Lições objetivas:

Dar o conceito das três categorias de adjetivos, apresentar aos alunos adjetivos de qualidade;

Desenvolver a capacidade de encontrar adjetivos de alta qualidade em textos, na forma abreviada ou na forma grau comparativo;

Desenvolver a capacidade de distinguir entre adjetivos qualitativos e relativos;

Fortalecer as habilidades de escrita morfêmica, formação de palavras e análise sintática;

Promova o amor pelas artes e ofícios populares.

Tipo de aula: explicação do novo material.

Equipamento:

Ilustrações;

Cartões de tarefas;

Tabela de apoio para categorias de adjetivos.

Conexões interdisciplinares: conexão com literatura e tecnologia.

Tema da declaração:“A mais antiga arte artesanal.”

DURANTE AS AULAS

I. A palavra do professor.

Continuamos a conhecer adjetivos que enfeitam a nossa fala, tornando-a mais luminosa e figurativa. Que características importantes desta parte do discurso você aprendeu na última lição? (Os adjetivos podem ter uma forma abreviada e graus de comparação.)

II. Verificando o dever de casa.

1. Como são formadas as formas comparativas e superlativas dos adjetivos?

2. Trazer exemplos de adjetivos, usado de forma abreviada e na forma de um grau comparativo simples do exercício “Minha Pátria Rússia. Urais".

3. Tarefas individuais (realizadas por 2 a 3 alunos nas suas carteiras e depois seletivamente no quadro).

Exercício 1. Que significado lexical as palavras têm? brocado E Marrocos? Escreva isso. Insira as letras que faltam. Explique qual sinal de pontuação está faltando na terceira frase. Executar análise de morfema palavras destacadas.

Na região de Tver_ em costeiro O h_lmah do rio Tvertsa ra(z, s) correu para a cidade de Torzhok. (3,c)aqui s_kh_rnilsya conhecido (stn, sn)y na Rússia desde o século 13, o centro do bordado de ouro. E os mestres (s, ss) ku (s, ss) costuravam com fios de ouro em brocado e marrocos e decoravam as roupas reais com bordados.

Tarefa 2. Escreva isso. Insira as letras que faltam. Explique qual sinal de pontuação está faltando na primeira frase. Faça uma análise de formação de palavras das palavras destacadas. Analise a palavra de acordo com sua composição incrível. Encontre o adjetivo em simples superlativos .

Bordado de ouro o tipo mais complexo feito à mão e (s, ss) ku (s, ss) tva. Ru(s,ss)kiye costureira_dourada e(h,c)usado em desenho decorativo têxteis e vestimentas litúrgicas ministros_santos padrões que são incríveis em sua técnica.

4. Conversa com a turma.

A professora mostra a ilustração de uma pintura de V.A. Tropinina "Costureira de Ouro".

– Que ocupação o artista retratou a artesã?

EM Rússia Antiga toda garota tinha que saber costurar e bordar. A diligência no artesanato era reverenciada como uma virtude especial. Nas cortes de príncipes, boiardos, militares ricos e comerciantes, existiam oficinas de artesanato próprias - “svetlitsy”, onde trabalhavam bordadeiras. EM final do século XIX séculos, os bordados de ouro feitos pelas artesãs do Convento Novodevichy em Moscou gozavam de fama merecida.

Tarefa 3. Forme uma frase usando essas palavras e frases. Sublinhe os adjetivos como partes da frase.

Bordados de ouro, costureiras de ouro (bordadeiras, artesãs, costureiras); desenho decorativo de tecidos e vestuário; brocado, Marrocos; padrões incríveis (estranhos, maravilhosos, incomuns).

III. Explicação do novo material.

– Ao completar as tarefas, ficamos convencidos de que os adjetivos podem aparecer em formas diferentes(por extenso ou resumido, em forma comparativa ou superlativa). Mas eles também diferem em significado. Hoje conheceremos três categorias de adjetivos.

1. Trabalhe com a apostila “Divisões de adjetivos por significado” (ver tabela).

2. Trabalho com livro didático: leitura de material teórico.

– Cite as características dos adjetivos qualitativos.

3. Realização do exercício nº 290 (p. 116) de acordo com o livro didático. Encontre adjetivos relativos no texto.

4. Consolidação de novo material.

1. Concluindo tarefas individuais usando cartões.

Cartão 1. Adivinhe de qual conto de fadas vêm essas falas. Escreva inserindo as letras que faltam. Explique a colocação dos sinais de pontuação nas frases sob o número 2. Sublinhe os adjetivos como membros da frase. Determine a classificação.

1. E pendurado na sua frente
Parece uma cidade grande,
Paredes com dentes frequentes,
E atrás das paredes brancas
Brilhe no topo das igrejas
E mosteiros sagrados.

2. Olá, meu lindo príncipe!
Por que você está tão quieto quanto um dia chuvoso?
Triste com o quê?

Cartão 2. Adivinhe quais personagens estão sendo discutidos nessas passagens. Escreva isso. Determine a categoria dos adjetivos. Explique seu ponto de vista. Indique (oralmente) a forma como os adjetivos são usados. Nas 3ª e 4ª frases, sublinhe os adjetivos como partes da frase.

1. Rosto branco, sobrancelha preta,
O caráter de um homem tão manso.
E o noivo foi encontrado para ela,
Príncipe Eliseu.

2. Só o ferreiro foi teimoso e não abriu mão da burocracia...

3. As pessoas mentem, eu não sou nada bom.
4. Para mim vocês são todos iguais,
Todos são ousados, todos são inteligentes,
Amo todos vocês do fundo do meu coração...

5. E que fitas na cabeça! Você nunca verá uma trança mais rica em sua vida! Meu pai comprou tudo isso para mim para que o melhor cara do mundo se casasse comigo!

2. Ditado distributivo.

Determine a categoria dos adjetivos por significado e escreva-os em uma das três colunas. (Dica: Use a tabela para explicar seu ponto de vista.)

Mesa

CLASSES DE ADJETIVOS POR SIGNIFICADO

Nome	Significado	Exemplos
Qualidade	um sinal (qualidade) de um objeto que pode estar neste objeto em mais ou menos grau	noite escura (mais escura, mais escura), pessoa amigável, evento alegre
Relativo	um sinal de um objeto que não pode ser maior ou menor. Designar: – material do qual o item é feito; - sinal de um objeto por local ou época de sua existência; - um sinal de um objeto propósito	colher de prata (colher de prata); apito de madeira, moeda de cobre, bordado de ouro; jornal de ontem, sessão da tarde, calçados esportivos de inverno;
Possessivos	atributo de um objeto de acordo com sua pertença a alguma pessoa ou animal (de quem? de quem? de quem?)	carta da mãe, jaqueta do pai, luvas da irmã, orelhas de coelho

Noite de inverno, toque de framboesa, geléia de framboesa, pão quente, flor escarlate, soldadinho de chumbo, cabana de Zayushka, companheiro agradável, anel de aço, voz calma, roupa festiva, humor alegre, casa de pão de gengibre, trinados de rouxinol, homem gentil, sapatinho de cristal, confissão sincera , bênção dos pais, transformação milagrosa, mau comportamento, chapéu de palha, ninho de corvo, canto do cisne, torta perfumada, coleira de raposa, sentimento profundo, Toca de raposa, artesanato da irmã, abelha peluda.

V. Resumindo a lição.

VI. Trabalho de casa: Exercício nº 295, pág. 118.

Os alunos precisam encontrar adjetivos nas charadas, anotá-los e determinar a classificação por significado.

A donzela vermelha acordou cedo, Ela ficou branca e corada. Lavei meu rosto com orvalho claro, Enrolado por uma trança dourada. Ela mesma, gentil, olha para todo mundo, Mas ele não assume isso para si. (Sol.)
Não há ninguém mais forte no mundo, Não há ninguém mais barulhento no mundo. Você não pode segurá-la em suas mãos E você não pode ultrapassá-lo a cavalo. (Água.)	O convidado estava visitando A Ponte Dourada foi pavimentada - Sem faca, sem machado, Sem cinzel de ferro. (Congelando.)
Salte e pule por entre as árvores - Uma luz vermelha pisca.
Donzela vermelha, Coração de pedra. (Cereja.)	Pequeno Yegorka Caiu no lago. EM nadou na água, Mas permaneceu seco. (Pena.)
	A mulher gorda está de pé - De madeira barriga, Cinto de ferro.

LITERATURA

1. MT. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova e outros. Ed. N. M. Shansky. Língua russa: livro didático para a 6ª série. M.: Iluminismo. OJSC "Livros Didáticos de Moscou", 2005.
páginas 113–119.

2. GM. Naumenko. Festival de folclore em Jardim da infância e na escola. Canções, jogos, charadas, apresentações teatrais em gravação, notação e edição do autor. M.: Linka-Press, 2000. pp.

3. TA. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L. A. Trostentsova, L.Yu. Komissarova. Ensinando russo na 6ª série. Recomendações metodológicas para o livro didático do 6º ano. instituições educacionais. M.: Educação, 2001. pp.

4. COMO. Pushkin. Obras coletadas. Em 10 volumes. T. 3. Poemas. Contos de fadas. Observação CM. Bondi. M.: Ficção, 1975. S. 285–286, 311.

5. N.V. Babushkina. Bordado dourado. M.: Olma-Press, 2003. pp.

6. V.P. Polukhin. Literatura: 6º ano. Educacional

um leitor para instituições de ensino. M.: Iluminismo. JSC "Livros Didáticos de Moscou", 1998. P. 94.
TELEVISÃO. EFANOVA,

Moscou Lingüista famoso Yu.S. Stepanov acreditava que a diferença E qualidade significados relativos de adjetivos é um dos mais difíceis. Esta divisão é realizada nem mesmo em todas as línguas. Já existem alunos em russo ensino médio

aprenda a distinguir entre essas categorias de adjetivos. Como você provavelmente se lembra, os adjetivos respondem a perguntas

Qual? qual? qual? qual?? –Qual pequeno quintal professora

, garra de urso.? –Qual

clima maravilhoso, banco de madeira, cara de raposa.? –Qual

excelente humor, colar de pérolas, casco de cavalo.? – Qual

estudantes educados, competições regionais, orelhas de coelho. Cada linha contém exemplos adjetivos qualitativos, relativos e possessivos.

Como distingui-los? Como já ficou claro, simplesmente fazer uma pergunta sobre um adjetivo não dará resultado; a categoria não pode ser determinada desta forma. Gramática e semântica .

(significado da palavra). Considere cada categoria de adjetivos por significado

Adjetivos qualitativos Já está claro pelo nome o que esses adjetivos significam. qualidade do artigo . Que tipo de qualidade poderia ser essa?(Cor), lilás, bordô, louro, preto(forma), retangular, quadrado características físicas (Criaturas vivas), gordo, saudável, ativo (características temporais e espaciais), lento, profundo qualidades gerais, irritado, engraçado, feliz) e etc

Além disso, a maioria (mas não todos!) dos adjetivos qualitativos têm linha inteira características gramaticais , pelo qual são bastante fáceis de distinguir de outros adjetivos. Estas características podem não ser necessariamente um conjunto completo para cada adjetivo de qualidade, mas se você achar isso pelo menos algum atributo é adequado para este adjetivo - você tem um adjetivo de qualidade. Então:

1) Adjetivos qualitativos denotam uma característica que pode aparecem em maior ou menor grau. Daí a capacidade de formar graus de comparação.

Fino - mais fino - mais fino. Interessante – menos interessante – o mais interessante.

2) Forma formas curtas. Longo é longo, curto é pequeno.

3) Combina com advérbios de medida e grau. Muito bonito, extremamente divertido, completamente incompreensível.

4) A partir de adjetivos qualitativos você pode formar advérbios em -o(s) E substantivos com sufixos abstratos -ost (-é), -izn-, -ev-, -in-, -de- :magnífico - magnífico, claro - clareza, azul - azul, azul - azul, grosso - espessura, lindo - beleza.

5) Você também pode formar palavras com sufixos diminutivos ou aumentativos: zangado - zangado, sujo - sujo, verde - verde, saudável - robusto.

6) Pode ter antônimos: grande - pequeno, branco - preto, afiado - opaco, velho - fresco.

Como você pode ver, os sinais são muitos, mas não é absolutamente necessário usar todos eles. Lembre-se de que alguns adjetivos de qualidade têm Não graus de comparação, alguns substantivos abstratos não se formam, alguns não pode ser combinado com advérbios de medida e grau, mas eles se enquadram de acordo com outros critérios.

Por exemplo, adjetivo baía. Este adjetivo não se enquadra em nenhum critério gramatical, mas significa cor = qualidade do item, - isso significa isso qualidade.

Ou adjetivo lindo. Você não pode dizer muito bonito, mas você pode formar um advérbio Maravilhoso. Conclusão: adjetivo qualidade.

Nomes relativos adjetivos

Designar um sinal através de uma atitude em relação a um objeto. Que tipo de relacionamento poderia ser esse - sinais? Material, a partir do qual o item é feito ( prego de ferro - prego de ferro, porão de pedra - porão de pedra, vestido de veludo - vestido de veludo); lugar, tempo, espaço (o escândalo de hoje é um escândalo que aconteceu hoje; ônibus intermunicipal – um ônibus entre cidades; Região de Moscou – região de Moscou); encontro(reunião de pais - reunião de pais, loja infantil - loja infantil) e etc

Sinais disso e não temporário, mas permanente, É por isso Os adjetivos relativos não possuem todas as características inerentes aos adjetivos qualitativos. Isso significa que eles não formam graus de comparação(para não dizer isso essa casa é de madeira, e aquela é mais de madeira), não pode ser combinado com advérbios de medida e grau(não posso dizer pulseira muito dourada) etc

Mas frases com adjetivos relativos podem ser transformar, substituindo o adjetivo. Por exemplo, aldeão - morador da aldeia, mingau de leite - mingau com leite, cubo de plástico - cubo de plástico.

Esperamos que tenha ficado mais claro para você como distinguir entre adjetivos qualitativos e relativos. Falaremos sobre adjetivos possessivos e algumas armadilhas no próximo artigo.

Boa sorte em aprender russo!

Ainda tem dúvidas? Não sabe a diferença entre adjetivos qualitativos e relativos?
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Nesta lição você ampliará seu conhecimento sobre adjetivos e aprenderá sobre as categorias de adjetivos por significado.

Tópico: Adjetivo

Lição: Classificando adjetivos por significado

1. Características distintivas dos adjetivos

Sabemos que cada palavra em uma língua pertence a uma ou outra classe gramatical. Por quais sinais podemos distinguir um adjetivo de outras classes gramaticais?

1. Adjetivos respondem a perguntas Qual? cujo?

2. Adjetivos denotam uma característica de um objeto

3. Os adjetivos relacionam-se com substantivos e concordam com eles em número e caso, e em singular- e assim por diante

Agora nomeamos as características comuns dos adjetivos.

2. Lugares de adjetivos

Os adjetivos possuem propriedades que nos permitem dividi-los em três grandes grupos. Ou, como dizemos, descargas.

Vamos selecionar adjetivos para a palavra lápis.

Afinar,

pequeno,

Lindo

madeira,

plástico.

Se pedirmos um lápis à irmã Masha, podemos dizer que Máquinas ou irmãs.

Veja os últimos adjetivos. Eles respondem à pergunta cujo? Tais adjetivos são chamados possessivo. Eles indicam que um objeto pertence a alguém.

Os adjetivos que nomeamos primeiro ( magro, pequeno, bonito), - qualidade. Eles denotam as qualidades de um objeto, ou seja, aquelas características que podem aparecer em um objeto em maior ou menor grau. Pode ser cor, tamanho, forma e assim por diante.

Adjetivos do segundo grupo ( madeira, plástico) são chamados relativo. Eles denotam uma característica de um objeto que não pode ser expressa em maior ou menor grau. Esses adjetivos denotam o material do qual um objeto é feito, um sinal de um objeto por tempo ou local de sua existência, um sinal de um objeto por propósito e muito mais. Ao usar tais adjetivos em frases, podemos facilmente substituí-los por substantivos.

Por exemplo:

Madeira casa - casa de madeira

Inverno dia - dia de inverno

3. Como determinar a categoria de um adjetivo?

Determinar a qual categoria um adjetivo pertence é bastante simples. Para fazer isso, você precisa executar o seguinte algoritmo:

1. Faça uma pergunta:

Se o adjetivo responde à pergunta cujo?, diante de nós está um adjetivo possessivo.

Mas se o adjetivo responder à pergunta Qual?, vá para a próxima etapa.

2. Forma a partir do nome do adjetivo forma curta ou qualquer grau de comparação.

Se você puder fazer isso, então temos um adjetivo de qualidade.

E se não, então é relativo.

Vamos tentar determinar as categorias de adjetivos das quadras:

De mal lobo -

EM terreno rachadura.

Por frio orvalho -

PARA ardiloso raposa.

Por conveniência, podemos colocar adjetivos em Caso nominativo singular.

Malvado(Qual?). Vamos tentar formar graus de comparação: mais irritado, o mais malvado.

Isso significa que temos um adjetivo qualitativo.

Zemlyannaya (qual?). Vamos tentar formar graus de comparação. Um buraco não pode ser mais terreno que outro. E é impossível formar uma forma abreviada deste adjetivo. Temos um adjetivo relativo.

Adjetivos frio E ardiloso também são de alta qualidade porque respondem à pergunta Qual? e a partir deles podemos formar graus de comparação ( o mais frio, o mais astuto).

É possível determinar a categoria dos adjetivos com base na sua composição morfêmica? Às vezes você pode. A questão é que os sufixos um, yang, enn são usados ​​​​quando formamos adjetivos a partir de substantivos que denotam material, substância. Estes serão adjetivos relativos: couro pt você.

Mas se o adjetivo não tiver nenhum sufixo, então temos um adjetivo de qualidade. Por exemplo , rápido.

Os adjetivos de todas as três categorias podem passar de uma categoria para outra. Mas somente quando eles são usados ​​em significado figurativo. Por exemplo:

Dourado anel. EM nesse caso adjetivo dourado relativo. Mas na frase personagem dourado adjetivo ouro será qualitativo, pois denota a qualidade de uma pessoa.

Lobo boca Neste caso, temos um adjetivo possessivo. Mas na frase casaco de pele de lobo este adjetivo atua como um adjetivo relativo porque se refere ao material do qual o objeto é feito.

Alguns adjetivos relativos eram tão frequentemente usados ​​​​na fala para significar qualitativos que gradualmente perderam seu significado original e agora, no russo moderno, os percebemos apenas como qualitativos. Os adjetivos, por exemplo, seguiram esse caminho tempestuoso, ultrajante e muitos outros.

4. Adjetivos qualitativos

Os adjetivos qualitativos diferem dos adjetivos relativos e possessivos em todos os níveis linguísticos.

1. Designe uma característica que pode aparecer em um objeto em maior ou menor grau

2. Pode ter antônimos: mal/bom

3. Sempre não derivado

Mas possessivo e relativo são sempre derivados, isto é, formados a partir de substantivos, adjetivos, verbos.

4. A partir de adjetivos qualitativos você pode formar substantivos de significado abstrato: gravidade

E advérbios em - Ó: estritamente.

Adjetivos com sufixos de avaliação subjetiva: azul, com raiva.

5. Somente eles podem ter graus de comparação e forma abreviada

6. Somente eles podem ser combinados com advérbios de medida e grau: muito grande, muito rigoroso

5. Formação de adjetivos relativos e possessivos

Os adjetivos relativos são formados por substantivos, verbos e advérbios. Os sufixos mais comuns para sua formação são os sufixos - eu-, Por exemplo, fluente; -sk-, Por exemplo, humano; -em- - álamo; -ah- - ouriço; -n- - floresta.

Adjetivos possessivos são formados apenas a partir de substantivos. Usando sufixos - º- - raposa, -ah- - pais, -em- - da mãe.

Bibliografia

1. Língua russa. 6ª série: Baranov M.T. e outros - M.: Educação, 2008.
2. Língua russa. Teoria. 5ª a 9ª série: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Abetarda, 2008.
3. Língua russa. 6ª série: ed. MILÍMETROS. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Abetarda, 2010.

1. Sobre as categorias de adjetivos ().
2. Tarefas adicionais ().

Trabalho de casa

Classifique os adjetivos em categorias (qualitativo, relativo, possessivo).

Soldado de chumbo, olhos de lata, dia frio, trem longo, ação corajosa, pessoa gentil, pergunta estúpida, músculo cardíaco, saudações sinceras, casa de Pedra, cara de pedra, vestido curto, menino gordo, lenço azul, metrô de Moscou, literatura infantil, queixo duplo, terno de lã, bala de chumbo, nuvens de chumbo, parque da cidade, pasta pesada, indústria pesada, velho surdo, consoante surda, escritório do avô, Trabalho de máquina, Ninho de Sinitsino, pé de galinha, canil, boca aberta, casaco de pele de lobo, apetite de lobo, chifres de veado, fuzileiros navais, resfriado de cachorro, bicicleta de Katyusha, moedor, veneno de cobra, sorriso de cobra, óleo vegetal, rosto magro, rabo de rato, jardim do vizinho, planos grandiosos, pessoa observadora, destino trágico, voz de madeira, pé de galinha, sopa de galinha, coleira de esquilo, vontade de ferro, palavras do avô, rebuliço de pássaros, chapéu de lebre, geadas de dezembro, uniforme escolar, portfólio de Seryozhin, Mar de Barents, Estreito de Bering.

2. Exercício 2.

Escreva inserindo as letras que faltam. Sublinhe os adjetivos e determine sua categoria.

A brancura da neve fez com que as patas ficassem ainda mais verdes. O vapor das inquietas planícies subia até o nível dos picos das árvores e se espalhava pelos galhos das bétulas.Incontáveis ​​chuvas de pequenas contas brilhavam ao sol. A geada começou a pratear lentamente tudo que tivesse pelo menos uma pequena quantidade de umidade. O rio da floresta, que ontem corria em direção às nevascas, começou a ser esmagado por dentes de prata. Gelo transparente derramou-se com confiança no meio do riacho, comprimindo a corrente com uma armadura inquebrável. E tudo ao redor brilhava ruidosamente, brilhava, brilhava. Mas, mal tendo tempo de se aquecer, nossa grande luminária começou a ficar vermelha e cair nas copas das árvores distantes. Asas roxas, movendo-se para as profundezas da extensão escura, desciam cada vez mais. Na constelação de Gêmeos, o desperto Marte, o deus dos pagãos romanos, o patrono das guerras e conflagrações, brilhou com seus olhos vermelhos. Mas esse brilho desapareceu imediatamente, perdido no brilho de inúmeras estrelas. E agora, aglomerados de estrelas próximos e distantes pairavam sobre o mundo. Apenas o mês, brilhando em amarelo brilhante, mas ainda não (com, de) essa luz, parecia muito próximo do solo gelado da floresta. (De acordo com V. Belov)

Em russo, os adjetivos são divididos em três categorias. A classificação é baseada nas características lexicais e gramaticais das classes gramaticais em discussão. Comum a todos os adjetivos é a designação de um atributo constante (que não muda com o tempo) de um objeto; as diferenças começam com a natureza de suas bases lexicais, expressando propriedades e qualidades diretas (manifestando-se por conta própria), indiretas (determinadas pela comparação com outros fenômenos) e “pertencentes” aos objetos.

1. Adjetivos qualitativos. Os adjetivos qualitativos respondem à pergunta “qual?” e denotam nomes diretos de recursos associados a significados lexicais:
   • cores (vermelho, rosa, carmesim);
     
   • características espaciais (direita - esquerda, reta - curva);
     
   • propriedades físicas dos objetos (azedo - doce, quente - frio, leve - pesado);
     
   • aparência e qualidades internas de pessoas e animais (magro - gordo, inteligente - estúpido, preguiçoso - trabalhador).
     
   As características expressas pelos adjetivos qualitativos podem se manifestar em maior ou menor grau, e os próprios adjetivos podem ter graus de comparação (fácil - mais fácil - o mais fácil), combinados com advérbios de medida e grau (muito fácil) e transformados neles ( fácil). Adjetivos qualitativos podem ter antônimos (bom - mal, alto - baixo). Substantivos abstratos são frequentemente formados a partir deles (doce - doçura, curva - curvatura). Os adjetivos qualitativos podem ter forma completa e curta (leve - fácil). Com a ajuda de sufixos diminutos, os falantes facilmente lhes conferem uma forma avaliativa subjetiva (luz).
   Todos os sinais acima não aparecem necessariamente na mesma palavra, mas não são típicos de outras categorias de adjetivos e a presença de pelo menos um deles já indica características qualitativas partes do discurso.
   
2. Adjetivos relativos. Adjetivos relativos respondem à pergunta “qual?” e denotam nomes indiretos de características definidas em relação a outra:
   • um objeto ou pessoa (suco de laranja - suco de laranja, roupa infantil - roupa infantil);
     
   • Ação ( sabão em pó- sabão em pó);
     
   • época ou local (chuva de primavera - chuva que cai na primavera; transporte urbano - transporte que opera na cidade);
     
   • conceito (tratado filosófico).
     
   Os adjetivos relativos não possuem graus de comparação. Na maioria das vezes, eles podem ser substituídos por combinações nominais preposicionais com as palavras a partir das quais são formados (veja acima). Os adjetivos relativos são caracterizados por uma natureza derivada, enquanto os próprios adjetivos qualitativos servem de base para outras palavras.
   Adjetivos relativos podem se tornar qualitativos. Isso geralmente acontece nos casos em que uma palavra entra em outro conteúdo e muda seu significado lexical (treliça de ferro - uma treliça feita de ferro e uma vontade de ferro - forte, forte, inflexível).
   
3. Adjetivos possessivos. Adjetivos possessivos respondem à pergunta “de quem?” e indicar que um objeto pertence a outro. Via de regra, os adjetivos possessivos indicam uma pessoa animada - uma pessoa (manto da mãe, carro do tio) ou um animal (cova de um urso). Pertencer a objetos inanimados em russo é geralmente expresso usando adjetivos relativos ou outras classes gramaticais, mas às vezes aqui (principalmente em ficção, no contexto metafórico do autor) você pode encontrar adjetivos possessivos - por exemplo, os arcos costais de Maiakovsky.
   Adjetivos possessivos são formados a partir de substantivos usando dois grupos de sufixos:
   • -ov (-ev), -in (-yn);
     
   • -y, -ya, -ye, -other, -céu.
     
   Adjetivos possessivos podem passar para a categoria tanto relativa (casa do castor - significado possessivo, coleira de castor - relativo) quanto qualitativa: (cova do urso - significado possessivo, desserviço - qualitativo) partes do discurso.
   

Resumir. A categoria de um adjetivo pode ser determinada com base em sua significado lexical. No início, vale a pena fazer uma pergunta e ver o que exatamente esta ou aquela palavra significa: é valiosa em si (adjetivo qualitativo) e se refere a alguma objeto inanimado(adjetivo relativo) ou a uma pessoa animada (adjetivo possessivo).

De acordo com a diferença nas questões “qual?” - "cujo?" Os adjetivos possessivos são facilmente separados dos adjetivos qualitativos e relativos. A maneira mais fácil de identificar adjetivos de qualidade é tentar alterá-los, dar-lhes uma avaliação subjetiva, resumi-los ou desenvolver sua qualidade em um grau ou outro. Os adjetivos relativos “parecem” formar combinações de dois substantivos sempre que possível.