आधुनिक स्कूली बच्चे, शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार, कई प्रकार के विश्लेषण का अध्ययन करते हैं: वाक्यों का ध्वन्यात्मक, शाब्दिक, रूपात्मक, रूपात्मक, वाक्यविन्यास और विराम चिह्न विश्लेषण। उनमें से प्रत्येक का अपना है विशिष्ट विशेषताएंऔर क्षणों को समझना कठिन है।

परिभाषा

कई छात्र और उनके माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि किसी वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण का क्या अर्थ है। इसे वाक्य में विराम चिह्न खोजने और स्पष्ट करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। किसी वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण करने की क्षमता छात्र के समग्र साक्षरता स्तर को बढ़ा सकती है। सरल (पीपी) और जटिल (एसपी) वाक्यों के विश्लेषण की अपनी विशिष्ट विशेषताएं हैं।

एक साधारण वाक्य को पार्स करना

1. विश्लेषण के लिए दिया गया पाठ पढ़ें.
2. पाठ में मौजूद सभी विराम चिह्नों को एक संख्या निर्दिष्ट करें।
3. वाक्य को पूरा करने वाले पंचग्राम को इंगित करें और इसके स्थान का कारण बताएं।
4. वाक्य में आये सभी लक्षणों को पहचानिये और समझाइये।

इसी योजना के अनुसार वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण किया जाता है। एक नमूना विश्लेषण नीचे प्रस्तुत किया गया है।

विश्लेषण उदाहरण

आइए एक वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण को एक उदाहरण के रूप में लें:

1. मैं यह रहस्य उस व्यक्ति को सौंप सकता हूं जो अपना मुंह बंद रखना जानता हो।

2.क्या आपने लोगों को झंडे, पोस्टर लेकर सड़क पर दौड़ते नहीं देखा? गुब्बारे?

पहला कदम. वाक्य कथन के उद्देश्य और स्वर की दृष्टि से प्रश्नवाचक है। इसलिए इसका अंत प्रश्नचिह्न के साथ होता है.

चरण दो. विराम चिह्नों को एक संख्या निर्दिष्ट करके, हम एक वाक्य में उनकी संख्या निर्धारित करते हैं:

क्या आपने लोगों को झंडे (2), पोस्टर (3), गुब्बारे (4) लेकर सड़क पर दौड़ते (1) नहीं देखा है?

तीसरा कदम। वाक्य का एक व्याकरणिक आधार होता है आपने नहीं देखा.

अल्पविराम संख्या एक सहभागी वाक्यांश पर प्रकाश डालता है। अल्पविरामों ने वाक्य के दो और तीन अलग-अलग सजातीय सदस्यों को क्रमांकित किया झंडे, पोस्टर, गुब्बारे,परिवर्धन द्वारा व्यक्त किया गया।

एक जटिल वाक्य का विश्लेषण

विराम चिह्न विश्लेषणइस प्रकार के प्रस्ताव कुछ अधिक जटिल हैं।

1. वाक्य पढ़ें.

2. वाक्य में सभी विराम चिह्नों को क्रम संख्या निर्दिष्ट करें।

3. वाक्य को समाप्त करने वाले पैराग्राफ को इंगित करें और उसका स्थान स्पष्ट करें।

4. एसपी स्तर पर विराम चिह्न बताएं और उनके लगाने का कारण बताएं।

5. संयुक्त उद्यम के कुछ हिस्सों में विराम चिह्नों के स्थान को स्पष्ट करें।

विश्लेषण उदाहरण

उदाहरण के तौर पर, हम वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण करने का सुझाव देते हैं:

1.हम शायद सर्गेई को दोबारा नहीं देख पाएंगे, क्योंकि उस पर किया गया अपमान आसानी से भुलाए जाने की संभावना नहीं है।

पहला कदम. वाक्य के अंत में एक अवधि होती है, क्योंकि कथन का उद्देश्य कथात्मक होता है, और स्वर-विन्यास गैर-विस्मयादिबोधक होता है।

चरण दो. क्रमांकन ने वाक्य में पाँच विराम चिह्नों की उपस्थिति दर्शाई:

शायद (1), हम सर्गेई को दोबारा नहीं देखेंगे (2), क्योंकि उस पर किया गया अपमान (3) (4) आसानी से भुलाए जाने की संभावना नहीं है (5)।

तीसरा कदम। यह प्रस्ताव जटिल है. पार्ट्स मिश्रित वाक्यजुड़े हुए अधीनस्थ संयोजन क्योंकि।मुख्य और अधीनस्थ उपवाक्यों के बीच की सीमा पर अल्पविराम लगाया जाता है।

चरण चार. मुख्य वाक्य में हाईलाइट करने के लिए अल्पविराम का प्रयोग किया जाता है परिचयात्मक शब्द संभावित।अधीनस्थ उपवाक्य में, अल्पविराम सहभागी वाक्यांश को अलग करते हैं उस पर प्रहार किया गया।

2. मुझे यकीन है कि आप इस कार्य को पूरा करेंगे क्योंकि आप मेरे स्थान को महत्व देते हैं और अपने करियर में आगे बढ़ना चाहते हैं।

पहला कदम. वाक्य एक अवधि के साथ समाप्त होता है क्योंकि यह घोषणात्मक, गैर-विस्मयादिबोधक है।

चरण दो. वाक्य में चार विराम चिह्न हैं:

मुझे यकीन है (1) कि आप इस कार्य को पूरा करेंगे (2) क्योंकि आप मेरे स्थान को महत्व देते हैं (3) और अपने करियर में आगे बढ़ना चाहते हैं (4)।

तीसरा कदम। इस वाक्य में एक मुख्य उपवाक्य और दो अधीनस्थ उपवाक्य होते हैं, जो एक और दो क्रमांकित अल्पविरामों द्वारा एक दूसरे से अलग किये जाते हैं।

चरण चार. मुख्य उपवाक्य या प्रथम अधीनस्थ उपवाक्य में कोई विराम चिह्न नहीं है। दूसरे अधीनस्थ उपवाक्य में, तीसरे नंबर पर एक अल्पविराम सजातीय विधेय को अलग करता है आप सराहना करते हैंऔर आप आगे बढ़ना चाहते हैं.

यदि छात्र जानता है कि किसी वाक्य के विराम चिह्न विश्लेषण का क्या अर्थ है, तो वह विराम चिह्न लगाने में बड़ी गलतियाँ नहीं करेगा। ऐसा करने से, उसके प्रदर्शन में उल्लेखनीय सुधार होगा और उसकी अंतिम परीक्षा में अच्छे ग्रेड प्राप्त करने की संभावना बढ़ जाएगी। यह महत्वपूर्ण है, क्योंकि कोई छात्र इनमें कितनी अच्छी तरह उत्तीर्ण होता है, यह उसके भविष्य में किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश को निर्धारित करता है। और ग़लत विराम चिह्न जैसी छोटी सी चीज़ भी उसे बहुत ज़रूरी अंकों से वंचित कर सकती है।

जब एक वाक्य बोर्ड पर लिखा जाता है और शब्दों की सभी वर्तनी समझाई जाती है, तो छात्र आमतौर पर मौखिक विराम चिह्न विश्लेषण करना शुरू कर देता है।

इसे सही तरीके से कैसे करें? हमें विराम चिह्न लगाने की शर्तों को किस क्रम में नाम देना चाहिए? ये और कई अन्य प्रश्न मध्य और उच्च विद्यालयों के लिए प्रासंगिक हैं।

विराम चिह्न विश्लेषण वाक्य-विन्यास विश्लेषण से काफी भिन्न होता है, जो स्कूली बच्चों से परिचित है प्रतीकसंख्या 4 के अंतर्गत। उन्हें भ्रमित करना अस्वीकार्य है! लक्ष्य पदच्छेद– वाक्य की विशेषताएँ, उसकी संरचना और अर्थ।

विराम चिह्न विश्लेषण की आवश्यकता क्यों है? यह पंक्टोग्राम लागू करने, शब्दार्थ खंडों की सीमाओं का पता लगाने और विराम चिह्न के नियमों का पालन करने में मदद करता है। जिन वाक्यों पर पहले से ही विराम चिह्न लगा हुआ है वे विश्लेषण के लिए उपयुक्त हैं। विश्लेषण को जटिल बनाने के लिए, शिक्षक छूटे हुए विराम चिह्नों वाले पाठ प्रस्तुत करता है।

विराम चिह्न विश्लेषण करते समय, वे वाक्य की संरचना पर ध्यान देते हैं। यह केवल मुख्य और की उपस्थिति नहीं है छोटे सदस्य, वाक्य के व्याकरणिक आधारों और भागों की संख्या, वाक्य के छोटे सदस्यों को व्यक्त करने के तरीके और उनके क्रम को निर्धारित करना भी महत्वपूर्ण है, पता लगाएं स्वर-शैली की विशेषताएंऑफर.

यहां दो प्रस्ताव हैं, आइए उनका विश्लेषण करें।

1) शेरोज़ा और पेट्या एक दिन आँगन में मिले, एक बेंच पर बर्फ हटाई और बैठ गये। 2) क्या किया जा सकता है?

पहले घोषणात्मक वाक्य में, केवल दो वर्णों का उपयोग किया जाता है: एक अल्पविराम, सजातीय विधेय को अलग करना, और एक अवधि। दूसरे में केवल एक ही है प्रश्न चिह्न, क्योंकि वाक्य के आरंभ में प्रश्नवाचक शब्द है।

जब किसी वाक्य के अंदर विराम चिह्न न हों तो क्या आपको उस पर ध्यान देने की आवश्यकता है? हां, संकेतों के अभाव की शर्तों को स्पष्ट करना आवश्यक है। आइए एक उदाहरण देखें.

चाची तान्या ने स्केट्स को पारिवारिक विरासत के रूप में माना।

इस वाक्य में काल को छोड़कर अंदर कोई चिन्ह नहीं है। लेकिन संयोजन HOW से पहले गलती से अल्पविराम लगाना संभव था। साइन क्यों नहीं लगाया गया? क्योंकि एक शर्त है जो अल्पविराम को प्रतिबंधित करती है: एक पारिवारिक विरासत के रूप में शब्दार्थ खंड का अर्थ "एक गुणवत्ता के रूप में" है।

विराम चिह्न विश्लेषण योजना में केवल कुछ बिंदु शामिल हैं। यह विश्लेषण आमतौर पर मौखिक रूप से किया जाता है, इसलिए, लिखित विवरण की सुविधा के लिए, हम सभी विराम चिह्नों को क्रमांकित करते हैं और उनके स्थान की व्याख्या करते हैं। हमने उदाहरण के लिए सभी वाक्य ल्यूडमिला उलित्सकाया के कार्यों से लिए।

नमूना विराम चिह्न प्रक्रिया

I. विराम चिह्न का स्थान (वाक्य का अंत, सरल वाक्य, जटिल वाक्य): विराम चिह्न क्रमांकित होते हैं।

द्वितीय. शर्तें विराम चिह्न मानदंड(विराम चिह्न लगाने/नहीं लगाने के नियम)।

तृतीय. विराम चिह्न समारोह.

विराम चिह्न उदाहरण का एक उदाहरण

उदाहरण 1.

पतझड़ में जलते हुए बर्च और ऐस्पन के पेड़ों ने आँखों में चमकीले रंग ला दिए।1

1 एक सरल घोषणात्मक वाक्य में पूर्णता चिह्न है।

स्पष्टीकरण: एकल संयोजन से जुड़े सजातीय विषयों के बीच कोई अल्पविराम नहीं है और, गुणवाचक शब्द BIRCH और ASPEN से पहले खड़े सहभागी वाक्यांश BURNED IN AUTUMN के बाद कोई अल्पविराम नहीं है।

उदाहरण 2.

स्केटिंग, निःसंदेह, उन छुट्टियों के दौरान नंबर एक कार्यक्रम था।3

1 और 2 - अल्पविराम आत्मविश्वास के अर्थ के साथ परिचयात्मक शब्द को उजागर करते हैं,

उदाहरण 3.

नौ जनवरी को,1 छुट्टियों के अंत में,2हमने सान्या का जन्मदिन मनाया।3

1 और 2 - अल्पविराम वाक्य के स्पष्ट करने वाले सदस्य को उजागर करते हैं, परिस्थिति द्वारा व्यक्त किया गयासमय,

3 एक सरल वर्णनात्मक वाक्य में पूर्णता का संकेत है।

उदाहरण 4.

अन्ना अलेक्जेंड्रोवना ने लड़कियों को 1 "युवा महिलाएं" 2,3 लड़कों 4 को "युवा लोग" 5...6 कहा

1, 2 और 4, 5 - चरित्र के बयानों को उद्धरण चिह्नों में हाइलाइट किया गया है (किसी और के भाषण को प्रारूपित करने का एक तरीका),

3 - एक अल्पविराम सजातीय पूरकों को अलग करता है,

6 - एक साधारण कथा वाक्य में पूर्णता का संकेत (दीर्घवृत्त कथन की अपूर्णता को इंगित करता है)।

उदाहरण 5.

चारों ओर सब कुछ असामान्य रूप से स्पष्ट और अभूतपूर्व रूप से सुंदर लग रहा था: 1 और सफेद सन्टी के तने, 2 और चमकीले पत्ते, 3 और हल्के नीले, 4 फीके आकाश की तरह।5

1 - हम सजातीय सदस्यों की एक श्रृंखला के सामने एक कोलन रखते हैं, क्योंकि वहाँ एक सामान्यीकरण शब्द ALL है,

2, 3 - दोहराए जाने वाले संयोजनों से जुड़े सजातीय विषयों को अल्पविराम से अलग किया जाता है।

4 - अल्पविराम हाइलाइट्स तुलनात्मक कारोबारसंघ के साथ जैसा यह है,

5 एक सरल वर्णनात्मक वाक्य में पूर्णता का संकेत है।

उदाहरण 6.

एक सुबह, 1 बाहर आँगन में जा रहा था, 2 सर्गेई ने खलिहान की छत देखी, पाले से सफ़ेद, 3 धूसर धरती, 4 पाले से पकड़े हुए, 5 कठोर घास, 6 दुर्लभ बर्फ से ढके हुए, 7 नमक की तरह।8

1, 2 - अल्पविराम हाइलाइट करें पृथक परिस्थिति, व्यक्त किया गया सहभागी वाक्यांशयार्ड के बाहर जा रहे हैं,

3, 5 - अल्पविराम अलग सजातीय पूरक,

4, 5 - अल्पविराम हाइलाइट्स पृथक परिभाषा, परिभाषित शब्द पृथ्वी के बाद सहभागी वाक्यांश PICKED BY FROST द्वारा व्यक्त किया गया,

6, 7 - अल्पविराम एक अलग परिभाषा की पहचान करता है, जिसे घास शब्द के परिभाषित होने के बाद, दुर्लभ बर्फ से ढके सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है,

7 - अल्पविराम किसी तुलनात्मक वाक्यांश को संयोजन के साथ उजागर करता है जैसे,

8 एक सरल वर्णनात्मक वाक्य में पूर्णता का संकेत है।

उदाहरण 7.

कविता -1 साहित्य का हृदय है,2 दुनिया में और मनुष्य में मौजूद सभी सर्वश्रेष्ठ3 की उच्चतम सांद्रता है।4

1 - एक डैश विषय और विधेय को अलग करता है, नाममात्र मामले में एक संज्ञा द्वारा व्यक्त किया जाता है,

2 - एक अल्पविराम सजातीय विधेय को अलग करता है,

3 - अल्पविराम अलग हो जाता है अधीनस्थ उपवाक्य मिश्रित वाक्यमुख्य से,

4 एक सरल घोषणात्मक वाक्य में पूर्णता का संकेत है।

स्पष्टीकरण: एकल संयोजन I से जुड़े सजातीय शब्दों के बीच कोई अल्पविराम नहीं है।

उदाहरण 8.

भूमि की सुंदरता ने सर्गेई के दिल को परेशान कर दिया, 1 ने उसे पिछले दिनों की याद दिला दी, 2 उसकी स्मृति में इतनी स्पष्ट रूप से अंकित हो गई। 3

1 - बीच में अल्पविराम सरल वाक्यसजातीय विधेय को अलग करता है,

2 - एक अल्पविराम एक अलग परिभाषा पर प्रकाश डालता है, जो सहभागी वाक्यांश द्वारा व्यक्त किया जाता है, स्मृति में इतना उज्ज्वल रूप से अंकित, शब्द परिभाषित होने के कुछ दिन बाद,

3-बिंदु पूर्ण घोषणात्मक वाक्य.

उदाहरण 9.

पेड़ पाँचवीं मंजिल के स्तर पर समाप्त हो गए,1 बालकनी से केवल दो राख के पेड़ों के बारीक घुंघराले शीर्ष दिखाई दे रहे थे,2 और उनके नीचे की जमीन मुश्किल से दिखाई दे रही थी।3

1 - बीच में अल्पविराम एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग करता है (गैर-संयोजन कनेक्शन),

2 - अल्पविराम एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को अलग करता है (समन्वय संबंध),

3 - एक अवधि एक घोषणात्मक जटिल वाक्य को पूरा करती है।

उदाहरण 10.

जंगल में इतना सन्नाटा था1 कि शाखाओं पर कूदते स्तन2 की चहचहाहट असामान्य रूप से तेज़ लगती थी।4

1 - बीच में अल्पविराम एक जटिल वाक्य (अधीनस्थ संबंध) के कुछ हिस्सों को अलग करता है,

2 और 3 - युग्मित अल्पविराम एक जटिल वाक्य के अधीनस्थ भाग में एक अलग परिभाषा को उजागर करते हैं, जो शब्द को परिभाषित करने के बाद सहभागी वाक्यांश जंपिंग ऑन द ब्रांचेज द्वारा व्यक्त किया जाता है, स्तन,

4 - एक अवधि एक घोषणात्मक जटिल वाक्य को पूरा करती है।

कुछ वाक्यों में कई विराम चिह्न हो सकते हैं, और इस मामले में आपको यह तय करना होगा कि विराम चिह्न विश्लेषण किस क्रम में करना है। अंत से उन विराम चिह्नों तक जाना तर्कसंगत है जो वाक्य के अंदर हैं। लेकिन अनुक्रमिक दृष्टिकोण भी संभव है - संकेतों के क्रम के अनुसार।

साहित्य

1. बेडनार्स्काया एल.डी. स्कूल में लिखित कार्यों/रूसी भाषा में छात्रों द्वारा की गई वर्तनी और विराम चिह्न त्रुटियों का वर्गीकरण। - 2008. - नंबर 8।

2. ब्लिनोव जी.आई. स्कूल में विराम चिह्न विश्लेषण / रूसी। - 1985. - नंबर 3.

3. निकेरोव ए.आई. स्कूल में रूसी पाठों/रूसी भाषा में संपूर्ण विराम चिह्न विश्लेषण के बारे में। - 1989. - नंबर 6।

रूसी भाषा
5वीं कक्षा (भाग 1)

§ 45. एक साधारण वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण

विराम चिह्न विश्लेषण का क्रम

1. सरल वाक्य पूर्णता चिह्न.
2. एक सरल वाक्य में संकेतों को अलग करना: विषय और विधेय के बीच, एक डैश (यदि कोई हो); सजातीय सदस्यों के बीच अल्पविराम होते हैं (यदि कोई हो); सामान्यीकरण शब्द के बाद सजातीय सदस्यों से पहले, एक कोलन (यदि कोई हो)।
3. संचालन के दौरान मलत्याग के लक्षण (यदि कोई हो)।

नमूना विराम चिह्न विश्लेषण

काई और कीचड़ भरे किनारों पर जगह-जगह काली झोपड़ियाँ थीं. (ए. पुश्किन)

मौखिक विश्लेषण

वाक्य के अंत में एक समापन चिह्न है - एक अवधि, क्योंकि वाक्य वर्णनात्मक है, विस्मयादिबोधक नहीं।

काई और मैला परिभाषाओं के बीच अल्पविराम लगाया जाता है, क्योंकि वे सजातीय हैं और उनके बीच का संबंध गैर-संघीय है। यहाँ और वहाँ सजातीय परिस्थितियों के बीच कोई अल्पविराम नहीं है, क्योंकि वे एक गैर-दोहरावीय संयोजन द्वारा जुड़े हुए हैं।

लिखित विश्लेषण

230 . वाक्यों का मौखिक विराम चिह्न विश्लेषण करें।

1. जंगलों में पतझड़ की हवा उठती है,
   यह घने जंगल में शोर मचाता हुआ चलता है,
   मरे हुए पत्ते उखाड़ कर मजे ले रहे हैं
   एक उन्मत्त नृत्य करता है।
2. शीतकालीन बर्फ़ीले तूफ़ान वसंत के अग्रदूत हैं।

231 . छूटे हुए विराम चिह्न भरें। वाक्यों का मौखिक विराम चिह्न विश्लेषण करें।

1. मैदान में, जंगल में, उपवन में हर जगह पक्षियों की आवाज़ें गूँजती थीं। 2. बादलों के पीछे से कुछ दिखाई दिया, लेकिन जल्द ही गायब हो गया.. 3. ततैया और भौंरे सूखे आश्रयों में शरण लेते हैं। 4. कितना सुंदर पतझड़ का जंगल. 5. दोस्तों, क्या आपने कभी सदियों पुराने शक्तिशाली देवदार के पेड़ देखे हैं?

विश्लेषण में पाया गया. परंपरागत रूप से, उन्हें जोर देने और अलग करने वाले संकेतों के रूप में समूहीकृत किया जाता है। संकेतों का पहला समूह (जोर देना) अपने सदस्यों को समझाने के लिए एक वाक्य में पेश की गई वाक्यात्मक संरचना की सीमाओं को इंगित करने का कार्य करता है। इसका उपयोग किसी भाग को शब्दार्थ रूप से उजागर करने के लिए भी किया जा सकता है वाक्यात्मक इकाईऔर उन निर्माणों को सीमित करना जो व्याकरणिक रूप से अन्य सदस्यों से असंबंधित हैं (उदाहरण के लिए, पते, परिचयात्मक शब्द)। इस समूह में युग्मित चिह्न शामिल हैं: दो अल्पविराम, कोष्ठक, उद्धरण चिह्न, दो डैश। चिह्नों का दूसरा समूह एक जटिल वाक्य या सदस्यों के भाग के रूप में स्वतंत्र वाक्यों, या सरल वाक्यों को अलग करने का कार्य करता है। सुझाव चिह्न भी इसी समूह के हैं। अवधि, प्रश्न और विस्मयादिबोधक चिह्न, कोलन, डैश, इलिप्सिस और डॉट सी अलग-अलग वर्णों का एक समूह बनाते हैं।

में अपने विराम चिह्न विकल्पों को समझाकर अपना विराम चिह्न प्रारंभ करें। ऐसा करने के लिए, कथन के उद्देश्य के आधार पर यह निर्धारित करें कि वाक्य क्या है। यदि इसमें शामिल है, तो यह एक घोषणात्मक वाक्य है, एक प्रश्न प्रश्नवाचक है, एक कॉल टू एक्शन (एक अनुरोध या एक आदेश) प्रोत्साहन है। और भी विचार करें भावनात्मक चरित्रऑफर. यदि विस्मयादिबोधक स्वर है, तो अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न लगाया जाता है; यदि भाषण में विराम या अल्पकथन का संकेत दिया जाता है, तो दीर्घवृत्त का उपयोग किया जाता है।

निर्धारित करें कि किस वाक्यात्मक संरचना का विश्लेषण किया जा रहा है, सरल या जटिल। एक जटिल वाक्य में, भागों की संख्या "गिनें" और उनके बीच संबंध का प्रकार निर्धारित करें: अधीनस्थ, समन्वय या गैर-संघ। इस प्रकार पृथक्करण चिन्हों के चयन की व्याख्या करें।

निर्धारित करें कि एक साधारण वाक्य में या जटिल वाक्य में प्रत्येक वाक्यात्मक इकाई में कौन से चिह्नों का उपयोग किया जाता है। ऐसा करने के लिए, पता लगाएं कि लेखक ने अतिरिक्त अर्थपूर्ण रंगों को व्यक्त करने के लिए किन संरचनाओं का उपयोग किया है। इस प्रकार, हाइलाइटिंग वर्णों की पसंद की व्याख्या करें (के लिए)। अलग सदस्यवाक्य) और अलग करना (उदाहरण के लिए, पंक्तियों के लिए)। सजातीय सदस्य).

उपयोगी सलाह

उदाहरण का उपयोग करके वाक्य का विराम चिह्न विश्लेषण करें।

मैंने देखा और खुद को दूर नहीं कर सका; ये मूक बिजलियाँ, ये संयमित चमक उन मूक और गुप्त आवेगों का जवाब देती प्रतीत होती थीं जो मुझमें भी भड़क उठे थे। (आई.एस. तुर्गनेव)।

वाक्य के अंत में एक अवधि होती है, क्योंकि... इस वाक्य में एक संपूर्ण संदेश है और यह कथन के उद्देश्य के संदर्भ में घोषणात्मक है, और स्वर-शैली के संदर्भ में गैर-विस्मयादिबोधक है।

यह तीन सरल वाक्यों से मिलकर बना एक जटिल वाक्य है। पहले और दूसरे के बीच एक गैर-संघ संबंध है, दूसरे और तीसरे के बीच एक अधीनस्थ संबंध है। गैर-संघ कनेक्शन में अर्धविराम का उपयोग किया जाता है, क्योंकि दूसरा और तीसरा वाक्य एकल अर्थपूर्ण संपूर्णता का प्रतिनिधित्व करते हैं। अल्पविराम का प्रयोग अधीनस्थ उपवाक्य को अलग करने के लिए किया जाता है निश्चित वाक्यमुख्य से.

दूसरे वाक्य के अंदर एक अलग करने वाला चिह्न है - अल्पविराम, जिसका उपयोग सूचीबद्ध करते समय किया जाता है सजातीय विषय. एक ऐसी रचना भी है जो वाक्य के अन्य भागों से व्याकरणिक रूप से असंबंधित है - एक परिचयात्मक शब्द, जो युग्मित संकेतों द्वारा प्रतिष्ठित है - दो अल्पविराम।