Präsentation zum Alltag der Stadtbewohner. Klassenleben

























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Zusammenfassung zur Präsentation

Die Präsentation „Klassenleben in Russland im 17. Jahrhundert: Bräuche und Sitten“ erzählt vom Leben verschiedener Bevölkerungsgruppen Zaristisches Russland im 17. Jahrhundert: Herrscher, Adlige, Bojaren, Städter und Bauern. Folien enthalten große Menge Fotografien und Illustrationen, die das Leben und die Bräuche der Menschen im 17. Jahrhundert widerspiegeln.

  • Kaiserhof;
  • Bojaren- und Adelsleben;
  • Leben der Stadtbewohner;
  • Bauernleben.

    Format

    pptx (Powerpoint)

    Anzahl der Folien

    Antonenkova A.V.

    Publikum

    Wörter

    Abstrakt

    Gegenwärtig

    Zweck

    • Eine Unterrichtsstunde durch einen Lehrer leiten

Folie 1

Folie 2

Heute erfahren Sie es

  • Wie war das Leben? verschiedene Schichten Bevölkerung, ihre Sitten und Bräuche;
  • Lernen Sie neue Begriffe kennen;
  • Sie entwickeln die Fähigkeit, mit einem Lehrbuch zu arbeiten und die notwendigen Informationen zu finden.
  • Folie 3

    Planen

    1. Kaiserhof.
    2. Bojaren- und Adelsleben.
    3. Leben der Städter.
    4. Bauernleben.
  • Folie 4

    Unterrichtsaufgabe:

    Welche Neuerungen gab es im 17. Jahrhundert in der russischen Kultur?

    Folie 5

    Kaiserhof

    Folie 6

    Folie 7

    Der größte Königspalast ist der fünfstöckige Terem-Palast im Kreml. Steingebäude wurden mit Innenmalereien bedeckt und isoliert Holzboden, mit Filz oder Teppichen bedeckt. Zur Dekoration der Räumlichkeiten wurden Satin und Leder verwendet.

    Folie 8

    Folie 9

    Folie 10

    Folie 11

    Kaiserhof

    Folie 12

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    Bojaren- und Adelsleben

    Folie 14

    Folie 15

    Folie 16

    Folie 17

    Folie 18

    Folie 19

    Posad-Bevölkerung

    Das Leben der Stadtbewohner war bescheidener. Das Gehöft umfasste ein Wohngebäude und Nebengebäude – obere Räume, Vordach, Käfige, Badehaus, Ställe, Scheunen. Auch Haushaltsutensilien waren bescheiden. In den Häusern befanden sich viele Ikonen, die sich in der roten Ecke befanden.

    Folie 20

    Bauerntum: Alltag und Bräuche

    Folie 21

    Lesen Sie das Material auf den Seiten 89-90 und beantworten Sie die Frage: „Was aßen die Bauern?“

    Folie 22

    Die Familie bestand aus nicht mehr als 10 Personen. Jungen begannen im Alter von 15 Jahren zu heiraten, Mädchen im Alter von 12 Jahren. Ehen konnten bis zu dreimal stattfinden. Aus dem 17. Jahrhundert Kirchliche Trauungen wurden zur Pflicht.
    Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt. Schuhe waren Bast-Bast-Schuhe oder Leder-Morshni.

    Folie 23

    Fassen wir die Lektion zusammen

    Fragen auf Seite 90, notieren Sie die Begriffe in einem Wörterbuch.

    Folie 24

    Hausaufgaben

    Absatz 1-11, bereiten Sie sich auf die Testarbeit vor

  • Folie 25

    Verwendete Ressourcen

    • Webseite
  • Alle Folien ansehen

    Abstrakt

    Lektion zur Geschichte Russlands in der 7. Klasse zum Thema: „Klassenleben. Sitten und Gebräuche».

    Ziele:

    • Schüler mit dem Klassenleben der Rus im 17. Jahrhundert, Bräuchen und Sitten vertraut machen.
    • Zeigen Sie, dass trotz der Bewahrung der Grundzüge des traditionellen Lebens, der Sitten und Bräuche im 17. Jahrhundert bedeutende Veränderungen im Leben und Alltag aller Klassen stattfanden, die sowohl auf östlichen als auch auf westlichen Einflüssen beruhten.
    • Um bei den Schülern die Fähigkeit zu entwickeln, mit dem Lehrbuchtext zu arbeiten, die Hauptpunkte hervorzuheben und auf der Grundlage der Analyse des Lehrbuchtextes die notwendigen Schlussfolgerungen zu ziehen

    Ausrüstung: Computer, Präsentation.

    Während des Unterrichts.

    1. Org. Beginn des Unterrichts.
    2. Hausaufgaben überprüfen.

    1) Testaufgaben:

    1. Er war der Erste, der die Meerenge zwischen Asien und Amerika öffnete:

    1. E. P. Chabarow
    2. M. V. Stadukhin
    3. V. D. Poyarkov
    4. S. I. Deschnew

    2. . Zuerst höher Bildungseinrichtung angerufen:

    1. Palastakademie
    2. Slawisch-Griechisch-Lateinische Schule
    3. Schule im Zaikonospassky-Kloster
    4. Schule im St.-Andreas-Kloster

    3. Im 17. Jahrhundert. ein neues literarisches Genre ist aufgetaucht:

    1. Chroniken
    2. historische Geschichten
    3. satirische Geschichten
    4. Leben

    4. Simon Ushakov war:

    1. berühmter Architekt
    2. Chronist
    3. herausragender Meister der Malerei
    4. vom Autor drei Russen Theaterstücke

    5. Leute, die „Wunderbar“ genannt werden:

    1. Mariä Himmelfahrt-Kirche des Alekseevsky-Klosters in Uglitsch
    2. Komplex des Neu-Jerusalem-Klosters am Ufer des Flusses Istra
    3. Dreifaltigkeitskirche in Nikitki
    4. Kirche des Propheten Elias in Jaroslawl

    6. Ende des 17. Jahrhunderts. In der Entwicklung der russischen Architektur erschien ein Stil namens:

    1. Zelt
    2. „Moskau“ Barock
    3. Romanisch
    4. gotisch

    7. Zuhause Unterscheidungsmerkmal Entwicklung der russischen Kultur des 17. Jahrhunderts:

    1. Verringerung der Abhängigkeit der Kultur von der Kirche
    2. säkularer Charakter der Kultur
    3. Abhängigkeit der Kultur von der Kirche
    4. Aufsicht durch Behörden Staatsmacht für Kulturschaffende

    8. Geben Sie die richtigen Urteile an:

    1. Schulen wurden in der Regel in Kirchen und Klöstern eröffnet
    2. Neben der Kirchenliteratur erschienen auch die ersten „weltlichen“ Werke
    3. Ein neues literarisches Genre, das im 17. Jahrhundert auftauchte, ist die „Hagiographie“.
    4. Ein herausragendes Baudenkmal war der Sommerpalast von Michail Romanow in Kolomenskoje
    5. im 17. Jahrhundert die ersten Porträtwerke - Parsun - erscheinen
    6. Das nördlichste Kap Tschukotkas ist nach dem russischen Pionier E.P. Chabarow benannt
    7. für die russische Architektur des 17. Jahrhunderts. zeichnete sich durch die Entwicklung von Eleganz und einer Fülle von Steinschnitzereien aus

    3. Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion.

    (Seite 2) Unterrichtsziele.

    (Seite 3) Unterrichtsplan.

    1. Kaiserhof.
    2. Bojaren- und Adelsleben.
    3. Leben der Städter.
    4. Bauernleben.

    (Sl. 4) Unterrichtsaufgabe.

    Welche Neuerungen gab es im 17. Jahrhundert in der russischen Kultur?

    4. Neues Material studieren.

    1) Geschichte des Lehrers

    (Seite 5) Im 17. Jahrhundert erfuhr der Königspalast große Veränderungen. Es wird voll: Einige kleideten den König an, andere waren für die Sicherheit seiner Sachen verantwortlich und wieder andere kleideten ihn nach dem Schlafen an. Eine Wache bestand aus zweitausend Bogenschützen.

    (Sl. 6) Die Paläste, in denen die Romanows lebten, zeichneten sich durch große Pracht aus. Neben der königlichen Residenz im Kreml entstanden dauerhafte Sommerresidenzen – Kolomenskoje und Ismailowskoje.

    (sl. 7) Der größte Königspalast ist der fünfstöckige Terem-Palast im Kreml. Steingebäude wurden mit Innenmalereien bedeckt, mit Holzböden isoliert und mit Filz oder Teppichen bedeckt. Zur Dekoration der Räumlichkeiten wurden Satin und Leder verwendet.

    (Sl. 8) In der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts waren mit bunten Kacheln ausgekleidete Öfen die Hauptdekoration, in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts erschienen Gemälde, Gravuren, venezianische Spiegel und Standuhren.

    (Sl. 9) Nach wie vor bestanden die Königspaläste aus drei Teilen: Wohnzimmer der König und seine Familie, Prunksäle und Wirtschaftsräume.

    (Seite 10)– Räume im königlichen Palast: Schlafgemach, Arbeitszimmer, Badehaus

    (Sl. 11) Bei königlichen Empfängen saßen mehrere zehn bis mehrere tausend Menschen gleichzeitig am Tisch. Die königliche Tafel überraschte mit ihrer Vielfalt und Fülle. Alexei Mikhailovich hatte bis zu 500 verschiedene Gerichte.

    (Sl. 12) Die Hauptunterhaltung des Königs und seines Hofes war die Jagd oder Falknerei. Die Jagdreise des Königs wurde von einer besonderen Zeremonie begleitet, an der bis zu 3.000 Menschen teilnahmen.

    Bojaren- und Adelsleben.

    (Sl. 13) Die Bojaren- und Adelshöfe waren nur eine Miniaturansicht des königlichen Hofes. Es war ein ganzer Komplex Holzgebäude- Hütten, Keller, Vordächer, Dachböden, Veranden, miteinander verbunden.

    (Sl. 14) In reichen Häusern wurden Glimmerplatten in die Fenster eingesetzt, in ärmeren Häusern Fischblasen. Die Fenster sind mit Platbands verziert. Die Besonderheit der Bojarenhäuser bestand darin, dass sie in verschiedenen Farben gestrichen wurden.

    (Sl. 15) Es ist vielfältiger geworden Innenausstattung Bojaren- und Adelshäuser. In der Mitte stand ein Ofen. Der Raum enthielt Tische und Bänke, die mit Gemälden und Schnitzereien verziert waren. Auf dem Boden lagen Teppiche. Im Haus waren Spiegel, Uhren und Bibliotheken zu sehen.

    (Sl. 16) Das Geschirr bestand überwiegend aus Gold und Silber, allerdings im 17. Jahrhundert Glaswaren, aus dem Ausland mitgebracht. Auch venezianische Glas- und Brokatstühle liegen im Trend.

    (Sl. 17) Die Kleidung blieb traditionell, aber die Auswahl an Stoffen erweiterte sich deutlich: Neben Brokat und Taft kamen auch aus dem Ausland importierte Stoffe (Wolle und Stoff) hinzu.

    Schauen Sie sich das Bild auf Seite 87 im Lehrbuch an

    (Sl. 18) Auch Lebensmittel unterliegen Veränderungen. Es umfasst neue Produkte: orientalische Gewürze und Gewürze, Zitrone, Rosinen, Mandeln, Zucker, Wurst.

    Posad-Bevölkerung.

    (Sl. 19) Das Leben der Stadtbewohner war bescheidener. Das Gehöft umfasste ein Wohngebäude und Nebengebäude – obere Räume, Vordach, Käfige, Badehaus, Ställe, Scheunen. Auch Haushaltsutensilien waren bescheiden. In den Häusern befanden sich viele Ikonen, die sich in der roten Ecke befanden.

    Bauerntum: Alltag und Bräuche.

    (Seite 20) Bauernhütte bestand im Wesentlichen aus einer mit Schindeln oder Stroh gedeckten Hütte, einem Käfig zur Aufbewahrung von Eigentum, einem Stall für das Vieh und einer Scheune. Im Winter zogen die Bauern ihr Vieh in die Hütte. Es gab keine Öfen mit Schornstein, daher wurden sie schwarz geheizt.

    2) Arbeiten Sie nach dem Lehrbuch:

    (Sl. 21) Lesen Sie das Material auf den Seiten 89-90 und beantworten Sie die Frage: „Was haben die Bauern gegessen?“

    (f. 22) Die Familie bestand aus maximal 10 Personen. Jungen begannen im Alter von 15 Jahren zu heiraten, Mädchen im Alter von 12 Jahren. Ehen konnten bis zu dreimal stattfinden. Aus dem 17. Jahrhundert Kirchliche Trauungen wurden zur Pflicht. Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt.

    (Untersuchung der Ausstellung des Schulmuseums „Ecke der Bauernhütte“).

    5. Zusammenfassung der Lektion:

    1. Arbeiten mit Dokumenten auf den Seiten 90-92
    2. Begriffe in einem Wörterbuch aufzeichnen
    3. Fragen auf Seite 90

    6. Hausaufgaben:

    Absatz 1-11, bereiten Sie sich auf den Test vor.

    Lektion zur russischen Geschichte in der 7. Klasse

    Abgeschlossen von der Schülerin der 10. Klasse, Ekaterina Naumova

    Folie 2

    Charakteristisches Merkmal Der Alltag ist sein Konservatismus: Ein Mensch hatte Schwierigkeiten, sich von über Generationen weitergegebenen Gewohnheiten, über Jahrhunderte gewachsenen moralischen Prinzipien und Ritualen sowie Vorstellungen über moralische Werte zu trennen. Deshalb im 17. Jahrhundert. Im Grunde lebten sie weiterhin nach Domostroi.

    Folie 3: Privatleben der russischen Zaren

    Im 17. Jahrhundert Die königliche Lebensweise veränderte sich. Der königliche Hof war ungewöhnlich überfüllt. Alle Haushaltspflichten wurden von tausend Menschen erledigt. Die Leibwache des Königs bestand aus bis zu 2.000 Personen. Besondere Schlafdiener, Falkner und Kutscher halfen ihm den ganzen Tag. Die Hauptunterhaltung des Königs waren Jagdhunde und Falknerei. Das erste Hoftheater des Zaren Alexej Michailowitsch W. Schwarts wurde zu einer neuen Unterhaltung für die gekrönten Personen. Eine Szene aus dem Leben der russischen Zaren.

    Folie 4: Privatleben der russischen Zaren

    Königliche Paläste im 17. Jahrhundert. zeichneten sich durch große Pracht aus - Kolomenskoje und Ismailowskoje. In den Räumen sind Gemälde, Stiche niederländischer und deutscher Meister, Standuhren und venezianische Spiegel zu sehen. Die Hauptsäle dienen dem Empfang von Gästen. Bei Festen wurden oft Tische für mehrere tausend Gäste gedeckt. Der Tisch begeisterte mit seiner Fülle und Vielfalt die Fantasie ausländischer Gäste. Der Thronsaal im Terem-Palast des Moskauer Kremls.

    Folie 5: Leben der Adligen

    Die Herrenhäuser der Adligen waren eine Miniaturkopie der königlichen Gemächer. In Anlehnung an den Zaren verbrachten die Bojaren und Adligen ihre Zeit mit Festen und Jagen und ließen sich durch das Spektakel der Faustkämpfe unterhalten. Sie bestanden aus einem Komplex aus Holz- und Steinkonstruktionen. In der Mitte befand sich ein Ofen, der reich mit Kacheln und Gemälden verziert war. In die Fenster wurden Glimmer- oder Fischblasen eingesetzt. Die Möbel bestanden aus geschnitztem Holz, die Böden waren oft mit Teppichen bedeckt, die von russischen Kaufleuten aus Persien und der Türkei mitgebracht wurden. Das Geschirr war aus Gold und Glasgeschirr war selten. Zu dem aus dem Osten kommenden Brokat und Taft kamen praktische und hochwertige europäische Stoffstoffe hinzu.

    Folie 6: Leben der Stadtbewohner

    Das Leben der Stadtbewohner war bescheidener. Der Hof umfasste ein Wohngebäude und Nebengebäude. Die Hauptdekoration war eine rote Ecke mit silbernen Rahmen. Im 17. Jahrhundert Die Bewohner von Posad begannen mit dem Bau von Backsteinhäusern, doch nur wohlhabende Bürger konnten sich solche Wohnungen leisten.

    Folie 7: Leben und Bräuche der Bauern

    Der Bauernhof umfasste eine Hütte, eine Scheune und eine Scheune. Zur Beleuchtung dienten selten Öfen. Auf dem Herd und den Sofas schliefen die Menschen. Die Nahrungsgrundlage bestand aus Getreide – Roggen, Hirse, Weizen, Erbsen. Im Norden und im Zentrum wurden Pilze und Beeren gesammelt. Bauernhütte. Museum für Holzarchitektur in Susdal.

    Folie 8: Leben und Bräuche der Bauern

    Die Familie bestand aus nicht mehr als 10 Personen. Jungen ab 15 Jahren und Mädchen ab 12 Jahren konnten bis zu dreimal verheiratet werden. Gleichzeitig galt aber auch eine zweite Ehe als große Sünde, für die eine kirchliche Buße verhängt wurde. Aus dem 17. Jahrhundert Kirchliche Trauungen wurden zur Pflicht. Hochzeiten fanden in der Regel im Herbst und Winter statt, wenn keine landwirtschaftlichen Arbeiten anfielen. Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt. Schuhe waren Bast-Bast-Schuhe oder Leder-Morshni. A. Korzuchin. Junggesellinnenabschied.

    Folie 9

    Ein Merkmal des feudalen Lebens war die Isolation des Lebens der Menschen. Erstens wurde es durch die Isolation von ihnen bestimmt Wirtschaftstätigkeit: Jeder Bauernhaushalt stellte etwas Isoliertes dar, das unabhängig von anderen Haushalten existieren konnte. Die natürliche Natur der Wirtschaft ermöglichte es dem Herrn, sich mit den Früchten der bäuerlichen Arbeit zu begnügen und nicht auf die Dienste des Marktes zurückzugreifen: Karren mit Lebensmitteln aller Art und Produkten des bäuerlichen Handwerks wurden zum Wohnort des Gutsbesitzers gezogen.

    10

    Folie 10

    Der wichtigste Ort der Kommunikation in ländliche Gebiete Es gab eine Kirche: Auf der Veranda befanden sich Geschäftsgespräche, Fragen des Privaten und öffentliches Leben B. die Aufgabenverteilung, Streitigkeiten zwischen Bewohnern wurden geklärt und beigelegt usw. Die Kirche war auch ein Ort, an dem junge Menschen sich sehen und dann ihre Schicksale durch Heirat binden konnten. Geschäftsgespräche fanden oft in der Kirche selbst statt. Domostroi verordnete auch, in der Kirche still zu stehen, ohne von einem Fuß auf den anderen zu treten und ohne sich an eine Wand oder Säule zu lehnen. Im 17. Jahrhundert Die von Domostroy empfohlenen Verhaltensnormen wurden zum Gesetz erhoben.

    12

    Letzte Präsentationsfolie: Leben in Russland im 17. Jahrhundert

    Die seit langem bestehende Arbeitsteilung zwischen männlicher und weiblicher Hälfte blieb in der Familie bestehen. Männer waren für die schwersten landwirtschaftlichen Arbeiten (Pflügen, Eggen, Säen usw.) sowie für die Pflege von Zugtieren, das Sammeln von Brennholz, die Jagd und den Fischfang zuständig. Frauen beteiligten sich an der Ernte, der Heuernte, der Bewirtschaftung des Gartens, der Viehhaltung, der Essenszubereitung, dem Nähen von Kleidung, dem Spinnen und Weben. Kinder waren in der Obhut von Frauen.

    Plan Bildung und Kultur im 17. Jahrhundert Bildung Herstellung gedruckter Bücher Herstellung gedruckter Bücher Wissenschaftliches Wissen Wissenschaftliches Wissen Russische Pioniere Russische Pioniere Literatur Architektur Malerei Theater Klassenleben. Bräuche und Moral. Der Zarenhof Der Zarenhof Bojaren und Adelsleben Bojaren und Adelsleben Das Leben der Stadtbewohner Das Leben der Stadtbewohner Die Bauernschaft: ihr Leben Die Bauernschaft: ihr Leben und ihre Bräuche


    Bildung Im 17. Jahrhundert entstand erstmals der Bedarf an allgemeiner Alphabetisierung und Bildung. Dies wurde erklärt durch: die Wiederbelebung der Handels- und Industrietätigkeit, das Wachstum des Staatsapparats im Zentrum und vor Ort, die Wiederaufnahme der Beziehungen zu den Unruhen, unterbrochen durch die Ausland Im 17. Jahrhundert wurde der Heimunterricht zur verbreitetsten Form der Bildung. Den Kindern wurde hauptsächlich Lesen, Schreiben und Zählen beigebracht. Zum ersten Mal begann die Ausbildung in großem Umfang Fremdsprachen(Latein und Polnisch). Galerie


    B. M. Kustodiev (), „Semstvo-Schule in der Moskauer Rus“.


    Veröffentlichung gedruckter Bücher Allein in der Druckerei wurden im zweiten Halbjahr mehr als 300.000 Fibeln und etwa 150.000 kirchliche Lehrbücher hergestellt. Druckerei Es besteht die Notwendigkeit, Schulen zu schaffen. In der Regel wurden sie in Kirchen und Klöstern eröffnet. Als Lehrer wurden Wissenschaftler aus dem polnisch-litauischen Commonwealth eingeladen. Simeon von Polozk wurde nach Moskau eingeladen, um die Kinder des Zaren Alexei Michailowitsch großzuziehen. Auf seinen Vorschlag hin wurde 1665 eine öffentliche Schule zur Ausbildung von Ordensbeamten eröffnet. 1678 eröffneten die griechischen Brüder Likhud die erste höhere Bildungseinrichtung in Russland – die Slawisch-Griechisch-Lateinische Schule. Der Zutritt dazu war Kindern aus den freien Klassen gestattet. Brüder Likhud - Slawisch - Griechisch - Lateinschule (Akademie)










    Wissenschaftliches Wissen Das wissenschaftliche Wissen befand sich in einem frühen Entwicklungsstadium. Ihre Hauptquelle waren ins Russische übersetzte Bücher westeuropäischer Autoren. Viele technische Innovationen wurden auch aus dem Ausland nach Russland geliefert, die dann für wissenschaftliche Zwecke genutzt wurden. So erschien bereits zu Beginn (buchstäblich fünf Jahre nach der Erfindung) das erste Teleskop in Russland. Fernglas In der zweiten Hälfte des Jahrhunderts interessante Information wurden vom russischen Botschafter N. Spafariy über China und die daran angrenzenden sibirischen Gebiete empfangen. N. Spafariy Im Jahr 1678 wurde die erste gedruckte Geschichte des russischen Staates von der Antike bis in die 70er Jahre des 17. Jahrhunderts veröffentlicht – „Synopsis“. "Zusammenfassung".








    Russische Pioniere Das 17. Jahrhundert wurde zum Jahrhundert der großen Russen geographische Entdeckungen der einen großen Beitrag zur Weltwissenschaft geleistet hat. Die Mitte und die zweite Hälfte des 17. Jahrhunderts waren eine Zeit kontinuierlicher Expeditionen russischer Pioniere in den Osten. Der sibirische Kosak Semyon Ivanovich Dezhnev begann bereits Ende der 30er Jahre mit der Erschließung Ostsibiriens und des hohen Nordens Russlands. 1648 eröffnete er die Meerenge zwischen Asien und Amerika. Der Kosak Semyon Ivanovich Dezhnev Vasily Danilovich Poyarkov Vasily Danilovich Poyarkov drang als erster in das Einzugsgebiet des Amur ein und erreichte dessen Mündung. Machte eine Reise nach Pazifik See Michail Wassiljewitsch Stadukhin Michail Wassiljewitsch Stadukhin war der Organisator des Feldzugs zu den Flüssen Oimjakon und Anadyr (). Kam während einer Expedition zum Ochotskischen Meer heraus. Erofey Pavlovich Chabarov Erofey Pavlovich Chabarov war auf einer Expedition in die Amur-Region. Basierend auf ihren Ergebnissen wurde die erste „Zeichnung des Amur-Flusses“ erstellt










    Literatur In der Literatur traten neue Phänomene auf. Die ersten „weltlichen“ Werke erschienen. Im 17. Jahrhundert begann man mit der Aufzeichnung herausragender Werke der Oral History. Volkskunst. Neue sind aufgetaucht literarische Genres: satirische Geschichten („Über Shemyakins Hof“, „Über Ersha Ershovich“), in denen feudale Ordnungen und Korruption aufgedeckt wurden. Über Ersha Ershovich wurden echte historische Helden durch fiktive ersetzt, ein neues Genre begann sich zu bilden – Die biografische Geschichte („Die Geschichte von Uliani Osorina“) erfreute sich bei gebildeten Menschen großer Beliebtheit ausländische Literatur: Ritterromane, pikareske Kurzgeschichten






    Architektur In der Architektur kam es zu einer allmählichen Abkehr von strengen kirchlichen Vorschriften und Traditionen. Dies äußerte sich insbesondere im Wunsch nach äußerer Eleganz, die von Zeitgenossen als „wunderbare Musterung“ beschrieben wurde. Das markanteste Denkmal dieser Zeit war der Terem-Palast des Moskauer Kremls. Terem-Palast des Moskauer Kremls Ein weiteres herausragendes Baudenkmal war der hölzerne Sommerpalast von Alexei Michailowitsch im Dorf Kolomenskoje bei Moskau. Landsommer-Holzpalast von Alexei Michailowitsch im Dorf Kolomenskoje bei Moskau. Die Menschen nannten die Himmelfahrtskirche des Alekseevsky-Klosters in Uglitsch „Wunderbar“. Und die Kirche des Propheten Elia. Mariä Himmelfahrt-Kirche des Alekseevsky-Klosters in Uglitsch des Propheten Elias. Der Bau des monumentalen Komplexes des Neu-Jerusalem-Klosters dauerte fast 40 Jahre. Kloster Neu-Jerusalem.












    Malerei Gemälde wurden im 17. Jahrhundert nach wie vor hauptsächlich durch Ikonen dargestellt. Neu war, dass der Wunsch wuchs, nicht nur religiöse Themen, sondern auch das Alltagsleben darzustellen. Es entstanden Kunstzentren, das berühmteste davon war die Rüstkammer in Moskau. Ein herausragender Meister der Malerei war Simon Ushakov (). Sein berühmtes Werk war „Retter, der nicht von Hand gemacht wurde“. Waffenkammer in Moskau. „Der Retter, der nicht von Hand gemacht wurde.“ Ein neues Phänomen in der russischen Malerei war die Entstehung und Entwicklung der Porträtmalerei. Wurden in der ersten Hälfte Porträts in der alten Ikonenmalerei-Manier gemalt, so entstanden sie in der zweiten Hälfte des Jahrhunderts Ölfarben auf Leinwand.






    Theater Ein neues Phänomen für die russische Kultur war die Eröffnung des ersten Theaters in Russland im Jahr 1672 am Hofe von Alexei Michailowitsch. das erste Theater in Russland. Zuvor wurden an Messetagen Theateraufführungen aufgeführt. Die Hauptfigur dieser Aufführungen war Petruschka, die die Volkssprache mit all ihrer Unhöflichkeit und Härte sprach. Petersilie Bald darauf beauftragte der Zar den Pfarrer der lutherischen Kirche, Gottfried Gregory, ein Hoftheater nach westlichen Vorbildern zu errichten. Der Pfarrer versammelte eine Truppe von 60 Ausländern (hauptsächlich Deutsche). Gottfried Gregory








    Der Zarenhof Die endgültige Errichtung der Autokratie in Russland im 17. Jahrhundert veränderte die Bräuche, Sitten und das Leben am Zarenhof etwas. Waren in der ersten Hälfte des Jahrhunderts mit bunten Kacheln ausgekleidete Öfen die Hauptdekoration des Palastgeländes, so wurden in der zweiten Hälfte des Jahrhunderts, als der westliche Einfluss auf Russland zunahm, niederländische und deutsche Gemälde, Stiche, venezianische Spiegel, und Standuhren erschienen. mehrfarbige Kacheln, Öfen, Gravuren, venezianische Spiegel, Standuhren. Die Hauptunterhaltung des Königs und seines Hofes war Jagd und Falknerei. Mikhail Fedorovich und Alexey Mikhailovich liebten und waren gut darin, Bären, Elche, Füchse und Wölfe zu jagen. Die Jagdreise des Königs wurde von einer besonderen Zeremonie begleitet, an der bis zu dreitausend Menschen teilnahmen. Galerie Michail Fedorowitsch Alexej Michailowitsch




    Gravuren aus Kupferstich von F. Hilferding. Ansichten von Rom im 18.-19. Jahrhundert.












    Bojaren- und Adelsleben Im Alltag der Feudalherren tauchten viele neue Dinge auf. Von ihrer Struktur her ähnelten die Höfe der Bojaren und wohlhabenden Adligen dem königlichen Hof, nur im Miniaturformat. Es war ein ganzer Komplex Holzgebäude- Hütten, Keller, Flure, Dachböden, Veranden. Ein Merkmal der Häuser der Feudalherren des 17. Jahrhunderts war ihre Bemalung in verschiedenen Farben. Auch die Innenausstattung der Bojaren- und Adelshäuser wurde vielfältiger. In der Mitte stand immer ein Ofen, reich verziert mit Kacheln. Traditionelle Möbelstücke (Tische, Bänke, große Truhen) wurden reich mit Gemälden verziert. Teppiche wurden zum Pflichtgegenstand. Es gab eine Mode für Spiegel. Das Geschirr war aus Silber und Gold. Die Kleidung blieb traditionell. Allerdings hat sich die Auswahl an Stoffen für Kleidung deutlich erweitert. Zu dem aus dem Osten eingeführten Brokat und Taft kamen praktische und hochwertige europäische Woll- und Stoffstoffe hinzu. Auch das Essen hat sich kaum verändert. Mit der Entwicklung des Handels wurden jedoch auch neue Produkte verwendet: orientalische Gewürze und Gewürze (Pfeffer, Zimt, Nelken, Safran, Basilikum), Zitronen, Rosinen, Mandeln, Reis, Zucker. Eine der beliebtesten Neuheiten auf dem Tisch der Feudalherren war Wurst, die normalerweise mit Buchweizenbrei serviert wurde. Galerie









    Verwendete Literatur Wikipedia Geschichte Russlands: Ende des 16. – 18. Jahrhunderts: Lehrbuch. für die 7. Klasse. Allgemeinbildung Institutionen / A. A. Danilov, L. G. Kosulina. – 4. Aufl. – M.: Bildung, 2009.



    Ziele: - Um die Schüler mit dem Klassenleben der Rus im 17. Jahrhundert, den Bräuchen und Sitten vertraut zu machen.

    Zeigen Sie, dass trotz der Bewahrung der Grundzüge des traditionellen Lebens, der Sitten und Bräuche im 17. Jahrhundert bedeutende Veränderungen im Leben und Alltag aller Klassen stattfanden, die sowohl auf östlichen als auch auf westlichen Einflüssen beruhten.

    Um bei den Schülern die Fähigkeit zu entwickeln, mit dem Lehrbuchtext zu arbeiten, die Hauptpunkte hervorzuheben und auf der Grundlage der Analyse des Lehrbuchtextes die notwendigen Schlussfolgerungen zu ziehen

    Ausrüstung : Computer, Präsentation.

    Während des Unterrichts.

    1. Org. Beginn des Unterrichts.

    Test zum Thema „Russische Kultur im 17. Jahrhundert“.

    (Seite 2) Unterrichtsziele.

    (Seite 3) Unterrichtsplan.

    1. Der königliche Hof.

    2. Bojaren- und Adelsleben.

    3. Leben der Stadtbewohner.

    4. Bauernleben.

    Herunterladen:


    Vorschau:

    Klassenleben. Sitten und Gebräuche.

    Ziele: - Um die Schüler mit dem Klassenleben der Rus im 17. Jahrhundert, den Bräuchen und Sitten vertraut zu machen.

    Zeigen Sie, dass trotz der Bewahrung der Grundzüge des traditionellen Lebens, der Sitten und Bräuche im 17. Jahrhundert bedeutende Veränderungen im Leben und Alltag aller Klassen stattfanden, die sowohl auf östlichen als auch auf westlichen Einflüssen beruhten.

    Um bei den Schülern die Fähigkeit zu entwickeln, mit dem Lehrbuchtext zu arbeiten, die Hauptpunkte hervorzuheben und auf der Grundlage der Analyse des Lehrbuchtextes die notwendigen Schlussfolgerungen zu ziehen

    Ausrüstung : Computer, Präsentation.

    Während des Unterrichts.

    1. Org. Beginn des Unterrichts.

    2. Hausaufgaben überprüfen.

    Test zum Thema „Russische Kultur im 17. Jahrhundert“.

    3. Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion.

    (Seite 2) Unterrichtsziele.

    (Seite 3) Unterrichtsplan.

    1. Der königliche Hof.

    2. Bojaren- und Adelsleben.

    3. Leben der Stadtbewohner.

    4. Bauernleben.

    (Sl. 4) Unterrichtsaufgabe.

    Welche Neuerungen gab es im 17. Jahrhundert in der russischen Kultur?

    4. Neues Material studieren.

    Um mehr über das Leben des Königs zu erfahren, schlagen wir das Dokument auf Seite 101 auf und beantworten die Frage: „Wie war es?“ Das alltägliche Leben König?

    1) Geschichte des Lehrers

    (Seite 5) Im 17. Jahrhundert erfuhr der Königspalast große Veränderungen. Es wird voll: Einige kleideten den König an, andere waren für die Sicherheit seiner Sachen verantwortlich und wieder andere kleideten ihn nach dem Schlafen an. Eine Wache bestand aus zweitausend Bogenschützen.

    (Sl. 6) Die Paläste, in denen die Romanows lebten, zeichneten sich durch große Pracht aus. Neben der königlichen Residenz im Kreml entstanden dauerhafte Sommerresidenzen – Kolomenskoje und Ismailowskoje.

    (sl. 7 ) Der größte Königspalast ist der fünfstöckige Terem-Palast im Kreml. Steingebäude wurden mit Innenmalereien bedeckt, mit Holzböden isoliert und mit Filz oder Teppichen bedeckt. Zur Dekoration der Räumlichkeiten wurden Satin und Leder verwendet.

    (Sl. 8) In der ersten Hälfte des 17. Jahrhunderts waren mit bunten Kacheln ausgekleidete Öfen die Hauptdekoration, in der zweiten Hälfte des 17. Jahrhunderts erschienen Gemälde, Gravuren, venezianische Spiegel und Standuhren.

    (Sl. 9) Nach wie vor bestanden die königlichen Paläste aus drei Teilen: Wohnräumen des Königs und seiner Familie, Prunksälen und Wirtschaftsräumen.

    (Seite 10) – Räume im königlichen Palast: Schlafgemach, Arbeitszimmer, Badehaus

    (Sl. 11) Bei königlichen Empfängen saßen mehrere zehn bis mehrere tausend Menschen gleichzeitig am Tisch. Die königliche Tafel überraschte mit ihrer Vielfalt und Fülle. Alexei Mikhailovich hatte bis zu 500 verschiedene Gerichte.

    (Sl. 12) Die Hauptunterhaltung des Königs und seines Hofes war die Jagd oder Falknerei. Die Jagdreise des Königs wurde von einer besonderen Zeremonie begleitet, an der bis zu 3.000 Menschen teilnahmen.

    Bojaren- und Adelsleben.

    In einem Gespräch mit Schülern über das Bojaren- und Adelsleben verwendet der Lehrer zur Verdeutlichung BilderRjabuschkin „Hochzeitszug in Moskau“, „Moskauer Mädchen aus dem 17. Jahrhundert“, „Moskauer Straße aus dem 17. Jahrhundert im Urlaub“.

    Fragen an Studierende: Vertreter welcher Bevölkerungsgruppen sind auf den Gemälden abgebildet? Wie kann man das sehen? Was tragen Sie? Wie verhalten sie sich anderen gegenüber?

    (Sl. 13) Die Bojaren- und Adelshöfe waren nur eine Miniaturansicht des königlichen Hofes. Es war ein ganzer Komplex aus Holzgebäuden – Hütten, Keller, Vordächer, Dachböden, Veranden, die miteinander verbunden waren.

    (Sl. 14) In reichen Häusern wurden Glimmerplatten in die Fenster eingesetzt, in ärmeren Häusern Fischblasen. Die Fenster sind mit Platbands verziert. Die Besonderheit der Bojarenhäuser bestand darin, dass sie in verschiedenen Farben gestrichen wurden.

    (Sl. 15) Die Innenausstattung der Bojaren- und Adelshäuser wurde vielfältiger. In der Mitte stand ein Ofen. Der Raum enthielt Tische und Bänke, die mit Gemälden und Schnitzereien verziert waren. Auf dem Boden lagen Teppiche. Im Haus waren Spiegel, Uhren und Bibliotheken zu sehen.

    (Sl. 16) Das Geschirr bestand überwiegend aus Gold und Silber, aber im 17. Jahrhundert tauchten auch aus dem Ausland importierte Glaswaren auf. Auch venezianische Glas- und Brokatstühle liegen im Trend.

    (Sl. 17) Die Kleidung blieb traditionell, aber die Auswahl an Stoffen erweiterte sich deutlich: Neben Brokat und Taft kamen auch aus dem Ausland importierte Stoffe (Wolle und Stoff) hinzu.

    Schauen Sie sich das Bild auf Seite 87 im Lehrbuch an

    (Sl. 18) Auch Lebensmittel unterliegen Veränderungen. Es umfasst neue Produkte: orientalische Gewürze und Gewürze, Zitrone, Rosinen, Mandeln, Zucker, Wurst.

    Posad-Bevölkerung.

    (Sl. 19) Das Leben der Stadtbewohner war bescheidener. Das Gehöft umfasste ein Wohngebäude und Nebengebäude – obere Räume, Vordach, Käfige, Badehaus, Ställe, Scheunen. Auch Haushaltsutensilien waren bescheiden. In den Häusern befanden sich viele Ikonen, die sich in der roten Ecke befanden.

    Bauerntum: Alltag und Bräuche.

    (Seite 20) Die Bauernhütte bestand im Wesentlichen aus einer mit Schindeln oder Stroh gedeckten Hütte, einer Kiste zur Aufbewahrung von Besitztümern, einem Stall für das Vieh und einer Scheune. Im Winter zogen die Bauern ihr Vieh in die Hütte. Es gab keine Öfen mit Schornstein, daher wurden sie schwarz geheizt.

    2) Arbeiten Sie nach dem Lehrbuch:

    (Sl. 21) Lesen Sie das Material auf den Seiten 89-90 und beantworten Sie die Frage: „Was aßen die Bauern?“

    (f. 22) Die Familie bestand aus maximal 10 Personen. Jungen begannen im Alter von 15 Jahren zu heiraten, Mädchen im Alter von 12 Jahren. Ehen konnten bis zu dreimal stattfinden. Aus dem 17. Jahrhundert Kirchliche Trauungen wurden zur Pflicht. Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt.

    Speisekarte
    Anwesen – große Gruppe
    Menschen, die Rechte haben und
    Verantwortlichkeiten übertragen
    durch Erbschaft
    Alltag ist Alltag.
    Das ist alles, ohne das es undenkbar ist
    menschliche Existenz.

    Heute erfahren Sie:
    Speisekarte
    Wie war das Leben für andere?
    Bevölkerungsschichten, ihre Bräuche und
    Sitten und Bräuche;
    Neue Leute kennen lernen
    Bedingungen;
    Sie werden Ihre Fähigkeiten weiterentwickeln
    mit dem Lehrbuch arbeiten, finden
    notwendige Informationen

    Planen:
    Speisekarte
    1. Der königliche Hof.
    2. Bojarski und
    edles Leben.
    3. Leben eines Stadtbewohners
    Bevölkerung.
    4. Bauernleben.

    Füllen Sie die Tabelle aus:

    Gehäuse
    Der Zar und seine
    Familie
    Bojaren und
    Adlige
    Posadski
    Menschen
    Bauern
    Tuch
    Ernährung
    Speisekarte
    Unterhaltung

    Unterrichtsaufgabe:
    Speisekarte
    Was für Neuerungen
    erschien in
    Russische Kultur
    im 17. Jahrhundert?

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Im 17. Jahrhundert wurde der königliche Palast überfüllt:
    Einige kleideten den König, andere waren für seine Sicherheit verantwortlich
    Dinge, andere ziehen sie nach dem Schlafen an. Ein Wachmann war
    Zweitausend Bogenschützen.

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Die Romanow-Paläste zeichneten sich durch ihre große Größe aus
    Pracht im Vergleich zu den Herrenhäusern des 16. Jahrhunderts.
    Neben der königlichen Residenz im Kreml,
    dauerhafte Sommerresidenzen erscheinen in
    Ismailowo und Kolomenskoje.

    Residenzen Kolomenskoje und Ismailowski

    Speisekarte

    Speisekarte
    Terem-Palast
    Moskauer Kreml
    Bogen. B. Ogurtsov,
    A. Konstantinow,
    T. Sharutin, L. Ushakov

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Der größte König
    Palast - fünf Stockwerke
    Terem-Palast in
    Kreml.
    Steingebäude
    bedeckt
    intern
    lackiert, isoliert
    Holzboden,
    mit Filz bedeckt
    oder Teppiche.
    Zur Innendekoration
    Atlas und
    Leder statt Stoff.

    Kaiserhof
    Speisekarte
    In der ersten Hälfte des XVII
    Jahrhunderte hauptsächlich
    Dekoration des Palastes
    wurden gepostet
    mehrfarbig
    Kachelöfen, II
    Hälfte des 17. Jahrhunderts
    erschien
    Niederländisch und
    deutsche Gemälde,
    Gravuren,
    Venezianisch
    Spiegel, Boden
    Uhr.

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Wie vorher
    königlich
    Paläste
    bestand aus
    drei Teile:
    Wohnen
    Königszimmer
    und seine Familie,
    zeremoniell
    Hallen und
    wirtschaftlich
    S
    Firmengelände.

    Speisekarte

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Während des königlichen
    Empfänge am Tisch
    gleichzeitig
    setzte sich ab
    mehrere
    Zehner bis
    mehrere tausend
    Menschlich. Zarski
    Der Tisch war unglaublich
    Vielfalt und
    Fülle. U
    Alexej
    Michailowitsch
    es waren bis zu 500
    verschiedene Gerichte.

    Kaiserhof
    Speisekarte
    Hauptsächlich
    Unterhaltung
    der König und seine
    Da war ein Hof
    Einfangen bzw
    Falke
    Jagd. Abfahrt
    die Jagd des Königs
    möbliert war
    besonders
    Zeremonie, in
    welche
    schon mal teilgenommen
    3 Tausend Menschen.

    Bojaren- und Adelsleben
    Speisekarte
    Bojarski und
    edel
    Yards
    repräsentiert
    eine Ähnlichkeit
    nur königlich
    im Kleinen.
    Es war ein Ganzes
    Komplex
    hölzern
    Gebäude - Hütten,
    Keller, Vordach,
    Dachböden,
    Veranden,
    verbinden
    untereinander.

    Bojaren- und Adelsleben
    Speisekarte
    In reichen Häusern in
    Es gab Fenster
    eingefügt
    Glimmer
    Teller und in
    ärmere Häuser -
    Fischblasen.
    Die Fenster sind dekoriert
    Platbands.
    Besonderheit
    Es gab Bojarenhäuser
    was sie
    habe sie gemalt
    in verschiedenen Farben.

    Bojaren- und Adelsleben
    Speisekarte
    Vielfältig
    wurde innerlich
    Dekoration
    Bojaren und
    edel
    Häuser:
    im Zentrum
    es gab einen Herd
    Im Raum gibt es Tische, Bänke,
    dekoriert
    Gemälde und
    Carving
    lagen auf dem Boden
    Teppiche
    Im Haus kannst du
    war zu sehen
    Spiegel, Uhren,
    Bibliotheken.

    Bojaren- und Adelsleben

    Speisekarte
    Das Geschirr war
    hauptsächlich
    golden und
    Silber, aber in
    XVII Jahrhundert
    erscheint und
    Glas
    Gerichte,
    importiert aus
    Grenzen.
    In der Mode enthalten
    Venezianisch
    Glas,
    bedeckt
    Brokatstühle.

    Bojaren- und Adelsleben

    Speisekarte
    Die Kleidung blieb
    traditionell, aber
    erweitert
    Stoffauswahl:
    zusammen mit Brokat
    und Taft
    hinzugefügt
    Stoffe,
    aus dem Ausland importiert
    (Wolle und
    Stoffstoffe)

    Bojaren- und Adelsleben

    Speisekarte
    durchläuft
    Änderungen und
    Essen. in sie hinein
    anmachen
    neu
    Produkte:
    östlich
    Gewürze und
    Gewürze,
    Zitrone, Rosinen,
    Mandel,
    Zucker,
    Wurst.

    Posad-Bevölkerung

    Speisekarte
    Das Leben der Stadtbewohner war
    bescheidener.
    Verbindung
    inklusive Wohnraum
    Haus und
    wirtschaftlich
    Gebäude des oberen Raumes, Baldachin,
    Käfige, Badehaus,
    Ställe, Scheunen.
    Sie war bescheiden und
    Heimsachen.
    Es waren viele in den Häusern
    Symbole, die
    waren in
    rote Ecke.

    Posad-Bevölkerung

    Speisekarte

    Speisekarte
    Die Bauernschaft ist die größte Klasse

    Bauerntum: Alltag und Bräuche

    Speisekarte
    Bauernhütte
    bestand aus einer überdachten
    Schindeln bzw
    das Stroh der Hütte,
    Aufbewahrungskäfig
    Grundstück, Scheune
    für Vieh, Scheune.
    Bauern im Winter
    Vieh übertragen
    Hütte Öfen mit
    Schornstein
    waren abwesend,
    deshalb sind sie
    ertränkten sich
    in Schwarz.

    Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt. Schuhe waren Bast-Bast-Schuhe oder Leder-Morshni.

    Speisekarte
    Die Kleidung wurde aus selbstgesponnenem Segeltuch und Tierhäuten hergestellt.
    Schuhe waren Bast-Bast-Schuhe oder Leder-Morshni.

    Speisekarte
    Die Familie bestand aus nicht mehr als 10 Personen.
    Jungen begannen im Alter von 15 Jahren zu heiraten, Mädchen im Alter von 12 Jahren.
    Ehen konnten bis zu dreimal stattfinden. Seit dem 17. Jahrhundert Hochzeit
    wurde in der Kirche zur Pflicht.

    Fassen wir die Lektion zusammen

    Speisekarte
    Fassen wir die Lektion zusammen
    * Welche Neuerungen sind erschienen in
    Russische Kultur im 17. Jahrhundert?

    Abschluss:

    Speisekarte
    im 17. Jahrhundert im Leben und
    Alltagsleben
    aller Klassen stattgefunden
    erhebliche Veränderungen in
    bezogen auf
    Osten und Westen
    beeinflussen

    Fassen wir die Lektion zusammen

    Speisekarte
    Fassen wir die Lektion zusammen
    Fragen auf Seite 90, Begriffe
    schreibe es ins Wörterbuch

    Hausaufgaben: Tabelle für Absatz in Ihrem Notizbuch

    Speisekarte
    Hausaufgaben: Tabelle für Absatz in Ihrem Notizbuch
    Leben und Bräuche
    Stände
    Der Zar und seine
    Familie
    Bojaren und
    Adlige
    Posadski
    Menschen
    Bauern
    Gehäuse
    Tuch
    Essen
    Unterhaltung

    Hausaufgaben:

    Speisekarte
    Hausaufgaben:
    Absatz 1 -11, bereiten Sie sich vor
    Testarbeit zu Kapitel 2

    Hausaufgaben:

    Speisekarte
    Hausaufgaben:
    1. Mündlich: Lesen Sie das Dokument auf den Seiten 90-92. Antwort
    Fragen.
    2. Schriftliche Antwort:
    für Jungen (nur Männer waren Köche am königlichen Hof):
    Erstellen Sie ein Menü mit 10 Gerichten für die königliche Tafel
    (Salate, erste Gänge, zweite Gänge, Dessert, Getränke)
    Mädchen: Welche Traditionen sind dadurch in unserem Leben erhalten geblieben?
    Epoche?
    * Finden Sie heraus, was die Sprichwörter bedeuten:
    1) „Einfacher als gedünstete Rüben“
    2) „Unvorsichtig arbeiten“