1920-иод онд ЗХУ-ын удирдлага залуу үеийнхэн, ирээдүйн Зөвлөлтийн иргэдийг хүмүүжүүлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулж байв. Шинэ коммунист үзэл санааг хүүхдүүдэд дамжуулахын тулд орчин үеийн үзэл суртлын механизм хэрэгтэй байв. Боловсролын сурган хүмүүжүүлэх үндсэн хэрэгсэл ч, ном хэвлэгч нар ч энэ ажлыг хариуцахад бэлэн биш байсан тул нам сэтгүүлзүйн суртал ухуулгын салбарт "зохистой түнш" хайж эхлэв.

Хувьсгал, иргэний дайны жилүүдэд хувьсгалаас өмнөх хэвлэлүүд үзэл суртлын үндэс, уншигчдын дийлэнх хувийг алдсан. Зарим хэвлэл эдийн засгийн шалтгаанаар ажиллахаа больсон. Хүүхдийн сэтгүүл зүй хямралд орж, материал техникийн баазын өөрчлөлт, төсвийн алдагдал 1-ийн улмаас хүүхдийн сэтгүүлийн хэвлэлийн газрууд хаагдсан. Хувийн хэвлэх үйлдвэрүүд хаагдсаны дараа анхны улсын төвлөрсөн хэвлэлийн газрууд (Залуу харуул, Правда, Детгиз) хүүхдүүдэд зориулсан Зөвлөлтийн шинэ сэтгүүлүүдийг хэвлэж эхлэв.

Хуучин горимын туршлага

XX зууны эхээр. Оросын эзэнт гүрэнд сард хоёр удаа гардаг хүүхдийн хоёр сэтгүүл байдаг: "Галын шувуу" (1902-1918), "Хөтөч гэрэл" (1904-1918).

"Firefly" 4-8 насны хүүхдүүдийн хамгийн алдартай сэтгүүл болжээ. XIX зууны сурган хүмүүжүүлэх үзэл бодлын дагуу. Хүүхдүүд ямар ч тусгай сэдвийг сонирхдоггүй, тэднийг эргэн тойрон дахь бүх зүйлээр зугаацуулж чаддаг гэж үздэг. Зохиогчид хүүхдийг зугаацуулах, түүнд амьдралын сургамж өгөх, түүнийг байгалийн үзэгдлүүдтэй танилцуулах, улс төрийг хөндөхгүйгээр хийхийг эрэлхийлэв. Шашны боловсролд ихээхэн анхаарал хандуулсан - редактор А.А. Федоров-Давыдов шашны баяраар "галын шувууд"-даа баяр хүргэх боломжийг алдсангүй.

Ахимаг насны хүүхдүүдэд зориулж "Хөтөч гэрэл" уран сайхны шинжлэх ухаан, утга зохиолын сэтгүүлийг бий болгосон. Агуулга нь "Өнөөгийн амьдралаас", "Өнгөрсөн үеэс", "Харь нутагт" гэсэн гурван хэсгийг багтаасан бөгөөд соёл, боловсролын шинж чанартай байв. Хөгжилтэй, найрсаг зангаараа хүүхэд, өсвөр насныхан энэ сэтгүүлд маш их дуртай байсан. Редактор нь ижилхэн А.А. Өсвөр насныхныг Оросын түүхтэй танилцуулсан Федоров-Давыдов. 1914 оноос хойш дэлхийн нэгдүгээр дайны тухай материалууд сэтгүүлд гарч эхэлсэн. Сэтгүүл соён гэгээрүүлэхээс гадна эх орноо хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлсэн.

Дунд болон түүнээс дээш насны хүүхдүүдэд зориулсан "Маяк" (1909-1918) хүүхдийн зурагт сэтгүүл хэвлэгджээ. Мөн хамгийн залуу уншигчдад зориулсан тусгай булан байсан. Түүний агуулга нь "Галт шувуу", "Хөтөч гэрэл"-ээс эрс ялгаатай байв. Редактор I.I. "Маяк"-ын Горбунов-Посадов хүүхдүүдийг хэрэгцээтэй, сонирхолтой уншлагуудаар зугаацуулахыг эрэлхийлж, "хүүхдэд сонирхогчийн гүйцэтгэл, бүтээлч байдал, оюун санааны болон бие бялдрын хөдөлмөрийг ижил тэгш хайрлах, бүх амьд биетийг идэвхтэй өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлэхийг" зорьжээ. Сэтгүүл нь уншигчдадаа олон тооны оньсого, таавар, оньсого, заль мэхийг сургаж, хөгжөөхийг эрмэлздэг байв.

"Би том болбол большевик болно"

Зөвлөлт засгийн газар хүүхэд өсгөхөд бэрхшээлтэй тулгарсан. Олон хүмүүс эхнээс нь эхлэх хэрэгтэй болсон. Хувьсгалын өмнөх уран зохиолын хэрэглээ Н.К. Крупская үүнийг ерөнхийд нь аюултай гэж үздэг байсан: "Түүхэн ном болгонд, уран зохиолын түүхэнд энэ номыг бичсэн хүний ​​ертөнцийг үзэх үзэл тусгалаа олсон байдаг. Энэ хөрөнгөтний зохиолчийн бодол санаа нь хөрөнгөтний зохиолчийн бичсэн түүхэн номонд шингэсэн байдаг. энэ номыг уншсан хүнд нөлөөлнө" 3 . 1922 оны "Хувьсгалт хэвлэлийн шүүхийн тухай" зарлигийн дагуу РСФСР-ын Боловсролын Ардын Комиссариатын Улсын хэвлэлийн газар байгуулагдсан бөгөөд үүнд Бүх Оросын Төв Гүйцэтгэх Хороо, Боловсролын Ардын Комиссариат, Москва, Петроградын Зөвлөлтүүд. 1922 онд Бүх Холбооны Ленинист Залуу Коммунист Эвлэлийн Төв Хорооны дэргэд "Залуу харуул" нэгдлийн хэвлэлийн газар байгуулагдав. Энд "Мурзилка", "Хөдөөгийн залуучууд", "Залуучуудын технологи", "Залуу байгалийн судлаач", "Залуу харуул", "Дэлхий даяар", "Пионерская правда" сонин зэрэг сэтгүүлүүд гарч ирэв.

Хүүхдийн сар тутмын "Мурзилка" сэтгүүл (1924) нь Зөвлөлтийн анхны хүүхдийн сэтгүүлүүдийн нэг байв. Үүнийг Большевикуудын Бүх Холбооны Коммунист Намын Төв Хорооны байгууллага болох "Рабочая газета" сонины хавсралт болгон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд - 4-7 насны хүүхдүүдэд зориулан хэвлэв. А.А. Федоров-Давыдов, А.Л. Барто, С.Я. Маршак. Зөвлөлтийн хүүхдийн сэтгүүл зүй нь хувьсгалаас өмнөх сэтгүүлзүйн хуримтлуулсан туршлагыг шингээсэн. Хувьсгалын өмнөх хүүхдийн сэтгүүлзүйн сэтгүүлзүйн төрөл нь Зөвлөлтийн хүүхдийн сэтгүүл зүй шиг ардын аман зохиол, утга зохиолын уламжлалаар тэжээгддэг байв. Энэ чиглэлд тогтмол хэвлэлүүдийн эргэн тойронд байсан уран зохиолын бүлгүүд ихээхэн тусалсан. Гэсэн хэдий ч намаас залуу уншигчдад коммунист үзэл санааг сургах, бодит ертөнцөөс холдуулахгүй байх талаар тодорхой үүрэг даалгавар өгөхөд тэдэнд чухал асуудал тулгарсан.

"Мурзилка" сэтгүүлийн редактор Н.И. Смирнов нэгэн зэрэг коммунист үзэл баримтлалыг тусгасан, хүүхдийн шаардлагад нийцсэн материалыг зохион байгуулах зөв хэлбэрийг олж чадсан. Үзэл суртлын чиг баримжаа нь сэтгүүлийн нүүрний загварт тусгагдсан байдаг. 1924 оны 2-р дугаарын нүүрэнд нүдний шилтэй хүү байгаа бөгөөд түүний хажууд "Би том болоод большевик болно" гэж бичсэн самбар байна. Тав дахь дугаарын нүүрэнд анх удаа бөмбөр барьсан хүүхэд гэсэн шинэ бэлгэдлийг дүрсэлсэн байна. Мөн энэ дугаарт анхдагчдын амьдралын тухай тэмдэглэлийг "Ажилчин айлд бага ч гэсэн анхдагч зоригтой залуу дайчин шиг алхдаг" гэсэн уриан дор нийтлэв; "Анхдагчид аа, галаа асааж, бурхадаа шатаа, та нар эрх чөлөөтэй, хүчтэй!" 4 Эдгээр уриа лоозонгууд нь тухайн үеийн шашны эсрэг тэмцлийн үзэл суртлыг тусгасан байв. Хүүхдүүдийн сонирхлыг төрүүлэхийн тулд дугаар бүрийн сүүлийн хуудсанд "Мурзилкагийн уран зургийн үзэсгэлэн" гэсэн гарчигтайгаар хүүхдийн зургийг хэвлэв.

Сэтгүүлийн нэр хүнд улам бүр нэмэгдэж байгаа хэдий ч (эхний жилүүдэд эргэлт нь 20 000 хүртэл өссөн) сэтгүүл нь дутагдалтай байсангүй. Залуу уншигчдад ихэнх хэвлэлүүд хуурай, уйтгартай мэт санагдсан. Энэ асуудлыг хүүхдүүдийн редакцид илгээсэн захидалд тусгасан болно. Үзэл суртлын хүмүүжлийн ажил, хүүхдийн ашиг сонирхлын үр дүнтэй хослолыг олох шаардлагатай байв. 1920-иод онд "Хүүхэд, өсвөр үе, залуучуудын үзэл суртал, амьдрал, мэргэжлийн чиг баримжаа, хэрэгцээ, сонирхол, тэдний амьдралын нөхцөл байдал, ангийн харьяалал, ажил хөдөлмөр, уран зохиолын нөлөөллийг тодорхойлсон нэлээд олон тооны социологийн судалгаа хийгдсэн. урлаг, пионерийн байгууллага" 5 . Сурган хүмүүжүүлэх ухааны нэртэй эрдэмтэд намын үзэл суртал, хүмүүжлийг хүүхдийн ертөнцийг танин мэдэх сонирхолтой хослуулахыг оролдсон.

1925 онд "Мурзилка" нь Зөвлөлтийн бодит байдлаас үүдэлтэй шинэ сэдвүүдээр гарч ирэв: Зөвлөлтийн хүүхдүүдийн амьдрал, шинэ тосгоны тухай, залуу ленинчүүдийн отрядын тухай, байгалийн тухай түүхүүд. Сэтгүүлийн дизайн сайжирсан - энэ нь хүүхдүүдийн сонирхолд илүү нийцэх болсон. 1926 онд түүний эргэлт 150,000 хувь болж өссөн бөгөөд сэтгүүл нь Зөвлөлтийн хүүхдийн тогтмол хэвлэлүүдийн дунд хамгийн алдартай болсон.

1928 он нь редакторуудын амьдралд томоохон өөрчлөлтүүдийг авчирсан. Тус сэтгүүлтэй анх үүсгэн байгуулагдсан цагаасаа хамтран ажиллаж байсан яруу найрагч, зохиолчид ажлаасаа гарч, ерөнхий редакторууд бие биенээ хурдан халаасалсан. Хувийн хэвлэх үйлдвэрүүд хаагдсанаар тус нам хүүхдийн тогтмол хэвлэлийг төвлөрүүлэхийг оролдсон. Ийнхүү ЗХУ-ын хүүхдийн сэтгүүл хэвлэх нь Залуу анхдагчдын төв товчооны хяналтан дор байв.

"Мурзилка" сэтгүүлийн гол онцлогуудын нэг нь сэтгүүлзүйн хэлбэрийг сэргээх явдал байв. "Мурзилка" нь Зөвлөлт засгийн дэглэм нуран унаснаас хойш амьд үлдсэн бөгөөд өнөөг хүртэл хэвлэгдэж байна.

Маршак ба түүний баг

1922 онд "Бор шувуу" сэтгүүл хэвлэгдэн гарч эхэлсэн (хэвлэгдсэн сүүлийн жил буюу 1924 онд "Шинэ Робинсон" нэртэй байсан). Энэ нь 8-12 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан байв. Түүний редакцийн зөвлөлд Маршакийн утга зохиолын дугуйлангийн гишүүд багтсан: О.И. Капица, Б.С. Житков, В.В. Bianchi, E.P. Привалов. Уг сэтгүүл нь сурган хүмүүжүүлэгчидтэй нягт хамтран ажиллах зорилготой байв. "Петроградская правда" сэтгүүлийг хэвлэгч нь хэвлэхтэй холбоотой санхүүгийн зардлыг хариуцав. Сэтгүүлийн даалгавруудыг ерөнхий редактор З.И. Лилина, эхний дугаарт хэвлэгдсэн. Тэрээр багш, эцэг эхчүүдэд хандан: "Эцсийн эцэст манай 8-12 настай хүүхдүүд дайн, хувьсгалын хүүхдүүд. Тэд дэлхийн томоохон үймээн самууны үр дагаврыг өлгий дээрээ мэдэрсэн. Энэ хүнд хэцүү жилүүдэд тэдэнд учирсан гэмтэл нь гүн гүнзгий байсан. Тэдэнд орчин үеийн хүүхдийн сэтгэлзүйн өвөрмөц байдал, түүний хэт их сэтгэгдэл төрүүлэхүйц, сандарч, дутуу төлөвшсөн байдал, одоогийн 8-12 насны хүүхдийн тавьсан асуулт, хүсэлтийн онцлог шинж чанараараа өөрсдийгөө таниулах. хүүхэд" 6 . Хүүхдийн сонирхсон сэдвээр эцэг эхчүүдэд зориулсан асуултуудыг мөн дугаарт хэвлэв. Тиймээс 1920-иод оны эхэн үеэс хойш. хүүхдийн сэтгүүл сурган хүмүүжүүлэх хэлэлцүүлгийн талбар болсон.

1924 онд "Бор шувуу", дараа нь "Шинэ Робинсон" сэтгүүлийн редакторууд Улсын хэвлэлийн газрын (дараа нь - Детиздат) шинээр бий болсон хүүхдийн хэвлэлийг гаргах үндэс суурь болжээ. С.Я. Маршак бол М.Горкийн анхны ажилтан бөгөөд хүүхдийн уран зохиолын хэвлэлийн газар (Детгиз) байгуулсан. Мэргэшсэн бэлтгэгдсэн хүүхдийн сэтгүүлч байхгүйн улмаас Маршак яруу найрагч, зохиолчдыг редакторуудтай хамтран ажиллахыг урьсан. Цензурын аппарат ч бас байсан. Улсын хэвлэлийн газрын хэлтэс бүрт, түүний дотор Детиздат, үзэл суртлын бүрэн хяналтыг хэрэгжүүлэв.

Жишээлбэл, 1924 оны "Бор шувуу" сэтгүүлийг авч үзье. З.Лилинагийн захидалд хүүхдүүд "үлгэр, дагина, элф, хаад сонирхдоггүй ..." 7 Хүүхдэд бусад уран зохиол хэрэгтэй гэж үздэг байсан - бодитой, хүүхдийн хүрээлэн буй орчны талаар. Практикт сэтгүүлийн ихэнх нийтлэлүүд энэ үндэслэлийг хангаагүй. Мөн энэ дугаарт В.В. Бор шувуу ба түүний найзуудын тухай Бианчи, хүн болсон амьтдын тухай В.Ермолаевын түүх. Сэтгүүлийн төгсгөлд оньсого, оньсого, хошигнол зэргийг байрлуулсан.

Гаднах төрхөөрөө уг сэтгүүл нь хувьсгалаас өмнөх Галт шувуутай төстэй байв. Анхны дугаарууд нь альманах хэлбэрээр хэвлэгдсэн бөгөөд "Утга зохиолын тэнхим", "Эрдэм шинжилгээний бор шувуу", "Бор шувууны өдрийн тэмдэглэл" гэсэн гурван хэсэгтэй байв. Дөрөв дэх дугаараас "Ойн сонин", "Ухаалаг гэрэл зурагчин" гэсэн шинэ гарчиг гарч ирэв. Тэд сургуулийн хичээлийн сэдвүүдийн талаар ярилцав.

1924 онд хүүхдүүдэд зориулсан олон шинэ сэтгүүл хэвлэгджээ. Үүнээс болоод ч тэр үү "Бор шувуу"-ны эргэлт огцом буурч, 150 мянгаас 3000 болтлоо буурчээ.Сэтгүүлийг хэвлүүлсэн Ленинградын обком, БХБНХУ-ын Хотын хороо, ерөнхий редактор нь уулзвар дээр: сэтгүүлээ хэвлэж дуусгах эсвэл уншигчдыг татах арга зам хайх.

1924 оны 4-р сард Маршак сэтгүүлийн дизайн, агуулгын шинэ санааг гаргаж ирэв. Дөрөв дэх дугаараас эхлэн "Шинэ Робинсон" нэртэй болсон. Агуулга нь коммунист үзэл суртлыг залуучуудын ашиг сонирхолтой холбох гэсэн редакцийн хүсэл эрмэлзэлийг тусгасан байв. Хүүхдийн сонирхлыг сэтгүүлийн шинэ булангууд, тухайлбал, "Аялагч гэрэл зурагчин" гэсэн булангаар хангаж, хүүхэд зөвхөн эх орондоо төдийгүй гадаадад болж буй ертөнцийн үйл явдлуудтай танилцсан. "Шинэ Робинсоны лаборатори" хэсгийг уншсанаар хүүхэд өдөр тутмын хэрэгцээт ур чадвар эзэмшсэн. Сэтгүүл нь зөвхөн зугаа цэнгэлийн төдийгүй боловсролын шинж чанарыг олж авсан.

"Шинэ Робинсон" сэтгүүлийн 1924 оны 5-р сарын дугаарт Октябристуудын амьдралын тухай нийтлэлүүд анх хэвлэгджээ. Арван нэгдүгээр дугаараас "Шинэ Робинсон" бөмбөр барьсан хүүг дүрсэлсэн, "Бэлэн бай!" гэсэн лоозон бүхий шинэ хавтсыг хүлээн авлаа.

1924 оны дунд үеэс хувийн хэвлэлийн газруудыг цөөлөх үйл явц эхэлсэн. Ленинградын бүс нутгийн хороо, хотын хорооноос "Шинэ Робинсон" сэтгүүлийг В.И. Ленин, Ленинград мужийн комсомолын хороо. Үүний зэрэгцээ редакцийн ажилтнуудын тоог цөөрүүлэв. Маршак зэрэг яруу найрагчид, зохиолчдын ихэнхийг тусгай хошигнолоороо халж, сэтгүүл залуу уншигчдыг татсан. Гэсэн хэдий ч арванхоёрдугаар сарын дугаар 100,000 хувь хүрч, дээд амжилт тогтоожээ. Гэсэн хэдий ч 1925 оны дунд үеэс "Шинэ Робинсон" хэвлэгдэхээ больсон. Хэт зугаатай, зааварчилгааны материал дутмаг хэмээн педологич, комсомолын удирдагчдыг хурц шүүмжилсний үр дүнд сэтгүүлийг хаажээ.

1927, 1928 он бол ЗХУ-ын хүүхдийн сэтгүүлүүдийн хувьд эргэлтийн үе байв. Крупскаягийн санаачилгаар хувийн хэвлэх үйлдвэрүүд хаагдах үед Зөвлөлтийн хүүхдийн сэтгүүлийн хэвлэлтийг залуу анхдагчдын төв товчооны гарт төвлөрүүлжээ. 1920-иод оны эцэс гэхэд. Хүүхдийн "Нью Робинсон", "Бөмбөр" сэтгүүлүүд, бүх хошин шогийн сэтгүүлүүд хаагдсан.

1927 онд Ленгизийн хүүхдийн тэнхимийн удирдлага 10-14 насны уншигчдад зориулагдсан "Зараа" (Сар тутмын сэтгүүл) хүүхдийн шинэ сэтгүүл гаргахаар шийджээ. Албан ёсоор сэтгүүл нь Залуу анхдагчдын төв товчооны байгууллага байв. ЗХУ-ын (б) гишүүн А.Лебеденког гүйцэтгэх редактороор томилсон боловч Маршак бүтээлч багийг бүрдүүлжээ.

Тус сэтгүүлд "Бор шувуу"-ны авьяаслаг зохиолчид болон утга зохиолын OBERIU (жинхэнэ урлагийн нэгдэл) бүлгийн залуу гишүүд хамтран ажилласан. Сэтгүүлийн агуулгыг хувьсгалаас өмнөх уламжлал, шинэлэг зүйлтэй хослуулан бүрдүүлсэн. Редакц хүүхдүүдээс захидал хүлээн авч, нийтлэв. Өдөр тутмын амьдралтай холбоотой нийтлэлүүд байнга гардаг. Жишээлбэл, "Та хэдэн настай вэ?" 9 , "Баярын өдөр" 10 . "Шашин хэнд хэрэгтэй вэ?" гэсэн маргаантай сэдвээр нийтлэл хэвлэв. 11 эсвэл "Манай багш нөхөр мөн үү?" 12 Дугаар бүрийн төгсгөлд Маршак хүүхдүүдэд зориулсан шүлгээ байрлуулж, яруу найрагчид, зохиолчид, зураачид хүүхдүүдийн төсөөллийг хөгжүүлэх, сэтгэхүйг идэвхжүүлэх, бүтээлч сэтгэлгээг урамшуулах зорилгоор үлгэр зохиодог байв. 1930 онд 125 мянган хувь хэвлэгдсэн.

1929 онд зайлуулсны дараа A.V. Луначарский Боловсролын Ардын Комиссарын албан тушаалаас Маршак сэтгүүлийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэхээ больсон. Коммунист Николай Олейников редактор болов. Сэтгүүлийн агуулга мэдэгдэхүйц өөрчлөгдсөн: хуудаснууд нь эхний таван жилийн төлөвлөгөөний даалгавруудын талаархи нийтлэлүүдээр дүүрэн байв ("Мянган нэг даалгавар", "Зургийн зураг" 13). Олейниковын санаачилгаар хүүхдийн амьдралын өдөр тутмын асуудалтай холбоотой шинэ хэсгүүд гарч ирэв: "Яруу найраг бичиж сур" 14 , "Түргэн тусламж" 15 . Цуглуулсан тоогоор (125,000 хувь) сэтгүүл байр сууриа хадгалсаар байна.

Павликовын Морозовын сургууль

1920-1930-аад оны зааг дээр. Зөвлөлтийн боловсролын тогтолцоог бий болгох ажил дууссан. Сургуулиудын бүх үйл ажиллагаа, тэр дундаа боловсролын агуулгыг нэгтгэсэн. Заавал дагаж мөрдөх нэгдсэн хөтөлбөр, сургалтын хөтөлбөр, нэгдсэн сурах бичиг гарч ирэв. Хүүхдийн хүмүүжилтэй холбоотой аливаа туршилт, бүтээлч эрэл хайгуул хийхийг хатуу хориглосон. Хүүхдийн сэтгүүлд үзүүлэх үзэл суртлын болон захиргааны дарамт нэмэгдэв. Главлитийн цензурчид "хүсээгүй нөхцөл байдал" гэж нэрлэгддэг зүйлийг анхааралтай ажиглаж байв.

1930 онд 5-8 насны бага насны хүүхдүүдэд зориулсан сар бүр "Чиж" сэтгүүл хэвлэгдэн гарч эхэлсэн (Залуу анхдагчдын төв товчоо, Главсоцвос, Ленинград мужийн хүүхдийн коммунист байгууллагуудын товчооны байгууллага). Сэтгүүлийн агуулга нь залуу хойч үеэ хүмүүжүүлэх шаардлага, зорилгод нийцсэн байв. Анхны анхдагч отрядын ерөнхий редактор, зохион байгуулагч Георгий Дитрих (1906-1943) хүүхдүүдэд хамтын үзлийг төлөвшүүлэх, сахилга бат, хөдөлмөрийг хайрлах, эрүүл амьдрах чадварыг төлөвшүүлэх зорилготой байв. Сэтгүүлд хүүхдэд амьдралынхаа тулгардаг өдөр тутмын гол ажлуудыг шийдвэрлэхийг заадаг: "Шүүгээний доорх шалыг хэрхэн арчих вэ" 16, "Сүүгээ хэрхэн асгах, том савнаас жижиг саванд яаж асгах вэ" 17 эсвэл " Хэрхэн цаг хэд болж байгааг цагаар мэдэж сурах вэ" 18 .

"Чиж" сэтгүүл сонирхолтой нийтлэл, уран сайхны чимэглэлээр баялаг байв. Бусад хүүхдийн сэтгүүлээс илүү тодорхой, албан ёсны суртал ухуулгын шугамын дагуу Зөвлөлтийн бодит байдалд чиглэсэн байв. Редактор хүүхдүүдэд хандан: "Энэ дугаарыг өөрсдөө уншаад бусад хүүхдүүдэд чангаар уншиж өгөөрэй. Мөн бид Октябрийн хувьсгалыг хэрхэн үргэлжлүүлж, ямар дайснуудтай тулалдаж, юу бүтээж, баяраа хэрхэн тэмдэглэж, хэрхэн баярлаж байгааг олж мэдээрэй. Гадаадын бяцхан нөхдүүд гадагшаа зарцуулдаг" арван есөн . Социализмыг барьж байгуулах нөхцөлд ангийн тэмцлийг эрчимжүүлэх тухай Сталины диссертацийн дагуу суртал ухуулга нийгэмд үл ойлголцол үүсгэв. Үүний зэрэгцээ сургууль, гэр бүлийнхэн нь хажууд нь байсангүй. "Коммунист боловсролын төлөө" сэтгүүлд боловсролын асуудалд сургууль, гэр бүлийн хоорондын хуваагдлын талаар бичжээ: "Эцэг эх сургуулиасаа хөндийрч, сурагчийн гэр бүлийн боловсрол нь коммунист боловсрол, ёс суртахууны зарчмаас эрс ялгаатай байх нь муу юм. сургуулиас өгдөг” 20 . "Чиж" сэтгүүлд нийтлэгдсэн хүүхдийн захидлын дагуу хүүхдүүдийн эцэг эхдээ хандах хандлагыг өөрчлөх үйл явцыг судлах боломжтой. Петя Сергеев редактор руугаа: "Гэхдээ ээж маань сургаалд бас дургүй байсан. Чи" гэж тэр хэлэв. "Та өөгшүүлэхгүй байсан ч гэрийн ажилд тусалсан нь дээр. Тэгээд аав маань түүнийг заваарч байна гэж инээдэг. охин шиг надтай хамт. Манай аав дандаа архиар ханддаг: энд! ууна. Тэр өдөр бүр уудаг "21. Хүүхдийн сэтгүүлийн хуудсан дээр хүүхдүүд сургуульд явуулахыг зөвшөөрдөггүй, гэртээ дүрс хадгалдаг эцэг эхийнхээ талаар гомдоллосон захидал улам бүр нийтлэгдэж байв. 1930-аад оны дунд үе гэхэд. Хүүхдийн сэтгүүлүүд эцэст нь намын сурталчилгааны хэрэгсэл болж хувирав. Тэдний хуудсууд гэр бүлийн хүрээнд ч мөн адил тодорхойлогдох ёстой байсан дайснуудтай тэмцэх уриалгыг нийтэлжээ.

1920-30-аад онд. ЗХУ-д хүүхдүүдэд зориулсан сэтгүүлийн шинэ сүлжээ бий болсон. Тэд Зөвлөлтийн шинэ хэлбэрийн ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэх, ирээдүйн шинэ нийгмийг бүтээгчдийн хувийн шинж чанарыг төлөвшүүлэхэд нөлөөлөх үүрэг даалгавартай тулгарсан. Хүүхдийн сэтгүүлүүд нь Зөвлөлтийн анхны сурах бичгүүдийн нэгэн адил залуу уншигчдад дэлхийн тухай нэвтэрхий толь бичгийн мэдлэгийг өгч, хөдөлмөрийн ур чадварыг хөгжүүлж, бүтээлч чадварыг хөгжүүлсэн. Гэсэн хэдий ч Зөвлөлтийн хүүхдийн сэтгүүлийг бий болгох нь намын сонор сэрэмжтэй хяналтан дор явагдсан. Хүүхдийн шинэ сэтгүүл зүйд төрөөс дэмжлэг хэрэгтэй байсан бөгөөд бүрэн хэмжээгээр нь авсан. 1920-иод онд ЗХУ-ын хүүхдийн сэтгүүлүүд бодит ертөнцөөс тасарсан гэж шүүмжилдэг. Эрх баригчид үлгэр, шүлэг биш, харин хүүхдийн амьдралын тухай өгүүлэл нийтлэхийг шаардсан. 1930-аад оны дунд үе гэхэд. Хүүхдийн сэтгүүлзүйн хувьсгал дуусч, хэвлэлүүд дайснуудтайгаа тулалдах, тэднийг аль болох илрүүлэхийг уриалсан суртал ухуулгын нийтлэлээр дүүрэн байв.

1. Окороков Н.Октябрь ба Оросын хөрөнгөтний хэвлэлийн уналт. М., 1970. S. 313.
2. "Маяк" (Москва) сонины редакторуудын зарлал. 1914. N 1. S. 30.
3. Крупская Н.К. Арван долоо дахь жил. М., 1925. S. 23.
4. Мурзилка. 1924. N5. S. 2, 4.
5. Соколова Е.С., Федорова Н.И. XX зууны Орос дахь хүүхэд, хүүхдийн байгууллагууд. Социологичдын нүдээр түүх ба орчин үе. М., 2007. S. 47.
6. Редакторын захидал // Бор шувуу. 1922. N 1. S. 1.
7. Редакторын захидал // Бор шувуу. 1924. N 1. S. 1.
8. Колесова Л.Н. Зөвлөлт Оросын хүүхдийн сэтгүүл 1917-1977 он. Петрозаводск, 1993. S. 34-35, 84-87.
9. Зараа 1928. N 2.
10. Зараа 1928. N 3.
11. Зараа. 1930. № 7.
12. Зараа. 1930. № 9.
13. Зараа. 1929. №10.
14. Зараа. 1929. № 4.
15. Зараа. 1929. № 6.
16. Чиж. 1930. №1.
17. Чиж. 1930. № 4.
18. Чиж. 1930. N 2.
19. Чиж. 1931. No 10. S. 1.
20. Александров С. Эцэг эхтэй хийсэн туршлага // Коммунист боловсролын төлөө. 1930. N 5. S. 59-60.
21. Чиж. 1931. No8.

"Заа", "Чиж"

"Hedgehog" бол "Сар тутмын сэтгүүл"; "Чиж" - "Маш сонирхолтой сэтгүүл." Эхнийх нь өсвөр насныханд, хоёр дахь нь хамгийн жижиг хүүхдүүдэд зориулагдсан байв.

1954 онд Зохиолчдын эвлэлийн Ленинград дахь салбар дахь тайлан, дахин сонгуулийн хурал болон ЗХУ-ын Зохиолчдын II их хурлын өмнөх өдөр Шварц "Хүүхдийн уран зохиолын тухай" илтгэл тавьжээ. Тэрээр Петроградад хүүхдийн уран зохиол хэрхэн эхэлсэн тухай түүхийг эхлүүлэв.

Гучин жилийн өмнө хүүхдийн уран зохиолд ажиллаж эхэлсэн хэн бүхэн Ленинградская правда хэвлэлийн газрын нэг давхарт байрлах өрөөг сайн мэддэг байсан. Энд бараг орой болгон хүүхдийн "Бор шувуу" сэтгүүлийн эрхлэгчид, бүх ажилчид нь жижиг ширээний ард цуглардаг байв. Энэ хүрээлэлд анх гарч ирсэн хүн гайхан, эс тэгвээс хүндэтгэлтэй аймшигтайгаар ойрын бүлэг хүмүүс хэрхэн титаник байдлаар, бүх оюун санааны хүч чадлаа өгч, хэрхэн бүтээн босгож байгааг харав - өөр хэлэх үг алга, дараагийн дугаарыг барьжээ. нимгэн хүүхдийн сэтгүүлийн. Энэ нь юуны түрүүнд хоёр хүнд хамаатай: Ленинградын хүүхдийн зохиолчдын отрядын анхны цуглуулагч Маршак, тэр үед түүний хамгийн дотны найз Борис Житков. Дараагийн ажил дуустал бүгд суусангүй, гэхдээ Маршак ч, Житков ч тэр шөнө орой болтол хурцадмал байдлыг намдаасангүй, өндрөө алдсангүй. Зөв үгийг хайж байна. Яг үг.Сэтгүүлийг эхнээс нь дуустал үг бүрээр нь барьсан. Мөн энэ засварлах арга нь тэр үед гүн гүнзгий утгатай байсан. Хүүхдийн уран зохиолд ирсэн зохиолч эхний алхмаасаа л эрэлт хэрэгцээг хангасан: хүч чадал, гол зүйлтэй ажиллах! Унших насны хөнгөлөлт байгаагүй. Тэгэхэд Маршак хүүхдийн зохиолчийг хүүхдийн эмчтэй адил гэж хэлэх дуртай байв. Хүүхдийн эмч өвчтөн нь жижиг болохоор бага суралцдаг гэж хэлэх нь утгагүй хэрэг. Үүнийг шинэхэн зохиолчид тайлбарлав: Уншигч хүүхэд номыг шунахайн сэтгэлээр шингээдэг тул чанарыг нь үргэлж ойлгодоггүй тул та маш сайн бичих хэрэгтэй. Чи түүний энэ өмчийг ашиглаж болохгүй гэж үү!

С.Я.Маршак хожим нь Шинэ Робинсон гэж нэрлэгдсэн Бор шувууны редакцид төдийгүй гэртээ ч ажиллаж байжээ. Дараа нь тэрээр Тауридын цэцэрлэгт хүрээлэнгийн эсрэг талд Потемкинская гудамжинд амьдардаг байв. Шварц 1951 оны 1-р сарын 16-нд "Ихэнхдээ ажил хийснийхээ дараа утаатай өрөөнөөс гарч цэвэр агаар амьсгалдаг байсан" гэж Шварц бичжээ. - Самуил Яковлевич хэрэв та хүсвэл нисэх боломжтой гэж мэдэгдэв. Гэхдээ надтай хамт тэр хэзээ ч амжилтанд хүрч чадаагүй, тэр заримдаа хурдан, жижиг алхмууд, таван ойчтой гүйдэг. Гудамжинд түүнийг санахгүй байсан хүнд цүнх Самуил Яковлевичийг дэлхийгээс салахад саад болсон байх.

1925 онд С.Маршак GIZ-ийн дэргэд байгуулагдсан Хүүхдийн хэлтсийн дарга (зөвлөх) болжээ. Б.Житков, Э.Шварц нар энд нүүж байна. Тэд Николай Олейниковыг Ленинград руу чирэхийг оролдож байна. Тэрээр царайлаг гэсэн гэрчилгээнээс гадна Ленинградская правдад ажилд орох санал авах боломжтой боловч Шинэ Робинсоны гүйцэтгэх нарийн бичгийн дарга болжээ. Редакторууд шинэ сэтгүүлийн талаар бодож байна. Хүүхдэд зориулж зохиол бичиж эхэлдэг шинэ ажилтан, шинэ зохиолчид бий.

Өнгөрсөн зууны 70-аад оны дундуур би Шварцын тухай намтар номыг анх зохиож байхдаа Шварцын хэвлэгдээгүй том бичвэрүүдийг өгүүллэгдээ оруулна гэж бодсон; Би "Ах дүү Серапион" болон OBEERIU-ийн тухай, эдгээр холбоонд оролцогч бүрийн талаар дэлгэрэнгүй ярих болно. Гэхдээ дараа нь Залуу харуул ч, Урлаг ч, Зөвлөлт Орос улс ч, Номын танхим ч, Зөвлөлтийн зохиолч ч, өөр хэн ч энэ номыг сонирхсонгүй.

Түүнээс хойш би жүжгийн зохиолчийн анхны жүжгээс эхлээд дуусаагүй сүүлийн дэлгэцийн бүтээл хүртэл олон зохиолыг уран зохиолд оруулсан. Тэрээр Дойвбер Левин, Юрий Владимиров, Хармс, Введенский, Олейников болон бусад хүмүүсийн тухай эссе бичсэн.Н.А.Заболоцкий, Д.И.Хармс, А.И.Введенский, К.К.Ваганов, Н.М.Олейникова нарын түүвэр, олон боть ном (мөн нэг бус удаа). Тэдний тухай аль хэдийн хүн бүр бүгдийг мэддэг.Наад зах нь энэ номыг уншиж амжих юм бол, хэвлүүлж амжих юм бол нээх хүмүүс. Мөн аль хэдийн сайн мэддэг зүйлийг давтах нь сонирхолгүй, уйтгартай байдаг.

Иймд би Шварц, Олейников нар тэднийг хэрхэн хүүхдийн уран зохиолд “хүлээж” ирсэн тухай Оберейсийн цорын ганц амьд үлдсэн И.Бахтерев, А.Разумовский нарын 1964 оны нотлох баримтаас л дурдъя: “1927 оны хаврын эхэн үед. Найзуудын танхимын хөгжмийн дугуйланд нэгэн үдэш (одоо Хүүхэлдэйн театр нь Евг. Демменигийн удирдлаган дор байрладаг) яруу найраг, зохиолыг Николай Заболоцкий, Даниил Хармс, Александр Введенский, Константин Ваганов, Дойвбер Левин нар уншив. эдгээр мөрийн зохиолчид (өөрөөр хэлбэл И. Бахтерев. - Э.Б.). Завсарлагааны үеэр тайзны ард хоёр нь тийм ч залуу биш юм шиг санагдаж байсан: тус бүр гуч хүрээгүй байв. "Таны өмнө Козьма Прутков, танилцаарай" гэж нэг нь хэлэв. - "Евгений Львович хэтрүүлэгт дуртай. Би Козьма Петровичийн ач хүү, гэхдээ шулуун шугамаар байна "гэж өөр нэг нь хошигнолыг дэмжив. Эдгээр нь хоёр салшгүй найз, Улсын хэвлэлийн газрын хүүхдийн хэлтсийн эрхлэгч Евгений Шварц, Прутковын нэрт хамаатан Николай Олейников нар байв. Дараа нь илтгэгчдийг хүүхдүүдэд зориулж ямар нэгэн зүйл бичихийг урих санааг Олейников гаргасан юм. Энэхүү саналыг Шварц, дараа нь Улсын хэвлэлийн газрын хүүхдийн хэлтсийн уран зохиолын зөвлөх Самуил Яковлевич Маршак дэмжив. Редакторуудын зөв байсан. Введенский, Хармс нарын хүүхдийн шүлгүүд цаг хугацааны шалгуурыг давсан - тэд саяхан дахин хэвлэгдсэн бөгөөд хүүхдүүдийн дунд хит болсон."

Шварц 20-иод оны хүүхдийн номоо хэзээ ч дахин хэвлээгүй бөгөөд нас барахдаа гаргасан цорын ганц "хүүхдийн" цуглуулгадаа нэгийг нь ч оруулаагүй. Үүгээр ч зогсохгүй олон жилийн дараа тэр тэднийг "мангас" гэж дуудах болно. Өөрийгөө үнэлэхдээ Шварц зөв байсан. Түүний "гайхалтай" хүүхдүүдийг эс тооцвол 20-иод онд тэд амьд үлдэж чадсангүй, мөн түүний найзууд болох Заболоцкий, Хармс, Введенский эсвэл Юрий Владимиров нарын хүүхдийн зүйлээс ялгаатай нь.

Обериутын нэгдлийн гол онцлогийг тодорхойлсон Игорь Владимирович Бахтеревын өөр нэг товч мэдэгдлээс иш татъя. “Хамтын нөхөрлөлийн гишүүдийг нийтлэг байдлаар бус, харин ялгаатай, адилгүй байдлаар нэгтгэнэ. Хүн бүр ертөнцийг үзэх өөрийн гэсэн үзэл бодол, хандлага, илэрхийлэх арга техниктэй байдаг. Гэсэн хэдий ч хүн бүрт ижил төстэй зарчим, санаа байх ёстой. Яруу найргийн хэлбэлзэл, түр зуурын, зүйрлэл, бидний хүн нэг бүр нь Хармсын "урлаг, шүүгээ шиг" гэж нэрлэсэн бодит байдал, тодорхой байдал, материаллаг байдлыг эсэргүүцдэг. Хэт мэргэшсэн байх нь ойртож буй аюулаас хүн бүр болгоомжлох ёстой бөгөөд энэ нь хов жив, тэгшлэх эх үүсвэр болдог.

Хармсын дүр төрх (мөн Введенский) тэр үеийн хүүхдийн уран зохиолд ихээхэн өөрчлөгдсөн. Энэ нь Маршакт бас нөлөөлсөн. Яруу найргийн хэлийг уран зохиол, уламжлалт арга техникээс цэвэрлэв. Зохиолын зохиолд ч зарим өөрчлөлт гарсан. Ямар ч тохиолдолд аман, хувийн аялгуу, сказыг зориудаар хөнгөвчлөх нь зохиолын цорын ганц төрөлд тооцогдохоо больсон.

"Hedgehogs", "Chizhi" болон тусдаа хэвлэлд тэр үед Ленинградад хүүхдүүдэд зориулж бичсэн шилдэг бүх зүйлийг хэвлэв. Өмнө дурьдсан зохиолчдын дунд С.Я.Маршак өөрөө, К.И.Чуковский, Б.Житков, А.Толстой, О.Манделстам, Л.Пантелеев, В.Бианки, Н.Чуковский, Е.Чарушин, Лесник болон бусад олон хүмүүс багтжээ. бусад

Их сургуулиа төгсөөд нэгэн цагт Хүүхдийн хэлтсийн нарийн бичгийн даргаар ажиллаж байсан Ираклий Андроников эдгээр сэтгүүлийн редакцид ажил хэрхэн явагдаж байгааг дүрслэн өгүүлэхдээ: "Зараа, Чижэд маш сайхан байсан. Тэр (Маршак. - Э.Б.) зүгээр л тийшээ очсон. Ямар нэгэн байдлаар би бүрэн сэтгэл хангалуун бус байсан тул түүний залгамжлагчид, шавь нар Евгений Шварц, Николай Заболоцкий, Николай Олейников нар энэ бизнесийг хэрхэн хийж байгааг харав. Тэр сэтгүүл оригинал байдлаа алдаж байна гэсэн. Уг нь сэтгүүл их гоё байсан. "Зараа", "Чиж"-д ажилласныхаа төлөө цалин авахын оронд ямар нэг алдаа гараад байх шиг санагдсан. Энэ нь таатай байлаа. 12 цагийн үед редакцийн бүх гишүүд гарч ирэн, бараг бүхэл бүтэн танхимыг эзэлсэн ширээг тойрон суугаад ямар сэдвээр бичихээ тохиролцов. Гараа бүрхсэн хүн бүр өөрийнхөөрөө бичиж, инээж, бичиж, дараа нь баруун тийш шидэв. Зүүн талд нь тэр хуудас авч, бүр чанга инээж, өөрийнхөөрөө нэмж, баруун тийш шидэж, зүүн талд нь хуудас хүлээн авав ... Бүх хуудас ширээг тойрч, бүх сонголтыг уншиж, инээж үхэв, хамгийн сайн сонголтыг сонгосон бөгөөд хүн бүр үүнийг боловсруулж эхлэв. Уран бүтээлчид ирж, зургаа үлдээгээд үлдэнэ. Яруу найрагчид ирж, шүлгээ үлдээх болно, мөн үлдэх болно. Ажлын өдөр аль хэдийн дуусч, коридорууд харанхуйлж, бид гэрэл гэгээтэй, инээд хөөртэй, баярын өдөр шиг байна. Сэтгүүл нь дандаа цагтаа хэвлэгдэж, сонирхолтой байсан” хэмээн ярьжээ.

Туслаач! Хамгаалагч!

Хүү алим татав!

Би үг дуугүй асууж байна

Хулгайчийг яаралтай хайж олоорой!

Ванка, Васка нар хамгаалж байна

Тэгээд хөгшин эмэгтэй сандал дээр унтдаг.

Энэ юу вэ? Энэ юу вэ?

Хулгайч бол хулгайч биш, зүгээр л зараа!

Зараа юунд хүрэв!

Зогс! Ав! Барь! Хүлээгээрэй!

... Зараа дээрэмдэхээр шийдсэн,

Сүүлийн "зараа" худалдаж авах!

Эсвэл - иймэрхүү:

Колка Карас үсчинд ирэв.

Суу, - гэж үсчин инээв.

Гэвч үсний оронд тэр зараа харав

Тэгээд хашгирч, хашгирсаар хаалга руу гүйв.

Гэвч шоглоомчин Коля удаан гашуудсангүй

Наташа эгч зараа тарьжээ.

Наташа эгч зараа хараад,

Тэр айсандаа хашгиран бөмбөг шиг үсрэн бослоо.

Аав нь эдгээр уяман өвчний талаар сонссон:

Надад хоол өгөөч! гэж тэр эцэст нь хашгирав.

Колка чичирч, инээж байв.

Зараагийн хэвлэсэн дугаарыг авчирсан.

Энэ нь үргэлж тийм байдаггүй байх. Хэдийгээр редакцийн өрөөнд хамгийн алдартай газар өлгөгдсөн байв:

"ХУВААРЬ - СУРАГДАА",

сэтгүүлүүд үнэхээр хуваарийн дагуу гарч ирдэг. Хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн алдар нэр ер бусын таалагдсан. Өнөөг хүртэл "Hedgehog", "Chizh" нь хүүхдийн хамгийн шилдэг сэтгүүл гэж тооцогддог.

Энэ нь сониуч зантай болсон. Тэгэхээр нэг удаа чихрийн үйлдвэр . Самойлова өөрийн амттандаа "Заа" гэж нэр өгөхийг хүссэн бөгөөд Олейников тэдэнд зориулж хос шүлгийг санал болгов.

Өглөө нь "зараа" чихэр идсэний дараа

За "Чиж" чихэр идээд,

Чи хормын дотор өвөг дээдэс рүүгээ нисэх болно!

Ерөнхийдөө Невскийн проспект дэх 28-р байшингийн зургаа дахь (зарим эх сурвалжийн мэдээлснээр тавдугаар) давхарт (Зарим эх сурвалжийн мэдээлснээр, тавдугаар байранд) байрлах GIZ-ийн Хүүхдийн тасгийн ажлын хөгжилтэй уур амьсгалын талаар аль хэдийн олон бичсэн байдаг. Дуучин ба номын өргөө). Өдөр бүр, цаг тутамд оюун ухааны ширүүн өрсөлдөөн өрнөж байв. Дотоод хэрэглээнд зориулж хошигнол, практик хошигнол, үлгэр, инээдмийн шүлэг, яруу найргийн болон зохиолын экспромтыг зохиосон. Энэ бүтээлийг "foltiki" гэж нэрлэдэг байв. Фолтикс нь "хуваарь" бүхий тэмдэг, амттангийн сурталчилгаа байв. Эсвэл Никийн хэлснээр. Чуковский "Тэр бол хүүхдийн уран зохиолын бага нас байсан бөгөөд тэр хүүхэд насаа хөгжилтэй өнгөрөөсөн."

Хүн бүр Foltic бичсэн - зохиолч, редакторууд (мөн ховор редактор зохиолч биш байсан). Евгений Шварц эсвэл Николай Олейников нар бусдаас илүү олон удаа ялагч болсон. Даниил Хармс дахь гэнэтийн зүйлээс болж байдал улам дордов. Тэрээр аман урлагаас илүү цаасан дээр амархан итгэдэг байв. Тэгээд тэр зүүдэндээ ихэвчлэн "ялсан". Ийнхүү түүний "Би хүн бүрийг хэрхэн ярилцсан" хэмээх бяцхан түүх (эсвэл том түүх) төрсөн:

“Нэг удаа би Улсын хэвлэлийн газарт ирээд Улсын хэвлэлийн газар Евгений Львович Шварцтай уулзсан бөгөөд тэрээр урьдын адил хувцас хунар муутай байсан ч ямар нэг зүйлд гомдолтой байв. Намайг хараад Шварц ч бас урьдын адил амжилтгүй хошигнож эхлэв. Би оюун ухаанаараа илүү амжилттай болж, удалгүй Шварцыг хоёр мөрний ирэнд суулгав.

Миний эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс миний оюун ухаанд атаархаж байсан ч тэд шууд утгаараа инээж үхсэн тул ямар ч арга хэмжээ аваагүй. Ялангуяа Нина Владимировна Гернет, Давид Ефимович Рахмилович нар өөрийгөө Южин гэж нэрлээд инээж нас баржээ.

Надтай хошигнол муу байгааг хараад Шварц дуугаа удаашруулж, эцэст нь намайг харааж, Тифлисийн бүх хүн Заболоцкийг мэддэг, гэхдээ намайг хэн ч мэдэхгүй гэж мэдэгдэв. Тэгээд би уурлаад Шварц, Заболоцкий хоёроос ч илүү түүхтэй, надаас түүхэнд тод толбо үлдэнэ, тэд хурдан мартагдана гэж хэлсэн.

Миний агуу байдал, дэлхийн агуу ач холбогдлыг мэдэрсэн Шварц аажмаар чичирч, оройн хоолонд бялуутай шөл байна гэж намайг оройн хоолонд урьж эхлэв. Би энэ өгөөшөнд автан Шварцыг дагалаа. Гэсэн хэдий ч тэр хаа нэгтээ алга болж, намайг гудамжинд ганцаараа үлдээв. Би эдгээр жижиг зүйлд бухимдан нулимж, Госиздат руу буцаж ирэв ... "

Тэнд тэрээр Олейниковтой уулзаж, дараа нь Заболоцкий, Введенский нар руу явав. Хүн бүр түүний оюун ухааны довтолгоонд гайхаж, аажмаар бууж өгсөн. Тэр маш хол явсан тул гэртээ буцаж ирэхдээ шөнийн хоёроос өмнө ч зогсохгүй өөртэйгөө ярьж байв. Тиймээс Хармс өөртэйгөө хамт бүгдтэй ярилцав.

Том хөдөлгөөнд бие биенээ элэглэсэн байв. "Чиж" сэтгүүлийн анхны дугаарт Маршак, Хармс нарын "Merry Siskins" гарч ирэв. Маргааш нь Шварц, Олейников хоёр Хармсыг оффист хүлээж байв. Цөөн тооны хүмүүс аль хэдийн цугларсан. Эцэст нь Хармс гарч ирэв. Олейников түүнийг хажуу тийш аваачиж, хүн бүрд сонсогдох шивнэлдэн асуув.

Тэгээд дөчин дөрөв дэх байранд сискинтэй юу болсон бэ?

Тэгээд юу болсон бэ?

За, яаж? Бүх сискин туурайгаа буцааж хаях гэж байна гэж ярьдаг. Энд сонсоорой...

Орон сууцанд амьдардаг байсан

дөчин дөрөв

Дөчин дөрвөн нялцгай биетэн:

Чиж бол архичин,

Чиж бол паранойд юм

Чиж бол шизофрени өвчтэй,

Чиж бол симулятор,

Чиж бол саажилттай

Чиж - тэмбүү,

Чиж - хөгшин,

Чиж бол тэнэг юм.

Өөр нэг удаа Корней Иванович Чуковский хүүхдүүдийн шүлэг бичих сонирхлыг төрүүлэхээр шийдэж, "Зараа" сэтгүүлд гурван ба хагас мөр нийтлэв.

Манай нам гүм ой руу нисэв

Судалчлагдсан аймшигт зөгий...

Хиппо гэдсэндээ хазуулсан,

хиппо…,

Тэр цааш юу ч бодож чадахгүй байгаа бололтой шүлгээ үргэлжлүүлэхийг залууст санал болгов. Мөн хамгийн сайн үргэлжлэл нь хэвлэгдэх болно гэж тэд хэлэв.

Олейников, Шварц, Хармс нар мөн тэмцээнд оролцохоор шийджээ. Шварц энэ хамтын бүтээлийн шүлгийг илгээсэн захидлуудынхаа хооронд наажээ. Эдгээр захидлыг хараад Чуковский сэтгэл хангалуун байв: "Сайн байна, сайн байна уу залуусаа ..." Тэгээд эцэст нь үүнийг олж мэдэв.

Манай нам гүм ой руу нисэв

Судалчлагдсан аймшигт зөгий...

Хиппо гэдсэндээ хазуулсан,

Хиппо зүрхний шигдээсээр үхэх болно.

Соно редакцид аль хэдийн эргэлдэж байна -

Маршак өгзөг рүү хатгуулж,

Тэгээд Олейников айсандаа хашгирав:

Тэр Шварцыг Невский рүү зугтахыг зөвшөөрдөггүй.

Соно хүн бүрийг хазах байсан, харин өршөөлгүй, -

Тэр хөлөө өшиглөө

Зөгий дээр тэр хашгирав:

Нисээрэй, зөгий минь

Зэрлэг ой руугаа яв!"

………………………………

Хиппо гэдсийг нь долоодог

Удахгүй ирнэ, удахгүй ирнэ, удахгүй ирнэ!

Корней Иванович бүх зүйлийг ойлгосон: "Авьяаслаг хүүхдүүд авъяаслаг авга ах болж өсдөг гэж би үргэлж хэлдэг ...".

Гэхдээ редакторууд шуудангаар ижил төстэй, авъяасгүй ч гэсэн графоманик "фолтикууд"-ыг ихэвчлэн олдог байсан ч зохиолчид өөрсдөө Дуучны ордны зургадугаар давхарт хүргэж өгдөг байв. Эдгээр "бүтээл"-ийн хэд хэдэнийг Шварц "Тэмдэглэлийн дэвтэр №1"-д тэмдэглэсэн бөгөөд энэ нь аль хэдийн яригдаж байсан.

“Өнөөдөр доголон, ухаантай, өөрийн эрхгүй эелдэг, улаан уруултай, дунд эргэм насны, ажилгүй нэгэн эр хүүхдэд зориулсан ном авчирчээ. Жишээлбэл, шүлгүүд нь:

Гэвч Хүүхдийн албаны редакцийн хурал, уйтгартай байсан. Дараа нь хүн бүр чадах чинээгээрээ "аварсан". Жишээлбэл, ардын аман зохиолыг хэлэлцдэг редакцийн зөвлөлд хүсэл тэмүүлэлтэй Заболоцкий уулзалтын сэдвээр оньсого зохиож, хөгжилтэй байв. Тэрээр төрөхдөө ном зүйн картууд дээр бичиж, саяхан Бахмут найзуудтайгаа нийлж, одоо редакцийн даргаар ажиллаж байсан Е.С.Папернад "зальт харцаар" өгчээ. Эдгээр оньсогуудын эх хувь нь хадгалагдаагүй байсан ч Эстер Соломоновна заримыг нь амьдралынхаа төгсгөл хүртэл санаж байв.

Миний дүрэх нүх

Модоор хийсэн багаж.

Би чамайг юу гэж дуудхаа мэдэхгүй байна

Хэдийгээр бид болон хөршийн хооронд.

Тэр хариултыг яг тэнд нь доош нь доош нь бичсэн:

Энэ нь бага зай эзэлнэ

Гэсэн хэдий ч биеийн хамгийн сайн хэсэг?

Залуу насандаа бүгд тэжээл өгдөг

Тийм ээ, насанд хүрэгчид ч хоосон байдаггүй.

Элэг бол дайсан

Тэр элэгийг уурандаа оруулах гэж.

Гэсэн хэдий ч сул дорой хэн бүхэн

Аз болоход онгон охид үүнийг залгидаг.

Та хэрчиж чадахаас илүү үр тариа,

Мөн таны орж чадахаас илүү хадаас,

Самбар дээр болгоомжтой

Хэн ч нэгтгэж болно.

Гэхдээ Груня Левитинад дурлах тоглоом редакцийн амьдралд онцгой байр суурь эзэлдэг ...

Уран зохиолын хэсэгт хэвлэгдсэн нийтлэлүүд

Хүүхдийн анхны сэтгүүлүүд

Хүүхдийн сэтгүүлүүд нь Зөвлөлтийн сургуулийн сурагчдын хувьд ертөнцийг үзэх жинхэнэ цонх байсан: тэд хөгжилтэй түүх, ноцтой уран зохиол, хөгжилтэй оньсого, боловсролын тэмцээнүүдийг нийтлүүлдэг байв. ЗХУ-ын үеийн сэтгүүл бүр боловсролын чиг үүргийг гүйцэтгэдэг байсан - ирээдүйн Зөвлөлтийн иргэдийн нэгэн үе тэдний дидактик хэвлэлд өссөн. Kultura.RF порталын хамт бид архивын файлуудыг уншиж, дайны өмнөх үеийн хүүхдийн гол баатруудтай танилцаж байна.

"Хойд гэрэл" (1919-1920)

Хойд гэрэл сэтгүүлийн нүүр хуудас, 1919 оны 10-12. Хүүхдийн үндэсний цахим номын сангийн дижитал материалын архиваас авсан гэрэл зураг.

"Умардын гэрэл" сэтгүүлийн хуудас, 1919 оны 10-12. Хүүхдийн үндэсний цахим номын сангийн дижитал материалын архиваас авсан гэрэл зураг.

Максим Горький. Зураг: citaty.mira5.com

Максим Горькийн бүтээл болох "Умардын гэрэл" сэтгүүл нь 9-12 насны хүүхдүүдэд зориулсан Зөвлөлтийн анхны хэвлэл байв. Үүнд агуулагдах материалыг зөвхөн үзэл суртлын хувьд зөв гэж зөвшөөрсөн. Тухайлбал, "Умардын гэрэл" Төв Азийн уурхайчдын өдөр тутмын байлдааны амьдралын тухай эссэ нийтэлсэн; "Байлдан авсан ордонууд" шүлэг - хувьсгалын дараа хаад биш, харин ард түмний мэдэлд байсан ордны тухай; "Яшка" шашны эсрэг түүх, шударга ёсны төлөө тэмцэхийн тулд дэлхий дээр буцаж ирэхийн тулд диваажингаас татгалзсан цөхрөнгөө барсан улаан армийн цэргийн тухай. Сэтгүүлийг бүтээгчдийн үзэж байгаагаар шинэ орны хүүхдүүдийг үлгэр дээр биш харин ийм уран зохиол дээр өсгөх ёстой байв.

Уг сэтгүүл нь Петроград хотод маш богино хугацаанд буюу хоёр жил орчим хэвлэгджээ. Асуудлын загвар нь даяанч бөгөөд даруухан байв: график хар цагаан зургууд нь текстийн хоёр баганыг шингэлсэн. Гэсэн хэдий ч "Умардын гэрэл" үзэгчдийг хурдан байлдан дагуулж, 1920 онд сэтгүүл бараг 1500 хувь хэвлэгджээ. Гэсэн хэдий ч энэ нь түүнийг хаахаас аварсангүй: Иргэний дайны үед хотод хүүхдийн сэтгүүлийн байнгын дугаарт хангалттай цаас байгаагүй.

"Шинэ Робинсон" (1923–1925)

New Robinson сэтгүүлийн нүүр хуудас, №12, 1924. Фото: violity.ru

New Robinson сэтгүүлийн нүүр хуудас, №8, 1926. Фото: violity.ru

New Robinson сэтгүүлийн хуудас. Фото: expositions.nlr.ru

Самуил Маршак. Фото: polit.ru

Зөвлөлтийн домогт сэтгүүл анх "Бор шувуу" нэрээр хэвлэгдэж байсан боловч хэвлэн нийтлэгчид энэ нэрийг хэтэрхий хөнгөн гэж үзжээ. Шинэ, илүү ноцтой сэтгүүл 1924 онд хүлээн авсан бөгөөд үүгээрээ алдартай болсон.

"Шинэ Робинсон" нь Самуил Маршакийн удирддаг Ленинградын хүүхдийн уран зохиолын студийн үндсэн дээр хэвлэгджээ. Алдарт хүүхдийн яруу найрагч залуу, авъяаслаг зохиолчдыг сэтгүүлд татсан бөгөөд хожим нь хүүхдийн номын сонгодог болсон Виталий Бианчи, Борис Житков, Евгений Шварц нар.

"Нью Робинсон"-ын дууны үг нь "Умардын гэрэл"-ийг бодвол хэт нэг талыг барьсан байв. Маршакийн удирдлаган дор редакторууд хүүхдүүдэд хөгжилтэй, сонирхолтой нийтлэл хэрэгтэй гэдгийг ойлгосон. Тиймээс сэтгүүлд шинжлэх ухааны алдартай эссэ, байгалийн тухай өгүүллэг, инээдмийн шүлэг, тэмдэглэл нийтлэв. Тэрээр залуу уншигчдад үг хэлэв: тэрээр тэдний амьдрал, хоббитой холбоотой "хуухдийн сурвалжлагчдын" захидал, мөн сэтгүүлийн тоймыг нийтлэв. "Шинэ Робинсон"-ын зоримог загвар нь NEP-ийн эрин үетэй нийцэж байсан бөгөөд уран зураг дахь конструктивизм нөлөөлсөн: тод өнгөт хослол, хэлбэр дүрс, фонт, найруулгын туршилт.

1925 онд Оросын Пролетар зохиолчдын нийгэмлэгээс "чөлөөт сэтгэлгээ"-ийг шүүмжилсний дараа сэтгүүл 1925 онд хаагдсан.

"Заа" (1928–1935)

"Hedgehog" сэтгүүлийн нүүр хуудас, №9, 1928. Фото: expositions.nlr

"Hedgehog" сэтгүүлийн нүүр хуудас, №1, 1928. Фото: expositions.nlr

"Эж" сэтгүүлийн хэсэг. Фото: expositions.nlr

"Эж" сэтгүүлийн хэсэг. Зураг: d-harms.ru

"Сар тутмын сэтгүүл"-ийг тайлсан "Hedgehog" сэтгүүл нь "Шинэ Робинсон" -ын албан бус өв залгамжлагч Самуил Маршакийн бас нэгэн тод төсөл байв. Утга зохиолын уламжлалт хэлбэрийг хүлээн зөвшөөрдөггүй Обериутын яруу найрагчид "Зараа" номонд ажиллаж байсан бөгөөд Даниил Хармс, Александр Введенский, Николай Олейников, Николай Заболоцкий нар анх хэвлэгджээ. Зарааг Зөвлөлтийн нэрт зураач Владимир Лебедев, Юрий Васнецов, Николай Радлов нар зохион бүтээжээ. Сэтгүүл нь өнгөний хувьд ялгагдаагүй ч график, хар цагаан комиксоор баялаг зурагтай, олон төрлийн фонт, дүрс, тэр ч байтугай гэрэл зургийг дизайндаа ашигласан.

Эхний жилүүдэд сэтгүүл нь хүүхдийн үзэл суртлын боловсролд анхаарлаа төвлөрүүлдэггүй, харин хошигнол, сонирхолтой, мэдээлэл сайтай бичвэрүүд, яруу найргийн зугаа цэнгэлд анхаарлаа хандуулдаг байв. The Hedgehog нь амьтдын тухай, Африкийн ард түмний амьдрал, янз бүрийн улс орны зан заншил, хойд ба өмнөд туйл руу хийсэн аяллын тухай өгүүллэг нийтэлжээ. Хүүхдүүдэд нум, чавх хийх дэлгэрэнгүй зааварчилгаа, онгоц, дельтаплан загварчлах схемийг санал болгов. Сэтгүүлд коммунист боловсролын санаа анхны илэрхийлэл болсон: оппортунист суртал ухуулгын бичвэрүүдийн оронд Зөвлөлт Холбоот Улсын бүгд найрамдах улсууд, тэр байтугай гадаадын эхлэгч хүүхдүүдийн захидлуудыг нийтэлжээ. Тэдэнд тэд өөрсдөө амьдралын тухай, өөрсдийнхөө тухай, "социализмын ашиг тус" -ын тухай ярьдаг.

Гэсэн хэдий ч энэ арга нь хангалтгүй байв. 1935 онд уг сэтгүүлийг пролетарийн хэвлэлд удаан хугацаагаар хавчуулсны дараа хааж, боловсролын бодлогыг Зөвлөлтийн хүүхдүүдэд харь гэж нэрлэжээ.

"Чиж" (1930-1941)

"Чиж" сэтгүүлийн нүүр хуудас, №3, 1938. Фото: expositions.nlr.ru

"Чиж" сэтгүүлийн фрагмент, №3, 1932. Фото: expositions.nlr.ru

Евгений Шварц. Зураг: bel.kp.ru

Николай Олейников. Фото: polit.ru

"Онц сонирхолтой сэтгүүл" анх "Зараа"-ны хавсралтаар хэвлэгдсэн ч удалгүй бие даасан хэвлэл болсон. Эхний жилүүдэд Hedgehog баг түүнийг гаргах ажилд оролцож байсан. Николай Олейников, Евгений Шварц нар зараагийн бодлогыг хадгалахыг хичээж, үзэл суртлын бус шүлэг, боловсролын материал, тоглоомыг хэвлүүлэхэд ихээхэн анхаарал хандуулдаг байв. Тэдгээрийг хамгийн залуу насны уншигчдад зориулан тохируулсан. Тухайлбал, “Чиж” сургууль” хэсэгт хүүхдүүдэд сүүгээ аяганд болгоомжтой хийж, талх зүсэж, цаг хэдэн цаг харуулж байгааг ойлгохыг зааж сургасан. Зугаа цэнгэлийн зорилгоор тэд хиймэл материалаар өөрийн гараар тоглоом хийх тухай оньсого, оньсого, зааварчилгааг нийтлэв.

Чижийн зорилтот үзэгчид нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд байсан тул сэтгүүл нь янз бүрийн зураг чимэглэл, уран зохиолын жижиг төрлөөр баялаг байсан бөгөөд шөл рүү орохыг мөрөөддөг "тарган улаан лооль", "шулуун лууван" гэсэн нэрний үсэг зэрэг хөгжилтэй бичвэрүүд байв. хүүхдүүд. Загвар зохион бүтээхдээ зураачид тоймгүй хүүхэлдэйн зураг, усан будгийн ноорог, хошигнол тоймыг илүүд үздэг байв. Чиж нь Корней Чуковский, Агния Барто, Самуил Маршак нарын номын сонгодог дизайны зохиолч гэдгээрээ алдартай болсон шилдэг номын зураач Владимир Конашевичийн бүтээлүүдийг хэвлүүлсэн.

"Чиж" нь Обериутуудын бүтээлч эрх чөлөөний сүнсийг өвлөн авсан бөгөөд тэд хүүхдүүдтэй пролетарийн боловсролын үүднээс бус харин бяцхан найз нөхөдтэйгөө адил тэгш харилцдаг байв. Гэсэн хэдий ч редакторууд намын нөлөөллөөс зайлсхийж чадаагүй тул Чижийн хуудсан дээр бяцхан Володя Ульяновын тухай үлгэр эсвэл Ленин хэрхэн гадаадаас ирж, хувьсгал хийсэн тухай комикс зэрэг улстөржсөн материалууд гарч ирэв.

Сэтгүүл нь Аугаа эх орны дайны эхэн үе хүртэл оршин байсан; өөр өөр цаг үед Обериутуудаас гадна Георгий Дитрих, Тамара Габбе, Михаил Зощенко, Юрий Герман нар энд хэвлэгджээ.

"Анхдагч" (1924 - одоо)

Пионер сэтгүүлийн нүүр хуудас, №1, 1967. Фото: bibliograph.ru

Пионер сэтгүүлийн хэлтэрхий, 1925. Фото: wordpress.com

Корней Чуковский. Фото: bibliograph.ru

Константин Паустовский. Фото: paustovskiy.od.ua

Энэхүү сэтгүүл нь Зөвлөлтийн жинхэнэ анхдагч хүүхдэд шууд зориулагдсан байв. "Пионер" 1920-иод оны дундуур гарч 1990-ээд оны эхэн үе хүртэл хэвлэгдсэн. Анхдагч нэр нь хэдийгээр нэр хүндтэй байсан ч уран зохиолын эрч хүчтэй хэвлэл байв. Тухайн үеийн хамгийн хүчирхэг хүүхдийн зохиолчид түүнд зориулж бичсэн - Корней Чуковский, Самуил Маршак, Константин Паустовский, Лев Кассил, Вениамин Каверин, Агния Барто. Мөн сэтгүүлд "Хөлөг онгоц" гэсэн тусгай булан гарч, уншигчид өөрсдөө уран бүтээлээ хуваалцдаг байв.

Уг нийтлэл нь тухайн үеийн хэрэгцээг бүрэн хангасан: редакторууд социалист реалист текстийг илүүд үздэг байв. Анхдагч нь Аркадий Гайдарын "Бөмбөрийн хувь заяа" өгүүллэг, Сергей Михалковын "Стёпа авга ахын тухай шүлгүүд", Лазарь Лагины "Өвгөн Хоттабыч" болон бусад олон бүтээлийг анхлан хэвлүүлсэн. Энэ чиг хандлага нь хэвлэлийн дизайнд ч хамаатай байсан: сэтгүүлд ер бусын авангард чимэглэл байгаагүй - зөвхөн Зөвлөлтийн жинхэнэ баяр хөөртэй анхдагчид, социалист лагерийн орнуудын инээмсэглэсэн хүүхдүүд, баатарлаг комсомолчууд, Иргэний дайны оролцогчид байв.

"Мурзилка" (1924 - одоо)

Мурзилка сэтгүүлийн нүүр хуудас, 1994 оны 6 дугаар Хүүхдийн үндэсний цахим номын сангийн архиваас авсан зураг.

Мурзилка үргэлж олон хөгжилтэй тоглоом, тоглоом, гар урлал бүтээхэд хялбар зааварчилгаатай байсан. Дөнгөж уншиж сурч байгаа хүмүүст зориулсан сэтгүүлийн хувьд "Мурзилка" -г тухайн үеийн мастерууд: Василий Ватагин, Борис Дехтерев, Николай Радлов болон бусад хүмүүс өгөөмөр байдлаар дүрсэлсэн байдаг. Тэдний бүтээлүүд нь зохиолчийн хэв маягийн өвөрмөц байдлаараа ялгардаг байсан тул сэтгүүлийн загвар нь маш олон янз байв. Үг дууны шог зураг нь ургамал, амьтны бодит дүр төрхтэй зэрэгцэн, хулигаануудын хөгжилтэй тойм зураг, хүүхдийн нарийвчилсан хөрөгтэй зэрэгцэн байв.

Эхний дугаарууд нь тухайн үедээ тохирсон уран зохиолын бичвэрүүдээр ханасан байв. Жишээлбэл, "Мурзилка" сэтгүүлийн анхны дугаарт ээж нь хэт их ажилладаг байсан үүрдийн өлсгөлөн, аз жаргалгүй хүү Ванягийн тухай "Ванюшкиногийн аз жаргал" өгүүллэг нийтлэгдсэн. Асрамжийн газрын хүүхдүүд Ваняд туслахаар шийдсэн: тэд түүнийг авч, хүү мөнхөд аз жаргалтай амьдарч байв.

Зөвлөлтийн баатрууд - нисгэгчид, далайчдад зориулсан олон нийтлэл, зарим материал нь аль болох хурдан өсч томрох, жинхэнэ коммунист болохыг мөрөөддөг Октябристуудын аз жаргалтай амьдралыг алдаршуулсан байв.

"Чиж ба зараа" үлгэрийг 1814 онд И.А.Крылов бичсэн. Үлгэр нь зээл авахгүйгээр эх зохиол дээр үндэслэсэн болно. Үлгэрийн гол дүр, аймхай Чиж дуу хоолойгоороо хэн нэгнийг гайхшруулах гэж оролдохгүй бутанд даруухан жиргэдэг. Гэвч зохиолчийн домогт Фебустай зүйрлэсэн нар мандаж эхлэхэд булшингууд дүүрэг даяар дуулж, мандаж буй гийгүүлэгчийг магтан дуулна. Чиж тэр даруй дуулахаа зогсоов.

Зараа яагаад дуулахаа больсон талаар асуухад Чиж түүний хоолой Фибийг алдаршуулахад хангалтгүй гэж хариулав.

Үлгэр бичих болсон шалтгаан нь I Наполеоныг огцруулахтай холбоотой үйл явдлууд байв. Оросын цэргүүд Оросоос түрэмгийлэгчдийг хөөж, Парист хүрч, Наполеон ялагдсаны дараа Оросын эзэн хаан "Европын ард түмний аврагч" болж байв. ." Дотоодын яруу найрагчид, зохиолчид бүх талаараа Александр I-ийн эр зориг, гавьяаг магтаж эхлэв. Бараг цорын ганц нь Крылов чимээгүй байв. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь түүнийг зусардаг зохиолчдын дайралтанд хүргэсэн. Фабулист өөрийгөө зөвтгөх ёстой байсан бөгөөд 1814 онд Парисыг эзлэн авсны дараа Александр I буцаж ирсэн тухай "Чиж ба зараа" үлгэрийг бичжээ.

Энэхүү үлгэрт тэнгисээс мандаж буй Фебус (нар) бол гадаадаас сүр жавхлан, алдар суугаараа буцаж ирсэн эзэн хаан I Александр юм. Фибийг магтан дуулдаг чанга булшны найрал дуу бол Державин, Карамзин, Жуковский нар ялагчийг хүндэтгэсэн шүлгүүд юм. Мөн аймхай Чиж бол Крылов өөрөө бөгөөд Александр Павловичийн өндөр түвшний үйлсийг дуулах хангалттай хүч чадлыг ухамсарладаггүй; Түүнд ийм хоолой байдаггүй. Крылов хэлснээсээ илүү ихийг мэдэрдэг: "Тиймээс миний өв залгамжлалд илүү их авьяас надад өгөөгүйд би сүйрч, харамсаж байна ..."

"Чиж ба зараа" үлгэр нь энгийн байдлаараа хэд хэдэн сүр жавхлант шүлгүүдээс ялгарч, баяр баясгалангийн бүх чимээ шуугиантай илэрхийллүүдийг даван туулж чадсан юм. Энэ үлгэрийг Карамзин 1793 онд бичсэн "Удахгүй бүх дэлхийг нил ягаан өнгөөр ​​алдаршуулах уу" гэсэн шүлэгт бичсэн бодлын хөгжил гэж үзэж болно. Крылов үлгэрийн төгсгөлд эртний Грекийн уянгын яруу найрагч Пиндарыг дурдаж, энэ алдартай яруу найрагчтай харьцуулахад түүний Крыловын чадвар эзэн хааны гавьяаг дуулахад хангалтгүй байгааг онцлон тэмдэглэв.

Үлгэрт тодорхой ёс суртахуун дутагдаж байна. Харин уг бүтээлийн гол захиас бол зохиолчийн даруу байдлыг эрхэмлэх хүсэл эрмэлзэл бөгөөд үүний зэрэгцээ үлгэрт даруухан Чижийг уран яруу булшнуудыг эсэргүүцэх элемент байдаг.