Tatiana Shcherbakova
Multimedialektion „Unser blauer Planet“. Zusammenfassung der Lektion mit Präsentation für ältere Kinder im Vorschulalter

Unterrichtsnotizen

Für Kinder im höheren Vorschulalter

« Unser blauer Planet»

Programmaufgaben:

1. Vertiefen Sie Ihr Verständnis Kinder darüber, Was Planet Die Erde ist eine riesige Kugel, die größtenteils mit Wasser bedeckt ist. Neben Wasser gibt es Kontinente.

2. Führen Sie zu einem Verständnis unserer Einzigartigkeit Planeten, denn nur auf der Erde gibt es Leben.

3. Erziehen kognitives Interesse, über das Tierleben.

4. Fördern Sie den Wunsch, unsere zu schützen Planet.

Didaktisches Material:

1. Große Bilder von Kontinenten, Globus, blauer Stoff, setzt Tierfiguren(„Tiere des Waldes“, „Tiere Afrikas“, "Fisch", „Vögel“ usw.)

2. Multimedia-Installation, Stereoanlage, CDs mit Aufnahmen zum Anhören „Stimmen der Natur“.

Fortschritt der Lektion

Der Lehrer zeigt Bilder des Globus (Folie Nr. 1) und liest Gedicht:

Wunderbar, Freunde

Dass unsere Heimat die Erde ist.

Es gibt keinen Zweifel -

Das ist das beste Planet!

MIT blauer hoher Himmel,

Brot reift auf den Feldern,

Die Weite der Ozeane,

Die Höhe der Pässe,

Lautes Stadtleben,

Das leise Rascheln der Wälder.

Gräser, Tiere, Vögel, Menschen,

Alles was war, ist und sein wird,

Alles, was wir um uns herum sehen, ist

Dies ist unser Zuhause im Weltraum.

Paramonova Zh.

Erzieher: Leute, ihr wisst, dass wir weiterleben Planet Erde, Wie ist sie? unser Planet, wie stellst du dir das vor?

Antworten Kinder:

Ich denke Erde…

ich kann es mir vorstellen unser Planet…

Kann sein unser Planet…

Erzieher: Der Planet Erde wird der blaue Planet genannt. Warum Der Planet könnte blau sein was könnte es sonst sein Blau?

Antworten Kinder:

-blaue Blumen,

-blauer Himmel,

Bei Natascha blaues Kleid,

- blaue Augen,

-blaues Wasser,

Das Meer könnte vielleicht blau sein Blau,

Erzieher: (Folie Nummer 2) bei uns absolut richtig Es gibt viele Flüsse auf dem Planeten, Seen, Meere, Ozeane und deshalb scheint es Blau.

Erzieher: wenn nur Auf dem Planeten gab es nur Wasser, dann würden du und ich zu Fischen werden (Folie Nummer 3). Zum Glück auf unserem wundervollen Der Planet hat Kontinente.

Wir laden den Lehrer ein Kinder, nähern Sie sich einem großen bedeckten Globus blauer Stoff. Entfernen Sie den Stoff und verteilen Sie ihn auf dem Teppich.

Der Lehrer achtet darauf Kinder auf der Welt, bietet an, Kontinente, Landflächen darauf anzuzeigen und liest Gedicht:

Unsere Erde ist ein blauer Planet,

Gekleidet in frische Luft und Sonnenschein.

Nein, glauben Sie mir

Erde Tauben,

Aus dem Blau der Flüsse, Seen und Meere.

Berge, Ebenen, Wälder und Felder –

All das unser Planet Erde.

Die Winde singen und spielen mit den Wolken,

Duschen sind laut...

Und zwar von Kante zu Kante

Es gibt nichts Schöneres auf der Welt

Unsere schöne und freundliche Planeten!

(L. Vitalieva)

Der Lehrer fordert die Kinder auf, sie aufzuschlüsseln Blau Stofflayouts von Kontinenten basierend auf einer physischen Karte.

Kinder lösen die Aufgabe.

Der Lehrer und die Kinder schauen sich die Kontinente an und benennen sie.

Musikalische Sportminute

„Strahlende Sonne“

(Folie Nummer 4)

Erzieher: An Blauer Planet Kinder haben Spaß. Aber auf einem schönen Planet Auf der Erde leben nicht nur Menschen, die auch Wälder und Berge, Wüsten und Steppen bewohnen, die in den Meeren und Ozeanen schwimmen, die unter den Wolken fliegen (Folie Nummer 5).

Antworten Kinder:

Tiere und Tiere leben in den Wäldern;

In der Wüste leben Schlangen und Kamele;

In den Meeren schwimmen Fische, Wale und Delfine;

Vögel fliegen am Himmel;

Erzieher: Gut gemacht, Jungs! Planet Die Erde wird von Tieren bewohnt, auf den Kontinenten wachsen sie verschiedene Pflanzen, es gibt viele verschiedene Fische in den Ozeanen und Vögel schweben mit ausgebreiteten Flügeln in den Himmel.

Der Lehrer bietet den Kindern Sets an Tierfiguren.

Didaktisches Spiel

„Wer wohnt wo?“

Kinder platzieren Tiermodelle auf den Kontinenten.

Erzieher: wie schön unser Heimatland! Ihr mögt sie.

Antworten Kinder:

Das gefällt mir bei uns Planet es wachsen viele schöne Blumen;

Und es gefällt mir wirklich gut Tiere: Eichhörnchen, Hasen und Füchse;

Mir gefällt, dass es auf der Erde viele Meere gibt, in denen man schwimmen kann;

Ich mag es, wenn Vögel am Himmel fliegen;

Und ich mag die Art, wie die Vögel ihre Lieder singen;

Erzieher: Damit die Erde immer so schön, sauber und von allen, die auf ihr leben, geliebt bleibt, ist es notwendig, sich um sie zu kümmern. Wie können Sie und ich sparen Planet Erde was dafür getan werden muss (Folie Nummer 6).

Antworten Kinder:

Zu Planet sauber geblieben; Müll muss entfernt werden;

Zu Planet schön geblieben ist, müssen Sie Blumen und Bäume pflanzen;

Wir müssen wilde Tiere schützen;

Zu Planet blieb geliebt; alle Menschen müssen zusammenleben, ohne Krieg;

Erzieher: Ich schlage vor, noch einmal unser gemeinsames Zuhause zu bewundern - Erde! (Folie Nummer 7).

Verwendete Ressourcen:

http://foto-zverey.ru/pticy.htm

http://go.mail.ru/

http://neposed.net/kids-literature/zagadki/zagadki-pro-vselennuyu/zagadki-pro-zemlyu.html

http://900igr.net/datai/fizika/Atomy-i-molekuly/0009-028-Razmery-chastits.jpg

kommunale Bildungseinrichtung des Bezirks Kuibyschewski

"Durchschnitt allgemein bildende Schule Nr. 5"

„Lasst uns den Planeten blau und grün halten“

(Gespräch mit Studierenden)

Abgeschlossen von: Gnusareva Evgeniya Alekseevna,

Lehrer Grundschulklassen

G. Kuibyshev, 2016

Teilnehmer: Schüler der 2. Klasse.

Ziel: Helfen Sie den Schülern zu verstehen, was Ökologie heute ist und welche Bedeutung sie hat moderne Gesellschaft und welche Rolle es im Leben eines jeden Menschen, im Leben unseres Landes und der Welt spielt.

Aufgaben:

Offenlegung der wichtigsten Umweltprobleme unseres Planeten, Bildung eines Verständnisses bei den Schülern für die Einheit von Mensch und Natur.

Entwicklung einer ökologischen Kultur des studentischen Verhaltens in der Umwelt.

Kindern einen respektvollen Umgang mit der Natur vermitteln und individueller Ansatz zum Naturschutz.

Ausrüstung: Computer, Präsentation, Film - Märchen, Erinnerungen „Keep the planet blue and green!“ nach der Anzahl der Kinder.

Bilden: Gespräch.

Fortschritt der Lektion

Zeit organisieren (Folie 1)

Motivation Bildungsaktivitäten

Hallo, junge Naturliebhaber! Stellen Sie sich vor, die Sonne scheint warme Strahlen auf Sie, unter ihnen werden Sie freundlicher, klüger und aufmerksamer. Und ich möchte mit dem Märchen „Gast von einem anderen Planeten“ beginnen. Hör ihr zu und sag mir, woran der Außerirdische gedacht hat?

Lehrerin liest ein Märchen vor (mit Videobegleitung) (Folie 2)

Ein Gast von einem anderen Planeten ist auf der Erde angekommen. Der Planet Erde überraschte ihn mit seiner Schönheit. Und wie viele verschiedene Tiere, Vögel und Fische sah er, wie viele Pflanzen betrachtete er. Menschen pflanzen Bäume, Blumen, füttern Vögel. Er bemerkte aber auch, wie Menschen die Natur ihres Planeten zerstören. Wie Fabriken und Autos die Luft verschmutzen. Giftmüll wird in Flüsse geschüttet und Fische sterben. Menschen fällen Bäume, und statt eines Waldes ragen Baumstümpfe heraus.

Er sah, wie manche Menschen unnötigerweise Blumen pflückten, Insekten gnadenlos zerquetschten und Vögel und Tiere beleidigten. Und überall liegen Berge von Müll.

Der Außerirdische war traurig. Er begann darüber nachzudenken, wie er dem Planeten helfen könnte.

Selbstbestimmung für Aktivität

Gespräch über Inhalte

Was mochte der Außerirdische? (Der Mensch hilft der Natur).

Was hat ihn verärgert? (Der Mensch schadet der Natur).

Wie haben Sie unseren Planeten gesehen?(Schön, schmutzig). (Folie 3)

Wer bestimmt, wie unser Planet aussehen wird? (Von uns, von Menschen).

Die Natur ist geduldig. Sie vergibt einem Menschen viel, bittet aber auch um Hilfe. Lass uns darüber nachdenken, wie wir ihr helfen können. Schauen Sie sich diese Lichtung an

(An der Tafel hängt ein Plakat mit dem Bild einer Waldlichtung, auf der Müll verstreut ist). Dies geschah mit der Lichtung, nachdem die Kinder sie besucht hatten. Wer möchte der Natur helfen und den Müll beseitigen? Dazu müssen Sie mehrere Fragen beantworten. (Auf der Tafel hängt ein Poster mit einem Bild einer Lichtung, Müll ist an Nadeln befestigt)

Also haben wir uns für unsere Lektion in 3 Gruppen aufgeteilt.

Jede Gruppe wird mit ihrem eigenen Wort-Konzept arbeiten. Errate das erste Wort.

(Folie 4) Ich bin sowohl eine Wolke als auch ein Nebel,

Ich bin der Strom und das Meer

Ich fliege und renne

Und ich kann Glas sein. (Wasser)

Errate das zweite Wort.

(Folie 5) Wir bemerken ihn nicht
Wir reden nicht über ihn.
Wir atmen es einfach ein -
Wir brauchen ihn... (Luft)

Errate das dritte Wort.

(Folie 6) Atmet, wächst,
Aber er kann nicht laufen. (Anlage)

(Folie 7)

Aufgabe 1: Können Sie das beweisen? Wasser(erste Gruppe), Luft(zweite Gruppe) und Pflanzen(dritte Gruppe) sind die Quelle des Lebens?

Die Kinder diskutieren die gestellte Frage und bieten ihre Beweise an.

Menschen und Tiere können ohne Wasser nicht leben. Aber jedes Lebewesen braucht frisches Wasser reines Wasser. Und es wird vielerorts verschmutzt.

Wir können mehrere Tage ohne Wasser leben, aber ohne Luft können wir einige Minuten überleben. Deshalb ist es notwendig, für saubere Luft zu kämpfen. Jedes Lebewesen braucht saubere Luft.

Pflanzen sind ein riesiger Vorrat an sauberer Luft. Pflanzen werden als „Lunge“ des Planeten bezeichnet. Viele Pflanzen sind Heilpflanzen und Nahrung für Tiere und Menschen. Pflanzen werden als das grüne Wunder des Planeten bezeichnet.

(Mannschaften wechseln die Plätze).

(Folie 8)

Aufgabe 2. Nennen Sie die Quellen der Verschmutzung und Zerstörung von sauberem Wasser, Luft und Pflanzen. Und wer ist daran schuld?

Industrieabfälle aus Fabriken werden ins Wasser geschüttet; Menschen werfen sie oft ins Wasser. Hausmüll. Manchmal schließen wir den Wasserhahn nicht ganz, und das Wasser fließt einfach.

Die Luft wird durch Emissionen stark belastet Industrieunternehmen und Transport. Aus Fabrikschornsteinen entweichen ganze Flüsse in die Luft Kohlendioxid Aus den Auspuffrohren von Autos entweichen Strahlen verschiedener Gase.

Waldbrände, Abholzung.

Nach Abschluss der Aufgabe fordert der Lehrer jedes Team auf, einen Teil des Mülls von der Lichtung zu entfernen und die Plätze zu wechseln (Mannschaften wechseln die Plätze).

(Folie 9)

Kinder antworten :

Gewässer nicht verschmutzen (keinen Müll, keine Flaschen, Taschen dorthin werfen; keine Fahrräder waschen, den Wasserhahn nicht offen lassen und sparsam mit Wasser umgehen).

Pflanzen Sie Bäume und Blumen im Klassenzimmer und zu Hause, da sie die Luft gut reinigen; Wischen Sie den Staub ab und lüften Sie das Klassenzimmer.

Brechen Sie keine Äste ab, pflücken Sie keine Blumen, machen Sie kein Feuer im Wald und räumen Sie nach der Erholung im Freien auf, um den Boden nicht zu verunreinigen.

Nach Abschluss der Aufgabe fordert der Lehrer jedes Team auf, den restlichen Müll von der Lichtung zu entfernen.

Zusammenfassend. Betrachtung

Unsere Lichtung ist jetzt sauber. Fassen wir die heutige Lektion zusammen und formulieren wir Regeln, die uns helfen, nicht nur eine Lichtung, sondern den gesamten Planeten sauber zu halten. Auf Ihren Schreibtischen liegen Umschläge mit nützlichen und schädlichen Ratschlägen. Wählen Sie Tipps aus, die dazu beitragen, dass unser Planet blau und grün bleibt (Kinder wählen guter Rat und Notizen machen).

Ich gebe Ihnen diese Erinnerungen, damit Sie sich immer daran erinnern, wie Sie sich in der Natur verhalten sollen. Wenn Sie ein Bonbonpapier wegwerfen oder einen Zweig abbrechen möchten, werfen Sie einen Blick auf unser Memo.

Wenn Ihnen die Aktivität gefallen hat und Sie denken, dass sie nützlich ist, pflanzen Sie eine Blume auf der Lichtung. Wenn sie Ihnen nicht gefällt, bedecken Sie die Sonne mit einer Wolke.

Ich bin froh, dass es auf unserer Wiese viele Blumen gibt und keine einzige Wolke.

1. Leser

Es gibt so viel Schönheit in unserer Welt,
Was uns oft nicht auffällt.
Das liegt daran, dass wir uns jeden Tag treffen
Ihre seit langem vertrauten Gesichtszüge.

2. Leser

Wir wissen, dass Wolken schön sind
Fluss, Blumen, das Gesicht meiner geliebten Mutter,
Und Puschkins Fluglinie,
Und die Tatsache, dass ein Mensch in seinen Taten schön ist.

Dritter Leser

Aber es gibt noch eine andere Schönheit
Was nicht schön erscheint.
Zum Beispiel die Schönheit eines Maulwurfs.
- Mol? - Ja Ja!
Und fleißige Bienen,
Oder eine Schlange, ein Frosch und ein Käfer,
Oder andere seltsame „Leute“.
Kein Wunder, all die endlosen Jahrhunderte
Sie wurde von der weisen Natur geformt.
Schauen Sie in das Gesicht eines jeden Lebewesens,
Und Sie werden sehen, wie recht sie hat!

(Video „Beauty Lives Everywhere“)

1. Tourist:

Heute sind wir spazieren gegangen.

Zum Glück ist der Wald nur einen Steinwurf entfernt!

Wir haben alles gekauft:

Essen, Streichhölzer, Limonade.

2. Tourist:

Frischer Wind wird begeistern

Unser gesunder Appetit!

Und Pakete, Gläser, Flaschen

Der Wald ist groß, er bietet Platz für alles!

Wessen Wald ist es? Niemand!

1. und 2. Touristen (einstimmig):

Niemand

3. Tourist:

Lasst uns schnell zur Ruhe kommen!

Wir werden hier nicht gestört

Brennen und gießen, hacken und schlagen!

2. Tourist:

Es gibt keinen Mülleimer! Geh damit ins Gebüsch!

Wir pflegen einen freundschaftlichen Umgang mit der Natur!

1. Tourist:

Banken rein Wir werden den Boden begraben,

Wir werden den Vögeln Müll vorwerfen,

Lasst uns alle Flaschen in den Fluss werfen,

Lassen Sie die Pakete ins Meer treiben!

2. Tourist:

Wir sind Könige! Halt die Natur!

Alles hier gehört uns – der Wald und das Wasser!

(Touristen werfen Müll)

Wald:

Ich Wald! Ich bin in Schwierigkeiten!
Schaut mich an, Leute:
Ich brenne im Rauch des Feuers.
Sie sprengen mich in die Luft, graben mich aus, verbrennen mich.
Sie kümmern sich überhaupt nicht um mich
Flaschen, Dosen, Kartons.
Ich werde bald vor Melancholie sterben.
Höre meine liebe Stimme!

Ich weine Regentränen
Ich ersticke, ich schweige nicht,
Ich schreie wie Erdbeben.
Ich bin wütend über das Geräusch des Donners.
Ich möchte sauber und gesund sein!

(Video über Waldverschmutzung)

Berendey:

Was ist das für ein Lärm in meinem Wald?

Wir verstehen nicht, was passiert ist.

Wer hat hier alles kaputt gemacht?

Verstreut und nicht eingesammelt?

Für ein solches Verhalten

Es ist meine Entscheidung, dich zu verurteilen!

3. Tourist:

Was bist du, was bist du, Berendey!

Wir wussten es nicht, sorry!

Berendey:

Komm schon, meine Assistenten, Sauberkeit, Genauigkeit und Harmonie, lasst uns Bergtouristen beibringen, wie man sich im Wald verhält.

Harmonie:

Kinder müssen sich erinnern und verstehen:

Vogelnester dürfen nicht zerstört werden!

Wenn du ein Ei im Gras siehst,

Oder hörte die Schreie der Küken,

Kommen Sie nicht zu nahe, gehen Sie nicht dorthin

Und stören Sie weder die Vögel noch das Nest.

Reinheit:

Ameisen sind Waldpfleger;

Nicht umsonst nannte man sie so!

Damit der Wald schön und gesund ist,

Ohne schädliche Larven und Käfer sind Ameisen Tag und Nacht auf der Hut: Sie vertreiben verschiedene Borkenkäfer!

Nur du für sie mein Freund, störe nicht!

Zerstöre keine Ameisenhaufen!

Diese Sanitäter werden dringend benötigt

Für die Wälder Ihres Heimatlandes

Genauigkeit:

Motten fliegen im Wald,

Popel und Käfer krabbeln...

Mutter Natur hat ihnen Leben geschenkt.

Sie alle haben ihre eigenen Dinge zu tun.

Du wirst sie unterwegs sehen -

Beleidige mich nicht, geh einfach weg!

Ein Wald ohne Insekten, mein Freund,

Und einsam und leer ...

Reinheit:

Man kann kein Glas in den Wald werfen,

Man kann keine Flaschen zerbrechen;

Scharfe Splitter sind gefährlich -

Du wirst dir schreckliche Schnitte daran machen!

Und wenn es plötzlich auf sie fällt -

Sie könnten im Krankenhaus landen!

Und die Bewohner des Waldes

Eine Brille ist auch nicht nötig...

Genauigkeit:

Blumen schmücken die Wiesen und den Wald

Aber das ist nicht nur Naturschönheit –

In ihnen finden Bienen eine heilende Gabe,

Und Schmetterlinge trinken Süßes daraus

Nektar.

Es besteht keine Notwendigkeit, Freunde, es hat keinen Sinn, sie auseinander zu reißen,

Es ist nicht nötig, Blumensträuße daraus zu basteln...

Blumensträuße werden verwelken... Blumen werden sterben...

Und so eine Schönheit wird es nie wieder geben!

Harmonie:

Es ist gefährlich, ohne Erwachsene Spaß am Feuer zu haben -

Der Spaß kann schrecklich enden.

Manchmal ist der Wald sehr trocken,

Das Feuer wird zu einer schweren Katastrophe!

Stellen Sie sich vor, die Flamme würde leicht aufflammen,

Es wird anfangen zu lodern und zu funkeln -

Es ist dann unmöglich, es zu löschen ...

Waldbrände sind ein großes Problem!

Genauigkeit:

Es gibt viele verschiedene Pilze im Wald...

Fassen Sie die Ungenießbaren nicht an!

Legen Sie sie nicht in einen Korb,

Aber hau es auch nicht um...

Waldtiere brauchen sie:

Füchse, Igel, Hasen...

Nur die Leute essen sie nicht:

Giftpilze und Fliegenpilze enthalten Gift!

Aber für die Waldtiere ist es immer noch so

Dieser Pilz ist gesund und gut.

1. Tourist:

Danke, Waldbewohner. Du hast uns beigebracht, wie man sich im Wald verhält. Wir werden uns immer an diese Regeln erinnern und sie befolgen.

3. Tourist:

Jungs! Lasst uns hinter uns alles aufräumen und die Waldlichtung in Ordnung bringen.

(Sie räumen auf und gehen)

1. Leser:

Die Natur ist ein Zuhause, in dem Tag für Tag
Blumen und Brot wachsen, überall lachen Kinder,
Und dieses Zuhause und dieses Lachen sind für alle gleich,
Es gibt kein anderes Haus auf der ganzen Welt.

2. Leser:

Die Natur ist unter Schnee und Regen zu Hause.

Bei jedem Frost und jeder Hitze funktioniert es hervorragend.

Behalte dieses Haus, in dem wir leben.

Ein friedliches Zuhause hat das Recht darauf.

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

2017-Jahr der Ökologie in Russland „Lasst uns gemeinsam den Planeten retten!“ Abgeschlossen von: Valentina Dmitrievna Bochkareva, Physiklehrerin der höchsten Kategorie, MBOU „Khomutininskaya Secondary School“ Bochkareva Sofya Aleksandrovna – Lehrerin für russische Sprache und Literatur – erste Kategorie MBOU „Khomutininskaya Secondary School“ 2017 Literarische Kreativität

2 Folie

Folienbeschreibung:

Bildung einer emotionalen, moralischen und verantwortungsvollen Haltung gegenüber der Umwelt. Förderung der Liebe zu unserer heimischen Natur, der Fähigkeit zur Fürsorge und des verantwortungsvollen Umgangs mit seinen Bewohnern. Entwicklung des Interesses an der Lösung von Umweltproblemen durch literarische Kreativität. Motto: „Lasst uns gemeinsam den Planeten retten.“ Ziel

3 Folie

Folienbeschreibung:

Ein wunderbares Geschenk der ewigen Natur, ein unbezahlbares und heiliges Geschenk. Es enthält eine endlose Quelle der Freude an der Schönheit. Die Sonne, der Himmel, das Strahlen der Sterne, das Meer in blauem Glanz. Wir verstehen die ganze Natur des Universums nur im Lichte der literarischen Kreativität der Schüler unserer Schule.

4 Folie

Folienbeschreibung:

Es gibt viel über sie zu wissen. Damit Sie in einer schönen Welt leben können, müssen Sie die Regeln befolgen: Gehen Sie mit Ihren Freunden zu einer Gemeinschaftsreinigung, verschönern Sie Ihre Nachbarschaft und Ihren Garten. Nachdem Sie sich in der Natur erholt haben, hinterlassen Sie den Hain und den Wald sauber. Und die Leiter großer Betriebe, Unternehmen und Fabriken jeglicher Art achten auf Abfälle, damit ihnen weniger Schaden entsteht. Menschen unseres riesigen Planeten, lasst uns die Erde vor Schaden schützen. Lassen Sie uns gemeinsam darüber nachdenken, ob es wunderbare Natur auf der Welt geben sollte oder nicht! Shalashova Olesya Reinigung am Ufer des Sees. Gorkoe-Ökologie ist eine ernste Angelegenheit.

5 Folie

Folienbeschreibung:

Der Strudel der Natur muss nicht gestört werden. Dafür müssen wir das Wasser respektieren. Verschwenden Sie es nicht untätig, verschwenden Sie es nicht mit Kleinigkeiten, und es wird für alle Ihre Freunde wunderbar sein! Ohne Wasser gäbe es unsere kleine Erde, den Blauen Planeten, nicht auf der Welt. Also lasst uns gemeinsam die Erde retten, und wir werden keinen Schmutz aus den Fabriken ins Wasser schütten! Dibrova Polina Wasser ist das Leben des Planeten

6 Folie

Folienbeschreibung:

Die Sonne am Himmel geht vor allen anderen auf. Es verteilt seine Strahlen auf die Erde. Goldene Strahlen machen den Kindern Freude, jeder würde sich freuen, goldene Strahlen einzufangen. Die Sonne ist müde. Der Abend ist gekommen – die goldenen Strahlen haben sich beruhigt. Der Morgen ist gekommen! Die Sonne erwachte und die Strahlen leuchteten wieder am Himmel. Astakhov Vitya. Sonne am Himmel

7 Folie

Folienbeschreibung:

Entlang der Straße fließt ein Bach. - Du, Stream, woher, wessen? Es gibt keinen Regen und keinen Schnee, aber Sie sind über die Ufer getreten. - Ich muss in die Wasserleitungen fließen, ich muss Wasser ins Haus tragen. Nur die Rohre waren undicht, hier wurde schlecht gearbeitet. Ich habe sehr klares Wasser, aber ich renne in die falsche Richtung. Damit ich den Menschen wieder dienen kann, müssen Sie mir alle helfen: Reparieren Sie die Rohre, ohne Angst vor großen Problemen zu haben, und damit Ihr Wasserhahn nicht weint und kein Tropfen Wasser verloren geht. Denn damit Wasser ins Haus kommt, wurde viel Arbeit investiert. Jeder muss sich daran erinnern. Und dieses lebendige Wasser wird niemals versiegen. Shalashova Olesya, Groznetskikh Marina Sorokina Ekaterina, Gespräch mit einem Wasserstrahl.

8 Folie

Folienbeschreibung:

Es war einmal eine Familie – Energiesparen. Und sie hatten Kinder Hitze und Licht. Einmal wollten die Kinder im Wald spielen, aber sie verirrten sich. Sie begannen um Hilfe zu rufen, aber niemand hörte sie, nur der Bär, der weit, weit entfernt am Waldrand lebte, hörte die Kinder schreien. Er lockte die Kinder in seine Hütte und sagte zu ihnen: „Aber eine Elster hat mir vor langer Zeit erzählt, dass es in meiner Hütte dunkel und kalt sei.“ Deshalb hat sie mir geraten, dich zu finden, denn nur du kannst mir helfen. Und die Brüder sagen zu ihm: „Wir helfen dir, wenn du uns hilfst, den Weg nach Hause zu finden.“ Der Bär stimmte zu. Licht und Wärme halfen dem Bären, das Haus einzurichten und es gemütlich, hell und warm zu machen. Und im Gegenzug begleitete der Bär sie nach Hause. Er wurde freundlich und fröhlich. Und alle Tiere des Waldes: Hasen, Eichhörnchen, Igel – kamen ihn nun besuchen, und er schenkte ihnen Tee mit Honig und Marmelade. So wurden Licht, Wärme und Waldtiere Freunde. Leontyeva Anastasia „Zwei Brüder Licht und Wärme“

Folie 9

Folienbeschreibung:

Dass wir uns um elektrisches Licht kümmern müssen, ist Leben und Wärme für die Menschen. Ohne Licht wird der Planet dunkler. Die Welt verbringt eine Stunde Dunkelheit. Sparen Sie auch Strom. Sowohl in der Stadt als auch im Dorf, Ihre Majestät, müssen wir Strom sparen. Schenja Boltuschenko. Es ist kein Geheimnis. Es ist kein Geheimnis

10 Folie

Folienbeschreibung:

Schalten Sie das Licht ein, wenn es dunkel ist. Wasser sparen! Und das Haus wird gemütlich sein. Rette die Natur! Groznetskikh Marina Unsere ländliche Wasserversorgung Das Wasser ergoss sich wie ein Fluss, aber nicht im Flussbett, sondern im Dorf. Die Rohre waren rostig und konnten nicht repariert werden. Doch wann wird das Wasser in unsere ländliche Wasserversorgung fließen? Wir werden allen Menschen sagen: Passt auf das Wasser auf, Leute! Martynova Daria. Unsere ländliche Wasserversorgung

11 Folie

Folienbeschreibung:

November. Der zottelige Herbst klopft an. Draußen ist es kalt, aber im Haus ist es warm. Kohle, Brennholz, Stromatome, sie wärmen mich und das Haus ist warm. Thales, Ampere, Mark Faraday entdeckte das Wunder der Energie – Elektrizität. Es gab viele Qualen, Entdeckungen, Vermutungen, Ideen. Wenn wir uns nicht um alles kümmern, ist das verschwenderisch. Wie kann ich Strom sparen? Deaktivieren Gefrierschrank - Lebensmittel draußen in der Kälte! Dort herrscht die Kälte – Seine Majestät. Wir sparen Geld, er arbeitet zu Tränen. Um Stromatome zu sparen, werde ich außerdem unnötige Stecker aus den Steckdosen entfernen, mich bemühen, reich zu leben, und beim Verlassen nicht vergessen, alle Lichter auszuschalten. Wir brauchen für uns weder Kohle noch Brennholz, Gasheizungen und Köche. Geben wir sie nicht unnötig aus, dann wird alles gut! Hier gibt es einen Geschirrspüler, eine Waschmaschine, einen Elektroherd, eine Glühbirne, Werkzeug und einen Brotbackautomaten. Alle Haushaltsgeräte mit dem Index „A“ helfen Ihnen, Energie und Rubel zu sparen. Kapustina Ekaterina

12 Folie

Folienbeschreibung:

Was wird am meisten benötigt? Wasser. Kein Wasser - Ärger, kein Geschirr spülen, kein Boden wischen. Es gibt Wasser – es ist immer noch ein Problem: Man kann es nicht trinken, die Rohre sind verrostet, Wasser ist geflossen und die Nachbarn wurden überschwemmt – das ist das Problem! Ich habe in der Wohnung Gas installiert und wollte jetzt Tee. Ich stellte den Wasserkocher auf den Herd, aber ich vergaß es sofort, ich dachte, das Gas wäre ausgegangen, ich machte das Licht an und plötzlich – „bumm – bumm!“ Das Gas explodierte und unser gesamter Strom war kurzgeschlossen. Alle Lichter in den Häusern gingen aus. Es gibt keinen Computer, keine Filme, keinen Tee, keine Heizung. Und mein Leben wurde schlecht. Gas, Strom, Wasser sind unersetzliche Freunde. Das ist der Segen des Lebens und der Arbeit! Katya Mikhailova Kochetova Dasha

Folie 13

Folienbeschreibung:

Unser Fluss ist tief, es gibt dünnes Eis darauf. Im Frühling wird es schmelzen – Das ist das Gesetz der Physik. Der Herbst schenkt Wunder, und was für Wunder! Die Wälder sind mit goldenen Hüten geschmückt. Bald, bald wird der Schnee schmelzen und Wasser wird vom Berg fließen. Wir haben heute Spaß, denn der Frühling ist bei uns angekommen. Es tut gut, im Wald spazieren zu gehen, all seine Schönheit zu sehen, zu atmen, zu spielen und nach Pilzen zu suchen. Das schlechte Wetter summte und raschelte auf dem Feld. Hier ist es kalt geworden, schließlich herrscht jetzt Diffusion. Wir schützen die Natur, wir schützen den grünen Wald. Wir schützen die Seen. Wir verbieten Umweltverschmutzung. Wir leben in Khomutinino und essen leckeren Lebkuchen. Wir kennen viele Lieder und singen jetzt für Sie. Wenn es kein Wasser gäbe, gäbe es keinen Fluss. Heute untersuchen wir die Kraft der Anziehung. Atmosphäre, die Atmosphäre ist die Hülle der gesamten Erde. Die Hydrosphäre bebte und Druck begann. Lieder geschrieben von Studenten in außerschulische Aktivitäten mit physikalischen und umweltbezogenen Inhalten

Folie 14

Folienbeschreibung:

In dir ist die Größe meines Volkes, seine Seele, endlose Felder, nachdenkliche russische Natur, meine würdige Schönheit!

15 Folie

Folienbeschreibung:

Der Planet ist krank. Unser Planet ist schwer erkrankt. Ihre Natur ist in Gefahr. Der „Angriff“ auf die Natur hat zu Luft- und Wasserverschmutzung, Bodenzerstörung, Waldzerstörung und dem Verschwinden vieler Pflanzen- und Tierarten geführt. Dies geschah aufgrund der Schuld der Menschen. Und nun bedroht die „Krankheit“ der Natur das Wohlergehen und Leben des Menschen selbst. Die beunruhigendste Frage ist: Wohin soll der Müll? In meiner Familie wird jeden Tag etwas weggeworfen. Und jedes Jahr kommt auf jeden Einwohner einer Kleinstadt eine ganze Tonne Müll! Ein Teil des Mülls wird verbrannt, ein anderer Teil wird in der Erde vergraben. Beim Verbrennen von Abfall produzieren sie Schadstoffe, die die Luft verschmutzen, und wenn sie vergraben werden, werden Boden und Steine ​​vergiftet. Derzeit wird ein Teil des Mülls recycelt. Die Erde gehört uns gemeinsames Zuhause. Das Hauptproblem Die Menschheit ist heute ein Umweltproblem. Die Leute nutzen es irrational Natürliche Ressourcen. Der Mensch existierte schon immer und existiert in Beziehung zur Natur. Industrie und Verkehr. Chemische Industrie– verschmutzt die Luft. All diese Die ökologischen Probleme beeinflussen Umfeld und die Biosphäre unseres Planeten. Der Schutz von Land, Wasser und Luft ist die Pflicht und Verantwortung eines jeden Menschen. Indem wir uns um die Natur kümmern, kümmern wir uns um die Erde. Die Erde ist unser gemeinsames Zuhause, der Schutz der Natur bedeutet den Schutz des Mutterlandes. Menschen! Kümmere dich um diese Länder, diese Gewässer, liebe jedes kleine Epos. Kümmere dich um alle Tiere in der Natur. Töte nur die Tiere in dir. E. Yevtushenko Es reicht nicht aus, die Natur zu lieben und ihr in Worten alles Gute zu wünschen. Damit es und mit ihm auch wir Menschen überleben können, ist es notwendig, nach seinen Gesetzen zu handeln. Der Frühling ist eine erstaunliche Schöpfung der Natur. Viele kommen aus dem Boden und dienen als Quelle für frisches, kühles, wohlschmeckendes und nahrhaftes Wasser. Um die Quelle herum wächst meist ein ausladender Baum, ein höherer Strauch und das Gras ist dichter und üppiger. Touristen, Beeren- und Pilzsammler machen in der Nähe der Quelle Halt. Der Frühling bereitet allen Freude. Zeilen aus den Gedichten des Dichters Robert Rozhdestvensky: Eine namenlose, unscheinbare Fontanelle. Er selbst weiß kaum, was fließt und versteht überhaupt nicht warum... Sie werden ihn wahrscheinlich vergessen. Natürlich werden Sie ohne Feder leben. Und für den Wald ist es wie eine Ader am Tempel. Die Ursprünglichkeit und Schönheit unserer Wälder, gepaart mit malerischen Gewässern, bieten einen wunderbaren Ort der Entspannung. Bochkarev Andrej.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Lasst uns gemeinsam den Planeten retten. Die Arbeit wurde von Ilya Kozeev, Schüler der 2. Klasse „B“ der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung „Schule Nr. 2067“, abgeschlossen. Lehrerin: Bekbulatova D.I.

Der Kleine Prinz von Antoine de Saint-Exupéry sagte: „Es gibt so einen harte Regel. Stehen Sie morgens auf, waschen Sie Ihr Gesicht, bringen Sie sich in Ordnung – und bringen Sie sofort Ordnung in Ihren Planeten.“ Unser kleiner Planet ist unser Zuhause, unser Zuhause. Es muss sauber und ordentlich gehalten werden.

Mein Vater sagt, wenn ein Mensch zu Hause von Unordnung umgeben ist, dann ist auch sein ganzes Leben unordentlich und unruhig, das Gleiche passiert im Kopf eines Menschen, der keine Sauberkeit mag. Umgekehrt heißt es in vielen Kulturen, dass Ordnung und Sauberkeit Erfolg und Wohlstand fördern.

Damit unser Planet Erde ein wenig sauberer wird, muss man sich zunächst die Frage stellen: Was tue ich persönlich, um ihn um mich herum schön zu machen? Wir alle leben im Dorf Voskresenskoye, das wir lieben und auf das wir sehr stolz sind. Ich bin sicher, dass ich großes Glück habe, hier zu leben, denn so nahe an Moskau, innerhalb der Ringstraße, findet man selten einen so ruhigen und schönen Ort mit einem Fluss und einem Wald.

Jeder weiß, dass viele Menschen aufgrund ihrer schlechten Manieren nicht anders können, als Müll wegzuwerfen. Es besteht keine Notwendigkeit, dem Beispiel solcher Menschen zu folgen, und Sie sollten Ihren Müll immer in einen Eimer oder eine Mülltonne werfen.

Wenn Sie außerdem den Wert der Sauberkeit in Ihrer Umgebung verstehen, müssen Sie hinter solchen Menschen aufräumen. Wenn Sie erkennen, dass der Ort, an dem Sie leben, ständig gereinigt werden muss, beginnen Sie nach wie vor mit dem Aufräumen und schämen sich nicht für Ihre Arbeit. Sein neue Arbeit Sie geben anderen ein Beispiel für ihr Verhalten und mit der Zeit wird es immer mehr Menschen geben, die so sind wie Sie.

Zusätzlich zur Sauberkeit müssen Sie in sich selbst eine Eigenschaft wie Freundlichkeit gegenüber anderen entwickeln. In der Nähe meines Hauses lebt eine streunende Katze, die ich mit Katzenfutter füttere. Papa ist nicht beleidigt von mir, weil ich Futter von unserer Hauskatze nehme, weil er, wie ich, versteht, dass wir diese Katze nicht zu uns nehmen können, aber wir können immer etwas Gutes für sie tun... Freundliche und fürsorgliche Haltung gegenüber Tieren und Pflanzen helfen uns, uns gegenüber dem Planeten, auf dem wir leben, richtig zu verhalten.

Bei der Fürsorge für unsere kleinen Brüder geht es nicht nur darum, sie freundlich zu behandeln, sondern auch darum, Verantwortung für ihr Leben und ihre Gesundheit zu übernehmen. Im Oktober kam ein Bekannter zu meinem Vater und schenkte ihm eine Schildkröte, die er in seiner Datscha gefunden hatte kleiner See. Wie durch ein Wunder überlebte sie das eisige Wasser und lebt jetzt in einem Aquarium bei uns zu Hause.

Wissenschaftler aus der ganzen Welt gründeten die Internationale Union für Naturschutz, die damit begann zu untersuchen, welche Pflanzen und Tiere überhaupt geschützt werden sollten. Sie stellten Listen von Pflanzen und Tieren zusammen, die verschwunden sind oder vom Aussterben bedroht sind, und erstellten ein Buch namens „Rotes Buch“.

Dieses Buch heißt so, weil die Farbe Rot Gefahr bedeutet. Mit seiner Helligkeit zwingt es jeden dazu, auf die angezeigte Gefahr zu achten in diesem Fall warnt Menschen vor möglichen ernste Konsequenzen, was mit dem Absterben ganzer Pflanzen- und Tierarten einhergehen wird.

Das Rote Buch wurde 1966 von der International Union for Conservation of Nature erstellt. Es wird in der Schweizer Stadt Morges gelagert. Es enthält alle Daten über Pflanzen und Tiere, die dringend Pflege und Schutz benötigen.

Jede Seite des Buches hat ihre eigene Farbe. Diese Farben sind: Schwarz, Rot, Gelb, Grün. Schwarz – bereits ausgestorben (Seekuh, Wandertauben und andere). Rot – vom Aussterben bedrohte Tierart (Schneeleopard, roter Wolf, Amurtiger). Gelb - seltene Spezies(rosa Flamingo, Kropfgazelle). Grün – wiederhergestellte Arten (Flussbiber, Elch).

Machen wir unser Leben besser und den Planeten noch schöner, denn ein Leben im natürlichen Gleichgewicht macht glücklich! Schließlich sind die Landschaften unserer Erde so schön. Es ist so schön, Sonnenuntergänge, Sonnenaufgänge, Flüsse, Berge, Meere, Ebenen und offene Räume der Erde zu betrachten.

Und es liegt an jedem von uns, unseren Planeten sauberer zu machen und seine natürliche Schönheit wiederherzustellen. Wir sind für unseren wunderschönen und einzigartigen Planeten Erde verantwortlich.