ХҮНИЙ БИЕИЙГ СУДЛАХ ШИНЖЛЭХ УХААН

Дараах шинжлэх ухаан нь хүнийг судалдаг: анатоми, физиологи, сэтгэл судлал, эрүүл ахуй.

Хүний анатоми хүний ​​бие, түүнийг бүрдүүлэгч эрхтнүүдийн хэлбэр, бүтцийг судалдаг шинжлэх ухаан юм.

Системчилсэн, байр зүйн, хуванцар, насжилттай холбоотой, харьцуулсан болон функциональ анатоми байдаг.Системчилсэн анатоми хүний ​​биеийн бүтцийг системээр нь судалдаг (мэдрэл, хоол боловсруулах гэх мэт).Топографийн анатоми эрхтнүүдийн байрлалыг харгалзан хүний ​​биеийн бүтцийг бүс нутгаар нь судалдаг.Хуванцар анатоми биеийн гаднах хэлбэр, пропорц, түүнчлэн биеийн онцлогийг тайлбарлах хэрэгцээтэй холбогдуулан эрхтнүүдийн топографийг судалдаг; Биеийн бие даасан хэсгүүдийн бүтцийн орон зайн харилцааг авч үздэг тул үүнийг бас нэрлэдэгмэс заслын анатоми. Насны анатоми үед биеийн болон түүний хэсгүүдийн бүтцэд гарсан өөрчлөлтийг судалдаг хувь хүний ​​хөгжилнаснаас хамааран бие.Харьцуулсан анатоми Хүн, амьтны ижил төстэй эрхтнүүдийн бүтцийн өөрчлөлтийг судалдаг.Функциональ анатоми бүтцийг судалдаг бие даасан хэсгүүдгүйцэтгэх үүргийг харгалзан бие .

Илүү олон бийэмгэг анатоми , тодорхой өвчний улмаас гэмтсэн эрхтэн, эдийг судалдаг.

Хүний анатомийн аргууд 2 бүлэгт хувааж болно:

1) Цогцолборын материалыг ашиглан хүний ​​биеийн бүтцийг судлах арга - хөлдөөсөн цогцосыг задлах, нэвт норгох, хөрөөдөх, зэврэлт (зэврэлт), цутгах, макро микроскопийн арга.

2) Амьд хүмүүс дээр хүний ​​​​биеийн бүтцийг судлах аргууд - рентген, хэт авиан, дурангийн шинжилгээ. дотоод эрхтнүүд, антропометрийн арга, харааны үзлэг.

Хүний физиологи хүний ​​бие, түүнийг бүрдүүлэгч эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг судалдаг шинжлэх ухаан юм.

Ерөнхий, тусгай (тусгай) болон хэрэглээний физиологи байдаг.Ерөнхий физиологи Амьдралын үндсэн үйл явцын шинж чанартай (жишээлбэл, бодисын солилцоо) холбоотой мэдээлэл орно.Тусгай (хувийн) физиологи бие даасан эд, эрхтнүүдийн шинж чанар, тэдгээрийг систем болгон нэгтгэх хэв маягийг судалдаг.Хэрэглээний физиологи Хүний үйл ажиллагааны илрэлийн хэв маягийг тусгай даалгавар, нөхцөлтэй (хөдөлмөрийн физиологи, хоол тэжээл, спорт ...) холбон судалдаг.

Илүү олон бийэмгэг физиологи , өвчтэй биеийн үйл ажиллагаа, нөхөн сэргээх, нөхөн сэргээх механизмыг судалдаг.

Хүний физиологийн аргууд: эрүүл, өвчтэй хүмүүсийн ажиглалт, амьтан дээр туршилт хийх, шинжилгээ хийх, эрхтэн эсвэл түүний хэсгийг арилгах (зайлуулах), фистулын арга, катетеризаци, мэдрэл арилгах, багажийн арга (ЭКГ, ЭЭГ гэх мэт), шингээх арга, функциональ шинжилгээ.

Сэтгэл судлал сэтгэцийн үйл явц, хувь хүний ​​хувийн шинж чанар, хүний ​​зан үйлийн ерөнхий хууль зүйн шинжлэх ухаан юм.

Суурь, хэрэглээний болон практик сэтгэл судлал байдаг.Үндсэн сэтгэл судлал сэтгэцийн үйл ажиллагааны баримт, механизм, хууль тогтоомжийг илчилдэг.Хэрэглээний сэтгэл судлал байгалийн нөхцөлд сэтгэцийн үзэгдлийг судалдаг.Практик сэтгэл судлал сэтгэл зүйн мэдлэгийг практикт хэрэглэх асуудлыг авч үздэг. Дараах салбарууд байдаг: сурган хүмүүжүүлэх, хөгжүүлэх, нийгэм, анагаах ухааны сэтгэл судлал гэх мэт.

Сэтгэл судлалын аргууд: ажиглалт, өөрөө ажиглалт, асуумж, хэмжилт, туршилт, туршилт, загварчлал, үйл ажиллагааны бүтээгдэхүүнийг судлах арга, намтар зүйн арга.

Эрүүл ахуй хүн амын эрүүл мэндийг хамгаалах зорилгоор байгалийн нөхцөл, ажил, амьдралын хүний ​​биед үзүүлэх нөлөөг судалдаг шинжлэх ухаан юм.

Сургууль, үйлдвэрлэлийн, нийтийн, цацраг, цэргийн эрүүл ахуй, түүнчлэн хүнсний эрүүл ахуй - судалж буй объектуудтай холбоотой: сургууль, аж үйлдвэрийн аж ахуйн нэгжүүд, орон сууц, ионжуулагч цацрагийн эх үүсвэр, цэргийн техник, аж ахуйн нэгжүүд нийтийн хоол.

Эрүүл ахуйн аргууд: физиологийн ажиглалт, эмнэлзүйн ажиглалт, хэмжилт, туршилт, лабораторийн шинжилгээ, загварчлал, статистик. Эрүүл ахуйн аргууд дээр үндэслэн тэдгээрийг боловсруулдаг ариун цэврийн стандартууд-д шаардлагатай эрүүл дүр төрххүмүүсийн амьдрал, аюулгүй нөхцөлтэдний үйл ажиллагааны төлөө.

Хүний шинжлэх ухааны үүсэл

Гадаадын эрдэмтэд

Гиппократ (МЭӨ 460 - МЭӨ 377 он орчим) - эртний Грекийн эмч, "анагаах ухааны эцэг". Тэрээр нугалам, хавирга, гавлын ясны холболт (оёдол), дотоод эрхтнүүд, нүд, булчин, том судасны бүтцийг тодорхойлсон. Хүний эрүүл мэндэд байгалийн хүчин зүйлийн нөлөөллийг судалсан.

Аристотель (МЭӨ 384-322) - эртний Грекийн гүн ухаантанба эрдэмтэн. Тэрээр зүрхийг биеийн гол эрхтэн гэж үзээд хамгийн том судсыг аорт гэж нэрлэжээ. "Организм" гэсэн нэр томъёог нэвтрүүлсэн.

Клаудиус Гален (130 - 200) - Ромын эмч. Сармагчны цогцосыг задлав. Тэрээр 12 хос гавлын мэдрэлийн 7-г нь элэг, бөөрний судаснуудын тухай тайлбарлаж, тархийг биеийн мэдрэмжийн төв гэж үздэг. Тэр хүн сармагчинтай адилхан бүтээгдсэн гэж үздэг.

Авиценна (980 - 1037) - Персийн эмч, гүн ухаантан. Тэрээр Аристотель, Гален нарын номноос авсан анатоми, физиологийн талаархи мэдээллийг системчилж, нэмж оруулсан "Анагаахын шинжлэх ухааны канон"-ыг бичсэн. Тэрээр хамгийн түрүүнд нүдний булчинг дүрсэлсэн байдаг.

Леонардо да Винчи (1452 - 1519) - Сэргэн мандалтын үеийн Италийн эрдэмтэн, зураач. Тэрээр яс, булчин, дотоод эрхтний олон зураг зурж, тэдгээрийг хангасан бичгээр тайлбар. Гоо сайхны мэс заслын эхлэлийг тавьсан.

Андреас Весалиус (1514 – 1564) – Бельгийн эрдэмтэн, Падунсийн их сургуулийн профессор. Тэрээр "Хүний биеийн бүтцийн тухай" (1543) 7 номонд араг яс, шөрмөс, булчин, судас, мэдрэл, дотоод эрхтнүүд, тархи, мэдрэхүйн эрхтнүүдийг системчилсэн бүтээл бичсэн. Тэрээр зүрхний баруун, зүүн ховдолууд хоорондоо харьцдаггүй болохыг тогтоожээ.

Уильям Харви (1587-1657) - Английн эрдэмтэн. Цусны эргэлтийн тойрог нээгдэв. Тэрээр жижиг судаснууд - хялгасан судаснууд байгааг тэмдэглэв. Тэрээр физиологийн шинжлэх ухааны үндэслэгч юм. Тэрээр анх удаа туршилтын аргыг ашигласан.

Рене Декарт (1596-1650) - Францын гүн ухаантан. Рефлексийг нээв. Тэрээр рефлексийн механизмаар зөвхөн араг ясны булчингийн агшилтаас гадна ургамлын олон үйлдлийг тайлбарлав.

Оросын эрдэмтэд

I.V. Буялский (1789 - 1866) - "Мэс заслын анатомийн хүснэгтүүд" анатомийн атласын зохиогч. Тэрээр цогцсыг занданшуулах аргыг санал болгосон.

Н.И. Пирогов (1810 - 1881) - топографийн анатомийг үндэслэгч. Тэрээр хөлдөөсөн цогцосны зүслэгээр хүний ​​биеийг судлах аргыг боловсруулсан. Тэрээр ялангуяа фасци, цусны судаснуудтай харилцах харилцааг сайтар судалж, дүрсэлсэн. Гайхалтай мэс засалч. Эхнийх нь Кавказ дахь дайны үеэр болон Крымын кампанит ажилд гипс гипс, эфирийн мэдээ алдуулалтыг ашигласан.

ТЭД. Сеченов (1829-1905) - "Оросын физиологийн эцэг". Физиологийн талаархи шинжлэх ухааны санааг боловсруулсан мэдрэлийн систем, амьсгалах, ядрах. Тэрээр ухамсрын байдлыг судалж, төв мэдрэлийн систем дэх дарангуйлах үйл явцыг олж илрүүлсэн. Тэрээр "Тархины рефлекс" (1866) бүтээлдээ сайн дурын хөдөлгөөн, сэтгэцийн үзэгдлийн мөн чанарын талаархи өөрийн үзэл бодлыг тодорхойлсон.

Я.Ф. Лесгафт (1837 - 1909) - функциональ анатомийг үндэслэсэн. Рентген шинжилгээний арга, амьтдын туршилтын арга, аргыг анхлан ашигласан хүмүүсийн нэг математик шинжилгээ. Өртөх замаар биеийн бүтцийг өөрчлөх боломжийн талаархи түүний заалтууд биеийн тамирын дасгалтүүний чиг үүрэг нь биеийн тамирын онол, практикийн үндэс болсон.

I.I. Мечников (1845 - 1916) - фагоцитозын үзэгдлийг нээж, түүний судалгаанд үндэслэн үрэвслийн харьцуулсан эмгэг судлал, дараа нь дархлалын фагоцитийн онолыг боловсруулж, 1908 онд П.Эрлихтэй хамт Нобелийн шагнал хүртжээ.

I.P. Павлов (1849 - 1936) - хүн, амьтны дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны тухай сургаалыг бий болгосон. Хоол боловсруулах физиологийг судалсан. Тэрээр мэс заслын хэд хэдэн тусгай арга техникийг боловсруулж, практикт нэвтрүүлсэн бөгөөд үүний ачаар тэрээр хоол боловсруулах шинэ физиологийг бий болгосон. Энэ бүтээлийнхээ төлөө тэрээр 1904 онд Нобелийн шагнал хүртжээ.

А.А. Ухтомский (1875-1942) - хамгийн агуу физиологич. Тархи дахь өдөөх, дарангуйлах үйл явцыг судалсан ба нуруу нугас. Мэдрэлийн системийн үйл ажиллагаанд давамгайлах хуулийг нээсэн. Тэрээр хөдөлмөрийн физиологийн лабораторийг зохион байгуулж, ядрах, ажиллах хөдөлгөөнийг судалжээ.

Огноо ____/_____/_______ Анги___________

Сэдэв: Хүний биеийн тухай шинжлэх ухаан. Хүний эрүүл мэнд.

Зорилтот хичээл :

Уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх, логик сэтгэлгээоюутнууд, бие даасан болон бүлгийн ажлын ур чадвар; лавлагаа диаграмм, боловсролын ном зохиолтой ажиллах чадварыг хөгжүүлэх; байгалийн шинжлэх ухааныг судлах сонирхлыг хөгжүүлэх;

Амьдралыг дээд зэргээр хүндэтгэх; хүн ба байгаль хоёрын зохицлын санааг илчлэх.

Хичээлийн явц

Org. мөч.

1. Сурагчидтай мэндлэх, хичээлд бэлэн байдлыг шалгах. Сэтгэл зүйн эерэг хандлагыг бий болгох.

2. Дасгалын дэвтэр, практик болон дэвтэрт тавигдах шаардлагын тайлбар лабораторийн ажил, цомгийн загвар, сурах бичгийн зөвлөмж болон сургалтын хэрэглэгдэхүүн

Хичээлийн сэдэв, зорилгыг илэрхийлэх.

Сурах үйл ажиллагааны сэдэл

Ухаантай хүн нэг л биш
хэн ихийг мэддэг, хэн нь
тэр өөрийгөө мэддэг.

Бид "Биологи" хичээлийн дараагийн хэсэг болох "Хүний биологи" хичээл дээр ирлээ, үүнийг судлах нь бидний бие махбодь гэж юу болох талаар ойлголт өгөх болно. Хүний бие нь аливаа биологийн тогтолцооны нэгэн адил байгалийн хуулийг дагаж мөрддөг. Бүтэц, үйл ажиллагааны хувьд бидний бие дээд амьтдынхтай олон талаараа төстэй байдаг. Гэсэн хэдий ч ажлын үйл ажиллагаа, хэл яриа, сэтгэлгээ, зан авир нь хүнийг амьтнаас эрс ялгадаг.

Боловсролтой хүн бүр эдгээр ялгааны биологийн үндсийг мэдэх хэрэгтэй.

Хүн бол байгалийн хамгийн гайхалтай бүтээл, хамгийн гайхамшигтай, төгс төгөлдөр гэдэгт би итгэдэг. Хүн бүр өвөрмөц, гайхалтай, хачирхалтай, гайхалтай, тааварлашгүй байдаг. "Хүн" гэдэг үг таны хувьд ямар холбоог төрүүлдэг вэ?

Шинэ материал сурах

Хүний биологи бол хүмүүсийн бүтэц, амьдралын үйл явц, хөгжил, гарал үүсэл, хувьсал, газарзүйн тархалтын шинжлэх ухаан юм.

Хүний биологийг судалдаг шинжлэх ухааныг онолын болон хэрэглээний гэсэн 2 бүлэгт хувааж болно.

Онолын шинжлэх ухаанд: цитологи, гистологи, анатоми, антропологи, физиологи, биохими, биофизик, үр хөврөл зэрэг орно.

Хэрэглээний шинжлэх ухаан: экологи, эрүүл ахуй, анагаах ухаан, валеологи, сэтгэл судлал.

"Хүнийг судалдаг шинжлэх ухааны тодорхойлолт" сурах бичигтэй бие даан ажиллах

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дэлхийн Эрүүл Мэндийн Байгууллагын тодорхойлолтоор “Эрүүл мэнд гэдэг нь зөвхөн өвчин эмгэггүй байх бус бие бялдар, оюун санааны бүрэн сайн сайхан байдал юм.

Н.М. Амосов (1987)Аливаа эрхтний эрүүл мэнд нь түүний тоо хэмжээгээр тодорхойлогддог бөгөөд үүнийг эрхтнүүдийн үйл ажиллагааны чанарын хязгаарыг хадгалахын зэрэгцээ хамгийн их бүтээмжээр үнэлж болно.

ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН БҮРДЭЛТҮҮД

Соматик эрүүл мэнд нь хүний ​​​​биеийн эрхтэн, тогтолцооны өнөөгийн байдал бөгөөд түүний үндэс нь хувь хүний ​​хөгжлийн биологийн хөтөлбөр юм.

Биеийн эрүүл мэнд гэдэг нь биеийн эрхтнүүд, тогтолцооны өсөлт, хөгжлийн түвшин юм.

Сэтгэцийн эрүүл мэнд бол оюун санааны ерөнхий байдал бөгөөд түүний үндэс нь ерөнхий оюун санааны тайвшрал юм.

Ёс суртахууны эрүүл мэнд гэдэг нь нийгэм дэх хувь хүний ​​үнэт зүйл, хандлага, зан үйлийн тогтолцоо юм

ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ШАЛГУУР

Соматик болон биеийн эрүүл мэнд-Би чадна.

Сэтгэцийн хувьд - би хүсч байна.

Ёс суртахууны үүднээс би хийх ёстой.

ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ШИНЖҮҮД

Гэмтүүлэгч хүчин зүйлийн дархлааны эсэргүүцэл.

Өсөлт, хөгжлийн үзүүлэлт.

Биеийн функциональ байдал, нөөцийн чадвар.

Хөгжлийн согогийн түвшин байгаа эсэх.

Ёс суртахууны болон сайн дурын хандлагын түвшин.

Мэдлэгийг нэгтгэх, нэгтгэх

"Найздаа зориулсан тест" дасгал.

Гурав хий тестийн даалгаварформатыг (та нэг зөв хариултыг сонгож болно) болон ширээний хөршдөө санал болгож дуусгах.

Хичээлийг дүгнэж байна

"Дуусаагүй өгүүлбэр" технологи.

Оюутнууд нээлттэй өгүүлбэртэй ажилладаг, жишээлбэл:

Өнөөдрийн хичээлийн миний хувьд хамгийн чухал нээлт бол...

Хичээл чухал учир нь...

Надад таалагдсан...

Надад таалагдаагүй...

Дараагийн хичээлээс би хүлээж байна...

Байшин. Дасгал хийх

­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§ 1 Хүний биеийн тухай агуу эрдэмтэд

"Амьдрал бидний өмнө бэлдэж байгаа бүх адал явдлуудаас хамгийн чухал бөгөөд сонирхолтой нь дотооддоо нэвтэрч, өөрийнхөө үл мэдэгдэх хэсгийг судлах явдал юм."

Федерико Феллини, Италийн найруулагч.

Эрт дээр үеэс хүмүүс хүний ​​бие хэрхэн ажилладагийг сонирхож ирсэн.

Гиппократ бие, хүний ​​эрхтнүүдийн ясыг бичиж, эрүүл ахуйн тухай өгүүлэл бүтээжээ.

Аристотель "организм" гэсэн нэр томъёог нэвтрүүлж, харьцуулсан анатомийн үндэс суурийг тавьсан.

Леонардо да Винчи анх удаа хүний ​​янз бүрийн эрхтний дүрсийг бүтээжээ.

Парацелсус нь эргэлзээтэй эмийн оронд байгалийн гаралтай эмийг хэрэглэж эхэлсэн: амралт, агаар, хоолны дэглэм.

Хүн бүр өвчин эмгэгээс өөрийгөө хамгаалж, эрүүл мэндээ хадгалахын тулд хэрхэн ажилладаг, хэрхэн ажилладагийг мэддэг байх ёстой. Энэ хичээлээр бид тэдгээрийн заримтай нь танилцах болно.

§ 2 Анатомийн шинжлэх ухаан. Анатомийн аргууд

Анатоми (Грек хэлнээс гаралтай) нь хүний ​​биеийн бүтэц, түүний систем, эрхтнүүдийг судалдаг шинжлэх ухаан юм.

Анатомийн судалгааны дараахь аргуудыг ялгаж үздэг.

1. Биеийн гаднах үзлэг. Биеийн урт, жин, эрхтний хэмжээсийн харьцааг хэмждэг.

2. Рентген туяаны арга. Араг яс, дотоод эрхтний бүтцийг судлах боломжийг танд олгоно.

3. Энэ аргыг ашиглан дурангийн шинжилгээ хийдэг дотоод гадаргуухөндий эрхтнүүд (улаан хоолой, зүрх, судас гэх мэт).

4. Хэт авианы шинжилгээ-хэт авиан. Дотоод эрхтнүүдийн бүтэц, тэдгээрийн байршлыг судлах боломжийг олгодог.

5. Цогцосыг задлан шинжлэх.

§ 3 Физиологийн шинжлэх ухаан. Физиологийн аргууд

Өөр нэг чухал биологийн шинжлэх ухааннь Физиологи (physio - байгаль, лого - сургаал). Энэ бол биеийн мөн чанар, түүний амин чухал үйл ажиллагаа, түүний систем, эрхтэн, эд эсийн үйл ажиллагаа, зохицуулалтын шинжлэх ухаан юм. физиологийн функцууд. Амьтны болон хүний ​​эрхтнүүдийн үйл ажиллагаа ижил төстэй байдаг. Мэлхий, харх, нохой, сармагчин зэрэг амьтдад хийсэн туршилтын ачаар хүний ​​олон эрхтний үйл ажиллагаа тодорхой болсон.

Физиологийн судалгааны зарим аргуудтай танилцацгаая.

1. Амьтанд хийсэн хурц туршилтууд нь мэс заслын үйл ажиллагаатүүний ажлыг судлах эрхтнийг тусгаарлах замаар.

2. Архаг туршлага эсвэл туршилт. Тэдгээрийг Оросын физиологич Иван Петрович Павлов боловсруулсан бөгөөд хоол боловсруулах булчирхайн сувгийг гаргаж авсан нь түүний үйл ажиллагааг удаан хугацаанд судлах боломжийг олгосон юм.

3. Багажны аргууд. Тусгай багаж хэрэгслийг ашиглан эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг судлахад тусалдаг (термометр нь биеийн температурыг хэмждэг; манометр нь даралтыг хэмждэг; электрокардиограмм нь зүрхний ажлыг нарийн тодорхойлох боломжийг олгодог; цахилгаан энцефалограмм нь тархины цахилгаан үйл ажиллагааг судлах боломжийг олгодог) .

4. Функциональ туршилтын арга. Хүний биеийн тамирын түвшинг үнэлэх боломжийг танд олгоно. Субъект нь тунгаар хэрэглэхийг санал болгож байна бие махбодийн үйл ажиллагаа, дараа нь зүрхний үйл ажиллагааны өөрчлөлтийг бүртгэхэд ашигладаг импульсийг тоол. Хүмүүст янз бүрийн насны, хүйс, биеийн хэлбэрийн хэм хэмжээ өөр өөр байдаг. Нормативыг мэдсэнээр хүн бүр хувийн үзүүлэлтүүд нь түүнд нийцэж байгаа эсэхийг тодорхойлох боломжтой.

5. Биохимийн аргууд - цус, шээсний шинжилгээ. Олон өвчнийг тодорхойлох боломжийг танд олгоно.

§ 4 Эрүүл ахуйн шинжлэх ухаан. Эрүүл ахуйн арга

Эрүүл ахуй (эрүүл ахуй - эрүүл мэнд) анагаах ухааны шинжлэх ухаан нь эрүүл мэндийг сахих, өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхэд маш чухал юм. Тэрээр янз бүрийн хүчин зүйлийн нөлөөллийг судалдаг орчинхүний ​​эрүүл мэнд, дундаж наслалт, гүйцэтгэлийн талаар.

Эрүүл ахуйн бүх аргыг гурван бүлэгт хувааж болно.

1. Эмнэлзүйн аргууд нь олон нийтийн өвчний шалтгааныг тодорхойлох явдал юм. Жишээлбэл, Бүгд Найрамдах Мари Эл, Киров болон Нижний Новгород мужуудБамбай булчирхайн өвчлөл их байдаг бөгөөд энэ нь хөрс, усанд иодын агууламж багатай байдаг. Эдгээр өвчнөөс урьдчилан сэргийлэхийн тулд иодыг хоолонд нэмнэ. Дэлгүүрийн тавиур дээрээс иоджуулсан давс, сүү, талх зэргийг олж болно.

2. Физиологийн аргууд. Эдгээр нь хүрээлэн буй орчны тааламжгүй нөхцөлд бие махбодийн дасан зохицох чадварыг олж мэдэх боломжийг олгодог, жишээлбэл, цагийн бүсийг өөрчлөх, үдээс хойш суралцах, халуун эсвэл хүйтэн цаг агаарт ажиллах зэрэг нь хүний ​​​​биед хэрхэн нөлөөлж байгааг олж мэдэх боломжийг олгодог. Энэхүү мэдээлэл нь хүрээлэн буй орчны сөрөг хүчин зүйлсээс хамгаалах арга хэрэгслийг бий болгох, тэдгээрт хурдан дасан зохицох боломжийг олгодог аргуудыг боловсруулахад зайлшгүй шаардлагатай.

3. Лабораторийн арга нь агаар, ус, хөрсний дээжийн шинжилгээ юм. Эрүүл ахуйн мэргэжилтнүүд хүний ​​эрүүл мэндэд хор хөнөөл учруулж болзошгүй бодисын зөвшөөрөгдөх дээд хэмжээг тогтоодог. Эдгээр стандартыг ариун цэврийн эмч нар хянаж, ус, агаар, хөрсний байдал, нийтийн хоолны газар, үсчин гоо сайхны газар, усан бассейн гэх мэт цэвэр ариун байдлыг хянаж байдаг. стандартыг мөрддөггүй.

§ 5 Товч хураангуйхичээлийн сэдвээр

Энэ хичээлээр бид шинжлэх ухаан: анатоми, физиологи, эрүүл ахуй, түүнчлэн хүний ​​​​биеийг судлах аргуудтай танилцсан.

Аливаа эрхтэний бүтэц, түүний ажлын онцлогийг мэдэхгүй бол өвчний шалтгааныг ойлгох боломжгүй юм. Эрхтэнүүдийн бүтэц, үйл ажиллагааны талаархи мэдлэг нь үйл ажиллагааны явцад тэдгээрийг орлуулах төхөөрөмжийг бий болгох боломжийг олгосон: хиймэл бөөр, зүрх, уушиг гэх мэт. Эрүүл ахуйн мэдлэг нь өвчинтэй амжилттай тэмцэж, хүний ​​эрүүл мэндийг хамгаалах урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээг боловсруулах боломжийг олгодог.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт:

1. А.Г. Драгомилов, Р.Д. Mash биологи. 8-р анги - М.: Вентана - Граф, 2003 он.
2. Д.В. Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев Биологи. 9-р анги - М .: тоодог, 1997.
3. Э.А. Резанова, I.P. Антонова, А.А. Резанов Хүний биологи Хүснэгт, зураг, диаграммд - М.: "Хэвлэлийн сургууль 2000", 1999.
4. М.З. Залесский зугаа цэнгэлийн анатоми-М.: Росмен, 1998 он.
5. Е.П. Сидоров, их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан анатоми - М.: Евразийн бүс нутаг, Оросын ард түмний найрамдлын их сургууль "Юникум төв", 1998 он.

Ашигласан зургууд:

Та энэ нийтлэлээс хүнийг судалдаг ямар шинжлэх ухаан байдгийг мэдэх болно.

Бие махбодийг ямар шинжлэх ухаан судалдаг вэ?

Шинжлэх ухаан хүний ​​биеийг судалдаг физиологи, анатоми, морфологи, эрүүл ахуй.

Бид тус бүрийг тусад нь ярих болно.

• Морфологи

Организмын бүтцийг судалдаг шинжлэх ухаан бол хүний ​​морфологи юм. Тэрээр хүний ​​​​биеийн гаднах бүтэц, түүний гүйцэтгэж буй үйл ажиллагаатай уялдаа холбоо, түүнчлэн түүний бие даасан хэсгүүдийн өөрчлөлтийн хэв маягийг судлах чиглэлээр мэргэшсэн.

Энэхүү шинжлэх ухаан нь амьтны ертөнц дэх хүний ​​гарал үүсэл, байр суурьтай холбоотой юм. Энэ нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ. Эдгээр нь соматологи ба мерологи юм. Соматологи нь биеийн бүхэлдээ хувьсах хэв маяг, амьдралын нөхцөл байдал, нөлөөллийг судлах чиглэлээр ажилладаг. насжилттай холбоотой өөрчлөлтүүдтүүн дээр. Мерологи нь биеийн бие даасан хэсгүүдийн хөгжил, өсөлтийн өөрчлөлтийг судалдаг.

• Анатоми

Анатоми бол судалдаг шинжлэх ухаан юм дотоод бүтэцхүн, түүний бие даасан эрхтнүүд. Энэ шинжлэх ухааны хэд хэдэн салбар байдаг:

• Ердийн анатоми. Эрүүл хүний ​​биеийн анатомийг судалдаг.
• Харьцуулсан анатоми. Төрөл бүрийн амьтдын таксонтой харьцуулан эрхтэний бүтцийн хэв маягийг судалдаг.
• Топографийн анатоми. Эрхтэнүүдийн байршлыг судлах.
• Функциональ анатоми. Биеийн бүтэц, гүйцэтгэх үүргүүдийн хоорондын уялдаа холбоог судалдаг.
• Хуванцар анатоми. Биеийн гадаад хэлбэр, түүний харьцааг судлах.
• Патологийн анатоми. Бие дэхь өвдөлттэй эмгэг процессыг судалдаг.
• Макроскопийн анатоми. Биеийн болон түүний эрхтнүүдийн бүтцийг судлах.
• Микроскоп анатоми. Микроскопоор эрхтнүүдийг шалгадаг.

Физиологи

Физиологи бол биеийн болон түүний эрхтнүүдийн үйл ажиллагааг судалдаг шинжлэх ухаан юм. Ерөнхий шинжлэх ухааны хэд хэдэн чиглэл бий болсон:

• Нейрофизиологи. Мэдрэлийн системийг судалдаг.
• Насны физиологи. Организмын хөгжлийг хувь хүний ​​хөгжлийн туршид судалдаг.
• Харьцуулсан физиологи. Биеийн үйл ажиллагааг амьтантай харьцуулан судалдаг.
• Хувьслын физиологи. Хувьслын хөгжлийн явцад биеийн үйл ажиллагааны өөрчлөлтийн үйл явцыг судалдаг.
• Экологийн физиологи. Яаж байгааг харж байна хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүдбиеийн хариу үйлдэлд нөлөөлдөг.

Хүний биеийг судалдаг бусад шинжлэх ухаан ч бий. Эдгээрт ажил, амьдралын нөхцөл эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөөг судалдаг эрүүл ахуй орно. Үүний ачаар өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх, эрүүл мэндийг бэхжүүлэх, хадгалах нөхцлийг бүрдүүлэх арга хэмжээг боловсруулж байна.