O papel social é interpretado como expectativa, tipo de atividade, ideia, estereótipo, função social, conjunto de normas, etc.

Além disso, existem dois principais características do papel(aspecto):

1) expectativa de papel- o que se espera de mim

2) RPG- o que realmente irei realizar.

Uma certa consistência entre as expectativas e o desempenho do papel serve como garantia de uma interação social ideal.

Tipos de papéis sociais são determinadas pela variabilidade dos grupos sociais, tipos de atividades e relações nas quais o indivíduo está inserido.

Classificação dos papéis sociais segundo Gerhard:

1. Status - mutável com a maior dificuldade, prescrito para nós desde o nascimento.

Homem - Mulher

Papéis de idade

O papel de um cidadão de seu país

2. Posicional - determinado pela divisão profissional e qualificada do trabalho na sociedade. (Físicos, químicos, jornalistas; investigadores seniores e juniores; professores, categorias de atores). Mais definidos do que os de status. Os de status, por sua vez, se sobrepõem aos posicionais.

3. Situacional - realizado em uma situação particular. Pedestre, comprador, etc. Mais graus de liberdade. A diferença em seu número pode levar a conflitos.

Classificação de Brown dos papéis posicionais no trabalho:

1. Marco.

2. Aprovador, líder emocional.

3. Papéis únicos devido às características da pessoa. Por exemplo, um bode expiatório.

T. Parsons. Uma abordagem ao problema dos papéis sociais. Características da análise do papel social:

1. Emocionalidade (o médico e o atendente do cemitério devem ser contidos).

2. Método de obtenção (os métodos são alcançados (aluno) e prescritos).

3. Escala (oftalmologista, vendedor ou amigo, pai).

4. Formalização. Os papéis formalizados contêm uma estrutura específica de ações. Bibliotecário e amigo – comportamento em relação ao livro emprestado.

5. Motivação. O motivo está sempre presente, mas nem sempre temos consciência dele.

T. Shibutani. Classificação dos papéis sociais:

1. Convencional. As pessoas concordam com as regras para sua implementação (professor e aluno).

2. Interpessoal. Informal, individualizado. Como se comportar com esta ou aquela pessoa.

Dependendo das relações sociais, eles distinguem social E papéis sociais interpessoais.

Os papéis sociais estão relacionados com posição social, profissão ou tipo de atividade (professor, aluno, estudante, vendedor). Nos conceitos interacionistas, tais papéis são chamados convencional(convenção - acordo). São papéis impessoais padronizados, construídos com base em direitos e responsabilidades, independentemente de quem desempenha esses papéis. Destaque papéis sociodemográficos: marido, esposa, filha, filho, neto... Homem e mulher também são papéis sociais ( papéis de gênero), biologicamente predeterminados e pressupondo modos específicos de comportamento.

Os papéis interpessoais estão relacionados com relações interpessoais reguladas por nível emocional(líder, ofendido, negligenciado, ídolo da família, amado, etc.).

Na vida, nas relações interpessoais, cada pessoa desempenha algum papel social dominante, um papel social único como a imagem individual mais típica, familiar aos outros. Mudar uma imagem habitual é extremamente difícil tanto para a própria pessoa como para a percepção das pessoas ao seu redor.

De acordo com o grau de manifestação eles distinguem ativo E papéis latentes.

As funções ativas são determinadas situação social específica e são realizados em no momento horário (professor em sala).

Papéis latentes manifestam-se na situação atual, embora o sujeito seja potencialmente o portador desse papel (professor em casa).

Cada um de nós é um portador grande número papéis sociais latentes.

De acordo com o método de assimilação, as funções são divididas em:

Prescrito(determinado por idade, sexo, nacionalidade).

Comprado(que o sujeito adquire no processo de socialização).

As principais características do papel social destacadas Sociólogo americano T. Parsons. Estes incluem:

- escala;

- forma de recebimento;

- emocionalidade;

- formalização;

- motivação.

Escala a função depende do alcance relacionamentos interpessoais. Quanto maior o alcance, maior a escala (por exemplo, os papéis sociais dos cônjuges têm uma escala muito grande, o vendedor - o comprador: a interação é realizada em uma ocasião específica - compras - a escala é pequena).

Como conseguir um papel depende de quão inevitável o papel é para a pessoa.

Funções jovem, velho, homens, mulheres são condicionados e não necessitam esforço especial para comprá-los. Outros papéis são alcançados ao longo da vida de uma pessoa e como resultado de esforços deliberados: estudante, acadêmico, escritor, etc.

Nível de emocionalidade: cada papel carrega em si certas possibilidades de manifestação emocional de seu sujeito.

Existem funções que exigem restrição e controle emocional: investigador, cirurgião, etc. E vice-versa, é exigido aumento da emotividade dos atores.

Formalização como característica descritiva de um papel social é determinada pelas especificidades das relações interpessoais do portador desse papel. Algumas funções envolvem o estabelecimento apenas de relações formais entre pessoas com regulamentação estrita de regras de comportamento; outros, pelo contrário, são apenas informais; outros ainda podem combinar ambos.

(o fiscal da polícia de trânsito se dirige apenas formalmente ao infrator).

Motivação depende das necessidades e motivos da pessoa. Papéis diferentes são movidos por motivos diferentes. Os pais, zelando pelo bem-estar do filho, são guiados principalmente por um sentimento de amor e carinho; o líder trabalha pelo bem da causa, etc.

Não há dúvida de que a influência do papel social no desenvolvimento da personalidade é bastante grande. O desenvolvimento da personalidade é facilitado pela sua interação com indivíduos que desempenham uma série de papéis, bem como pela sua participação no maior repertório de papéis possível. Quanto mais papéis sociais um indivíduo consegue reproduzir, mais adaptado à vida ele está. Assim, o processo de desenvolvimento da personalidade muitas vezes atua como uma dinâmica de domínio dos papéis sociais.

(informações adicionais, não para gravação)

Dominar uma nova função pode fazer uma enorme diferença na mudança de uma pessoa. Na psicoterapia existe até um método correspondente de correção de comportamento - a imagoterapia (imago - imagem). O paciente é solicitado a entrar nova imagem, desempenhe um papel como em uma peça. Nesse caso, a função de responsabilidade não cabe à própria pessoa, mas ao seu papel, que estabelece novos padrões de comportamento. Uma pessoa é forçada a agir de maneira diferente com base em uma nova função. A origem da imagoterapia é o método do psicodrama de D. Moreno. Ele tratou as pessoas com neuroses, proporcionando-lhes a oportunidade de desempenhar os papéis que gostariam, mas não poderiam cumprir na vida.

12. Expectativas sociais da personalidade

EXPECTATIVAS - prazo psicologia social, usado para indicar a expectativa de algo nas relações interpessoais, como a avaliação das ações de um indivíduo por outras pessoas

As expectativas são significativamente condicionadas características individuais personalidade, atividade do assunto e estrutura organizacional grupos, normas grupais, padrões de um conjunto de expectativas sócio-psicológicas, sendo aceitos internamente por uma pessoa, fazem parte de suas orientações de valores.

A comunicação interpessoal dá expectativa significado psicológico- a expectativa atua como motivo para o comportamento humano

As expectativas desempenham um papel regulador num grupo de estudantes: por um lado, garantem a adaptação, a adaptação do aluno aos seus colegas, e por outro lado, a opinião pública, os padrões de comportamento aceites no ambiente estudantil, através de expectativas adequadas projetar a consciência e as ações de cada membro do grupo de alunos, contribuir para a adaptação dos grupos aos indivíduos.

Certos papéis e status sociais caracterizam vários relacionamentos e determinam o comportamento das pessoas.

O papel social é uma forma de comportamento das pessoas que corresponde às normas aceitas, dependendo do seu status ou posição na sociedade, no sistema de relações interpessoais. Todo comportamento humano é estimulado por algo ou alguém, tem direção própria e é acompanhado de algumas ações (físicas, mentais, verbais, etc.).

O domínio dos papéis sociais faz parte do processo de socialização do indivíduo, condição indispensável para que uma pessoa “cresça” na sociedade de sua espécie. A socialização é o processo e resultado da assimilação e reprodução ativa da experiência social por um indivíduo, realizada na comunicação e na atividade. Ao dominar os papéis sociais, a pessoa assimila padrões sociais de comportamento, aprende a se avaliar de fora e a exercer o autocontrole. Assim, uma personalidade desenvolvida pode usar o comportamento de papel como ferramenta de adaptação a determinadas situações sociais, ao mesmo tempo que não se funde ou se identifica com o papel.

Os papéis sociais são divididos em institucionalizados, ou seja, instituição do casamento, família; os papéis de mãe, filha e convencional: aceitos por acordo, embora uma pessoa possa não aceitá-los.

Ao descrever o comportamento sociotípico de um indivíduo baseado em papéis, sociólogos e psicólogos sociais caracterizam o indivíduo precisamente como um representante de um ou outro grupo, profissão, nação, classe, um ou outro todo social Dependendo de como o grupo aparece para o indivíduo, quão envolvido o indivíduo está em determinadas relações com o grupo, o que significam para ele as metas e objetivos das atividades conjuntas do grupo, vários traços de personalidade se manifestam.

Os papéis sociais são diversos e quanto maior o conjunto, mais complexa é a sociedade. Porém, os papéis não são um simples amontoado, desprovido de harmonia interna. Eles estão organizados, conectados entre si por inúmeros fios. Existem dois níveis principais de organização e ordenação de funções: instituições e comunidades. Graças a estas formações sociais, os papéis estão interligados, a sua reprodução é assegurada, são criadas garantias da sua estabilidade, são formadas normas específicas que regulam as interacções de papéis, são desenvolvidas sanções e surgem sistemas complexos de controlo social.

O papel social “concentra a atenção nos requisitos universais e gerais para o comportamento de uma pessoa numa determinada posição social”. Além disso, esses dois conceitos descrevem o mesmo fenômeno sob diferentes pontos de vista. O status descreve a posição de uma pessoa na estrutura social, enquanto o papel define seu aspecto dinâmico. O papel é um aspecto dinâmico do status. A educação, enquanto sistema estabelecido, oferece um conjunto de estatutos e papéis pré-definidos que podem flutuar dentro de uma certa escala de invariantes aceitáveis.

Em relação à estratificação social, a educação desempenha um papel duplo. A estratificação social descreve a desigualdade social das pessoas, regista a desigualdade estrutural das pessoas, “as condições sob as quais os grupos sociais têm acesso desigual a benefícios sociais como dinheiro, poder, prestígio, educação, informação, carreira profissional, autorrealização, etc. ” Assim, a educação como sinônimo da palavra “diploma” é um dos critérios para a construção da estratificação social de uma determinada sociedade. Com base no grau de acessibilidade dos membros individuais da sociedade à educação, podemos falar sobre características qualitativas desigualdade prevalecente em uma determinada sociedade. Por outro lado, a educação atua como um estrato separado da sociedade. O estrato social apresenta uma certa homogeneidade qualitativa. É um conjunto de pessoas que ocupam posição semelhante na hierarquia e levam um estilo de vida semelhante. Pertencer a um estrato tem dois componentes - objetivo (presença de indicadores objetivos característicos de um determinado estrato social) e subjetivo (identificar-se com um determinado estrato).

O estatuto social como elemento da organização social da sociedade é complexamente coordenado e classificado em relação ao sistema de valores dominante, o que lhes confere um significado especial na opinião pública. A mobilidade social caracteriza “mudanças no estatuto social, ou seja, movimento de um indivíduo (ou grupo social) entre diferentes posições em um sistema de estratificação social. Vários pesquisadores consideram as instituições de ensino o principal meio de estimular e perpetuar a desigualdade social. No entanto, não há dúvida de que nas condições modernas de desenvolvimento social (aceleração do progresso científico, intensificação do ritmo de atualização do conhecimento, aumento do volume de informação recebida) é necessária uma educação de qualidade.

Essas categorias nos permitem descrever o movimento vertical de um indivíduo. Mas a educação aparece em todos os níveis: global, nacional, regional. Tal consideração permite identificar a presença de funções adicionais desempenhadas pela educação.

Contudo, este modelo de educação como instituição social revela-se bastante esquemático, uma vez que não reflete as condições em que se insere determinada instituição. Além disso, é construído de forma síncrona e não permite identificar a dinâmica do desenvolvimento da educação numa perspectiva temporal.

O contexto social, económico, político e cultural moderno em que a educação se insere caracteriza-se por dois processos: regionalização e globalização. É comum considerá-los multidirecionais e levando a resultados diferentes. No entanto, esta opinião também pode ser acusada de esquematismo.

Acredita-se que o conceito de papel social na sociologia foi introduzido pela primeira vez por R. Linton, embora já em F. Nietzsche esta palavra apareça num sentido completamente sociológico: “A preocupação com a manutenção da existência impõe à maioria dos europeus do sexo masculino um papel estritamente definido , como se costuma dizer, uma carreira. Do ponto de vista sociológico, qualquer organização de sociedade ou grupo pressupõe a presença de um conjunto de papéis distintos. Em particular, P. Berger acredita que “a sociedade é uma rede de papéis sociais”.

Papel social -é um sistema de comportamento esperado que é determinado pelos deveres normativos e pelos direitos correspondentes a esses deveres.

Por exemplo, uma instituição de ensino como forma de organização social pressupõe a presença de um diretor, professores e alunos. Peso são papéis sociais associados a um conjunto específico de responsabilidades e direitos. Assim, o professor é obrigado a seguir as ordens do diretor, não se atrasar para as aulas, preparar-se para elas com consciência, orientar os alunos para comportamentos socialmente aprovados, ser suficientemente exigente e justo, está proibido de recorrer ao castigo físico dos alunos, etc. Ao mesmo tempo, tem direito a certos sinais de respeito associados à sua função de professor: os alunos devem levantar-se quando ele aparecer, chamá-lo pelo nome e patronímico e seguir inquestionavelmente as suas ordens relacionadas com processo educacional, mantenha silêncio na aula quando ele fala, etc. No entanto, o cumprimento de um papel social permite alguma liberdade para a manifestação de qualidades individuais: um professor pode ser duro e brando, manter uma distância estrita em relação aos alunos e comportar-se com eles como um camarada mais velho. Um aluno pode ser diligente ou descuidado, obediente ou atrevido. Todas essas são tonalidades individuais aceitáveis ​​de papéis sociais.

Os requisitos regulatórios associados a um papel social, via de regra, são mais ou menos conhecidos pelos participantes na interação de papéis e, portanto, dão origem a certas expectativas de papel: todos os participantes esperam uns dos outros um comportamento que se enquadre no contexto desses papéis sociais. Graças a isso, o comportamento social das pessoas torna-se amplamente previsível.

Contudo, os requisitos do papel permitem alguma liberdade e o comportamento de um membro do grupo não é determinado mecanicamente pelo papel que desempenha. Assim, na literatura e na vida, há casos em que, num momento crítico, uma pessoa assume o papel de líder e salva a situação, de quem, pelo seu papel habitual no grupo, ninguém esperava isso. E. Goffman argumenta que um indivíduo que desempenha um papel social está ciente da existência de uma distância entre ele e seu papel. variabilidade enfatizada requisitos regulamentares relacionado ao papel social. R. Merton notou seu “caráter duplo”. Por exemplo, um cientista pesquisador é obrigado a aderir aos princípios e métodos estabelecidos pela ciência e, ao mesmo tempo, criar e fundamentar novas ideias, às vezes em detrimento das aceitas; um bom cirurgião não é apenas aquele que realiza bem as operações de rotina, mas também aquele que pode tomar uma decisão arriscada e não convencional, salvando a vida do paciente. Assim, uma certa dose de iniciativa é parte integrante do cumprimento de um papel social.

Um indivíduo sempre desempenha simultaneamente não um papel social, mas vários, às vezes até muitos. A posição de uma pessoa que desempenha apenas uma função é sempre patológica e pressupõe que ela viva em condições de total isolamento da sociedade (é paciente de clínica psiquiátrica ou preso). Mesmo em uma família, uma pessoa desempenha não um, mas vários papéis - ele é filho, irmão, marido e pai. Além disso, ele desempenha uma série de funções em outros: ele é um chefe para seus subordinados, e um subordinado para seu chefe, e um médico para seus pacientes, e um professor para seus alunos em um instituto médico, e um amigo de seu amigo, e vizinho dos moradores de sua casa, e algum pau partido político, etc.

Papel requisitos normativos são um elemento do sistema de normas sociais adotado por uma determinada sociedade. Porém, são específicos e válidos apenas em relação a quem ocupa determinada posição social. Muitos requisitos de função são absurdos fora de uma situação de função específica. Por exemplo, uma mulher que vai ao médico tira a roupa a seu pedido, cumprindo seu papel de paciente. Mas se um transeunte na rua fizer uma exigência semelhante, ela correrá ou pedirá ajuda.

A relação entre normas de papéis especiais e normas geralmente válidas é muito complexa. Muitas prescrições de papéis não estão de todo associadas a eles, e algumas normas de papéis são de natureza excepcional, colocando as pessoas que as desempenham numa posição especial quando não estão sujeitas a normas gerais. Por exemplo, um médico é obrigado a manter o sigilo médico, e um padre é obrigado a manter o segredo da confissão, portanto, por lei, não estão sujeitos à obrigação de divulgar essa informação quando testemunharem em tribunal. A discrepância entre as normas gerais e as normas de função pode ser tão grande que o titular da função fica quase sujeito ao desprezo público, embora a sua posição seja necessária e reconhecida pela sociedade (carrasco, agente da polícia secreta).

Ideias sobre papel social

Acredita-se que o conceito de “papel social” foi introduzido na sociologia na primeira metade do século XIX. Cientista americano R. Linton. Para o filósofo alemão F. Nietzsche, esta palavra aparece num sentido completamente sociológico: “A preocupação com a manutenção da existência impõe à maioria dos europeus do sexo masculino um papel estritamente definido, como dizem, uma carreira”.

Do ponto de vista sociológico, qualquer organização da sociedade ou grupo pressupõe a presença de um conjunto de papéis diferentes entre si. Em particular, o sociólogo americano P. Berger acredita que sociedade moderna representa uma “rede de papéis sociais”.

Papel socialé um sistema de comportamento esperado que é determinado pelas responsabilidades normativas e pelos direitos correspondentes a essas responsabilidades. Por exemplo, uma instituição de ensino como forma de organização social pressupõe a presença de um diretor, professores e alunos. Esses papéis sociais acarretam um conjunto específico de responsabilidades e direitos. O professor é obrigado a seguir as ordens do diretor, não se atrasar para as aulas, preparar-se conscientemente para elas, orientar os alunos para comportamentos socialmente aprovados, ser exigente e justo, está proibido de recorrer a castigos físicos aos alunos, etc. Ao mesmo tempo, tem direito a certos sinais de respeito associados à sua função de professor: os alunos devem levantar-se quando ele aparecer, chamá-lo pelo nome e patronímico, seguir as suas ordens relacionadas com o processo educativo, manter silêncio no sala de aula quando ele fala, etc.

No entanto, o cumprimento de um papel social permite alguma liberdade para a manifestação de qualidades individuais: o professor pode ser duro ou brando, manter distância dos alunos ou comportar-se com eles como um camarada mais velho. Um aluno pode ser diligente ou descuidado, obediente ou atrevido. Todas essas são tonalidades individuais aceitáveis ​​de papéis sociais. Conseqüentemente, o comportamento de um indivíduo em grupo não é determinado mecanicamente pelo papel social que desempenha. Assim, na literatura e na vida há casos em que, em momentos críticos, pessoas assumiram o papel de líderes e salvaram a situação, de quem ninguém esperava isso nos seus papéis habituais no grupo.

O sociólogo americano R. Merton foi o primeiro a chamar a atenção para o fato de que todos não têm um papel social, mas vários, e esta posição tornou-se a base teorias de conjuntos de papéis.

Assim, os indivíduos, como portadores de determinados status sociais, ao entrarem nas relações sociais, desempenham sempre simultaneamente diversos papéis sociais determinados por um ou outro status social. A posição de uma pessoa que desempenha apenas uma função é sempre patológica e implica que ela viva isolada da sociedade. Normalmente uma pessoa desempenha vários papéis na sociedade. Por exemplo, o estatuto social de um homem permite-lhe desempenhar muitos papéis sociais: numa família pode ser marido e pai ou filho e irmão; no trabalho - um chefe ou subordinado, e ao mesmo tempo chefe para alguns e subordinado para outros; V atividades profissionais pode ser médico e ao mesmo tempo paciente de outro médico; um membro de um partido político e um vizinho de um membro de outro partido político, etc.

Na sociologia moderna, um conjunto de papéis correspondentes a um determinado status social é chamado conjunto de papéis. Por exemplo, o estatuto de um professor de uma determinada instituição educacional tem um conjunto próprio de funções que o liga a detentores de estatutos correlatos - outros professores, alunos, diretor, assistentes de laboratório, funcionários do Ministério da Educação, membros de associações profissionais, ou seja, com aqueles que estão de alguma forma relacionados com a atividade profissional de professor. A este respeito, a sociologia distingue entre os conceitos de “conjunto de papéis” e “multiplicidade de papéis”. Este último conceito refere-se aos vários status sociais (conjunto de status) que um indivíduo possui. O conceito de “conjunto de papéis” refere-se apenas aos papéis que atuam como aspectos dinâmicos de apenas um determinado status social.

O comportamento é uma forma de interação de um organismo com o meio ambiente, cuja fonte são as necessidades. O comportamento humano difere do comportamento dos animais em seu condicionamento social, consciência, atividade, criatividade e é orientado para objetivos e de natureza voluntária.

Estrutura do comportamento social:

1) ato comportamental - manifestação única de atividade, seu elemento;

2) ação social– ações realizadas por indivíduos ou grupos sociais que tenham significado social e impliquem motivação, intenções e relacionamentos socialmente determinados;

3) ato é uma ação consciente de uma pessoa que compreende seu significado social e é realizada de acordo com a intenção aceita;

4) ato - conjunto de ações de um indivíduo pelas quais ele é responsável.

Tipos de comportamento social de um indivíduo:

1) de acordo com o sistema de relações públicas:

a) comportamento de produção (trabalhista, profissional);

b) comportamento econômico (comportamento de consumo, comportamento de distribuição, comportamento de troca, empreendedorismo, investimento, etc.);

c) comportamento sócio-político (atividade política, comportamento perante as autoridades, comportamento burocrático, comportamento eleitoral, etc.);

d) comportamento legal (cumpridor da lei, ilegal, desviante, desviante, criminoso);

e) comportamento moral (comportamento ético, moral, imoral, imoral, etc.);

f) comportamento religioso;

2) por tempo de implementação:

› impulsivo;

› variável;

› implementação a longo prazo.

Os sujeitos da regulação do comportamento social de um indivíduo são a sociedade, os pequenos grupos e o próprio indivíduo.

Status social

O status social (do latim status - posição, condição) de um indivíduo é a posição de uma pessoa na sociedade, que ocupa de acordo com sua idade, sexo, origem, profissão, estado civil.

O status social é uma determinada posição na estrutura social de um grupo ou sociedade, ligada a outras posições por meio de um sistema de direitos e responsabilidades.

Os sociólogos distinguem vários tipos de status sociais:

1) Status determinados pela posição de um indivíduo em um grupo - pessoal e social.

Status pessoal é a posição de uma pessoa que ela ocupa no chamado grupo pequeno, ou primário, dependendo de como nele são avaliadas suas qualidades individuais.

Por outro lado, no processo de interação com outros indivíduos, cada pessoa desempenha determinadas funções sociais que determinam seu status social.

2) Status determinados por prazos, influência na vida do indivíduo como um todo - principal e não principal (episódico).

O status principal determina o que é principal na vida de uma pessoa (na maioria das vezes é o status associado ao principal local de trabalho e à família, por exemplo, um bom homem de família e um trabalhador insubstituível).

Os status sociais episódicos (não principais) influenciam os detalhes do comportamento humano (por exemplo, pedestre, passageiro, transeunte, paciente, participante de manifestação ou greve, leitor, ouvinte, telespectador, etc.).

3) Status adquiridos ou não adquiridos por livre escolha.

O estatuto prescrito (atribuído) é uma posição social pré-prescrita a um indivíduo pela sociedade, independentemente dos méritos do indivíduo (por exemplo, nacionalidade, local de nascimento, origem social, etc.).

O status misto tem as características de um status prescrito e alcançado (pessoa com deficiência, título de acadêmico, campeão olímpico, etc.).

Alcançado (adquirido) é adquirido como resultado de livre escolha, esforço pessoal e está sob o controle de uma pessoa (educação, profissão, riqueza material, conexões comerciais, etc.).

Em qualquer sociedade existe uma certa hierarquia de status, que representa a base de sua estratificação. Certos status são prestigiosos, outros são o oposto. Esse hierarquiaé formado sob a influência de dois fatores:

a) a real utilidade daqueles funções sociais que uma pessoa executa;

b) um sistema de valores característico de uma determinada sociedade.

Se o prestígio de qualquer status for superestimado injustificadamente ou, inversamente, subestimado, costuma-se dizer que há uma perda de equilíbrio de status. Uma sociedade em que existe uma tendência semelhante para perder este equilíbrio é incapaz de assegurar o seu funcionamento normal.

Prestígio é a avaliação que a sociedade faz do significado social de um determinado estatuto, consagrado na cultura e na opinião pública.

Cada indivíduo pode ter grande número status. O status social de um indivíduo influencia principalmente seu comportamento. Conhecendo o status social de uma pessoa, você pode facilmente determinar a maioria das qualidades que ela possui, bem como prever as ações que realizará. Esse comportamento esperado de uma pessoa, associado ao status que ela possui, costuma ser chamado de papel social.

Papel social- Este é um modelo de comportamento focado em um determinado status.

Um papel social é um padrão de comportamento reconhecido como apropriado para pessoas de um determinado status em uma determinada sociedade.

Os papéis são determinados pelas expectativas das pessoas (por exemplo, a ideia de que os pais devem cuidar dos filhos, de que um funcionário deve realizar conscientemente o trabalho que lhe é atribuído, enraizou-se na consciência pública). Mas cada pessoa, dependendo das circunstâncias específicas, da experiência de vida acumulada e de outros fatores, desempenha um papel social à sua maneira.

Ao reivindicar este estatuto, a pessoa deve cumprir todos os requisitos de função atribuídos a esta posição social. Cada pessoa não tem um, mas todo um conjunto de papéis sociais que desempenha na sociedade. A totalidade de todos os papéis humanos na sociedade é chamada de sistema de papéis ou conjunto de papéis.

Conjunto de funções (sistema de funções)

Um conjunto de funções é um conjunto de funções (complexo de funções) associadas a um status.

Cada papel no conjunto de papéis requer uma forma especial de comportamento e comunicação com as pessoas e é, portanto, um conjunto de relacionamentos diferentes dos outros. No conjunto de papéis, podem-se distinguir papéis sociais básicos (típicos) e situacionais.

Exemplos de papéis sociais básicos:

1) trabalhador esforçado;

2) proprietário;

3) consumidor;

4) cidadão;

5) familiar (marido, esposa, filho, filha).

Os papéis sociais podem ser institucionalizados ou convencionais.

Papéis institucionalizados: instituição do casamento, família (papéis sociais de mãe, filha, esposa).

As funções convencionais são aceitas por acordo (uma pessoa pode recusar-se a aceitá-las).

Os papéis sociais estão associados ao status social, profissão ou tipo de atividade (professor, aluno, aluno, vendedor).

Homem e mulher são também papéis sociais, biologicamente predeterminados e que pressupõem modos de comportamento específicos, consagrados em normas ou costumes sociais.

Os papéis interpessoais estão associados às relações interpessoais que são reguladas no nível emocional (líder, ofendido, ídolo da família, ente querido, etc.).

Comportamento de papel

O comportamento de papel real deve ser diferenciado de um papel social como um padrão de comportamento, o que significa não o comportamento socialmente esperado, mas o comportamento real do executor de um papel específico. E aqui depende muito qualidades pessoais o indivíduo, no grau de assimilação das normas sociais, nas suas crenças, atitudes e orientações de valores.

Fatores que determinam o processo de realização dos papéis sociais:

1) capacidades biopsicológicas de uma pessoa, que podem facilitar ou dificultar o cumprimento de um determinado papel social;

2) a natureza do papel aceito no grupo e as características do controle social destinado a monitorar o cumprimento do comportamento do papel;

3) um modelo pessoal que define um conjunto de características comportamentais necessárias para o desempenho bem-sucedido da função;

4) a estrutura do grupo, sua coesão e o grau de identificação do indivíduo com o grupo.

No processo de implementação de papéis sociais, podem surgir certas dificuldades relacionadas com a necessidade de uma pessoa cumprir situações diferentes muitos papéis → em alguns casos, discrepância entre os papéis sociais, surgimento de contradições e relações conflitantes entre eles.

Qualquer papel social, segundo T. Parsons, pode ser descrito por meio de cinco características principais:

nível de emotividade - alguns papéis são emocionalmente contidos, outros relaxados;

método de recebimento - prescrito ou alcançado;

escala de manifestação - estritamente limitada ou turva;

grau de formalização - estritamente estabelecido ou arbitrário;

motivação - para lucro geral ou para benefício pessoal.

comportamento esperado de alguém que possui um determinado status social. Limitado a um conjunto de direitos e obrigações correspondentes a este estatuto.

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PAPEL SOCIAL

um conjunto de exigências impostas pela sociedade às pessoas que ocupam determinadas posições sociais. posições. Estes requisitos (instruções, desejos e expectativas de comportamento adequado) são incorporados em redes sociais específicas. padrões Sistema social sanções de natureza positiva e negativa visam garantir a boa execução dos requisitos relacionados ao R.s. Surgindo em conexão com um social específico posição dada na sociedade. estrutura, R.s. ao mesmo tempo, é um método de comportamento específico (aprovado normativamente) que é obrigatório para indivíduos que executam os R.s. O trabalho realizado por um indivíduo torna-se uma característica decisiva da sua personalidade, sem, no entanto, perder o seu carácter socialmente derivado e, neste sentido, objectivamente inevitável. No conjunto, os R. executados pelas pessoas são personificados pelas sociedades dominantes. relação. Social pela sua gênese, os requisitos do papel tornam-se elemento estrutural personalidade humana no decorrer da socialização dos indivíduos e como resultado da internalização (assimilação interna profunda) das normas que caracterizam R.s. Internalizar um papel significa dar-lhe uma definição própria, individual (pessoal), avaliar e desenvolver uma determinada atitude perante a vida social. posição que forma os R.s correspondentes Durante a internalização do papel, as normas socialmente desenvolvidas são avaliadas através do prisma de atitudes, crenças e princípios compartilhados pelo indivíduo. A sociedade impõe R. ao indivíduo, mas a sua aceitação, rejeição ou implementação deixa sempre uma marca no comportamento real da pessoa. Dependendo da natureza dos requisitos contidos na estrutura normativa dos R.s, estes últimos são divididos em pelo menos três categorias: normas de comportamento adequado (obrigatório), desejável e possível. O cumprimento dos requisitos regulamentares obrigatórios do R.s. é assegurado pelas sanções mais graves de natureza negativa, na maioria das vezes consubstanciadas em leis ou outros regulamentos legais. personagem. As normas de papel que incorporam um comportamento desejável (do ponto de vista da sociedade) são na maioria das vezes garantidas por sanções negativas de natureza extralegal (o não cumprimento do estatuto de uma organização pública implica a exclusão dela, etc.). Em contrapartida, os padrões de papéis, que formulam comportamentos possíveis, são assegurados principalmente por sanções positivas (o desempenho voluntário dos deveres de quem precisa de ajuda implica um aumento de prestígio, aprovação, etc.). Na estrutura normativa, os papéis podem ser distinguidos em quatro: elementos estruturais- descrição (do tipo de comportamento exigido de uma pessoa em determinada função); prescrição (requisito relacionado a tal comportamento); avaliação (casos de cumprimento ou não cumprimento dos requisitos da função); sanção (consequências sociais favoráveis ​​​​ou desfavoráveis ​​​​de uma ação no âmbito dos requisitos da R.s). Veja também: Teoria dos papéis da personalidade, Teoria dos papéis. Aceso.: Yakovlev A.M. Sociologia do crime econômico. Moscou, 1988; Solovyov E.Yu. Personalidade e direito//O passado nos interpreta. Ensaios sobre a história da filosofia e da cultura. M, 1991. S, 403-431; Smelser N. Sociologia M., 1994. A.M. Yakovlev.

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