रूसी भाषा पाठ्यक्रम स्कूल के पाठ्यक्रमइसमें भाषण के सभी सहायक और महत्वपूर्ण भागों का अध्ययन शामिल है। उनमें से प्रत्येक का अध्ययन करने के लिए भाषा का अपना अनुभाग होता है, जिसे एक निश्चित समय दिया जाता है। व्यापक विषयों में से एक है "अंक"। इसमें कई अनुभाग शामिल हैं। भाषण के इस भाग की संरचना भी यही है, जिसमें मात्रात्मक, क्रमसूचक, पूर्णांक, भिन्नात्मक और सामूहिक अंक होते हैं। साथ ही एक वाक्य में संख्याओं को दर्शाने वाले शब्दों का उपयोग करने के तरीके, लिंग के अनुसार उनका परिवर्तन और मामले के अनुसार गिरावट।

परिभाषा

अनुभाग का अध्ययन तीसरी कक्षा में शुरू होता है और पूरे स्कूल पाठ्यक्रम के दौरान जारी रहता है। रूसी भाषा पर एक पाठ्यपुस्तक में, परिभाषा लगभग इस तरह लगती है: यह भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है, जो वस्तुओं की मात्रा और संख्या के साथ-साथ उनके शब्दों के एक गैर-पुनःपूर्ति योग्य समूह द्वारा बनाई गई है। क्रम संख्यागिनते समय और प्रश्नों का उत्तर देते समय कौन सा? और कितना? प्रारंभिक रूपअंक का नाम नामवाचक मामला है।

अंक की रूपात्मक विशेषताएं

अन्य अंकों की तरह, उनमें भी विभक्तियाँ होती हैं निरंतर संकेत. पहले में लिंग, संख्या और केस फॉर्म शामिल हैं, और दूसरे में अंकों की प्रणाली में श्रेणी और प्रकार से संबंधित शामिल हैं। ये वही हैं रूपात्मक विशेषताएँऔर भाषण के इस भाग को स्वतंत्र मानने का आधार हैं।

संख्या स्थान

उनके अर्थ के अनुसार सभी अंकों को दो श्रेणियों में विभाजित किया गया है:

1. मात्रात्मक. एक नियम के रूप में, इस श्रेणी से संबंधित शब्द वस्तुओं की मात्रा और संख्या को दर्शाते हैं। कार्डिनल संख्याओं में तीन प्रकार होते हैं: पूर्णांक ( पाँच, आठ, बीस), भिन्नात्मक ( एक पाँचवाँ, तीन चौथाई) और सामूहिक ( दो, दोनों, पाँच). यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ प्रकार की कार्डिनल संख्याओं का उपयोग एक साथ किया जा सकता है, जिससे मिश्रित संख्याएँ बनती हैं। उदाहरण के लिए: दो पूर्ण और तीन चौथाई, एक पूर्ण और एक सेकंड।सामूहिक और भिन्नात्मक संख्याओं का एक साथ उपयोग नहीं किया जा सकता।
2. साधारण. इस श्रेणी से संबंधित शब्द गिनती करते समय किसी वस्तु या व्यक्ति की क्रम संख्या दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए: पाँचवाँ, सातवाँ, तैंतीसवाँ, एक सौ अट्ठावनवाँ. जैसा कि उदाहरण से देखा जा सकता है, ऐसे अंकों में एक शब्द या कई शब्द हो सकते हैं।

रचना के अनुसार अंकों की संरचना

अंक नाम में कितने शब्द हैं, इसके आधार पर यह सरल हो सकता है ( एक, चालीस), जटिल ( साठ सत्तर) और समग्र ( पच्चीस, दो तिहाई). यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि जटिल अंक नाम वे हैं जो सरल अंकों के आधार पर बनाए जाते हैं, उदाहरण के लिए, पाँच और दस - पचास।

सामूहिक संख्याएँ और उनके चिह्न

सामूहिक संख्याएँ हैं विशेष समूहऐसे शब्द जो वस्तुओं या व्यक्तियों के संग्रह का संकेत देते हैं। अक्सर, स्कूली बच्चे सरल संख्याओं को सामूहिक संख्याओं के साथ भ्रमित कर देते हैं। ऐसा होने से रोकने के लिए, आपको उनके बीच अंतर करना सीखना होगा। उदाहरण के लिए: दो मछुआरे- सरल अंक; दो मछुआरे- सामूहिक अंक. इस प्रकार का निर्माण कार्डिनल संख्या के आधार पर प्रत्यय जोड़कर किया जाता है -ओ- या -एर-और अंत -ई या -ओ. उदाहरण के लिए: दो - दो, तीन - तीन, चार - चार, पांच - पांच, छह - छह, सात - सात, आठ - आठ, नौ - नौ, दस - दस।

अंकों की गिरावट

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, इनमें से एक असंगत लक्षणभाषण का यह भाग मामलों द्वारा बदल दिया जाता है। इस विषय पर महारत हासिल करना काफी कठिन है, और कई लोग, यहां तक ​​कि वयस्कों के रूप में भी, मामलों के आधार पर अंकों का उच्चारण करते समय गलतियाँ करते हैं। और इसका कारण कुछ शब्दों के विशेष रूप हैं। प्रत्येक प्रकार के अंक को कुछ नियमों के अनुसार अस्वीकार किया जाता है:

• सामूहिक अंकों का उच्चारण उसी तरह किया जाता है जैसे विशेषण के मामले में किया जाता है बहुवचन.
• किसी भिन्नात्मक संख्या के केस रूप को बदलते समय, पहले भाग को एक साधारण पूर्णांक के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है, और दूसरे को बहुवचन में क्रमिक के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है।
• गिरावट के दौरान कार्डिनल अंकों की अपनी विशेषताएं होती हैं: सर्वनाम "यह" के प्रकार के अनुसार संख्या "एक" को अस्वीकार कर दिया जाता है, और शेष संख्याओं को एक उदाहरण के साथ माना जाना चाहिए। यह भी ध्यान देने योग्य है कि गिरावट आने पर संख्या के सभी भागों में गिरावट आती है।

अंकों की गिरावट के उदाहरण

कतार्कारक	संबंधकारक	संप्रदान कारक	कर्म कारक	सहायक	संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी
कौन? क्या?	किसको? क्या?	किसके लिए? क्या?	किसको? क्या?	किसके द्वारा? कैसे?	जिसके बारे में? किस बारे मेँ?
दो	दो	दो	दो दो	दो	लगभग दो
एक	एक	अकेला	एक, एक	एक	एक बात के बारे में
पांच सौ बीस	पांच सौ बीस	पांच सौ बीस	पांच सौ बीस	पांच सौ बीस	लगभग पांच सौ बीस
चालीस	अधेला	अधेला	चालीस	अधेला	लगभग चालीस
हजार चार	हजार चार	एक हजार चार	हजार चार	हजार चार	लगभग एक हजार चार
तीन सौ तीन	तीन सौ तीन	तीन सौ तीन	तीन सौ तीन	तीन सौ तीन	लगभग तीन सौ तीन
चार	चार	चार	चार, चार	चार	लगभग चार

यह भी ध्यान देने योग्य है कि कार्डिनल संख्याएँ जैसे थोड़ा, बहुत,केवल कर्तावाचक और परंतु शब्दों में ही प्रयोग किया जा सकता है थोड़ा, बहुत, अनेकऔर कितनेजब इनका उपयोग किया जाता है, तो उनका अंत बहुवचन विशेषणों के समान हो जाता है।

अंकों की वाक्यात्मक अनुकूलता

अंक अनुभाग में एक अन्य महत्वपूर्ण विषय भाषण के इस भाग का उपयोग है। अक्सर में रोजमर्रा की जिंदगीसामूहिक अंकों से निपटें, और इसलिए आपको पता होना चाहिए कि उन्हें सही ढंग से कैसे उच्चारण और लिखना है। और गलतियों से बचने के लिए, आपको न केवल मामले के अनुसार अंकों की गिरावट का अध्ययन करना चाहिए, बल्कि एक ऐसे विषय का भी अध्ययन करना चाहिए जो यह बताता हो कि सामूहिक अंक को किसके साथ जोड़ा जा सकता है। संज्ञा किसी अंक का मुख्य वाक्यविन्यास संगतता भागीदार है। और ऐसी बहुत सी विशेषताएं हैं जो हर शिक्षित व्यक्ति को पता होनी चाहिए।

कार्डिनल पूर्णांकों और क्रमसूचक संख्याओं का उपयोग

यदि किसी वाक्य में किसी अंक का प्रयोग नामवाचक और कर्मवाचक मामलों में किया जाता है, तो संज्ञा का रूप अवश्य होना चाहिए सम्बन्ध कारक स्थिति. उदाहरण के लिए: डी नौ नोटबुक, बीस गुलाब, पाँच लोग।

यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि अंक जैसे डेढ़, चार, तीनऔर दो,केवल संज्ञाओं के साथ संयुक्त होते हैं एकवचन, और बाकी सभी बहुवचन में हैं। उदाहरण के लिए: दो नोटबुक, तीन गुलाब, चार लोग।

ऊपर चर्चा किए गए उदाहरण वाक्यात्मक अनुकूलता दर्शाते हैं, जिसे नियंत्रण कहा जाता है, क्योंकि संज्ञा का मामला अंक पर निर्भर करता है।

एक अन्य प्रकार की अनुकूलता सहमति है, जब भाषण के एक और दूसरे दोनों भागों का उपयोग एक ही मामले में किया जाता है। में अपवाद इस मामले मेंकेवल एक शब्द है एक, जो सभी मामलों में संज्ञा से सहमत है।

जब क्रमवाचक संख्याओं को संज्ञा के साथ सहमत किया जाता है, तो वे विशेषण के समान ही व्यवहार करते हैं। उदाहरण के लिए: आठवां सप्ताह, दसवां दिन, चौथा दिन. ऐसे किसी अंक को मामले के अनुसार घटाते समय यह ध्यान में रखना चाहिए कि केवल अंतिम शब्द का अंत बदलता है। उदाहरण के लिए: एक सौ पचपनवाँ पैराग्राफ.

सामूहिक अंकों का प्रयोग

सामूहिक संख्याओं को केवल जननात्मक मामले में संज्ञाओं के साथ जोड़ा जाता है। अपवाद शब्द है दोनों, जिसमें साथी के पास केवल उदाहरण के लिए होना चाहिए: सात बिल्ली के बच्चेऔर दोनों दोस्त हैं.

अंक के रूप में भाषण का ऐसा हिस्सा अक्सर देशी वक्ताओं के लिए भी कठिनाइयों का कारण बनता है, अकेले उन लोगों के लिए जो विदेशी भाषा के रूप में रूसी का अध्ययन करते हैं। विशेष समस्याएं तब उत्पन्न होती हैं जब तीन या चार अंकों की जटिल संख्याओं को दर्शाने वाले क्रमिक संख्याओं की गिरावट होती है: यहां तक ​​कि बहुत शिक्षित लोग भी जिन्हें वर्तनी और शब्द निर्माण में कोई समस्या नहीं है, यहां भ्रमित हो सकते हैं। एक वाक्यांश की कल्पना करें जैसे: "हम दो हजार तीन सौ अट्ठाईस जोड़ी मोज़ों के साथ कैंपिंग करने गए थे" - इसे ज़ोर से कहना भी मुश्किल है, जल्दी और सक्षम रूप से आवश्यक शब्द रूपों का चयन करना तो दूर की बात है!

भाषण के भाग के रूप में अंक

अंक भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है जो वाक्य के मुख्य या माध्यमिक सदस्य की भूमिका निभा सकता है। सवालों के जवाब "कितना?" "कौन सा?", और "आठ-कहानी", "चार-स्ट्रोक" जैसे सजातीय विशेषणों के मामले में प्रश्न पूछा जाता है "कौन सा?"

सहायता ले सकते हैं:

• मात्रा;
• मदों की संख्या;
• गिनती करते समय वस्तुओं का क्रम।

भाषण के इस भाग को मामले की श्रेणी की विशेषता है: एक वाक्य में यह हमेशा उनमें से एक के रूप में प्रकट होता है। अंकों के उच्चारण में मुख्य कठिनाई यह है कि केस शब्द रूपों के निर्माण के लिए कोई एकल मॉडल नहीं है। आपको या तो सभी प्रकार के विभक्तियों (अर्थात्, विभक्ति, क्रियाओं के संयुग्मन!) को दिल से जानना चाहिए और उन्हें अभ्यास में लागू करने में सक्षम होना चाहिए, या ऑनलाइन मामले के अनुसार अंकों को कम करना चाहिए, जिसमें कई साइटें अब मदद कर सकती हैं।

चूंकि कई प्रकार और शब्द रूप हैं, इसलिए कई लोग भ्रमित होने लगते हैं, मामले के अंत को सही ढंग से निर्धारित नहीं कर पाते हैं, गलत मामले के रूप का उपयोग करते हैं, कार्डिनल संख्या को क्रमिक संख्या के रूप में अस्वीकार करने का प्रयास करते हैं और इसके विपरीत।

अंकों की गिरावट का सामान्य सिद्धांत

लेख के परिचयात्मक भाग से यह स्पष्ट है कि शब्द रूपों के निर्माण का कोई एक मॉडल नहीं है। यदि आप रूसी व्याकरण के 1990 संस्करण की ओर रुख करते हैं, तो आप अंक नाम की दो प्रकार की गिरावट पा सकते हैं: मूल प्रकार की गिरावट (यह संज्ञाओं के मामले की गिरावट के समान है) और विशेषण प्रकार की गिरावट (विशेषणों में निहित) ).

पहले (मौलिक) मॉडल के अनुसार, हम कहते हैं:

दूसरे का प्रयोग(विशेषण) मॉडल का उपयोग बदलने के लिए किया जाता है:

1. कार्डिनल संख्याएँ एक, दो, तीन, चार हैं;
2. क्रमसूचक संख्या;
3. सामूहिक ("दोनों" और "दोनों" सहित) और अनिश्चित कार्डिनल संख्याएँ।

चयनित गिरावट मॉडल

क्रमसूचक, मात्रात्मक, सामूहिक और भिन्नात्मक अंकों के शब्द रूपों के निर्माण पर अलग से विचार करना आवश्यक है। केस के अनुसार अंकों की गिरावट के नियमों में महारत हासिल करने में, पाठ्यपुस्तकों में तालिकाएँ केवल एक निश्चित सीमा तक ही मदद कर सकती हैं, क्योंकि केस शब्द रूप बनाने के लिए बहुत सारे विकल्प हैं।

अंक एकजीनस के तीन रूप हैं: एक, एक, एक; इसका विभक्ति रूप विशेषण एकवचन के प्रतिमान के समान है। "प्रिय (ओह, ओह) - प्रिय (ओह, वाह)" जैसी संख्याएँ।

अंक दोआकार है संज्ञा"दो" (नपुंसकलिंग रूप पुल्लिंग रूप के बराबर है) और बहुवचन में विशेषण की तरह अस्वीकार किया जाता है (दो काले - दो काले, आदि), ठीक उसी सिद्धांत का उपयोग अंकों के केस शब्द रूपों को बनाने के लिए किया जाता है तीन और चार.

महत्वपूर्ण! एक से चार तक के कार्डिनल अंकों के अभियोगात्मक मामले में, अंत अक्सर उस वस्तु की निर्जीवता या चेतनता पर निर्भर करता है जिससे अंक जुड़ा होता है। एनीमेशन के मामले में, अभियोगात्मक मामला जनन मामले के मॉडल के अनुसार बनता है, निर्जीवता के मामले में - मॉडल के अनुसार नाममात्र का मामला. उदाहरण: "मुझे दो कप दिखाई देते हैं", लेकिन "मुझे दो बिल्लियाँ दिखाई देती हैं"; "मैं दुनिया की चार दिशाएँ देखता हूँ," लेकिन "मैं चार घुड़सवार देखता हूँ।"

अंकों पाँच से दस तक, साथ ही साथ -बीसऔर -दसशक्ति, लत्ता (संज्ञा की तीसरी विभक्ति) जैसी संज्ञाओं के समान ही विभक्ति का रूप होता है।

शब्द रूपों का निर्माण:

• उन्हें। और सी. पी.: छह, दस, तेरह, तीस;
• लिंग, तिथि, वाक्य पी.: छह, दस, तेरह, तीस;
• टीवी.पी.; छह, दस, तेरह, तीस.

शब्द "आठ" के वाद्य मामले का रूप "आठ" है न कि "आठ", जो अक्सर विदेशी छात्रों के बीच भ्रम का कारण बनता है।

महत्वपूर्ण! कार्डिनल अंक, दो अंकों की संख्या को दर्शाते हैं और -दस में समाप्त होते हैं, शब्द रूप में दो अंत होते हैं: एक मिश्रित शब्द में, दोनों भाग बदल जाते हैं। उदाहरण: साठआई, साठयू।

विशेष प्रकार के उच्चारण वाले शब्दों के लिए - डेढ़, चालीस, नब्बे, एक सौ, डेढ़ सौ- केवल दो अंतिम विकल्प:

• उन्हें। और सी. पी.: डेढ़, चालीस, नब्बे, एक सौ, डेढ़ सौ;
• जनरल., डेट., टीवी., पिछला. पी.: डेढ़, चालीस, नब्बे, एक सौ, डेढ़ सौ।

अंकों में केस शब्द रूपों का निर्माण दो सौ-चार सौ, पाँच सौ-नौ सौइन शब्दों की दो-भागीय प्रकृति के आधार पर। परंपरागत रूप से, उन्हें दो भागों (तीन-सौ, पांच-सौ) में विभाजित किया जा सकता है, और इनमें से प्रत्येक भाग अपने तरीके से झुका हुआ है (तीन-सौ, तीन-सौ; पांच-सौ, पांच-सौ)।

शब्द प्रतिमानों के निर्माण को समझें हजार और करोड़यह मुश्किल नहीं है - यह क्रमशः पहले (-ए पर स्त्रीलिंग) और दूसरे (व्यंजन पर पुल्लिंग) गिरावट के संज्ञाओं के केस शब्द रूपों के गठन के अनुरूप होता है।

जटिल कार्डिनल संख्याओं मेंप्रत्येक शब्द झुकाव के अनुसार बदलता है। उदाहरण के लिए: दो हजार आठ सौ सैंतीस, दो हजार आठ सौ सैंतीस)। इस नियम को जानना बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह आपको, उदाहरण के लिए, रसीद पर रकम को शब्दों में लिखने से निपटने में मदद करेगा।

महत्वपूर्ण! पाँच से शुरू होने वाले अंकों के कर्म कारक गठन पर सजीव/निर्जीव की श्रेणी का प्रभाव नहीं पड़ता है। उदाहरण: मैं चालीस (एक सौ) कप देखता हूं, मैं चालीस (एक सौ) बिल्लियां देखता हूं। असामान्य अंक डेढ़ में, मामले की गिरावट वाक्यांश में मुख्य संज्ञा के लिंग को ध्यान में रखती है: डेढ़ गिलास, लेकिन डेढ़ कप।

भिन्नात्मक संख्याओं की गिरावट

भिन्नात्मक अंक में तीन सशर्त भाग होते हैं - पूर्णांक भाग (जो एक से कम उचित भिन्न और अनुचित भिन्न को दर्शाने वाली संख्याओं के लिए छोड़ा जाता है), एक अंश और एक हर। मामले के अनुसार बदलते समय, सभी भाग अस्वीकार कर दिए जाते हैं: आठ दशमलव नौ, आठ दशमलव नौ। एक और दो शब्द विशेष रूप से स्त्रीलिंग में पूर्णांक भाग और अंश दोनों में उपयोग किए जाते हैं: एक दशमलव दो दसवाँ, दो दशमलव एक दो।

सामान्य और सामूहिक

क्रमसूचक संख्याओं (प्रथम, तृतीय, अष्टम प्रकार) के केस शब्द रूपों का निर्माण उसी सिद्धांत के अनुसार होता है जैसे बहुवचन रूप में विशेषणों के लिए होता है (प्रथम-प्रथम = बोल्ड-बहादुर)। इस मामले में, लिंग की श्रेणी के बारे में मत भूलना, जिसका इस प्रकार के शब्दों (आठवें - आठवें - आठवें) के लिए भी अर्थ है। केवल यौगिक और सम्मिश्र क्रमसूचक संख्याएँ बनाते समय अंतिम शब्द, अंतिम जड़ (एक सौ बाईसवीं, अस्सीवीं)।

गठन एक ही विशेषण प्रकार के अनुसार होता है मामले का अंतपर सामूहिक अंक(दो, तीन, सात - दो, तीन, सात) और शब्दों में दोनोंऔर दोनों.

नियमों के उपरोक्त सेट के बावजूद, भाषण के इस हिस्से की गिरावट रूसी व्याकरण में सबसे कठिन विषयों में से एक रही है और बनी हुई है - यहां तक ​​​​कि साक्षर देशी वक्ता भी कभी-कभी कुछ रूपों का नाम नहीं बता सकते हैं। यह उल्लेखनीय है कि प्रतिमान न केवल शब्दों के आधार पर भिन्न होते हैं, बल्कि भाषण के प्रकार (लिखित या मौखिक) के आधार पर भी भिन्न होते हैं। यह और भी महत्वपूर्ण है कि आप हमेशा अपने आप को शब्दकोश में या इंटरनेट पर जांचने में सक्षम रहें।

कितने? और क्या? - ये वे प्रश्न हैं जिनका उत्तर अंक देता है। भाषण के इस भाग में एक केस श्रेणी होती है, और इसे लिखते समय अक्सर गलतियाँ हो जाती हैं। यह आलेख उदाहरणों के साथ अंकों के प्रकार, साथ ही मामले के अनुसार उनकी घोषणाओं की विशेषताओं का वर्णन करता है।

भाषण का एक स्वतंत्र भाग जो वस्तुओं की मात्रा और संख्या के साथ-साथ गिनती करते समय उनके क्रम को दर्शाता है, नाम कहलाता है अंक. यह सवालों के जवाब देता है कितने?और कौन सा?,एक वाक्य मुख्य और दोनों के रूप में कार्य कर सकता है लघु सदस्य. भाषण के इस भाग में एक केस श्रेणी है। अक्सर, हममें से कई लोग गलतियाँ करते हैं और शब्दों में गलत केस फॉर्म का उपयोग करते हैं। हमारी वेबसाइट पर आप किसी भी समय ऑनलाइन अस्वीकार कर सकते हैं अलग - अलग प्रकारअंक. सही अंत का उपयोग करने के लिए, आपको सभी प्रकार और श्रेणियों के नियमों को जानना होगा।

कार्डिनल संख्या

• इन शब्दों का सरल रूप तीसरी विभक्ति (अंत) की संज्ञाओं के प्रकार के अनुसार अस्वीकृत किया जाता है -औरसंबंधकारक, संप्रदान कारक है, संबंधबोधक पूर्वसर्ग-संबंधी; समाप्त -यु- वाद्य)। उदाहरण के लिए: पाँच - पाँच - पाँच.
• शब्द एकलिंग और संख्या के आधार पर गिरावट आती है। अभियोगात्मक मामले का अंत वस्तु की चेतन/निर्जीव प्रकृति पर भी निर्भर करता है। उदाहरण:

मामला	विलक्षण			बहुवचन
	एक पेंसिल, एक क्रूसियन कार्प	एक लिली	एक बादल	कुछ स्लेज, कुछ लोग
	एक पेंसिल, एक क्रूसियन कार्प	एक लिली	एक बादल	कुछ स्लेज, कुछ लोग
	एक पेंसिल, एक क्रूसियन कार्प	एक लिली	एक बादल को	एक स्लेज, एक लोग
	एक पेंसिल, एक क्रूसियन कार्प	एक लिली	एक बादल	कुछ स्लेज, कुछ लोग
	एक पेंसिल, एक क्रूसियन कार्प	एक लिली	एक बादल	कुछ स्लेज, कुछ लोग
पी।	लगभग एक पेंसिल, लगभग एक कार्प	एक लिली के बारे में	लगभग एक बादल	उन्हीं स्लेजों के बारे में, उन्हीं लोगों के बारे में

• शब्द दो तीन चारअभियोगात्मक मामले में उनका निर्जीव वस्तु के अर्थ में नामवाचक रूप होता है। के लिए चेतन वस्तुएंजननात्मक रूप लागू है।
• जो शब्द संरचना में जटिल होते हैं उनका झुकाव इस प्रकार होता है:

मामला
	बीस	साठ	नब्बे	तीन सौ	सात सौ
	बीस	साठ	नब्बे	तीन सौ	सात सौ
	बीस	साठ	नब्बे	तीन सौ	सात सौ
	बीस	साठ	नब्बे	तीन सौ	सात सौ
	बीस	साठ	नब्बे	तीन सौ	सात सौ
पी।	बीस के बारे में	लगभग साठ	लगभग नब्बे	लगभग तीन सौ	लगभग सात सौ

• यौगिक रूप में प्रत्येक शब्द को अलग-अलग अस्वीकृत किया जाता है।

भिन्नात्मक संख्याएँ

भिन्नात्मक रूपों की एक विशेषता यह है कि भिन्न के अंश को मात्रात्मक अंक के रूप में और हर को क्रमिक अंक के रूप में अस्वीकार कर दिया जाता है। केस के अंत में परिवर्तन दो भागों में होता है। यदि अंश एक में समाप्त होता है, तो हर को स्त्रीलिंग क्रमिक संख्याओं की तरह अस्वीकार कर दिया जाता है ( एक पाँचवाँ - एक पाँचवाँ, इकतीस सत्ताईसवाँ - इकतीस सत्ताईसवाँ)।

सामूहिक संख्याएँ

इस प्रकार का संयुग्मन बहुवचन विशेषणों के अनुरूप होता है। अभियोगात्मक मामले का अंत वस्तु की चेतन/निर्जीव प्रकृति पर निर्भर करता है (दो घोड़े - दो घोड़े, चार सिर)।

शब्द दोनों/दोनोंपास होना विशेष नियमझुकाव

क्रमसूचक संख्या

इस प्रकार में लिंग और संख्या होती है, जिसे अवनति करते समय आवश्यक रूप से ध्यान में रखा जाता है। यौगिक रूप में केवल अंतिम भाग बदलता है। संरचना में अन्य सभी शब्द सापेक्ष विशेषण के रूप में संयुग्मित हैं।

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गिनती करते समय क्रम दर्शाने वाले अंकों की गिरावट की तालिका

मामला
	तीसरा/तीसरा	तीसरा	पन्द्रहवाँ/पन्द्रहवाँ	पं हवीं
	तीसरा	तीसरा	पं हवीं	पं हवीं
	तीसरा	तीसरा	पं हवीं	पं हवीं
में।	तीसरा/तीसरा	तीसरा	पन्द्रहवाँ/पन्द्रहवाँ	पं हवीं
	तीसरा	तीसरा	पं हवीं	पं हवीं
	तीसरे के बारे में	तीसरे के बारे में	पंद्रहवें के बारे में	पंद्रहवें के बारे में

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नाम: अंकों की गिरावट.

अंक- भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा जो वस्तुओं की संख्या, मात्रा और क्रम को दर्शाता है। प्रश्नों के उत्तर दें: कितना? कौन सा? कौन सा?

अंकों को तीन शाब्दिक-व्याकरणिक श्रेणियों में विभाजित किया गया है:
1. सामूहिक (दोनों, दो, पाँच)
2. मात्रात्मक (दो, पांच, बीस, पचास, दो सौ, तीन सौ इक्यावन)
3. क्रमवाचक (पहला, दूसरा, सौवां)।

साथ ही, कार्डिनल अंकों में निश्चित-मात्रात्मक और अनिश्चित-मात्रात्मक अंक शामिल होते हैं। पहले वाले इकाइयों की एक निश्चित संख्या (दो, चार, पंद्रह, डेढ़ सौ, दो सौ) को दर्शाते हैं, दूसरे - इकाइयों की अनिश्चित संख्या को; इनमें कुछ, अनेक, अनेक, कुछ शब्द, साथ ही सार्वनामिक अंक अनेक, कितने, कितने, कुछ, इतने अनेक शामिल हैं।

कार्डिनल संख्यावास्तविक मात्रा को निरूपित करें, और सामूहिक- एक सेट के रूप में मात्रा: कमरे में चार लड़के हैं, तीन के बाल काले हैं।

अंकों की गिरावट पांच, छह, सात, आठ, नौतीसरी विभक्ति संज्ञा के पैटर्न का अनुसरण करता है (रात, छाया)

लेकिन: वाद्य मामला: आठ और आठ.

-बीस, जैसे ग्यारह, बारह, तीस और अन्य को इस प्रकार अस्वीकार किया गया है:

में समाप्त होने वाले अंक -दस, जैसे कि पचास, साठ, आदि को इस प्रकार अस्वीकार किया जाता है:

लेकिन: वाद्य मामला - अस्सीऔर अस्सी

पचास से अस्सी और दो सौ से नौ सौ तक जटिल अंकों में शब्द के दोनों भाग अस्वीकृत हो जाते हैं।

अंकों की गिरावट 40, 90, 100।

सामूहिक अंकों की गिरावटदोनों, दोनों

कार्डिनल संख्याओं की गिरावट

मिश्रित कार्डिनल अंकों में, उन्हें बनाने वाले सभी शब्दों को अस्वीकार कर दिया जाता है, और नामवाचक और कर्मवाचक को छोड़कर, सभी मामलों में गणनीय वस्तुओं को दर्शाने वाली संज्ञाएं मामले में अंक से सहमत होती हैं।
उदाहरण के लिए: तीन सौ सड़सठ चित्रों वाली मैनुअल की एक श्रृंखला।
लेकिन: मैनुअल में तीन सौ सड़सठ चित्र (त्रसठ चित्र) हैं।

-ए में हजार शब्द को स्त्रीवाचक संज्ञा के रूप में अस्वीकार कर दिया गया है; मिलियन और बिलियन शब्द को व्यंजन के तने के साथ पुल्लिंग संज्ञा की तरह अस्वीकार कर दिया गया है।

ज्ञापन:

चालीस, नब्बे और एक सौ अंकों के केवल दो रूप हैं: चालीस, नब्बे, सौ (आई.पी., वी.पी.) और चालीस, नब्बे, सौ (अन्य सभी मामलों में)। इसलिए, यह सही है: नब्बे रूबल के साथ, लगभग चालीस छात्रों के साथ, सौ समस्याओं के साथ, और नहीं *नब्बे रूबल के साथ, लगभग चालीस छात्रों के साथ, सौ समस्याओं के साथ।

अंक डेढ़ में नाममात्र मामले के दो रूप हैं - डेढ़ (एम.आर. और एस.आर.) और डेढ़ (एफ.आर.): डेढ़ लीटर, डेढ़ लॉग, डेढ़ जीवन। सभी अप्रत्यक्ष मामलों (अभियोगात्मक को छोड़कर) का रूप डेढ़ है। यह सही है: लगभग डेढ़ दिन, न कि *लगभग डेढ़ दिन, *डेढ़ दिन।

सही: पुस्तकालय कितने बजे तक खुला रहता है? वह अमुक तक काम करती है, न कि *क्या तक, अमुक तक।

सही: एक हजार कर्मचारी, दस लाख कर्मचारी, तीन हजार कर्मचारी (आदि), एक हजार कर्मचारी, दस लाख कर्मचारी, तीन हजार कर्मचारी, एक हजार कर्मचारी और एक हजार कर्मचारी (आदि)।
सही: पच्चीस हजार छात्रों को संबोधित करें, लेकिन पच्चीस हजार एक सौ छात्रों को संबोधित करें।