كيف تكون أصليًا وتكتب مقالًا مثيرًا للاهتمام بعنوان "الرياضة في حياتي"؟ كقاعدة عامة، تتكون أي تحفة يدوية ذات طبيعة مكتوبة من ثلاثة أجزاء: المقدمة والجزء الرئيسي والخاتمة.

مقالة عن موضوع "الرياضة في حياتي": مقدمة

ماذا يجب أن يكون الجزء التمهيدي، وماذا يجب أن يكون، وكم عدد الجمل التي يجب أن يتكون منها؟ يمكن أن يبدأ مقال "الرياضة في حياتي" بأسئلة إرشادية يمكن تفصيل الإجابات عليها في الجزء الرئيسي. وبدلاً من ذلك، يمكن تنسيق المقدمة على النحو التالي:

"ما هي مكانة الرياضة في حياتك؟ هل هي صديقتك المفضلة؟ أو ربما أنت كسول جدًا لدرجة أنك لا تستطيع أن تتخيل نفسك تمارس أي رياضة؟ هل تبدأ يومك بتمارين الصباح أو تفضل قضاء 5 دقائق أخرى في ممارسة الرياضة؟ " السرير الدافئ ما هي الرياضة المناسبة لك؟ وما هو دور الرياضة بالنسبة للعالم ككل؟

الجزء الرئيسي

على الرغم من أن المقدمة والخاتمة مهمان للغاية، إلا أن الجزء الرئيسي هو الأكبر والأكثر إفادة. قد تتضمن مقالة “الرياضة في حياتي” حقائق تتعلق بهذا النشاط بشكل عام، على سبيل المثال:

"هناك العديد من الألعاب الرياضية المختلفة في الوقت الحاضر. يمكن للجميع اختيار ما يريدون. إذا كنت مليئًا بالطاقة، يمكنك لعب كرة القدم وكرة السلة والتنس وغيرها من الألعاب."

"أما أنا فأنا أحب السباحة، أعشق الماء ولا أتخيل حياتي بدون السباحة، أنا لست محترفا، لكني أذهب إلى المسبح يومين في الأسبوع، وفي الصيف أفضل السباحة في البحر، وللأسف، إن قضاء كل إجازتي الصيفية في إسبانيا أو مصر مكلف للغاية، ولكن هناك أيضًا بحيرات وأنهار حيث يمكنك أيضًا قضاء وقت ممتع.

يقول أصدقائي إنني رياضي للغاية. لكنني لا أتفق مع هذا. أود أن أكون أنحف وأكثر لياقة. ولهذا سيكون من الجميل ركوب الدراجة. وأعتقد أيضًا أنه يجب علينا تناول طعام صحي ومغذي حتى نبدو جذابين وطازجين. أشرب كوبًا من العصير وأذهب للجري.

أحب الاستماع إلى الموسيقى أثناء الجري. الرياضة والموسيقى هي هواياتي! من الصعب جدًا بالنسبة لي أن أعيش بدونهم. هم دائما يهتفون لي. الرياضة تجعلني ابتسم! كما أنه من دواعي سروري مشاهدة البرامج الرياضية المختلفة. أجد السباق مثيرًا بشكل خاص."

في الجزء الرئيسي من مقال "الرياضة في حياتي" تجدر الإشارة أيضًا إلى آراء الآخرين حول هذا الموضوع:

"العديد من الأولاد مهووسون بمشاهدة كرة القدم. معظم الفتيات لا يفهمن هوسهن بكرة القدم. إذا شاهدن المباراة، فإنهن يشاهدن اللاعبين أنفسهم بدلاً من المعدات. في نهاية المطاف، جميع لاعبي كرة القدم أقوياء وجميلون للغاية. يجب أن نفهم ذلك وأن كل إنسان يختار ما هو خير لنفسه."

خاتمة

يجب أن يتضمن الجزء الأخير من مقال "الرياضة في حياتي" الاستنتاج الرئيسي الذي سيعكس جاذبية المؤلف أو موقفه الرسمي النهائي. الاستنتاج يمكن أن يكون مثل هذا:

"هل تريد أن تكون سمينًا وأخرقًا وتستمتع بالحياة مستلقيًا على الأريكة أمام التلفزيون مع طبق من الهامبرغر؟ شخصيًا، قررت أن أحظى بوضعية حياة نشطة. يجب على الجميع تقدير تأثير الرياضة على حياتنا. الرياضة هي الحياة والصحة. هذا هو مفتاح مزاجنا الجيد!

هذا كل شيء، القصة جاهزة.

الرياضة في حياة الإنسان

تلعب الرياضة دورًا مهمًا في حياتنا. يمكن أن تؤخذ على أنها هواية أو تؤخذ على محمل الجد وتعتبر مهنة بدوام كامل. لدى الأشخاص في مناطق مختلفة من العالم رياضات مفضلة مختلفة جدًا.

لجعل مقالتك أكثر إفادة وأصالة، يمكنك إضافة بعض المعلومات الإحصائية المثيرة للاهتمام إليها، على سبيل المثال، ماذا يحدث في العالم

أفضل 10 رياضات شعبية

دعونا نسميها:

1. كرة القدم.
2. لعبة الكريكيت.
3. كرة السلة.
4. الهوكي الميداني.
5. التنس.
6. الكرة الطائرة.
7. كرة الطاولة.
8. البيسبول.
9. لعبة الركبي.
10. جولف.

يعد أسلوب الحياة الصحي النشط جزءًا لا يتجزأ من حياة أي شخص حديث. لحسن الحظ، فإن الوقت الذي كانت فيه السيجارة في فمك وزجاجة من البيرة في يديك تعتبر باردة، قد ولى بلا رجعة. الآن يتخلى المزيد والمزيد من الناس عن العادات السيئة ويختارون التغذية السليمة والرياضة.

ترتبط الرياضة ونمط الحياة الصحي ارتباطًا وثيقًا ببعضهما البعض. وهذا ما تؤكده المقولة الشهيرة: “العقل السليم في الجسم السليم”! لا يمكنك الجدال مع هذا: كقاعدة عامة، الرياضيون هم أشخاص مصممون وهادفون، يتحركون باستمرار إلى الأمام. إيجابيتأثير الرياضة على الصحة ولم تكن شخصية الشخص موضع شك أبدًا وقد تم إثباتها علميًا منذ فترة طويلة. لا عجب أن الإغريق القدماء أولىوا اهتمامًا خاصًا للنشاط البدني للفتيان والفتيات، وأنشأوا مؤسسات خاصة - صالات للألعاب الرياضية.

يتضمن منع نمط الحياة الصحي ثلاث قواعد أساسية: التخلي عن العادات السيئة والتغذية السليمة وممارسة التمارين الرياضية بانتظام. وإذا كانت النقطتان الأوليان تتطلبان قوة إرادة هائلة من الشخص، فيمكن للجميع أن يتذكروا دروس التربية البدنية المدرسية. لا يجب أن تحاول أن تصبح رياضيًا محترفًا، لكن النشاط البدني الأساسي سيفيد الجميع. إذا كنت على استعداد لتعهد نفسك بأن تعيش أسلوب حياة نشطًا وصحيًا، فنحن على استعداد لمساعدتك وإخبارك بكيفية ممارسة الرياضة لتحقيق أكبر قدر من التأثير. أولاً، دعونا نتعرف على سبب ضرورة الوقاية من اتباع نمط حياة صحي؟

تأثير الرياضة على الصحة

يمكنك كتابة ورقة علمية كاملة حول هذا الموضوع، ودراسة القضية من وجهة نظر طبية. ومع ذلك، من غير المرجح أن يكون هذا النص متاحا ومفهوما للقراء العاديين، لذلك سندرج فقط تلك الحقائق المعروفة للجميع تقريبا منذ الطفولة.

ممارسة التمارين الرياضية بانتظام تحسن وضعك. وهذا يعزز الموقع الصحيح لجميع الأعضاء البشرية.

تصبح العظام والأربطة أقوى، مما يقلل من خطر الإصابة بسبب السقوط والكدمات الشديدة.

يصبح القلب أكثر مرونة، مما يعني تقليل احتمالية الإصابة بالسكتات الدماغية والنوبات القلبية في الشيخوخة.

ممارسة الرياضة تعمل على تحسين الدورة الدموية.

الرياضة ونمط الحياة الصحي تساعدك على الظهور بشكل أفضل: توفير شكل جميل ومنغم.

النشاط البدني المنتظم يخفف التوتر ويحسن المزاج ويزيد من أداء الشخص. قد يكون هذا هو السبب الذي يجعل الأشخاص الذين شاركوا في الرياضة منذ شبابهم يبدون صغارًا حتى في سن الشيخوخة، ويعانون بشكل أقل من الأمراض ويبتسمون دائمًا.

الآن بعد أن تعرفت على التأثير الكبير للرياضة على صحة الإنسان، ربما ترغب في بدء التدريب الآن. خذ وقتك واقرأ بعض الإرشادات أولاً.

كيفية ممارسة الرياضة من أجل الصحة؟

بادئ ذي بدء، قم بتقييم قوتك بوعي. في شيء مثل النشاط البدني، الشيء الرئيسي هو عدم المبالغة فيه. إذا كنت رياضيًا مبتدئًا، فأنت بحاجة إلى الاستماع بعناية خاصة لمشاعرك الخاصة. لا ينبغي عليك ممارسة الرياضة حتى تسقط. بمجرد أن تشعر أن عضلاتك عملت بجد بما فيه الكفاية، توقف عن ممارسة التمرين. لا تثبط عزيمتك إذا لم تتمكن من القيام بالعديد من الأساليب في وقت واحد أو تحقيق نتيجة معينة. النجاح سيأتي تدريجيا مع مرور الوقت. لا تؤذي نفسك بهذه النوايا الحسنة مثل القيادةنمط حياة صحي نشط.

جرعة الأحمال اعتمادا على العمر. من الواضح أن الأطفال الصغار والمراهقين وكبار السن موانع للأحمال المرتبطة، على سبيل المثال، برفع الأثقال. يمكن للرجال والنساء في منتصف العمر العمل على مجموعات عضلية محددة تعتبر مشكلة.

يجب أن يكون التدريب منتظما. عندها فقط يمكن تحقيق النتيجة المرجوة. وإذا كانت أنشطتك الرياضية تقتصر على زيارة صالة الألعاب الرياضية مرتين أو ثلاث مرات خلال ستة أشهر، فلن تؤثر عليك الرياضة ونمط الحياة الصحي بأي شكل من الأشكال.

إذا قررت الدراسة في المنزل، فلا ينبغي أن يصرفك أي شيء عن المهمة التي بين يديك، لذا حذر كل شخص قريب منك من أنه لا يمكن إزعاجك خلال الساعة أو الساعتين التاليتين. والأفضل من ذلك، دعوتهم للتدريب معك. إنها أكثر متعة وأسهل بكثير!

إن فوائد نمط الحياة الصحي معروفة جيدًا ولم تكن موضع شك لسنوات عديدة. التغذية عالية الجودة والمتوازنة، والنوم السليم، والعمل البدني المجدي، والمشي المتكرر في الهواء الطلق - كل هذه الجوانب تساعد بشكل كبير على تقوية الجسم، وتعزيز الشباب وطول العمر. ومع ذلك، فإن الرياضة في حياة الإنسان تصبح العامل الأقوى والأكثر فعالية في الحفاظ على الصحة. تساهم الرياضة بكل الطرق في التنمية المتناغمة للشخص، وهذا مهم بشكل خاص في سن مبكرة. ولهذا السبب يُنصح كل من الأولاد والبنات بممارسة الرياضة بانتظام منذ سن مبكرة جدًا، حتى يتمكنوا من ممارسة آثارها المفيدة وإرساء أساس جيد للصحة لسنوات عديدة. الرياضة جزء لا يتجزأ من حياة الإنسان، حيث توفر النشاط اللازم. تمنح التربية البدنية والرياضة دفعة من الحيوية والتفاؤل وتقوي جهاز المناعة وبالتالي تحمي الإنسان من الأمراض المختلفة.

ترتبط الرياضة بالتصلب بشكل لا ينفصم، وهذه النقطة في غاية الأهمية، إذ أن مقاومة الإنسان لجميع أنواع العوامل الخارجية، مثل درجات الحرارة المنخفضة أو الرطوبة أو الحرارة، تضمن له صحة جيدة طوال حياته. أثناء ممارسة الرياضة، يمكنك أيضًا أن تلاحظ بكل سرور وفرح خفة جسمك ومرونته، وقوة عضلاتك، ومرونة مفاصلك، لأن الشكل الجسدي الممتاز هو مكافأة تستحقها الشخص الذي يتغلب بسهولة على الكسل ويسعى بثقة نحو تحقيق ذلك. الكمال الخاصة بهم. ومع ذلك، فإن فوائد الثقافة البدنية لا تقتصر على وظائف تحسين الصحة فقط. كما تعتبر الرياضة مزاجاً رائعاً وحيوية عالية وابتهاجاً ​​غير عادي، وهذا أساس ممتاز للرغبة في النجاح والإنجازات الجديدة والعمل المثمر.

في عصر الثورة العلمية والتكنولوجية الحديثة، التي تحدث عمليا في جميع أنحاء العالم المتحضر، يتغلغل العلم بقوة ونشاط في الإنتاج الصناعي، وفي مجال الحياة اليومية، وفي المنطقة التي قد تبدو بعيدة عن ذلك - الترفيه تنظيم وقت الفراغ للإنسان الحديث. تعتبر الثقافة البدنية والرياضة تأكيدًا مقنعًا آخر على الطبيعة العالمية الحقيقية للعلم الحديث وإمكانياته اللامحدودة.

إن النمو السريع بشكل استثنائي للإنجازات الرياضية، الذي لوحظ في السنوات الأخيرة في العديد من دول العالم، والعمل النشط لكبار المدربين والعلماء السوفييت والأجانب الذين كشفوا عن العمليات التي تحدث في جسم الإنسان أثناء تحقيق أعلى النتائج الرياضية، يشير إلى أن الرياضة لقد وصل التدريب الآن إلى مستوى جديد تمامًا من الجودة. باستخدام سنوات عديدة فقط من الخبرة التدريبية وعلى أساس المعرفة السطحية بالقوانين البيولوجية والنفسية لحياة الجسم، من المستحيل تحقيق أي نتائج مهمة في الألعاب الرياضية الحديثة.

إحدى السمات المميزة للثورة العلمية والتكنولوجية هي أن العلم نفسه يجب أن يعمل كقوة إنتاجية مباشرة. من الأمثلة المقنعة على ذلك في مجال الرياضة أمثلة عديدة على مجموعات مفيدة للغاية من الأنشطة العلمية والتدريبية.

أصبحت مجموعة العلوم المتعلقة بالتحسين الموجه للإنسان ونظام الثقافة البدنية تتطور بشكل متزايد في النظام العام للمعرفة العلمية.

نظرًا لأن مجال الثقافة البدنية والرياضة يعكس الجوانب الأكثر تنوعًا للمجتمع والدولة (اقتصادها وسياستها، وأنظمتها القانونية، وقيمها الأخلاقية والروحية)، فمن الواضح أن العلوم التي تدرس مجال الرياضة تضطر إلى دراسة ليس فقط بعض العلوم. منطقة منفصلة وخاصة من الحياة، ولكن المنطقة التي تسمى الآن "متعددة التخصصات". دراسة هذا المجال تتجاوز قوة اتجاه علمي واحد. لا يمكن إتقانها إلا من خلال مزيج من العلوم: علم التربية وعلم النفس، وعلم الأحياء والميكانيكا الحيوية، والطب، وعلم الاجتماع والاقتصاد، وما إلى ذلك. لذلك، في دراسة الثقافة البدنية والرياضة كفرع اجتماعي ثقافي، هناك حاجة إلى نهج منهجي، حيث لا تقل دراسة العلاقات أهمية عن دراسة الظواهر نفسها.

وما لا يقل أهمية هو الدراسة ليس من أجل عملية البحث نفسها، ولكن باسم حل المشكلات التي تطرحها التربية البدنية والممارسة الرياضية على العلوم بسرعة. يُنصح بتقليص تنوع هذه المهام إلى اثنتين: الإثبات العلمي لتنظيم وإدارة حركة التربية البدنية السوفيتية والإثبات العلمي لبرامجها ودعمها المنهجي.

باختصار، المهمة رقم 1 هي كيفية تنظيم وإدارة الحركة الرياضية السوفيتية بشكل أفضل، ونظام التربية البدنية والتدريب الرياضي. المهمة رقم 2 - ما ينبغي أن يكون البرنامج المحدد والمحتوى المنهجي للتربية البدنية المتخصصة وفصول الصحة أو التدريب الرياضي لكل عمر وفئة مهنية من السكان.

في إطار هاتين المهمتين العامتين، تكمن تقريبًا أي مشكلة في علوم الرياضة، ولا سيما أكبرها، مثل زيادة تحسين الأسس العلمية للنظام السوفييتي للتربية البدنية، وتحسين نظام تدريب الرياضيين؛ بحث حول تاريخ حركة التربية البدنية وتنظيم وإدارة حركة التربية البدنية السوفيتية؛ تحسين نظام تدريب الموظفين؛ تحسين المعدات العلمية والمعدات والمعدات الرياضية؛ الإثبات العلمي للاتجاهات الرئيسية في تصميم وبناء وتشغيل المرافق الرياضية؛ تطوير نظام التحكم الآلي في الصناعة. الحركة الرياضية.

من السمات المهمة للثورة العلمية والتكنولوجية الحديثة تركيز جهود العديد من المؤسسات العلمية على دراسة وتطوير مشاكل كبيرة ومعقدة في الممارسة، والجمع بين قدرات العديد من العلماء والمختبرات وحتى المعاهد. في أغسطس (1966) قرار اللجنة المركزية للحزب الشيوعي ومجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية "بشأن تدابير مواصلة تطوير الثقافة البدنية والرياضة" تم الاعتراف بضرورة تركيز جهود المؤسسات العلمية على دراسة أهم المشاكل الاجتماعية والتربوية والنفسية والطبية والبيولوجية والتنظيمية لحركة الثقافة البدنية الجماهيرية ونمو الروح الرياضية. يُنصح أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وأكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وأكاديمية العلوم التربوية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بالقيام بدور نشط في تطوير هذه المشكلات. تم تحويل معهد البحوث المركزي للثقافة البدنية إلى معهد أبحاث عموم الاتحاد للثقافة البدنية.

ويتم توزيع تطوير أهم المشكلات العلمية بين أهم الفرق التي تضم كلاً من المعاهد التعليمية للتربية البدنية وأقسام التربية البدنية بأكبر جامعات الدولة، فضلاً عن المؤسسات العلمية التابعة للوزارات والإدارات الأخرى. في علم التربية البدنية، يتم بشكل متزايد إجراء بحث شامل واسع النطاق، نموذجي لفترة الثورة العلمية والتكنولوجية، بمشاركة ممثلين عن مختلف المجالات العلمية.

وبطبيعة الحال، مع تطور علوم الرياضة، يتحسن تخطيطها أيضًا. إنه يقترب بشكل متزايد من تلك الطريقة الفعالة للإدارة، والتي تسمى "الهدف"، والتي تهدف في المقام الأول إلى زيادة كفاءة البحث العلمي، من خلال ارتباطه الوثيق باحتياجات الممارسة، في الحل المحدد لمشاكله.

في الوقت نفسه، يشغل البحث الاستكشافي والأساسي مكانًا معينًا من حيث العمل العلمي، وتتمثل مهمته في التطوير المستمر لنظام المعرفة نفسه.

يعد تخطيط العلوم الرياضية جزءًا لا يتجزأ من نظام تخطيط البحوث الوطني الذي تم إنشاؤه في بلدنا. وبالنظر إلى أنه يوجد في مجال النشاط العلمي في بلادنا حوالي 5 آلاف مؤسسة علمية، وعشرات الآلاف من منظمات التصميم والمسح والهندسة، ومئات مؤسسات التعليم العالي، يصبح من الواضح أن عملها مستحيل بدون تخطيط واضح وتنسيق موثوق. . علاوة على ذلك، فإن التخطيط والتنسيق الوطني لا يمكن تحقيقه إلا في مجتمع اشتراكي. لذلك، من الطبيعي أن يتم النظر في القضايا الرئيسية التي تحدد تقدم العلم والموافقة عليها من قبل حكومة بلدنا - مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. هذه هي الاتجاهات الرئيسية لتطور العلوم؛ خطة تطوير العلوم؛ تمويل البحث العلمي، وأخيرا، الأنشطة الرئيسية التي تهدف إلى تحسين تطوير وإدارة العلوم.

تعتبر علوم الرياضة جزءا لا يتجزأ من الجسم العلمي الوطني بأكمله. يتطور وفقا للقوانين العامة.

السمة المميزة الرئيسية لعلم الرياضة هي ارتباطها الوثيق بالدولة الاشتراكية، وعدم انفصال تطلعات العلم عن المهام التي تطرحها الدولة. وما لا يقل أهمية هو أن الجهود الدؤوبة التي تبذلها دولتنا تهدف إلى تهيئة الظروف للعلم نفسه الذي يسمح له بالتعامل مع هذه المهام. باختصار، هناك وحدة جدلية: تحدد الدولة مهامًا أكثر تعقيدًا للعلم، ولكنها في الوقت نفسه تخلق فرصًا لحل هذه المشكلات. بالاعتماد على الدعم المستمر من الحزب والحكومة، تنمو العلوم الرياضية من حيث الحجم وتتطور بعمق.

دعونا نتناول بعض البيانات الكمية التي تميز تطور علم الرياضة نفسه.

مكانة مهمة في المجتمع الحديث، من ناحية، ونمو الفرص الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع نتيجة للتقدم التكنولوجي، من ناحية أخرى، حددت النمو السريع بشكل استثنائي لجميع مؤشرات العلوم في السنوات الأخيرة. في الاتحاد السوفييتي يتزايد عدد العاملين في المجال العلمي بمعدل كبير. لقد تضاعف عدد سكان بلدنا خلال 70 عامًا. تضاعف عدد العاملين العلميين خلال 10 سنوات - من عام 1949 إلى عام 1959. وحدثت المضاعفة التالية في غضون 5 سنوات. وهذا اتجاه ثابت مستمر حتى اليوم.

وهناك اتجاه مماثل نموذجي لعلوم الرياضة. وهكذا، وفقا لبعض البيانات، بحلول عام 1950 كان هناك ما يزيد قليلا عن 120 مرشحا و 3 أطباء العلوم. ومن عام 1950 إلى عام 1960، دافع 378 شخصًا عن مرشحهم و13 رسالة دكتوراه. وفي الفترة من 1960 إلى 1970، دافع 526 شخصًا عن مرشحهم و32 أطروحة دكتوراه. في الوقت الحاضر، هناك أكثر من 1600 رسالة مرشح وحوالي 100 رسالة دكتوراه موجودة في أصول علوم الرياضة.

وبطبيعة الحال، فإن عدد العلماء الذين يعملون في مشاكل الثقافة البدنية يتزايد بوتيرة ملحوظة بنفس القدر. فقط في الدراسات المنصوص عليها في الخطة الخمسية الموحدة للبحث العلمي في الثقافة البدنية والرياضة، يشارك 21 معهدًا للثقافة البدنية، ويبلغ إجمالي عدد العاملين العلميين والتربويين فيها حوالي 5 آلاف شخص، ومن بينهم أكثر من 100 طبيب علوم وأساتذة.

وبالتالي يتم تنفيذ الجزء الأكبر من البحث العلمي في معاهد الثقافة البدنية، ومن بينها معهد البحث العلمي للثقافة البدنية لعموم الاتحاد (VNIIFK) في موسكو. لكن البحث العلمي حول مشاكل التربية البدنية والرياضة لا يتم إجراؤه فقط في معاهد التربية البدنية؛ كما أن حجمه يتزايد على حساب جامعات وزارة التعليم العالي والثانوي الخاص، ووزارة التربية والتعليم، وأكاديمية التربية البدنية. العلوم الطبية، وأكاديمية العلوم التربوية، بالإضافة إلى الأقسام العلمية الأخرى. ومن المثير للاهتمام مقارنة معدل نمو عدد العاملين العلميين في بلدنا وفي البلدان الرأسمالية. إذا تضاعف عدد العلماء في دول أوروبا الغربية في المتوسط ​​لمدة 15 عاما، في الولايات المتحدة - في 10 سنوات، ثم في الاتحاد السوفياتي - في 6 سنوات.

لتقييم حجم المعرفة العلمية حول الرياضة، تحتاج إلى الاستفادة من حجم الأدبيات الرياضية المنشورة، والتي في هذه الحالة لن تتحدث فقط عن عدد الأعمال العلمية المنجزة، ولكن أيضًا عن توسيع مجال استهلاك الرياضة. المعرفة حول الرياضة.

يعكس الجدول، الذي تم تجميعه على أساس الإحصاءات الرسمية، النمو في إنتاج الأدب الرياضي في سنوات ما بعد الحرب. إنه يظهر بما فيه الكفاية الزيادة في حجم المعلومات العلمية والمنهجية حول الرياضة، لأن الغالبية العظمى من الأدبيات المنعكسة فيها مخصصة للعلوم والمنهجية.

تشير الزيادة بأكثر من ثلاثين ضعفًا على مدى 25 عامًا إلى زيادة نوعية كبيرة في حجم المعرفة العلمية والمنهجية التي تمتلكها وتديرها العلوم والممارسة الرياضية. إذا قمت بتقييم هذا التدفق من البيانات وحجم المعلومات بأكمله الذي أنشأه علم الثقافة البدنية والرياضة، فيمكننا التأكد من أن العلوم الرياضية في بلدنا تتطور بوتيرة تتوافق مع نمو جميع العلوم السوفيتية. على ما يبدو، يتضمن هذا التنبؤ بأنه في السنوات العشر المقبلة، سيتجاوز حجم المعلومات العلمية الجديدة كل ما أنشأه العلم في تاريخه السابق بأكمله.

عند توضيح أنماط تطور علم الرياضة، فإن الجانب النوعي لا يقل أهمية، حيث يعكس وحدة العمليتين الحاصلتين في علوم العالم الحديث. أولها عملية تمايز المعرفة العلمية، عملية تكوين العشرات والمئات من الاتجاهات العلمية الجديدة. تعكس هذه العملية بوضوح تنوع وتعقيد الحياة في المجتمع الحديث، ورغبة الإنسان في اختراق أعمق في سر الطبيعة. ولكن إلى جانب هذه العملية، تحدث أيضًا عملية أخرى معاكسة: تكامل المعرفة، والبحث عن الأنماط الأكثر عمومية في الطبيعة والحياة الاجتماعية. تحدث هاتان العمليتان التكميليتان والمثريتان للتبادل أيضًا في المجمع الكبير لعلوم التربية البدنية البشرية.

يمكن توضيح تكامل العلوم بوضوح من خلال مثال مقنع لاستخدام اتجاه علمي شامل في علم التربية البدنية مثل علم التحكم الآلي اليوم.

علم التحكم الآلي، الذي عرَّفه نوربيرج فينر، أحد مؤسسيه، بأنه علم القوانين العامة للتحكم والاتصالات في التكنولوجيا والطبيعة والمجتمع، وجد مؤخرًا تطبيقًا متزايدًا في مجالات مختلفة بشكل كبير: التكنولوجيا، واللغويات، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم النفس، والدراسة. من ظواهر الحياة العامة. العلوم والممارسة الرياضية ليست استثناء.

قبل فترة طويلة من إعلان N. Wiener المبادئ الأساسية لعلم التحكم الآلي، أعرب العالم السوفيتي البارز N. A. Bernstein عن بعض أحكام علم التحكم الآلي كما هو مطبق على الميكانيكا الحيوية للحركات البشرية. الآن أصبحت نظرية بناء الحركات التي كتبها N. A. Bernstein مقبولة بشكل عام.

من السمات المميزة لعلم الرياضة الحديث "رياضيته" ، وحقيقة أنه بالمعنى المجازي يصبح "علمًا دقيقًا". يتم استخدام أحدث التطورات التقنية بشكل متزايد في عملية البحث العلمي. على سبيل المثال، لعب الدور الأكثر أهمية في تطوير البحث العلمي من خلال استخدام التحويلات المباشرة للخصائص الميكانيكية للحركات إلى إشارات كهربائية من خلال استخدام أجهزة استشعار القوة والسرعة والتسارع وأجهزة قياس الزوايا. ولكن لا يكفي قياس قيمة أي معلمة ميكانيكية حيوية أو فسيولوجية - بل يجب إرسالها إلى جهاز تسجيل. هذا هو المكان الذي تنقذ فيه أجهزة الراديو - أجهزة إرسال مصغرة لا تتداخل مع الرياضي وأجهزة استقبال حساسة مصممة لنقل المعلومات عبر عدة قنوات. وأخيرا، يتم استخدام أجهزة الكمبيوتر الإلكترونية بشكل متزايد في معالجة البيانات التي تم الحصول عليها.

لذلك، فقط بشرط استخدام كافة الإمكانيات الواسعة للعلم والتكنولوجيا الحديثة (هذا بحث شامل وواسع نموذجي لفترة الثورة العلمية والتكنولوجية الحديثة، حيث تركز جهود وإمكانيات العديد من العلماء والمختبرات وحتى المعاهد على دراسة وتطوير المشكلات المعقدة الكبيرة في الممارسة الرياضية) يمكن لعلم التربية البدنية أن يتبع المسار الفعال الذي تمت مناقشته أعلاه.

ولكن بعيدًا عن التقلص، فإن دور كل باحث، ودور القائد في العلوم، ودور مؤسس اتجاه علمي معين، أو مدرسة علمية، أصبح أكثر وضوحًا. لذلك، مع هذا الاهتمام، يتم انتظار قرار لجنة الثقافة البدنية والرياضة التابعة لمجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بشأن نتائج مسابقة أفضل الأعمال البحثية في مجال الثقافة البدنية والرياضة كل عام. تصبح الميداليات والجوائز الذهبية مكافأة جديرة لقادة العلوم الرياضية السوفيتية. أقيمت أول جائزة للميداليات الذهبية في عام 1970.

عندما تتعرف بمزيد من التفصيل على العمل العلمي للفائزين بعلوم الرياضة، ترى أن كل واحد منهم اتبع طريقه الخاص نحو الاعتراف. ولكن هناك الشيء الرئيسي الذي يوحد عالم الاجتماع والميكانيكا الحيوية والمعلم والطبيب والكيمياء الحيوية - وهذا هو التفاني في العلوم السوفيتية، والرغبة في تقديم كل شيء دون أثر للقوة لخدمة شعبهم.

في تطورها، تستخدم علوم الرياضة السوفيتية، التي تعتمد على الأسلحة المتطورة للنظرة الماركسية اللينينية، أفضل إنجازات المتخصصين في التربية البدنية الأجنبية، وخاصة ممثلي العلوم من الدول الاشتراكية الشقيقة. في كل عام، تتوسع الاتصالات بين العلماء السوفييت والزملاء الأجانب (من خلال تبادل الوفود العلمية والمشاركة في المؤتمرات والندوات والمؤتمرات العلمية الدولية).

تم تخصيص المؤتمرين العلميين الدوليين لعام 1972 في ميونيخ و1976 في مدينة كيبيك (كندا) للدورة الأولمبية العشرين والحادية والعشرين على التوالي. تحدث العلماء السوفييت في هذه المؤتمرات بتقارير ورسائل تغطي جميع المجالات الأكثر صلة بعلوم الرياضة تقريبًا.

بعد ساعات قليلة من اختتام المؤتمرات العلمية السابقة للعلماء الأولمبية، افتتحت الألعاب الأولمبية رسميا. لقد توحدت هذه الأحداث العظيمة ليس فقط من خلال وحدة الزمان والمكان، ولكن أيضًا من خلال صفة واحدة: لقد رفع كل من العلماء السوفييت والرياضيين السوفييت السلطة الدولية لحركتنا الرياضية إلى مستوى أعلى، ونجحوا في حل المهمة الاجتماعية الأكثر أهمية - لضمان اللياقة البدنية. الثقافة والرياضة في البلاد هي حقا شخصية وطنية.

ولكن ربما كان الحدث العلمي الأكثر أهمية هو المؤتمر العلمي العالمي الأول "الرياضة في المجتمع الحديث"، الذي عقد تحت رعاية المجلس الدولي للرياضة والتربية البدنية - اليونسكو SIEPS - في موسكو في الفترة من 26 إلى 30 ديسمبر 1974.

وشارك في المؤتمر أكثر من ألف عالم من 43 دولة. وأشار العديد من الخبراء الأجانب إلى المحتوى العلمي العميق للمؤتمر والدور الذي لعبه في دراسة مجال الثقافة البدنية والرياضة.

لعبت رسالة من رئيس مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية أ.ن.كوسيجين دورًا كبيرًا في نجاح المؤتمر. وأشار إلى أن "جهود العلماء والمتخصصين من العديد من البلدان في السنوات الأخيرة ساهمت بشكل كبير في زيادة دور الثقافة البدنية والرياضة في حياة المجتمع الحديث، وأصبحت الرياضة الآن عاملاً مهمًا في جمع الناس معًا وتعزيزهم والصحة العامة وتثقيف الشباب."

أتاح البرنامج العلمي للمؤتمر فرصة لإثبات أنفسهم للعلماء العاملين في جميع مجالات العلوم الرياضية متعددة الأوجه تقريبًا. عند تشكيل البرنامج العلمي للمؤتمر، تم استخدام ثلاثة مفاهيم كأساس: أ) نهج منهجي، يؤثر إلى أقصى حد على اختيار كل من الاتجاهات الرئيسية لعمل المؤتمر والمشكلات التي كان من المقرر النظر فيها في الجلسات القطاعية ; ب) فهم أنه في العلوم الرياضية تتجلى بشكل متزايد الوحدة الجدلية بين عمليتين متبادلتين الإثراء: تكامل المعرفة العلمية، عندما يساهم المتخصصون في البحث ليس من مجال واحد، بل من العديد من المجالات العلمية، وتمييزها - التضييق المستمر للموضوع البحث الذي يسمح له باختراق كل شيء بشكل أعمق في كيانه؛ ج) تعقيد الرياضة الحديثة، يتحدد إلى حد كبير من خلال حقيقة أنها مزيج من جانبين - اجتماعي وبيولوجي.

وعلى أساس هذه المفاهيم الثلاثة تم تطوير هيكل البرنامج العلمي للمؤتمر، والذي بموجبه عقدت جلساته العامة والقطاعية في ثلاثة مجالات رئيسية:

1. الفلسفة والتاريخ وعلم الاجتماع.في الجلسات القطاعية في هذا المجال، يتم تناول موضوعات معاصرة مثل "الرياضة والحفاظ على السلام"، "الرياضة والشخصية"، "الرياضة في نظام قيم الثقافة الحديثة"، "الرياضة والثورة العلمية والتكنولوجية الحديثة"، " كما تمت مناقشة "الرياضة والتنمية الاجتماعية"، و"الرياضة ووقت الفراغ"، و"الرياضة والاتصال الجماهيري".

2. التربية وعلم النفس.ومكنت موضوعات الجلسات القطاعية من تتبع العلاقة بين الرياضة والتربية الأخلاقية والعقلي والجمالية، وحل مشاكل الرياضة الشبابية والنسائية، والكشف عن الجوانب التربوية لعلم الرياضة وممارستها.

3. علم الأحياء والميكانيكا الحيوية والطب.وخصصت جلسات مقطعية لمشاكل تأثير الرياضة على مختلف جوانب حياة جسم الإنسان.

إن النداء الذي اعتمده المؤتمر إلى العلماء ومعلمي التربية البدنية والمدربين وأطباء الرياضة والعاملين والمتخصصين في التربية البدنية في جميع أنحاء العالم يدعو إلى زيادة دور التربية البدنية والرياضة في تعزيز الصداقة وإقامة التفاهم المتبادل والتعاون بين الشعوب ونزع فتيل التوترات وتعزيز السلام في العالم. وضمان أن تصبح التربية البدنية والرياضة في متناول الأشخاص من جميع الأعمار والمهن والوضع الاجتماعي؛ لتحسين التربية البدنية للشباب وحركة التربية البدنية والصحة الجماعية في بلدانهم.

هذا هو بالضبط ما تمت مناقشته في الفترة من 30 نوفمبر إلى 2 ديسمبر في موسكو في المؤتمر العلمي والعملي لعموم روسيا حول علوم الرياضة في رياضات الأطفال والشباب والرياضات عالية الإنجاز.

لماذا تغير تفكيرك؟

وفقا لمنظمي المؤتمر، منذ بداية التسعينيات من القرن الماضي، تخلفت علوم الرياضة المحلية إلى حد كبير في تطورها. وحتى لو حدثت اختراقات في بعض المجالات، فإن المدربين والرياضيين لم يعرفوا ذلك على الفور.

"المشكلة الرئيسية في هذا المجال"، يوضح ألكسندر فافاييف، رئيس قسم الدعم العلمي والمنهجي بالمركز،- هو أن جميع المتخصصين الذين يعملون مع رياضيينا منقسمون. وقد صممنا هذا المؤتمر لجمعهم معًا ومنحهم الفرصة للعمل في اتجاه واحد - دعهم يستمعون ويسمعون بعضهم البعض، ويجدون لغة مشتركة. في نهاية المطاف، العمل في اتجاه واحد هو جسد الرياضي.

لم يأت إلى موسكو كبار المتخصصين الروس فحسب، بل جاء أيضًا المدعوون من الخارج. وصل أقوى العلماء في مجال أمراض القلب الرياضية - تحدث هنا ممثلون عن مدرسة سانت بطرسبرغ، وعلماء النفس الرياضي، وتحدثوا عن الميكانيكا الحيوية الرياضية، وتغذية الرياضيين، وتدريب نقص الأكسجة، وتحدث خبراء في مجال علم وظائف الأعضاء الرياضي، وتحدث الطب الرياضي للأطفال ، تم عقد دروس رئيسية في الممارسة."

وكان أبرز ما في الاجتماع هو المائدة المستديرة "علوم الرياضة في روسيا: الإنجازات والمشاكل والآفاق". يقول أ. فافاييف: "أردت بالتأكيد أن ألفت انتباه جميع الحاضرين إلى نظام أجور المدربين". - يتم منح المكافآت فقط لنتائج محددة اليوم، ولكن يبدو أن لا أحد يفكر في المدى الطويل. الشباب الذين يعانون من مجموعة من الإصابات يحترقون بدلاً من التعافي وغالباً ما يتركون السباق. أعتقد أن التفكير في هذه القضية يحتاج إلى التغيير والعمل من أجل المستقبل”.

أين يمكنني تسجيل طفلي؟

يقول: "الأطفال هم إمكانات الأمة الصحية". قدرية اخميروفا مديرة المركز. - كطبيب أمراض الدم وطبيب الأطفال، أنا واثق من أن التربية البدنية والرياضة فقط هي التي ستساعدنا في تحسين مخزون الجينات الوطني. ونحن لا نتحدث فقط عن رياضات النخبة هنا."

تقدم موسكو أكثر من 120 رياضة لمواطنيها الشباب؛ وجميع الرياضات المخصصة للأطفال في المدينة مجانية. في الأول من أكتوبر، أطلقت إدارة الرياضة والسياحة بالعاصمة مشروعًا جديدًا "مساعدة الوالدين في اختيار الرياضة للأطفال" - في 11 موقعًا في موسكو، يختار المتخصصون الاتجاه المناسب لكل طفل معين لتجنب الأخطاء المحتملة.

واطلع المشاركون في المؤتمر على النتائج الأولى للبرنامج، واستمع موظفو المركز بكل سرور إلى نصائح وتعليقات المتخصصين البناءة.

النتيجة الأكثر أهمية للمنتدى، يرغب المنظمون والمشاركين في رؤية إنشاء جمعية عموم روسيا لعلوم الرياضة، والتي، في رأيهم، سوف تستلزم عملا محددا وتوحيدا. سيقوم بنك البيانات المقترح في مجال علوم الرياضة، المشابه للبنك النرويجي، بتجميع جميع التوصيات المنهجية وأحدث الإنجازات في هذا المجال، مما يوفر مساعدة شاملة لا تقدر بثمن للمدربين والرياضيين.