Výživa rastlín z pôdy. Je známe, že jednou z hlavných funkcií koreňa je poskytnúť rastline minerálnu výživu.

Minerálna výživa je príjem a vstrebávanie anorganických a niektorých organických látok rozpustených vo vode (napríklad močoviny) z pôdy. Z pôdy rastliny získavajú zlúčeniny dusíka, fosforu, síry, draslíka, železa, horčíka a iné a tiež vodu. Rastliny využívajú minerály absorbované z pôdy na vytvorenie komplexu Organické zlúčeniny: proteíny, chlorofyl, iné pigmenty atď.

Dusík zohráva vo výžive rastlín osobitnú úlohu. Je súčasťou zlúčenín životne dôležitých pre rastliny - bielkovín a nukleových kyselín. A hoci zemská atmosféra obsahuje obrovské zásoby dusíka (asi 78% jej objemu), rastliny tento dusík nedokážu absorbovať.

Pre rast a normálny vývoj rastlín je dôležité nerobiť plynný dusík a jeho zlúčeniny v pôde. To sa dá ľahko overiť vykonaním jednoduchého experimentu. Ak pestujete dve rastliny (napríklad slnečnicu): jednu na živnom médiu so všetkými potrebnými minerálnymi prvkami a druhú bez zlúčenín obsahujúcich dusík, potom v pôde zbavenej dusíka rastie malá (trpasličia) rastlina.

Hnojivá. V prírode sú zdrojom minerálnej výživy pre rastliny zvyšky organizmov, ktoré padajú do pôdy a hnijú v nej. Pri raste pestované rastliny muž s úrodou berie väčšinu živiny, ktorý postupne vyčerpáva pôdu. Aby sa obsah živín v pôde neznížil, pridávajú sa do nej hnojivá. Hnojivá sú organické a minerálne látky obsahujúce rastlinné živiny. Organické hnojivá sú odpadové produkty alebo zvyšky organizmov: hnoj, rašelina, slama, vtáčí trus, rôzne komposty.

Chemický priemysel vyrába minerálne hnojivá: dusík, fosfor, draslík. Najbežnejšími dusíkatými hnojivami sú dusičnan draselný a amónny, draselné hnojivá sú chlorid draselný, fosforečné superfosfátové a iné. Hnojivá, ktoré sa vyrábajú vo forme malých guľôčok (granúl), sa nazývajú granulované.

Používajú sa aj bakteriálne hnojivá. Ide o prípravky obsahujúce spóry prospešných mikroorganizmov – prirodzených obyvateľov pôdy. Napríklad azotobakterín obsahuje uzlové baktérie, ktoré sa usadzujú v koreňoch hrachu, ďateliny, lupiny a niektorých ďalších rastlín. Baktérie uzlíkov zabezpečujú absorpciu dusíka zo vzduchu.

Minerálne a organické hnojivá výrazne ovplyvňujú rast a vývoj rastlín. Napríklad hnojivá obsahujúce dusík podporujú rast nadzemných častí rastliny a draslík - podzemné. Zlúčeniny draslíka, medi a fosforu zvyšujú odolnosť voči chladu a poskytujú lepší zážitok zimné obdobie. Zlúčeniny železa a horčíka sú nevyhnutné pre syntézu chlorofylu. Pri nedostatku týchto zlúčenín je narušená tvorba chlorofylu, listy sú bledozelené alebo bezfarebné, neschopné fotosyntézy.

Pamätajte! Existovať určité pravidlá aplikácia hnojív do pôdy. V prvom rade je potrebné určiť potrebné množstvo, keďže nadbytok niektorých látok v pôde môže negatívne ovplyvniť aj život rastlín, ako aj ich nedostatok. Organické hnojivá sa zvyčajne aplikujú do pôdy na jeseň. Vysvetľuje to skutočnosť, že pod vplyvom pôdnych organizmov sa musia pred jarou rozložiť na minerálne zlúčeniny rozpustné vo vode, ktoré môžu rastliny absorbovať. Fosforečné hnojivá sa aplikujú do pôdy aj na jeseň, pretože sú zle rozpustné vo vode, dusíkaté a draselné hnojivá, ktoré sú vo vode dobre rozpustné, sa aplikujú na jar.

Hnojivá sa aplikujú aj počas rastu rastlín. Tento proces sa nazýva kŕmenie. Hnojenie môže byť suché, keď sa hnojivá používajú vo forme prášku alebo granúl, a mokré vo forme roztokov.

Prísun vody a minerálov ku koreňu. Voda vstupuje do koreňa cez koreňové vlásky a prechádza cez živé bunky koreňovej kôry do ciev centrálneho valca. Cez cievy koreňa a stonky prúdi voda do všetkých ostatných rastlinných orgánov. Živiny v ňom rozpustené sa pohybujú spolu s vodou. Voda stúpa cez cievy v dôsledku sacej sily listov, čo zvážime neskôr.

Názov zóny Štrukturálne vlastnosti Funkcia Koreň Bunky k sebe tesne priliehajú, rýchlo odumierajú a sú nahradené novými Zóna ochranného delenia Malé živé bunky sa rýchlo delia Vznikajú všetky ostatné zóny a tkanivá koreňa Rastová zóna Bunky rastú, zväčšujú sa Zabezpečuje rast koreňov Absorpčná zóna Vonkajšia vrstva reprezentovaná bunkami s koreňovými vláskami Absorbuje vodu s rozpustenými látkami Vodivá zóna Vodivé tkanivá sú dobre vyvinuté Transport

Koreňový uzáver je ochranný útvar pred mechanickým poškodením rastúceho koreňového hrotu. koreň Je to malá čiapočka v tvare kužeľa, ktorá pokrýva jemné bunky koreňového vrcholu a časť jeho rastúcej zóny. Koreňová čiapočka sa odlišuje v najskorších štádiách vývoja koreňov od koreňového apikálneho meristému. Pozostáva z komplexu živých buniek parenchýmu. (BSE) bunky sú diferencované apikálnym meristémom buniek parenchýmu Bod rastu koreňov nepatrí do koreňových zón. Vrchná časť koreň, tvorí rastový kužeľ

Zabezpečuje vedenie látok do všetkých častí rastliny Existuje veľa bočných koreňov, vytvárajú sa vzostupné (drevo) a zostupné (lyko) dráhy pre vedenie látok 1 - hlavné pletivo kôry; 2 – endoderm; 3 – koreňová vrstva; 4 – kambium; 5 – lyko; 6 – primárne drevo

Typ tkaniva Umiestnenie tkaniva v koreni Vykonávané funkcie Krycia Koreň Zóna rastu Zóna absorpcie Zóna vedenia Ochranná Zóna výchovného delenia Zóna rastu Zóna absorpcie Zóna vedenia Vedie k vzniku všetkých ostatných zón a tkanív koreňa. Zabezpečuje rast koreňov Konduktívna Rastová zóna Absorpčná zóna Vodivá zóna Transport

Minerálna výživa je absorpcia koreňmi rastlín potrebné prvky z pôdy, ich pohyb a absorpciu rastlinami. Väčšina živín sa dodáva do výhonkov rastlín vo forme minerálnych roztokov. Vodivý systém koreňov prenáša živiny do všetkých tkanív.

Zabezpečuje tvorbu bunkovej membrány, podporuje akumuláciu sacharidov v ovocí a olejov v semenách. Urýchľuje vývoj rastlín, stimuluje kvitnutie a plodenie a podporuje rast koreňového systému. Pri nedostatku fosforu sa pozoruje potlačený rast, krátke a tenké výhonky a malé, predčasne padajúce listy.

1. Koreňové zóny. Koreň je orgánom minerálnej výživy rastlín. Fedorova I. A. Učiteľka biológie, Stredná škola pomenovaná po. T. Amanova 2. Internet - ČASOPIS "PLANÉTA ORCHIDEÍ" 3.900igr.net 4. Biológia staré učebnice botaniky, zoológie, anatómie, všeobecná biológia Biológia 5. lokalita Multiring.site 6. Lokalita Úžasný svet rastliny Nádherný svet rastlín

Dátum: 15.10.2016

Trieda: 6 "A", 6 "B"

Položka: Biológia

Téma lekcie: Koreň je orgánom minerálnej výživy. Koreňové modifikácie.

Laboratórne práceč.7 Úpravy koreňov.

Ciele lekcie:

Vzdelávacie: Uveďte pojem minerálna výživa rastlín, okopaniny, výhonkové korene, oporné korene, vzdušné korene, hľuznaté korene;

vývojové:

Vzdelávacie:

Vybavenie: Magnetická tabuľa, stôl.

Počas tried:

Organizovanie času.

Kontrola domácich úloh.

Podporné korene: Náhodné korene nachádzajúce sa v stromoch tropických lesov. Náhodné korene sa zväčšujú a hrubnú, keď sa dostanú do pôdy. Stromy, ktoré sa spoliehajú na takéto korene, rastú s tenkým kmeňom a dlhým rámom.
Vzdušné korene:
Vykonávajú dýchacie funkcie v rastlinách rastúcich na bezkyslíkatých hlinitých a močaristých pôdach. Vyvíjajú sa zo stoniek. V rastlinách, ktoré nemajú listy, vzdušné korene vykonávajú fotosyntézu. Mangrovník, brečtan, monstera, cyprus, orchidea a iné.
Koreňové hľuzy:
Rastliny uchovávajú živiny v koreňoch (hlavný koreň aj bočné korene), ktoré sa zahustia a vyvinú sa do šťavnatých hľuzovitých koreňov. Hľuzovité korene sa používajú na prezimovanie, ako aj na nepohlavné, vegetatívne rozmnožovanie.Dahlia, sladký zemiak, eremurus.
4. Zapínanie:

Test:
1. Ako spoznáte, že rastlinám chýba dusík?
a) Listy sa nevyvíjajú
b) Malé hľuzy
c) Plody dlho nedozrievajú
d) Listy sa sfarbia
e) Stonky slabnú
2. Akú mikroživinu je potrebné pridať, ak rastový bod vyschne? izbové rastliny?
a) Bór
b) Dusík
c) Draslík
d) Fosfor
e) Vápnik
3. Aký prvok v pôde chýba, ak sa rast rastlín spomalí a stonka zoslabne.
a) Dusík
b) Draslík
c) Fosfor
d) Meď
e) Vápnik
4. Modifikácia koreňa georgín sa nazýva:
a) Koreňová zelenina
b) Prísavné korene
c) Podporné korene
d) Vzdušné korene
e) Koreňové hľuzy
5. Modifikácia koreňa mrkvy sa nazýva:
a) Koreňová zelenina
b) Prísavné korene
c) Podporné korene
d) Vzdušné korene
e) Koreňové hľuzy (snímka 13-14)
Odpovede: 1 – d, 2 – e, 3 – b, 4 – e, 5 –a.

5. Domáca úloha : §14 odpovedzte na otázky na strane 49

Dátum: 15.10.2016

Trieda: 7 "A", 7 "B"

Položka: Biológia

Ciele lekcie:

vývojové: Pokračujte vo vytváraní vedomostí a buďte schopní zdôrazniť hlavnú vec, analyzovať, porovnávať a vyvodzovať závery.

Vzdelávacie: Podporujte starostlivý prístup k prírode a našej rodnej krajine. Vzbudiť hlbokú úctu k práci vidieckych robotníkov.

Vybavenie: Magnetická tabuľa, stôl.

Počas tried:

Organizovanie času. Pozdravenie žiakov, kontrola kníh a zošitov, známkovanie žiakov, sústredenie pozornosti triedy.

Kontrola domácich úloh.

V pásomnici, ako ostatní Ploché červy, k dispozíciikožno-svalový vak a priestor medzi vnútornými orgánmi je vyplnenýparenchým . Štruktúrou podobná motoliciamvylučovací systém . Pásomnice, ako sú Flukes,nepoužívajte kyslík na dýchanie .

Pásomniceúplne stratil tráviaci systém a živiny sú absorbované celým povrchom tela.

Pásomnicehermafrodity . Každý segment obsahuje mužské a ženské reprodukčné orgány. Dochádza k krížovému oplodneniu, ale dochádza aj k samooplodneniu. Po oplodnení mužský reprodukčný systém postupne zaniká a celý kĺb je naplnený vajíčkami. Segmenty, ktoré sa nachádzajú na zadnom konci tela, sú úplne vyplnené zrelými vajíčkami. Tieto segmenty sa odlamujú a vylučujú sa z tela hostiteľa stolicou. Jeden červ dokáže vyprodukovať obrovské množstvo vajíčok – až stovky miliónov ročne. Zároveň pásomnice žijú niekoľko rokov.

Životný cyklus hovädzia pásomnica

Finna rastie a dosahuje veľkosť veľkého hrachu. Jej telo je bublina naplnená tekutinou. Rudiment hlavy pásomnice vyčnieva vo vnútri Finn.

Životný cyklus pásomnice širokej

Životný cyklus Echinococcus

Echinococcus je malý červ (do 6 mm dlhý), ktorý žije v dospelosti v črevách psov, vlkov, šakalov, mačiek (konečných vlastníkov ).

Vezikulárne štádium echinokoka (rôznych Fínov), ktoré sa vyvíja v pečeni, pľúcach, svaloch, kostiachmedzihostiteľmi (ovce, kravy, ošípané, ľudia), dosahuje veľkosť hlavy dieťaťa. Vyvíja sa v bubline veľké číslo sekundárne a dokonca terciárne bubliny s hlavičkami vo vnútri.

Biotopy, štruktúra a životná aktivita motolíc. Flukes žijú v vnútorné orgány telá zvierat a ľudí. Nemajú mihalnice.

Motolice žije v pečeňových kanáloch kráv, oviec a kôz. Tento červ má telo v tvare listu asi 3 cm dlhé. Je držaný vo vnútri pečeňových kanálikov brušnými a periorálnymi prísavkami. Motolice sa živí krvou a pečeňovými bunkami definitívneho hostiteľa. Motolice pečeňová, ako väčšina ostatných motolíc, má ústa, hltan, biramózne črevo a ďalšie orgánové systémy charakteristické pre ciliované červy.

Vývoj pečeňovej motolice

Zapínanie: frontálny rozhovor.

Prečo sú nebezpečné?

Aký typ sú?

Vývoj bovinnej pásomnice.

Vývoj pečeňovej motolice.

Domáca úloha: 14 prerozprávanie, vyplňte tabuľku na strane 61

„Koreň rastliny“ - Syntéza biologicky aktívnych látok. Koreňové modifikácie. I. Krylov. "Prasa pod dubom." Dýchacie korene. Jednou z funkcií koreňa je absorbovať vodu z pôdy. Aká rastlina môže „prechádzať“ po stenách? Bude dub rásť a rozvíjať sa? Ktoré rastliny majú korene, ktoré sa objavujú na listoch? Absorpcia, vedenie vody a minerálov.

„Úpravy koreňov“ - Hubový koreň alebo mykoríza. Krokusy. Zmenené bočné korene, v ktorých sa usadzujú baktérie. Tvoria sa v rastlinách rastúcich v prílivovej zóne. Úpravy súvisiace s vykonávaním doplnkové funkcie. Odpovede: 1-b; 2-b; 3-palcový; 4-b; 5-a; B. Lianas, brečtany. Dýchacie korene. Priľnavosť.

„Koreňový systém“ - Vyvinutý: Lebedev S.N., učiteľ biológie najvyššej kategórie. Hilling. Internátna škola GOU typu V-VI, región Kostroma. Umiestnenie v pôde. Korene a koreňové systémy. Výživný. Rod koreňový systém. Rast koreňov. Koreňový systém. Ďakujem za tvoju pozornosť. Druhy koreňov. Koreňové modifikácie. Podpora.

„Ovocie zo semien“ - Šťavnaté a suché ovocie. Druhy ovocia. Počet semien závisí od počtu vajíčok vo vaječníku. Plody teda môžeme rozdeliť na jednosemenné a viacsemenné. Plody sa vyznačujú aj štruktúrou oplodia. Mestská vzdelávacia inštitúcia "Spasskaya main" všeobecná škola" Jednosemenné a viacsemenné plody.

„Koreňový systém rastlín“ - Hlavný koreň rastie slabo a prestáva rásť skoro. Druhy koreňov. Korene sa podľa pôvodu delia na hlavné, bočné a adventívne. Hlavným koreňom je koreň, ktorý sa vyvíja z embryonálneho koreňa. Adventívne korene - korene vyvíjajúce sa zo stoniek a listov. Čo je koreňový systém? Uveďte funkcie, ktoré vykonáva root.

Koreň ako orgán minerálnej výživy

Jednou z hlavných funkcií koreňa je poskytnúť rastline minerálnu výživu. Minerálna výživa je proces absorpcie a asimilácie z pôdy chemické prvky, nevyhnutné pre život rastlinného organizmu. Vnútorná štruktúra koreň je dobre prispôsobený na vykonávanie tejto funkcie. Koreňové chĺpky pokožky absorbujú vodu a rozpustené minerálne zlúčeniny. Z koreňových chĺpkov anorganické prvky výživa sa pohybuje bunkami kôry cez ich cytoplazmatické mostíky. Primárna kôra pozostáva z viacvrstvového základného tkaniva, ktoré zabezpečuje pohyb vody a solí z koreňových vláskov do ciev centrálneho valca. Centrálny valec zaberá strednú časť koreňa. Vonkajšie obsahuje vrstvu tvoriacich sa tkanivových buniek, z ktorých vznikajú bočné korene. Vo vnútri centrálneho valca je vedúci zväzok buniek vodivých tkanív: floém a xylém. Voda a minerály stúpajú cez xylémové cievy do listov a vytvárajú organickú hmotu. Tento pohyb sa uskutočňuje pod vplyvom tlaku koreňov, tzv motor na spodnom konci. Cez cievy koreňa voda stúpa do ciev stonky a pod vplyvom vyparovania vody cez prieduchy sa pohybuje nahor, čo je tzv. horná záverečná jazda. Existujú nápady o pasívny A aktívne mechanizmy absorpcia látok koreňom. Pasívny príjem je spojený s fenoménom difúzie a adsorpcie a prechádza pozdĺž koncentračného gradientu. Tento proces nezávisí od metabolizmu živej bunky (nemetabolický mechanizmus), ale je do značnej miery determinovaný podmienkami prostredia. Aktívny transport látok prebieha proti koncentračnému gradientu s výrazným energetickým výdajom a úzko súvisí s bunkovým dýchaním (metabolický mechanizmus). Takže štruktúra koreňa je prispôsobená tak, aby poskytovala minerálnu výživu a transportovala látky do nadzemných orgánov.

Pôda, jej význam pre život rastlín

Priming - vrchná úrodná vrstva zeme, ktorá je aktívne médium na výživu rastlín a pozostáva z minerálnych a organických zložiek. Pôdu tvorí: a) minerálna báza (asi 50-60%) - hlina, bahno, piesok, okruhliaky, štrk, kamene atď. ; b) organická hmota – humus (asi 10 %); c) vzduch (15-25 %); d) voda (25-35%) atď. Hlavné vlastnosti pôdy sú: 1) plodnosť- schopnosť zásobovať rastliny vodou a živinami; 2) kyslosť(podľa tejto vlastnosti sa pôdy delia na kyslé, neutrálne a zásadité) 3) štruktúru- schopnosť vytvárať hrudky rôznych tvarov a veľkosti; absorpčná kapacita - schopnosť držať alebo viazať chemické zlúčeniny.

Základom úrodnosti pôdy je humus, ktorý zlepšuje minerálnu výživu rastlín, zadržiava vodu, lepí častice pôdy a pod. Humus alebo humus je látka tmavej farby, ktorá vzniká rozkladom rastlinných a živočíšnych zvyškov s tzv. pomoc mikroorganizmov (baktérie, drobné huby).

Pôda vzniká vzájomným pôsobením mnohých faktorov, z ktorých sú najdôležitejšie podnebie (spôsobuje fyzikálne a chemické zvetrávanie hornín) , materská hornina, reliéf, živé organizmy atď. Existovať Rôzne druhy pôdy, sú určené veľkosťou pôdnych častíc a obsahom organických látok

(napríklad černozeme, hlinité, piesčité, podzolové, lúčne, rašeliniská a pod.). Najúrodnejšie sú humózne černozeme. Neopatrné hospodárenie, ničenie lesov, výstavba nádrží, nesprávne poľnohospodárske postupy a pasenie dobytka zmenšujú výmeru ornej pôdy a znižujú jej úrodnosť. Preto je dôležité, aby pôdy poskytovali minerálnu výživu (vďaka svojej plodnosti) a vertikálne usporiadanie (vďaka svojej štruktúre) rastliny.

hnojivá

Pre normálny vývoj rastlín je potrebná voda a minerálne zlúčeniny, príp anorganické živiny. Dnes existuje 16 prvkov potrebných pre normálny vývoj väčšiny rastlín. sú rozdelené do dvoch skupín: makronutrienty (C, 0, 0, N, K, Ca, P, Mg, S) a mikroelementy (Fe, Cl, Cu, Mn, Zn, Mo, B). Nedostatok živín v pôde sa kompenzuje aplikáciou hnojív.

Vlastnosti minerálnych hnojív sú:

■ fosforečné hnojivá sú slabo rozpustné vo vode, zvyšujú odolnosť rastlín voči chladu a suchu, urýchľujú dozrievanie plodov, zvyšujú obsah cukru, oleja a pod.;

■ dusíkaté hnojivá sa dobre rozpúšťajú vo vode a podporujú rozvoj prízemnej hmoty;

■ draselné hnojivá sa dobre rozpúšťajú vo vode, podporujú vývoj koreňového systému, cibúľ, hľúz a zvyšujú odolnosť rastlín voči chladu.

Zásoby prvkov minerálnej výživy rastlín v pôde dopĺňajú mikroorganizmy, atmosférické zrážky, podzemnej vody, a tiež kvôli ekonomická aktivita osoba. Aby sa pri pestovaní plodín neznižovalo množstvo živín v pôde, pridávajú sa do nej hnojivá, teda anorganické a organické látky. Pri aplikácii hnojív do pôdy je potrebné zvážiť:

Vplyv hnojív na rast a vývoj rastlín (napríklad fosforečné hnojivá urýchľujú dozrievanie plodov, dusíkaté hnojivá podporujú rozvoj nadzemnej hmoty, draselné hnojivá podporujú vývoj koreňov)

Aplikačné dávky a čas (organické hnojivá sa zvyčajne aplikujú do pôdy na jeseň, aby sa do jari rozložili)

Rozpustnosť hnojív (fosforové hnojivá sa aplikujú na jeseň kvôli ich nízkej rozpustnosti)

Typ pôdy (na obyčajných černozemoch majú fosforečné hnojivá vysoký účinok).

Organické a minerálne hnojivá je možné aplikovať vo forme granúl alebo roztokov

počas rastu rastlín, teda kŕmiť. Na dosiahnutie vysokých výnosov poľnohospodárskych rastlín samotné hnojivá nestačia. Je potrebné vytvoriť priaznivé podmienky pre korene, ktorých bunky sú živé. Za týmto účelom sa pôda uvoľní pre lepšie dýchanie koreňov a zachovanie vlhkosti pre ne. Vykonáva sa aj zalievanie, ktoré zabezpečuje rozpustenie živín potrebných pre rastlinu. Preto sa do pôdy aplikujú hnojivá na doplnenie živín, ktoré rastliny využívajú.

Vážime si výhonky kríkov,

Obnoviť s nimi krásu ruže.