أنواع العروض

الجمل التصريحية والاستفهام والتحفيزية (حسب نوع البيان)

يعتمد على الغرض من البيانهناك الجمل السردية والاستفهام والتحفيز.

الجمل السردية هي تلك التي تحتوي على رسالة حول بعض حقائق الواقع أو الظاهرة أو الحدث أو ما إلى ذلك. (تأكيد أو نفي). الجمل السردية هي النوع الأكثر شيوعا من الجمل، فهي متنوعة للغاية في محتواها وبنيتها وتتميز بالاكتمال النسبي للفكر، الذي ينقله تجويد سردي محدد: ارتفاع في نغمة كلمة محددة منطقيا (أو اثنتين أو أكثر، ولكن أحد الارتفاعات سيكون الأكبر) ونغمات هبوط هادئة في نهاية الجملة: توجهت العربة إلى شرفة منزل القائد. تعرف الناس على جرس بوجاتشيف وركضوا خلفه وسط حشد من الناس. التقى شفابرين بالمحتال على الشرفة. كان يرتدي زي القوزاق وله لحية (ص).

جمل الاستفهام هي تلك التي يكون غرضها تشجيع المحاور على التعبير عن فكرة تهم المتحدث، أي: غرضهم تعليمي.

أما الوسائل النحوية لتكوين جمل الاستفهام فهي كما يلي:

1) التجويد الاستفهام- رفع النغمة على الكلمة التي يرتبط بها معنى السؤال؛

2) ترتيب الكلمات(عادةً ما يتم وضع الكلمة المرتبطة بالسؤال في بداية الجملة)؛

3) ادوات الاستفهام- أدوات الاستفهام، الأحوال، الضمائر، على سبيل المثال.

وتنقسم جمل الاستفهام إلى

الاستفهام في الواقع،

استفهام

والبلاغة الاستفهام.

في الواقع الاستفهامالجمل تحتوي على سؤال يتطلب إجابة.

هناك مجموعة غريبة من جمل الاستفهام، القريبة من الاستفهام نفسها، هي تلك التي موجهة إلى المحاور، تتطلب فقط تأكيد ما ورد في السؤال نفسه. تسمى مثل هذه المقترحات الاستفهام الإيجابي.

يمكن أن تحتوي جمل الاستفهام على نفي المطلوب، هذا هو الجمل الاستفهام السلبية.

يمكن دمج جمل الاستفهام الإيجابية والاستفهام السلبية رواية استفهاملأنها ذات طبيعة انتقالية - من سؤال إلى رسالة.

الاستفهام والتحفيزتحتوي الجمل على دعوة للعمل يتم التعبير عنها من خلال سؤال.

في الاستفهام والبلاغةالجمل تحتوي على تأكيد أو نفي. هذه الجمل لا تحتاج إلى إجابة، لأنها موجودة في السؤال نفسه. الجمل البلاغية الاستفهامية شائعة بشكل خاص في خياليحيث تعد إحدى الوسائل الأسلوبية للكلام المشحون عاطفياً.

في الأساس، تنتمي الأسئلة المضادة (الإجابة في شكل سؤال) أيضًا إلى الأسئلة البلاغية الاستفهامية.

يمكن أن يكون للإنشاءات المُدخلة أيضًا شكل جملة استفهام، والتي لا تتطلب أيضًا إجابة وتعمل فقط على جذب انتباه المحاور، على سبيل المثال.

قد يكون السؤال في جملة الاستفهام مصحوبًا بظلال إضافية ذات طبيعة مشروطة - عدم اليقين، والشك، وعدم الثقة، والمفاجأة، وما إلى ذلك.

ظلال إضافية يمكن أن تكون عاطفية، على سبيل المثال،

ظل التعبير السلبي: هل أنت أصم أم ماذا؟;

ظل من المداراة (عادة ما يتم تخفيف السؤال بمساعدة الجسيم لا): لن تأتي لي غدا؟ الأربعاء: هل ستأتي إلي غدًا؟

الجمل التحفيزية هي تلك التي تعبر عن إرادة المتحدث، والغرض منها هو تشجيع الفعل.

يمكنهم التعبير عن:

1) أمر، طلب، التماس، على سبيل المثال؛

2.) النصيحة، الاقتراح، التحذير، الاحتجاج، التهديد،

3) الموافقة، الإذن، على سبيل المثال؛

4) دعوة، دعوة للعمل المشترك، على سبيل المثال؛

5) الرغبة.

لا يتم التمييز بوضوح بين العديد من معاني الجمل الحافزة (على سبيل المثال، النداء والطلب، والدعوة والأمر، وما إلى ذلك)، حيث يتم التعبير عن ذلك في كثير من الأحيان على المستوى النغمي أكثر من الهيكلي.

استخدام الوسائل النحويةعروض الحوافز هي:

1) التجويد الحافز.

2) المسند في شكل المزاج الحتمي.

3) جزيئات خاصة تقدم نغمة تحفيزية في الجملة (هيا، هيا، هيا، نعم، دعها).

تختلف الحوافز حسب طريقة إعراب المسند:

التعبير المسند الأكثر شيوعا الفعل في الشكل فعل أمر .

ويمكن إدخال دلالة حافزة في معنى الفعل جزيئات خاصة.

يمكن استخدامها كجملة حافزة أصلية الفعل في المزاج الإرشادي (الزمن الماضي والمستقبل).

كمسند - فعل شرطي. ومن بين هذه المقترحات يبرز ما يلي: مع كلمة ل، ويجوز حذف الفعل. مثل هذه الجمل تميز الكلام العامي.

يمكن أن يكون المسند في الجملة الحافزة صيغة المصدر.

صيغة المصدر مع الجسيمات سوفيعبر عن طلب لطيف، والمشورة.

في الكلام العامي غالبًا ما يتم استخدام عروض الحوافز دون التعبير اللفظي عن المسند- فعل بصيغة الأمر واضح من السياق أو الموقف. هذه أشكال غريبة من الجمل في الكلام الحي بكلمة رائدة - اسم أو ظرف أو صيغة المصدر. على سبيل المثال: النقل بالنسبة لي، النقل! (غرام).

يمكن أن يكون المركز الهيكلي للجمل التحفيزية (أيضًا في الكلام العامي) هو المقابل التدخلات: هيا، مارس، tsyts، الخ.

الجمل التعجبية

الجمل التعجبية هي الجمل المشحونة عاطفيا، والتي يتم نقلها من خلال تجويد تعجبي خاص.

يمكن أن يكون لها إيحاءات عاطفية أنواع مختلفةالجمل: السرد والاستفهام والحافز.

على سبيل المثال،

تعجبي معلن:لقد واجه الموت وجهاً لوجه، كما ينبغي للمقاتل في المعركة! (ل.);

تعجب الاستفهام:ومن يجرؤ على سؤال إسماعيل عن ذلك؟! (ل.);

تعجبات تعجبية:- اه استغني عنه!.. استنى! - صاح (ل).

الوسائل النحوية للتصميمجمل التعجب هي كما يلي:

1) ترتيل، نقل مجموعة متنوعة من المشاعر: الفرح، الانزعاج، الحزن، الغضب، المفاجأة، وما إلى ذلك (يتم نطق الجمل التعجبية بنبرة أعلى، مع إبراز الكلمة التي تعبر عن العاطفة بشكل مباشر)، على سبيل المثال.

2) التدخلات، على سبيل المثال: آه، للأسف، اه، اهتي، آه؛

3) جزيئات التعجبالمداخلة، الأصل الضميري والظرفي، مما يعطي اللون العاطفي المعبر عنه: حسنًا، أوه، حسنًا، أين، كيف، ماذا، ماذا، إلخ.

العروض المشتركة وغير المشتركة

غير مألوفهي جملة تحتوي فقط على مواضع الأعضاء الرئيسيين - الموضوع والمسند.

الجمل التي، إلى جانب الجمل الرئيسية، لها مواقف أعضاء صغار، وتسمى شائع.

يمكن توسيع الجملة من خلال أشكال كلمات متوافقة ومضبوطة ومتجاورة (وفقًا لقواعد اتصالات الفعل)، متضمنة في الجملة من خلال عبارات، أو من خلال أشكال كلمات مرتبطة بالجمل بأكملها ككل. يتم استدعاء موزعي التوريد بشكل عام المحددات. كقاعدة عامة، تكون الظروف والإضافات المختلفة التي تعبر عن موضوع أو كائن دلالي حاسمة.

وبالتالي، يمكن تضمين ناشري الجملة في الجذع المسند للجملة، أو توزيع تكوين الموضوع أو تكوين المسند، أو أن يكونوا ناشري الجذع ككل. تم تقديم مصطلح "المحدد" بواسطة N.Yu. شفيدوفا.

الجمل البسيطة والمعقدة

الجملة البسيطة لها مركز مسند واحد ينظمها، وبالتالي تحتوي على وحدة مسندية واحدة.

تتكون الجملة المعقدة من وحدتين أو أكثر من الوحدات الخبرية مجتمعة في المعنى والنحو. كل جزء من الجملة المعقدة له تركيبه النحوي الخاص.

الجملة المعقدة هي وحدة هيكلية ودلالية وتجويدية.تم إثبات هذه الفكرة حول سلامة الجملة المعقدة في أعمال ن.س. بوسبيلوف.

بالرغم من أجزاء من جملة معقدةتشبه من الناحية الهيكلية الجمل البسيطة (يطلق عليها أحيانًا ذلك حسب الاتفاقية) فهي لا يمكن أن توجد خارج جملة معقدة، أي. خارج ارتباط نحوي معين، كوحدات تواصل مستقلة. يتم الكشف عن هذا بشكل خاص في جملة معقدة ذات أجزاء تابعة. على سبيل المثال، في الجملة لا أعرف كيف حدث أننا مازلنا لا نعرف بعضنا البعض (L.)لا يمكن لأي من الأجزاء الثلاثة الموجودة أن توجد جملة مستقلة منفصلة؛ كل منها يتطلب شرحا. باعتبارها نظائرها من الجمل البسيطة، فإن أجزاء الجملة المعقدة، عند دمجها، يمكن أن تخضع لتغييرات هيكلية، أي. يمكن أن تتخذ شكلاً غير مميز للجملة البسيطة، على الرغم من أن هذه الأجزاء لها طابعها المسند في نفس الوقت.

يمكن دمج أجزاء من جملة معقدة

بالتساوى,مستقلة نحويا، على سبيل المثال: تطل أغصان أشجار الكرز المزهرة من نافذتي، والرياح تهدئني أحيانًا مكتببتلاتهم البيضاء (L.);

وكمدمنين، على سبيل المثال: من ثلاث جهات، اسودت قمم المنحدرات وفروع مشوك، وفوقها كانت هناك سحابة مشؤومة (L.).

الفرق الرئيسي بين الجملة البسيطة والمعقدة هو ذلك الجملة البسيطة هي وحدة أحادية الإسناد، والجملة المعقدة هي وحدة متعددة الإسنادات.

روايةتسمى الجمل التي تحتوي على رسالة حول بعض حقائق الواقع أو الظاهرة أو الحدث وما إلى ذلك. (تأكيد أو نفي). الجمل السردية هي النوع الأكثر شيوعا من الجمل، فهي متنوعة للغاية في محتواها وبنيتها وتتميز بالاكتمال النسبي للفكر، الذي ينقله تجويد سردي محدد: ارتفاع في نغمة كلمة محددة منطقيا (أو اثنتين أو أكثر، لكن إحدى الارتفاعات ستكون الأكبر) والهدوء بخفض النغمة في نهاية الجملة: توجهت العربة إلى شرفة منزل القائد. تعرف الناس على جرس بوجاتشيف وركضوا خلفه وسط حشد من الناس. التقى شفابرين بالمحتال على الشرفة. كان يرتدي زي القوزاق وكانت له لحية(ص).

استفهامهي الجمل التي تهدف إلى تشجيع المحاور للتعبير عن فكرة تهم المتحدث، أي. غرضهم تعليمي. على سبيل المثال: لماذا تحتاج للذهاب إلى سان بطرسبرج؟(ص) ؛ ماذا ستقول لنفسك الآن لتبرير نفسك؟(ص).

أما الوسائل النحوية لتكوين جمل الاستفهام فهي كما يلي:

1) نغمة الاستفهام - رفع النغمة على الكلمة التي يرتبط بها معنى السؤال، على سبيل المثال: أنت على الجبهة الغربيةكان؟(سيم) (راجع: هل زرت الجبهة الغربية؟ هل ذهبت إلى الجبهة الغربية؟);

2) ترتيب الكلمات (عادةً ما توضع الكلمة التي يرتبط بها السؤال في بداية الجملة)، على سبيل المثال: لا هل المدينة المعادية تحترق؟(ل.) ؛ لكن هل سيعود قريباً بتكريم غني؟(ل.) ؛

3) كلمات الاستفهام - أدوات الاستفهام، الأحوال، الضمائر، على سبيل المثال: ليس أفضل هل يمكنك أن تقف خلفهم بنفسك؟(ص) ؛ هل هناك حقًا أي امرأة في العالم تود أن تترك لها شيئًا كتذكار؟(ل.) ؛ لماذا نقف هنا؟(الفصل)؛ من أين يأتي التوهج؟(ل.) ؛ أ ماذا كنت تفعل في حديقتي؟(ص) ؛ ماذا تريدني ان افعل؟(ص).

تنقسم جمل الاستفهام إلى استفهام فعلي واستفهام دافع واستفهام بلاغي.

في الواقع، تحتوي جمل الاستفهام على سؤال يتطلب إجابة إلزامية. على سبيل المثال: هل كتبت وصيتك؟(ل.) ؛ أخبرني، هل الزي الرسمي الخاص بي يناسبني جيدًا؟(ل.).

هناك مجموعة غريبة من جمل الاستفهام، القريبة من الاستفهام نفسها، هي تلك التي موجهة إلى المحاور، تتطلب فقط تأكيد ما ورد في السؤال نفسه. تسمى هذه الجمل الاستفهام الإيجابي: إذن أنت ذاهب؟ (بل)؛ إذن فقد تقرر يا هيرمان؟(بل)؛ إذن، إلى موسكو الآن؟(الفصل).

يمكن أن تحتوي جمل الاستفهام على نفي لما هو مطلوب؛ وهي جمل استفهام سلبية: ماذا قد يعجبك هنا؟ لا يبدو الأمر ممتعًا بشكل خاص(بل)؛ وإذا تكلم... ما الجديد الذي يمكن أن يقوله؟(بل.).

يمكن دمج جمل الاستفهام الإيجابية والاستفهام السلبية في سرد ​​الاستفهام، لأن لديهم طبيعة انتقالية - من سؤال إلى رسالة.

تحتوي جمل الاستفهام على حافز للعمل يتم التعبير عنه من خلال السؤال. على سبيل المثال: فهل يمكن لشاعرنا الرائع أن يواصل القراءة المتقطعة؟(بل)؛ ألا يجب أن نتحدث عن العمل أولاً؟(الفصل)؛ - فهل ستعطيني غوغول؟ - يسأل إيفان ماتيفيتش(الفصل).

تحتوي الجمل البلاغية الاستفهام على تأكيد أو نفي. هذه الجمل لا تحتاج إلى إجابة، لأنها موجودة في السؤال نفسه. الجمل الاستفهام البلاغية شائعة بشكل خاص في الخيال، حيث تعد إحدى الوسائل الأسلوبية للكلام المشحون عاطفيا. على سبيل المثال: أردت أن أعطي نفسي كل الحق في ألا أتركه إذا رحمني القدر. ومن لم يضع مثل هذه الشروط بضميره؟(ل.) ؛ الرغبات... ما فائدة التمني عبثاً وإلى الأبد؟(ل.) ؛ ولكن من سيدخل إلى أعماق البحار وإلى القلب حيث يوجد حزن ولكن لا توجد أهواء؟(ل.).

في الأساس، تتضمن الأسئلة الاستفهام البلاغية أيضًا أسئلة مضادة (الإجابة على شكل سؤال): - أخبرني، ستيبان، هل تزوجت من أجل الحب؟ - سأل ماشا. - أي نوع من الحب لدينا في قريتنا؟- أجاب ستيبان وابتسم ابتسامة عريضة.(الفصل).

يمكن أن تتخذ هياكل المكونات الإضافية أيضًا شكل جملة استفهام، والتي لا تتطلب أيضًا إجابة وتعمل فقط على جذب انتباه المحاور، على سبيل المثال: المدعي العام يطير بتهور إلى المكتبة و- هل يمكنك أن تتخيل؟- لا يوجد رقم مماثل أو نفس تاريخ شهر مايو في قرارات مجلس الشيوخ(تغذيها.).

قد يكون السؤال في جملة الاستفهام مصحوبًا بظلال إضافية ذات طبيعة مشروطة - عدم اليقين، والشك، وعدم الثقة، والمفاجأة، وما إلى ذلك. على سبيل المثال: كيف توقفت عن حبها؟(ل.) ؛ ألا تتعرف علي؟(ص) ؛ وكيف يمكن أن تسمح لكوراجين بفعل هذا؟(إل تي).

يمكن أن تكون الظلال الإضافية ذات طبيعة عاطفية، على سبيل المثال، ظل التعبير السلبي: هل أنت أصم أم ماذا؟; ظل من المداراة (عادة ما يتم تخفيف السؤال بمساعدة الجسيم لا): لن تأتي لي غدا؟تزوج: هل ستأتي إلي غدا؟

الجمل التحفيزية هي تلك التي تعبر عن إرادة المتحدث، والغرض منها هو تشجيع الفعل.

ويمكنهم التعبير عن: 1) أمر، طلب، التماس، على سبيل المثال: - اصمت!.. أنت! - صاح الناجي في همس غاضب، وقفز على قدميه.(م.ج.) ؛ - اذهب يا بيتر! - أمر الطالب(م.ج.) ؛ العم غريغوري... ثني أذنك(م.ج.) ؛ وأنت يا عزيزي لا تكسرها..(م.ج.) ؛ 2.) النصيحة، الاقتراح، التحذير، الاحتجاج، التهديد، على سبيل المثال: هذه أرينا امرأة أصلية. يرجى ملاحظة، نيكولاي بتروفيتش(م.ج.) ؛ حيوانات أليفة ذات مصير عاصف، طغاة العالم! يرتعش! وأنتم، تشجّعوا واستمعوا، انهضوا أيها العبيد الساقطون!(ص) ؛ انظر، يتم غسل يدي كثيرًا - احذر!(م.ج.) ؛ 3) الموافقة، الإذن، على سبيل المثال: افعل ما يحلو لك؛ يمكنك الذهاب أينما تأخذك عيناك؛ 4) الدعوة، الدعوة إلى العمل المشترك، على سبيل المثال: حسنًا، دعونا نحاول بكل قوتنا هزيمة المرض.(م.ج.) ؛ يا صديقي، لنهدي أرواحنا للوطن بنبضات رائعة!(ص) ؛ 5) الرغبة، على سبيل المثال: سأعطيه السخام الهولندي مع الروم (م.ج.).

لا يتم التمييز بوضوح بين العديد من معاني الجمل الحافزة (على سبيل المثال، النداء والطلب، والدعوة والأمر، وما إلى ذلك)، حيث يتم التعبير عن ذلك في كثير من الأحيان على المستوى النغمي أكثر من الهيكلي.

الوسائل النحوية لتشكيل الجمل التحفيزية هي: 1) التجويد التحفيزي؛ 2) المسند في شكل المزاج الحتمي. 3) جزيئات خاصة تضيف حافزا للجملة ( هيا، هيا، هيا، نعم، دعها تذهب).

تختلف الجمل التحفيزية في طريقة تعبيرها عن المسند.

الجمل التعجبية

علامات التعجبهذه هي الجمل المشحونة عاطفيا، والتي يتم نقلها من خلال تجويد تعجبي خاص.

أنواع مختلفة من الجمل يمكن أن يكون لها دلالات عاطفية: السرد والاستفهام والحافز.

على سبيل المثال، كلمات التعجب التصريحية: لقد واجه الموت وجهاً لوجه، كما ينبغي للمقاتل في المعركة!(ل.) ؛ تعجب الاستفهام: ومن يجرؤ على سؤال إسماعيل عن ذلك؟!(ل.) ؛ علامات التعجب :- أوه، أنقذه!.. انتظر! - صاح(ل.).

أما الوسائل النحوية لتكوين جمل التعجب فهي كما يلي:

1) التنغيم، ونقل مجموعة متنوعة من المشاعر: الفرح، الانزعاج، الحزن، الغضب، المفاجأة، وما إلى ذلك (يتم نطق الجمل التعجبية بنبرة أعلى، مع إبراز الكلمة التي تعبر بشكل مباشر عن العاطفة)، على سبيل المثال: وداع رسالة حب، وداعا!(ص) ؛ اظهروا وتنفسوا البهجة والحماس للأفواج التي تركتموها وراءكم!(ص) ؛

2) المداخلات، على سبيل المثال: أوه، هذا الرجل يسبب لي دائما ضائقة رهيبة(غرام) ؛ ... وللأسف، تنتصر الشمبانيا على قوة عينيها المغناطيسيتين!(ل.) ؛ رائع!.. الطعام جيد هنا! آهتي، جيد!(م.ج.) ؛ اه يا رب اغفر لي! يكرر نفس الشيء خمسة آلاف مرة!(غرام) ؛

3) جزيئات التعجب ذات الأصل اللفظي والضميري والظرفي ، مع إعطاء التعبير عنها التلوين العاطفي: حسنًا، أوه، حسنًا، أين، كيف، ماذا، ماذاالخ، على سبيل المثال: يا لها من رقبة! ما العيون!(كر.) ؛ حسنًا، إليك بعض المرح لك!(غرام) ؛ كم لطيف! (غرام) ؛(ص) ؛ هذا ما تدور حوله كييف! يا لها من أرض!كم كانت جميلة، كم كانت الورود نضرة! (ت) ؛واو، يا له من شيء! لا تقل لها كلمة!

(م.ج.).

العروض المشتركة وغير المشتركة (ب. بول)؛عند الظهر، عاد رازمتنوف إلى المنزل لتناول طعام الغداء ومن خلال باب البوابة رأى الحمام بالقرب من عتبة الكوخ (شول)؛في كل شخص متطور روحيا، تتكرر الخطوط العريضة لوطنه الأم وتعيش.

(الانتشار). يمكن توسيع الجملة من خلال أشكال كلمات متوافقة ومضبوطة ومتجاورة (وفقًا لقواعد اتصالات الفعل)، متضمنة في الجملة من خلال عبارات، أو من خلال أشكال كلمات مرتبطة بالجمل بأكملها ككل. تزوج:تألق اللون الأخضر لأشجار الحور (ماضي.)؛في أحد أيام شهر أغسطس، عند الظهر، تحولت السكاكين والأطباق الموجودة على الشرفة إلى اللون الأخضر، وسقط الغسق على حديقة الزهور. (ماضي.). في الجملة الأولى، تشكل الكلمة الورنيش والحور، كونها تعريفات، مدرجة في نفس الوقت في العبارات (ورنيش الخضر، الحور الخضر ); في الثانية - المكوناتبعد ظهر أحد أيام شهر أغسطس - وصف الأساس المسندي بأكمله للجملة (تحولت السكاكين والأطباق إلى اللون الأخضر ). يُطلق على موزعي الاقتراح بشكل عام اسم المحددات. وكقاعدة عامة، تلك هي التي تحددظروف مختلفة والإضافات المعبرة عن الموضوع أو الكائن الدلالي:الشتاء في شارع تفرسكويتألق اللون الأخضر لأشجار الحور استقرت إحدى الأخواتتألق اللون الأخضر لأشجار الحور كان هناك الكثير من الثعابين في الحديقةفي بداية شهر أغسطستألق اللون الأخضر لأشجار الحور انتقلنا من بافاريا إلى إيطالياكان لدى كاتيوشا الكثير لتفعله في المنزل (ل. ت.) ؛تألق اللون الأخضر لأشجار الحور أعجب قائد القطار بالعربة، وكان يزورها بين الحين والآخركان لدى بلوك كل ما يجعل شاعرًا عظيمًا

(ماضي.).

وبالتالي، يمكن تضمين ناشري الجملة في الجذع المسند للجملة، أو توزيع تكوين الموضوع أو تكوين المسند، أو أن يكونوا ناشري الجذع ككل. تم تقديم مصطلح "المحدد" بواسطة N.Yu. شفيدوفا.

الجملة التقريرية نوع من الجملة حسب الوظيفة التي تعمل على نقل أحد الأشكال الرئيسية للفكر -الأحكام . في ص. أعرب بشكل رئيسيرسالة

1) ، والتي قد تكون:: الحديقة تفوح منها رائحة المجنونيت والفواكه.;

2) السردعن الأفعال والأحداث: بدت الموسيقى لفترة طويلة, لكنها اختفت أيضًا بعد ذلك;

3) . في ص. أعرب بشكل رئيسيحول الرغبة أو النية للقيام بعمل ما: ها أنا آتية, لشراء الخبز. ل ص. خفض النغمة بشكل مميز في نهاية الجملة. في الجمل المكونة من كلمة واحدة - اسمية أو غير شخصية - لا يوجد انخفاض ملحوظ في الصوت.

مصطلحات ومفاهيم علم اللغة: النحو: كتاب مرجعي للقاموس. - نزران: شركة الحاج ش.م.م. تلفزيون. المهر. 2011.

انظر ما هي "الجملة التصريحية" في القواميس الأخرى:

الجملة التقريرية- جملة تحتوي على رسالة عن حقيقة أو ظاهرة أو حدث مؤكد أو منفي. الجمل التصريحية لها تجويد خاص! رفع نبرة الكلمة المحددة منطقيًا وخفض النغمة بهدوء في النهاية... ... قاموس المصطلحات اللغوية

الجملة التقريرية- جرام. الجملة التي يكون غرضها توصيل شيء ما. أو عن من أو ماذا؟ (على عكس الجمل التحفيزية والاستفهام) ... قاموس العديد من التعبيرات

الجملة التقريرية- انظر الاقتراح المعلن... قاموس خمس لغات للمصطلحات اللغوية

الجملة التقريرية- نوع من الجملة حسب الوظيفة التي تعمل على نقل أحد الأشكال الرئيسية للفكر - الحكم. في ص. في الأساس يتم التعبير عن رسالة، والتي يمكن أن تكون: 1) الوصف: الحديقة تفوح منها رائحة المجنونيت والفواكه؛ 2) رواية عن الأفعال، ... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

الجملة التقريرية- نوع وظيفي من الجمل الغرض التواصلي منه هو توسيع قاعدة المعرفة المشتركة بين المتحدث والمستمع. على عكس الجمل التحفيزية والاستفهام، فإن P.P لا تتطلب رد فعل محدد من المرسل إليه... ... القاموس الموسوعي الإنساني الروسي

الجملة (فئة بناء الجملة)- الجملة (في اللغة) هي الوحدة الدنيا للكلام البشري، وهي عبارة عن مجموعة منظمة نحوياً من الكلمات (أو الكلمة) التي تتمتع بالاكتمال الدلالي والتجويدي. ("اللغة الروسية الحديثة" بقلم إن إس فالجينا) ... ويكيبيديا

الجملة (علم اللغة)- وهذا المصطلح له معاني أخرى، انظر الجملة. الجملة (في اللغة) هي الحد الأدنى لوحدة اللغة، وهي عبارة عن مجموعة منظمة نحويًا من الكلمات (أو الكلمة) التي لها دلالات وتنغيم... ... ويكيبيديا - نوع من SSP يتم إنشاؤه من خلال الجمع بين الأجزاء تشبه الجمل السردية: في الغداء، انزلقت قطعة ثلج مذابة في قطرة زرقاء، ولكن فقط البتولا الأبيضولوحت بغصن ذهبي.. بناء الجملة: قاموس

تعرب جملة خبرية . في ص. أعرب بشكل رئيسي . من الممكن ان تكون:

1. الوصف: جلس الفارس على السرج ببراعة وبشكل عرضي(م.ج.) ؛ في أثناء الحجر الصحي، كانت جميع المنازل نظيفة للغاية، وكانت رائحة أوراق الطماطم الساخنة والأفسنتين تفوح من الحدائق.(باكستان)؛

2) السرد عن الأفعال والأحداث: سار الرجل العجوز بهدوء ومرح من حجر إلى حجر وسرعان ما اختفى بينهم. بدت خطواته أكثر قليلاً، ثم هم
افي عداد المفقودين(م.ج.) ؛

3) رسالة عن الرغبة أو النية للقيام بعمل ما: "ها أنا ذا،- وقال سيميون- أعط ابنتي برقية"(باكستان)؛ لن ألعب هكذا مرة أخرى(تلفزيون).

يمكن أن تحتوي الجمل التصريحية على بنية متنوعة من النغمات، ولكنها تتميز بانخفاض النغمة في نهاية الجملة. يكون الانخفاض ملحوظًا بشكل خاص عندما يرتفع الصوت بشكل ملحوظ في منتصف الجملة.

على سبيل المثال:

بعيدًا في الوادي / صاح حصان متعرج بحزن /(باكستان.)

لم يتم ملاحظة انخفاض ملحوظ في النغمة في الجمل المكونة من كلمة واحدة.

على سبيل المثال:

ولكن في حالة غير شخصية أو اسمية، في هذه الحالة لا ينبغي رفع الصوت: المكان يزداد ظلام؛ الصمت

في الجمل الاسمية الشائعة ينخفض ​​الصوت تدريجيا من بداية الجملة إلى نهايتها ( غرفة صغيرة في العلية(م.ج.).

نهاية العمل -

هذا الموضوع ينتمي إلى القسم:

موضوع دراسة بناء الجملة في اللغة الروسية

مكان الانضباط في العملية التعليمية.. ينتمي الانضباط إلى دورة التخصصات المهنية العامة لـ OP و .. يجب استخدام الأحكام الرئيسية للانضباط في المستقبل عند دراسة التخصصات التالية للأسلوب و ..

اذا احتجت مواد اضافيةحول هذا الموضوع، أو لم تجد ما كنت تبحث عنه، ننصحك باستخدام البحث في قاعدة بيانات الأعمال لدينا:

ماذا سنفعل بالمواد المستلمة:

إذا كانت هذه المادة مفيدة لك، فيمكنك حفظها على صفحتك على الشبكات الاجتماعية:

سقسقة

جميع المواضيع في هذا القسم:

مذكرة توضيحية
في قسم "بناء الجملة. علامات الترقيم"، بحسب الدولة المعيار التعليمي، ينبغي دراستها المواضيع التالية: - موضوع بناء الجملة. - عبارة؛

التخصصات
نوع العمل كثافة اليد العاملة، عدد الساعات إجمالي كثافة اليد العاملة العمل في الفصل الدراسي

مفهوم النحو
قسم بناء الجملة هو القسم الأخير والأخير من دورة اللغة الروسية الحديثة. كما هو معروف، من المعتاد في علم اللغة التمييز بين خمسة مستويات لغوية رئيسية

موضوع دراسة بناء الجملة في اللغة الروسية
لا توجد إجابة واضحة على سؤال ما هو موضوع بناء الجملة في اللغة الروسية. هناك أربعة اتجاهات علمية حول هذه المسألة في علم اللغة الروسية.

الوسائل النحوية للغة الروسية
تتنوع الوسائل النحوية للغة الروسية، والتي يتم من خلالها بناء الجمل والعبارات. الأشكال الرئيسية هي sl

بناء الجملة هو قسم من قواعد اللغة يدرس قواعد الجمع بين الكلمات في خطاب متماسك؛ هو علم ربط الكلمات. موضوع بناء الجملة هو الكلمة في

مفهوم العبارة كوحدة اسمية للغة
لقد تم فهم مصطلح "العبارة" من قبل اللغويين بطرق مختلفة. بالنسبة للبعض، فهذا يعني أي مجموعة نحوية من الكلمات ذات القيمة الكاملة، بما في ذلك الجملة. مثل هذه النظرة

تكوين العبارة
العبارة ذات فترتين. إنه يميز بين العضو المهيمن نحويًا والعضو التابع التابع الذي يعتمد نحويًا. إذن في العبارة:

العلاقات النحوية بين أعضاء العبارة
الكلمات في العبارة تدخل ليس فقط في الروابط النحوية مع بعضها البعض، ولكن أيضًا في العلاقات العقلية. يمكن التعبير عن العلاقة بين الأعضاء المهيمنين والأعضاء التابعين في العبارة بعبارات عامة

أنواع الروابط بين الكلمات في العبارة
يتم التعبير عن اعتماد العضو المرؤوس على العضو المهيمن في العبارة بالوسائل الرسمية: - التصريفات؛ - الكلمات الرسمية؛ - موضع (موضع) الكلمات من

أنواع العبارات حسب التعبير الصرفي للكلمة الأساسية
تعتمد السمات الهيكلية والدلالية للعبارة إلى حد كبير على جزء الكلام الذي يعبر عنه العضو المهيمن. ولذلك، يأخذ بناء الجملة في الاعتبار التصنيف

عبارات الفعل.
في العبارات اللفظية، يمكن التعبير عن العضو المهيمن بشكل أو بآخر من الصيغ اللفظية، وهي: 1. صيغة المصدر (اقرأ

العبارات الموضوعية.
في الجمل الموضوعية يعبر عن العضو الغالب باسم أو بكلمة محل ( منزل كبير، عابر سبيل عشوائي، ص

عبارات صفة.
في عبارات الصفة، يتم تمثيل العضو المهيمن بالصفة (مسرور بالنجاح، أحمر من الشمس، قادر على الموسيقى). عالق

عبارات تحتوي على أرقام باعتبارها الكلمة الرئيسية.
تشير العبارات ذات الأرقام إلى عدد محدد أو غير محدد من الكائنات (سبعة أصدقاء، الثاني من اليسار). T لها خصائص هيكلية مختلفة

التمرين 1 اكتب جميع العبارات من الجملة: من حيث النوع النمط العلميمتنوعة جدا.

العبارة عبارة عن مزيج من كلمتين أو أكثر من الكلمات المهمة المرتبطة ببعضها البعض في المعنى والنحو. بسيط

مفهوم العرض
الجملة هي الوحدة الأساسية في بناء الجملة. الجملة هي الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الأفكار وإيصالها. وظيفتها الرئيسية في اللغة هي التواصل

الإسناد
الإسناد هو علاقة البيان الوارد في الجملة بالواقع، الذي أنشأه المتكلم وأعرب عنه. الإسناد يتجلى ويكشف

نغمة الرسالة
إن تجويد الجملة له بنية مغلقة: - البداية؛ - تطوير؛ - انتهاء.

بدون عناصر التجويد هذه، يمكنك بناء جملة حقيقية
التنظيم النحوي

جنبا إلى جنب مع الإسناد والتجويد للرسالة باعتبارها السمات الرئيسية، تتميز الجملة بالتنظيم النحوي. يتجلى في وجود اتصال بين الكلمات (هذا
التقسيم الحالي للاقتراح

يتم التقسيم الفعلي (أو التواصلي) للجملة، التي لها طبيعة غير نحوية، في عملية الكلام، في موقف تواصل معين، مع مراعاة الاتصال
أنواع الجمل حسب غرض البيان

وتنقسم المقترحات المبنية على غرض البيان إلى: - السرد؛ - الاستفهام؛ - حافز.
عروض الحوافز.

الجملة الحافزة تعبر عن الإرادة، والحافز على العمل. وهي موجهة إلى المحاور أو طرف ثالث. يمكن أن يكون موضوع التحفيز عدة (أو أكثر).
جمل إستفهاميه.

يتم استخدام جملة الاستفهام للتعبير عن سؤال موجه إلى المحاور. يسعى المتحدث من خلال السؤال إلى الحصول على معلومات جديدة حول أمر ما، أو تأكيد أو نفي البعض
أنواع الجمل حسب التلوين العاطفي

تنقسم الجمل المبنية على التلوين العاطفي إلى: - تعجبية؛ - غير التعجبية التصريحية والتحفيزية والاستفهام ص
تمارين للعمل المستقل والتحليل اللاحق

التمرين 1 اقرأ النصوص التالية بالتنغيم الصحيح: النص 1 فتحت عيني. شغل الأبيض وحتى الضوء

الجملة هي الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الأفكار وإيصالها. وظيفتها الرئيسية في اللغة هي التواصل، أي وظيفة الرسالة. الإسناد
خطة الموضوع

1. مفهوم الجملة البسيطة. 2. الجمل المكونة من جزأين: - الموضوع؛ - فاعل.
في اللغة الروسية، تتنوع الجملة البسيطة من حيث البنية والدلالات. ترتبط الاختلافات في البنية ببنية النواة الإسنادية، مع نسبة الأجزاء الرئيسية والثانوية

الجمل المكونة من جزأين
الأعضاء الرئيسيون، الموضوع والمسند، هم الأساس المسند للجملة المكونة من جزأين. بادئ ذي بدء، يعبرون عن الفئات الرئيسية للمقترحات

موضوع
في اللغة الروسية، الموضوع هو عضو رئيسي مستقل تمامًا في جملة من جزأين. المؤشرات النحوية لاستقلال الموضوع هي

فاعل
يكمن الاعتماد النحوي للمسند على الموضوع في حقيقة أن المسند يلعب دورًا نشطًا في التعبير عن العلاقة المسندية للأعضاء الرئيسيين في الجملة. نماذج مع

جمل من جزء واحد
الجمل المكونة من جزء واحد هي نوع هيكلي دلالي مستقل من الجملة البسيطة، على عكس الجمل المكونة من جزأين. خصوصيتهم تكمن في حقيقة ذلك

جمل الفعل من جزء واحد
تتنوع الجمل اللفظية المكونة من جزء واحد من حيث البنية والشكل المعاني النحوية. في التعبير عن العناصر الأساسية للمسند - الطريقة، التوتر، الشخص - الدور الحاسم للانتماء

بالتأكيد اقتراحات شخصية.
تعبر الجمل الشخصية المحددة المكونة من جزء واحد عن فعل (سمة) مرتبط بفاعل محدد (حامل السمة)، والذي، مع ذلك، لم يتم تعيينه لفظيًا. إشارة إلى محددة

مقترحات شخصية غامضة.
في الجمل الشخصية غير المحددة المكونة من جزء واحد، يتم التعبير عن عمل مستقل (سمة). لم يتم تسمية الوكيل (حامل السمة)، ولكن تم تقديمه نحويًا على أنه غير محدد. على سبيل المثال

المقترحات الشخصية المعممة.
في الجمل الشخصية المعممة المكونة من عنصر واحد يتم التعبير عن عمل مستقل (سمة). لم يتم تعيين الفاعل لفظيا، ولكن تم تقديمه نحويا على أنه معمم. إشارة إلى الإسناد إلى المنتج

عروض غير شخصية.
في قطعة واحدة جمل غير شخصيةيتم التعبير عن العمل المستقل بغض النظر عن الفاعل. صيغ الفعل للعضو الرئيسي في الجملة لا تدل على الفاعل ولا تستطيع أن تفعل ذلك حسب

الجمل الموضوعية المكونة من جزء واحد
الجمل الموضوعية المكونة من جزء واحد هي في الأساس عديمة الفعل، أي أنها لا تحتوي فقط على أشكال لفظية "مادية" أو على أشكال صفرية، ولكنها أيضًا لا تتضمن ضمنًا

الجمل الاسمية.
الجمل الاسمية المكونة من جزء واحد تعبر عن وجود مفعول به في زمن المضارع. ويتجلى كل من المعنى الوجودي ودلالة تزامن الوجود مع لحظة الكلام في العضو الرئيسي لا

الجمل المضاف إليها.
وفقا للمعاني الأساسية للوجود والزمن المضارع، المعبر عنه في العضو الرئيسي، فإن الجمل المضاف إليها تشبه الجمل الاسمية. ومع ذلك فإن المضاف إليه كمي (كمي) يقدم د

جمل غير قابلة للتحديد
تتناقض الأنواع الهيكلية الرئيسية للجملة البسيطة - المكونة من جزأين وجزء واحد - في اللغة الروسية مع ما يسمى بالجمل غير القابلة للتجزئة. على سبيل المثال:

العروض المشتركة
الأنواع الهيكلية الرئيسية للجملة البسيطة: - جزأين: استيقظ الأطفال؛ كان الشتاء ثلجيًا. كانت الشمس قد بدأت تسخن؛ تعليم الأطفال ليس بالمهمة السهلة؛ -

تعريف
التعريف هو عضو ثانوي في الجملة المعربة معنى عامالسمة، والتي تتحقق في معاني خاصة متنوعة. يتضمن الاقتراح

ظروف
هذا النوعالأعضاء الثانوية في الجملة متنوعة للغاية وغير متجانسة في المعنى والشكل. الأعضاء الثانوية الظرفية في الجملة تميز الفعل أو

الجمل الكاملة والناقصة
التمييز بين الكامل و جمل غير مكتملةمهم جدا للنظرية اللغوية والممارسة التعليمية. من الناحية النظرية، يرتبط مفهوم الاكتمال/النقص بجوهر الاقتراح.

المقترحات معقدة بسبب الأعضاء المنفصلين
يمكن زيادة تعقيد بنية الجملة المشتركة البسيطة التي تحتوي على عدد أو أكثر من الأعضاء القاصرين عن طريق عزل واحد (أو عدة) من الأعضاء القاصرين

تعريفات منفصلة
يعد عزل التعريفات أسلوبًا منتجًا لتعقيد بنية الجملة البسيطة. بفضل العزلة، يتم تحديث السمة التي يعبر عنها التعريف، وكل شيء كذلك

ظروف خاصة
يتم تحديد عزلة الظروف، أولا وقبل كل شيء، شروط عامة. ومع ذلك، خاصة و شروط إضافية. مع الأخذ في الاعتبار الظروف المختلفة، يمكننا التمييز

دوران مقارن
تتجلى خصوصية هذا النوع من الهياكل المعزولة في المعنى وفي التصميم؛ وظروف عزلتهم خاصة أيضًا. المقارنة والتشبيه على وجه التحديد

الجمل معقدة بسبب تجانس الأعضاء
الجملة البسيطة، سواء المشتركة أو غير المشتركة، يمكن أن تكون معقدة من قبل أعضاء متجانسين. تشمل العلاقات النحوية في مثل هذه الجملة كلا من التركيب والتبعية

الإنشاءات غير المدرجة في بنية الجملة
إلى جانب الجمل التي تحتوي على رسالة أو دافع أو سؤال، يتم استخدام إنشاءات في الكلام ليست جمل مستقلة ولا تشكل جزءًا من بنية الجملة.

تنقسم الجمل المبنية على التلوين العاطفي إلى: - تعجبية؛ - غير التعجبية التصريحية والتحفيزية والاستفهام ص
التمرين 1 حدد المتعارضات الهيكلية التالية في عدد من الجمل: - جمل من جزأين - جمل من جزء واحد؛ - غير منضبطة

الموضوع والمسند هما الأساس المسند للجملة المكونة من جزأين. بادئ ذي بدء، يعبرون عن الفئات الرئيسية للجملة - الطرائق

الجملة هي الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الأفكار وإيصالها. وظيفتها الرئيسية في اللغة هي التواصل، أي وظيفة الرسالة. الإسناد
1. مفهوم الجملة المعقدة. 2. الجمل المركبة الموصولة: - الجمل المركبة؛ - الجمل المعقدة: - الجمل المعقدة غير المقسمة

مفهوم الجملة المعقدة

الجمل المعقدة الموصولة
يتم تحديد بنية الجمل المركبة الموصولة من خلال عدد أجزاء المسند وبنيتها، ويتم تمثيل الشكل النحوي بالوسائل الواصلة: أدوات العطف، الموصولة (النسبية)

جمل مركبة
الجملة المركبة (CSS) تعبر عن معنى التكافؤ النحوي. المؤشر الرئيسي لهذه القيمة، وفي نفس الوقت وسيلة لربط الأجزاء

ربط الجمل.
في جمل الربط المعقدة، يتم التعبير عن معنى التجانس في قائمة الأحداث والمواقف المتشابهة، والتي يتم إضفاء الطابع الرسمي عليها من خلال ربط أدوات العطف. الأساسيات

مقترحات معارضة.
الجمل السلبية المركبة تعبر عن علاقات المعارضة وعدم التوافق؛ يتم إنشاء شكلها النحوي بواسطة أدوات العطف a، ولكن، نعم، ومع ذلك، نفس الشيء،

الانضمام إلى المقترحات.
تجمع الجمل الرابطة المركبة بين معنى التكافؤ النحوي والإضافة: الجزء الأول كامل دلالياً ومستقل، والثاني

مقترحات ذات هيكل معقد.
كما رأينا، يتم تحديد الحد الأدنى لتكوين جملة معقدة من خلال محتوى العلاقات بين أجزائها. تحدد بعض العلاقات بنية مغلقة (المقارنة، التعارض

جمل معقدة
تتكون الجملة المعقدة (CSS) من جزأين خبريين غير متساويين؛ هذه هي بنيتها الأولية: الجزء المهيمن هو "الجملة الرئيسية"

الجمل المعقدة غير المقسمة
في الجمل المعقدة غير المقسمة، تكون الجمل الثانوية مشروطة. يشرحون ويميزون أشكال كلمات معينة في الجزء الرئيسي

الجمل المعقدة الضمائر المترابطة.
في الجمل الارتباطية الضميرية، تؤدي كلمة الاتصال - الكلمة الضميرية التوضيحية - عدة وظائف في وقت واحد. أولا، ينظم

الجمل المعقدة التفسيرية.
يتم تحديد بنية الجمل المعقدة التوضيحية من خلال تكافؤ كلمات الاتصال والحاجة إلى "نشرها". لم يتم تشكيل التكافؤ كثيرا

جمل معقدة مقسمة
السمة الهيكلية الرئيسية للجمل المعقدة التي تم تشريحها هي الارتباط بين الأجزاء المسندية (الرئيسية والتابعة) ككل ؛ لا يوجد اتصال تقليدي بينهما

الجمل المقارنة.
تتم إضافة الجمل المقارنة إلى الجزء الرئيسي من الجملة المعقدة باستخدام أدوات العطف، وفي الوقت نفسه، إذا...ثم، ثم كما.

الجمل الثانوية.
تضاف الجمل الشرطية إلى الجزء الرئيسي من الجملة المعقدة من خلال أدوات العطف إذا (ثم)، وكذلك الملونة بشكل أسلوبي إذا، إذا، مرة واحدة

الجمل الثانوية.
تشير الجمل الثانوية إلى الهدف والدافع الذي يشرح محتوى الجزء الرئيسي من الجملة المعقدة. ينضمون عن طريق النقابات بحيث (لفظيا

الجمل الثانوية.
العلاقات الميسرة موجودة طبيعة معقدة. لشرحهم يقولون ذلك جملة ثانويةالجملة المعقدة (الميسرة) تدل على الحالة المعاكسة

توصيل
هذا نوع خاصجملة معقدة غير مقسمة ولا مقسمة. من ناحية، الجمل المعقدة مع الجمل الثانوية

يجب أن يشير مصطلح "الجملة المعقدة" بالمعنى الدقيق للكلمة إلى مكونين فقط جملة صعبةأي: يتكون من جزء رئيسي وجزء ثانوي. هذا عنصر

الجمل المعقدة غير النقابية
الجملة المعقدة غير النقابية هي أحد النوعين الهيكليين الرئيسيين للجملة المعقدة في اللغة الروسية، والتي تتميز بمعيار رسمي. بيسويوزي

جمل معقدة غير نقابية ذات بنية معقدة.
الجمل المعقدة ذات الروابط غير الملتحمة لها بنية مرنة. يمكن تنسيقه كـ الأنواع الفرديةالعلاقات (التعداد، والتفسير، والشرطية، وما إلى ذلك)، فضلا عن مجموعاتها المختلفة. إلخ

الجمل المعقدة متعددة الحدود
يشير مصطلح "الجمل المعقدة متعددة الحدود" إلى مجموعة متنوعة من الإنشاءات التي لها سمتان مشتركتان: أ) عدد الأجزاء المسندية أكثر من اثنين؛

تنقسم الجمل المبنية على التلوين العاطفي إلى: - تعجبية؛ - غير التعجبية التصريحية والتحفيزية والاستفهام ص
التمرين 1 أثبت أن هذه الجمل معقدة. بدأ يبدو لي شيء ما، كما لو كان لدي حلم في الليل، والذي بقيت منه

الجملة المعقدة عبارة عن مزيج هيكلي ودلالي وتجويدي من الوحدات الإسنادية المشابهة نحويًا للجملة البسيطة

مفهوم الكلام والنص
الوسائل البنيوية للغة، تتجسد فيها وحداتها فعليا نشاط الكلامشخص. وحدات بناء الجملة التي نظرنا فيها هي العبارات والجمل.

السمات المميزة للنص
وفقًا لـ إل إم. Maidanova، يتضمن تعريف مفهوم "النص" ثلاث سمات مميزة للنص: - النزاهة؛

أدار أورت وجهه نحو الأطفال
وكانت القناة الأولى تعتزم إلقاء نظرة فاحصة على «قضية الأطفال» في الخريف الماضي. من الصعب أن أقول ما الذي أزعج زملائي بالضبط. على الأرجح أزمة. والآن جاء الخريف مرة أخرى، والآن تحصل على كل شيء منهم

أنواع وأنواع النصوص
وقد تم إجراء تصنيف للنصوص في الأدبيات اللغوية، أظهر أنه من الممكن تصنيف جميع النصوص المعروفة على نفس الأساس. على سبيل المثال، حسب النوع

بناء منزلك
...قرية برونكينو. إنه أصغر سناً بشكل ملحوظ. تظهر منازل جديدة عالية الجودة. ويبنيها القرويون بأنفسهم. يخصص مجلس المزرعة الجماعية التي تحمل اسم فرونزي قروضًا نقدية ويساعد في النقل

اختفى قمر صناعي أمريكي في مداره حول المريخ.
سيتعين علينا انتظار الأخبار حول طقس المريخ. فُقد أول قمر صناعي للأرصاد الجوية بين الكواكب في العالم، وهو Mars Climb Orbiter، أثناء اقترابه من "الكوكب الأحمر". المتخصصين زمالة المدمنين المجهولين

ظهرت ملكة جمال الطالب في أورينبورغ
أقيمت مسابقة الجمال بين الجامعات "ملكة جمال الطالب". شاركت فيه فتيات من أربع جامعات: OSU، OGAU، OGMA، OGUA. في قاعة بيت الثقافة "روسيا" الجو

وإليكم النصوص للتحليل.
مهمة النص: الإشارة إلى ميزات الوصف والسرد في النص المحدد. منذ حوالي نصف قرن في قرية العطلات كوكالا لم تكن بعيدة عن ذلك

النص هو منتج محدد، نتيجة نشاط الكلام. فهو مبني وفق مخططات نحوية مجردة، وفق قواعد عامة، لكنه يختتم على وجه الخصوص

الأنواع الرئيسية لأخطاء الكلام
ومن صفات الكلام الطيب: النقاء، والتعبير، والغنى، والملاءمة. بالنسبة للصحفي، فإن صفات النقاء والملاءمة سوف تندمج مع الصحة والوضوح. في العملية الحقيقية

- الاختيار الخاطئ للكلمات في العبارات والجمل
للتعبير بشكل أكثر دقة عن أفكارنا، فإنه يلعب دورا هاما الاختيار الصحيحالكلمات في العبارات والجمل. على سبيل المثال: أظهر أكثر من نصف الطلاب في مجموعتنا

أخطاء الكلام من النوع النحوي المرتبطة بانتهاك اتفاق أجزاء الجملة.
على سبيل المثال: تم تقديم الاستشارات للمعلمين الذين طلبوا المساعدة. ومن الواضح أن الوقت المخصص لتدريب المعلمين لم يكن كافيا.

ترتيب الكلمات غير صحيح في الجملة
يمكن أن ترتبط أخطاء الكلام بترتيب الكلمات والجمل غير الصحيحة. على سبيل المثال: يتم تسخين الفضاء الفضائي بواسطة أشعة الشمس الدافئة. تبين أن العبارة ذات فترتين. لا

بعض ميزات ترتيب الكلمات في جملة بسيطة.
I. في اللغة الروسية، تنتشر الجمل ذات الترتيب المباشر للأعضاء الرئيسية، عندما يقف الفاعل (أو مجموعة الفاعل، أي الفاعل مع الكلمات التي تعتمد عليه)

ترتيب الكلمات في الجمل ذات التعريفات المشتركة المنفصلة وغير المنفصلة.
I. يجب أن تظهر العبارات التشاركية والصفات التابعة قبل الاسم الذي تشير إليه أو بعده ويجب ألا تتضمنه. قيلولة

استبدال الجمل الثانوية بعبارات التشاركية والتشاركية.
I. العبارة النعتية قريبة في المعنى من جملة الإسناد. على سبيل المثال: سعيد هو المسافر الذي يجد نفسه في أراضٍ لم تمسها يد الإنسان

مادة
1. اذكر الأنواع الرئيسية لأخطاء الكلام. 2. أخبرنا عنها أخطاء الكلامالمرتبطة بالنطق والاستخدام غير الصحيحين الكلمات الفرديةوأشكال الكلمات. 3.

تنقسم الجمل المبنية على التلوين العاطفي إلى: - تعجبية؛ - غير التعجبية التصريحية والتحفيزية والاستفهام ص
التمرين 1 اقرأ، وأشر إلى حالات الانقلاب. 1. بدأ الموسم بأغنية "المغني من باليرمو". بالطبع، كنت الأكثر قلقًا (ف.

الجملة هي الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الأفكار وإيصالها. وظيفتها الرئيسية في اللغة هي التواصل، أي وظيفة الرسالة. الإسناد
1. مفهوم علامات الترقيم. 2. علامات الترقيم في نهاية الجمل المستقلة وبين أجزاء الجملة المعقدة. 3. استخدام الفاصلة بين أعضاء الجملة المتجانسة.

مفهوم علامات الترقيم
علامات الترقيم (علامات الترقيم اللاتينية المتأخرة، من اللاتينية - نقطة) هي مجموعة من القواعد لوضع علامات الترقيم؛ - وضع علامات الترقيم في النص؛

علامات الترقيم في نهاية الجمل المستقلة وبين أجزاء الجملة المعقدة
I. في نهاية الجمل المستقلة (البسيطة والمعقدة) هناك فترة أو علامة استفهام، أو علامة التعجب. توضع فترة إذا كانت الجملة تصريحية

استخدام الفاصلة بين أعضاء الجملة المتجانسة
أعضاء الجملة المتجانسة هي تلك التي تجيب على نفس السؤال وترتبط بنفس عضو الجملة. على سبيل المثال:

عروض
في حالة عدم وجود فعل رابط، توضع شرطة في الخبر الاسمي المركب: 1. إذا تم التعبير عن الفاعل والمسند بالأسماء في حالة الاسم.

بكلمات ذات مصطلحات متجانسة
I. بين الأعضاء المتجانسة المرتبطة بأدوات العطف المتكررة (و...و، لا...ولا، نعم...نعم، أو...أو، إما...أو، إذن...ذلك، ليس ذاك.. .ليس ذلك)، يتم إضافة فاصلة. على سبيل المثال

فصل أعضاء الجملة
الأعضاء المعزولون هم أعضاء جملة تتميز بالمعنى والتنغيم. فيما يلي منفصلة: أ) التعاريف؛ ب) التطبيقات؛

فصل التعاريف
1. يتم فصل التعريفات المفردة والمشتركة المتفق عليها كتابياً بفواصل إذا كانت تشير إلى ضمير شخصي. على سبيل المثال:

عروض
يتم تمييز أعضاء الجملة الواضحة بالتنغيم عند التحدث، وبالفواصل عند الكتابة. 1. في أغلب الأحيان، يتم عزل الظروف التوضيحية

فصل الإضافات
المكملات مع حروف الجر باستثناء، بدلاً من، باستثناء، بما في ذلك، استبعاد الآخرين معزولة على سبيل المثال: من، إلى جانب الصياد، اختبر مدى سروره

دوران مقارن
أعربت الظروف دوران مقارن، بدءًا من أدوات العطف مثل، كما لو كان، بالضبط، كما لو كان، كما لو أن، بدلاً من، وما إلى ذلك، مفصولة بفواصل.

كلمات تمهيدية وجمل تمهيدية
كلمات تمهيدية- هذه كلمات (أو عبارات) يعبر بها المتحدث عن موقفه تجاه ما يتواصل معه. في أغلب الأحيان ككلمات تمهيدية

علامات الترقيم في جملة معقدة
I. 1. تفصل كل جملة من الجمل الواردة في المركب عن الأخرى بفاصلة. على سبيل المثال: قبل كلا الصديقين بشدة، وأخذ مانيلوف ضيفه بعيدًا

جملة ثانوية واحدة
ترتبط الجمل الثانوية بالجمل الرئيسية باستخدام الاقتران التابعأو الكلمات المتحالفة. ومع ذلك، فإن أدوات الوصل التي تربط الجملة الثانوية بالجمل الرئيسية ليست أعضاء

جمل معقدة مع عدة جمل ثانوية
الجمل المعقدة التي تحتوي على جملتين ثانويتين أو أكثر تأتي في عدة أنواع. 1. الجمل المعقدة ذات المرؤوسين المتتابعين

علامات الترقيم معهم
I. استخدام الفاصلة والفاصلة المنقوطة 1. بين الجمل التي تشكل جزءًا من جملة معقدة غير متصلة، يتم وضع فاصلة فيما يلي

عندما ينتج المتحدث نصًا في عملية نشاط الكلام، فقد تكون هناك حاجة لنقل خطاب شخص آخر وإدراج محتواه في المعلومات. كلام شخص آخر -

الاقتباسات هي مقتطفات حرفية من النصوص أو تصريحات شخص ما. الاقتباسات هي نوع من الكلام المباشر. يمكن اقتباس كل من الجمل الكاملة وأجزاء منها.

مادة
1. تحديد علامات الترقيم. 2. ما هي الاتجاهات الرئيسية عند دراسة علامات الترقيم؟ أخبرنا عن مميزات كل منها. 3. ما هو الرسم البياني للتنقيط؟ 4. متى

مفهوم علامات الترقيم
التمرين 1 أ. اقرأ العبارات الموجودة في كل جملة وسلط الضوء عليها وحدد الكلمات الرئيسية والتابعة فيها وحدد طريقة ارتباطها.

عروض
التمرين 3 اقرأ وبيّن بين الجمل المركبة المركبة والمعقدة وغير الملتحمة. أعد الكتابة مع التركيز على الأساس النحوي لكل جملة بسيطة.

أعضاء الاقتراح
التمرين 7 اقرأ وأشر أعضاء متجانسةاقتراحات. ما هي أعضاء الجملة، وكيف يتم ربطها؟ أعد الكتابة باستخدام علامات الترقيم المفقودة

علامات الترقيم في جملة بسيطة
التمرين 13 إعادة الكتابة وإدخال الحروف المفقودة وإضافة علامات الترقيم. يفعل تفسيرجمل بسيطة تدل على: 1) نوع الجملة حسب غرض العبارة (بواسطة

استخدام الشرطة بين أجزاء الجملة
التمرين 14 أعد الكتابة مع الإشارة إلى الموضوع والمسند ووضع شرطة عند الضرورة. 1. نهر الدون نهر متقلب (باكستان). 2.

بكلمات ذات مصطلحات متجانسة
التمرين 18 اقرأ وسلط الضوء على الأعضاء المتجانسة ووضح مدى ارتباطها. أعد الكتابة، مع وضع علامات الترقيم المفقودة، ضع خطًا تحت أدوات العطف التي تربط الأعضاء المتجانسين، ضع علامة

علامات الترقيم للأجزاء المعزولة من الجملة
تمرين 23 اقرأ. تحديد أعضاء منفصلينالجمل وشرح علامات الترقيم معها. 1. لهب نارنا ينيره [الحجر] من الجانب المواجه

فصل التعاريف
التمرين 24 أعد الكتابة وأضف علامات الترقيم المفقودة. شرح علامات الترقيم في تعريفات معزولة. أنا 1. للمنزل

فصل الإضافات
تمرين 31 اقرأ. يرجى الإشارة إلى الظروف الخاصة أعرب عنها بصيغة الفعلأو العبارات التشاركية. إعادة الكتابة وإضافة علامات الترقيم المفقودة

دوران مقارن
التمرين 40 اقرأ، وأشر إلى العبارات المقارنة. إعادة الكتابة وإضافة علامات الترقيم المفقودة وفتح الأقواس. أنا 1. الضوء

علامات الترقيم في الجمل المعقدة
التمرين 49 أعد الكتابة وأضف علامات الترقيم المفقودة. إجراء تحليل نحوي للجمل المعقدة مع الإشارة إلى: 1) نوع الجملة حسب غرض العبارة (إذا كانت الجملة المعقدة

يعرض
التمرين 50 أعد الكتابة وأضف علامات الترقيم المفقودة. قم بإجراء تحليل نحوي للجمل المعقدة. I. بدأت في القراءة و

يعرض
تمرين 57 اقرأ. أشر إلى الجمل الثانوية، ولاحظ ما هي الكلمة المرتبطة أو المتحالفة التي يرتبط بها كل منها بالجمل الرئيسية، وما معناها. أعد كتابتها، أوه

علامات الترقيم فيها
تمرين 64 قراءة وإقامة العلاقات الدلالية بين جمل بسيطة، المدرجة في عدم الاتحاد المعقد. إعادة الكتابة وإضافة علامات الترقيم المفقودة

علامات الترقيم للكلام المباشر والحوار
التمرين 70 أ. أعد الكتابة وأضف علامات الترقيم المفقودة واستبدلها عند الضرورة، أحرف صغيرةفي العواصم.

1. رفع رأسه ونظر
الاقتباسات وعلامات الترقيم معهم

التمرين 72 قم بتشكيل هذه العبارات في صورة اقتباسات، وأرفقها بكلمات المؤلف. المكان الذي يجب أن تُدرج فيه هذه الكلمات مُشار إليه بـ ||. 1. استخدم الكلمات

علامات الترقيم هي مجموعة من القواعد لوضع علامات الترقيم؛ وضع علامات الترقيم في النص؛ نفس علامات الترقيم.
معايير تقييم معارف ومهارات وقدرات الطلاب

الشكل النهائي للتحكم في المعرفة والمهارات والقدرات في تخصص "اللغة الروسية الحديثة: بناء الجملة. علامات الترقيم" هو الامتحان. يتم إجراء الامتحان شفويا، ويتم تقديم الطالب
صندوق المهام الرقابية للانضباط

"اللغة الروسية الحديثة: بناء الجملة. علامات الترقيم" (لطلبة تخصص "الصحافة") ملاحظة: مراقبة الصندوق
الموضوع 1.3.1 الجملة كوحدة نحوية أساسية

المهمة 24 حدد جملة بسيطة: أ) فتحت عيني. ب) في السماء الضبابية يوم ال
الموضوع 1.3.2 جملة بسيطة

المهمة 32 حدّد جملة من جزء واحد: أ) بدأ الضوء. س) هل يجب علي العودة؟ ج) خلف الزجاج كان كل شيء ثلجيًا وصامتًا
الموضوع 1.3.3 الجملة المعقدة

المهمة 62 تحديد جملة معقدة: أ) بدأت أتخيل. ب) في تلك الليلة هطل المطر في الحديقة، ثم تساقط القليل
الموضوع 2.6 علامات الترقيم

المهمة 88 تعريف جملة التعجب: أ) أكثر حيا، الخيول، أكثر حيا. ب) سافرنا إلى الأدغال. ج) أصبح الطريق أكثر وعورة.
مسرد الخامس المعيار (اللغة)، المعيار الأدبي، - قواعد النطق، القواعد النحوية وغيرها من القواعد المقبولة في الممارسة الاجتماعية والكلامية للأشخاص المتعلميناللغة تعني

، كلمة قواعد
قائمة الاختصارات

أبريل. - ف. أبراموف بالفعل. – ف. أزهايف فأس. - شارع. أكساكوف أ.ك.ت. - أ.ك. تولستوي أندر. - ل. أندريف أ.ن.س. – أ.ن. شركة
معلومات عن الباحثين في اللغة الروسية

أفانيوسوف روبن إيفانوفيتش [ب. 1(14). 2.1902, شوشا (ناجورنو كاراباخ) أذربيجان. SSR] - سوف. لغوي، عضو مراسل أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1958). تخرج من جامعة موسكو الحكومية (1925)، البروفيسور. جامعة موسكو الحكومية (منذ عام 1937)، دكتوراه في فقه اللغة.

الجملة المعقدة (SPP)
1. بالكيفية: حقيقية أو غير حقيقية. 2. حسب طبيعة العلاقات الإسنادية: إيجابية أو سلبية. 3. على حسب غرض البيان: السرد،

الجملة المعقدة غير النقابية (BSP)
1. بالكيفية: حقيقية أو غير حقيقية. 2. حسب طبيعة العلاقات الإسنادية: إيجابية أو سلبية. 3. على حسب غرض البيان: السرد،

الجملة المعقدة متعددة الحدود (MCS)
1. بالكيفية: حقيقية أو غير حقيقية. 2. حسب طبيعة العلاقات الإسنادية: إيجابية أو سلبية. 3. على حسب غرض البيان: السرد،

كيف تم إنقاذ غراي
أحيانًا يتبين لنا أننا جديرون بكلابنا الصادقة وغير القابلة للفساد. لقد أثار هذا الكلب الرمادي نفوس المترددين على سوق نيجني نوفغورود. أنين الكلب بشكل مثير للشفقة بدلاً من مخلبه الأمامي

بكى الرجال الأصحاء مثل الأطفال
قبل خمسة عشر دقيقة وقع انفجار في أعماق الأرض. ولكن عند المدخل مركز تسوق- هناك بالفعل حشد كامل من المتفرجين. إنهم يتدخلون في عمل رجال الإطفاء وموظفي مركز الطوارئ الرعاية الطبية. "ماذا

اتصالات سلسلة الترشيح
1. وسائل التواصل بين العبارات 1. هيكل النوع الدلالي الاسمي: البراعم: أ) وسائل ربط المفاهيم - أ) القواعد

مفهوم الحوار
(مقتطف من كتاب "الفرص التعليمية للتواصل في أنشطة الصحفي) من المهم بشكل خاص للصحفي أن يفهم أن نجاح عمله

منشورات بلا أجنحة
في الأيام الدافئة من الصيف الهندي أو بعد ذلك بقليل، ولكن في الطقس الجيد، ستشاهد بالتأكيد منشورات صغيرة بدون أجنحة. يجلس العنكبوت على غصين ويطلق مرونة فضية

القطار لا يمكن أن يغادر بدونك
يبدو لي أننا نعرف بعضنا البعض منذ فترة طويلة، على الرغم من مرور ست سنوات فقط على المعرض الذي يحمل عنوان " المربع السحري" في المتحف الفنون الجميلةرأيت ذلك للمرة الأولى

اعتمادا على الغرض من البيان، يتم تمييز الجمل: السرد والاستفهام والحافز. هذه الجمل لا تحتاج إلى إجابة، لأنها موجودة في السؤال نفسه. من حيث التجويد، الجملة الأولى غير تعجبية، والثانية تعجبية، معبرة عن الفرح. 2. بناءً على وجود أو غياب أعضاء الجملة الرئيسيين والثانويين في الجملة، يتم التمييز بين الجمل الشائعة وغير الشائعة.

جمل الاستفهام هي تلك التي يكون غرضها تشجيع المحاور على التعبير عن فكرة تهم المتحدث، أي: غرضهم تعليمي. في الواقع، تحتوي جمل الاستفهام على سؤال يتطلب إجابة إلزامية. على سبيل المثال: هل كتبت وصيتك؟ يمكن أن تحتوي جمل الاستفهام على نفي لما يتم طرحه؛ وهي جمل استفهام سلبية: ما الذي قد يعجبك هنا؟

باستخدام ثلاث علامات تعجب

يمكن دمج جمل الاستفهام الإيجابية والاستفهام السلبية في سرد ​​الاستفهام، لأن لديهم طبيعة انتقالية - من سؤال إلى رسالة. تحتوي جمل الاستفهام على حافز للعمل يتم التعبير عنه من خلال السؤال. تحتوي الجمل البلاغية الاستفهام على تأكيد أو نفي.

ل.)؛ ولكن من سيدخل إلى أعماق البحار وإلى القلب حيث يوجد حزن ولكن لا توجد أهواء؟ في الأساس، تتضمن الأسئلة البلاغية الاستفهامية أيضًا أسئلة مضادة (الإجابة في شكل سؤال): - أخبرني يا ستيبان، هل تزوجت من أجل الحب؟ - سأل ماشا. - ما هو نوع الحب الذي لدينا في قريتنا؟ قد يكون السؤال في جملة الاستفهام مصحوبًا بظلال إضافية ذات طبيعة مشروطة - عدم اليقين أو الشك أو عدم الثقة أو المفاجأة وما إلى ذلك. على سبيل المثال: كيف توقفت عن حبها؟

ص)؛ وكيف يمكن أن تسمح لكوراجين بفعل هذا؟ يمكن أن يكون المسند في الجملة التحفيزية صيغة المصدر، على سبيل المثال: Call Bertrand (Bl.); لا تجرؤ على إزعاجي! في الكلام العامية، غالبا ما تستخدم الجمل التحفيزية دون التعبير اللفظي عن المسند - الفعل في شكل مزاج حتمي، واضح من السياق أو الموقف. هذه أشكال غريبة من الجمل في الكلام الحي بكلمة رائدة - اسم أو ظرف أو صيغة المصدر.

الجمل التعجبية هي الجمل المشحونة عاطفيا، والتي يتم نقلها من خلال تجويد تعجبي خاص. غير شائع هو الجملة التي تحتوي فقط على مواقف الأعضاء الرئيسيين - الموضوع والمسند، على سبيل المثال: لقد مرت عدة سنوات (ص)؛ كان الظهر (شول) ؛ بدأ النور (بريشف) ؛ الصمت.

الجمل التي لها، إلى جانب الجمل الرئيسية، مواقف الأعضاء الثانويين تسمى شائعة، على سبيل المثال: وفي الوقت نفسه، ارتفعت الشمس عالية جدا. يُطلق على موزعي الاقتراح عمومًا اسم المحددات. الجمل غير التعجبية هي تلك التي تنطوي على نغمة يومية عادية وغياب عنصر عاطفي قوي. الجمل التعجبية هي تلك الجمل التي تنقل مشاعر وعواطف قوية للمتحدث.

جزيئات التعجب ذات الأصل الضميري أو الظرفي أو الإقحامي، مما يعطي البيان لونًا عاطفيًا مميزًا: أوه، حسنًا، حسنًا، كيف، أين كيف، ماذا، ولمن وآخرين. عادة، بمساعدة 3 علامات تعجب في نهاية الجملة، يعبر المؤلف درجة عاليةالإثارة العاطفية. الجمل "اخرج !!!" أو "اذهب بعيدًا ولا تعود!!!" التحدث عن المشاعر العميقة للشخص الذي يعبر عنها.

لا يمكن مشاهدة هذا الفيديو التعليمي إلا من قبل المستخدمين المسجلين

جمل الاستفهام تحتوي على سؤال. الغرض من جملة الاستفهام هو إيصال أن المتحدث يريد معرفة شيء ما من المستمع، لمعرفة شيء ما. من خلال طرح سؤال، يأمل المتحدث في الحصول على إجابة، ولهذا السبب غالبًا ما توجد جمل الاستفهام في الحوارات. وتنقسم جمل الاستفهام إلى استفهام عام واستفهام خاص.

يمكن نطق الجمل التعريفية والاستفهام والتحفيزية بتنغيم مختلف

تحتوي الجمل التحفيزية على حث، أو أمر، أو طلب، أو نداء، أو نصيحة لفعل شيء موجه إلى المستمع. الغرض من الجملة التحفيزية هو التأثير على المحاور وإجباره على فعل شيء ما.

غالبًا ما يلعب دور المسند في الجملة التحفيزية فعل في شكل أمر الأمر: دعني أموت بسلام في وطني الحبيب، أحب كل شيء! S. A. يسينين). ومع ذلك، في اللغة الروسية هناك العديد من الطرق الأخرى للتعبير رسميا عن الإرادة: الجسيمات، والمزاج الشرطي للفعل، الأفعال الناقصه، التجويد، الخ.

يمكن استخدام الجمل بجميع أنواعها كجمل تعجبية: السرد والأمر والاستفهام.

الجمل التي نريد أن نقول فيها شيئا، نروي عن شيء ما الجمل التقريرية. لنجد جملة يسأل فيها الابن أمه، وتشجعه على فعل شيء ما. هذا عرض حافز. استيقظ - ساعد على الاستيقاظ (وبالتالي كلمة المنبه)، وبالتالي البدء في التصرف؛ إن الإغراء هو دفعة إلى العمل، ولهذا السبب أطلقوا على المقترحات اسم الحافز.

تختلف الجمل ليس فقط في سبب حديثنا ولأي غرض، ولكن أيضًا في كيفية القيام بذلك: بهدوء أو بمشاعر خاصة. الجمل التي يتم فيها التعبير عن المشاعر بشكل ملحوظ (الفرح، البهجة، الخوف، المفاجأة، الحزن، الانزعاج) يتم نطقها بنبرة تعجبية.

الجمل السردية هي تلك التي تحتوي على رسالة حول بعض حقائق الواقع أو الظاهرة أو الحدث أو ما إلى ذلك. الجمل التحفيزية هي تلك التي تعبر عن إرادة المتحدث. تكوين جمل تقريرية واستفهام وتحفيزية من الكلمات.