नाम: सामाजिक अध्ययन - एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए संपूर्ण संदर्भ पुस्तक।

स्नातकों और आवेदकों को संबोधित संदर्भ पुस्तक, "सामाजिक अध्ययन" पाठ्यक्रम की पूरी सामग्री प्रदान करती है, जिसका परीक्षण एकीकृत राज्य परीक्षा में किया जाता है।
पुस्तक की संरचना उस विषय पर सामग्री तत्वों के कोडिफायर से मेल खाती है जिसके आधार पर परीक्षा कार्य- नियंत्रण और माप एकीकृत राज्य परीक्षा सामग्री.
संदर्भ पुस्तक पाठ्यक्रम के निम्नलिखित खंड प्रस्तुत करती है: “समाज, समाज का आध्यात्मिक जीवन, मनुष्य, अनुभूति, राजनीति, अर्थशास्त्र, सामाजिक संबंध, कानून।
प्रस्तुति का एक संक्षिप्त और दृश्य रूप - रेखाचित्रों और तालिकाओं के रूप में - प्रदान किया जाता है अधिकतम दक्षतापरीक्षा की तैयारी. प्रत्येक विषय को पूरा करने वाले नमूना असाइनमेंट और उनके उत्तर, ज्ञान के स्तर का निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद करेंगे।

सामग्री
प्रस्तावना. 7
खंड 1। समाज
विषय 1. विश्व के एक विशेष भाग के रूप में समाज। समाज की व्यवस्था संरचना. 9
विषय 2. समाज एवं प्रकृति 13
विषय 3. समाज एवं संस्कृति. 15
विषय 4. समाज के आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक क्षेत्रों का अंतर्संबंध 16
विषय 5. सामाजिक संस्थाएँ। 18
विषय 6. बहुभिन्नरूपी सामाजिक विकास। समाजों की टाइपोलॉजी 20
विषय 7. संकल्पना सामाजिक प्रगति. 30
विषय 8. वैश्वीकरण प्रक्रियाएं और एकजुट मानवता का गठन। 32
विषय 9. वैश्विक समस्याएँमानवता 34
धारा 2. समाज का आध्यात्मिक जीवन
विषय 1. संस्कृति और आध्यात्मिक जीवन 38
विषय 2. संस्कृति के रूप और किस्में: लोक, जन और अभिजात वर्ग; युवा उपसंस्कृति 42
विषय 3. मास मीडिया. 46
विषय 4. कला, उसके रूप, मुख्य दिशाएँ। 48
विषय 5. विज्ञान. 52
विषय 6. शिक्षा का सामाजिक एवं व्यक्तिगत महत्व। 55
विषय 7. धर्म. समाज के जीवन में धर्म की भूमिका। विश्व धर्म 57
विषय 8. नैतिकता. नैतिक संस्कृति 64
विषय 9. आध्यात्मिक जीवन में रुझान आधुनिक रूस 71
धारा 3। इंसान
विषय 1. जैविक और सामाजिक विकास के परिणामस्वरूप मनुष्य। 74
विषय 2. मानव अस्तित्व. 77
विषय 3. मानवीय आवश्यकताएँ और रुचियाँ। 78
विषय 4. मानव गतिविधि, इसके मुख्य रूप। 80
विषय 5. सोच और गतिविधि 88
विषय 6. मानव जीवन का उद्देश्य एवं अर्थ। 91
विषय 7. आत्मबोध 93
विषय 8. व्यक्तिगत, वैयक्तिकता, व्यक्तित्व। व्यक्ति का समाजीकरण 94
विषय 9. भीतर की दुनियाव्यक्ति 97
विषय 10. चेतन और अचेतन 99
विषय 11. आत्मज्ञान 102
विषय 12. व्यवहार. 104
विषय 13. व्यक्ति की स्वतंत्रता और जिम्मेदारी। 106
धारा 4. अनुभूति
विषय 1. संसार का ज्ञान। 109
विषय 2. ज्ञान के रूप: कामुक और तर्कसंगत, सत्य और असत्य। 110
विषय 3. सत्य, उसके मानदंड। सत्य की सापेक्षता 113
विषय 4. मानव ज्ञान के प्रकार। 115
विषय 5. वैज्ञानिक ज्ञान. 117
विषय 6. सामाजिक विज्ञान, उनका वर्गीकरण। 123
विषय 7. सामाजिक एवं मानवीय ज्ञान। 125
धारा 5. नीति
विषय 1. शक्ति, उसकी उत्पत्ति और प्रकार। 131
विषय 2. राजनीतिक प्रणाली, इसकी संरचना और कार्य 137
विषय 3. राज्य के लक्षण, कार्य, रूप। 140
विषय 4. राज्य तंत्र। 149
विषय 5. चुनावी प्रणालियाँ 151
विषय 6. राजनीतिक दलऔर आंदोलन. रूस में बहुदलीय प्रणाली का उदय। 156
विषय 7. राजनीतिक विचारधारा 165
विषय 8. राजनीतिक शासन. राजनीतिक शासन के प्रकार 168
विषय 9. स्थानीय सरकार 172
विषय 10. राजनीतिक संस्कृति 174
विषय 11. नागरिक समाज। 178
विषय 12. कानून का शासन 183
विषय 13. राजनीतिक जीवन में मनुष्य। राजनीतिक भागीदारी 186
धारा 6. अर्थव्यवस्था
विषय 1. अर्थशास्त्र: विज्ञान और अर्थव्यवस्था.195
विषय 2. आर्थिक संस्कृति203
विषय 3. संपत्ति की आर्थिक सामग्री205
विषय 4. आर्थिक प्रणालियाँ208
विषय 5. बाज़ारों की विविधता211
विषय 6. मीटर आर्थिक गतिविधि 220
विषय 7. आर्थिक चक्र और आर्थिक विकास.223
विषय 8. श्रम विभाजन और विशेषज्ञता। 227
विषय 9. विनिमय, व्यापार.229
विषय 10. राज्य का बजट.230
विषय 11. सार्वजनिक ऋण233
विषय 12. मौद्रिक नीति235
विषय 13. कर नीति.249
विषय 14. विश्व अर्थव्यवस्था: विदेशी व्यापार, अंतर्राष्ट्रीय वित्तीय प्रणाली.253
विषय 15. उपभोक्ता अर्थशास्त्र 260
विषय 16. निर्माता का अर्थशास्त्र 263
विषय 17. श्रम बाज़ार.269
विषय 18. बेरोजगारी273
धारा 7. सामाजिक संबंध
विषय 1. सामाजिक संपर्क और जनसंपर्क276
विषय 2. सामाजिक समूह, उनका वर्गीकरण280
विषय 3. सामाजिक स्थिति.285
विषय 4, सामाजिक भूमिका288
विषय 5. असमानता और सामाजिक स्तरीकरण291
विषय 6. सामाजिक गतिशीलता298
विषय 7. सामाजिक मानदंड.301
विषय 8. विचलित व्यवहार, उसके रूप और अभिव्यक्तियाँ303
विषय 9. सामाजिक नियंत्रण306
विषय 10. सामाजिक संस्थाओं के रूप में परिवार और विवाह.309
विषय 11. जनसांख्यिकीय और पारिवारिक नीति रूसी संघ 314
विषय 12. एक सामाजिक समूह के रूप में युवा, 317
विषय 13. जातीय समुदाय.319
विषय 14. अंतरजातीय संबंध323
विषय 15. सामाजिक संघर्षऔर इसे हल करने के तरीके. 333
विषय 16. रूसी संघ में राष्ट्रीय नीति की संवैधानिक नींव339
विषय 17. आधुनिक रूस में सामाजिक प्रक्रियाएँ.342
धारा 8. सही
विषय 1. सामाजिक मानदंडों की प्रणाली में कानून 350
विषय 2. कानूनी प्रणाली: मुख्य शाखाएँ, संस्थाएँ, संबंध। 360
विषय 3. कानून के स्रोत 363
विषय 4. कानूनी कार्य। 364
विषय 5. कानूनी संबंध 368
विषय 6. अपराध 371
विषय 7. रूसी संघ का संविधान 374
विषय 8. सार्वजनिक और निजी कानून 383
विषय 9. कानूनी जिम्मेदारी और उसके प्रकार। 384
विषय 10. रूसी संघ में राज्य, प्रशासनिक, नागरिक, श्रम और आपराधिक कानून की बुनियादी अवधारणाएं और मानदंड 389
विषय 11. कानूनी आधारविवाह और परिवार 422
विषय 12. मानवाधिकार पर अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़ 430
विषय 13. मानवाधिकारों की न्यायिक सुरक्षा की व्यवस्था। 433
विषय 14. रूसी संघ की संवैधानिक व्यवस्था के मूल सिद्धांत। 435
विषय 15. संघ, उसके विषय 439
विषय 16. रूसी संघ में विधायी, कार्यकारी और न्यायिक प्राधिकरण। 444
विषय 17. प्रेसीडेंसी संस्थान 454
विषय 18. कानून प्रवर्तन एजेंसियां ​​458
विषय 19. शांतिकाल और युद्धकाल में मानवाधिकारों का अंतर्राष्ट्रीय संरक्षण। 463
विषय 20. कानूनी संस्कृति 468
साहित्य 475

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संदर्भ पुस्तक में स्कूल पाठ्यक्रम "सामाजिक अध्ययन" की सामग्री शामिल है, जिसका परीक्षण एकीकृत राज्य परीक्षा में किया जाता है। पुस्तक की संरचना उस विषय में माध्यमिक (पूर्ण) शिक्षा के मानक से मेल खाती है जिसके आधार पर परीक्षा कार्य संकलित किए जाते हैं - एकीकृत राज्य परीक्षा की परीक्षण और माप सामग्री (केआईएम)।

संदर्भ पुस्तक पाठ्यक्रम के निम्नलिखित खंड प्रस्तुत करती है: "समाज", "समाज का आध्यात्मिक जीवन", "मनुष्य", "अनुभूति", "राजनीति", "अर्थशास्त्र", "सामाजिक संबंध", "कानून", जो बनाते हैं सार्वजनिक शिक्षा की सामग्री का मूल एकीकृत राज्य परीक्षा के ढांचे के भीतर परीक्षण किया गया। यह पुस्तक के व्यावहारिक फोकस को पुष्ट करता है।

प्रस्तुति का एक संक्षिप्त और दृश्य रूप, बड़ी संख्या में आरेख और तालिकाएँ सैद्धांतिक सामग्री की बेहतर समझ और याद रखने में योगदान करती हैं।

सामाजिक अध्ययन परीक्षा की तैयारी की प्रक्रिया में, न केवल पाठ्यक्रम की सामग्री में महारत हासिल करना बहुत महत्वपूर्ण है, बल्कि उन कार्यों के प्रकारों को भी नेविगेट करना है जिनके आधार पर लिखित कार्य, जो कि एक रूप है, बनाया जाता है। एकीकृत राज्य परीक्षा आयोजित करना. इसलिए, प्रत्येक विषय के बाद, उत्तर और टिप्पणियों के साथ असाइनमेंट विकल्प प्रस्तुत किए जाते हैं। इन कार्यों को सामाजिक अध्ययन में सामग्री के परीक्षण और माप के रूप, उनकी जटिलता के स्तर, उनके कार्यान्वयन की विशेषताओं के बारे में विचार बनाने के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसका उद्देश्य एकीकृत राज्य परीक्षा के ढांचे के भीतर परीक्षण किए गए कौशल विकसित करना है:

- अवधारणाओं के संकेतों, किसी सामाजिक वस्तु की विशिष्ट विशेषताओं, उसके विवरण के तत्वों को पहचानना;

– सामाजिक वस्तुओं की तुलना करें, उन्हें पहचानें सामान्य सुविधाएंऔर मतभेद;

- सामाजिक विज्ञान के ज्ञान को उन सामाजिक वास्तविकताओं के साथ सहसंबंधित करें जो उन्हें प्रतिबिंबित करती हैं;

– सामाजिक विज्ञान के दृष्टिकोण से सामाजिक वस्तुओं के बारे में विभिन्न निर्णयों का मूल्यांकन करें;

- विभिन्न संकेत प्रणालियों (आरेख, तालिका, आरेख) में प्रस्तुत सामाजिक जानकारी का विश्लेषण और वर्गीकरण करें;

- अवधारणाओं और उनके घटकों को पहचानें: विशिष्ट अवधारणाओं को सामान्य अवधारणाओं के साथ सहसंबंधित करें और अनावश्यक अवधारणाओं को हटा दें;

- सामाजिक घटनाओं की आवश्यक विशेषताओं और विशेषताओं और सामाजिक वैज्ञानिक शब्दों और अवधारणाओं के बीच पत्राचार स्थापित करना;

- के बारे में ज्ञान लागू करें विशिष्ट विशेषताएं, अवधारणाओं और घटनाओं के संकेत, एक निश्चित वर्ग की सामाजिक वस्तुएं, प्रस्तावित सूची से आवश्यक वस्तुओं का चयन;

- सामाजिक जानकारी में तथ्यों और राय, तर्क और निष्कर्ष के बीच अंतर करना;

- प्रस्तावित संदर्भ के अनुरूप शब्दों और अवधारणाओं, सामाजिक घटनाओं को नाम दें, और प्रस्तावित संदर्भ में सामाजिक वैज्ञानिक शब्दों और अवधारणाओं को लागू करें;

- किसी घटना, उसी वर्ग की वस्तुओं आदि के संकेतों की सूची बनाएं;

- उदाहरणों का उपयोग करते हुए, सामाजिक विज्ञान और मानविकी की सबसे महत्वपूर्ण सैद्धांतिक स्थिति और अवधारणाओं को प्रकट करें; कुछ सामाजिक घटनाओं, कार्यों, स्थितियों के उदाहरण दें;

- प्रतिबिंबित करने वाली संज्ञानात्मक और व्यावहारिक समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया में सामाजिक और मानवीय ज्ञान को लागू करें वर्तमान समस्याएँमानव जीवन और समाज;

- मूल गैर-अनुकूलित ग्रंथों (दार्शनिक, वैज्ञानिक, कानूनी, राजनीतिक, पत्रकारिता) से किसी विशिष्ट विषय पर सामाजिक जानकारी की व्यापक खोज, व्यवस्थितकरण और व्याख्या करना;

- अर्जित सामाजिक और मानवीय ज्ञान के आधार पर, कुछ समस्याओं पर अपने निर्णय और तर्क तैयार करना।

यह आपको परीक्षा से पहले एक निश्चित मनोवैज्ञानिक बाधा को दूर करने की अनुमति देगा, जो कि अधिकांश परीक्षार्थियों की अज्ञानता से जुड़ी है कि उन्हें पूर्ण किए गए कार्य के परिणाम को कैसे औपचारिक बनाना चाहिए।

धारा 1. समाज

विषय 1. विश्व के एक विशेष भाग के रूप में समाज। समाज की व्यवस्था संरचना

"समाज" की अवधारणा को परिभाषित करने की जटिलता मुख्य रूप से इसकी अत्यधिक व्यापकता और इसके अलावा, इसके विशाल महत्व से जुड़ी है। इससे इस अवधारणा की कई परिभाषाएँ सामने आईं।

अवधारणा "समाज" व्यापक अर्थ में, इस शब्द को प्रकृति से अलग भौतिक दुनिया के एक हिस्से के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, लेकिन इसके साथ निकटता से जुड़ा हुआ है, जिसमें शामिल हैं: लोगों के बीच बातचीत के तरीके; लोगों के एकीकरण के रूप।

शब्द के संकीर्ण अर्थ में समाज है:

– एक सामान्य लक्ष्य, रुचियों, मूल से एकजुट लोगों का एक समूह(उदाहरण के लिए, मुद्राशास्त्रियों का एक समाज, एक कुलीन सभा);

– व्यक्ति विशेष समाज, देश, राज्य, क्षेत्र(उदाहरण के लिए, आधुनिक रूसी समाज, फ्रांसीसी समाज);

– ऐतिहासिक मंचमानवता के विकास में(जैसे सामंती समाज, पूंजीवादी समाज);

– समग्र रूप से मानवता.

समाज अनेक व्यक्तियों की सम्मिलित गतिविधियों का उत्पाद है। मानव गतिविधि समाज के अस्तित्व या अस्तित्व का एक तरीका है। समाज जीवन प्रक्रिया से ही, लोगों की सामान्य और रोजमर्रा की गतिविधियों से विकसित होता है। संयोग से नहीं लैटिन शब्दसामाजिक का अर्थ है एकजुट होना, एकजुट होना, संयुक्त कार्य करना। समाज का अस्तित्व लोगों के प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष संपर्क से बाहर नहीं है।

लोगों के अस्तित्व के एक तरीके के रूप में, समाज को कुछ निश्चितताओं को पूरा करना होगा कार्य :

- भौतिक वस्तुओं और सेवाओं का उत्पादन;

- श्रम उत्पादों (गतिविधियों) का वितरण;

- गतिविधियों और व्यवहार का विनियमन और प्रबंधन;

- मानव प्रजनन और समाजीकरण;

- आध्यात्मिक उत्पादन और लोगों की गतिविधि का विनियमन।

समाज का सार लोगों में नहीं, बल्कि उन रिश्तों में निहित है जो वे अपने जीवन के दौरान एक-दूसरे के साथ बनाते हैं। अत: समाज एक संग्रह है जनसंपर्क.

समाज की विशेषता है गतिशील स्व-विकासशील प्रणाली , यानी एक ऐसी प्रणाली जो गंभीरता से बदलने में सक्षम है और साथ ही अपने सार और गुणात्मक निश्चितता को बनाए रखती है.

एक ही समय पर प्रणाली परिभाषित किया जाता है परस्पर क्रिया करने वाले तत्वों का परिसर. के बदले में, तत्व बुलाया सिस्टम का कुछ और अविभाज्य घटक जो सीधे तौर पर इसके निर्माण में शामिल होता है.

प्रणाली के मूल सिद्धांत : संपूर्ण को उसके भागों के योग से कम नहीं किया जा सकता है; समग्रता उन लक्षणों, गुणों को जन्म देती है जो इससे परे जाते हैं व्यक्तिगत तत्व; सिस्टम की संरचना उसके व्यक्तिगत तत्वों, उपप्रणालियों के अंतर्संबंध से बनती है; बदले में, तत्वों की एक जटिल संरचना हो सकती है और वे सिस्टम के रूप में कार्य कर सकते हैं; सिस्टम और पर्यावरण के बीच एक संबंध है।

तदनुसार, समाज है जटिल रूप से संगठित स्व-विकासशील खुली प्रणाली , जो भी शामिल है व्यक्ति और सामाजिक समुदाय, स्व-नियमन, स्व-संरचना और स्व-प्रजनन के सहकारी, समन्वित कनेक्शन और प्रक्रियाओं द्वारा एकजुट होते हैं.

समाज के समान जटिल प्रणालियों का विश्लेषण करने के लिए, "उपप्रणाली" की अवधारणा विकसित की गई थी। उपप्रणालियाँ बुलाया मध्यवर्ती परिसर, तत्वों से अधिक जटिल, लेकिन सिस्टम से कम जटिल.

सामाजिक संबंधों के कुछ समूह उपप्रणालियाँ बनाते हैं। समाज की मुख्य उपप्रणालियाँ क्षेत्र मानी जाती हैं सार्वजनिक जीवनबुनियादी सार्वजनिक जीवन के क्षेत्र .

सार्वजनिक जीवन के क्षेत्रों के परिसीमन का आधार हैं बुनियादी ज़रूरतेंव्यक्ति.

सार्वजनिक जीवन के चार क्षेत्रों में विभाजन मनमाना है। अन्य क्षेत्रों का उल्लेख किया जा सकता है: विज्ञान, कलात्मक और रचनात्मक गतिविधि, नस्लीय, जातीय, राष्ट्रीय संबंध। हालाँकि, इन चार क्षेत्रों को पारंपरिक रूप से सबसे सामान्य और महत्वपूर्ण के रूप में पहचाना जाता है।

एक जटिल, स्व-विकासशील प्रणाली के रूप में समाज की विशेषताएँ निम्नलिखित हैं विशिष्ट लक्षण :

1. यह अलग है विभिन्न सामाजिक संरचनाओं और उपप्रणालियों की विविधता. यह व्यक्तियों का एक यांत्रिक योग नहीं है, बल्कि एक अभिन्न प्रणाली है जो प्रकृति में अत्यधिक जटिल और श्रेणीबद्ध है: विभिन्न प्रकारउपप्रणालियाँ अधीनस्थ संबंधों से जुड़ी होती हैं।

2. समाज उन लोगों के लिए कमजोर नहीं है जो इसे बनाते हैं; अतिरिक्त- और अति-वैयक्तिक रूपों, कनेक्शनों और संबंधों की प्रणालीजिसे एक व्यक्ति अन्य लोगों के साथ मिलकर अपनी सक्रिय गतिविधियों के माध्यम से बनाता है। ये "अदृश्य" सामाजिक संबंधऔर लोगों को उनकी भाषा, विभिन्न कार्यों, गतिविधि कार्यक्रमों, संचार आदि में रिश्ते दिए जाते हैं, जिसके बिना लोग एक साथ मौजूद नहीं रह सकते। समाज अपने सार में एकीकृत है और इसे इसके व्यक्तिगत घटकों की समग्रता में संपूर्ण माना जाना चाहिए।

3. समाज ने आत्मनिर्भरता, यानी, सक्रिय संयुक्त गतिविधि के माध्यम से, सृजन और पुनरुत्पादन करने की क्षमता आवश्यक शर्तेंअपना अस्तित्व. समाज की विशेषता है इस मामले मेंएक अभिन्न, एकीकृत जीव के रूप में जिसमें विभिन्न सामाजिक समूह और विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई हैं, जो अस्तित्व के लिए महत्वपूर्ण परिस्थितियाँ प्रदान करती हैं।

4. समाज असाधारण है गतिशीलता, अपूर्णता और वैकल्पिक विकास. मुख्य अभिनेताविकास के विकल्पों के चुनाव में व्यक्ति ही शामिल है।

5. समाज पर प्रकाश डाला गया विशेष दर्जाविषयों, इसके विकास का निर्धारण। मनुष्य सामाजिक व्यवस्थाओं का एक सार्वभौमिक घटक है, जो उनमें से प्रत्येक में शामिल है। समाज में विचारों के विरोध के पीछे हमेशा संबंधित आवश्यकताओं, हितों, लक्ष्यों और जनमत, आधिकारिक विचारधारा, राजनीतिक दृष्टिकोण और परंपराओं जैसे सामाजिक कारकों का प्रभाव होता है। सामाजिक विकास के लिए हितों और आकांक्षाओं की तीव्र प्रतिस्पर्धा अपरिहार्य है, और इसलिए, समाज में अक्सर वैकल्पिक विचारों का टकराव होता है, गरमागरम विवाद और संघर्ष होते हैं।

6. समाज ने अप्रत्याशितता, गैर-रैखिक विकास. समाज में उपस्थिति बड़ी मात्रा मेंउप-प्रणालियाँ, विभिन्न लोगों के हितों और लक्ष्यों का निरंतर टकराव कार्यान्वयन के लिए आवश्यक शर्तें बनाता है विभिन्न विकल्पऔर समाज के भावी विकास के मॉडल। हालाँकि, इसका मतलब यह नहीं है कि समाज का विकास पूरी तरह से मनमाना और अनियंत्रित है। इसके विपरीत, वैज्ञानिक सामाजिक पूर्वानुमान के मॉडल बनाते हैं: इसके सबसे विविध क्षेत्रों में सामाजिक प्रणाली के विकास के विकल्प, दुनिया के कंप्यूटर मॉडल आदि।

नमूना असाइनमेंट

ए1.सही उत्तर का चयन करें। कौन सी विशेषता समाज को एक व्यवस्था के रूप में चित्रित करती है?

1. निरंतर विकास

2. भौतिक संसार का हिस्सा

3. प्रकृति से अलगाव

4. जिस तरह से लोग बातचीत करते हैं

उत्तर: 4.

विषय 2. समाज और प्रकृति

प्रकृति (ग्र. फ़िसिस और लैट. नेचुरा से - उत्पन्न होना, जन्म लेना) विज्ञान और दर्शन की सबसे सामान्य श्रेणियों में से एक है, जो प्राचीन विश्वदृष्टि में उत्पन्न हुई है।

"प्रकृति" की अवधारणा का उपयोग न केवल प्राकृतिक, बल्कि मनुष्य द्वारा निर्मित इसके अस्तित्व की भौतिक स्थितियों को भी नामित करने के लिए किया जाता है - "दूसरी प्रकृति", एक डिग्री या दूसरे में मनुष्य द्वारा रूपांतरित और आकार दिया गया।

समाज, मानव जीवन की प्रक्रिया में अलग-थलग प्रकृति के एक हिस्से के रूप में, इसके साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है।

प्राकृतिक दुनिया से मनुष्य के अलग होने से गुणात्मक रूप से नई भौतिक एकता का जन्म हुआ, क्योंकि मनुष्य ने न केवल ऐसा किया है प्राकृतिक गुण, लेकिन सामाजिक भी।

समाज दो मामलों में प्रकृति के साथ संघर्ष में आ गया है: 1) एक सामाजिक वास्तविकता के रूप में, यह प्रकृति के अलावा और कुछ नहीं है; 2) यह उपकरणों की सहायता से प्रकृति को जानबूझकर प्रभावित करता है, उसे बदलता है।

सबसे पहले, समाज और प्रकृति के बीच विरोधाभास ने उनके अंतर के रूप में काम किया, क्योंकि मनुष्य के पास अभी भी आदिम उपकरण थे जिनकी मदद से वह अपने जीवन यापन के साधन प्राप्त करता था। हालाँकि, उन दूर के समय में, मनुष्य अब पूरी तरह से प्रकृति पर निर्भर नहीं था। जैसे-जैसे उपकरणों में सुधार हुआ, समाज का प्रकृति पर प्रभाव बढ़ता गया। मनुष्य प्रकृति के बिना इसलिए भी नहीं चल सकता क्योंकि तकनीकी साधन, उसके जीवन को आसान बनाते हुए, प्राकृतिक प्रक्रियाओं के अनुरूप बनाया जाता है।

जैसे ही इसका जन्म हुआ, समाज ने प्रकृति पर बहुत महत्वपूर्ण प्रभाव डालना शुरू कर दिया, कभी इसमें सुधार किया, तो कभी इसे खराब किया। लेकिन प्रकृति ने, बदले में, समाज की विशेषताओं को "बदतर" करना शुरू कर दिया, उदाहरण के लिए, लोगों के बड़े पैमाने पर स्वास्थ्य की गुणवत्ता को कम करके, आदि। समाज, प्रकृति के एक अलग हिस्से के रूप में, और प्रकृति का स्वयं पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है एक दूसरे। साथ ही वे बरकरार भी रखते हैं विशिष्ट लक्षण, जो उन्हें सांसारिक वास्तविकता की दोहरी घटना के रूप में सह-अस्तित्व की अनुमति देता है। प्रकृति और समाज का यह घनिष्ठ संबंध विश्व की एकता का आधार है।

नमूना असाइनमेंट

सी6.दो उदाहरणों का उपयोग करके प्रकृति और समाज के बीच संबंध को स्पष्ट करें।

उत्तर: प्रकृति और समाज के बीच संबंध को उजागर करने वाले उदाहरणों में शामिल हैं: मनुष्य न केवल एक सामाजिक है, बल्कि एक जैविक प्राणी भी है, और इसलिए जीवित प्रकृति का हिस्सा है। प्राकृतिक पर्यावरण से, समाज अपने विकास के लिए आवश्यक सामग्री और ऊर्जा संसाधन प्राप्त करता है। प्राकृतिक पर्यावरण के क्षरण (वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, वनों की कटाई, आदि) से लोगों के स्वास्थ्य में गिरावट, उनके जीवन की गुणवत्ता में कमी आदि होती है।

विषय 3. समाज एवं संस्कृति

समाज का संपूर्ण जीवन लोगों की समीचीन और विविध गतिविधियों पर आधारित है, जिसका उत्पाद भौतिक संपदा और सांस्कृतिक मूल्य, यानी संस्कृति है। इसलिए, व्यक्तिगत प्रकार के समाजों को अक्सर संस्कृतियाँ कहा जाता है। हालाँकि, "समाज" और "संस्कृति" की अवधारणाएँ पर्यायवाची नहीं हैं।

रिश्तों की व्यवस्था बड़े पैमाने पर सामाजिक विकास के नियमों के प्रभाव में वस्तुनिष्ठ रूप से बनती है। इसलिए, वे संस्कृति का प्रत्यक्ष उत्पाद नहीं हैं, इस तथ्य के बावजूद कि लोगों की जागरूक गतिविधि इन संबंधों की प्रकृति और रूप को सबसे महत्वपूर्ण तरीके से प्रभावित करती है।

नमूना असाइनमेंट

बी5.नीचे दिए गए पाठ को पढ़ें, जिसकी प्रत्येक स्थिति क्रमांकित है।

(1) सामाजिक विचार के इतिहास में, संस्कृति पर विभिन्न, अक्सर विरोधी दृष्टिकोण रहे हैं। (2) कुछ दार्शनिकों ने संस्कृति को लोगों को गुलाम बनाने का साधन कहा। (3) उन वैज्ञानिकों का एक अलग दृष्टिकोण था जो संस्कृति को किसी व्यक्ति को समृद्ध बनाने, उसे समाज के सभ्य सदस्य में बदलने का साधन मानते थे। (4) यह "संस्कृति" की अवधारणा की सामग्री की व्यापकता और बहुआयामीता की बात करता है।

निर्धारित करें कि पाठ के कौन से प्रावधान हैं:

ए) तथ्यात्मक प्रकृति

बी) मूल्य निर्णय की प्रकृति

पद संख्या के नीचे उसकी प्रकृति बताने वाला अक्षर लिखिए। अक्षरों के परिणामी क्रम को उत्तर प्रपत्र में स्थानांतरित करें।

उत्तर: एबीबीए.

विषय 4. समाज के आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक क्षेत्रों का अंतर्संबंध

सामाजिक जीवन के प्रत्येक क्षेत्र को एक निश्चित स्वतंत्रता की विशेषता होती है; वे संपूर्ण, अर्थात् समाज के नियमों के अनुसार कार्य करते हैं और विकसित होते हैं। साथ ही, सभी चार मुख्य क्षेत्र न केवल परस्पर क्रिया करते हैं, बल्कि परस्पर एक-दूसरे को निर्धारित भी करते हैं। उदाहरण के लिए, संस्कृति पर राजनीतिक क्षेत्र का प्रभाव इस तथ्य में प्रकट होता है कि, सबसे पहले, प्रत्येक राज्य संस्कृति के क्षेत्र में एक निश्चित नीति अपनाता है, और दूसरी बात, सांस्कृतिक आंकड़े कुछ निश्चित दर्शाते हैं राजनीतिक दृष्टिकोणऔर पद.

समाज के सभी चार क्षेत्रों के बीच की सीमाएँ आसानी से पार हो जाती हैं और पारदर्शी हो जाती हैं। प्रत्येक क्षेत्र किसी न किसी रूप में अन्य सभी क्षेत्रों में मौजूद होता है, लेकिन साथ ही विघटित नहीं होता है, अपना अग्रणी कार्य नहीं खोता है। सार्वजनिक जीवन के मुख्य क्षेत्रों और एक प्राथमिकता के आवंटन के बीच संबंध का प्रश्न बहस का विषय है। आर्थिक क्षेत्र की निर्णायक भूमिका के समर्थक भी हैं। वे इस तथ्य से आगे बढ़ते हैं कि भौतिक उत्पादन, जो आर्थिक संबंधों का मूल है, सबसे जरूरी, प्राथमिक मानवीय जरूरतों को पूरा करता है, जिसके बिना कोई भी अन्य गतिविधि असंभव है। समाज के जीवन के आध्यात्मिक क्षेत्र को प्राथमिकता के रूप में चुना गया है। इस दृष्टिकोण के समर्थक निम्नलिखित तर्क देते हैं: किसी व्यक्ति के विचार, विचार और विचार उसके व्यावहारिक कार्यों से आगे हैं। प्रमुख सामाजिक परिवर्तन हमेशा लोगों की चेतना में परिवर्तन, अन्य आध्यात्मिक मूल्यों के संक्रमण से पहले होते हैं। उपरोक्त दृष्टिकोणों में सबसे समझौतापूर्ण दृष्टिकोण वह दृष्टिकोण है जिसके अनुयायियों का तर्क है कि सामाजिक जीवन के चार क्षेत्रों में से प्रत्येक अलग-अलग अवधियों में निर्णायक बन सकता है। ऐतिहासिक विकास.

नमूना असाइनमेंट

बी3.समाज के मुख्य क्षेत्रों और उनके संस्थानों (संगठनों) के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में दिए गए प्रत्येक पद के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित पद का चयन करें।

चयनित संख्याओं को तालिका में लिखें, और फिर संख्याओं के परिणामी अनुक्रम को उत्तर प्रपत्र में स्थानांतरित करें (रिक्त स्थान या किसी प्रतीक के बिना)।

उत्तर: 21221.

विषय 5. सामाजिक संस्थाएँ

सामाजिक संस्थान- यह ऐतिहासिक रूप से स्थापित है स्थिर रूपसंगठनों संयुक्त गतिविधियाँजो लोग समाज में कुछ कार्य करते हैं, जिनमें से मुख्य है संतुष्टि सामाजिक आवश्यकताएं.

प्रत्येक सामाजिक संस्था की विशेषता उसकी उपस्थिति से होती है गतिविधि लक्ष्यऔर विशिष्ट कार्यइसकी उपलब्धि सुनिश्चित करना।

आधुनिक समाज में, दर्जनों सामाजिक संस्थाएँ हैं, जिनमें से प्रमुख को पहचाना जा सकता है: विरासत, शक्ति, संपत्ति, परिवार।

बुनियादी सामाजिक संस्थाओं के भीतर छोटी-छोटी संस्थाओं में बहुत अलग-अलग विभाजन होते हैं। उदाहरण के लिए, आर्थिक संस्थानों में, संपत्ति की मूल संस्था के साथ, संबंधों की कई स्थिर प्रणालियाँ शामिल हैं - वित्तीय, उत्पादन, विपणन, संगठनात्मक और प्रबंधन संस्थान। राजनीतिक संस्थाओं की व्यवस्था में आधुनिक समाज, सत्ता की प्रमुख संस्था के साथ-साथ, राजनीतिक प्रतिनिधित्व, राष्ट्रपति पद, शक्तियों का पृथक्करण, स्थानीय स्वशासन, संसदवाद, आदि संस्थाएँ प्रतिष्ठित हैं।

सामाजिक संस्थाएँ:

आयोजन मानवीय गतिविधिवी एक निश्चित प्रणालीभूमिकाएँ और स्थितियाँ, लोगों के व्यवहार के पैटर्न स्थापित करना विभिन्न क्षेत्रसार्वजनिक जीवन. उदाहरण के लिए, एक स्कूल जैसी सामाजिक संस्था में शिक्षक और छात्र की भूमिकाएँ शामिल होती हैं, और एक परिवार में माता-पिता और बच्चों की भूमिकाएँ शामिल होती हैं। उनके बीच कुछ भूमिका संबंध विकसित होते हैं, जो विशिष्ट मानदंडों और विनियमों द्वारा नियंत्रित होते हैं। कुछ सबसे महत्वपूर्ण मानदंड कानून में निहित हैं, अन्य परंपराओं, रीति-रिवाजों और जनमत द्वारा समर्थित हैं;

उनमें प्रतिबंधों की एक प्रणाली शामिल है - कानूनी से नैतिक और नैतिकता तक;

लोगों के कई व्यक्तिगत कार्यों को व्यवस्थित करना, समन्वयित करना, उन्हें एक संगठित और पूर्वानुमानित चरित्र देना;

सामाजिक रूप से विशिष्ट स्थितियों में लोगों का मानक व्यवहार सुनिश्चित करना।

सामाजिक संस्थाओं के कार्य: स्पष्ट (आधिकारिक तौर पर घोषित, मान्यता प्राप्त और समाज द्वारा नियंत्रित); छिपा हुआ (छिपे हुए या अनजाने में किया गया)।

जब इन कार्यों के बीच विसंगति बड़ी होती है, तो सामाजिक संबंधों का दोहरा मानक पैदा होता है, जिससे समाज की स्थिरता को खतरा होता है। स्थिति तब और भी खतरनाक हो जाती है, जब आधिकारिक संस्थानों के साथ-साथ तथाकथित छाया संस्थान, जो सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संबंधों (उदाहरण के लिए, आपराधिक संरचनाएं) को विनियमित करने का कार्य करते हैं।

सामाजिक संस्थाएँ समग्र रूप से समाज का निर्धारण करती हैं। कोई भी सामाजिक परिवर्तन सामाजिक संस्थाओं में परिवर्तन के माध्यम से किया जाता है।

प्रत्येक सामाजिक संस्था को एक गतिविधि लक्ष्य और विशिष्ट कार्यों की उपस्थिति की विशेषता होती है जो इसकी उपलब्धि सुनिश्चित करते हैं।

नमूना असाइनमेंट

सी5.सामाजिक वैज्ञानिक "समाज की संस्थाओं" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए, समाज की संस्थाओं के बारे में जानकारी वाले दो वाक्य बनाएं।

उत्तर: समाज की संस्था समाज में कुछ कार्य करने वाले लोगों की संयुक्त गतिविधियों को व्यवस्थित करने का एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित, स्थिर रूप है, जिनमें से मुख्य सामाजिक आवश्यकताओं की संतुष्टि है। वाक्यों के उदाहरण: आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक संस्थाएँ और आध्यात्मिक क्षेत्र में कार्यरत संस्थाएँ प्रतिष्ठित हैं। समाज की प्रत्येक संस्था को एक गतिविधि लक्ष्य और विशिष्ट कार्यों की उपस्थिति की विशेषता होती है। समाज की संस्थाएँ एक जटिल और शाखित संरचना हैं: मूलभूत संस्थाओं के भीतर छोटी-छोटी संस्थाओं में बहुत अलग-अलग विभाजन होते हैं। समाज के संगठन के दृष्टिकोण से, प्रमुख संस्थाएँ हैं: विरासत, शक्ति, संपत्ति, परिवार, आदि।

विषय 6. बहुभिन्नरूपी सामाजिक विकास। समाजों की टाइपोलॉजी

सामाजिक विकास प्रकृति में सुधारवादी या क्रांतिकारी हो सकता है।

सार्वजनिक जीवन के सभी क्षेत्रों में सुधार हो सकते हैं:

- आर्थिक सुधार - आर्थिक तंत्र के परिवर्तन: देश के आर्थिक प्रबंधन के रूप, तरीके, लीवर और संगठन (निजीकरण, दिवालियापन कानून, एकाधिकार विरोधी कानून, आदि);

- सामाजिक सुधार - परिवर्तन, परिवर्तन, सामाजिक जीवन के किसी भी पहलू का पुनर्गठन जो सामाजिक व्यवस्था की नींव को नष्ट नहीं करता है (ये सुधार सीधे लोगों से संबंधित हैं);

– राजनीतिक सुधार- सार्वजनिक जीवन के राजनीतिक क्षेत्र में परिवर्तन (संविधान में परिवर्तन, चुनावी प्रणाली, विस्तार नागरिक आधिकारवगैरह।)।

सुधारवादी परिवर्तनों की मात्रा परिवर्तन तक बहुत महत्वपूर्ण हो सकती है सामाजिक व्यवस्थाया आर्थिक प्रणाली का प्रकार: पीटर I के सुधार, 90 के दशक की शुरुआत में रूस में सुधार। XX सदी

में आधुनिक स्थितियाँसामाजिक विकास के दो रास्ते - सुधार और क्रांति - एक स्व-विनियमित समाज में स्थायी सुधार के अभ्यास के विपरीत हैं। यह माना जाना चाहिए कि सुधार और क्रांति दोनों पहले से ही विकसित बीमारी का "इलाज" करते हैं, जबकि निरंतर और संभवतः प्रारंभिक रोकथाम आवश्यक है। इसलिए, आधुनिक सामाजिक विज्ञान में, जोर "सुधार - क्रांति" दुविधा से "सुधार - नवाचार" पर स्थानांतरित कर दिया गया है। अंतर्गत नवाचार (अंग्रेजी इनोवेशन से - इनोवेशन, नॉवेल्टी, इनोवेशन) समझा जाता है दी गई परिस्थितियों में किसी सामाजिक जीव की अनुकूली क्षमताओं में वृद्धि से जुड़ा एक सामान्य, एकमुश्त सुधार।

आधुनिक समाजशास्त्र में सामाजिक विकास आधुनिकीकरण की प्रक्रिया से जुड़ा है।

आधुनिकीकरण (फ्रांसीसी आधुनिकीकरणकर्ता से - आधुनिक) - यह पारंपरिक, कृषि प्रधान समाज से आधुनिक, औद्योगिक समाज में संक्रमण की प्रक्रिया है. शास्त्रीय आधुनिकीकरण सिद्धांतों ने तथाकथित "प्राथमिक" आधुनिकीकरण का वर्णन किया, जो ऐतिहासिक रूप से पश्चिमी पूंजीवाद के विकास के साथ मेल खाता था। आधुनिकीकरण के बाद के सिद्धांत इसे "माध्यमिक" या "कैच-अप" आधुनिकीकरण की अवधारणाओं के माध्यम से चित्रित करते हैं। यह एक "मॉडल" के अस्तित्व की शर्तों के तहत किया जाता है, उदाहरण के लिए पश्चिमी यूरोपीय उदारवादी मॉडल के रूप में अक्सर ऐसे आधुनिकीकरण को पश्चिमीकरण के रूप में समझा जाता है, यानी प्रत्यक्ष उधार लेने या थोपने की प्रक्रिया; संक्षेप में, यह आधुनिकीकरण स्थानीय, स्वदेशी प्रकार की संस्कृतियों और सामाजिक संगठन को आधुनिकता के "सार्वभौमिक" (पश्चिमी) रूपों से बदलने की एक विश्वव्यापी प्रक्रिया है।

अनेक हैं वर्गीकरण (टाइपोलॉजी) समाज:

1) पूर्व साक्षर और लिखित;

2) सरलऔर जटिल(इस टाइपोलॉजी में मानदंड समाज के प्रबंधन के स्तरों की संख्या, साथ ही इसके भेदभाव की डिग्री है: सरल समाजों में कोई नेता और अधीनस्थ, अमीर और गरीब नहीं होते हैं) जटिल समाजप्रबंधन के कई स्तर हैं और जनसंख्या के कई सामाजिक स्तर हैं, जो आय घटने पर ऊपर से नीचे की ओर स्थित होते हैं);

3) आदिम समाज, दास समाज, सामंती समाज, पूंजीवादी समाज, साम्यवादी समाज (इस टाइपोलॉजी में मानदंड एक गठनात्मक विशेषता है);

4) विकसित, विकासशील, पिछड़ा (इस टाइपोलॉजी में मानदंड विकास का स्तर है);

समाज के अध्ययन के लिए गठनात्मक और सभ्यतागत दृष्टिकोण

रूसी ऐतिहासिक और दार्शनिक विज्ञान में सामाजिक विकास का विश्लेषण करने के लिए सबसे आम दृष्टिकोण गठनात्मक और सभ्यतागत हैं।

उनमें से पहला सामाजिक विज्ञान के मार्क्सवादी स्कूल से संबंधित है, जिसके संस्थापक जर्मन अर्थशास्त्री, समाजशास्त्री और दार्शनिक के. मार्क्स (1818-1883) और एफ. एंगेल्स (1820-1895) थे।

सामाजिक विज्ञान के इस स्कूल की मुख्य अवधारणा "सामाजिक-आर्थिक गठन" श्रेणी है।

सापेक्ष स्वतंत्रता के बावजूद, अधिरचना का प्रकार आधार की प्रकृति से निर्धारित होता है। यह किसी विशेष समाज की संबद्धता का निर्धारण करते हुए, गठन के आधार का भी प्रतिनिधित्व करता है।

उत्पादक शक्तियाँ उत्पादन पद्धति का एक गतिशील, निरंतर विकसित होने वाला तत्व हैं, जबकि उत्पादन संबंध स्थिर और कठोर होते हैं, जो सदियों तक नहीं बदलते हैं। एक निश्चित स्तर पर, उत्पादक शक्तियों और उत्पादन संबंधों के बीच एक संघर्ष उत्पन्न होता है, जो इस दौरान हल हो जाता है सामाजिक क्रांति, पुराने आधार को तोड़ना और सामाजिक विकास के एक नए चरण में, एक नए सामाजिक-आर्थिक गठन की ओर बढ़ना। उत्पादन के पुराने संबंधों का स्थान नए संबंधों ने ले लिया है, जिससे उत्पादक शक्तियों के विकास के लिए जगह खुल गई है। इस प्रकार, मार्क्सवाद सामाजिक विकास को सामाजिक-ऐतिहासिक संरचनाओं के प्राकृतिक, उद्देश्यपूर्ण रूप से निर्धारित, प्राकृतिक-ऐतिहासिक परिवर्तन के रूप में समझता है:

सामाजिक विकास के विश्लेषण के लिए सभ्यतागत दृष्टिकोण की मुख्य अवधारणा "सभ्यता" की अवधारणा है, जिसकी कई व्याख्याएँ हैं।

शब्द "सभ्यता" (लैटिन सिविस - नागरिक से) का प्रयोग विश्व ऐतिहासिक और दार्शनिक साहित्य में किया जाता है:

- स्थानीय संस्कृतियों के विकास में एक निश्चित चरण के रूप में (उदाहरण के लिए, ओ. स्पेंगलर);

- ऐतिहासिक विकास के एक चरण के रूप में (उदाहरण के लिए, एल. मॉर्गन, एफ. एंगेल्स, ओ. टॉफलर);

– संस्कृति के पर्याय के रूप में (उदाहरण के लिए, ए. टॉयनबी);

- किसी विशेष क्षेत्र या व्यक्तिगत जातीय समूह के विकास के स्तर (चरण) के रूप में।

किसी भी सभ्यता की पहचान उसके उत्पादन आधार से नहीं बल्कि उसकी विशिष्टता से होती है जीवन का तरीका, मूल्य प्रणाली, दृष्टि और बाहरी दुनिया से संबंधित तरीके।

में आधुनिक सिद्धांतसभ्यता में दो दृष्टिकोण हैं।

विभिन्न शोधकर्ताओं ने कई स्थानीय सभ्यताओं की पहचान की है (उदाहरण के लिए, एक अंग्रेजी इतिहासकार, समाजशास्त्री, राजनयिक, सार्वजनिक आंकड़ाए टॉयनबी (1889-1975) ने मानव जाति के इतिहास में 21 सभ्यताओं की गिनती की), जो राज्यों की सीमाओं (चीनी सभ्यता) से मेल खा सकती हैं या कई देशों (प्राचीन, पश्चिमी) को कवर कर सकती हैं। आमतौर पर स्थानीय सभ्यताओं की संपूर्ण विविधता को दो बड़े समूहों में विभाजित किया जाता है - पश्चिमी और पूर्वी.

इस प्रकार, गठन सार्वभौमिक, सामान्य, दोहराव पर ध्यान केंद्रित करता है, और सभ्यता स्थानीय-क्षेत्रीय, अद्वितीय, विशिष्ट पर केंद्रित होती है।

एक तुलनात्मक विश्लेषण हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है कि विज्ञान में मौजूदा दृष्टिकोण को परस्पर अनन्य नहीं माना जाना चाहिए। प्रत्येक दृष्टिकोण के उल्लेखनीय लाभों को ध्यान में रखते हुए, उन्हें पूरकता के सिद्धांत के दृष्टिकोण से व्यवहार किया जाना चाहिए।

नमूना असाइनमेंट

बी1.आरेख में लुप्त शब्द लिखिए।

उत्तर: क्रांति।

एम.: 2009. - 478 पी। = सामाजिक अध्ययन: संपूर्ण मार्गदर्शिका. 2010 - 478 पी.

टिप्पणी:आज, अप्रैल 2010 तक, इन लेखकों द्वारा अलग-अलग शीर्षक और कवर और समान सामग्री के साथ तीन मैनुअल हैं।

स्नातकों और आवेदकों को संबोधित संदर्भ पुस्तक, सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम की पूरी सामग्री प्रदान करती है, जिसका परीक्षण एकीकृत राज्य परीक्षा में किया जाता है।

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संदर्भ पुस्तक पाठ्यक्रम के निम्नलिखित खंड प्रस्तुत करती है: "समाज", "समाज का आध्यात्मिक जीवन", "मनुष्य", "अनुभूति", "राजनीति", "अर्थशास्त्र", "सामाजिक संबंध", "कानून"।

प्रस्तुति का एक संक्षिप्त और दृश्य रूप - आरेख और तालिकाओं के रूप में - परीक्षा की तैयारी में अधिकतम दक्षता सुनिश्चित करता है। प्रत्येक विषय को पूरा करने वाले नमूना असाइनमेंट और उनके उत्तर, ज्ञान के स्तर का निष्पक्ष मूल्यांकन करने में मदद करेंगे।

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सामग्री
प्रस्तावना................................... 7
धारा 1. समाज
विषय 1. विश्व के एक विशेष भाग के रूप में समाज। समाज की व्यवस्थागत संरचना................... 9
विषय 2. समाज एवं प्रकृति................. 13
विषय 3. समाज एवं संस्कृति.................................. 15
विषय 4. समाज के आर्थिक, सामाजिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक क्षेत्रों का अंतर्संबंध........ 16
विषय 5. सामाजिक संस्थाएँ..................................18
विषय 6. बहुभिन्नरूपी सामाजिक विकास। समाजों की टाइपोलॉजी................... 20
विषय 7. सामाजिक प्रगति की अवधारणा..........30
विषय 8. वैश्वीकरण प्रक्रियाएँ और एक संयुक्त मानवता का निर्माण.......... 32
विषय 9. मानवता की वैश्विक समस्याएँ.......34
धारा 2. समाज का आध्यात्मिक जीवन
विषय 1. संस्कृति एवं आध्यात्मिक जीवन..................38
विषय 2. संस्कृति के रूप और किस्में: लोक, जन और अभिजात वर्ग;
युवा उपसंस्कृति................................. 42
विषय 4. कला, उसके रूप, मुख्य दिशाएँ...48
विषय 5. विज्ञान................................... 52
विषय 6. शिक्षा का सामाजिक एवं व्यक्तिगत महत्व..................................55
विषय 7. धर्म. समाज के जीवन में धर्म की भूमिका। विश्व धर्म................................... 57
विषय 8. नैतिकता. नैतिक संस्कृति............64
विषय 9. आधुनिक रूस के आध्यात्मिक जीवन में रुझान..................................71
धारा 3. आदमी
विषय 1. जैविक एवं सामाजिक विकास के परिणामस्वरूप मनुष्य..................................74
विषय 2. मानव अस्तित्व..................................77
विषय 3. मानवीय आवश्यकताएँ एवं रुचियाँ..........78
विषय 4. मानव गतिविधि, इसके मुख्य रूप....80
विषय 5. सोच और गतिविधि................................. 88
विषय 6. मानव जीवन का उद्देश्य एवं अर्थ................... 91
विषय 7. आत्मबोध................................... 93
विषय 8. व्यक्तिगत, वैयक्तिकता, व्यक्तित्व। व्यक्ति का समाजीकरण................................. 94
विषय 9. व्यक्ति की आंतरिक दुनिया................................. 97
विषय 10. चेतन और अचेतन.................................. 99
विषय 11. आत्मज्ञान................................. 102
विषय 12. व्यवहार................................... 104
विषय 13. व्यक्ति की स्वतंत्रता एवं उत्तरदायित्व..........106
धारा 4. संज्ञान
विषय 1. संसार का ज्ञान...................................109
विषय 2. ज्ञान के रूप: कामुक और तर्कसंगत, सत्य और असत्य.......... 110
विषय 3. सत्य, उसके मानदंड। सत्य की सापेक्षता.................................. 113
विषय 4. मानव ज्ञान के प्रकार................................. 115
विषय 5. वैज्ञानिक ज्ञान.................. 117
विषय 6. सामाजिक विज्ञान, उनका वर्गीकरण......... 123
विषय 7. सामाजिक एवं मानवीय ज्ञान........... 125
धारा 5. नीति
विषय 1. शक्ति, उसकी उत्पत्ति एवं प्रकार..................................131
विषय 2. राजनीतिक व्यवस्था, इसकी संरचना और कार्य...................................... 137
विषय 3. राज्य के लक्षण, कार्य, स्वरूप....... 140
विषय 4. राज्य तंत्र................... 149
विषय 5. चुनावी प्रणालियाँ..................................151
विषय 6. राजनीतिक दल और आंदोलन। रूस में बहुदलीय व्यवस्था का गठन.......156
विषय 7. राजनीतिक विचारधारा..................................165
विषय 8. राजनीतिक शासन। राजनीतिक शासन के प्रकार................... 168
विषय 9. स्थानीय सरकार..................................172
विषय 10. राजनीतिक संस्कृति................................... 174
विषय 11. नागरिक समाज.................................. 178
विषय 12. कानून का शासन.................................. 183
विषय 13. राजनीतिक जीवन में मनुष्य। राजनीतिक भागीदारी...................................186
धारा 6. अर्थव्यवस्था
विषय 1. अर्थशास्त्र: विज्ञान और अर्थव्यवस्था..................195
विषय 2. आर्थिक संस्कृति...................203
विषय 3. संपत्ति की आर्थिक सामग्री......205
विषय 4. आर्थिक प्रणालियाँ...................208
विषय 5. बाज़ारों की विविधता..................................211
विषय 6. आर्थिक गतिविधि का माप......220
विषय 7. आर्थिक चक्र और आर्थिक विकास....223
विषय 8. श्रम विभाजन एवं विशेषज्ञता.........., . 227
विषय 9. विनिमय, व्यापार..................229
विषय 10. राज्य का बजट...................230
विषय 11. सार्वजनिक ऋण......................233
विषय 12. मौद्रिक नीति................235
विषय 13. कर नीति...................................249
विषय 14. विश्व अर्थव्यवस्था: विदेशी व्यापार, अंतर्राष्ट्रीय वित्तीय प्रणाली...........253
विषय 15. उपभोक्ता अर्थशास्त्र...................260
विषय 16. निर्माता का अर्थशास्त्र...................263
विषय 17. श्रम बाज़ार..................................269
विषय 18. बेरोज़गारी...................................273
धारा 7. सामाजिक संबंध
विषय 1. सामाजिक मेलजोल एवं जनसम्पर्क.................................276
विषय 2. सामाजिक समूह, उनका वर्गीकरण........280
विषय 3. सामाजिक स्थिति.................285
विषय 4, सामाजिक भूमिका...................................288
विषय 5. असमानता एवं सामाजिक स्तरीकरण......291
विषय 6. सामाजिक गतिशीलता.................................298
विषय 7. सामाजिक मानदंड.................301
विषय 8. विचलित व्यवहार, उसके रूप और अभिव्यक्तियाँ..................................303
विषय 9. सामाजिक नियंत्रण...................................306
विषय 10. सामाजिक संस्थाओं के रूप में परिवार और विवाह.......309
विषय 11. रूसी संघ में जनसांख्यिकीय और पारिवारिक नीति.................................. 314
विषय 12. एक सामाजिक समूह के रूप में युवा.........., 317
विषय 13. जातीय समुदाय...................................319
विषय 14. अंतरजातीय संबंध......323
विषय 15. सामाजिक संघर्ष और उसके समाधान के उपाय। ।।333।
विषय 16. रूसी संघ में राष्ट्रीय नीति की संवैधानिक नींव.................................. 339
विषय 17. आधुनिक रूस में सामाजिक प्रक्रियाएँ....342
धारा 8. अधिकार
विषय 1. सामाजिक मानदंडों की व्यवस्था में कानून............ 350
विषय 2. कानून की व्यवस्था: मुख्य शाखाएँ, संस्थाएँ, संबंध.................................360
विषय 3. कानून के स्रोत................... 363
विषय 4. कानूनी कृत्य................................... 364
विषय 5. कानूनी संबंध................................. 368
विषय 6. अपराध.................................. 371
विषय 7. रूसी संघ का संविधान.......... 374
विषय 8. सार्वजनिक और निजी कानून................................. 383
विषय 9. कानूनी जिम्मेदारी और उसके प्रकार....... 384
विषय 10. रूसी संघ में राज्य, प्रशासनिक, नागरिक, श्रम और आपराधिक कानून की बुनियादी अवधारणाएं और मानदंड... 389
विषय 11. विवाह और परिवार की कानूनी नींव..................422
विषय 12. मानवाधिकारों पर अंतर्राष्ट्रीय दस्तावेज़..................................430
विषय 13. मानवाधिकारों की न्यायिक सुरक्षा की व्यवस्था.......433
विषय 14. रूसी संघ की संवैधानिक व्यवस्था के मूल सिद्धांत..................................435
विषय 15. संघ, उसके विषय.................................439
विषय 16. रूसी संघ में विधायी, कार्यकारी और न्यायिक प्राधिकरण... 444
विषय 17. प्रेसीडेंसी संस्थान.................................454
विषय 18. कानून प्रवर्तन एजेंसियां................458
विषय 19. शांतिकाल और युद्धकाल में मानवाधिकारों की अंतर्राष्ट्रीय सुरक्षा.......463
विषय 20. कानूनी संस्कृति......................... 468
साहित्य...................................475

सामाजिक विज्ञान। एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए एक संपूर्ण मार्गदर्शिका प्योत्र बारानोव, सर्गेई शेवचेंको, अलेक्जेंडर वोरोत्सोव

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शीर्षक: सामाजिक अध्ययन. एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए एक संपूर्ण मार्गदर्शिका
लेखक: पेट्र बारानोव, सर्गेई शेवचेंको, अलेक्जेंडर वोरोत्सोव
वर्ष: 2009
शैली: संदर्भ पुस्तकें: अन्य, संदर्भ पुस्तकें

पुस्तक "सामाजिक अध्ययन" के बारे में। एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए एक संपूर्ण मार्गदर्शिका" पेट्र बारानोव, सर्गेई शेवचेंको, अलेक्जेंडर वोरोत्सोव

स्नातकों और आवेदकों को संबोधित संदर्भ पुस्तक, "सामाजिक अध्ययन" पाठ्यक्रम की पूरी सामग्री प्रदान करती है, जिसका परीक्षण एकीकृत राज्य परीक्षा में किया जाता है।

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संदर्भ पुस्तक पाठ्यक्रम के निम्नलिखित खंड प्रस्तुत करती है: "समाज", "समाज का आध्यात्मिक जीवन", "मनुष्य", "अनुभूति", "राजनीति", "अर्थशास्त्र", "सामाजिक संबंध", "कानून"।

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सोच की विशेषताएं.
प्रकृति में सामाजिक, इस तथ्य के बावजूद कि यह मानव सेरेब्रल कॉर्टेक्स में होने वाली एक प्रक्रिया है। आखिरकार, किसी भी समस्या को तैयार करने और हल करने के लिए, एक व्यक्ति उन कानूनों, नियमों, अवधारणाओं का उपयोग करता है जो मानव व्यवहार में खोजे गए थे।

भाषा के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ। भाषा में व्यक्ति के विचार व्यक्त होते हैं। इसकी सहायता से व्यक्ति वस्तुगत जगत के बारे में सीखता है। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि भाषा किसी न किसी रूप में वास्तविकता की वस्तुओं, उनके गुणों और संबंधों से मेल खाती है। दूसरे शब्दों में, भाषा में ऐसे तत्व हैं जो नामित वस्तुओं को प्रतिस्थापित करते हैं। ये तत्व सोच में ज्ञान की वस्तुओं के प्रतिनिधियों की भूमिका निभाते हैं, ये वस्तुओं, गुणों या संबंधों के संकेत हैं।

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• सामाजिक अध्ययन, एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए नई संपूर्ण संदर्भ पुस्तक, बारानोव पी.ए., वोरोत्सोव ए.वी., शेवचेंको एस.वी., 2018
• एकीकृत राज्य परीक्षा, सामाजिक अध्ययन, फुल एक्सप्रेस ट्यूटर, बारानोव, वोरोत्सोव, शेवचेंको, 2013
• सामाजिक अध्ययन में एकीकृत राज्य परीक्षा, पूर्ण एक्सप्रेस ट्यूटर, बारानोव पी.ए., वोरोत्सोव ए.वी., शेवचेंको एस.वी., 2013

निम्नलिखित पाठ्यपुस्तकें एवं पुस्तकें।