A lição discute as regras para determinar a ortografia - letras, contínuas e escrita separada NÃO com classes gramaticais, é fornecido um algoritmo para selecionar uma grafia - letras e um método para memorizar convenientemente as regras de ortografia contínua/separada NÃO com classes gramaticais.

2. Portal de referência e informação na Internet “Língua Russa” ().

Recursos da Internet usados

1. Dicionário termos linguísticos ().

2. Conjunções subordinadas e palavras aliadas ().

Literatura

Língua russa: livro didático para o 9º ano. instituições de ensino geral / S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L. A. Tcheco. - M.: Educação, 2011.

Língua russa. 9º ano: livro didático. para instituições de ensino /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; editado por MILÍMETROS. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Abetarda, 2011.

Litnevskaya E.I. Língua russa. Um breve curso teórico para crianças em idade escolar. - Universidade Estadual de Moscou, 2006.

Rosenthal D.E. Manual de ortografia e edição literária. - M.: 2012.

Exame estadual unificado em LÍNGUA RUSSA. Versão demo materiais de medição de controle do exame estadual unificado de 2013 em língua russa, elaborados pela Instituição Científica Orçamentária do Estado Federal “INSTITUTO FEDERAL DE MEDIDAS PEDAGÓGICAS”.

Versão de demonstração de materiais de medição de controle para certificação estadual (final) em 2009, 2011, 2012, 2013 (em nova forma) na LÍNGUA RUSSA de alunos que dominaram os programas de educação geral básica dos principais Educação geral, elaborado pela Instituição Científica do Orçamento do Estado Federal “INSTITUTO FEDERAL DE MEDIDAS PEDAGÓGICAS”.

76. Soletrando partículas NÃO com em diferentes partes discurso, NÃO e NEM.

1. Escrito separadamente:

• partículas seriam (b), iguais (g), se (l) (teria lido, teria sido o mesmo),
• afinal, partículas aqui, dizem, como se, etc. (Ele não é daqui. Você sabe disso!);

2. Escrito com hífen:

• partículas de algo, algo, também, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -sim (sim, alguém, dê a ele, chega),

Ortografia de partículas NÃO com diferentes classes gramaticais

Parte do discurso		separado
	1. se sem não for usado (ignorante, adversidade), 2. se você conseguir encontrar um sinônimo sem não (inverdade - mentira, inimigo - amigo),	1. se há ou está implícita oposição, não de um amigo, mas de um inimigo); 2. numa interrogativa, é assumido com ênfase lógica na negação (Seu pai colocou você aqui, não foi?
	1. se a base não for usada (descuidado, indefinido). 2. se você conseguir encontrar um sinônimo sem (não pequeno - grande, gvmslody - antigo), 3. se houver contraste com a conjunção mas (o rio não é yaubok, mas frio), 4. com adjetivos curtos, se os adjetivos completos a partir dos quais são formados forem escritos de forma não contínua, baixo - baixo)	1. se há ou está implícita oposição com a conjunção a (não grande, pequeno), 2. com adjetivos relativos(o céu está ao sul aqui) 3. com adjetivos curtos, se os adjetivos completos dos quais são derivados não forem escritos separadamente (o livro não é interessante, mas chato)
	com pronomes indefinidos e negativos sem preposições (vários, ninguém, alguma coisa)	sempre escrito separadamente (nem três, nem sétimo)
pronome		com outras categorias de pronomes (não na minha turma, nem no nosso andar)
	se sem ele não é usado (odiar, ficar perplexo) nota: verbos como nedomostato são escritos juntos, pois incluem um único prefixo nedo-,	com todos os outros verbos (não saber, chorar
	se sem não não for usado (odiando, perplexo) nota: gerúndios formados a partir de verbos com prefixo não são escritos juntos, assim como os verbos (esquecidos)	com todos os outros particípios (sem saber, por chorar)
particípio

tendo dado a comunhão	se os particípios completos não tiverem palavras dependentes (aluno desacompanhado)	1. se os particípios completos tiverem palavras dependentes (um aluno que não chegou a tempo), 2. com particípios curtos ( papéis de teste não verificado) se há ou deveria haver oposição (não terminou, mas apenas começou o trabalho)
	1. se sem não for usado (ridiculamente, descuidadamente), 2. advérbios terminados em -o, -e, se você conseguir encontrar um sinônimo para branco não (não estúpido - inteligente)	1. advérbios terminados em -o, -e, se houver ou implicar oposição (não engraçado, mas triste), 2, advérbios terminados em -o, -e, se tiverem palavras explicativas nada, nada, longe de nada (nada engraçado). 3. se o advérbio for escrito com um hífen (não em russo)

Tarefas e testes sobre o tema "Ortografia de partículas NOT com diferentes classes gramaticais, NOT e NI".

• Partícula como parte funcional do discurso - Partícula 7ª série
• Partículas - Morfologia. Partes funcionais da fala 10ª série

  Aulas: 1 Tarefas: 9 Testes: 1

Talvez seja útil para alguém.

Partículas também
A partícula “não” é usada em 3 casos

Negação
Exemplos: não falei, não cantei, não comi.

Duas vezes não. Uma dupla negativa significa uma afirmação.
Exemplos: não pude deixar de dizer, não pude deixar de dizer, por favor.

A partícula “não” é usada em frases exclamativas com significado combinado.
Exemplos: Que países não vi! Com quem ele não se comunicou? O que ela não disse!

A partícula “ni” também é usada em 3 casos

Ganho. A partícula intensificadora “nem” pode ser substituída por “par” ou excluída da frase.
Exemplos: Não deu um passo, não disse uma palavra, não pagou um centavo.

A partícula "ni" é usada em NGN
Exemplos: Não importa os países que vi, nunca me esqueci da minha terra natal. Ninguém com quem ele conversou o ajudou. Com quem ele falou, ninguém o ouviu.

A partícula “ni” é usada em unidades fraseológicas
Exemplos: Nem peixe nem carne, nem isto nem aquilo.

Ortografia
A grafia é contínua e com hífen (traço)
VII. Soletrando NÃO e NEM

§ 88. Não escritos juntos:

1. Em todos os casos em que a palavra não é usada sem partícula negativa, por exemplo: ignorante, inevitável, infeliz, indignado, indisposto, indisposto, carente (no sentido de “insuficiente”), impossível, impossível, realmente, insuportável, inabalável, ileso.

2. Com os substantivos, se a negação dá à palavra um significado novo e oposto, por exemplo: inimigo, infortúnio, se a negação dá a uma palavra que não possui esta partícula o significado de oposição, negação, por exemplo: não especialista, não-marxistas, não-russos, por exemplo: divergências entre marxistas e não-marxistas; todos os não especialistas gostaram do relatório; um não-russo olhará sem amor para esta musa pálida, ensanguentada e com cicatrizes de chicote (Nekrasov).

3. Com adjetivos completos e curtos e com advérbios terminados em -o (-e), se sua combinação com não servir para negar nenhum conceito, mas para expressar um conceito novo e oposto, por exemplo: aparência pouco saudável (ou seja, dolorosa), caráter impossível (ou seja, pesado), o mar está inquieto (ou seja, preocupado), o assunto é impuro (ou seja, suspeito), veio imediatamente (ou seja, imediatamente, com urgência), agiu mal (ou seja, mal).

4. Com particípios completos, para os quais não há palavras explicativas, por exemplo: inacabado (trabalho), não soprado (flor), inoxidável (aço), não amado (criança), não oculto (raiva), não comprimido (tira) (nesses casos o particípio está próximo do adjetivo); mas: trabalho não concluído a tempo, flor que não desabrocha por causa do frio, filho não amado pela mãe, alunos que ainda não foram examinados (nesses casos, o particípio tem significado próximo ao verbo).

Observação. Com palavras explicativas que denotam o grau de qualidade, não é escrito junto com o particípio (nestes casos, os particípios com não são próximos de adjetivos), por exemplo: uma decisão extremamente precipitada, um exemplo completamente inadequado, mas: um exemplo que é completamente inadequado para a regra (não escrito separadamente devido à presença de palavras explicativas da regra).

5. Nos pronomes, quando não do pronome subsequente, não é separado por uma preposição, por exemplo: alguém, alguma coisa, ninguém, nada (mas: nem com ninguém, nem com nada, nem com ninguém, nem por nada, nem por qualquer coisa).

Em advérbios pronominais, por exemplo: uma vez, em lugar nenhum, em lugar nenhum, em lugar nenhum.

6. Nos advérbios não há necessidade (no sentido de “sem rumo”, por exemplo: não há necessidade de ir até lá), com relutância; em combinações preposicionais apesar, apesar; na partícula interrogativa realmente.

A escrita de advérbios e combinações adverbiais que incluam uma negação, uma preposição, um substantivo ou um adjetivo (por exemplo, inadvertidamente, inadvertidamente, por acaso, além do poder) é determinada pelas regras estabelecidas no § 83, parágrafos. 5 e 6.

7. No prefixo verbal under-, denotando o não cumprimento da norma exigida, por exemplo: cumprir abaixo da norma exigida, ignorar (não o suficiente, parecer mal, perder alguma coisa), falta de sono (dormir menos que o normal ).

Observação. Dos verbos com prefixo não é necessário distinguir verbos com prefixo do-, que possuem a negação não antes deles e denotam uma ação que não foi concluída, por exemplo: não terminar um livro, não terminar o chá, não assistindo a uma peça.

§ 89. Não escrito separadamente:

1. Com verbos, inclusive participiais, por exemplo: ela não bebe, não come, não fala; não posso deixar de ver; sem olhar, sem olhar, sem pressa.

Para a grafia contínua de apesar, apesar de, e verbos com o prefixo abaixo, consulte § 88, parágrafos 6 e 7.

Observação. As formas verbais usadas na linguagem comum: neydet, neymet, nummetsya são escritas juntas.

2. Com particípios: a) de forma abreviada, por exemplo: a dívida não foi paga, a casa não foi concluída, o casaco não foi costurado; b)c formulário completo quando o particípio contém palavras explicativas (ver § 88, parágrafo 4), e também quando o particípio contém ou implica oposição, por exemplo: ele não trouxe uma obra concluída, mas apenas esboços separados.

3. Com substantivos, adjetivos e advérbios, se houver ou estiver implícita oposição, por exemplo: não foi a sorte que nos levou ao sucesso, mas sim a resistência e a compostura; Não é a morte que é terrível, é o seu desfavor que é terrível (Pushkin); a manhã não chegou clara, mas com neblina; o trem não é nem rápido nem lento (implica: “com alguns velocidade média"); não amanhã (não pode deixar de haver um contraste aqui).

Observação. Você deve prestar atenção a alguns casos de escrita separada da partícula não. A partícula não se escreve separadamente: a) se com um adjetivo, particípio ou advérbio houver um pronome começando com nenhum deles como palavra explicativa, por exemplo: ninguém (para ninguém, etc.) precisa de uma coisa, um erro que nunca ocorre , ninguém se beneficia com isso; b) se não faz parte das negações intensificadoras longe de, de jeito nenhum, de jeito nenhum, de jeito nenhum, de jeito nenhum, etc., precedendo um substantivo, adjetivo ou advérbio, por exemplo: ele não é nosso amigo em no geral, longe de ser o único desejo, de forma alguma não é uma solução justa, nem de todo a melhor solução, longe de ser suficiente.

4. Com pronomes e advérbios pronominais, por exemplo: não eu, não isto, não outro, não assim, não de outra forma, não assim.

Sobre casos escrita contínua não com pronomes e advérbios pronominais, ver § 88, parágrafo 5.

Observação. O termo filosófico não-eu é escrito com um hífen.

5. Com advérbios intensificadores, bem como com preposições e conjunções, por exemplo: não muito, não exatamente, não exatamente, não de..., não abaixo..., não isso... não aquilo.

A expressão é escrita separadamente mais de uma vez, por exemplo: Mais de uma vez ele se acusou de ser muito cuidadoso (Fadeev).

6. Com palavras imutáveis ​​​​que não são formadas por adjetivos e atuam como predicado em uma frase, por exemplo: não, não se importe, não se desculpe.

7. Para todas as palavras escritas com hífen, por exemplo: todas as empresas não comerciais e industriais; não é dito em russo; Eles não cantam à moda antiga.

§ 90. Nenhum dos dois está escrito junto:

1. Nos pronomes, se a partícula não estiver separada do pronome subsequente por uma preposição, por exemplo: ninguém, nada, ninguém, nada, não, ninguém, ninguém, ninguém, mas: ninguém, ninguém , etc.

2. Nos advérbios nunca, em lugar nenhum, em lugar nenhum, de lugar nenhum, de forma alguma, de forma alguma, de forma alguma, de forma alguma, de forma alguma e em uma partícula.

§ 91. Em todos os outros casos, a partícula não é escrita separadamente.

Para o uso de partículas, consulte § 48.

Observação. É necessário distinguir as revoluções de ninguém menos que..., ninguém menos que... das revoluções de ninguém menos que...; nada mais..., por exemplo: não era outro senão o seu próprio irmão, mas: ninguém mais poderia dizer isso; não passava de um incêndio, mas nada mais poderia ter me assustado.

Como mostra a prática, maior número A partícula NÃO levanta questões. Sua escrita combinada e separada com todas as classes gramaticais é estudada ao longo de todo o curso escolar. Vejamos alguns casos.

Verbo

O verbo é legitimamente considerado a parte mais “comovente” do discurso. Descrevemos quase todas as ações que realizamos com sua ajuda. A escrita integrada e separada começou a ser estudada já em escola primária. Isso se explica pelo fato de esta regra ser considerada a mais simples entre outras classes gramaticais. A principal coisa a lembrar é que um verbo só será escrito com NOT junto em casos excepcionais. Via de regra, é caracterizado apenas por escrita separada.

Para evitar erros, é necessário distinguir o verbo de outros grupos de fala. Lembre-se, ele responde perguntas (inf.) o que fazer? (fazer?).

A partícula NÃO é usada separadamente: NÃO é vista, NÃO é informada, NÃO fala.

Nos casos em que uma palavra não pode existir sem esta partícula negativa, devemos transformá-la em prefixo e escrevê-la junto.

Por exemplo: O chefe ficou indignado com o atraso.

O tempo estava violento desde a noite.

Existem poucas palavras assim; elas são consideradas exceções a esta regra simples.

Particípio

Esta parte do discurso às vezes é chamada de forma verbal. Mas é importante notar que a escrita combinada e a separada são notavelmente diferentes.

Quando a palavra que precisamos com NOT fizer parte da frase, neste caso iremos escrevê-la separadamente.

Vale a pena relembrar o significado deste termo. Frase participativa em russo eles chamam definição isolada, expresso por um particípio com palavras dependentes dele.

Por exemplo: Um vento que não diminua nem por um minuto seria muito frio.

EM nesse caso“inabalável” (verbo) tem palavras que lhe são subordinadas: “nem por um minuto”. Podemos dizer que neste

Agora não podemos ter dúvidas de que esta palavra será escrita com a partícula NÃO apenas separadamente.

Tomemos como exemplo outra frase: “A revista não lida estava sobre a mesa”.

Neste caso, o particípio não possui palavras dependentes. É uma definição subordinada à palavra “revista”. Não há revolução aqui, então escreveremos o particípio junto com a partícula NÃO.

A escrita integrada e separada depende, portanto, da sua presença ou ausência.

Particípio

Muitas vezes, quando falamos da nossa ação principal e usamos um verbo para esse fim, falamos também de outra, secundária. Neste caso, passaremos ao gerúndio. É justamente essa a função que ele tem: falar da ação adicional da principal.

Esta classe gramatical também causa dificuldade com o uso da partícula NOT. A grafia combinada e separada será semelhante à grafia verbal. Ou seja, o gerúndio é escrito com NOT na maioria dos casos separadamente: sem desenhar, sem escrever, sem se divertir.

No entanto, também aqui encontraremos exceções. Em primeiro lugar, estas são as palavras que não podem ser escritas sem a partícula NÃO: indignadamente, furiosamente.

Em segundo lugar, quando dois prefixos são combinados em uma palavra.

Por exemplo: sem amor, inacabado, inacabado.

É verdade que alguns linguistas acreditam que este é um morfema completo NEDO.

Substantivo

Uma das classes gramaticais mais utilizadas e necessárias em nossa língua. Um substantivo nos ajuda a chamar os objetos pelos seus nomes próprios e torna nossa fala variada. É graças a ele que a composição lexical de toda a língua russa é reabastecida. A escrita combinada e separada é regulada por vários aspectos.

Exemplo: O inimigo nunca nos derrotará.

Nesta frase, a palavra NOT pode ser substituída por uma palavra sinônima semelhante “inimigo”. Nesta situação, o substantivo e a partícula devem ser escritos juntos.

Se a palavra não pode ser usada sem NOT, vamos escrevê-las juntas: ignorante, não sei, fábula.

Para que um substantivo com esta partícula seja escrito separadamente, são necessárias duas condições.

A primeira é a presença de oposição, que é realizada por meio de conjunções ah, mas e outros.

Por exemplo: O menino contou uma mentira aos pais.

É preciso ter mais cuidado quando a oposição não é explícita, mas apenas implícita: não foi minha mãe quem ligou. (E outra pessoa). Esta é a segunda condição para escrita separada.

O uso da partícula NOT (grafia combinada e separada) em substantivos, adjetivos e advérbios é muito semelhante.

Conclusão

Neste artigo, examinamos casos de grafia da partícula NOT com algumas classes gramaticais. Como pudemos perceber, não existe uma regra única sobre esse assunto. A escrita integrada e separada não com particípios, assim como verbos, gerúndios e outras classes gramaticais são diferentes. Para usar esta partícula corretamente, você precisa fazer uma pergunta sobre a palavra. Isso ajudará a determinar quais este momento parte do discurso é usada. Depois disso, podemos facilmente aplicar a regra necessária para cada caso. O principal é lembrar que toda regra tem uma série de exceções.

Soletrando NÃO e NEM.

A ortografia não é e nem com diferentes classes gramaticais.

A regra é dividida em duas partes:

escrita contínua ou separada NÃO com todas as classes gramaticais;

diferença entre NÃO e NEM

Regra.

Escrita integrada e separada NÃO (a imagem pode ser ampliada clicando nela)

Distinguir!

Dependendo das condições

Parte do discurso	Junto	Separado
substantivos, adjetivos	= sinônimo sem não-: insinceridade = hipocrisia, impopular = pouco conhecido	Oposição (sindicato A ou antônimo), é impossível encontrar um sinônimo: não cautela, mas covardia não é um matemático
advérbios	1. Advérbios terminados em –O, -E = sinônimo sem não-: não é difícil de fazer (=fácil) 2. em advérbios negativos: em lugar nenhum, em lugar nenhum, em lugar nenhum, não há necessidade 3. Não admira = não em vão	1. Advérbios terminados em –O, -E, se houver conjunção a, antônimo: mora não perto, mas longe 2. Advérbios não terminados em –O, -E: na hora errada 3. Não é à toa = não é de graça
pronomes	Negativo e incerto NÃO/NEM + quem, o quê, qual, qual, de quem, quantos, qual	1. Outros: não o seu, nem eu, nem todo mundo 2. Negativo e indefinido, se houver preposição entre eles: ninguém, não há necessidade
particípios	Sem palavras dependentes: carta não escrita Em combinação com advérbios de medida e grau: tarefa absolutamente inacabada	Com palavras dependentes: uma carta que ele não escreveu
particípios e adjetivos com sufixos	Não há palavras dependentes em caso instrumental(por quem? com o quê?): pratos menos favoritos	Com palavras dependentes no caso instrumental: nossos pratos menos favoritos
Apesar/apesar	= contrário a: apesar de sua doença, ele foi passear	Literalmente dos verbos “olhar; olhar": caminhou sem olhar para os pés

Diferença entre NÃO e NOR

Em uma frase simples

NÃO	IN
como negação	como fortalecer a negação, negação
1. Com verbo, particípio e gerúndio: Não quero leite, nação que não lê livros	1. Para outras classes gramaticais: Eu não quero leite ou chá
	2. Nas frases onde não há predicado: Não se mova!
	3. Em unidades fraseológicas: nem dois nem um e meio nem vivo nem morto sem fim sem fim nem peixes nem aves do nada nem isto nem aquilo
como uma declaração
2. Em um predicado verbal composto ao repetir NÃO... NÃO = afirmação: Eu não posso deixar de entrar
3. Em frases interrogativas e exclamativas de sentido geral: Quem eu não conheci?

EM frase complexa com as palavras onde, onde, como, quando, o quê, quem, quantos NÃO/NEM:

Algoritmo de análise.

1. Identifique a classe gramatical.

2. Veja se há palavras na frase que NÃO são sempre escritas separadamente.

3. Preste atenção se existe um prefixo NEDO- ou uma combinação NOT DO-.

4. Em relação às classes gramaticais, lembre-se da regra.

Análise da tarefa.

Em qual frase NÃO está escrita SEPARADAMENTE da palavra?

1) Ele não tem experiência e (não) tem paciência suficiente.

2) Nosso país é (in)dependente.

3) De alguma forma, eles imediatamente (des) o amaram.

4) Paramos em um local nada adequado para construção.

Opção 1.

(Insuficiente– verbo com NOT (TO)-. Removendo NOT-: ele tem paciência suficiente. Você não pode dizer isso, significa que não pode ser usado sem NOT. Escreva juntos!

Opção 2.

(NÃO)dependente – Esse particípio curto com o sufixo –IM. A frase não possui palavra dependente no caso instrumental, o que significa que NÃO estamos escrevendo juntos.

Opção nº 3.

(Não) me apaixonei– sem NÃO não usado. Escreva juntos.