ولكل جزء من أجزاء الكلام بعض سماته المورفولوجية التي تميز خصائصه النحوية. إن معرفة هذه الميزات المميزة ستسمح لك ليس فقط باستخدام نماذج الكلمات بشكل صحيح، ولكن أيضًا بكتابتها بشكل صحيح. تؤثر الخصائص، على سبيل المثال، على اختيار لواحق أسماء المشاركين وصيغ الفعل والنهايات الشخصية للأسماء. لوصف الفعل، يتم استخدام الجانب (الكمال وغير الكامل)، والانعكاسية، والعبور، والتوتر، والرقم، والشخص، والجنس، والمزاج. آخر صفةيساعد على تحديد الخصائص المتقلبة الأخرى لهذا الجزء من الكلام ويجعل من الممكن معرفة ما إذا كان من الممكن تكوين شكل أو آخر من أشكال الفعل. ما هي الحالات الشرطية والأمرية والدلالية؟ ما هو دورهم؟

تعريف

أولا، عليك أن تفهم ما هو الميل. وهي حسب القواميس فئة نحوية تدل على علاقة الفعل بالواقع. في اللغة الروسية هناك ثلاثة أمزجة، كما ذكرنا أعلاه. إنها صياغة معقدة، أليس كذلك؟ دعونا نجرب الأمر بشكل أسهل.

كل حالة من الحالات المزاجية الثلاثة مسؤولة عن حالة معينة. على سبيل المثال، لوصف احتمال، عمل افتراضي غير واقعي، يتم استخدام الحالة الشرطية ("سأذهب"، "سأقرأ"، "سأرسم")، والتي يمكن التعرف عليها من خلال الجسيم "سوف". من أجل طلب شيء ما، هناك مزاج حتمي ("أخبرني"، "ابتعد"، "تنفس"). يسمح لك المزاج الإرشادي للفعل بالإبلاغ عن أي إجراء حدث في الماضي والحاضر والمستقبل - وهذا هو بالضبط الفرق المفيد بين هذا النوع من المزاج وغيره.

المزيد من النظرية قليلا

دعونا ننتقل إلى العصر. كما سبق ذكره أعلاه، يمكن أن يوجد المزاج الإرشادي في أي زمن من اللغة الروسية، فقط شكل الفعل سيتغير من هذا ("اقرأ - اقرأ - سيقرأ"، "كتب - سيكتب"). ولكن هناك توضيح واحد هنا، ملحوظ بالفعل في الأمثلة: بالنسبة للأفعال ذات الشكل الناقص، يتوفر كل من الأزمنة الماضية والحاضر والمستقبل، في حين أن الشكل المثالي يشكل الأشكال الماضية والمستقبلية فقط. حاول تشكيل زمن المضارع للفعل "يتكلم". وتأكد من أنه لا يمكنك القيام بذلك إلا عندما يتغير مظهره. وبالتالي، فإن شكل المزاج الإرشادي يسمح لك بفهم الشكل الذي يحتوي عليه هذا الفعل (من الأسهل القول، هل يجيب على السؤال "ماذا تفعل؟" أو "ماذا تفعل؟").

أمزجة أخرى

توضيح مفيد: ليس فقط المزاج الإرشادي يسمح لنا بالحديث عن زمن الفعل. في حالة الشرط (بالمناسبة، يطلق عليه أيضًا الشرطي)، كل شيء بسيط: الماضي حصريًا، والذي تم تشكيله بمساعدة اللاحقة "l" ("سأقرأ"، "سأذهب"، "أنا" "سوف أرتاح"، "سوف أتماسك"). وبالتالي، فإن الكلمات لها رقم وجنس فقط، وليس لها شخص. يمكن أن يظهر الجسيم "سوف" ، الذي يعمل كنوع من المنارة لهذا النوع من المزاج ، قبل الفعل وبعده ، ويمكن العثور عليه من حيث المبدأ في أي جزء من الجملة.

تحتوي الحالة الإرشادية والأمر على شخص وعدد، ولكن في الحالة الأخيرة لا يمكن التحدث عن الجنس: بالنسبة لـ "الأوامر" فقط الشخص الثاني ("أنت/أنت") متاح بصيغة المفرد والجمع ("رفض/رفض" "، "صب/صب"، "اترك/اترك"). بالمناسبة، هناك تحذير واحد هنا: باستخدام الجسيم "دع" أو "نعم" يمكنك ترجمة أي فعل بضمير الغائب ("هو، هي، هو، هم") إلى حالة الأمر ("دعه يعود، " "حياة طويلة").

الفروق الدقيقة

يحدث أحيانًا أنه يمكن استخدام المزاج الإرشادي للفعل بالمعنى الأمر. يلاحظ بعض الباحثين أنه يمكننا التحدث عن انتقال مزاج إلى آخر في حالة التعبير عن أمر لا يتسامح مع الاعتراضات ("هل ستذهب"، "هل ستقول")، أو للإشارة إلى حافز للعمل المشترك ("لنبدأ"، "هيا بنا" ). في الحالة الأخيرة، يتم أيضًا استخدام جزيئات "هيا"/"دعونا" والتركيز على التجويد على الفعل، لشرح معناه في السياق. قارن: "غدًا سنذهب إلى الجبال" و"دعونا نذهب في جولة!" - الكلمة واحدة ولكن تختلف ظلال المعنى.

تكرار

الآن دعونا نحاول دمج المعلومات حول جميع أنواع الميل.

الشرط (الشرطي أيضًا) هو إجراء افتراضي، وهو موقف محتمل. يتم تشكيله عن طريق إضافة حرف "سوف" ("ب") إلى الفعل الماضي، وليس له شخص، ويتغير فقط في الأرقام والجنس: "كان سيقول"، "كان سيشرب"، "كان سيرمي".

أمر حتمي - أمر أو تعليمات. يتم استخدام أفعال ضمير المخاطب بصيغة المفرد والجمع، ولكن في بعض الأحيان يُسمح بضمير المخاطب مع الجسيم "Let": "يتحدث"، "يرفض"، "دعه يغني"، "يحيا".

المزاج الإرشادي هو وصف لحدث كان يحدث في أي لحظة. موجود في الماضي والحاضر والمستقبل في جميع الأشخاص والأعداد والأجناس (للأفعال لا شكل مثاليللمثالي - فقط في زمن الماضي والمستقبل). وفي ظل ظروف معينة، يمكن أن يتحول إلى أنواع أخرى من الميل. وللتكرار سنستخدم جدولا يوضح جميع أشكال الفعل "اقرأ".

كما ترون، كل شيء بسيط جدا. في الواقع، يعد مزاج الأفعال من أبسط الموضوعات في اللغة الروسية، لذا فإن تذكر جميع الفروق الدقيقة فيها لن يكون صعبًا على الإطلاق.

ولكل من الحالات المورفولوجية معاني عامة وخاصة. القيمة العامةالمزاج الإرشادي (الدلالي) - تقديم الفعل على أنه حقيقي، حدث أو يحدث أو سيحدث: تدريجيا فكرة واحدةاستحوذت ماريا تروفيموفنا - فكرة مدى ضخامة العالم، ومدى تنوعه، ومدى روعة الشخص، وكم هو رائع أنهاموجود الآن ويفعل كل ما في وسعها لتزيين الأرض وإثرائها، حتى يبقى الوجود الإنسانيلقد أصبح أسهل وأذكى وأكثر عدالة وجمالا(باكستان).

المعنى العام للمزاج الإرشادي في السياق يأخذ بعض المعنى القيم الخاصة:

1) معنى الطريقة الحقيقية الإيجابية أو السلبية: تقريبًا جميع الزهور المقطوعة والمجمعة في المنزللم يصمد . بدلا منهم في كل مكانكانوا يكذبون قطع من اللحاء تشبه الأحواض(باكستان)؛

2) معنى الطريقة التقييمية الذاتية والتي يتم التعبير عنها عندما تكون هناك كلمات نمطية وجزيئات وبعض أدوات العطف والأحوال في الجملة: الغابة المحيطةكما لو في الضبابالشنيل في دخان البارود(ليرم) - جسيم ذو معنى غير واقعي يثير الشكوك حول حقيقة الفعل نفسه ؛ - و ماذا،كيف أنا حقا كذلكسآخذه وأتزوج عليها؟(N. Ch.) - معنى الافتراض حول إمكانية القيام بعمل حقيقي؛ بالتأكيد ، لك أكثر من مرةمرئي مقاطعة شابة الألبوم(ص)- معنى الثقة بحقيقة الفعل المسمى.

إن خصوصية المزاج الإرشادي هي ارتباطه الإلزامي بالأزمنة، وهو أمر غير معتاد تمامًا بالنسبة للحالات المزاجية الحتمية والشرطية. وفي الحديث عن وسائل إعراب معنى الدلالة، نلاحظ أنها ليس لها لاحقات محددة أو مؤشرات أخرى. تتوافق أشكال المزاج الإرشادي مع الأشكال المتوترة وتشكل نموذجًا يتكون من 26 عضوًا: أشكال 1، 2، 3 أشخاص مفرد. و أكثر من ذلك بكثير أعداد الأزمنة الحالية والمستقبلية، وأشكال وحدات الزمن الماضي. الأعداد (المذكر والمؤنث والمحايد) والجمع. أعداد SV و NSV.

§ 3. مزاج الأمر (أمر): معانيه العامة والخاصة. مسألة تركيب صيغ الأمر وأهلية لواحقها.

القيمة العامة فعل أمر- حافز للعمل من جانب المتحدث. ويتحقق في الكلام في مختلف القيم الخاصة: هذا هو معنى الطلب والنصيحة والتحذير والنهي والأمر والنداء الذي يلعب التجويد في التعبير عنه دورًا حاسمًا: رقصت لينكا على الجانب وصرخت بصوت وقح: "آها!" يملك!لا تقبض عليه، لا تفعل يمسك عندما لا تعرف كيف!(باوست .); شخر زام مثل حوت العنبر وصرخ:-استحم ، أولاد! غدا سوف نزحف إلى الجحيم الحقيقي(باكستان).

وكل هذه المعاني تتحدد بحالة الكلام ونية المتكلم وموقفه العاطفي ووسيلة التعبير عنها هي التنغيم. خارج التجويد، المزاج الحتمي غير موجود. ولنلاحظ بعض الوسائل الأخرى التي تدخل في التعبير عن دلالات الأمر. فمثلاً وجود الضمائر الشخصية يخفف من الدافع ويعطيه صفة الطلب؛ يؤكد النداء على الاستهداف؛ وجود الجسيمات -كايضيف لمسة مألوفة. استخدام الجسيمات " ينظر"تحديث التحذير: قل لي شيئًا يا عزيزي، وداعًايتمنى (اسحق) ؛ أخبرني يا عم ، أليس من قبيل الصدفة أن تُعطى موسكو ، التي احترقت بالنار ، للفرنسيين؟(ليرم) ؛ أنتانظر الان لا تقول أمي،" قالت كاتيا لسونيا، وهي تنام معها(الفصل).

هناك مشكلتان مرتبطتان بصيغة الأمر في اللسانيات الحديثة: 1) مسألة تركيب صيغ الأمر و2) أهلية لواحقها.

ومن خلال المنهج الواسع الذي تم اعتماده في عدد من الكتب المدرسية الجامعية، تشمل أشكال المزاج الأمري ما يلي: 1) أشكال الشخص الثاني المفرد. و أكثر من ذلك بكثير أعداد: اقرا اقرا ; 2) أشكال الجمع بضمير المخاطب. الأعداد (أشكال العمل المشترك): لنذهب لنذهب؛ لنذهب لنذهب يغني ; 3) أشكال الشخص الثالث (تحليلية دائمًا): دعه يقرأ، دعه يقرأ.

ويعتقد بعض اللغويين أن صيغة الأمر الأمر هي صيغة ضمير المخاطب فقط، لأن إرادة المتكلم تكون دائما موجهة إلى المحاور. نوع الشكل هيا، دعونا نتحدث، والسماح له بالقراءة تسمى نظائرها النحوية لأشكال الحالة المزاجية الحتمية، وهي مجاورة لها وظيفيًا فقط.

في Gr.-80، يتضمن المزاج الأمري أشكال ضمير المخاطب والأشكال العمل المشترك، حيث يتم التعبير عن معنى الأمر من خلال اللاحقة -أولئك:دعنا نذهب، دعونا نطير أو جزيئات دعونا بالاشتراك مع المصدر: هيا نغني . في حالة عدم وجود ملحق لاحق أو جسيم تكويني، يتم التعبير عن معنى الحافز فقط على المستوى التجويدي، وتكون النماذج نفسها متجانسة مع أشكال ضمير المخاطب في زمن الحاضر والمستقبل للمزاج الإرشادي: دعونا نركض ونقرأ . نوع الشكل دعه يقرأ تعتبر مجموعات من الكلمات.

الشكل الأساسي للمزاج الحتمي هو شكل الشخص الثاني. يتم تشكيله من أساس المضارع - المستقبل باستخدام اللاحقة -و، معبرًا عنه ماديًا أو صفر: أحضره واجلس , والتي تعتبر في بعض الحالات بمثابة لاحقة، وفي حالات أخرى - كنهاية. لتعليم الكثيرين الأرقام بمثابة ملحق -أولئك، والذي يعتبر أيضًا غامضًا: كنهاية أو لاحقة أو لاحقة.

هناك عدد من الأفعال لها ميزات في تكوين صيغ الأمر للشخص الثاني:

الأفعال مع لاحقة -va-في قاعدة المصدر وبدونه في قاعدة المضارع، يتم الاحتفاظ بهذه اللاحقة في مزاج الأمر: قضية - قضية - قضية ;

الأفعال التي لها جذور -و-وجميع مشتقاتها البادئة ( تغلب - اضرب، تغلب إلخ) تشكيل المزاج الحتمي بقاعدة -لها:ضرب - اضرب، فاز ، والذي لا يتطابق مع قاعدة المصدر أو قاعدة المضارع: راجع: فاز - بج-أوت - فاز ;

الأفعال تشكل المزاج الأمر بطريقة خاصة: أكل (أكل)، اذهب (اذهب)، استلق (استلق).

ويلاحظ تباين أشكال الحالة المزاجية من بعض الأفعال: اسكب - طفح جلدي و اخرج، تسلق - تسلق و تسلق، نظيف - نظيف و نظفه وإلخ.

كل عضو في زوج الأنواع له شكله الخاص من المزاج الحتمي: نفذ - نفذ، نفذ - نفذ، قرر - قرر، قرر - قرر إلخ.

بعض الأفعال لا تكون بصيغة الأمر، مثل سمع، ترى، تريد، يمكن، تتعفن، تؤذي (أشعر بالألم ), يقاوم؛ المعاجم غير الشخصية ليس على ما يرام، والظلام، والشعور بالمرض إلخ. غالبًا ما تكون أسباب قصورها دلالية: تشير هذه الأفعال إلى أفعال يتم تنفيذها دون إرادة الفاعل.

أشكال العمل المشترك هي أشكال الجمع. أعداد؛ فالدافع الذي يعينونه يشير دائمًا إلى شخصين أو أكثر، بما في ذلك المتحدث نفسه. يتم التعبير عن معنى المزاج الحتمي باستخدام:

1) ما بعد الإصلاح -أولئك، مرفقة بصيغة الجمع بضمير المخاطب. أرقام المزاج الإرشادي للأفعال SV والأفعال أحادية الاتجاه للحركة NSV: دعنا نذهب، قرر، دعنا نذهب ;

2) باستخدام الجسيمات دعونا ) + صيغة الجمع بضمير المخاطب. الأرقام الإرشادية (SV) أو + المصدر (NSV): دعونا نقرر، دعونا نقرر .

يتم التعبير عن الدافع المتعلق بالشخص الثالث فقط بطريقة تحليلية: بمساعدة الجسيم دعها) الذي ينضم إلى أشكال وحدة الشخص الثالث. و أكثر من ذلك بكثير أعداد الأزمنة الحالية والمستقبلية. وفي هذه الحالة، لا يكون المحاور هو منفذ إرادة المتحدث، بل هو فقط الشخص الذي ينقلها: لديهم ما يكفي من أمرائهم،يترك أن يكون ملكا لأحدسيتم انتخابه (ص). عادةً ما تتضمن أشكال أمر الغائب تشكيلات تحتوي على جسيم نعم:نعم سيكون قال الطبيب منتصرًا: «أنت تعلم أن المعجزات يمكن أن تحدث في القرن العشرين.»(باكستان).

وهكذا تتنوع وسائل التعبير عن معنى الحال الأمر: هذه هي اللاحقة -و(أو لاحقة صفر)، انعطاف -أولئك، لاحقة -أولئك(في أشكال غير منتظمة من العمل المشترك)، والجزيئات هيا، والسماح لهم .

يتكون النموذج الحتمي من 12 نموذجًا: