तो, आज एक शिक्षक की जिम्मेदारियों पर हमारा ध्यान आकर्षित किया जाएगा। इन्हें स्वयं शिक्षक, विद्यार्थियों के माता-पिता और प्रबंधन को जानना चाहिए। आख़िरकार, कर्तव्यों का उल्लंघन करने या उन्हें पूरा करने में असफल होने पर आप स्वयं पर विपत्ति ला सकते हैं। दुर्भाग्य से, हर कोई शिक्षा पर कानून नहीं जानता, जिसमें एक शिक्षक की जिम्मेदारियाँ स्पष्ट रूप से बताई गई हैं। और इसलिए, शैक्षणिक संस्थानों में, शिक्षकों, प्रबंधन, छात्रों और अभिभावकों के बीच अक्सर विभिन्न "तसलीम" होती रहती हैं। इससे बचने के लिए, आइए यह समझने की कोशिश करें कि स्कूल में शिक्षकों के क्या अधिकार और जिम्मेदारियाँ हैं।

सुरक्षा

आइए शुरुआत इस बात से करें कि किसी शैक्षणिक संस्थान का कर्मचारी किस पर भरोसा कर सकता है। इसके बारे में हर कोई नहीं जानता. और अक्सर शिक्षक के अधिकारों और जिम्मेदारियों का उल्लंघन किया जाता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि, शिक्षा कानून के अनुसार, संपूर्ण शिक्षण स्टाफ की सुरक्षा की जा सकती है। हम पेशेवर सम्मान और प्रतिष्ठा की बात कर रहे हैं।

इसके अलावा, आपको इस तथ्य पर भी ध्यान देना चाहिए कि किसी भी शिक्षक को अपने मानवीय सम्मान की रक्षा करने का अधिकार है (इसे पेशेवर सम्मान के साथ भ्रमित न करें) अगर किसी ने उसे बदनाम करने की कोशिश की। यह प्रबंधन, छात्रों और अभिभावकों पर लागू होता है। अर्थात्, यदि छात्र नियमित रूप से और अनुचित रूप से आपके बारे में शिकायत करते हैं, या किसी तरह आपको अपमानित या अपमानित करते हैं, तो आपको सुरक्षा का अधिकार है। सवाल अलग है - रूस में बहुत कम लोग ऐसी शिकायतों से निपटेंगे। एक शिक्षक के अधिकार और जिम्मेदारियाँ कानून द्वारा निर्धारित हैं, लेकिन उनमें से सभी का सम्मान नहीं किया जाता है।

नियंत्रण

प्रत्येक शिक्षक विद्यालय के प्रबंधन में भी भाग ले सकता है। और इसके लिए आपको, मान लीजिए, निर्देशक बनने की ज़रूरत नहीं है। सच है, आपको यह उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि स्कूल के कुछ मुद्दों को सुलझाने में आपको अपनी बात कहने का मौका दिया जाएगा।

क्यों? स्कूल प्रबंधन में भागीदारी चार्टर द्वारा नियंत्रित होती है। और यह हर शैक्षणिक संस्थान में अलग होता है। कुछ जगहों पर शिक्षक को यह अधिकार दिया गया है, लेकिन कुछ जगहों पर नहीं। अभ्यास से पता चलता है कि स्कूल प्रबंधन अक्सर प्रतिष्ठित शिक्षकों और प्रबंधन को ही सौंपा जाता है। मुख्य बात इसे चार्टर में स्पष्ट करना है। यदि ऐसा कुछ नहीं है तो कोई भी शिक्षक विद्यालय के प्रबंधन में भाग ले सकता है।

रिपोर्टों

एक शिक्षक की ज़िम्मेदारियों (साथ ही उसके अधिकारों) में स्कूल के शिक्षण स्टाफ के किसी भी सदस्य या छात्र के खिलाफ शिकायत लिखने की क्षमता शामिल है। सच है, यहाँ एक महत्वपूर्ण बिंदु है। सभी जानकारी लिखित और संवेदनशील तरीके से प्रदान की जानी चाहिए। मौखिक रिपोर्टों का स्वागत नहीं है, लेकिन वे होती हैं।

इसके अलावा, प्रत्येक शिक्षक स्कूल में उपयोग की जाने वाली शिक्षा प्रणाली के खिलाफ शिकायत दर्ज कर सकता है। सज़ा से डरने की कोई ज़रूरत नहीं है - यह सामान्य है। लेकिन, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, शिक्षक अक्सर भयभीत रहते हैं। यदि वे किसी के ख़िलाफ़ "निंदा" लिखते हैं, तो उन्हें बर्खास्तगी की धमकी दी जाती है। यह मानवाधिकार का उल्लंघन है. और ऐसे व्यवहार से डरने की कोई जरूरत नहीं है.

पूर्ण स्वतंत्रता

एक शिक्षक की कार्यात्मक जिम्मेदारियों में पाठ्यक्रम तैयार करने जैसी वस्तु शामिल होती है। और यहां शिक्षक को कार्रवाई की पूर्ण स्वतंत्रता का अधिकार है। यानी हर कोई स्वतंत्र रूप से अपने विवेक से आगामी वर्ष के लिए कार्य योजना विकसित कर सकता है। मुख्य बात यह है कि विकास शैक्षिक मानकों का अनुपालन करता है और बच्चों और समाज के लिए कोई खतरा पैदा नहीं करता है।

इसके अलावा, किसी भी शिक्षक को शैक्षणिक परिषदों में भागीदारी के लिए खुद को नामांकित करने का अधिकार है। विभिन्न पदों के लिए. वे आपको ऐसा करने से नहीं रोक सकते. जब तक कि आप केवल मतदान न करें और यह न चुनें कि आप कहाँ जाना चाहते हैं।

शिक्षक को कार्यस्थल में स्वच्छता और स्वास्थ्यकर मानकों का पालन करने का भी अधिकार है। इस प्रकार, एक शैक्षणिक संस्थान प्रत्येक शिक्षक को बच्चों को पढ़ाने के लिए उपयुक्त स्थान प्रदान करने के लिए बाध्य है। यदि आपको प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के लिए किसी चीज़ की आवश्यकता है, तो आप स्कूल प्रबंधन से यह वस्तु उपलब्ध कराने के लिए कह सकते हैं।

शिक्षक की ज़िम्मेदारियों में ज्ञान के मूल्यांकन के तरीके चुनना भी शामिल है। यहां उसे पूर्ण स्वतंत्रता का भी अधिकार है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक आधुनिक शिक्षक कक्षा में व्यवहार के नियम भी निर्धारित करता है। लेकिन यहां एक बारीकियां है - उन्हें नैतिकता का खंडन नहीं करना चाहिए, न ही छात्रों के अधिकारों का उल्लंघन करना चाहिए।

शिक्षा

एक शिक्षक की मुख्य जिम्मेदारियाँ स्कूली उम्र के बच्चों को पढ़ाने के उद्देश्य से गतिविधियों का कार्यान्वयन करना है, साथ ही बच्चे के विकास के लिए आवश्यक सामग्री को उपयुक्त रूप में वितरित करना है। दूसरे शब्दों में, प्रत्येक शिक्षक को बच्चों को अवश्य पढ़ाना चाहिए। और उन्हें ऐसी जानकारी दें जो उनके विकास के लिए "प्रेरणा" के रूप में काम करेगी।

इन सबके साथ, यह विचार करने योग्य है कि सामग्री को सुविधाजनक रूप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए, और नैतिक सिद्धांतों का खंडन भी नहीं करना चाहिए। साथ ही, अब वर्ष के लिए पाठ्यक्रम तैयार करने के लिए कुछ मानक भी हैं। और वे प्रशिक्षण की मुख्य दिशाओं और नियमों को विनियमित करते हैं। शिक्षण स्टाफ को उनका अनुपालन करना होगा।

नैतिक शिक्षा

यह कोई रहस्य नहीं है कि अब स्कूल को दूसरा घर कहा जाता है। और इसलिए, एक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में छात्रों की नैतिक और नैतिक शिक्षा जैसी वस्तु शामिल होती है। यह प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए विशेष रूप से सच है। यहीं पर सबसे ज्यादा ध्यान इसी बात पर दिया जाता है.

सच कहूँ तो, इस संबंध में सब कुछ इतना जटिल नहीं है। आखिरकार, संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार एक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियाँ, जिसमें एक नियम के रूप में, बच्चे का नैतिक विकास शामिल है, निर्देशों की एक स्पष्ट सूची है जिसका पालन करना होगा। अर्थात्, ऐसे मानदंड हैं जिनके अनुसार प्रशिक्षण की एक निश्चित अवधि के दौरान नैतिक शिक्षा होगी।

अनुशासन

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक (और सामान्य रूप से किसी भी शिक्षक) की जिम्मेदारियों में शैक्षणिक संस्थान में अनुशासन बनाए रखना भी शामिल है। इसके अलावा, शिक्षक बच्चों को व्यवहार के नियम सिखाने के लिए बाध्य है। दूसरे शब्दों में, अनुशासन विकसित करें।

प्राथमिक विद्यालय में इस बिंदु पर विशेष ध्यान दिया जाता है। ऐसे बच्चों को यह समझाना अभी भी संभव है कि क्या किया जा सकता है और क्या नहीं। लेकिन हाई स्कूल में इस नियम का पालन करना बेहद मुश्किल है। हालाँकि, यह न भूलें - यदि कोई बच्चा अनुशासन का उल्लंघन करता है, तो आप उसे रोकने के लिए बाध्य हैं। लेकिन इस तरह कि आपके व्यवहार से छात्र के अधिकारों का उल्लंघन न हो.

पूर्ण मात्रा

यह प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक की (बाकी सभी की तरह) जिम्मेदारी है कि वह छात्रों तक शैक्षिक सामग्री पूरी तरह पहुंचाए। अर्थात्, आपको पहले से स्वीकृत प्रशिक्षण योजना को बदलने, किसी विशेष क्षेत्र के लिए समर्पित पाठों को छोटा करने या "लंबा" करने का अधिकार नहीं है। शैक्षिक प्रक्रिया के लिए चुप रहना और महत्वपूर्ण बिंदुओं को छिपाना भी निषिद्ध है।

दुर्भाग्य से, अब हर कोई अपनी ज़िम्मेदारियों का पालन नहीं कर रहा है। शिक्षक अक्सर इस धारा का उल्लंघन करते हैं। लेकिन कक्षा पत्रिका में, नियंत्रण उद्देश्यों के लिए, सब कुछ वैसा ही लिखा जाता है जैसा होना चाहिए। कुछ सामग्री को कक्षा में बिल्कुल भी शामिल नहीं किया जा सकता है, लेकिन घर पर पढ़ने के लिए सौंपा जा सकता है। यह गलत है। माता-पिता को आपके बारे में शिकायत करने का पूरा अधिकार है। आख़िरकार, कानून के अनुसार, प्रत्येक शिक्षक छात्र को शैक्षिक सामग्री पूरी तरह से बताने के लिए बाध्य है।

देश प्रेम

लेकिन शिक्षण स्टाफ के लिए ये सभी आवश्यकताएं नहीं हैं। बात यह है कि एक आधुनिक शिक्षक की नौकरी की ज़िम्मेदारियाँ यह हैं कि आपको बच्चों में मातृभूमि के प्रति प्रेम और देशभक्ति पैदा करनी होगी। और यह सब धार्मिक विचारों को थोपे जाने की अनुपस्थिति को ध्यान में रखकर किया जा रहा है।

सच तो यह है कि अब बहुत सारा समय इस क्षण को समर्पित है। शिक्षक प्राथमिक विद्यालय से ही देश के प्रति प्रेम जगाने का प्रयास करते हैं। और कई सफल होते हैं. कृपया ध्यान दें कि आप मातृभूमि के विरुद्ध प्रचार नहीं कर सकते, और यह भी नहीं समझा सकते कि देशभक्ति बुरी है।

यह भी ध्यान में रखा जाना चाहिए कि प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक (और अन्य लोगों की भी) की नौकरी की जिम्मेदारियों में बच्चों को सहिष्णुता सिखाना जैसी वस्तु शामिल है। जब आप अपने देश को ऊंचा उठाते हैं और अपने छात्रों में इसके लिए प्यार पैदा करने का प्रयास करते हैं, तो आप अन्य देशों के सम्मान और गरिमा को कम नहीं कर सकते। बल्कि हमें सहनशीलता और सम्मान सिखाना होगा.

मान

स्कूल में एक शिक्षक की जिम्मेदारियों में बच्चों में परिवार और पारिवारिक मूल्यों के प्रति प्रेम पैदा करना भी शामिल है। अत: आपको समय-समय पर इस विषय पर बातचीत करनी होगी। बताएं कि आधुनिक व्यक्ति के लिए परिवार कितना महत्वपूर्ण है। मुख्य बात यह है कि बहुत दूर न जाएं। कभी-कभी बच्चे जानकारी को माता-पिता और परिवार के बड़े सदस्यों के प्रति निर्विवाद आज्ञाकारिता के सीधे संकेत के रूप में देखते हैं।

शारीरिक विकास

छात्रों के शारीरिक विकास जैसी चीज़ के बारे में मत भूलना। यह स्कूल में एक शिक्षक की भी जिम्मेदारी है। आपको बच्चों को यह बताने में सक्षम होना चाहिए कि स्वस्थ जीवन शैली कैसे अपनाई जाए, साथ ही खेल खेलने का महत्व भी बताया जाए।

अभ्यास से पता चलता है कि शारीरिक शिक्षा शिक्षक छात्रों के शारीरिक विकास की काफी हद तक निगरानी करते हैं। लेकिन कक्षा शिक्षकों और अन्य शिक्षण कर्मचारियों को, बदले में, खेल खेलने के लाभों को सरलता से समझाना चाहिए। छात्रों को व्यायाम के प्रति आकर्षित करने के लिए विभिन्न क्विज़, रिले दौड़ और मनोरंजक शुरुआतें आयोजित की जा सकती हैं।

सुरक्षा

एक शिक्षक की नौकरी की ज़िम्मेदारियाँ केवल कुछ पढ़ाना नहीं है। उन्होंने स्कूल के समय में बच्चों की सुरक्षा का भी जिक्र किया। आपको उनकी सुरक्षा सुनिश्चित करनी होगी. और क्लास ख़त्म होने के बाद ही घर जाने देते हैं.

शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य की सारी जिम्मेदारी शिक्षक के कंधों पर होती है। और इसलिए यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि आस-पास कोई खतरा न हो। यदि पाठ के दौरान कोई बच्चा घायल हो जाता है, तो माता-पिता आपके विरुद्ध शिकायत कर सकते हैं। बेशक, आप हर बच्चे पर नज़र नहीं रख सकते, लेकिन आपको किसी तरह इससे निपटना होगा। इस दायित्व का पालन करने में विफलता के परिणामस्वरूप सजा होगी। मुक़दमे और गिरफ़्तारी तक. एकमात्र अपवाद वे मामले हैं जब आप यह साबित कर सकते हैं कि बच्चे ने खुद को खतरे में डाला और जानबूझकर ऐसा किया।

और एक और बात। यदि कोई बच्चा कक्षा से छुट्टी लेता है, तो आपको उसे अकेले जाने देने का अधिकार नहीं है। केवल तभी जब छात्र अपने माता-पिता को आपके सामने बुलाए और वे आपको ऐसा करने की अनुमति दें। यह बात सुरक्षा पर भी लागू होती है. आख़िरकार, यदि पी
यदि घर जाते समय किसी छात्र को कुछ हो गया तो दोषी आप होंगे।

योग्यताएं और संबंध

लेकिन एक शिक्षक की कुछ असामान्य जिम्मेदारियाँ भी होती हैं। उदाहरण के लिए, निरंतर व्यावसायिक विकास और आत्म-सुधार। प्रत्येक शिक्षक को वर्ष-दर-वर्ष अपना "ज्ञान का सामान" अवश्य बढ़ाना चाहिए। और यदि आपको उन्नत प्रशिक्षण के लिए भेजा जाता है, तो आपको मना नहीं करना चाहिए। अन्यथा, आप पर अपने कर्तव्यों को पूरा करने में विफल रहने का आरोप लगाया जा सकता है।

इसके अलावा, प्रत्येक शिक्षक छात्र के माता-पिता के साथ संपर्क बनाए रखने के लिए बाध्य है। या उसके आधिकारिक प्रतिनिधियों के साथ. यह कॉल (टेलीफोन वार्तालाप), व्यक्तिगत बातचीत या बच्चे की डायरी में संदेश लिखने के माध्यम से हो सकता है। आप अपने माता-पिता के साथ संवाद करने से बच नहीं सकते।

समाजीकरण और संस्कृति

शायद एक और क्षेत्र है जो एक आधुनिक शिक्षक की नौकरी की जिम्मेदारियों में शामिल है। यह विशेष रूप से छोटी कक्षाओं के लिए सच है। और ऐसे मामले जब दूसरे स्कूलों से नए छात्र आपके पास आते हैं। हम किस बारे में बात कर रहे हैं?

बच्चों के समाजीकरण पर. शिक्षकों को इसे पढ़ाना होगा. आख़िरकार, यह स्कूल में ही है कि बच्चों को संवाद करना, एक-दूसरे से संपर्क करना, एक आम भाषा ढूंढना आदि सीखना चाहिए। और शिक्षक यह सब सुविधाजनक बनाने के लिए बाध्य है। शिक्षा कानून के अनुसार एक बच्चे को नए वर्ग और समाज में ढालना भी आपकी जिम्मेदारी है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, एक आधुनिक शिक्षक के पास अनिवार्य अंकों जितने अधिकार नहीं हैं। सिद्धांत रूप में, इसका मतलब यह नहीं है कि आप शक्तिहीन होंगे। बस यह जानना पर्याप्त है कि आप किस चीज़ के हकदार हैं और किस चीज़ के नहीं। छात्रों और अभिभावकों के अधिकारों का उल्लंघन न करें, स्कूल चार्टर का अनुपालन करें और अपने छात्रों को नैतिक और आध्यात्मिक रूप से शिक्षित करें। विकास करें और सुधार करें. फिर आपको कोई परेशानी नहीं होगी. यदि आपके अधिकारों का नियमित उल्लंघन होता है, तो बेझिझक शिक्षा मंत्रालय से संपर्क करें। लेकिन पहले, स्कूल के भीतर ही इस मुद्दे को सुलझाने का प्रयास करें। और यदि यह संभव नहीं था, तो अपने अधिकारों के उल्लंघन के साक्ष्य जमा करें और बेझिझक संबंधित अधिकारियों से संपर्क करें।

स्कूल के साथ बच्चे के रिश्ते में मुख्य व्यक्ति शिक्षक होता है। और चूँकि यह एक स्कूल कर्मचारी है, शिक्षक के पास कई अधिकार और जिम्मेदारियाँ हैं। यह विषय आधुनिक परिस्थितियों और सीखने की प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका के लिए प्रासंगिक है।

चूँकि शिक्षक छात्रों और उनके माता-पिता के साथ एक रिश्ते में प्रवेश करता है, उसके पास अधिकार और जिम्मेदारियाँ दोनों हैं। यह कोई रहस्य नहीं है कि एक छात्र और एक शिक्षक के अधिकार अलग-अलग हैं।

शिक्षक के अधिकार

• स्कूल के जीवन और उसके प्रबंधन में भाग लेना;
• स्वयं के प्रति सम्मानजनक रवैया (एक व्यक्ति के रूप में, पेशेवर गुण);
• शिक्षक के अधिकार से संबंधित मुद्दों में हस्तक्षेप की स्थिति में माता-पिता से शैक्षिक संस्थान के प्रशासन द्वारा संरक्षित किया जाना;
• स्कूल प्रशासन द्वारा अनुमोदित कार्यक्रम के ढांचे के भीतर अपने विवेक से एक प्रशिक्षण कार्यक्रम और संबंधित सामग्री का चयन करना;
• छात्रों सहित स्कूल से जानकारी प्राप्त करना;
• संगठनात्मक मुद्दों (पाठ्यचर्या, स्कूल गतिविधियों और अन्य) के संबंध में अपनी राय व्यक्त करने के लिए;
• पेशेवर प्रतियोगिताओं, कार्यप्रणाली समूहों में भाग लेना;
• निःशुल्क उन्नत प्रशिक्षण के लिए;
• सामान्य परिस्थितियों में काम करना;
• किसी शैक्षणिक संस्थान में सुरक्षित रहने के लिए;
• संपत्ति की अनुल्लंघनीयता पर;
• स्वास्थ्य सुरक्षा के लिए.

किसी रिश्ते में किसी भी व्यक्ति के अधिकार जिम्मेदारियों की उपस्थिति को मानते हैं। इस मामले में शिक्षक कोई अपवाद नहीं है. इसके अलावा, शैक्षिक प्रक्रिया और बच्चों के पालन-पोषण में शिक्षक के महत्व को देखते हुए, अधिकांश जिम्मेदारियाँ नैतिक और नैतिक प्रकृति की होती हैं।

एक स्कूल शिक्षक की जिम्मेदारियाँ

1. शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों के अधिकारों के अनुपालन की निगरानी करना;
2. वैधानिक दस्तावेजों, पाठ्यक्रम, निदेशक के आदेश, नौकरी विवरण में निहित स्कूल की आवश्यकताओं को पूरा करें;
3. किसी शैक्षणिक संस्थान और सार्वजनिक स्थानों पर सम्मानपूर्वक व्यवहार करें;
4. बच्चों और उनके माता-पिता के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करें;
5. बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा का ध्यान रखें और सावधानी बरतें;
6. पेशेवर स्तर में सुधार;
7. जर्नल को सावधानीपूर्वक भरें (उन शैक्षणिक संस्थानों में जहां इलेक्ट्रॉनिक जर्नल रखरखाव प्रदान किया जाता है, इलेक्ट्रॉनिक जर्नल को समय पर भरें), समय पर ग्रेड जमा करें;
8. छात्रों को परीक्षणों या परीक्षाओं के बारे में पहले से चेतावनी दें;
9. अधिभार से बचने के लिए होमवर्क सौंपते समय छात्रों पर भार वितरित करें;
10. अनुशासन या शैक्षणिक प्रक्रिया के उल्लंघन के मामले में, दोषी छात्र की शैक्षणिक संस्थान के निदेशक के समक्ष उपस्थिति सुनिश्चित करें।

किसी शैक्षणिक संस्थान में झगड़ों और गलतफहमियों से बचने के लिए माता-पिता को अपने बच्चों को व्यवहार के नियम सिखाना चाहिए। हालाँकि, स्कूल के ढांचे के भीतर, बच्चों को न केवल अपने अधिकारों को जानना चाहिए, बल्कि अपनी जिम्मेदारियों को भी जानना चाहिए, उन्हें पूरा करना चाहिए, और माता-पिता को अपने बच्चों के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेना चाहिए (स्कूल जीवन में भागीदारी, अपने बच्चों की सफलताओं और असफलताओं दोनों से अवगत रहना चाहिए) , शिक्षकों और अन्य स्कूली बच्चों के साथ संबंध)।

1. शिक्षण कर्मचारी इसके लिए बाध्य हैं:

1) उच्च पेशेवर स्तर पर अपनी गतिविधियों को अंजाम देना, अनुमोदित कार्य कार्यक्रम के अनुसार पढ़ाए गए शैक्षणिक विषय, पाठ्यक्रम, अनुशासन (मॉड्यूल) का पूर्ण कार्यान्वयन सुनिश्चित करना;

2) कानूनी, नैतिक और नैतिक मानकों का पालन करें, पेशेवर नैतिकता की आवश्यकताओं का पालन करें;

3) शैक्षिक संबंधों में छात्रों और अन्य प्रतिभागियों के सम्मान और गरिमा का सम्मान करें;

4) छात्रों में संज्ञानात्मक गतिविधि, स्वतंत्रता, पहल, रचनात्मकता विकसित करना, एक नागरिक स्थिति बनाना, आधुनिक दुनिया में काम करने और रहने की क्षमता बनाना, छात्रों में स्वस्थ और सुरक्षित जीवन शैली की संस्कृति बनाना;

5) शैक्षणिक रूप से सुदृढ़ रूपों, शिक्षण और शिक्षा के तरीकों को लागू करें जो शिक्षा की उच्च गुणवत्ता सुनिश्चित करते हैं;

6) छात्रों के मनोवैज्ञानिक विकास की विशेषताओं और उनके स्वास्थ्य की स्थिति को ध्यान में रखें, विकलांग व्यक्तियों द्वारा शिक्षा प्राप्त करने के लिए आवश्यक विशेष शर्तों का निरीक्षण करें, और यदि आवश्यक हो, तो चिकित्सा संगठनों के साथ बातचीत करें;

7) व्यवस्थित रूप से अपने पेशेवर स्तर में सुधार करें;

8) शिक्षा पर कानून द्वारा स्थापित तरीके से धारित पद के अनुपालन के लिए प्रमाणीकरण से गुजरना;

9) श्रम कानून के अनुसार, रोजगार पर प्रारंभिक और आवधिक चिकित्सा परीक्षाओं के साथ-साथ नियोक्ता के निर्देश पर असाधारण चिकित्सा परीक्षाओं से गुजरना;

10) रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार श्रम सुरक्षा के क्षेत्र में ज्ञान और कौशल का प्रशिक्षण और परीक्षण करना;

11) शैक्षिक संगठन के चार्टर, प्रशिक्षण प्रदान करने वाले संगठन की विशेष संरचनात्मक शैक्षिक इकाई पर विनियम और आंतरिक श्रम नियमों का अनुपालन करें।

2. एक व्यक्तिगत उद्यमी सहित शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के एक शिक्षण कार्यकर्ता को इस संगठन में छात्रों को भुगतान की गई शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने का कोई अधिकार नहीं है, अगर इससे शिक्षण कार्यकर्ता के हितों में टकराव होता है।

3. शिक्षण कर्मचारियों को राजनीतिक आंदोलन के लिए शैक्षिक गतिविधियों का उपयोग करने, छात्रों को राजनीतिक, धार्मिक या अन्य मान्यताओं को स्वीकार करने या त्यागने के लिए मजबूर करने, सामाजिक, नस्लीय, राष्ट्रीय या धार्मिक घृणा को भड़काने, नागरिकों की विशिष्टता, श्रेष्ठता या हीनता को बढ़ावा देने वाले आंदोलन के लिए निषिद्ध है। सामाजिक, नस्लीय, राष्ट्रीय, धार्मिक या भाषाई संबद्धता पर, धर्म के प्रति उनका दृष्टिकोण, जिसमें छात्रों को लोगों की ऐतिहासिक, राष्ट्रीय, धार्मिक और सांस्कृतिक परंपराओं के बारे में गलत जानकारी देना, साथ ही छात्रों को संविधान के विपरीत कार्य करने के लिए प्रेरित करना शामिल है। रूसी संघ का.

4. शिक्षण कर्मचारी संघीय कानूनों द्वारा स्थापित तरीके से और मामलों में उन्हें सौंपे गए कर्तव्यों की गैर-पूर्ति या अनुचित पूर्ति के लिए जिम्मेदार हैं। इस लेख के भाग 1 में दिए गए कर्तव्यों के शिक्षण कर्मचारियों द्वारा गैर-पूर्ति या अनुचित पूर्ति को तब ध्यान में रखा जाता है जब वे प्रमाणीकरण से गुजरते हैं।

प्रत्येक शिक्षक को रूसी संघ में शिक्षा के बारे में पता होना चाहिए। उन्हें कार्य विवरण में भी निर्दिष्ट किया जाना चाहिए।

2017 में शिक्षकों के अधिकार

मौजूदा योग्यता के अनुसार प्राप्त करें;

शैक्षिक सेवाओं के प्रावधान के लिए बुनियादी शर्तें हों;

शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने में विद्यालय प्रमुख की सहायता का उपयोग करें;

सामाजिक और भौतिक गारंटी प्राप्त करें;

गतिविधि कार्यक्रम के अनुसार अवकाश प्राप्त करें।

प्रत्येक शिक्षक को छोटा कार्य दिवस, माता-पिता द्वारा उसकी व्यावसायिक गतिविधियों में हस्तक्षेप न करना, उसके सम्मान और प्रतिष्ठा की सुरक्षा और काम के दौरान उसके स्वास्थ्य की सुरक्षा का अधिकार है। इसके अलावा, शिक्षक को अपने आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन से संबंधित प्रशासनिक कार्यों से इनकार करने का अधिकार है।

2017 में एक शिक्षक की जिम्मेदारियाँ

अपनी योग्यता के दायरे में ज्ञान स्थानांतरित करें;

वस्तुनिष्ठ मानदंडों का उपयोग करके छात्रों का मूल्यांकन करें;

कार्य विवरण के दायरे से बाहर जाने वाले उल्लंघनों के मामले में स्वतंत्र कार्रवाई न करें, बल्कि तुरंत स्कूल प्रबंधन से संपर्क करें।

इसके अलावा, शिक्षक बच्चों को पढ़ाने, शिक्षित करने, उनके स्वास्थ्य की निगरानी करने और शैक्षणिक नैतिकता का पालन करने के लिए बाध्य है।

शिक्षक के पास भी बड़ी संख्या में निषेध हैं, जिन्हें उसे अपने काम में गलतियों से बचने के लिए लगातार याद रखना चाहिए। शिक्षक को जर्नल में ज्ञान के लिए नहीं, बल्कि व्यवहार, लापरवाही या देरी के लिए ग्रेड देना चाहिए। एक शिक्षक को किसी बच्चे का अपमान करने, उसे पीटने या उसके मानस को प्रभावित करने का अधिकार नहीं है। आप अपनी पहल पर या स्कूल प्रशासन के अनुरोध पर माता-पिता से धन एकत्र नहीं कर सकते।

शिक्षक द्वारा किए गए किसी भी गलत कार्य की शिकायत की जा सकती है, ऐसे में स्कूल प्रशासन तय करेगा कि कार्य गलत है या यह बच्चे की कल्पना है या माता-पिता की सनक है।

एक शिक्षक के अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में बोलते हुए, कई माता-पिता आश्चर्य करते हैं कि क्या शिक्षक को बच्चे को कक्षा से बाहर निकालने का अधिकार है यदि वह शैक्षिक प्रक्रिया में हस्तक्षेप करता है और अनुशासन का उल्लंघन करता है। शिक्षक द्वारा की गई ऐसी हरकतें कार्य विवरण का उल्लंघन हैं। स्कूली बच्चों से फोन और अन्य निजी सामान छीनना भी प्रतिबंधित है। लेकिन यदि शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान ऐसा होता है तो किसी छात्र पर अपनी आवाज़ उठाना उल्लंघन नहीं माना जाता है, और शिक्षक व्यक्तिगत नहीं होता है और छात्र का अपमान नहीं करता है।

शिक्षण स्टाफ की सामान्य जिम्मेदारियाँ।शिक्षण कर्मचारियों की मुख्य सामान्य जिम्मेदारियों की सामान्य सीमा रूसी संघ के कानून "शिक्षा पर" में प्रस्तुत की गई है। हालाँकि, शिक्षण कर्मचारियों के अधिकारों और स्वतंत्रता के विपरीत, कानून में ऐसी जिम्मेदारियों की सीधी सूची नहीं है। उन्हें इस संपूर्ण कानून के मानदंडों की सामग्री, सबसे पहले, कला के पाठ का विश्लेषण करके ही पहचाना जा सकता है। 2 "शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के सिद्धांत", 4 "शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के कानून के कार्य", 5 "शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के नागरिकों के अधिकारों की राज्य गारंटी", 32 "एक शैक्षिक संस्थान की क्षमता और जिम्मेदारी", 56 "शिक्षा प्रणाली में श्रम संबंध", आदि। शैक्षिक प्रणाली के केंद्रीय विषयों में से एक की कानूनी स्थिति स्थापित करने और सामान्य रूप से शैक्षिक संबंधों के लिए विधायक का यह दृष्टिकोण प्रतीत नहीं होता है पूरी तरह से सफल, क्योंकि कानून के विषयों के कर्तव्य, उनके अधिकारों और स्वतंत्रता के साथ, ऐसी स्थिति के प्रमुख तत्व हैं। इस संबंध में, शिक्षा पर रूसी संघ की संहिता के सामान्य भाग के मसौदे के लेखकों ने इसे एक स्वतंत्र लेख के रूप में उजागर करके सही काम किया। 60 "एक शैक्षणिक संस्थान (संगठन) के शिक्षण कर्मचारियों की मुख्य जिम्मेदारियां", जो आम तौर पर वर्तमान में कानून में निहित लोगों के अनुरूप हैं। इन दो दस्तावेजों का व्यापक विश्लेषण हमें शिक्षण स्टाफ की सभी मुख्य (सामान्य) जिम्मेदारियों को निम्नलिखित सूची में कम करने की अनुमति देता है:

शैक्षिक कानून, चार्टर और शैक्षिक संस्थान (संगठन) के स्थानीय कृत्यों सहित वर्तमान रूसी कानून का पालन करने का दायित्व:

शैक्षिक और शैक्षिक प्रक्रिया के उच्च गुणवत्ता वाले संचालन, शैक्षणिक और पद्धतिगत गतिविधियों की उच्च दक्षता सुनिश्चित करने का कर्तव्य;

निर्धारित तरीके से अनुमोदित टैरिफ और योग्यता विशेषताओं में शिक्षण कर्मचारियों के लिए सभी आवश्यकताओं का अनुपालन करने का दायित्व;

शिक्षकों द्वारा शैक्षिक कार्यक्रमों की उच्च गुणवत्ता वाली महारत सुनिश्चित करने और पाठ्यक्रम और कक्षा अनुसूची के अनुसार राज्य शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने का कर्तव्य;

पेशेवर नैतिकता का सख्ती से पालन करने का दायित्व;

किसी की व्यावसायिक योग्यता को व्यवस्थित रूप से सुधारने का दायित्व;

छात्रों (विद्यार्थियों) में स्वतंत्रता, पहल और रचनात्मकता विकसित करने का कर्तव्य, साथ ही विकलांग नागरिकों को उनकी शिक्षा के लिए अनुकूल मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक स्थितियाँ प्रदान करना;

छात्रों (विद्यार्थियों) के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली बनाने और बुरी आदतों को रोकने का कर्तव्य;

शैक्षिक प्रक्रिया में छात्र (छात्र) के अधिकारों, स्वतंत्रता और वैध हितों का सम्मान, सुरक्षा और सुनिश्चित करने का कर्तव्य, इन अधिकारों, स्वतंत्रता और वैध हितों पर मनमाने प्रतिबंधों की अस्वीकार्यता;

शैक्षिक कार्यक्रमों और पाठ्यक्रम को समय-समय पर अद्यतन करने का दायित्व;

किसी शैक्षणिक संस्थान के चार्टर और शैक्षिक कानून की आवश्यकताओं के अनुसार शैक्षणिक प्रदर्शन और छात्रों के मध्यवर्ती प्रमाणीकरण की व्यवस्थित चल रही निगरानी करने का दायित्व;

छात्रों (विद्यार्थियों) और सामान्य तौर पर एक शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों की टीम में एक अनुकूल नैतिक और मनोवैज्ञानिक माहौल के निर्माण और रखरखाव को बढ़ावा देना।

सामान्य शिक्षा संस्थानों में शिक्षण स्टाफ की जिम्मेदारियाँ।श्रम और शैक्षिक-व्यावसायिक जिम्मेदारियों का विश्लेषण, रूसी संघ के श्रम संहिता द्वारा उपर्युक्त जिम्मेदारियों को निर्दिष्ट और स्पष्ट करना, एक सामान्य शैक्षिक संस्थान पर मॉडल विनियम, उनके चार्टर और अन्य स्थानीय अधिनियम, साथ ही श्रम समझौते (अनुबंध) ) शिक्षण स्टाफ (स्कूल शिक्षक), हमें निम्नलिखित जिम्मेदारियों की पहचान करने की अनुमति देता है:

नौकरी के कर्तव्यों को कर्तव्यनिष्ठा से निभाएं;

श्रम अनुशासन बनाए रखें;

स्थापित श्रम मानकों का अनुपालन;

प्रदर्शन किए गए कार्य की गुणवत्ता में सुधार करने का प्रयास करें, कार्य के उच्च परिणाम प्राप्त करने के उद्देश्य से रचनात्मक पहल दिखाएं;

श्रम सुरक्षा, सुरक्षा, औद्योगिक स्वच्छता (व्यावसायिक स्वास्थ्य) और अग्नि सुरक्षा आवश्यकताओं का अनुपालन;

धारित पद के लिए उपयुक्तता के लिए हर पांच साल में एक बार प्रमाणीकरण पास करें;

अपने सैद्धांतिक और सांस्कृतिक स्तर, पेशेवर योग्यता में व्यवस्थित रूप से सुधार करें;

भौतिक संपत्तियों और दस्तावेजों के भंडारण के लिए स्थापित प्रक्रिया का पालन करें;

समय-समय पर निःशुल्क चिकित्सा जांच कराएं।

पढ़ाए जा रहे विषय की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए छात्रों का प्रशिक्षण और शिक्षा करना;

शैक्षणिक प्रक्रिया के कार्यान्वयन में बाधा डालने या जटिल बनाने वाले कारणों और स्थितियों को तुरंत खत्म करने के उपाय करें;

छात्रों के व्यक्तित्व की एक सामान्य संस्कृति, सूचित विकल्प के लिए परिस्थितियाँ और छात्रों द्वारा व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों में बाद में महारत हासिल करना;

शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करें और राज्य शैक्षिक मानक के अनुरूप छात्र प्रशिक्षण का स्तर सुनिश्चित करें;

कार्यप्रणाली संघों और पद्धति संबंधी कार्यों के अन्य रूपों की गतिविधियों में भाग लें;

शैक्षिक प्रक्रिया के दौरान छात्रों के जीवन और स्वास्थ्य की सुरक्षा सुनिश्चित करना;

छात्रों के हित में सहकर्मियों और शैक्षिक अधिकारियों के साथ सहयोग करें;

बच्चों, छात्रों के माता-पिता और टीम के सदस्यों के प्रति लगातार ध्यान और विनम्र रवैया दिखाएं;

छात्रों और उनके माता-पिता के साथ उन गतिविधियों में भाग लें जो शैक्षणिक संस्थान के पाठ्यक्रम से परे हों।

सभी शिक्षकों को अपने सभी व्यावसायिक कार्यों में उच्चतम संभव मानक प्राप्त करने का प्रयास करना चाहिए;

शिक्षकों और शिक्षक संगठनों को छात्रों के हित, शिक्षा और समाज के विकास में सार्वजनिक शिक्षा अधिकारियों के साथ व्यापक सहयोग स्थापित करने का प्रयास करना चाहिए;

शिक्षक संगठनों को शिक्षकों के लिए एक आचार संहिता या एक आचार संहिता विकसित करनी चाहिए, क्योंकि ऐसे कोड शिक्षण पेशे की प्रतिष्ठा और सहमत सिद्धांतों के अनुसार पेशेवर कर्तव्यों के प्रदर्शन को सुनिश्चित करने में महत्वपूर्ण योगदान देते हैं;

शिक्षकों को छात्रों और वयस्कों के साथ ऐसी गतिविधियों में शामिल होने के लिए तैयार रहना चाहिए जो स्कूली पाठ्यक्रम से परे हों।

उच्च शिक्षण संस्थानों के शिक्षण स्टाफ के शिक्षण स्टाफ की जिम्मेदारियाँमाध्यमिक विद्यालयों में शिक्षकों की जिम्मेदारियों से मौलिक रूप से भिन्न नहीं हैं, हालांकि न तो संघीय कानून "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर" और न ही उच्च शैक्षणिक संस्थान पर मॉडल विनियम ऐसी जिम्मेदारियों की स्पष्ट सूची प्रदान करते हैं। मान लीजिए, किसी भी शैक्षणिक कार्यकर्ता की तरह, एक उच्च विद्यालय के शिक्षक को अमानवीय, साथ ही छात्रों के जीवन या स्वास्थ्य के लिए खतरनाक शिक्षण विधियों का उपयोग करने से प्रतिबंधित किया जाता है (उच्च शैक्षणिक संस्थान पर मॉडल विनियमों के खंड 38)

साथ ही, विश्वविद्यालयों के चार्टर में, सामान्य रूप से उच्च शिक्षा की विशिष्टताओं और विशेष रूप से एक विशिष्ट विश्वविद्यालय के आधार पर, कई जिम्मेदारियों को अद्यतन और स्पष्ट किया जाता है। इस प्रकार, मॉडल विनियमों के पैराग्राफ 45 और 46 के प्रावधानों से, शिक्षण कर्मचारियों के कर्तव्यों को स्पष्ट रूप से वैज्ञानिक गतिविधियों में सक्रिय रूप से शामिल किया जाता है, जिसके परिणामों का मूल्यांकन प्रत्येक के व्यक्तिगत पेशेवर वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्य दोनों को चिह्नित करने के लिए किया जाता है। शिक्षक, बल्कि संपूर्ण शैक्षणिक संस्थान भी। यह, विशेष रूप से, तथाकथित "अनुदान" वैज्ञानिक गतिविधि से संबंधित है, जिसका अनुपात और महत्व आधुनिक काल में शिक्षक और समग्र रूप से विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक और शैक्षणिक व्यावसायिकता का आकलन करने के लिए बढ़ रहा है।

यूराल विश्वविद्यालय के उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षणिक संस्थान के चार्टर का खंड 49, ऊपर बताए गए सामान्य लोगों के अलावा, विश्वविद्यालय के वैज्ञानिक और शैक्षणिक कार्यकर्ताओं की जिम्मेदारियों के लिए निम्नलिखित प्रावधान करता है:

एक वैज्ञानिक, शैक्षणिक, शैक्षिक एवं सांस्कृतिक केंद्र के रूप में विश्वविद्यालय की प्रतिष्ठा बढ़ाने में अपने कार्य एवं व्यवहार से हरसंभव योगदान दें।

शैक्षणिक और वैज्ञानिक प्रक्रियाओं की उच्च दक्षता सुनिश्चित करना;

छात्रों में उनके चुने हुए अध्ययन क्षेत्र (विशेषता), नागरिक स्थिति, आधुनिक सभ्यता और लोकतंत्र की स्थितियों में काम करने और रहने की क्षमता में पेशेवर गुणों का विकास करना;

राज्य, आधिकारिक और वाणिज्यिक रहस्यों, गोपनीय जानकारी की सुरक्षा के साथ-साथ विश्वविद्यालय की बौद्धिक संपदा की कानूनी सुरक्षा के लिए आवश्यकताओं का अनुपालन करें।

आगे की व्यावसायिक शिक्षा संस्थान के चार्टर का खंड 6.25 - एक गैर-राज्य शैक्षणिक संस्थान "सेंट पीटर्सबर्ग में यूरोपीय विश्वविद्यालय भी अपने शिक्षकों की ऐसी (सामान्य के अलावा) जिम्मेदारियों को जिम्मेदार और रचनात्मक होने की जिम्मेदारी के रूप में प्रदान करता है। उनके काम के साथ-साथ पेशेवर आचरण और नैतिकता के मानकों का अनुपालन करना।

उच्च शिक्षा शिक्षकों की जिम्मेदारियों को सूचीबद्ध करते हुए "उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षण कर्मचारियों की स्थिति पर यूनेस्को/आईएलओ की सिफारिश" (पेरिस, 1997) को फिर से उद्धृत करना उचित है। ऐसा लगता है कि अंतर्राष्ट्रीय समुदाय द्वारा मान्यता प्राप्त यह सूची रूसी विधायक और देश के विश्वविद्यालयों के साथ-साथ स्वयं शिक्षकों के लिए भी अत्यंत महत्वपूर्ण है।

सातवीं. शिक्षकों के कर्तव्य एवं उत्तरदायित्व

उच्च शिक्षा संस्थानों में कार्मिक

33. यह आवश्यक है कि उच्च शिक्षा शिक्षण कर्मचारी यह पहचानें कि उनके अधिकारों के प्रयोग में विशेष कर्तव्य और जिम्मेदारियाँ शामिल हैं, जिसमें शैक्षणिक समुदाय के अन्य सदस्यों की शैक्षणिक स्वतंत्रता का सम्मान करने और यह सुनिश्चित करने की जिम्मेदारी भी शामिल है कि विरोधी विचारों पर निष्पक्ष रूप से चर्चा की जाए। शैक्षणिक स्वतंत्रता सत्य की ईमानदार खोज के आधार पर अनुसंधान करने के वैज्ञानिक के कर्तव्य के अनुसार इसका उपयोग करने की जिम्मेदारी के साथ आती है। यह आवश्यक है कि शिक्षण, अनुसंधान और वैज्ञानिक गतिविधियाँ पूरी तरह से नैतिक और व्यावसायिक मानकों के अनुसार की जाएँ और उनका उद्देश्य, जहाँ संभव हो, समाज के सामने आने वाली समसामयिक समस्याओं का समाधान करना हो, साथ ही दुनिया की ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत का संरक्षण सुनिश्चित करना हो। .

34. उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षण कर्मचारियों की व्यक्तिगत जिम्मेदारियाँ, उनकी शैक्षणिक स्वतंत्रता के साथ अटूट रूप से जुड़ी हुई हैं, विशेष रूप से, निम्नलिखित हैं:

1) संस्थान और राज्य द्वारा उपलब्ध कराए गए साधनों के भीतर छात्रों को प्रभावी ढंग से शिक्षित करना, पुरुष और महिला छात्रों के साथ निष्पक्ष और उचित व्यवहार करना और सभी जातियों और धर्मों के छात्रों के साथ-साथ विकलांगों के साथ समान व्यवहार करना, मुक्त आदान-प्रदान को प्रोत्साहित करना। शिक्षकों और छात्रों के बीच स्वयं के विचार, और छात्रों की पढ़ाई का मार्गदर्शन करने के लिए खुद को छात्रों के निपटान में उपलब्ध कराना।

उच्च शिक्षा संस्थानों के शिक्षण स्टाफ को, यदि आवश्यक हो, पाठ्यक्रम में प्रदान की गई प्रत्येक विषय में न्यूनतम सामग्री का कवरेज सुनिश्चित करना चाहिए;

2) अनुसंधान गतिविधियों का संचालन करें और उनके परिणामों का प्रसार करें या, जब मूल शोध की आवश्यकता न हो, तो प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों और अनुसंधान गतिविधियों के साथ-साथ शिक्षण में सुधार लाने के उद्देश्य से शैक्षिक पद्धति के विकास के माध्यम से किसी विशेष विषय में अपने ज्ञान के स्तर को बनाए रखें और सुधारें। कौशल:

3) ज्ञान की ईमानदार खोज, साक्ष्य को उचित रूप से सुनिश्चित करना, निर्णय की निष्पक्षता और रिपोर्टिंग परिणामों में सत्यनिष्ठा के आधार पर अनुसंधान और वैज्ञानिक गतिविधियाँ करना;

4) मनुष्यों, जानवरों, विरासत या पर्यावरण से संबंधित वैज्ञानिक अनुसंधान की नैतिकता का अनुपालन करना;

5) अपने सहयोगियों और छात्रों के वैज्ञानिक कार्यों का सम्मान करें और पहचानें, और विशेष रूप से यह सुनिश्चित करें कि प्रकाशित कार्यों के लेखकों में वे सभी लोग शामिल हों जिन्होंने उनमें वास्तविक योगदान दिया है और उनकी सामग्री के लिए जिम्मेदारी साझा करते हैं;

6) गोपनीय पांडुलिपियों तक पहुंच या अनुसंधान या प्रशिक्षण निधि के लिए अनुरोधों के परिणामस्वरूप मूल रूप से प्राप्त नई जानकारी, अवधारणाओं या डेटा का उपयोग करने से बचें, जो बाहरी सहकर्मी समीक्षा जैसी गतिविधियों के माध्यम से उपलब्ध कराया गया हो, जब तक कि कोई मामला न हो; जब लेखक ने इसकी अनुमति दी;

7) सुनिश्चित करें कि अनुसंधान गतिविधियाँ उस राज्य के कानूनों और विनियमों के अनुसार की जाती हैं जिसमें वे की जाती हैं, कि वे मानव अधिकारों के क्षेत्र में अंतरराष्ट्रीय कानूनी उपकरणों का उल्लंघन नहीं करते हैं, और सभी परिणाम और डेटा जिन पर वे मेजबान संस्थान में वैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं के लिए प्रभावी रूप से सुलभ हैं, जब तक कि; जब जानकारी उत्तरदाताओं को जोखिम में डालती हो या जब गुमनामी की गारंटी हो;

8) इस संस्था का समर्थन प्राप्त करने के लिए, जिस उच्च शिक्षा संस्थान में वे काम करते हैं, उसके साथ खुलेपन और पूर्ण परामर्श के आधार पर हितों के टकराव से बचें और विवादास्पद मुद्दों को हल करें:

9) उच्च शिक्षा, अनुसंधान और अन्य पेशेवर या वैज्ञानिक निकायों के संस्थानों के हितों में उनके निपटान में रखे गए सभी वित्तीय संसाधनों का ईमानदारी से उपयोग करें;

10) अपने सहकर्मियों और छात्रों के व्यावसायिक मूल्यांकन में ईमानदार और निष्पक्ष रहें;

11) अपने पेशेवर ज्ञान से संबंधित मुद्दों पर वैज्ञानिक चैनलों के बाहर बोलते या सामग्री प्रकाशित करते समय अपनी जिम्मेदारी के बारे में जागरूक रहें, और अपने पेशेवर ज्ञान की प्रकृति के बारे में जनता को गुमराह न करें;

12) उच्च शिक्षा संस्थान और व्यावसायिक निकायों के कॉलेजियम प्रबंधन के लिए आवश्यक उचित कर्तव्यों का पालन करना।

35. उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षण कर्मचारियों को अपने पेशेवर काम में उच्चतम संभव मानकों को प्राप्त करने का प्रयास करना चाहिए, क्योंकि उनकी स्थिति काफी हद तक खुद पर और उनके काम की गुणवत्ता पर निर्भर करती है।

36. उच्च शिक्षा शिक्षण कर्मचारियों को अपने काम, पेशेवर स्वतंत्रता और ज्ञान की उन्नति के लिए आवश्यक संस्थागत स्वायत्तता की डिग्री से समझौता किए बिना सार्वजनिक अधिकारियों के प्रति उच्च शिक्षा संस्थानों की जवाबदेही में योगदान देना चाहिए।