnutie s najväčšou pravdepodobnosťou potreboval každého poznať, aby mohol určiť, kto je lepší a kto horší.

Snímka 7

Rozdiely medzi úvodnými slovami a vetnými členmi Úvodné slová Členovia vety 1. Zdá sa, že uši si šepkajú 1. Svet mi pripadá ako nekonečná kniha 2. Ideš do Stavropolu, však? 2. Úloha bola vyriešená správne 3. Uhorka je nepochybne kuriozita veľkosti domu 3. Vaše právo na dovolenku je nespochybniteľné 4. Pravda, rokmi sa moje básne stali menej elegantnými 4. Pravda, nepáli v ohni a neutopí sa vo vode 5. Určite je trochu divný 5. Všetky tri krát viedol vlaky presne podľa plánu 6. Zdalo sa, že dážď visel dlho 6. More stovky míľ okolo sa zdalo opustené

Snímka 8

Zistite, čo majú spoločné významy skupín slov. Vezmite tri prvky z každej skupiny a vytvorte s nimi vety Samozrejme, samozrejme, sám od seba, určite, nepochybne, nepochybne, nepochybne, prirodzene, pochopiteľne, mimo akejkoľvek pochybnosti, známy Pravdepodobne, pravda, pravdepodobne, so všetkou pravdepodobnosťou, zjavne , zrejme, s najväčšou pravdepodobnosťou, je viditeľný, očividne, ako videný, musí byť, musí myslieť, možno, možno, môže Napríklad napríklad povedať, najmä Preto, tak, teda, preto sa ukazuje, preto P

Snímka 9

Čítajte s interpunkčnými znamienkami. Rozlišujte medzi úvodnými slovami a vetnými časťami Konečne prišiel. Nakoniec sa môžete obrátiť so žiadosťou o pomoc na lekára. Môže mať ešte čas odísť so všetkými. Čo môže byť dôležitejšie ako priateľstvo! Často sa stretávali pri čaji. Bolo to celkom zrejmé. V styku s cudzími ľuďmi je zjavne plachý

Snímka 10

Čítajte s interpunkčnými znamienkami. Rozlišujte úvodné slová a vetné časti Pracoval takto až desať hodín. Už sa začínalo stmievať a tak sme sa z prechádzky vrátili načas. Všetko sa mu zdalo povedomé. Všetko mu tu akoby pripomínalo detstvo. Často nás navštevuje. Niekedy spieva veľmi dlho, s potešením sa Olya zrejme práve prebudila. Z okna vidím les

Snímka 11

Vo vete nižšie sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si čísla, ktoré označujú čiarky v úvodnom slove Rímsky filozof Seneca na samom začiatku nášho letopočtu, (1) uvažujúci o čase, (2) v jednom z listov Luciliovi, (3) ktorý, (4) však , (5) možno osloviť a všetkým mladým ľuďom našej doby, (6) napísal... 4, 5

Snímka 12

Vo vete nižšie sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si čísla, ktoré predstavujú čiarky v úvodnom slove Ticho, (1) ticho, (2) rezervovaný, (3) objavil sa v dielňach, (4) kde sa práve dokončovali budúce majstrovské diela maľby, (5) a, (6) sa stalo, (7) ich kúpil pre svoju galériu skôr, ako sa (8) stihli objaviť na výstave. 6, 7

Snímka 13

Vo vyššie uvedených vetách sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si čísla, ktoré označujú čiarky v úvodnom slove Z vašej strany, (1) z druhej - nebolo možné, (2) aby sa niekto odvrátil, (3) predstieral, (4) že si to nevšimol. Pomáhali, (5) nosili, (6) obväzovali, (7) dvíhali... Niektorí, (8) možno (9) porušili tento zákon života v prvej línii, (10), takže boli dezertéri, (11 ) a kuše. 8.9

Úvodné slová Úvodné slová

Chválim perlu slov...

Alisher Navoi

Olifirova Tatyana Ivanovna, učiteľka strednej školy č.14

Severodoneck, Luganská oblasť

Hodina ruského jazyka v 8. ročníku

Cieľ lekcie:

• prehĺbiť vedomosti o úvodných slovách, naučiť sa ich používať v reči;
• rozvíjať schopnosť nájsť úvodné slová vo vete a správne ich zvýrazniť.

V dobe Aristotela sa všetky vedy delili na dve hlavné: geológiu, ktorá študovala všetko, čo je na Zemi, a teológiu, ktorá sa týkala všetkého, čo súvisí s dušou. Teológovia tvrdili: najprv bolo Slovo. Geológovia dokázali: najprv bol kameň. Najväčší poklad mnohých národov sveta bol považovaný za kameň „lu-lu“, ktorý je nám známy ako perly.

Perla ─ symbol duše, pravdy

Aké slová sa nazývajú úvodné slová? Zmení sa význam vety, ak sa do nej zavedú úvodné slová? S perlami sseA- - T S perlami ss S pornografiou je spojených veľa názorov. Podľa e niektoré národy dávajú perly A roztopený slzami bohyne lásky. V Rímskej ríši napríklad perly - prvý symbolizoval moc, druhý - druhá múdrosť. V Číne za hodinu Tľudia verili v spojenie vzhľad perly so zdravím majiteľa.

Umiestnite interpunkčné znamienka, komentujte zvýraznené pravopisy

S perlami, bla sseA- - T S perlami, bla ss porno, existuje veľa názorov spojených. Podľa e Dánsko, niektoré národy majú perly A roztopený slzami bohyne lásky. V Rímskej ríši napríklad perly - po prvé, symbolizoval moc, po druhé - po druhé, múdrosť. V Číne za hodinu TĽudia však verili v súvislosť medzi vzhľadom perál a zdravím majiteľa.

Skontrolujte interpunkčné znamienka, vysvetlite význam úvodných slov

Najväčšou a najznámejšou je Alahova perla, ktorá dostala svoje meno pre svoju podobnosť s ľudskou hlavou v turbane. Priemerný priemer obrovskej perly je takmer 24 cm a jej hmotnosť je 6 kg 370 g Perla bola vytiahnutá z obrovskej trojtonovej mušle pri filipínskom ostrove Palovan. Chlopne tohto mäkkýša zvierali ruku chlapca - lapača perál.

Mladý muž, ktorý sa nedokázal vyslobodiť, zomrel a na vyslobodenie jeho tela bolo potrebné rozrezať škrupinu. Takto bola objavená obrovská perla.

Skontrolujte a pamätajte! Podľa môjho názoru, na rozhorčenie, zrejme, podľa legendy, zmiluj sa, naozaj, po prvé, bohužiaľ, bohužiaľ, hodina je nerovnomerná, nakoniec, ako vieme, podľa nášho názoru, bohužiaľ, sa verí, že najmä . naozaj, je to zrejmé Vytvorte a napíšte dve vety tak, aby v jednom prípade boli tieto slová úvodnými slovami a v druhom členmi vety. Perly sú nádhernou dekoráciou. Je vhodný pre ženy v akomkoľvek veku. Perly úspešne dopĺňajú oboje večerné šaty a každý deň.

Vložte úvodné slová do viet

1 perla:

"Ja viem..."

2 perly:

„Môžem...“

3 perly:

"Chápem..."

4 perly:

“Bol som presvedčený...”

Zbierajte perly poznania do náhrdelníka,

dostal v triede

Výborne! Ďakujem za lekciu!

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//58/210/58210328_1272139260_busuy_zhem.jpg

http://www.playcast.ru/uploads/2014/08/27/9647607.gif

http://99px.ru/sstorage/56/2011/09/image_561809111808296447565.gif

Internetové zdroje

http://freiya.ru/stones/zhemchug/foto-zhemchuga/c4f9f9452c7f6384f62cf8c37a8e8567.jpg

http://lol54.ru/uploads/posts/2011-10/1317725053_9960af8be1f9.jpg

http://pro-kamni.ru/wp-content/uploads/2011/05/ZHemchuzhina-Allaha.jpg

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/84/154/84154290_zhimchuzhina_allaha.jpg

http://blog.ludmilakazakova.ru/wp-content/uploads/2011/09/htmhug77.jpg

http://www.kakprosto.ru/kak-38887-kak-hranit-zhemchug

Ciele: rozvíjať vedomosti o úvodných slovách a frázach

Rozvíjať schopnosť analyzovať, nájsť a zvýrazniť úvodné slová vo vetách,

Pestovať lásku k vlasti .

• Ty, človeče, milujúci prírodu,
• Aspoň niekedy ju ľutovať;
• Na výletoch za zábavou
• Nešliapajte svoje rodné polia.

Stratégia brainstorming

• . 1. fáza:
• Zamyslite sa a zapíšte si všetko, čo viete alebo si myslíte o úvodných slovách; 2. fáza:
• Výmena informácií.

Úvodné slová a frázy (kystyrma soz zhәne soz tirkesi)

• Úvodné slová sú slová, frázy a vety, pomocou ktorých rečník vyjadruje svoj postoj k obsahu výroku: dôvera, neistota atď.
• Úvodné slová a frázy sú zvyčajne oddelené čiarkami, ak sú v strede vety, a oddelené čiarkou, ak sú na začiatku alebo na konci vety.

hodnoty

Úvodné slová, frázy

Dôvera

príklady

Samozrejme, samozrejme, nepochybne, bezpodmienečne, nespochybniteľne

Neistota

Rôzne pocity

Zima bude samozrejme zasnežená

Zdá sa, pravdepodobne, možno, možno, zrejme.

Zdroj vyjadrenia

Našťastie, bohužiaľ, podľa mňa, ako sa hovorí

Zima vyzerá, že bude snehová

Zima, našťastie, bude zasnežená

Podľa, podľa, podľa mňa, ako sa hovorí

Poradie udalostí a vzťah medzi nimi

Podľa staromilcov bude zima zasnežená

Po prvé, po druhé, napokon teda znamená, tak, takto napr

Posúdenie spôsobu reči, jej objasnenie

Po prvé celú jeseň pršalo a po druhé bola zima zasnežená

Inými slovami, jedným slovom, takpovediac povedať pravdu, ako sa hovorí

Jedným slovom, starý otec Shchukar sa stal kočom.

Čítajte, správne intonujte úvodné slová a frázy. Určite ich význam.

• Našťastie ma horúčka zastihla v okresnom meste. Priznám sa, zatočila sa mi hlava. Všetky správy sa takpovediac úplne zastavili. Stará žena, samozrejme, uhádla. Vladimir na veľkú útechu Yermolai nestrieľal vôbec dobre.

Napíšte vety s úvodnými slovami pomocou interpunkčných znamienok.

• Na dvore nebolo nič vidieť. Na adresu zrejme neprišiel ďalší list! Vlak ma viezol k šťastiu. Stanica bola našťastie neďaleko. Zdalo sa, že cíti svoju dôstojnosť. Slnko vyzeralo ako obrovská horúca guľa. Rozhodnutie arbitra bolo nespochybniteľné a opodstatnené. Určite máte šťastie.

Transformujte vety vložením úvodných slov a fráz a zapíšte si ich, pridajte interpunkčné znamienka.

• Partneri (odmietajú) nami navrhované podmienky dodania tovaru.
• Rokovania (prebiehajú) v úplnej tajnosti.
• My (namietame) uvedenie zariadenia do prevádzky.
• Hádka medzi bratmi (vyriešená) zmierením.
• Podarilo sa nám dostať (dostať) na koncert populárneho popového speváka, víťaza mnohých medzinárodných súťaží.
• Podarilo sa mu vyhrať aj napriek zraneniu, ktoré utrpel pred súťažou.

Práca na textovom cvičení 235, s. 169-170

• staviame PYRAMÍDA 1. O čom. (1 slovo) 2. Vlastnosti. (2 slová) 3. Miesto a čas. (3 slová) 4. Hlavné udalosti. (4 slová) 5. Hlavné postavy. (5 slov) 6. Vaše emócie. (6 slov) 7. Dodatok k odseku 1 (7 slov) 8. Vlastný názor na to, čo čítate. (8 slov)

Riešenie testu

1.Úvodné slová sú:

A) slová, ktoré odpovedajú na rovnakú otázku a sú rovnakými členmi vety

B) špeciálne slová alebo kombinácie slov, pomocou ktorých hovoriaci vyjadruje svoj postoj k tomu, čo komunikuje.

C) slová, ktoré označujú predmet a závisia od prísudku alebo iného člena vety.

2. Urči druh úvodného slova vo vete: Parník odíde, samozrejme, nie pred svitaním.

A) dôvera B) neistota C) rôzne pocity D) poradie udalostí

3. Zadajte hodnosť vyčlenený člen vo vete: Od hanby sa červenal, nezmohol sa ani na slovo. A) sčítanie B) objasňujúci člen C) okolnosť D) definícia

4.Uveďte vetu, kde úvodné slovo označuje rôzne pocity:

A) Našťastie ma horúčka zastihla v krajskom meste. B) Stará pani, samozrejme, uhádla

C) Zdá sa, že sa mi točí hlava D) Jedným slovom, starý otec Shchukar sa stal kočom

5. Označ vetu, kde úvodné slovo označuje neistotu:

A) Zdá sa, že zima je zasnežená B) To znamená, že na poliach bude veľa vlhkosti

C) V pokladničnej zásuvke sa okrem peňazí ukladá aj obchodná korešpondencia

D) Leto, samozrejme, bude horúce

Pozrime sa na test:

Hra: „Najlepší prekladateľ“.

Zhaz shykala Toksabany konіlі kosh jedlo. Je tu bezpečný bezip, auylardyn syyr zhayylmaytyn, buzau torpak shiyrlamaytyn qyrat betine, kuykaly vŕtané betegeli ortenge kone kiiz uyin tiktirgen. Piesne zhyldary, anau bir zamanda ainaldyryp ketken tyma, baspa, құяң, shoyyrylma siyakty mazasyz, kadіrsіz syrqattardan mulde derlik ayikkan. Tek anda sanda basy auyryp, zhuregi alkynatyn. Ogan man bergen emes. Eludin іshіndе karіlіktі myyndap jedlo, kazіr alpystyn togyzynda. Týn, širak. Alda talai gumyr bar siyakty. Korer kyzygy a alda turgany kumansiz.

Ozinin he zhetidegi oresine Narik he tortinde zheti. Endi bіr ekі zhylda, zhok, ush zhylda, zhalpy bіlіm beretіn orta mekteptі bіtіrer kezde dombyrany zhogars därezhelі academyson a tamamdar anak. Shertisi kazіrdіn ozіnde gazhap. Ozіnің tugаn аtаsy Toқсаbаnі serpіnі bar. Bir ak korgende talayyn zhazbay tanygan batagoy atasy Aitannyn asemdigi bar.

Zhrnutie lekcie:

• Čo sú úvodné slová?
• Aký význam majú úvodné slová?

Domáce úlohy:

• Cvičenie 236, strana 170. pripravte sa na dialóg o programe „Stratégia „Kazachstan-2050“, cvičenie 238, strana 171, napíšte, umiestnite interpunkčné znamienka tak, aby sa zvýšil počet členov, ktorí to komplikujú: s jedným, s dve atď. d.

Úvodné slová

Snímky: 27 slov: 1514 zvukov: 0 Efekty: 0

Úvodné slová. Sú potrebné úvodné slová? Problémové otázky: Študijné otázky. Čo sú úvodné slová? Na čo slúžia úvodné slová? Ako vynikajú v písaní a v ústny prejav. Aké sú významy? Akú úlohu zohrávajú vo vete? Výklad úvodných slov. Úvod. Význam úvodných slov. Morfologické vyjadrenie úvodných slov. Spojenie úvodných slov s ostatnými členmi vety. Ako rozlíšiť úvodné slová od vetných členov. Ako vynikajú v reči a písme. O interpunkčných znamienkach (viac podrobností). Sú často používané v umelecký prejav. Sú často používané v hovorová reč. - Úvodné slová.ppt

Úvodná lekcia slov

Snímky: 25 slov: 1396 zvukov: 0 Efekty: 4

Téma lekcie: Úvodné slová. Pamätajte na kategórie úvodných slov. 1. Vyjadrite pocity rečníka. Napríklad: Našťastie je rieka hlboká po celej svojej dĺžke. Žiaľ, časté a silné dažde narušili úspešný priebeh cesty. Na moju veľkú ľútosť Shvabrin ... oznámil, že moja pieseň nie je dobrá. 2. Vyjadrite dôveru, neistotu, predpoklad, možnosť. Vtáky sa zjavne chladili v snehu, a preto sa k sebe tlačili. Možno som pred tebou vinný viac ako ty predo mnou. A skutočne, dole bolo počuť hlasy. 3. Uveďte zdroj správy. Koniec koncov, ako viete, som z radov. - Úvodné slová lekcia.ppt

Úvodné slová 8. ročník

Snímky: 13 slov: 462 zvukov: 0 Efekty: 1

Úvodné slová a vety. Lingvista A. M. Peshkovsky. Čo sú úvodné slová? Vysvetlite význam epigrafu. Opakovanie. Vysvetlite význam týchto slov. Skontrolujte si to v slovníku. Uveďte, ktorá veta obsahuje úvodné slovo, zvýraznite gramatický základ. Nakreslite obrys návrhu. Správna odpoveď. Nakreslite obrys návrhu. 4. Cesta nebola, našťastie, podmytá. 2. Umiestnite interpunkčné znamienka. Prosím, nezabudni, Pavel Denisovič, na moju žiadosť. Prosím, nezabudni, Pavel Denisovič, na moju žiadosť. Úvodná sl. Odvolanie. 3. Označte úvodné slovo: Rieka Amur,..., je širšia ako naša Balga. - Úvodné slová pre ročník 8.ppt

Príklady úvodných slov

Snímky: 37 slov: 1307 zvukov: 0 Efekty: 0

Úvodné slová a vety. Úvodné slová a interpunkčné znamienka k nim. Interpunkčné znamienka. Úvodné slová sú špeciálne slová alebo kombinácie slov. Úvodné slová. Poďme cvičiť. Podľa meteorológov budúci týždeň bude zima. Ako hovoria vedci, to, čo nás čaká globálne otepľovanie. Vlak ide o hodinu, takže musíme vystúpiť. Našťastie bol Pečorin hlboko v myšlienkach. Zišli sme sa tu, aby sme po prvé vyriešili otázku načasovania. Nechcel sa pokúsiť zastreliť, vďaka Bohu. Samozrejme, album okresnej slečny ste už videli viackrát. - Príklady úvodných slov.ppt

Vety s úvodnými slovami

Snímky: 17 Slová: 1335 Zvuky: 0 Efekty: 33

Úvodné slová a výzvy. Nájdite úvodné slová. Do viet vložte úvodné slová vyjadrujúce: a) dôveru, b) neistotu. Rozdiely medzi úvodnými slovami a vetnými členmi. Zistite, čo majú spoločné významy skupín slov. Čítajte s interpunkčnými znamienkami. Rozlišujte medzi úvodnými slovami a vetnými časťami. Čo môže byť dôležitejšie ako priateľstvo! Už sa začínalo stmievať a tak sme sa z prechádzky vrátili načas. Z okna vidím les. Vo vete nižšie sú všetky čiarky očíslované. Zapíšte si čísla, ktoré predstavujú čiarky v úvodnom slove. Vo vyššie uvedených vetách sú všetky čiarky očíslované. - Vety s úvodnými slovami.ppt

Zásuvné štruktúry

Snímky: 17 slov: 777 zvukov: 0 Efekty: 0

Úvodné slová. Úvodné vety. Zásuvné štruktúry. Ciele a ciele. Ciele štúdie. 1. Zistite, ktoré slová a vety sa nazývajú úvodné. Nájdite ten nepárny a vysvetlite svoj výber. Úvodné slová môžu byť slová – burina. To znamená, že v blízkosti je rieka. Úvodné vety, podobne ako úvodné slová, sa v písomnej forme oddeľujú čiarkami. Usporiadajte príklady nahradením úvodných slov úvodnými vetami. Nikdy nie sú úvodné a nie sú oddelené čiarkami. Umiestnite interpunkčné znamienka, označte štruktúry vkladania. Distribuovať ponuky. -Okrem hlavného a maloletí členovia veta môže obsahovať slová, ktoré nie sú členmi vety. - Návrhy doplnkov.ppt

Lekcia Úvodné konštrukcie

Snímky: 7 Slová: 181 Zvuky: 0 Efekty: 14

Úvodné slová a zásuvné konštrukcie. Pravopisná rozcvička. Slová sú „chameleóny“. Ukážka ústnej odpovede. Prečítali sme si návrh. Tento návrh je komplikovaný dizajnom vkladania. Formátované (uveďte interpunkčné znamienka). - Lekcia Úvodné stavby.ppt

Úvodné vety

Snímky: 22 slov: 357 zvukov: 1 Efekty: 1

Úvodné vety. Problematická otázka: V ktorých prípadoch sú úvodné vety oddelené čiarkou a v ktorých pomlčkou? Študijné otázky: Čo sú to úvodné vety? Aký význam majú úvodné vety? Ako sa rozlišujú VP v ústnom prejave? Aké interpunkčné znamienka sa používajú na zvýraznenie písmena? Úvodné vety sú odlíšené pauzami, vyslovované nižším tónom a rýchlejším tempom ako hlavné vety. Významy úvodných viet: 3. Podľa informácií, ktoré mám, príde Ivan zajtra. Pri hovorenom prejave sú úvodné vety odlíšené intonáciou (pauzy a pomerne rýchla výslovnosť). - Úvodné vety.ppt

Úvodné slová a vety

Snímky: 12 Slová: 600 Zvuky: 0 Efekty: 0

Ciele lekcie: Plán lekcie. I. Organizačný moment. Zhrnutie lekcie IV. Kniha - najlepší priateľ osoba. B.Gorbatov. 1. Priatelia, čítajte knihy! Cvičenie Doplňte chýbajúce písmená a interpunkčné znamienka. Práca so slovnou zásobou. Bibliofil (z gréckeho Biblion - kniha + phileo - láska) - milovník, znalec, zberateľ kníh. Kreatívna práca. Knihy boli v Rusku dlho uctievané. Jaroslav Múdry vlastnil veľkú knižnicu. Takýto nález nám pomôže dozvedieť sa veľa zaujímavého o minulosti našich ľudí. Porovnaj. Knihy, ako viete, boli v Rusku dlho uctievané. Podľa kronikárov vlastnil Jaroslav Múdry veľkú knižnicu. - Úvodné slová a vety.ppt

Úvodné slová a konštrukcie

Snímky: 31 slov: 2437 zvukov: 0 Efekty: 0

Test z ruského jazyka

Snímky: 18 slov: 348 zvukov: 0 Efekty: 1

Test z ruského jazyka 8. ročník. Úvodné slová a vety. Umiestnite interpunkčné znamienka. a) Zdalo sa, že (1) na zemi zavládlo ticho (2) a mier (3). Umiestnite interpunkčné znamienka. b) Hovoria (1), že (2) zajtra (3) sa počasie zmení. -

Cieľ hodiny: 1. Systematizovať a zhrnúť poznatky na tému „Úvodné slová a vety“. 2. Rozvíjať u žiakov schopnosť logicky myslieť a zostavovať vety s uvádzacími slovami a uvádzacími konštrukciami. 3. Formovať zručnosti sebaovládania a vzájomnej kontroly.

Opravte chyby! Stupeň spoľahlivosti správy: pravdepodobne, zdá sa. Rôzne pocity: našťastie, prekvapivo, samozrejme. Zdroj správy: hovorí sa, podľa legendy, podľa názoru. Adresa pre partnera: Vezmite prosím na vedomie po druhé, prosím buďte láskaví. Formátovanie myšlienky: Po prvé, teda jedným slovom.

Skopírujte vety, nájdite úvodné konštrukcie, označte ich význam a pridajte chýbajúce interpunkčné znamienka. Vyriešte problémy s pravopisom. 1) Očividne (ne)treba hľadať po svete miesta, kde nájdete všetky dary prírody. 2) Bez (s,ss)porna je táto úrodná zem moja rodná zem! 3) Je tu nepochybne (ne)opakovateľná príroda, úžasní ľudia, tajomné pamiatky minulosti, jedinečná kultúra. 4) Úprimne povedané, nikto nebude ľahostajný k krajine extrémnych stepí, liečivých prameňov, čistých riek a talentovaných ľudí.

Obchodná hra „Som učiteľ“ Nájdite vety s nesprávnou interpunkciou. Opravte chyby. Vysvetlite, čo študent urobil zle. Budem ti spievať piesne, moja rodná zem. Ľahký vánok sa zvykol dotýkať tenkých stoniek kvetov, čistý vzduch bude naplnená vôňou bylín. Našťastie sa na to nedá zvyknúť.

Čo si mohyla myslela? Kamkoľvek sa vyberiete po stepných cestách nášho regiónu, všade ich stretnete. Vznik mohýl súvisí s dávnym pohrebným obradom. Mohyly boli určené na pochovávanie vodcov a slávnych bojovníkov. Čo si mohyla myslela? Možno o veciach už dlho uplynulé dni, alebo možno o súčasnosti či blízkej budúcnosti?

Domáca úloha Napíšte tvorivú prácu „O čom tá mohyla uvažuje?“ s použitím úvodných konštrukcií, ktorými môžete vyjadriť rôzne stupne istoty alebo neistoty, zdroj posolstva a iné významy úvodných slov. Objem – najmenej 70 slov. Práca bude hodnotená podľa nasledujúce kritériá: - logika; - konzistentnosť, súdržnosť prezentácie; - presnosť a výraznosť reči; - vhodné použitie úvodné štruktúry; - pozícia autora; - gramotnosť. Alebo možnosť 14, časť 3 (C2.1) z knihy N.A. Senina „Príprava na štátnu skúšku-2012“

Úvodné slová Vezmite úvodné slová. Točí sa vám hlava, prekážajú zachovaniu podstaty a spomaľujú našu reč. A spomaľujú našu reč. A predsa sú pohodlné, pretože ľahko rozdávajú ostatným, Čo ľahko rozdávajú iným, Ako sa cítime v tom, čo cítime o tom, o čom hovoríme, v rozpakoch. O čom to hovoríme, trápne? Povedia mi: „Našťastie...“ Povedia mi: „Našťastie...“ A potom nech hovoria čokoľvek, nech hovoria čokoľvek, počúvam s otvorené ústa A mám zo všetkého radosť. Ja, ako všetci ostatní, viac ako raz, nie dvakrát ja, ako všetci ostatní, viac ako raz, nie dvakrát, som bol zachránený úvodnými slovami, zachránený úvodnými slovami, a častejšie ako ostatní medzi nimi slová „najprv“, „po druhé“. Oni, začínajúc z diaľky, dali dôvod pomaly dávať dôvod pomaly zbierať moje myšlienky, zatiaľ zbieraj moje myšlienky, zatiaľ neviem, kde bola duša. Neviem, kde bola duša.