Энэ бол одоо маш алдартай сэдэв юм. хувийн өсөлт. Хувь хүнийг хөгжүүлэх олон төрлийн сургалт, арга барил бий болсон. Энэ нь үнэтэй, үр ашиг нь маш бага тул мэргэшсэн мэргэжилтэн олоход хэцүү байдаг.

Хамгийн ихийг хайж тэнүүчлэхээс зайлсхийхийн тулд ойлголтуудыг ойлгоцгооё үр дүнтэй аргаилүү амжилтанд хүрэх. Хувь хүний ​​​​хөгжлийн үйл явцад нийгмийн үүрэг, харилцааны ур чадварыг хөгжүүлэх үйл явц орно(чанартай харилцааг бий болгох, хадгалах, хөгжүүлэх).

Нийгмийн янз бүрийн үүргүүдээр дамжуулан хувь хүн өөрийгөө илэрхийлж, хөгжиж байдаг. Шинэ дүрийг эзэмших нь таны амьдралыг эрс өөрчилж чадна. Амжилттай хэрэгжүүлсэнХүний нийгмийн үндсэн үүрэг нь аз жаргал, сайн сайхан байдлын мэдрэмжийг бий болгодог. Хүн хэдий чинээ олон нийгмийн үүргийг гүйцэтгэж, амьдралдаа дасан зохицож, төдий чинээ амжилтанд хүрдэг. Эцсийн эцэст аз жаргалтай хүмүүсбайна сайн гэр бүлмэргэжлийн үүргээ амжилттай даван туулах. Нийгмийн амьдралд идэвхтэй, ухамсартай оролцоорой. Нөхөрсөг компани, хобби, хобби нь хүний ​​​​амьдралыг ихээхэн баяжуулдаг боловч түүнд чухал ач холбогдолтой нийгмийн үүргийг хэрэгжүүлэхэд гарсан бүтэлгүйтлийг нөхөж чадахгүй.

Нийгмийн чухал үүргийг гүйцэтгээгүй, үл ойлголцол, зохисгүй тайлбар нь хүний ​​амьдралд гэм буруугийн мэдрэмжийг бий болгодог. өөртөө итгэх итгэл бага, алдах мэдрэмж, өөртөө эргэлзэх, амьдралын утга учиргүй байдал.
Нийгмийн үүргийг ажиглаж, эзэмшсэнээр хүн зан үйлийн хэм хэмжээнд суралцаж, өөрийгөө гаднаас нь дүгнэж, өөрийгөө хянах чадварт суралцдаг.

Нийгмийн үүрэг

нийгмийн болон хувийн харилцааны тогтолцоонд хувь хүний ​​байр сууриа бодитойгоор тодорхойлсон хүний ​​зан үйлийн загвар юм.

Нийгэм нь хүлээгдэж буй зан үйлийн тодорхой нүүр царайгүй загварыг бий болгосон гэж хэлье, түүний хүрээнд ямар нэг зүйлийг хүлээн зөвшөөрч болохуйц, нормоос давсан зүйл гэж үздэг. Жүжигчний энэ стандартад баярлалаа нийгмийн үүрэгУрьдчилан таамаглаж болохуйц зан төлөвийг хүлээж байгаа бөгөөд үүнийг бусад хүмүүс дагаж болно.

Энэхүү урьдчилан таамаглах чадвар нь харилцан үйлчлэлийг хадгалах, хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Хүн нийгмийн үүргээ тууштай биелүүлэх нь өдөр тутмын амьдралд эмх цэгцтэй байдлыг бий болгодог.
Гэр бүлийн хүнхүү, нөхөр, аав, ахын дүрд тоглодог. Ажил дээрээ тэрээр нэгэн зэрэг инженер, үйлдвэрлэлийн талбайн мастер, үйлдвэрчний эвлэлийн гишүүн, дарга, доод албан тушаалтан байж болно. Нийгмийн амьдралд: зорчигч, хувийн машины жолооч, явган зорчигч, худалдан авагч, үйлчлүүлэгч, өвчтөн, хөрш, иргэн, буянтан, найз, анчин, аялагч гэх мэт.

Мэдээжийн хэрэг, нийгмийн бүх үүрэг нийгэмд адил тэгш байх эсвэл хувь хүний ​​хувьд тэнцүү биш юм. Гэр бүл, мэргэжлийн болон нийгэм-улс төрийн үүргийг чухал ач холбогдолтой гэж онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

Таны хувьд нийгмийн ямар үүрэг чухал вэ?

Гэр бүлд: нөхөр / эхнэр; аав / ээж; хүү/охин?

Мэргэжил, карьерын хувьд: ухамсартай ажилтан, өөрийн салбарын мэргэжилтэн, мэргэжилтэн, менежер эсвэл бизнес эрхлэгч, дарга эсвэл бизнес эрхлэгч?

Нийгэм-улс төрийн хүрээнд: улс төрийн нам/буяны сан/сүмийн гишүүн, нам бус шашингүй үзэлтэн үү?

Нийгмийн ямар үүрэг оролцоогүй бол таны амьдрал бүрэн бус байх байсан бэ?

Эхнэр, ээж, бизнес эрхлэгч?

Нийгмийн үүрэг болгон утга учир, ач холбогдолтой.

Нийгэм хэвийн ажиллаж, хөгжихийн тулд түүний бүх гишүүд нийгмийн үүргийг эзэмшиж, биелүүлэх нь чухал юм. Гэр бүлд зан үйлийн хэв маяг тогтож, үеэс үед дамждаг тул гэр бүлийн үүргийг авч үзье.

Судалгаанаас харахад эрчүүдийн дийлэнх нь секс, зугаа цэнгэлийн зорилгоор байнгын хамтрагчтай болохын тулд гэрлэдэг. Үүнээс гадна, эрэгтэй хүний ​​хувьд эхнэр нь түүний статусыг дэмждэг амжилтын шинж чанар юм. Тиймээс, эхнэрийн нийгмийн үүргийн утга учирНөхрийнхөө хобби, сонирхлыг хуваалцах нь ямар ч насны, амьдралын аль ч үед сайхан харагдахын тулд юм. Хэрэв эрэгтэй хүн гэрлэхдээ бэлгийн сэтгэл ханамж авч чадахгүй бол гэр бүлийн харилцааны өөр утгыг хайх хэрэгтэй болно.

Ээжийн нийгмийн үүрэгхүүхдэд анхаарал халамж тавьдаг: эрүүл мэнд, хоол тэжээл, хувцас, гэрийн тав тухтай байдалнийгмийн бүрэн эрхт гишүүн болох боловсрол. Ихэнхдээ гэрлэсэн эмэгтэйчүүд эхнэрийнхээ үүргийг эхийн дүрээр сольж, дараа нь яагаад харилцаа эвдэрч байгааг гайхдаг.

Аавын нийгмийн үүрэгХүүхдийнхээ хамгаалалт, аюулгүй байдлыг хангах, хүүхдүүд тэдний үйлдлийг хэрхэн үнэлж дүгнэдэг дээд эрх мэдэлтэн байх, шатлалыг хадгалах чадвартай байх явдал юм.

Эцэг эх, аав, ээж хоёрын үүрэг– Хүүхдийг өсөж торнихдоо бие даан амьдрах, амьдралдаа үр дүнг бий болгох чадвартай хүн болгон төлөвшүүлэхэд нь тусал. Ёс суртахууны болон оюун санааны хэм хэмжээ, өөрийгөө хөгжүүлэх үндэс суурь, стрессийг тэсвэрлэх, гэр бүл, нийгэм дэх харилцааны эрүүл загварыг бий болгох.

Социологийн судалгаагаар ихэнх эмэгтэйчүүд статустай байхын тулд гэрлэдэг гэрлэсэн эмэгтэй, бүрэн эрхт гэр бүлд хүүхдүүдээ өсгөх найдвартай ар тал. Тэрээр нөхрөөсөө биширдэг, харилцаандаа нээлттэй байхыг хүсдэг. Тиймээс, нөхрийн нийгмийн үүрэгэмэгтэй хүнтэй хууль ёсны гэрлэлтээ батлуулж, эхнэрээ асран хүмүүжүүлэх, өсөж торних хугацаанд нь хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх ажилд оролцох.

Насанд хүрсэн охид эсвэл хөвгүүдийн нийгмийн үүрэгэцэг эхээс бие даасан (санхүүгийн хувьд бие даасан) амьдралыг илэрхийлдэг. Манай нийгэмд хүүхэд эцэг эхээ арчаагүй болсон үед нь харж хандах ёстой гэж үздэг.

Нийгмийн үүрэг бол зан үйлийн хатуу загвар биш юм.

Хүмүүс дүрээ өөрөөр ойлгож, гүйцэтгэдэг. Хэрэв хүн нийгмийн үүргийг хатуу баг гэж ойлговол зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг дагаж мөрддөг бол тэр хүн өөрийн зан чанарыг шууд утгаар нь эвдэж, амьдрал нь түүний хувьд там болж хувирдаг.Тиймээс театрт байдаг шиг ганцхан дүр байдаг бөгөөд жүжигчин бүр өөр өөрийн өвөрмөц онцлогийг өгдөг. Тухайлбал, судлаач эрдэмтэн шинжлэх ухааны тогтоосон зарчим, арга барилыг баримталж, нэгэн зэрэг шинэ санааг бий болгож, зөвтгөх; Сайн мэс засалч бол ердийн хагалгааг сайн хийдэг төдийгүй уламжлалт бус шийдвэр гаргаж, өвчтөний амийг аварч чаддаг хүн юм. Тиймээс санаачлага, зохиогчийн гар бичмэл нь нийгмийн үүргээ биелүүлэх салшгүй хэсэг юм.

Нийгмийн үүрэг болгон тодорхой эрх, үүрэгтэй байдаг.

Үүрэг гэдэг нь тухайн хүний ​​дуртай эсэхээс үл хамааран нийгмийн үүргийн хэм хэмжээнд тулгуурлан хийдэг зүйл юм. Үүрэг нь нийгмийн үүргийнхээ дагуу үүргээ биелүүлж, эрхээ үргэлж дагаж мөрддөг тул хүн харилцан үйлчлэлийн түншдээ шаардлага тавих эрхтэй. Хэрэв харилцаанд ямар ч үүрэг хариуцлага байхгүй бол эрх байхгүй болно. Эрх, үүрэг нь нэг зоосны хоёр талтай адил бөгөөд нэг нь нөгөөгүйгээр боломжгүй юм. Эрх, үүргийн зохицол нь нийгмийн үүргийг оновчтой биелүүлэхийг шаарддаг. Энэ харьцаа дахь аливаа тэнцвэргүй байдал нь нийгмийн үүргийг муу шингээж байгааг харуулж байна. Жишээлбэл, ихэвчлэн хамт амьдардаг (гэгддэг иргэний гэрлэлт) мөргөлдөөн нь эхнэр, нөхөр хоёрын нийгмийн үүргийн шаардлагыг хамтрагчдаа танилцуулах үед үүсдэг.

Зөрчилдөөн нь нийгмийн үүргийн биелэлтээс үүдэлтэй байдагҮүний үр дүнд сэтгэлзүйн асуудал үүсдэг.

1. Хувь хүн бүр нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн нийгмийн үүргийг гүйцэтгэх өөрийн гэсэн гүйцэтгэлтэй байдаг. Өгөгдсөн стандарт ба хувийн тайлбарын хооронд бүрэн тохиролцоонд хүрэх боломжгүй юм. Нийгмийн үүрэг хариуцлагатай холбоотой шаардлагыг зохих ёсоор биелүүлэх нь нийгмийн шийтгэлийн тогтолцоогоор хангагдана. Ихэнхдээ хүлээлтийг хангахгүй байх айдас"Би муу ээж, үнэ цэнэгүй эхнэр, жигшүүртэй охин" гэж өөрийгөө буруутгахад хүргэдэг ...
2. Хувийн үүргийн зөрчилНийгмийн үүргийн шаардлагууд нь тухайн хүний ​​амьдралын хүсэл эрмэлзэлтэй зөрчилдөж байвал үүсдэг. Жишээлбэл, даргын үүрэг нь хүнээс хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй чанар, эрч хүч, янз бүрийн, тэр дундаа эгзэгтэй нөхцөл байдалд хүмүүстэй харилцах чадварыг шаарддаг. Хэрэв мэргэжилтэнд эдгээр чанарууд дутагдаж байвал тэр үүргээ биелүүлэхгүй. Энэ тухай хүмүүс "Малгай Сенкад тохирохгүй байна" гэж хэлдэг.
3. Хэрэв хүн бие биенээсээ онцгой шаардлага бүхий нийгмийн хэд хэдэн үүрэг гүйцэтгэдэг эсвэл үүргээ бүрэн дүүрэн биелүүлэх боломжгүй бол; хоорондын зөрчил. Энэхүү зөрчилдөөний гол цөм нь “боломжгүй зүйл боломжтой” гэсэн хуурмаг ойлголт юм. Жишээлбэл, эмэгтэй хүн томоохон корпорацийг амжилттай удирдаж байхдаа хамгийн тохиромжтой гэрийн эзэгтэй, ээж байхыг хүсдэг.
4. Хэрэв нийгмийн бүлгийн өөр өөр төлөөлөгчид нэг үүргийг гүйцэтгэхэд өөр өөр шаардлага тавьдаг бол. үүрэг хоорондын зөрчил. Жишээлбэл, нөхөр нь эхнэрээ ажиллах ёстой гэж үздэг бол ээж нь эхнэр нь гэртээ байж, хүүхдээ өсгөж, гэрийн ажил хийх ёстой гэж үздэг. Эхнэр нь бүтээлч, оюун санааны хувьд хөгжих нь чухал гэж эмэгтэй хүн өөрөө боддог. Дүрийн зөрчилдөөн дотор үлдэх нь хувийн шинж чанарыг сүйрүүлэхэд хүргэдэг.
5. Хүн төлөвшсөний дараа нийгмийн амьдралд идэвхтэй орж, түүнд байр сууриа эзлэх, хувийн хэрэгцээ, ашиг сонирхлыг хангахыг хичээдэг. Хувь хүн ба нийгмийн хоорондын харилцааг дараахь томъёогоор тодорхойлж болно: нийгэм санал болгодог, хувь хүн эрэлхийлж, байраа сонгодог, ашиг сонирхлоо хэрэгжүүлэхийг хичээдэг. Үүний зэрэгцээ өөрийн байрандаа байгаагаа, оногдсон үүргээ сайн гүйцэтгэнэ гэдгээ нийгэмд харуулж, батлан ​​харуулж байна. Өөртөө тохирох нийгмийн үүргийг сонгох чадваргүй байх нь нийгмийн аливаа үүргийг гүйцэтгэхээс татгалзахад хүргэдэг. өөрийгөө устгах .
   • Эрэгтэйчүүдийн хувьд ийм сэтгэлзүйн гэмтэл нь эхнэр, хүүхэдтэй болох хүсэлгүй байх, тэдний ашиг сонирхлыг хамгаалахаас татгалзах явдал юм; хамгаалалтгүй хүмүүсийг доромжлох замаар өөрийгөө батлах, идэвхгүй амьдралын хэв маягт хандах хандлага, нарциссизм, хариуцлагагүй байдал.
   • Эмэгтэйчүүдийн хувьд нийгмийн тодорхой үүргийг биелүүлэхгүй байх нь үүнд хүргэдэг хяналтгүй түрэмгийлэлзөвхөн бусадтай харьцахдаа ч биш, өөртэйгөө болон үр хүүхэдтэйгээ харьцахдаа, тэр ч байтугай эх байхаас татгалзах хүртэл.

Асуудлаас зайлсхийхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?

1. Нийгэмд чухал үүрэг гүйцэтгэх, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх арга замыг өөрөө тодорхойл.
2. Энэ үүргийн утга, ач холбогдлыг үндэслэн тухайн нийгмийн үүрэгт зан үйлийн загварыг дүрсэл.
3. Тухайн нийгмийн үүрэгт хэрхэн биеэ авч явах тухай өөрийн санаа бодлын системийг хэл.
4. Энэхүү нийгмийн үүргийн талаар таны хувьд чухал хүмүүсийн ойлголтыг тайлбарлана уу.
5. Бодит зан үйлийг үнэлж, зөрүүг хайж олох.
6. Хил хязгаараа зөрчихгүй, хэрэгцээгээ хангахын тулд зан төлөвөө тохируул.

Хамгийн нийтлэг ойлголт дахь нийгмийн үүрэг бол нийгэмд тодорхой байр суурь эзэлдэг хүмүүсийн зан байдал юм. Нэг ёсондоо энэ нь тухайн хүнд нийгэмээс тавих шаардлага, түүний хийх ёстой үйлдлүүд юм. Нэг хүн ч гэсэн нийгмийн хэд хэдэн үүрэг гүйцэтгэдэг.

Үүнээс гадна хүн бүр олон тооны статустай байж болох бөгөөд эргэн тойрны хүмүүс нь эргээд бусдаас нийгмийн үүргээ зохих ёсоор биелүүлэхийг хүлээх эрхтэй. Энэ үүднээс авч үзвэл нийгмийн үүрэг, байр суурь нь нэг “зоосны” хоёр тал юм: статус нь тусгай эрх, үүрэг, эрх ямбаны багц бол үүрэг бол энэ багц доторх үйл ажиллагаа юм.

Нийгмийн үүрэг нь дараахь зүйлийг агуулдаг.

• Үүргийн хүлээлт
• Үүргийн гүйцэтгэл

Нийгмийн үүрэг нь уламжлалт болон зохион байгуулалттай байж болно. Уламжлалт дүрүүдийг хүмүүс тохиролцсоны дагуу хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд тэд үүнийг хүлээн авахаас татгалзаж болно. Институцичлагдсан хүмүүс нь гэр бүл, арми, их сургууль гэх мэт нийгмийн институциудаас тодорхойлсон үүргийг хүлээн авах явдал юм.

Ер нь соёлын хэм хэмжээг хувь хүн -ээр дамжуулан сурдаг бөгөөд зөвхөн цөөн хэдэн хэм хэмжээг нийгэм бүхэлд нь хүлээн зөвшөөрдөг. Дүрийг хүлээн зөвшөөрөх нь тухайн хүний ​​эзэмшиж буй статусаас хамаарна. Нэг статусын хувьд хэвийн зүйл байж болох зүйл нь нөгөө статусын хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй байж болно. Үүн дээр үндэслэн нийгэмшүүлэх нь хүн нийгмийн нэг хэсэг болох дүрийн зан үйлийг сурах үндсэн үйл явцын нэг гэж нэрлэж болно.

Нийгмийн үүргийн төрлүүд

Нийгмийн үүргүүдийн ялгаа нь тухайн хүний ​​оролцож буй нийгмийн бүлгүүд, үйл ажиллагааны хэлбэр, харилцан үйлчлэлийн олон янз байдлаас шалтгаалж, ямар нийгмийн үүрэг нь хувь хүн, хүмүүс хоорондын харилцаа байж болох зэргээс шалтгаална.

Хувь хүний ​​нийгмийн үүрэг нь тухайн хүний ​​эрхэлж буй байдал, мэргэжил, үйл ажиллагаатай харилцан уялдаатай байдаг. Эдгээр нь жүжигчнээс үл хамааран үүрэг, эрхийн үндсэн дээр бүтээгдсэн стандартчилагдсан хувийн бус дүрүүд юм. Ийм дүрүүд нь нөхөр, эхнэр, хүү, охин, ач хүү гэх мэт дүрүүд байж болно. - Эдгээр нь нийгэм-хүн ам зүйн үүрэг юм. Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн үүрэг бол биологийн хувьд тодорхойлогдсон үүрэг бөгөөд нийгэм, соёлд тогтсон зан үйлийн онцгой хэв маягийг илэрхийлдэг.

Хувь хүн хоорондын нийгмийн үүрэг нь зохицуулагддаг хүмүүсийн хоорондын харилцаатай харилцан уялдаатай байдаг сэтгэл хөдлөлийн түвшин. Жишээлбэл, хүн удирдагч, гомдсон, шүтээн, хайртай хүн, яллагдагч гэх мэт дүрд тоглож болно.

IN бодит амьдрал, хүн хоорондын харилцааны явцад бүх хүмүүс өөрт тохирсон, бусдад танил болсон ямар нэгэн давамгайлсан үүрэг гүйцэтгэдэг. Тогтсон дүр төрхийг өөрчлөх нь тухайн хүнд болон түүний эргэн тойронд байгаа хүмүүст маш хэцүү байдаг. Тодорхой бүлэг хүмүүс оршин тогтнох тусам тэдний нийгмийн үүрэг нь гишүүдэд илүү танил болж, тогтсон зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг өөрчлөхөд илүү хэцүү байдаг.

Нийгмийн үүргийн үндсэн шинж чанарууд

Нийгмийн үүргийн үндсэн шинж чанарыг 20-р зууны дунд үед Америкийн социологич Талкотт Парсонс тодорхойлсон. Тэдэнд бүх дүрд нийтлэг байдаг дөрвөн шинж чанарыг санал болгосон.

• Үүргийн хүрээ
• Хэрхэн дүр авах вэ
• Үүргийн албан ёсны байдал
• Дүрийн сэдэл төрүүлэх төрөл

Эдгээр шинж чанаруудыг бага зэрэг нарийвчлан авч үзье.

Үүргийн хүрээ

Үүргийн хамрах хүрээ нь хүмүүс хоорондын харилцааны хүрээнээс хамаарна. Хэрэв энэ нь том бол дүрийн цар хүрээ нь бас том байна. Жишээлбэл, гэр бүлийн нийгмийн үүрэг асар их, учир нь Эхнэр, нөхөр хоёрын хоорондын харилцааны өргөн хүрээтэй байдаг. Нэг талаас нь харвал тэдний харилцаа нь хүн хоорондын харилцаа, сэтгэл хөдлөл, мэдрэхүйн олон талт байдал дээр суурилдаг боловч нөгөө талаас харилцаа нь норматив актаар зохицуулагдаж, тодорхой хэмжээгээр албан ёсны шинжтэй байдаг.

Ийм нийгмийн харилцаанд оролцогч талууд бие биенийхээ амьдралын бүхий л салбарт сонирхолтой байдаг бөгөөд тэдний харилцаа бараг хязгааргүй байдаг. Харилцаа нь нийгмийн үүргээр (үйлчлүүлэгч-ажилтан, худалдан авагч-худалдагч гэх мэт) хатуу тодорхойлогддог бусад тохиолдолд харилцан үйлчлэл нь зөвхөн тодорхой шалтгааны улмаас хийгддэг бөгөөд үүргийн цар хүрээ нь холбогдох асуудалд бага хэмжээгээр буурдаг. нөхцөл байдал, энэ нь маш хязгаарлагдмал гэсэн үг юм.

Хэрхэн дүр авах вэ

Дүрийг олж авах арга нь тодорхой үүрэг гүйцэтгэдэг хүний ​​зайлшгүй байх ерөнхий түвшингээс хамаарна. Жишээлбэл, залуу, эрэгтэй эсвэл хөгшин хүний ​​дүр төрх нь нас, хүйсээр автоматаар тодорхойлогддог бөгөөд үүнийг олж авахын тулд ямар ч хүчин чармайлт гаргах шаардлагагүй, гэхдээ асуудал нь тухайн хүн өөрийн дүрд нийцэж байгаатай холбоотой байж болох юм. өгсөн.

Хэрэв бид бусад үүргүүдийн талаар ярих юм бол заримдаа тэдгээрийг амьдралынхаа явцад олж авах, бүр байлдан дагуулж, үүний төлөө тодорхой, зорилтот хүчин чармайлт гаргах шаардлагатай болдог. Жишээлбэл, профессор, мэргэжилтэн эсвэл бүр оюутны үүргийг биелүүлэх шаардлагатай. Нийгмийн ихэнх үүрэг нь хүмүүсийн мэргэжлийн болон бусад салбарт гарсан ололттой холбоотой байдаг.

Үүргийн албан ёсны байдал

Албан ёсны болгох нь нийгмийн үүргийн дүрслэх шинж чанар бөгөөд нэг хүн бусадтай харилцах үед тодорхойлогддог. Зарим үүрэг нь хүмүүсийн хооронд зөвхөн албан ёсны харилцаа тогтоохыг хамарч болох бөгөөд зан үйлийн тодорхой дүрмээр ялгагдана; бусад нь албан бус харилцаанд үндэслэсэн байж болно; Гурав дахь нь ерөнхийдөө эхний хоёрын шинж чанаруудын хослол байх болно.

Хууль сахиулах ажилтан, цагдаа хоёрын харилцан үйлчлэл нь албан ёсны дүрмээр тодорхойлогддог байх ёстой бөгөөд хайрлагчдын хоорондын харилцаа нь мэдрэмж дээр суурилдаг байх ёстой гэдэгтэй санал нэг байна. Энэ бол нийгмийн үүрэг албан ёсны шинж тэмдэг юм.

Дүрийн сэдэл төрүүлэх төрөл

Нийгмийн үүргийг юу өдөөдөг нь тус бүрийн сэдэлээс хамаарна тодорхой хүнболон түүний хэрэгцээ. Өөр өөр дүрүүд үргэлж өөр өөр сэдэл төрүүлдэг. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө санаа тавихдаа халамж, хайрын мэдрэмжээр удирддаг; худалдагч нь үйлчлүүлэгчид бүтээгдэхүүнээ борлуулахыг эрэлхийлэх үед түүний үйл ажиллагаа нь байгууллагын ашгийг нэмэгдүүлэх, түүний хувийг олох хүсэл эрмэлзэлээр тодорхойлогддог; бусдад харамгүй тусалдаг хүний ​​үүрэг нь альтруизм, сайн үйлс хийх гэх мэт сэдэл дээр суурилдаг.

Нийгмийн үүрэг бол зан үйлийн хатуу загвар биш юм

Хүмүүс нийгмийн үүргээ өөрөөр ойлгож, гүйцэтгэж чаддаг. Хэрэв хүн нийгмийн үүргийг үргэлж, хаа сайгүй дагаж мөрдөх ёстой хатуу баг гэж ойлговол тэр хүн зан чанараа бүрэн эвдэж, амьдралаа зовлон болгон хувиргаж чадна. Ямар ч тохиолдолд үүнийг хийх ёсгүй, үүнээс гадна хүн бараг үргэлж сонгох боломжтой байдаг (хэрэв үүрэг нь мэдээжийн хэрэг хүйс, нас гэх мэт байгалийн шалтгаанаар тодорхойлогдоогүй бол эдгээр "асуудал" нь одоо олон хүнтэй тулгарч байсан амжилттай шийдэгдсэн).

Бидний хэн нь ч үргэлж шинэ дүрд суралцах боломжтой бөгөөд энэ нь тухайн хүнд болон түүний амьдралд нөлөөлөх болно. Үүнд дүрс эмчилгээ гэж нэрлэгддэг тусгай арга ч бий. Энэ нь хүн шинэ дүр төрхийг "оролдож байна" гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч хүн шинэ дүрд орох хүсэл эрмэлзэлтэй байх ёстой. Гэхдээ хамгийн сонирхолтой зүйл бол зан үйлийн хариуцлагыг тухайн хүнд биш харин зан үйлийн шинэ хэв маягийг бий болгож буй үүрэг хариуцлага хүлээх болно.

Тиймээс өөрчлөгдөхийг хүсч буй хүн хамгийн танил, энгийн нөхцөл байдлаас ч эхэлж, далд боломжоо илчилж, шинэ үр дүнд хүрдэг. Энэ бүхэн нь хүмүүс нийгмийн үүрэг хариуцлагаас үл хамааран өөрсдийгөө "бүтээж", амьдралаа хүссэнээрээ барьж чаддаг гэдгийг харуулж байна.

ТАНД өгөх АСУУЛТ:Та нийгмийн үүргээ яг таг мэддэг, ойлгодог гэж хэлж чадах уу? Илүү олон давуу талыг хөгжүүлж, сул талыг арилгах арга замыг хайж олохыг хүсч байна уу? Магадлалын өндөр түвшинд олон хүн эхний асуултанд сөрөг хариулт, хоёр дахь асуултанд эерэг хариулт өгөх болно гэж бид хэлж чадна. Хэрэв та энд өөрийгөө таньж байгаа бол бид таныг өөрийгөө дээд зэргээр таньж мэдэхийг урьж байна - өөрийгөө танин мэдэх тусгай сургалтанд хамрагдаарай, энэ нь танд өөрийгөө аль болох сайн таньж мэдэх боломжийг олгох бөгөөд магадгүй танд өөрийнхөө тухай ярих болно. таны мэдэхгүй байсан зүйл. Та хичээлийг эндээс олох болно.

Өөрийгөө амжилттай нээхийг бид хүсч байна!

Нийгмийн үүргийн төрлүүд нь тухайн хүн хамрагдсан нийгмийн бүлгүүд, үйл ажиллагааны төрөл, харилцаа холбоогоор тодорхойлогддог. Нийгмийн харилцаанаас хамааран нийгмийн болон хувь хүн хоорондын нийгмийн үүргийг ялгадаг.

Нийгмийн үүрэг нь нийгмийн байдал, мэргэжил, үйл ажиллагааны төрөл (багш, оюутан, оюутан, худалдагч) холбоотой байдаг. Эдгээр нь эдгээр дүрд хэн тоглож байгаагаас үл хамааран эрх, үүрэг хариуцлагын үндсэн дээр бүтээгдсэн стандартчилагдсан хувийн бус дүрүүд юм. Нийгэм-хүн ам зүйн үүрэг гэж байдаг: нөхөр, эхнэр, охин, хүү, ач хүү... Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бас нийгмийн үүрэг, биологийн хувьд урьдчилан тодорхойлсон, зан үйлийн тодорхой хэлбэрийг урьдчилан таамаглаж, нийгмийн хэм хэмжээ, зан заншилд тусгасан байдаг.

Хүмүүс хоорондын үүрэг нь сэтгэл хөдлөлийн түвшинд (удирдагч, гомдсон, үл тоомсорлож, гэр бүлийн шүтээн, хайртай хүн гэх мэт) зохицуулагддаг хүмүүс хоорондын харилцаатай холбоотой байдаг.

Амьдралд, хүмүүс хоорондын харилцаанд хүн бүр нийгмийн давамгайлсан үүрэг гүйцэтгэдэг, бусад хүмүүст танил болсон хамгийн ердийн хувь хүний ​​дүр төрхийн хувьд нийгмийн өвөрмөц үүрэг гүйцэтгэдэг. Зуршсан дүр төрхийг өөрчлөх нь тухайн хүний ​​хувьд болон түүний эргэн тойрон дахь хүмүүсийн ойлголтод маш хэцүү байдаг. Бүлэг оршин тогтнох тусам бүлгийн гишүүн бүрийн нийгмийн давамгайлах үүргийг эргэн тойрныхоо хүмүүст илүү сайн мэддэг болж, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн зан үйлийн хэв маягийг өөрчлөхөд илүү хэцүү байдаг.

Нийгмийн үүргийг системчлэх оролдлогыг Талкотт Парсонс ба түүний хамтрагчид хийсэн (1951). 3 Тэд ямар ч дүрийг таван үндсэн шинж чанарыг ашиглан дүрсэлж болно гэж үздэг.

1. Сэтгэл хөдлөл.

2. Хүлээн авах арга.

3. Масштаб.

4. Албан ёсны болгох.

5. Урам зориг

1. Сэтгэл хөдлөл. Зарим үүрэг (жишээ нь сувилагч, эмч эсвэл оршуулгын газрын эзэн) ихэвчлэн мэдрэмжийн хүчирхийллийн илрэл дагалддаг (бид өвчин, зовлон зүдгүүр, үхлийн тухай ярьж байна) нөхцөл байдалд сэтгэл хөдлөлийн хязгаарлалтыг шаарддаг. Гэр бүлийн гишүүд, найз нөхөд нь сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл багатай байх төлөвтэй байна.

2. Хүлээн авах арга. Зарим үүрэг нь тогтоосон статусаар тодорхойлогддог - жишээлбэл, хүүхэд, залуучууд эсвэл насанд хүрсэн иргэн; тэдгээр нь дүрд тоглож буй хүний ​​насаар тодорхойлогддог. Бусад дүрд ялсан; Анагаах ухааны докторын тухай ярихдаа бид автоматаар биш, харин хувь хүний ​​хүчин чармайлтын үр дүнд бий болдог үүргийг хэлдэг.

3. Масштаб. Зарим үүрэг нь хүний ​​харилцааны нарийн тодорхойлогдсон талуудаар хязгаарлагддаг. Жишээлбэл, эмч, өвчтөний үүрэг нь зөвхөн өвчтөний эрүүл мэндтэй шууд холбоотой асуудлуудаар хязгаарлагддаг. Бяцхан хүүхэд болон түүний ээж эсвэл аавын хооронд илүү өргөн харилцаа бий болдог; Эцэг эх бүр хүүхдийнхээ амьдралын олон тал дээр санаа зовдог.

4. Албан ёсны болгох. Зарим үүрэг нь дагуу хүмүүстэй харилцах явдал юм тогтоосон дүрэм. Тухайлбал, номын санч нь тодорхой хугацаанд ном гаргаж өгөх, хугацаа хэтэрсэн хоног бүрээр торгууль төлөх үүрэгтэй. Бусад дүрд тоглохдоо та хувийн харилцаатай хүмүүсээс онцгой эмчилгээ хийлгэж болно. Жишээлбэл, танихгүй хүнээс төлбөр авч болох ч ах, эгч нь үйлчилгээ үзүүлснийхээ төлөө биднээс мөнгө авна гэж бид хүлээхгүй.

5. Урам зориг. Өөр өөр дүрүүд өөр өөр сэдлээр хөдөлдөг. Аж ахуй эрхэлдэг хүн өөрийн ашиг сонирхолд шингэсэн гэж үздэг - түүний үйлдэл нь хамгийн их ашиг олох хүслээс тодорхойлогддог. Харин ажилгүйдлийн нөхөн төлбөрийн товчоо шиг нийгмийн ажилтан хувийн ашиг сонирхлын төлөө бус нийтийн сайн сайхны төлөө ажиллах учиртай.

Парсонсын хэлснээр дүр болгонд эдгээр шинж чанаруудын хослол багтдаг. Жишээлбэл, биеэ үнэлэгчийн дүр. Ихэнхдээ эдгээр бүсгүйчүүд үйлчлүүлэгчиддээ ямар ч мэдрэмж төрүүлдэггүй. Энэ үүргийг тодорхой үйл ажиллагааны үндсэн дээр олж авдаг тул зааснаас илүүтэйгээр биелүүлдэг. Мөнгөний төлөө санал болгосон сексийг хатуу хязгаарладаг. Ер нь биеэ үнэлэгчид хүлээн зөвшөөрөгдсөн дүрмийн дагуу үйлчлүүлэгчиддээ үйлчилдэг тодорхой төрөлүйлчилгээний тогтоосон төлбөр. Биеэ үнэлэгчид өөрсдийн ашиг сонирхлын төлөө ажилладаг - хувийн ашиг сонирхлын төлөө бэлгийн үйлчилгээ.

Дүрийг гүйцэтгэх явцад хүн дүрмээр бол сэтгэл хөдлөл, ёс суртахууны туршлагыг мэдэрч, бусад хүмүүстэй зөрчилдөж, ёс суртахууны хямрал, хоёрдмол байдлыг мэдрэх болно. Энэ нь дүрийн хурцадмал байдлын шинж тэмдэг болох таагүй байдал, тодорхойгүй байдал, сэтгэл зүйн хямралыг үүсгэдэг.

Дүрийн стрессийн гол шалтгаан нь үндсэндээ дүрийн зөрчил юм.

Дүрийн хурцадмал байдлыг үүсгэдэг хэлбэр, шалтгаан, нөхцөл байдал нь олон янз байдаг шиг түүнийг даван туулах арга замууд ч олон янз байдаг. Бид үндсэн зарчмуудыг даван туулах тухай яриагүй, үүрэг зан үйлийн явцад сэтгэлзүйн стрессийн үндсэн шалтгаанууд - бид зөвхөн стресс, болзошгүй сэтгэлийн хямралыг даван туулах арга замын талаар ярьж байна.

Ийм аргуудын нэг бол бүтэлгүйтлийн талаар хуурмаг боловч оновчтой мэт санагдах шалтагуудыг бий болгодог дүрийн хүлээлтийг оновчтой болгох арга юм.

Үүргийн хүлээлтийг оновчтой болгох нь хүсэл тэмүүллийг бууруулж, хүсэл тэмүүллийг нэг нэр хүндтэй статусаас нөгөөд шилжүүлэх, гэхдээ өөр газар (жишээлбэл, үйлдвэрлэлээс гэр бүл рүү, эсрэгээр) шилжүүлэх боломжтой.

Дүр хуваах зарчмын мөн чанар нь дүрийн хурцадмал байдлыг даван туулах арга зам нь нэг дүрд хамаарах дүрэм, арга техник, хэм хэмжээг өөр дүрд хамаарах хэм хэмжээ, зан үйлийн хэв маягаас ухамсартайгаар ялгах явдал юм.

Дүрийн эрэмбийн зарчим нь дүрүүдийн таамаглалын зөрчилдөөнөөс үүссэн ноцтой сэтгэлзүйн туршлагыг даван туулахад асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. "Миний хувьд юу илүү чухал вэ - хүүхдүүд, гэр бүл эсвэл шинжлэх ухаан?" Ийм асуудалтай тулгарсан хүн мухардалд ордог бөгөөд үүнээс гарах гарц нь хувь хүн эдгээр дүрүүдийн аль нэгийг нэн тэргүүнд сонгох явдал юм. Тэгээд дотор зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдалта сонгосон дүрийн зааврыг дагах хэрэгтэй.

Үүргийн зохицуулалт гэдэг нь нийгэм, үндэстэн, баг, гэр бүлийн ухамсартай, зорилготой үйл ажиллагаа бөгөөд түүний зорилго нь дүрийн зөрчилдөөнөөс үүссэн хувь хүний ​​сэтгэлзүйн стрессийг даван туулах явдал юм.

Төрийн байгууллага, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр үүрэг хариуцлагын шинэ стандартыг батлах (суртал ухуулга) холбоотой үүрэг хариуцлагын нэг хэлбэр (манай нийгэмд бизнес эрхлэгч, тариачин гэх мэт загварыг бий болгоход чухал үүрэг гүйцэтгэнэ. тэдний нэр хүнд).

Хувь хүний ​​​​хөгжилд нийгмийн үүрэг нөлөө

Хувь хүний ​​​​хөгжилд нийгмийн үүрэг нөлөө нэлээд их байдаг. Хувь хүний ​​​​хөгжил нь янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэдэг хүмүүстэй харилцах, түүнчлэн хамгийн том дүрийн репертуарт оролцох замаар хувь нэмэр оруулдаг. Хувь хүн хэдий чинээ олон нийгмийн үүргийг гүйцэтгэнэ, төдий чинээ амьдралд дасан зохицдог. Тиймээс хувь хүний ​​​​хөгжлийн үйл явц нь ихэвчлэн нийгмийн үүргийг эзэмших динамик үүрэг гүйцэтгэдэг.

Аль ч нийгэмд насны онцлогт тохируулан үүрэг хариуцлага тооцох нь адил чухал. Хувь хүн байнга өөрчлөгдөж байдаг нас, насны төлөв байдалд дасан зохицох нь мөнхийн асуудал юм. Хувь хүн нэг насандаа дасан зохицож амжаагүй байхад нөгөө нь шинэ статус, шинэ дүрд шууд ойртдог. Залуу эр залуу насны ичгүүр, төвөгтэй байдлыг даван туулж эхэлмэгц тэр аль хэдийн төлөвшлийн босгон дээр зогсож байна; Хүн мэргэн ухаан, туршлагаа харуулж эхэлмэгц хөгшрөлт ирдэг. Насны үе бүр хүний ​​​​чадавхийг илэрхийлэх таатай боломжуудтай холбоотой байдаг бөгөөд үүнээс гадна шинэ дүрд суралцах шинэ статус, шаардлагыг тодорхойлдог. Тодорхой насандаа хувь хүн дүрийн статусын шинэ шаардлагад дасан зохицохтой холбоотой асуудалтай тулгардаг. Наснаасаа ахимаг насны, өөрөөр хэлбэл ахмад насны ангилалд багтсан статустай гэж нэрлэгддэг хүүхэд ихэвчлэн бага насны боломжит үүргээ бүрэн ухамсарладаггүй бөгөөд энэ нь түүний нийгэмших бүрэн байдалд сөргөөр нөлөөлдөг. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд ганцаардаж, согогтой байдаг. Үүний зэрэгцээ, төлөвшөөгүй насанд хүрсэн хүний ​​байдал нь насанд хүрсэн хүний ​​статусыг хүүхэд, өсвөр үеийнхний хандлага, зан үйлийн хослол юм. Ийм хүн насандаа тохирсон дүрийг гүйцэтгэхдээ ихэвчлэн зөрчилддөг. Энэ хоёр жишээ нь нийгэмд тогтоосон насны төлөв байдалд дасан зохицох амжилтгүй байгааг харуулж байна.

Шинэ дүрийг эзэмших нь хүнийг өөрчлөхөд асар их өөрчлөлтийг авчирна. Сэтгэл заслын эмчилгээнд зан үйлийг засах зохих арга байдаг - дүрс эмчилгээ (зураг - зураг). Өвчтөнийг орохыг шаарддаг шинэ зураг, жүжигт гардаг шиг дүрд тоглох. Энэ тохиолдолд хариуцлагын функцийг тухайн хүн өөрөө хариуцдаггүй, харин түүний үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь зан үйлийн шинэ хэв маягийг бий болгодог. Хүн шинэ дүрд үндэслэн өөр өөр үйлдэл хийхээс өөр аргагүй болдог. Энэ аргын уламжлалт байдлаас үл хамааран түүний хэрэглээний үр нөлөө нь нэлээд өндөр байсан, учир нь тухайн хүн амьдралдаа биш бол ядаж тоглоомын үеэр дарагдсан хөтчүүдийг суллах боломжийг олгосон юм. Хүний үйлдлийг тайлбарлах социодраматик хандлага нь өргөн тархсан байдаг. Амьдралыг жүжиг гэж үздэг бөгөөд оролцогч бүр өөр өөрийн дүрд тоглодог. Дүрд тоглох нь зөвхөн сэтгэлзүйн эмчилгээ төдийгүй хөгжлийн үр нөлөөг өгдөг.

Нийгмийн үүргийг тайлбарладагхүлээлт, үйл ажиллагааны төрөл, санаа, хэвшмэл ойлголт, нийгмийн чиг үүрэг, хэм хэмжээний багц гэх мэт.

Үүнээс гадна хоёр үндсэн зүйл байдаг үүргийн онцлог(аспект):

1) үүрэг хүлээлт- надаас юу хүлээж байна

2) дүрд тоглох- Би яг юу хийх вэ.

Үүргийн хүлээлт ба дүрийн гүйцэтгэлийн хоорондох тодорхой уялдаа холбоо нь нийгмийн оновчтой харилцан үйлчлэлийн баталгаа болдог.

Нийгмийн үүргийн төрлүүдНийгмийн бүлгүүдийн хувьсах чадвар, үйл ажиллагааны төрөл, хувь хүн хамрагдах харилцааны хэлбэрүүдээр тодорхойлогддог.

Герхардын дагуу нийгмийн үүргийн ангилал:

1. Статус - төрснөөс хойш бидэнд зааж өгсөн хамгийн хэцүү өөрчлөлттэй.

Эрэгтэй - Эмэгтэй

Насны үүрэг

Өөрийн улсын иргэний үүрэг

2. Албан тушаал - нийгэм дэх мэргэжлийн болон мэргэшлийн хөдөлмөрийн хуваагдлаар тодорхойлогддог. (Физикч, химич, сэтгүүлчид; Ахлах, бага судлаач; профессор, жүжигчдийн ангилал). Статусаас илүү тодорхойлогдсон. Статус нь эргээд байрлалынхтай давхцдаг.

3. Нөхцөл байдлын - тодорхой нөхцөл байдалд гүйцэтгэсэн. Явган зорчигч, худалдан авагч гэх мэт. Илүү их эрх чөлөө. Тэдний тооны зөрүү нь зөрчилдөөнд хүргэж болзошгүй юм.

Брауны ажлын байран дахь үүргийн ангилал:

1. Газрын тэмдэг.

2. Зөвшөөрөгч, сэтгэл хөдлөлийн удирдагч.

3. Тухайн хүний ​​онцлогоос шалтгаалсан өвөрмөц дүрүүд. Жишээлбэл, гэмт хэрэгтэн.

Т.Парсонс. Нийгмийн үүргийн асуудалд хандах хандлага. Нийгмийн үүргийн шинжилгээний онцлогууд:

1. Сэтгэл хөдлөл (эмч, оршуулгын газрын үйлчлэгчийг хязгаарлах ёстой).

2. Авах арга (аргууд нь хүрсэн (оюутны) болон заасан).

3. Хэмжээ (нүдний эмч, худалдагч эсвэл найз, эцэг эх).

4. Албан ёсны болгох. Албан ёсны үүрэг нь үйл ажиллагааны тодорхой бүтцийг агуулдаг. Номын санч ба найз - зээлсэн номтой холбоотой зан байдал.

5. Урам зориг. Сэдэл нь үргэлж байдаг, гэхдээ бид үүнийг тэр бүр мэддэггүй.

Т.Шибутани. Нийгмийн үүргийн ангилал:

1. Уламжлалт. Хүмүүс тэдгээрийг хэрэгжүүлэх дүрмийг (багш, сурагч) хүлээн зөвшөөрдөг.

2. Хүн хоорондын харилцаа. Албан бус, хувь хүн. Энэ эсвэл тэр хүнтэй хэрхэн харьцах вэ.

Нийгмийн харилцаанаас хамааран тэд ялгадаг нийгмийнТэгээд хувь хүн хоорондын нийгмийн үүрэг.

Нийгмийн үүрэг нь хоорондоо холбоотой байдагнийгмийн байдал, мэргэжил, үйл ажиллагааны төрөл (багш, оюутан, оюутан, худалдагч). Интеракционист үзэл баримтлалд ийм үүргийг нэрлэдэг уламжлалт(конвенц - гэрээ). Эдгээр нь эдгээр дүрд хэн тоглож байгаагаас үл хамааран эрх, үүрэг хариуцлагын үндсэн дээр бүтээгдсэн стандартчилагдсан хувийн бус дүрүүд юм. Онцлох нийгэм-хүн ам зүйн үүрэг: нөхөр, эхнэр, охин, хүү, ач хүү... Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бас нийгмийн үүрэг ( жендэрийн үүрэг), биологийн хувьд урьдчилан тодорхойлсон, зан үйлийн тодорхой хэлбэрийг урьдчилан таамагласан.

Хувь хүн хоорондын үүрэг нь хоорондоо холбоотой байдагсэтгэл хөдлөлийн түвшинд зохицуулагддаг хүмүүс хоорондын харилцаатай (удирдагч, гомдсон, үл тоомсорлосон, гэр бүлийн шүтээн, хайртай хүн гэх мэт).

Амьдралд, хүмүүс хоорондын харилцаанд хүн бүр нийгмийн давамгайлсан үүрэг гүйцэтгэдэг, бусад хүмүүст танил болсон хамгийн ердийн хувь хүний ​​дүр төрхийн хувьд нийгмийн өвөрмөц үүрэг гүйцэтгэдэг. Зуршсан дүр төрхийг өөрчлөх нь тухайн хүний ​​хувьд болон түүний эргэн тойрон дахь хүмүүсийн ойлголтод маш хэцүү байдаг.

Илрэх зэргээс хамааран тэдгээрийг ялгадаг идэвхтэйТэгээд далд дүрүүд.

Идэвхтэй дүрүүдийг тодорхойлсоннийгмийн тодорхой нөхцөл байдал болон хийгдэж байна одоогоорцаг (ангид байгаа багш).

Далд дүрүүдХэдийгээр тухайн сэдэв нь энэ үүргийг гүйцэтгэгч (гэрт байгаа багш) байж болох ч одоогийн нөхцөл байдалд илэрдэг.

Бидний хүн нэг бүр тээвэрлэгч юм их тоодалд нийгмийн үүрэг.

Ассимиляцийн аргын дагуу үүргийг дараахь байдлаар хуваана.

Заасан(нас, хүйс, харьяаллаар тодорхойлогддог).

Худалдан авсан(субъект нь нийгэмшүүлэх явцад олж авдаг).

Нийгмийн үүргийн үндсэн шинж чанаруудыг онцлон тэмдэглэвАмерикийн социологич Т.Парсонс. Үүнд:

- масштаб;

- хүлээн авах арга;

- сэтгэл хөдлөл;

- албан ёсны болгох;

- сэдэл.

Масштабүүрэг нь хүрээнээс хамаарна хүн хоорондын харилцаа. Хэмжээ том байх тусам цар хүрээ том болно (жишээлбэл, эхнэр, нөхөр хоёрын нийгмийн үүрэг маш том хэмжээтэй, худалдагч - худалдан авагч: харилцан үйлчлэл нь тодорхой тохиолдлоор хийгддэг - худалдан авалт - цар хүрээ бага байдаг).

Хэрхэн дүр авах вэтухайн хүний ​​хувьд үүрэг нь хэр зайлшгүй байхаас хамаарна.

Дүрүүд залуу, хөгшин, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс болзолт бөгөөд шаарддаггүй онцгой хүчин чармайлттэдгээрийг худалдан авах. Бусад дүрүүд нь хүний ​​​​амьдралын явцад, зориудаар хичээл зүтгэлийн үр дүнд бий болдог: оюутан, эрдэмтэн, зохиолч гэх мэт.

Сэтгэл хөдлөлийн түвшин: үүрэг тус бүр өөрийн сэдвийн сэтгэл хөдлөлийн илрэлийн тодорхой боломжийг өөртөө агуулж байдаг.

Мөрдөн байцаагч, мэс засалч гэх мэт сэтгэл хөдлөлийг хязгаарлах, хянах шаардлагатай үүрэг байдаг. Мөн эсрэгээрээ жүжигчдээс сэтгэл хөдлөл ихтэй байх шаардлагатай.

Албан ёсны болгохНийгмийн үүргийн дүрслэх шинж чанар нь энэ үүргийг гүйцэтгэгч хүмүүсийн хоорондын харилцааны онцлогоор тодорхойлогддог. Зарим үүрэг нь зан үйлийн дүрмийн хатуу зохицуулалт бүхий хүмүүсийн хооронд зөвхөн албан ёсны харилцааг бий болгох явдал юм; бусад нь эсрэгээрээ зөвхөн албан бус байдаг; бусад нь хоёуланг нь хослуулж болно.

(замын цагдаагийн байцаагч зөвхөн албан ёсоор зөрчигч рүү ханддаг).

Урам зоригтухайн хүний ​​хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзлээс хамаарна. Өөр өөр дүрүүд өөр өөр сэдлээр хөдөлдөг. Хүүхдийнхээ сайн сайхны төлөө санаа тавьдаг эцэг эхчүүд голчлон хайр, халамжийн мэдрэмжээр удирддаг; удирдагч нь зорилгынхоо төлөө ажилладаг гэх мэт.

Хувь хүний ​​​​хөгжилд нийгмийн үүрэг нөлөө нэлээд их байдаг нь эргэлзээгүй. Хувь хүний ​​​​хөгжил нь олон төрлийн үүрэг гүйцэтгэдэг хүмүүстэй харилцах, түүнчлэн хамгийн их үүрэг гүйцэтгэх урын санд оролцох замаар хөнгөвчилдөг. Хувь хүн хэдий чинээ олон нийгмийн үүргийг гүйцэтгэнэ, төдий чинээ амьдралд дасан зохицдог. Тиймээс хувь хүний ​​​​хөгжлийн үйл явц нь ихэвчлэн нийгмийн үүргийг эзэмших динамик үүрэг гүйцэтгэдэг.

(нэмэлт мэдээлэл, бичлэг хийхгүй)

Шинэ дүрийг эзэмших нь хүнийг өөрчлөхөд асар их өөрчлөлтийг авчирна. Сэтгэл заслын эмчилгээнд зан үйлийг засах зохих арга байдаг - imagotherapy (imago - дүрс). Өвчтөнд шинэ дүр төрхийг оруулах, жүжигт тоглож буй дүрд тоглохыг хүсдэг. Энэ тохиолдолд хариуцлагын функцийг тухайн хүн өөрөө хариуцдаггүй, харин түүний үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь шинэ хэв маягийн зан үйлийг бий болгодог. Хүн шинэ дүрд үндэслэн өөрөөр ажиллахаас өөр аргагүй болдог. Дүрс эмчилгээний гарал үүсэл нь Д.Мореногийн психодрамагийн арга юм. Тэрээр мэдрэлийн өвчтэй хүмүүсийг эмчилж, хүссэн боловч амьдралдаа гүйцэтгэж чадахгүй байгаа дүрд тоглох боломжийг олгосон.

12. Хувь хүний ​​​​нийгмийн хүлээлт

ХҮЛЭЭЛТ - хугацаа нийгмийн сэтгэл зүй, хувь хүний ​​үйлдлийг бусад хүмүүс үнэлэх гэх мэт хүмүүс хоорондын харилцаанд ямар нэг зүйлийг хүлээж байгааг илэрхийлэхэд ашигладаг.

Хүлээлт нь ихээхэн нөхцөлтэй байдаг хувь хүний ​​онцлогхувийн шинж чанар, сэдвийн үйл ажиллагаа ба зохион байгуулалтын бүтэцбүлэг, бүлгийн хэм хэмжээ, нийгэм-сэтгэл зүйн хүлээлтийн багц стандарт нь хүний ​​дотооддоо хүлээн зөвшөөрөгдсөн нь түүний үнэ цэнийн чиг баримжааны нэг хэсэг юм.

Хүмүүс хоорондын харилцаа нь хүлээлтийг бий болгодог сэтгэл зүйн утга учир- Хүлээлт нь хүний ​​зан үйлийн сэдэл болдог

Хүлээлт нь оюутны бүлэгт зохицуулалтын үүрэг гүйцэтгэдэг: нэг талаас, оюутнуудад дасан зохицох, дасан зохицох, нөгөө талаас олон нийтийн санаа бодол, оюутны орчинд хүлээн зөвшөөрөгдсөн зан үйлийн стандарт, хүлээлтийг зохих төслийн дагуу хангах. оюутны бүлгийн гишүүн бүрийн ухамсар, үйл ажиллагаа нь хувь хүмүүст дасан зохицох бүлгүүдэд хувь нэмэр оруулдаг.

Нийгмийн үүрэг - дээжнийгэм энэ статусыг эзэмшигчид тохирсон гэж хүлээн зөвшөөрсөн хүний ​​зан үйл.

Нийгмийн үүрэг- энэ бол энэ статусыг эзэмшдэг хүний ​​хийх ёстой үйлдлийн багц юм. Хүн тодорхой материаллаг үнэт зүйлсийг биелүүлэх ёстой нийгмийнсистем.

Энэ бол нийгэм, олон нийт, хувийн харилцааны тогтолцоон дахь хувь хүний ​​нийгмийн байр сууринаас бодитойгоор тодорхойлогддог хүний ​​зан үйлийн загвар юм. Өөрөөр хэлбэл, нийгмийн үүрэг гэдэг нь "тодорхой байр суурь эзэлдэг хүнээс хүлээгдэж буй зан байдал" юм. Орчин үеийн нийгэм нь хувь хүнээс тодорхой үүрэг гүйцэтгэхийн тулд зан төлөвөө байнга өөрчлөхийг шаарддаг. Үүнтэй холбогдуулан Т.Адорно, К.Хорни болон бусад нео-марксистууд болон неофрейдчид өөрсдийн бүтээлүүддээ орчин үеийн нийгмийн "хэвийн" зан чанар нь мэдрэлийн өвчтэй байдаг гэсэн гаж дүгнэлтийг хийсэн. Түүнээс гадна, онд орчин үеийн нийгэмХувь хүн зөрчилтэй шаардлага бүхий хэд хэдэн үүргийг нэгэн зэрэг гүйцэтгэх шаардлагатай нөхцөл байдалд үүссэн дүрийн зөрчил өргөн тархсан.

Эрвинг Гоффман харилцан үйлчлэлийн зан үйлийг судлахдаа театрын үндсэн зүйрлэлийг хүлээн зөвшөөрч, хөгжүүлэхдээ дүрийн зааварчилгаа, тэдгээрийг идэвхгүй дагаж мөрдөхөд төдийлөн анхаарал хандуулаагүй, харин идэвхтэй бүтээн байгуулалт, засвар үйлчилгээ хийх үйл явцад анхаарлаа хандуулсан. гадаад төрх"Харилцааны явцад, харилцан үйлчлэлийн тодорхойгүй байдал, тодорхой бус байдал, түншүүдийн зан үйлийн алдаа.

үзэл баримтлал " нийгмийн үүрэг“1930-аад онд Америкийн социологич Р.Линтон, Ж.Мид нар бие даан санал болгож, “нийгмийн үүрэг” гэсэн ойлголтыг нийгмийн бүтцийн нэгж гэж анх тайлбарлаж, хүнд өгөгдсөн хэм хэмжээний тогтолцоо хэлбэрээр дүрсэлсэн, хоёрдугаарт - хүмүүсийн хоорондын шууд харилцааны хувьд " дүрд тоглох тоглоом", энэ үед хүн өөрийгөө бусдын дүрд төсөөлж байгаагаас шалтгаалан нийгмийн хэм хэмжээ шингэж, нийгэм нь хувь хүнд бүрэлдэн тогтдог. Линтон нийгмийн үүргийг “статусын динамик тал” гэж тодорхойлсон нь бүтцийн функционализмд гүн гүнзгий шингэсэн бөгөөд Т.Парсонс, А.Радклифф-Браун, Р.Мертон нар боловсруулсан. Меадын санааг интерактив социологи, сэтгэл судлалд хөгжүүлсэн. Бүх ялгааг үл харгалзан эдгээр хоёр хандлага нь хувь хүн ба нийгэм уулздаг зангилааны цэг болох нийгмийн үүргийн үзэл санаагаар нэгдмэл байдаг, хувь хүний ​​зан байдал нь нийгмийн зан үйл болж хувирдаг, хүмүүсийн хувь хүний ​​шинж чанар, хандлагыг харьцуулдаг. Нийгмийн тодорхой үүрэг рольд сонгогдсон хүмүүсээс хамаарч нийгэмд байдаг норматив хандлага. Мэдээжийн хэрэг, бодит байдал дээр дүрийн хүлээлт хэзээ ч шууд байдаггүй. Нэмж дурдахад, хүн өөр өөр нийгмийн үүрэг нь тааруухан нийцэхгүй байх үед дүрийн зөрчилдөөнтэй байдалд ордог.

Нийгэм дэх нийгмийн үүргийн төрлүүд

Нийгмийн үүргийн төрлүүд нь тухайн хүн хамрагдсан нийгмийн бүлгүүд, үйл ажиллагааны төрөл, харилцаа холбоогоор тодорхойлогддог. Нийгмийн харилцаанаас хамааран нийгмийн болон хувь хүн хоорондын нийгмийн үүргийг ялгадаг.

• Нийгмийн үүрэгнийгмийн байдал, мэргэжил, үйл ажиллагааны төрөл (багш, оюутан, оюутан, худалдагч) -тай холбоотой. Эдгээр нь эдгээр дүрд хэн тоглож байгаагаас үл хамааран эрх, үүрэг хариуцлагын үндсэн дээр бүтээгдсэн стандартчилагдсан хувийн бус дүрүүд юм. Нийгэм-хүн ам зүйн үүрэг гэж байдаг: нөхөр, эхнэр, охин, хүү, ач хүү... Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс бас нийгмийн үүрэг бөгөөд нийгмийн хэм хэмжээ, зан заншилд тусгагдсан зан үйлийн тодорхой хэлбэрийг урьдчилан таамагладаг.
• Хувь хүн хоорондын үүрэгсэтгэл хөдлөлийн түвшинд зохицуулагддаг хүмүүс хоорондын харилцаатай холбоотой (удирдагч, гомдсон, үл тоомсорлосон, гэр бүлийн шүтээн, хайртай хүн гэх мэт).

Амьдралд, хүмүүс хоорондын харилцаанд хүн бүр нийгмийн давамгайлсан үүрэг гүйцэтгэдэг, бусад хүмүүст танил болсон хамгийн ердийн хувь хүний ​​дүр төрхийн хувьд нийгмийн өвөрмөц үүрэг гүйцэтгэдэг. Зуршсан дүр төрхийг өөрчлөх нь тухайн хүний ​​хувьд болон түүний эргэн тойрон дахь хүмүүсийн ойлголтод маш хэцүү байдаг. Бүлэг оршин тогтнох тусам бүлгийн гишүүн бүрийн нийгмийн давамгайлах үүргийг эргэн тойрныхоо хүмүүст илүү сайн мэддэг болж, эргэн тойрныхоо хүмүүсийн зан үйлийн хэв маягийг өөрчлөхөд илүү хэцүү байдаг.

Нийгмийн үүргийн онцлог

Нийгмийн үүргийн гол шинж чанаруудыг Америкийн социологич Талкотт Парсонс онцлон тэмдэглэв. Тэрээр аливаа дүрийн дараах дөрвөн шинж чанарыг санал болгосон.

• Хэмжээгээр. Зарим үүрэг нь хатуу хязгаарлагдмал байхад зарим нь бүдэгэрсэн байж болно.
• Хүлээн авах арга замаар. Гүйцэтгэх үүрэг нь тогтоосон ба ялагдсан гэж хуваагддаг (тэдгээрийг бас амжилтанд хүрсэн гэж нэрлэдэг).
• Албан ёсны байдлын дагуу. Үйл ажиллагаа нь хатуу тогтоосон хязгаарт эсвэл дур зоргоороо явагдах боломжтой.
• Урам зоригийн төрлөөр. Урам зориг нь хувийн ашиг, нийтийн ашиг гэх мэт байж болно.

Үүргийн хүрээхүн хоорондын харилцааны хүрээнээс хамаарна. Хэмжээ том байх тусам масштаб нь том болно. Жишээлбэл, эхнэр, нөхөр хоёрын хооронд хамгийн өргөн хүрээний харилцаа тогтоогддог тул эхнэр, нөхөр хоёрын нийгмийн үүрэг маш өргөн цар хүрээтэй байдаг. Нэг талаас, эдгээр нь янз бүрийн мэдрэмж, сэтгэл хөдлөл дээр суурилсан хүмүүс хоорондын харилцаа юм; нөгөө талаас харилцааг зохицуулдаг дүрэм жураммөн тодорхой утгаараа албан ёсны байдаг. Тухайн нийгмийн харилцаанд оролцогчид хамгийн их сонирхдог өөр өөр талуудбие биенийхээ амьдрал, тэдний харилцаа бараг хязгааргүй юм. Бусад тохиолдолд, харилцааг нийгмийн үүргээр (жишээлбэл, худалдагч ба худалдан авагчийн хоорондын харилцаа) хатуу тодорхойлсон тохиолдолд харилцан үйлчлэл нь зөвхөн тодорхой тохиолдлоор (д. энэ тохиолдолд- худалдан авалт). Энд үүргийн хамрах хүрээ нь тодорхой асуудлын явцуу хүрээнд хязгаарлагдаж, бага байна.

Хэрхэн дүр авах вэтухайн хүний ​​хувьд үүрэг нь хэр зайлшгүй байхаас хамаарна. Тиймээс залуу, хөгшин, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн үүрэг нь хүний ​​нас, хүйсээр автоматаар тодорхойлогддог бөгөөд тэдгээрийг олж авахад онцгой хүчин чармайлт шаарддаггүй. Зөвхөн өгөгдсөн үүрэг хариуцлагаа дагаж мөрдөх асуудал байж болно. Бусад үүрэг нь тухайн хүний ​​амьдралын явцад, зорилтот тусгай хүчин чармайлтын үр дүнд хүрдэг эсвэл бүр хождог. Жишээлбэл, оюутан, судлаач, профессор гэх мэт. Эдгээр нь тухайн хүний ​​мэргэжил, аливаа ололттой холбоотой бараг бүх үүрэг юм.

Албан ёсны болгохНийгмийн үүргийн дүрслэх шинж чанар нь энэ үүргийг гүйцэтгэгч хүмүүсийн хоорондын харилцааны онцлогоор тодорхойлогддог. Зарим үүрэг нь зан үйлийн дүрмийн хатуу зохицуулалт бүхий хүмүүсийн хооронд зөвхөн албан ёсны харилцааг бий болгох явдал юм; бусад нь эсрэгээрээ зөвхөн албан бус байдаг; бусад нь албан ба албан бус харилцааг хослуулж болно. Замын цагдаагийн төлөөлөгч, дүрэм зөрчигч хоёрын харилцаа гэдэг нь ойлгомжтой замын хөдөлгөөналбан ёсны дүрмээр, ойр дотны хүмүүсийн хоорондын харилцаа мэдрэмжээр тодорхойлогдох ёстой. Албан ёсны харилцааг ихэвчлэн албан бус харилцаа дагалддаг бөгөөд үүнд сэтгэл хөдлөл илэрдэг, учир нь хүн өөр хүнийг ойлгож, үнэлж дүгнэхдээ түүнд өрөвдөх сэтгэл, эсвэл эсрэг тэсрэг байдлыг харуулдаг. Энэ нь хүмүүс хэсэг хугацаанд харилцаж, харилцаа харьцангуй тогтвортой болсон үед тохиолддог.