Medzinárodný deň gramotnosti. Medzinárodný deň gramotnosti: Nech je svetlo

GBOU SOSH 542 Učitelia - organizátori: Luzakova N.M., Vasilyuk Z.D.

Scenár k Medzinárodnému dňu gramotnosti

pre deti vo veku základnej školy.

(pre deti so zdravotným postihnutím)

Snímka 1 - úvodná obrazovka.

Olovo 1 - Ahojte chlapci. Dnes, 8. septembra, celý svet oslavuje Deň gramotnosti, a preto sa nazýva medzinárodný.

Lead 2 - Na Zemi existuje veľa ľudí, každý má svoj vlastný jazyk, svoju vlastnú kultúru. Národy sa pokúšajú zachovať slová v jazyku, ktorý už je zastaraný, ustúpiť novým slovám a dokonca aj tým najmenším ľuďom, malé kmene, starostlivo zachovávajú svoje pôvodné slovo.

Olovo 1 - Napriek tomu štatistiky potvrdzujú, že v súčasnosti je viac ako 15% svetovej populácie negramotných. Je to každý piaty človek alebo 160 miliónov obyvateľov. Aj vo vyspelých krajinách stále existujú ľudia, ktorí úplne nevedia písať a čítať.

Lead 2 - Pokiaľ ide o generáciu detí priamo, viac ako sto miliónov detí na planéte nechodí do školy - takú možnosť nemajú.

Olovo 1 - Prečo si myslíš, že musíš ísť do školy?

( Odpovede detí )

Olovo 2 - Myslíš správne, študujeme v škole, aby sme získali vzdelanie a boli gramotní ľudia.

Olovo 1 - Gramotnosť je nevyhnutnou súčasťou ľudského života. Výsledok odstránenia negramotnosti bude plne dosiahnutý, keď budú vzdelaní všetci ľudia na Zemi.

Olovo 2 - Veľa ste sa už naučili. Teraz budete mať možnosť predviesť svoje znalosti a schopnosti v praxi. Prejdeme k programu súťaže. Prvá súťaž sa nazýva

„Pridajte list.“ (V prezentácii, snímka 2).

Ak chcete získať nové slovo, musíte pridať 1 písmeno do stredu na začiatku alebo na konci slova:

Plyn- oko; prístav - šport; banka - banka.

Snímka 3 - úvodná obrazovka.

Olovo 1 - Ďalšia súťaž

« Vymeňte prvý písmeno " .

( Slovo je vyslovené, študenti musia nahradiť prvé písmeno a vytvoriť nové slovo ).

suddcéra - noc - oblička - bod - hrboľrieka - pecŽelezničná - kanva

Tričko - zajačik - oriešok - lajka

Cvičenie hry:

1 - „Povedz jedným slovom“

Šesťdesiat minút - ... (hodina).
Hustý hustý les - ... (húština).
Dravá ryba s ostrými zubami - ... (šťuka).
Plavidlosperoavýtokprevriacivodaalebovarenie pivačaj - …( rýchlovarná kanvica)2

Vojak na pošte (strážny)

Milujúce dieťa (sladký zub)

Veľmi zábavný film. (komédia)

2 - „Povedz to inak“

HračkapreVianočné stromčeky-…( vianočný stromčekhračka)
Hrdinarozprávky- … ( vílahrdina)
Šťavajablká-… ( jablkošťava)
Polievkaodmlieko -…( mliečnapolievka)
Džemodjahoda-… ( jahodadžem)
Kašaodpohánka-… ( pohánkakaša)
Vodaodrieky-… ( riekavoda)
No dobrevhrad -…( zámokdobre)
Múkaodpšenica -… ( pšenicamúka) aT. NS.

Súťaž „Literárna“

„Z akej práce sú tieto frázy?“

„Starý muž žil so svojou starou ženou
Pri veľmi modrom mori; ... “

A. Puškin „Príbeh rybára a ryby“

A vo dne v noci je mačka vedec
Všetko ide dokola v reťaziach;
Choďte doprava - skladba sa spustí
Vľavo - hovorí rozprávku. ...

A. Puškin „Zelený dub pri pobreží“

"Jav, áno! Starcova dcéra je v zlate, v striebre ich berú, ale ženích si starenku neberie! “

Ruská ľudová rozprávka „Morozko“.

« Dieťa ťažko vzdychlo. Zrazu začul slabé bzučanie. Bolo to čoraz hlasnejšie a teraz, čudne sa to môže zdať, preletel za oknom tučný muž. “

Anna Emilia Lingren „Tri príbehy o Malyshovi a Karlsonovi“

„Nemôžem lietať: Líška ma kousla do krídla, keď som bol veľmi malý.“

Dmitrij Narkisovič Mamin - sibírsky, „sivý krk“

Hra „Povedz mi slovo“.

1. Žriebä každý deň

Vyrástol som a stal sa ... (koňom)

2. Kto vyfarbí náš album?

Samozrejme ... (ceruzka)

3. Okrúhle, drobivé, biele

Prišla k stolu z polí.

Trochu ju osoľte

Je to naozaj vynikajúce ... (zemiaky)

4. Naša Mašenka kráča po ceste,

Vedie kozu za povrázok

A okoloidúci sa pozerajú všetkými očami

Dievča má veľmi dlhý ... (vrkoč)

5. V jame spí v dlhej zime

Ale akonáhle sa slnko začne ohrievať,

Choďte na med a maliny

Odchod ... (medveď)

6. Podzemie, v skrini

Žije v norku.

Šedé dieťa

Kto je to? ... (myš)

7. Nepracoval som nadarmo

A navždy si budem pamätať:

Chlieb chutí lepšie nie z masla,

Chlieb lepšie chutí z (práce).

Ďalšia súťaž „Nájdi riekanku“

( V prezentácii sú snímky 4 až 7 )

Každá trieda dostane papier s riekankami - jedna je správna, druhá nie. Musíte nájsť správnu rýmu.

4. trieda - Všetci, gramotní ľudia,Žijeme veľmi šťastne? (Ak je slovo niekde,Prečítajme si to bez problémov!)

Olovo 1 - Chlapci, myslíte si, že je dobré vedieť čítať?

(odpovede detí).

Ročník 3 -

Čítanie básne V. Berestova „Ako dobré vedieť čítať“

AkoOKbyť schopnýčítať!
NienevyhnutnéKomumamaotravovať,
NienevyhnutnéKomubabkachoď:
-
Prečítajte si to, prosím! Prečítajte si to!
Nienevyhnutnéžobraťsestra:
-
No dobre, česťeštestrana!
Nienevyhnutnézavolať na.
Nienevyhnutnépočkaj.
AmôcťvziaťActiť!
V.. Berestov

Úloha pre 3. ročník.

Nech nás vedy vedú na ceste,
Dávajú nám novú silu,
Aby každý rád čítal,
? …………………………………… .. (Aby svet kvitol ako svieža záhrada!)

2. stupeň

Prajeme vám, aby ste vládli gramotnosťou
Po celom svete, aby začal žiť
Viac zábavy v tomto svete!
? ................................................. ..... (Aby bola myseľ ešte bystrejšia!)

1 trieda

Musíte byť gramotní
Musíte si vážiť znalosti,
Musíme sa učiť navždy
? ................................................. ... (Musíme sa podeliť o skúsenosti!)

Olovo 1

Dobrá práca, chlapci, odviedli ste správnu prácu s ťažkými úlohami. V našej hale nie je ani jeden študent, ktorý by sa podobal na hrdinu karikatúry „V krajine nepoučených lekcií“, na ktorú vás pozývame. (sledovanie karikatúry )

Na konci boli triedy ocenené pochvalnými listinami za aktívnu účasť v súťažnom a zábavnom programe venovanom Medzinárodnému dňu gramotnosti.

Scenár k Medzinárodnému dňu gramotnosti

pre študentov v ročníkoch 4

Ciele: zoznámiť deti s sviatkom „Deň gramotnosti“, podporovať rozvoj ústnej reči detí, schopnosť jasne odpovedať na položené otázky.

Snímka 1

Nishan

Ahojte chlapi. Dnes, 8. septembra, celý svet oslavuje Deň gramotnosti, a preto sa nazýva medzinárodný.

Snímka 2

Amantur

Každoročný Medzinárodný deň gramotnosti sa od roku 1966 oslavuje z iniciatívy UNESCO.

Slovo list (z gréckeho grámmata - čítanie a písanie) v Rusku v storočiach X -XVII znamenalo písomný dokument. Gramotný je ten, kto dokáže prečítať dokument. Od staroveku všetky národy obzvlášť ctili schopnosť čítať a navyše písať.

Angelina

Deň gramotnosti je najlepší sviatok

Aktualizovať pravidlá v mysli.

Ak ste boli v škole poskokom,

Môžete urobiť veľa chýb.

Nishan

Pamätajte si, že bude volať, ale nie volať,

Nie „zaťaženie“, ale jednoducho „položenie“.

V tomto prípade je niečo „položené“, nie „položené“.

Pamätajte si to, prosím vás!

Amantur

Dnes je gramotnosť kľúčom k úspechu,

Ak ste taký vážny človek

Ver mi, nebude to vôbec na smiech,

Napíšte, či namiesto „snehu“ - „občerstvenia“.

Angelina

Na Zemi existuje veľa ľudí, každý má svoj vlastný jazyk, svoju vlastnú kultúru. Národy sa pokúšajú zachovať slová v jazyku, ktorý už je zastaraný, ustúpiť novým slovám a dokonca aj tým najmenším ľuďom, malé kmene, starostlivo zachovávajú svoje pôvodné slovo.

Nishan

Pokiaľ ide o generáciu detí priamo, viac ako sto miliónov detí na planéte nechodí do školy - takú možnosť nemajú.

Učiteľ.

Veľa ste sa už naučili. Teraz budete mať možnosť predviesť svoje znalosti a schopnosti v praxi. Prejdeme k programu súťaže. Musíme vás rozdeliť do tímov, pretože sedíte v radoch, preto je prvý rad prvým tímom, druhý rad je druhým tímom a tretí rad je tretím tímom. Moji asistenti budú sledovať body, ktoré získate za správne odpovede. Hneď prediskutujme pravidlá, každému tímu položím postupne otázku, ak neodpovedáte, právo na odpoveď má druhý tím. Ak niekto z tímu zakričal odpoveď, potom sa tímu strháva 1 bod. Ste teda pripravení?

Ale čo tím a bez mena, rozcvička „Uhádni meno“:

Snímka 3

1 tím - Názov vášho tímu znamená názov predmetu a odpovedá na otázku Kto? Čo? (Podstatné meno)

2 tím - Názov vášho tímu označuje atribút predmetu a odpovedá na otázku Čo? Ktoré? (Prídavné meno)

3 tímy - Názov vášho tímu označuje činnosť položky a odpovedá na otázku, čo robiť? Čo robiť? (Sloveso)

Dobrá rozcvička, zvládli ste to, pokračujeme prvá súťaž zavolal "Pridať list"

Nishan

Gramotnosť je vždy dôležitá

Nie je to pre nás nič nové:

Zmenil som jedno písmeno -

A ďalšie slovo.

Snímka 4

Ak chcete získať nové slovo, musíte pridať 1 písmeno do stredu, na začiatok alebo na koniec slova:

Plyn- oko;

Prístav(ukotvenie lodí) - šport;

Sloveso (príkaz 3)

breh- džbán.

Nishan

Byť gramotný -

A negramotní -

Ak do školy

Nekráčaj,

Môžete sa stať

Nešťastný!

Druhá súťaž „Povedz jedným slovom“

Snímka 5

Podstatné meno (1 príkaz)

Šesťdesiat minút -… (hodina).

Prídavné meno (2. príkaz)

Nádoba s držadlom a výlevkou na varenie vody alebo varenie čaju - ... (rýchlovarná kanvica)

Sloveso (príkaz 3)

Milujúce dieťa (sladký zub)

Tretia súťaž „Hádanky - vtipy“

Snímka 6

Podstatné meno (1 príkaz)

Ako sa končí deň a noc? (B)

Prídavné meno (2. príkaz)

Čo je v strede zeme? (M)

Sloveso (príkaz 3)

Ako sa končí leto a začína jeseň? (Oh)

Súťaž Štvrtého hádania slov

Snímka 7

Podstatné meno

Jeho koreň je v slove snehová vločka,

Predpona slova vyrazila,

Prípona v slove lesník,

Koniec je v slove študent. (Snežienka)

Prídavné meno

Jeho koreň je v slove pliesť,

Predpona slova byť ticho,

Prípona v slove kniha,

Koniec je v slove voda. (Steh)

Sloveso

Jeho koreň je v slove „písať“

Predpona slova „povedať“

Prípona v slove „rozprávka“,

Koniec je v slove „ryba“. (Potvrdenie)

Piata súťaž „Kto vyhrá“

Snímka 8

Zozbierajte čo najviac slov z písmen za 1 minútu.



Snímka 9

Vyšetrenie:

Tma ** gram

kúzelník ** mama

gama ** irga

Kara ** líčenie

moment ** din

Tyr ** achát

hra

Tiger

značka

magma

rám

Šiesta súťaž pre všetkých
Rýchlosť!
Ako to správne povedať

Snímka 10

Ryby nemajú zuby

ryby maju zuby

Ryby nemajú zuby

Ryby nemajú zuby

Snímka 11

Do jednej minúty položím tímom otázky. Každá správna odpoveď dáva tímu bod.

1. Aké znaky sú uvedené na konci vety? (Bodka, otáznik, výkričník, elipsa)

2. Akým písmenom je prvé slovo vo vete, s ktorou je napísané? (S veľkým písmenom)

3. Ako píšete mená ľudí, prezývky zvierat? (S veľkým písmenom)

1. Ako znamenajú zvuky v písaní? (Písmená)

2. Do ktorých dvoch skupín sú rozdelené písmená ruskej abecedy? (Do samohlások a spoluhlások)

3. Aké písmená neoznačujú zvuky? (Tvrdá značka, mäkká značka)

1. Čo je to abeceda? (Toto sú všetky písmená v poradí)

2. Koľko písmen je v ruskej abecede? (33)

3. Prečo ľudia potrebujú reč? (Povedať si o niečom alebo sa na niečo opýtať)

1. Aké sú hlavné prvky návrhu. (Predmet a predikát)

2. Ako zistiť, koľko slabík je v slove? (Koľko samohlások je v slove, toľko slabík)

3. Ako zabalím slová z jedného riadka do druhého? (Slová nesú slabiky, ale jedno písmeno nemôže byť ponechané na riadku a zalamované iným riadkom)

Olovo 1

Dobrá práca, chlapci, odviedli ste správnu prácu s ťažkými úlohami. Vo vašej triede nie je jediný študent, ktorý by sa podobal hrdinovi karikatúry „V krajine neučených hodín“, ktorú navrhujeme sledovať.

Šťastný deň gramotnosti, priatelia,

Chcem vám zablahoželať,

Prajem vám čiarky

Vložte na správne miesto.

Aby nebolo pochýb

Ako správne písať

A v dobrej nálade

Zostaňte neustále.

Snímka 12-13

Na konci boli triedy ocenené pochvalnými listinami za aktívnu účasť v súťažnom a zábavnom programe venovanom Medzinárodnému dňu gramotnosti.

Hádaniek:

Tridsaťtri sestier -

Malý vzrastom.

Ak poznáte naše tajomstvo

Ukážeme celému svetu.

Šikovná Ivashka

Celý život v jednom drese.

Prejde cez biele pole -

Každá stopa mu porozumie.

(Ceruzka.)

Nemá jazyk,

A kto navštívi

V Rusku sa sviatok ešte nerozšíril, ale aj teraz môžeme povedať o niektorých tradíciách, ktoré sa objavili.

Stiahnuť ▼:


Náhľad:

Mimoškolskú činnosť:

Medzinárodný deň gramotnosti -


Vysvetlivka.

Aké dobré je vedieť čítať!
Medzinárodný deň gramotnosti sa oslavuje 8. septembra.
V roku 2002 Valné zhromaždenie OSN vyhlásilo roky 2003-2012. Desaťročie gramotnosti.

Tento deň má upriamiť pozornosť verejnosti na problémy gramotnosti ľudstva, pretože až doteraz veľmi veľa dospelých zostáva negramotných a mnohé deti tiež nechodia do školy z dôvodu nedostatku takýchto alebo z iných sociálnych a finančných dôvodov. Navyše ani tí, ktorí ukončili školu alebo iné vzdelávacie zariadenie, nemožno považovať za gramotných, pretože nezodpovedajú úrovni moderného sveta a vzdelaného človeka.
Globálne je boj proti negramotnosti stále veľkou výzvou.
Systém OSN uvádza, že gramotnosť je zásadná. Napokon je to najdôležitejší krok v základnom vzdelávaní, ktoré je nevyhnutným nástrojom efektívnej účasti na živote spoločností a hospodárskej činnosti v 21. storočí.

V Rusku sa sviatok ešte nerozšíril, ale aj teraz môžeme povedať o niektorých tradíciách, ktoré sa objavili.
Na tento problém upozorňujú školáci školské kvízy a olympiády v ruskom jazyku načasované na rovnaký deň. Aktivisti distribuujú letáky s pravidlami ruského jazyka, hodiny gramotnosti sa konajú v knižniciach.

Kvíz „RÔZNE SYNONYMY“

Priraďte navrhované slovo synonymum (alebo podobné slovo)iný gramatický rod.

„Šťastie“ je mužské.

(Úspech.)

„Fotografovanie“ je mužské.

(Snímka, rám.)

„Okno“ je mužské.

(Diera.)

„Choroba“ je mužská.

(Choroba.)

„Maľba“ je mužská.

(Kresba.)

„Čuch“ je mužský.

(Vôňa.)

„Koketéria“ je mužská.

(Flirtovanie.)

„Torzo“ je mužské.

(Telo, trup.)

„Tkanina“ je mužská.

(Materiál.)

„Úspech“ je ženský.

(Sláva.)

„House“ je ženský.

(Izba.)

„Les“ je ženský.

(Háj, húština, les, tajga.)

„Stôl“ ​​je ženský.

(Stôl.)

„Metla“ je ženská.

(Metla.)

„Auto“ je ženské.

(Auto.)

"Preťaženie" (cesta)Žena.

(Korok.)

Súťaž - „Nárečia“
VI Dal, zostavujúci „Vysvetľujúci slovník živého veľkého ruského jazyka“, namaľoval mapu Ruska rôznymi farbami nie podľa reliéfu oblasti, ale podľa zvláštností jazyka. Slová, ktoré pomenujem, sa používajú v konkrétnej lokalite. Ako sa volajú?
Zadanie: určiť lexikálny význam dialektizmu. Odpoveď dáva prvá osoba, ktorá vie, či je za bodovanie zodpovedná porota alebo sčítací tím.
Nohy - ponožky
Yunitsa je dospievajúce dievča
Mock - vtipkár, vtip
Papuče - papuče
Shmygalo je mobilný človek
Deň v týždni - týždeň
Lakťová opierka - asistent (porovnaj pomocníka)

Súťaž - „Zastarané slová“
Niet divu, že Dahl poznamenal, že jazyk je živým fenoménom. Je to vlastne vyvíjajúci sa organizmus. Prečo to hovoria?
Zadanie: pomenujte moderné názvy častí tela.

Oko - oko
Čelo - čelo
Krk - krk
Maternica - brucho
Prst - prst
Percy - Hrudník
Očné viečka - očné viečka
Lanita - líca
Ústa - pery
Ramo - rameno
Ruka - dlaň
Shuytsa - ľavá ruka
Pravá ruka - pravá ruka
Bedrá - bedrá, boky
Čeľusť - tvár (z čela + ústa)
Ňufák - nos
Metakarpus - dlaň s prstami

Súťaž - „Starý - Nový“
LVUspensky napísal: „Každé slovo v jazyku môže dostať dva, tri a mnoho ďalších významov; ale niektoré významy sú len dočasne a náhodne spojené so slovami, zatiaľ čo iné sú s nimi navždy spojené a dávajú im úplne nový význam; robia ich novými slovami. “ O týchto starých - nových slovách sa bude diskutovať ďalej.
Zadanie: určte lexikálny význam. Hra prebieha v kruhu, ak prvý tím neodpovedá, odpovedá druhý atď.
Predtým sa týmto slovom hovorilo hostinskému, teraz - pracovníkovi, ktorý udržiava poriadok na dvore a na ulici (školník)
Predtým obchodník, obchodník, väčšinou zahraničný; teraz - známy, ktorého prijmete vo svojom dome (hosť)
Predtým - osoba, ktorá dostala ubytovanie a stravu v rodine niekoho iného za poplatok; teraz - ten, kto žije z fondov iných ľudí (freeloader)
Predtým - umelec, ktorý maľoval budovy alebo steny, stropy v miestnosti; teraz - ten, kto sa prihlásil na odber akéhokoľvek tlačeného vydania (predplatiteľ)
Predtým nenarodený, patriaci do nižšej triedy; teraz - nečestné, nízke, zákerné (odporné)
Skôr - kožušiny, kožušinový tovar; teraz - veci, ktoré chátrali, staré veci (harabúrda)
Skôr - šaty bohatej ženy na ples; teraz - hrubý pracovný odev (župan)
Predtým - stratiť koňa; teraz - byť zmätení prekvapením, prekvapením, strachom (byť zaskočení)

Súťaž - „Cudzie slová“
Jazyk sa vyvíja podľa vlastných zákonov a niekedy odmieta pôvodné slová a nahrádza ich cudzími. A.S. Shishkov svojho času navrhol nahradiť nemecké „galoše“ ruskými „mokrými topánkami“. Toto slovo a mnoho ďalších podobných v ruskom jazyku však nezakorenilo, boli nahradené cudzími jazykmi a my sme si na ne zvykli a už nemyslíme na ich pôvod.
Zadanie: Pomenujem slovo - ruský názov niečoho, jeho význam musíte uhádnuť podľa zvuku alebo podľa koreňa. Ak tím odpovie správne na prvý pokus - 2 body, na druhý - 1 bod.

Mydlo - kúpeľ
Lyubomudr je filozof
Hanba je pohľad, ktorý treba vidieť
Hovädzie mäso - hospodárske zvieratá
Trampler - chodník
Liečba - medicína
Výroba hodvábu - mechanika
Dúchadlo - ventilátor

Súťaž. ...

Koho podľa ruského príslovia kŕmia nohy?

a) kôň;
b) bežec;
c) obuvník;
d) vlk.

2. Kto by mal pískať na hore, aby sa stalo niečo nerealizovateľné?

a) slávik lupič;
b) prezident;
c) rakovina;
d) policajt.

3. Kto je hladký, pretože jedol na boku?

chrobák;
b) vlk;
c) medveď;
d) kat.

4. S čím je bobule veľmi dobrý, slobodný život v porovnaní?

a) jahody;
b) maliny ;
c) čerešňa;
d) egreše.

4. Aký druh rastliny existuje?

a) Petka-i-Vasily Ivanovič;
b) Tom a Jerry;
c) Sasha-i-Masha;
d) Ivan da Marya.

5. Aké brehy zvyčajne majú rieky mlieka?

a) tvaroh;
b) kyslá smotana;
c) želé;
d) olej.

6. Aký zajačik skákal pod stromom?

a) biela;
b) malý;
c) sivastý;
d) čokoláda.

4. Aké plemeno ovčiaka neexistuje?

a) škótsky;
b) nemčina;
c) belošský;
d) Antarktída.


Deň gramotnosti sa vo svete tradične oslavuje 8. septembra. Tento sviatok, ktorý k nám prišiel prvýkrát v roku 1966 z iniciatívy UNESCO, má upriamiť pozornosť ľudstva na stav gramotnosti v modernom svete. Existuje niekoľko dôvodov, prečo je gramotnosť základom vzdelávania všetkých ľudí. Prioritou zostáva, že iba gramotná spoločnosť bude schopná účinnejšie riešiť naliehavé problémy svojho rozvoja.

V predvečer tohto dňa pracovníci Ústrednej knižnice. P.I. Fedorov organizoval každoročnú kampaň „Byť gramotný je dôležité!“ Študenti z telocvične č. 1 odpovedali na kvízové ​​otázky, zúčastnili sa biblickej bitky „Rus proti“, vyskúšali si svoje znalosti ruského pravopisu a interpunkcie, zaspomínali si na výroky a príslovia o čítaní a gramotnosti.
Tento deň gramotnosti nás núti zamyslieť sa nad tým, čo hovoríme a ako to hovoríme, pretože predtým, ako použijeme v reči to alebo ono slovo alebo frázu, musíme presne poznať jeho význam a v tomto sú najlepšími pomocníkmi vysvetľujúce slovníky. Platí to najmä pre mladých ľudí, ktorí „žijú“ z textových správ a sociálnych sietí.
Na konci podujatia boli účastníkom odovzdané záložky do kníh s pravidlami ruského jazyka.

Knihovníčky Mestskej pobočky uskutočnili 8. septembra akciu „Materinský jazyk, materinský jazyk“ venovanú Medzinárodnému dňu gramotnosti. Udalosť sa odohrala na námestí pred rekreačným strediskom „Kryolit“.

Všetci prichádzajúci sa zúčastnili kvízu „Experti ruského jazyka“. Účastníci odpovedali na otázky, overili si svoje znalosti ruského pravopisu a interpunkcie. Tiež odpovedali na testy „Hovorte a píšte po rusky správne“, „Šifra slova“, „Povedzte to inak“ a „Opravte chyby“ zodpovedajúce ich veku. Rozoslali sa letáky s gramotnosťou.
Na túto akciu bola zorganizovaná knižná výstava „Môj jazyk je jasný a skvelá“, ktorá predstavila učebnice ruského jazyka a kultúry reči, slovotvorné slovníky ruského jazyka, vysvetľujúce a pravopisné slovníky ruského jazyka, príručky na tému ruský jazyk a praktický štýl, a na ňom bolo vykonané preskúmanie.

Do pozornosti prítomných bola predstavená aj výstava kríženia kníh. Knihy boli ponúkané v rôznych žánroch vrátane detektívnych príbehov, historických a ženských románov, detskej a vojenskej literatúry a ďalších. Tí, ktorí chceli knihy aktívne rozobrať. Niektorí brali knihy na hromady a chceli tak potešiť svojich príbuzných a priateľov.

Novosamarská knižnica navrhla pri príležitosti Medzinárodného dňa gramotnosti knižnú výstavu „Inteligentné knihy“, ktorá predstavila výkladové, pravopisné a iné slovníky, príručky.
Pre návštevníkov knižnice sa uskutočnila testovacia akcia „Overte si svoju gramotnosť“. Účastníci testovacej akcie odpovedali na otázky, overili si znalosti pravopisu a interpunkcie. Tiež sa konala lekcia vzdelávacej knižnice pre študentov novosamarskej školy.

Chlapci si urobili výlet do Krajiny slov a dozvedeli sa, prečo je potrebné nielen správne písať, ale aj správne hovoriť. Spoločne sme sa naučili twistery jazyka, zúčastnili sme sa rozprávkového kvízu a dokonca sme napísali malý diktát.

Deti sa s potešením a dokonca tešili, že v tento deň môžu nielen oni, školáci, ale aj ich rodičia a dokonca starí rodičia písať diktáty. Cesta sa skončila prehliadkou kníh, ktoré boli predstavené na výstave Smart Books. Tí naj gramotnejší dostali ceny.

Dňa 10. septembra sa v novosimbirskej pobočke č. 23 na Medzinárodný deň gramotnosti uskutočnila vzdelávacia lekcia knižnice „Úrad ruského jazyka“ pre mladých čitateľov. Knižnica rozprávala deťom o histórii ruského jazyka. Deti hádali hádanky, dozvedeli sa „Aké tajomstvá uchovávajú slovníky?“, Testovali si svoje znalosti ruského jazyka pomocou testov pomocou pravopisných slovníkov.

Zamestnanec pobočky Chebotaryovsk # 31 uskutočnil kampaň - výzvu „Buďte gramotní!“ Zamestnancom Ruskej pošty, oddelenia pre prácu s vidieckym obyvateľstvom a FAP bolo ponúknuté absolvovanie interaktívnych testov. Návštevníkom vidieckeho obchodu a predajcom bol ponúknutý test „Otestujte si svoje znalosti“. Do akcie sa so záujmom zapojili aj všetci návštevníci vidieckej knižnice v tento deň. Akcia ukázala, že na vlastnú gramotnosť by ste nemali nikdy zabúdať, vždy by ste ju mali zlepšovať. Musíte čítať viac kníh, trénovať si pamäť. Spoločnosť si váži gramotných ľudí. A byť gramotný je vždy módne a prestížne. Všetci účastníci akcie s týmto vyhlásením súhlasili.

Pomerne nedávno zazvonil prvý školský zvonec a študenti rôznych vekových skupín si sadli k lavici, aby začali alebo pokračovali v náročnej ceste do Krajiny poznania. A už 8. septembra oslávi celý svet ďalší dátum spojený so vzdelávaním - Medzinárodný deň gramotnosti.

História a tradície

Za tento sviatok vďačia ministrom školstva rôznych krajín (Rusko, Amerika, Francúzsko atď.), Ktorí sa pred polstoročím - v roku 1965 - zišli v Teheráne na svetovej konferencii, aby diskutovali o probléme negramotnosti svetovej populácie . V tom čase bola situácia žalostná: 44% iba jedného dospelého človeka na celom svete zostalo negramotných. Členovia konferencie, ktorá sa skončila, pripravili 19. septembra viac ako 80 odporúčaní, medzi ktorými bolo aj zriadenie dňa gramotnosti. A o rok neskôr sa 8. septembra prvýkrát oslavoval Medzinárodný deň gramotnosti.

Oslava tohto dňa má postupne svoje vlastné tradície. Celosvetovo sa okrem výročných konferencií, ktoré sa konajú v sídle UNESCO, udeľujú aj ceny za gramotnosť kráľa Sejonga a Konfucia vo výške 20 000 dolárov.

A samozrejme, v rôznych častiach sveta sa otvárajú rôzne školiace strediská, výstavy, filmové projekcie. Konajú sa majstrovské kurzy, otvorené hodiny, súťaže atď.

Deň gramotnosti práve získava na popularite v Rusku. Napríklad od roku 2011 prebieha akcia, ktorá sa už stala medzinárodnou, „Totálny diktát“. Deň gramotnosti sa stal jedným z najdôležitejších v školách, univerzitách a ďalších vzdelávacích inštitúciách. Pre študentov sú pripravené kvízy, olympiády, KVN z rôznych predmetov, pretože gramotnosť nie je len schopnosť správne písať, počítať a čítať. Je to celý súbor znalostí a zručností v rôznych vedných oblastiach, ktoré pomáhajú človeku byť úspešným.

Hodinová udalosť

Najčastejšie sa vo vzdelávacích inštitúciách volí takáto forma podujatia k Medzinárodnému dňu gramotnosti ako triedna hodina. Pravda, ešte častejšie sa scvrkáva na krátky monológ učiteľa o potrebe učiť sa. Aby však študenti (obzvlášť po 12-13 rokoch) skutočne mali túžbu stať sa gramotným človekom, je potrebná zaujímavejšia motivácia než len „prednáška“.


Gramotnosť, funkčná, robí človeka zaujímavým a úspešným. K takejto osobnosti budú ľudia priťahovaní. A teraz máte na výber: vynaložte všetko úsilie, aby ste dosiahli túto výšku, alebo zostaňte tým, komu sa slová budú smiať. A pamätajte, že hlavnou vecou na ceste za svetlom je sebarozvoj a sebavzdelávanie.

Mimoškolská aktivita

Scenár k oslave Medzinárodného dňa gramotnosti je možné zostaviť aj samostatne: nie všetko by malo zostať na pleciach škôl! A mnohí už dlho nikde neštudujú, ale chcú osláviť 8. september. Do scenára zahrňte okrem krátkeho historického pozadia aj zaujímavé súťaže a hry - koniec koncov, prázdniny!


Môžete pridať do scenára a rôznych hier na literárnu tému, písať zložité diktáty alebo sledovať vhodný film (napríklad krátky film „Zamilovanie sa do negatívnych emócií“).

Dovolenka sa bude konať nielen zábavou, ale aj prínosom: niekto si zapamätá pravidlá ruského jazyka alebo dátumy histórie a niekto pochopí, že gramotnosť je skutočne skvelá a začne svoju náročnú cestu k poznaniu!