Държавен бюджет за предучилищна възраст образователна институция

детска градина No98

Московски район на Санкт Петербург

Преки образователни дейности

« Рисуване на птици»

Каприелова Елена Владимировна

старши учител

2013 година

Мишена:консолидиране на методи за предаване на пропорциите на птиците

Задачи:

1. Развитие на фини двигателни умения на ръцете, пространствено мислене.

2. Разговор за красотата на птиците.

3. Развивайте цветоусещането и творческото въображение.

Предварителна работа:

1. Четене на книги за птици.

2. Разглеждане на илюстрации и снимки на птици.

3. Задаване на гатанки.

4. Наблюдение на птици (хранене) на разходки.

Материал : снимки на птици; хартия за рисуване, молив, гума, гваш, пони четки № 3 и № 1, буркан за вода, палитра.

Прогрес на урока:

Педагог

Момчета, искам да ви задам една гатанка:

Не броих верстите

Не пътувах по пътищата,

И аз съм бил в чужбина

Врабчета, бързолети, пингвини,

Снекири, топове, пауни,

Папагали и синигери:

С една дума това е......

Не без причина зададох гатанка за птица, защото скоро 1 април е „Международен ден на птиците“. Виж колко красиви птицинаш гост. Някой знае ли как се казват тези птици? Може би сте виждали някои от тях на нашия сайт или в парка?

Моля, разгледайте всички тези и назовете техните прилики и разлики. Вие и аз вече нарисувахме птица с молив. Днес също ще рисуваме с бои. Нека си спомним схемата за рисуване на птица.

В средата на листа отбелязваме линията на наклона на птицата. На тази линия отбелязваме средата, от нея до различни страниоще две точки (със същия размер от центъра).

Детски отговори

(приликите са тялото, главата, опашката и др.; разликите са в цвета на оперението).

Това ще бъде торсът. Начертайте овал по линията между тези точки. Начертайте овал отгоре.

В долната част има тесен, дълъг правоъгълник.

От лявата страна на кръга маркираме клюна с лента.

Сега нека започнем да рисуваме птицата. Започваме да рисуваме от главата.

Започваме да рисуваме от клюна, рисуваме главата и гърба нагоре. Под клюна е гърдата, леко удебеляваща овала. Моля, обърнете внимание, че главата на птицата плавно преминава в пухкав корем (шията на нашата птица не се откроява). Сега рисуваме опашката и окото.

(запомняйки и обяснявайки техниката на рисуване, учителят едновременно показва на дъската как да го направи, децата на листовете си.)

За да нарисувате правилно краката, трябва да „засадите“ птицата на клон.

За да направите това, ние се отдръпваме на малко разстояние от тялото, начертаваме две линии, успоредни на птицата и това ще бъде клонка.

Моля, имайте предвид, че птицата има тънки и дълги крака със силни нокти.

кръг (това ще бъде главата).

Крилата не са дълги, но заострени в края. Ето такава птица имаме.

Моля, погледнете на дъската, каква птица нарисувахме?

Разбира се, нашата птица прилича на снекир, синигер и врабче. има по-заоблена форма на тялото, малък клюн и малка опашка.

Искате ли да летите като птици?

Тогава станете от масите и елате при мен.

Phys. Минута до мелодичната мелодия

„Ято птици лети на юг“

Ято птици лети на юг

Небето е синьо наоколо

За да пристигне по-рано,

Трябва да размахаме криле.

Слънцето грее в ясното небе

Астронавт лети в ракета

И под горите, полета -

Земята се разпространява.

Птиците започнаха да се спускат

Всички сядат на поляната.

Детски отговори

децата пляскат с ръце като крила

децата махат с ръце по-интензивно

разтягане - ръцете нагоре

нисък завой напред, ръце разтворени настрани

Предстои им дълъг път

Птиците трябва да си починат.

И е време отново да тръгнем на път

Имаме много да летим

Ето го югът. Ура! Ура!

Време е да кацнем.

Тъй като нашата птица изглежда като няколко птици наведнъж, предлагам да ги украсите по различен начин.

(до всяко дете се поставя картинка с изображение на птица и, гледайки я, то оцветява своята птица).

След урока работата се поставя в ъгъла заедно с оригиналните снимки, така че другите деца да могат да гледат и сравняват.

По време на работа учителят разговаря отделно с всеки човек за цвета на птицата и, ако е необходимо, съветва кои цветове е най-добре да се смесват, за да се получи желаният нюанс. Работейки самостоятелно, децата имат възможност да експериментират.

Браво момчета, свършихте много добра работа днес. С всеки урок работата ви става все по-добра! Много добре!

децата сядат в дълбок клек и седят за няколко секунди

децата се изправят и пляскат с „криле“

децата сядат на масата

Рисуването на птица е задача, която често се изправя пред децата и техните родители. Врабчета, врани, чавки, славеи, снекири, орли, синигери и други птици са често срещани обекти в детските албуми. Има място и за необичайни герои - огнени птици и Ядосани птици. Всичко обаче не е толкова трудно, колкото понякога изглежда за начинаещи художници. Използвайки визуални уроци и действайки стъпка по стъпка, стъпка по стъпка, можете да направите висококачествена и ясна рисунка. След няколко обучения в рисуването на птици детето ще става все по-добро и по-добро.

Стъпка по стъпка уроци по рисуване на птици

Уроците по рисуване на птици със снимки стъпка по стъпка за начинаещи ще помогнат на художниците да овладеят изкуството да създават птици на хартия.

Зимна птица: рисуване на врабче

Сред зимуващите птици най-популярни са врабчетата. Създаването на рисунка на такава птица е доста просто, ако продължите на етапи.

1. Трябва да нарисувате удължен овал. Това е основата на тялото на птицата.
   
2. В горната част на детайла трябва да нарисувате фигура със заоблени контури. Това ще бъде главата. Отдолу са начертани няколко прави линии. Това е опашката на зимуващата птица.
   
3. След това клюнът е ясно изчертан.
   
4. След това трябва да използвате гладки контури, за да създадете очертанията на гърдите, крилата и да направите окото.
   
5. Трябва да нарисувате краката на врабчето с молив.
   
6. Остава само да оцветите рисунката с помощта на цветни моливи или флумастери. Ако желаете, можете да използвате бои.
   

Птица в полет: рисуване на чайка

1. Процесът на рисуване на птица в полет е много по-прост, отколкото изглежда. Дори дете може да се справи със задачата. Първо трябва да нарисувате кръг, който в бъдеще ще стане главата и тялото на птицата. Дъното и горната част на тялото трябва да са малко остри. Тук няма нужда от закръгленост. След това се изчертават окото и човката, след което контурите на кръга трябва да бъдат изтрити с гумичка.
   
2. Сега трябва да начертаем размаха на летящите крила и опашката. Крилото, което се намира по-близо до десния ръб на листа хартия, трябва да бъде много по-голямо и по-дълго от второто и тялото. Няма нужда от смилане!
   
3. След това трябва да завършите рисуването на лапите и крилата. Първите трябва да бъдат изобразени сгънати плътно един към друг.
   
4. След това трябва да нарисувате линии, които ще направят бедрото. За да направите това, контурът се изчертава от крака на чайката надолу. След това са изобразени перата на опашката и крилете на птицата.
   
5. Необходимо е да премахнете всички ненужни контури.
   
6. Остава само да нарисувате сенките. Крилата на летящата птица трябва да бъдат направени почти черни, а долната страна на чайката трябва да бъде силно потъмнена. Освен това от крилото върху тялото също пада сянка. На второто крило, разположено по-близо до левия ръб на листа, трябва леко да очертаете очертанията на перата по цялата дължина. Подобни контури трябва да се направят на тялото и около главата.
   

Ядосани птици

синигер

Този майсторски клас е предназначен да ви помогне да нарисувате синигер.

1. Начертайте кръг: това е бъдещата глава. С помощта на прави линии скицираме тялото на синигера.
   
2. Даваме на главата на птицата необходимата форма. Правим човката на синигера и рисуваме око в горната дясна част на главата.
   
3. Ние правим контурите на тялото на синигера по-отчетливи. Главата трябва да преминава много плавно в тялото. Начертайте кръгъл корем. Премахваме спомагателните линии.
   
4. Сега рисуваме клонка. Изобразяваме крилото на синигер и горна частптичи крака.
   
5. Завършваме изображението на лапите. Начертайте пръстите и опашката.
   
6. Използвайки малки резки линии, ние скицираме границите на цветовите преходи. Рисуваме пера на крилото и опашката.
   
7. Завършваме работата: засенчваме главата и опашката на синигера. Начертайте малки пера, където е необходимо.
   

Кълвач

Благодарение на този майсторски клас можете да нарисувате много сладък и реалистичен кълвач стъпка по стъпка. MK ще помогне на възрастни и деца, които са решили да овладеят техниката за рисуване на птици.

1. Ние схематично създаваме контурите на главата и тялото на бъдещия кълвач. В този случай листът хартия трябва първо да бъде разделен едва забележимо на четири части.
2. След това схематично се прави и скица на опашката и клюна на птицата.
3. Сега трябва да начертаем общия контур на торса на изобразения обект и главата му.
4. Ние се занимаваме със създаването на детайли и ясното им рисуване: очи, клюн, пера, крила и др.
5. Завършваме работата по нюансите и изтриваме всички спомагателни елементи.
6. Засенчваме с обикновен молив всички необходими зони според естествените цветове на оперението на кълвача.

Снекир

Предложеният подробен MK ще помогне на начинаещите да рисуват самимного атрактивен снекир.

1. Преди да започнете работа, разделете листа на четири сегмента. Това ще ви помогне да скицирате правилно. Начертаваме, както е на снимката по-долу, 3 кръга. Това е основата на бъдещия bullfinch.
   
2. След това общият контур на изображението се създава с гладки линии.
   
3. Очертаваме предварително създадения силует на снекирата.
   
4. Начертайте краката и опашката на птицата. Създаваме разпознаваеми детайли на снекирите. Не забравяйте за очите. Изтрийте всички ненужни линии.
   
5. Добавете малки детайли от краката и оперението на снекирите.
   
6. Ние засенчваме всички необходими области.
   

Сврака

Използвайки инструкциите стъпка по стъпка по-долу, можете лесно да нарисувате сврака. Следвайки препоръките и използвайки рисунки като съвети, дори начинаещите художници със сигурност ще успеят да създадат птица.

1. Първо рисуваме кръг. От него оформяме главата на бъдещата сврака, рисувайки човката и окото.
   
2. Нека скицираме силуета на сврака. На този етап е важно да не забравяте за поддържането на пропорциите на чертежа.
   
3. Нека създадем формата на тялото на свраката.
   
4. Рисуваме опашката, лапите, крилата.
   
5. Ние изобразяваме други детайли. Оформяме контур за разделяне на нюансите на свраката.
   
6. Правим оперението на птицата по долния контур. Ние изобразяваме пера и изтриваме всичко ненужно.
   
7. Засенчваме всички области в съответствие с оперението на свраката.
   

Както можете да видите, рисуването на птица с молив стъпка по стъпка не е особено трудно. Съвети за начинаещи ще ви помогнат да се справите със задачата в няколко стъпки. И децата, и възрастните ще се радват на тези уроци по рисуване. В крайна сметка изображението със сигурност ще се окаже ясно, реалистично и оригинално.

Да се ​​научите да рисувате птици е доста лесно, ако следвате диаграмата за скицирането им.

Когато рисуваме птица, помним, че тялото й прилича на овал, главата е кръгла или овална, шията е къса или дълга (като чапла). Лапите са разположени по-близо до опашката.

Сега нека се опитаме да нарисуваме тази птица.

Врабче

Нека се опитаме да нарисуваме малко врабче.

Чапла

Това е чапла. Нека обърнем внимание на дългия й врат и крака. Клюнът на чаплата е дълъг и прилича на върха на молив.

патица

Има диви и домашни патици. Домашните патици живеят в къщата на човек, докато дивите патици летят до нея топли страни. Когато рисуваме патица, нека обърнем внимание на нейните лапи. Приличат на триъгълници.

Или можете да нарисувате такава патица.

Пиле

Когато рисуваме домашни птици, нека обърнем внимание на цвета им. В какъв цвят да боядисам пилето? Какъв клюн и лапи има пилето?

Петел

В какъв цвят ще боядисате петела? Нека обърнем внимание на опашката му: различна ли е от опашката на пиле или не?

Мацка

Започвайки да рисуваме пиле, нека нарисуваме два кръга, които се припокриват. В същото време помним, че кръгът, представляващ главата, е много по-малък от кръга, представляващ тялото. След това добавяме краката и човката - и малкото пиленце, което прилича на жълта пухкава топка, е готово. Нека го боядисаме с жълта боя и червена за краката и човката.

гълъб

Гълъбите живеят до хората. Те живеят в специално построена за тях къща, наречена гълъбарник. Гълъбите са много умни птици, дори могат да носят поща.

Паун

Това екзотична птицанаречен паун. Тя живее в горещи страни. Нека обърнем внимание на опашката й, която прилича на разгънато ветрило. Можете също да нарисувате паун, като използвате техниката на симетрия.

гъска

Когато рисувате гъска, нека обърнем внимание на дългата й шия.

Програмно съдържание:
учете децата да скицират птици в движение, като предават основната форма и основните части, без да рисуват детайлите на оперението;
практикувайте да правите скици с един молив или една боя;
консолидират и разширяват знанията за зимуващи и мигриращи птици;
култивирайте грижовно отношение към птиците.
Материали: албумни листове, оцветени в синьо-виолетов цвят (есенно небе, прости моливи, восъчни пастели; илюстрации, изобразяващи птици, летящи на юг; репродукция на картината на Степанов „Жеравите летят“.
Връзки с други образователни области: Наблюдаване на птици по време на разходка, обръщане на внимание на техните разнообразни движения.
1. Организационна част.
Гимнастика за пръсти
Посещение на палеца Поставете палците на двете ръце нагоре
Дойдох направо в къщата: индекс и среда,
Безименен и последен. Алтернативно, така наречените пръсти са свързани с палците на двете ръце едновременно.
Самият малък пръст Пръстите са свити в юмрук, само малките пръсти сочат нагоре
Той почука на прага. Юмруци се удрят един в друг
Заедно пръстите са приятели,
Те не могат един без друг. Ритмично свиване на пръстите в юмруци
Уводен разговор
- Момчета, нека си спомним кое време на годината е (есен). вярно Какви промени настъпват в природата с настъпването на есента? (Децата изброяват знаците на есента)
- Много добре! вярно! Но днес бих искал да говоря за птиците. Нека си припомним какви птици сме виждали и знаем (Отговори на децата). Всички ли остават при нас за зимата? Как се казват тези птици, които не се страхуват от студа и остават тук? Какви зимуващи птици познавате? (Врабче, врана, синигер, снекира, гълъб, бухал, кълвач, сврака)
Как се казват птиците, които летят в топлите райони? Мигриращ? да вярно Какви прелетни птици познавате (патици, лебеди, жерави, лястовици, топове, скорци, кукувици). Защо мислите, че отлитат (тук им е студено и няма какво да ядат
- Правилно. Летящите птици нямат какво да ядат през зимата. много прелетни птициядат насекоми. Въпреки това, с настъпването на студеното време, всички насекоми се крият, така че птиците летят до по-топлите райони в търсене на храна.
– Разгледайте внимателно илюстрациите.
Обърнете внимание на това как летят птиците. Дъждовниците, чаплите и патиците летят в редица, отпред или в напречна редица. Гъските най-често летят в училище. Гъски, жерави, лебеди и други големи птици летят под ъгъл или клин.
Физкултурна минута
- Момчета, нека да си починем малко. Представете си, че сте птици и повтаряйте след мен:
Птици
Птиците скачат и летят (размахват ръце и скачат)
Птиците събират трохи. "кълвам"
Перата бяха почистени.
Човките бяха почистени. (Погладете ръцете, носовете)
Птиците летят, пеят (размахват ръце)
Зърната кълват. "кълвам"
2. Практическа част.
– Почина ли си? Глоба! А сега ви предлагам да нарисувате птици, летящи на юг. Вижте какво има на вашите маси? (Отговори на децата) Първо ще направим скица с обикновен молив, а след това ще я очертаем и оцветим с восъчни моливи.
По време на практическата част обяснете на децата, че скиците трябва да се рисуват с леки линии; те не трябва да бъдат завършени, не са завършени докрай; можете да напуснете неуспешната форма и да започнете друга; Трябва да се опитам да направя повече скици. Получените скици се очертават с восъчен молив.
3. Самостоятелна работадеца.
По време на урока учителят анализира изображенията, създадени от децата, обяснява грешките и ги насочва в търсене на правилното представяне на формата и движението.
4. Обобщение на урока.
В края на работата децата прикрепят рисунките на дъската. Демонстрация на техните произведения от деца; изберете най-кокетните и красиви творби с децата.
- Деца, какво правихме днес? (Отговори на децата) Браво, всички се постарахте и успяхте добра работа. Благодаря ти. Това приключва нашия урок.

Ръчно рисуване „Птица“ майсторски клас с снимки стъпка по стъпка.
"Птица" рисунка от дланта, стъпка по стъпка инструкциясъс снимка.

Жердева Татяна Александровна, учител на МКДОУ „Детска градина № 11 от Прохладное, Надеждински район“, Приморски край
Децата започват да рисуват от самото начало ранна възраст. Но това може да стане само ако възрастен даде на детето молив, научи го да го държи и му покаже как да рисува линиите. Трябва да се помни, че творческите прояви в рисуването при деца на 4-5 години до голяма степен зависят от метода на възприемане, насочен към независимо изследване на изображения.
Един от възможните художествени техникие контурна рисунка на детска длан, която служи като основа за графично изображение. Всеки нова картинка„скрити“ в контура на дланта. Можете да го видите с помощта на няколко линии, които ще превърнат контурите на пръстите в обект.
Всяка рисунка е малка игра. Не трябва да се стремите да гарантирате, че рисунката на детето е копие на изображението - това е само вашата проба. Но оригиналът определено ще бъде различен.
Описание:майсторският клас е предназначен за по-големи деца предучилищна възраст, възпитатели.

Предназначение:Използвайте в часовете по рисуване.
Мишена:рисуване по нетрадиционен начин.
Задачи:поддържане на посоката на движение с молив, своевременно спиране и регулиране на обхвата на движение в зависимост от размера на рисуваната повърхност, промяна на посоката на движение в зависимост от посоката на контурните линии на изобразените обекти., рисуване на кръгли предмети, овална форма, способността да се предават пропорции, форма и структура на обекти. Развийте графични умения.
Материал:албум, обикновен молив, восъчни пастели.
Предварителна работа:разглеждане на илюстрации, рисунки, изобразяващи птици.

Последователност на изпълнение:

1. С разтворени пръсти поставете длан върху листа и очертайте с обикновен молив.

2. На китката е нарисуван кръг - глава на птица.

3. Четири разтворени пръста образуват опашка.

4. Палец- ще има крило.

5. Рисунката е боядисана и ето как изглежда птицата.