Johans Ernsts Gliks(vācu Johans Ernsts Glks, latvietis Ernsts Gliks; 1652. 10. novembris, Vetina pie Magdeburgas, Saksija - 1705. gada 5. maijs, Maskava) - vācu luterāņu mācītājs un teologs, skolotājs un Bībeles tulkotājs latviešu un krievu valodā.

Biogrāfija

Dzimis Vetinas pilsētā netālu no Makdeburgas, luterāņu mācītāja ģimenē. Mācījies Altenburgas ģimnāzijā, pēc tam studējis teoloģiju Vitenbergas un Leipcigas universitātē.

1673. gadā sludināšanas darbā pārcēlās uz Vidzemi, Livoniju. Vidzeme tolaik piederēja Zviedrijai, kur sākās karaļa Kārļa XI neatkarīgā valdīšana. Pieaugošā luterāņu aprindu aktivitāte, kas nāk klajā ar plašu kultūras pasākumu programmu, tai skaitā reliģisko izglītību, ir padarījusi aktuālu jautājumu par ātru un uzticamu Bībeles tulkojumu latviešu valodā. Gluks nebija gatavs šim uzdevumam, kas saistīts ar ebreju un grieķu valodas zināšanām, un aizbrauca uz Vāciju, kur Hamburgā studēja senās valodas slavenā orientālista Sebastiana Ezarda vadībā.

1680. gadā atgriezās Livonijā, tajā pašā gadā tika iesvētīts par mācītāju dinamindes garnizonā, tulkoja Lielo katehismu, pēc tam ķērās pie Bībeles tulkošanas. 1683. gadā pabeidza Jaunās Derības tulkošanu un tika iecelts par mācītāju Marienburgā (mūsdienu Alūksnē Latvijā). Gluka izglītojošā darbība neaprobežojās tikai ar Bībeles tulkošanu. Viņš organizēja skolas, kurās latviešu bērni varēja iegūt izglītību savā dzimtajā valodā, bet pēc tam mācīja draudzēs, kur viņš bija prāvests. Marienburgā viņš nodibināja valsts skolu un sāka strādāt pie skolotāju sagatavošanas skolu izveides prāvestu draudzēs. Pēc viņa iniciatīvas tika atvērta arī krievu skola vecticībnieku bērniem, kuri bēga no Krievijas vajāšanas.

Marienburgā Marta Skavronska (Johana Krūzes sieva pēc mācītāja Gluka testamenta) dzīvoja viņa mājā kā kalpone (saskaņā ar oficiālo Romanovu mājā pieņemto versiju - kā skolniece), kura kļuva par atraitni un kļuva par saimnieci un pēc tam. pirmā Krievijas imperatora Pētera I sieva. 1724. gadā ar vārdu Katrīna I viņa tika kronēta Krievijas tronī, kļūstot par pirmo Krievijas ķeizarieni.

1687. gadā iecelts par Kokenhauzenes (Kokneses) prāvestu.

Mācītājs Gluks Krievijā

1702. gada 25. augustā Ziemeļu kara un krievu karaspēka ienākšanas laikā Zviedrijas Livonijā mācītājs Gluks tika sagūstīts un nogādāts Pleskavā, bet 1703. gada 6. janvārī - Maskavā. Pirmās nedēļas bija satraucošas, viņš tika turēts kā ieslodzītais Kitai-Gorodā, Ipatijeva klostera pagalmā. Pēc tam viņu ar mācītāja parakstu bez apsardzes apmetināja mācītāja Fāgezija mājā vācu apmetnē.

1703. gada februārī ieslodzītais mācītājs tika norīkots mācīt svešvalodas vairākiem krievu bērniem Maskavā, kuriem bija jākalpo vēstnieku Prikazā: trīs brāļi Veselovski - Ābrahams, Īzaks un Fjodors Pavloviči, lai mācītu vācu, latīņu un citas valodas. , pēc tam pārcelts pie Švimera studentiem, lai turpinātu izglītību vācu apmetnē. Pēteris I atzinīgi novērtēja Gluka zināšanas un pieredzi un labprāt atbalstīja viņa ierosinājumu Maskavā izveidot “lielo skolu” jaunajiem vīriešiem, kurā būtu iespējams mācīt ne tikai svešvalodas, bet arī retoriku, filozofiju, ģeogrāfiju, matemātiku, politiku, vēsture un citas laicīgās zinātnes

Māja Nr.11 uz ielas tika atvēlēta Gluka skolai. Maroseyka, kas piederēja bojāram V. F. Nariškinam, kurš neatstāja mantiniekus. Karaļa 1705. gada 25. februāra dekrētā bija teikts, ka skola tiek atvērta "vispārējai tautas labumam", lai izglītotu "visas dienesta un tirgotāju kategorijas cilvēkus ... kuri labprāt nāk un iestājas šajā skolā. ” Nedaudz vēlāk mācītājs Gluks savai skolai ieguva ģimnāzijas statusu. Saskaņā ar viņa plānu bija paredzēts apmācīt ne tikai ierēdņus ar valodu zināšanām, bet arī domājošus, izglītotus cilvēkus, kuri ir gatavi turpināt izglītību Eiropas augstskolās. Savai skolai viņš sastādīja mācību grāmatas krievu valodā un uzaicināja ārzemju skolotājus. Bet 1705. gada 5. maijā viņš negaidīti nomira un tika apglabāts vecajā vācu kapsētā Maryina Roshcha (nav saglabājusies). Pēc Gluka nāves ģimnāzijā mācījās tikai svešvalodas, un 1715. gadā tā tika pilnībā slēgta. Tās pastāvēšanas laikā apmācīti 238 cilvēki.

V. O. Kļučevskis ģimnāziju raksturoja šādi: “Gluka ģimnāzija bija mūsu pirmais mēģinājums izveidot laicīgu vispārizglītojošo skolu šī vārda izpratnē. Ideja izrādījās pāragra: bija vajadzīgi nevis izglītoti cilvēki, bet gan vēstnieka Prikaza tulki.

Gluks piedalījās arī Maskavas evaņģēliskās kopienas lietās: 1704. gadā viņš tika ievēlēts arī par šķīrējtiesnesi, lai atrisinātu strīdus, kas radās starp kopienas locekļiem. Maskavā viņš strādāja arī pie Jaunās Derības un Luterāņu katehisma tulkojumiem krievu valodā, kā arī sastādīja vienu no pirmajām krievu valodas gramatikām. Jaunais Bībeles tulkojums krievu valodā tika pazaudēts pēc mācītāja nāves.

Ģimene

• Kristians Bernards Gluks (1680-1735) vispirms bija skolotājs sava tēva Maskavas skolā, pēc tam Careviča Alekseja Petroviča kambarkungs un Palātas kolēģijas vērtētājs un padomnieks.
• Ernsts Gotlībs Gluks (1698 (?) - 1767) - Krievijas valstsvīrs, Livonijas un Igaunijas lietu Tieslietu kolēģijas viceprezidents.
• Agneta, precējusies ar majoru Granku.
• Kristīna, precējusies ar pulkvedi fon Koškulu.
• Elizaveta (mirusi 1757. gadā), Ajas muižas mantiniece, valsts lēdija, precējusies ar admirāli Ņikitu Petroviču Vilboa.
• Margarita, Carevnas Elisaveta Petrovnas istabene, Rodiona Mihailoviča Košeļeva sieva.

Ķeizariene Katrīna izturējās pret Gluka meitām kā pret savām māsām un, dāsni dodot viņām labvēlību, palīdzēja viņām ieņemt godpilnu vietu sabiedrībā.

M.I.Pyļajevs apgalvo, ka jātnieks R.M.Košeļevs un kambarkungs D.A. bija precējies ar savām māsām un pat uzcēla mājas blakus.

Baltijas muižniecības ģenealoģijās viena no mācītāja Gluka meitām, vārdā Margarita, ir attēlota kā divu brāļu fon Fītinghofu sieva pēc kārtas.

Ernsts Gliks- (1652-1705), vācu mācītājs, teologs un skolotājs. No 1670. gadu sākuma. bijis sludinātājs Livonijā. Viņš tulkojis latviešu valodā Bībeli un luterāņu katehismu, sastādījis ābeci latviešu bērniem. Viņam pieder Bībeles tulkojums krievu valodā (protestantu versijā). Viņš veica pirmos eksperimentus (simts gadus pirms Lomonosova un Trediakovska) krievu valodas versifikācijas jomā.

Ernests Gluks dzimis 1652. gada 10. novembrī Vetinā pie Magdeburgas (Saksija). Būdams mācītāja dēls, viņš pats studējis teoloģiju Vītenbergas un Leipcigas universitātēs. Gluks daudz laika veltīja arī austrumu valodu apguvei. Jaunībā 1672. gadā viņš nokļuva Livonijā, Bērzzemē, kur bija iecerējis sludināt. Saziņa ar vecticībniekiem ļāva G. skaidrāk iztēloties krievu valodas specifiku. baznīcas liturģiskās grāmatas.

Laiks bija labi izvēlēts. 1672. gadā sākās Zviedrijas karaļa Kārļa XI neatkarīgā valdīšana (Vidzeme tolaik piederēja Zviedrijas kronim), iezīmējot un uzplaukusi absolūtisms.
1673. gadā karalis par Vidzemes superintendentu uzaicināja Johanu Fišeru (1633-1705), kurš agrāk strādāja Vācijā. Šajā laikā pieauga luterāņu aprindu aktivitāte, izvirzot plašu kultūras pasākumu programmu, kas vērsta uz reliģisko izglītību. Īpaši svarīgs ir uzdevums ātri un droši iztulkot Bībeli. Fišers no Zviedrijas iestādēm saņem lielu summu – 7500 taleru, lai tulkotu Bībeli latviešu un igauņu valodā. 1675. gadā Rīgā tika noorganizēta Vilkena vadītā tipogrāfija. Šajos apstākļos bija dabiski pievērst uzmanību teologam Glukam, kurš, nonācis Livonijā, piecus gadus neatlaidīgi studēja latviešu valodu. Bet acīmredzot šajā laikā Pats Gluks šim uzdevumam nebija gatavs. Interesanti, ka vājā vieta bija nevis latviešu valodas zināšanas, bet gan Bībeles ekseģēze (Bībeles interpretācija), kas saistīta ar specifiskām ebreju un grieķu valodas zināšanām. Tas izraisīja Gluka aizbraukšanu uz Vāciju, kur viņš Hamburgā studēja senās valodas pie slavenā orientālista Ezarda. 1683. gadā atgriezās Livonijā, Rīgā. No šī gada bijis mācītājs Daugavgrīvas cietokšņa garnizonā, no 1683. līdz 1702. gadam - Alūksnē (no 1687. gada arī mācītājs Koknesē). Taču tālajā 1681. gadā viņš nolēma iztulkot Bībeli. Tagad Gluks bija gatavs izpildīt šo uzdevumu. Iepriekšējā gadā viņš tulkoja Lielo katehismu.

Gluks pilnībā attaisnoja uz viņu liktās cerības saistībā ar Bībeles tulkošanu ceru. Uzsācis darbu 1680. gadā, viņš jau 1683. gadā pabeidza Jaunās Derības tulkošanu, bet 1692. gadā - papildgrāmatu Aspocrypha. 1694. gadā tika pabeigta šī izdevuma iespiešana, un tajā pašā laikā parādījās Zviedrijas karaļa dekrēts par latviešu Bībeles izplatīšanu. Grāmata iespiesta 1500 eksemplāros, sestā daļa (250) bez maksas izdalīta baznīcām, skolām un nozīmīgām personām, pārējās nonāca pārdošanā. Pati publikācija Latviešu Bībele bija ārkārtējs raksturs. Rīgas Viļķenes tipogrāfijā iespiestā grāmata sastāvēja no 2500 lappusēm, Latvijā nekas tāds nebija drukāts ne pirms, ne pēc tam (izņemot Bībeles jaunos izdevumus) - līdz divdesmitā gadsimta sākumam.

Zīmīgi, ka Glukam palīdzēja divi skolēni - Vitens un Klemkens.
Tulkotājiem tika nodrošināta speciāla telpa, iedalīta pārtika, viņiem tika piegādāts papīrs. Darbs tika organizēts racionāli un noritēja, acīmredzot, bez nopietnām problēmām.

Kļūme kopumā veiksmīgi izpildīja savu uzdevumu– gan latviskā teksta autentiskuma ziņā oriģinālam, gan lingvistiskās precizitātes ziņā. Bībeles tulkošana latviešu valodā bija varoņdarbs un galvenais Gluka mūža darbs, kuram dzīve un darbs pastāvēja vienotībā. Gluka izglītojošās aktivitātes neaprobežojās tikai ar Bībeles tulkošanu. Zināms, ka Alūksnē, kur bija mācītājs, viņš organizēja latviešu skolas, kuru audzēkņus sūtīja par skolotājiem uz baznīcas draudzēm, kur bija prāvests. Šajos pašos gados Ernests Gluks izveidoja vienu krievu skolu, vienu vācu un vairākas citas skolas.

Marienburgā Marta Skavronska, Pētera I un topošās Krievijas carienes Katrīnas I topošā sieva, dzīvoja viņa mājā kā skolniece (adoptētā meita) vai bērnu aukle.

Sākas Ziemeļu karš. Livonijas teritorijā ienāk krievu karaspēks un sāk iekarot pilis. 1703. gada 6. janvārī, sagūstīts Marienburgā (Alūksnē) un nogādāts Pleskavā, Gluks nokļuva Maskavā. Kur viņu nosūtīja B. P. Šeremetjevs, un drīz viņš vadīja Švimera skolu Novonemetskaya Sloboda.

Par Gluka Maskavas dzīvi diezgan daudz zināms. Pirmās nedēļas bija satraucošas. Gluck tika turēts kā ieslodzītais Kostromas Itatsvsky klostera pagalmā (Kitai Gorodā). Ierēdnis T. Šišļajevs saņēma pavēli enerģiski aizsargāt ieslodzīto. Pats Gliks stājās apsūdzībā par atbrīvošanu, bet pēc divām nedēļām - vēstnieka pavēli “par suverēna biznesu”. Tika norādīts, ka viņš " zina daudzas skolas, matemātikas un filozofijas zinātnes dažādās valodās. Gluka otrā Maskavas “reģistrācija” bija Vācijas apmetne, mācītāja Fagezija pagalms. Šeit viņš tika apmetināts (no 1703. gada janvāra beigām) bez apsardzes, bet ar mācītāja parakstu.

Februārī viņam mācīt tika doti pirmie krievu studenti - trīs brāļi Vjaselovski. Viņiem pavēlēja mācīt "ar cītīgu degsmi", lai viņiem ilgi mācītu “vācu, latīņu un citas valodas”.

Trešais un Ernesta Gluka pēdējā Maskavas adrese, ar kuru viņa izglītojošā darbība ir visciešāk saistīta. Uz Pokrovkas, kur tika atvērta skola, kurā Gluck kļuva par direktoru. Skolotāji tiek vervēti no Maskavas un viesvāciešiem, viņu vidū ir Gluka uzticamais skolnieks un palīgs, kurš no viņa daudz mācījies Pauls.

1703. gadā skola kļuva par pirmo Maskavas ģimnāziju (tā beidza pastāvēt 1715. gadā).
Skolā Gluks krievu valodā tulko Jauno Derību, luterāņu katehismu ar rituālu un lūgšanu grāmatu atskaņu pantos. Pats Gluks arī rakstīja dzeju.

Gluck izstrādā krievu valodas alfabētu skolām.

1705. gada 5. maijā Gluks mirst. Viņš tika apbedīts vecajā vācu kapsētā, netālu no Maryina Roshcha.

Gluka atraitne 1711. gadā saņēma pensiju un tika nosūtīta uz Rīgu.

1741. gada septembrī Livonijas un Igaunijas lietu kolēģijas padomnieks Ernests Gotlībs Gluks iesniedza Senātam lūgumu izsniegt viņam un viņa pēcnācējiem muižniecības diplomu un ģerboni.

Lūgumraksta iesniedzējs karaļa birojā personīgi apliecināja, ka viņam ir 43 gadi, ka viņš ir dabisks lībietis un dzimis Livonijā, Marienburgas cietoksnī. Un viņa tēvs Ernests Gluks, bija šī cietokšņa “priekšmets”, un pagājušajā gadā, 704. gadā, atrodoties Maskavā, viņš nomira. Un viņa māte "Kristinga bija no fon Reksterna dzimtas, no Livonijas muižniecības." “Un viņa mātei, lūgumraksta iesniedzējam, ar imperatora Pētera Lielā dekrētu par kalpošanu iepriekšminētajam tēvam katru gadu tika piešķirta alga 300 rubļu apmērā, kas bija kopīpašumā ar viņa znotu kontradmirāli Ņikitu. Petrovičs Vilbojs Livonijā, Dorpatas apriņķī, Ajas ciemā, kurā 1740. gadā nomira lūgumraksta iesniedzēja māte Krestina.

Ernests Gotlībs Gliks izstrādāja šādu ģerboni: “Zelta spārnotā bumba; uz bumbas ir Laime vai laime.

Izgatavotais ģerbonis un diploms nez kāpēc netika apstiprināts, un tikai 1781. gadā Senāts pieņēma šādu lēmumu: “1745. gada 15. martā Gluka sastādīto diplomu pavēlēja piedāvāt parakstīšanai Viņas ķeizariskajai Majestātei, kad viņai pienākas būt Senātā. Un tā kā šobrīd šis diploms vairs nav noderīgs, tad šī lieta jānodod arhīvā.

Bībeles muzejs tika atklāta 1990. gada 18. novembrī. Tās krājumā ir gandrīz 300 Bībeles, garīgā literatūra, korāļu un sprediķu krājumi un citi reliģiska rakstura izdevumi latviešu un citās valodās, tostarp faksimili Jauni Bībeles izdevumi, ko tulkojis E.I. Muzeja pamatizstāde veltīta Ernstam Johanam Glukam (1654-1705), kurš 1682-1702 bija Alūksnas kopienas mācītājs un iegāja vēsturē kā latviešu valodā izdotās Bībeles tulkotājs. Bībele iespiesta 1694. gadā Rīgā, Vilkenas tipogrāfijā, 1500 eksemplāros. Alūksnas baznīcā glabājas Bībeles oriģināls.

Gluka ozoli atrodas blakus bijušajai mācītājmuižai. Šos kokus iestādījis Alūksnes kopienas mācītājs E.I.Gluks 1685.gadā pēc Jaunās Derības tulkošanas pabeigšanas un 1689.gadā pēc Vecās Derības tulkošanas pabeigšanas. Pie ozoliem tika uzstādīts piemiņas akmens.

(šodien ir 316. gadadiena)

Detalizēts apraksts:

Johans Ernsts Gluks ir vācu luterāņu mācītājs un teologs, skolotājs un Bībeles tulkotājs krievu valodā. 1702. gada 25. augustā Ziemeļu kara un krievu karaspēka ienākšanas laikā Zviedrijas Livonijā mācītājs Gluks tika sagūstīts un nogādāts Pleskavā, bet 1703. gada 6. janvārī - uz Maskavu. Viņš tika turēts kā ieslodzītais Kitai-Gorodā, Ipatijevas klostera pagalmā. Pēc tam viņu ar mācītāja parakstu bez apsardzes apmetināja mācītāja Fāgezija mājā vācu apmetnē. Maskavā pie viņa tika nosūtīti pirmie krievu studenti, kas mācīja vācu, latīņu un citas valodas. Gluka skolai tika piešķirta māja uz ielas. Maroseyka. Tika uzaicināti ārvalstu skolotāji. Pēteris I veicināja šo centienu. Viņš skolā ieviesa fizisko sagatavotību kā priekšmetu, kas ietvēra paukošanu, izjādes, airēšanu, burāšanu, šaušanu ar pistoli, dejas un spēles. Karaliskā dekrētā bija teikts, ka skola tika atvērta "vispārējai tautas labumam", lai izglītotu "visu dienesta un tirgotāju kategoriju cilvēkus ... kuri labprāt nāk un iestājas šajā skolā". Taču pēc Gluka nāves skolā mācījās tikai svešvalodas, un 1715. gadā tā tika pilnībā slēgta. Tās pastāvēšanas laikā apmācīti 238 cilvēki.

Pētera Lielā valdīšanas krāšņajos laikos Maskavas centrā uz Pokrovkas, uz ielas. 11 gadus vecā Maroseika bojara V. N. Nariškina pilī, netālu no Svētā Nikolaja baznīcas, netālu no pīlāra, tika atvērta vidējā izglītības iestāde, kas dokumentos tika saukta par “ģimnāziju”. 1703. gadā cars iecēla Ernstu Gluku par jaundibinātās skolas vadītāju ar septiņiem skolotājiem, šī mācību iestāde iegāja vēsturē ar nosaukumu “E. Gluka ģimnāzija”. Karaļa 1705. gada 25. februāra dekrētā bija teikts, ka skola tiek atvērta "vispārējam tautas labumam", bērnu izglītošanai, "visu dienesta un tirgotāju... kuri labprāt nāks un iestāsies šajā skolā. ” Nedaudz agrāk, proti, 1702. gadā, kad krievu karaspēks ieņēma Marienburgu, mācītājs Gluks - saksietis, "sajūsmīgs mācību misionārs, kurš ieguvis labu filoloģisko un teoloģisko izglītību Vācijas universitātēs", kurš apguvis latviešu un krievu valodas - tika sagūstīts un nogādāts Maskavā . Šeit atklājās, ka mācītājs Gluks, kas atrodas vācu apmetnē un uzņem vairākus studentus, lai mācītu svešvalodas, var mācīt ne tikai valodas, bet arī "daudzas skolas un matemātikas un filozofijas zinātnes dažādās valodās". Drīz viņam tika atļauts atvērt ģimnāziju - “lielo skolu”.

Gluka ģimnāzijas uzturēšanai tika piešķirti 3 tūkstoši rubļu. Glucks, kā raksta V. O. Kļučevskis, lietu sāka ar lielisku un kārdinošu aicinājumu krievu jauniešiem, "kā māls, kas ir mīksts un patīkams katram tēlam", aicinājums sākas ar vārdiem: "Sveiki, ražīgie, bet tikai tie, kas nepieciešami balsti un balsti!” Vispārizglītojošā skola - Gluka ģimnāzija - balstījās uz Rietumeiropas ģimnāziju programmu. Šeit viņi solīja mācīt ģeogrāfiju, Ifiku, politiku, latīņu retoriku ar oratoriskiem vingrinājumiem, aktīvo un dekartiešu filozofiju, valodas - franču, vācu, latīņu, grieķu, ebreju, sīriešu un haldeju, deju mākslu un vācu un franču pieklājības gaitu. , bruņinieku izjādes un jāšanas zirgu apmācība. Saskaņā ar dekrētu skola bija paredzēta bezmaksas apmācībai dažādās valodās un “filozofiskajai gudrībai” bojāru, okolņiku, dumu un kaimiņu bērniem, kā arī visiem dienesta un tirgotājiem.

Gluks savai skolai krievu valodā sagatavoja īsu ģeogrāfiju, krievu valodas gramatiku, luterāņu katehismu, lūgšanu grāmatu, kas izklāstīta sliktā krievu dzejā, un sastādīja slāvu-latīņu-grieķu vārdnīcu. Lai mācītu valodas, Gliks izmantoja izcilā čeha Jana Amosa Komeniusa izglītojošo grāmatu tulkojumus “Ieeja”, “Valodu atvērtās durvis” un “Juteklisko lietu pasaule attēlos”, no kurām mācījās bērni visā Eiropā. Skolas skolotāji pārsvarā bija ārzemnieki, 1706. gadā viņu bija 10; Viņi dzīvoja skolā valdības iekārtotos dzīvokļos. Skola paļāvās uz kalpiem un zirgiem. Taču ģimnāzijas organizatoru plašie vispārizglītojošie plāni netika realizēti. Pēc E. Gluka nāves 1705. gada maijā skola kļuva daudzvalodīga: faktiski tajā tika apgūtas tikai valodas - latīņu, vācu, franču, itāļu un zviedru - un tikai daži priekšmeti. Kurss sastāvēja no trim klasēm: pamatskolas, vidējā un augšējā. Skola tika pasludināta par brīvu: cilvēki tajā iestājās “pēc savas gribas”. Bet brīvprātīgo bija maz: 1706. gadā - 4 cilvēki, un skolotāji atklāja, ka var pievienot vēl 300. 1706. gadā tika nodibināts 10 studentu sastāvs, ar noteiktu algu, kas pieaug, pārejot uz augstāko klasi. Daži studenti paši sevi uzturēja, bet lielākā daļa iestājās "studentu barošanā" ar valsts stipendijām. Studentu sastāvs bija ļoti daudzveidīgs: šeit mācījās "bezvietas un bez muižas muižnieku bērni, majori un kapteiņi, karavīri un pilsētnieki". Interesanti, ka skolēniem, kuri dzīvoja tālu no skolas, skolotāji lūdza iekārtot kopmītni, skolas pagalmā uzbūvējot 8 vai 10 nelielas būdiņas.

Gluka ģimnāzija neieguva pamatu, nekļuva par pastāvīgu iestādi: tās audzēkņi pamazām izklīda, daļa devās uz slāvu-grieķu-latīņu akadēmiju, daļa uz medicīnas skolu Maskavas kara hospitālī, kas izveidota 1707. gadā pie Jauzas upes; daži tika nosūtīti mācīties uz ārzemēm. Kopš 1711. gada skolu vadīja (uzraudzīja) Fjodors Poļikarpovičs Poļikarpovs-Orlovs. Šajā laikā bija četri skolotāji, kas mācīja vācu, zviedru, franču un itāļu valodu. 1715. gadā pēdējos ģimnāzijā palikušos skolotājus pārcēla uz Pēterburgu, un skolu slēdza. Tās pastāvēšanas laikā tika apmācīti 238 cilvēki.

Neveiksmīgā Gluka ģimnāzija bija pats pirmais mēģinājums Maskavā izveidot laicīgu vispārizglītojošo skolu šī vārda vispārējā nozīmē. Ideja izrādījās pāragra, saka vēsturnieks Vasilijs Osipovičs Kļučevskis. Bija vajadzīgi nevis izglītoti cilvēki, bet gan vēstnieka Prikaza tulki. Tāpēc arī notika šāda pārstrukturēšana: no Eiropas stila ģimnāzijas uz profesionālu svešvalodu skolu. Tas bija ļoti īss pirmās Maskavas ģimnāzijas liktenis, kas tika atvērts 18. gadsimta sākumā.

Grāmatnīca GLK

Darba laiks janvārī: Trešdien, ceturtdien - no pulksten 15 līdz 19

Kvīts par samaksu.

11. Šajā ēkā, kas 18. gadsimta sākumā piederēja Nariškinu bojāriem (Pētera I radiniekiem), mācītājs Gluks atklāja pirmo klasisko ģimnāziju Krievijā. Vēlāk šeit apmetās Elizabetes ģimnāzija.

Elizabetes ģimnāzija

Elizabetes ģimnāzija tika atvērta par vācu izcelsmes krievu princeses Elizavetas Fedorovnas Romanovas līdzekļiem. Elizabete dzimusi 1864. gadā Vācijas pilsētā Darmštatē. 1884. gadā viņa apprecējās ar lielkņazu Sergeju Aleksandroviču (1857-1905), imperatora Aleksandra III (1845-1894) brāli un kļuva par lielhercogieni Elizabeti Fjodorovnu. Ģimnāzija tika dibināta 1880. gadā, lai izglītotu bāreņus, kas palikuši pēc Krievijas un Turcijas kara beigām 1877.-1878. gadā. 1884. gadā viņš atvēra internātskolu meitenēm, kuras bija zaudējušas tēvu. 1887. gadā šī ģimnāzija tika nosaukta Elizabetes vārdā. Bez 70 Mācību nama bāreņu meitenēm 20. gadsimta sākumā ģimnāzijā mācījās arī liels skaits ģimenēs dzīvojošu meiteņu. Elizabetes ģimnāzija tika atbalstīta ar labdarības fondiem, tostarp ziedojumiem no daudzajiem komponistu koncertiem A.G. Rubinšteins un P.I. Čaikovskis. Elizavetinskas sieviešu ģimnāzijas papildu ēkas celtniecībai Lielajā Kazennijas ielā no zemes īpašnieka Lazareva tika iegādāts zemes gabals. Ēkas projekta izstrādei un būvniecības uzraudzībai tika pieaicināts mākslinieks-arhitekts I. I. Rerbergs (1869 - 1932), kurš vēlāk kļuva par RSFSR Zinātnes un tehnikas goda darbinieku, Kijevas stacijas Maskavā autoru un celtnieku, Centrālā telegrāfa ēka un daudzi citi projekti. 1911. - 1912. gadā tika uzcelta četrstāvu ģimnāzijas ēka ar fasādi klasiskā stilā. Ģimnāzijai bija sava mājas baznīca, noliktavas, virtuve, ēdamistaba, kā arī dzīvokļi administrācijai un personālam. 1912. gada 16. augustā Elizabetes meiteņu ģimnāzijas jaunajā ēkā sākās mācību gads. Viņai vēl bija internāts, kurā kopā dzīvoja 70 skolēni, 14 ģimnāzijas klasēs mācījās ap 600 cilvēku. Izglītība ģimnāzijā tika apmaksāta - 300 rubļu gadā - summa, kas tajā laikā bija pieejama tikai turīgajai klasei. Elizabetes ģimnāzija bija slavena ar saviem izcilajiem skolotājiem, piemēram, A.N. Vozņicina - pirmā ģimnāzijas direktore; M.N. Pokrovskis ir slavens vēsturnieks, Lunačarska vietnieks; S.G. Smirnovs ir izcils vārdu kalējs. Ģimnāzijā strādāja augsti izglītoti un talantīgi skolotāji, kuru vidū bija tādi zinātniskie darbinieki kā Pedagoģijas zinātņu akadēmijas pilntiesīgi biedri un korespondenti V.N. Korņilovs, A.A. Ribņikovs, D.D. Galaņins, profesors A.M. Vasjutinskis, V.P. Boltolona. Sieviešu ģimnāzijā bez pastāvīgajiem darbiniekiem bija daudz darbinieku, kas savus pakalpojumus piedāvāja bez maksas - ārsti, juristi, mākslas, deju un mūzikas skolotāji. Šāda veida dienests tika uzskatīts par valsts dienestu un vienmēr tika apbalvots ar dienesta pakāpēm un zīmotnēm. Izglītības process ģimnāzijā bija tik labi organizēts un vispāratzīts, ka virkne tā laika augstskolu, piemēram, Augstākie sieviešu kursi, Elizabetes ģimnāzijas absolventes uzņēma bez konkursa. Pēc 1917. gada revolūcijas bijusī Elizavetinskas ģimnāzija kļuva par pilsētas rajona darba skolu Nr. 64 un tika ieviesta kopizglītība. Kopš 1922. gada skola kļuva par otrā līmeņa skolu Nr. 34 Maskavas Baumanskas rajonā. Šeit strādāja vesela plejāde talantīgu skolotāju: I.V. Mitrofanovs - pirmais skolas direktors; T.V. Zirjanova - krievu valodas skolotāja, K.Kh. Mankovs, A.K. Mankovs. Gadu gaitā skolā mācīja talantīgi skolotāji, kuri kļuva plaši pazīstami pedagoģijas zinātnē: mācību grāmatu autori bija profesors V.F. Kapelkins, V.A. Kruteckis, V.S. Gribovs, A.P. Averjanovs, A.I. Nikitjuks, V.E. Turovskis; RSFSR godātie skolotāji A.T. Mostovojs, N.I. Gusjatņikova. Skolā tika organizēta mākslas studija, kas vēlāk radīja tādus māksliniekus un māksliniekus kā RSFSR Goda mākslinieks A.M. Mihailovs, mākslinieki brāļi Frolov, Arhitektu savienības biedrs un gleznotājs Ju.S. Popovs. Kopš 1930. gada skolu sāka saukt par fabrikas mācību skolu Nr. 30. Skolā darbojās tipogrāfija, kurā audzēkņi apguva poligrāfiju un poligrāfiju. 1936. gadā skolai piešķirts numurs 330. Šogad skolēnu skaits ievērojami pieauga - līdz 1200 cilvēkiem, kas lika būvēt vēl vienu piekto stāvu. 1943. gadā skola kļuva par zēnu ģimnāziju. 1962. gadā skola Nr.330 bija viena no retajām, kas saņēma tiesības uz padziļinātu matemātikas apguvi. Tagad skolas specializācija ir fizikas, matemātikas un informātikas padziļināta apguve.

Gluka ģimnāzija

Šajā ēkā tika atvērta Gluka ģimnāzija. Tā “Krievu vēstures kurss” raksturo šo ģimnāziju – “Tātad krievu skolu izglītības rītausma bija neskaidra , kurš ieguvis labu filoloģisko un teoloģisko izglītību Vācijas augstskolās, viņš Kā mācītājs devies uz Livoniju, uz Marienburgas pilsētu, apguvis latviešu un krievu valodas, lai vietējiem latviešiem tulkotu Bībeli tieši no ebreju un grieķu teksta, un Austrumlivonijā dzīvojošajiem krieviem no viņiem nesaprotamās slāvu valodas vienkāršā krievu valodā viņš strādāja pie latviešu un krievu skolu dibināšanas un tulkoja pēdējiem mācību grāmatas krievu valodā 1702. gadā Marienburgas ieņemšanas laikā Krievu karaspēks, viņš tika sagūstīts un nogādāts Maskavā. Toreizējā Maskavas Ārlietu departamentā viņi visādos veidos aicināja ārzemniekus vai arī uzdeva viņiem mācīt svešvalodas. Vācu apmetnes skolas direktoru Švimmeru Vēstnieku ordenis uzaicināja tulka amatā, un viņam tika uzdots mācīt vācu, franču un latīņu valodas 6 garīdzniekiem, kuri bija paredzēti tulkotāju darbam šādā secībā. Un mācītājam Glukam, kas tika ievietots apmetnē, vairāki Švimmera studenti tika doti mācīt valodas. Bet, kad atklājās, ka mācītājs var mācīt ne tikai valodas, bet arī "daudzas skolas, matemātikas un filozofijas zinātnes dažādās valodās", 1705. gadā viņam tika piešķirta vesela vidējā izglītības iestāde pašā Maskavā uz Pokrovkas, "ģimnāzijas". kā to sauc aktos. Pēteris augstu novērtēja mācīto mācītāju, kura mājā, garāmejot atzīmēju, dzīvoja Šona Madhena fon Marienburka, kā vietējie iedzīvotāji dēvēja Livonijas zemnieci, vēlāk ķeizarieni Katrīnu 1. Gluka skolas uzturēšanai tika atvēlēti 3 tūkstoši rubļu, ap 25 tūkstoši ar mūsu naudu. Gluks sāka šo lietu ar lielisku un kārdinošu aicinājumu krievu jauniešiem, "kā māls, kas ir mīksts un patīkams katram tēlam"; Aicinājums sākas ar vārdiem: "Sveiki, auglīgie, kam nepieciešami tikai balsti un balsti!" Skolas programma tika nodrukāta arī ar skolotāju sarakstu, visi no ārzemēm: dibinātājs brīvprātīgi mācīja ģeogrāfiju, filoloģiju, politiku, latīņu retoriku ar oratoriskajiem vingrinājumiem, Dekarta filozofiju, valodas - franču, vācu, latīņu, grieķu, Ebreju, sīriešu un haldiešu, deju māksla un vācu un franču pieklājības uzvedība, bruņinieku jāšanas sports un zirgu apmācība. Saskaņā ar saglabājušajiem un nesen publicētajiem dokumentiem, kas datēti ar 1705. gada sākumu; Kad skola tika apstiprināta ar dekrētu, ir iespējams apkopot diezgan visaptverošu šīs ziņkārīgās, kaut arī īslaicīgās izglītības iestādes vēsturi. Es aprobežošos ar dažām funkcijām. Saskaņā ar dekrētu skola bija paredzēta bezmaksas apmācībai dažādās valodās un “filozofiskajai gudrībai” bojāru, okolņiku, dumu un kaimiņu bērniem, kā arī visiem dienesta un tirgotājiem. Gluks savai skolai krievu valodā sagatavoja īsu ģeogrāfiju, krievu valodas gramatiku, luterāņu katehismu, lūgšanu grāmatu, kas izklāstīta sliktos krievu pantos, un ieviesa mācībās rokasgrāmatu paralēlai valodu apguvei, ko veica 17. gadsimta čehu skolotājs. . Comenius, no kura Orbis pictus, Pasaule sejās, apmeklēja gandrīz visas Eiropas pamatskolas. Pēc Gluka nāves 1705. gadā par skolas "rektoru" kļuva viens no tās skolotājiem Paus Verners; bet par "lielo niknumu un korupciju", par skolas mācību grāmatu pārdošanu savā labā, viņam liegta skola. Glukam tika dota iespēja uzaicināt ārzemju skolotājus tik ilgi, cik viņam tas bija nepieciešams. 1706. gadā to bija 10; viņi dzīvoja skolā valdībai piederošos mēbelētos dzīvokļos, veidojot ēdināšanas partnerību; Gluka atraitne viņus pabaroja par īpašu samaksu; Turklāt viņi saņēma naudas algu ar ēdnīcām no 48 līdz 150 rubļiem gadā (ar mūsu naudu 384-1200 rubļi); tajā pašā laikā visi lūdza palielināt. Turklāt skola paļāvās uz kalpiem un zirgiem. No Gluka lieliskās programmas faktiski tika mācītas tikai valodas - latīņu, vācu, franču, itāļu un zviedru, kuru skolotājs mācīja arī "vēsturi", Gluka dēls bija gatavs izskaidrot filozofiju visiem "feoloģisko saldumu" medniekiem, ja tādi bija. atrada, un skolotājs Rambūrs, deju meistars, brīvprātīgi pieteicās mācīt “ķermeņa krāšņumu un komplimentus vācu un franču stilā”. Kurss sastāvēja no trim klasēm: pamatskolas, vidējā un augšējā. Studentiem tika apsolīta svarīga priekšrocība: tos, kuri pabeigs kursu, „nepiespiedīs dienestā”, viņi tiks pieņemti dienestā, kad vien vēlēsies, atbilstoši savam stāvoklim un prasmēm. Skola tika pasludināta par brīvu: cilvēki tajā iestājās “pēc savas gribas”. Taču akadēmiskās brīvības princips drīz vien sabruka pret zinātnisko vienaldzību: 1706. gadā skolā bija tikai 40 audzēkņu, un skolotāji atklāja, ka var pievienot vēl 300. Pēc tam nepilngadīgie “dižciltīgo kārtu” bērni, kuri nebija iesaistīti. zinātnes, tika paziņots ar dekrētu, ka "viņi tika atvesti uz šo skolu bez aizturēšanas un viņi mācījās par saviem pabalstiem un pārtiku." Taču šis pasākums, šķiet, nav papildinājis skolas līdz vēlamajam. Sākumā viņas audzēkņu vidū bija kņazs Barjatinskis, Buturlins un citu dižciltīgo cilvēku bērni; bet tad visi cilvēki ar ēnas vārdiem ienāk skolā un lielākoties kļūst par “baro studentiem”, uz valsts stipendijām 90-300 rubļu par mūsu naudu. Iespējams, tie bija pārsvarā ierēdņu dēli, kuri mācījās pēc tēvu priekšnieku pavēles. Studentu sastāvs bija ļoti daudzveidīgs: tajā ir nevietā un bez muižas muižnieku bērni, majori un kapteiņi, karavīri, pilsētnieki un parasti nav pietiekami daudz cilvēku; viens students, piemēram, dzīvoja Sretenkā pie diakona, īrēja stūrīti kopā ar māti, un viņa tēvs bija karavīrs; Bija mazākums “nesūdzamu” un pašiznīcinošu studentu. 1706. gadā tika nodibināts 100 studentu sastāvs, kuram “tiek piešķirta noteikta alga”, palielinot to līdz ar pāreju uz augstāko klasi, “lai viņi mācītos labprātāk un pēc iespējas censtos mācīties pēc iespējas ātrāk. iespējams.” Skolēniem, kuri dzīvoja tālu no skolas, skolotāji lūdza iekārtot kopmītni, skolas pagalmā uzbūvējot 8 vai 10 nelielas būdiņas. Studenti tika uzskatīti par sava veida korporāciju: viņu kolektīvās petīcijas ņēma vērā varas iestādes. Rakstāmpiederumi maz liecina par mācību gaitu skolā; bet saskaņā ar dekrētu par tās izveidi tie, kas parakstījās uz to, varēja studēt “jebkuras zinātnes, kuras kāds vēlas”. Acīmredzot priekšmeta sistēmas ideja arī tam laikam nebija sveša. Skola nekonsolidējās, nekļuva par pastāvīgu iestādi: tās audzēkņi pamazām izklīda, daļa pārcēlās uz slāvu-grieķu-latīņu akadēmiju, daļa uz medicīnas skolu Maskavas militārajā slimnīcā, kas izveidota 1707. gadā pie Yauza upes zem Dr. Bidlū, slavenā Leidenes profesora brāļa dēla, vadība; citi tika nosūtīti uz ārzemēm tālākai izpētei vai atrada darbu Maskavas tipogrāfijā; daudzi zemes īpašnieku bērni bez atļaujas aizbrauca uz ciemiem, t.i. viņi aizbēga, palaižot garām savas mātes un māsas. 1715. gadā pēdējos skolā palikušos skolotājus pārcēla uz Pēterburgu, šķiet, uz toreiz atvērto jūrniecības akadēmiju. Pēc tam Gluka skola palika atmiņā kā jocīga Marienburgas mācītāja ideja, kuras bezjēdzību beidzot pamanīja Pēteris. Gluka ģimnāzija bija mūsu pirmais mēģinājums izveidot laicīgu vispārizglītojošo skolu šī vārda izpratnē. Ideja izrādījās pāragra: bija vajadzīgi nevis izglītoti cilvēki, bet gan vēstnieka Prikaza tulki, un Gluka skola tika nomainīta pret ārzemju korespondentu skolu, atstājot aiz sevis neskaidru atmiņu par “dažādu valodu akadēmiju un kavalēriju. zinātnes uz zirga, uz zobeniem” utt. , kā princis B. Kurakins raksturoja Gluka skolu. Pēc šīs skolas vienīgā izglītības iestāde ar vispārizglītojošu raksturu Maskavā palika grieķu-latīņu akadēmija, kas paredzēta baznīcas vajadzībām, lai gan tā vēl nebija zaudējusi savu visu klašu sastāvu. Brunsvikas iedzīvotājs Vēbers, kurš 1716. gadā vairs neatrada Gluka skolu, ļoti atzinīgi vērtē šo akadēmiju, kurā mācījās līdz 400 studentu pie mācītiem mūkiem, “asiem un inteliģentiem cilvēkiem”. Augstākās klases students, kāds princis, runāja ar Vēberu diezgan prasmīgā, iepriekš apgūtā latīņu runā, kas sastāvēja no komplimentiem. Viņa ziņas par matemātikas skolu Maskavā ir ziņkārīgas, ka skolotāji tajā ir krievi, izņemot galveno, angli, kurš lieliski mācīja daudzus jauniešus. Tas acīmredzot ir mums jau pazīstamais Edinburgas profesors Farvarsons. Tas nozīmē, ka ārzemju izglītības paketes nebija pilnīgi neveiksmīgas, tās ļāva nodrošināt skolu ar krievu skolotājiem. Taču panākumi netika gūti viegli un bez grēka. Ārzemju studenti ar savu uzvedību ieveda izmisumu viņiem norīkotajos apsargos; Tie, kas studēja Anglijā, uzvedās tik slikti, ka baidījās atgriezties savā tēvzemē. 1723. gadā sekoja apstiprinošs dekrēts, kas aicināja nerātnus atgriezties mājās bez bailēm, piedodot viņiem visu un laipni pārliecinot par nesodāmību, pat solot atlīdzību ar “algām un mājām”.