Любовь Яуфман
"Байшин дахь ус" гэр бүлийн байгаль орчны төсөл

Гэр бүлийн байгаль орчны төсөл: Манай гэрт ус.

Паспорт төсөл.... 3

Танилцуулга…4

1. Зорилго, зорилтууд төсөл.... 5

2. Хэрэгжүүлэх үе шатууд төсөл.... 5

Дүгнэлт...8

Уран зохиол…9

Өргөдөл... 10

ПАСПОРТ ТӨСӨЛ

Нэр төсөл« Гэрт ус»

Яуфман Любовь Александровна, Краснодар хязгаарын Калининская тосгоны MBDOUTSRR 1-р цэцэрлэгийн бэлтгэл бүлгийн багш Яуфман Любовь Александровна

Жүжигчид төсөлПименов Евгений Валерьевич, Елена Николаевна,

Пименов Коля

Төрөл Бүтээлч төсөл, судалгааны үйл ажиллагааны элементүүдтэй.

Хамааралтай байдал төсөлЗалуу үеийг хүмүүжүүлэх байгаль орчинд ээлтэй, усны нөөцийг хэмнэж, ашиглалтыг хэмнэнэ.

Зорилтот төсөлХүүхдэд усанд ухамсартай, болгоомжтой хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд судалгааны ур чадварыг бий болгох;

хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан боловсрол экологийн ухамсар.

Даалгаврууд төсөл 1. Уран зохиол, интернетийг судлах - сэдвийн талаархи эх сурвалжууд төсөл.

2. Ус байшинд хэрхэн орж ирдэг, түүнийг хэмнэлттэй ашиглах талаар судлах.

3. Энэ мэдлэгээ өдөр тутмын амьдралдаа хэрэглэж сур.

Ашигласан арга Дүн шинжилгээ хийх, ном, сэтгүүл, интернет эх сурвалжаас мэдээлэл цуглуулах, нэгтгэх, дүн шинжилгээ хийх.

Хүлээгдэж буй үр дүн Олж авсан мэдлэгээ практикт ашиглах.

Хэрэгжүүлэх үе шатууд төсөл I. Бэлтгэл (2013 оны 1-р сарын 20 - 2-р сарын 3)

ТАНИЛЦУУЛГА

Усбидний хувьд хамгийн танил бөгөөд энгийн бодис юм. Ус- манай гараг дээрх бүх амьд организм оршин тогтнох зайлшгүй нөхцөл. Ус- хүний ​​хамгийн яаралтай хэрэгцээний нэг. Хүн хоёр гуравхан хоног усгүй амьдарч чадна. Дэлхий дээр уухад тохиромжтой ус тийм ч их байдаггүй тул усыг маш болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Хэдийгээр ус нь газар нутгийг хамардаг.

Орчин үеийн хүн цэвэр усаа ахуйн хэрэгцээнд ихээр хэрэглэж, бохир ус болгон хувиргаж, гол мөрөн, усан сан руу цутгаж, улмаар хүрээлэн буй байгаль орчныг бохирдуулж, хор хөнөөл учруулж, ая тухтай амьдрахад дассан.

Тиймээс хүүхэд багачуудад амьдралын эх булаг ус, эх орныхоо байгаль дэлхийгээ хайрлах сэтгэлийг төлөвшүүлэх хэрэгтэй.

Манай хүү Коля бол идэвхтэй, сониуч хүүхэд. Аялал, усан сан руу зугаалж, гол мөрөн, нуурын оршин суугчдын амьдралын байгалийн үйл явцыг ажиглаж байхдаа Коля хариултыг нь шууд сонсохыг хүссэн олон асуулт асуув. Тиймээс олон асуултынхаа хариултыг өөрөө олохын тулд түүнтэй хамт судалгааны ажил эхлүүлэхээр шийдсэн юм.

Судалгааны үйл ажиллагааны үндэс нь хөтөлбөрийн дагуу Н.А.Рыжовагийн материал байв "Бидний гэр бол байгаль". Коля маш их хүсэл, сонирхолтойгоор судалгааны ажилд оролцож, устай янз бүрийн туршилт хийж, усан сан, байшинд ус орох, хоолойгоор дамжин өнгөрөх замыг судалжээ.

1. ЗОРИЛГО, ЗОРИЛГО ТӨСӨЛ.

Эхлэхээсээ өмнө төсөл, бид өөрсдийгөө тогтоосон

зорилтот: байшин руу орох усны зам, түүнийг ашиглах газруудын талаархи ойлголтыг судалж, өргөжүүлэх. Усыг болгоомжтой, хэмнэлттэй ашиглах чадварыг хөгжүүлэх.

Зорилгодоо үндэслэн бид дараахь зүйлийг тодорхойлсон даалгавар:

1. Сэдвийн талаархи уран зохиол, интернет эх сурвалжийг судлах төсөл.

2. Гэрт ус орох арга замыг судал.

3. Усаа ариг гамтай, хэмнэлттэй ашиглах чадварыг хөгжүүлэх.. 4. Хүүхдийнхээ оюуны болон судалгаа шинжилгээний чадварыг хөгжүүлэх;

5. Ус, ан амьтанд хүндэтгэлтэй хандахыг төлөвшүүлэх.

2. ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АЛХАМ ТӨСӨЛ.

I шат. Бэлтгэл

Хэрэгжүүлэх бэлтгэл үе шатанд төсөл, бид бүс нутгийнхаа усны нөөцийн талаархи уран зохиолыг судалсан. Хаана, яаж олж мэдсэн усИнтернэт эх сурвалжийн материалыг ашиглахын зэрэгцээ байшинд орж, хүний ​​​​амьдралд хэр их хэрэгтэй вэ.

II шат. Практик

Бидэнд байгаа материалууд дээрээ тулгуурлан тухайн газруудыг судалж эхэлсэн гэрхаана ашигласан усбохирдсон усыг цэвэршүүлэх, шүүх судалгааны үйл ажиллагаа.

Ус хэрхэн аялж байгааг ойлгохын тулд Коля бид хоёр байгаль дахь усны эргэлтийг судалж, диаграмм зурсан. Коля ямар хэлбэрээр санахад тусалсан усбайгальд байдаг. Ингэхдээ бид ашигласан оньсого:

Энэ нь галд шатдаггүй, усанд живдэггүй. (мөс)

Эхлээд нисдэг, дараа нь гүйдэг,

Дараа нь тэр гудамжинд хэвтэж байна ...

Дараа нь бот эсвэл галошгүй

Та үүнийг хуурай гатлахгүй. (бороо)

Тэр доошоо ургадаг

Энэ нь зун биш, харин өвлийн улиралд ургадаг.

Нар түүнийг бага зэрэг дулаацуулж,

Тэр уйлж үхэх болно. (мөс)

Ямар одод өнгөрч байна вэ?

Пальто, ороолт дээр үү?

бүхэлд нь - таслах,

Хэрэв та үүнийг авбал - гарт ус. (цасан ширхгүүд)

Ус, дэлхийн давхаргуудаар дамжин байгалийн жамаар цэвэршдэг. Үүнийг Коляад тодорхой харуулахын тулд бид олон зураглалыг үзэж, нэвтэрхий толь дахь мэдээллийг судалж үзсэн. Сонирхол, ажиглалт, яриаг хөгжүүлсэн. Бид зурган дээр олж авсан мэдлэгээ нэгтгэхийг хичээсэн.

6-7 слайд.

Хаанаас ирсэн бэ? манай гэрт ус? Ойролцоох гол байхгүй. Бид артезиан ус хэрэглэдэг. Ус цэвэрлэх байгууламж гэж тусгай газар цэвэршүүлдэг. Эхэндээ устусгай сараалжаар дамжин, дараа нь шүүлтүүр, хаана усбүрэн цэвэр болно. Шахуургууд нь цэвэр усыг газар доорх шугам хоолой руу шахдаг. Сантехникийн инженерүүд гэр, цэцэрлэг, дэлгүүр болгонд урт зам тавьжээ.

Интернэтээс усны тухай материалыг хайж байхдаа Коля бид хоёр хэрхэн яаж хийх схемийг олсон ус байшинд ордог.

9-10 слайд.

Коля бид хоёр байшин, подвалыг шалгаж байхдаа хоолойг холбох арга замыг харав. Хоолойн холболтыг битүүмжилсэн тул нэг ч дусал усыг дэмий үрэхгүй.

Таны орох эхний өрөө ус - гал тогоо. Гал тогооны өрөөний усны хэрэглээг танилцуулахдаа бид дидактик тоглоом ашигласан « Ус бол туслагч юм» Усыг хэмнэлттэй ашиглах аргуудыг харуулсан.

Гал тогооны өрөөнөөс усугаалгын өрөөнд ордог. Энд Коля угааж, шүдээ угаадаг. Усыг хэмнэлттэй ашиглахын тулд Коля шүршүүрт орж угаадаг. Шүдээ угаахдаа амаа аягатай усаар зайлна.

Хэрэв бидний гар лавтай бол,

Таны хамар дээр толбо байгаа бол

Тэгвэл бидний анхны найз хэн бэ?

Энэ нь таны нүүр, гарны шороог арилгах уу?

Судалгаа хийсний дараа Коля бид хоёр ус ашиглах хэд хэдэн дүрмийг сурч мэдсэн.

1. Усны цоргыг хаа.

2. Хүчтэй урсгалд ус гаргаж болохгүй.

3. Шаардлагатай хэмжээгээр ус авна.

III шат. Ерөнхийлэх.

Ажлын ерөнхий шатанд манай гэр бүлийн байгаль орчны төсөлЗураг төсөл боловсруулахад нь оролцож, судалгааны ажлын үе шатыг гэрэл зурагт буулгаж, хийсэн ажлыг системчилж, үр дүнгээ нэгтгэн дүгнэсэн.

Дүгнэлт.

Судалгааны ажлынхаа үр дүнг бид Коля усны шинж чанар, хүний ​​​​хувьд ач холбогдлын талаар олж авсан мэдлэг, санааг эзэмшсэн гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Практикт тэрээр олж авсан мэдлэгээ хэрэгжүүлж, үе тэнгийнхэндээ дамжуулдаг. Ус хэрэглэхдээ болгоомжтой байгаарай гэр.

Уран зохиол

1. Н.И.Рыжова "Бидний гэр бол байгаль".

2. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. "Танин мэдэхүйн хөгжил"худалдааны төв "Багш" 2004 он

3. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. « Экологи» 2004 он

4. нэвтэрхий толь бичиг "Зэрлэг амьтан"

5. Интернетийн нөөц.

Сэдвийн судалгааны төсөл:

ГЭРИЙН УС

Гүйцэтгэсэн: Вероника Каплунова,

5-р ангийн сурагч

MKOU "15-р дунд сургууль" IMR SK

Эрдэм шинжилгээний удирдагч: Ярцева Т.И.

дээд зэрэглэлийн биологийн багш,

MKOU "15-р дунд сургууль" IMR SK

Агуулгын хүснэгт

Танилцуулга. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Зорилго, зорилтууд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4

Онолын баримтууд . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Манай гэрт усыг хаана хэрэглэдэг вэ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Манай нутгийн усны чанар ямар байна вэ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Манай гэрт ус хэрхэн ордог вэ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Усны ангилал. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

Практик ажил . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Хүний хувьд ус хэр чухал вэ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Усыг хэрхэн шүүх, ямар төрлийн шүүлтүүрүүд байдаг. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6

Арга 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Арга 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Арга 3... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Арга 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Миний шүүлтүүр. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Манай гэр бүл хэр их ус хэрэглэдэг вэ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Ус хэмнэх арга замууд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Өргөдөл. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..10

Эмхэтгэсэн ажлын дүгнэлт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .12

Танилцуулга

Миний төсөл бол “Гэрт байгаа ус”. Устай холбоотой байгаль орчны асуудлаас болоод би энэ сэдвийг сонгосон. Одоогийн байдлаар энэ бол манай гаригийн гол асуудал юм, учир нь Дэлхий дээрх бүх усны нөөцийн ердөө 3% нь цэвэр ус байдаг; Хүнээс болж усны биетүүд байнга бохирдож, түүний байгуулсан үйлдвэрүүдээс болж агаар мандал, түүний оройд бороо асгардаг үүлс, бороо бохирдвол бүх зүйл бохирддог. .

Ус гэж юу вэ? Энэ бол хэлбэргүй бодис, бүх нийтийн уусгагч, тодорхой масс, нягтралтай, өнгөгүй, үнэргүй байдаг.

Х 2 О- усны томъёо. Энэ томьёо нь усны бөөмс нь устөрөгчийн хоёр хэсэг, хүчилтөрөгчийн нэг ширхэгээс бүрддэг гэсэн үг юм.

Зорилго, зорилтууд:

Зорилго: 1) Байшин дахь ус хэрэглэдэг газруудыг судлах.

2) Манай нутгийн ус ямар чанартай болохыг олж мэдээрэй.

3) Манай гэрт ус хэрхэн, хаанаас орж ирдэгийг олж мэд.

Зорилго: 1) Хүний хувьд усны ач холбогдлыг тайлбарлах.

2) Гэрийн шүүлтүүрийн ажиллагаатай танилцах.

4) Ус хэмнэх арга замыг санал болгох.

Онолын баримтууд

Манай гэрт усыг хаана хэрэглэдэг вэ? Манай байшинд ус хэрэглэдэг хэд хэдэн газар байдаг: гал тогоо (цорго), угаалгын өрөө (шүршүүр, угаалгын машин), бие засах газар (цорго, жорлонгийн ус зайлуулах сав), коридор (аквариум).

Манай гэр бүлд аяга таваг угаах, хоол унд бэлтгэхийн тулд гал тогооны усны цорго хэрэгтэй.

Бид шүршүүрийн өрөөнд шүршүүрт ордог.

Угаалгын машин - түүний нэр нь өөрөө ярьдаг.

Жорлонгийн дараа гараа угаах зориулалттай жорлонгийн цорго.

Аквариум нь бидэнд нэгэн төрлийн тайвшруулах үйлчилгээ үзүүлдэг, учир нь шинжлэх ухааны судалгаагаар загасыг харахад бидний мэдрэлийн систем тайвширч, хурдан сэргэдэг.

Манай нутгийн усны чанар ямар байна вэ?

Энэ нь хатуу, ихэвчлэн зэвэрсэн байдаг тул хамгийн сайн нь биш гэж би хэлэх болно. Би энэ тухай "практик ажил" хэсэгт "усыг хэрхэн шүүх, ямар төрлийн шүүлтүүрүүд байдаг" гэсэн зүйлд бичих болно.

Усны ангилал: Үүнийг хоёр шалгуураар хувааж болно гэж бодож байна. Энэ нь хатуулаг, хэрэглээний хувьд юм.

Хэрэглээний ялгаа: Технологийн усыг дэлхийн гадаргуугийн давхаргаас гаргаж авдаг. Жишээ нь: худаг, гол мөрөн. Энэ нь тариалангийн талбайг услах, мал услах, үйлдвэрлэлийн үйлдвэрлэлд ашиглагддаг.

Ундны усыг гүнд нь авдаг. Түүний найрлага нь түүний орших хөрсний давхаргаас хамаарч өөр өөр байдаг. Ус нь: устөрөгчийн сульфид, иодид, төмөрлөг, цахиур болон бусад байж болно. Өдөрт 2 литр ус уух хэрэгтэй.

Эмчилгээний усыг гүнд нь авдаг. Гэхдээ энэ нь зөвхөн зарим газарт байдаг. Ашигт малтмалын эмийн эх үүсвэр Кавказын рашаан ус: Кисловодск, Железноводск, Горячий Ключ, Ессентуки, Пятигорск, Минеральные Воды. Ийм эх үүсвэрийн ойролцоо сувилал, сувиллын газрууд баригддаг. Эмч нар өвчний төрлөөс хамааран эдгээр усыг зааж өгдөг. Ашигт малтмалын усыг зөвхөн дотооддоо төдийгүй усанд орох, амьсгалахад хэрэглэдэг.

Хатуу байдлын ялгаа: Зөөлөн ус нь гол төлөв дэлхийн гүн давхаргад байдаг. Энэ нь зарим шүлтлэг элементүүдийг агуулдаг.

Хатуу ус нь дэлхийн гадаргуугийн давхаргад байдаг. Их хэмжээний кальци, магнийн давс агуулдаг. Үүнээс болж буцалгах үед масштаб хэвээр үлддэг.

Практик ажил

Хүний хувьд ус хэр чухал вэ?

1-р хүснэгтэд би хүний ​​ундны усны нормыг харуулна. Хүн 75-80% уснаас бүрддэг: бидний тархи 80%, булчин 75%, сийвэн 91%, цус 92%, яс 22%, эсүүд бараг 70% байдаг. Үүнээс үзэхэд хүн усгүйгээр амьдарч чадахгүй.

Усыг хэрхэн шүүх, ямар төрлийн шүүлтүүрүүд байдаг: Ихэнхдээ миний хэлсэнчлэн усыг шүүж байх хэрэгтэй. Би ус цэвэршүүлэх 4 аргыг санал болгох болно

Арга 1.

Хөлдөж байна

Энэ цэвэрлэх арга нь нэлээд үр дүнтэй байдаг. Бохирдсон ус хамгийн сүүлд хөлддөг нь үнэн юм. Хэрэв та усыг аажмаар хөлдөөх юм бол хамгийн эхэнд үүссэн мөс нь хамгийн цэвэр байх болно. Үүнийг цуглуулж, хөлдөөгчид хадгалж, шаардлагатай бол гэсгээх хэрэгтэй.

Хайлсан ус нь эдгээх шинж чанартай байдаг. Түүний молекулын бүтэц нь бидний эсэд агуулагдах шингэнтэй төстэй бөгөөд эс бүрийн бодисын солилцоо, амин чухал үйл ажиллагааг сайжруулахад тусалдаг. Хайлмал усыг гэссэнээс хойш 24 цагийн дотор, хөдөлгөөнгүй байхад нь уунатүүний эдгээх шинж чанарыг агуулдаг. Буцалгах үед ийм ус тэдгээрийг алдаж, хоол хийхэд тохиромжгүй байдаг.

Арга 2.

Эрдэсжилт

Энгийн усыг дотор нь цахиур чулуу эсвэл шунгит нэмбэл эмчилгээний ус болгож болно. Нэрийн дор зарагддаг цахиурын хэд хэдэн жижиг хэсэг"Хальцедон опал" нь бүх эмгэг төрүүлэгч бактерийг устгадаг. Тэдгээрийг цоргоны усаар дүүргээд 2-3 хоног байлгана. Ийм аргаар бэлтгэсэн ус нь ходоод гэдэсний замын үйл ажиллагааг эрс сайжруулж, биеийг бэхжүүлж, өвчнийг эсэргүүцэх чадварыг нэмэгдүүлэх болно.

Шунгит нь илүү хурдан ажилладаг. Түүний тусламжтайгаар цэвэршүүлсэн ус нь амьсгалах, угаахад зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Мөн жижиг шунгит чулуугаар усанд орвол арьс тань цэвэршиж толигор болно.

Арга 3.

Цахилгаан химийн цэвэрлэгээ

Дамжуулдаггүй сав, электрод, мембранаас бүрдсэн тусгай төхөөрөмжийг ашиглан шууд гүйдлийг усаар дамжуулдаг. Үр дүн нь хоёр төрлийн ус юм."амьд"(шүлтлэг) ба"үхсэн"(хүчиллэг)."Амьд" нь эсийн өсөлтийг хурдасгах шинж чанартай байдаг. Энэ нь ургамлыг услахад зайлшгүй шаардлагатай бөгөөд энэ нь гоо сайхны болон заримдаа эмийн зориулалтаар ашиглагддаг."Үхсэн" нь зөөлөн антисептик тул аливаа микробыг үр дүнтэй даван туулдаг.

Арга 4.

Нүүрстөрөгчийн шүүлтүүрийг өөрөө хий (+ идэвхжүүлсэн нүүрс тайлбар).

Эрт дээр үеэс идэвхжүүлсэн нүүрсийг голчлон үр дүнтэй шүүлтүүр болгон ашиглаж ирсэн. Тэд ус, дарсыг цэвэршүүлэхийн тулд чанарыг нь сайжруулахад ашигладаг байсан.

Хүмүүсийн амьдралын чанарт нөлөөлж буй байгалийн нөөцийн бохирдлын улмаас нүүрстөрөгчийн шүүлтүүрийг ашиглах нь өнөөг хүртэл хамааралтай хэвээр байна. Эмчилгээнд хэрэглэдэг ус, эмийг цэвэршүүлэх нь хүний ​​эрүүл мэндэд чухал ач холбогдолтой.

Цоргоны ус нь ихэвчлэн хлоржуулсан, тааламжгүй үнэр, амттай, үүлэрхэг мэт харагддаг, хотын бохир ус цэвэрлэх байгууламжид цэвэршүүлдэг ч хүний ​​биед хортой бодис, бичил биетэн ихтэй байдаг. Энэ тохиолдолд идэвхжүүлсэн нүүрсийг цэвэршүүлэх шүүлтүүр болгон ашиглах нь ундны усны чанарыг сайжруулах, олон өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх хамгийн үр дүнтэй, нэлээд хямд арга юм. Идэвхжүүлсэн нүүрс нь хар тугалга, мөнгөн ус, радон болон түүний задралын бүтээгдэхүүн, хлор, пестицид гэх мэт хүнд бодисыг багтаасан биед хортой бүх бодисыг шингээх чадвартай. Үүний зэрэгцээ идэвхжүүлсэн нүүрс нь усанд үнэ цэнэтэй эрдэс бодисыг үлдээдэг.

Элэгний өвчтэй хүмүүс ууж, хоол хийхдээ цэвэршүүлээгүй ус хэрэглэж болохгүй. Ийм ус уух нь өвчнийг улам хүндрүүлж, өвчтөний ерөнхий байдлыг улам дордуулдаг. Усыг цэвэршүүлэх эсвэл аль хэдийн цэвэршүүлсэн ус худалдаж авахыг зөвлөж байна.

Нүүрстөрөгчийн шүүлтүүрийн бүтэц: a – цэвэршүүлсэн усны оролт, угаалгын усны гаралт; b – цэвэршүүлсэн усны гарц, угаалгын усны оролт; в - агаар; g - ус зайлуулах; d - идэвхжүүлсэн нүүрс.

Усанд зориулж нүүрстөрөгчийн шүүлтүүрийг өөрөө хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд нунтаг идэвхжүүлсэн эсвэл хус нүүрсийг авч, самбай эсвэл хөвөн даавуугаар боож өгнө. Хэд хэдэн ийм давхаргыг хийсний дараа тэдгээрийг хайруулын тавган дээр хийнэ (үүнийг лонхоор сольж болно), ёроолд нь нүх байна. Савыг цэвэршүүлсэн ус цуглуулах зориулалттай өөр саванд хийх ёстой. Хайруулын тавган дээр цутгасан ус нь нүүрсээр дамжин өнгөрч, цэвэрлэгдэх болно. Энэхүү шүүлтүүр нь хэд хоногийн турш үр дүнтэй байдаг бөгөөд дараа нь шинэ шүүлтүүрээр солихыг зөвлөж байна.

Одоогийн байдлаар та төхөөрөмж дэх идэвхжүүлсэн нүүрс ашиглалтын хугацааг үнэн зөв тодорхойлохын тулд дахин боловсруулсан усыг хэмжих суурилуулсан тоолууртай бэлэн шүүлтүүр худалдаж авах боломжтой. Нүүрстөрөгчийн шүүлтүүрийг шаардлагатай бол шинээр сольж болно.

Миний шүүлтүүр: Ширхэг"Саад"- Энэ бол өдөр тутмын амьдралдаа хамгийн энгийн бөгөөд хамгийн түгээмэл шүүлтүүрүүдийн нэг юм. Ийм шүүлтүүр нь усан хангамж шаарддаггүй тул зөвхөн гэртээ төдийгүй оффис, гадаа эсвэл улс оронд ч ашиглаж болно. Энэ нь хэрхэн ажилладаг вэ: ус сорбент (ихэвчлэн нүүрс эсвэл мөнгө) давхаргаар дамжин нэг савнаас нөгөөд урсдаг. Ийм шүүлтүүрийн хувьд өөр өөр шинж чанартай шүүлтүүр хуурцаг үйлдвэрлэдэг - зөөлөн ус, хатуу ус, нян устгах зориулалттай. Лонхнууд нь барьж буй усны хэмжээгээрээ ялгаатай байдаг - надад 2 литр байна (1 ба 3 литр бас байдаг). Ерөнхийдөө 1 литр усыг шүүх хугацаа 3-4 минут байна.

Энэ төрлийн төхөөрөмжийн давуу талууд: хямд өртөг, ашиглахад хялбар, суурилуулах. Сул тал нь жижиг хайрцагны ашиглалтын хугацаа, савыг гараар дүүргэх хэрэгцээ юм.

Манай гэр бүл хэр их ус хэрэглэдэг вэ? Хэрэглэсэн усны хэмжээг 2-р хүснэгтэд бичсэн бөгөөд мөн диаграм 1-д үзүүлэв. Манай гэр бүл өдөр бүр их хэмжээний ус хэрэглэдэг боловч тийм ч их биш хэвээр байна.

Ус хэмнэх арга замууд:

1) Хэрэглэсний дараа цоргыг үргэлж хаа. Тэдний үйлчилгээний чанарыг хянах. Шүдээ угаахдаа цоргыг хааж эсвэл шил хэрэглээрэй.

2) Угаалгын машин, аяга таваг угаагчийг бүрэн ачаалах. Угаалгын тоог багасгахын тулд өөртөө анхаарал тавьж, хувцсаа бага бохирдоорой.

3) Усанд орохоос илүү олон удаа шүршүүрт орох. Товчлуур биш харин хөшүүрэгтэй жорлонг суурилуул (боломжтой бол). Шүршүүрт орохдоо шүршүүрт орохдоо цоргыг хааж эсвэл үсээ угаа.

Дүгнэлт:

Тиймээс, дээр дурдсанаас харахад бидний ихэнх нь усны нөөцийг зүй бусаар ашигладаг (энэ нь зөвхөн нэг гэр бүлд зориулсан жишээг харгалзан үздэг).

2020 онд ямар нэгэн арга хэмжээ авахгүй бол дэлхийн усны хямрал нүүрлэх болно.

Иймд өнөөдрөөс шаардлагатай арга хэмжээг авч, ирээдүйн эмгэнэлт явдлаас урьдчилан сэргийлэх нь бидний бүрэн эрхэд байгаа юм.

Өргөдөл

Хүснэгт 1

ХЭРЭГЛЭЭ

УС

1-ийн хувьд

нэг удаа

1-ийн хувьд

өдөр

1-ийн хувьд

долоо хоног

1-ийн хувьд

сар

1-ийн хувьд

жил

Угаах

машин

литр

литр

литр

1680

литр

20160

литр

Угаах

аяга таваг

литр

литр

литр

литр

7560

литр

Шүршүүрт орж байна

литр

литр

литр

литр

1800

литр

Аквариум

литр

Солих 30%

(жишээ нь 45 литр)

литр

2700

литр

Хоол хийх(1.Хоол 2.Ундаа)

литр

литр

10,5

литр

литр

литр

литр

литр

литр

литр

литр

Ариун цэврийн савыг угаах

литр

литр

литр

1500

литр

18000

литр

Нийт

888,5

литр

4260

литр

51120

литр

Хүснэгт 2

Диаграм 1

Марина Судавцова

Танилцуулга:

Өгсөн төсөлХүүхдэд өдөр тутмын амьдралд байгаль орчинд ээлтэй зан үйлийн ур чадварыг, ялангуяа усны шинж чанар, хэрхэн усМанай гэрт унадаг тул байгалийн баялаг болох усанд ийм хандлага хэрэгтэйг ойлгоорой. Ажиглах чадвар, бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлж, усыг хүндлэх сэтгэлгээг төлөвшүүлнэ. Хөдлөх төсөлсургуулийн өмнөх насны хүүхдийг сургах үйл ажиллагаанд суурилсан хандлагыг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн; Хүүхдийн боловсролын болон тоглоомын хэрэгцээ, суралцах явцад өөрийгөө удирдах чадварыг хөгжүүлэх, өөрийгөө үнэлэх, хөгжил, суралцах амжилтыг харилцан үнэлэхэд гол анхаарлаа хандуулдаг. Бид төслийг дуудсан« Манай гэрт ус» . Хөгжлийн зорилго нь сурч мэдсэн зүйлээ хүүхэд механикаар цээжлэх, хуулбарлах биш, харин ойлгох, ойлгох, усны орон зайн цэвэр ариун байдалтай байгалийн зохицлын талаархи байр суурь, алсын харааг тайлбарлах чадвар юм. Бидний ажлыг ихэвчлэн байгалийн нөхцөлд, байгальд, гэртээ хийдэг байсан. Яагаад сэдвийг сонгосон бэ? « Манай гэрт ус» ? Тийм ээ, зүгээр л хүүхэд өөрөө сонирхдог учраас энэ нь хаанаас ирсэн бэ? усбайшинд орж, түүгээр юу хийж болох вэ. Дэлхий дээр нэгэн зэрэг их, бага ус байдаг. Далай, далайд маш их байдаг, гэхдээ далайн давстай усуухад тохиромжгүй, түүнчлэн олон техникийн хөдөө аж ахуйн үйлдвэрлэл. Бохирдлын улмаас хязгаарлагдмал цэвэр усны нөөц улам бүр буурч байна. Шинэхэн усуух, хоол хийхэд тохиромжтой. Үүнийг мөн ахуйн зориулалтаар ашигладаг хэрэгцээ: ургамал услах, аяга таваг угаах, машин, байр, угаах, амьтан асрах. УсДэлхий дээрх бүх амьдралд хэрэгтэй.

Зорилтот: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн амьгүй байгалийн үзэгдлүүд - ус, түүний шинж чанарын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх, хүрээлэн буй орчны асуудлыг шийдвэрлэхэд анхаарлаа хандуулах. Судалгааны ур чадварыг бий болгох.

Даалгаврууд:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг амьгүй байгалийн үзэгдлүүд - устай танилцуулах, усны шинж чанар, түүний хүмүүсийн ач холбогдлын талаархи ойлголтыг өргөжүүлэх.

Ажиглалт, сониуч зан, байгалийн үзэгдлийн сонирхлыг хөгжүүлэх.

Сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл, байгалийг харах, ойлгох чадвар, түүнд анхаарал халамж тавих хандлагыг төлөвшүүлэх.

Зорилгодоо хүрэх арга замууд:

Энэ сэдвээр уран зохиол сонгож, судлах "Белгород мужийн усны нөөц", сэдэвт уран зохиол, нэвтэрхий толь, газрын зураг, диаграммыг сонгох, цэцэрлэг, гэртээ устай туршилт хийх тоног төхөөрөмж бэлтгэх.

Хэрэгжүүлэх аргууд төсөл

Нэвтэрхий толь бичгийн тойм сэдэв: « Ус»

Гол, нуур, далай, элсэн цөлийг дүрсэлсэн чимэглэл, ус ашиглах үзэгдэл бүхий сэдэвчилсэн зургуудыг шалгах.

Устай холбоотой байгалийн үзэгдлийн ажиглалт (хүйтэн, хяруу, мөстлөг, дусал, горхи гэх мэт).

Тоглоом - туршилт, тоглоом-туршлага.

Загварчлал "Байгаль дахь усны эргэлт".

Хэрэгжүүлэх үе шатууд төсөл:

1-р шат: Танин мэдэхүйн асуудлын тухай мэдэгдэл, сэдэл бий болгох, хүүхдийн даалгаврыг хүлээж авах.

2-р шат: Асуудлын анхан шатны шинжилгээ, таамаглал дэвшүүлэх. Хүүхдийн дэвшүүлсэн таамаглалыг шалгах арга замыг сонгох, эдгээр таамаглалыг шалгах.

3-р шат: Таамаглалыг турших, дүгнэлт гаргах явцад гарсан үр дүнд дүн шинжилгээ хийх.

Нөөцийн үндсэн төрлүүд төслийн үйл ажиллагаа:

мэдээллийн, материаллаг, техникийн.

Төслийн явц:

Цэцэрлэгийн багш бидэнд усны тухай ярьж, танилцуулсан

усны шинж чанар. Бид үүнийг мэднэ ус- энэ нь тунгалаг, өнгөгүй шингэн;

устөрөгчийн цэвэр химийн нэгдэл ба

хүчилтөрөгч.

Байгаль дахь усны эргэлтийн талаар бидний мэддэг зүйлээс эхэлье. Усхур тунадас болгон газарт унана. Нарны төөнөсөн туяа дор усууршиж, оргилд гарч, үүл үүсгэж, үүл нь өсөн нэмэгдэж, үүл болж хувирдаг. Үүлнээс дахин бороо орж байна. Усны дусал ингэж явдаг. (Хавсралт No1)

Аав надад ингэж хэлсэн усГазар унахдаа хөрс, элсээр дамждаг бол шавраар дамждаггүй. Элс, шаврын давхаргын хооронд газар доорх ус байдаг.

Янз бүрийн хур тунадас орно ус хөрсөнд ордог, элсээр дамжин гадаргуу дээр булаг шанд хэлбэрээр гарч ирдэг.

Би гэртээ эцэг эхтэйгээ туршилт хийсэн. Бид 3 шил, гурван юүлүүр авлаа.

хөрстэй юүлүүрээр, дараа нь юүлүүрээр ус асгаж үзсэн

элс ба шавартай юүлүүрээр (Хавсралт No2)

Дүгнэлт: усхөрс, элсээр дамждаг боловч шавраар дамждаггүй.

Би ааваасаа крантнаас шууд ус ууж болох уу гэж асуухад аав маань:

Белгород болон Белгород муж бүхэлдээ гүний усыг ундны зориулалтаар ашигладаг.

Энэ нь гадаргын усыг ашиглахаас хамаагүй дээр юм - гол мөрөн, усан сан, усан сангаас. Бид хэлж чадна азтай: тус улсын хүн амын 70 орчим хувь "уух"гадаргын усан сангуудын ус. Ийм усбохирдлоос бага хамгаалагдсан. Гадны ус нь урсацаар бохирддог. Гэхдээ Белгород хотын оршин суугчид ийм асуудалтай тулгардаг Үгүй: В манайУсанд хортой бодис байхгүй. Тэгэхээр ямар ч байсан яаж байж болох юм усманай гэрт орох уу?

Манай ванн, угаалгын савны цорго руу орохын өмнө усхудгаас хоолойгоор дамжин өнгөрдөг.

Том хоолойгоор дамжуулан, газрын гүнээс насос нь усны цамхаг руу усыг шахдаг. Усцамхаг нь усны түвшин буурахад шаардлагатай түвшинг хадгалдаг, насос нь газрын гүнээс, худгаас ус шахаж эхэлдэг. Эндээс толгод дээр байрлах усан цамхаг ус байшин руу ордог. Усдамжуулах хоолойгоор дамждаг, бид цоргыг онгойлгож, цоргоны доторх жийргэвч дээшилж, ба усбидний угаалгын сав, ванн руу урсаж эхэлдэг.

Дүгнэлт: усхоолойгоор дамжуулан худгаас цорго руу ордог.

Усны харилцаа холбоо нь манай орон сууцанд бие засах газар эхэлдэг, дараа нь хоолой нь угаалгын өрөө рүү, дараа нь гал тогооны өрөөнд ордог. IN манай байшинУсны хэрэглээний 4 цэг байдаг. Энэ бол гал тогоо, угаалгын машин, угаалгын өрөө, бие засах газар юм. Манай гэр бүл өдөр бүр эдгээр цэгээс ус хэрэглэдэг. Угаалгын өрөөнд бид өөрсдийгөө угааж, шүдээ угааж, шүршүүрт ордог, усанд ордог, бие засах газар ашигладаг, угаалга хийдэг, цэвэрлэх ус авдаг. гэр, доторх ургамлыг услах. Гал тогооны өрөөнд бид аяга таваг угааж, хоол хийх, уух ус хэрэглэдэг. Үүний үр дүнд их хэмжээний ус шаардагдана.

УсХалаахад эмэгтэй хүн бас хэрэгтэй, аав маань халаалтын хоолой хэрхэн тавигдаж, түүгээр урсаж байгааг харуулсан. ус.

Би крантны усны дусалыг микроскопоор харахад хар цэг, саваа харагдав. Ээж маань эдгээр нь усанд амьдардаг бичил биетүүд гэж хэлээд нэвтэрхий толь бичгээс ямар бичил биетүүд байдгийг харж болох зургийг надад үзүүлэв.

Цоргоноос ус урсдаг, бид оройн хоол бэлдэж, данх буцалгаж байна. Бид цоргоны ус уудаггүй, харин шүүлтүүрээр дамжуулдаг.

Аав бид хоёр өөр туршилт хийсэн, үүнийг туршилт гэж нэрлэдэг "Ус цэвэршүүлэх"

Тэд цэвэр ус, бохирдсон элс, хөрстэй гурван аяга авчээ.

Дараа нь бид усны чанарыг үнэлэв. Усэлс, хөрстэй бол энэ нь бохир харагдаж, уухыг хүсдэггүй. Бид боолт, хөвөн ноосоор дамжуулан усыг цэвэршүүлэхийг оролдсон. Тэд боолтыг дөрөв нугалж, хөвөн ноос хийж, юүлүүрээр ус асгав. Түүгээр ус, элсийг дамжуулъя.

Үр дүн: үлдсэн хог манай шүүлтүүр. Ус цэвэрхэн харагдаж байна.

Бид усыг хөрсөөр дамжуулдаг.

Үр дүн: салфетка дээр хөрсний тоосонцор, шавар, элс үлдсэн. Усилүү удаан арилсан ч цэвэрхэн харагдсан.

Дүгнэлт: Шүүлтүүр нь усыг бохирдлоос цэвэрлэж, ахуйн хэрэглээнд тохиромжтой болгодог.

(Хавсралт No3)

Дүгнэлт.

Судалгаа хийсний дараа орон сууцанд ус хэрхэн ашиглах талаар ойлгосон.

1. Усны цоргыг хаа.

2. Хүчтэй урсгалд ус гаргаж болохгүй.

3. Шаардлагатай хэмжээгээр ус авна.

Дүгнэж байна манайСудалгааны үйл ажиллагааны явцад бид усны хэрэглээнд болгоомжтой хандах хэрэгтэй гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн гэр.

Морозова Марина

Судалгааны зорилго:

1. Хүний амьдралд ус ямар чухал болохыг харуул.

2. Ус цорго руу хэрхэн орж байгааг олж мэд.

3. Байшин доторх ус хэрэглэх шаардлагатай газруудыг судал.

4. Манай хотод ус хэрхэн цэвэршдэг, ямар чанартай болохыг олж мэдээрэй.

5. Гэрийн ус цэвэршүүлэгчийн ажилтай танилцах.

7. Гэрийн нөхцөлд усыг хэмнэлттэй ашиглах арга замыг санал болгох.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хотын бие даасан боловсролын байгууллага 18-р дунд сургууль

Гэр бүлийн байгаль орчны төсөл

Сэдэв: Гэрт байгаа ус

Дууссан:

Морозова Марина Алексеевна,

2 "А" ангийн сурагч

Удирдагч:

Сергеева Светлана Александровна

Приморско-Ахтарск

2012

Танилцуулга

"Чи энэ ус гэж хэлж болохгүй

амьдралд шаардлагатай:

ус өөрөө амьдрал...

Ус бол хамгийн том зүйл

дэлхийн баялаг ..."

А.де Сент - Экзюпери

Усны асуудал нь зөвхөн иж бүрэн, зохистой ашиглалтын хувьд төдийгүй эх үүсвэрийг хамгаалах хамгийн чухал асуудлын нэг болж байна: Эцсийн эцэст ус бол нарийн төвөгтэй системийн нэг хэсэг юм. Дэлхий дээрх амьдрал уснаас хамаардаг.

Ажлын зорилго: Ундны усны чанарыг судлах.

Судалгааны зорилго:

1. Хүний амьдралд ус ямар чухал болохыг харуул.
2. Ус цорго руу хэрхэн орж байгааг олж мэдээрэй.
3. Байшин доторх ус ашиглах шаардлагатай газруудыг судлаарай.
4. Манай хотод ус хэрхэн цэвэршдэг, ямар чанартай вэ гэдгийг олж мэдээрэй.
5. Гэрийн ус цэвэршүүлэгч хэрхэн ажилладаг талаар олж мэдээрэй.
6. Манай гэр бүлд гэртээ ус хэрхэн зарцуулагддагийг тооцоол.
7. Гэртээ усыг хэмнэлттэй ашиглах арга замыг санал болго.

Онолын хэсэг

Ус бол амьдралын өлгий.

Ус бол дэлхий дээрх бүх амьдралын гол "барилгын материал" юм. Ус бол бидний ууж, идэж буй бүх зүйлийн үндэс юм. Хүн усгүйгээр ердөө 7-8 хоног амьдрах боломжтой. Насанд хүрсэн хүн өдөрт 2 литр ундны ус хэрэгтэй. Манай бие шингэн алдалтыг сайн тэсвэрлэдэггүй. 1 литр ус алдахад цангаж, ядрах мэдрэмж төрдөг.

Ус нь хүний ​​​​биед тохиолддог бүх амьдралын үйл явцад нөлөөлдөг. Хоол боловсруулах, шингээх үйл явц нь шингэн усан орчинд явагддаг. Хүний биеийн 70% ус байдаг.

Яс хүртэл 28% ус байдаг. Судасны доторх шингэн нь бидний артери, судсаар дамждаг.

Таны ууж буй усны тал орчим хувь нь 15 хоногийн дараа ч гэсэн биед үлддэг. Тиймээс бидний биед ямар ус орж байгаа нь маш чухал юм.

Усаар дамжих өвчин

Усыг хангалттай цэвэршүүлэх, халдваргүйжүүлэх нь халдварт өвчин үүсгэдэг. Дундад зууны үед холер, тахал, цусан суулга зэрэг өвчний тэн хагас нь усаар дамжин халдварладаг байсан нь ийм байсан. Өнөө үед вируст гепатит А, цусан суулга нь усаар дамжин халдварладаг. Орос улс цэвэр усны нөөцөөрөө дэлхийд тэргүүлэгч байр суурийг эзэлдэг ч энэ бүх ус уухад тохиромжгүй байдаг. Ер нь хүн амын 85 хувь нь л аюулгүй байдлын шаардлага хангасан ундны усаар хангагдаж байна. Чанаргүй ундны ус нь гэдэсний хурц халдварт өвчин үүсгэдэг. Ихэнх бүс нутгийн усан хангамжийн сүлжээнд зэвэрсэн, хуучирсан хоолой нь хотын ус цэвэрлэх байгууламжийн бүх хүчин чармайлтыг хүчингүй болгож байна.

Ус нь усны цорго руу хэрхэн ордог вэ?

Усан хангамж нь хотоос хол зайд эхэлдэг. Хүчирхэг шахуургууд нь худгаас усыг цэвэрлэх байгууламж руу шахдаг. Тэнд ус тунгаах саванд элс, шаврын жижиг хэсгүүдээс цэвэрлэгддэг. Дараа нь усыг насосоор соруулж, асар том хоолой руу шахдаг. Үүний дагуу ус урсдаг бөгөөд хотын хамгийн өндөр цэгт хүрдэг. Энэ бол ус түгээх станц юм. Тэнд ус руу бага хэмжээний саармагжуулагч бодис, хлор эсвэл озоны хий нэмнэ. Эдгээр бодисууд нь хортой бактери, бичил биетнийг устгадаг. Цэвэрлэсний дараа ус нь хоолойгоор дамжин манай гэр рүү урсдаг. Цорго нээгдэх үед хавхлага дээшээ гарч, ус чөлөөлөгдсөн суваг руу урсдаг.

Практик хэсэг

Гэрийн усны хэрэглээ

Манай байшинд ус ашиглах 6 цэг байдаг. Энэ бол угаалтуур, угаалгын машин, угаалгын өрөө, бие засах газар, угаалтуур, гаднах усны цорго юм. Манай гэр бүл өдөр бүр эдгээр цэгээс ус хэрэглэдэг. Угаалгын өрөөнд бид биеэ угааж, шүдээ угааж, шүршүүрт ордог, усанд ордог, бие засах газар ашигладаг, угаалга хийдэг, гэр цэвэрлэх, доторх ургамал услах, амьтдыг уух ус авдаг. Гал тогооны өрөөнд бид аяга таваг угааж, хоол хийх, уух ус хэрэглэдэг. Бид гадаа цэцэг усалж, нохойгоо усанд оруулдаг. Үүний үр дүнд их хэмжээний ус шаардагдана.

Манай гэрийн ус цэвэр үү?

Манай хотын усны чанарын талаар иргэдийн санал бодлыг мэдэхийн тулд хотын иргэдийн дунд санал асуулга явуулсан. 25 хүнээс ярилцлага авсан. Цоргоноос гарч буй ус нь хар өнгөтэй, эвгүй үнэртэй, тунадасжих үед тунадастай байгааг судалгаанд оролцогчид бүгд тэмдэглэжээ. Усанд нян, микроб, бие махбодид хортой нөлөө үзүүлдэг хортой бодисууд агуулагддаг тул усыг цаашид цэвэршүүлэх шаардлагатай гэж судалгаанд оролцогчид бүгд үзэж байна. Эрүүл мэндээ эрсдэлд оруулахгүйн тулд усыг хэт ягаан туяагаар цэвэрлэх эсвэл усны шүүлтүүр ашиглах шаардлагатай.

Гэртээ усыг хэрхэн цэвэршүүлэх вэ?

Гэрийн усыг цэвэршүүлэх хэд хэдэн арга байдаг:

1.Суулт - усанд тунах үед механик хольцын тунадас үүсдэг. Усны өнгө нь шаргал өнгөтэй, үнэр нь тааламжгүй, химийн хольц, бичил биетүүд усанд үлддэг. Манай хотод суурин усыг зөвхөн доторх ургамлыг услахад ашиглаж болно. Гэхдээ уухын тулд биш.

2. Буцалгах - буцалгах явцад олон тооны хортой бактери, вирус, бохирдол усанд үхдэг боловч ашигтай бодисууд мөн үхдэг. Өнгө, үнэр, амт нь ижил хэвээр байна. Манай хотод буцалсан ус ууж, хоол хийхдээ олон хүн хэрэглэдэг.

3.Хөлдөөх нь усыг цэвэршүүлэх хамгийн урт бөгөөд хүндрэлтэй арга юм. Усыг хөлдөөх шаардлагатай. Бага температурт хортой бичил биетүүд болон вирусууд усанд үхдэг. Үүний дараа ус гэсгээхэд удаан хугацаа шаардагдана. Өнгө, үнэр, амт нь өөрчлөгддөггүй. Богино хугацаанд ашиглахад шаардагдах хэмжээний усыг нөөцлөх боломжгүй юм.

4.Шүүлтүүр нь усыг механик болон химийн хольц, бичил биетэн, вирус, бактери, эвгүй үнэрээс цэвэрлэх хамгийн үр дүнтэй арга юм. Усыг тааламжгүй амтгүй тунгалаг болгоно. Гэхдээ бүх шүүлтүүр усыг адилхан цэвэршүүлдэггүй. Бид шүүсэн усыг савны шүүлтүүр ашиглан харьцуулсан (Зураг 1) болон урвуу осмос систем бүхий Geyser Prestige шүүлтүүр (Зураг 2)

Хэрэв та манай усыг цэвэршүүлэхийн тулд шүүлтүүртэй сав ашиглавал ус нь хортой хольц, халдвараас ангижрах боловч өнгө, амт, үнэр нь хэвээр үлдэнэ. Мөн ус нь Geyser Prestige шүүлтүүрээр цэвэршүүлсний дараа өнгөгүй, үнэргүй, бохирдолгүй болсон.

Бид усыг бүх аргыг ашиглан цэвэршүүлж, цэвэршүүлсэн үр дүнг харьцуулсан. (Зураг 3) Хамгийн цэвэр, үнэргүй ус бол Geyser Prestige шүүлтүүрийн ус байв.

Geyser Prestige шүүлтүүр хэрхэн ажилладаг вэ?

"Гейзер Престиж" бол гэрийн ус цэвэршүүлэх хамгийн дэвшилтэт төхөөрөмж юм. Ус нь цэвэршүүлэх зургаан үе шатыг (механик шүүлтүүр, идэвхжүүлсэн нүүрс бүхий 2 шүүлтүүр, эрдэсжүүлэгч), хамгийн чухал нь усны молекултай харьцуулж болох урвуу осмос мембранаар дамждаг.

Шүүлтүүрт багтсан болно:

Хадгалах сав 12 литр

Цэвэр усны цорго

Үр дүн нь:

Хатуулаг давснаас усыг бүрэн цэвэршүүлэх.

Усны чанарыг мөсөн голын хайлсан устай харьцуулж болно.

Цай, кофе чанаж, хоол хийхэд тохиромжтой ус.

Байгалийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдтэй усыг эрдэсжүүлэх.

Бид гэртээ усаа хэрхэн ашигладаг вэ?

Долоо хоногийн турш манай гэр бүлийнхэн байшингийн усны хэрэглээг хянаж байсан.

Эдгээр ажиглалт дээр үндэслэн бид бүхэл бүтэн гэр бүлийн усны хэрэглээний хүснэгтийг эмхэтгэсэн.

	1 удаа	1-ийн хувьд Сар	Жилийн турш
Өглөө журам	5 л.	900 л.	10800 л.
Шүршүүр Усанд орох	100 л. 200 л.	9000 л. 2400 л.	108000 л. 288000 л.
Жорлон	9 л.	5400 л.	64000 л.
Угаах аяга таваг	72 л.	4320 л.	51840 л.
Угаах	85 л.	1020 л.	12240 л.
Цэвэрлэгээ орон сууц	10 л.	120 л.	1140 л.
Хоол, ундаа	10 л. өдөрт	300 л.	109500 л.
Амьтад дээр	1 л. өдөрт	30 л.	360 л.

Гэртээ ус хэмнэх арга замууд

1. Бусад зүйлд сатаарах үедээ усны цоргыг хаа.
2. Хэрэв усны цорго гоожиж байвал нэн даруй солих шаардлагатай.

Бид зориудаар дуслын усны цоргыг шөнөжин орхисон. Өглөө нь 3 литр ус эвдэрсэн цоргоноос шөнөдөө урсаж байсан нь тогтоогдсон. Сарын турш - 90 литр. Жилийн турш - 1080 л.

Хэдийгээр ус бол дэлхий дээрх хамгийн элбэг бодис бөгөөд түүний нөөц асар их боловч цэвэр ус тийм ч их байдаггүй. Аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуй, түүнчлэн хүний ​​ахуйн хэрэгцээг хангах усны өсөн нэмэгдэж буй хэрэгцээг бүрэн хангахын тулд өнөөдөр зөвхөн шинэ эх үүсвэр хайхаас гадна одоо байгаа эх үүсвэрүүдийг анхаарч үзэх шаардлагатай байна.

Дүгнэлт

1. Ус бол хамгийн түгээмэл төдийгүй байгаль дээрх хамгийн чухал шингэн юм. Амьдрал уснаас үүссэн гэж хэлэхэд хангалттай. Үүнгүйгээр амьтан, ургамал оршин тогтнох боломжгүй юм. Ус байгаа газар л амьдрал оршдог. Цэвэр цэнгэг усгүйгээр хүн төрөлхтөн, аж үйлдвэр, хөдөө аж ахуй оршин тогтнож, хөгжиж чадахгүй.

2. Ус цэвэрлэх байгууламж нь олон төрлийн цех, бүтэц, механизм, тоног төхөөрөмж, харилцаа холбоо бүхий нэлээд төвөгтэй аж ахуйн нэгж гэдгийг судалгааны явцад мэдсэн. Ус цоргонд хүрэхээсээ өмнө маш их замыг туулдаг. Гэтэл манай хотод ус хангалттай цэвэр биш, нэмэлт цэвэршүүлэх шаардлагатай.

3. Байшин дахь усны хэрэглээг ажиглах, тооцоолох, хэмжих явцад манай гэр бүл усыг дунд зэрэг буюу ахуйн хэрэгцээнд болон бидэнд шаардлагатай ус хэрэглэдэг болохыг олж мэдсэн.

Бид хамгийн их усаа хувийн ариун цэвэр, идэж уухдаа зарцуулдаг.

Манай байшинг цэвэр байлгах болон бусад хэрэгцээнд дунджаар мөнгө зарцуулдаг.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт

1. А.Меркулов “Дэлхийн хамгийн гайхалтай шингэн.” Москва 1978 он "Зөвлөлт Орос". Киев 1982 "Будивельник".

2. Ю.Новиков “Анхаарал: ус.” Москва 1983 он "Залуу харуул".

3. С.К. Колобанов, Е.С.Колобанова, Л.М.Белый “Байгаль ба технологи дахь ус”.

ХЭРЭГЛЭЭ

Зураг 1

Зураг 2

Зураг 3

Зүүнээс баруун тийш

1. Цоргоны ус. 2.Хөлдөсний дараа ус. 3. Гейзерийн ус. 4. Буцалсан ус. 5. Суурин ус.