Konsonan di dengan kata yang berbeda terdengar berbeda. Di suatu tempat itu sulit, dan di suatu tempat itu lembut. Pada pembelajaran kali ini kita akan belajar membedakan bunyi konsonan lunak dan keras serta menunjukkan kelembutan bunyi konsonan secara tertulis dengan huruf I, E, E, Yu, I dan b. Mari kita cari tahu konsonan mana yang membentuk pasangan keras-lunak, dan mana yang hanya keras atau lunak saja.

Bandingkan konsonan pertama. Saat mengucapkan bunyi pada kata KIT, bagian tengah lidah naik ke langit-langit mulut, saluran yang dilalui aliran udara menyempit, dan diperoleh bunyi, yang biasa disebut para ilmuwan. lembut. Dan suara sebaliknya terdengar - padat.

Ayo selesaikan tugasnya. Anda perlu memasukkan sayuran ke dalam dua keranjang. Pertama-tama kita tempatkan mereka yang namanya terdengar bunyi-bunyi lembut, dan yang kedua adalah mereka yang namanya semua bunyi konsonan keras. Bit, lobak, terong, kubis, bawang bombay, tomat, bawang bombay, labu kuning, mentimun.

Mari kita periksa. Di keranjang pertama mereka menaruh: bit(suara [v’]), lobak(suara [r’]), tomat(suara [m']),timun(suara [r']). Kedua: kubis, labu kuning, terong, bawang bombay .

Penting untuk mendengarkan bunyi kata-kata yang diucapkan. Jika Anda mengucapkan kata itu TIDAK jika tidak - dengan bunyi pertama yang keras, kita mendapatkan kata yang sama sekali berbeda - HIDUNG.

Mari kita simak dan perhatikan pergerakan lidah kita:

baris - suara [p'] - rad - suara [p]

menetas - suara [l’] - busur - suara [l]

Beras. 3. Busur ( )

kusut - suara [m’] - kecil - suara [m]

Suara dapat ditulis (secara konvensional) menggunakan ikon. Bunyi musik ditulis dalam not, dan bunyi ujaran ditulis dalam huruf, tetapi dalam tanda kurung siku khusus - dalam transkripsi. Agar tidak membingungkan suara keras dan lembut saat membaca transkripsi, para ilmuwan sepakat untuk menunjukkan kelembutan suara dengan ikon yang sangat mirip koma, hanya saja mereka meletakkannya di atas.

Kebanyakan bunyi konsonan berpasangan berdasarkan kelembutan dan kekerasan:

Beberapa konsonan hanya keras atau lunak saja. Mereka tidak membentuk pasangan dalam hal kekerasan/kelembutan:

Hanya konsonan keras: [zh], [w], [ts]. Hanya konsonan lunak: [th'], [h'], [w'].

Mari selesaikan tugasnya: tunjukkan suara yang dipasangkan.

[H] - ? [Dan] - ? [R'] - ? [H'] - ? [Dengan'] - ? [aku] - ? Mari kita periksa kebenaran tugasnya: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [II']. [zh], [h’] - suara tidak berpasangan dalam hal kelembutan dan kekerasan.

Secara tertulis, kekerasan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal A, O, U, Y, E, dan kelembutan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal E, Yo, I, Yu, Ya.

Ada kata yang bunyi konsonannya lembut di akhir kata atau di tengah kata sebelum bunyi konsonan lainnya. Dengarkan kata-katanya: garam, kuda, buku catatan, mantel, cincin, surat. Maka itu akan menjadi penyelamat tanda lembut. Bahkan namanya menyiratkan - sebuah tanda lembut, untuk konsonan lunak.

Mari kita ingatkan bagaimana bertindak saat menulis kata:

Saya mendengar bunyi konsonan yang keras - setelah itu saya menulis huruf sebagai pengganti bunyi vokal: A, O, U, Y, E.

Saya mendengar bunyi konsonan lembut sebelum bunyi vokal - saya menunjukkan kelembutannya dengan vokal: E, Yo, I, Yu, Ya.

saya dengar suara lembut di akhir kata atau sebelum bunyi konsonan - saya menunjukkan kelembutan b.

Beras. 5. Konsonan keras dan lunak ()

Jadi, hari ini kita belajar bahwa bunyi konsonan bisa lembut dan keras, dan kelembutan bunyi konsonan dalam tulisan dalam bahasa Rusia ditunjukkan dengan huruf i, e, e, yu, i dan ь.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Bahasa Rusia 1.M.: Astrel, 2011.().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Bahasa Rusia 1.M.: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Buku teks untuk pengajaran literasi dan membaca: ABC. Buku akademik/buku ajar.

Sumber daya web tambahan

1. Hypermarket pengetahuan ()
2. Bahasa Rusia: kursus teori singkat. ()
3. Logosauria: situs permainan komputer anak-anak. ()

Buatlah di rumah

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Bahasa Rusia 1. M.: Astrel, 2011. Hal. 35, mis. 6, Halaman 36, mis. 3.
2. Hitung berapa banyak konsonan lunak dalam sebuah kata kereta? (Kata kereta listrik mempunyai 3 bunyi konsonan lembut ([l’], [r’], [h’]).
3. Dengan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran, buatlah teka-teki atau tebak-tebakan dengan kata-kata yang kelembutan dan kekerasan bunyinya mengubah maknanya.

Bunyi konsonan terdengar berbeda pada kata yang berbeda. Di suatu tempat itu sulit, dan di suatu tempat itu lembut. Pada pembelajaran kali ini kita akan belajar membedakan bunyi konsonan lunak dan keras serta menunjukkan kelembutan bunyi konsonan secara tertulis dengan huruf I, E, E, Yu, I dan b. Mari kita cari tahu konsonan mana yang membentuk pasangan keras-lunak, dan mana yang hanya keras atau lunak saja.

Bandingkan konsonan pertama. Saat mengucapkan bunyi pada kata KIT, bagian tengah lidah naik ke langit-langit mulut, saluran yang dilalui aliran udara menyempit, dan diperoleh bunyi, yang biasa disebut para ilmuwan. lembut. Dan suara sebaliknya terdengar - padat.

Ayo selesaikan tugasnya. Anda perlu memasukkan sayuran ke dalam dua keranjang. Pertama-tama kita tempatkan mereka yang namanya terdengar bunyi-bunyi lembut, dan yang kedua adalah mereka yang namanya semua bunyi konsonan keras. Bit, lobak, terong, kubis, bawang bombay, tomat, bawang bombay, labu kuning, mentimun.

Mari kita periksa. Di keranjang pertama mereka menaruh: bit(suara [v’]), lobak(suara [r’]), tomat(suara [m']),timun(suara [r']). Kedua: kubis, labu kuning, terong, bawang bombay .

Penting untuk mendengarkan bunyi kata-kata yang diucapkan. Jika Anda mengucapkan kata itu TIDAK jika tidak - dengan bunyi pertama yang keras, kita mendapatkan kata yang sama sekali berbeda - HIDUNG.

Mari kita simak dan perhatikan pergerakan lidah kita:

baris - suara [p'] - rad - suara [p]

menetas - suara [l’] - busur - suara [l]

Beras. 3. Busur ( )

kusut - suara [m’] - kecil - suara [m]

Suara dapat ditulis (secara konvensional) menggunakan ikon. Bunyi musik ditulis dalam not, dan bunyi ujaran ditulis dalam huruf, tetapi dalam tanda kurung siku khusus - dalam transkripsi. Agar tidak membingungkan suara keras dan lembut saat membaca transkripsi, para ilmuwan sepakat untuk menunjukkan kelembutan suara dengan ikon yang sangat mirip koma, hanya saja mereka meletakkannya di atas.

Kebanyakan bunyi konsonan berpasangan berdasarkan kelembutan dan kekerasan:

Beberapa konsonan hanya keras atau lunak saja. Mereka tidak membentuk pasangan dalam hal kekerasan/kelembutan:

Hanya konsonan keras: [zh], [w], [ts]. Hanya konsonan lunak: [th'], [h'], [w'].

Mari selesaikan tugasnya: tunjukkan suara yang dipasangkan.

[H] - ? [Dan] - ? [R'] - ? [H'] - ? [Dengan'] - ? [aku] - ? Mari kita periksa kebenaran tugasnya: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [II']. [zh], [h’] - suara tidak berpasangan dalam hal kelembutan dan kekerasan.

Secara tertulis, kekerasan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal A, O, U, Y, E, dan kelembutan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal E, Yo, I, Yu, Ya.

Ada kata yang bunyi konsonannya lembut di akhir kata atau di tengah kata sebelum bunyi konsonan lainnya. Dengarkan kata-katanya: garam, kuda, buku catatan, mantel, cincin, surat. Maka tanda lembut akan datang untuk menyelamatkan. Bahkan namanya menyiratkan - sebuah tanda lembut, untuk konsonan lunak.

Mari kita ingatkan bagaimana bertindak saat menulis kata:

Saya mendengar bunyi konsonan yang keras - setelah itu saya menulis huruf sebagai pengganti bunyi vokal: A, O, U, Y, E.

Saya mendengar bunyi konsonan lembut sebelum bunyi vokal - saya menunjukkan kelembutannya dengan vokal: E, Yo, I, Yu, Ya.

Saya mendengar bunyi lembut di akhir kata atau sebelum bunyi konsonan - saya menunjukkan kelembutan b.

Beras. 5. Konsonan keras dan lunak ()

Jadi, hari ini kita belajar bahwa bunyi konsonan bisa lembut dan keras, dan kelembutan bunyi konsonan dalam tulisan dalam bahasa Rusia ditunjukkan dengan huruf i, e, e, yu, i dan ь.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Bahasa Rusia 1.M.: Astrel, 2011.().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Bahasa Rusia 1.M.: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Buku teks untuk pengajaran literasi dan membaca: ABC. Buku akademik/buku ajar.

Sumber daya web tambahan

1. Hypermarket pengetahuan ()
2. Bahasa Rusia: kursus teori singkat. ()
3. Logosauria: situs permainan komputer anak-anak. ()

Buatlah di rumah

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Bahasa Rusia 1. M.: Astrel, 2011. Hal. 35, mis. 6, Halaman 36, mis. 3.
2. Hitung berapa banyak konsonan lunak dalam sebuah kata kereta? (Kata kereta listrik mempunyai 3 bunyi konsonan lembut ([l’], [r’], [h’]).
3. Dengan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam pelajaran, buatlah teka-teki atau tebak-tebakan dengan kata-kata yang kelembutan dan kekerasan bunyinya mengubah maknanya.

Biasanya, anak-anak tidak mengalami kesulitan serius dalam memahami perbedaan vokal dan konsonan. Namun kita harus memikirkan lebih detail tentang konsonan keras dan lunak.

Bagaimana cara mengajari anak membedakan konsonan keras dan konsonan lunak

Hal pertama yang perlu Anda ajarkan kepada anak Anda: bunyi konsonan bisa keras dan lembut, tetapi bukan huruf.

Kesalahan umum:
Anak-anak bingung antara suara dan huruf. Kita ingat bahwa sebuah suara berbunyi, dan sebuah huruf adalah sebuah ikon, ada tertulis. Sebuah huruf tidak boleh keras atau lembut; hanya bunyi konsonan yang bisa keras atau lembut dalam pengucapannya.

Terkadang anak dapat dengan mudah belajar membedakan antara lembut dan suara keras.
Tetapi kebetulan ini sulit, dan dalam hal ini tanda-tanda akan membantu Anda membedakan suara keras dari suara lembut.

Ciri khas bunyi lembut dan keras

Bunyi apa yang muncul setelah konsonan:

• Jika setelah konsonan terdapat vokal a, o, u, e, s, maka konsonan tersebut keras.
• Jika setelah konsonan ada vokal dan, e, yu, i, maka konsonan tersebut lunak.

Mengerjakan contoh:
Pada kata “mama” dan “nora” konsonannya keras, karena diikuti “a” dan “o”.
Pada kata “fly” dan “nanny” konsonannya lembut karena diikuti “e”, “i”, “ya”.

• Jika konsonan lain berbunyi setelah konsonan, maka konsonan pertama akan keras.
• Ada bunyi yang hanya keras dan ada bunyi yang hanya lembut, tidak peduli bunyi apa yang didengar atau huruf apa yang ditulis setelahnya.

Suaranya selalu keras - zh, sh, ts.
Selalu lembut - th, h, shch.
Cara umum untuk mempelajari bunyi-bunyi ini adalah dengan teknik sederhana: kita menulis huruf-huruf yang menyampaikan bunyi-bunyi ini dalam satu baris, dan menekankan “th, ch, sch.” Garis bawah melambangkan bantalan tempat suara lembut berada. Padnya lembut, artinya suaranya lembut.

Tanda lunak dan tanda keras

• Jika terdapat konsonan di akhir kata dan huruf “b” setelahnya, maka konsonan tersebut lunak.

Aturan ini mudah diterapkan jika anak melihat kata-kata tertulis, tetapi tidak akan membantu jika anak menyelesaikan tugas dengan telinga.

Gerakan lidah saat mengucapkan bunyi lembut dan keras

Saat mengucapkan suara lembut, lidah bergerak sedikit ke depan, mendekati (atau menyentuh) langit-langit mulut dengan bagian tengahnya.
Saat mengucapkan bunyi keras, lidah tidak bergerak maju.

Tabel tanda-tanda bunyi keras dan lembut

Padat:

1. Sebelum a, o, y, e, y.
2. Di akhir kata sebelum konsonan.
3. F, c, w.

Lembut:

1. Sebelum vokal e, ё, dan, kamu, aku.
2. Jika setelah konsonan ada tanda lunak (debu, campak).
3. Y, h, sch.

Gambar atau daftar kata tematik ditampilkan, dan tugas diberikan untuk memilih kata dengan konsonan lunak atau keras. Misalnya:

Konsonan bersuara dan tidak bersuara

Ada 11 pasang konsonan bersuara/tak bersuara dalam bahasa Rusia.
Perbedaan fonetik antara konsonan bersuara dan tak bersuara terletak pada ketegangan pita suara. Suara tak bersuara diucapkan dengan bantuan kebisingan, tanpa membebani ligamen. Suara bersuara diucapkan dengan suara, disebabkan oleh getaran pita suara, karena udara keluar dari laring dengan berisik.

Teknik mnemonik untuk menghafal suara tak bersuara:
Pelajari ungkapan: “Styopka, apakah kamu ingin pipi? - Fi! Semua bunyi konsonan di sini tidak bersuara.

Contoh tugas untuk anak

Tugas untuk melatih perbedaan konsonan berpasangan dapat disusun untuk setiap pasangan sesuai dengan prinsip berikut (menggunakan contoh pasangan D/T):

Tugas membedakan pasangan konsonan G/K

Bunyi konsonan terdengar berbeda pada kata yang berbeda. Di suatu tempat itu sulit, dan di suatu tempat itu lembut. Pada pembelajaran kali ini kita akan belajar membedakan bunyi konsonan lunak dan keras serta menunjukkan kelembutan bunyi konsonan secara tertulis dengan huruf I, E, E, Yu, I dan b. Mari kita cari tahu konsonan mana yang membentuk pasangan keras-lunak, dan mana yang hanya keras atau lunak saja.

Jika ditanya apa yang bisa empuk, mungkin semua orang akan langsung menjawab: roti, sofa, syal, bantal. Tapi batu, es, kayu itu keras. Ya, tapi ternyata bunyi bahasa Rusia, konsonan, bisa keras dan lembut.

Ucapkan kata-kata tersebut beberapa kali secara bergantian: CAT - WHALE.

Bandingkan konsonan pertama. Saat mengucapkan bunyi pada kata KIT, bagian tengah lidah naik ke langit-langit mulut, saluran yang dilalui aliran udara menyempit, dan diperoleh bunyi, yang biasa disebut para ilmuwan. lembut. Dan suara sebaliknya terdengar - padat.

Penting untuk mendengarkan bunyi kata-kata yang diucapkan. Jika Anda mengucapkan kata itu TIDAK jika tidak - dengan bunyi pertama yang keras, kita mendapatkan kata yang sama sekali berbeda - HIDUNG.

Mari kita simak dan perhatikan pergerakan lidah kita:

baris - suara [p'] - rad - suara [p]

menetas - suara [l’] - busur - suara [l]

kusut - suara [m’] - kecil - suara [m]

Suara dapat ditulis (secara konvensional) menggunakan ikon. Bunyi musik ditulis dalam not, dan bunyi ujaran ditulis dalam huruf, tetapi dalam tanda kurung siku khusus - dalam transkripsi. Agar tidak membingungkan suara keras dan lembut saat membaca transkripsi, para ilmuwan sepakat untuk menunjukkan kelembutan suara dengan ikon yang sangat mirip koma, hanya saja mereka meletakkannya di atas.

Kebanyakan bunyi konsonan berpasangan berdasarkan kelembutan dan kekerasan:

[B]	[B']
[V]	[V']
[G]	[G']
[D]	[D']
[H]	[z']
[Ke]	[Ke']
[aku]	[aku']
[M]	[M']
[N]	[N']
[P]	[P']
[R]	[R']
[Dengan]	[Dengan']
[T]	[T']
[F]	[F']
[X]	[X']

Beberapa konsonan hanya keras atau lunak saja. Mereka tidak membentuk pasangan dalam hal kekerasan/kelembutan:

— Hanya konsonan keras: [zh], [w], [ts];

— Hanya konsonan lunak: [th'], [h'], [w'].

Secara tertulis, kekerasan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal A, O, U, Y, E, dan kelembutan bunyi konsonan ditunjukkan dengan huruf vokal E, Yo, I, Yu, Ya.

Ada kata yang bunyi konsonannya lembut di akhir kata atau di tengah kata sebelum bunyi konsonan lainnya. Dengarkan kata-katanya: garam, kuda, buku catatan, mantel, cincin, surat. Maka tanda lembut akan datang untuk menyelamatkan. Bahkan namanya menyiratkan - sebuah tanda lembut, untuk konsonan lunak.

Cara bertindak saat menulis kata:

- Saya mendengar bunyi konsonan keras - Saya menulis setelahnya sebagai pengganti bunyi vokal huruf: A, O, U, Y, E.

- Saya mendengar bunyi konsonan lembut sebelum bunyi vokal - Saya menyatakan kelembutannya dengan vokal: E, Yo, I, Yu, Ya.

- Saya mendengar bunyi lembut di akhir kata atau sebelum bunyi konsonan - Saya menunjukkan kelembutan b.

Jika Anda menyukainya, bagikan dengan teman Anda:

Bergabunglah dengan kamiFacebook!

Lihat juga:

Persiapan ujian bahasa Rusia:

Yang paling penting dari teori:

Kami menyarankan untuk mengikuti tes secara online:

Kemampuan membedakan konsonan lunak dan keras. Tentu saja, Anda tidak perlu menghafalnya, tapi belajarlah mendengarnya. Dan untuk ini, anak perlu diberi tahu dengan tepat bagaimana suara-suara ini dihasilkan - ini akan sangat memudahkan pemahamannya.

Konsonan selalu lembut dan selalu keras

Tidak semua konsonan dalam bahasa kita keras dan lembut. Pertama, Anda perlu anak Anda mengingat yang hanya keras: Zh, Sh, Ts, dan juga selalu lembut: Ch, Shch, Y. Untuk melakukan ini, Anda dapat, misalnya, membuat plakat peringatan, di mana yang keras akan selalu digambar di atas batu bata biru, dan yang lembut selalu digambar di atas bantal hijau (pilihan warna didasarkan pada bagaimana suara-suara ini ditetapkan di kelas yang lebih rendah).

Jika anak terus-menerus melihat gambar yang Anda masukkan ke dalam gambarnya buku kerja atau menggantungnya di atasnya, dia akan segera mengingat konsonan tersebut.

Bagaimana vokal “memerintahkan” konsonan

Kemudian Anda menjelaskan kepada anak Anda bahwa konsonan lain bisa lunak atau keras. Tetapi surat-surat di sebelahnya akan membantu menyarankan hal ini. Kalau setelah konsonan kita ada konsonan lain, maka konsonan kita keras. Misalnya: meja. Apa yang terjadi setelah bunyi S? Jadi ini adalah konsonan keras.

Bunyi vokal “memerintahkan” konsonan yang berdiri di depan sebagaimana mestinya. Jika ini vokal: A, O, U, E, Y, maka hanya ada konsonan keras di depannya. Dan jika: I, E, Yu, I, E, maka lunak. Kelembutan konsonan sebelumnya juga ditunjukkan oleh

Permainan edukasi

Untuk memudahkan anak Anda mengingat hal ini, cobalah bermain dengannya. Undang dia untuk melampirkan di luar arahkan jari telunjuk ke langit-langit mulut dan ucapkan suku kata yang mengandung konsonan lunak dan keras secara bergantian. Contoh: TA - TYA, NA - NYA. Berkat ini, anak akan dapat mengingat dengan tepat bagaimana bunyi konsonan dihasilkan. Ia akan memahami bahwa ketika konsonan lunak terbentuk, lidah tampak bergerak maju, dan punggungnya sedikit terangkat ke arah langit-langit mulut. Namun ketika konsonan keras diucapkan, hal ini tidak terjadi.

Lemparkan bola ke anak tersebut, sebutkan suku kata dengan konsonan keras, dan biarkan dia mengembalikan bola tersebut kepada Anda, setelah mengucapkannya dengan konsonan lembut. Misalnya: LA - LA, LO - LE, LY - LI, dll.

Di sekolah, siswa diminta membedakan konsonan keras dan lunak dengan menggunakan warna biru dan hijau. Yang biru itu keras dan yang hijau itu lunak. Gunting beberapa kotak merah, biru dan hijau dan buatlah mosaik kata. Anak akan menampilkan vokal dengan warna merah, konsonan keras dengan warna biru, dan konsonan lembut dengan warna biru. hijau. Untuk melakukan ini, ambil kata-kata kecil yang terdiri dari satu atau dua suku kata: ikan, gajah, ranting, kapur dan seterusnya.

Mainkan permainan “rantai kata”. Anda mengucapkan kata yang diakhiri dengan suku kata dengan konsonan keras atau lunak, dan anak menyebutkan kata berikutnya yang dimulai dengan suku kata tersebut. Ingatlah untuk menentukan dengan lantang konsonan mana, keras atau lunak, yang ada dalam suku kata ini: angin - ikan - bagel - bioskop dll.

Jika Anda menjelaskan secara metodis kepada anak Anda perbedaan antara konsonan keras dan lunak, ini akan membantunya menavigasi dengan lebih mudah di masa depan, ketika mempelajari banyak fitur ejaan bahasa Rusia. Semoga beruntung untukmu!