أعزائي طلاب الصف الخامس!

اليوم سنلتقي بعلماء الطبيعة العظماء.
كتابة منقوشة:

"العلم هو الأهم والأجمل والضروري في حياة الإنسان، لقد كان دائمًا وسيظل أعلى مظهر من مظاهر الحب، فقط به وحده يمكن للإنسان أن ينتصر على الطبيعة ونفسه." أ. تشيخوف

بدأ الناس في دراسة الطبيعة في العصور القديمة. في البداية، وجدت المعرفة حول الطبيعة تطبيقًا في الحياة اليومية: عندما تزدهر بعض النباتات ولأي مرض يمكن استخدامها؛ عندما تنضج الثمار. كان الناس مهتمين بكيفية تصرف الحيوانات في الطبيعة وكيف يمكن اصطيادها. في المراحل الأولى عند دراسة الطبيعة والكائنات الحية فقط الطريقة الوصفيةو ثم و مقارنة. اليوم سنلتقي بالعلماء الذين درسوا الطبيعة.

المحاولات الأولى لدراسة الطبيعة والكائنات الحية قام بها أشخاص بدائيون. وكانت الطرق الرئيسية هي الملاحظة والوصف. وبهذه الطريقة تم تجميع المعلومات عن النباتات والحيوانات والفطريات. ومع ظهور وانتشار الكتابة عن الكائنات الحية، تم جمع كمية هائلة من المواد.

لقد حان الوقت الأول لترتيب المعلومات المتناثرة وتجميع ما هو معروف بالفعل.

أرسطو كان أول من حاول تنظيم المعلومات حول الطبيعة، أي تصنيف الحيوانات والنباتات وتوزيعها إلى فئات أو مجموعات.

للتعرف على سيرة أرسطو وأنشطته، أقترح عليك أن تنظر فيلم فيديو

لقد عرّف جميع الكائنات الحية في نظام تقف فيه الكائنات المنظمة ببساطة في المستوى الأدنى، بينما تقف الحيوانات الأكثر تعقيدًا في المستوى الأعلى. على سبيل المثال، حدد مجموعة من الحيوانات التي تمثل اليوم شعبة المفصليات. وتشمل هذه الحديثة الحشرات والقشريات والعناكب.

لفترة طويلة، استخدم العديد من العلماء نظام أرسطو، ولكن مع مرور الوقت، تم إثراء المادة بأوصاف جديدة، واكتشف البحارة أراض جديدة، وجلبوا معهم نباتات لم تكن معروفة من قبل. لم يعد نظام أرسطو قادرًا على مساعدة العلماء في التنقل بين تنوع الكائنات الحية. بحلول هذا الوقت، كان العلماء من بلدان أخرى يقومون أيضًا باكتشافات، ويصفون النباتات والحيوانات الجديدة، ويطلقون عليها أسماء.
ولكن كان هناك ارتباك! وبما أننا تواصلنا بلغات مختلفة، فقد وصفناها بطريقتنا الخاصة!
كل هذا أدى إلى حقيقة أن العلماء لم يتمكنوا من فهم بعضهم البعض.

وجدت وسيلة للخروج من هذا الوضع كارل لينيوس. ينظر فيلم فيديوعن هذا العالم.

• واقترح إعطاء أسماء للحيوانات والنباتات بلغة واحدة يفهمها جميع العلماء. تبين أن هذه اللغة اللاتينية لأنها سلف الكثير اللغات الأوروبية. هذه هي لغة العلوم (البيولوجيا والطب وغيرها)

• آخر جدا قرار مهمبدأ لينيوس اقتراحه بإعطاء الكائنات الحية مزدوج، أو ثنائي (كلمتين)، الأسماء. على سبيل المثال، البتولا المسطحة، البتولا القزم. ما زلنا نستخدم نظام كارل لينيوس حتى يومنا هذا. لقد تغير بالتأكيد، لكن أساس تصنيف الكائنات الحية هو الجوهر الذي وضعه لينيوس.

وأيضا عالم مشهور تشارلز داروين . وهو مؤسس النظرية
تطور. أوضح داروين في عمله وتمكن من إثبات أن الأنواع الموجودة على الأرض ليست ثابتة ويمكن أن تتغير. ميزات مفيدةالتي تنشأ في الكائنات الحية نتيجة تكيفها مع بيئتها، يمكن أن تكون ثابتة وراثيا وتنتقل من جيل إلى جيل.
ينظر فيلم فيديوعن تشارلز داروين.

الآن قم من على الطاولة وقم بالتنفيذ دقيقة التربية البدنية.

في بلدنا، تم العمل أيضًا على دراسة الكائنات الحية. لقد كانت روسيا دائما غنية بالموهوبين. وكان من بينهم العديد من العلماء - علماء الأحياء. كلهم قدموا مساهمة كبيرة في تطوير العلوم المحلية والعالمية.

قبل عصر التنوير وحتى بعده، لم يكن العلم في نظر مجتمع ضعيف التعليم مختلفًا كثيرًا عن السحر. صيغ غير مفهومة، تجارب غريبة، ملابس غامضة، رغبة في اختراق أسرار النظام العالمي... كل هذا خلق هالة من الغموض حول العلماء الذين تحولوا في أعين الجمهور إلى سحرة باعوا أرواحهم للشيطان . حوالي خمسة منهم في مادة "المستقبلية".

هربرت أوريلاك، البابا سلفستر الثاني (946 - 1003)

العالم واللاهوتي الفرنسي في العصور الوسطى هربرت أوريلاك، بالإضافة إلى احتلاله العرش لمدة أربع سنوات الكنيسة الكاثوليكيةمثل البابا سيلفستر الثاني، أصبح مشهورًا بإسهاماته العظيمة في العلوم. وهذا ما عانى منه.

درس الرياضيات ودرس اللغة العربية الأعمال العلميةوشاعتها في أوروبا. كان هربرت من أوائل الأوروبيين الذين تعرفوا على الأرقام العربية وحاول إدخالها في علم الحساب الأوروبي. لقد قدم إلى أوروبا الكرة السماوية الحلقية، التي تشير إلى خط الاستواء السماوي، والمناطق الاستوائية، ومسير الشمس، والقطبين، كما أعاد تقديم وتحسين المعداد، الذي كان منسيًا منذ العصر الروماني.

أثار تعلم هربرت المذهل في ذلك الوقت الشكوك بين معاصريه. كان يطلق عليه اسم الساحر، المتهم بالسحر والتواصل مع الشيطان. كان يعتقد أنه يمكن أن يلقي تعويذة ويصبح غير مرئي، كما أنشأ معبود تيرافيم، مما ساعده في تحقيق التاج البابوي. وفقًا للأسطورة، أثناء قراءة قداسه الأخير، مزقه الشيطان إلى أشلاء.

ميغيل سيرفيت (1509 - 1553)

درس المفكر وعالم الطبيعة والطبيب الإسباني ميغيل سيرفيه الطب في جامعة باريس وكان أول من وصف الدورة الدموية الرئوية في أوروبا، والتي يتدفق من خلالها الدم من الجانب الأيمن من القلب إلى الجانب الأيسر. وفي كتاب “استعادة المسيحية” أوضح فكرة جالينوس الخاطئة، والتي كانت موجودة بين الأطباء منذ أكثر من 1300 سنة، حول مرور الدم من البطين الأيمن إلى الأيسر عبر حاجز القلب.

بالإضافة إلى النظريات التشريحية، تضمن هذا العمل إنكارًا لعقيدة الثالوث، والتي بدأ اعتبار سيرفيتوس في العالم المسيحي "الرسول المختار للشيطان المتجسد"، مرتدًا وساحرًا. في 27 أكتوبر 1553، أُحرق سيرفيتوس، الذي لم يعترف أبدًا بالثالوث الإلهي، حيًا على وتد محاكم التفتيش مع كتابه.

جون دي (1527 - 1608)

كان الإنجليزي جون دي أحد أكثر الأشخاص تعليماً في أواخر عصر النهضة. بالفعل في سن 21، قام بتدريس الهندسة الإقليدية في باريس وكان صديقا للعلماء المتميزين في ذلك الوقت. في عام 1561، كتب إضافة هامة إلى كتاب روبرت ريكورد عن الجبر والميكانيكا، "أساس الفنون". وبمساعدته، تحول هذا العمل إلى أول كتاب مدرسي عالمي في الرياضيات باستخدام الأرقام العربية والعلامة "الدقيقة". في عام 1570، أعد دي مقدمة واسعة النطاق لكتاب العناصر لإقليدس. وفيه حدد الرياضيات باعتبارها المفتاح لفهم العالم وحاول تغطية مشاكله الرئيسية في ذلك الوقت بشكل شامل. حتى أن بعض الباحثين يجدون في هذا العمل الأساسيات الأولى للهندسة غير الإقليدية.

في الوقت نفسه، كتب دي الأبراج للملكة إليزابيث الأولى ملكة إنجلترا، ودرس الكابالية، وجلسات تحضير الأرواح، والسحر. السكان الذين لم يميزوا بين الكابالا وإقليدس، اعتبروه مشعوذًا وحاولوا معاقبته على علاقته بالروح الشريرة. في أواخر ثمانينيات القرن السادس عشر، بينما كان دي بعيدًا في إنجلترا، هاجموا منزله في مورتليك ونهبوا مكتبته الثمينة.

جيامباتيستا ديلا بورتا (1535 - 1615)

"علم الفراسة البشرية"، 1538

أما الباحث الإيطالي، وهو من أوائل العلماء في أوروبا بالمعنى الحديث للكلمة، جيامباتيستا ديلا بورتا، فهو نفسه لم يمانع في اعتباره ساحرًا. صحيح أنه في الوقت نفسه أبدى تحفظًا كبيرًا: “هناك نوعان من السحر: أحدهما غير مناسب وله سمعة سيئة، لأنه يتعامل مع الأرواح الشريرة ويتكون من سحر وفضول ضار؛ ويسمى السحر. السحر الآخر طبيعي. إنها معترف بها ومقبولة، وجميع الأذكياء يعبدونها”.

أثناء ممارسة "السحر الطبيعي"، صمم ديلا بورتا نسخة محسنة من الكاميرا الغامضة، وهي سلف الكاميرا الحديثة، ووصف المنظار الحراري وتجربة رفع المياه عن طريق ضغط البخار، وكتب أعمالًا عن التشفير وعلم الفراسة وعلم الفطريات والعلوم الأخرى. .

في عام 1560، نظمت بورتا في نابولي "أكاديمية أسرار الطبيعة"، حيث، بالإضافة إلى العلوم الطبيعية، درسوا السحر والتنجيم. وسرعان ما تم الاشتباه في ممارسة السحر لجميع أعضائها، بما في ذلك المؤسس نفسه. واجه المحققون بورتو، ولكن لحسن حظه ولحسن حظ العلم، لم يشتعل الأمر.

جاكوب بروس (1670 - 1735)

أحد شركاء بيتر الأول، على الرغم من ولادته في موسكو، كان ممثلا لعائلة اسكتلندية نبيلة. كان منذ طفولته شغوفًا بالرياضيات والعلوم الطبيعية. أثناء السفر مع بيتر عبر أوروبا، ودراسة الجبر وعلم الفلك ورسم الخرائط والهندسة، عرف بروس لايبنتز وتواصل معه. قام بتجميع أول كتاب مدرسي روسي عن الهندسة وافتتح أول مرصد في روسيا في مدرسة الملاحة في موسكو.

كانت المدرسة، التي كان رئيسها بروس منذ عام 1701، تقع في برج سوخاريفسكايا (هُدم عام 1934). وبالإضافة إلى الرياضيات وعلوم البحار، قاموا بتدريس المدفعية والهندسة، ألمانية. ومع ذلك، أحاطت الشائعات الجاهلة ببرج سوخاريف وجاكوب بروس بهالة من التصوف. وقالوا إن بروس كان لديه كتاب "يكشف له كل الأسرار"، وهو أنه يعرف سر إحياء الموتى ووصفة الشباب الأبدي.

بعد وفاة بيتر، انسحب جاكوب بروس من الشؤون الحكومية وعاش وحيدًا في منزله في جلينكا. وهنا كان يقوم بالحسابات جاذبية معينةالمعادن، بحثوا عن طرق لتنظيف المعادن من الشوائب الأجنبية. بالنسبة لعامة الناس، ظل ساحرًا، وكانت صورته محاطة بالأساطير. يقول البعض منهم أنه في الليل، طار التنين إلى بروس في جلينكا، والبعض الآخر أنه يمكن أن يحول البركة إلى حلبة للتزلج على الجليد في منتصف الصيف الحار.

كان علماء الطبيعة العظماء علماء مشهورين درسوا الطبيعة من خلال التفاعل المباشر معها. هذه الكلمةيمكن فك شفرتها إذا قسمناها إلى قسمين: "الطبيعة" هي الطبيعة، و"الاختبار" هو الاختبار.

علماء الطبيعة العظماء: قائمة

خلال فترة العلوم الطبيعية، عندما كان لا بد من وصف الطبيعة ودراستها ككل، أي استخدام المعرفة من مناطق مختلفةظهرت علوم مثل علم النبات وعلم الفلك وعلم الحيوان وعلم المعادن في أوائل علماء الطبيعة دول مختلفةاه السلام. ومن الجدير سرد العلماء، والحديث عن بعضهم بمزيد من التفصيل، الذين تمكنوا من تحقيق ذلك اكتشافات مثيرة للاهتمام، عندما كان لا يزال هناك عدد قليل جدًا من الفرص والمعرفة:

• ستيف إيروين (أستراليا).
• تيري إيروين (أستراليا).
• أليس مانفيلد (أستراليا).
• خوسيه بونيفاسيو دي أندرادا وسيلفا (البرازيل).
• بارتولوميو لورنسو دي غوزمان (البرازيل).
• إريك بونتوبيدان (الدنمارك).
• فريدريك فابر (الدنمارك).

كان هناك علماء طبيعة عظماء في فرنسا وألمانيا وبريطانيا العظمى وبولندا وكرواتيا وسويسرا وروسيا، ومن بينهم فياتشيسلاف بافلوفيتش كوفريغو وألكسندر فيدوروفيتش كوتس وميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف مشهورون.

عالم الطبيعة الأول

نشأ اهتمام الإنسان بالطبيعة في العصور القديمة، عندما بدأ يفكر في النباتات التي يمكن أكلها والتي لا يمكن أكلها، وكيفية اصطياد الحيوانات وكيفية ترويضها.

في اليونان القديمةظهر أول علماء الطبيعة العظماء، بما في ذلك أرسطو. كان أول من درس الطبيعة ولاحظها وحاول تنظيم المعرفة التي اكتسبها. وفي الوقت نفسه، أرفق العالم بملاحظاته رسومات تخطيطية، مما ساعد في البحث. وكان هذا أول دليل علمي يستخدم للدراسة لفترة طويلة.

أنشأ أرسطو خلال حياته حديقة حيوانات كبيرة، وتم تقديم عدة آلاف من الأشخاص لمساعدته، ومن بينهم الصيادون والرعاة والصيادون، حيث عُرف كل منهم بأنه سيد في مجاله الخاص.

وبناء على المعلومات التي تم جمعها، ألف العالم أكثر من 50 كتابا، حيث قسم الكائنات الحية إلى أبسطها، والتي كانت في أدنى مرحلة من التطور، كما حدد الكائنات الحية الأخرى الأكثر تعقيدا. وحدد مجموعة من الحيوانات التي تسمى اليوم بالمفصليات، بما في ذلك الحشرات والقشريات.

علماء الطبيعة العظماء: كارل لينيوس

تدريجيا، تراكمت المعرفة، وكان لا بد من إعطاء أسماء للنباتات والحيوانات، ولكن في قارات مختلفة أعطى الناس أسماءهم الخاصة، ونتيجة لذلك كان هناك ارتباك. كان من الصعب بشكل خاص على العلماء تبادل المعرفة والخبرة، لأنه كان من الصعب فهم ما يتحدثون عنه أو من يتحدثون عنه. لقد أصبح نظام أرسطو، الذي كان مستخدما لفترة طويلة، قديما ولم يعد ذا صلة عندما تم اكتشاف أراض جديدة.

وكان أول من أدرك أن الوقت قد حان لاستعادة النظام هو العالم السويدي كارل لينيوس، الذي فعل ذلك عمل عظيمفي القرن السابع عشر.

أعطى كل نوع اسما، و اللاتينيةحتى يتمكن الجميع من الفهم في مختلف دول العالم. كما تم تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات وتصنيفات وحصلت على اسم مزدوج (نوع فرعي). على سبيل المثال، يحتوي البتولا على اسم إضافي مثل الدب ذو الأوراق المسطحة والقزم والبني والأبيض.

ومع ذلك، لا يزال نظام لينيوس مستخدمًا حتى اليوم وقت مختلفتم تعديله واستكماله، لكن جوهر هذا النظام ظل كما هو.

تشارلز داروين

في القرن التاسع عشر، عاش العالم الشهير تشارلز داروين في إنجلترا، الذي ساهم في تطوير العلوم وخلق نظريته عن أصل العالم، والتي يعرفها كل تلميذ.

التزم العديد من علماء الطبيعة العظماء بنسخة داروين، التي تقول إن الكائنات الحية تتغير بمرور الوقت، وتتكيف مع ظروف معيشية معينة. ولكن لا يستطيع الجميع التكيف، والأقوى يبقى على قيد الحياة، وهو قادر أيضًا على نقل إرثه أفضل الصفاتعن طريق الميراث للأحفاد.

العلماء الروس

في سنوات مختلفةكان هناك علماء طبيعة عظماء في روسيا، ويعرف الكثيرون عن إنجازاتهم واكتشافاتهم.

قدم عالم الوراثة نيكولاي فافيلوف مساهمة كبيرة في الدراسة النباتات المزروعة. قام بجمع أكبر مجموعة من البذور والتي بلغ عددها حوالي 250 ألف عينة، وحدد مكان نشأتها، كما وضع نظرية حول مناعة النبات.

قدم إيليا إيليتش ميتشنيكوف مساهمة كبيرة في مجال علم المناعة، حيث قام بدراسة جسم الإنسان وكيف يحارب الفيروسات المختلفة. تم تخصيص الأعمال لدراسة الكوليرا والتيفوس والسل وكذلك مرض الزهري، ومحاولات فهم أصله وإيجاد طرق لمكافحته. لقد تسبب في مرض الزهري بشكل مصطنع في قرد ووصفه في كتاباته. لهذه الإنجازات فقط يمكن تصنيفه على أنه "عالم طبيعي عظيم". كان علم الأحياء هو العلم الرئيسي بالنسبة له: فقد ابتكر نظرية حول أصل الكائنات متعددة الخلايا، وخصص أثناء تطورها الكثير من الوقت لدراسة عملية الشيخوخة، ويعتقد أن الشيخوخة تحدث قبل الأوان بسبب التسمم الذاتي للكائنات الحية. الجسم بالميكروبات والسموم المختلفة.

يطلق على العلماء الذين يدرسون الطبيعة علماء الطبيعة. تم الحصول على المعرفة حول الطبيعة من خلال العمل الجاد. عدد كبيرعلماء الطبيعة الذين عاشوا في أوقات مختلفة وفي بلدان مختلفة. ومن بين هؤلاء العلماء عظماء قدموا مساهمات هائلة في العلوم. سيتم مناقشة العديد من علماء الطبيعة العظماء في الكتاب المدرسي، وسنتعرف على بعضهم الآن.

نشأ اهتمام الإنسان بالطبيعة في العصور القديمة. حتى الأشخاص البدائيون بدأوا في جمع المعلومات عن النباتات والحيوانات. على سبيل المثال، حول النباتات الصالحة للأكل، حول عادات الحيوانات التي كان من الضروري اصطيادها. بمرور الوقت، تراكمت المزيد والمزيد من المعلومات حول تنوع النباتات والحيوانات على كوكبنا. حتى أنه كان هناك ارتباك في أسمائهم، لأنه لم تكن هناك قواعد صارمة بشأن كيفية إعطاء الأسماء العلمية للكائنات الحية. أصبح من الصعب بشكل خاص على العلماء من مختلف البلدان أن يفهموا بعضهم البعض - فقد تم تسمية نفس النباتات والحيوانات بشكل مختلف. كان من الضروري ترتيب كل المعرفة حول تنوع الكائنات الحية. تم إنجاز هذا العمل الهائل في القرن الثامن عشر. العالم السويدي العظيم كارل لينيوس (1707-1778).

كارل لينيوس

أعطى لينيوس لكل نوع من النباتات والحيوانات اسمًا يتكون من كلمتين، وباللاتينية يكون مفهومًا للعلماء من مختلف البلدان. لقد قسم جميع الكائنات الحية إلى مجموعات، أي أنه اقترح تصنيفًا للكائنات الحية. تم قبوله من قبل العلماء في جميع أنحاء العالم وتم استخدامه لسنوات عديدة.

في القرن 19 عاش العالم الإنجليزي العظيم تشارلز داروين (1809-1882) وعمل.

تشارلز داروين

لقد كان مقتنعًا بأن النباتات والحيوانات لم تكن دائمًا كما يراها الناس الآن، وأنها تتغير بمرور الوقت، وتتكيف معها تدريجيًا ظروف مختلفةالحياة على الارض. كان داروين قادرًا على شرح كيفية حدوث ذلك: في الطبيعة، تعيش تلك الكائنات الحية التي تكون علامات قدرتها على التكيف مع الظروف البيئية أقوى قليلاً على الأقل من غيرها. إذا قامت الكائنات الحية بنقل هذه الخصائص عن طريق الوراثة، فإن الكائنات الأكثر تكيفًا ستعيش أيضًا في نسلها. وهكذا ظهر تدريجيًا الزعرور بأشواكه، ومالك الحزين برقبته الطويلة، والخلد بأرجله المجرفة، والسلحفاة بقوقعتها، والجندب الأخضر وكل الآخرين. وجهات النظر الحديثةالنباتات والحيوانات.

قدم العالم الروسي فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي (1863-1945) مساهمة كبيرة في العلوم.

فلاديمير فيرنادسكي

لقد خلق عقيدة المحيط الحيوي. كما تتذكر، كلمة "Bios" تعني "الحياة"، والكلمة اليونانية "sphere" تعني "كرة". وهذا يعني أن المحيط الحيوي هو "كرة الحياة"، أو بتعبير أدق، "قشرة الحياة" التي تغطي كوكبنا. ويشمل الكائنات الحية نفسها وموائلها. إن عقيدة المحيط الحيوي لها أهمية خاصة لتطوير البيئة وحماية طبيعة كوكبنا.

ماذا تعلمنا من هذا القسم

بدأ الإنسان البدائي بالفعل في جمع معلومات عن العالم من حوله. ومع تطور البشرية، أصبحت هذه المعرفة أكثر وفرة.

تدريجيا، نشأت العلوم الطبيعية المختلفة وبدأت في التطور: علم الفلك والفيزياء والكيمياء والجيولوجيا والجغرافيا والبيولوجيا والبيئة. تسمى علوم الطبيعة بالعلوم الطبيعية.

تتم دراسة الطبيعة أساليب مختلفة. أهمها الملاحظة والتجربة (التجربة) والقياس.

مفاهيم أساسية

• طرق العلوم الطبيعية
• دراسات الطبيعة
• تجربة الملاحظة (التجربة)
• قياس
• الفلك
• الفيزياء
• كيمياء
• جيولوجيا
• علم وظائف الأعضاء
• مادة الاحياء
• علم البيئة