Štátna rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia

škôlka číslo 98

Moskovský okres Petrohrad

Priamo vzdelávacie aktivity

« Kreslenie vtákov»

Elena Kaprielová

senior pedagóg

rok 2013

Cieľ: konsolidovať metódy prenosu proporcií vtáka

Úlohy:

1. Rozvoj jemnej motoriky rúk, priestorového myslenia.

2. Rozhovor o kráse vtákov.

3. Rozvíjať vnímanie farieb, tvorivú predstavivosť.

Prípravné práce:

1. Čítanie kníh o vtákoch.

2. Skúmanie ilustrácií, obrázkov vtákov.

3. Vytváranie hádaniek.

4. Pozorovanie vtákov (kŕmenie).

Materiál : obrázky vtákov; papier na kreslenie, ceruzka, guma, kvaš, štetce poníkov # 3 a # 1, nádoba na vodu, paleta.

Priebeh lekcie:

Vychovávateľ

Chlapci, chcem sa vás spýtať hádanku:

nepočítal som versty,

Nešiel som po cestách,

A bol som cez more,

Vrabce, dážďovníky, tučniaky,

Hýly, veže, pávy,

Papagáje a sýkorky:

Jedným slovom toto je......

Nie nadarmo som sa spýtal hádanku o vtáčikovi, pretože čoskoro 1. apríla je „Medzinárodný deň vtáctva“. Pozrite sa, koľko krásnych vtákov máme. Vie niekto ako sa volajú tieto vtáky? Možno ste niektoré z nich videli na našej stránke alebo v parku?

Zvážte všetky tieto skutočnosti a pomenujte ich podobnosti a rozdiely. Vtáčika sme už nakreslili ceruzkou. Dnes budeme maľovať aj farbami. Spomeňme si na kresbu vtáka.

V strede listu načrtneme líniu sklonu vtáka. Na tejto čiare označíme stred, ďalšie dva body z neho v rôznych smeroch (rovnakej veľkosti od stredu).

Odpovede detí

(podobné sú telo, hlava, chvost atď.; rozdiely sú vo farbe peria).

Toto bude torzo. Nakreslite ovál pozdĺž čiary medzi týmito bodmi. Nakreslite na vrchol oválu.

Zospodu úzky dlhý obdĺžnik.

Na ľavej strane kruhu označte zobák pásikom.

Teraz začneme kresliť vtáka. Začíname kresliť od hlavy.

Začneme kresliť od zobáka, nakreslíme hlavu a späť hore. Nižšie od zobáka je prsia, mierne zahusťujúca ovál. Všimnite si, že hlava vtáka sa plynule zmení na kypré bruško (krk nášho vtáka nevyniká). Teraz nakreslíme chvost a oko.

(pri zapamätaní a vysvetlení techniky kreslenia učiteľ zároveň ukazuje na tabuli, ako sa to robí, deti sú na svojich listoch.)

Aby ste správne nakreslili nohy, musíte vtáka "zasadiť" na vetvičku.

Aby sme to urobili, ustúpime na krátku vzdialenosť od tela, nakreslíme dve čiary rovnobežné s vtákom a bude to vetvička.

Dávajte pozor, aby mal vták tenké a dlhé nohy so silnými pazúrmi.

kruh (toto bude hlava).

Krídla nie sú dlhé, ale na konci špicaté. Tu máme takého vtáka.

Pozrite sa prosím na tabuľu, akého vtáka sme nakreslili?

Samozrejme, náš vták vyzerá ako hýľ, sýkorka a vrabec. má zaoblenejšie telo, malý zobák a malý chvost.

Chceli by ste lietať ako vtáky?

Potom vstaň od stolov a príď ku mne.

Phys. Minúta na melodickú melódiu

"Kŕdeľ vtákov letí na juh"

Kŕdeľ vtákov letí na juh

Obloha je všade naokolo modrá

Letieť čo najskôr,

Musíme mávnuť krídlami.

Na jasnej oblohe svieti slnko

Astronaut letiaci v rakete

A na dne lesa, polia-

Zem sa rozprestiera.

Vtáky začali zostupovať

Všetci si sadnú na čistinku.

Odpovede detí

deti mávajú rukami ako krídlami

deti mávajú rukami intenzívnejšie

strečing – ruky hore

nízky predklon, ruky rozpažené do strany

Majú pred sebou dlhú cestu

Vtáky si potrebujú oddýchnuť.

A opäť je čas ísť

Musíme veľa lietať

Tu je juh. Hurá! Hurá!

Je čas, aby sme pristáli.

Keďže náš vták vyzerá ako niekoľko vtákov naraz, navrhujem, aby ste ich ozdobili inak.

(obrázok vtáčika je umiestnený vedľa každého dieťaťa a pri pohľade naň zdobí svojho vtáčika).

Po vyučovaní sú práce vystavené v izo-rohu spolu s originálnymi obrázkami, aby ich ostatné deti mohli vidieť a porovnávať.

Počas práce sa učiteľ s každým porozpráva samostatne o farbe vtáčika, v prípade potreby poradí, ktoré farby je najlepšie zmiešať, aby ste získali požadovaný odtieň. Samostatná práca dáva deťom možnosť experimentovať.

Výborne, chlapci, dnes ste odviedli veľmi dobrú prácu. S každou lekciou je vaša práca lepšia a lepšia! Výborne!

deti si sadnú do hlbokého drepu a sadnú si na pár sekúnd

deti sa postavia a mávajú „krídlami“

deti si sadnú za stôl

Kreslenie vtáka je úloha, s ktorou sa často stretávajú deti a ich rodičia. Častými predmetmi v detských albumoch sú vrabce, vrany, kavky, sláviky, hýli, orly, sýkorky a iné vtáky. Miesto je tu aj pre nezvyčajné postavy – firebirds a Angry Birds. Všetko však nie je také zložité, ako sa niekedy začínajúcim umelcom zdá. Pomocou vizuálnych lekcií a hraní krok za krokom, krok za krokom, môžete vytvoriť vysoko kvalitný a jasný výkres. Po niekoľkých cvičeniach kreslenia vtáčika bude dieťa čoraz lepšie.

Krok za krokom lekcie kreslenia vtákov

Návody na kreslenie vtákov pre začiatočníkov s fotografiami krok za krokom pomôžu umelcom zvládnuť umenie vytvárania vtákov na papieri.

Zimujúci vták: nakreslite vrabca

Medzi zimujúcimi vtákmi sú najobľúbenejšie vrabce. Je celkom jednoduché vytvoriť kresbu takého vtáka, ak budete konať postupne.

1. Musíte nakresliť predĺžený ovál. Toto je základňa tela vtáka.
   
2. V hornej časti obrobku musíte nakresliť tvar so zaoblenými obrysmi. Toto bude hlava. Nižšie je nakreslených niekoľko priamych čiar. Toto je chvost zimujúceho vtáka.
   
3. Ďalej je zobák jasne nakreslený.
   
4. Potom musíte vytvoriť obrysy prsníka, krídla s hladkými obrysmi a doplniť oko.
   
5. Vrabčie nohy musíte nakresliť ceruzkou.
   
6. Zostáva iba vyfarbiť kresbu pomocou farebných ceruziek alebo fixiek. V prípade potreby môžete použiť farby.
   

Vták v lete: nakreslite čajku

1. Kreslenie vtáka počas letu je oveľa jednoduchšie, ako sa zdá. S úlohou sa dokáže vyrovnať aj dieťa. Najprv musíte nakresliť kruh, ktorý sa v budúcnosti stane hlavou a telom vtáka. Spodná a horná časť trupu by mala byť mierne ostrá. Tu nie je potrebná okrúhlosť. Potom sa nakreslí oko a zobák, po ktorom musia byť obrysy kruhu vymazané gumou.
   
2. Teraz musíme nakresliť rozpätie krídel a chvost. Krídlo, ktoré sa nachádza bližšie k pravému okraju listu papiera, by sa malo ukázať ako oveľa väčšie a dlhšie ako druhé a telo. Nie je potrebné brúsiť!
   
3. Ďalej musíte dokončiť kreslenie labiek a krídel. Prvé je potrebné zobraziť zložené tesne k sebe.
   
4. Potom musíte nakresliť čiary, z ktorých sa stehno ukáže. Na tento účel sa obrys nakreslí od labky čajky smerom nadol. Ďalej sú perá zobrazené na chvoste a krídlach vtáka.
   
5. Je potrebné odstrániť všetky nepotrebné obrysy.
   
6. Zostáva kresliť tiene. Krídla vtáka počas letu by mali byť takmer čierne a výrazne stmaviť spodnú časť čajky. Navyše z krídla padá na telo tieň. Na druhom krídle, ktoré sa nachádza bližšie k ľavému okraju listu, by ste mali mierne načrtnúť obrysy peria po celej dĺžke. Podobné kontúry je potrebné urobiť na tele a okolo hlavy.
   

Nahnevané vtáky

sýkorka

Tento workshop je navrhnutý tak, aby vám pomohol nakresliť sýkorku.

1. Nakreslíme kruh: toto je budúca hlava. Telo sýkorky načrtneme rovnými čiarami.
   
2. Dajte hlave vtáka potrebné obrysy. Sýkorke urobíme zobák a nakreslíme oko v pravej hornej časti hlavy.
   
3. Zvýrazňujeme obrysy tela sýkorky. Hlava by mala veľmi hladko prechádzať do tela. Nakreslite brucho zaoblené. Odstránime pomocné čiary.
   
4. Teraz nakreslíme vetvičku. Zobrazujeme krídlo sýkorky a hornú časť nôh vtáka.
   
5. Dokončujeme obraz nôh. Nakreslite prsty a chvost.
   
6. Načrtnite okraje farebných prechodov malými, ostrými čiarami. Nakreslite perie na krídlo a chvost.
   
7. Dokončenie práce: tieňovanie hlavy a chvosta sýkorky. V prípade potreby nakreslíme malé pierka.
   

ďateľ

Vďaka tejto majstrovskej triede môžete nakresliť úplne roztomilého a realistického ďatľa postupne. MK pomôže dospelým a deťom, ktorí sa rozhodli zvládnuť techniku ​​kreslenia vtákov.

1. Schematicky vytvárame obrysy hlavy a tela budúceho ďatľa. V tomto prípade by mal byť list papiera najskôr sotva zreteľne rozdelený na štyri časti.
2. Ďalej je schematicky urobený aj náčrt chvosta a zobáka vtáka.
3. Teraz musíme nakresliť všeobecný obrys tela zobrazeného objektu a jeho hlavy.
4. Zaoberáme sa tvorbou detailov a ich jasnou kresbou: oči, zobák, pierka, krídla atď.
5. Dokončíme prácu na nuansách a vymažeme všetky pomocné prvky.
6. Vytieňujte jednoduchou ceruzkou všetky potrebné oblasti podľa prirodzenej farby peria ďatľa.

Hýl

Navrhovaný podrobný MK pomôže začiatočníkom nakresliť veľmi atraktívny bullfinch samostatne.

1. Pred začatím práce rozdeľte list na štyri segmenty. To vám pomôže správne načrtnúť. Nakreslíme, ako na obrázku nižšie, 3 kruhy. To je základ budúceho bullfincha.
   
2. Ďalej je všeobecný obrys obrazu vytvorený hladkými čiarami.
   
3. Načrtnite predtým vytvorenú siluetu hýla.
   
4. Nakreslite nohy a chvost vtáka. Vytvorte rozpoznateľné detaily hýla. Nezabudnime na oko. Vymažeme všetky nepotrebné riadky.
   
5. Pridajte malé detaily k nohám a opereniu hýla.
   
6. Zatiente všetky potrebné oblasti.
   

Straka

Pomocou nižšie uvedených podrobných pokynov môžete ľahko zobraziť straku. Dodržiavaním odporúčaní a používaním kresieb ako tipov bude vták určite fungovať aj pre začínajúcich umelcov.

1. Najprv nakreslite kruh. Z nej vytvoríme hlavu budúcej straky, nakreslíme zobák a oko.
   
2. Načrtnutie siluety straky. V tejto fáze je dôležité nezabudnúť na rešpektovanie proporcií obrázka.
   
3. Usmerňujeme tvar tela straky.
   
4. Nakreslíme chvost, nohy, krídla.
   
5. Zobrazujeme ďalšie detaily. Vytvárame obrys oddelenia odtieňov straky.
   
6. Perie vtáka robíme pozdĺž spodného obrysu. Zobrazujeme perie a vymažeme všetko nepotrebné.
   
7. Všetky plochy tienime v súlade s operením straky.
   

Ako vidíte, kreslenie vtáka ceruzkou po etapách nie je obzvlášť ťažké. Rady pre začiatočníkov vám pomôžu dokončiť prácu v niekoľkých krokoch. Takéto lekcie kreslenia oslovia dieťa aj dospelého. Koniec koncov, obraz sa určite ukáže ako jasný, realistický a originálny.

Je celkom ľahké naučiť sa kresliť vtáky, ak budete postupovať podľa schémy na ich načrtnutie.

Pri kreslení vtáka nezabudnite, že jeho telo pripomína ovál, hlava je okrúhla alebo oválna, krk je krátky alebo dlhý (ako volavka). Nohy sú bližšie k chvostu.

Teraz sa pokúsime nakresliť tohto vtáka.

Vrabec

Skúsme nakresliť malého vrabca.

Volavka

Toto je volavka. Venujme pozornosť jej dlhému krku a nohám. Zobák volavky je dlhý a vyzerá ako hrot ceruzky.

Kačica

Kačice sú divoké a domáce. Kačice domáce žijú v dome muža a kačice divé odlietajú na zimu do teplých krajín. Pri kreslení kačice dávajte pozor na jej labky. Vyzerajú ako trojuholníky.

A môžete nakresliť takú kačicu.

Sliepka

Pri kreslení hydiny si dajme pozor na jej farbu. Akú farbu zafarbiť kurča? Čo je to kurací zobák, labky?

Kohút

Akú farbu natrieš kohúta? Venujme pozornosť jeho chvostu: líši sa od chvosta kurčaťa alebo nie?

Chick

Začnite kresliť kurča a nakreslite dva kruhy, ktoré sa navzájom prekrývajú. Zároveň si pamätajte, že kruh predstavujúci hlavu je oveľa menší ako kruhové telo. Potom dokončíme kreslenie nôh, zobák - a malé kuriatko, ktoré vyzerá ako žltá páperová guľa je hotové. Namaľujeme ho žltou farbou a červenou farbou nohy a zobák.

Holub

Holuby žijú vedľa ľudí. Bývajú v špeciálne postavenom dome zvanom holubník. Holuby sú veľmi inteligentné vtáky, dokonca vedia nosiť poštu.

Páv

Tento exotický vták sa volá páv. Žije v horúcich krajinách. Venujme pozornosť jeho chvostu, ktorý vyzerá ako rozložený vejár. Pomocou techniky symetrie môžete nakresliť aj páva.

hus

Pri kreslení husi dávajte pozor na jej dlhý krk.

Obsah softvéru:
naučiť deti kresliť vtáky v pohybe, prenášať základný tvar a hlavné časti bez kreslenia detailov peria;
nácvik skicovania jednou ceruzkou alebo jednou farbou;
upevňovať a rozširovať poznatky o zimujúcich a sťahovavých vtákoch;
pestovať úctu k vtákom.
Materiály: albumové listy, tónované modrofialovou farbou (jesenná obloha, jednoduché ceruzky, voskovky; ilustrácie zobrazujúce vtáky odlietajúce na juh; reprodukcia Stepanovovho obrazu "Žiariavy lietajú".
Prepojenie s inými vzdelávacími oblasťami: Pozorovanie vtákov pri chôdzi, pozorovanie ich rôznorodých pohybov.
1. Organizačná časť.
Prstová gymnastika
Pri návšteve palca Zdvihnite palce oboch rúk
Prišiel priamo do domu: Index a stred,
Bezmenný a posledný. Alternatívne nazývané prsty sú spojené s palcami na oboch rukách súčasne.
Samotný malíček – malíčky Prsty zovreté v päsť, hore sú len malíčky
Zaklopal som na prah. Búchanie päsťami do seba
Prsty spolu sú priatelia
Jeden bez druhého nedokážu žiť. Rytmické zovretie prstov v päste
Úvodný rozhovor
- Chlapci, spomeňme si, aké je ročné obdobie (jeseň). Správny. A aké zmeny nastávajú v prírode s príchodom jesene? (Deti uvádzajú znamenia jesene)
- Výborne! Správny! Ale dnes by som chcel hovoriť o vtákoch. Pripomeňme si, aké vtáky sme videli a poznáme (Odpovede detí). Zostanú u nás všetci na zimu? A ako sa volajú tie vtáky, ktoré sa neboja chladu a ostávajú tu? Aké druhy zimujúcich vtákov poznáte? (Vrabec, vrana, sýkorka, hýľ, holubica, sova, ďateľ, straka)
A ako sa volajú vtáky letiace do teplých krajín? Letenky? Áno. Správny. A aké druhy sťahovavých vtákov poznáte (kačice, labute, žeriavy, lastovičky, veže, škorce, kukučky). Prečo si myslíš, že odlietajú? (Máme ich studené a nemáme čo jesť
- Správny. Odlietajúce vtáky nemajú v zime čo žrať. Mnoho sťahovavých vtákov jedia hmyz. S nástupom chladného počasia sa však všetok hmyz schováva, preto vtáky pri hľadaní potravy odlietajú do teplých oblastí.
- Pozorne si prezrite ilustrácie.
Všimnite si, ako vtáky lietajú. Brodivé vtáky, volavky, kačice lietajú v rade, vpredu alebo v priečnom rade. V školách najčastejšie lietajú husi. Husi, žeriavy, labute a iné veľké vtáky lietajú pod uhlom alebo klinom.
Telesná výchova
- Chlapci, poďme si oddýchnuť. Predstavte si, že ste vtáky a opakujte po mne:
Vtáky
Vtáky skáču, lietajú (mávajú rukami a skáču)
Vtáky zbierajú omrvinky. "Peck"
Perie bolo vyčistené.
Zobáky boli vyčistené. (Pohladenie rúk, nosov)
Vtáky lietajú, spievajú, (mávajú rukami)
Zrná klujú. "Peck"
2. Praktická časť.
- Oddýchni si? OK! A teraz vám navrhujem nakresliť vtáky letiace na juh. Vidíte, čo máte na stoloch? (Odpovede detí) Najprv si načrtneme jednoduchou ceruzkou a potom obkreslíme a vyfarbíme voskovými ceruzkami.
Počas praktickej časti vysvetlite deťom, že potrebujú kresliť náčrty svetlými čiarami; nemôžu byť dokončené, nie sú dokončené do konca; výsledný tvar môžete opustiť a začať ďalší; musíte skúsiť urobiť viac náčrtov. Výsledné náčrty sú načrtnuté voskovou ceruzkou.
3. Samostatná práca detí.
V priebehu hodiny učiteľ analyzuje obrázky vytvorené deťmi, vysvetľuje chyby, usmerňuje ich, aby našli správny prenos tvaru a pohybu.
4. Výsledok hodiny.
Na konci práce deti kresby pripevnia na tabuľu. Predvádzanie ich prác deťmi, vyberajte s deťmi tie najpresnejšie a najkrajšie práce.
- Deti, čo sme dnes robili? (Odpovede detí) Si super, každý sa snažil a máš dobrú prácu. Vďaka. Týmto sa naša lekcia končí.

Kreslenie z dlane majstrovská trieda "Bird" s fotografiami krok za krokom.
Kresba "vtáka" z dlane, pokyny krok za krokom s fotografiou.

Zherdeva Tatyana Aleksandrovna, vychovávateľka MKDOU "Materská škola č. 11 z Prokhladnoe, Nadezhdinsky District", Prímorské územie
Deti začínajú kresliť už od útleho veku. Ale to sa môže stať iba vtedy, ak dospelý dá dieťaťu ceruzku, naučí ho držať a ukáže, ako kresliť čiary. Malo by sa pamätať na to, že tvorivé prejavy v kreslení u detí vo veku 4-5 rokov do značnej miery závisia od spôsobu vnímania zameraného na nezávislé skúmanie obrázkov.
Jednou z možných výtvarných techník je obrysová kresba detskej dlane, ktorá slúži ako podklad pre grafický obrázok. Každý nový obrázok je „skrytý“ v obryse dlane. Môžete to vidieť pomocou niekoľkých čiar, ktoré zmenia obrysy prstov na objekt.
Každá kresba je malá hra. Nemali by ste sa snažiť, aby kresba dieťaťa bola kópiou obrazu - toto je len vaša vzorka. A originál bude určite iný.
Popis: majstrovská trieda je určená pre staršie predškolské deti, pedagógov.

Účel: využitie na hodinách kreslenia.
Cieľ: kreslenie netradičným spôsobom.
Úlohy: zachovanie smeru pohybu ceruzkou, včasné zastavenie a regulácia rozsahu pohybu v závislosti od veľkosti lakovaného povrchu, zmena smeru pohybu v závislosti od smeru obrysových línií zobrazených predmetov, kreslenie objektov okrúhly, oválny tvar, schopnosť sprostredkovať proporcie, tvar a štruktúru predmetov. Rozvíjajte grafické zručnosti.
Materiál: album, ceruzka, voskovky.
Prípravné práce: skúmanie ilustrácií, kresieb s obrázkami vtákov.

Postupnosť vykonávania:

1. Roztiahnite prsty, položte dlaň na list a zakrúžkujte jednoduchou ceruzkou.

2. Na zápästí je nakreslený kruh - hlava vtáka.

3. Štyri prsty roztiahnuté od seba tvoria chvost.

4. Palec - bude krídlo.

5. Kresba je prelakovaná a takto dopadne vtáčik.